忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《中学爱卫工作总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
中学档案管理工作问题与工作效率提升方式
内容摘要：随着我国教育改革的深入和深化，对于构建更加完善合理的学校内部管理的重视也逐渐呈现稳步增长的趋势。对加强中学档案管理工作的重视，不仅能够提升中学学校的综合管理水平，而且能够为学校教职工的整体素质水平的提高，提供全方位的历史经验和学习资料，对提高工作效率、深化教育改革具有重要的发展意义。本文主要分析了我国中学档案管理的现状和存在的问题，重点探讨如何提升中学档案管理工作效率的方式方法，旨在加强中学档案管理力度，优化管理方案，让中学档案管理在提升学校综合管理水平中发挥更大的作用。
关键词：中学档案 档案管理问题 效率提升方式 绩效考核工作制度 创新管理方式
中学档案管理在中学的发展阶段中起着不可替代的重要作用。它利用文字、图表、影音等各种形式记载着学校中发生过的一切事情，资料健全，信息丰富，形式多样化，对中学教育的不断发展提供详尽真实的资料信息和宝贵的经验，为中学教育的发展提供可靠的数据依据和执行依据。所以，中学要加强对中学档案管理的重视，及时发现现行的档案管理工作中存在的问题，并研究探讨出有效的改进方式方法，来提高档案管理工作的水平和效率。
一.中学档案管理工作存在的问题分析
中学档案管理主要包括两大部分，一是关于中学教师日常教学工作的档案。这类档案主要包含教师在教学过程中积累下的优秀的、可供参考的教学方法、教学效果、教学管理等非常具有传承价值和创新价值的教学资料信息。这类档案主要是通过教师在每个学期期末，对这个学期的工作情况进行收集，然后通过整理优化使之更加完善和系统化，最后交予学校档案管理处进行存档备用。另外一部分档案是学校的资料性档案，主要是关于学校固定资产、人事、文书等资料的存档，具有一定的文献参考价值，如果丢失，将对研究学校的发展历程研究造成严重的影响，所以要及时提交归档。虽然我国中学档案管理中都有一定的管理制度，但是仍然很不健全，存在诸多的问题，例如重视程度不高、不及时归档、专业水平不够、与时代发展严重脱节等现象的存在。
(一)重视程度不高
纵观我国现行档案管理现状，在我国大多数的中学档案管理中，管理人员都只是对档案进行简单的整理、归档，然后保存管理就完事，没有进一步地完善相关后续工作。在这种简单的工作状态下，不仅不能让中学档案在中学教育中发挥其应有的指导和参考作用，长此以往，而且会让中学档案管理不规范的问题越来越严重。档案管理在时代发展中也需要跟上时代发展的步伐，顺应时代发展的新潮流，一层不变的工作状况和长期得不到重视，势必导致中学档案管理落后于时代发展的步伐，不利于中学档案管理的科学发展。对中学档案管理不够重视，会在以后的档案管理工作中造成一系列的严重影响，比如，管理人员专业水平得不到提高，对相关档案的分析度不够合理，归纳归类工作的落后导致档案管理效益不明显等因素接踵而至，档案管理方式方法得不到更新等问题会随之层出不穷，需要我们相关部门加以重视。
(二)专业水平不够
新时代发展，中学档案管理在工作方面要求顺应新时代发展要求，然而，纵观现阶段中学档案管理现状，工作人员专业水平还将有待提高。由于对档案管理工作不够重视，再者资金投入不充足，导致学校往往只是雇佣一些退休的或是年纪很大的老人来管理档案，这就成为我国中学档案管理工作中普遍存在的一个问题。这些老人普遍都不是专业出身，更没有进行过与档案管理工作相关的培训和系统的学习，这就导致在整理和归纳中学档案的工作中总是存在一些问题，他们只是凭借自己的工作经验和直觉，比较刻板地对档案进行整理归纳，没有科学性和系统性的管理，导致在查阅档案时非常不方便，耗时耗力，出现资源浪费的不利局面。
(三)与时代发展脱节
受到档案管理不够重视以及专业水平低下的影响，中学档案管理工作方式始终是沿用传统的方式方法，与时代发展严重脱节，没有引进任何的现代化管理设施和科学化的管理方式，致使档案管理工作效率不高，严重时甚至会导致重要的档案资料丢失等问题的出现，严重影响中学教育教学工作的進展。档案管理的传统模式在不少中学档案管理中仍将占据主导地位，这不利于档案管理的创新发展，也很难满足现代化教育发展的根本需要。中学档案管理工作与新教育时代发展相脱节，导致很多中学在教育发展中固步自封，教育工作很难发展到新的层面上来，教育发展步伐步履维艰，这不利于我国中学教育的高效发展。
二.中学档案管理工作存在问题的解决措施
(一)重视中学档案管理工作
