逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《学校法制宣传教育计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
女性计划生育工作中计划生育宣传教育护理的价值体现
摘要：针对女性计划生育工作当中宣传教育护理的运用价值与作用进行研究。方法主要选用了2020年1月到2021年1月所接诊的90例已婚的女性作为分析对象，在这当中，随机将这些人员划分为观察组（n=45）以及对照组（n=45）。在观察组当中采用计划生育宣传教育互利，对照组则按照常规的护理方式进行指导，比较二者之间的护理效果。从结果我们可以看出观察组计划生育配合度要高于对照组（P<0.02）;在干预两周之后，观察组的焦虑自评量表（SAS）评分以及抑郁自评量表（SDS）评分要远远低于对照组（P<0.05）。从结论当中可以看出，在针对计划生育工作护理的过程当中，有效的开展计划生育宣传教育护理则能够不断提升女性对计划生育的配合度，进一步改良其心理和情绪。
关键词：女性;计划生育;宣传教育护理;价值体现
引言
为了能够更加有效的落实计划生育的各项宣传工作，针对女性展开计划生育宣传教育往往是非常重要的。女性在进行计划生育的过程当中，所涉及到的内容也相对比较多，任何一种措施都有可能导致女性出现某些并发症，对整体的愈后都会带来影响。由此，在计划生育的过程当中，很容易会为女性带来许多不良的影响，积极的采取相对应的计划生育宣传与教育护理则能够有效促进女性计划生育的开展，为后期的工作指明方向。
一、资料和方法
（一）研究对象
一般的资料选取的则是选取2020年1月到2021年1月所接诊的90例已婚的女性，随机划分为观察组（n=45）与对照组（n=45），平均的年龄在（32.17±8.82），对照组的平均年龄为（31.88±7.03），组之间的差异无统计学意义（t=0.0899，p=0.9286）。在本研究当中，与所找对象签订了相关知情同意书。
（二）纳入及排除标准纳入的标准
其一，所研究的对象都为育龄女性，而且都为已婚的女性;其二，所研究的女性对象年龄都不超过42岁;其三，所有研究对象所产生的临床资料相对比较完整。排除的标准分别为：其一，妊娠期都超过了三个月;其二，不接收或者是不配合研究工作的相关女性;其三，过敏体质的一些女性;其四，带有器妊娠的人员;其五，生殖道炎症的一些女性;其六，异位妊娠或者是葡萄胎女性;其七，因为各种其他原因不能够完成本次研究而中途退出的一些女性;其八，每日吸烟量超过10只或者是一些具有严重酗酒的一些女性。
（三）具体方法
针对对照组来说，是按照常规的一些方式和方法进行指导，并且在整个过程当中进行常规性的宣传，提醒女性在日常的生活当中需要注意避孕措施，做好个人的清洁工作，同时需要注意自己的生理期变动等等。观察组则需要进一步落实计划生育宣传教育护理，主要的内容可划分为以下几个方面：首先，计划生育政策的宣读，积极针对宣传计划生育政策，同时需要针对计划生育对象的认识以及到优生优育的重要性进行普及，积极的帮助并且针对计划生育对象消除一些重男轻女的思想，还要更加科学的去传播文明进步的观念等等;其次，要不断消除其不良的情绪特点，进一步提升计划生育对象以及对消除情绪的认知，让这些女性能够保持一种乐观、舒畅的心情，确保自身的不同系统都能够处于极为良好的发展状态，促进自身的健康发展，规避不良情绪带给自身身心的影响等等。然后，定期進行体检，要求这些女性定期对自身各方面进行体检，实时妇科体检可以发现不同的妇科疾病，让女性能够全面的掌握自身的体质变化，并且可以结合图文信息来进一步强化女性健康教育工作，通过一些宣传页或者是视频等等来展现一些不良的危害情况。接着，做好后勤保障，在针对计划生育对象展开心理干预的过程当中，还需要不断强化其家属以及相关干预的知道。要求计划生育对象的一些家属能够在必要的时候提供相应的关怀以及支持，进而为这些人员提供轻松愉悦的氛围，多倾听以及多多的鼓励，尽量帮助计划生育对象改善其不良的心理状态以及胜利状态，在平时就开始缓解其不良心理对其身心的影响。还可以通过观看电视或者是听音乐等等，来转移其注意力，稳定其自身的情绪，提升精神面貌以及心理的整体质量。另外，需要建立良好的关系，忽视与计划生育女性之间的关系非常的重要，建立良好的关系，则能够使之形成良好的心理。通过贴切的语言以及比较专业的互利技术赢得计划生育对象的信任，这在后期开展活动的过程当中都具有非常重要的作用，也能够在很大程度之上铅华女性的自信心，提升对各项操作以及干预的配合度等。最后，展开量性教育，积极的针对女性来落实良性纸质的宣传教育工作，做好心理干预，积极的进行健康知识的宣传，提倡女性伴侣能够共同学习和进步，提倡优生优育。
