小学廉政约谈工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《小学廉政约谈工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：小学廉政约谈工作总结

党风廉政建设工作约谈方案

发放镇下沙子小学

党风廉政建设工作约谈方案

为切实落实学校党风廉政建设主体责任，根据《中共凉州区教育局委员会关于印发党风廉政建设工作约谈方案的通知》和《发放学区党风廉政建设工作约谈方案》，结合我学校实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻省委十二届八次全委(扩大)会议、市委三届七次全委(扩大)会议和区上有关会议精神，坚持从严治党，始终把落实主体责任作为重要战略举措，以落实责任为基本前提，以健全制度为根本保障，以责任追究为有力抓手，不断推进学区党风廉政建设和反腐败工作深入开展，努力营造和谐教育环境，为实现我校教育事业科学发展提供强有力的政治和纪律保证。

二、约谈对象

1、下沙子小学校长对学校班子成员、学校教师开展约谈;

2、学校班子成员对学校教师开展约谈。

三、约谈内容

(一)领导责任

1、加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。

2、按照《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》，制定本学校实施办法。

3、对本党风廉政建设和反腐败工作作出安排部署。

4、把党风廉政建设和反腐败工作与学校发展相结合，每季度至少研究一次党风廉政建设工作。

(二)教育责任

1、结合学校实际，制定党员干部教育规划，每季度有针对性地开展一次党风廉政教育活动。

2、深入开展法律法规和师德师风教育活动。

3、加强廉政文化建设，结合学校特点，深入推进廉政文化进校园活动。

4、积极开展党风廉政建设宣传工作。

5、坚决纠正损害群众切身利益的行为。

(三)管理责任

1、管好班子，带好队伍。

2、对党风廉政建设和反腐败工作实行目标管理，落实目标任务，层层签订目标责任书。

3、强化对权力运行的制约和监督，落实用制度管权、管人、管事，推进制度创新。

4、加强教师日常管理，发现问题及时报告和处理。

5、认真处理学生和家长诉求。

(四)检查考核责任

1、开展经常性检查，发现问题及时纠正和处理。

2、每年组织召开一次述纪述廉述责述作风大会，开展测评，重视测评结果运用。

3、每半年向学区报告一次落实党风廉政建设责任制的情况。

4、制定党风廉政建设考核细则。每年要对本校党风廉政建设工作进行考核和奖惩。

(五)示范责任

1、带头履行党风廉政建设主体责任，当好落实“一岗双责”的表率。

2、带头贯彻执行民主集中制，当好班子建设的表率。

3、带头执行作风建设规定，当好践行群众路线的表率。

4、带头遵守廉洁自律各项规定，当好廉洁从政从教的表率。

5、带头遵守党纪政纪，当好党员干部的表率。

四、约谈方式

约谈采取走出去登门谈、打电话谈、工作时机动谈、座谈会集体谈等方式。

五、约谈要求

1、校长每年至少对学校班子成员约谈1次;学校班子成员每年至少对本校教师约谈 1 次。此外，根据工作需要随时进行约谈。

2、约谈前要下发约谈通知书，做好约谈记录。

3、约谈要严肃认真，实事求是。约谈对象在接到约谈通知后要积极准备，以高度负责的态度向组织汇报思想，反映情况。

4、突出重点，讲求实效。在约谈对象中，不协调的班子成员重点谈，发现苗头性问题的重点谈，有重要信访问题的重点谈，履行主体责任不到位的重点谈，家庭发生重大变故的要重点谈。