中学档案管理，关系到中学发展以来每一个阶段的历史发展记载和重大事件的详细记载。这给学校的发展提供有效的相关案例和数据，为学校建设和教育发展提供帮助。例如某某中学某年建校，历时多少年时间，这段历史时期发生过哪些重大事件，对国家人才培养有过多少贡献，教育发展历程如何等等相关信息，都离不开档案管理工作。对中学档案管理工作的重视，是对我国中学教育发展的重视，同时也是对中学本身教育发展的重视，因此，我们要求，中学档案管理工作的发展，需要相关管理高层给予足够的重视。同时，学校行政部门对档案管理工作应给予更多的帮助，重视中学档案管理工作，使中学档案管理工作得到不断优化和快速发展，从而能够为中学教育多作贡献。
(二)提高中学档案管理工作人员的专业水平
人才是社会发展和教育事业不断发展的有力保障。提高中学档案管理工作人员的专业水平，有助于中学档案管理在发展中能够快速、高效、与时代相融合发展。要提高中学档案管理工作人员的专业水平，就必须打破常规，从资金、人才引进、人才管理等方面进行管理，实现专业人员专业水平的不断提高。档案管理工作人员，本来就表现为人数少，部门受重视度不够的特点，我们从这方面入手，合理安排档案管理工作人员，其实难度并不高。例如对工作人员进行专业培训，同时引进档案管理专业人才，并严格要求工作人员深谙管理工作的内容，做好管理工作的本职工作，并不断创新，实现中学档案管理工作的科学发展。
(三)与时俱进，顺应时代发展新潮流
社会在不断向前发展，时代在不断进步，管理工作尤其是中学档案管理工作要求及时跟进时代发展的步伐，顺应时代发展的潮流。中学档案管理工作，是中学发展的理论依据，是实现中学管理数据化发展的根本条件。中学档案管理工作，应与时代俱进，实现与社会同步发展。例如改变传统模式，引进新型管理技术，比如运用网络技术，实现档案管理工作的自动化和智能化管理，这样，既节约管理成本，同时更好地实现中学档案管理的科学化发展。这就要求在管理人才方面应引进高能素质新型管理人才，实现人才与新型管理模式相适应。当然，新型管理模式也存在相应的弊端与不足，比如档案管理中智能管理系统的运用，如果不能够对档案信息的有效复制和保存，一旦黑客攻击，相关数据和内容将会流失，从而难以恢复。
三.提升中学档案管理工作效率方法探讨
(一)增强管理意识 加大资金投入
导致对档案管理工作不重视的原因，主要还是认识上的误差造成的。改变对档案管理工作的现状和问题，首先要矫正人们对档案管理工作的错误认识。只有从思想上真正对中学档案管理工作重视起来，才能在行动上对档案管理工作加以完善和优化。中学学校各方面，尤其是学校领导要做好带头作用，全体教职工积极配合，一起把檔案管理工作做好。没有规矩不成方圆，更重要的是要制定科学化、系统化的的管理制度，把中学档案管理工作引上正规化的方向。除此之外，学校要加大对档案管理的资金投入，确保档案管理不会受到资金缺陷的制约。
(二)提高专业素养 与现代化接轨
学校要雇佣档案管理方面的专业人才，使用科学化的管理方式来管理档案。除此之外，学校要对档案管理人员加强专业方面的相关培训和训练，邀请社会专家到学校进行相关知识演讲，提升档案管理人员的专业素养。同时要积极引进海内外先进的现代化管理设施和管理经验，构建现代化的档案管理信息平台，建立一个档案管理系统，把计算机技术、系统查询软件等科学化的方式引入到档案管理中去，将档案管理工作与时代的发展接轨，以便更好地为现代中学教育改革做出贡献。
(三)运用绩效考核工作制度，创新档案管理工作
综合历史以来管理工作经验，绩效考核对于档案管理工作有着积极的促进作用。绩效考核立足于工作者的工作效率，从工作成绩来实现对工作人员每个工作阶段来进行考核。这样，既能够提高中学档案管理的效率，同时又能够为工作者提供能力表现的平台。绩效考核制度的科学执行，对创新档案管理工作有着积极的促进作用，这就为档案管理人才的不断引入和对现行单位人才的标准化管理提供管理平台依据。例如原有的工作人员在绩效考核中进行人员中人才的合理调配，实现工作人员的优胜劣汰的工作发展目标，从而优化工作效率，增强中学档案管理工作人员的综合能力素质。
综上所述，档案管理工作是学校综合管理工作的重要组成部分。加强中学档案管理工作的重视，对于提升整个中学教育水平，推进我国中学教育的发展进程都具有重要的现实意义。除此之外，中学档案管理水平的提高对于深化我国中学教育改革进度和深度，具有不可磨灭的重要作用。虽然一直以来我们对于中学管理工作从没有懈怠，但是我国中学档案管理工作的还是存在着一些管理水平不高、管理人员专业素养不够等问题。这就要求我们中学教师以及档案管理工作者，要对档案管理引起充分的重视，及时发现问题，大胆提出问题，并积极探讨解决问题的方案和方式方法，提升中学档案的管理的整体效率。
参考文献
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[4]黄粤.中学档案管理工作的现状和分析对策[J].办公室业务，2014(15).万方数据
(作者单位：广西南宁市三美学校)
作者：曾小亮
摘 要：中学会计工作是我国中学财务管理工作的一项重要内容，直接影响着我国中学的教学保障水平。基于提高中学财务管理水平的目的，本文在简要分析中学会计工作中常见问题的基础上，具体探讨了中学会计工作的改进策略。
