学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料（通用6篇）

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 篇1

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料

信息学院群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况

（一）遵守党的政治纪律方面。党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，信息科学技术学院领导班子严格对照这一要求检查自身，在学院事务的管理及发展方面，立足于不断学习和理解党的有关方针政策，自始至终与党中央保持一致，认真贯彻落实中央和国务院侨办的有关文件精神，在各项工作中尽力把握好党的方针政策这个大方向。注重加强领导班子建设，学院领导班子坚持学习，发扬民主，班子的团结、民主、责任、协作意识不断增强。努力建立健全各项>规章制度，不断加强基层组织建设和干部队伍建设。

（二）贯彻中央八项规定情况。学院领导班子高度重视中央八项规定，积极拥护中央决定，在学院各层党组织及时传达了中央、国务院侨办的有关文件精神，并认真贯彻落实。结合学院实际，我院制定了《信息科学技术学院关于贯彻中央“八项规定”，深入推进校园廉政文化建设的通知》以及《信息科学技术学院关于认真做好党员联系和服务群众工作的实施意见》，从四方面进行了具体的贯彻落实。

1、深入基层调研，认真听取学院师生的意见和建议

学院领导班子通过召开多场群众意见征集会，深入师生群众中，通过学习讨论、调查研究、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求师生对领导班子和班子成员的意见。学院共召开4场群众路线征求意见座谈会（中、青年教师组；学生组；教授、民主党派、无党派教师组；行政、教辅组），从不同层面听取群众对学院领导班子、党员领导干部以及学院发展的意见，通过多层次地在全院范围内进行调研，深入了解教师和学生的诉求，听取他们对学院各项工作以及学院领导班子的意见和建议。

2、密切联系群众

严格按照中央、国务院侨办以及学校党委的部署和安排，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。进一步总结联系群众的工作经验，完善联系群众的工作机制。坚持院领导联系基层、联系教授和联系党外代表人士的制度，定期召开院务会和系（中心）领导班子的民主生活会。学院及各系（中心）在召开会议、印发文件、开展工作时切实从基层实际出发，多举措地畅通意见渠道（通过开设专题网页、设立领导班子信箱、个人信箱等），在关乎学院长远发展和教职员工切身利益的重大政策出台前，通过多种方式广泛征求群众意见。

3、加强督促检查

学院领导班子紧紧围绕“务实、清廉”主题，结合实际，坚持创新思路、创新方法、创新形式。通过学习教育活动，使学院各基层党支部党员干部在认识上有了新提高，作风上有了新转变。把落实中央八项规定纳入干部管理和考核，不定期地进行督促检查，同时注重学院各系（中心）学习教育活动情况的交流，推动学院廉政文化建设的不断深入开展。

（三）转变作风方面的基本情况。20xx年信息科学技术学院计算机科学与技术学科成功获批博士点及广东省重点学科，学院的发展进入了一个崭新的发展阶段，肩负新的目标任务，面临新的工作要求。学院领导班子认真审视自己的工作定位，重新明确自己的工作思路，不断更新发展理念和监管理念。认真学习党纪政纪条规。在强化政治理论学习的同时，自觉学习党风廉政建设的有关规定、要求和法规，并观看了党的群众路线教育实践活动专场电影《周恩来的四个昼夜》，通过不断的学习，强化廉政自律意识，提高防腐抗变能力。不断强化自律意识，努力勤政、廉政。在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”；在勤政上，努力做到事必躬亲。认真落实党风廉政建设责任制。以身作则，抓好自身的廉洁自律工作；自觉接受廉政监督。结合近来的述职总结，学院领导班子建立了一系列廉政监督的>规章制度，同时设立举报电话、举报信箱，把班子的相关工作置于学院师生的监督之下，自觉进行自我约束、规范。

二、“四风”方面存在的突出问题

从总体上看，学院各级领导班子和领导干部都能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题，特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如会议偏多，有些活动过于追求形式、注意节俭不够；领导干部深入一线，面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够；工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象；党务、政务信息公开不够；办事程序还不够清晰；服务师生方面还需改进等。

（一）形式主义方面。具体表现在：

其一，对于学院召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。

其二，谈成绩多，谈问题少；

其三，对于一些教职工关注的民生问题，青年教师福利待遇问题讨论得多，但始终拿不出好的解决办法； 其四，对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题等； 其五，对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水。其六，教学科研管理方面，只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。其七，一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。

（二）官僚主义方面。具体表现在： 其一，作为领导，只关心学院发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多； 其二，学院有些决策缺乏深入调研，科学民主决策的氛围不够； 其三，学校所发的文件有时因工作忙，不仔细看，不认真学，借口多多，缺乏认真领会； 其四，引进人才方面布置和强调的比较多，效果却有不尽如人意之处，作为学院班子，未能真正去解决； 其五，学院在院务党务公开方面做得不到位，学院办公室、学院研究生管理办公室的职能、职责范围、人员分工一直未在学院行政官网上向全院师生公布，办事指引、流程没有说明，工作人员职责定位不清晰，工作上容易出现推搪、扯皮情况； 其六，对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀； 其七，下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少； 其八，制度建设未能完全达到师生员工的期望； 其九，联系班级的领导干部对学生的关心还不完全到位，参加学生班级活动没有常态化，深入宿舍、课堂、实验室了解学生情况次数少； 其十，学校建立了班主任工作制度以及相应的考评机制，但仍有不少学生反应班主任极少参加他们的班级活动，有学生反映四年中仅见过班主任两次，有的老师甚至连自己是班主任都不清楚。学院还没有有效的班主任工作指导、检查考核制度。其十一，有的干部实干精神不够，没有啃硬骨头的作风，存在“当一天和尚撞一天钟”的思想。

（三）享乐主义方面。学院近年来发展态势很好，计算机科学与技术一级学科博士点及优势重点学科的相继获批、3个省部级实验平台建设的通过等成绩的取得，使学院整体进入了良性发展的道路，学院各级领导虽未有实际行为，但在思想上存在享乐主义趋势，认为艰苦的日子已经过去，接下来应该享受一下发展的成果。

（四）奢靡之风方面。认为学院发展了，一些接待规格也应适当提高，觉得这样才能更好地体现学院的形象；会议规格、各种活动的费用有放松趋势，各种公务往来的花费也有增长现象。

（五）在人才引进方面。有些雷声大雨点小；有些光打雷不下雨；有些胸襟还不够开阔，眼界还不够高远。

三、产生问题的原因分析

（一）理论学习不够深入，缺乏日省其身的精神和毅力。常以工作忙为借口和托辞，在理论学习方面有所放松，未能实时、及时地审视自己工作中的得失成败，缺乏“日省其身，有则改之无则加冕”的精神和毅力，尤其是联系实际的自觉性不强，对群众路线理解得不深刻。这在很大程度上使思路受到局限，认识与实践脱节。所有成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就是最重要的策略，如果不注重学习，不注重将理论与实际相联系，未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值观去对待和分析解决工作及自身的实际问题，就会造成理论与实际相脱节的问题。

