文明乡镇三年规划

第1篇：文明乡镇三年规划

乡镇精神文明建设工作三年规划

为进一步深化全国文明城市创建工作，以创建扬文明新风，以创建促社会和谐，对照全市的工作部署和统一要求，保税区(金港镇)2015至2017年文明创建工作将继续创新思路、手段和载体，实现“创建过程全民参与、创建成果全民共享”，为建设“活力保税区美丽大金港”集聚正能量。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以培育践行社会主义核心价值观为根本，以《全国文明城市创建体系》为导向，对照区镇总体目标和要求，紧扣区镇实际，挖掘地域特色，整合优势资源，真正实现创建行动常态化、创建活动品牌化、创建成效最大化。

二、工作目标

要以“实效”为追求，进一步整合多种手段，优化区镇环境，净化社会风气，提升群众素质;要以“创新”为思路，进一步优化激励机制，激发村(社区)、企业参与文明创建的积极性与主动性，实现文明村(社区)、文明单位数量与质量的双提升;要以“特色”为引领，进一步发挥特色优势，着力开展好道德讲堂、志愿服务、全民阅读、我们的节日等主题活动，丰富市民群众精神文化生活，打造品牌亮点。

三、主要任务

1.夯实文明创建。一是创建范围进一步扩大。在长山村、滩上村、德丰社区试点推动“星级文明户”创建的基础上，逐年铺开，至2017年开展比例不低于村(社区)总数的40%;创新激励机制，调动区内企业尤其是大型企业参与创建的积极性与能动性。二是创建目标进一步分层。开展村(社区)、企业文明创建工作调研活动，对各村(社区)和重点企业文明创建工作推进情况进行梳理，对处于不同发展层次的村(社区)、企业进行不同定位并给予指导督促，在原有基础上进一步提升创建目标层次。三是创建品牌进一步做亮。在已有长江村“五爱四德”道德教育示范基地、德丰社区“五心五助”关爱行动示范基地等六大文明创建示范基地基础上，指导各村(社区)进一步寻找自己的发展特色，形成自己独有的创建品牌，使区镇整个创建工作形成基础工作扎实、特色工作创新的喜人局面。

2.做大主题宣教。一是唱响时代旋律。要大张旗鼓开展“中国梦”、“践行社会主义核心价值观”主题宣教活动，通过阵地宣传、主题征文、演讲比赛、文艺演出等活动，以更加生动的方式让“中国梦”、“践行社会主义核心价值观”更加深入人心;二是弘扬文明风尚。依托电子屏幕、横幅标语等舆论阵地发布“讲文明树新风”公益广告;依托老党员宣讲团、“百位巾帼宣文明”等团体，走进基层宣讲文明，每年不少于6场;组织志愿者拍摄“讲文明树新风”公益宣传短片，利用电子屏幕、区镇网站以及自办媒体进行播出。三是凝聚创建合力。集中宣传文明创建工作的重要意义，让广大市民群众了解创建活动、支持创建活动、参与创建活动，在区镇上下营造“凝心聚力推创建”的浓厚社会氛围。 3.强化道德建设。一是深入推进道德讲堂。要继续推进道德讲堂建设，各村(社区)道德讲堂要实现全覆盖，并对照每年不少于4次的标准开展活动;要继续开展好“德行金港”道德模范、身边好人先进事迹巡讲活动，每年不少于3场，在全社会营造崇德氛围;二是大力营造好人文化。要继续开展好寻访、推荐、宣传身边好人活动，每年入选XX市身边好人总数不少于50人;要利用好“善行义举榜”宣传载体，及时发布身边好人的先进事迹;要在区镇商业中心区域建设“好人文化墙”，展示区镇好人的风采;要继续开展好“情暖好人心”系列活动，以志愿服务形式关怀好道德模范和身边好人。三是持续加强诚信建设。要把诚信建设作为道德建设的重点，将每年5月的第一周定为区镇“诚信宣传周”，组织开展诚信主题宣传活动;2015年起拟联合工商局开展“诚信企业”创建、评比活动，对获评企业给予一定的奖励。

4.关爱未成年人。未成年人思想道德建设在做好常规工作的同时，将重点打造三大品牌：一是阵地品牌。依托中兴文化中心青少年科技室、儿童天地、亲子阅读区等阵地打造区镇未成年人活动基地;青苹果之家进一步扩充志愿者力量，提升服务频率和服务水平，实现双休日全天开放且有质量开放。二是活动品牌。至2017年要实现辖区各学校“徐玲公益书屋”全覆盖;依托“心悦读”组织，在南沙社区、塍丰社区、金润社区、德丰社区启动“周末亲子悦读会”活动，并逐步推开;扶持“丁品森心灵氧吧”项目，打造成在全市具有一定影响的未成年人心理健康品牌。三是关爱品牌。以小新市民、贫困儿童、残疾儿童、特殊家庭儿童等群体为关注对象，着力打造好“七彩翅膀助梦飞翔”关爱弱势儿童志愿服务项目，把爱与阳光重在弱势儿童心间。

5.推进志愿服务。一是载体建设优化。依托区镇志愿服务指导中心，进一步优化在志愿者招募、培训、管理以及志愿服务团队培育等方面的功能，进一步推动区镇志愿服务向规范化、优质化方向发展。二是团队建设强化。在区镇志愿服务总队、各村(社区)分队以及金港义工联盟、绿山军、爱之愿、“志愿v站”服务队等特色团队基础上，对照“以项目建团队，以团队促项目”思路，进一步加大对特色团队的培育扶持力度，争取每年新增2—3支有一定影响力的特色团队。三是项目建设亮化。由区镇总队牵头进一步推动志愿服务项目化运作，依托保税区企业资源，动员广大爱心企业慷慨解囊，为项目建设提供资金支撑;指导村(社区)分队和特色团队，挖掘自身优势，对照实际需求，策划实施有针对性、有实效性的特色项目每年不少于30个;加强对各团队项目实施过程的监督，确保项目运行质量。