关键词：中学财务;会计工作;问题;改进
中学教育是学生学习生涯的一个重要阶段，而中学会计工作的质量，直接影响着中学财务管理水平，关系着中学教育教学保障措施的落实。随着教育改革的不断深入，对中学教学、财务等各方面管理的改革具有一定的推动作用，并且对中学会计工作提出了更高的要去。根据国家相关政策法规，结合对不同地区中学会计工作与实际管理情况等各方面的深入研究，通过采取具有针对性的措施开展中学会计工作，有助于保障中学教育教学工作的开展，对我国教育事业的健康持续发展具有重要意义。
一、中学会计工作中的常见问题分析
(一)缺乏完善的财务管理制度
中学是九年义务教育的重要组成部分，也是适龄儿童与青少年免费接受专业教育的基础，具有免费性、普及性等特点，对学生的未来发展具有重要影响。中学教育教学的相关费用是由国家财政拨款，导致我国部分中学对财务管理缺乏重视，缺少完善且适宜的财务管理制度，无法为中学会计工作的开展予以支持。而财务管理体系的不完善，导致中学财务管理水平相对较低，严重情况下会影响到中学会计工作的开展，无法为中学教学工作的开展提供全面保障。中学财务管理制度的不健全、不科学，容易造成中学资金的随意支出，导致中学教学活动无法得到充足的资金予以支持，极易对中学教学工作的开展造成严重阻碍，不利于中学教学水平的提升。
(二)会计监督不力
我国中学的财务管理对中学教育教学具有重要影响，而会计工作是实施中学财务管理的重要途径，会计工作的质量直接影响着中学财务管理水平。会计监督作为中学会计工作的重要管控措施，对中学财务管理具有一定影响。然而，因受观念、学校制度等多方面因素的影响，会计监督在中学财务管理中没有真正发挥作用，存在会计监督不力的现象，导致中学会计工作缺乏全面监管，不利于中学财务管理水平的提升。完善的中学会计监督制度的缺失，导致中学会计工作的开展缺乏相应的规章制度予以支持，责权划分不明确，不利于提升中学会计工作的质量和效率，制约中学财务管理水平的提高。
二、中学会计工作的改进策略
(一)制定完善的财务管理制度
为提升中学财务管理水平，我国中学应对财务管理和会计工作予以重视，根据国家相关政策法规，转变中学领导与相关财务工作人员的观念，重视中学会计工作，加强相关工作人员对会计工作的认知，增强中学会计工作与教育教学之间的联系，做好财务监督管理工作，保证中学财务信息的公开性、真实性，以便提升中学财务管理水平。基于财务管理制度在中学会计工作开展中发挥的重要作用，为更好地开展中学会计工作，各中学应根据国家相关政策法规，结合财务管理的实际情况，制定健全的财务管理制度，提升中学会计工作的规范性，及时排除中学财务管理与会计工作的漏洞，以便为中学会计工作的开展予以支持。
为了保障中学会计工作的顺利进行，满足中学财务管理的需求，对于中学财务管理制度的制定，应全面调查中学财务管理与教学活动开展的实际状况，通过建立健全且适宜的财务管理体系，结合中学财务管理需求的变化，及时调整中学财务管理规范，总结财务管理经验，加大会计监督力度，落实会计监督责任，在实践中逐步完善中学会计工作的相关制度与规范，总结财务管理与会计工作经验，严格执行会计监督标准，以便为中学会计工作的开展提供保障，确保中学财务管理水平能够得到提升。
(二)建立健全的会计监督体系
为更好地开展中学会计工作，保障中学教育教学的实施，需根据学校管理与教学活动开展的相关要求，结合中学财务管理的实际情況，建立健全且适宜的会计监督体系，将中学财务管理的传统方法与先进科学技术进行有机结合，创新中学财务管理方法和技术，规范中学会计工作，以便提升中学财务管理水平。在建设中学内部会计监督体系时，为保障中学会计工作的有序进行，应在中学财务管理中逐步调整和完善会计监督制度与授权审批制度，明确会计工作范围与职责。对于中学重要教学活动的相关费用支出，各中学可根据实际情况进行及时处理，加大审核和监督力度，科学设置会计工作的相关内容，规范相关工作人员的会计行为。同时，国家相关部门及社会公众对于中学会计工作的开展，也应充分发挥外部监督职能，对存在漏洞的会计工作与财务管理体系进行及时调整，以便提升中学财务管理的质量和效率。基于会计工作人员在中学会计工作中发挥的重要作用，在健全会计监督体系及相关制度的基础上，应加强对中学会计工作人员的专业培训，提升工作人员的专业水平与职业素养，从而为中学会计工作提供保障。
三、结束语
会计工作是影响中学财务管理的重要因素之一，对中学教育教学也具有重要影响。为保障中学教学活动的顺利实施，根据国家相关政策法规，结合各中学财务管理的实际情况，应在中学会计工作中逐步完善会计监督体系及制度，提高中学会计工作人员的专业水平和职业素养，创新财务管理方法，以便为中学会计工作的开展奠定坚实基础。
参考文献：
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[2] 王环庆.论当前学校会计工作的有效改进措施[J].财会学习，2016，(06)：94-95.
