红沙河小学学校工作总结

红沙河小学学校工作总结（通用10篇）

红沙河小学学校工作总结 篇1

学校工作总结

在本学期，我校的教育教学工作将以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针。切实转变作风，求真务实、扎实工作，进一步按照教体局、学区要求规范办学行为巩固提交“普九”成果，促进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，实现本校教育事业的跨越式发展。

一、奋斗目标

1.开展好学校创先争优活动，树立教书育人典型，加强师德教育，带动全校教师队伍形象提升。以典型骨干促行风，创建人民满意学校，树立“终身学习”、“以学习促发展”和“学习日常化，工作学习化”的理念。全面建设学习型学校，做好特色校园创建工作。

2.不断深入开展“快乐校园”“特色校园”活动，强化学生德性培养，使学生掌握一定的艺术特长、健身方法、生活技能，学会生活自理、提炼办学理念、张扬学校个性、铸就学校文化，做到学校有特色、班班有活动、人人有特长，深化素质教育，推进教育评价制度的进一步完善。

3.本学期着重加强教师队伍专业化成长，提高全校教师整体素质。师德为首，整体推进，通过政治学习和法制、业务等学习，特别是争先创优活动的开展，全面提高了师德素养和专业技术能力，以课题研究为导向，教研培训为基础，课堂教学改革为中心，通过形式多样的教学活动，技能比赛，促进了师生特长发展，适应教育新形势。

二、主要工作及措施

1.狠抓“质量立校”不放松，学校教育教学管理精细化、科学化、规范化，人性化。加强常规管理，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及省市县全教会精神。幼儿教育以开发智力为主要目标，增强幼儿动手能力，以游戏为主要活动形式，寓教于乐，促进幼儿身体智力等健康发展。小学教育根据学校、班级和学生各自年龄特征和思想特点的不同，把品德和法制等渗透 到课程和学校教育各项活动中，开展好“123”活动，低年级重点进行“五爱”教育，高年级重点进行校规校纪、法律法规教育，使其从小具有遵守法律法规、社会公德的行为和习惯。

2.注重内涵发展，提高教育教学质量

抓住教育教学质量这一生命线不放松，加强学校常规管理，全面提升教育教学质量和办学水平。完成60学时新课程学习任务，解决新课程教学中出现的新情况、新问题。学习新技术，利用“班班通”争取节节上高质量的整合课。培养学生学习兴趣，提升教学水平，通过教学大比武，加强交流合作。老、中、青教师相互学习，全面提高了教师教学水平。

科研促发展。一是继续认真研究新课程，准确把握三级课程性质与地位、新课改基本理念、课程标准的设计思路。二是要深挖教材内涵，把握好教材特点。三是要研究教法，每个教师有自己独特有效的新教法。四是要相互学习、扬长避短。教师专业化、学生有活力、质量有保证，每年每人撰写教学论文一篇。

课堂教学做到课前认真准备，课后细致反思，备课要备教材、备教法、备学生，全面开展“参与式”和“合作式”教学，要求超周备案，目的、重难点、教法、学法、课后反思全面，严禁全面抄袭备案，从备案中反映个人教学特色。作业要精心设置，以点带面达到巩固复习的目的。每周周日例会对教案进行检查登记，作业除周记和作文，当天的作业要批清且尽量做到面批。中高年级语文提倡随文写片断，逐步提高作文水平。低年级训练观察方法，写简短的片段，从低年级训练写作能力。数学教学每堂进行3-5分钟口算训练，把应用题教学与自己编写应用题结合起来，培养学生提出问题和解决问题的能力。教师的书写要成为学生书写的榜样。作业检查不但查学生的书写而且是检查教师作业指导的基本功。作业批阅要求如下：数学作业每天批阅一次，配套练全批全阅。语文作业每天批阅一次。作文每学期最少精批8篇，周记每学期最少16篇，精批8篇，其余互批或简批。作业每月检查一次。

3.班主任工作。学生的巩固率达到了100%，没有人为造成学生的流失。(1)开好班会8次，内容丰富，对学生的教育有目的有针对性，特别是要进行经常性的习惯养成教育。有落实，有记载，特别是经常性的安全教育。

