城关中学2017-2018年度工作总结

城关中学2017-2018年度工作总结（推荐10篇）

城关中学2017-2018年度工作总结 篇1

秦学聪

2018年7月3日

各位领导: 一年来，我不断加强学习，廉洁自律，恪尽职守，带领全校师生立足本校实际，以学校党支部建设为统领，以《城关中学办学章程》和《城关中学“十三五”发展规划》为指导，本着“抓党建，壮队伍，强制度，抓质量，创特色”的工作原则，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，出色地完成了各项工作任务，得到了上级领导的充分肯定，教育质量、办学品质、社会声誉和家长满意度大幅提升。

一、实施党建统领，形成党建品牌，助推学校发展

充分发挥学校党支部的统领作用，围绕教育教学中心抓党建，抓好党建促发展。一年来，学校党支部立足“科学教育·红色领航”办学理念，紧扣“用大党建思维，树科学教育品牌”这一主线，通过扎实开展“做合格党员、当沂山先锋”“党员公开承诺践诺”“评选党员先锋模范岗”等活动，搭建起“三廊三厅三室三园地”红色教育平台，积极打造“红心向党·倾情城关”的党建品牌。以建设“过硬支部”为标准，以作风建设为抓手，突出支部书记抓党建的第一责任，着力推动党建与教育教学融合发展。把党建工作与学校安全、教育教学、立德树人、自主办学、改革创新、文化建设等同步谋划、同步推进、同步考核，把党建工作与推动教育教学工作、推动学校改革创新通盘考虑，有机结合。

实施党建引领工程，严肃党内政治生活，健全党建工作运行、议事决策、联系服务群众等制度，强化党组织阵地建设，落实党 2 员工作责任制考核办法，增强了党支部的创造力、凝聚力、战斗力和吸引力。积极带领广大教师党员完成省委组织部“灯塔”党建在线答题活动，深入开展“两学一做”教育活动，积极“寻标对标”，带领党员干部到青岛、潍坊、昌邑、寿光等地区，寻目标，找差距，学习它们的先进经验，不断改进自身的不足。这一年，我本人也积极参与到中小学网络党校学习中去，并顺利结业。这些都无不增强了党员“四个意识”和“主动作为、主动担当、依法作为”的工作作风。

二、狠抓课堂教学，稳步提升教学质量

学校坚持课堂目标引领，坚持学情常态监控，突出有效教学和合作教学，着力提高课堂效益。在2016年实现中考突破的前提下，2017年中考再续辉煌，2017年我校录取总人数达到281人，其中优秀生30人，统招生226人，音体美特长生18人，3+4录取7人，总升学率达到62.4%，列全县所有初中第二位，镇街初中第一位。2018年1月期末教学质量检测，我校三个年级的总成绩、平均分均高出兄弟学校，继续保持领先水平。2018年全县初三优秀生选拔考试，成绩也位居全县前列。

三、素质教育成果突出，科技创新领跑全县

扎实推进德育工作，重视学生素质提高。承办2017年全县中小学越野长跑比赛，并取得初中组团体总分第二名的好成绩；承办2018年临朐县第四届中小学足球联赛，并荣获初中女子组冠军，初中男子组亚军，实现了我校“大球运动”的巨大突破。在全县中小学器乐大赛中，学校选送的三个节目均进入决赛。积极组织“校园科普，助力成长”科技创新活动。在第21届“七巧科技”全国大赛中，我校有5项获奖，一名教师被评为全国优秀辅导员。首届潍坊市创新教育成果展中，获一等奖1项，二等奖1项，李洪祥工作室被潍坊市教育局授予“李洪祥创新教育名师工作室”；在潍坊市创新技能大赛中荣获一等奖1项；在第33届山东省青少年科技创新大赛中，获市一等奖5项，二等奖1项，省一等奖2项，二等奖1项，并有1项作品被推荐参加全国大赛。

下一步，学校将会加大投入，鼓励教师、学生全部参与期中，积极推动学校音体美、科技创新等各项事业的发展，不断提升学生的素质，使我校的科技继续引领全县。

四、学校声誉不断提高，社会知名度大幅提升

2018年2月在全县教育工作会议上颁发了2017年度先进单位、职业学校招生工作先进单位、财务工作先进单位、安全工作先进单位四个奖项，我校以优异成绩全部获奖。2017年初中办学绩效评估成绩居全县第二名，仅比第一名外国语学校低1.41分，比第三名新华中学高出8.49分。在职业招生工作中，克服种种困难，耐心细致工作，顺利完成既定指标。财务工作中，扎实细致，规范严格，高标准通过了专项检查，获得了督导组的高度评价。

