领导班子自我批评

2022-05-13 版权声明 我要投稿

第1篇:领导班子自我批评

领导者九项自我管理

古人云:己身正不令也行,己身不正虽令不从。公生廉,廉生威。老子在《道德经》中讲:“知人者智,自知者明。胜人者力,自胜者强”。领导领导既领又导。干部干部先干一步。要求员工做到的事领导干部要首先做到。要求员工不做的事领导干部要首先不做。领导干部的模范行动就是无声的命令。领导干部任何时候都要以身作则、身体力行、率先垂范、为人师表。现代管理是多维度全方位的,至少包括管好自己、管好下级、管好同级、管好上级、管好外部五个维度。其中,管好自己是管理的起点维度、基础维度,是最重要的维度,是当好领导、做好管理的根本前提。本文拟就领导者九项自我管理谈点见解,与读者交流。

一、人格管理。德才兼备,是我们党长期一贯的选人用人标准,强调的是德与才的统一。党的十七届四中全会根据新形势新变化新要求,进一步深化了这个标准,提出新时期选人用人既要德才兼备、又要以德为先,不仅继续重申德与才的统一,而且特别强调要把干部的德列为选人用人的首要标准。众多组织的成功经验表明,领导干部的人格魅力至关重要,领导者的人格魅力对于影响和维系组织的持续发展具有不可替代的作用。深圳华为集团的董事长任正非认为,小胜靠智,大胜靠德。领导力,从一定意义上讲,就是影响力。你能影响多少人?你能影响多长时间?你能影响多大程度?这就是你的领导力。湖南省邵阳县出台新规:提拔领导干部公示期间需出具道德鉴定书。“从没有夜不归宿现象,晚上在单位加班也经常打电话告诉我。对我很关心体贴……”这是湖南省邵阳县原商务局副局长邓笑天拟提拔公示期间,其妻向县委组织部出具的家庭道德鉴定书。邓笑天等13名领导干部成为新规首批“践行者”。八成网友对此持怀疑和保留态度,一些网友认为是作秀。笔者对这一做法表示赞同和支持。理由有三:第一,这样做有助于准确选拔领导干部,保证选拔质量。第二,笔者一直认为,搞不好夫妻关系的人一般搞不好同事关系,不孝敬父母的人不可能对组织有多高的忠诚度。第三,尽管所出具的鉴定书可能有的未必真实,但其中总会有反映真实情况的。况且,把这一做法制度化,本身对广大干部就是一种警示。有德有才是圣贤,有德少才是君子,有才无德是小人,无德无才是废物。

二、情绪管理。领导干部不仅要有高智商,而且要有高情商,领导干部的情商比智商更重要。智商诚可贵,情商价更高。两者若兼得,胜券可稳操。智商称IQ,情商称EQ。智商讲的是如何做事,情商讲的是怎样做人。智商讲的是做事的本领,情商讲的是做人的道理。智商开发解决知识武装问题,情商开发解决心理调整问题。靠智商得到录用,靠情商得到提升。这些观点正在国际社会广泛传播,得到了越来越多的国家和越来越多的人群的接受和认同。何为情商?情商的主要定义是“控制情绪和管理情绪的能力。”情绪有好坏,情绪无对错。情绪属于情感问题,非道德问题,更不是政治问题。情绪对于一个人成长与发展能产生重要影响。情绪是需要管理的。情绪是可以管理的。管理情绪是有方法的。延缓满足、放松身心、提高认识、淡泊名利等,都是控制和管理情绪的有效方法。心底无私天地宽。高智商的人可以搞专业,高情商的人才能当领导。

三、心态管理。有一个伟人曾经说过:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”心态决定状态。心态决定成败。成功学第二代传人拿破仑·希尔在他的《成功学全书》中提出成功有17条定律,其中第一条就是“积极的心态”,而且把它称为“黄金定律”。笔者认为,一个成功的领导者必须具备三项内在要素:一是积极的心态。始终保持一种积极的、乐观的、自信的、豁达的、阳光的心理状态。二是稳定的情绪。胜不骄,败不馁,镇静自如,任凭风浪起,稳坐钓鱼台。三是坚强的毅力。坚忍不拔,百折不饶,义无反顾,勇往直前。有研究证明,失败者中,只有10%是被竞争对手打败的,剩下90%的人都是自己打败了自己,主动放弃了成功。领导干部任何时候都不能为失败找借口,而要积极地为成功找方法。

四、角色管理。笔者认为,领导艺术的核心要诀就是四个字:角色+随机。每一个领导干部都必须准确把握自己的角色,知道自己是誰,知道自己应该干什么,知道自己应该怎么去干。笔者现就领导干部的角色管理提出三个方面的意见和建议:首先,要把握正职与副职的六个不同。具体包括:(1)副职可以专注一域,正职必须统筹全局;(2)副职可以术有专攻,正职必须能力复合;(3)副职可以埋头拉车,正职必须抬头看路;(4)副职可以专心做事;正职必须善于用人;(5)副职可以“抓一手”,正职必须“两手抓”;(6)副职可以以小搏大,正职必须抓大放小。其次,要把握领导艺术精髓要义十六个不。正职四个不:纵览不独揽,宏观不主观,果断不武断,放手不撒手。副职四个不:献策不决策,到位不越位,超前不抢前,出力不出名。领导干部横向之间、彼此相处四个不:理解不误解,补台不拆台,分工不分家,交心不存心。领导干部与下属相处四个不:用人不整人,管事不多事,讲话不多话,严格不严厉。再次,要把握从计划经济向市场经济转轨领导干部的角色如何转换。具体包括六从六到:从指挥员到教练员;从运动员到裁判员;从督察员到辅导员;从巡视员到调研员;从教导员到指导员;从管理员到服务员。

