创文明城市工作计划

如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《创文明城市工作计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第1篇：创文明城市工作计划

发挥公益广告在创文明城市中的作用

[摘要]公益广告是一种良好的宣传手段和获取良好的社会效益的广告，在宣传中营造良好的社会氛围，能发挥传播、教育、审美的功能。

[关键词]公益广告;文明创建;功能

公益广告是向公众传达某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的一种广告。公益广告在创建文明城市中扮演重要角色，作为宣传的一种手段，承担着宣传社会公德、职业道德、家庭美德，净化社会环境，营造一个良好的社会气氛和声势的重大责任。

一、增强公益意识，强化宣传声势，发挥公益广告的传播功能

公益广告是传播社会主义精神文明的重要阵地，是宣传社会主义核心价值观的重要渠道。从信息传播的角度看，公益广告作为大众传播媒介的一部分，同新闻媒体一样，具有传播功能，也在向社会、向受众传递着一种文化观、道德观、价值观、世界观和人生观。当前，公益广告发展方兴来艾，我们要以增强公益意识来推动公益广告工作，全市性大型主题公益广告宣传计划由宣传部门、文明办确定，并组织实施。政府相关部门要加大投入，设立一批户外公益广告牌，为创建文明城市营造社会氛围。一是在主要交通干道、车站、机场、码头设立一批公益路牌广告;二是结合城市工地多的实际，设计和制作一批墙体公益广告;三是在公交车、轨道交通、出租车车体上设置一批以“文明出行”为主要内容的公益广告;四是在市区重要场所的电子显示屏上播放以提高市民素质为主要内容的公益广告。健全户外公益广告登记审批制度和公益广告发布备案和检查制度。各媒介单位每季度要将发布公益广告的情况送工商行政管理部门备案。工商行政管理部门要对各媒介公益广告刊播情况进行定期或不定期的检查。总之，让公益广告成为城市文明的一道风景。

二、构建精品工程，增强公益广告作品感染力，发挥公益广告的教育功能

公益广告是宣传和弘扬创文明城市的一种有效形式和手段，具有教育功能。公益广告这个构筑城市视觉文化系统中的重要成员，她通过宣传栏、电子屏幕、灯箱、广告牌，漫画、报刊、电视等载体，以启迪式、震撼式、感召式、诙谐式、幽默式等多种宣传形式，倡导文明、鞭挞陋习，强化对社会大众的社会教育，不管它有没有文字说明，都在表达某种思想、观念，体现某种价值评判和价值追求，人们接受公益广告的过程就是对其蕴含的思想、观念、价值取向的解读过程。目前，我国公益广告的数量还远远不能满足大众传媒的需求，优秀的公益广告作品也不多。要围绕深入贯彻科学发展观，争创文明城市，争做文明市民等主题，在全市或者全国范围内广泛征集公益广告作品活动，通过评比，将一批优秀的公益广告作品集中起来，储存在全市公益广告作品库，并制定本年度公益广告刊播、发布计划，指导相关单位落实。在确保相关权利人法定权益的基础上，各类媒体可向作品库申请无偿播放、传输、刊登、展示，从而达到用优秀的公益广告作品鼓舞人、教育人得目的。

三、注重思想性、艺术性的统一，发挥公益广告的审美功能

公益广告是一种视觉艺术作品，具有一定的审美功能。公益广告通过艺术形式如书法、绘画、雕塑、音乐、动画等具有艺术魅力的艺术作品来表现，当人们把接受公益广告的过程当做欣赏一种艺术作品的过程，这时，人们除了思想意识得到了熏陶之外，还是一个享受美的过程。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一。思想性决定着作品的性质和方向，艺术性决定着作品的质量，或者被公众的接受度和认可度，缺乏其中一项，都不可能成为优秀作品。思想性是公益广告创作的基础，如以礼仪规范、公共秩序、社会服务、社区环境、旅游出行、文明上网等为主题，创作公益广告时，应力求突出思想内涵、在构思、构图、色彩、标题诸方面都要为作品的思想性服务，引导人们培养文明健康的生活方式和行为习惯。重视艺术性，使作品具有艺术感染力，这是公益广告创作的成败的关键。公益广告作品的艺术性越强就越具有感染力，就越能引起人们的注意，就越能使人们在不知不觉中接受教育。公益广告作为广告，要运用一切广告艺术手段强化主题，将主题内容和造型艺术形式有机、巧妙地结合，在形式美上下功夫，制作过程中讲求图、文、字体、颜色的合理搭配，使公益广告传播的观念触动灵魂通过艺术处理把原来规范人们行为的东西的要求，变成生动感人的艺术形象，把主题内容通过画面和文字，变成独特的视觉艺术语言，使更多的受众者增长知识、愉悦身心、陶冶情操、升华情怀。

参考文献

[1]马连湘.《广告文本语境对语义的调节与限定》，《当代传播》，2007(1)