（四）观察指标
针对两组不同的研究对象对计划生育配合度进行分析，采用自制的量表来进行科学的评价，其评分主要为0到100分，评分≥90分的则说明完全配合相关工作，60分到89分则说明基本上配合，小于60分的则说明是不配合。在干预之后两周，统计所分析的研究对象所表现出来的交焦虑情绪以及抑郁情绪，选择焦虑自评量表（self-ratingAnxietyScale，SAS）和抑郁自评表（self-ratingDepressionScale，SDS）进行相关的评价，其满分依旧为100分，分数越高就表明所研究的对象所表现出来的情绪越差。
（五）统计学方法
统计学方法主要采用的是SPSS25.0统计学软件针对数据予以分析。计量资料给予t检验，数据则主要采用（x-±s）来表示;技术的资料给予x2检验，数据采用【n（%）】予以表示;p<0.05表示差异有统计学意义。
二、结果
首先，两组计划生育的配合度进行比较干预之后，两个不同小组计划生育的配合度比较，观察组所表现出来的情况与对照组（P<0.05）。
其次，两组研究对象的抑郁状态评分比较干预的两周之后，两组患者的抑郁状态评分进行比较，观察组明显要低于对照组（P<0.05）。
三、讨论
在针对计划生育进行工作的过程当中，女性进行计划生育的宣传教育具有非常重要的作用与价值。通过在其生育过程当中展开积极的健康知识讲座以及各方面的最新计划生育健康知识的宣传，对所提出来的问题进行全方面的解答，能够让这些女性更好的了解一些方式和方法。除此之外，还需要在整个过程当中呼吁这些女性需要展开定期的妇科检查，实时的了解自己的身体状况，在第一时间当中需要发现自己身体变化，并且在发现疾病的时候，及时进行反应，做好健康知识的宣传与教育，帮助女性能够进行自我保护，使其知晓人流会产生的一些危害性，积极的展开良性教育。国家以及医院也应当共同参与其中，帮助女性更好的、更全面的去了解良性的知识，知晓相关的方式方法，达到优生优育的最终目的。在整个干预的过程当中，宣传人员还应当注意自己的言行举止，通过一些得体、恰当的语言进行耐心的解释以及心理疏导，有效的减少矛盾以及纠纷的产生。这些护理策略则能够进一步保障计划生育工作的连续性以及完整性。一方面能够不断提升研究对象的心理质量，进而改变其生活的整体质量。另一方面则可以通过这样一种护理策略的进一步落实，有助于计划生育女性对医院当中的相关医护人员产生信赖感，提升计划生育女性在日常遵医的行为。综上所述，针对已婚的女性在展开计划生育工作的全过程当中进一步融入计划生育宣传教育护理则能够有效的提升女性对计划生育各方面的认识，提升计划生育的配合度，进而优生优育，改善其不良心理的情绪。
参考文献：
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作者：贺炜
摘要：人口与计划生育宣传教育的改革与创新是第一的理念创新，只有确立党的领导，建立以人为本的科学发展观的核心思想，树立婚姻新观念，提高教育宣传的效果，为经济和社会可持续发展创造良好的人口环境。
关键词：计划生育宣传教育理念创新
胡锦涛同志在中央人口资源工作座谈会上指出：我国人口资源工作面临着诸多问题和挑战，尽管人口出生率保持在较低水平，但由于基数大，未来几十年人口总量仍将持续增加，我们应当努力做好以下工作。
1、坚持实行计划生育的基本国策，做好计划生育宣传教育理念的创新，人口问题是制约可持续发展的关键因素，必须充分认识人口与计划生育工作的重要性，长期性和艰巨性。
2、控制好人口总量增长，今后20年左右，由于受人口增长惯性作用的影响，全国总人口仍以每年净增1000万左右的速度持续增长，据预测，按总和生育率1.8计算，2034年人口达到14.86亿后可能实现零增长，这就是说全国总人口还要增加近3亿，在接近16亿之后方能实现零增长，这就说明人口与计划生育工作任重而道远，要加强重视人口与计划生育宣传教育理念的创新。
温家宝总理早在全国人大十二届二次会议上就指出稳定低生育水平，提高出生人口素质，党的十六大报告提出了，我国近期经济社会发展的奋斗目标必须创造良好的人口环境，而要达到低生育水平，提高人口素质，创造良好的人口环境，就必须将计划生育宣传教育工作做好。实现计划生育宣传教育的创新，至少要确立以下几种新的理念。
一、宣传教育的核心理念
