很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《中学校长xx年述职报告》，希望对大家有所帮助。
贵州农村中学校长基本情况调查报告
“贵州农村中学校长现状调查研究”课题组根据课题要求，先后对全省十二个县(市)120间农村中学校长队伍现状及其参与培训的情况进行了抽样调查。现在根据调查情况，通过分析，认真研究，得出一些规律，为提升校长管理水平、改善校长培养培训方式、促进学校与社会广泛结合，从而构建和谐、健康的农村中学教育平台提供参考与决策依据。
一、研究对象和方法
1.研究对象
本次活动对我省120间农村中学的176位在岗校长(含部分副职校长)的基本情况、素质状况及其参与培训情况等进行调查了解和分析。
2.研究方法
本研究采用了抽样问卷调查法。共发放问卷176份，回收有效问卷172份(正职校长119份，副职53份)，回收率97.7%。并同步采取了书面访谈形式，与受调查对象进行了业务沟通及交流。
二、调查结果及基础数据分析
1.性别分析
男性149位，占86.6%，女性占13.4%。
根据此项数据，说明当前我省农村中学中，仍然是男性居主要地位，而女性在担当学校领导职务方面仍然居于弱势地位。这个数据差远远大于农村中学男女教师比例的数据差。
2.年龄结构分析
20~25岁6人，占3.5%;25~30岁26人，占15.1%;
30~35岁47人，占27.3%;35~40岁74人，占43.0%;
40岁以上19人，占11.0%。
可以看出，30~40岁年龄段共计占了总数的70.3%，占据了绝对优势。绝大多数校长正处在年富力强、精力旺盛的阶段，是正在不断积攒工作经验的成长型校长。这与贵州近年来大力发展教育、实施“两基”攻坚推动农村教育发展的战略性政策是相吻合的。贵州省“十一五”规划提出的“两基”攻坚工作，促进了农村中学大发展，校长的选拔任用工作也相应展开。此项数据还说明，我省农村中学校长的最大特点就是年轻、富有朝气，但很大程度上还比较缺乏管理经验，这为政府和教育主管部门提出了一个较为严峻的课题，如何加强对校长任职、履职、提升的培训，促进广大青年校长尽快成长成熟的问题，应引起深入的思考和高度的重视。
3.校长选拔任职前的职务状况
副校长45人，占26.2%;教务主任68人，占39.5%;
政教主任32人，占18.6%;其他中层干部24人，14.0%;
一般教师3人，占1.7%;无非教育专业人员调入任职现象。
4.校长学历层次情况
(1)最高学历状况：专科24人，占14.0%;本科136人，占79%;本科以上12人(不含本科)，占7.0%。
(2)第一学历情况：第一学历为中专的59人，占34.3%;第一学历为大专的87人，占50.6%;第一学历为本科的26人，占15.1%。
学历层次结构，基本满足中学校长任职资格要求，从第一学历结构与最高学历结构的数据差(本科从15.1%提升到79.1%)可以看出，近年来贵州实施人才强省战略在学校领域起到了极大的推动作用。
5.任职培训与提高培训状况
参加过校长任职资格培训的164人，占95.3%;8人未参加任职资格培训，占4.7%。
提高培训状况：最高接受过地级以上院校或管理机构培训结业的87人，占50.6%;最高接受过省级以上院校或管理机构培训结业的65人，占37.8%;最高接受过国家级以上管理机构(部属院校)培训结业的12人，占7.0%;尚有8人未接受过任何关于校长任职方面的专业培训，占4.6%。
从任职资格培训和提高培训的数据分析，近年来，校长任职资格培训规模较大，但适时的提升培训尚存较大空间。
6.书面访谈情况
(1)履职过程中认为最能展示自己才华的工作方面：有67人(39.0%)认为能够妥善调整和处理校内人际关系;53人(30.8%)认为能很好地协调与上级及周边关系;23人(13.4%)认为在校长岗位上促进了自己教育教学业务能力的提升;29人(16.8%)认为在其他如决策、规划等方面施展和体现了自己的才华。
(2)认为自己工作岗位中最得意最成功的业绩：有31人(18.0%)认为自己的工作促进了学校的稳定发展，生源得到很好的巩固;58人(33.7%)认为学校教学质量有了不断的提升;46人(26.7%)认为自己担任校长职务以来，学校硬件建设投入加大，学校环境得到了明显的改善;37人(21.6%)认为在其他如组织科研、检查评价等方面取得业绩。
(3)在管理上感到最困惑的事：有73人(42.4%)认为校长自主权不大，学校发展相对受到制约;36人(21%)认为学校经费依然紧张导致学校发展受制约;19人(11.0%)认为学校工作干扰较大，形式主义严重导致发展受制约;44人(25.6%)认为是其他方面，如教师福利待遇、绩效考核等方面的政策因素、人为因素、环境因素等影响和制约学校发展。
(4)认为影响校长专业化发展的主要因素：有53人(30.8%)认为是校长岗位自主权力的大小;65人(37.8%)认为是校长专业化提升培训机会的多少;41人(23.8%)认为是校长政治和经济待遇的高低;13人(7.6%)认为是如政策导向、社会认同等因素。
三、校长选拔、培养、履职过程中值得肯定的做法
1.校长选拔源于基层，有基础，教学业务能力较强
从抽样调查问卷统计情况看来，我省绝大多数农村中学校长任职前均担任过学校中层以上干部，来源于基层，有工作实践经验，对学校人、财、物的管理和协调有一定实践基础。
2.职称、职务方面，校长居优势地位
由于多数校长是在基层选拔出来的，教学业务能力较强，管理方面也比较有经验，服务意识、提升意识较强，所以，农村学校中，校长在专业技术职务方面居于优势地位，抛开负面因素，这对引领学校发展、培养教师具有推动作用。
3.学校客观条件的改善有利于校长的管理与服务
随着国家对基础教育的重视和推进以及贵州省社会经济的不断发展，农村学校基础设施建设有了长足的进步和发展，学校经费有所增加，教师福利待遇有了较大提高。诸多客观条件的改善，非常利于校长的决策、管理、跟踪和服务。
4.校长培训意识增强，校长走出去的机会有所增多，视野得以开阔
随着经济社会的发展和学校管理观念的转变，校长任职培训、提高培训的机会越来越多，主动接受培训的意识得到加强，校长走出去的机会就相应大大增多，视野得以开阔，层次得以提升，这将极有利于农村学校工作的开展。
四、校长选拔、培养、履职过程中存在的问题
1.贵州农村中学校长的研究和理论成果不多，理論指导相对缺失
在校长专业化和职业化的发展过程中，有的地方不顾实际情况，盲目地与发达省份、发达区域强行接轨(或看齐)，高标准高要求导致适应困难。
2.校长培训工作存在盲区，收效不尽如人意