5、坦诚相待，真诚相见。约谈要营造真诚、和谐、理解、尊重的良好氛围，让干部想谈，畅谈、真谈、深谈，要通过约谈活动，真正让广大干部感受到组织的关怀。

附件：

1、党风廉政建设工作约谈通知书

2、党风廉政建设约谈登记表

发放镇下沙子小学 2014年7月11日

第2篇：乡镇党风廉政建设工作约谈方案

中共xx镇纪律检查委员会 党风廉政建设工作约谈方案

为深入贯彻全面从严治党战略部署，认真落实中央、中央纪委、省委、省纪委、市委、市纪委、区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的系列要求，扎实推进“三严三实”专题教育，根据•中共贵州省委办公厅印发†关于进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治的实施方案‡的通知‣(黔xx字„2015‟54号)、•中共xx市委办公室印发†关于进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治的工作方案‡的通知)‣(xxx发„2015‟75号)和•中共xx特区委办公室印发†关于进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治的工作方案‡的通知‣(xxx发„2015‟65号)精神，结合我镇实际，制定本方案。

一、指导思想

为深入贯彻全面从严治党的战略部署，认真落实中央、中央纪委、省委、省纪委、市委、市纪委、区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的新举措、新要求，认真落实总书记视察贵州时的重要讲话精神，扎实推进“三严三实”专题教育。坚持“治理庸懒散不停顿、治理为官不为不马虎、惩治腐败不放松”，通过开展集中专项整治，认真查找一批，主动纠正一批，坚决整治一批，通报曝光一批，切实解决当前党风廉政建设存在的突出问题。坚持正风肃纪新常态，切实把纪律和规矩立起来、挺起来、严起来，全面激发党员干部干事创业的正能量，推动全镇科学发展、从严治党新局面，为我镇守底线、走新路、奔小康提供坚强的政

治保障、纪律保障和作风保障。

二、约谈对象

1、镇属各单位、各站所股室负责人。

2、各村(社区)委支部书记、主任。

三、约谈内容

(一)领导责任

1、加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。

2、对所属单位管辖范围内的党风廉政建设和反腐败工作作出安排部署。

(二)教育责任

1、结合所属单位实际，制定党员干部教育规划，每季度有针对性地开展一次党风廉政教育活动。

2、深入开展学习相关法律法规和总书记的系列讲话精神。

3、积极开展党风廉政建设宣传工作。

4、坚决纠正损害群众切身利益的行为。

(三)管理责任

1、管好所属单位干部及工作人员，带好队伍。

2、对党风廉政建设和反腐败工作实行目标管理，落实目标任务，层层签订目标责任书。

3、强化对权力运行的制约和监督，落实用制度管权、管人、管事，推进制度创新。

4、加强所属单位干部及工作人员日常管理，发现问题及时报告和处理。

5、认真处理群众的诉求。

(四)检查考核责任

1、开展经常性检查，发现问题及时纠正和处理。

2、每半年向镇党委报告一次落实党风廉政建设责任制的情况，并报镇纪委备案。

3、根据镇党委、纪委的安排部署，开展好相关党风廉政建设工作并完善资料，迎接党风廉政建设工作年度考核和奖惩。

(五)示范责任

1、带头履行党风廉政建设主体责任，当好落实“一岗双责”的表率。

2、带头贯彻执行民主集中制，当好班子建设的表率。

3、带头执行作风建设规定，当好践行群众路线的表率。

4、带头遵守廉洁自律各项规定，当好廉洁从政的表率。

5、带头遵守党纪政纪，当好党员干部的表率。

四、约谈方式

约谈采取打电话谈、工作时机动谈、座谈会集体谈等方式。

五、约谈要求

1、约谈前要下发约谈通知书，做好约谈记录。

2、约谈要严肃认真，实事求是。约谈对象在接到约谈通知后要积极准备，以高度负责的态度向组织汇报思想，反映情况。

3、突出重点，讲求实效。在约谈对象中，不协调的班子成员重点谈，发现苗头性问题的重点谈，有重要信访问题的重点谈，履行主体责任不到位的重点谈，家庭发生重大变故的重点谈。