五、时间管理。传统观点认为,时间就是金钱。当代观点认为,时间比金钱还重要。比尔·盖茨讲过,如果弯腰捡地上钱的时间能创造比捡到的钱还多,我是不会弯腰去捡地上钱的。企业家认为,时间就是财富。军事家认为,时间就是胜利。教育家认为,时间就是知识。医学家认为,时间就是生命。科学家认为,时间就是创造。笔者认为,浪费自己的时间是自杀,浪费别人的时间是谋害,浪费集体的时间是往井里投毒。任何一个领导干部时间都是既定的有限的,在既定的有限的时间里,不可能解决所有的问题,必须学会合理管理和有效利用时间,一定要把主要时间和精力用在关键事情上。爱因斯坦曾经说过,成功取决于8小时以后。时间决定着领导类型。你的主要时间用于领导,你就是领导式的管理者;你的主要时间用于业务,你就是管理式的领导者。社会需要更多的领导式的管理者,不太需要管理式的领导者。领导干部的主要时间要用于领导,主要解决五个方面的问题:一是战略,二是文化,三是组织,四是制度,五是人才。这些问题都能得到很好的解决,一个地区或一个单位就能正常运转、良性循环和持续发展了。

六、工作管理。领导干部公务繁忙、日理万机。管理工作千头万绪、错综复杂。作为领导者和管理者必须注意两个方面的问题。一要懂得轻重缓急。重要不紧急的事情多做,紧急不重要的事情少做,既重要又紧急的事情快做,既不重要又不紧急的事情不做。二要学会分类管理。没有分类就没有管理,没有区别就没有政策。“领导策略ABC”讲的是:首先,请你把手头的全部工作按照重要程度,排排队分分类,分成ABC三类,最重要的事情列入A类,相对重要的列入B类,无关紧要的列入C类。第二,你要集中时间全力破解A类的事情,而且必须亲力亲为,别人不能替代,因为A类事情关乎全局关乎整体关乎长远,A类的事情处理完了,假如你还有时间和精力,可以转向B类。第三,那些列入C类的事情原则上统统放下。眉毛胡子一把抓,鱼和熊掌要兼得,可能很小,几率不大。舍得舍得,有舍有得,先舍后得,不舍不得,小舍小得,中舍中得,大舍大得,巨舍巨得。现代领导干部重要的不是拥有,重要的是放弃。

七、学习管理。人类社会已经进入到“十倍速”时代。生活在这样的时代里,每个人都如同逆水行舟不进则退。“江山代有才人出,各领风骚数百年”已经成为历史。“江山代有才人出,轮流登场三五天”正在变为现实。“十倍速”的时代反应必须迅速。过去是大鱼吃小鱼,现在是快鱼吃慢鱼,清醒的鱼吃迟钝的鱼,血脂低的鱼吃血脂高的鱼。青岛海尔集团“先人一步”战略具有重要的时代意义,青岛海尔的十六个字发展方针是:“人无他有,人有他多,人多他好,人好他早”。终身教育有了新拓展。过去终身教育的定义是——从上学到退休。如今终身教育的定义拓展到——从摇篮到坟墓。学习要伴随着人的整个生命周期。文盲有了新界定。传统文盲仅指不识字的人,现代文盲包括不识字的人、看不懂现代图表和标识的人和不懂得计算机及网络技术的人,未来文盲涵盖所有想学习不会学习的人。过去的人是一次充电一生放电,现在的人是不断充电不断放电。蓄电池正在取代干电池理论。彼得·圣吉先生提出的学习型组织理论备受国际社会推崇。现代领导干部最紧迫的课题是“学习充电”。不学习的人是植物人,不充电的脑袋是木瓜,不学习的组织是僵尸。毛泽东同志早在20世纪60年代就很有紧迫感,他曾经说过“三天不学习,赶不上刘主席(指少奇同志)”。21世纪的领导干部应当有什么样的紧迫感呢?笔者认为,一天不学问题多,两天不学走下坡,三天不学没法活。一天不学习自己知道,两天不学习同事知道,三天不学习除了二傻子都知道。

