企业外出参观学习有感

2023-05-09 版权声明 我要投稿

第1篇:企业外出参观学习有感

外出参观龙头企业学习心得体会

外出参观财富中心学习心得

——中国建设银行西单财富中心

地坛支行 实习生 杜秋阳 2011年8月8日下午,在分行的统一安排下,我和我地坛支行的同事们坐车来到位于北京最繁华地段的长安大街沿线的中国建设银行西单财富中心,进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的一个下午里,我们主要参观了这个财富中心的发展历史及现状,听取了那里的领导关于建设和发展我们建行自己的私人银行的经验介绍。这里的客户均是建行AUM值超过1000万元的贵宾,我不禁对这里的高贵气场所感染,也不禁想问建行是怎么管理这些优质的客户的?种种疑惑都在中国建设银行西单财富中心领导的介绍中一一解开。我不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且,通过参观这一个极其精致而高档的私人银行,的的确确开阔了眼界,更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深,收获非浅。实地的参观学习极具特色。 一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过观摩考察,切实地感受到了建设银行的先进性,看到了私人银行不可估量的前景,也看到了我们建行在新的二代转型下具有的优势,新的私人银行无疑激发了员工的工作热情,奏响了企业提速前进,坚决完成年度目标的最强音。

二是参观学习活动形式新颖。这次参观学习,建行的老师们带领我们参观了银行内各个地方,我感觉每个地方的设置都是那么的让人眼前一亮,让人舒服,十分尊贵,能显出身份的不同。通过在这里和与支行的贵宾室的比较,我体会到了私人银行的发展亮点,发展的吸引点,富人的关注点;进到每一个布置精美的贵宾休息室中,通过对客户的超值服务,建行把目光投得更远,奔赴行业服务发展的最前沿,做到了内外兼顾,远近结合。使客户真的能感觉到荣华尊贵的服务与投资回报。

三是参观学习活动气氛热烈。通过参观学习建行私人银行的领导,总结过去,描绘未来,为我们展现建行人出奋发进取、积极向上的精神风貌。也让我们十分的渴望加入建行,更希望加入私人银行的工作中里来。

四是参观学习活动收获显著。这次,我们利用了一下午的时间,领略了中国建设银行在对财富值很高的人群在服务方式上,近几年来的巨大变化,感受到了建行想要努力创出优质的服务的浓厚氛围,学习了他们通过不断地创新,推进企业发展的成功经验,看到了我对私人银行在一些方面认识的差距,同时看到了私人银行发展的巨大成果。有了参照,有了目标,更有了干劲。我作为想努力加入建行工作的实习生,领略了建行近几年在思维服务模式上的解放,寻求发展的强劲意识。

本次考察参观学习的特点很多,体会更多。 一是企业不同,发展差距很大,发人深思。

中国建设银行西单财富中心作为建设银行的明星企业,无论是员工能力、服务质量、所处环境、理财技术、资产储备、年收益总值还是企业目标都要比我们其他支行高几倍,这些都是我们无法比拟的,值得我们深思。中国建设银行西单财富中心进入的条件是AUM值1000万元以上,是我其他支行的数倍;工作人员约20人;而他们每人为建行创造的财富就是我们其他人的数倍之多。是我们支行目前无法比拟的。他们的管理和发展值得我们借鉴。

二是企业管理理念令人信服。

中国建设银行西单财富中心作为私人银行,管理规范化程度高、工人服务意识强,生产效率高。私人银行作为银行业的优质项目,其思路开阔,具有远见卓识,私人银行注重文化建设,员工素质高,注重服务实力,注重企业发展潜力,大力实施可持续发展战略。相比较而言,支行的发展在企业管理和技术发展上都有待完善,我相信,在这次二代转型下,我支行一定会在尽可能短的时间内,超越周边其他银行,踏实发展,迎头赶上。展望未来。对于私人银行,我支行一定会超越这些我们曾经仰望的高山。

短短几个小时参观学习,大家一路学习,一路深入思考,感受很深,收获非浅。依据本次参观,谈谈自己的收获。通过参观建行私人银行,了解发展的道路,我感慨很多。但是,临渊羡鱼,不如退而结网;心动更要行动。我有决心、有信心,在本次参观之后,进一步增加自己的知识结构,抓住银行现在的发展机遇,按照建行领导的要求,进一步努力的要求自己,转变自己对银行工作的思路,提高思想素质。争取能够进入建行这个龙头企业中来。充分发挥资质优势,整和资源、规范管理,为建行的发展做一份力。在经济社会发展的滚滚浪潮中,乘风破浪,奋起直追,一同开创建设银行更加美好的明天。