6.倡导全民阅读。一是打造便利的阅读平台。启动农家书屋书籍流动计划，让静止的书动起来，盘活图书资源，让市民群众有丰富的图书选择余地;在现有3个24小时图书馆的基础上，再建设2至3个，实现各片区以及商业中心区域全覆盖。二是建设多元的阅读团队。加大阅读推广团队的培育力度，目前针对未成年人有“徐玲公益书屋”和“心悦读”，针对老年人有“老年读书会”，接下来要重点推动中青年阅读团队建设，力争运用2—3年时间打造1至2个有一定影响力和知名度的青年阅读组织。三是开展丰富的阅读活动。清明大型诗歌朗诵会作为区镇传统阅读品牌要与时俱进，加入更多时代元素，做出新意和亮点;以“水墨书香人文金港”为主题，每年组织各类阅读活动不少于30场。 7.丰富节日活动。“我们的节日”主题活动将在挖掘节日传统文化的同时融入三大元素：一是融入时代主题。要将“中国梦”、“践行社会主义核心价值观”以及区镇重大宣传主题融入到“我们的节日”活动中，赋予传统节日更多的时代意义。二是融入地域文化。以“我们的节日”为平台，将以沙洲优黄、后塍竹编等为代表的本地区非物质文化遗产以展示交流的形式进行推广传承，将以东山村遗址为代表的香山历史文化知识以讲座展览的形式进行宣传普及;依托香山烈士陵园、后塍学勤广场等丰富的红色资源，打造节日红色文化。三是融入书香元素。要结合不同节日的不同内涵，将阅读活动有机融入到节日活动中，营造“过节有书香书香庆佳节”的节日读书氛围，以阅读为载体提升广大市民群众的人文素养。

第2篇：乡镇学前教育三年规划

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身学习的开端，是重要的社会公益事业。近年来，我县学前教育取得了长足发展，学前三年幼儿入园率逐年提升，办园条件明显改善，保教质量不断提高。根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2011〕41号)，为进一步加快我县学前教育改革与发展步伐，实现学前教育科学发展，特制订《冠县学前教育三年行动计划(2011～2013年)》。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，促进全县学前教育又好又快发展;以办好让人民满意的学前教育为宗旨，坚持学前教育的公益性和普惠性，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、高质量的学前教育;坚持政府主导，社会参与，公办民办并举，落实各级政府责任，充分调动各方面积极性;坚持改革创新，着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍;坚持因地制宜，从实际出发，为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务;坚持科学育儿，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。

二、具体目标

(一)提高学前教育三年入园率。到2011年底，学前三年毛入园率达到93%;到2012年底，学前三年教育毛入园率达到94%;到2013年底，学前三年教育毛入园率达到95%; 学前特殊儿童和流动人口子女的入园率有较大幅度提高。

(二)增加投入，加快幼儿园建设步伐。加强对幼儿园设点布局的管理，纳入本辖区总体规划。加大政府投入，以公办幼儿园为主体，积极扶持民办幼儿园发展，到2013年底，共新建、改建和扩建幼儿园84处。

1、2011年幼儿园建设目标。全县新建幼儿园12处，即清泉街道办事处中心幼儿园、柳林镇大梨园头幼儿园、北陶镇欧庄幼儿园、桑阿镇吕庄幼儿园、东古城镇田马园幼儿园、梁堂乡李梁堂幼儿园、范寨乡范寨幼儿园、甘官屯乡王二庄幼儿园、烟庄街道办事处赵辛庄幼儿园、万善乡中心幼儿园、城区幼儿园2处;改建幼儿园8处，即柳林镇中心幼儿园、贾镇中心幼儿园、斜店乡中心幼儿园、定远寨乡黎巴嫩幼儿园、辛集乡中心幼儿园、兰沃乡中心幼儿园、店子镇东大幼儿园、商业局联办小学幼儿园;扩建幼儿园13处，即清泉街道办事处第二中心幼儿园、清泉街道办事处刘村幼儿园、北陶镇中心幼儿园、清水镇汤村幼儿园、定远寨乡千户营幼儿园、店子镇董当铺幼儿园、店子镇化村幼儿园、店子镇里固幼儿园、店子镇张固幼儿园、万善乡王段幼儿园、冠星幼儿园、实验小学幼儿园、实验幼儿园。累计投资2011万元。

2、2012年幼儿园建设目标。全县新建幼儿园7处，即崇文街道办事处中心幼儿园、桑阿镇任菜庄幼儿园、梁堂乡安庄幼儿园、烟庄街道办事处后十里铺幼儿园、商业局联办小学幼儿园、城区幼儿园2处;改建幼儿园9处，即柳林镇元造户幼儿园、北陶镇肖城幼儿园、清水镇姚行幼儿园、斜店乡斜店幼儿园、范寨乡沙王庄幼儿园、甘官屯乡张官寨幼儿园、烟庄街道办事处梁辛庄幼儿园、店子镇中心幼儿园、万善乡田平幼儿园;扩建幼儿园7处，即清泉街道办事处代屯幼儿园、贾镇光彩幼儿园、定远寨乡李海子幼儿园、范寨乡西邢庄幼儿园、兰沃乡曲村幼儿园、冠星幼儿园、实验幼儿园。累计投资1362万元。

3、 2013年幼儿园建设目标。全县新建幼儿园5处，即崇文街道办事处八里庄幼儿园、贾镇张货营幼儿园、城区幼儿园3处;改建幼儿园9处，即柳林镇乔联幼儿园、柳林镇杨联幼儿园、北陶镇李元幼儿园、东古城镇中心幼儿园、斜店乡南史村幼儿园、范寨乡中心幼儿园、甘官屯乡七姓屯幼儿园、兰沃乡张庄幼儿园、兰沃乡韩路幼儿园;扩建幼儿园14处，即清泉街道办事处中心幼儿园、崇文街道办事处李八里幼儿园、贾镇马庄幼儿园、梁堂乡菜庄幼儿园、定远寨乡定寨幼儿园、辛集乡史庄幼儿园、烟庄街道办事处中心幼儿园、店子镇里固幼儿园、店子镇董当铺幼儿园、店子镇化村幼儿园、万善乡明天幼儿园、清水镇中心幼儿园、冠星幼儿园、实验幼儿园。累计投资962万元。

4、做好县城区住宅小区配套幼儿园建设。根据《山东省幼儿园基本办园条件标准(试行)》(鲁教基字〔2011〕10号)规定，新建住宅区应规划建设与居住人口相适应的幼儿园。原则上每5000人口的住宅小区应配建1所规模为6～8个班的幼儿园;每10000人口的住宅小区应配建1所规模为12～15个班的幼儿园。2011～2013年，建设4处住宅小区配套幼儿园(富华苑幼儿园、水韵新城幼儿园、赛雅新型社区幼儿园、金桂园幼儿园)，同时，在县城区合理布局建设3处6个班以上规模、符合标准的公办幼儿园，满足学前教育发展需要。