虽然绝大多数校长均参加过任职培训和提高培训，但实际培训效果尚存折扣。导致培训效果缺失的因素，一是组织实施过程比较粗放，二是培训教材(资料)等不能很好的与贵州实际相匹配，三是培训考核、检验等没能形成有效的评价机制，四是培训指导不能很好的与实践工作对接。
3.校长的选拔、任用存在随意性
校长的选拔、任用一定程度上还存在随意性，各县区均未能制订可行的、长远的发展规划，战略性思维尚有待加强。
4.后备资源不足
因为战略性规划的缺失，导致校长后备人才储备不足，有潜力、有基础的学校工作者无法及时补充到领导岗位。
5.形式主义作风严重
由于受到形式主义的影响，许多的工作流于形式，许多校长不能静心研究学校工作，进而影响学校发展。同时，教育的社会作用发挥失常，校长社会性作用没能得到扩展，专业化发展也相应受到影响。
五、校长选拔、培养、履职工作对策研究
1.结合实际培养和选拔农村中学校长
针对贵州实际，不要好高骛远，而要脚踏实地，结合实际情况，按照目的导向原则，合理培养、选拔农村中学校长。进而跟踪培养选拔起来的干部，在其履职过程中总结、思考、分析、帮助、考核其工作态度、能力，为选拔任用学校干部提供决策依据。千万不能盲目跟风，不要随意任命，只有这样，农村学校才有发展前途。
2.理论提升结合实践指导，加大履职培训力度
迅速让校长成长、成熟的一个办法就是加大培训培养力度，培训工作要做到有的放矢，针对性要强，培训组织要由粗放逐渐过渡到精细，培训方式要不断改进，将理论提升与实践结合起来，克服理論一套，实践又是另一套的状态，辅之以严格的管控和考核，农村学校校长就会很快地成长、成熟起来。
3.解放校长，使其转移到专业化发展轨道上来
从目前的情况分析，得出的结论是：多数校长还停留在执行上级决策的层面，停留在完成上级交办和地方性事务层面。许多校长不能从繁杂的社会事务或为了完成任务而设置的形式中解放出来，不能潜心分析教育形势，不能用心钻研教育理论，不能创新模式，不能开拓性开展工作等。这些问题是困扰教育发展的大问题，务必将校长从事务和形式中解放出来，走专业化或职业化的校长发展道路。
4.平台管理——校长后备人才库的建立
校长工作研究表明，校长的成长一般都要经历上岗前的预备期，凡是经过预备期锻炼过的校长，成长速度一般都比较快。据此，应该建立在中层干部中遴选后备校长的制度，后备校长的数量大于现职校长数量，以便有计划、有目的地按一定比例配备现职校长集体。对后备校长，除严格挑选外，还应加强考核培养，上岗前接受履职培训，把这项制度建立完善落实起来，就会从根本上解决后备人才库的问题，解决校长专业化发展战略规划问题，才能真正解决校长职位事得其人、提高校长质量的问题。
5.安人、经权、絜矩，三个维度培养校长精神
我们除了接受国际上和国内发达地区已经获得的教育管理经验外，还应该按照中国传统文化的思维方式，培养中国(贵州)特色的校长，这也是不可或缺的。
“中道管理”及“中国式管理”认为，管理过程应遵循安人之道、经权之道和絜矩之道。“安人”就是以“仁”安人，即以人为本的管理理念;“经权”是指合理的、因时因地而制宜的、富有成效的管理方式;“絜矩”是指站在他人(被管理者或评价方)的立场来设想、将心比心促进管理见成效。校长如果能从安人、经权、絜矩这三个维度提升自己，将为构建和谐、健康、积极、进步的农村校园文化奠定管理、服务等方面的坚实基础。
6.发挥校长的社会性价值，增强校长工作的主动性和自主性
在执行统一的教育方针和教育政策的前提下，校长的社会作用发挥与办学主动权，是校长行使决策和智慧权的最基本条件，没有自主权的决策，只能是上级决策的重复;没有自主权的指挥，只能是上级指令的重复。只有发挥好了校长的办学主动性和自主性，才能检验校长的创造性，才可能出现有特色、有生气的农村中学。
贵州省“十二五”规划纲要明确“按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推进各类教育全面协调发展”“进一步加强教师队伍建设、推进教师专业化发展”，这如一缕春风吹拂农村中学，吹响了新一轮教育改革发展的号角。因此，贵州农村中学校长专业化成长和发展应按照“完善机制、服务大局、构建平台、促进成长、务求实效”的方向迈进，从而推动农村学校教育教学质量的全面提升。
参考文献：
[1]章志光.社会心理学[M].人民教育出版社.
[2]鲁洁.教育社会学[M].人民教育出版社.
[3]萧宗六.中国教育行政学[M].人民教育出版社.
[4]曾仕强.中道管理[M].北京大学出版社.
(作者单位 喻国旗：贵州省仁怀市综合职业培训中心 申健强：贵州省遵义师范学院 秦碧野：贵州省仁怀市第四中学)
作者：喻国旗 申健强 秦碧野
尊敬的各位领导、各位老师、各位代表：
您们好!
——“学校无小事，处处是教育;教师无小节，处处是楷模。”为了xx中学的教育事业，您们不畏炎热，不辞劳苦，来到我校，齐集一堂，指导我校教育工作，考核我校班子管理。
在此，请允许我代表总务处，先向您们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
一、基本情况
本人姓王名xx，汉族，中共党员，现年42周岁。XX年8月，黄金中学撤并，组织安排我到xx中学担任副职。XX年9月，我当选校党支部宣传委员。
XX—XX学，我主要分管学校后勤管理工作，并协助党支部做好宣传工作。
二、后勤管理
现在，我将本学习、工作主要情况简要汇报如下，请大家认真审议，批评指正，并做出客观公正的评价。
㈠工作表现
1.政治学习：本我认真贯彻党的教育方针，积极学习“三个代表”精神，深入开展科学发展观实践活动，弘扬奉献精神，关爱学生，廉洁从教，为人师表，做人民满意的教师;坚持以人为本，团结协作，以校为家，任劳任怨，争做一名优秀党员(说老实话，我不敢离开学校，就怕晚上停电，学生晚自习没电，我要发电);立足学校管理，勇挑重担，顾全大局，增强服务师生意识;做好校务公开，加强群众监督，为“构建和谐安全校园、创办人民满意学校”尽一份绵薄之力。
2.财务管理：坚决执行农村九年义务教育“一费制”政策，认真贯彻农村中小学贫困寄宿生“两免一补”政策，严格执行财经管理制度，严格遵守财经管理纪律。我校从未擅自设立收费项目，从未擅自扩大收费范围，从未擅自截留、克扣一分钱专用资金;学校经费收支“两条线”，严格按照预算外资金管理规定，在瑞昌市教育会计核算中心的监督下，规范管理，合理收支，受到市局领导的一致好评。今年春季，我校偿还了教师医保老债5000元，餐费老债7000元，协调了学校与社会的关系，有利于学校工作的进一步开展。
