投资促进局班子对照检查材料
按照x工作的总体部署，X投资促进局牢牢把握x的总要求，紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦x这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，深入查摆存在问题，深刻剖析问题产生原因，研究制定整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下。
一、存在的问题。
(一)对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。班子成员能够认真学习贯彻党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对照理论学习有收获，思想政治受洗礼的要求还有一定的不足。
一是理论学习不够深入，导致学用结合不够紧密，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，在提高运用党的创新理论指导实践，推动能力等方面还需进一步提升。
二是民族宗教方面工作有待进一步加强。
平时满足于会议传达精神和学习民族宗教方面的相关知识，按规定动作完成工作，开展民族团结活动的方式方法比较单一，如何更好地开展民族宗教工作有待进一步完善。
（二）对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、群众服务方面存在的差距。
能够坚守人民立场，牢固树立以人民为中心的发展理念，自觉同人民想在一起、干在一起。但对照为民服务解难题，还有一定不足。
一是调查研究不够深入。
班子成员真正沉下身子深入企业调查研究的时间较少，对投资企业的所思、所想、所盼研究不深，在如何更好地服务企业，打造良好的营商环境上办法不多。二是能够认真开展包联共建和扶贫帮困等服务群众性的工作，对群众主动反映的问题，能够马上办、及时办，但平时较多时间在办公室安排工作，导致自觉发现群众存在问题并主动提供服务的能力有所欠缺。
（三）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。
班子成员能够严格贯彻落实中央八项规定、准则、条例等党纪党规，不断增强廉洁从政的自觉性和坚定性，但通过深查细照，还存在一定差距。
一是我局对意识形态工作高度重视，把意识形态工作列入了全年工作的重中之重，取得了一定效果，但对社会上的一些错误思想和言论警觉性不高，缺少直接指出问题、纠正错误的斗争精神。
二是在严格建章立制方面还需进一步加强，对照新形势、新要求如何更好的完善我局各项制度的思考还不够多，对如何更好地细化相关制度缺乏深入研究。
（四）对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，在思想觉悟、能力素养、道德修养、作风形象方面存在的差距。
通过参加主题教育学习和先进典型事迹学习，班子成员能够在思想和行动上做到“在其位、谋其政、负其责”，党务、业务、创城、脱贫攻坚等方面都取得了实实在在的成绩，但对照先进典型，还存在不少差距。
一是工作创新有待进一步提高。
对开展精准式、点对点、充分发挥我市资源优势等招商方式上还有待突破，对在如何更好地开展招商引资工作，服务于我市经济社会发展，探索研究的还不够全面，精准招商的办法还不够多，创新工作办法上还有待进一步加强。
二是担当意识有待加强。
没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中的深层次问题，缺乏攻坚克难的勇气和一抓到底的韧劲，对待成绩产生了“还可以、过得去”的心态，特别是对照先进典型，艰苦奋斗的革命精神有所退化。
（七）在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题。
能够以开展主题教育为契机，认真学习贯彻落实党的十九届四中全会精神，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。在转变经济发展成效方面，严格按照“生态优先，绿色发展”的要求，开辟“僵尸企业”转型自救新路线。但对先进技术、利用闲置厂房方面进行嫁接引进项目，在提供足够的动力需求又节能降耗，填补技术空白方面思考的还不够深入，导致盘活“僵尸企业”的效果不够明显。
（六）对学习研讨、调研发现、座谈征求、“开门纳谏”群众反映、对照党章党规、谈心谈话查摆出的问题。
按照“X，X”主题教育相关要求，结合“开门纳谏”活动，我局领导班子成员深入企业走访了解，企业对我局的服务工作都予以高度评价和肯定，但也表明了当前存在的一些困难，下一步我局将继续在如何更好的服务企业上进行深入思考，聚焦“精准”服务，无缝对接企业真正需要。
（七）对“黄赌毒”和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容、充当“保护伞”的问题。
我局深入贯彻落实总书记关于扫H除E专项斗争重要指示批示精神以及中央、自治区、盟委和全市对扫H除E专项斗争的安排部署，并高度重视此项工作，将扫H除E工作作为一项重大的政治任务，结合工作实际，严格制定了《X招商局扫H除E专项活动方案》，在局微信公众平台发布扫H除EX问等相关讯息，宣传扫H除E知识，为包联小区悬挂扫H除E宣传标语，发放宣传单，广泛动员群众参与，提高群众知晓率。经认真自查，我局不存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容、充当“保护伞”的问题。
二、产生问题原因分析。
(一)党性修养有所放松。在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，不能经常以先辈先进典型事例激励自己，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时松时紧，在思想和工作作风上放松了对自己的要求，没有经常在严肃的党内政治生活中锤炼党性、坚定理想信念。
（二）理论学习不够深入。
出现上述问题的根本原因，还是理论学习上不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子没有打牢，有时把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，虽然能够认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，但在精研深思上缺乏钻劲和恒心，深度研讨少，对党的创新理论未能真正做到入脑入心。
（三）宗旨意识有所弱化。
班子成员在开展工作中深入基层少，调查研究不够，未能做到一切从实际出发，一切为了群众，设身处地的为群众着想，未能及时帮助群众解决存在的实际困难，在工作上，很多时候都处在被动应付，真正立足于全面发展,以战略眼光主动思考和研究问题做得不够。平时工作中认为与落地企业建立了良好的工作往来，调研只是工作的一种形式，没有很好的从改革发展大局角度认识到调研对推动工作水平的重要意义，调研的主动性有所欠缺。
（四）担当意识有待加强。
在面对矛盾和棘手问题时习惯以上级的意见为主，面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，受经济下行压力的影响，我市招商引资工作任务压力越来越大，在推动项目落地过程中，受环保、土地手续办理等因素制约，产生畏难情绪，导致主动担当作为的决心不够。
（五）纪律要求有所放松。
虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决，但在一些细枝末节上，纪律约束不够严格，没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则，只把工作标准放在不碰红线上，没做到高标准、严要求。
三、整改措施及努力方向。
(一)强化理论武装，提高政治素养。始终把政治建设摆在班子建设的首位，坚持把学习新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，坚持不懈地用党的创新理论学习武装头脑、指导实践，确保学思用贯通、知信行统一;广泛开展爱国主义和政策法规教育，举办形式多样的民族宗教宣传教育，通过学习、宣传、参观红色爱国主义教育基地等一系列措施，鼓励和引导各族群众树立正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观、历史观，不断增进各族人民对伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