5、各类幼儿园园舍建设全部达标。全县各类幼儿园建设要按照《山东省幼儿园基本办园条件标准(试行)》(鲁教基字〔2011〕10号)要求进行。活动室人均使用面积不低于2平方米，户外活动场地不低于4平方米(包括绿化面积)，基本满足儿童活动需要。各级各类幼儿园的设施设备符合相关规定和安全、卫生的要求。市级示范园和市级乡镇、街道办事处中心幼儿园均要达到6个班以上规模，大、中、小班齐全;村级幼儿园在3个班以上规模，大、中、小班齐全。所有幼儿园班额为标准化幼儿园班额。新建幼儿园要严格按照标准实行三室配套楼房化建设，建设图纸需经县教育局审核。力争全县所有乡镇、街道办事处中心幼儿园达到省、市级示范园标准。积极推行“两餐一点”全日制办园模式，解决农村家长接送孩子不方便问题。

三、主要措施

(一)完善工作机制，形成学前教育发展的强大合力。各乡镇人民政府和街道办事处要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制，形成推动学前教育发展的合力。县教育局要完善政策，制定标准，充实管理、教研力量，加强学前教育的监督管理和科学指导。县编委要结合实际，合理确定公办幼儿园教职工编制。县发改局要把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设、发展。县财政局要加大投入，制定支持学前教育的优惠政策。县住建局和县国土资源局要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、用地。县人力资源和社会保障局要制定幼儿园教职工的人事(劳动)、工资待遇、社会保障和技术职称(职务)评聘政策。县物价局负责《收费许可证》办理，加强幼儿园收费管理。县公安局要加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导，整治、净化周边环境。县卫生局要监督指导幼儿园卫生保健工作。县妇联、县残联等单位要积极开展对家庭教育、残疾儿童早期教育的宣传指导。

(二)科学统筹规划，合理配置学前教育资源。各乡镇人民政府和街道办事处要统筹规划，把发展学前教育作为新农村建设的重要内容，加大投入，合理配置学前教育资源。一是每个乡镇、街道办事处都建设一所独立的、符合标准的公办中心幼儿园，小学附设的乡镇、街道办事处中心幼儿园应逐步剥离，独立建园，并合理配置公办幼儿教师。幼儿园服务半径一般控制在1.5公里内，与中小学布局调整、新农村建设结合起来，根据人口、地理、交通等条件，以乡镇、街道办事处为单位统一规划。二是制定县城区住宅小区配套幼儿园建设、管理和使用政策，严格落实住宅小区配套幼儿园建设要求。县城区住宅小区配套幼儿园竣工后，应无偿移交县教育局用于举办公办幼儿园，任何单位和个人不得改变其用途。县城区幼儿园建设要充分考虑进城务工人员随迁子女接受学前教育的需求。三是扩大县实验幼儿园办园规模，到2012年底，增加室外活动、绿化、玩沙、玩水场地共计10亩。按省级实验幼儿园师生比(1:6)要求，增加公办幼儿教师57人，力争通过省级实验幼儿园复评验收。

(三)狠抓规范管理，促进学前教育健康发展。1.严格执行幼儿园准入制度。县教育局负责审批各类幼儿园，对符合办园标准的幼儿园进行评估验收，合格者依法颁发《山东省学前教育办园许可证》，建立幼儿园信息管理系统，并通过年检对幼儿园实行动态监管;未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。2.进一步加强对民办幼儿园的管理，鼓励社会力量举办幼儿园。按标准配备园长、教师、安保及其他工作人员，加强教育教学管理与指导，完善设施设备。各乡镇人民政府、街道办事处要掌握本辖区内民办幼儿园基本状况，优化新建民办幼儿园布局，积极鼓励有合法资质、良好信誉的社会团体、企业和公民举办幼儿园，加大引进优质学前教育资源的力度。3.坚持保教结合，提倡科学教育。遵循幼儿身心发展的规律和特点，坚持保育与教育相结合的原则，合理制定适合幼儿特点的保教内容和方法，抵制各种违背学前教育规律的商业活动和伪科学行为进入幼儿园;加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与管理，为儿童创设丰富多彩的教育环境。建立健全科学的学前教育质量评价体系，不断提高学前教育质量，纠正小学化、学科化、成人化的倾向，保护和培养孩子的创造性、求知欲，寓教育于生活、游戏，加强幼儿园和家长之间的沟通，做好家园共育工作，使幼儿有一个快乐的美好童年。4.开展省、市级示范园创建活动。加强城乡帮扶结对工作，切实提高农村学前教育机构的办园水平和保教质量，促使学前教育资源资源共享、优势互补。积极开展学前教育科研，培养幼儿教师，加强信息交流，充分发挥省级实验幼儿园、市级示范幼儿园辐射带动作用。

(四)加强师资建设，提高幼儿教师队伍素质。1. 健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。加大专业教师招聘力度，公开招聘具备条件的毕业生充实到幼儿教师队伍，中小学富余教师经培训合格后也可转入学前教育。合理确定师生比，城市师生比按1:10～15，农村师生比按1:15～20核定公办幼儿园教职工编制。2.加强岗位、学历培训，提高教师教育水平。县教育局要制订和完善学前教育师资队伍的培养和培训规划，按照《中小学教师继续教育规定》，将幼儿教师的培训纳入中小学教师继续教育规划，有计划、有目的地组织园长、教师培训，严格资格准入、持证上岗制度。3.注重引领，促进幼儿教师专业化成长。以幼儿园为主阵地，培训教师的技能技巧、计划记录的撰写、案例分析与反思等。整合县内各园所的优质培训资源，发挥教学能手、教坛新秀、骨干教师的指导、带动作用，建立促使中青年教师脱颖而出的机制和环境，选拔出一批优秀教师参加各级骨干教师培训。

(五)强化督导检查，确保工作实效。建立健全学前教育督导、检查制度，县政府将定期组织对各类幼儿园的保教和管理水平进行督导检查，对完成情况较好的集体和个人给予表彰奖励，对思想不重视、责任不明确、工作不利的提出通报批评;对不符合整体规划、达不到办园条件的幼儿园，所在乡镇人民政府、街道办事处要依法予以取缔，确保按时、按质完成三年规划任务目标，促进全县学前教育事业健康发展。