一年来，学校又增添了不少新荣誉：荣获全国青少年校园足球特色学校、山东省地震科普示范学校、潍坊市创新教育示范校、潍坊市“互联网+教育”示范学校、潍坊市科普教育基地、2017年度临朐县文明校园、2017年度县先进单位、2017年度县职业学校招生工作先进单位、2017县财务工作先进单位、2017年度县安全工作先进单位、临朐县三八红旗集体、临朐县过硬党支部、临朐县2017年“体育彩票杯”中小学冬季越野赛长跑比赛优秀组织奖、临朐县第一届中小学跳绳比赛优秀组织奖、临朐县第四届中小学足球联赛优秀组织奖等。

一年来，学校承办县级以上现场会和活动调研27次，我校作典型发言、经验介绍10次，承办县级以上领导视察、调研活动17次，共接待县内外教育考察团20个，滨州市沾化区黄升中学、临沂市蒙阴县坦埠中学骨干教师来校研修交流。

总之，一年来，我们努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇2

一、指导思想:

以xxxx重要思想和科学发展观为指导。认真落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立素质为本。质量第一的观念。切实推进课程改革不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务。

二、工作目标:

以埋头苦干、争先进位为教学工作的总目标。

1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立新的教育理念，构建正确的核心价值观；进一步宣传实践诚爱做人，健康生活，静心增实的**二中师生追求目标。

2、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；

3、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风；

4、采取切实可行的措施提高课堂效率；

5、严格按上级要求规范办学行为，力争做到党和政府满意，上级主管部门满意，师生和学生家长满意；

6、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率；

7、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量；

8、重点做好毕业班教育教学工作，力争中高考稳步前进。

严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。加强和完善校本培训及继续教育工作。强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。严格按照教学进度计划授课,杜绝授课随意现象的发生。认真落实提高课堂效率十六字方针,注重夯实基础,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。在重点强化高考学科教学的同时,加强会考学科的管理,提前做好安排,确保会考成绩再上新高,切实做好培优和补差辅导。

三、工作措施:

(一)、加强教师队伍建设。

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构自主、合作、探究的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

2、请教育专家、领导、骨干教师进行专题讲座、示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

3、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方

面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强教学反思这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇3

俞灵芝

不知不觉，一学期已经过去了，回首这学期的工作，感觉努力的同时也享受着成功的喜悦，虽平凡但却充实。在平时的教学工作中，我努力创造一个和谐的、宽松的教学氛围，我们共同感受着语文的美，生活的美；与学生建立良好的师生关系，让学生在快乐中接受教育，健康成长。我想，这也是我们小学语文教师毕生的追求吧！下面，我就平日里的一些经验感悟来谈一谈。

一、创造和谐师生关系

课堂上我们要认清自己的角色，尊重每一个学生，更要尊重学生的不同的思维模式，对一篇文章有不同的见解、不同的思考，师生可以一起谈看法。在平和的气氛中，师生一起学习，一起去发现、探求和创造。重建和谐的、平等的师生关系是课程改革的一项重要任务。新课程改革把“一切为了每一个学生的发展”作为核心理念，就是要强调教育要面向全体学生，为了全体学生的发展，使学生的各个方面的素质得到全面、均衡、和谐的发展。要善于倾听学生的发言，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。赏识学生不能只凭自己的预先设计进行，要关注一些小事。既要关注和赏识学生对知识的掌握和能力的提高，又要关注和赏识学生在学习过程中表现出的优良行为，还要关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。

二、精心设计语文实践活动

采用多种教学组织形式：集体授课学习、小组合作学习、学生个人自学，都进入了课堂，要创设有利于学生参与学习、交流信息、互相启发的机会，培养学生的自学能力和合作精神。这就务必要有大量的实践活动，有充足的训练时间。因此，每节课都要精心设计安排、研究讨论，扎扎实实地投入到学习中去。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础——字词、背诵紧抓不放；扩大积累——课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）；训练能力——阅读理解，从总体方法到解题技巧；作文训练——循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些基本的语文实践能力。