3.后勤保障：为了提高教育质量，努力确保教学工作正常开展。我校每学期添置了大量的办公用品、教辅资料、备课本、工作手册、……为了充分调动教师工作热情，及时支付了教师的旅差费、业务培训费、远程教育培训费、教师福利费;积极协助各处室开展各项工作，及时提供运动器材，音响设备，采购相关物品。如采购气流体温计、灭火器、实验药品、钢叉警棍等安保器材，张贴名人名言名画挂图，安装校训铁字牌、交通安全警示牌、校园安全视频监控系统等。协助工会走访退休教师，看望生病住院教师及家属，组织教师去横店影视城考察，去柘林湖旅游观光。为了学校正常办公，去年10月新添1台A4激光打印机，今年7月又采购了1台专用发票针式打印机。寒暑假组织人员24小时看校护校，确保校园安全。
4.勤工俭学：为了弥补我校教育经费的不足，我校积极贯彻上级关于勤工俭学的精神，充分利用学校商店的经营权，全方位对外承包经营。本收取管理费3万元，大大促进了教学条件的改善。
5.财产管理：我校依据财产管理制度，严格履行财产管理责任制。分别制定了固定财产登记簿，教师财产登记册，班级财产登记册，本着“谁使用，谁负责”的原则，领用者享有财产使用权和管理义务。财产自然损耗，上报总务处注销、维护;财产人为损坏，则照价赔偿，并给予批评教育。强化财产管理，责任落实到人，尽量减少了学校财产损失。
6.设备维修：每学期开学前，总务处先检查教室、寝室、厨房、厕所、围墙等损坏情况，及时修补墙体、门窗，安装门环、电灯，配发铁锁、铁铲、扫帚等。去年下半年又维修了厕所自来水管道、发电机、教学楼线路。今年初，粉刷了2间实验室和1间配电房，暑假期间又维修了厨房自来水设备和校长办公室、广播室，切实维护了学校正常的教学秩序。
7.后勤服务：本学校食堂继续实行学生用餐刷卡制，解决了学生丢失饭盒现象，解决了学生吃溲饭现象，解决了用水重复浪费现象。食堂管理加强了饮食安全卫生监督，加强了饮食的质量、份量、价格管理，改善了师生饮食条件(师生饮食管饱不管好，因为饮食价格每餐只有1-2元)。男生寝室暑假进行了全面的维修，门窗、床铺焕然一新。冬天学校采取了防寒保暖措施，给学生免费提供了热水，给寝室窗户安装玻璃和塑料纸，给教师提供了木炭;夏天为学生提供了澡堂洗澡，在初三学生教室安装了电扇。教师平时用水用电都是免费的，办公室每天都供应桶装矿泉水。今年夏季，我校给住校教师安装了纱窗，发放了灭蚊药。努力为师生提供舒适的生活环境，积极营造卫生健康的良好氛围。
8.医疗保险：今年春季，学校为全体教师办理了医疗保险，又为女教师作了几项身体检查，为全体教师身体健康提供了有效的医疗保障。总务处还根据学生和家长意愿，认真做好学生平安保险和卫生防疫工作，为学生提供了安全和健康保障。每年及时为学生办理理赔手续，维护学生正当权益，解决学生实际困难，学生理赔案没有一个家长投诉的。因此学生投保率极高，深得学生家长一致好评。
9.校园建设：去年10月，我校新建1幢教师宿舍，住校教师每人分配了1间新房，结束了我校教师住房困难的辛酸历史;并新挖一口水井，水源充足，水质优良，基本解决了我校住校教师的生活用水。11月，我校修建了1条从教室到寝室的水泥路，安装了路灯，解决了学生雨天走路的困难，方便了师生夜行;并为一楼教师宿舍安装了防盗窗，加强了教师财产安全防范措施。12月，在女生寝室第
二、三层走廊前，开凿了一条条排污沟，安装了一个个出水管，完全化解了女生出寝室趟污水的痛苦局面;在学校西边围墙处修建了垃圾池，解决了垃圾处理问题。今年1月，我校在女生寝室一楼走廊边，新建了2米高的围墙，安装了1米高防护网和铝合金大门，并指派教师每夜值班，加强了女生寝室安全管理;同时，为女生寝室安装了自来水设备，为女生生活用水提供了方便。今年暑假，我校又开展改水改厕工程，在学校厨房边做了一个沼气池，弥补厨房燃料资源。
10.校园美化：积极开展“亮化校园美化环境”活动，组织学生清除学校操场的杂草，清扫寝室楼前的草坪，清理学校大门口的广告;教育学生不乱扔垃圾，不随地吐痰;指派专人修剪花坛，给操场打药除草，塑造校园文明形象，树立学生文明新风，提高学生文明美化意识，培养学生良好的行为习惯，营造我校良好的育人环境。
11.党建工作：认真组织党员学习党的路线政策、文件精神、党章知识，制订工作计划，做好会议记录，组织中层干部考察，协助党建工作，宣传党的执政方针，总结党务工作。去年七一，我校支部被镇党委评为“优秀党支部”。今年七一，本人荣获镇“优秀党务工作者”光荣称号。
12.廉洁自律：本人一向严于律己，清正廉洁，从不乱用公家一分钱，从不虚报学校一次旅差，从未私用学校一趟车，从不越权安排一餐饭。严格遵守《廉政准则》，牢固树立全心全意为人民服务的思想，保持共产党员在人民群众中的良好形象。
㈡工作业绩
1.寝室用电：
以前学生寝室晚上用电，男生灯亮不了，女生灯熄不了。男生寝室毕业班与非毕业班的电路没分开，初三早起晚睡，到寝室不开灯，摸黑就寝，摸黑起床，老师开灯怕把初一初二学生弄醒了;女生电灯总闸在第二层楼道口，老师一关灯，女生就悄悄起床开灯。老师捉到女生，又只能批评教育，不能解决根本问题。
怎么办呢?我决定：⑴班级分开：毕业班和非毕业班按楼层分开住宿，各班优生和重点生住宿分开;⑵电路整改：毕业班和非毕业班的电路分开，女生电灯总闸像男生一样，移入专用电房由老师控制。这样，学生寝室用电困难就解决了。
2.学生用水：
我校一向缺水，食堂用水一直依靠xx铁路局自来水公司供应，但它的自来水要供应本单位，还要供应镇政府、信用社、派出所和学校。我校供水的水路最长，自来水到我校水压就小多了，学生用水量又大。因此，每到9月开学，我就担心学生用水问题。学生一没水洗脸、洗脚，就破坏水龙头，真是疾心啊，头天安装的水龙头，第二天清早一看，又坏了，有水时水又往外直彪。学校有三口井，一口在校外，已多年废弃没用了;两口在厨房边，其中一口供应锅炉蒸饭，一口供应学生洗脸、洗脚。锅炉蒸饭的水要确保，吃饭是大事，学生洗脸、洗脚的水就非常紧张。而铁路自来水只供应新厨房师生饮食用水。供应学生洗脸的水井，水量严重不足，抽2个小时，就要空
4、5小时，因此我经常晚上12点还在抽水，早晨
4、5起床抽水。
为了解决学生生活用水，我首先找铁路自来水公司桂所长，调整供水时间，在学校三餐饭前30分钟开始供水，确保学生应急用水，其次要求厨房工友及时抽水储存到水池，再整改水路，把新厨房水池的水引到老厨房水池，确保学生生活用水。铁路一旦断水，我马上检查水路，查找问题，及时解决学生用水问题。
3.厕所排污：
我校改水改厕工程，做了个水冲式厕所，xx缺水，到校门口南阳河引水工程耗资太大，又不便于管理;我就用供应学生洗脸的水井冲厕所，指派专人抽水。新厕所排污管道用的是用大塑料管，学生上厕所乱扔废纸，石头等，因此厕所经常堵塞，只好请瑞昌的师傅来疏通。但这不是长久之计，疏通一次又一次，人家不方便，学校也费事，师生怨声载道。
我只好把排污管道去掉，全部改用砖和瓷片沏成暗沟，就不怕它厕所再堵塞。只要有水，只要学生提水，我就可以用棍子把它彻底疏通好。