附件：

1、学前教育三年行动计划分计划表

2、公办幼儿园分规划表

第3篇：文明校园创建三年规划

南宽坪镇中心学

校创建文明校园工作三年规划

(2013年—2015年)

为了实现山阳县“多彩品牌”教育发展战略目标，使教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，从近年起，我校全面开始创建文明校园的活动，在创建文明校园活动中，我校应以思想道德建设为核心;以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善校园环境“四大工程”为重点;以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容，全方位，多层次地开展争创文明校园活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“以法治校、以德治校”，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》，加强学校组织建设、校师资队伍建设，加大德育工作力度，全面推进新课程改革，全面提高教育质量和效益。

二、创建目标(2013年—2015年)

形成以人为本，树立三个形象，营造二个环境的学校发展目标。

三个形象：

1、班子成员公正、清廉、开拓进取，努力实践“三个代表”，成为全校师生表率的形象。

2、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。

3、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪的形象。

二个环境：1.团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。 2.绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。

在师资队伍、内部管理、教育质量、学校环境建设等方面，按县级文明学校的标准来规范学校的各项管理工作，把学校建成有特色、高质量的县级文明学校。

三、创建工作领导小组

组 长：李相红(校长)负责全面创建工作。 副组长：王以茂(副校长)协助校长做好创建工作 副组长：柯贤芳(副校长)分管师德、德育、留守儿童及女学生关爱

副组长：茹官榜(工会主席)负责法制安全卫生、工会工作

成 员：

毛家美(教导主任)分管教学及校本研修工作。

曹昌胜：(总务主任)分管后勤服务工作。

王静：(少先队总辅导员)负责少先队工作。

创建领导小组办公室设在教导处，由毛家美任办公室主任，各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明创建工作。

四、 创建途径

(一)加强文明校园的活动组织

1、在教师当中开展创当“优秀班主任”、“优秀教师”等评选活动;在学生当中开展创争当“文明班”、“新三好学生”“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“星级少年”等活动。

2、定期举行校园文化“六一”“七一”等节日文艺活动、艺术比赛、“中国梦—读书”及征文比赛、艺术节、武术操、学生综合素质竞赛等活动。

3通过参与各“文明单位共建”等活动塑文明单位形象，提高我校创建“文明校园”的社会影响。

(二)进一步加强德育工作

要积极探索新形势下未成年人思想道德建设工作的新思路、新方法，从学生的思想实际出发，反映时代的新发展和学生生活环境的新变化，尊重学生的成长规律，研究新时期学生思想变化特点，注重学生的心理健康，把爱心融入到德育工作中，创造丰富多样的德育形式和德育工作新的有效载体，增强德育工作的针对性、实效性和主动性;努力取得未成年人思想道德建设新成效，开创我校德育工作新局面。

1、继续加强养成礼仪教育。要以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体，结合新修改的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，认真开展养成教育，加强学生行为规范教育，对教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育;大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体老师、学生形成良好的思想道德素质、理想信念和行为习惯。

2、坚持继承与创新相结合。要创新德育工作机制，提高德育实效。深入开展中华民族优良传统文化的教育，大力弘扬民族精神，唱响中华民族伟大复兴的主旋律。同时要开展具有时代特点的社会主义核心价值观教育，丰富民族精神，把民族精神的教育贯穿到教育全过程。要充分发挥队会、班会、思德课德育阵地作用及学科教学的渗透作用，各学科要把德育贯穿于教育教学的各个环节，根据各自学科特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近代史、基本国情以及科学精神，科学方法，科学态度的教育，陶冶学生情操，培养团结协作和坚忍不拔的精神。同时要鼓励创新，利用各种有意义的节日、纪念日，寓教于学，寓教于乐。积极开展多种形式的社会实践和公益服务活动，让学生接触社会，参与劳动，参与实践，通过亲自实践和体验，

帮助学生提高思想道德素养。

3、重视学生心理健康，促进人格健全发展。要加强对学生心理健康和留守儿童、女学生的关爱教育工作的领导和管理，建立以师德主管校长为队长，班主任和年级长为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制和心里健康教育志愿服务队，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师科学辅导与学生主动参与相结合;助人与自助相结合。

4、扎实开展普法宣传教育活动，推进依法治校和民主法制建设。采取切实有效的措施，加大普法工作力度。领导班子成员必须掌握相关的法律知识，提高依法行政，依法管理的能力，努力实现领导方式和管理方式的转变。充分发挥法制宣传员的作用，努力形成课内课外、校内校外有机结合、互为补充的法制教育格局和学校、家庭、社会 “三结合”的法制教育网络。认真总结家长学校的办学经验，进一步改进和完善家长学校的组织形式、教学内容，努力提高家长的教育能力。创建现实法制示范校园和依法治校示范校。

(三)优化教学常规管理、全面推进素质教育

要进一步深化教育改革，在教育内容、方法和手段上不断进行改革和创新，讲究因人而异，因材施教，积极开展教育科研和教学实验，全面推进有效教学实验改革，优化教学过程，强化教育管理，完善各项制度，稳步提高教学质量。

1、确保校本研修的有序进行。进一步加强教育科研理论的学习研修，加强教学科研能力培训，努力提高教师的教科研能力，推进集体备课，做好教科研的管理工作，认真开展校本课题研究，

逐步建立科学的教研评估机制。

2、加强教学过程及常规的管理。质量是在过程中产生的。只有整个教学过程中各个环节都能按标准上规范，最终的质量才能得到保证。要根据新课程改革的要求，加强备课、讲课、辅导、作业、考试等教学常规的管理，继续开展公开课、汇报课、示范课、说课、优秀教案的评选工作，发挥评价的教育功能，完善评价制度。

3、重视教育手段的现代化。学校要逐步增加在现代化教育手段的投入;鼓励并推进现代化手段在教学中的应用，进一步加强教师的培训工作，提高教师的信息意识和现代教育技术应用水平，熟练使用各种现代化教育手段，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术教育与学科技术的整体结合。

4、提高学生的健康水平。贯彻“健康第一”的思想，坚持普及与提高相结合的方针，整体提高全校学生体质和健康水平，加强对广播操、眼保健操的管理，积极开展田径类项目的训练，认真组织以“健康、卫生、安全”为主题的教育月活动，加强传染病预防工作管理，防止传染病流行和食物中毒事件发生。