[2]湘.《平面公益广告视觉符号的符号学分析》

[3]杨国栋.《试论广播公益广告语言的美学特征》.《中华新闻报》.2007-12-19-C

[4]李　健.《广告语言与文化认同》.《社会科学战线》，2008(1)

作者：陈 果

第2篇：育文明学子 创文明校园

【摘要】本文论述实施学生文明习惯养成教育的途径：提升教师素养，以教师群体的良好形象感染学生;通过班级文化、仪式教育、读书活动和课堂渗透，升华学生道德情操;开展规范教育、爱国教育、阳光体育、感恩教育，举办艺术节、科技节，提高学生文明意识;开展“人文百星”和推优入党等评先活动，激励学生积极进取。

【关键词】文明习惯 养成教育 垂范 陶冶 实践 激励

柳州市第二中学创建于1941年，学校文化底蕴深厚（为文庙原址），学习风气浓郁，2005年被评为“柳州市最具影响力十大品牌”之一。学校开展文明习惯养成研究课题，就是让青少年从以儒家文化为核心的传统文化中，汲取传统美德所蕴涵的丰富知识，形成良好的行为习惯，提高人文修养。学校通过培育文明学子，从而整体推进素质教育，全面提高国民素质和创造能力。这个目标与我校“为学生的终身发展奠基，为社会的文明进步育人”的办学理念也是吻合的。我校探索实施文明习惯养成教育的途径，注重发挥教师的示范作用，营造良好的学习环境，开展丰富多彩的校园活动，以全面的评价激励学生。

一、言传身教重垂范

（一）坚持教师要立德为先

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”“不能正己，焉能正人。”实践证明，“喊破嗓子不如做出样子”。身教是无声的教育，用示范作用影响学生、带动学生，具有极大的感染力。

“打铁先得自身硬”。学校在对学生开展各种文明习惯养成教育时，强调教师立德为先，对全体教师进行了各种形式的培训和教育。学校开展《柳州二中德育工作培训》《师德师风的原则》《中小学教师职业道德规范》等系列讲座，多次组织全体教师观看《教师礼仪规范》光碟，引导教师从礼仪的理论知识、礼仪的规范姿态、教师的仪容仪表以及教师日常工作礼仪等方面进行学习，使教师了解教师礼仪的重要性和必要性，掌握教师礼仪规范的主要内容及要求，养成良好的教师礼仪，树立为人师表的良好形象。

学校制定《柳州二中教师“十大”职业风尚》：“为师之基，在学高身正;为师之本，在教书育人;为师之道，在因材施教;为师之德，在爱生如子;为师之勤，在诲人不倦;为师之能，在授人以渔;为师之绩，在桃李芬芳;为师之业，在传道解惑;为师之功，在民族昌盛;为师之名，在有口皆碑。”要求教师加强自身修养，学会做高尚的人，言谈举止都能成为学生的学习典范。

（二）培养团队协作精神

当前中学生中独生子女占主体，他们在智力、才能等方面有其得天独厚的优势，但又存在家庭生活空间与心理空间狭小的不足，这使得他们过于“自我专注”，合作意识不强，处理人际关系的能力较差。教师具有团结协作、互助互学的优秀品质，会使学生看在眼里、记在心头，对学生良好品德的形成产生重要的作用。

我校全力培养教师的团队协作精神，提出“四大”工作精神：“团结互助的协作精神，全力以赴的拼搏精神，总结反思的钻研精神，埋头苦干的创业精神。”按照“十个让”的要求打造团队协作精神，即：“让尊重成为一种美德，让沟通成为一种桥梁，让理解成为一种常态，让欣赏成为一种智慧，让宽容成为一种精神，让帮助成为一种习惯，让爱护成为一种责任，让信任成为一种动力，让谦让成为一种品质，让道歉成为一种修养。”

我校还建立了教职工爱心互助机制——“星”基金。爱心互助不应该仅仅是纾解贫困者物质的匮乏，更重要的是把爱的种子散播出去，让贫困者感到平等且真诚的关怀，因而开启心中的爱，有朝一日能从接受帮助者转变为施予者。一颗善心就是一颗星星，当一颗心感动另外一颗心，我们便可以拥有满天星。这就是将之称为“星”基金的缘故。“星”基金已成为团结全校教职工的纽带。

目前学校已形成老年教师模范带头、中年教师甘当中流砥柱、青年教师迅速成长的大好局面，教职工在教育教学实践的各项活动中的获奖面增大，获奖档次提高。

二、潜移默化重陶冶

（一）品位高雅的班级文化

俗话说：“环境造就人。”校园环境对学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着举足轻重的作用。因地制宜地加强校园文化建设，努力营造积极、健康、向上的班级文化，已成为我校提高班级管理水平和促进学生身心健康发展的一个重要举措。