八、形象管理。领导干部不仅要有高尚的人格和渊博的知识,还要有美好的形象。领导干部不拘小节不行,领导干部不修边幅也不行。领导形象是需要设计的,领导形象是可以设计的,领导形象主要靠自己设计。领导干部的形象设计包括人格设计、心理设计、仪表设计和言行举止设计等。要努力塑造一种可亲可敬的和蔼慈祥的领导形象,要学会“微笑管理”。微笑是上帝赐给人类的专利,迄今为止,人类对这一专利的运用远远不够。微笑有深刻的内涵。领导者给下属送去一个微笑,实际上已经在对下属实施心理上的管理了。领导的一个微笑可以换来下属如下心理感受:“头,您真好!见到您那张笑脸我就高兴,和您在一起我感到无比的幸福。头,吩咐吧,交待吧,即便是上刀山下火海我也在所不辞。头,今生今世跟您我是跟定了。”微笑有巨大的力量。在中国素有一笑倾城、二笑倾国、三笑唐伯虎工作大转移之说。微笑有国标和国际标准。微笑有神奇的功效。笑一笑十年少,愁一愁白了头。一日三笑不用吃药,高质量的笑胜过低质量的觉。有研究表明,老太太爱笑,所以相对长寿。研究还表明,处级以下干部多数善于微笑,一旦升到局级,面部表情就开始发生变化了,“阴云密布“的天气逐渐多了起来。领导干部优化形象九法:一是工作尽力、精益求精,给人以负责的形象;二是控制情绪、深沉稳健,三是给人以成熟的形象;三是办事利落、不拖不延,给人以干练的形象;四是言而有信、说到做到,给人以信赖的形象;五是待人以礼、不耻多问,给人以谦和的形象;六是衣冠整洁、发式成型,给人以庄重的形象;七是谈吐幽默、表情丰富,给人以达观的形象;八是精神饱满、步伐矫健,给人以健康的形象;九是博览群书、勤思善断,给人以智慧的形象。

九、境界管理。领导干部境界要高。领导境界由低到高大致可分为四个档次。第一种境界最低,特征是恨之辱之。提及某某领导,员工不是咬牙切齿,就是捶胸顿足,给人的印象是缺德带冒烟。第二种境界略高,特征是敬而远之。提及某某领导,员工普遍对其才华表示敬意,但是不愿意亲近他,有什么心里话不愿意对其倾诉。此类领导属于单纯工作型的,不懂得以人为本,对属下缺少人文关怀。第三种境界较好,特征是亲而誉之。提及某某领导,员工不仅愿意亲近他,而且还在各种场合赞誉他,对他的德才深表敬佩。第四种境界最高,特征是不知有之。提及某某領导,员工普遍认为,看不见摸不着,来无影去无踪,但是人人心里都有他,如同空气一般,须臾都不能离开。这是领导干部的最高境界,这种境界高度概括就是无为而治。无为而治是领导干部的最高境界,忙忙碌碌是领导干部的最低境界。领导干部用人境界大致可以分为三个层级,第一种是只能用比自己本领小的人,这叫武大郎开店个高的进不来。第二种是能用和自己本领相当的人,在一个组织里,有那么一批人和领导者的能力水平旗鼓相当不相上下,事业发展就有希望。第三种是能用比自己本领还大的人,能大胆启用比自己本领还大的人不是所有人都能做到的,需要勇气,需要魄力,需要境界,需要气度。领导干部要努力公利必争、私利必让,为官一任、两袖清风,清正廉洁、无私奉献,助人为乐、克己奉公。领导干部胸襟要宽。领导干部要有包容性和包容心,要能容人容事,要能海纳百川,做到宰相肚里能撑船。比草原辽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空广阔的应该是领导者的胸怀。领导干部要像弥勒佛那样:肚大能容容尽天下难容之事;开口就笑笑尽天下可笑之人。领导干部要豁达、大度、开朗,领导干部要容人短、容人错、容人长。能改变的就改变,不能改变的去改善,不能改善的就包容,包容不了的再放弃。领导干部眼界要广。立足本地,环顾全国,放眼世界。

(作者系中国人事科学研究院原副院长)

作者:吴德贵

第2篇:认识自我 扬长避短 当好领导的助手

摘 要:高等学校二级学院办公室工作事无巨细,是上下沟通的桥梁、内外交流的平台、横向联络的纽带,办公室主任的工作能力直接影响二级学院各项工作的落实,因此要客观分析自我,发挥自己的长处,在工作中不断提高工作能力,体现自身的价值。

关键词:办公室主任 工作能力

常看到关于办公室主任基本素质的种种描述,比如“能文能武、能屈能伸、能粗能细、能方能圆、能静能动、能大能小、能里能外、能藏能露”等等,把办公室主任描绘得如此全能,更有“单位的大管家”、“领导的左右手”之说。作为高等学校二级学院的办公室主任,我想着从教学一线退下来,好好为大家服务服务,原本信心十足,不想望而生畏,到怀疑自己能否胜任了。但事已至此,没有退路,只好硬着头皮干下去。几年忙碌下来,真说不清自己干了什么能拿出来说说的事儿,着实有点失落。可是每每听到老师们的感谢、得到同行认可和领导首肯时,心里又感觉挺踏实,小小的满足感和成就感油然而生。同时,也从中悟出点儿道理:无论什么岗位,只要找准自己的位置,保持良好的心态,用心做好每件事,就能最大限度地发挥潜能,将自身价值体现在为别人服务当中,内心也会无比愉悦。

当一个合格的办公室主任实在不易,当好更难。比对前面提到的那些“双能”,本人的能力与之相距甚远。虽不能至,而心向往之。这些“双能”给予我启示,让我有方向、有目标,我相信,只要竭尽全力去做,哪怕是做到一部分,也能使办公室工作提升到新的层面。