5、重视艺术教育，深挖艺术教育的潜力。要以开展各种传统的节庆日、纪念日活动为载体，开展积极、健康、向上的艺术、体育活动;进一步加强艺术教育的教科研工作，深挖艺术教育的潜力，提高艺术教育质量，培养学生的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力。

(四)大力加强教师队伍建设。 要抓住机遇，深化改革，切实采取措施，在教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力等方面进一步加强;努力建设一支高素质、专业化、富有活力的教师队伍，全面提高教师队伍的整体

素质，以提高教学能力为重点，造就一批骨干教师队伍和优秀学科带头人。

1、加强教师队伍建设。进一步加强班主任队伍、教师教研队伍的建设。要在职务聘任、教师培训、考核奖惩方面面向优秀教师倾斜，加快培养一支师德高尚、业务精湛、创新能力强的高素质、专业化的教师队伍。

2、狠抓师德建设。进一步推动学校教师队伍的礼仪、道德建设，引导教师在政治思想、道德品质、教风、学风上要以身做则，率先垂范，为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志;培养他们具有无私奉献、坚韧不拨的团队精神;具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感;具有模范遵守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。

(五)加强安全工作

扎实做好安全保卫工作。进一步做好学校安全教育工作，加大安全教育宣传力度，提高广大师生的安全防范意识。要加强学校治安综合管理，杜绝意外事故发生，保障学校师生、财产安全。加强校门封闭的管理;规范校园内车辆的停放;加强学校消防安全方面的管理与监督，防止火灾事故的发生;坚持定期的安全检查制度，对校园内及周边易发事故的重要部位定期进行安全检查;认真抓好师生的普法教育工作。完善安全工作管理制度，优化服务，明确责任。

第4篇：精神文明建设三年规划工作

[2010]号

关于印发局机关精神文明建设三年工作规划的通知

(2010年-2012年)

局机关各科室：

为深入贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展以爱岗敬业，服务人民，奉献社会为宗旨的精神文明创建活动，不断适应经济和社会发展的需要，进一步推动阿克塞县发展和改革精神文明建设向更高层次迈进，以强有力的精神文明建设，保障各项工作任务的完成，现结合我局实际，特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，紧紧围绕发展与改革大局，以科学发展观统领发展全局，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，按照“重在建设、广泛参与、注重实效”的原则，以构建和谐阿克塞为目标，以创建精神文明工作机制为重点，以提高全局的整体素质为根本，以塑造发展和改革局良好形象为目的，大力创新思想政治工作，着力加强干部队伍作风建设，扎实推进党风廉政建设，不断提升广大干部的思想政治素质、文化素养和业务能力，努力实现发展和改革局的政治文明、物质文明和精神文明建设的协调发展，努力培养文明健康、团结友爱、

开拓进取，政治可靠、能打硬仗的高素质干部队伍，为发展

和改革局早日跨入全省精神文明单位行列而奋斗。

二、规划目标及主要任务

(一)总体规划目标

以构建核心价值体系为目标，以公民思想道德建设为重

点，深入学习宣传《公民道德建设实施纲要》，全面提升全

局干部队伍整体素质和文明程度;进一步加大精神文明工作

创建力度，全面推进文明、和谐系列创建活动。到2012年，

职工受教育培训率达到100%，大专以上文化程度占全局

100%;文明家庭达到100%;争创1个全省精神文明建设先进

集体，1个市级行风建设示范窗口。

(二)主要任务

1.大力推进核心价值体系建设，努力提高干部思想道德

水平。

(1)继续抓好《公民道德建设实施纲要》的学习实践活

动。在全局广泛开展“八荣八耻”和社会公德、职业道德、

个人品德、家庭美德的“四德”教育活动，充分利用文明学

校组织干部职工深入学习《公民道德建设实施纲要》;继续

开展“讲文明、树新风、促和谐”为主题的实践活动，进一

步转变机关工作作风，树立全心全意为人民服务的公仆意识;