女厕所排污管道不在地面，不能用砖做暗沟，怎么办呢?只好在卫生间进排污管口上做，用瓦和水泥把排污口封好，只留一个小口，大东西掉不下去，别说卫生棉了。就是硬屎筒也要用水浸泡，用火钳夹碎，从小口捅下去。这样就解决了学生厕所排污问题。
4.寝室排污：
学生寝室晚上去睡，早晨起床，门前就是一条条污水塘，师生行走非常尴尬，鞋子弄脏了，心理也极不舒服。因为学生洗脸洗脚水在门口乱洒，说服教育一时又也改不了习惯。
起先我只好到处钻洞，安装出水管，结果没用。于是决定在走廊前凿一条条浅沟，安装几个出水管，问题就解决了。
5.开挖水井
教师新宿舍马上峻工了，陈校长叫我落实用水问题。我决定在宿舍边挖口井，跟杜炳忠主席一起选址，安排李洪生主任组织挖井师傅，谈好条件，签订合同。经过一二十天作业，新井终于完工。
经过一年施用，证明该水井水量充足，水质优良，并且耗资很少，仅五六千元。
6.经费管理：
经费是学校管理的命脉。我的管理宗旨是，收支公开合法，规范管理，财经管理一支笔，由校长一人负责审核。开支原则：确保学校正常运转，及时支付教师一切合理费用，节约为本，精打细算，用好每一块钱。
陈校长、张书记以身作则，廉洁自律。2年来，陈校长只报销过一次旅差，张书记旅差一次也没报销过，我可以保证我校的财务是廉洁的。2年来学校建设维修的开支很大，偿还的债务也有20多万元。而学校目前几乎没留一分钱债务，并且财务运行状况良好。
7.制度建设：
后勤管理制度建设，调查问卷，合同签订，档案归类，工作总结，基本根据学校实际情况实施。分门别类，有条不紊开展，解决了许多实际问题。学生花名册、贫困生补助、学生平安保险档案、各项管理制度历年保存完好，每年年终目标管理考评，局领导都评价很好。
还有寝室修路、校舍补漏、围墙防爬、旗杆维护、校志打印、柴油发电、班级试卷油印、电脑安装与维修等，我就不再一一赘述了。
当然，成绩是大家做出来的，我个人所做的事是微薄的，有时我却独享荣誉，我心里是有愧的。譬如这次教育局安排我去上海看世博，七一又评为“优秀党务工作者”，我只觉得我只是做了我应该做的一点小事，我真想把荣誉分给大家。我只有加倍努力工作，继续做好我份内的事，对得起学校，对得起老师，对得起党和人民。
三、存在不足
成绩的取得离不开陈校长、张书记的正确领导，离不开在座老师的支持配合，但自身还存在很多问题和不足，需要今后改正、解决。
1.管理理念：后勤管理没有开拓意识，看问题站的角度不高。对照“做事不揽事，到位不越位，参谋不决策”原则，把握尺度有所欠缺。工作的主动性、创新性不够好，对工作有些问题思前想后，不够大胆。
2.财产管理：财产管理过于人性化。针对一些财产损坏现象尽管能及时发现，及时维修，但处理问题不够严厉，追究责任不够到位，导致财产损坏现象时有发生。
3.食堂管理：食堂管理虽然在食品安全卫生、饭菜质量、份量、价格方面大有改善，但伙食营养、口味、花样方面依然不能满足部分学生的要求，影响学生身体健康成长，影响学生学习热情。
4.后勤服务：大热天女寝室前边一个门，后面一个窗，晚上住在里面真的好闷热啊。我们老师到里面只要住一晚上，保证受不了呀。这个风扇问题殛待解决。学生澡堂上年基本解决，但今年暑假改水改厕，把男生澡堂又拆了，那么男生澡堂一开学，又是一个问题。你说叫我们一天不洗澡可以，两天不洗澡行不?
还有微机室管理、图书借阅、教师宿舍用电、食堂经营、学校大门维修改造等我不想多说了。
今后整改方向：
1.加强政治理论学习和业务知识学习，提高后勤服务工作的认识，增强为师生服务的意识，提高服务水平。
2.群策群力，挖掘潜力，精细管理，使学校食堂、商店的社会效益和经济效益最优化。
3.创新思维，继续探索后勤管理新型模式，使后勤工作走上新台阶，为教育教学提供强有力的保障。
四、培训情况
XX年5月，我参加了xx省中小学校长岗位培训班，成绩合格，并获得了合格证书。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我们领导班子只有牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的要求,把我校领导班子建设成为高素质的决策者、指挥者,提高班子内部的凝聚力和战斗力，扎扎实实深入教学工作一线，解决我校面临的实际困难、群众关心的热点，我相信——我校会在全市农村中学中迅速崛起、腾飞。
谢谢大家!
开学典礼上，小编为你推荐中学开学典礼上校长的致辞。欢迎大家的借鉴和参考。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
在过去的一年里，我们辛勤工作、刻苦学习，收获了累累硕果：20XX年中考再创佳绩，各项指标均为全市第一且要要领先，我校各年级在全市期末统考中均是全市第一，学校被评为全国“办学特色示范学校”，20XX年3月在武汉召开的全省民协年会上，我校应邀做了题为“让自由和民主滋养学生的成长”的学校文化建设主题交流，受到了各级教育主管部门的充分肯定和社会各界的高度赞扬，这一切，都是全体师生共同努力的结果，让我们把热烈的掌声送给我们自己。
春回大地，万物复苏，到处洋溢着春天的气息!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学、老师和同学们的到来，变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们在这里隆重举行20XX春季开学典礼，借此机会，我首先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
新学期已经开始了，我们欣喜地看到，全体师生正在以崭新的面貌、饱满的热情、积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我提几点希望，和全校师生共勉：
一、做一个有梦想的人。人活着，是要有点儿精神的。这个“精神”来源于我们的目标、理想和抱负。这精神必将昭示着我们有进取的精神、宽容的胸怀和执着的态度。它是一个人的灵魂，一个人的支柱，没有了这种“精神”，这个人必将疲沓、庸散，碌碌而无所为，有了这种“精神”，这个人必将勤奋、向上，奋发而有所为。所以，我们从小开始，从现在开始，就应该确立远大的目标、崇高的理想，做一个有梦想的人，并将为我们的梦想而奋斗终生。有了梦想，不去实现，就会变成空想，成为一纸笑谈。实现梦想，不是以后的事情，应该从现在开始，从现在的每一天、每一节课开始。
二、做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，严格要求自己，为自己的言行负责，宽容帮助别人，让他人因为我的存在而感到幸福。在校内，积极为自己所在的小组、班级争光，出了校门，积极为学校争光，让你、我为你是一个随外人而感到荣耀!