(2)教室内的学习园地每四周更换一次。

(3)“雏鹰争章达标”活动有计划地开展，有记载。

(4)各班学生要达到每两人一个沙包，一根跳绳(自制)、一个毽子，进行经常性的传统体育项目活动。

(5)各年级学生每人每周至少有一次到图书室读书的活动。

(6)抓好本班学生的养成教育，重点放在学习、纪律、文明礼貌习惯的养成和积极参加活动上。

(7)加强班级的物品管理，优化管理方法，提高工作效率，本学期内学生分工明确，责任到人，人人有事做，事事有人做，确保了教室内的物品完好率。

(8)各班坚持“晨扫”“晨拾”“晨训”活动，管理好自己的卫生区域。(9)认真组织好大课间体育活动和课外活动，保证学生阳光体育锻炼一小时以上。

(10)班主任要特别加强学生的安全教育，多动脑，细观察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的议事日程上，做到时刻不忘。

4.值周教师工作

(1)周一到周五中午值周教师必须同当天门卫安全值班教师配合，在校园里巡视检查，排查安全隐患，确保学生安全，如果疏忽，发现问题，追究其责任。

(2)值周教师要将每日值班情况及时汇总，晨训时要按时公布，并将各班学生中发生的情况随时通报并进行教育。

(3)值周教师每日工作完备，在升降国旗时将各班级的综合情况、评估成绩予以公布，以促使各班发扬成绩，改进不足，不断进步，争先创优。

(4)双休日必须在校值周，如果丢失东西或发生意外事故，经调查属于值周教师的职责范围，均由值周教师负责任。

5.财务工作

(1)坚决按“一费制”要求收费。如果超范围多收，少收，都视为乱收费，学校负责人与财务人员严格把关，坚决杜绝乱收费。

(2)财务方面按新坝学区财务公开制度定期进行财务公开。6.教师工作制度按学区工作制度执行。7.校本培训及远程教育

(1)管理好远程教育设备，特别是微机室、各班电脑和电视的管理，确保设备正常安全使用。

(2)信息技术培训坚持集中与分散相结合，保证时间、内容、人员、效果四落实。及时做好登记记录工作。

(3)新课程培训要落实好新课程标准的要求和任务，倡导自主、合作、探究的学习方式。合理、科学运用新教材。

(4)培训坚持远程教育与教学相结合，理论与实践相结合，积累教学、学习经验，撰写有较高水平的论文。

8.安全、艺术、体育、卫生工作按制定的相关学校计划执行。都取得了良好的效果。

9.大力推广普通话，教师首先是运用了普通话教学。要求学生在课堂相互交流中尽量使用普通话。

总之，学校各项工作既有机遇，同时面临挑战，我们全校师生将以科学发展观为指导，争先创优，以办人民满意的教育为宗旨，不断提升教育教学质量，促进我校各项事业全面进步。

红沙河小学学校工作总结 篇2

少先队工作计划

一、指导思想：

2011年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强

化学生的爱国意识和法制观念。要根据特色学校活动要求，扎实开展

省情教育、人文教育、成长教育活动。让未成年人的思想道德建设之

路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文

明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1.开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行

动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深

入开展。

2.以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动

员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3.学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了

解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社

会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明

礼仪行为。

4.各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队

活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5.精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品

等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲

规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主

要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼

貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌

咏比赛。

7.继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。

建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗

仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强

德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲

文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员

们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规

教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使

用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等

活动。适时举行《守则规范记我心》演讲比赛。

(四)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

利用元宵节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童

节、建党节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓

展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力

为主题的体验活动。

(五)加强少先队的基础建设。

1.我继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训

练。

2.加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵

地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实

验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

3.开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛

开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队

章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使

命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

4.开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以

“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服

务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责

任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自

身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一

步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实

效。进一步加大辅导员培训工作力度。

5.加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总

结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

红沙河小学

红沙河小学国有资产管理制度 篇3

第一条 为加强中小学国有资产管理，维护资产所有者和使用者的合法权益，促进资产合理有效节约使用，保障资产的完整和安全，根据财政部、教育部联合制定的《中小学财务制度》和县财政局、国有资产管理局《行政事业单位国有资产管理暂行规定》的精神，结合我学区实际特制定本制度。

第二条 凡依法取得，财政拨款，国家物资投入，资产经营，接受捐赠等渠道形成的一切财产(包括无形资产)均属国有资产。

 第三条 学校资产实行统一规定，分级管理的原则。

第四条 县教育行政主管部门对学校国有资产拥有所有权，并依据有关法规对学校的国有资产实行具体管理，并对国有资产管理部门负责。

第五条 学校对国有资产只享有占有权和使用权，并负有维护管理责任。要设立专门机构或指定专人，按照本规定，对所占有国有资产进行管理，提高国有资产的使用效益，防止资产流失，保障资产安全。