积极开展“文明单位”“文明科室”、“文明家庭”和“文

明职工”等评选活动，在全局形成弘扬正气，倡导文明的浑

厚的氛围，掀起一场以社会公德、职业道德、家庭美德为内

容，以学雷锋做新时期好公民为主题的公民思想道德建设高

潮。

(2)大力开展核心价值理念的宣传教育活动。积极通过

座谈会、专题讲座、知识竞赛、举办培训班、撰写论文等多

种形式开展核心价值理念的宣传教育活动，不断创新理论学

习和宣传教育方式，促使发改核心价值理念深入人心，成为

各族干部职工团结奋斗的共同思想基础。

(3)加强法制建设，切实提高依法治法水平。进一步加

强社会主义民主与法制教育，不断增强我局干部的法制观念，

做到人人学法、懂法、守法，圆满完成普法任务。开展“依

法行政，文明执法”活动，要以秉公执法，塑造形象为目标，

继续推行文明发改工作接待守则及服务承诺制，加强窗口建

设，树立行业良好的形象。

(4)加强科学文化、国家省市产业政策和法律知识教育

培训。积极创建学习型组织，通过举办培训班、专题讲座等

形式，对干部职工进行科学文化、国家省市产业政策和法律

法规知识的教育培训，特别是党员领导干部，要通过各种形

式的学习教育，把学习成果转化为谋思路、出策略、推动科

学发展的动力。

(5)加强民族团结教育。进一步深入宣传贯彻党的民族

政策和宗教政策，教育广大发改干部要牢固树立祖国统

一、

社会稳定、民族团结成为各族干部的自觉行为。

(6)大力开展反腐倡廉教育。立足教育防范，不断加强

以法律法规、党纪条规为主要内容的廉政教育，进一步推动

反腐倡廉教育工作的深化发展。引导广大干部特别是领导干

部，增强政策观念、组织观念、纪律观念和廉洁自律意识，

筑牢拒腐防变的思想防线。运用正反两方面典型，深入开展

警示教育和预防职务犯罪专题教育，提高干部的拒腐防变能

力。

(7)广泛开展理想信念教育。在全局大力开展社会主义

荣辱观、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重要思想理

论的学习教育活动，引导广大干部群众牢固树立正确的世界

观、人生观、价值观、权利观和利益观，增强爱国热情，坚

定中国特色社会主义信念，在全局形成共同的理想信念、行

为规范、价值取向和道德风尚。

2.广泛深入地开展群众性精神文明创建活动

(1)积极开展形式多样、内容丰富的党支部联谊、军民

共建活动，进一步密切党群关系、干群关系、军民关系，并

以这些活动为载体，使精神文明建设具有持久旺盛的生命力

和持续发展的推动力。

(2)全面深化文明行业创建活动。进一步加强机关效能

建设，实施阳光政务工程，提高工作效率和服务质量，营造

廉洁高效的政务环境。行政执法、窗口单位为重点的群众性

创建文明行业活动，突出诚实守信、热情服务和群众满意，

完善服务承诺制，首问负责制、 “一站式”服务制，进一步

拓宽文明行业创建工作领域。

(3)深入开展文明科室、文明职工、文明家庭等评选活

动。完善争先创优管理办法，强化动态管理，增强创建工作

的活力。注意挖掘培养一批不同层面的先进典型，充分发挥

先进模范在文明建设中的示范、辐射、带动作用，统筹各项

创建活动，形成合力，整体推进，全面提升发改干部文明素

质，树立发改新形象。

(4)积极开展文化建设。在调查研究的基础上，进一步

准确把握发改工作文化的内涵和建设方向，充分认识和研究、

挖掘实践中长期积累的成果;广泛开展文化“进基层”活动，

着力在全局开展内容健康、形式活泼、寓教于乐的群众性文

化活动，不断拓展文化活动领域，活跃群众文化生活，建立

健全文化网络，努力以发改文化建设不断丰富、拓展精神文

明建设的内涵和外延。

三、主要措施

1.进一步落实工作责任制。把精神文明建设工作纳入我

局的重要议事日程，建立健全机关支部组织协调，支部书记

统一领导，“一把手”负总责的领导体制和工作机制，形成

一级抓一级，层层抓落实的工作格局。局机关领导要以身作

则、率先垂范。将精神文明建设与各项日常工作同规划、同

部署、同检查考核，真正做到“机构、人员、职责、经费”

四落实。我局精神文明建设领导机构要抓好全年精神文明建

设的指导、组织和协调工作，要明确职责，建立起严格的工

作制度，切实担负起群众性精神文明创建活动及整个精神文

明建设的指导协调和检查的责任。

2.建立健全精神文明建设的激励机制。根据市、县文明

委的要求，结合本单位实际，建立目标责任制、分工负责制、

检查考核制、监督奖励等管理机制。在继续坚持对文明单位

和个人表彰和奖励的同时，对那些不负责任、意识淡化、行

动迟缓，以致影响我局工作大局的部门和个人予以通报批评，

使创建工作逐步步入制度化、经常化、规范化和科学化轨道。

3.进一步加强精神文明干部队伍建设。不断推进宣传思

想战线干部队伍建设，设立专(兼)职精神文明建设工作人员，

加大宣传思想战线干部的培训力度，努力建设一支政治强、

作风正、业务精的高素质的精神文明建设干部队伍。

4.提高各级各类创建活动的质量。在保持和巩固现有荣

誉的基础上，创建单位继续开展争创更高层次荣誉的精神文

明建设活动。同时，做好经常性的检查督促工作，对照标准

找差距、找漏洞，发现问题，及时补缺，认真解决。要坚持

以人为本，努力将全体发改干部的积极性、主动性、创造性

和各种力量凝聚到发改三个文明建设上来，努力使发展和改

革局精神文明建设在三年之内迈上一个新台阶。

二〇一〇年三月十五日

主题词：宣传 精神文明 通知2010年3月15日印

共10份

第5篇：精神文明创建工作三年规划

为深入贯彻落实党的十七大会议精神，推动全系统精神文明建设的蓬勃开展，根据省、市、区有关创建文明单位文件精神要求，特制定2012-2014年度精神文明创建规划如下：

一、指导思想和总体目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以为群众服务为宗旨，以勤政、务实、廉洁、高效为主题，强化管理，提高效益，内强素质，外树形象，争取用2年时间建设成为“政府需要、群众信赖、社会赞誉”的省级文明单位。

二、工作标准和内容

1、领导班子坚强有力。自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导工作，坚定不移地与党中央保持高度一致。坚持党的基本路线，思想解放，作风 踏实，有改革创新意识。遵守廉政制度，严格执行人口计生现行政策和法律法规，严于律己，不徇私情，团结协作有凝聚力，遵守组织原则，按规定召开民主生活会 和坚持中心组学习制度。重视精神文明建设，做到组织、制度、活动、经费“四落实”，创建文明单位工作做到有目标、有计划、有要求、有措施。

2、综合效益显著增强。全面或超额完成区委、区政府和市人口计生下达的业务指标和各项工作任务，努力创造工作实绩，在本地区同行业中名列前茅。文明单位建 设符合上级要求，办公设施完善优美，严格执行安全、卫生管理制度，单位内部整洁有效的工作生活秩序井然。重视环境的绿化、净化、美化工作，绿化工作达到上 级绿化先进标准。单位治安状况良好，安全措施落实，模范执行计划生育政策，无违反计划生育现象。

3、职工素质全面提高。思想政治工作内容充实，教育经常，阵地健全，富有成效。职工的理想、责任、业务、纪律等教育培训计划落实。积极开展评比文明职工、文明科室活动，评比文明职工、文明科室活动面达100%。

4、内部管理科学有效。建立严格的内部管理体系，把职业道德各项要求细化为业务工作的具体管理制度。创建文明单位的台帐规范，建立严格的考核和奖惩制度， 激励先进，鞭策落后，形成有效的监督机制。健全内外部监督制约机制，聘请社会行风监督员，定期开展活动。同时设立行风廉政意见箱或意见簿，公布监督电话， 接受社会各方面的投诉、举报并及时进行处理，处理率达100%，

群众、社会和舆论监督真正做到便捷、可行、有效。全体人员严格执行行风廉政制度，无违反行 风廉政规定的事件发生，行风建设在本地区名列前茅。

5、服务工作规范有序。坚持全心全意为人民服务的宗旨。健全完善以服务计划生育对象为宗旨的优质服务标准和考核体系，直接接受群众监督，严格执行工作程序 和工作标准，做到服务管理规范化、服务过程程序化。服务人员仪容仪表整洁、端庄、大方，能体现行业特色和文明服务的要求。服务时要使用文明用语和普通话， 坚持微笑服务、效率服务。按照“五个一”要求去做，即：接好每一个电话、说好每一句话、办好每一件事、接待好每一位来访对象、做好每一天工作，树立好人口 计生工作人员的新形象。