（二）群众路线的观念比较淡薄。对如何做好新形势下的思想政治工做得不够，思考不多，对师生员工在想什么、需要我们做什么，想当然地认为已经非常了解，缺乏深入细致地调研。青年教师的福利待遇问题总认为是学校的事，学院只有反映的责任，没有解决的能力，缺乏深入思考，没有创新性思维，在找不到解决问题的突破口时轻易地放弃。教务方面之所以群众意见大，并非因为我们对教师的要求有过份或过高之处，只是在执行教育部评估指标以及学校教务处政策方面的方式方法过于简单，只传达，缺乏相应的解释与沟通工作，以致群众认为是学院在故意刁难或站在教师的对立面，没有充分相信和尊重他们，因此，这归根结底还是群众路线的观念比较淡薄的缘故。

（三）个人主义作怪。研究问题时不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，未能从根本上摆脱个人主义，头脑中存在一些私心杂念，现在讲民主政治，怕管得严了，说得多了，得罪师生员工，于自己不利，顾虑抓工作多了，怕人说手伸长了，“越位”犯规了，因此只是把分管的一摊守好，不出大乱子就行了，患得患失，怕这怕那，个人进取意识比较淡薄。

四、今年努力方向及措施

（一）切实加强理论学习，提高理论修养。要不断地深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领学院的各项工作，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持一致，深入践行党的群众路线，坚定正确的理想信念，改进学习的方式方法，注重向班子成员和广大教师、干部群众学习，提高学习的质量和理论水平，保证党的路线方针政策的贯彻落实。

（二）坚持按民主集中制原则办事，不断健全和完善科学民主依法决策的工作机制，倾听群众呼声，真正为群众做好事办实事。

（三）要树立改革创新的精神，积极投身到改革发展的实践中，以改革的精神促进学院的进一步发展。在工作机制上，工作标准上，努力改变以往的工作惯性，大胆提出新设想，拓宽新思路，拿出新举措，开创工作新局面。领导班子要团结协作，经常开展批评与自我批评，工作中既分工又协作，不怕工作“捞过界”，集思广益，共同为学院发展出谋划策。

（四）切实转变工作作风，提高工作效率。克服工作走过场、只布置不落实的现象，采取一级对一级负责的机制，层层抓落实，勤政、廉政，切实转变工作作风。以规范管理为重点，探索科学发展新途径。依据院情、师情、生情实际，充分发挥群众参与民主管理、民主监督的作用，坚持三重一大民主决策机制，做到依法治院，营造良好的育人环境。在学院的相应橱窗内展示学院各办公室的办事流程，更好地为师生员工做好服务工作。

（五）坚持以人为本，树立大局观念，增强服务意识，积极主动承担调研任务，采取领导干部联系点工作责任制，经常深入到干部职工中去发现矛盾和问题，科学地解决矛盾和问题。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格遵守党风廉政建设的有关规定，做到“为民、务实、清廉”，树勤政廉政之风，增强宗旨意识，把群众是否满意，群众是否答应作为衡量工作好坏的唯一标准。

（六）强化管理，认真落实。

1、整合资源、加强管理。学院将根据广大师生员工对行政岗位中存在的问题进行整顿，强化服务意识、提高服务质量、增强服务效果。

2、深入基层、关心群众。建立联系群众的长效机制。坚持领导干部深入课堂，深入一线制度，严格落实学院出台的《关于进一步加强党政管理干部联系青年教师的实施意见》、《关于认真做好党员联系非党员群众工作的实施意见》等相关文件，听取群众意见、重视群众呼声，密切干群关系、消化各种矛盾，把好事办好，实事办实。

（七）建立健全规章制度。重点放在建立督办制度、反馈机制以及加强执行力建设以及落实跟踪检查等方面。

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 篇2

一、要查找差距“照镜子”

自觉以党章为镜, 对照党的纪律、群众期盼、作风要求, 在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上切实找出问题、找出差距。一看是否心系基层。看为群众服务的态度, 是否存在高高在上、门难进脸难看、动不动就发号施令的现象, 是否对群众反映强烈的问题漠不关心。看为基层服务的效果, 有没有干表面热闹, 实际内容不实、益处不大的事;有没有群众期盼的事虽然办了, 但办得不好或不到位的问题。二看是否公正。在干部提拔使用, 评奖评优等事关群众切身利益的问题上, 看是否做到过程公开透明、“一碗水端平”, 有没有照顾关系、权钱交易等现象。三看是否务实。想一想工作有没有热衷于搞“文山会海”、不顾客观实际求大求洋的现象。找一找有没有干短期见效不利长远、形式热闹内容不实、应付检查没有实效等贪图虚名、弄虚作假的事;指导基层有没有“以会议落实会议”、“以文件落实文件”的问题, 下基层有没有不掌握实情、走马观花等形式主义现象。看一看一年之中为机关建设和基层群众办了多少实事、解决了多少难题。四看是否清廉。对照党的纪律和法律法规, 看有没有权钱交易、收受礼物、挥霍公款、铺张浪费的问题;找一找有没有乱报账、报假账、乱招标、违规搞建设、随便列支公款等问题;想一想有没有干涉工程招标、大宗物资采购的现象;查一查有没有讲排场、图享受和安于现状不思进取、进出不健康娱乐场所的现象。

二、要严肃纪律“正衣冠”

党纪国法是党员领导干部的行为规范和不能逾越的底线, 不严格执行就会摔跤栽跟头, 要怀着对党纪国法的敬畏之心正视查找出来的问题, 从现在做起矫正行为, 树好党员领导干部良好形象。一要以党性修养“正衣冠”。自觉强化党章学习, 加强党性修养, 锤炼思想作风, 不断自我净化、自我约束、自我革新、自我完善。工作生活以党的追求为追求、以党的纪律为纪律、以党的要求为要求, 努力提升人品官德修养, 树立共产党人的浩然正气, 永葆政治本色。二要以党员义务“正衣冠”。牢记当的宗旨, 以寝食不安、如履薄冰、开拓进取的精神状态, 扑下身子兢兢业业、踏踏实实干工作, 做出令基层群众满意的业绩, 自觉反对歪风邪气, 抵制不正之风, 尽好党员义务, 为党的形象争光、为党的旗帜添彩。三要以纪律法规“正衣冠”。自觉遵守党纪国法, 经常自警、自醒、自律、自重, 绝不收受群众钱物、侵占群众利益, 不断端正言行, 会用权、用好权, 把权力关进党纪国法的“铁笼子”。

三、要自我净化“洗洗澡”