三、做一个勤奋的人。初中阶段是一个人成长的黄金时期，时间不可倒流，唯有珍惜今天，才不会为以后留下遗憾。勤奋是一个人立身之本，没有勤奋，我们的一切目标、理想都将成为一纸空谈，没有勤奋，我们将一无所成。纵观古今中外，囊萤映雪，凿壁借光，没有哪一个有成就的人不是靠勤奋而取得的。
我们要勤奋学习，严格要求自己，尽量做到在规定的时间内完成规定的学习任务，做到今日事、今日别。我们要勤于反思，我们人人都想学习成绩好，同样的付出，为什么结果却不一样呢?因为学习是一门科学、是一种艺术、是一场智慧的较量，我们不光要去学习，更要会学习、善于学习，既要埋头苦干，更要讲究方法和技巧，要追求学习的效率，不断反思学习的过程，改进学习的方法，不要盲目的去做作业，去补课，每一天、每一节课、甚至课堂上的每一个环节，都要有明确的目标，想办法尽量提升我们的学习效果。养成反思的习惯，每堂课上罢，用1——2分钟反思一下这节课的主要内容，明确哪些地方还掌握的不够好，以便及时解决;每天晚上睡觉前，用5——8分钟的时间把这一天所学的知识反思一遍，可以进一步把知识点、技能点清晰化和系统化，同时，也为第二天的学习指明了方向;每周周末，用月1个小时的时间，把这一周各科学习的主要内容反思一遍，不清楚的翻翻书、看看笔记，更将是我们受益匪浅。
四、做一个文明的人。同学们，当今的社会是一个文明程度很高的社会，而文明社会是由高度文明的人来支撑的，我们要做一个具有高度文明素养的随外人。文明不仅仅是外在言行的表现，更是一个人内在涵养的体现。做一个文明的人，要从你我做起，见面主动打招呼，报以善意的微笑，不乱扔垃圾，随手弯腰捡起地上的纸屑;不给别人取绰号，不挖苦别人，不嘲笑别人的缺点;不随意打断别人的话语，认真倾听别人的发言;在公共场合不大声喧哗，不打闹，不干扰别人正常的学习和生活;不打架斗殴，不抽烟喝酒;不进电子游戏厅，不迷恋网游;不参与黄赌毒，遵守交通规则，遇到老人小孩主动让座，等等，这些都是文明的表现。
五、关爱每一个学生。关爱每一个学生，就要求我们的老师尊重每一个学生，尊重他们的思维，尊重他们的观点，在课内、课外营造一种自由、民主、平等的氛围，积极投身于课堂教学改革中去，打造开放课堂，切实减轻学生课业负担，不断提高课堂教学的效率，从而进一步全面提高办学质量。
春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们一起怀揣着梦想，团结一心，踏着春天的脚步，勤奋学习，积极工作，锐意进取，追求卓越，为早日把我校创办成全省领先，全国一流的学校而奋斗!
最后，衷心祝愿*年级的同学20XX年中考再创辉煌，人人考入自己满意的学校，祝愿
七、八年级的同学学习进步，天天开心!祝愿全体教师身体健康，工作顺利，万事如意!
祝愿我们伟大的**学校越办越好，更加辉煌!
稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
随着秋风送爽金色九月的到来，愉快的假期就消失了，我们带着一份渴望与敬意，带着一腔激情与期盼，迎来了充满希望的新学年。今天，我们在这里隆重聚会，共同庆祝新学年的开始。借此机会，我代表学校行政班子对高一年级的同学们和高三补习班的同学们表示热烈的欢迎!你们的到来一定会为沫若中学崭新的历史画卷再添亮丽的一笔!同时，对高二高三的同学和全校教职员工表示亲切的问候。
一、简单总结上期成绩
刚刚过去的一期，我们全校教职员工励精图治，爱岗敬业，勤奋耕耘，全校同学奋发图强，奋发有为，取得了多项优异成绩：
.教学成绩基本稳定
(1)XX级：高考再次取得“低进高出”的辉煌成绩，重本和本科上线率再创新高：793人参加高考，重本上线86人、上线率为11%，本科上线463人、上线率为58%，超市平21个百分点，上线率居全市区县第一，本科上线万人比4.3，居全市区县第一。
(2)XX级：重本入围56人(理科34人、文科22人)，二本入围277人(理科167人、文科110人)，其中文科有8名同学名列全市前100名，李子涵第2名、姜铭烽第24名、彭靖芳第47名、黄小迪第59名、李书凌第61名、赵晨第67名、冯禾秋第69名、江文涛第87名;理科刘洁宇和杨佳雪分别名列全市第12名和第92名。
(3)XX级：重本入围55人(理科38人、文科17人)，二本入围261人(理科164人、文科97人)，其中：文科喻静名列全市第8名，张红第20名，姜磊和陈诗羽分别名列第9
4、95名。
2.特色建设效果显著
(1)组队参加乐山市XX年中小学生田径运动会，勇夺高中组团体总分全市第二名。(2)在沙湾区第二届“人寿杯”中小学生艺术展演活动中，舞蹈《春到花开》荣获一等奖和优秀创作奖，诗朗诵《祖国啊，我要燃烧》荣获二等奖，学校荣获优秀组织奖。(3)成功举办以“阳光下成长”为主题的第15届校园艺术体育节，开展演讲、歌咏、书画等艺术比赛，篮球、足球、拔河等体育项目和娱乐项目，充分展示学生的文艺素质和青春活力，进一步丰富校园文化生活。(4)组织对口高职升学班科任教师前往南充市南部三中考察，学习借鉴对口高职办学经验，努力打造“文化+艺体+高职”的办学特色。
3.创先争优硕果累累
党总支认真开展“两学一做”学习教育，党总支被沙湾区委表彰为“先进基层党组织”。近年来，我校教师爱岗敬业、爱生如子，努力践行“德高、业精、善育”的崇高誓言，无论在教育、教学、学科组建设、班级管理、党员示范作用等方面涌现出许多先进个人和优秀团体。孟国良荣获乐山优秀班主任，田玉坤荣获沙湾区优秀班主任、李小琼荣获沙湾区优秀教师、罗勇荣获区教科局师德标兵、白淑敏和李胜友荣获区教科局优秀教师。
同学们，生活中我们总觉得愉快的、喜欢的、高兴的事总是太少，来的又太迟，溜得又太快，我们每个人都希望时时随心所欲，天天过自由舒适天堂般的神仙生活，这有可能吗?答案都知道，不可能!作为激励竞争年代中的你我，每个阶段都有每个阶段该做的事，每个阶段都要面对每个阶段的苦，因为我们的人生就像我们生活的地球一样，只有经历冬春夏秋的洗礼，才能孕育出五彩斑斓的世界，我们的成长就像一颗树的种子，只有经过冬春夏秋的酝酿、发育，吮吸充足的营养，你才能长成参天大树，在茫茫人海中，只有你长成了参天大树，阳光雨露才会洒落到你的身上，你才能够享受到长久的、更多的自由和幸福。处于人生成长关键期的你们，正是积蓄营养，促进精神、智慧、能力发育、成长的关键期，要想追求飞扬的人生，享受人生真正的、持久的快乐。
首先，我们要让自己成为一颗质地优良的种子，不要受到病菌的浸染，这是你成长的基础。
在纷繁复杂的社会中，什么样的事都会发生，在形形色色的人群里，什么品行的人都有，对事件、行为的对与错、是与非、好与坏、继承与摒弃的基本判断能力首先要具有，这就需要我们自身具有设别病菌的能力，同时要增强免疫力，在遇到与社会主流价值观相悖的事件时，在遇到破坏我们良好生活秩序的坏行为、坏习惯时要有正义感、责任感，敢于抵制和批评引导，因为社会发展需要良好秩序;我们的生存需要公平、正义、和谐的环境。作为最高级动物的我们和一般动物的根本区别就在于我们生活在文明的游戏规则之中，我们有基本的道德规范和行为准则。你身上积累的好习惯、好品行越多，在未来的人生游戏中才会得到别人的尊重，受到老板的欣赏，你才可能有更多选择、发展的机会。
其次，要好好珍惜、描绘好平凡的人生底色。
因为任何一个伟大的人或非凡事都孕育于平凡之中。生活中青草和绿叶是平凡的，甚至渺小的，但正是这通常不引起我们驻足观看欣赏的一珠珠小草、一片片树叶，却给我们提供新鲜的氧气，孕育了万千生命，创造了五彩斑斓的世界。涓涓细流是平凡的，我们不会赞叹，但他有勇往直前、排除万难的勇气和精神，最终造就了惊涛骇浪、气势磅礴的大江大海，其实成就任何的伟大、卓越，力量就孕育于一点一滴平凡事中。同学们，平凡决非浅陋，决非自甘平庸，更非不思进取。作为成长中的我们，只要不甘平庸，发扬锲而不舍，精益求精的精神，任劳任怨、勤勤恳恳的抓住平凡的每一天，坚持做好平凡的每一件事，培养好我们的基本习惯，夯实好我们的基本知识，锻炼好我们做事的基本能力，踏踏实实做好你该做的，日积月累，有量的积累一定会引起质的飞跃，我们就会在平凡、单调、甚至枯燥的学习生活中就会感受到充实与精彩，现在还只是一只平凡甚至有点丑陋的小鸟，不久的将来一定能蜕变成搏击长空的一只雄鹰。我们积累平凡，我们就能创造非凡，就能成就其伟大。
第三，要寻找助推器，苦练绳锯木断、水滴石穿的自然神功。