6、工作质量优良高效。全系统执法、管理、服务工作符合上级有关部门的考评标准。全系统服务环境、服务手段、服务态度、服务效率等在全市、全区各行业中处于领先水平，群众和社会满意。

三、工作思路和任务

在广泛深入宣传、全员动员发动的基础上，明确目标、落实任务。通过认真的宣传教育，使“勤政、务实、廉洁、高效”的创建口号深入人心，形成良好的社会舆论 氛围;抓好优质服务，在全系统逐步形成爱岗敬业、服务优质、奉献社会的良好职业道德风尚;提高队伍素质，建设一支素质较高、作风过硬的“四有”人口计生工 作队伍，树立一批先进典型，弘扬正气;扎实抓好窗口单位建设，深入开展创文明单位、建文明队伍、做文明职工系列活动，使创建文明行业工作落到实处。具体的 工作思路就是“一二三四五”的工作思路。“一”就是围绕一个主题。紧紧围绕“勤政、务实、廉洁、高效”的这个主题，积极开展创建文明单位活动。“二”就是 明确“两个目标”。一是明确创建工作目标;二是明确文明单位考核目标。“三”就是突出“三个重点”。一是突出开展争当文明干部职工活动;二是突出开展创建 文明单位活动;三是突出开展建设文明机关活动。“四”就是采取“四条措施”。一是抓宣传发动;二是抓典型示范;三是抓督促检查考核;四是抓组织领导。 “五”就是做好“五项工作”，一是抓好思想道德建设;二是抓好文明行业创建工作;三是抓好创建工作措施的落实;四是抓好建立健全各项规章制度;五是抓好精 神文明建设的宣传工作。

四、保证措施

1、领导重视，机构落实。要把创建文明单位工作放在全面工作的突出位置，主要领导亲自抓，分管领导全力抓，领导班子共同抓。党政一把手、班子各成员、机关各股室一起上，各负其责，齐心协力，联手齐动，形成合力。在工作中真正做到“组织、思想、制度”三落实。

2、加强建设，提高素质

加强职工的政治思想教育，以培养“四有”职工为目标，大力加强社会主义思想道德教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬集体主义、爱国主义、艰 苦创业精神，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范。积极组织职工学习时事政治、法律法规和党的方针政策，特别是人口 计生法律法规的学习。通过多种形式的学习教育，增强职工的敬业精神，形成积极进取的精神风貌和文明团结的良好风尚。加强领导班子建设，提高党组织的行政能 力。组织引导党员干部认真学习掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握科学发展观精髓，在“真学、真懂、真信、真用”上有新提高，掌握理论武器和客观 规律，建立健全民主科学的议事、决策机制，落实好集体领导下的个人分工负责制，充分发挥好个人在集体决策中的智慧和作用。狠抓“四好”班子创建活动，按照 创建“四好班子”的要求，认真制定规划，完善各项规章制度，把“靠什么立党，为谁执政”作为领导干部的行为准则。

3、加大宣传，保证投入。加大创建文明行业活动的宣传，即通过讲清讲透创建工作的意义，进一步增强全体干部职工创建工作的自觉性和紧迫性，统一思想，凝聚人心，鼓舞干劲，振奋精神，营造浓烈的创建氛围。

4、健全机制，加强监督。要逐步健全和完善创建文明单位活动的运行机制，使创建文明单位活动规范化、制度化;要制订创建文明单位活动规划和年度实施意见， 签订目标责任状，形成包括组织协调机制、制度保障机制、检查考核机制在内的创建文明单位活动运行机制。要加强对创建文明单位活动的检查督促，保证创建活动 的持续、健康发展。

5、强化教育，为创建提供保障。要结合创建形势、任务和部门实际，深入进行职工思想政治教育，组织干部职工认真学习邓小平理论和党的各项路线、方针、政 策，统一思想，要引导职工把树远大目标、学模范人物和做好本职工作结合起来，不断提高职业道德水平，并组织对已经颁布的民政法律、法规的学习、宣传、教育 与培训，提高依法行政、依法管理的水平。

b

第6篇：某中学创建全国文明城市三年规划

为深入开展创建全国文明城市活动，提高全校师生道德水准和文明素养，全力打造公平教育、和谐教育，提升城市品质，优化发展环境，加快文明新**建设，实现**城市文明新跨越，依据《全国文明城市测评体系》、《**市创建全国文明城市2009—2011年规划》和《**市教育系统创建全国文明城市2009—

2011年规划》，特制定本规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以十七大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以“文明单位”、“和谐校园”、“平安校园”等创建活动为载体，以提升教育质量效益为主题，以创建示范性中学校为目标，不断强化师德建设和未成年人思想道德建设，提高全校师生道德水平和文明素养，为**创建“全国文明城市”作出应有的贡献。

二、总体目标

按照市委、市政府、市教育局的统一部署，对照《全国文明城市测评体系》，结合**中学校实际，进一步巩固创建成果，完善创建机制，丰富创建内涵，拓展创建领域，促进创建文明城市工作制度化、规范化、经常化，在巩固已取得的创建成果的基础上不断努力，确保到2011年9月**中学校的各项创建项目全部达到全国文明城市标准。

三、基本原则

1. 以人为本原则。牢固树立“创建为民、创建惠民”的工作理念，始终把满足群众的利益和需求作为文明城市建设工作的出发点，把群众的评价和满意度作为检验文明城市建设工作的根本标准，切实解决事关群众切身利益的实际问题，不断提高市民的生活质量与幸福指数。

2. 齐抓共管原则。把文明城市建设工作纳入各处室、年级(班)的总体工作目标，实行处室、年级(班)主要负责人负总责，目标分解，责任到人，压力层层传递的工作机制。全员调动，充分发挥各自主观能动性，凝聚各方合力，形成既分工负责、各司其责，又广泛参与、协调一致、整体联动的工作格局。

3. 注重实效原则。严格按照市委、市政府、市教育局的总体部署以及《全国文明城市测评体系》的具体要求，科学合理的制定文明城市建设规划和具体落实措施，明确责任主体，落实责任体系，实行失责追究。