就拿“能文能武”来讲,指的是既能当好文秘,又能抓好落实。当好文秘要求文笔好、智商高,抓好落实要求肯吃苦、情商也不能差。能够兼顾固然再好不过,但力所不能及时,就要调整自己的重心了。如果文笔稍差,何不少些文、多些武,扬长避短。在文,不必苛求自己写出多么漂亮的长篇大作,可以通过广泛调研、多搜集基础材料,凝练出有说服力的数据和有参考价值的素材,供领导使用,还可以多与领导沟通想法、提出合理化建议;在武,则要充分理解上级意图,把握工作重点和难点,潜心研究工作方法,在工作效率和效果上多下功夫。对于工作重点绝不能停留在布置上,重要工作要亲历亲为,随时把握动态,及时采取有效措施,对工作过程进行调控,不断修正偏差,使事态朝着最优化方向发展,做到凡事要有结果,从而将工作扎扎实实落到实处。对于工作难点,首先要以科学的态度对待,分析难办的原因,找到解决难题的关键。通常讲事在人为,难点往往就体现在“人”上,而且比较集中,所以解决问题的关键,就在于做个别焦点人物的工作,用真诚感化他们,动之以情、晓之以理,同时必须有坚忍不拔的工作精神,逐步推动工作的落实。

再说“能屈能伸”,通常被理解为即受得起委曲、经得起批评,又能独当一面。二级学院办公室主任夹在领导与下属之间、教师与管理人员之间、本学院与教务处之间、各二级学院之间,接触的人多、办的事儿杂,出错和被误解在所难免。如何根据个人的性格特点把握“屈”和“伸”的度,是问题的关键。比如,性格偏文弱、内向的人,做事就不宜张扬,就要学会适度的“屈”,表面看不占上风,是弱者,但往往可以转变事态,以柔克刚,所谓退一步海阔天空。能屈是一种策略,只要能消解问题和冲突,哪怕自己受点儿委屈也是值得的。当然,“屈”并不等于奴颜婢膝,也不是唯唯诺诺、推卸责任,要大大方方地做事,不卑不亢地做人,在坚持原则的同时兼顾灵活,顺势而为、力争事半功倍。而性格比较强势、外向的人,则应该适时的“伸”,在领导授权的前提下,施展自己的驾驭能力,控制事态的发展。同时必须理性对待误解和批评,不埋怨、不消极、争取主动,勇于承担责任,才能独挡一面。

再看“能粗能细”,“粗”是指对未来的谋划,指出方向、确定目标,是全局战略。“细”是指现时的实施,明确措施、具体落实,是局部战术。“粗”固然是领导的事情,要求站的高看得远,具备战略眼光。办公室主任要想当好领导的参谋和助手,如果缺乏粗线条的思维和大局观念,就有些先天不足。这时不必自卑,更不能放弃,因为办公室毕竟是一个办事机构,它更多的是要贯彻执行领导班子的决议决策,有充分的空间把自己的优势体现在“细”上。常言道“细节决定成败,小事影响全局”,办公室主任要把握决定事物成败的细节,从影响大事的小事抓起,凡事要对制定计划、具体实施、中间检查、反复修正、完成落实各个阶段的细微环节进行把关,要亲身投入具体工作,及时发现问题、解决问题,树立办公室工作无小事的意识,力争各项工作零搁置、零积压、零差错,把领导的政策和决定落到实处。有了严谨细致的工作作风、无私忘我的工作态度,就能够最大限度的弥补“粗”的不足,同样可以做好办公室管理工作,取得实实在在的工作业绩。

还想谈谈“能方能圆”,做人讲原则、恪尽职守是办公室主任的立身之本,做事有策略、灵活应变是办公室主任的处事之规,即以“方”立身、以“圆”处事。“方”有余而“圆”不足,就会呆板,缺乏人性化,即便是好的想法和做法,也往往不被大家接受,不利于工作顺利进行。相反,“圆”过了头,就会有失原则,造成管理混乱,严重时还会损害集体利益。多年的工作实践让我体会到,“方”和“圆”都极为重要,处理具体问题时,往往游离于“方”、“圆”之间,真正做到“能方能圆”其实很难。我想,在“方”的前提下尽量“圆”,敢于打破陈规,善于随机应变,更有利于工作效率的提高,何不尽力而为之。

还有诸多的“双能”,在此不再赘述。每个人性格特点不同,对“双能”的理解和体会也不一样,但只要客观地分析自我,正确看待主观愿望和实际能力的差别,发掘自身潜能,取长补短,就能处理好这些“双能”中的关系,提高管理工作的能力。

作为办公室主任,全能是一种追求,完美是一种理想,为实现自己的目标而开拓进取可谓一种境界。奋斗中总会有种种缺憾,足以让我们回味,还会有种种教训,足以让我们思考,更会有种种经验,足以让我们反刍。人确无完人,所幸各有所长。从教训中总结经验,从经验中汲取养分,取长补短,就能开拓更为广阔的发展空间。

参考文献

[1] 罗海东.说说综合性办公室主任的“八面玲珑”[Z].罗海东博文,2008,6.

[2] 杨忠诚.办公室主任的基本功:六个两能[N].邵阳日报.