以整风精神进行批评与自我批评, 深刻剖析问题发生的思想根源, 勇于同自己过不去, 清洗思想和行为上的灰尘污垢, 诚恳接受同志的批评, 真正触及思想和灵魂。一要洗去粉饰装扮。透析问题必须去掉粉饰和装扮, 不能一说到问题就找理由和托词, 极力撇清关系, 搞自我保护, 要深入查找和分析发生问题的原因, 真正触及真相与本质, 防止以形式主义解决形式主义的问题发生。二要洗去思想尘垢。对工作追求形式、好图虚名、贪大求洋、不求实效的不实思想, 要毫不留情地开展批评, 直至“出汗排毒”;对高高在上、远离基层、脱离群众、走马观花的官僚主义现象, 要一一摆出事实、深挖思想根源;对精神懈怠、不思进取、看重名利、贪图安逸的享乐主义思想, 要刨根问底地进行深入剖析;对生活交往上铺张浪费、大手大脚、讲排场好攀比的奢靡现象, 要直指问题的本质, 抓好自我教育和反思。三要洗去行为污点。从现在做起, 克服以往会议多、文电多、工作组多、检查评比多、上层活动多的“五多”问题, 去除空口号、高指标、急功近利、贪功求名的不实行为;剔除对群众疾苦漠不关心, 对基础建设冷眼相看的官僚主义现象;剔除工作满足现状、不思进取、毫无建树的享乐主义;剔除衣、食、住、行和与人交往追求高档次、盲目攀比的心态, 让群众真切看到“洗澡”带来的新气象。

四、要对症下药“治治病

扭住问题要害, 不回避、不遮掩, 较真碰硬、建章立制抓好治理。一要抓住主要矛盾。什么问题突出就着重解决什么问题、什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要着重解决工作漂浮、不求实效的问题, 不了解基层、不关心群众的问题, 进取精神不强、工作标准不高的问题, 奢侈浪费、违规花钱的问题。从领导带头做起, 立说立行、边整边改, 凡是能够尽快解决的就尽快解决, 凡是能够自身解决的就不要上交, 一时难以解决的要创造条件积极协调解决。二要敢于较真碰硬。本着惩前毖后、治病救人的原则, 敢于正确面对、严明纪律。对作风方面存在问题的个人, 要批评教育、劝告提醒, 进行警醒式纠治;对影响严重、恶劣的问题, 要坚决严格按照党纪国法查出, 绝不姑息迁就;对带有普遍性、难根治的问题, 要突出针对性、操作性和可行性, 深入调查研究、精心安排部署、合理组织专项治理, 使纠治问题得到根本改观。三要建立长效机制。注重建立公开、透明的党员领导干部作风、权力、政绩监督评价运行机制, 彻底铲除“四风”问题滋生的土壤, 促进党员领导干部求真务实建设单位、端正态度服务群众、自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀。

参考文献

[1]中共中央文献研究室.论群众路线——重要论述摘编[M].中央文献出版社, 2014.

[2]中共中央文献研究室.厉行节约反对浪费——重要论述摘编[M].中央文献出版社, 2014.

[3]中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室.党的群众路线教育实践活动学习文件选编[M].党建读物出版社, 2013.

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 篇3

检查材料

根据街道党工委安排部署，在第一阶段扎实开展学习教育的基础上，总党支部对征集上来的意见建议进行逐条梳理，并召开专题会议，对照上级要求和群众意见，认真分析检查两委班子在“四风”方面存在的突出问题，深入剖析产生根源，研究提出改进思路和措施，形成了《群众路线教育实践活动对照检查材料》。现将有关情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况

1、遵守和执行党的政治纪律。1）始终坚持把深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，将坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度与搞好XXX的经济发展紧密结合起来，确保XXX的发展方向正确、发展目标清晰、发展路径准确。2）始终坚持党组织在XXX的政治核心作用。把学习宣传党的路线、方针、政策和上级的重大决策部署作为重要工作来抓，对中央、省委、市委、区委和街道党工委的重大改革措施、重大决策部署等及时认真组织传达，研究具体贯彻落实措施，坚持共谋发展思路、共出发展实招。确保中央的精神和上级的要求在XXX得以全面地贯彻落实，确保XXX发展战略始终不偏离党的方向。

我村两委班子始终坚持从维护党的团结统一的高度，充分认识遵守党的政治纪律的极端重要性。始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高一致。

2、贯彻中央八项规定，班子成员将“八项规定”内化于心、外化于行，时时处处以此规范约束自己，从自身做起，从具体问题改起，取得了以下收获：

一是在学习的基础上，将班子成员的思想认识统一到了中央的决策部署上，充分认识到了“四风”的危害。

二是工作作风转变。无论是了解情况、还是协调工作、解决问题，两委班子深入一线与群众紧密相联系，解决群众的实际困难和问题。

三是切实转变会风，提高会议实效。XXX着力压缩规模和会议次数，主要以专题、专项会议的方式开短会，两委班子协调问题时只讲措施和要求，杜绝空乏议论的指示、意见。

四是厉行节约，严格执行职务用车和职务消费的有关规定。XXX严格公务用车，严格控制接待开支标准。商务接待中，不上高档酒楼、不安排高消费娱乐，确保“八项规定”的落实。

以人民群众满意作为衡量领导干部作风的根本标准，带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，解决群众的困难，满足群众的期盼。

二、“四风”方面存在的突出问题及具体表现

1、形式主义方面：1）存在以文件落实文件、会议落实会议。具体表现：存在会议召开质量不高，实效不强，会议多而长现象；工作中有重复布臵，以文件落实文件，以会议落实会议情况；会议精神、会议要求传递存在层层递减，具体指导、督促、检查不够，布臵的工作完成不到位。2）党委班子学习重点不突出、学习安排不系统、学习效果不明显。

具体表现：虽然制定了学习与“三会一课”制度，但还存在时紧时松的现象，班子成员常忙于具体业务，集中学习不多，因而，学习的时间不够、学习内容不深、知识的系统性欠缺，导致研究决策时深层次思考不够、规律把握不准、纠偏措施滞后。学习的方式单一，效果差；理论学习与实际工作结合得不够，没有很好的把理论学习和工作有机地结合起来。

2、官僚主义方面：深入基层和群众的主动性还需要加强，不调查研究，不了解实际情况，不关心群众需要，或多或少存在因循守旧的思想，不能更好作为，客观上可能造成不按客观规律办事的情况。

具体表现：坐在办公室比较多，没有经常下到村里和群众多交流。有时对布臵下去的工作跟踪进展，抓落实不够，在过程中遇到困难没有正面面对，而是选择“走弯路”绕开，导致一些工作出现“虎头蛇尾”现象。与群众之间思想沟通交流的途径不够多，只停留在一些座谈会和部分的一对一谈心，面不够广。