这里举一个简单的例子，比如把一盆水到在水平地面上，就只能止步于此，如果把它倒入滚滚长江中，他就能奔腾不息，纵越前进路上的山越险壑，最后到达茫茫大海。作为求学炼就本领阶段的你们，就应该有一个明确的学业目标，在灯红酒绿的花花世界里，各种干扰不可避免，在前进的道路上，困难和挫折肯定会不期而遇，甚至会接踵而来，因为目标，他能指引你正确的航向，在你迷茫时才不会迷失方向，有了目标助推，就能催生你无穷动力，激发你无穷的潜能。只要我们不抛弃理想，不轻易放弃目标，一点一滴的突破、一点一滴的积累，一分分的提高，绳锯木断、水滴石穿的自然神功就会发生在你的身上。
同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，更是我们明天追求卓越的起点。高中时代是人生的黄金时代，从某种意义上讲，它也是人生的分水岭。新学年又开开始了，站在求学新起点上，希望高一新同学把好品质、好方法带到即将开始的高中生活学习中，早日适应新的学习、生活环境，早日进入竞争激励的快车道;高二同学们，你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键期，希望你们认真总结，改进不足，强化积累提升，为高考冲刺奠定更加坚实的基础。高三同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们将肩负着关心关爱你们老师和亲朋好友大家的期望，开始最后一年的冲刺，希望你们进一步明确目标，增强信心，科学安排时间，保持健康的身体和积极的心态，不泄气、不放弃，坚持不懈地努力，以优异的成绩跨进理想的大学殿堂，汇报关爱你的亲人、老师和朋友。
最后，祝愿全校老师、同学们每日开心，天天进步，祝愿我们的家人幸福安康，祝愿我们的学校蒸蒸日上。
谢谢大家!
中学副校长述职报告-中学副校长述
职报告 2018 年秋季中学校长述职报告
2016年秋季中学校长述职报告
尊敬的各位领导、老师：大家好!
2016年即将过去。请接受我真心的感谢，首先感谢局领导对我的充分信任，给予我深河中学这一教育教学管理的平台，我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩。其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出，也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教
工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使学校这一学年的各项工作和教育事业，在教育局的正确引领下，能稳步推进、健康发展、成果丰实。9月3日，开发区教育局安排我任深河中学校长，认真算起来，我任深河中学校长只有短短108天时间。客观地说，在这三个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时，接过上任校长正在进行的工作，妥善完成。
现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报：
一、回望上徐中学工作，做一个幸福的教育人
走进上徐中学“让每一个生命幸福成长”的办学理念在最显眼的位置得以彰显。读一本好书写一手好字，成为上徐中学师生最快乐的事，开学初我为师
生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书2000多册。每天课间、周末图书室全方位开放，每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线。每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程。教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字，十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福，比比粉笔字谁进步的快。深河中学8位骨干教师送课下乡到上徐中学，同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求，语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研，新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课，我亲自陪她来过两次，新老师成长的非常快，得到教研室陈钦华老师高度的赞誉。值得一提的是上徐中学的大课间，全体师生一起跑步，打羽毛球，乒乓球，篮球，排球，跳竹板舞。其乐融融。因为我常说的一句话“老师们用我公家的时间锻炼锻炼你自己的身体吧”。所以我们的大
课间异彩纷呈，跳大绳，打大绳都有58岁老教师的身影。提一提小有成就感的就是上徐中学的乐器进课堂，每天下午1点半至1点50，20分钟全校师生吹竖笛，老师全部进课堂，如今上徐中学全校师生都会一种乐器—竖笛，特别是新入职教师吹的更好。在全区的社团展示活动中，上徐中学的竹板舞、竖笛获局领导的好评。“教会学生学习”是我们上学期校本培训的主要内容，同时边学习边实践。老师们收获着成长的快乐。依法办学，依法治校，家校联谊，依法维权办人民满意的教育。无论是学生的行为养成教育，还是我们的课堂改革。都承载着我和我的团队一起成长的足迹。如果用一句话来作别上徐中学那一段工作：那就是老师们，孩子们你们是快乐的，我就是幸福的。
二、重返深河中学，做有大情怀的教育人
第一、走过两所学校，谈我对校长的角色定位。
以前我常听一句话，火车跑得快全靠车头带，校长要做火车头。如今走进深河中学我常想校长不能再做火车头，再做火车头，有时不是拉不动老师，就是被老师们拉回来。我个人认为如今的校长要做动车组的发动机，节节车厢都可以做车头。老师们人人都要做你的那个领域的车头，不论哪节车厢做车头，车厢里面总有发动机。那就是校长要做思想的引领者。如果说，短短的三个月自己在任期上做了一些工作，确实能发生一些影响和作用的话，我清醒地懂得，那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己：领导即服务，管理即责任。校长在学校不是官，学生第一位，教师第二位，校长排第三。中学副校长述职报告可校长又是一校之魂，他的职业修养，他的待人处事，工作作风和敬业精神，直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此，我始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升，利系家长理想
达成。管理好这所学校的关键需要我们学校教师团队中的每一个人，都要有教育的大情怀，心系国家的命运。这是我们做好教育人的思想之魂：三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
一、主要工作成绩：
(一)致力于干部队伍建设
1.严格程序竞争选拔中层干部
按照局党委要求，按照规定的程序和要求，公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的4名中层干部，谦虚好学，谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识，对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化、新突破，经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。
2.开设干部讲坛，促干部专业成长
通过开设干部讲坛，逼迫校干学理论、学专业、勤实践，要求各位校干结合自己的专业、岗位特点，把所学所思、经验收获与教师分享，并带动一批骨干教师走上讲坛。
3.压担子，促岗位成才
对校干在思想上严要求、工作上高标准，要求他们既要承担教学工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼数职，承担了繁重的教学任务和管理职责，但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施，校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。
(二)继续抓好学校文化建设
1.完善学校文化建设策略
通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动，充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性，增强对学校文化的认同感。
2.规范学校文化节活动开展