作者简介：
张蓉，四川省东汽八一中学。
作者：张蓉
目前，在农村中学德育工作上存在着许多问题，农村家长知识水平较低，不注重对子女的教育，学生往往有不良的行为习惯。教师德育工作有“一手硬、一手软”而忽视德育工作的倾向，有在德育内容和方法上存在着脱离实际的状况，有做表面文章、搞一阵风等形式主义，等等，使德育工作收效甚微，与当前农村社会的教育现状很不适应。为此，必须加强和改进德育方式，进一步提高德育工作的有效性。
下面我就如何加强和改进农村中学德育工作谈几点看法。
一、更新教育理念是关键
《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出：“我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，……给思想政治工作带来大量新情况、新问题。”在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，农村思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化。如果不能适应这种变化，只是简单重复过去的老方式、老办法，就难以收到好的效果，甚至适得其反。
面对新形势、新情况、新问题和新的挑战，我们必须转变教育观念，拓宽思路，解放思想、实事求是，认真研究和深入探索学校教育工作新的特点和规律，形成一系列加强和改进德育工作的新观念，这是中学德育的关键所在，是提高德育实效性的重要环节。
1.确立“德育核心”的观念。思想政治素质是最重要的素质，不断提高学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。中学阶段是学生人生观、世界观形成的关键时期，抓好德育工作，对学生终身成长将起到十分关键的作用。现在的学生将是我国二十一世纪现代化建设的主要力量，他们的成长状况是关系到中华民族发展的大事。因此，推进素质教育，必须确定以德育为核心的观念，真正把德育工作置于学校素质教育的核心地位上，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，在传授知识的同时，帮助学生领会、掌握和树立科学的世界观和人生观。增强德育核心地位，一方面要明确德育课程设置和教育内容，保证教学计划的实施，不断改进德育方法，特别是评价方法。另一方面要将德育有机地渗透到其他各科的课程和各项活动中去，在教育教学的全过程、各环节中都体现出思想政治教育这个灵魂。
2.确立“学生为本”的观念。学生是德育工作的对象，德育的宗旨是塑造灵魂。而要使每个学生都得以生动活泼地自主发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人，就必须确立学生为本的观念，把学生真正摆在德育工作的主体地位上，尊重他们，相信他们，理解他们，与他们平等相待，教育他们学会做人，鼓励他们不断发展，取得成功。切忌把学生当作客体，脱离学生的实际，遭到学生厌弃。这就要求每一个教育工作者必须努力贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的基本思想，始终坚持一切从学生实际出发的根本原则，在教学相长的过程中，要注意为学生创设有利于他们发展的环境和条件，充分满足学生发展的合理要求，科学引导学生不断丰富自己的精神世界;在学生参与德育的过程中，要充分发挥学生团队和班集体的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我约束的主观能动性;在抓住共性问题的同时，要根据每个学生的个性，把育人工作做到每个学生的心上。
3.确立“有效德育”的观念。有效德育，即德育的有效性，它是确立德育核心地位的落脚点。而德育有效性又有整体和个体之分，整体有效性在一段时间内可能是隐性的;个体有效性通过德育工作的针对性，有的可能效果明显，有的在一段时间内可能效果不明显。为此，在德育工作中必须克服急功近利的思想，稳扎稳打，注重实效，努力提高每一项工作、每一次活动的有效性;要遵循德育工作规律，尊重学生成长和认知规律，克服形式主义和表面上的轰轰烈烈，切实把德育工作做到入情入理入微;要建立健全德育工作高效的运行机制、科学的评价机制、严格的约束机制、有力的激励机制，努力使个体的有效性聚集成部分的有效性，在逐步积累成整体的有效性。
4.确立“依法治校”的观念。健全的法律和完善的规章制度，是学校教育活动有序运行，以顺利实现教育目标的重要保障。所以，我们必须确立依法治校的观念，为此，学校必须广泛开展普法教育，一方面，通过组织教职员工学习和领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律的精神实质，增强他们“依法治学”、”依法育人”的意识。另一方面，通过建立法制学校，聘任综治校长，开展纪律教育、法制教育，培养学生的纪律观念和法制观念，提高他们遵纪守法的自觉性。学校还要建立健全严格的规章制度，以此来规范、约束师生的行为;学校领导、中层干部也要率先垂范，以身作则，带头遵章守法，廉洁自律，为全校师生树立榜样。只有这样，才能保证学校事业在健康、有序的状态下顺利发展。
5.确立“全员育人”的观念。教育工作是一项复杂的系统项工程，具有长期性、复杂性、多面性、同一性等特点。做好学生的教育工作，决不是一日之功、一人之力，而必须全员参与、全员负责。学校每位教师，甚至职员、工人等都是而且应当是德育工作者。只有提高全员育人的认识程度，充分发挥全员育人的积极性和主动性，才能使德育工作变得生动具体;只有依靠全员的渗透作用，才能使德育与其它各育有机结合起来。为此，必须构建全员、全程、全方位育人的新格局，学校党、团、队要齐抓共管，德育处、教务处、总务处等各个部门要密切配合，班主任、科任教师要通力协作，形成一个以德育人、教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
二、以学会做人为本，全面均衡发展