3、享乐主义方面：1）存在自我满足，安于现状现象。满足于已取得的成绩。

具体表现：满足于现状，缺乏拼搏精神和艰苦奋斗精神，进取心不足。

2）日常工作凭经验，创新能力不足，解决问题方法单一。具体表现：日常工作凭经验判断、主观臆断来解决实际问题，工作四平八稳，老套熟路，只要不出问题就是万事大吉，创新精神、创造能力明显减弱、后劲不足。

4、奢靡之风方面：1）对党风廉政建设重要性认识不足，重视不够。

具体表现：大家自认为能够坚持原则，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。

2）执行中央八项规定不够到位，对奢靡之风整治还不够有力。在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。勤俭节约意识有待加强。

具体表现：管理粗放，水、电、办公用品存在浪费现象。对打印的纸张缺乏有效管理，存在浪费。

三、产生问题的原因分析

针对摆出的上述问题，两委班子成员都进行了认真反思，既有客观原因，但主要是主观原因造成的，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

一是理论学习不够深。主要表现在放松了理论体系的系统学习，特别是在学习把握科学发展观的科学理论和精神实质上下的功夫不够深，融会贯通不够，不能很好地从理论与实践的结合上研究工作。

二是党性修养不够强。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性锻炼不够，不能经常性地开展批评和自我批评，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督；这些都反映出自己党性修养有待加强。主要表现在认为自己没有腐败的条件，从而放松了对主观世界的改造和对党性修养的锤炼，勤俭节约意识较弱，导致奢靡之风的产生。

三是宗旨观念不够牢。坚持全心全意为人民服务的宗旨观，就是要牢固坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，为基层、为群众、为周围同志为办好事、办实事。作为在党的培养教育下成长起来的干部，要切实为人民群众服好务，特别是要对困难群众投入更多的关心。表现在工作上就是存在得过且过的思想，带有明显的形式主义、官僚主义倾向，开拓创新的热情和能力不足。宗旨意识弱化，依靠群众的观点树立的还不够牢固，不能及时有效地深入群众。

四是政治纪律方面。主要表现在常规动作多、自选动作少，做事按部就班，缺少开拓创新思维，习惯于“上面怎么做，我们怎么做”、“别人怎么做，我们跟着做”、“过去怎么做，现在照样做”，缺少担当意识和开拓创新精神。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）坚定理想信念强化宗旨观念，破除影响因素

通过在这次实践教育活动，两委班子成员深感学习的重要。下一步将进一步增强两委班子成员的学习自觉性和主动性，深入学习贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观。加强自律、改进作风，牢固树立群众观念，自觉地密切联系群众，持久不懈地将其当作最重大的政治任务和核心工作来抓。从根本上树立正确的党员干部价值观、权力观和利益观，增强宗旨意识、服务意识、大局意识和责任意识，把个人价值与XXX发展、群众利益紧密结合起来，更好地为人民群众服务。

具体措施：积极开展自学活动，提倡班子成员记读书笔记、写体会文章；有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，不断提高自己的理论水平和工作能力。

（二）进一步坚持身体力行，加强廉政建设

对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过深入剖析，认真梳理查找工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，严格遵守和维护党的纪律，始终做到“自重、自省、自警、自励”，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，当好表率，规范自身言行，反对奢侈浪费之风，增强自身防腐抗变能力，慎独慎微。

具体措施：开民主生活会议，查摆四风问题，写个人自查自纠报告，检查自身问题所在，进行整改。

（三）扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面” 拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的创造精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

具体措施：积极到群众中去，了解群众的困难，解决群众的实际问题，与群众共同探讨问题，寻找解决问题的办法。

（四）始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。

对开展批评与自我批评中指出的问题和不足，后续整改工作要不断跟上，坚决防止走过场、一阵风，做到一抓到底，善始善终。

具体措施：坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

在以后的工作中，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务群众的能力，保持与广大干部群众的密切联系，推动我村事业工作科学发展，以高度的责任感和使命感，开拓创新、求真务实、锐意进取，为XXX的健康发展而不懈努力。

XXX党总支

一、形式主义

1、学风不正、知行不一。有的不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。有的不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书。有的不真学，用来装点门面、摆摆样子、敷衍了事、浅尝辄止，满足于一知半解。有的学用“两张皮”，学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。

2、文来文往、文山会海。有的以会议落实会议，以文件落实文件，照本宣科、层层开会。有的习惯发文件，不管有用没用都发，上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。有的作报告写文章八股习气浓重，说大话、套话、空话。有的今天会、明天会、会连会，层层开会、重复开会、层层陪会，“大会中会小会，会会有我，你说我说他说，重复也要说”。

3、花拳绣腿、不求实效。有的热衷搞花架子，追求表面轰轰烈烈，实际工作没做多少，汇报起来头头是道，经验一套一套。有的热衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思换个“新提法”、喊个“新口号”，点上热闹、面上冷清。

4、隔靴搔痒、走马观花。有的下基层习惯于“隔着玻璃看一看、围着村子转一转、摄像机前站一站”，走“固定线路”，听“标准答案”，看“示范样板”，摸不到真实情况，听不到群众呼声，接不到基层“地气”。有的把下基层当作休闲，专拣好的地方，车上睡睡觉，景区散散步，点上讲讲话，不解难题、不办实事。

5、贪图虚名、华而不实。有的热衷于追逐头衔和光环，社长会长理事长，事干得不多，名头倒不少。有的不在实际工作上创先争优，却在个人排序上处处“争先”，班子争排名，开会讲位次，吃饭重座席。有的热衷于造声势、出风头，对如何抓工作落实不问不究。有的不把功夫花在解决矛盾问题上，而是花在虚名上，对难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做。

6、弄虚作假、欺上瞒下。有的听汇报听喜则笑、听忧则跳，搞得下面报喜不报忧，不敢讲真话、不敢说实话。有的认为“不说假话不成事，不吹不夸是傻瓜”，回避矛盾和问题。有的下任务不切实际，不顾基层，考核评比过多过滥、过于繁琐。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，层层加码，逼着下面造假应付。

二、官僚主任

1、拍脑袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍脑袋搞决策，为了一己之好或个人政绩，想一出是一出，不怕群众不满意，就怕领导不知道。有的拍胸脯盲目干，不调研、不分析，留下一堆“烂摊子”。有的拍屁股甩包袱，看见功劳抢着要，看见问题就上交，看见责任跑得快，自己走得一身轻松，留得后任一声叹息。

2、高高在上、脱离群众。有的公仆意识淡薄，不愿下基层、不敢下基层、不会下基层，对群众要么麻木不仁，要么态度生硬，颐指气使、简单粗暴。有的总是待在机关坐沙发，不愿深入农家坐板凳，居于庙堂、浮在机关、远离基层，只做上级精神的“二传手”，对下面情况若明若暗，不愿帮助基层和群众解决实际问题。有的官职不大、架子大，能力不大、脾气大。有的下基层时，没人开门车子不下，没人拎包步子不迈，没人服务脸色不爽，没有主要领导陪同就觉得面子不大，引得下面迎来送往不亦乐乎。