三、散发有魅力的人格力量

语文是有魅力的。语文教学的魅力除了来自语文以外，还来自于教师。教师的个人情绪直接影响着课堂教学的和谐程度。有些教师没有耐心，脾气暴躁，心情悲观，把糟糕的情绪带到课堂上来，可以因个别学生违犯课堂纪律就怒不可遏；在工作中既缺乏热情又没有激情，使教学课堂气氛沉闷……试想这样的教师，学生怎能喜欢？这些都能够造成小学语文课堂教学的不和谐，影响教学质量的提高。作为一名教师，其自身所具有的人格力量才是构建和谐课堂的根本条件。经常听到一些激情四射的公开课，不禁扪心自问：自己做到了吗？能不能保证在每堂课上都能给孩子们看到一张微笑的脸？上公开课的老师们呢？是不是也能做到呢？不断地去告诉自己吧。当你充满自信面带微笑走上讲台时，“同学们好。”“老师好。”这样的互致问候就显得是那样真诚，才能形成和谐的课堂气氛。学生积极参与学习活动，认真听讲，教师一个示意性的眼神，一个不经意的动作，一句幽默的话语都在和谐的气氛下悄然进行。

四、提高自我的教科研水平

一个会思考的老师指定是要走的更远的。这学期我积极参加学校共同体活动，听课30多节，在学校上公开课4节，区级公开课1节。每次听课，我都做了详细的记录，并及时在听课本上用红笔圈出疑惑的地方。课后及时跟专家和同仁请教，很多时候，那种豁然开朗的感受真是让我难忘。这学期我还申请成功了一项市级课题，并逐步开始了研究，在这个过程中查阅资料，向老教师请教都让我受益良多。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇4

2017年度xx置业公司工作总结

2017年度xx置业公司工作总结

目 录

目 录..........................................................2 正文............................................................3

一、2017年工作完成情况：...........................................3

1、变更、资料交接方面...........................................3

2、制度建设方面.................................................3

3、财务、税费方面...............................................4

4、回收、搬迁方面...............................................4

5、规划、施工单位方面...........................................5

二、2017年工作中存在的不足.........................................5

三、2018年工作安排.................................................6 结语................................................................7

2017年度xx置业公司工作总结

正文

2017年对于**海翔公司来讲是各项工作的起步之年。半年来，在总公司的正确领导和大力支持下，在全体员工的共同努力下，公司在各个方面工作取得了较大的进展，为“**华府”项目的顺利运转打下了扎实的基础。为顺利完成该项目，努力达到总公司的要求，实现项目的经济效益和社会效益；为总结工作经验，找出工作中的不足，合理安排2018年的工作，现将**海翔置业公司2017年度总结如下：

一、2017年工作完成情况：

在这半年工作中，以理顺各部门各级关系为重心，以建设为根本，从加强内部管理入手，努力做好公司起步阶段的基础工作。

1、变更、资料交接方面

（1）、7月份完成了**海翔置业公司营业执照、组织机构代码证、银行开户许可证、国税、地税税务登记证的变更手续。

（2）、9月份取得了房地产开发资质。

（3）、9月份取得**海翔商发展有限公司等各类重要资料原件两百多种七百余份并对所有资料进行分类、归档。

2、制度建设方面

2017年度xx置业公司工作总结

（1）、8月份制定颁布了《**市海翔置业有限公司规章制度》（其中涵盖了固定资产、印章、档案、管理等）、《**市海翔置业有限公司岗位职责》、《**市海翔置业有限公司财务管理制度》及相关规定（费用开支标准及审批权限、货币资金管理办法、票据管理、经济合同管理）等。

