电子商务专业建设论文提纲

论文题目：高职生顶岗实习满意度研究 ——以电子商务专业为例

摘要：随着《职业学校学生实习管理规定》及《高等职业学校电子商务专业顶岗实习标准》等重要文件的颁布实施,国家对高职电子商务专业顶岗实习的质量越来越重视。本研究从学生顶岗实习满意度的视角出发,探究高职电子商务专业学生对顶岗实习的满意情况及影响因素,反思当前高职电子商务专业存在的问题,从而为改进高职电子商务专业教育教学、提升顶岗实习质量提供依据。本文主要采用问卷调查法和访谈法,随机选取NC市部分高职电子商务专业应届毕业生为调查对象。根据已有文献及理论成果自编《高职电子商务专业学生顶岗实习满意度调查问卷》。为保证调查问卷具有较高的信度和效度,本研究在正式调查之前先行发放了初测问卷,借助探索性因素分析等方法进行问卷检验,根据检验结果删除了三个题项,形成正式问卷。最终通过“问卷星”收集了212份有效正式问卷,同时,验证性因子分析等方法表明,正式问卷具有良好的信效度。通过SPSS等软件对问卷数据进行处理,并结合访谈内容,得出以下结论:（1）高职电子商务专业学生对顶岗实习各维度及整体满意度处于“一般”到“满意”水平之间,满意度从高到低依次为实习收获、工作内容、工作氛围、学校管理、实习条件、实习单位管理。（2）在顶岗实习满意度26项测量指标中,实习生对工资待遇的满意度最低,为3.43分,对拓展视野的满意度的最高,为4.05分。（3）高职电子商务专业学生顶岗实习满意度在工作岗位、选择电子商务专业的原因、实习途径、实习收入、继续从事电子商务行业的意愿、专业满意度、顶岗实习重要性认知等方面存在显著性差异,在实习生的性别、生源地、月支出情况等方面不存在显著性差异。针对上述研究结果,本文为高职电子商务专业顶岗实习提出若干建议:一是基于区域经济,加强专业建设;二是完善管理制度,提升服务水平;三是加强教师培训,推动队伍建设;四是激发学生兴趣,营造良好氛围。

关键词：高职;电子商务专业;顶岗实习满意度

学科专业：职业技术教育学

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 选题缘由

1.2 选题意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 研究问题

1.4 概念界定

1.4.1 实习

1.4.2 顶岗实习

1.4.3 满意度

1.4.4 顶岗实习满意度

1.5 研究框架

1.6 研究技术路线

1.7 研究方法

第2章 研究综述

2.1 关于高职电子商务专业顶岗实习的研究

2.1.1 关于顶岗实习重要性的论述

2.1.2 关于高职电子商务专业顶岗实习模式的论述

2.1.3 关于高职电子商务专业顶岗实习考核与评价的论述

2.1.4 关于高职电子商务专业顶岗实习问题及对策的论述

2.2 关于学生实习满意度的研究

2.2.1 关于实习满意度意义的论述

2.2.2 关于学生实习满意度状况的研究

2.2.3 关于实习满意度内部差异的研究

2.2.4 关于实习满意度后续影响的研究

第3章 研究设计

3.1 问卷设计

3.1.1 理论框架的构建

3.1.2 初测问卷的编制

3.1.3 初测问卷的回收与整理

3.2 正式问卷的施测与检验

3.2.1 调查工具

3.2.2 调查对象

3.2.3 问卷检验

3.3 访谈设计

第4章 高职电子商务专业学生顶岗实习满意度现状与分析

4.1 高职电子商务专业学生顶岗实习满意度调查对象概况

4.2 顶岗实习满意度测量指标权重赋值

4.3 高职电子商务专业学生对顶岗实习满意度的各维度情况

4.3.1 学校管理维度

4.3.2 实习条件维度

4.3.3 实习单位管理维度

4.3.4 工作氛围维度

4.3.5 工作内容维度

4.3.6 实习收获维度

4.4 高职电子商务专业学生对顶岗实习满意度的总体情况

4.5 高职电子商务专业学生对顶岗实习满意度的内部差异

4.5.1 关于性别的顶岗实习满意度差异分析

4.5.2 关于生源地的顶岗实习满意度差异分析

4.5.3 关于月支出的顶岗实习满意度差异分析

4.5.4 关于工作岗位的顶岗实习满意度差异分析

4.5.5 关于专业选择原因的顶岗实习满意度差异分析

4.5.6 关于实习收入的顶岗实习满意度差异分析

4.5.7 关于实习途径的顶岗实习满意度差异分析

4.5.8 关于从事电商行业意愿的顶岗实习满意度差异分析

4.5.9 关于专业满意度的顶岗实习满意度差异分析

4.5.10 关于顶岗实习重要性认知的顶岗实习满意度差异分析

第5章 研究结论与建议

5.1 研究结论

5.2 提升高职电子商务专业学生顶岗实习满意度的建议与对策

5.2.1 基于区域经济,加强专业建设

5.2.2 完善管理制度,提升服务水平

5.2.3 加强教师培训,推动队伍建设

5.2.4 激发学生兴趣,营造良好氛围

5.3 本研究的局限与展望

参考文献

附录 A 高职电子商务专业学生顶岗实习满意度调查问卷(试行)

附录 B 高职电子商务专业学生顶岗实习满意度调查问卷(正式)

附录 C 高职电子商务专业学生顶岗实习满意度访谈提纲

致谢