3、急功近利、脱离实际。有的只要金山银山，不要绿水青山，导致环境受到破 春夏秋冬走健康之路看四季养生网健康饮食 养生问题 母婴保健 养生小常识 坏，经济不可持续。有的目光短浅、只顾眼前，片面追求短期效益，搞“形象工程”、“政绩工程”，好大喜功、劳民伤财。有的不在一线火线干实事，反在宾馆酒馆泡饭局。不务正业务歪业，吃吃喝喝找捷径，空谈空放做虚功。

4、照本宣科、生搬硬套。有的对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事。有的做工作完全不顾本地本部门实际情况，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。

5、独断专行、唯我独尊。有的言谈话语带着骄气，举手投足露出霸气，想怎么干就怎么干，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的喜欢投其所好的人、曲意迎合的人、溜须拍马的人，以自我为中心，嘴上一套、行动一套，大搞特殊和例外。

6、不敢担当、不敢碰硬。有的一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。有的善于搞“你好我好大家好”，只讲恭维话、场面话、违心话，在是非曲直面前不敢亮思想、亮观点，看到问题不愿指出，发现过失视而不见，遇事“和稀泥”。有的把民主生活会开成“相互表彰会”，只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，只提希望不提问题。有的对本地本单位作风上存在的问题麻木不仁、熟视无睹，不敢管、不愿管，不敢得罪人，不敢批评人。

7、推诿扯皮、效率低下。有的以油滑取巧为荣，以老实本分为耻，工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重。有的办事拖拉，一天能干完的事，五天才交工，半年能搞定的事，一年才收工。有的衙门作风严重，时间不到不开门，期限不到不盖章，规定三天到十天内办的，硬是拖到十天才办，还说都是按规定办。

8、吃拿卡要、与民争利。有的在行政审批上只做“加法”，在社会管理上只做“减法”，把正当程序复杂化，把应有服务简单化，名为行政规范化，实为部门利益化。有的“门难进、脸难看、事难办”，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事。

三、享乐主义

1、精神懈怠、慵懒疲沓。有的革命意志消沉，信仰动摇，不信马列信鬼神，热衷求神拜佛。有的上班时间过了才姗姗来迟，午休时间没到就走人吃饭，下班时间没到就人走茶凉。有的上班时间玩游戏、看电影、炒股票。

2、安于现状、不思进取。有的墨守成规、因循守旧、固步自封，自我满足自我陶醉，“暖风吹得游人醉、革命意志全消退”。有的对工作不关心、不“感冒”，只想混日子、拿票子，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，还美其名曰要“平常心”。

3、计较待遇、攀比成风。有的斤斤计较个人名利得失，事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就满腹牢骚。有的整日围着票子、车子、房子、位子转，看到别人换了新车、盖了新楼、住了新房、提了新岗位，心态失衡，马上比着要。有的只拿最好的来比，拿升迁最快的来比，比了这个比那个。有的对超规格、超标准的待遇安之若素，副县级甚至科级就配秘书、配专车。

4、贪图享受、追名逐利。有的整天出入高档酒楼、茶座、KTV、桑拿洗浴中心，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿。有的搞自我包装和职务自我设计，上个台阶没两三年，又在处心积虑“更上一层楼”。

5、讲究排场、玩风盛行。有的在公务活动中，比迎送场面，比接待规格，比招待档次，点高价菜，抽名贵烟，喝极品酒，开一个小会议，动辄好几万或者百十万元。有的一到节假日呼朋唤友，变着花样玩，赶着潮流玩，到处炫耀，玩心太 重、玩风太盛。

四、奢靡之风

1、公私不分、铺张浪费。有的把“公家钱”当“自家钱”，规避财务监督，想着各种法子“变钱”，用公款购买各类消费品、支付各种生活开支。有的公务接待严重超标，住五星酒店，睡豪华套间，吃山珍海味，进娱乐场所，送名优特产，玩名胜风景。有的借公务接待为名，相互宴请，大吃大喝。有的以“沟通感情”、联络工作为名，逢年过节用公款送物、送卡、送钱。有的个人办公室动辄上百平米，设施一应俱全，装修极尽奢华。有的把公务车当成私家车、保姆车，公车私用。

2、大兴土木、节庆泛滥。有的地方不顾实际需要，占用大量土地，投入巨额资金，建豪华气派的办公大楼，造富丽堂皇的“招待所”和“小食堂”。有的地方挖空心思造节办节，巧立名目、花样繁多，市县搞，镇村也争着搞。有的地方不顾群众反对，搞明星云集的大型文艺晚会，追求大场面、大规模，花费多少万都不心痛。有的地方热衷举办各种各样的论坛，大多没有实质性内容。

3、挥霍无度、生活奢华。有的追求“高品位”，穿戴都是高档名牌的，吃喝都是酒窖会所的，只求奢华，挥金如土。有的热衷于出国境考察和培训，美其名曰“开阔视野”，整天盘算还有哪个国没到，还有哪个洲没去，不管工作是否需要，只管把钱花销掉。

4、骄奢淫逸、道德败坏。有的好赌成性，热衷于打麻将、玩纸牌，甚至挪用公款参与赌博。有的道德败坏，生活腐化。有的追求物质享受，花起公家的钱来不心疼，讲排场、比阔气，玩物丧志，情趣低俗。

5、以权谋私、腐化堕落。有的世界观、人生观、价值观扭曲，心中想的不是为人民服务，而是为自己谋私利、找后路。有的认为权力来源于个人努力和个人奋斗，信奉“有权不用、过期作废”，哪怕单位再冷门、职务再低，也要利用公权力谋一己之私。有的婚丧嫁娶大操大办，利用添丁祝寿、搬家贺屋、荣调升迁、子女升学参军出国等借机敛财，大发横财。有的“人在曹营心在汉”，当“裸官”。有的乐于与老板为伍交朋友，甘为老板跑腿干事收小费。

在思想上政治上行动上与X保持高度一致是严明政治纪 3 律的核心所在，XX分公司班子自觉规范言行，把遵守X的政治纪律，落实XX规定扎实的落实到工作、生活实际中。

（一）遵守X的政治纪律贯彻落实情况 XX分公司X总支始终坚持从维护X的团结统一的高度，充分认识遵守X的政治纪律的极端重要性，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与X保持高度一致。一是坚持深入学习和掌握XX列宁主义，学习和掌握中国社会主义理论体系，在重大政治问题上始终保持清醒。二是认真学习宣传X的路线方针政策和重大决策部署。对、集团公司和XX总部X组的重要文件、XX总部同志的重要讲话，都及时认真组织传达，研究具体贯彻落实措施，确保把精神和上级要求落到实处。三是在言论和行动方面，旗臶鲜明地拥护X的重大决定，不发牢骚、不说怪话、不谈怪论，切实遵守和维护了X的政治纪律。