第六条 学校资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资。流动资产和无形资产的管理由学校依据有关规定执行。对外投资(包括利用无形资产)需报教体局审批。固定资产管理按本规定执行。

第七条 固定资产是指一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产均作为固定资产进行管理。教体局纳入此类标准管理的有课桌凳、办公桌椅、图书、仪器及电教设备。

第八条 对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的，非大批同类资产均作为流动资产进行管理。学校可参照固定资产管理办法进行管理，建立流动资产增减变更登记清册。

第九条 学校固定资产管理按资产性质一般分为六大类，即房屋建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书和其他固定资产。并附设“土地类”。

第十条 流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金，各种存款，应收款及暂付款项，借出款，存货及不够固定资产单价起价标准，但使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原状的资产。

第十一条 无形资产是指不具备实物形态而能为使用者提供某种权利的资产。中小学无形资产主要包括以下内容：商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉、校誉、由单位组织获得的师生荣誉及其他财产权利。

学校要重视和加强对无形资产的管理，适时建立完整的无形资产档案依法合理利用无形资产。

第十二条 对外投资是指中小学利用货币资金、实物、无形资产等向校办产业，勤工俭学项目；和其他单位的投资。投资形成的各类产权仍属国有。

第十三条 学校要将固定资产管理工作纳入单位目标责任制范围，要结合本校实际，建立健全各项管理制度，并报县教体局备案。

(一)登记制度。凡占有、使用国有资产的学校不论其资产来源渠道如何，都必须对资产存量、分布和增减变动情况及时、准确的进行登记，建立固定资产台帐，对大型设备、贵重精密仪器要逐件(台)建立技术档案，做到物物上帐，物帐相符。

(二)资产管理组织和岗位责任制度。学校必须设有国有资产专职或兼职管理机构，并指定专人负责。国有资产管理员要保持相对稳定，学校领导离任要进行资产移交，人员调动要进行资产清理。

(三)学校要建立资产购置、入库、领用、保管制度(四)学校要建立资产的使用维修制度。

(五)学校要建立资产的报废、报损、调拨、审批制度。(六)学校要建立资产的损坏、损失的赔偿制度。对造成资产损坏、损失的，要追究当事人的责任，区别不同情况进行处理，属于责任事故造成的损失，由过失人全部或部分赔偿。

第十四条 学校按照国家有关规定用所占用资产从事商品生产、对外有偿服务、参股、联营、承包经营、出租固定资产等经营活动，必须进行产权界定和资产评估，评估结果报教体局。审批转入经营的资产数额，并办理授权占有手续。 第十五条 各用于经营的资产必须保持国有性质，不得转为集体或帐外资产。保障资产的完整和实现增值。经营性收入应主要用于弥补教育经费不足，严格按财政规定比例提取职工福利和奖励基金。

第十六条 学校资产的处置权属县教体局。 第十七条 学校资产的处置权指资产的报损、调拨和对外捐赠。

第十八条 学校资产的处置权限及审批程序。(一)房屋、土地、车辆及专用设备，单台(件)价值在5000元以上的(含5000元)，由县财政国有资产管理部门审批，5000元以下由县教体局审批，年终报县财政国有资产管理部门备案。