校园文化建设包括硬件建设和软件建设。如班级的展板展示了班训、活动照片和教师的寄语，教学楼的展板推荐了心理调节、自主学习的方法，宿舍楼的展板强调了宿舍管理规定和人际交往方法。软件是指健康高雅的班级精神文化。各班都有自己的班级格言、班训和共同愿景，如：“用成材回馈父母，用成绩报答老师，用成长见证昨天。”“心中充满自信，学习充满干劲，班级充满爱心，做一个幸福的十班人。”每天上课前、跑操时，学生响亮地齐呼班训，成为一道亮丽的风景线。

学校每年举行一次班级文化建设，学生以“积极向上、简洁美观、个性鲜明”为原则进行设计布置，既保证了校园的统一和谐，又彰显了班级文化的独具匠心。教室外墙四块展板，内容分别为班训及学生照片、一位科学家的故事、该科学家的名言、班级教师对学生的寄语。教室前面黑板上有一句送給学生的格言，教室后面的黑板上有一句送给教师的警句。学校通过醒目、美观的标语或图画美化教室环境，充分发挥每一面墙壁、每一个角落的教育功能，给师生带来视觉上的享受，让学生在良好的班级文化氛围中健康成长。

（二）震撼心灵的仪式教育

仪式教育通过营造一种特定的氛围，影响、调动学生的情感，引导、强化学生的价值取向。学校高度重视仪式教育（开学典礼、升旗仪式、成人仪式、纪念活动、毕业典礼、宣誓仪式、表彰大会、军训阅兵仪式等），在形式、内容等方面进行了一系列的改革与尝试，精心策划，充分准备，开展特色鲜明、气氛庄严、意义深刻的仪式教育。学生受到仪式的熏陶，慢慢接受仪式中传达出的价值观念和行为准则。

例如，我校举行了柳州二中人宣誓仪式：“我要做一个快乐生存的二中人，我要做一个热爱生活的二中人，我要做一个珍爱生命的二中人，我要做一个知恩明德的二中人，我要做一个立志图强的二中人。无论身处何地，我都坚决维护学校声誉;无论今生何时，我都一直爱护老师形象;无论走向何方，我都永远珍惜同学情谊;无论贫穷富裕，我都时刻感激父母恩情;无论顺境逆境，我都始终牢记人民重托。”近两千名学生的朗朗誓言在校园上空飘荡。又如，我校举行了柳州二中文明宣誓仪式：“时时牢记礼貌待人，事事做到谦恭礼让，句句话语文雅得体，处处场所注意保洁，件件垃圾主动拾起，间间教室干净明亮，张张桌椅摆放整齐，条条要求自觉遵守，个个争当文明学生，人人都是二中形象。”通过庄严的宣誓仪式，学生自觉自律的意识提高了，共同努力为校园的美丽洁净贡献一份力量。

（三）塑造自我的读书活动

知识底蕴是一个人外在氣质展现的基础，没有良好的知识底蕴，任何文明习惯养成教育都只能是浮于表面。所以，培养良好学风，引导学生将精力投入到学习中，是我们文明习惯养成教育中最基础的一个环节。学校坚信学生良好学习习惯和读书习惯的养成，是为学生的终身发展奠基。

我校每个年级、每个班每周都开设阅读课。学生在教师的指导下到学校阅览室阅读各类书籍，读名著、读英雄传记在我校蔚然成风。学校还在每个班的教室外建立开放式诚信图书角，引导学生多读书、勤读书、读好书，举行“分享阅读，传递快乐”换书活动，每名学生带一本自己读过的好书到校与同学交换阅读。我校积极组织学生参加各种读书活动，撰写读后感，参加征文比赛。在“红色之旅”“我爱我家”“和谐祖国、和谐家园”“中国情·民族魂”等读书活动中，我校学生均取得突出成绩。

（四）润物无声的课堂渗透

课堂教学活动是教育的主阵地，是学生接受各科教育的直接渠道。一般来说，教师大多注重知识灌输和智能培养，过分强调分数价值，往往忽视或放松了思想道德培养和审美意识的教育。我校各教研组深入钻研教材，充分发掘教材中所蕴含的传统美德因素，按照不同学科的特点，使传统美德教育渗透在教学过程中，对学生进行陶冶，使知识传授与品德教育相辅相成，取长补短。

班会课是进行文明修身工程的一个重要阵地。我校根据学生的年龄特点和发展重心，设计组织了三个层次、六个学期的60节主题班会，构建了完善的德育课程体系。设计了不同的主题，如“文明礼仪伴我行”“汗水浇灌的鲜花”“青春舞台，我心飞翔”“唤起寸草心，为报三春晖”“一路与你（老师）同行”“民族魂·中国情”等，开展各种不同的讨论，如：“日常生活中如何树立环保意识？你眼里的不文明行为有哪些？如何真正做到尊敬师长？当本班同学做了让班级抹黑的事情，你会怎么想，又会如何做？”学校还针对当前社会上一些对学生群体危害比较大的现象，组织学生展开讨论或辩论，如“带走一部手机，丢掉祖国尊严”“如何树立社会主义荣辱观”“交诚信答卷，做诚实公民”等。通过开展主题班会，学生的自主管理能力、自主约束能力、自主发展能力、自主调节能力、自主提升能力得到培养和提高。张闰老师的主题班会《花季自由与校园规则》获得教育部授予的全国一等奖。