党中央提出了以人为本，全面，协调，可持续的发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，具有重大的战略思想，提出新时期党和国家事业发展全局，体现了马克思主义科学发展观，是我们做好各项工作的主要工作指南。科学发展观，是用来指导发展的，不能脱离发展这个主题，否则，会离开它的“第一要务”，没有任何概念的发展。人口和计划生育工作的发展，宣传和教育观念的创新，其核心是建立在科学发展观的发展。这个新概念的建立，可以在宣传教育工作实践创新的内容，形式等，从而创造一个良好的强大的舆论氛围，引导广大育龄群众树立科学，文明，进步的婚姻观念，促进社会主义文化和人口的生育文化建设，打造经济可持续发展的一个良好的人口环境
二、依法宣传教育的理念
依法宣传教育是依法行政的内容之一。在过去，在計划生育系统，提到依法行政，人们往往首先想到的是，政策法规处，只有政策和法规部涉及依法行政，依法行政似乎和教育部门的关系不大。事实上，这是宣传教育的创新。”中华人民共和国的中国人口与计划生育法》，第一章和第二章第三条明确规定：“国家依靠宣传教育，科学和技术的进步，综合服务，建立健全奖励和社会保障制度，开展人口与计划生育工作。“以法律的形式确定的宣传教育，教育宣传在法律中占有重要的位置，而在我国史无前例的，其意义是深远的，宣传和教育，不再停留在计划生育工作经验水平，但上升到法律的高度，是依法必须进行的。
三、按需宣传教育的理念
按需宣传教育，是指按照群众需要的宣传教育。在过去，我们的宣传教育，习惯于群众盲目灌输的工人，一个“我”，“我想宣传教育”，因此，不管群众的需要，以“我觉得”，的一些困难群众的宣传教育的内容。这种脱离群众下实际的宣传教育，和“以人为本”的要求，科学的发展是不兼容的，自然，受到群众的冷遇，达不到宣传教育的目的。现在，我们要在宣传教育理念创新必须建立宣传教育思想。总的来说，这个新的概念，改变的是“我想宣传教育的“教育”。不要认为这仅仅是“我”与“要”字的顺序颠倒，是玩文字游戏，但事实上，这种变化，使两种宣传教育有本质的区别：“我想宣传教育”，是“以我为主”，或者说是“以我为本”;而“要我宣传教育”，是“以群众为主”，或“以群众为本”。我们必须建立所需的教育理念，把“群众欢迎不欢迎、满意不满意”作为评估宣传教育效果的重要指标，作为衡量宣传教育工作者成绩的最终标准。
通过宣传教育，在教育内容方面，形式等方面，必须切合群众的实际，满足群众的需求。随着市场经济的不断发展，人们的需求也在不断的变化，但他们需要得到计划生育，避孕知识，还想获得丰富的信息，技术等。此外，像计划经济时期将群众集中在一起进行宣传教育的方法也不那么切实可行了。因此，宣传教育的内容和形式，必须创新，必须更加贴近群众，贴近实际，贴近生活。
四、宣传教育也是服务的理念
在过去，在计划生育系统，在人们的心目中，服务相当于技术服务，因此，参考咨询服务，在第一个地方的技术服务，甚至作为一个服务的唯一内容。因此，愿意投资于技术服务，提高基层计划生育服务站建设，建立和完善生殖避孕和生殖健康档案，为育龄群众提供计划生育技术基本项目的免费服务的计划生育的实施。应该说，提供优质服务的育龄妇女计划生育技术的人是绝对必要的，但服务相当于技术服务，和宣传教育中的排斥的服务，这是一个需要更新的概念。我们必须树立教育服务新理念。
宣传和教育管理是计划生育管理的一个重要组成部分。计划生育管理，属于行政管理的范畴。一个行政管理的基本原则是服务原则。宣传和教育，作为一种管理，必须充分体现行政管理服务的本质。在生育年龄，享有计划生育技术服务，还需要享受家庭政策，法律法规的计划，知识服务，需要有计划的宣传。这就要求教育工作者提供相应的服务。因此，教育创新的一个重要方面在于宣传宣传教育确立服务观念。宣传和教育工作者只有树立这一新的概念，我们可以有意识地提供教育服务，以达到宣传和教育的重要作用。
五、宣传教育虚实结合的理念
实际情况的宣传和教育，至少包括两个方面：一是教育必须是务实的，做的实际相结合，最近国家人口和计划生育委员会发起的“关爱女孩行动”，面向全国，抓住从关心的具体问题，对大多数人来说，从成立开始那个女孩与家庭发展的利益导向机制，将宣传的生育观念和做宣传和教育群众的实际情况是模型的组合。
此外，人口和计划生育宣传教育是党的宣传工作的重要组成部分，这项工作应纳入该系统，党的宣传工作的安排，这也需要新理念的建立。总而言之，要创新人口与计划生育宣传教育的理念，教育工作者必须加强学习，深入调查研究，只有这样，才能以全新的理念指导宣传教育工作实践，也才能达到宣传教育“内容精”、“方法活”、“过程优”、“范围广”、“品位高”、“效果好”的要求，要做到这一点，计生工作者，任重而道远，加大宣传力度，为我国计生工作，做出贡献。
参考文献：
[1]郭雯.计划生育宣传教育的改革创新.中外健康文摘，2011年第7期.