(二)其他资产原值在1000元以上的含(1000元)由县教体局审批，1000元以下的由学区审批，报县教体局备案。

对一些单价较小，但批量大的资产处置以其原值总额计算，按上述权限审批。

(三)资产报废、报损，由占用单位提出书面申请，连同报废、报损审批表及三结合小组的技术鉴定报告，按上述权限审批。

第十九条 学校改变隶属关系及合并、撤销，其资产按以下原则处理：

(一)学校改变隶属关系的，其占用资产原则上实行有偿调拨。

(二)学校合并属同一预算级次，同一系统，同一性质的，实行无偿调拨，否则实行有偿调拨。

(三)学校撤销，其占用资产由县教体局负责组织清算小组对资产进行清理，提出处理意见、并报县财政资产管理部门后进行资产处置。

第二十条 学校占用的闲置资产，要及时登记造册，上报县教体局，由县教体局调济处置。

第二十一条 学校资产不提倡对外捐赠、扶贫。如确因社会工作需要，资产对外捐赠、扶贫，按本规定第十八条所列处置权限及审批程序进行。

第二十二条 学校涉及联建、拆迁改造等情况引起的固定资产转移和灭失，应由占用人提出意见，报教体局批准后实施，并同时登记资产变更帐务。资产残值上解县级财政。

第二十三条 固定资产的计价

(一)新建、购入和调入的固定资产，分别按造价、购价和调拨价计价，按规定支付的车辆购置附加费计入车辆购价内。

(二)自制固定资产按实际成本计价。

(三)房屋、建筑物的扩建、改建、装修等增加的价值，按实际开支费用计价，局部拆除的，按拆除部分的原值调减。

（四)接受捐赠和无法查清原价的固定资产，按评估价计价。

(五)盘盈的固定资产，按重置完全价值记帐。 第二十四条 学校在取得第二十三条所列固定资产的占有权和使用权后，应在及时登入固定资产帐册的同时，在会计处计入固定资产基金之中，保持与财政预算管理相衔接，并明确使用人使用、维护该资产的职责。

第二十五条 学校固定资产超过半年以上由个人领用的，应办理借用或使用登记手续。

第二十六条 学校对占用的大型资产变动，要按照要求，及时向教育主管部门作出书面报告。固定资产的年报每年年底向县教体局报出。将及时调整固定资产帐册。固定资产管理帐务，报表实行计算机管理。

年报应做到内容完整，数字准确，帐物相符，及时汇报并对资产的变动、使用和结存情况作出分析说明。

第二十七条 县教体局对学校的资产使用和管理情况有责任进行检查监督，发现问题及时处理。

第二十八条 教体局对资产检查监督的主要内容：(一)学校是否建立了各项资产管理制度及其执行情况。（二)学校对占用资产是否登记齐全，帐物相符，新增固定资产是否按规定办理了控购手续。

(三)各类资产报表数字是否真实，准确、报表是否及时报送。

(四)学校占用资产是否做到合理、有效、节约使用；资产是否安全、完整、有无被侵蚀流失现象。

(五)学校资产处置是否按规定办理了审批手续，应评估的资产是否立项评估，使用效益状况。

(六)其他需要监督的事项。

第二十九条 对认真执行本规定，爱护国家财产，在国有资产管理过程中作出显著成绩的单位和个人，要给予表彰和奖励。

第三十条 对占用资产登记不清，报告不实，管理混乱的校园，将给于通报批评，缓拨或停拨相应经费，限期改正。

第三十一条 对因渎职，失职而造成资产损失浪费的，教体局根据情节轻重对有关领导及责任人给于行政处分或岗位责任追究。对于资产长期被个人占用不还或故意损坏，偷窃、贪污国有资产的按照有关条例要予以处罚，情节严重构成犯罪的，移送司法机关处理。

第三十二条 对于未经批准，擅自处置资产的，所得款项收缴县教体局，并酌情停拨相应经费，后果严重的追究有关人员责任。

第三十三条 对于弄虚作假、隐瞒、转移、私分国有资产情节严重的，要追究有关人员的责任，构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任。

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红沙河小学

红沙河小学学校工作总结 篇4

本学年,我校在上级的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现总结如下：

一、德育工作。

1、通过政治学习、法制学习、交流等多种形式，让广大教职工进一步提高职业道德修养，进一步树立正确的教师职业理想，规范教书育人行为，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，把育人为本，德育为先的思想贯穿教学工作的全过程，促进学生全面发展。

2、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期继续开展爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

二、教学工作。

1、强化教学常规管理,规范教学行为。

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理，进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作和常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

2、重视教学反思,提高教研水平。

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

3、重视学情调查,研究学生情况。

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调查,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

4、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。本学期，我们努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、校园安全。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从学生进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

4、努力做好预防手、足、口病，按要求天天上报学生的出勤情况。本学期学校没有发生安全事件。

五、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好教研工作,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强新课程理念的学习,切实转变师生教学观念。