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 篇4

一、“四风“方面主要问题

1、形式主义问题的具体表现

对有的工作只求型式，不求实效，上面要求开会落实就开会布臵，实际效果如何不去检查。上级要有求书面材料就搞个书面材料，实际情况如何不去研究；应付上级检查临时抱佛脚，不在平时一以贯之抓落实，而是以突击准备来应对，虽然检查可以过关，但实际工作仍会留下很多问题；公司出台规章制度和各种管理办法，很多东西也是流于形式，或者只是想有比没有好，是不是符合公司的实际，是不是适应一线的管理，可能就很少考虑。

2、官僚主义问题的具体表现

群众意识不够，不深入一线。这次调研是公司成立以来第一次直接面对公司员工听取意见，过去做法都是把部门领导叫到办公室来，由他们来转达员工意见，没有直接听到来自基层一线的声音。工作中习惯当传声筒，电话指挥，和员工面对面交谈，倾听群众心声的少了； 有时候听不进群众的意见，事实上是低估了群众的智慧,以为自己水平高,办法多,还把群众作为对立面来思考，认为管理就是管群众，没有把群众作为企业利益共同体来考虑，千方百计想办法来防范职工； 公司出台规章制度和各种管理办法，应充分听取基层员工意见，但非常遗憾，大部分规章制度制订都没到基层一线调查研究听取意见，而是在办公室拍拍脑袋想出来，有些制度办法看起来很漂亮，却得不到群众的支持。

3、享乐主义问题的具体表现

公款吃喝问题有一定程度存在，而且名目繁多，自去年出台职务消费办法后，这一现象有所改善；

上几年公款旅游也较普遍，无论出差、开会、培训考察都有可能成为公款旅游名头；有时出差不是以工作为主，而是首先想有没景点，去没去过，再来确定是否去。对公司安排会议，一般会在风景点或旅游地； 对过度娱乐活动不够节制，出差、开会期间都会玩扑克，过度娱乐活动伤了身体，又耽误工作，还损坏形象。

4、奢靡之风问题的具体表现

出差要住豪华宾馆，这好象成为惯例，一般四星以下不会考虑，即使第二天能换一般也不会去换；

出门要坐豪华轿车，公司规定外出应由公司办公室派车，但有时借口身体原因或工作关系，指定公司最好车辆；

对外接待中讲究排场，摆阔气。认为吃喝越上档次越能引来业务项目，越阔气越能显示身份地位，高档洒楼，高档海鲜是少不了的，酒要高级，菜要精品。

二、“四风“问题根源分析

1、一切错误行为背后的根源都是源于思想的出轨，都是理想信念不牢固所致。作为一名生活在社会中的党员，受到社会方方面面的影响，加之自己学习不够，意志不够坚定，不可否认自己的理想信念有所淡化，有所淡薄，当自己的理想信念动摇时，资产阶级价值观，腐朽思想文化和生活方式就会乘虚而入，使得在各种利益诱或面前，信念发生偏移，导致政治意识淡薄，敏感性不强，立场不够坚定，甚至精神空虚。

2、为人民服务宗旨意识淡薄，是＂四风＂问题存在主要原因之一，市场经济条件下，我们为谁工作、工作为了谁极易混淆，最经常听到一句话，我替共产党打工，替共产党打工事实上就是替人民群众打工，而我们常理解成替共产党打工就是替上级打工，忘记了我们一切工作都为了群众，忘记了从群众中来到群众中去工作方法，十几年公司一把手当下来，有点飘飘然，看不起一般群众，忘记了公司能取得现在成绩，是广大员工的共同奋斗和努力的结果。也忘记了自已从一名普通员工成长为公司领导也正是无数员工帮助支持结果。

3、党性修养不够，一是理论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观不够，特别是对党的群众路线理论方法学习不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。二是政治修养不够。自己对共产主义的远大理想，只是在思想上有一种粗浅的认识，在共产主义的理想与现实的结合上还把握不够，对社会主义初级阶段的长期性认识不足。三是思想道德修养不够。在具体工作中，为群众、为基层、为同事办事做得不够;在正确对待权利观、地位观、利益观上，还存在一些偏差，四是作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗，谦虚谨慎作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

4、从政治纪律上看，没有始终如一与以习近平同志为核心的党中央保持一致，过分强调企业性质和生产经营需要，做了些打擦边球的事，没有做到严守纪律、令行禁止，表面上看是为了企业，实质上是缺乏担当，没有在社会上体现国有企业应有社会责任，助长社会不良风气。

三、今后整改的措施

通过委领导对公司开展群众路线教育实践活动指导，提高了对开展群众路线教育实践活动重要性认识，通过走访调研和征求意见活动，拉近了我们和群众的距离，体察了群众所思、所需、所盼、所忧，又使我们看到了自身工作的不足、缺点，收获颇多。【企业领导干部群众路线教育实践活动个人对照检查材料】企业领导干部群众路线教育实践活动个人对照检查材料。下一步我们要紧紧围绕公司工作安排，改进工作作风，真抓实干，不断整改：

1、加强理论学习，提高思想认识。特别要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求。坚持一切为了群众一切依靠群众。做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。要自觉加强党性锻炼。不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从业，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。思想和信仰力量从来都是最伟大的力量。在革命最困难的年代，缺衣少食，但是我们的革命先烈们却依然能不惧困难，不惜生命换来革命的最终成功。坚定的信仰是我们道路的指路明灯，只要有坚定的道德信仰，就如给思想穿上了盔甲，在纷繁复杂的物质世界中，要让我们抵住诱惑，抗住糖衣炮弹的攻击，只能靠我们的共产主义伟大理想和有一颗坚强的心脏。

２、广泛征求群众意见，主动接受群众监督

要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢抓住反对“四风”这个重点。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，着眼于不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，从自己做起，以整风精神开展批评与自我批评，开好民主生活会。坚持开门搞活动，更加注重群众参与，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。

三、认真执行各项规定，自我约束，自我加压

这二年公司相继出台了公司车改办法、职务消费管理办法、公司采购和招标办法，今年内又重点实施公司预算管理办法，接下去还要出台领导班子成员联系一线现场，联系一线员工办法，在征求职工代表意见时，曾有员工提出公开领导班子接待费使用情况，下一步也可进行进一步研究。作为公司领导要自觉遵守现有各项规章制度，自我约束坚决不触碰底线和红线，自我加压，模范执行各项规章制度，高标准执行各项规章制度，从而筑牢“遏制四风＂的防线。要把维护好党群鱼水关系和反对“四风”结合起来，并融入到常态化的工作之中，以群众利益、社会公益最大化作为党员干部行动的出发点和落脚点，回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。；