作者：王向前
【摘要】目前世界人口已突破70亿大关，地球资源的消耗与日俱增，人类生存的环境日益恶化。我国在三十多年前就已经意识到了人口的无节制增长对国家、对世界带来的负面效应，基于这个原因，我国于上世纪七十年代起逐渐提出了一系列指导国民计划生育的政策规定，这一政策受到了人民群众的广泛支持。从这三十多年的实际发展来看，我国实行的计划生育政策有效控制了国家人口的过快增长。
【关键词】农村计划生育;宣传教育;新思考
随着我国社会的发展，人们在看待婚育年龄的生育问题上已有了明显的改变，不论是在思维上还是素质方面都在向着科学合理的方向发展。我国自古以来就是农业大国，因此农村人口一直都是我国人口的主要组成部分。在我国农村，由于长期受传统封建意识影响，以及农村人口综合素质普遍偏低这一现实的阻碍，我国计划生育在农村地区的推广速度非常缓慢，宣传效果达不到预期，各种矛盾导致计划生育在农村推行的难度很大。因此，目前我国计划生育的主要战场还是在农村地区。计划生育是一项利国利民的基本国策，我们必须时刻抓紧不懈怠，绷紧神经求发展，用诚心与耐心化解矛盾，确保人口与社会间的和谐发展。
一、阻碍计划生育在农村开展的因素
(一)传统思想深入人心，封建迷信难以根除
随着社会的进步，我国农村地区的婚育观已有了很大的改善。但仍有很多农村地区因为与外界的沟通交流不畅，导致传统思想与迷信思维难以根除，在传宗接代、下田干活、分担家庭经济等方面，还普遍认为男孩要比女孩更有优势。在“无后为大”的思想禁锢中，农村地区始终将生育问题看得很重，家里只有一个孩子也不足以让家中长辈满意，长辈希望在晚年能够实现儿孙满堂的美好愿望无错，但这一观念给国家人口带来的巨大压力是现实的、残酷的。
(二)计生部门工作压力大，缺少其他部门的配合
计划生育工作本身就是一项内容繁琐、工作压力较大、操作过程复杂的工作。尤其是在农村地区进行推广普及的时候，工作人员遇到的阻力更加明显。之所以说计生工作在农村难做，有着自身薄弱与村民不理解两方面原因，上级配给的硬指标要完成，但在实际操作的过程中村民的对抗又把计生工作推到了风口浪尖，这样的工作环境仅凭计生部门自己“孤军奋战”是远远不够的，要想顺利推进农村地区的计生工作又好又快地发展，就必须联合其它部门一道工作，展开密切配合，通力协作，发挥人多力量大的道理，扩大在农村地区的宣传与教育。
(三)操作手段单一，可操作性不高
传统计生工作中所出现的一些强制性手段在农村地区造成很恶劣的影响，对此国家已明令禁止，目前的计划生育工作一切本着“以人为本”的原则开展工作。当前的计生宣传以宣传法规为主，并定期对农村适龄的人员进村开展教育。但这样的手段相对“温柔”，计生工作的效率自然大幅下降，尤其是对一些不怕政策、不惧管理、行为过激的超生钉子户，这样的“绵羊执法”确实没有传统的强制手段有威慑，弄到最后，反而计生人员看见这批人也无济于事，甚至为避免冲突还出现执法者宣传时刻意避开超生户的怪现象。
二、探究计生工作宣传的新思路
正是因为意识到了农村计划生育工作中所存在的问题，我们才能更有针对性地开展工作，对问题进行有效解决，为快速、有效地推进我国农村地区计划生育铺平道路。
(一)营造舆论氛围，有针对性宣传
农村的计生工作还是要把重心放在从群众中寻支持，在群众中找突破，有针对性地展开宣传，通过了解所负责农村的婚育人数定期组织专人进村为这些已到婚育年龄的青年进行计划生育知识讲座，让男女双方都了解到支持国家政策对国家，为社会整体发展带来的贡献，对双方家庭带来的好处。要让婚育人群明白计划生育不但缓解了国家承受的人口压力，也为自己的家庭减轻了巨大经济负担，更为社会的长治久安做出了贡献。计生部门在营造舆论氛围时可以利用带漫画的小册子做宣传，可以利用村口、村广场挂横幅宣传、可以借助村委会喇叭播送广播扩大宣传等，多种多样的手段都可以在农村营造出浓郁的舆论环境，让村民受到潜移默化的影响，自觉执行国家政策。
(二)增加社会抚养费征收额度
大幅度增加超生家庭的社会抚养费缴纳额度，一视同仁，不论是村中有权势者还是村中的困难户，在计划生育的国策面前人人平等。计生部门可以借助法院的权威性与公正性，对有钱拒缴家庭采取法院强制执行的方式，以查封、拍卖财产等方式填补其应付的社会抚养费。对于村中困难户，采取分期付款形式征收社会抚养费。总之，绝不能让一户人家在计划生育国策面前找漏洞、钻空子。