3、财务、税费方面

（1）、8月份结清****上半年的工资和各项费用，完成公司财务账目交接。

（2）、12月付清****东面原种场的土地补偿款106640元，原种场领导并在土地平面图上盖章确认；同期付清市财政局土地抵押款90万并拿回土地证。

（3）、12月重新年审了贷款卡；目前工行贷款授信工作已基本完成，等规划方案通过后方可进行土地评估，评估工作结束即可放贷。

（4）、通过市领导与市地税局主要领导取得联系，经过接触及疏通关系，争取免、减、缓交各项税费。

4、回收、搬迁方面

（1）、12月底圆满完成了所有商铺的回收工作，过户手续正在有序进行中。

2017年度xx置业公司工作总结

（2）****东面通往**大道的小区主入口需搬移市劳动局的配电房，报告已送达市劳动局，相关补偿细节正在与市劳动局进一步协商当中。

5、规划、施工单位方面

（1）、11月上旬费副市长、法制办在请示报告上签字，认可我公司原合同。

（2）、11月中旬上报规划方案初稿，同期下旬拿到同意方案送审的回复函。

（3）、12月底上报最后定稿的规划方案等待上规划例会。

（4）、与**当地一家施工单位的合作协议正在进一步的协商中，目前他们已将“**华府”住宅的抵押价格从最初的2600元/㎡上调至3200元/㎡。

二、2017年工作中存在的不足

2017年，我们虽然取得了一定的成绩，但是与形式的发展、离总公司领导的要求还存在不小的差距与不足，主要表现在以下几个方面：

1、细化的规章制度已经健全，但对各项规章制度的执行监督有待加强。

2017年度xx置业公司工作总结

2、成本控制仍然是管理中的短板。虽已严加控制，但是仍存在浪费现象。

3、市场压力在员工中体现不均衡，还需继续加强对广大员工的共同努力。

三、2018年工作安排

1、敲定与施工单位的合作协议，落实后续的相关工作。

2、尽量争取规划方案在春节前通过。

3、积极的与税务部门接触，了解摸清各项税收政策，研究对策，提前准备，落实措施。

4、加快房产过户、土地过户的办理进度。

5、资金是项目开发的生命线，既要加速变现，也要加大融资力度。积极主动配合银行信贷人员，争取项目贷款早日到位。

6、商户遣散工作要加大力度，加快步伐，抓紧时间，力争在6月前完成所有商户的遣散工作。

7、确保各项工作进度，争取5月1日能如期开工。

8、随着5月份工程开始施工，预计2018年12月底之前，可达到房屋预售条件。因此，在此之前的时间里，要做好预售的全部准备工作，包括面积测算、售楼处的设计和施工工作、销售备案、物业管理公司招标，以及销售方式的选定、落实人员配备。6

2017年度xx置业公司工作总结

通过预售，体现楼盘的品质和价值。以最好的产品，最优的服务、最合适的价格，接受市场的考验。销售工作是项目开发最终价值的真正体现。

9、进一步重视和加强内部管理，完善、健全各项规章制度。

结语

以上是**海翔公司今年完成的主要工作及明年重点工作的安排。公司全体员工有信心、有能力在总公司的正确带领下，做好各方面工作，诚信团结、互帮互助，共同优质、高效、低耗、按期、安全、文明的建设好“**华府”项目工程，完成公司的工作目标。工作中有不足之处，希望总公司领导给予批评指导，以期我公司工作取得更好的成果。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇5

高一年级

马宏成

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现巩固学生行为习惯养成为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的万中新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

2、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

3、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;

4、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪和环保教育

通过讲座等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。针对万宁现状，在学生中开展环境保护教育。

6、加强学生心理教育，促进健康成长

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、宿舍文化建设

让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

总之，本学期班主任工作重点就是落实班级管理的常规工作，争取在学校的文明班级考核中月月争夺文明班级称号。让每一个学生巩固上学期业已形成的学习生活习惯，使每一个同学在力所能及的范围内取得更大的进步！

城关中学2017-2018年度工作总结 篇6

（2017—2018学年度第一学期）

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

1.虚心学习，勤于实际操作，深刻学习相关知识，理论结合实践，能熟练操做所设实验项目。

2.协助各位班主任做好了各类仪器使用的登记工作。

3.认真、按时、高效率地做好学校领导交办的其它工作。

4.能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。实验室工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的不到位：实验仪器短缺，导致学生在实验的过程中参与度并不是很高；实验过程中，仪器的使用率较低；学生实验报告的书写不太规范；实验教师对实验仪器相关的操作有待熟练；学生的实验成果并未在实验室中展示与摆放。因此，作为一名学校的实验管理员，自己的业务水平和专业知识有待提升，结合本学期的管理工作，我将改进不足，在新的一学期将学校的实验管理工作更加规范化。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇7

本学期结合大足区教育督导工作要求，紧紧围绕学校工作思路，以教学质量为核心，以提高教育教学质量为根本，尽心尽力进行督导工作，切切实实的发挥督导作用，全面提高教学质量，促进学校内涵发展。在学校各部门的大力协助和配合下，督导室顺利完成了本学年教育教学督导工作。现将本学年工作总结如下：

一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展

我校督导室自成立以来，学校领导对督导室工作高度重视，对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督导室工作思路清晰，目标明确，可操作性强。

二、统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性

督导室成员首先统一认识，强化工作责任，明确督导工作的指导思想和工作重点，坚持以督为主、以导为本，切实加强教育教学的督导，充分发挥督导工作在教育教学质量监控过程中的作用，加强质量监督，保证学校教育教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

三、全力履行督导职责，提高学校育人质量

（一）教学督导工作 1.开学工作检查。

开学后，督促学校各处室按学校统一部署，落实各项开学工作，迎接大足区教委对我校开学工作的检查，配合区教委检查组对我校教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