三、身体力行重实践

（一）常抓不懈的规范教育

我校提出“柳州二中学生十大素质要求”，要求学生具有法制观念、爱国情怀、国际眼光、创新思维、实践能力、顽强精神、强壮体魄、团队意识、君子风度、完美人格。

在活动重点上，我校通过调查研究先找出本校存在的普遍问题，然后找出基础文明建设的切入点，分阶段、按内容进行治理和巩固。组织学生学习学校的光荣传统与历史，办学理念、校风、学风，《中学日常行为规范》《二中学生日常行为规范》等，并由政教处出试题进行考试，不足90分者需补考。通过这些强化的学习和记忆形式，把日常的行为规范化。

学校还编写了《柳州二中学生日常行为规范歌》：“一进校园戴校牌，见了老师问声好。轻声细语有序行，不追逐来不吵闹。不讲脏话不打架，接人待物有礼貌。不染不烫不披发，衣着整洁精神好。不带食物进教室，值日工作要做好。地面干净无污物，桌椅物品摆放好。不扔不丢主动捡，干净校园多美好。集会做操快静齐，组织严明纪律好。集体活动争参加，班级荣誉很重要。上课晚修要自觉，不讲小话不睡觉。课堂不能用手机，专心学习效率高。按时上学不迟到，吸烟恶习要改掉。公共财物要爱惜，节电节水习惯好。人人自觉守纪律，个个行为规范好。”《柳州二中学生日常行为规范歌》展示在学校最明显的地方，印发到学生手上，组织学生学习，明确日常学习中应重视的行为规范。

（二）深入持久的爱国教育

我校坚持每周一升旗活动。认真布置国旗下讲话的内容，做到每周有一个中心，紧紧围绕国家、社会、学校的大事、时事、好事，抓住素质教育的灵魂，加强爱国主义、集体主义教育，激发学生立志成才、报效祖国、奉献社会的爱国热情。每个班都有一次在国旗下演讲的机会，学生的写作和演讲能力得到了极大的锻炼，班级荣誉感大为增强。

自1984年开始，我校每年都组织新生参加军训。学生在军训中磨练了意志，增强了体质，更接受了国防知识教育和爱国主义教育。

我校结合传统节日或重要日子，开展形式多样的文艺演出、纪念会、主题班会、征文比赛、演讲等，用学生喜闻乐见的方式，让学生了解历史，学习民族英雄，传承民族文化，弘扬民族精神。学校于国际禁毒日进行了“远离毒品，珍爱生命”的教育，告诫学生要珍爱生命，坚决拒绝毒品，还带学生参观了戒毒所。学校于全国助残日进行了“关爱，源自尊重与真诚”的教育，提醒学生在伸出手帮助身边的残疾人时，不要带着怜悯的心态、居高临下地施舍自己的爱，不要只在助残日这一天才“展示”自己的爱。玉树地震全国哀悼日，学校组织全校学生为在玉树地震中死难的同胞默哀，感受大爱无疆、众志成城的力量，更激励学生努力学习，建设家园。学校还组织学生观看《四渡赤水》《东京审判》《我的法兰西生活岁月》等电影，组织学生写观后感，加深对学生的爱国主义教育。

学校开展“爱祖国、爱家乡”活动，要求学生“一明、二读、三看、四做”，让学生加深对家乡的了解，激发爱家乡的热情，以此促进文明修身的内化。在地理、生物老师的组织下，学生通过对柳州周边郊县的调查、访问、参观等活动，了解家乡的地理环境、生态环境;在历史老师的组织下，学生了解了有着2100多年历史文化积淀、遗存丰富、内涵深厚的龙城，踏原始地域，探文明之源，访文化古迹，寻名人遗风，察风土人情。为了让学生感受到柳州近年来的发展变化，我校组织了“了解过去历史，喜看今日变迁”的专题活动，学生带着“柳州的路”“柳州的桥”“柳州的企业”等一个个小专题，对柳州的发展进行自主探究。当学生置身于柳州卷烟厂、两面针股份有限公司、柳州钢铁集团公司、上汽通用五菱公司等现代化企业中，他们无不为管理的理念之新、设备之现代、劳动者素质之高、工作环境之优美而称叹，在活动中学生培养出社交采访、调查研究、资料搜集、信息处理、观察协作、总结归类、摄影上网等诸多综合能力，通过活动真真切切地体会到改革开放的春风给家乡带来的巨大变化，感受到了柳州人民的精神和力量，作为柳州人的自豪感油然而生。