（二）强化担当意识，改进工作作风。
时刻以张富清、黄文秀等党员先进典型为标杆，切实增强攻坚克难的精神，把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，把抓落实作为履职尽责的本分，不断完善和提高班子自身建设，积极营造真抓实干、担当作为、干事创业的良好氛围;继续加强招商引资工作创新意识，深入分析经济新常态下产业发展、协同发展的需要，进一步明确招商引资主攻方向和主要目标，推动引资、引技有机结合，完善区域合作，加强资源共享与信息沟通，把承接产业转移与壮大支柱产业有机结合，努力实现招商引资工作取得新突破、新发展。
（三）强化宗旨意识，提高服务水平。
要把一切为了群众，一切依靠群众作为招商引资工作的出发点、着力点和落脚点，增强服务意识，提高服务能力。加强创城包联、扶贫帮扶等各项为民服务工作，结合我局实际，重点深入企业调查研究，详细了解企业存在的困难和问题，做好项目跟踪人员分配工作，采取积极措施，不断提升工作效能，高效精准服务项目建设。按照“生态优先，绿色发展”的要求，强化精准招商，积极“走出去”，精准对接符合我市产业政策的好项目，鼓励“僵尸企业”，嫁接新项目、新企业，开辟转型新路，盘活“僵尸企业”，尽心竭力推动企业发展，努力为企业排忧解难。通过解决企业存在的实际问题切实做到为企业办实事、办好事，进一步服务好投资企业。
（四）强化纪律意识，加强监督检查。
进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，观看警示教育片等多种教育形式强化纪律作风建设，使干部职工明确纪律底线，让干部职工在思想上引起高度重视，自觉筑牢拒腐防变的思想，提高自律意识。
按照区纪委、区委组织部《》要求和部署，我局班子成员深入学习领会新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届五中全会精神和总书记在中央政治局民zhu生活会上的重要讲话精神以及《党章》《准则》《条例》等党纪党规，奠定了开好这次民zhu生活会的思想基础。
同时，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧密结合工作和思想实际，对照《通知》中提出的思想政治、精神状态、工作作风X个方面，深入查摆，剖析原因，提出整改措施。现将对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题。
(一)思想政治方面。X、班子成员始终注重强化政治理论WZ，能够坚持带头认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚定政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，突出“两个维护“。但通过认真查摆，仍存在一些问题。
表现为:政治学习不到位。班子成员缺乏深入的理论交流，停留在浅层次的学习理解上，没有很好地领悟其中的深刻内涵，看起来明白，运用起来显得捉襟见肘，缺乏深厚的理论功底，特别在如何把科学理论与水利工作有机结合、指导实践方面有待进一步加强。
X、局班子成员能够坚决贯彻落实中央和省委、市、区委的各项决策部署，坚持请示报告制度，但在实际执行过程中，也还存在一些问题。
表现为:一是领导班子对上级的决策部署领会不深，对新出现的情况判断不准确，不善于把问题上升到政治层面来思考。二是缺乏执行力度，对上级的要求及会议精神，有执行不力、措施不当的问题。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制。
(二)精神状态方面。
X、局班子成员双重组织生活制度坚持得不够好。能够按照区委要求执行民zhu生活会和“三会一课”等规定动作。但自选动作少，党内政治生活思想上重视，行动上作用发挥不够，对党员干部思想动态交流不及时，存在因业务工作忙而不能参加支部组织生活的现象。班子成员之间还缺少揭短亮丑的勇气和动真碰硬、敢于交锋的认真精神，批评与自我批评不够深入。
X、在工作中往往是上级安排什么，就完成什么，没有创新，缺乏主动性。面对不断变化的工作新形势，个别干部在工作中不愿牵头、不愿担当、不愿突破常规，对分管之外的工作，很少主动提出建设性的意见和建议。
(三)工作作风方面。
X、加强干部队伍建设上功夫下得不够。在选人用人上基本上能够做到出于公心，出于事业发展需求选人用人，同时注重民zhu程序，既看平常工作表现，也广泛征求各方意见。但选人用人上确实存在注重业务素质而忽略党性修养道德品质的倾向，对干部的培养上，看业务能力成分多，讨论是否具备“忠诚干净担当”等党性修养的时候少，个别干部整体素质一般化，还跟不上新时代工作的要求。
X、对干部职工日常教育管理还不够严格。部分干部职工工作质量不高，服务意识不强;存在纪律松懈、作风不实、办事推诿、工作不严谨等现象;有的同志大事做不来、小事不想做，不认真履行职责，办事拖拉，效率低下;还有迟到、早退，不能够严格履行请销假制度等行为。
三、原因剖析。
X、党性锻炼缺乏严谨性。在加强党性修养方面缺乏艰苦的磨砺与锻造，遇到问题怕突破、怕担当、怕负责，习惯按部就班做工作，对没有经验的新问题不爱动脑筋想办法，存在思想上懈怠、能力上不足的危险。尤其随着物质生活的极X富，生活水平的提高，艰苦奋斗的精神减退，怕吃苦，怕受累，忽视了对世界观、人生观的改造。
X、理论学习缺乏系统性。对理论学习限于学原文、记笔记、听讲座，没有达到精通掌握、融会贯通、坚持理论联系实际的高度，表面上学了，用起来力不从心，在理论指导实践方面认识不够，动力不足。
X、责任落实缺乏紧迫性。全面从严治党是各级党组织的政治责任和使命担当。在抓主体责任和监督责任上缺乏主动性和紧迫性，对干部苗头性倾向性没有一对一地进行教育指正，对后果认识不足，未雨绸缪的预见性欠缺。
X、执行纪律缺乏力度。虽然我局在机关效能、作风建设、“八项规定”等方面制定了不少制度和措施，但执行力度不足，收效甚微。一是严格管理不足。领导班子一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人思想，在干部管理上碍于情面，心慈手软，往往受到维护队伍稳定思维的束缚，在个别问题的处理上态度还不够坚决，一定程度上助长了干部队伍中的不良风气。二是教育引导不够。局领导班子对系统党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对机关内部思想、纪律作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视与引导。三是监督检查不够。对局机关和局属单位遵守纪律的情况，口头强调的比较多，监督检查还不够经常，力度也不够大。
四、整改措施，X、加强政治理论修养。
要始终把政治理论作为必修课，充分发挥理论中心组作用，把学习党的理论作为制度常抓不懈，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，学深悟透，达到灵活运用指导工作的目标。尤其要把总书记新时代中国特色社会主义思想深研细读，内化于心，外化于行，不断夯实水利工作的理论基础。
X、加强思想政治建设。以政治建设为统领，突出抓好政治建设，认真组织开展“X、X”主题教育，严格落实新形势下党内政治生活若干准则，严格遵守政治纪律和政治规矩，坚决维护总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实营造风清气正的政治生态。
X、坚持班子集中统一领导。坚持凡重大决策，加强调查研究，充分发扬民zhu，广泛征求各方面意见，按照领导职责分工，大胆决策，敢于负责。强化纪律意识，领导干部带头讲政治、顾大局、守纪律，坚持按制度和程序办事;加强理想信念教育，严格自律，保持公仆本色。进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民zhu决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制，用制度规范行为，靠制度管人管事。