４、转变工作作风，努力加快公司发展步伐

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 篇5

一、“四风”方面的主要问题

(一)形式主义问题

1、领导班子的政治理论学习不够深入

(1)对政治理论学习的重要性认识不足。虽然每学年都制定了学校政治理论学习制度和学习计划，但由于平时在工作中对外事务多，每位领导班子成员都有某一方面的工作分工(任务)。于是在头脑中便产生了“以会代学、以做代学”的思想，总以为工作范围广、培训任务重、服务对象多，没有把学习摆到重要的议事日程上，认为学习是为了更好地工作，只要工作做好了，学习可以自主选择。

(2)对政治理论学习持续性有所欠缺。在平时的政治理论学习中，往往看报刊杂志的较多，看政治理论和政策方针的书籍较少;上网浏览新闻的较多，看人文历史和经典著作的较少。没有形成比较完整的体系，往往停留在表面上，还缺乏持之以恒的态度。更没有带着问题学，迎着困难学的“钉子”精神。

(3)对政治理论学习的方法论不够全面。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后自我检查和“回头看”，没有在学习后认真反思，结合工作实际，撰写学习体会文章，更没有通过学习来指导自己的工作实践。

2、对学校有些制度和工作抓落实不够。在日常工作中，往往要求提得多，但班子成员中讲实效、抓落实的不多。如在培训的规范管理上，对培训的后续跟进上、培训的形式创新上监控不力，管理不严。

3、对学校教师教育上缺乏必要的引导。近年来培训任务重、要求高，教师们急需指导和培养。可是，由于领导班子成员日常工作繁忙、琐碎，也碍于面子关系，没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处，每到学年结束时，只是轻描淡写地表扬几位教师就了事。缺少科学、合理的工作机制和活动抓手。

4、对全市性师干训工作的监督、指导有时也有点流于形式。尤其是，在每学年的校本研修工作检查中，没有从相关待检资料的实际内容上进行严格检查，更缺少个性化的指导与引领。

(二)官僚主义问题

1、群众意识不强，为教职工服务的宗旨不够明确。虽然领导班子成员经常和教职工进行交谈，但主动性不强、亲近感不足。只注重了解自己想要了解的问题，没有关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教职工打成一片，对教职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助职工解决实际困难不多，在一定程度上疏忽了对教职工的人文关怀。

2、在日常工作中，对培训教师(学员)生活关心不够。领导班子成员在培训管理工作中，深入学员教室、食堂中调查研究不够，存在“走马观花”的倾向;对学员的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系学员还不广泛，与学员谈心交流较少，直接听取学员的意见不及时也不全面。

3、征求群众意见较少，班子开会决断的多。领导班子在考虑学校的重要决策及重大事务时。虽然，事先在班子成员间会进行个别沟通，然后经党政联席会议决定。但征求基层学校和校内教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等重要环节，有些脱离了群众的现象。特别是对于全市性师干工作的监督、指导上流于形式。有些工作只停留在以会议传达上级精神，以文件落实具体工作，在实际操作上显得不够务实、深入。

(三)享乐主义问题

1、满足现状，缺少居安思危的忧患意识。我们学校从国家“八五计划(现称规划)年”起一直是浙江省师干工作先进集体，进入“十二五”教师专业培训以来，各项工作也是走在全省的前列，使领导班子有一定的优越感。但它掩盖不了学校师资力量薄弱，科研水平不高的现状。长期以来，学校教师队伍都是以来自基层中小学(幼儿园)的教师为主，从事教师培训工作都是“从零开始”的。外加现在教师的科研能力薄弱，从而在一定程度上会影响到学校整体的教育质量。学校班子成员虽意识到问题所在，也想努力地去改变现状，但基于当前的社会现状和人事制度，也是心有余而力不足。

2、安于现状，缺乏开拓创新的进取意识。虽然学校建校已经有三十多年的历史。而且，大多数教师在原来的中小学(幼儿园)教学岗位上，都获得了一定的荣誉奖项和中高级职称，从表面上看大家有一定的满足感。但在实际工作中却缺少新的动力和上进性。现阶段学校的各项工作较前一阶段并没取得显著的进步和提高。下阶段面临新的形势，新的机遇，尤其是，在新课程实施的转型期，教师培训的任务更重，要求更高，学校领导班子更需要拿出励精图治、勇于开拓，锐意改革、不断创新的勇气和决心，带领全校教师发奋图强，再创佳绩。

(四)奢靡之风问题

在党中央提出改进工作作风的八项规定之前，有时外出开会、培训和工作时，吃、住、行有稍有超标准的现象。有时可以坐汽车、火车的往往因为为了节约时间而以飞机代步，住宿方面对照原定的国家标准也略有超标准的情况。

(五)其他培训方面的问题

一是认识问题。培训的青年教师对培训的重要性认识比较到位，培训积极性很高。相比较来说，一些年长教师的认识不够，存在对培训应付了事的心态。因此，培训对青年教师来说效果明显，对年长教师的效果就不明显甚至无效。

二是内容问题。培训内容虽然我们能够结合实际，有一定的针对性、科学性和实效性。但还是不能满足各种年龄层次的教师的不同需求，故轰轰烈烈的90 学时培训受益面不够广，收效也不是十分明显。

三是方式问题。90学时培训主要是集中培训方式，以专题报告的形式组织开展，一人讲数十人听，方式单一，受训者被动接受，效果不是很理想。尤其是在实践环节中，若指导教师和组长责任心不强，落实不到位，那就只对有上课任务的教师有一定的效果，对不要求上课的教师则收获甚微。

二、产生问题的原因分析

我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有客观的原因，又有主观方面的原因。为此，我们领导班子本着实事求是的态度，自觉坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在实践中摆问题、找差距、明方向，以高昂的精神状态和强烈的责任意识积极投身到群众路线教育实践活动中去，以看得见、摸得着、可持续的实效取信于民。主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，并认真找出相应的整改措施。

1、对理论学习的重要性和紧迫性认识不足。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺少用政治理论认识问题、分析问题和解决问题的能力。

2、服务教师、联系群众的宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务教学、服务学校、服务教师缺乏真功夫。

3、改造自己的主观世界不够自觉主动。近年来，领导班子口头上讲改造主观世界的多，但实际上具体行动的少，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，致使在工作有时不够深入，往往满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、进取意识和艰苦奋斗精神有所欠缺。认为学校的各项工作都过得去，不比别人差，不求冒尖，但求稳而不乱。认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出差错，不添乱子，也就问心无愧。没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。开展工作比较注重结果，认为只要结果有利于学校发展，过程中的一些浪费是在所难免的，以致有时候出现一些享乐、奢靡现象。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，强化责任使命

(1)要进一步加强政治理论学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。

(2)要进一步完善学校党政中心组理论学习制度，加强班子自身理论修养，提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，九月底前完成一篇理论学习体会文章。