（三）精彩纷呈的校艺术节

学校从1989年起一直坚持开展一年一度的艺术节，从不间断。活动内容丰富多彩，具有历史久、质量高、舞台美、项目多四个特点。文艺演出有合唱、小组唱、十大歌星演唱、舞蹈、话剧、课本剧、英语剧、小品、相声、魔术等;美术活动有绘画、书法、摄影展、剪纸、插花等比赛。学校充分发挥每一名学生的特长，为学生提供展示自我的舞台，锻炼学生自我组织、自我管理的能力，也提高了学生的艺术修养。其中朱思丽、甘杨先后考入北京电影学院表演系。朱思丽、赵晓艳同学还当选为2010年首届“柳州十大文明形象大使”。

（四）创新思维的校科技节

我校作为广西科技示范学校，注重学生的自我教育，积极探索在广大师生中开展科普教育活动的有效途径。已有16届历史的科技节至今仍然新意迭生、风采别样。科技节采用项目负责招标制，做到面向全体学生，着眼学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力，真正实施素质教育。如科技环保知识竞赛、科技电影欣赏、科普讲座类活动、地理野外实习等，大大激发了学生对科技知识的兴趣。与学科紧密结合的各种比赛，突出考查学生学以致用的能力。学生制作的《师》《宽容与理解》《文明伴我行》视频公益广告，贴近生活、从小处着眼，发挥自己的灵思妙想。教学的小发明、小制作、小设计使学生开阔了科技视野，体验了科学研究过程，增强探究意识和创新意识，体现出科技节“趣味、科学、力量”的宗旨，使科普教育活动更具实效性，成为柳州市科普教育的一道亮丽风景线。《柳州新闻》《柳州新播報》《柳州晚报》和《南国今报》等新闻媒体对此做了专题报道，社会反响好，起到了很好的示范作用。学生的生活不再是单调乏味的两点一线，学生的兴趣不再只限于上网、玩游戏，校园生活变得五彩缤纷。

（五）锤炼意志的阳光体育

为了培养学生体育锻炼的能力，提高学生在激烈竞争的社会中的生存能力，学校每年都开展缤纷多彩的体育节活动。我校体育节体现了“一长两多”的特点，“一长”是持续时间长，每年从9月至10月。“两多”是：（1）参与人数多，参赛运动员为全校师生;（2）比赛项目多，学生项目有球类比赛、跳绳、踢毽子、田径运动会等比赛。教职工项目有气排球赛、投篮接力等比赛，师生共同参与的有100米接力赛。我校通过体育节缤纷多彩的活动，丰富课余生活，提高运动技能，培养学生的爱国主义和集体主义精神，以适应素质教育和社会发展的需要。我校也涌现出了一批体育人才。国家男篮主力朱芳雨就是我校的优秀毕业生。荣颖妮同学获2010年广西柔道锦标赛女子56公斤级冠军，获全国“水立方”杯柔道邀请赛56公斤级冠军。王嘉宇同学获2010年柳州市田径运动会100米冠军，获全区中学生运动会100米、200米冠军，并打破全区100米记录。

除了正常的体育课，学校还组织开展大课间“两操一跳”体育活动，即做一套广播操，锻炼健康体魄;跳一套兔子舞，展现青春美丽;做一套手语感恩操，感恩父母与老师。集锻炼、娱乐、感恩教育于一体，让学生在每天的体育锻炼中既能充分运动，消除疲劳，又能放松心情，享受到欢乐与幸福的体验，从而感恩生命，回报社会。

（六）走进心灵的感恩教育

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线。感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的品德教育。学校明确提出：“以感恩之心去回报过去所得，以感恩之情去珍惜现在所有，以感恩之行去争取将来所获。”一方面要求全校教职工感恩于党，感恩于人民，以优质的教育服务和教学质量回报社会，另一方面开展系列活动（如观看《唐山大地震》后给父母写一封感谢信，父亲节、母亲节、教师节开展主题班会，春节向父母拜年，在父母生日时送一份自己做的礼物，到儿童福利院看望孤儿等），教育学生知恩、感恩、报恩。

（七）红红火火的社团活动

我校充分发挥学生社团的作用，让学生在活动中展现自我个性、特长，同时学会组织、学会谦让、学会合作。

澜夕语碎文学社的学生自己组稿、审稿、定稿、绘画插图、设计版面，出版了多期很有特色、受到兄弟学校好评的《延伸》校刊。启航广播站有自己的记者团和节目策划，在学校一些大型活动中发挥了重要作用。羽阳爱心社用爱心传递真情，经常到敬老院和儿童福利院献爱心，在校内外多次成功组织爱心募捐活动，帮助了许多校内外身处困境的学生。他们还利用假期参加社会实践活动，劳动所得全部归爱心社，用于公益活动。他们倡导成立“爱心”基金，专款专用，用于资助学校贫困生。学生真切地体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，懂得了弘扬孝道并不只是停留在孝顺自己的父母上，还应该关爱他人，对社会尽自己的责任。