教会学生做人，并使之成为国家的有用人才，这是学校德育工作的最终目的。要成才，先要成人，做人做不好，知识再多也不是好人才，而做什么样的人和怎样做人，则是教育的关键所在。为此，做人教育应着眼于培养学生规范的行为习惯，进行心理健康教育、传统教育、延安精神教育和基本的道德素质教育，侧重将学生的心理健康教育和所学的道德准则落实、内化和贯穿到每日生活和学习之中，规范他们的思想和言行，引导他们从身边小事做起，从一点一滴做起，从小夯实做人的基础。这就要求学校在进行做人教育时，第一，在做人目标设定上要注重基础性，教育学生做一个“文明人、现代人、爱祖国爱社会主义的人”;第二，在教育内容的安排上明确层次性，对不同年级的学生提出不同的要求;第三，在教育方法的设计上要强调主体性，注重发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，改变那种“我教你学，我讲你听，我打你痛”的被动局面;第四，在德育要求上应注意实用性，做到简明扼要，可操作性强：“做文明人、现代人”——讲安全，讲礼貌，讲纪律，讲卫生;讲学习，讲科学，讲礼仪，讲奉献。具有竞争意识、合作精神和良好的心理素质;“做爱国爱社会主义的人”——拥护党的领导，热爱社会主义制度，树立社会主义、共产主义必胜的坚定信念。
三、活跃德育主阵地，跳出教学抓教学
当今社会科学技术迅猛发展，学生单靠课堂上所学的知识是远远不能适应未来社会的发展的，学校教育应着力培养一批会做人、会学习、会生活、会发现、会创造的全面型人才。当前过分注重学习成绩的现实情况，既不符合学生身心发展，又不利于教育质量的提高，更不符合时代对人才培养的要求。只有开展形式灵活的德育活动，调节师生的生活，才能挖掘师生更多的潜力，才能培养好学生的思想政治素质和道德品质，培养学生的科学思维和创造精神，发展学生的长处，提高学生的综合素质，从而提高学校教育质量。因此，我们要在不降低教学质量的前提下，切切实实开展有效的德育活动，并以此为突破口，努力拓展德育活动的空间。
四、培养创新精神是德育的侧重点
培养创新精神和创新能力，主要是要培养创造性思维能力、丰富的想象力、质疑精神、创新意识等。教师既要认真学习和采纳前人已有的学习方法，又要结合自己的实际，创造出适合自己特点的学习方法。在思想上，要敢于打破习惯势力和主观偏见的束缚，善于研究新情况，解决新问题，使自己的思想与实际相符合;在工作上，既要学习借鉴他人的工作经验，又要根据本班、本年级、本岗位的实际情况，探索新的思路，积累新的经验;将来参加工作，也要积极采用新技术，并大胆改革，勇于创新。
德育工作毕竟是一项复杂的系统工程，如何加强和改进农村中学的德育工作，提高它的实效性，是摆在每个农村教育工作者面前的一项艰巨任务，因而需要作深入探讨和研究。
作者：杜立
定边县安边中学爱卫工作总结
在县委市县政府的正确指导下，经过我校全体师生的共同努力，我校的爱卫已初见成效。现将本爱卫总结如下：
一、加强组织领导，提供有力保障。
学校高度重视我县创建国家卫生县城工作，在学校掀起了我校爱卫工作，成立了由学校一把手任组长，副校长任副组长的爱卫领导小组，负责爱卫、创卫工作的组织领导、工作部署。同时，学校还聘请了专、兼职爱卫工作人员。
二、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、强化了舆论宣传。学校利用广播站、班会、"国旗下讲话"等形式，充分利用健康教育黑板报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。以"心理健康知识讲座"等专题讲座的形式对学校师生进行创建卫生城市宣传。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防安全、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生对于卫生保健、疾病预防、交通知识等有所了解。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
1、开展健康教育课，加强健康教育。同时，学生科还定期对学生的个人卫生进行检查。
2、加强环境卫生。经过努力，学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、完善卫生制度，严格落实责任
坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实责任承包制。我校自迁新校以来，先后制定和完善了一系列的卫生管理制度，认真履行《门前三包》、《班级卫生管理制度》责任制。工作中通过定岗、定人、定区域，坚持每日小扫除，每周大扫除，每月检查评比，根据检查情况，进行打分并通报，年终纳入目标考核，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项责任落在人头。 总之，通过一年来的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。我校全体师生将加大爱卫宣传力度，进一步增强师生的爱卫、创卫意识。
安 边 中 学 2012年6月
“爱卫、创卫”工作方案根据市、区政府的工作部署和区爱卫会任务要求，今年，我街开展爱国卫生工作将继续以提高人民健康水平、推动经济发展、创建国家卫生城市和国家环保模范城市为目标，广泛深入地发动辖内的机团单位和居民群众，组织开展爱卫、创卫和除害防病工作，把“四害”密度控制在国家标准范围内，进一步预防和控制非典型肺炎、登革热等各种传染病的
发生和流行，给居民群众创造一个干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现根据我街实际情况，特制定工作方案。
一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，以创建国家卫生城市为目标，按照《国家卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上，继续推进和抓好我街创建国家卫生城市活动，为进一步提高城市环境质量和居民群众的卫生意识，改进社会环境卫生水平，提高居民群众身体健康水平，加速经济发展和社会进步而努力。