进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容，重申每类文化活动的程序、主办人，落实各类文化活动的实效性，鼓励创新性。
(三)强化学校特色建设
1.狠抓生存教育课程体系建设
继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究，以构建生存教育课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作，比较顺利的完成了既定的科研目标，形成了丰硕的科研成果：撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印教师成果案例和故事集两册、组织主编了《智障儿童生存教育的行动研究》一书。
2.突出康复、艺体两大特色项目
继续强化学前康复工作，招生范围、规模又一次扩大，办学模式逐渐成熟，康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展，受到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。
学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起，鼓励教师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目，每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能，让师生品尝到成功的快乐，让孩子拥有健康的体魄，享受到艺术的熏陶。
(四)不遗余力地抓好学校安全工作
作为安全工作第一责任人，把安全工作列入学校头等议事日程，健全了各种制度，理顺了各类人员的安全职责，与有关人员层层签订目标责任书，制定了各种安全工作应急预案，把安全工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元，逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施，建立了安全隐患排查机制;建立了领导班子日常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度，把师生人身安全放在首位;扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作，防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延;针对教师、家长、学生的各自不同，分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育，自行开发了安全教育校本教材，并在课程中实施;组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动，大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。
(五)努力改善学校办学条件
特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊教育仪器配备工程，招标资金达40万元;购买3万元师生用图书充实学校图书室;对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障，完全达到了山东省特殊教育学校教学仪器设备配备要求，顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。
新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处;两座教学楼内墙全部粉刷，南楼走廊、教室地面全部安装地板砖;灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐，两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规范化学校标准要求。
二、存在主要缺点与不足
1.管理方式还显粗放，精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成。
2.守旧思想严重，接受新事物较慢，缺乏创新精神和思辩能力;个人专业发展的愿望不再强烈，主动发展、积极发展的意识淡薄。
3.教师队伍建设缺乏有效措施，特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力，名师发展步伐迟滞，引领带动作用不够明显。
三、整改措施
1.积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践，多向其他优秀校长学习取经，培养创新精神;增加学习理论、阅读书籍的时间和精力，不断提高自己的人文素养和专业能力。
2.把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更多时间深入教学一线，多参与教研活动，多与教师谈心，多和家长沟通，在交流中发现经验，培育典型，找出问题，商讨解决，不断提高教育教学质量。
3.争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累，实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道，多学习外地兄弟学校的办学经验，找准学校发展突破口。 (1)(2)
刘昌勇，中共党员，副校长，工会主席，党支部纪检委员。分管学校教学工作，兼管高年段工作。
在基础教育战线上工作十八年了，有时会不由自主地扪心自问：小学教育教学事务繁杂，你不会觉得累吗?烦吗?对此我最清晰地回答：作为党员，作为校级行政领导，我更是基层教育战线上一名极为普通的教师，坚守“爱可以支撑一切”的信念，立足本职，勤于工作，扎根岗位，乐于奉献，在平凡的工作中享受生活的快乐与幸福。
早于上个世界六十年代，法国成人教育家朗格朗就在联合国教科文组织的一次成人教育会议上提出了“终身学习”的思想，在全世界人民中引起强烈反响。后来，联合国教科文组织将判定文盲的标准由原来的“具有知识的多少”修改为“是否会学习”。教师是从事教育事业的专业技术人员，只有不断的学习，终身的学习，才能不断提高修养、完善思想。
上班时间，我在工作中学习：向领导请示工作，学习如何管理学校;和同事们交流，学习怎样教书育人;与孩子们谈心，学习充满希望地生活„„下班时间，我在生活中学习：收看时政要闻，及时了解国内外大事;阅览财经社会新闻，把握社会发展形势;料理完事务就读书，坚持自学，获得了大量的人身修养学识、教育教学理论和法律专业知识„„
如此一来我保持与时俱进的思想状态，成功时不骄傲，失败时不气馁。在大家沮丧时，我信心百倍，用信念支撑自己鼓励大家;在大家燥热时，我静心如水沉思，用理论指导自己，向着高峰不断地攀登。
在自己学习的同时，我努力推进学习型教师群体的建设，积极发挥自身的坚持自学精神和专业知识优势，为全校教师和学生作讲座，带动中青年教师进行学历进修提升自我，教育学生热爱学习乐于学习。紧跟形势，带领党员同志积极学习党的十七届四中、五中全会精神和胡总书记在福建考察时讲话精神，深入学习科学发展观，转变提升世界观、人才观和发展观。
长期坚持学习，让我学会了“平静”与“乐观”，懂得了“宽容”与“关爱”，坚定了“信念”与“追求”„„“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”成了我的座右铭。
作为学校分管教学的行政领导，坚持以质量立校、促进学生全面发展是其必有的思想和理念体系，热情为师生提供优质的服务是其必备的素质和应有的才能。
学校工作千头万绪，矛盾错综复杂，如何才能富有成效地开展工作呢?作为一位新上任的副校长，要分管学校教学工作，做好校长与师生之间的桥梁。我反复调研，细致观察，深入思考。在实践中，确立以人为本的思想，坚持审慎行事的原则，从学校实际和个人实际出发，结合未来教育发展趋势，崇尚人文精神，大力提倡健康向上的学校文化，努力建设和谐校园。