(3)开好每年一次的民主生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。

(4)要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的实效性，努力实现理论与实践的相互统一。

(5)进一步强化责任意识，对培训、科研等重点工作要建立责任跟进、结果追踪制度，落实分管领导工作责任制，以保障各项工作落实到位，做到有始有终。

2、深入调查研究，树立群众观念

(1)领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，每学期至少召开一次校内教师座谈会和学员代表座谈会，主动倾听师生(导师与学员等，下同)意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系。

(2)扎实地做好“三进”工作，继续坚持领导班子成员联系班级、乡镇(街道)的联络制度。坚持开展培训项目评审制度，学员意见反馈制度。坚持从学员反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高领导班子的综合素质和执政能力。

(3)创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，多鼓励帮助“后进”同志，营造学校团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

3、改进工作作风，增强工作实效

(1)坚持民主集中制原则，坚持党政联席会决策制度。严格按《议事规则》召开党政联席会议，保证学校所有的重大事项决策、重要人事任免、重大建设项目以及大额度资金使用都经党政联席会议讨论研究，切实贯彻执行“三重一大”决策制度。

(2)坚决执行中央“八项规定”。要认真对照检查，形成长效机制。严格控制因公出差办事的食宿标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。

(3)我们将本着“为学校服务，为教学服务，为教师服务”的新时期教师教育新理念，充分发挥县级教师培训机构“小实体、多功能、大服务”的示范引领作用，为新时期余姚教育的和谐发展作出我们的应有贡献。

(4)着力构建符合广大教师内心需求的培训机制，优化培训内容、改革改进形式、提升培训质量。在实际操作中，我们坚持做到“三个一线”，即：培训专题来自教学一线，解决培训的针对性;授课教师来自教学一线，提高培训的实用性;质量反馈来自教学一线，倾听广大教师的心声和需

4、强化创新精神，提升学校实力

在新课程改革深入推进的大背景下，学校领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。在实际工作中，要坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，将全校教师动员起来，充分调动他们的智慧，把领导班子正确的主张变为广大教师的自觉行动，力争在学校管理、课程改革和教育研究上有所突破，并取得预期的成效。

我们要坚守规范，共同书写培训之精彩;坚持改革，努力缓解工学之矛盾。

学院领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 篇6

郭庚茂在讲话中首先对河南省人社厅专题民主生活会给予充分肯定。他说, 一天来, 大家态度认真, 以党性共勉、以本色相见、以坦诚为怀, 聚焦问题, 联系实际, 剖析透彻, 批评真诚, 整改方向明确, 发扬了整风精神, 体现了进一步改进作风、提高能力、抓好工作、推进事业的信心和决心。总的来看, 专题民主生活会开得很好、很成功, 基本达到了预期目的。

郭庚茂强调, 开好专题民主生活会只是一个好的开端, 要防止产生开了民主生活会就等于“闯关”成功可以万事大吉的错误思想。2013年10月中下旬, 全省参加第一批教育实践活动的单位都要召开专题民主生活会。活动越往后, 越要坚持标准, 善始善终、善做善成, 警惕虎头蛇尾。各部门各单位要按照中央部署, 深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神, 切实落实省委“一学三促四抓”的部署, 巩固专题民主生活会成果, 把教育实践活动的成效体现在“抓整改、促发展、惠民生、保稳定”上来。

就进一步开展好全省第一批教育实践活动, 郭庚茂强调以下三点。

一要坚持不懈, 把教育实践活动引向深入

教育实践活动已转入查摆问题、开展批评的重要环节, 要认真抓好这一环节的工作, 不断把活动引向深入。要持续查摆, 找准找实问题。看不到问题就是最大的问题, 找不准问题就说明思想上还没有解决问题。从全省参加第一批活动的单位来看, 多数单位征求意见、查摆问题是好的, 但还存在找得不够深、聚焦不够准、“影像”不清晰等问题。我们既要肯定前一阶段的成绩, 也要看到在求真务实、真抓实做上存在的一定差距。要在前一阶段查摆问题的基础上, 把握省直机关特点, 结合召开专题民主生活会, 进一步深入反思, 持续查找, 梳理提炼, 聚焦重点, 特别是要从班子集体存在问题中认领求己, 为整改打好基础。根据第一批活动单位的状况, 形式主义方面要重点查摆空泛不实, 粗伪不真, 思想偏颇、无的放矢甚至违背规律等问题;官僚主义方面重点查摆反仆为官、衙门作风, 脱离群众、脱离实际、不接地气, 亵渎职守、在岗不敬业、在位不谋政、履职不尽责, 本位思想等问题;享乐主义方面重点查摆好人主义图和气、消极工作图安逸、职务消费图享受、明哲保身不担当等问题;奢靡之风方面重点查摆奢侈浪费讲排场摆阔气、生活媚俗、追风崇洋、以权谋私、贪污腐败等问题。要深刻剖析, 挖掘思想根源。解决“四风”问题, 要在思想根源上着手, 在解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”上下功夫。解决理想信念问题, 主要是政治坚定性和鉴别力不强的问题;解决群众观点问题, 主要是提升思想境界, 增强党性修养, 站稳群众立场;解决思想方法问题, 主要是破除主观主义、经验主义和教条主义的约束;解决精神状态问题, 实质就是解决好意志消沉、不思进取、贪图安逸等问题;解决执政能力问题, 要突出解决好“本领恐慌”问题。要通过这“五个解决”, 加强理论武装、提升政治鉴别力, 增强公仆意识, 提升党性水平, 加强学习锻炼, 提升执政能力。要真抓实做, 着力抓好整改。查摆是前提, 关键还在于整改。要突出真抓实做, 坚持梯次推进, 批次整改;统筹兼顾、上下联动、协同推进;专项攻坚, 在重要问题治理上不断取得实效。

二要建章立制, 加强领导班子自身建设

搞好教育实践活动不仅要解决“四风”问题, 更重要的是要通过活动探索建立领导班子解决自身问题的能力和机制。一是要认真执行民主集中制。解决好发扬民主不充分和集中不够的问题, 真正按照党的民主集中制原则形成领导班子议事决策的程序和机制。二是要坚持批评和自我批评。这是解决领导班子自身问题的有效方式, 也是解决党内矛盾、清除党内各种政治“灰尘”和政治“微生物”的有力武器, 要大胆使用, 经常使用, 使之越用越灵, 越用越有效, 形成领导班子解决自身问题、永葆先进和活力的机制。三是要规范党内生活。健全党内生活制度, 规范党内生活的准则和原则, 创新党内生活的内容和形式, 找准组织活动的着力点, 增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。四是要以领导班子为重点抓紧抓好制度建设。建立健全学习制度、决策制度、工作制度以及工作运行程序等。通过完善各项制度, 巩固民主生活会的成果, 为遏制“四风”、保持党组织先进性纯洁性提供保障。

三要把教育实践活动与推动工作结合起来, 做到两手抓、两不误、两促进