二、全面组织开展创建国家卫生城市活动，掀起创卫高潮今年下半年，我市将全国爱卫会创建国家卫生城市检查团的综合考核。为此，我街将严格按照《广州市创建国家卫生城市规划纲要》、《国家卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上，全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作，将爱卫、创卫工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
(一)、强化创卫工作领导，全面指导创卫工作。我街将把创卫工作作为“一把手”工程，坚持“一班人合力抓”，形成党政主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制，分解任务、督促落实，把创国家卫生城市和创国家环保模范城市和创建国家文明城市的目标(下简称三创)结合起来，把创卫的目标作为“三创”工作当中第一个阶段性的突击目标，在人力、物力、财力各方面给予大力的支持，确保创卫工作的顺利进行。
(二)、广泛宣传，掀起创建高潮。
1、通过印发宣传资料、张贴告示、出宣传墙报等方式，调动方方面面的力量，使“爱卫、创卫”工作家喻户晓，深入人心。
2、3月下旬，召开社区居委会、机团单位动员大会，传达市、区的有关精神、宣传创卫的重要性，发动各单位共同参与到创卫工作中来，营造浓厚的宣传氛围。
(三)、强化日常工作，抓好重点难点。
1、坚持属地化管理的原则，以社区居委会为单位，实行目标管理责任制，健全卫生管理制度、措施，组织开展创建活动，并定期和不定期对其进行检查督促，以抓点带面推动创卫工作的落实。
2、对辖内的内街内巷、无牌无证饮食店档、肉菜市场、发廊、闲置工地和“烂尾”工地等地段和单位存在的薄弱环节展开攻坚，加大除四害工作消杀检查力度，对照“国家卫生城市标准”，落实各项内容和抓好防鼠防蝇设施建设工作，认真、彻底地整治。
(四)、继续抓好创卫资料的建档工作。
1、街办事处将严格按照《创建国家卫生城市资料建档工作指引》、《XX区关于收集和整理创建广州市卫生城区工作资料的通知》，继续组织力量，专人负责，完善创卫资料的收集和整理工作。
2、3月下旬，开设“‘爱卫、创卫’资料建档培训班”，指导各机团单位，特别是机关、学校、医院、居委会等单位做好资料建档工作，并于4月中旬开始对各单位进行检查。
三、认真开展全国第十七个“爱卫月”活动，提高居民的健康素质和卫生意识
(一)、宣传发动。
1、分别召开街机关干部、职工、社区基干、辖内机团单位、建筑工地负责人等有关人员动员大会，具体部署爱卫月活动工作安排。
2、通过出宣传板报、派发宣传资料、钉挂宣传标语等，做好广泛的宣传工作。
3、4月1日，设点举办“第十七个爱卫月宣传咨询活动”，通过拉挂横幅、派发宣传资料、领导咨询、文艺表演等，向广大居民宣传治理环境、消灭四害、预防疾病、提高城市环境卫生水平及创卫的重要意义。
4、4月中旬，与社区服务中心联合举办有关预防流感、非典型肺炎的健康教育知识讲座。
(二)、整治环境，消除“四害”孳生地。
1、4月2日至8日，在辖区范围内进行全面的灭鼠工作。
2、4月12日至18日，开展以灭蚊、灭蟑为主要内容的除害统一行动周。
3、对辖内重点单位的除“四害”工作，组织专业消杀人员进行认真的消杀处理。
4、4月下旬，认真做好检查、监督、总结工作。
四、加强除“四害”工作，防制传染病
(一)、突出环境综合治理，消灭“四害”孳生地。坚持以治理环境为主，化学防治为辅的标本兼治的综合防治措施;组织力量全面清理卫生死角，填平洼地，堵洞抹缝，清疏沟渠、沙井等;发动居民群众清倒积水，避免蚊虫孳生地的产生。
(二)、起动灭鼠、灭蚊、灭蟑工作，防制传染病。
1、根据市爱卫办的工作安排，在每季度1日至10日的全市灭鼠统一行动时间里，认真组织机团单位、居民群众和专业队伍参与到统一的灭鼠行动中，并在其他时段认真作好鼠密度监测及灭鼠防鼠工作。
2、4月、5月、7月、8月的第3周为全区灭蚊、灭蟑统一行动，重点对下水道、沙井和公共场所、工地开展烟熏和药物消杀成蚊和蚊蚴工作。同时，结合春、夏季节雨水较多，易产生积水的特点，全面发动机
根据市、区政府的工作部署和区爱卫会任务要求，今年，我街开展爱国卫生工作将继续以提高人民健康水平、推动经济发展、创建国家卫生城市和国家环保模范城市为目标，广泛深入地发动辖内的机团单位和居民群众，组织开展爱卫、创卫和除害防病工作，把“四害”密度控制在国家标准范围内，进一步预防和控制非典型肺炎、登革热等各种传染病的发生和流行，给居民群众创造一个干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现根据我街实际情况，特制定工作方案。
一、指导思想
坚持以“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，以创建国家卫生城市为目标，按照《国家卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上，继续推进和抓好我街创建国家卫生城市活动，为进一步提高城市环境质量和居民群众的卫生意识，改进社会环境卫生水平，提高居民群众身体健康水平，加速经济发展和社会进步而努力。
二、全面组织开展创建国家卫生城市活动，掀起创卫高潮
今年下半年，我市将全国爱卫会创建国家卫生城市检查团的综合考核。为此，我街将严格按照《广州市创建国家卫生城市规划纲要》、《国家卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上，全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作，将爱卫、创卫工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
(一)、强化创卫工作领导，全面指导创卫工作。
我街将把创卫工作作为“一把手”工程，坚持“一班人合力抓”，形成党政主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制，分解任务、督促落实，把创国家卫生城市和创国家环保模范城市和创建国家文明城市的目标(下简称三创)结合起来，把创卫的目标作为“三创”工作当中第一个阶段性的突击目标，在人力、物力、财力各方面给予大力的支持，确保创卫工作的顺利进行。