机器人科技社团在柳州市开创先河。在2004年第八届机器人世界杯大赛上，张艺宝同学获得青少年机器人足球世界杯冠军，这是中国在此赛事上的第一个冠军。2015年我校被评为“全国首批中国青少年创客教育校园”。全国第一批创客教育校园共35所，而我校是广西唯一一所。

此外，我校学生社团多次获柳州市优秀学生社团奖励，校团委获柳州市基层团委工作创新奖，连续18年获柳州市“五四”红旗团委称号，获自治区“五四”红旗团委称号。

四、积极进取重激励

（一）人文百星展现风采

我校开展了“人文百星”评先活动，树立了正确的校园舆论导向。“人文百星”是指自强励志之星、勤奋好学之星、友爱奉献之星、拾金不昧之星、整洁卫生之星、尊敬感恩之星、遵纪守时之星、科技创新之星、体育艺术之星、爱校宣传之星。这使得受到关注的不再只限于品学兼优的“尖子生”，具备任何一项优秀德艺且表现突出的学生同样能获得鼓励和嘉奖。我校通过评选“人文百星”，对各个方面表现优秀的学生进行表彰宣传，从而充分发挥学生榜样的示范和辐射作用，最终达到学生自我教育、自我提高以及创建文明幸福校园的目的。

（二）业余党校培育红苗

我校认真办好中学生业余党校，进行党团知识的教育。认真做好“推优入团，推优入党”工作，团委积极向学校党组织推荐优秀共青团员加入党组织。2004年至今，现已有1000余名学生向党组织递交了入党申请书，已发展学生党员70多人。

我校整合了德育工作的多种形式，努力探索中学生文明习惯养成的有效方式，最后形成了一个相对完整的德育体系，使学生知与行、行与思有效统一，从而形成良好的行为习惯。学生道德素质有了整体的提高，校园的精神风貌有了极大的改观，我校也被评为柳州市文明学校。

注：本文系全国“十二五”课题“中华民族传统美德教育的实践模式与保障机制的深化研究”子课题“中华传统美德与高中生文明习惯养成研究”（课题编号：ZH20110052;结题证书编号：CTMD-1205-DWJT-GXLZ-GXLZ-044）的研究成果。

作者简介：曾懿（1975— ），女，汉族，湖南新化人，中学高级教师，文学学士。现任柳州市鹿寨中学校长，兼任柳州市第二中学副校长。参与编写的《柳宗元在柳州》和《德育读本——主题班会学生用书》（高三上册和下册）均已出版。曾获广西第十四次社会科学优秀成果奖三等奖、广西基础教育教学成果奖二等奖、第六届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖、柳州市优秀教育工作者等荣誉。

（责编 秦越霞）

作者：曾懿

第3篇：创文明城市工作布置会议

时间：2011年5月27日，星期五，晚上19：00

会议主题：创办文明城市工作布置(工程一室)

一、本周

六、周日二天通查工地

1、衡部长带队检查：明查——全员着装情况，监理、总包、工人。

2、丁经理带队检查：围挡、广告、场外卫生、所有宿舍、场内施工。 要求各标段项目经理和总监务必于每日10:00前发短信，即完成场内情况检查后亲自发送短信给各标段甲方的项目工程师，围挡、广告、场外卫生、所有宿舍等。

二、工程部二室工作布置

1、所有施工人员编写挂胸牌。完成时间3-4天，下周三检查。

2、各标段的管理执行年初下发的管理办法。

3、各标段务必办理工人暂住证，完成时间3-4天，下周三检查。

4、各标段监理严格审查施工方案，通不过，不允许施工。

5、各标段施工进度，抓施工单位，月度检查中工期拖后的，最后一名罚款2万元。连续两月工期拖后的，则通知施工单位总部解决。

6、安全文明施工问题——抓监理单位。

7、对已完结构工作的检查。下周开始进行检查。施工单位自查后上报监理。

8、重点强调现场报验工作。第1次报验施工单位质量员报验;通不过，进行第2次报验，由施工单位总工报验;若通不过，进行第3次报验，由施工单位项目经理报验。

9、韩永利检查16标B标段和地控中心，重点检查：围挡、宿舍、广告、场外卫生等。

第4篇：创文明城市工作落实情况督查通报

为切实落实市局和区委区政府关于迎接创建全国文明城市检查验收工作的有关会议精神，切实加强工作力度，保证工作不出纰漏，8月14日至15日，魏都工商分局对辖区内各个市场创文明城工作落实情况进行了督查，现将发现的问题通报如下：