第2篇:外出参观学习心得体会-外出参观学习心得体会

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一、参观学习的主要内容

1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过对煤气加

压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习,切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力,激发了他们的工作热情,奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。

3.收获显著。这次,通过参观学习,让我也有了参照,有了目标,更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服,领略了一线职工对工作的敬业精神,他们的举动深深的嵌入我的心灵,我作为浩博公司的一名后勤科员,在如此优越的环境下工作,虽在工作上也是兢兢业业,但远比生产一线岗位的职工,我自叹不如。

二、参观学习的主要体会

1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。 他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌,在那样艰苦的环境中,卫生环境保持得如此干净整洁,足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦,他们的行为告诉我们“世上无难事,只怕有心人”。

2.一线职工的思想意识。外出参观学习心得体会他们在紧张的工作之余,仍然没有忘记学习。他们把工作中

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一、参观学习的主要内容

1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过对煤气加压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习,切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力,激发了他们的工作热情,奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。

3.收获显著。这次,通过参观学习,让我也有了参照,有了目标,更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服,领略了一线职工对工作的敬业精神,他们的举动深深的嵌入我的心灵,我作为浩博公司的一名后勤科员,在如此优越的环境下工作,虽在工作上也是兢兢业业,但远比生产一线岗位的职工,我自叹不如。

二、参观学习的主要体会

1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。 他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌,在那样艰苦的环境中,卫生环境保持得如此干净整洁,足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦,他们的行为告诉我们“世上无难事,只怕有心人”。

2.一线职工的思想意识。他们在紧张的工作之余,仍然没有忘记学习。他们把工作中遇到的问题及积累下的经验都认真的记录下来,对出现的问题认真进行分析,为以后的工作做了充分的准备。他们为了熟练操作规程和许多相关

的规章制度,他们坚持每天抄写锻炼,这是何等的坚持不懈。在他们刻苦勤奋的努力下,一笔栩栩如生的钢笔字展现在我们的眼前。生产一线的凝聚力是公司稳步快速发展的保证,只有我们心往一处想、劲往一处使,才能使公司力量集中,步伐迅速。

3、焦炉地下室的温度是何其得高,他们却一点也不畏惧,仍然是爱岗敬业、勤于巡检,一股股刺鼻的煤气味让很多人都无法在继续参观下去,可想而知,他们对工作的执着,让我们勤勉与共。

三、参观学习的主要收获

短短两个小时的时间,大家学习取经,一路深入思考,收获颇丰。

1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深;

2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不可思议。

3、一线职工在如此艰苦的环境下,把工作做得尽善尽美,一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩

服的五体投地。

4、一线的厂容厂貌简直焕然一新,让我简直不敢相信眼前的生产厂区是如此的干净、整洁、井然有序。

5、在他们身上有很多值得我们学习的精神,学习他们的过人之处,以后我会多与一线职工接触,把生产与后勤融为一体,只有干群一心、迸发出极大地工作热情,并不断地充实、完善自我,取得更大的成绩。

第3篇:外出参观学习心得体会-外出参观学

习心得体会

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一、参观学习的主要内容

1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过对煤气加

压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习,切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力,激发了他们的工作热情,奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。

3.收获显著。这次,通过参观学习,让我也有了参照,有了目标,更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服,领略了一线职工对工作的敬业精神,他们的举动深深的嵌入我的心灵,我作为浩博公司的一名后勤科员,在如此优越的环境下工作,虽在工作上也是兢兢业业,但远比生产一线岗位的职工,我自叹不如。

二、参观学习的主要体会

1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。 他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌,在那样艰苦的环境中,卫生环境保持得如此干净整洁,足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦,他们的行为告诉我们“世上无难事,只怕有心人”。

2.一线职工的思想意识。外出参观学习心得体会他们在紧张的工作之余,仍然没有忘记学习。他们把工作中

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一、参观学习的主要内容

1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过对煤气加压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习,切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力,激发了他们的工作热情,奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。

3.收获显著。这次,通过参观学习,让我也有了参照,有了目标,更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服,领略了一线职工对工作的敬业精神,他们的举动深深的嵌入我的心灵,我作为浩博公司的一名后勤科员,在如此优越的环境下工作,虽在工作上也是兢兢业业,但远比生产一线岗位的职工,我自叹不如。