(二)、广泛宣传，掀起创建高潮。
1、通过印发宣传资料、张贴告示、出宣传墙报等方式，调动方方面面的力量，使“爱卫、创卫”工作家喻户晓，深入人心。
2、3月下旬，召开社区居委会、机团单位动员大会，传达市、区的有关精神、宣传创卫的重要性，发动各单位共同参与到创卫工作中来，营造浓厚的宣传氛围。
(三)、强化日常工作，抓好重点难点。
1、坚持属地化管理的原则，以社区居委会为单位，实行目标管理责任制，健全卫生管理制度、措施，组织开展创建活动，并定期和不定期对其进行检查督促，以抓点带面推动创卫工作的落实。
2、对辖内的内街内巷、无牌无证饮食店档、肉菜市尝发廊、闲置工地和“烂尾”工地等地段和单位存在的薄弱环节展开攻坚，加大除四害工作消杀检查力度，对照“国家卫生城市标准”，落实各项内容和抓好防鼠防蝇设施建设工作，认真、彻底地整治。
(四)、继续抓好创卫资料的建档工作。
1、街办事处将严格按照《创建国家卫生城市资料建档工作指引》、《xx区关于收集和整理创建广州市卫生城区工作资料的通知》，继续组织力量，专人负责，完善创卫资料的收集和整理工作。
2、3月下旬，开设“‘爱卫、创卫’资料建档培训班”，指导各机团单位，特别是机关、学校、医院、居委会等单位做好资料建档工作，并于4月中旬开始对各单位进行检查。
三、认真开展全国第十七个“爱卫月”活动，提高居民的健康素质和卫生意识
(一)、宣传发动。
1、分别召开街机关干部、职工、社区基干、辖内机团单位、建筑工地负责人等有关人员动员大会，具体部署爱卫月活动工作安排。
2、通过出宣传板报、派发宣传资料、钉挂宣传标语等，做好广泛的宣传工作。
3、4月1日，设点举办“第十七个爱卫月宣传咨询活动”，通过拉挂横幅、派发宣传资料、领导咨询、文艺表演等，向广大居民宣传治理环境、消灭四害、预防疾并提高城市环境卫生水平及创卫的重要意义。
4、4月中旬，与社区服务中心联合举办有关预防流感、非典型肺炎的健康教育知识讲座。
(二)、整治环境，消除“四害”孳生地。
1、4月2日至8日，在辖区范围内进行全面的灭鼠工作。
2、4月12日至18日，开展以灭蚊、灭蟑为主要内容的除害统一行动周。
3、对辖内重点单位的除“四害”工作，组织专业消杀人员进行认真的消杀处理。
4、4月下旬，认真做好检查、监督、总结工作。
四、加强除“四害”工作，防制传染病
(一)、突出环境综合治理，消灭“四害”孳生地。
坚持以治理环境为主，化学防治为辅的标本兼治的综合防治措施;组织力量全面清理卫生死角，填平洼地，堵洞抹缝，清疏沟渠、沙井等;发动居民群众清倒积水，避免蚊虫孳生地的产生。
(二)、起动灭鼠、灭蚊、灭蟑工作，防制传染玻
1、根据市爱卫办的工作安排，在每季度1日至10日的全市灭鼠统一行动时间里，认真组织机团单位、居民群众和专业队伍参与到统一的灭鼠行动中，并在其他时段认真作好鼠密度监测及灭鼠防鼠工作。
2、4月、5月、7月、8月的第3周为全区灭蚊、灭蟑统一行动，重点对下水道、沙井和公共场所、工地开展烟熏和药物消杀成蚊和蚊蚴工作。同时，结合春、夏季节雨水较多，易产生积水的特点，全面发动机团单位和居民群众清除积水，清除蚊虫孳生地。
3、对已查明的
孳生地和过去曾发生登革热、非典型肺炎发病的老疫点区域认真进行监测、处理，进一步预防和控制各类传染病的发生。
(三)、加强软硬件设施的建设，落实除“四害”消杀和监测工作制度。
1、根据季节、气候的变化和“四害”繁殖高峰不同特点，结合我街的实际情况，调查研究、定期监测，做到月有监测，月有检查，把四害监测工作形成制度，为有效消杀“四害”提供依据。
2、督促机团单位、公园、学校等重点单位做好增设“两防”设施和查缺补漏工作。
五、认真做好群众来信来访来电工作
六、抓好日常资料收集工作
2017年洒雨中学学校爱国卫生工作总结
进入四月——全国爱国卫生月，我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，以深入贯彻落实上级文件精神和上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，在学校校长的直接领导下，我校也和全县人民一样轰轰烈烈开展爱国卫生运动，现将我校2017学年度学校卫生工作作如下总结。
一、领导重视，制度落实
我校始终把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校“创卫”工作，并积极带头参加学校各项卫生活动。
二、 加强教育，预防为主
学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，多年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过。
1、利用黑板报(每班每学期至少一次专门宣传卫生及健康教育知识)和宣传窗(每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识)的宣传阵地进行对全校师生进行宣传，涉及内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。
2、利用晨间活动、班活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育。
3、学校利用全体师生集队、特殊的节日或国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行讲解传染病防治方面的知识。
4、学校利用校园网络系统的功能在全校进行广播有关卫生和健康教育的内容，利用各班多媒体进行宣传，播放一些有关健康教育的录像等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。
5、学校建立卫生知识宣传栏，利用图片和文字进行宣传，教育效果明显。
三、开展活动，形成习惯
学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。多年来，我校根据上级有关精神，结合我校实际开展了一系列的活动，为创建卫生学校尽力量。
1、开展创建健康促进学校活动，于四月份开展启动仪式。