4、坦诚相待，真诚相见。约谈要营造真诚、和谐、理解、尊重的良好氛围，让干部想谈、畅谈、真谈、深谈，要通过约谈活动，真正让广大干部感受到组织的关怀。

附件：

1、xx镇党风廉政建设工作约谈通知书

2、xx镇党风廉政建设约谈登记表

中共xx镇纪律检查委员会

2015年8月26日

第3篇：约谈(廉政谈话)记录

约 谈 记 录

谈话时间： 谈话地点： 谈话人及职务：

谈话对象及职务： 谈话内容：

被谈话人：

谈话人(签字)： 被谈话人(签字)：

约 谈 记 录

谈话时间： 谈话地点： 谈话人及职务：

谈话对象及职务： 谈话内容：

谈话人(签字)：

被谈话人(签字)：

廉政谈话记录

谈话时间： 谈话地点： 谈话人及职务： 谈话对象及职务： 谈话内容：

Xxx(谈话人姓名)：指出谈话的目的要求及谈话的具体内容(记录可记提纲，具体内容可附到谈话记录后面

Xxx(被谈话人)：针对谈话内容进行的表态

谈话人(签字)： 被谈话人(签字)：

第4篇：廉政约谈制度

为切实加强廉政风险防控，纪挺法前主动监督，关口前移，早发现、早提醒、早预防，增强约谈对象廉政意识，督促党员干部廉洁从政，根据我市《济源市领导干部党风廉政建设约谈制度》要求，结合我局《党风廉政建设主体责任清单》、《党风廉政建设领导责任清单》和《党风廉政建设监督责任清单》制定本制度。

廉政约谈是是指约谈人与特定的对象通过约见谈话的形式，了解沟通情况、指导督促工作、及时提醒警示、教育帮助约谈对象端正思想认识、认真整改问题，切实做到廉洁自律。

一、指纪检组织通过对约谈对象进行廉政方面的谈话，督促约谈对象提高廉洁自律意识，对出现的苗头性、倾向性不廉洁行为进行提醒，及早预防，督促改进错误，加强党风廉政建设和作风建设。

二、廉政约谈对象为全系统党员干部，重点为副科级以上中层干部。

三、要对以下情况进行廉政约谈

(一)对市委、市政府及上级部门决策部署、局党组决定重大事项落实不力的;

(二)不认真履行“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制不力的;

(三)政治纪律、组织纪律不强，，损害司法行政机关形象的;

(四)廉政风险防控不到位，履职不到位，致使出现工作隐患的;

(五)不认真履行“管行业必管行风”纠风责任，群众来信来访较多，出现不稳定因素的;

(六)服务承诺制、一次性告知制、限时办结制、首问负责制落实不力的;

(七)存在“满浮散懒”，推诿扯皮，不敢担当，人浮于事，工作效率不高的;

(八)不认真执行中央八项规定，遏制“四风”不力;有不廉洁行为或者违纪苗头，但情节轻微，不构成党纪政纪处分的;