(三)健全农村养老制度，实现老有所养
计划生育部门应和村委、村政府等部门积极合作，商讨在村中建立养老机构等事宜，切实维护好农村老人的权益。农村老人因子女常年在外，不但生活孤独，自身生活也得不到保障，因此更希望儿孙满堂，不但是生活的寄托也感受着有伴相陪的乐趣。但这样的愿望不但不符合国家的计生政策，也为其子女带来了经济上的拮据。所以加大养老保障機构的建立，是符合新时代农村发展的硬性要求，也是帮助老人彻底消除内心顾虑的有效途径。
结语：
虽然新时期的计划生育工作还有许多新的挑战和困难要面对，但身为一名奋斗在计划生育战线上的工作人员，这些困难与问题的存在恰恰是推动我们不懈努力、不断奋斗的动力，在计划生育的工作中，我们必须坚持国家政策不动摇，牢记自身使命不放松，面对困难冲得上，用人性化的方式，科学地化解农村计生工作中的障碍，为农村的计划生育工作开创新篇章。
参考文献
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作者：朱新华 冯雅芬
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学校法制宣传教育工作计划
一、与时俱进，不断提高做好法制宣传教育工作的认识要充分认识到，做好学校法制宣传教育工作是推进素质教育，搞好学校教育工作的一部分，在新的发展形势下，做好法制宣传教育工作具有非常意义。做好学校法制宣传教育工作是践行 “三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求;是建设和谐社会，创建平安校园为重要目标;是加强政治文明建设，促进 “三个文明”协调发展的客观需要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证;是发展教育民主，推进依法治教和教育法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，顺应时代要求，不断提高认识，进一步提高做好法制宣传教育工作的自觉性和主动性，把各项要求落到实处。
二、结合实际，切实开展好学校法制宣传教育工作
1、不断推进校务公开，进一步提高教育执法水平随着教育民主化、法制化的发展，必须加强校务公开制度的建设，推行校务公开，不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度，实施教育阳光行政。
《行政许可法》颁布实施后，如何处理与社会、与教师、与学生的关系，如何应对教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、执法必严，需要不断提高教育执法水平。
2、不断提高法制教育活动效果，切实加强和改进青少年法制教育青少年是教育法制宣传教育的重点对象，我们要把法制教育放到重要的工作位置，全面开展警校共建活动、创建“安全文明校园”活动，保证学校法制教育的时空和效果。不断提高法制教育课的教育效果，发挥主渠道作用，充分利用黑板报、广播等，大力宣传有关法律知识，增强法制意识，规范日常行为。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，每学期安排一到二次法制讲座，切实提高师生的法律素质，确保无在校生违法犯罪事件。要加强法制课的教育研究和指导，定期组织研讨交流。
3、加强培训和管理，不断提高干部教师依法施教水平教师是依法施教的主体，必须不断提高法制教育水平，要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式，促使不断提高认识，增强能力。主要学习《普法读本》，重点宣传《民法》、《刑法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》以及预防职务犯罪条例等法律法规。深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，突出宣传民主宪政理念，认真学习党的十六大关于民主法律建设理论和新颁布法律、法规，要组织师生学习全国十届人大三次会议通过的《反分裂国家法》。要切实采取有效措施，抓好领导干部、教师的学法，建立和完善学法制度，努力形成领导干部个人自学、集中学习与专题法制讲座相结合的学法机制。