在教学管理中树立质量中心观念和全面管理观念，紧紧抓住教师业务成长、教学常规落实和教学科研引领三个方面。教学管理工作必须实现规范化和制度化。规范化的规章制度为教学发展铺设了一条科学的轨道，使教学工作的各层次、各环节按即定要求互相配合有条不紊地运转，保证了教学的有序和协调，同时也避免了管理的盲目性、主观性和随意性，保证了教学管理的连续性和稳定性。因此，教师教学研究、教改开展、教育理论学习、教师论文撰写等方面，课堂教学备课、上课、复习、作业、考试、辅差导优等各个环节，对教研组各方面工作，对校内外开展的各项教学活动，学生进行预习、听讲、复习、作业、阶段复习、阶段总结等学习过程与学习环节„„各方面都按相应的规范进行操作。
管理的有效性则是学校管理的生命线，是实现管理目标、提高管理质量的关键。要提高教学管理的有效性必须健全教学管理中检查、评价、激励互相联系的三个环节。通过及时到位的教学检查来督促、反馈及指导教学工作，推动教学工作的落实。通过客观地评价，来衡量教学工作的效果。通过有效的激励，来调动全体人员的工作积极性，以激发其创造力，把工作做得更好。
学校教学工作坚持以课题研究为引领。我作为分管教学的领导，不仅自己坚守在一线进行深入地课题研究和教改实验，还带领全校教师进行市级立项课题《促进小学生可持续发展的有效课堂形态建构》和福建省基础教育改革试点项目《先学后教反馈矫正》的研究，以此促进学校教学质量的提高、教师教学能力的提升和学生自主学习与合作学习等实践能力的提高。特别值得骄傲的是这二三年，我们的教改实验取得了重大的突破和显著成果。我也经常代表学校接待不少来自全国各地的校长或是骨干教师考察团的来访和学习、指导。
我通过对教导处和科研室进行有效指导与监督来落实学校提出的各项教学管理要求，同时自已又主动深入一线进行巡视，积极深入课堂进行上课研究、听课评课，全程参与教学检查与教学研讨，以全面把握学校的教育教学现状，及时提出有针对性的措施来推动学校的教育教学工作。
以人为本，进行学校管理，就是要以教师为本、以学生为本，谋求教师、学生与学校的共同发展。
“师者，传道授业解惑也。”教书育人，是一名普通人民教师的首要职责。业精于勤，荒于嬉。认真教好学，教好自己的学生，我一刻也不敢懈怠。
在教学中，无论教什么学科，哪个年段，他都乐于接受并认真对待。去年我主动承担六年级毕业班的教学任务。六年6班全部学生都是原来从树人和立伟两所民办小学分流到江头中心小学。学生们的学业基础差，家庭教育也差，整个班级成绩不好，又面临毕业班的教学压力，我二话不说，主动上任。在艰苦繁琐的教学工作中，用教师的诚挚良心对待，尽其所能，让每一位学生爱学，乐学，力求学有长进。
就说上复习课吧。每次到期末复习时，大多数老师总要印许多的练习来让学习做，搞题海战来提高成绩，可每个学生都要做大量的练习，非常辛苦，且非常厌烦。为了激发学生的学习兴趣，同时减轻学生的负担，让复习课有新鲜感，做到“温故而知新”，我就组织了一种“特殊的小组合作学习”。先把全班学生按不同层次分成好、中、差三份，再分别选择好、中、差各2名同学组成不同的学习小组。课前，我根据要复习的内容按小组的数量准备好多份练习，每个小组一份，每份练习各不相同，每一份练习中的题目从易到难各有层次，适合不同层次的学生做。上课时，将准备好的练习按小组分发给学生完成，每个小组不同层次的学生有自由选择题目的权利，小组的同学在完成各自的练习后，在小组交流、订正，小组里都不会的暂时空着。课后，各个小组将完成的练习张贴在教室四周的墙壁上，全班学生都利用课后时间去思考原先空着不会做的题目，同时去查找已完成的作业中的错误，或是提供更好的答案。对做到这一步的同学，老师给予成绩奖励。在实践中，我发现学生的积极性非常高，一些灵活题经常会有多种精彩的答案。由此，学生不仅见识了大量的题目，同时培养了合作学习能力和发现问题、解决问题的能力，使不同层次的学生都得到了发展。
就这样，我总是在教学中不断的创新。特别是课改后，我让自已创造条件积极参与课改培训，经常利用寒暑假培训机会和全市各校开公开课的机会到处学习，及时更新自己的教学理念，同时积极进行课改教学研讨。
今年我担任五年级的语文教学任务，并在“先学后教反馈矫正”课题研究遇到困难时，主动承担先行先试的重任，带头在一线搞研究，在课堂教学中实践，为教师进行该课题的研究提供可操作的示范。
这样的教学，让学生的学业成绩有了进步，但这只是一个方面，最重要的还是学生学会做人，具备良好的品行和优异的思维，为今后的人生发展奠定坚实的基础。于是工作中，我把教学与立人有机地结合起来。叶圣陶老先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”做人以“诚”为先。我利用各种教育资源，努力教给学生们，为人真诚，做事诚信，接物诚恳。做人，就要像“人”字一样，昂首挺胸，脚踏实地，立于人间。长期坚持这种思想和精神的熏陶，我教过的学生，基本上让人放心。我也因此一直以来，受到家长的青睐。
作为学校行政领导，师德表率，意义重大。教师的师德要在言传身教中体现，要在爱中、尤其是爱学生中体现。
前苏联教育家苏霍姆琳斯基说：“你问他什么是最重要的呢?我会不假思索地说，爱学生。”可见，一切最好的教育方法和教育艺术都产生于教育者对于学生无比热爱的炽热心灵中。我深知，没有爱，就没有教育。只有爱学生，才会去关心学生，才会用自己的无穷的魅力去影响学生。
我曾担行学校德育室主任负责学校德育工作七年，虽然现在不直接分管德育工作，但作为分管教学的副校长，仍然清楚德育工作的重要性及先行性。于是，我积极参与到学校德育工作中。在全面实施学校教师与学生的德育教育内容中，坚持“责任教育”和“体验教育”，不断创新德育教育手段，丰富德育教育载体，努力提高德育工作的针对性和实效性。这个学期，我就主动接受任务，在学校四次年级家长会上主讲，向家长传达学校的办学思想和管理理念，向家长讲解学校课题研究的开展情况，与家长沟通教育孩子的方法措施等。
但让我感受最深的，还是后进生的转化--用无私的爱心去塑造美丽的心灵。“教师是人类灵魂的工程师。”爱学生就要胸中装着学生，心中想着学生，一切服务于学生。当学生心理上产生苦恼时，我及时了解并帮助其解开疙瘩;当学生在学习上遇到困难时，我及时帮助其清理障碍，获取新知;当学生在生活上碰上不便时，我及时为他们排忧解难。学生哪里需要人，哪里就有我的身影。
在一线从事教育教学工作，总要面对一张张幼稚无知的脸庞。我用爱心感化他们，让他们变得成熟懂事，学会做人，学会求知，学会健体。比如我所教班级的张恺、尤凯鹏、杨健等同学，我都尽其所能，耐心细致地进行说服教育。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我愿做浇灌学生心灵的“当春好雨”，滋润着她们茁壮成长。因为每一个孩子都是家长百分之百的希望。
作为一名教师，我的教龄有18年;作为一位党员，我的党龄才8年;作为一个校级行政领导，我的职龄才5年。敢于追求、勇于进取是我必须保有的精神状态。
一个追求成功者，需要有非常宽广的襟怀，需要有非常宽阔的视野，也需要有非常高远的目标，要做一个有思想的人。
诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》中有一句大家耳熟能详的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是说“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。
当年诸葛亮“躬耕于南阳，苟全生命于乱世，不求闻达于诸侯”，可谓“淡泊”、“宁静”之极。然而，其心忧国家，有澄清天下之志，并为此做了长期的不懈努力，让雄才大略的刘备生出“犹鱼之有水”之感;助刘备联孙权抗曹操，成就帝业;辅刘禅励精图治，鞠躬尽瘁，死而后已。可谓对“明志“之清晰，对“致远”之执着。
而今，我翘首傲立于特区，身处经济发达之域，安居于高楼大厦之内，就业于教育战线之上，必须努力做到：淡泊名利，以明教育之志;无私奉献，以求民族复兴之远。
在工作中、生活中，我坚持“慎独、反思”，不断提升自我思想境界;坚持“工作过程鞠躬尽瘁，结果顺其自然，名利得之淡然，失之坦然”的人生价值取向。但如果把时间点定格于此刻，对照这些，他清醒地看到自己还有许多不完善的地方，如思想境界还达不到鞠躬尽瘁，工作过程还达不到励精图治，工作能力还达不到游刃有余„„今后，我还要坚持务本求真，追求卓越，向着人生最高目标奋勇前进。
今天，回顾自己的工作，我感到些许欣慰，因为他没有虚度光阴，因为我做了许多有意义的事，因为我用自己无私的奉献换取了学校的平安和谐;因为我用炽热的爱心促进了学生的健康成长。也正因为这样的付出，才让我真正成熟起来，成长起来。
仰望星空，机遇如星辰灿烂;脚踏实地，挑战似荆棘满地。
一位担任校级行政职务的普通共产党员，用信念引路，为理想而活!
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