2.严肃考风、考纪。

配合教管处加大对期中、期未考试的检查力度，对领导干部的巡查情况和监考教师履职情况进行全面监督。对考试中的违纪行为从严处理，达到了以考促学，以考促教的作用。

3.加强教学常规督导，推进教学的规范化

积极协助教管处做好教学常规工作，把常规工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。重点对教学进度计划的编写，教案编写，讲课，听课及作业批改等情况进行抽查。在抽查中发现的问题及时在教职工群内通报，找教师交流，对教学秩序的改进起到了较大的推动作用。

（二）教育督导

协助德育处召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。定期和学生谈心，及时了解他们的学习生活状态，在生活上特别关心和照顾。对取得的成绩及时表扬，对工作中的不足给予及时通报，对改变我校学生的不良行为习惯树立良好的校风起到了很好的指导作用。

（三）深入处室、级部督导，提高处室级部的工作效率

1.我校督导室根据学校高效管理的要求，具体深入开展督导工作，及时督查了解各处室、各级部开展教育教学教研工作情况，督促各处室、各级部做好应做的工作。

2.加强教师出勤情况督导

积极协助办公室、各级部对全校教职工出勤情况进行督查，及时将督查情况进行通报。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇8

转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结

一、师德表现

我在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。平时我对学生要求严格，坚持不让任何一个学生落下，但是学生的水平总是会有差异，相信部分学生会认为我很严格，但这是我作为教师的原则，对个别学生退步或停滞不前决不能视而不见，即使学生和家长也许不会理解。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，我感觉对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校展开了一次公开课，自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,公开课受到各位老师及领导的好评,并且配合学校工作,承担外校的听课任务,积极参与评课，努力提高业务水平。

三、班主任工作情况

本年度我担任初二二班的班主任，每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”先生的这一番话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无法谈起，那么，作为一个班主任，就更要做一个有心人，时时处处的去观察学生、关心学生、帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。为了做好学生的思想工作，我深入地了解学生，每接一个新班，总能及时捕捉到每一位同学的情况。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇9

时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾保育工作，本学期在园领导的关心支持下有成绩也有不足，将本学期安全保育工作总结如下：

一、师德师风方面

在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。

二、本职工作方面

我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着说：我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。

三、安全保育方面

1、作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。

2、室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。各班的消毒药品由专人保管，存放安全，从主观上把安全放在工作之首位。

城关中学2017-2018年度工作总结 篇10

本学年学校教研工作的总体思路是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以区教体局2017年工作要点为指针，全面贯彻“一核两翼”教育发展战略，以办好人民满意的教育为目标，以立德树人为根本任务，以深化教育教学改革为抓手，坚持教研活动时间不变，采取教研组活动和备课组活动间周进行的思路，探索小班化教学思路，深化135教学模式研究，继续开展翻转课堂基础工作微课的开发和实践，推动课堂教学的创新，全面提高教育教学质量.一、继续提高教师的专业化水平。加大外出学习力度，组织教师分期分批外出学习。继续强化校本研训，组织微课和翻转课堂培训，通过“理论引领”、“同伴互助”、“案例导引”和“行动反思”等方式为我校教师的自主发展和自我完善搭建平台。继续完善“骨干教师培养制度”，实施“名师培养工程”，加强对各级学科带头人、教学能手、教学标兵和骨干教师的管理，制定有关方案，落实相应待遇，通过上研究课、示范课、比武课，开专题讲座等途径，充分发挥名优秀教师的引领作用和辐射效应，增强成就感，着力打造一支学习型、研究型、创新型的品牌教师队伍。继续推进“青蓝工程”，针对青年教师精力充沛、富有激情、思想活跃、接受力强等特点，采取多种途径引领青年教师迅速成长；全体青年教师要增强责任感和紧迫感，立足本职工作，认真观课、议课、磨课、研课，不断增长见识，努力提高素养，尽快脱颖而出。

二、坚持课堂教学改革，大力推进素质教育，全面提升教育教学质量

1.强化办学机制，积极实施素质教育。学校将实施素质教育提升工程，进一步贯彻实施好“依法办学、科学办学、开放办学、特色办学”等一系列规范中小学办学行为的措施要求，着力构建推进素质教育的长效机制，要继续坚持“把时间还给学生”“把健康还给学生”“把能力还给学生”的原则，合理优化学生每一天的学习和生活，以作业管理为突破口，减轻学生负担，提高学习效率，培养具有健康的身心、良好的行为习惯和优良的学业成绩的合格学生。