(九)其他认为应该约谈的事项。

四、廉政约谈由局纪检组组织实施。

五、主要是以个人约谈为主，个别情况下可以集体约谈或座谈。

六、廉政约谈要按以下程序进行

(一)向约谈对象发送约谈通知，通知包括约谈内容、时间、地点，以便使约谈对象做好相关准备工作。

(二)在正式约谈时，约谈人员不少于2名。约谈人员要如实陈述问题不得隐瞒、编造、歪曲事实和回避问题。

(三)，要做好约谈记录，约谈结束后，约谈对象要认真阅读约谈记录，对记录不准确的地方，有权要求改动。对约谈记录无异议的，要在约谈记录上签字摁印。

(四)约谈结束后，要向局党组汇报约谈情况，并将约谈有关材料存档保存。

七、局纪检组对约谈对象的廉政承诺或整改落实情况进行监督检查，对措施不到位、整改不力的，一经查实，按照有关规定，予以责任追究。

八、在约谈时，要坚持“实事求是、客观公正、正面教育、预防为主”的原则，遵守相关纪律，尊重、维护约谈对象的合法权益。做到批评提醒到位、方式方法适当。

九、严格遵守保密纪律。廉政约谈要注意保护检举、反映人的姓名、身份及检举、反映材料等有关情况。

十、本制度从发布之日起实行。

关于实行党风廉政建设约谈制度的规定

第一条 为促进学校各级党政领导班子及其成员认真贯彻落实党风廉政建设责任制，一级抓一级，层层抓落实。根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规，参照上级有关制度规定，结合学校实际，制定本规定。 第二条 本规定所称的廉政约谈，是指约谈人与特定的对象通过约见谈话的形式，了解沟通情况、指导督促工作、及时提醒警示、教育帮助约谈对象端正思想认识、认真整改问题，切实做到廉洁自律。

第三条 廉政约谈必须坚持实事求是、教育在先、注重预防、批评与自我批评、严肃纪律与做好思想教育工作相结合的原则。

第四条 廉政约谈的分类：

(一)校党委主要领导与校领导班子成员或特定对象间的约谈;

(二)校领导班子成员与其分管(联系)单位党政主要领导及班子成员间的约谈;

(三)校纪委书记与特定个人或集体间的约谈。 第五条 廉政约谈的种类：

(一)工作约谈，即约谈人根据工作需要，了解约谈对象个人思想、履行职责、廉洁自律等情况;了解约谈对象所在单位(部门)贯彻落实上级和学校党委行政重大决策部署的执行情况，以及领导班子成员维护党的纪律、落实党风廉政建设责任制、遵守廉洁自律和改进工作作风等有关规定的情况;听取约谈对象对党风廉政建设和反腐败工作的意见和建议等。

(二)警示约谈，即约谈人针对约谈对象本人或其分管的职责范围内，在一定时期、一定范围内党风党纪、作风建设方面存在的苗头性、倾向性问题或群众反映强烈的突出问题，进行警示约谈，要求约谈对象针对存在的问题作出必要的说明并提出防范对策和整改措施。

(三)诫勉约谈，即约谈人根据信访反映、群众举报以及案件检查等反映出约谈对象自身或班子以及所在单位(部门)存在的一般性违规违纪问题，约谈人及时与约谈对象进行的诫勉约谈，帮助其分析原因，并要求约谈对象认真加以整改。

第六条 上级纪委要求进行约谈的，直接启动约谈。出现下列情形之一的，应及时启动警示约谈或诫勉约谈：

(一)贯彻落实上级党组织的决议、决定以及学校党委、行政的决策部署执行不力的;

(二)政治态度不端正，有错误言行，造成不良影响的;

(三)对廉政责任范围内的党风廉政建设工作领导不力，以致群众反映强烈的问题得不到有效治理，造成不良影响的;

(四)对学校党委部署的党风廉政建设和反腐败工作以及学校纪委要求协助配合的工作不落实或落实不好的;

(五)廉政责任范围内的干部或者师生员工发生严重违纪违规案件的;

(六)对廉政责任范围内发生的违纪违规行为和作风建设问题隐瞒不报、压案不查的;

(七)对廉政责任范围内的信访举报和群众诉求不认真配合调查核实，问题久拖不决的，或者瞒报、谎报、迟报重大或紧急信访举报和群众诉求信息，造成不良影响的;

(八)不严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，用人失察失误，给工作造成一定损失和产生不良影响的;

(九)一定时期、一定范围内出现苗头性、倾向性问题，需要引起组织重视并加以整改的;

(十)不严格执行上级组织和学校有关改进工作作风、反对铺张浪费、密切联系群众的相关规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，纠正“四风”执行不力，导致发生问题，造成一定恶劣影响的;

(十一)履行职责不力、失职渎职，给工作造成一定损失，但错误情节轻微，且认错态度较好，能及时改正错误，免于追究党纪政纪责任的;

(十二)其它涉及党风廉政建设和作风建设需要及时进行约谈的。 第七条 廉政约谈的程序

(一)凡需实施廉政约谈的，由约谈主体提出或由学校纪委依据了解和掌握的情况向约谈主体提出建议，报学校党委主要领导批准后实施。学校纪委办公室做好与约谈相关的协调准备工作。约谈结束后，约谈对象要及时填写相关材料(见附件)报学校纪委办公室备案。