4、抓好有利时机，组织好法制宣传月和各种法制宣传日活动。要不断巩固现有法制宣传阵地，努力开辟新的法制宣传项目。建立专门的宣传阵地，定期开展有针对性的法制宣传活动， 进一步扩大法制宣传的社会影响力。要利用法制宣传月、法制宣传日和农村传统节日，组织教育宣传下社区、下乡村活动，让更多的人民群众了解教育的有关法律法规和要求。
三、加强领导，为法制宣传教育提供有力保障要不断加强对法制宣传教育工作的领导，做到校级领导分管，分管德育工作的校长直接抓，党支部宣传委员、教导处等具体抓，确保法制宣传教育工作制度化、经常化。学校努力为法制教育开展提高条件，不断提高广大法制宣传教育教师工作的主动性、积极性和创造性，同时加强指导和督促考核，确保我校法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。
2009年市五小法治进校园工作计划
2009年是全面贯彻党的十七大精神和第十一届全国人民代表大会精神的第二年，是实施普法规划的关键之年。学校要按照全区普法宣传工作总体安排和教育系统普法规划，围绕教育工作中心，主动、全面、广泛、创新、深入开展法制宣传教育，进一步增强法制宣传教育的针对性和实效性，不断提高法制宣传教育的水平，把学校办成依法治校、依法治教的人民满意的学校，特制订学校普法工作方案如下：
一、加强领导，健全制度，务实推进普法工作
1、加强组织领导，健全学法制度。学校成立以党支部书记、校长为组长的法制宣传教育领导小组，分管德育的副校长任副组长，定期召开宣传工作例会，组织教师、学生有步骤开展普法教育，将法律知识的学习纳入教师的政治学习和继续教育之中，在学生的思想政治教育中搞好普法宣传，保证学习的时间和质量。
2、要以创建依法治校示范学校(先进学校)为目标，积极总结普法经验，务实推进普法宣传工作，全面总结去年的宣传经验，分析当前学校法制宣传教育面临的新形势，各职能部门制订出相应的法制宣传教育工作计划，并积极认真实施，抓出成效，取得实绩。
二、创新教育活动，提高教育质量，不断提高青少年学生法制宣传教育的实效性
1、充分发挥学校教育的主渠道作用，将青少年的法制宣传教育渗透到家庭，延伸到社会。要加强学校法制教师的培训，落实法制教育的教学计划、教材、课时和考核。要创新学校法制教育的形式，不断丰富内容，努力造就一种青少年学生喜闻乐见的法制宣教氛围，提高教育的效果。
2、进一步发挥法制副校长、法制辅导员队伍的作用。要使他们进一步明确工作职责和任务，规范工作要求，将法制副校长、辅导员开展法制教育工作列入学校法制教育工作体系，确保每学年不少于两次讲课。
3、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设，充分发挥黑板报、橱窗、学校网络、媒体展示牌的宣传功能，定期开展有针对性的法制宣传活动，如交通法规宣传、禁毒宣传等，积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材，进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。
三、深入开展综合治理工作，切实建设安全文明学校
1、深入开展“五零工程”。全区学校要广泛开展以达到“零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发”目标的“五零”工程，健全责任制，加强教育管理，规范工作程序.
2、大力加强校园周边环境综合整治工作。学校积极与街道城管办沟通，努力整治学校两侧不安全因素的无证摊贩和交通拥堵的现象，争取街道的支持.
四、以创建“依法治校示范(先进)校”为抓手，不断提高学校管理水平
1、重视抓好学校教师的普法工作。要使全校教师在普法中要作出表率，做学法、用法的楷模。要不断完善教师每周政治学习，定期学法制度，并纳入教师年终考核，不断提高广大教职工依法行政、依法办学、依法施教和依法管理的水平。
2、不断健全学校规章制度。要根据上级要求，组织全体教师认真学习，行政人员人手一册，对照管理规范，及时修订学校章程，不断规范学校制度.