2.继续深化课程改革，推动“微课和翻转课堂”建设，构建科学系统的校本课程。学校将全面落实国家课程方案，开齐课程，开足课时；成立学校课程开发委员会，制定学校课程开发实施方案，本着“教师发展、学校发展、课程发展、学生受益”的原则，推动“微课和翻转课堂”建设，本学期教研活动的重点是着力推进135教学模式的深化研究，发挥微课开发中心研究组成员的示范辐射作用，积极开展翻转课堂基础工作微课的开发和实践。初一年级全面开展小班化教学探索和实践，探索小班化教学全面提高教育教学质量的方法和措施。推动课堂教学的创新，全面提高教学质量。加强校本课程开发的领导和组织，1

引导教师科学开发校本课程，构建起富有学校特色、可供学生多元选择的校本课程，力争校本课程成规模出精品。

3.实施有效教学，积极打造生本愉悦课堂,切实提高教学质量。学校将进一步突出教学工作的中心地位，深入落实教学过程管理的规范要求。进一步落实“低起点、小步子、快节奏、勤反馈的教学策略，针对教学中存在的薄弱环节，要着重提高课堂教学效率、知识落实率、作业批改率和现代教育技术手段利用率。学校教导处和各年级要充分发挥教研组长、备课组长、骨干教师、教学能手在年级教学教研工作中的辐射带动作用，要强化学生评教、常规检评等监督调控功能，积极探索人本化的教学工作评价机制。扎实开展教学展评活动，用目标引领教学，靠课堂赢得效率，靠集备求得共赢，靠组长引领教学，靠常规检查促进教学。继续推进“135”课堂教学模式改革，突出“合作学习”这条主线，体现集备与教研一体、主导与自学一体、自主与互助一体。各教研组、备课组要 “常规体现教改，教改落实常规”，努力做到“七个精心”：

①精心制定各种计划，撰写出具有鲜明个性的、切实可行的学期计划、授课计划，并确保按照计划进行教学活动。

②精心备课，确保教学案的有效性。要遵循“以学定教”原则，科学编制和有效使用教学案。以“流程变了，结果才会变；流程好，结果才会理想”为指导思想，在“135”课堂模式五环节“反馈补标、携问预习、合作探究、巩固训练、拓展提升”的基础上，根据不同学科、不同课型的需要，灵活组织课堂环节，删除无效环节，再造教学流程，以实现教学方式和学习方式的转变，各个学科形成适合自己学科特点的课堂主模式和子模式。

各教研组、备课组一定落实集体备课，备课流程为：要先以大单元为教学单位进行整体设计，按照“自主学习——交流落实——总结提升”的模式，根据不同的教学内容设计不同的教学流程。继续坚持超周备课制度和每周一次的备课常规检查制度，用好“整（集备）－分（分工撰写）－补（个人补充）－用（活学活用）－存（存档）”五环节备课模式，达到“五确保”（确保正确、确保高效、确保特色、确保通畅、确保延续）的效果。

集体备课的重点为：对学生的学习规划管理、课堂学习流程管理、学习方法管理、活动管理与评价管理进行研讨，力求以规范的课型流程组织学习的思维过程，帮助学生明确学习思路、掌握学习方法，使教师的教学思路成为学生自主学习的引导，力避课堂教学的随意性，力求以多样化的课型流程给学生提供与学习内容相匹配的学习方式，贴近学生学习规律和认知规律，培养学生兴趣，避免课堂千篇一律。

③精心上课，确保课堂教学的优质高效。实施有效教学，要从学生实际出发，积极探索高效课堂教学方法的运用，本学期将借助教学案继续完善和使用“135”课堂教学模式，完善和使用“整—分—合—补—测”复习课模式。要引导学生认识到学习是自己的事情，课堂上要给学生充分的“动脑、动手、动口”的时间，在教师启发、学生合作与探究中，让学生达到“会学、学会、会用”的教学效果。要加强“学习共同体”的建设，探索学习小组的运用，要根据学生的学习成绩、能力水平、行为规范、性格特点等，将全班划分为若干四人小组，并探索有效的组织、评价机制。继续举行课堂教学“五课三比一展示”活动，加强听评课活动，用好“谈（授课体会）——评（上课效果）——论（课堂得失）—

—提（问题建议）——献（教学设计）”评课流程，推出各学科的教学标兵。要加强随堂检测的力度与密度。要杜绝拖堂现象的发生。

④精心设计和批改作业，切实减轻学生过重的课业负担。探索作业的布置方式，确保训练充分，落实到位。认真学习执行学校“关于作业设置与批改的规定”，培养学生良好的作业习惯和自我纠错能力。