(二)廉政约谈一般采取约谈人(或邀请特定的对象参与)与约谈对象之间单独谈话的方式进行，根据情况，也可采取集体谈话的方式进行。

(三)根据需要纪委办公室派员参加并做好约谈记录。 第八条 实施约谈的主要内容

(一)向约谈对象通报有关情况。

(二)向约谈对象了解相关情况、指出存在的问题、提出整改要求。

(三)约谈对象对约谈人指出的问题和提出的整改要求作出说明并明确表态。

第九条 约谈结束后的整改落实

(一)工作约谈结束后，约谈对象要及时填写相应的《廉政承诺书》一式三份，分别由学校党委、纪委和本人各存一份。

(二)警示约谈和诫勉约谈结束后，约谈对象除了要及时填写相应的《廉政承诺书》外，还须填写《整改承诺书》且一式三份，分别由学校党委、纪委和本人各存一份。

(三)纪委、监察处及相关职能部门要就约谈对象的整改事项、整改内容进行定期或不定期的监督检查和跟踪回访。

(四)约谈对象应定期或不定期的主动向约谈人汇报整改落实的具体情况。

第十条 本规定由中共四川师范大学纪律检查委员会负责解释。本规定自发布之日起试行。

是指约谈人与特定的对象通过约见谈话的形式，了解沟通情况、指导督促工作、及时提醒警示、教育帮助约谈对象端正思想认识、认真整改问题，切实做到廉洁自律。

廉政约谈必须坚持实事求是、教育在先、注重预防、批评与自我批评、严肃纪律与做好思想教育工作相结合的原则。

第四条 廉政约谈的分类：

(一)校党委主要领导与校领导班子成员或特定对象间的约谈;

(二)校领导班子成员与其分管(联系)单位党政主要领导及班子成员间的约谈;

(三)校纪委书记与特定个人或集体间的约谈。

党风廉政建设约谈制度

第一条

为进一步促进全局领导干部认真认真履职尽责，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，认真履行一岗双责，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《城关区党风廉政建设约谈制度》等有关规定，结合我局工作实际，制定本制度。

第二条

本制度所称的党风廉政建设约谈，主要分为：局党委(党组)书记约谈班子成员及下级部门负责人;班子成员约谈分管部门及联系工商所负责人(班子成员)和干部;纪检组长约谈下级部门负责人(班子成员)和干部;各部门党支部书记或部门负责人约谈本部门班子成员和干部，传导责任、传导压力、传导警示，督促认真履行工作职责。

第三条

约谈对象为局班子成员、各部门负责人(班子成员)和重点岗位人员;由局监察室通知需要约谈的人员。各部门的约谈对象由部门负责人根据工作实际情况，确定需要约谈的本部门人员。

第四条

约谈方式和内容

(一)日常约谈。对约谈对象本部门党风廉政建设主体责任落实情况、本人及其他班子成员“一岗双责”及廉洁自律的情况，进行约谈;对干部岗位调整后，由主管领导适时进行约谈。

(二) 警示约谈。对在一定时期、一定范围内、同一问题多次投诉，党风党纪方面存在的苗头性、倾向性问题的部门(党支部)负责人进行约谈。约谈对象应就可能存在问题的原因做出说明，并提出防范的对策和整改措施。

(三)诫勉约谈。由局监察室根据群众信访举报、执法监察、行风评议、党风廉政建设责任制检查考核等活动中发现的在廉洁自律、履行职责等方面存在的问题，对约谈对象进行告诫，并要求及时进行整改。

(四)约谈内容。要求及时了解掌握履行党风廉政建设主体责任落实情况，提出工作要求，并对任职干部重申廉洁自律和明确履行“两个责任”的要求，开展廉洁自律承诺;对发现的苗头性、倾向性的问题坚持抓早、抓小，早发现、早提醒、早纠正，早查处，及时进行约谈。