X、推动全面从严治党落到实处。完善党建工作主体责任和党风廉政建设主体责任，进一步明确党组织的工作内容、责任划分、工作机制，以钉钉子精神，一项工作一项工作地抓好落实，推进党组织建设。全面落实中央八项规定实施细则，坚定不移反“四风”、正作风，坚决防止“四风”反弹回潮。
根据县纪委、县委组织部联合下发的关于开好2020党员领导干部XX的通知要求，围绕本次会议主题，XX局党委班子通过集中学习和自学，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神、党中央和省委、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，对照五个方面，广泛征求各方面意见和开展谈心谈话，认真查找梳理存在的问题，深刻剖析问题产生根源，制定整改措施，明确努力方向。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
局党委按照上级要求，通过集中、研讨、宣讲等各种形式认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政第一、二、三卷，使班子和党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想有了一定理解和掌握，思想认识有了很大提高，对工作也有了很大促进。做到牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但是在学懂、弄通和指导实践方面还存在不足。
一是学习的系统性和深入性不够。
班子成员大多学习不够深入全面，缺少挤劲、钻劲，缺乏深度思考，满足于已有的理论知识和工作水平,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,理解得不够深透。学习更多停留于掌握知识层面,理论和工作实践融合上欠功夫,深度消化吸收、和学懂弄通做实要求有差距,导致学用结合不够到位，思维方式和工作方法和新时代要求有差距，指导实际工作不够得力。二是政治敏锐性和政治鉴别力需要进一步加强。班子在深入学习政治理论方面特别是十九大精神和近平新时代中国特色社会主义思想以及党章党规还有欠缺，把握政治理论内涵实质不深，政治敏锐性和政治鉴别力以及强化“四个意识”的政治思想理论基础还需要进一步加强。比如，有的班子成员还存在“行动合格等于政治合格的思想”，对意识形态工作敏锐性不够强，部分班子对在微信等网络媒体上出现的一些苗头性、倾向性题虽有一定敏感性,但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够,对一些传播的错误思想和言论抵制不力。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的整治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央和省委、市委决策部署方面。
一是主动作为不够。有的班子成员认为在班子中党委书记负全责，自己服从安排抓落实就行了，对待分管工作不主动思考，安排什么就干什么，有时对某些工作也有好的想法，但总有这样那样的顾虑，怕越位，怕背包袱，走一步，看一步，没有统筹布局，参谋助手和独挡一面的作用发挥不够突出。例如，存在着各扫门前雪现象，特别是在党建工作上都认为是党口的活，参与度不高，使得机关党建工作抓得不实，党委党建代替机关支部党建问题突出，严重缺乏协同作战精神和大局意识。
二是落实民主集中制不够充分。
比如，在党组织生活中存在老好人思想，相互批评提意见少，缺少了批评的力度，批评与自我批评不到位。工作中对于存在问题的老同志，碍于面子，要求的不多不严，工作交流多、谈心谈话少，即使批评也是点到即止，不够深入。再如，对一些时间要求紧、比较紧急的事项，有时讨论还不够充分，征求意见还不够到位。
（三）履职尽责、担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作方面。
一是工作目标和标准不高。由于对自己世界观的改造放松、要求不够严和缺乏好习惯好作风的长期培养，班子普遍存在认为工作只要完成任务就行的思想，在工作上停留在一般化的标准，工作精细化和流程化管理水平不高，严要求高标准和争创一流追求卓越方面做得不够。标准要求放松了，工作自然就会存在不会较真的问题，就会自然形成思考不深、站位不高、工作跑粗的现象，也当然就会缺少严谨细致的“工匠精神”，工作中就会出现情况不细、措施不力和标准不高等情况，工作就不可能取得一流的好业绩。而班子还一直以自己的工作成绩而自我满足，这其实就是工作标准不高的表现。
二是破陈出新勇气不足。
有的同志工作上还存在凭经验、吃老本的现象，有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，扎实干事的劲头还不足，改革创新的勇气有待提高。解决问题有时有些患得患失，不够果断，有畏难情绪，缺乏追求新目标的动力，缺乏在大局下想问题、做工作的自觉性。例如，在处理信访工作时，担心有些基层历史遗留的信访问题处理的不好可能给单位惹来麻烦，有些敏感问题能挡就挡了、能推就推出去了。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神和省委Ⅹ届Ⅹ次全会部署要求，对照党中央和省委、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标方面。
一是创新发展速度不快。党的十九届五中全会精神明确要求坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，但个人在引领xxxx改革创新、转型升级的发展步伐还不快，在改革创新、转型升级率先探索、先行先试上做得还不够。虽然在理念、政策上追求与时俱进，但部分重点工作的实效、实绩还未有明显突破。二是深入基层调研不多。表现在在上面要情况多，听汇报多，深入基层不多，联系基层不够，深入实际指导检查和调研少，跟踪问效少，听取基层和群众的意见和建议不多，导致上级精神落实不好
。例如，在办公室通过打电话或开会了解情况多，深入基层了解经济运行、存在困难等工作少。再如，以忙为理由和基层、干部谈心谈话不够经常深入，在思想上工作上生活上沟通的不够，对基层和群众关心帮助不够，对基层主动进行项目服务和工作指导不够。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》、带头严守政治纪律和整治规矩方面。
一是执行制度不够严。执行纪律和制度不够严格，纪律意识不强，对一些小毛病不够重视。认为局干部队伍素质比较高作风也不错，工作都能履职尽责，个别同志个别时候有点小毛病不算什么，没有必要跟小毛病较真，对干部监督管理不够严格，缺乏较真，使各项纪律和制度执行的没有完全到位、达到规定标准，根本原因还是领导责任没有尽到，“一岗双责”没有严格落到位。二是工作作风不够扎实。形式主义清除的不彻底，一些工作重形式轻内容，还有搞花架子思想;一些工作重布置轻检查，或者检查把关不严;谋划工作不够主动，工作流程化台账化管理不够精细，落实工作和解决实际问题的力度不够，导致一些工作效率不高、进度不快、效果不够理想。比如，党建工作检查考核多通过打电话、报总结和述职等方式，阶段性检查指导做得不严格，“两新”党建工作抓得不够实。
二、产生问题的原因分析
（一）对学习重视的不够。
局班子干部年龄结构老化，部分干部没有足够重视学习和认识到学习的重要性，把学习当成任务而没有真正当成一种责任、态度和境界，平时总是忙于事务性工作，没有挤出时间学，个别还存在以干代学和“吃老本、凭经验”现象，在学习上搞实用主义，存在急用现学、用啥学啥的情况，学习缺乏自觉性、经常性、系统性和深入性，
另外受人少工作量大等因素影响对干部的业务培训不够，导致政治理论水平不高，政治理论修养不到位，业务素质不够硬，对党的路线方针政策和业务知识掌握的不够精深，政治定力和“四个意识”需要进一步增强，适应新常态下谋事创业的动力和工作能力水平有待进一步增强和提高。
（二）宗旨意识不强。
工作效率不高，办事节奏不快，落实力度不强，工作效果不够理想。其根本原因还是形式主义作怪，“四风”没有彻底根除，班子成员还存在工作方法简单，深入基层少，主动服务基层意识不强，落实工作不够严格等形式主义清除的不够彻底的情况，一些工作重形式轻内容，还有搞花架子思想，原因还是为民服务的宗旨意识不强所致。工作浮在面上，不主动，主观上认为自己都清楚，缺少实事求是的工作态度。重布置轻检查，就是形式主义，不注重效果，工作缺乏认真深入细致的重视作风。不深入实际，搞好检查和调查研究，就不能掌握实情和落实好工作。谋事不主动，落实工作不严格就不会有好工作成效。只有从思想上真正树立为民服务的宗旨意识，破除“四风”，树立一切从实际出发实、事求是的思想路线、发扬理论联系实际、密切联系群众、雷厉风行的优良作风，才能取得好的工作成效。