学校将实施作业设置审批制度，加大对教师的作业设置与批改过程的考核力度，继续探索提高作业设置与批改质量的途径和方法，要做到作业前置，轻负高效。学校坚持每周一次的常规检查，重点是教师二次批改和学生的纠错情况。要按照“四必”（发必收、收必批、批必评、错必纠）要求，做到“三统一”，即统一进度和例题，统一主教法和练习，统一检测题和作业及每周精彩回放。作业批改要认真，批后要讲评，评后要改错，改后要回放，引导学生及时整理。提倡面批。要不断提高检测题的质量，杜绝不加选择的翻印，做到数量适当，表述规范，具有针对性。

⑤精心指导，确保自主学习高效。引领学生在自主、探究、合作三大学习方式基础上，积极构建“自我管理、自主学习”机制，优化学生自己每周、每天的学习与生活。老师通过家访、电话、校讯通、家校联系本等方式，及时了解掌握学生的自主学习情况，并通过家长督促落实。适度提高阶段性检查和调研密度，确保诊断精确，反馈快速及时准确。通过分析数据，归因溯本，指导教学常规的过程性和终结性的检查,切实解决在备课、课堂教学与设计、作业设置与批改、课外辅导等方面存在的问题。

⑥精心安排质量检测，完善监控评价手段。质量检测要日常化，要精心安排，不断完善监控评价手段。按照“科学管理、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化，管理规范化，全面提高教育教学质量。要认真总结期中、期末大型检测的经验与教训，特别是优生的弱科弱项辅导、边缘生的帮教和个别薄弱学科、薄弱环节的教学。积极寻求学科突破的关键点，科学制订学科突破的可行性方案，组织开展一系列的教学研究与学科活动，认真找准“基准点”，抓实“知识点”、突破“重难点”，努力使弱科弱项成为教学质量新的“增长点”。

⑦精心管理，确保质量保障体系顺畅高效。深入实施干部包教研组制度，全面落实“走动式无缝隙”管理模式，完善“一个中心、两条主线、三级管理”的质量保障体系，即以教学为中心，抓好常规和教研两条主线，健全“教导处-教研组-备课组”常规教学管理体系和“学科分管干部-教研组-备课组”教研管理体系，使教学教研管理系统化、责任化、具体化。业务干部要深入教学一线，实施随堂听课（每周不少于3节），及时反馈和评价，通过与教师交流意见，指明存在问题，提出改进建议。

⑧团结拼搏，重点抓好毕业班工作.一是立足于一个“早”字，及早摸清各类学生情况，及时做好学生的思想工作，有针对性地开展指导、引导工作，解决好“是谁”的问题。落实一个“包”字，根据学生实际情况，将“重点生”承包到教师。重视尖子生与边缘生的培养，重视学生非智力因素与心理素质的培养，重视学生学习品质的培养。二是做到一个“实”字，要努力强化目标任务，分阶段查对落实，尽快形成人人有目标、个个有责任 的目标体系。通过目标激励，个别交流等方式，切实解决好“为什么学”的问题。三是解决一个“趣”字，即激发学生兴趣，注重方法引领，落实好“怎么学”的问题。四是落实一个“精”字，命题精，建好题库，做到自选题与自编题相结合，多出原创试题。备课精，加强分工协作与集备相结合。要抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。解决好“学什么”的问题。五是突出一个“练”字，增加随堂检测与限时训练，加强阶段性检测，摸清学情，及时反馈，注重练的效果，解决“学得怎样”的问题。要在“写”上下工夫，在课堂“练”上下工夫，在及时批改与反馈上下工夫。重点学生，要加强面批。七年级重点抓基础、抓好各种习惯养成；八年级重点提升基础，培养能力、狠抓班风学风；九年级要紧扣课标抓考点，注重全体，抓尖子，抓边缘生，从体育中考到文化课中考，精心备好每个环节。总之，初三工作是学校工作的“重中之重”，全校教职工要尽心尽力为初三服务；初三级部要群策群力，团结协作，统筹安排，切实做好考试等工作；初三教师要坚持“早、实、趣、精、练”的教学原则，高效设置和处理课堂教学的长度、宽度、高度、密度和深度，切实提高教学效率，确保明年圆满完成中考任务。

4.以校为本，发挥教育科研的实用效能。继续以“十二五”省市级规划课题研究为依托，以校刊为主阵地，组织好科研培训，及时上报教研信息，搞好有效教学模式和教学方法的宣传推广。广大教师要以班级管理和学科教学为切入点，依照“问题——课题——设计——行动——反思”的校本科研模式，把教育教学实践中急需解决的问题作为研究课题，通过“制定研究方案——实施课题研究—— 提炼研究成果”的步骤，实实在在地开展小课题研究。