1、魏都农贸市场：销售有“三无”食品，一票通管理混乱，保存不规范，市场内车辆摆放，限塑令落实不力，巡查记录、备忘卡位落实个别有造假现象。

2、恒达利市场：市场内有个别商户未参加“2010年度检验”， “天天”化妆品超范围经营食品，限塑令落实不力，巡查记录、备忘卡制度个别有造假现象。

3、帝豪路农贸市场：销售有“三无”食品，一票通管理混乱，保存不规范，冷冻食品(冷饮)进货手续未索取，限塑令落实不力，巡查记录、备忘卡制度个别有造假现象。

4、向阳农贸市场：销售有“三无”食品，一票通管理混乱，保存不规范，冷冻食品(冷饮)进货手续未索取，限塑令落实不力，巡查记录、备忘卡制度个别有造假现象，门口摊点摆放混乱。

5、新兴农贸市场：一票通管理混乱乱，保存不规范，限塑令落实不力，巡查记录、备忘卡制度个别有造假现象。

6、毓秀农贸市场：一票通管理混乱乱，保存不规范，限塑令落实不力。

7、万丰农贸市场：门口摊点摆放混乱，销售有“三无”及商品标识不全的食品，限塑令落实不力，巡查记录、备忘卡制度个别有造假现象。

针对以上问题，请各所努力提高认识，采取得力措施，加大创建整治力度，对存在问题务必尽快整改到位。

第5篇：创全国文明城市表态发言 物业企业创全国文明城市表态发言

带动小区业主 共建文明城市

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

自4月24日，我市召开创建全国文明城市动员大会以来，全市上下积极行动、广泛发动，在全市开展了一系列的“我文明**文明”、“做文明有礼**人”主题活动，我们物业行业的同仁们也纷纷在各级房管中心的领导指示下，自觉自发地投入到了此项工作中来。

随着城市化水平的不断提升，**城市居住人口稳步增加，物业服务企业的服务对象越来越多，服务范围也越来越大。作为城市管理的延伸和接续，物业公司除负责小区环境、卫生、治安、防火、绿化等日常工作外。各小区同时也成为了创建全国文明城市的宣传阵地，需要我们物业企业用好这块宣传阵地，扩大社会宣传覆盖面，积极配合各级政府和主管部门精心策划、组织开展“争创文明城市、争当文明市民”的一系列主题宣传教育活动，在各小区掀起创建全国文明城市的热潮。

阿里山仁德物业公司作为**区域内成立较早、规模较大的物业服务企业之一，一直在所服务的各小区内积极推进小区文化建设工作。多年来，在房管中心领导的关心指导下，开展了一系列的孝善文化、爱绿护绿、保护环境、文化娱乐、爱心捐助等活动，在丰富小区业余文化生活的同时，也潜移默化地在小区内形成了积极健康、和谐向上的文化氛围，无形中提升了小区业主的文明素养。同时，业主文明素养的提升又反哺物业服务工作的健康开展，进一步融洽了物业与业主的关系，使整个小区的环境更优美、卫生更清洁、秩序更井然、生活更安定。

特别是去年的“阿里山十佳孝星家庭”评选活动，通过在阿里山仁德物业公司所服务的各小区内广泛征集、宣传本小区典型家庭的孝善故事，用身边熟悉的人和事感动业主，取得了积极反响，各孝星家庭的先进事迹在阿里山集团各小区内广泛传颂，不仅影响带动了本小区内尊老孝亲文化氛围的提升，在社会上也产生了较大的正面积极效应。

今年，全市创建国家级文明城市的热潮已经展开，在市区房管中心领导的指导下，阿里山仁德物业公司再次启动了评选活动。并且，今年的评选活动由去年单一的“十佳孝星家庭”评选，改为了“十佳孝星家庭”和“十佳文明家庭”两项评选，在宣传中华民族传统尊老孝亲文化的同时，积极响应全市创建国家级文明城市的号召，通过评选“十佳文明家庭”的方式，带动小区内所有家庭文明素养和道德水平的提升，以便跟上全市创建文明城市脚步，塑造和展现广大业主的新风采、新形象，让“我文明**文明”深入人心、并在小区内蔚成风气。

创建全国文明城市工作是一项顺民意、惠民生的民心工程，作为创城工作的参与者和受益者，阿里山仁德物业公司全体职工将与全市物业服务企业同仁一道，在房管中心的统一安排和领导下，以饱满的热情、昂扬的斗志、顽强的作风、奉献的精神，全身心地投入到创建工作中去，扎扎实实做好创建工作，坚决打赢这场攻坚战，向房管中心和小区全体业主交上一份满意的答卷!