（三）党性修养不强。
班子通过查摆问题和深刻反思，一致认识到存在问题的根源，就是没有具备先进人物的思想境界和党性修养，没有具备他们坚持党性原则不动摇的奋斗精神、求是作风，没有坚持用党员的标准严格要求自己。在工作遇到几次批评和挫折，进取意识就减退了，干起工作来以求稳为原则，对一些棘手和难点问题，不敢大胆应对，不愿担当，不愿主动作为，班子成员大都经历过岗位锻炼，工作经验丰富，满足于领导对自己以往业务能力和业绩的认可，习惯按老套路老经验处理事情，造成工作因循守旧、按部就班、缺乏积极性、主动性、创造性。这些都是政治素养不高，党性修养不强所致。
三、下步改进措施和努力方向
（一）加强思想武装，坚定理想信念。
一是强化政治理论学习，增强“四个意识”。坚持党委集中学习等学习制度，坚持学习制度化、经常化和系统化，深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。坚决贯彻落实中央、省委和市委各项决策部署，始终做政治上的明白人和对党忠诚的老实人。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把握核心要义和思想精髓。把党章党规和中央、省、市系列会议精神作为重要学习内容，制定详实可行的学习计划，组织好干部外出学习考察学习。通过强化学习，使班子及时深刻把握党的路线方针和政策、中央的决策部署，熟悉工作所需要的业务知识，进一步提高政治理论水平和业务素质，加强党性修养、宗旨意识和纪律观念，提高政治敏锐性、政治鉴别力和业务素质能力，积极运用理论指导实际工作，提高适应发改工作的组织和能力，推动我市经济工作上水平、上台阶。
二是不断改进学习调研方法。
在坚持集中学习、高质量完成集中学习任务的同时抓好自学，做到反复学习重要内容，深研细究、深刻领会，强化学习成效，跟上改革新形势和实际工作的需要。沉下身子深入基层一线，班子成员每年下基层调研时间不少于10天，在及时掌握国省相关基层发展支持政策的基础上，注重研究新情况、总结新经验，拓展理论学习的深度和广度，通过察实情、办实事，促进各项工作落实。三是不断加强理论学习武装自己。注重在学习方法，坚持学用结合，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，结合工作实际加强理论研究和工作思路创新，提高理论指导实际工作的能力。加强对全市工业基层发展的调查研究，引领系统党员干部对全市基层发展进行宏观思考，与国省促进民营经济发展一系列政策形成有效对接，提高服务全市经济发展的能力，为市委市政府决策当好参谋助手。
（二）加强党性修养和制度建设，牢固树立“五个好作风”。
一是不断加强党性修养。坚持从严治党从严管党，严格落实党内生活准则和党内监督条例等党内法规，把思想建党和制度建党高度结合，以党内生活制度高标准促进党建工作的高标准，成为一名真正的合格党员。坚持按照《党章》对党员的标准严格要求，发扬艰苦奋斗的光荣传统，不断校正自身的世界观、人生观、价值观。从身边的具体事做起，分清是非，坚定信念，抵御诱惑，进一步增强纪律观念，自觉加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，切实按照“两学一做”学习教育的目标要求，充分发挥党委统领全局、凝心聚力的核心作用，在抓好中心工作的同时，要加大对党务工作的投入力度，将党建纳入重要工作日程，与业务工作并重，研究和进一步开展好党建工作。主要领导带领班子成员每季度坚持深入支部检查指导工作一次，指导具体党务工作，在系统内统一思想，形成共谋发展的合力。二是严格落实各项规定和上级政策法规。严格执行中央八项规定，继续严格执行机关工作、学习、党建、廉政建设、调研、办公用品管理、责任追究、限时办结等制度，不断完善良好作风和工作水平的长效机制。按照抓好“粮头食尾、农头工尾”的发展思路，改造升级“老字号”产业。深度开发“原字号”产业，促进一二三产融合，发展上台阶。三是完成市委市政府交办的各项任务。认真落实市八次党代会精神。完成好市委市政府交办给我局重要任务和课题，按照“产业立市、工业强市”总体要求，抓好事关全市经济发展大局的项目谋划和推进。完成这样的工作任务，就要很好地解决平时学习和积累欠缺。局班子成员要埋头苦干，开拓进取，把更多的经历和时间放在推动工作落实上，多做打基础谋长远工作。
四是认真树立“五个好作风”。
要认真整改作风存在的问题，树立五个好作风，倡导“工匠精神”和精细化工作态度，坚持高标准、严要求，精益求精，争做追求卓越的好把式。要不断提升工作精气神，克服工作落实不严，标准不高的现象，安排部署工作，立说立行、马上就办，一扎到底、务求实效、争做雷厉风行的快把式。
（三）增强宗旨观念，坚持务实为民。
一是坚持密切联系群众。建立完善联系和服务群众工作长效机制，广泛听取群众意见和建议，带头密切联系群众，对群众高度关切的问题做到及时回应、认真解决。完善深入基层调研制度，带头深入基层、走进群众，真正通过调研了解基层实情、倾听群众声音。二是坚持求真务实。主动到基层去调查研究、了解情况、倾听意见。善于、敢于接触群众，全面了解掌握社情民意，做为组织培养的“群众代表”，把群众的“心事”当成自已的“大事”，把一企一户的“难事”当作自己的“实事”，用感情、亲情、热情主动为群众服务，亲自拿主意，想办法解决具体问题。三是坚持实事求是。一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式主义，不断增强实际工作能力。在全心全意为人民服务的过程中，勤政为民，脚踏实地，努力把工作效果提高到一个新的水平。
四建设服务型班子。从解决权力岗位服务意识不强等具体问题入手，强化工信整体服务意识，班子成员对分管推进项目前期手续开始实行全程牵头协调领办，全力提高服务效率。
（四）勇于创新担当，扎实开展工作。
一是创新工作思路。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会各项决策部署，把所有精力放在狠抓落实上，以高度的责任感、使命感，谋振兴、促发展，扎实推进各项工作，为加快XX发展作出积极贡献。坚持高标准、严要求、快节奏，加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，通过思想解放推动创新发展，在实践中要积极创新，大胆探索，以敢想敢干、敢于担当的勇气和胆略，以超前的理念、超前的思维谋划工作。工作中不等不靠，抓重点、解难点、举亮点，以思想上的新解放、观念上的新思路、实践上的新举措，解决工作上的各种困难和问题。市场要在资源配置中起决定作用，原来较多工作固定模式已不适应新形势的要求，要对基层投资项目合并审批流程，一次会议，一次论证，一次联审，切实提高办事效率。二是完善工作机制。牵头落实执行工业产业项目联席会办制度，抓好新一轮工业产业项目推进工作，谋划一批对市域经济发展有牵动作用的工业大项目，促进投资质量和效益同步提升。
三是转变工作方式。
在国内经济面临下行压力的情况下，加大经济运行监测预测分析工作力度，努力做到准确研判国家宏观调控政策及措施，吃透上情，把握省情，研究下情，切实提高经济运行分析质量，为市委、市政府决策提供科学合理工作建议;与相关部门密切配合，协调解决开发区入驻基层在施工组织、贷款融资、达产达效等方面遇到的困难。建设创新型工信局。认真研判我市经济体制改革相关课题，使班子和全局党员干部成为深化经济体制改革的拥护者、践行者、促进者。
（五）保持清正廉洁，坚持拒腐防变。
认真贯彻落实中央改进作风的八项规定，认真落实和严格遵守新的《准则》和《条例》。按照市委、市政府要求，牢固树立过“紧日子”的思想，坚持勤俭节约的办事理念，压缩行政支出把有限的财力、物力用到刀刃上。要认真落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”，担起党风廉政建设主体责任，带头遵守廉政准则，通过开展经常性的廉政教育，管好自己，带好班子，带好队伍。严格要求亲属和身边工作人员，坚决不搞特权，抓好廉政建设，做到廉洁从政依法行政。阳光用权，为民用权。自觉抵制恶风邪气，始终做到清正廉洁。长期坚持按标准接待，严格遵守财经纪律，加强经费管理，坚持勤俭办一切事情，保持群众路线作风建设成果。保持健康生活方式，业余时间多学习充电，下基层接地气，拓宽群众和社会监督的渠道，广开言路，自觉接受干部群众监督。