2、我校在思想上进行动员，全校师生的创建意识有了明显的提高，为创建出一份力的思想已经落在全休师生的大脑里。
3、学校开展了一些活动，如：四月份的爱国卫生月活动;卫生整治专项活动;保护环境，爱护花草活动;创建园林学校等活动。
4、配合社区进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象;每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的保干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样。
5、学校厕所是最难管理的地方，但我校任何时候来厕所都是非常干净。我校的环境卫生多次得到上级领导和同志们的好评。学校除了环境卫生清洁以外，我校还对除四害工作十分重视，专门成立除四害领导小组，光这一项我校一年就投入资金少则几百元多则几千元，在校园内基本上看不到苍蝇、蟑螂、老鼠和蚊子，达到上级对我校的要求。确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。
四、 预防疾病，措施到位
学校是一个高危人群，自生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。
1、多年来，我校一直开展班主任的晨检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到学校安全办，安全办每天向学校报告一次各年级学生情况。学校老师一旦发现学校有传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。一旦发现，学校马上采取措施进行隔离、消毒，另外对全体学生进行宣传教育，控制病原体传播。
2、我校多年来没有发生一次较大面积的学生生病出课现象。
3、我校积极配合防疫部门做好学生的防疫工作，尽量确保他们的身体健康;再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。
4、在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。
5、每年学校结合体育老师和保健老师对学生进行身体检查，一旦发现问题及时与学生家长或班主任老师进行通报，预防意外事故发生。为了更好地掌握学生的身体情况，学校每年一次对学生进行体检，并建立学生健康档案。
五、 后勤保障，取得成效
学校后勤是学校开展各项工作的保障，我校也同样，对学校卫生方面该投入的及时投入，该添加的及时添加，如：食堂的炊具、操作台没有达到要求，学校及时地添置好，保证了学校卫生工作能顺利进行。学校食堂是后勤的一个重要方面，而食堂卫生关系到全校师生的身体健康。我校的食堂卫生一直来以食品卫生管理条例的要求进行管理，做到各项工作管理到位，各项制度落实到位，没有一次有关卫生问题得到家长和学生投诉，多次得到上级领导和社会的好评。
洒雨镇初级中学
2017年4月30日
小黑纳学校2014年爱卫、创卫活动计划及实施方案
一、指导思想
按照构建和谐社会的要求，不断增强师生的卫生意识和培养良好的卫生习惯，创造自然和谐的学习、生活环境，更好地为全体学生提供良好的生活环境，结合我校工作思路，大力开展“美化环境、传播健康、构建和谐”为主题的爱国卫生宣传和健康活动。
二、活动主题：
“美化环境、传播健康、构建和谐”
二、活动重点
开展学校环境卫生整治，清理卫生死角，加大卫生活动月的宣传和健康教育，进一步改善学校环境卫生。
三、具体活动安排：
(一)宣传发动阶段
1、组织召开领导小组会议，部署和安排爱卫生月活动。
2、全面动员，广泛宣传，营造良好的宣传舆论氛围。
3、学校各部门积极响应，认真落实各部门职责。 (二)工作实施阶段 一是对学校卫生进行整治
1.动员教职工和学生开展卫生大扫除活动，以学校的包干区、教室、办公室等为重点，落实卫生达标责任制。
2.要求学生每天三小扫，每周一大扫，清除室内外卫生死角，清除校园垃圾，厕所里外打扫。
3.各班开展“你扔我捡”活动， 人人做到不乱扔乱倒垃圾、杂物，创造良好的卫生环境。
4.不乱写乱画，自觉维护校容校貌，积极参与和开展创建文明班级和卫生班级活动. 二是对校园卫生的具体要求
1.寝室内要做到地面干净，内务摆放整齐等。
2.教室内要做到地面干净，无痰迹，扫把、课桌摆放整齐，墙壁无划痕等。 3.包干区要做到无纸屑，垃圾按时倒，垃圾桶摆放整齐。
4.学生不准带零食进校园，不准在校门口买零食及吃零食，不准在教室内吃零食。
5.教工要起模范带头作用，不乱仍垃圾，宿舍内保持清洁，物品摆放整齐。 (三)检查评比阶段
活动期间深化卫生评比检查制度，加强检查力度，对违规违纪的人预以摄像曝光。学校将根据平时的检查评和活动月中各项活动的检查结果，评出学校爱国卫生月活动先进班级和个人、优秀处室、优秀年级组办公室。 (四)总结表彰阶段
1.对举报违反卫生规定的人给予表彰奖励，违反卫生规定的个人按学校卫生规定执行。
2. 学校将根据平时检查评和活动月中各项活动的检查结果，对工作开展好的班级，个人通报表扬，对行动不力，工作不到位，效果不明显的班级和个人将通报批评。
小黑纳学校
2014年3月
按照局机关爱卫工作的要求，我办认真开展“关注小环境 共享大健康”为主题的春季爱国卫生月活动，现小结如下：
1、确定了一把手负总责，分管领导具体负责，其他同志积极配合的爱国卫生组织网络，确定了卫生重点清理部位和四害防治措施，结合我办环境综合整治工作，有序地开展爱国卫生月活动。
2、为营造一个整洁优美的工作环境，我办全体人员对办公区域卫生死角、楼道堆放物等进行了全面整治。做到无卫生死角，进一步提升办公环境面貌。
3、做好灭鼠工作，及时指定专人对社区内所有的死角、窨井等处放置灭鼠药、打药等方式进行了蚊蝇、老鼠灭杀，有效控制四害孳生，杜绝鼠患。
4、加强对爱护环境卫生、提高健康意识的宣传。通过微信、宣传橱窗等阵地广泛宣传健康教育知识，发放健教资料等，，使大家牢固树立起卫生意识，取得了良好的效果。 2018年5月8日
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