5.注重整合，搞好学科实验教学和多媒体教学。各级部要高度重视实验教学，确保演示实验和分组实验的开出率达到100%。学校要努力建设“数字校园”，进一步加大信息技术的投入，完善校园网站建设，配备更多的信息技术专用教室和多媒体教室，努力实现从环境、资源到活动的数字化。电教室要加强信息技术教学，培养学生利用网络获取知识、处理信息的能力，大力提高信息技术课的会考合格率，加大信息技术培训的力度，促进信息技术与教育教学的有机整合与深度融合。

三.加强艺体指导，提高艺体教学质量。学校将继续贯彻实施《国家学生体质健康标准》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，加强学生体质监测工作，积极实施阳光亮眼工程，切实加强学生视力不良率过高的专项治理。继续实施《学校体育三年行动计划》，全面实行学校体育报告公示、评估、奖惩等制度。坚持健康第一的方针，实施“阳光体育运动”，丰富阳光体育活动内容和形式，保证体育课质量。落实好每天锻炼一小时活动，组织好足球、乒乓球、篮球、毽球等各项体育比赛，积极组织参加中小学生体育节。建立健全我校学生健康档案。大力挖掘学校的艺体教育资源，组建各类社团组织，开展丰富多彩的艺体教育活动，提升学生艺体综合素质。

四.加快教育装备现代化步伐，为提高教育教学质量服务

要不断完善并维护好有关教学设备，规范教师上网行为，在设备设施的利用率上下功夫，为我校教育教学质量的不断提高、为加快教育装备现代化发挥应有的作用。计划年内建成微格教室，组织全体任课教师录制精品课例，作为学校教学资源，供学习借鉴。

20.继续做好语言文字工作，提高语言文字水平

要认真落实《语言文字工作制度》，不断提高全校师生说普通话、写规范字的能力。要不断提高普通话水平，语文教师至少达到二级甲等以上水平，其他任课教师至少达到二级乙等水平。进一步做好语言文字应用和管理工作，各班要成立“说普通话、写规范字”监督小组，认真填写工作记录，定期上交教科室存档。继续解决教师备课、作业批改中的书写潦草、写错别字等现象。

新学期伊始，全体教职工要进一步坚定信心，努力拼搏，狠抓落实，抢抓机遇，为实现我校教育理想而努力奋斗。

附：

1、2017-2018学年度第一学期教研活动配档

2017年8月27日

8月28日

8月28日-9月1日 第一周

9月4日-9月8日 第二周 9月11日-9月15日 第三周 9月18日-9月22日 第四周 9月25日-9月30日 第五周 10月1日-10月8日 第六周

10月9日-10月13日 第七周 10月16日-10月20日 第八周

10月23日-10月27日 第九周 10月30日-11月3日 第十周 11月6日-11月10日 第十一周 11月13日-11月17日 第十二周 11月20日-11月24日 第十三周 11月27日-12月1日 第十四周 12月4日-12月8日 第十五周 12月11日-12月15日 第十六周 12月18日-12月22日 第十七周12月25日-12月29日 第十八周2018年1月2日-1月5日 第十九周1月8日-1月12日 第二十周1月15日-1月19日 第二十一周1月22日-1月26日 第二十二周2018年1月29日(阴历腊月13)

学生报到 学生上课

教研组长、备课组长会议。学习交流教研组 备课组计划，修订和完善教研计划和备课组计划 新进教师跟踪听课

课程标准学习研讨，新教材使用研讨 以级部为单位组织备课组长示范课听评 备课组集备、第一次月质量检测命题 10月1-8日国庆节、中秋节，9.30日上班，10月4日中秋节

（阶段质量检测）第一次月质量检测阅卷

第一次阶段教学质量检测分析（级部教学分析会、备课组阶段教学分析会、班级教导会）。

135教学模式研究课(出课教师由教导处确定。）135教学模式示范课 期中考试复习

期中教学质量检测阅卷、教学质量分析（期中考试11月14-15日）推门听评课、新教师跟踪听评课 课堂教学创新比武课（课堂教学考核课）课堂教学创新比武课（课堂教学考核课）课堂教学创新比武课（课堂教学考核课）

（单元质量检测）阶段教学质量检测分析工作(级部教学分析会、备课组阶段教学分析会、班级教导会)课堂教学创新比武课（课堂教学考核课）

课堂教学创新比武课（课堂教学考核课）课堂教学创新比武课（课堂教学考核课）备课组集备-期末复习研讨 复习课观摩