作者:李冰

第3篇:基于自我实现需要的创造性领导研究

摘要:以往关于领导的研究都是在把领导与高职位联系在一起的基础上发展起来的。文章立足于社会心理学视角,借助管理科学、社会学等相关结论,提出我们每个人都或多或少地具有一定的领导能力,并在适当的时候进行领导活动,以及现代组织要求充分发挥每个人的领导能力。关键词:领导能力;领导者;领导

作者:韩永升 罗玲玲

第4篇:领导班子开展批评与自我批评

在教育实践活动中,要坚决克服和纠正逢迎讨好、不讲原则讲圆滑、不讲正气讲和气等现象

总书记强调,要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以整风精神开展批评和自我批评,达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。因此,各级领导班子要针对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,拿起批评与自我批评的思想武器,开好一次高质量的专题民主生活会,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

要敢于坚持真理、修正错误。这是我们党的一贯作风,也是开展批评与自我批评的一贯原则。用整风精神开展批评与自我批评,就要解放思想、实事求是,坚持真理、修正错误,相信群众、依靠群众,纠正各种错误思想,着力解决“四风” 问题。敢不敢坚持真理、能不能修正错误,是对各级领导干部党性原则和思想作风的重大检验。每个党员领导干部不可能不犯错误,只是或大或小、或多或少而已,关键在于敢不敢正视错误、能不能改正错误。因此,每个党员干部特别是领导干部要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,敢于坚持原则、勇于追求真理、不断修正错误,坚决克服“不以为然”和“老好人”思想,坚决防止讲关系讲情面、搞一团和气的现象,真正通过开展批评与自我批评,洗涤政治上的“灰尘”,清洗思想上的“尘埃”,清除行为上的“污垢”。

要敢于揭短亮丑、开展批评。中央反复强调,以整风精神开展批评和自我批评,必须开展积极健康的思想斗争。针对“四风”顽疾,各级领导干部要以严肃的而不是轻浮的、认真的而不是敷衍的态度,以抛开面子、揭短亮丑的勇气,以动真碰硬、敢于交锋的精神,以深挖根源、触动灵魂的执着,真正把批评与自我批评开展起来。目前,在一些领导班子和党员干部中,开展自我批评难,开展相互批评更难,做样子、走过场。有的不敢开展自我批评,怕丢面子、怕抓“辫子”、怕打“棍子”;有的不敢开展相互批评,怕穿“小鞋”、怕伤和气、怕丢选票;有的甚至把自我批评变成了自我表扬,把相互批评变成相互吹捧。之所以出现这种现象,主要原因是,一些党员干部特别是领导干部宗旨意识和党性观念不强。因此,每个党员干部特别是领导干部对开展批评与自我批评要有一个新认识、新觉醒、新自觉,做到不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑,既深刻剖析检查自己,又诚恳地互相批评,坚决克服和纠正逢迎讨好、互相吹捧,不讲原则讲圆滑,不讲正气讲和气,自我批评谈情况、相互批评提希望等现象,防止批评上级放“礼炮”、批评同级放“哑炮”、自我批评放“空炮”的现象。深刻开展自我批评,要做到触及思想深处,触及问题实质,不遮掩问题、不回避矛盾,防止避重就轻。诚恳开展相互批评,要做到知无不言、言无不尽,言者无罪、闻者足戒,有则改之、无则加勉,勇于指出问题,真诚帮助提高。

要着力增进团结、解决问题。坚持惩前毖后、治病救人,把增进团结、解决问题作为开展批评的出发点和落脚点,既解决实际问题又解决思想问题,努力形成团结—批评—团结的良好氛围。在各级领导班子和党员队伍中,不是有没有“四风” 的问题,只是或轻或重、或深或浅而已。面对“四风”问题,关键在于敢不敢剖析问题、能不能解决问题,并举一反三,吸取教训。每个党员干部都要有问题意识,着眼于查摆问题、剖析问题、解决问题,让群众把脉、向群众公示,广泛征求群众意见,真诚接受群众批评,善于把群众提出的批评转化为开展工作的思路,把群众指出的问题转化为推动发展的压力,把化解各种矛盾转化为推进改革的动力,及时回应人民群众最关注、最期盼的热点、焦点、难点问题,及时解决人民群众最关心、最直接的现实、切身利益问题。开展批评与自我批评,要着眼于帮助同志、增进团结、促进工作,注意方式方法,对拟开展批评的问题,要充分沟通、交换意见,取得共识;开展相互批评要符合实际、实事求是,出于公心、与人为善,不捕风捉影,不主观臆断,不发泄私愤,不搞突然袭击,不搞无原则的纷争。对作风方面存在问题,而自我认识不深刻、自我剖析不到位的党员干部,该提醒的提醒,该诫勉的诫勉,该查处的查处,既要扬正气,释放正能量,又要刹住歪风,起到警示作用。

第5篇:公司领导班子自我批评

根据公司下发的开展民主评议党员工作文件,我区队支部书记,结合实际,认真组织了党员的民主生活会工作。

回顾一年的工作,进行对照检查。发现自身各方面存在很多的不足之处,今年以来,在学习各种思想教育文件时,我比较懒散,没有制定合理有效的学习规划,因此学习安排不合理,经常不能透彻的了解文件精神,导致自己的学习工作手忙脚乱。在今后的学习中,我应该给自己制定合理的学习计划,并且要进行自我督促,严格实施争取做党员积极分子。