二、参观学习的主要体会

1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。 他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌,在那样艰苦的环境中,卫生环境保持得如此干净整洁,足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦,他们的行为告诉我们“世上无难事,只怕有心人”。

2.一线职工的思想意识。他们在紧张的工作之余,仍然没有忘记学习。他们把工作中遇到的问题及积累下的经验都认真的记录下来,对出现的问题认真进行分析,为以后的工作做了充分的准备。他们为了熟练操作规程和许多相关

的规章制度,他们坚持每天抄写锻炼,这是何等的坚持不懈。在他们刻苦勤奋的努力下,一笔栩栩如生的钢笔字展现在我们的眼前。生产一线的凝聚力是公司稳步快速发展的保证,只有我们心往一处想、劲往一处使,才能使公司力量集中,步伐迅速。

3、焦炉地下室的温度是何其得高,他们却一点也不畏惧,仍然是爱岗敬业、勤于巡检,一股股刺鼻的煤气味让很多人都无法在继续参观下去,可想而知,他们对工作的执着,让我们勤勉与共。

三、参观学习的主要收获

短短两个小时的时间,大家学习取经,一路深入思考,收获颇丰。

1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深;

2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不可思议。

3、一线职工在如此艰苦的环境下,把工作做得尽善尽美,一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩

服的五体投地。

4、一线的厂容厂貌简直焕然一新,让我简直不敢相信眼前的生产厂区是如此的干净、整洁、井然有序。

5、在他们身上有很多值得我们学习的精神,学习他们的过人之处,以后我会多与一线职工接触,把生产与后勤融为一体,只有干群一心、迸发出极大地工作热情,并不断地充实、完善自我,取得更大的成绩。

第4篇:外出参观学习考察报告

莱州市柞村镇园区小学刘建广

2012年5月6日,我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中,我们深入学校,通过看学校环境、听学校领导介绍等方式,深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式,犹如一股春风让人耳目一新,感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下:

一、学校教育的主要特色:

三所学校各不相同,湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校,张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看,湖南长铁一中以丰富的校园文化见长,韶山学校以思想道德教育见长,张家界崇实实验小学以特长教育见长,三个学校教育特色鲜明,可以说各有千秋。

1、湖南长铁一中

湖南长铁一中创办于1958年,1999年晋升为湖南省重点中学,2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。

湖南长铁一中环境优雅,教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念,围绕“文化引领,内涵发展”工作主题,精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和谐校园,已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。

在湖南长铁一中,我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。

这一名词,出自校长曾庆桂之口:“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好,不是价格和款式,最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”

湖南长铁一中不仅校园活动丰富,制度文化更是深入细致,尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说湖南长铁一中的每一位学生,都有成长导师的陪伴,导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。据说,学校为出台这套“导师制”,前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。

我不由感叹,教育办到这种地步,算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品,办出特色的核心体现。

2、韶山学校

韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校,是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校,是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色,使学校领导高度重视学生思想道德教育,教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念,从少年儿童成长实际出发,深入开展丰富多彩的各类活动,使学校思想道德教育彰显特色,效果显著。

刚走进韶山学校,明显地感觉到学校非常注重校园特色红色文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。从门口的

毛主席题字“好好学习,天天向上。”到校园内的毛主席诗词,特别是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置,都能给人以全新的不同的启示和熏陶。

3、张家界崇实实验小学

张家界崇实实验小学创办于1922年8月,以“崇德辩惑,实至名归”为办学宗旨,故校名“崇实”,含崇尚求实,以德树人,诱导创新,名实相符之意。

学校坚持“以人为本,师生共同发展”的办学理念,走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路,大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理,改革考试、评价管理机制,形成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。

走进张家界崇实实验小学,处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果,同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观,我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组,学生在活动中陶冶情操,锻炼意志,发展特长。听说,在湖南省青少年科技创新大赛中,学校有近百件作品获省级奖励,少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。

二、考察学习后的思考:

这三所学校虽然特点不同,学校文化各有千秋,但都有它们的共性,也是值得我们学习和思考的地方。

1、必须要有先进的办学理念。

办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。苏

霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,我们一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,形成自己的办学思想,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,为实现办学目标团结奋斗,进而促进学校的发展。

2、必须要有鲜明的办学特色。

有人说,有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,创立特色。

3、必须重视校园文化的建设:

文化是一所学校的灵魂,也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行,在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。办学理念在校园中随处得以体现,处处体现着学校的文化积淀,厚厚的底蕴让人不知不觉的受到

