中小学校道德学校管理论文提纲

论文题目：中小学校校园欺凌治理研究 ——基于学校思想政治教育视角

摘要：近年来,中小学校校园欺凌事件不断发生,个别学校还有泛滥猖獗之势。校园欺凌不仅给被欺凌者造成身心伤害,而且严重影响学校正常的教学、工作秩序,急需加以治理。教书育人是中小学校的神圣使命,教育学生、管理学生、使学生远离校园欺凌,是中小学校的重要职责。因此,中小学校应当切实履行校园欺凌治理主体应尽的职责,规范学校管理,密切与公安机关、司法机关、社区等组织的联系,切实保障学生安全。文章以学校思想政治教育为视角,系统分析了我国中小学校校园欺凌治理存在的主要问题,借鉴日本、美国、英国等西方发达国家的成功经验,深入探讨了中小学校校园欺凌治理的基本路径。文章由四部分构成:第一部分,分析了校园欺凌的内涵、特征及其现状,从中小学校、被欺凌者、欺凌者等方面阐述了校园欺凌的危害。第二部分,系统分析了我国中小学校校园欺凌治理存在的问题,主要包括四个方面:校园欺凌治理理念陈旧,制度不完善,中小学校教师校园欺凌处理能力欠佳,思想政治教育在校园欺凌治理中的作用远未发挥等。第三部分,分析了日本、美国、英国等西方发达国家治理校园欺凌的主要措施,总结了其成功经验,主要包括依法治理、道德关怀、社会协作、落实学校主体责任等。第四部分,针对我国中小学校校园欺凌治理存在的主要问题,在合理借鉴西方发达国家成功经验的基础上,基于学校思想政治教育视角,提出了中小学校治理校园欺凌的主要对策,包括五个方面:依法治校,规范学生行为;立德树人,提高学生道德素养;加强心理健康教育,重视心理干预;构建全员治理模式,落实教职员工治理责任;建立以中小学校为中心的校园欺凌治理协调机制。

关键词：校园欺凌;中小学校;思想政治教育;治理

学科专业：学科教学（思政）（专业学位）

摘要

abstract

前言

第一章 校园欺凌及其危害

第一节 校园欺凌及其特征

第二节 中小学校校园欺凌的现状

第三节 校园欺凌的危害

第二章 我国中小学校校园欺凌治理存在的问题

第一节 中小学校校园欺凌治理理念陈旧

第二节 中小学校校园欺凌治理制度不完善

第三节 中小学校教师校园欺凌处理能力欠佳

第四节 思想政治教育在校园欺凌治理中的作用远未发挥

第三章 西方发达国家校园欺凌治理实践及启示

第一节 日本校园欺凌治理实践及启示

第二节 美国校园欺凌治理实践及启示

第三节 英国校园欺凌治理实践及启示

第四章 中小学校校园欺凌治理的路径选择

第一节 依法治校,规范学生行为

第二节 立德树人,提高学生道德素养

第三节 加强心理健康教育,重视心理干预

第四节 构建中小学校全员治理模式,落实校园欺凌治理责任

第五节 建立以中小学校为中心的校园欺凌治理协调机制

结语

参考文献

致谢