红沿小学

2014年1月10日

高坝镇红沿小学工作总结

沙河乡明德小学工作安排 篇5

关于2014年期末工作及2015春开学

工 作 安 排

各位教职工：

根据县局及沙教字【2015】01号文件文件精神，结合我校实际，现就2014期末工作及2015春开学工作安排如下，望各职能部门和个人针对工作时间和任务予以落实。

一、2014年期末工作

1、期末考务工作：我校考务工作要严格按照中心学校的要求予以落实，各教师要端正考风，严肃考纪。由教导处统筹、协调安排好学生的考试座位及监考教师考室，确保考务工作有序进行。要加强考试期间的安全管理，一是学生的人身安全，学校由分管安全的王居友校长全权负责，巡回监控，各班主任要加大本班学生的监控力度，严禁学生在课余时间疯狂打闹、做危险性游戏，不滑冰、打雪仗，严防因地面溜滑而摔伤。后勤要妥善调整好学生的考试期间的生活，确保让学生吃饱、吃好。监考教师若发现学生在考试期间突发疾病后，迅速报告学校，以便妥善救治。二是试卷的安全。教导处要安排好专室专柜专锁保管好试卷，严防泄密，所收起来的试卷任何人不得查看，要按要求封装好试卷。非监考人员除巡视外，不得进入其它考室。

2、期末安全卫生工作。（1）、加强安全教育。各班在学生离校前利用一定的时间对学生进行安全专题教育，紧紧围绕“致家长一封信”上的内容，进行再强调、再告知，让学生入心、入脑。形成自觉行为。各班教育的内容、形式、图片上交学校安全处存档。（2）、切实做好学生离校安全防范。切实落实监护人接送制度，非监护人亲自接的，必须由监护人填好委托书，班主任才可放入，并如数回收监护人接学生回执单，少一张追究班主任责任。离校时安全校长、班主任、门卫要切实履行好职责，不得让学生乘坐“三无”车辆，三轮车，摩托车不超载。由安全处负责邀请派出所警察协助监控，严防学生离校途中安全事故发生。（3）、学生在离校时由分管宿舍的老师监控,避免学生及学生家长错拿他人物品而引发纠纷。毛巾、脸盆不得让学生拿回家，学校安排专门人员对毛巾、脸盆进行一次消毒，保管好后明春接着使用。（4）、学生离校后学校由安全处牵头，组织专门人员对校舍、水电路等进行全面排查，发现问题及时整改，所有隐患必须在教职工离校前处理到位。（5）、各班主任在离校前必须关掉教室所有电源（班班通、空调等），其他用房如宿舍、办公室由相应的责任人负责关掉电源。（6）、切实搞好假期学校护校工作，由安全处牵头后勤处配合与门卫鉴定好护校合同，饲养好牲猪，管理好校产等，校委会成员分时段进行跟踪监控，护校人员必须保证24小时在校值班，不得随意离开校园。（7）、学生考试完毕后，班主任要组织学生打扫好环境卫生，整理好教室课桌椅及其他物品；宿舍由分管寝室的老师组织人员打扫；学生食堂由后勤人员具体负责，确保开学时学生到校就能学习、生活。

3、结算好学校各种经费，搞好校务公开。（1）、生活费及营养餐于2月1日下午进行结算，请责任者提前回收齐各种票据，以免影响结算，结算结果当晚向全体教职工公示。（2）、由王居友校长将2014年下学期经费收支情况向全体教职工进行公示并做相应的解释、说明。

4、开好学期工作总结会。学校根据实际安排2月2日上午召开全体教师工作总结会。会上由全体教职工对一学期来自己的工作进行全面总结，再由各分管的同志汇报工作，最后由学校进行全面工作总结并安排相应工作。

5、搞好教职工学期工作考核、奖励绩效考核。若学生成绩能够出来，2月2日下午予以落实此项工作，请相关人员准备好相关考核资料，确保考核顺利进行。

6、妥善搞好省骨干教师及山区教师生活补助发放工作。在充分征求教职工意见的基础上实行二者综合平均发放，确保稳定。

7、及时上交各种材料。学校上交中心学校的材料有：学校全面工作总结、教育教学工作总结、安全工作总结、少先队工作总结、学校师德师风工作总结、学校后勤工作总结、一师一优课一课一名师实施方案、继教工作总结等。教师个人应上交学校的材料有：教师个人全面工作总结、班主任工作总结、教学工作总结、师德小结等。（假期各分管工作的同志应搞好下学期补充工作计划）。

8、认真落实“课外访万家”活动。各班教师要根据本班实际，确认家访对象，每位教职工不少于5人，要重点突出困难家庭、学困生家庭、单亲家庭及心理健康问题学生家庭等。所有家访活动要落实在正月十五以前，有家访手记，有图片印证，确保家访的质量和效果。