熏陶。可以说,学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。

总之,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“它山之石,可以攻玉”。这次外出学习考察,我客观地看到了我们的差距,学习到了很多宝贵的经验,开阔了视野,启发了思路,更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习,不断提高管理水平,与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展,共同开创学校工作的新局面,努力把我校打造成一所名校。

第5篇:外出参观学习体会

看先进 找差距 求转变

--赴襄阳、宜昌、武汉参观学习体会

程胜利

6月5日到9日,教育局组织我们到襄阳、宜昌、武汉三地十所学校进行参观、学习。有四点体会、五个差距,具体如下:

一、四点体会:

1、学校规划方面的体会。

前两年教育局黄局长要求我们各个学校做好规划,我们认识不到位,总觉得规划是上级的事情,学校按照上级的规划要求做就行了,通过学习对学校规划有了更进一步的认识。

(1)、做好学校规划是学校建设的前提,学校规划解决了办什么样的学校,怎样办好学校,办什么样特色、品位学校的问题。

(2)、校园面积不在乎大小,只要规划合理,同样能把学校办得有特色、有品位。如武汉的七里小学,虽然校园面积只有9000余平方米,但各个功能区域巧妙布局:办公区域、教学区域、运动区域、休闲娱乐活动区域既相互连贯,又相对独立。

(3)、规划要因校园地势建设出本校的建筑特色,如宜昌的东方红小学,校园整体是近似直角三角形的,该校就把教学楼和体育馆建在直角的两边,运动场跑道不是标准的,但根据他们学校地势进行巧妙设计,校园依然显得非常美丽。

(4)、规划不能死板硬套、死板教条:小学教学楼不能超四层。如果校园面积受限,又没有增加的可能,我觉得完全可以采取变通的方式增加建筑层数,把功能室、教师办公室、活动室、保管室等放在四层以上。如宜昌的东方红小学、杨守敬小学、绿萝路小学均为六层教学楼。 (5)、通过这次参观学习活动,真正理解了局领导要求学校规划要站得高、看得远、大手笔的含义。

2、校园文化建设方面的体会。

百闻不如一见,通过学习加深了“一校一特、一校一品”的认识和理解,襄阳市米公小学提出“让每一个学生提笔能写一手漂亮的汉字,让学生会写字,做好人,让每一个学生终生受益”的教育理念,始终把“培育民族精神,弘扬书法艺术”作为办学特色,在师生中开展了各种书法教育活动。走进整洁的校园,那翠竹绿树,雕塑盆景,书苑壁画,鸟语花香,别具风格的教学楼都会使人置身于环境优雅、教育氛围浓郁的情境之中。校门口那一块块在阳光下熠熠闪光的奖牌,展示着学校的光荣历史和发展的今天。

襄阳市二十一中打造的家文化、宜昌市东方红小学的棋文化、宜昌绿萝路小学的绿萝文化--学校以绿萝文化为特色,以“自然的生态 自由地生长”为教育理念;以“追寻梦想绽放生命”为校训,为学生的健康成长提供和谐的生态校园,为学生的终身发展和幸福奠基,让每位师生追寻教育的梦想,实现生命的价值,绽放美丽的人生。武汉市汉阳区的七里小学的努力发展五个目标:学校整体发展、学生个性发展、教师专业发展、家庭和睦发展、社区和谐发展。构建五个关系:师生、生生、师师、家校、校社的和谐关系。探索五个分模式:“协作式”管理模式、“协作式”教学模式、“协作式”班级教育模式、“协作式”家校教育模式、“协作式”校社教育模式。培养目标:“学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会创造”。 教风:“博学、精教、善育”。学风:“乐学、勤思、巧练”。形成了自己的办学特色、品位。

三、办学理念需要进一步转变。

宜昌市绿萝路小学以绿萝文化为特色,以“自然的生态

自由地生长”为教育理念;以“追寻梦想绽放生命”为校训,为学生的健康成长提供和谐的生态校园,为学生的终身发展和幸福奠基,让每位师生追寻教育的梦想,实现生命的价值,绽放美丽的人生。“自然的生态”就是真诚地倾听不同生命成长的节律,为学生营造一种生命成长的生态园和意境,真情地关注每一个生命,呵护每一个生命,耐心地期待每一个生命的成长。“自由地生长”是让每一个孩子的天性和与生俱来的的能力得到健康生长,尊重学生生命发展规律,不断唤醒、激励、鼓舞,实现孩子个体生命的真实生长。绿萝路小学的教育理念就充分尊重、培植学生个性及特长发展,打破了学生是被动的“学习的机器”,打破了死读书、读死书的教育僵局。学校要培养合格加特长的、能适应社会、会生活的“活生生的—人”