地区第二批群众路线教育活动开展以来，我校高度重视，精心组织，成立了教育实践活动领导小组，制定活动实施方案和学习教育推进计划。根据地委、地区教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的部署，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真学习党的十八大、十八届三中全会、中央第二次新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委(扩大)会议精神以及中央、自治区、地区的一系列领导讲话和相关文件精神，使我校各党支部及全体党员干部对开展党的群众路线教育实践活动的重要性、长期性都有了更加深刻的认识，在反复对照分析的基础上，深入查找支部在政治上不够坚强和四风方面存在的问题，并对产生问题的根源进行深刻剖析，明确了今后的努力方向与整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、政治上不够坚强的具体表现
一是政治学习和政治素养需进一步提高。政治理论学习合理安排不够科学化。对理论学习重视程度不够，对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识不足。存在学习实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，针对性不强。
二是政治敏锐性不强。对新疆开展反分裂斗争的必要性、长期性、尖锐性认识不足。认为地区安定和谐形势较好，存在麻痹松懈思想和“不会出事”的侥幸心理，抓维稳措施落实时紧时松，一些重点部位的维稳措施落实仍存在盲点。如：对“三股势力”在教育阵地渗透防范意识薄弱，总是片面地认为学生课业负担重，没有产生分裂意识的环境，校园外部和谐安定，内部各族师生团结互敬不分你我，认为分裂势力在这里找不到滋生的土壤和环境，对师生反分裂斗争教育的高度提得不够。
三是政治鉴别力不强。对党的民族宗教政策的理解不深不透，对“三股势力”披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动的本质缺乏足够的认识,对党的民族宗教政策界限把握不准，对于网络、手机短信上出现的那些挑拨民族关系、编造虚假信息的传言，没有及时认识到其危害性。。
四是民族团结教育不实。开展民族团结教育活动表面化、多有应付，民族团结教育不能入脑入心，效果不明显。如，对“年年抓五月、五月促全年”认识片面，每年只是在五月开展一些民族团结教育活动，上级有安排时讲一讲，其它时间就很少提民族团结教育。
二、“四风”方面存在的主要问题
(一)形式主义方面。
一是学习缺乏自觉性。支部学习缺少主动性，各支委、党员干部也没有给自己制定相应的学习计划，往往在工作中遇到问题和困难，才临时抱佛脚。同时没有过多的考虑怎样建立学 2
习型单位，总是感觉时间不够用，缺乏拼时间和挤时间的思想。注重提高教育教学方面的工作多，政治理论学习相对较少。比如，学校安排的政治理论学习中，常因教学工作繁忙，放松了政治理论的学习，有些支委、党员干部未能参加部分政治理论的集中学习，事后也未能督促其全面细致的进行补学。
二是调研不深入。在调查研究工作中往往掌握面上的东西多，深入细致了解的少。把完成任务当成最终目的，没有把教学中存在的问题找深、找透。
(二)官僚主义方面
一是对于干群反映问题不重视。对教职工在工作和生活中的困难关心不够，没有及时了解他们的想法，解决其困难。在工作中看到、听到的一些问题、建议，没有积极主动的及时了解和解决。对教职工关心不够，干部职工有些诉求也没有很好的回应和解决。
二是与群众联系不紧密。主动关心师生的工作、学习和生活少，切实帮助师生解决实际困难和问题不多。
三是服务师生的意识淡薄。在开展工作时，习惯性地站在管理者的角度看问题，缺乏换位思考意识。听取师生意见少、深入基层了解情况少，对师生提出的合理化意见建议不能予以耐心说明，重管理、轻服务。
(三)享乐主义方面
一是工作安于现状，热情逐渐减退。考虑处理问题就事论
事、思路不宽，吃老本的思想比较重。工作中缺乏有力的指导，管理和发动党员的手段比较陈旧，党组织战斗堡垒作用没有体现。工作因循守旧，按部就班，满足于老经验、老办法，缺乏工作热情和对学校教育教学改革的研究和思考。
二是勇挑重担思想不够，吃苦耐劳精神不足。陶醉于已取得的成绩，目标意识不强，缺乏新动力。
(四)奢靡之风方面
有些教师在工作生活中，有盲目追求奢华的现象。虽然看在眼里、痛在心里，但没有坚决抵制的勇气。
三、存在问题的原因剖析
上述问题存在的原因，一是缺乏党性锻炼。主要表现在忽视了对学习——实践——再学习——再实践的实践论要求，放松了对主观世界改造，对新时期的路线、方针、政策理解不深，对当前转型时期所出现的新矛盾缺乏深度思考;二是存在懈怠危险。随着工作惯性，党员们工作中缺少持续的动力来源，实现组织使命与目标的行为动机趋于弱化，安于现状，满足成绩，缺少不怕困难的奋斗精神，不怕牺牲的奉献精神。三是对改造世界观的持续性认识不足。随着工作条件的不断改善，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以共产党员的高标准、严要求对照自己，对党的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大。四是群众路线落实不够。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，工作作风不够扎实，
走基层、接地气不够深入，没有很好的建立与群众沟通联系的渠道。
四、今后努力的方向和改进措施
(一)坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识 加强党性修养，坚定理想信念。认真学习政治理论和党的路线方针政策。在学习和实践中，加强党性锻炼。自觉地用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和群众路线武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据本党支部的实际情况，加强“三会一课”学习,每周一次政治学习、每月一次党支部活动、每年一次组织生活会。有针对性地开展理论研究，拓宽知识面，进一步提高政治素质、应对复杂局面的能力。在具体工作中，集体利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服自足自满情绪，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。坚持讲实话，察实情，出实招，办实事，创实绩，求实效，以脚踏实地的工作、苦干实干的作风、实实在在的业绩践行党的群众路线。
(二)树立刻苦学习精神，努力改造主观世界
政治上的坚定来自于理论上的清醒。只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。习近平同志指出“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”因此，我们要切实地把理论学习作为自
己的第一需要。发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，带着诚意学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，争当学习型团队。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，以改革开放和现代化建设的实际需要为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践与发展，着眼于理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，提高改造客观世界的本领。
(三)发扬开拓创新精神，永葆共产党员本色