我的讲话完毕，谢谢大家。

第6篇：创文明城市

创文明城市，做文明小公民

日照是个美丽的城市，但是它也有污点，也有不美丽的地方，那就是一些不文明的行为习惯。

我作为日照这个城市的小公民感到非常荣幸，但是要想做个合格的小公民，首先要做到文明还要做到以下几点：

1. 不说脏话,土话，因为语言沟通是很重要的，所以有想做个

文明的小公民就要说普通话。

2. 乘坐公交车时，看到老爷爷或老奶奶一定要让个座位，还

有给残疾人，孕妇或抱着小孩的阿姨也要让个座位，这是想做个文明小公民的第二点。

3. 在学校里还要尊敬师长，见到老师要主动行礼问好，这是

想做个文明小公民的第三点。

4. 吃完或用完的东西的垃圾袋也不能到处乱扔，一定要把它

们扔进垃圾桶，看到它们也要主动捡起来，这是先做个文明小公民的第四点。

5. 有时我们会去饭馆吃饭，在吃饭的时候也要做到文明，比

如不大声喧哗，不在那里追逐打闹。

6. 在公共场所时要爱护那里的卫生环境。

就是这一些了，如果想要做一个合格的小公民的话，请先做一个文明的小公民吧!!!!!!

愿我们的日照越来越文明!让文明之星闪烁在日照!!!!!!!!

第7篇：创文明城市

创文明城市(社区策划) 活动背景：随着省运会落下了帷幕，以及各大明星在常州奥体中心举办演唱会之际，常州的地位已大大提升，在常州经济以及地位提升的同时，也要求常州加快步伐建设精神文明建设，这就要求市民必须提高个人素质，以适应常州的发展。

活动目的：为创建文明城市，营造良好社会文化环境，提高市民文明素质，促进市民文明行为的养成,我三系学生会组织了此次文明社区活动.相信该活动将进一步推动市民增长文明知识、增强文明意识、遵守文明礼仪。

活动主题：小小社区，让城市更美

举办单位：怀德学院三系团总支学生会

活动时间：初定5月底

参加人员：三系学生会

活动地点：常州居民社区

活动内容：

1. 向市民散发关于“如何保护环境，节约资源”的宣传单

2. 派遣宣传部成员出一期保护环境、节约资源的海报张贴在社区海报栏上

3. 组织一次“文明社区行”义演，号召市民爱护卫生，文明待人

如：让学生会中各部门的人各展风采，各部门想一个小节目

有请社区中的各市民积极互动，参与到义演中

请有才艺的市民上台表演，并赠送礼物

向积极参与的市民分发购物袋，减少一次性塑料袋的使用

4. 举办关于文明社区的交流会

a. 让学生会干事以演讲形式演讲创建文明社区的知识和意义

如:(1)加强对运输燃煤、石料、工程渣土、建筑垃圾等车辆的管理

(2)加大力度整治白色污染、噪声污染，改善市民工作和生活环境

(3)解决居民小区内乱搭乱建、乱堆乱放、乱挂乱晒、乱扔乱倒问题

B.请社区市民和学生面对面交流如何创建文明家庭

如：(1)出门时随手关闭电源;阳光充足时不要开灯，尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电

(2)使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩

(3)尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电

(4) 在家里装修后，切勿立即搬入居住

C.向积极讨论的市民学生讨论组发放奖品鼓励

活动预算：打印宣传单，活动横幅，购物袋，奖品(费用约200元)

第8篇：创文明城市,做文明学生

“创文明城市，做文明学生”倡议书

创建文明城市，共建美好家园，是正定全体市民的责任，也是包括我们全校师生在内的所有人的共同心愿。为积极响应县委、县政府关于全力参与和配合正定创建全国文明城市的号召，树立我们正定人现代文明新形象，向全校师生发出如下倡议：

一、小手牵大手，文明一起走。

主动宣传文明新风，勇于指出和纠正身边人的不文明举止，积极动员家人和周围的人齐心创造和谐美好的人际环境、生活环境，以主人翁姿态积极投身创建活动，知晓创建，关心创建，宣传创建，为创建齐出力，为创建添光彩。

二、文明市民从我做起。

自觉遵守市民守则和文明公约，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，自觉做到“三管十不”:即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗;管好自己的脚， 不进网吧，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪。排队候车，依次上下车，不拥挤、不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。积极参加社会公益活动，做一名友爱向善的现代公民。

三、遵纪守法从我做起。

切实提高法律意识，增强法制观念，自觉学法、知法、用法，养成遵纪守法的良好习惯，自觉抵制各种不良行为的侵蚀，勇于同一切有悖国家意志、人民意愿的人和事作斗争，共同维护良好的法治环境。

四、诚信友爱从我做起。

牢固树立诚信为本、操守为重的观念，培育友爱精神，在各项社会交往活动中，主动实践奉献、友爱、互助、进步的精神，说老实话、办老实事、做老实人，重信誉、守信用、讲信义，形成诚信友爱、团结和睦的良好氛围。

五、保护环境从我做起。

提高环保意识，积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动，从不乱扔纸屑、不乱倒垃圾做起，从节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木做起，从爱护公共设施、保护公共资源做起，用双手建设好我们的家园。

六、践行社会主义核心价值观。

让我们牢记社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善;从日常小事做起，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，争做新时代文明小学生。

让我们一起行动起来，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，为正定创建文明城市贡献自己的力量!

小学部 2017年6月14日