二、2015年春开学工作安排

1、教职工到校时间：根据教育局及中心学校安排，所有教职工到校时间为2015年3月6日（正月十六）下午5时前，校委会成员及后勤人员务必于3时前到位，安排好教职工到校后的生活。正月十六上午安排相关人员打扫好内院卫生、领回新书，确保正月十七能够正式上课。

2、做好开学的粮油物资购置储备工作。后勤管理人员要提前做好物资采购计划，务必于正月十六下午将粮油物资全部购回，所购物资必须认真检验，严禁使用过期变质等不合格食品，确保师生开学有饭吃、有开水喝。

3、确保正月十七上午正式开课。要做到“二到”、“三有”，即学生全部到校、教师全部到岗，有教材、有教案、有作业。学生到校后必须全部到教室上课，不得让学生在内院游荡，门卫要严格控制学生到校后又外出，外出必须有班主任批条，严禁开学打闹台。教务处要对各班正月十七正式开课情况进行督导、检查。发现未按时开课的将严肃批评。

4、营造开学的良好氛围。学校要在开学前更换好门前标语牌，书写一定数量的宣传标语，并于正月十六张贴到位。

以上安排望大家认真落实、自觉遵守！

红沙河小学学校工作总结 篇6

根据镇2010党员干部冬训工作的精神，我校党支

部结合本校实际，注重实际效果，以深入推进学习实践科学发展观活动为契机，全面开展学校党员干部冬训工作，取得了较好的效果

自镇党委部署今年冬训开始，我们就对学校党员冬训进行了认真的规划与部署，及时向各位党员同志们传达了我镇党委关于本次冬训、民主评议的工作要求与文件精神。学习形式多样，有集中辅导，学校党支部书记李其进同志作了全校党员干部冬训动员报告；有心得交流，学校工会、教导处，学校少先大队等部门作了交流发言。有分散自学，认真学习了十七届五中全会文件，并结合本校的实际工作，开展了“我为学校发展献计策”活动。总结了有关我校支部工作的亮点工作，组织发动全体党员开展献爱心捐款，共捐款6987元；开展了校党支部委员会及其扩大会议，一起商讨下学期我们沙河二小党务与校务工作的初步意见。通过冬训，我们在以下三个方面有了提高。

1、确立率先意识，始终把发展作为第一要务。发展是

当前一切工作的主线。通过冬训，我们形成共识，要紧紧以镇党委的工作重心为重点，进一步解放思想，自觉打破传统观念和阵旧思维的束缚。本着不进是退，慢进也是退的原则，进一步调整学校发展目标，提出明年在常规管理、教学质量、师德师风建设上的目标，并提出加快学校奖惩制度战略性调整，进一步增强学校综合竞争力。一要发展优秀党员群体，提升党员干部群体优势，年内培养出我校的党员干部领头人。二要加大优秀教师群体的建设，提升优秀教师群体的业务素质，提高教师群体的课堂教学水平。全面提升学校的教育教学质量，提高学校的办学品味，提高学校的服务质量。扩大办学声誉，努力使得学校发展与新农村建设相适应，迎接新农村建设的步伐。

2、确立人本观念，把发展教师、党员放在突出位置。

加快学校学科带头人培养力度和步伐，促进党员干部带头，教师联动发展，塑造优秀教育队伍，从成就学生中从就教师，从成就教师中来成就学校，是实践“三个代表”重要思想的最终体现，也是我们工作的根本出发点和落脚点。年内计划在教师党员干部培训上加大校本培训的力度，同时利用学校制度引领广大教师、党员不断完善，不断成长，学校为教师搭建新的成长平台。把学校远程教育与教育工作推向新的发展水平，提高为农服务意识，积极参与新农村建设，为家长服务、为农民服务。

3、确立创新理念，把提升开放层次和水平作为动力源

泉。提升学校的办学品味是当前学校工作的重中之重，也是全面构筑新一轮竞争优势的关键。冬训大会一结束，党支部

就通过教师大会、党员大会向各位党员、教师们分析当前我们汤庄小学以及全市农村学校生存与发展的困难之处，积极开展党员干部的民主评议活动，学习先进，勇于开展批评与自我批评，通过与其他兄弟单位的差距比对，使大家意识到荣誉面前应当有更高追求。从而为学校党支部的工作、学校的政务工作更加努力工作的责任感与及迫感，也凝聚了学校党员干部、教师的战斗力。