每个共产党员都必须牢记党的宗旨，剖析自我，净化自我，践行诺言。在深化改革的路上，我们面临的困难前所未有，任务艰巨而神圣，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我们要做到敢于冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，不固步自封，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，以创新型思维和开拓型干劲，提出新思想，拿出新举措，开创新局面。
(四)继承艰苦奋斗精神，为党的事业奉献终生 牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，做无愧于党，无愧于人民的共产党
员;在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;树立正确的价值观，吃苦耐劳，不畏艰险，乐于奉献，始终保持一股勇气，一股锐气，一股正气，不屈不挠，勇往直前;树立正确的群众观，深入实际，联系群众，倾听群众意见，同群众建立起水乳交融的关系;树立正确的人生观，守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，堂堂正正做人、干干净净做事。
我们将以本次群众路线教育实践活动为契机，自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，建立长效机制，为提高我校教育教学水平而努力奋斗。
(2014年8月13日)
我支部认真贯彻落实中央决策部署和总书记重要讲话精神，带头深入学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆存在的突出问题，并认真进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况
我支部班子坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。
(一)大局意识和长远发展意识有待加强。
民主监督作用有待加强，听取意见或建议不够。尤其是事关学校发展的大事，如学校三年发展规划，没有广泛听取每个教职工的意见或建议。
(二)贯彻落实上级决策部署结合学校实际不够，深入基层调查不够。有以会议落实会议、以文件落实文件的情况，有些决策脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差。
(三)存在落实不到位、执行不彻底的问题。在学校管理方面，标准掌握不严，浪费现象还不同程度存在;在勤俭办学上，纸张、水电浪费现象依然存在。这些突出问题，学校支部都负有重要责任。
二、“四风”方面存在的突出问题
对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和科教局党总支督导组反馈的意见，学校支部认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：
(一)形式主义方面
1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动，没有从“要我学”转变为“我要学”;开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。
2.工作检查落实少。工作任务布置多，认真检查落实到位不够;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。学校的执行力问题，最重要的就是抓落实不够，检查督促不够。
3.调查研究不深入。有时抓工作不讲实效，不能认真听取师生意见;只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”， 没有真正沉下去。如校内部分年轻教师教学质量一事，如果早发现和早制止，就不会有后面处理的难度。
4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决。
(二)官僚主义方面
1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离教师的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。比如现在的学生与老师碰面，很少有主动喊“老师好”的,究其原因还在于我们党员干部和老师。
2.交流沟通不多。深入教学一线不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与一线教师的交流沟通少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。
3.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、
缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。如考勤情况，从没处理过任何违纪行为，形同虚设，职工反映较大。
(三)享乐主义方面
1.学风不浓，玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习;有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。
2.拈轻怕重，逃避责任。有的进取的意识不强，拈轻怕重，安于现状;有的不敢于担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气。
3.贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，有办公条件好一点、工作要求第一点想法和要求。
(四)奢靡之风方面
铺张浪费现象仍有发生，主要表现在纸张、水电等使用上，仍没有做好精打细算，节约办公。
在查摆“四风”问题中，校支部重点对群众反映强烈的 “师德师风”等问题进行了专项检查。在“人情消费”方面，学校职工有时也“礼尚往来”相互凑份子，没有太多考虑“人情消费”的负面影响。在职务消费方面，在实际执行中，陪同人员较多。在“三公”经费开支方面，预算控制不够严格，仍有浪费现象。
对于以上存在的问题，校支部既有思想认识不够、顾虑较多的因素，也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。
三、存在问题的原因分析
经过深入剖析，学校支部认为“四风”方面存在的突出问题，主要是校领导班子成员在群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。
(一)班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。主要表现在：有时不能把坚持群众第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在：深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距;与教职工的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急。
(二)班子成员理论学习不系统、不深入。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。
(三)班子成员对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。
四、今后的努力方向和改进措施
学校支部将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，努力实现作风建设制度化、常态化。
(一)认真贯彻习近平同志的重要讲话精神，努力解决“四风”问题
一是深刻领会总书记的重要讲话精神，坚持严字当头，立足宗旨意识、党性修养、政治纪律做剖析，体现整风精神，查摆“四风”问题，达到自我检查、自我教育、自我提高的目的。二是进一步提高对“四风”问题的认识，认清严重性、
危害性，锲而不舍地抓下去，坚决杜绝“闯关”思想，使整个教育实践活动置于广大师生的监督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己摆进去，切实把问题找深找准找透，深刻剖析，触及灵魂，做到党内生活要交心、党内同志要做诤友、挚友，实现党内的和谐团结。四是真正拿起批评与自我批评的武器，认真对待会前交心谈心，针对拟开展批评与自我批评的内容力求谈开、谈透、谈到位。
(二)针对突出问题，重点抓好整改