3、积极开展“依法治校示范校”创建工作。通过创建提高学校依法管理、自主管理、创新管理的水平。
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塔城市第五小学 二00九年二月
疏勒县八一中学法制宣传教育工作计划
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“六五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。
二、工作措施
(一)健全组织领导，狠抓责任落实
健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作的副校长任副组长，以政教处等处室主任、团委书记、年管会、班主任、政治课等任课教师为成员。
组长：张义校长对法制宣传教育工作全面负责。
副组长：陈洁副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。
政教处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。
团委：认真抓好共青团员学习法规、法律文件工作，发挥各班团支部的作用，与政教处配合开展系列化法制宣传教育活动。
办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。
其他处室：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。
政治等教研室：充分发挥教研室作用，组织政治等课任教师发挥课堂主渠道的作用，寓法制宣传教育于课堂之中，积极开展适合青年学生特点的法制宣传教育活动。
(二)加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学
要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规。法律知识的学习列入学校中心组学习、教职工政治学习和教师继续教育之中，健全学法制度，保证学习的时间和质量。
通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
(三)加强对中学生宣传教育，培养学生做到自觉守法用法
(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制宣传教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制宣传教育”为内容的主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制宣传教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外
来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强问题生管理。对问题生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行分析成因，对症下药，通过开展活动促进健康成长。
(6)把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中，对师生进行考核评定。
(四)发挥课堂教学主渠道作用，切实加强法制宣传教育
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制宣传教育进课堂、进头脑，努力做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
(1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制宣传教育教材，将法制宣传教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。
(2)针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
(3)在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。
(4)充分挖掘学科教学中的法制宣传教育因素，自觉进行课程渗透。如通过地理课进行《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律宣传教育，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。
(五)以法制宣传教育为主线，建立社会育人网络，拓宽教育渠道
(1)在学校内部，建立法制宣传教育管理网络，形成法制宣传教育四条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。
(2)学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制宣传教育渗透，形成强大的正向合力。
(3)加强阵地建设，不断优化校园育人环境。建立法制宣传教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、图片等，进行法制宣传，使法制宣传教育工作有声有色，形象感人，让学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。
(4)把法制宣传教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，进行法制宣传教育。
(5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强对校园及周边环境治安综合治理，积极开展警
校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制宣传教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。
(六)不断创新对中学生法制宣传教育的方式
在法制宣传教育方式上，注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请法制副校长、有关司法人员到校讲课，做法制报告。所谓“走出去”组织学生走出课堂，开展形式多样的课外法制宣传教育活动，做到法制宣传教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。等等。
2014年，学校将继续努力，不断探索，不断增强法制宣传教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生自我教育、自我管理、自我提高，促进和谐校园建设。
疏勒县八一中学
2014年3月1日
泊头小学09.2.
为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步加强中学生的法制教育，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地减少和预防中学生违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照素质教育的 基本要求，完善学校的法制教育。
一、进一步明确法制教育的重要性和作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在学校教育中的必要性显得特别突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人，家庭，社会等方面的。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面教育，社会特别是学生所处的地方是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多因素中，法制教育所能带来的影响作用最大。 通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵纪守法的习惯。通过家长学校和家长会和家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学校对他们的普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行其他的教育，所有这些都必须通过法制教育实现。因此，学校全体教育工作者，特别是每一位教师，每一位班主任，都必须充分认识法律教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地开展法制 教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法律教育的对象及内容。
1、学校法制教育的对象为全校学生，全体教职工和学生家长。
2、教育的内容为法制教育教材《小学生日常行为规范》和《小学生守则》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，还包括与学生生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律知识。
三、教育的步骤及方法。
1、法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