冬训教育学习活动告一段落，我们将继续通过党员冬训和我们的教育教学实践，进一步学习十七大和十七届四中、五中全会精神，进一步解放思想、开拓创新，把我校的教育教学工作推向新的水平。争取在2011年和“十二五”期间取得更好的成绩。

沙河二小党支部

红沙河小学学校工作总结 篇7

“传家训 立家规 扬家风”活动总结

为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据海港区文明办在全区开展“立家规、守家训、传家风”活动的安排和要求，结合我校实际，我校举行了“传家训 立家规 畅家风”活动，活动取得了一些好的效果，现对活动总结如下：

一、活动主题

重视家风家训，弘扬传统文化。

二、取得成果

在全校学生、教师和学生家长中广泛开展了“传家训 立家规 扬家风”系列活动。2017年9月初——10月底，重点开展四项活动。

1.各班组织学生开展经典家训诵读活动，在早自习进行，老师们不仅让学生们诵读家书，也为他们进行简单的讲解。通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，学生们懂得了很多人生道理，理解了经典家训的深刻内涵。

2.每个班都开展了“传家训 立家规 扬家风”主题班会活动，通过活动让学生明白了孝道是家风中的重要组成部分，每个人都要孝顺父母，感恩父母。学生表示开完主题班会以后，自己从心底感受到了父母的不容易，以后要好好孝敬父母，做一些力所能及的事。

3.在学生中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。

4.在学生中征集“好家风〃亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。

5.让学生通过主题画或者漫画的形式表达自己对家风家训的认识，宣传好的家风家训。学生们积极动脑，创造出许多独特的作品。

三、反思不足

1.学生在绘画手抄报时，有抄袭现象，以后种现象要杜绝，提倡自己动脑，自己创作。

2.没有对好的作品进行宣传。学校以后应该多对班级好的活动进行宣传鼓励。

3.家风家训故事比赛，由于客观原因，只在班级开展，没有在全校范围内开展。

4.学校没有充分调动家长的参与。总之，本次活动，我校取得了一些好的成效，学生明白了好的家风家训对于一个人的成长十分重要。以后，我校将继续开展类似活动，争取形成更加融洽的家校沟通环境。

浅水营小学沙河寨教学点

家乡的沙河小学作文 篇8

我的家乡位于河南省西华县城边的一个小村庄。庄子前面有一条很长很长的沙河，这条河又宽又长非常的漂亮。听爸爸、妈妈说：“这条河流到下游，要经过很多的城市和村庄，最后流到了长江里，跟长江聚在一起，这条河可真是壮观啊!

春天，沙河旁边的小草小树都开始发芽了，柳树也发芽了，像一个小小的森林，到处都是绿。突然一阵微风吹过，让我想起了贺知章的“咏柳”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。贺知章写的诗虽然美，可比不上沙河两边的风景美。

到了夏天，沙河两边的花草树木正是茂盛的时侯，它们倒映在河面上真是美极了。红的花碧绿的小草，还有强壮的柳树在风的推动下正梳理柳条，多像一个美丽的少女在梳理头发。还有沙河里的小金鱼、小黑鱼等各种颜色的都在沙河里蹦蹦跳跳真可爱。有的时候，爸爸还带着我和弟弟去沙河边钓鱼，钓到傍晚的时候，沙河旁边的小丛林里就会有许多的萤火虫，它们飞的不是很高，但在夜晚很漂亮。我和弟弟常捉来玩。

秋天，沙河边的柳树开始落叶了。落到河面上，一阵秋风吹过把河面上的落叶荡漾开来，就像有人拆了很多很多的.小船放到了河里，真漂亮。河两边的小草、树木叶子开始慢慢变黄，绿色的小森林变成了一个黄色的小森林。地上都是落叶，像沙河穿上了一件黄色的外衣，真好看。

冬天来了，树叶从树上完全飘落了下来，大树脱guang了所有的衣服，光光的身子站在沙河两边。一天一天过去了，天气慢慢变冷，一朵朵雪花从天上飘落在河面上，河面上冷了很厚很厚的冰，拿锤子锤一下河面的冰都不动。许多的人都不用坐船过河了，他们都直接就走过去了，我和弟弟穿上滑冰鞋在河面上滑冰了，我和弟弟一滑就倒，滑的屁骨都要家了，但是我们不怕疼，因为太好玩了。

红沙沟小学读书月活动总结 篇9

凌河镇红沙沟小学 2015、5

读书月活动总结

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。本学期开展读书活动，目的是让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。现总结如下：