学校目前要继续抓好相关整改措施的执行到位。一是厉行节约。厉行节约开支，缩减办公支出，尤其重视节约纸张、节约水电。二是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散的现象。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，不推诿扯皮、敷衍应付。三是改进调查研究。校领导要坚持每学期听课40课时，分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告;中层干部每周要深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。
(三)突出重点，着重解决师生反映最强烈的问题
进一步明确办学方向，重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径;高度重视和加强学生思想品德教育，充实中队辅导员队伍。 健全和完善学生管理制度，进一步提高学生管理水平和服务质量。关心贫困学生和残疾学生的学习与生活。加大学生安全教育力度，加大教室、食堂、校车的安全检查，及时维修整改。进一步改善学生伙食，确保饮食安全和食堂服务质量。
四)着眼长远，建立健全改进作风的长效机制
一是完善民主决策制度。继续完善校长接待日工作制度、中层以上干部蹲年级组、下学科组工作制度。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善支部自身制度建设，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。
(五)加强理论学习，加强党性锻炼，抓好党风廉政建设
领导班子成员要进一步增强大局观念、党性观念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识。通过领导班子的表率作用影响和带动其他党员干部摆问题、找差距、明方向，带头倡导祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。
随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在上级组织的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创学校工作新局面。
定稿
大地基乡中心小学班子对照检查材料
(2014年9月2日)
自党的群众路线教育实践活动开展以来，根据乡党委统一部署，中心小学党支部组织班子成员和全体党员积极学习党的群众路线教育实践活动相关文件，研习习总书记的重要讲话精神和相关的学习资料，我们通过学习、讨论、撰写心得体会、观看影视资料、深入基层征求意见等形式，班子成员和全体党员思想认识得以提高。根据乡党委的要求，联系班子工作的实际，认真查找在“四风”方面存在的问题，深刻剖析存在问题的原因，并提出整改措施，现对照检查如下：
一“四风”方面班子存在的突出要问题
大地基乡中心小学班子深入查摆素质、能力、工作作风、形象等方面存在的不足，认真梳理了“四风”方面存在的突出问题，主要是：
(一)形式主义方面
1、学风不浓、学风不正。班子理论功底不扎实，政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，特别是理论指导实践解决实际问题的能力不足。把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，实际理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，
考核手段不严格。一是每次召开支部会，随便找点材料读读代表学习。二是对支部党员教育不重视。重形式、轻内容，教育培训的效果不理想，流于形式。仅以每周开例会代替支部集体学习，支部组织会议，往往计划不周密，没有起到教育学习的效果。比如：现有班子成员和教师虽然管理和教师工作经验和方法是足了，但有些教师连最起码的电脑还不会用。再比如：班子成员和党员教师学习存在片面性，都只是熟悉自己所教学科和所分管工作的知识，除了自己所教学科和所分管工作以外的知识一知半解。
2、以会议贯彻会议，以文件落实文件。以发文、开会作为落实工作的首选措施，满足于开了会、发了文就算贯彻落实。比如：创建书香校园、创建少儿习作特色学校就没有认真部署、深入检查、狠抓落实，导致师生除了课本之外的书很少读，热爱书籍热爱读书的氛围差，也导致学校习作特色难成特色。
3、落实不力，浮于表面。解决到完小督查工作中发现的问题多停留在作安排、提要求上，忽视帮助基层完小解决实际困难和问题，督促落实不够，导致问题迟迟得不到解决。比如，完小食堂物品采购难、教师集体就餐难、完小师生洗澡难、腊脚完小无围墙安全隐患大、氺卷槽完小厕所在大门之外夜间师生安全管理难、中邑舍完小无围墙和大门安全管理难、各完小学生宿舍就寝纪律难，学生养成教育难，教学研究氛围不浓，少儿习作特色成果不明显，这些都没有实实在在的措施。
4、工作不实，搞花架子。部分领导分管工作，只注重安排，检查落实不到位，督促不力，以材料代替工作的问题存在。比如：
学生养成教育的培养的检查落实不到位。学校每周的升旗仪式上，带班领导都会用一定的时间来对学生进行养成教育的宣讲，但是具体到检查落实的时候，存在教师、学生不到岗，看到违纪现象不敢管，不愿管，分管领导督促不力，致使学生的养成教育一度滞后。
(二)官僚主义方面
1、群众意识淡化。只对上级领导负责，不对群众负责，开展工作揣摩上级领导的心思，迎合上级领导的喜好。上级领导重视、关注的就抓得多、抓得紧;上级领导不太重视、不太关注的，就抓得少、抓得松。比如：语文、数学达标率是考核学校的重要指标，就淡化英语、品社、科学、音乐、体育、美术等学科的教学与管理、考核与评价。部分领导存在群众意识不强，为民服务的宗旨不强，缺乏到教育教学工作中多听取一线教师的心声，真正与教师沟通思想少。再比如：在管理中，认为服务师生就是不得罪师生，师生提出的建议意见不加以思考、不进行科学研判，缺乏自己的见解。虽然领导班子成员也与教职工进行交谈，但主动性不强、亲近感不足。只注重了解自己想要了解的问题，没有关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教职工打成一片，对教职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助职工解决实际困难不多，在一定程度上疏忽了对教职工的人文关怀。
2、怕字当头、不敢担当。有事嫌官大，无事嫌官小。回避矛盾和问题，群众长期反映强烈的不少问题没有得到切实有效解决，致使小事拖大。部分班子成员安于现状。部分领导存在只说不做，
或只安排不督促，不善于发现和解决管理中存在的问题。比如：没有大局意识，认为工作落实好坏是校长的事的想法。团结不干事，只安排布臵，不落实。
3、服务群众能力不强。部分班子成员当“甩手掌柜”，任务层层转交，自己浮在面上搞“遥控指挥”;怕出乱子，怕惹麻烦，满足于“搞定摆平”，导致一些学生问题不知道怎么办，一些群众长期反映的教师热点问题和完小食堂管理难点解决不及时、不到位，造成师生怨言大。比如学生冲卡服务不到位，星期天学生需要充卡充值找不到总务人员;完小学生办理学平保险有办事流程但宣传不到位，完小校长和班主任交代不清楚，让群众来回折腾。
4、党性原则不强，工作合力差。部分班子成员之间协调工作难，抓工作静不下心来，沉不住气。部门之间不讲协调、不讲配合，缺乏“一盘棋”意识，存在各吹各打的现象。部分班子成员习惯于揣摩校级领导领导意图，习惯于事无巨细地在校级领导面前表功，只喜欢干领导看得见的事、不喜欢干群众期盼的事，做表面文章，不干实事。比如德育处的班会记录和安全教育记录没有融合的问题，教科处教学经验、反思的撰写、收集与教学论文的撰写没有融合的问题，党建工作的政治学习和教务处的业务学习没有融合的问题，党建工作中的“创先争优”和教师的“履职考核、评优推先”没有融合的问题，有的教师家长反映问题较大仍然申报优秀教师的问题。行政工作的落实与党建工作中思想教育引领没有融合的问题。 再比如：班子成员之间沟通交流不够，不太协调，工作合力差，互相补位意识差，工作配合不默契，导
致工作决策判断不够准确。
(三)享乐主义方面
1、作风涣散、纪律松弛。部分班子成员和中层干部对自身要求不严，自律性差，工作纪律松散。比如：上班时间脱岗串岗、吹牛聊天、办私事、玩游戏、聊QQ，群众有事找不到人。