①行为规范教育。学生可先从《守则》和《规范》入手，通过对《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、能背，能对照，能执行，同时利用校园的黑板报，广播室等阵地进行学校各项规章的宣传，守纪是守法的最基础的环节。
②法律常识的教育。利用法制教育教材进行这方面的教育。同时在班会，课间对学生学生进行道路交通，禁赌，禁毒和预防邪教等法律法规教育。让学生知道自己的有的权利和应尽的义务。
③遵守法律，法规及社会公德的养成教育。教育工作者应明确向学生指出。什么可以做，什么不可以做，知道法律，法规有法律的约束力和强制力。要学生学会对自己的行为的控制。④树立自尊，自强，自律的意识，要让学生知道各自的含义。
⑤增强辨别是非和自我保护能力。
2、邀请校外校外法制副校长------曹顺才对我校学生进行法制讲座。
总之，青少年法制教育要针对年龄段的生理心理特点和学习、生活动的实际，努力做到寓教于乐，注重实效。
孔集乡中心小学法制宣传教育工作计划
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“五五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。
二、工作措施
(一)健全组织领导，狠抓责任落实
健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作的党委副书记、副校长任副组长，以政教处等处室主任、团委书记、年管会、班主任、政治课等任课教师为成员。
组长：许德印对法制宣传教育工作全面负责。
副组长：副校长马丽对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。
政教处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。
。 办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。
(二)加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学 2015年，要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规。法律知识的学习列入学校中心组学习、教职工政治学习和教师继续教育之中，健全学法制度，保证学习的时间和质量。
通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
(三)加强对小学生宣传教育，培养学生做到自觉守法用法 (1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制宣传教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制宣传教育”为内容的主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制宣传教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强问题生管理。对问题生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行分析成因，对症下药，通过开展活动促进健康成长。
(6)把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中，对师生进行考核评定。
(四)发挥课堂教学主渠道作用，切实加强法制宣传教育 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制宣传教育进课堂、进头脑，努力做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
(1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制宣传教育教材，将法制宣传教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。
(2)针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
(3)在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。
(五)以法制宣传教育为主线，建立社会育人网络，拓宽教育渠道
(1)在学校内部，建立法制宣传教育管理网络，形成法制宣传教育三条线，即政教工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。
(2)学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制宣传教育渗透，形成强大的正向合力。 (3)加强阵地建设，不断优化校园育人环境。建立法制宣传教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、图片等，进行法制宣传，使法制宣传教育工作有声有色，形象感人，让学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。
(4)把法制宣传教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，充分利用“两会”(晨会、班会)，“两活动”(团支部活动、课外活动)进行法制宣传教育。
(5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强对校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制宣传教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。
(六)不断创新对中学生法制宣传教育的方式
在法制宣传教育方式上，注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请法制副校长、有关司法人员到校讲课，做法制报告。所谓“走出去”组织学生走出课堂，开展形式多样的课外法制宣传教育活动，做到法制宣传教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。等等。 2015年，学校将继续努力，不断探索，不断增强法制宣传教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生自我教育、自我管理、自我提高，促进和谐校园建设。
孔集乡中心小学小学
法制宣传教育工作计划
孔集乡中心小学
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法 制 报 告会 记 录
孔集乡中心小学
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安全稳定是教育教学工作的基础，安全稳定是学校工作的重中之重。多年来，坚持利用多种渠道和有效载体，认真做好有关学校安全的法律、法规的宣传教育工作，积极开展“安全生产月”活动及上级部门统一组织的重大安全宣传教育活动，使广大师生员工的安全意识不断增强。为认真贯彻落实市政府学校安全工作会议精神，创建“平安校园”，结合工作实际，特制定安全教育宣传计划如下：
一、继续加强警校共建活动
为进一步搞好“平安校园”的创建活动，确保学校校园周边的治安秩序，使广大师生有一个良好的工作、学习环境，使学生不断受到法制教育，派出所、
110、等单位，建立了共建关系。
内容丰富多彩，形式灵活多样。学校聘请了法制教育副校长、聘请110民警担任校外法制教育辅导员，民警经常到学校门口及周边值勤、巡逻等。今后，继续加强共建活动，确保“平安校园”的建设。
二、开展安全消防教育、进行紧急疏散演习
不断规范安全管理，时刻做到安全警钟长鸣。针对有关家庭、教室的防火常识，发现火险的报警方法，火场逃生自救的方法和灭火器的使用等消防知识，经常举办“学生自救防灾知识讲座”。让同学们了解了消防的基本要求、掌握了紧急疏散逃生自救的基本方法。定期进行紧急疏散自救逃生演习，增强了广大师生的安全意识，提高了防灾自救能力。
三、不断加强安全教育活动
学校结合“中小学生安全教育日”开展系列活动。利用每周一升旗仪式、主题班会、学校宣传栏和班级黑板报等多种形式，对师生进行安全教育活动。让大家树立“珍爱生命、安全第一”的观念，增强防范意识，让安全警钟长鸣。
四、积极开展“禁毒”宣传活动
禁绝毒品，预防为主，教育在先。为进一步加强学校禁毒宣传教育工作，强化对毒品危害的认识，增强自我保护意识，经常与禁毒办公室、公安局联合开展了以“珍惜自我，远离毒品”为主题的大型宣传教育及签名活动。通过参观图板、学习禁毒教育材料，大家对毒品的危害性，有了进一步的认识。大家纷纷表示，一定要远离毒品，珍爱生命。全体师生共同在百米长卷上郑重签上了自己的名字、写下了庄严的承诺。这项活动将持之以恒地开展下去。
五、严格学校值周、值勤制度
为强化学校规范化管理，学校制定了值周制度。值周人员24小及时处理校园内发生的各种事件。每天有记录，每周有汇总和反馈。值勤人员严格执行学校规定，加强夜间巡逻，对外来人员实行登记制度，确保了校园一方平安。值周、值勤制，对创建“文明、和谐、平安”校园，发挥了积极的作用.
六、加强课时责任制：
学校将继续落实课时责任制，加强实验课、体育课、活动课的教学管理工作，杜绝一切安全意外事故的发生。
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临海市中小学校法制副校长规程10-18