一、精心组织，开展了各项活动

学校在读书月活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）制作了“乐读书”书签

各班级自行组织了学生进行小书签制作比赛。在教师的指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发了学生的读书热情。

（二）绘制了“乐读书”手抄报

全体学生积极参加了以“读书”为主题的手抄报比赛，学生纷纷介绍了读书格言，摘抄了名篇名歌，抒发了读书感受等，手抄报都配以恰当的图画、色彩，设计富有创意。

（三）撰写了读后感 学生结合自己的实际，撰写了自己读书的读后感，在班会上交流。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

二、活动效果

1、在书香活动月中涌现出了一批优秀的集体或个人：

书香优秀班级：六年级二班、五年级二班、六年级一班、五年级一班、四年级三班、四年级四班、三年级二班、三年级三班、三年级四班、四年级二班、四年级一班、三年级五班、三年级一班、二年级一班、二年级二班、二年级三班、二年级四班、一年级一班、一年级二班

读书小明星（34人）：闫丽韬、李齐盟、曹欣瑜、曹敬、沈璐瑶、李怡青、聂瑜、张加慧、曹宪丽、赵康硕（六年级）张雅婧、张轩语、李海栋、李明霞、陈友朋、范倾城、（五年级）辛秋萍、张栩、孙艺轩、李英姿、李咏、刘佳惠、刘雅宁、李金璐、李丹、宋柯萱、陶志超（三年级）赵德龙、张凯旋、聂梦清、闫大伟、孙希娇、张艳、李加宝、陈海俐、李敢（四年级）、张润红、徐筱荣、赵田蕊、李静（一、二年级）

书签与手抄报制作优秀名单（13人）:闫丽韬（六、二），沈璐瑶、（六、一）、刘福秋（五、二）张轩语、（五、一）李润奇（3、2）刘馨月、（3、3）陈淑婷、（3、4）李梦瑶（3、5）陈宇昕、（4、1）刘佳瑜、（4、3）沈来凤、（4、4）李小丽、（4、2）、沈雅丽（3、1）

2、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”，这些就是我们读书要达到的最终目的。

3、促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

红沙河小学学校工作总结 篇10

工 作 总 结

根据绥教通[2013]141号文件精神，我校推荐一名教师参加市级“优秀教师”或“优秀教育工作者”评选。为了激励全体教师的工作热情，按时完成推荐工作，学校高度重视此项工作，及时成立了推评领导小组，严格按照文件要求开展推评工作，推评过程中充分体现了公平、公正、公开的原则，现此项工作已圆满结束，特总结如下：

一、加强领导，成立推评领导小组。

为了加强此项工作的领导，顺利的完成推评工作，达到奖先激后的目的，提高全体教师的工作热情。我校成立了以校长胡廷艳为组长；副校长张先伟、黄珊为副组长；行政人员和教师代表、职代会代表为成员的领导小组，领导小组职责、分工明确，为圆满完成推评工作提供了坚强的保障。

二、组织学习，及时传达文件精神。

自接收文件后，学校领导小组及时组织学习文件，领会文件精神和工作要求。为了充分体现公平、公正、公开的原则，学校组织全体教职工集中学习了绥教通[2013]141号文件，传达了文件精神和要求，公布了推评领导小组名单，宣读了学校推评方案，明确了推评方式、步骤。同时向全体教职工公布了意见反馈和监督电话，保证了推评工作的充分透明。

三、推评方式及过程。

1、召开全校教职工会，自愿参评的6位教师进行述职。

2、组织全体教职工对6位教师无记名投票，做到了人人都有投票权，通过民主投票，选出票数前4名的教师进行业绩积分。

2、组织推评领导小组对4名教师进行业绩积分，业绩积分时间从2012年9月1日至2013年6月25日。

3、业绩积分后，推评领导小组对4名教师进行评议，推选出李长灿参加市级“优秀教育工作者”评选。

4、推评情况于2013年6月26日至6月30日在学校醒目处进行了公示，公示时间共5天，公示期内全体教职工无任何异议。

此次推评工作在学校的领导和全体教职工的支持下已圆满结束，评选工作完全严格按照县教科局文件精神和要求来开展，充分体现了公平、公正、公开的原则，激励了全体教职工的工作热情，为教职工树立起了学习的榜样，追赶的标兵，有力的推动了学校教育教学工作的良性发展。