在生活和工作上,因为综采区工作比较零碎繁杂,所涉及机电设备过多,在生产中还涉及到和其他辅助单位的配合工作,整天开会和东奔西跑的,固而精力不能集中,在工作中经常和其他兄弟部门因配合不妥当而发生矛盾,导致工作不能顺利及时的完成。现在我已经制定了今后的工作计划,应该不会出现这类问题了。身为党员,我的组织能力也有待提高,应该多找机会和其他兄弟部门进行沟通,互相了解各自工作中的难处,排查清楚相互配合时可能出现的各种问题,提前做出合理的应对方案。争取在工作中能互相督促,互相帮助,共同进步,使各部门都能顺利运转,为企业创造更好的利益。

总之来说,我对自己的工作状态很不满意。在今后的工作中,我要加强学习,努力工作,争取起到党员带头作用。

对区队党支部成员的意见和建议:

我感到,我们区队支部成员政治理论素质普遍较高,工作能力具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严已律已,廉洁奉公。

不足之处:由于工作繁忙,党支部成员之间以及党支部成员与职工之间谈心的次数少,互相了解不够全面,应该加强了解,真正的做到深入职工内部。

第6篇:党员领导班子批评与自我批评发言稿

各位领导、党员同志们:

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

4.事业心不如从前开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强中特理论的学习,坚持用科学发展观武装头部工作,促进公司创投事业的科学发展。

2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

3.不断创新干,就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

4.以身作则,严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习,进一步解放思

想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一,听党话”。为出资者掌管好财富,回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。

三、对支部班子成员的意见及建议

领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。

第7篇:公安局批评与自我批评领导班子个人思想汇报

按照市公安局的安排,我本人通过和县局领导班子成员、民警谈心以及自查、自省等方法,对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进行了归纳、总结,下面我就开展自我批评谈个人四个方面的问题:

一、在学习方面:

1、对自己的要求不严,学习抓的不紧。这些年来,自己在思想认识上出现一种倾向,总觉得理论学习是软任务,业务学习

才是硬任务。除了在机关组织开展日常的政治学习外,自己抽挤时间、集中精力钻研理论少。在集中学习中,也是学公安业务知识多,学政治理论少。即便是抽挤时间学习理论,也是一些粗浅的,谈不上对理论的深刻探讨。由于自己放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的理论学习,不能用理论来指导实际工作,在实际工作中只是凭借自己多年的经验和原有的一点理论基础,造成了在工作中缺乏新观念、新思想,缺乏创新精神。

2、对民警的学习抓的不紧,尤其是放松了对边远地区民警的学习、培训工作,总认为民警的学习教育是政委的工作,忽略的自己作为单位一把手的带头、影响作用。在学习上仍沿用多年来形成的周

二、五集体学习,一人念,多人听的学习模式,在学习内容上也缺乏系统性。有文件念文件,有报纸读报纸,至于对民警期到多大作用,很少调查。对原来强调的学习要有笔记,读书要有体会等规定,没有很好的坚持和落实。另一个方面,认为单位经费紧张,把有限的经费用到工作中,放松了对民警的知识结构的更新和提高,忽略了对民警的教育培训工作。

二、在工作方面:

1、对全县社会治安状况出现的新情况、新问题认识不足。对维护县委的核心作用和经济发挥职能作用积极性不是很高,主要是因为自己考虑问题欠周全,对县委、政府的一些工作,如:劳务输出分配给公安局的任务、招商引资任务等活动认识不足,没有面对现实。作为县局主要领导在这一方面有推、拖现象。

2、对部分民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。××公安局自二00二年开展中层领导干部竞争上岗以来,由于受中层领导干部职数的限制,在一段时间内对没有竞争到职位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作积极性有一定的影响,在这方面我作为公安局主要领导没有权衡处理好。

3、工作作风不够扎实。对确定的整体工作思想推行不力,缺乏督导检查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任务,忙于开会听汇报,真正走出机关,深入基层,靠近一线,进行具体指导、抓工作落实较少。工作中缺乏开拓创新精神。

三、在队伍建设方面:

1、政治思想工作时紧时松。对全局民警坚持经常性的爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义,特别是全心全意为人民服务的宗旨意识教育抓的不紧,对市场经济大潮给意识形态领域带来的负面影响估计不足,所采取的一般说教,敲警钟等工作方法往往流于形式,使政治思想工作乏力无味,一些民警的宗旨意识有所淡化,在具体工作中服务与被服务的关系摆的不正。

2、从优待警工作落实不够,关心民警生活不够,为基层工作服务的意识不强,队伍建设工作存在不到位、不彻底的情况。就局机关的情况看,民警反映的长期拖欠个人垫支、赊帐的办案差旅费以及住院医疗等因经费困难长期得不到解决,已直接影响到民警的正常收入和家庭生活。在体察基层民警工作生活疾苦,争取在从优待警、政治建警等方面的办法和措施不多,有时候强调工作多、怕听或不爱听同志们讲困难,保障服务工作跟不上需要。

3、深入实际调查研究不够,对公安工作和队伍建设调研工作重视不够,抓典型、总结经验、推广指导不力,尤其是在刑侦体制改革和派出所职能转变方面,抓点带面措施不力,思想决心不大,步子慢、层次底。

四、在廉洁自律及民主集中制方面:

1、全面贯彻民主集中制原则上有差距。发扬民主方面不够充分,在重大问题决策上,有时讨论问题仓促,酝酿不充分,听取民警和社会各方面意见不够广泛,影响了决策的科学性和准确性。