四、学校建设发展要舍得投入。

资金投入方面就宜昌市西陵区绿萝路小学和宜都市杨守敬小学举例。

绿萝路小学于2010年9月落成开学,现有16个教学班,902名学生是由宜昌市西陵区投资2100万元兴建,教育装备全部按照省级一类标准配置的一所学校。校园占地7826平方米,教学综合楼7073平方米,塑胶运动场3500平方米,校园绿化面积474平方米,图书16000多册,人均21册。有标准的教学功能室,现代化的“三网一台”(校园网、电视网、广播网、校园电视台)、多媒体报告厅,是一所教育教学设施一流现代化的学校。

经了解宜都市杨守敬小学建设是宜都市市委、市政府重点民生工程。该项目的建设从论证到立项共经历了三年时间,该学校的建设,将从根本上解决该区域教育发展不均的问题,为附近社区及周边学生就近入学提供方便,为宜都打造了一张崭新的改革、开放、发展的新名片。该学现有32个教学班,在校学生1500多人,学校建设投资总额为2685万元,占地面积35亩。建筑面积11486平方米,建筑物包括教学楼、综合楼、办公楼、学生食堂及风雨操场、门卫房等。所有建筑物为全框架结构,抗震强度在国家规定的标准上提高1度,建筑物材料全部采用国家免检产品,符合国家环保标准,主体楼被推荐为湖北省优良工程,实现了“学校是最安全最放心的地方”这一建设要求。学校设施齐全、校园环境优美,是一所充满现代气息的园林式学校。运动场为全塑胶,建有室内体育馆。学生餐厅可为学生提供早、中餐服务。学校建有标准大气的报告厅,可容量250余人。校园绿化由专业公司设计和施工。学校教学装备按全省一流的标准配备。“班班通”工程实现教学网络化,各专用教室(计算机室、舞蹈室、科学探究室等)装备达到一类学校标准。

充分说明没有大量的经费投入是很难办出现代化的、一流学校的。

二、五个差距促今后发展。

1、学校规划建设方面。规划建设的思路、理念没有打开,拘于缺发展经费、怕欠账的思维定势,规划上显得小家子气,站得不高、看的不远、没有前瞻性。

2、学校文化、特色建设方面的差距,学校文化建设缺思路、特色不鲜明、有点杂乱无章。

3、办学理念的差距。要培养适应社会发展、会生活的人,真正尊重学生个性发展,培养、激发学生学习学习兴趣,创设轻松学习环境。

4、学生养成教育方面的差距。所参观学校学生的行为非常好,也是我们学校所不及的,学生的行为习惯养成教育重在教师,只要教师持之以恒抓下去,一定会有大的转变。

5、在让校园的每一个角落会说话、能教育人的差距。所参观学校没有死角,学校规划、管理精细,让每一个角落都育人。

通过这次学习,眼界得到开阔、办学理念得到一定转变提升、学校规划发展思路有了明确的方向,我们有理由相信在教育局正确指导下,办一流学校的路会越走越宽广!

张湾区柏林镇中心小学

程胜利

2013/6/14

第6篇:党员外出参观学习方案

合川区太和镇中心完全小学党员外出参观学习

活动方案

一、活动目的

通过参观革命圣地遵义会议会址,重温入党誓词,回顾中国革命的光荣历史,学习“坚

定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的共产党人精神,进一步

接受爱国主义教育和党的优良传统教育,以提升党员同志的思想境界,改善党员同志的工作

作风,树立共产党员先锋模范作用,充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范

作用,按照创先争优活动部署,我校支部将于4月16日-17日组织全体党员和入党积极份

子去革命圣地遵义会议会址开展学习活动,现安排如下。

二、活动时间

2011年4月16日-17日。

三、活动地点及主要内容

1、参观革命圣地遵义会议会址,全体党员开展重温入党誓词、新老党员代表发言活动;

2、参观株洲炎帝陵,寻根认祖,牢记炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人身份,维护祖国

统一。

四、参加学习活动的人员名单38人)

1、党员

2、入党积极份子

活动期间,学校支部将认真组织,周密布置,强化措施,确保参加活动人员人身财产安

全,确保参观学习活动效果,确保整个教育活动顺利圆满开展。

中共合川区太和镇中心完全小学支部

二〇一一年四月十三日

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