2、拈轻怕重、不愿吃苦。工作中讲享受，不是自己分管或负责的工作随意应付、推诿，无车不下乡，工作消极应付。每逢安排联系完小、下派顶岗等工作，就找各种理由，不愿到边远艰苦的中邑舍完小工作，工作怕苦怕累，逃避责任、回避矛盾。有的党员干部虽然到了基层，但心思不在工作上，有混日子的想法，吃苦奉献精神不足。工作中，敬业精神、吃苦精神、担当意识不足。比如：学校领导班子中，遇事时担当意识淡薄，总喜欢推卸责任。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。教师中出现问题时，属于分管领导的范围时，分管领导不敢管，上推给校长。学校领导中，遇事不知如何处理。处理、解决问题的能力有待提高。
(四)奢靡之风方面
1、节俭意识淡薄。思想上对奢靡之风危害认识不足，在少数工作的开展中，部分领导勤俭意识较淡薄，浪费现象还是时有发生。学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。比如：不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。办公室人
走不关灯，计算机、打印机、饮水机等长期不关。比如：党务工作及其他各项检查工作中，在整理材料时，没有事先规划，纸张浪费严重。
2、廉洁自律落实不严。没有认真落实中央八项规定，对自我要求时紧时松，比如说校级领导和中层干部对一般教师吃请一请就到。
二、存在问题的原因分析
(一)理想信念不坚定。大地基乡中心小学班子平均年龄38.2岁，年龄结构趋于合理，每一个班子成员均是农村乡镇学校成长起来的，势必造成视野狭窄，思想封闭，对怎样办好农村最好的教育的理解和认识总有不到位的地方，对站在讲台一线的教师能成长为实践型教育家的信念信心不足、行动缺乏，对为人民教育事业奋斗终生的理想会飘摇不定，导致出现一个好班子带一支好队伍力不强，关心教职不够，帮助教职工不多。
(二)学习不够深入。由于班子成员政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，没有把理论学习放在重要位臵，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。同时，班子成员也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。认为现在时代发展了，科技进步了，艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造，没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题，对大地基乡中
心小学发展中遇到的一些新问题，对社会上的存在的一些不良风气，没有从党性高度去思考和认识;没有注重坚持理论联系实际，坚持实事求是;没有深入群众听取群众的意见和建议;没有坚持下功夫做好深入细致的思想政治工作。工作中存在患得患失，怕得罪人，怕承担责任，不能勇于担当，做老好人。根本上还是没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。
(三)宗旨意识不强。一是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般教师，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。二是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。
(四)党性修养不高。《党章》的学习、遵守、执行的好坏，是检验一个党员修养高不高的问题，解放思想、实事求是、与时俱进是指挥我们班子成员做好工作的法宝，批评与自我批评是班子能否团结干事的金钥匙。由于，班子成员大多在同一所学校的同一岗位的时间比较长，主观上会认为为学校付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在当老好人、遇事不敢担当的现象，这就体现了班子成员党性修养不高。
(五)廉洁自律落实不严。对在廉洁自律方面，缺乏时刻自
醒、自我查找危机意识，缺乏自我约束、自我监督的意识。缺乏对《中共共产党党员处分条例》的学习，从而放纵了班子成员的思想、助长了班子成员的意识，自认为我是老师，廉洁与我们没有多大关系，导致班子成员廉洁自律落实不严。
三、今后努力方向及整改措施
(一)加强学习、提高综合素质。
一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观;二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学校发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动学校工作再上一个新台阶。三是继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为学校发展贡献力量。每学期，每位领导班子成员上交一本读书摘抄笔记，以保证读书的实效性。
(二)坚定理想信念，树牢宗旨意识。深入群众，踏实服务，力改官僚主义。继续实行领导班子成员联系完小、处室、年级工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层完小调研，及时了解教师诉求，全方位收集意见，认真向学校汇报收集的信息，有针对性地开展工作。坚持问政于教师、问需
于教师、问计于教师，加强教师的参与权与知情权，逐步建立教师委员会、教师代表参与学校管理的常态机制与渠道。
(三)立足本职，扎实工作。一是群策群力，攻坚克难。要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。学校班子成员要增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。学校党总支书记和校长带头为全校教职工上党课，每学期至少2次，提高全校教职工的整体素质，从源头杜绝享乐主义的滋生。二是加强班子管理：为明确岗位职责，规范决策程序，推动学校科学发展，根据《学校党正联席会议制度》，结合学校实际，制定了《学校党政领导工作运行机制》，进一步明确班子成员的岗位职责和工作程序，进一步规范学校党支部和行政互助的会议议事机制，提高议事效率。同时，进一步完善学校校务委员会、教师委员会参与学校决策的工作机制，杜绝形式主义和官僚主义，不断提高学校决策的科学性和民主性。三是深入完小密切群众联系：为深入基层聆听教师心声，及时帮助解决涉及教师切身利益的困难和难题，进一步密切党群干群关系，制定了《学校党政领导联系科室和完小工作管理和考核办法》。学校领导班子按照工作分工，定期召开各自联系处室和完小的教师座谈会，定期深入完小，切实从完小反映、教师诉求中查找问题、解决问题。继续实行领导班子成员联系科室、完小、年级工作制度。班子成员要时刻意
识到肩上的责任，在干好自己的本职管理工作和上好自己所任的课以外，要多深入科室、完小调研，坚持每学期深入课堂听课30——40节以上、联系科室5次以上、联系完小4次以上、与教师交心谈心10人次以上。通过活动，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作，切实解决办事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生做好服务工作。
(四)廉洁自律，率先垂范。以身作则，厉行节约。一要要严格按财务制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。二要要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，认真执行学校关于接待的标准，坚决按照中央省州市乡里有关要求，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。三要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用情况须向全校教职工代表大会报告，自觉接受群众监督。实行校务、党务公开，每个季度向乡党委上报一次公开材料。每学期形成《学校校务党务公开材料》，接受全体教职 工的监督。
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