2、领导干部民主生活会和党员民主生活会坚持不够,我作为县公安局主要领导,在班子成员之间、在民警中间开展批评与自我批评很少,与班子成员之间谈心、交流思想不够,进行积极健康的思想斗争少。

3、对党建工作抓的不力。我作为县公安局党委书记,没有很好处理党建与业务工作的关系,存在一手软、一手硬的现象。认为党建抓一抓、读读书,看看报是软件,因此就放松了对党员的培养教育工作,也没有很好地与党员开展谈心、交心活动,对积极要求入党的青年同志缺乏系统地针对性的培养教育,在党建工作方面往往以行政方式代替了党务工作。

4、在廉洁自律方面放松了对自己的严格要求。有时候到基层检查工作,遇到同事、朋友请吃,有的自己不愿意参加吃请,但又怕别人说架子大、毛病多,碍于情面,也就客随主便,产生大家坐一坐,聚一聚的现象,程度不同的给公安机关

造成了不良影响。

5、在车辆管理方面不够严格。自己作为分管县局办公室的局领导,对单位领导和民警用车管理不严,没有严格执行《××县公安局车辆管理制度》,个别时候存在公车私用的现象,我本人对此问题没有将其放到廉洁自律的高度去认识。

今后工作要对以上不足方面并结合同志们提出的批评意见不断在学习、工作、廉洁自律等方面加

以改进和加强,逐步在“四个能力”方面得到提高。在具体工作中:

1、切实加强理论学习,坚定理想信念,提高政治和业务素质。

2、切实加强民主集中制建设,增强班子的凝聚力和战斗力。

3、牢固树立宗旨意识,坚持以人民满意为衡量和检验公安工作的最高标准。

4、进一步转变工作作风,提高工作效率。

5、认真贯彻执行党风廉政建设责任制,树立良好的党风、政风和公安新风。

6、从抓好队伍建设入手,进一步加强公安队伍的正规化建设。

第8篇:领导批评与自我批评

做下属的最担心的就是自己在领导背后的窃窃私语被领导发现,而正大光明的对领导提出批评恐怕是想都不敢想的事情。而党的十八大以后,这种情况得到了良好的改善,那就是重新拿起了“批评与自我批评”这把武器,要彻 底的转变作风。收到别人的批评不一定是坏事,反而能够促进自我的成长,试着“享受”批评也是一种进步。

“享受”批评,则能看清问题。如果说没有批评会,恐怕领导干部永远也不会意识到自己工作上说存的问题,就有可能坚持自己作风武端、遇事先定调子、大包大揽等工作作风,而这种工作作风显然不利于民主的发挥,不利于地方经济发展,也不利于其个人的进步。正是有了批评会,让领导看清了问题,找到了病根,这对以后的“对症下药”起着举足轻重的作用。

“享受”批评,则能集思广益。作为领导,往往会在平时的工作 中忽略掉很多非常有价值的意见或建议,这也就是所谓的“顶端”效应,也就是大包大揽的工作作风。在批评过后,这些问题都暴露无遗,这对领导的作风转变有着积极的作用,也更加的有利于下属好的意见与建议能够传达到领导手中并获得采纳,任何事情都不是一人能之,集思广益才能让事情更为“出彩”。

“享受”批评,则能清者更清。无论是批评他人还是接受他人批评,都是一个自省的过程。批评他人就是在“照镜子”,对照自省,有则改之无则加勉; 接受他人的批评就是在“暴露”问题,及时自省,对症下药。批评不仅仅是为了红脸、出汗,更是为了让不知道问题的人明晰问题,让不清醒的人变得清醒,让洁身自爱的人更加清廉。

“批评与自我批评”从来是一把“利刃”,专治“顽疾”。当然我们的党员干部必须要提高自身的认识,发自内心的去接受批评,享受批评,才能将这把“利刃”的作用发挥到极致。

第9篇:领导班子相互批评意见

会前意见收集

1.调研不够深入,深入基层不够,主观上帮助基层解决问题的力度不够。

2.听汇报多,与一线交流较少。

3.有重布置,轻落实的现象,有些工作想法很好,但执行落实效果有限,缺少有效的指导,督促。 4.对内部管理要求和把关不够严格。

5.税收知识学习研究不够,具体政策、程序不熟悉。 6.思想上有“懒”的问题,习惯在办公室听汇报。 7.服务基层有“冷”的问题,解决问题有时不到位。 8.工作方式有“硬”的问题,有时官味较浓。 9.有求稳思想,工作不太爱动脑筋,满足一般化。 10.有散漫情绪,有些制度执行不太严格。 11.有老好人作风,怕得罪人。 12.有时享受超标准的接待和住行安排。 13.节约意识不强。

民主生活会互相批评意见情况收集

一、对***同志的意见意见 ***同志:

1.作为主要领导,有高高在上的官僚作风,不够平易近人;有时汇报工作,感觉不够重视,有时在听,有时不在听。 2.沟通交流不够,性格不 问题交流沟通较少。

3.工作决策缺乏事先充分的论证研讨交流,上级任务要求紧时,有急于求成的情况。

**同志:

1.与干部职工沟通交流较少,缺乏领导热情。 2.工作时间长,有安于现状思想,缺少进取心。 3.在队伍管理方面,对系统内出现的新问题、新矛盾,有畏难情绪,没有及时研究和应对。