4. 彰显特色原则。创建中注重结合教育实际，积极加强师德师能双“百千万”工程建设，切实加强教师职业道德和职业素养建设;不断强化学校德育工作，切实加强未成年人思想道德建设;以人为本更加注重教育公平，努力改善人居环境、投资环境。

四、主要任务

(一)按照全市师德师能双“百千万”工程建设要求，切实加强教师职业道德和素养建设

进一步在全校上下广泛深入开展师德师能建设，适应全市师德师能双“百千万”工程建设要求，不断提升师德师风水平和教育教学能力，积极开展师德师能典型宣传教育活动，引导教师学习先进，追赶楷模，争当师德典型，师能标兵，在全校树立“学为人师，行为世范”的优秀教师形象。

(二)积极开展系列德育主题活动，全面树立以德为先的育人观

1. 积极开展社会主义核心价值观教育和革命传统教育活动。强化社会主义核心价值观教育和革命传统教育，加强爱党、爱社会主义的理想信念教育，强化以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育，将民族精神教育落实到学科课程教学中，落实到社会实践中，落实到日常行为中，形成科学、合理的民族精神教育教学序列。

2. 深入开展感恩·励志主题教育活动。引导学生感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩国家，广泛开展“珍爱生命，关爱他人，献爱社会、热爱祖国”主题教育活动，引导学生“进家庭当帮手，做一个会感恩的人;进学校勤读书，做一个会感激的学生;进社区勇实践，做一个会感念的公民”。

3. 大力加强行为规范养成教育。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，以诚信教育和文明礼仪教育为主要内容，以公民道德和法制教育为重点，引导和激励学生从小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。积极开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观赛等知识，提高学生的文明礼貌素质。

(三)大力弘扬见义勇为精神，切实加强生命教育,建立健全自然灾害和突发事件应急预案

大力弘扬见义勇为精神，更注重对青少年进行自我保护意识的教育，广泛开展减灾救灾、安全逃生、自我救护和及时正确报警的常识教育;建立健全自然灾害和突发事件的应急预案，并100%由政府为在校学生统一购置中小学生意外伤害校方责任险;大力加强生命教育和心理健康教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，培育健康人格;加强学生体验教育，建立内容序列化、形式多样化、组织规范化的生命教育活动体系。

(四)积极实施中小学生心理健康疏导教育工作，努力培养阳光向上的青年一代

本着适时、适度、适量的原则，将心理

健康教育纳入学校教学计划，开设心理健康教育课。在学校课程设置中保证每学年不少于8课时的心理健康专项教育。积极发挥“阳光心苑”网络专栏的教育功能，适时邀请专家进校园开展心理疏导访谈活动。健(来源：好范文 http:///)

全完善学校心理访谈室，配备专兼职心理教师。进一步普及心理卫生常识，强化学生的认知度，有针对性地解决学生存在的诸如胆怯、焦虑、苦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等心理问题，减缓学生的心理压力，激发学生的学习激情，促进学生“阳光·健康·和谐”全面发展。

(五)充分发挥课堂教学主阵地作用，扎实开展青少年法制宣传教育

各年级(班)将法制教育融入课堂教学，做到计划、师资、课时、教材“四落实”，并按要求，开足、开齐、开好中学生《思想品德》课程，要把列入教学大纲的法律教材的学习与《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《红十字会法》等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合，积极组织国旗下讲话、主题班会、模拟法庭和开展知识竞赛、黑板报、电脑报、手抄报评比等形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，引导学生学法、懂法、守法，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。各年级(班)要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展分层次的法制教育活动，主要进行社会主义民主与法治观念教育，逐步培养学生的公民意识、权利意识和崇尚法律、遵守法律的意识。

(六)进一步规范学校办学行为,全面实施校务公开和收费公示制度

1. 积极推进依法办学。认真贯彻执行党的各项教育方针，全面实施校务公开和收费公示制度，建立健全自我发展、自我约束机制，严格执行教育收费政策。

2. 积极强化依法从教。鼓励学校教师严格遵守职业道德规范，热爱教育、献身教育，爱岗敬业、乐于奉献，相互学习、团结协作;鼓励教师以先进为标杆，以模范为榜样，廉洁自律、廉洁从教，用高尚的人格影响学生，用渊博的知识引领学生，用高超的技艺吸引学生;要求教师坚决执行“八不准”规定，并按《**市中小学教师违反师德“八不准”规定处理暂行办法》着力查处教师体罚变相体罚学生、讽刺挖苦学生等师德失范行为，大力开展“加强师德修养、规范从教行为”专项整治行动。

3. 积极实施“阳光招生”。全面公开招生计划、收费标准、招生办法、录取过程、录取结果，规范招生行为。

五、保障措施

文明城市创建是一项综合性的系统工程，任务重、要求高、责任大，涉及面广，必须加强领导，建立健全长效机制，真正把文明城市创建工作纳入规范化、制度化、经常化轨道。

1. 强化组织领导。建立以学校党总支书记施瑞霞、学校校长张天若为组长，学校副校长李甲文、吕彦、校长助理彭雪霞、校长助理薛义荣、艾克为副组长，相关处室、年级(班)主要负责人为成员的**新华中学创建全国文明城市领导小组，下设办公室由校办公室和组织人事处相关人员参与组成，负责日常事务和协调组织。各处室、年级(班)要充分认识开展创建全国文明城市活动，对进一步增强**城市综合竞争力，提高市民素质，提升城市品质，改善人民群众生活，优化发展环境，加快文明新**建设，推进**城市文明新跨越的重要意义，要把全国文明城市创建活动作为一项重要工作纳入议事日程，加强领导，订好规划，切实抓好。

2. 强化制度保障。建立健全创建活动相关制度，不断完善《关于在全省中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的通知》，强化制度约束，保障创建规划的顺利实施。

3. 强化责任考核。实行目标管理和效能监察。把创建文明城市工作纳入学校及各处室、年级(班)的总体工作目标，实行处室、年级(班)主要负责人负总责，目标分解，责任到人，压力层层传递的工作机制。**新华中学创建全国文明城市领导小组按时段进行任务分解，每年对创建情况进行检查考核，把检查考核情况作为处室、年级(班)综合考评的重要内容。

本规划从2009年开始实施，到2011年结束。各处室、年级(班)要根据本规划，结合实际，制定本部门的创建规划和计划并将工作目标任务分解到月，要加强自我考核评估，并以有效的奖惩制度，确保文明城市创建工作的有序推进和全面落实。