**同志:

1.对下属和基层同志反映情况、工作汇报、请示问题时交流不够,给人有居高临下的感觉。

2.在执行民主集中制有不到位现象,在执行末位发言时不够,不利于民主意愿充分表达。

3.在充分发挥领导班子合力上存在不足,在重大问题、重要事件研究不深不透。

***同志:

1.有求稳思想,干部交流轮岗一直没有系统调整,有怕担责任意识。

2.党组、局长办公会大事少,没有充分发挥职能。

3.应该多于人沟通,提高亲和力。 ***同志:

1.抓重要工作有会议落实现象,检查、贯彻工作不够。 2.联系群众不够,习惯在办公室工作,深入基层了解思想不够。解决基层干部思想和实际困难不多,创新意识减退,工作时间长,有放松、求稳现象。

二、对***同志的意见意见 ***同志:

1.分管工作抓得不够细致,存在漏洞和死角,先锋模范作用发挥不好。

2.分管税政工作,政策落实力度不够,缺少专注、执着精神。

3.全面意识不强,关注分管外的工作不够,分管稽查作用发挥不够,“一案双查、评估”等作用不强。

**同志:

1.工作方法需要改进,对稽查执法研究不够。 2.稽查成果运用要拓宽。 **同志:

1.在学习上存在懒得现象,尤其是在提任党建工作分管领导以来,应加强党务工作学习研究,抓党建促税收提高组织思想和队伍力量,党建工作缺乏力度和着力。

2.工作作风存在官僚主义现象,有急躁情绪,听取意见建议不够,对出现问题处理方法简单,批评不顾场面。

***同志:

1.思维定势、激情减退。

2.重业务,轻党建,在党风廉政、一岗双责方面应加强。 ***同志: 1.与基层沟通不够

2.进一步改进方式方法,提高领导艺术。

三、对**同志的意见意见 ***同志

1.分管税收工作,存在落实不够精细。

2.在收入规划方面,面对困难有畏难情绪,抓收入积极性、科学性有待提高。

3.学习更新知识不够主动,创新意识不够。 ***同志:

1.沟通协调有待提高,在重大案件审理协调督导督查力度不够。

2.在税收政策解释,以文件代替实际解决困难 ***同志:

1.工作上存在本位主义,大局观念不够,对党政领导干部选拔方面学习不够,在此工作方面,为党组决策难有准确意见。

2.工作中存在重形式现象,业务培训办理和税收政策执行结合不强,学用有脱节情况。

***同志:

1.深入思考不够,税收政策执行情况以及高质量意见、建议尚缺。

2.业务会议较多,建议合并会议,提高质量。 ***同志:

1.工作热情积极性有所减退,思想上有求稳现象。缺乏亲力亲为、倾情而为。

2.税收政策贯彻落实与着力点有待提高,应注重对纳税人辅导培训。

四、对***同志的意见意见 ***同志:

1.干部队伍管理力度、手段、效果不理想,队伍缺乏活力和激情;

2.抓劳动纪律监管追究不到位; ***同志:

1.干部轮岗交流力度不足,调研不够深入,没有分门别类,有“一刀切”现象。

2.干部监管力度较弱,监管不到位,考勤不严格。 ***同志:

1.有攻坚畏难情绪,干部轮岗交流面不宽,深度不够 2.日常管理、教育培训力度不够,需要进一步提高效率,提高质量。

***同志:

1.教育培训针对性不强,有为了培训而培训现象,需要统筹规划,提高质量,提高目的性和针对性

2.深入基层、关心基层不够,对基层税干最关心的问题了解不够。

五、对***同志的意见意见 ***同志:

1.纪检监察有“宽”、“软”现象,缺少“亮剑”精神;

2.办公室管理不够精细,文字质量、固定资产管理仍需改进;

3. 过多关注纪检工作,对收入、税收业务工作关注不够,

***同志:

1.廉政教育形式单一,内容不丰富,效果有待提高 2.批评方式方法简单,生硬。 **同志:

1.廉政建设主体责任及监督责任在基层单位落实不到位

2.全面意识体现在廉政建设与队伍建设以及建立长效机制问题的防范防控上注重处理尚存缺点。

***同志:

1.联系群众和基层单位不够

2.开展工作过于谨慎,有放不开,怕得罪人思想

五、对***同志的意见意见 ***同志:

1.基础工作有待加强,推行“***********”等创新型工作力度不够;

2.科学化精细化管理不足,税款核定问题屡查屡犯,没有根本解决;学习更新知识不主动,思路不开阔,抓落实有“虎头蛇尾”现象。

***同志:

征管工作力度不够,发现问题在处理上畏首畏尾,处理方法偏软。

对已推出改革手段,落实不力,创新不足,推进不快,成效不明显。

**同志:

1.工作中存在形式主义现象,部分征管工作看起来轰轰烈烈,真正基础性工作抓得不够扎实,纳税服务重硬件建设,轻软件配套。

2.政绩观有偏差,专业化管理有急于求成思想,在此方面调研不够,与自身工作实际结合不够,造成工作脱节。

***同志:

1.工作缺恒心和韧性,征管基础工作抓抓放放,缺少钉子精神。

2.强化征管,防范执法风险方面需要进一步加强。

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