第五条

廉政约谈要求

(一)约谈工作每年至少进行2轮。

(二)局监察室提前3日通知被约谈部门，并通知约谈内容、时间、地点等事项。被约谈部门接到通知后，按有关要求认真准备，由主要负责人和相关人员接受约谈。局监察室做好约谈记录;各部门负责人约谈本部门人员的，自行通知约谈的内容、时间、地点，并做好部门约谈记录。

(三)约谈一般采取个别谈话方式进行，视情况和需要，也可以采取集体谈话方式进行;

(四)约谈对象按照要求汇报工作，回答约谈人提出的问题，提出意见建议、整改措施等;

(五)约谈对象不得无故回避约谈，不得隐瞒、编造、歪曲事实;

(六)有特殊原因不能按时参加约谈的，要进行补谈。

第六条

不遵守廉政约谈有关要求的，措施不到位、整改不力的，按照有关规定，予以责任追究。

第七条

本制度由局监察室负责解释。

第八条

本制度自发布之日起施行。

第5篇：机电动力科党风廉政建设约谈工作

汇报材料

根据关于开展党风廉政建设约谈工作的通知要求，现将机电动力科党风廉政工作汇报如下：

2015年上半年以来，在矿党委和纪检监察科的正确领导下，机电动力科以贯彻落实党的十八大和十八届中纪委二次会议精神为指导，围绕我矿改革发展的大局，坚持标本兼治、惩防并举的方针，立足职工利益，不断开展廉政教育，落实廉政制度，推进效能监察，未发生一例违法违纪事件，有力的促进了机电动力科的安全生产工作：

一、强化两个责任落实，严格履行一岗双责

1、加强领导，明确责任。将党风廉政建设和反腐败工作纳入全年重点工作，统筹安排，全面推进，形成了反腐败领导体制和工作机制。在落实责任上明确了科长是党风廉政建设第一责任人

2、结合实际，分析研究本单位的党风廉政建设状况，制定具体的工作计划和措施，进一步明确责任。机电动力科成员全部签订了《党风廉政建设目标责任书》，党风廉政建设责任到人。

二、加强宣传教育，反腐倡廉深入人心

一是注重宣传教育。上半年，机电动力科积极参加支部安排的党风廉政及反腐败学习，并根据学习内容及时进行讨论分析，使教育学习到达效果。

- 1期效果。部分党员对学习教育在思想上不够重视，存在敷衍了事，得过且过的思想。有时不能按时参加党员教育活动，学习效果达不到预期效果。在今后的工作中，机电动力科将针对宣传教育方式不丰富，宣传方式老套等问题进行积极的探索和创新，以满足全体党员干部的学习要求，丰富学习形式，保证学习效果。

下半年，机电动力科将继续落实党风廉政建设责任制，促进领导干部廉洁自律，坚持学习制度，坚持严以用权，形成有效防范腐败的长效机制，在宣传教育上下工夫，想办法， 圆满完成2015年度党风廉政建设各项工作。

- 3 -

第6篇：廉政约谈提纲要点

(篇一)

为了充分发挥局纪委、监察室的监督职能，促进全局党风廉政工作的深入开展，按照《抚州市城市管理行政执法局关于建立清廉城管责任机制的实施方案》的有关要求，对从事重要岗位的人员进行廉政谈话，谈话提纲如下：

一、共性问题：

1、从事该岗位的时间? 2、是否严格落实中央“八项规定”，有无违规“八项规定”的行为? 二、个性问题：

1、有无“单人单独”违规执法行为? 2、有无向执法对象索要钱、财、物的行为? 3、收费是否做到了公平、公开、公正? 4、是否在工作中运用了诚信管理体系? (篇二)

今天，召集大家在这里开展任前廉政提醒谈话。下面提五点希望和要求，与在座各位共励共勉。

一、始终保持勤于学习，争做“信念坚定”好干部 (一)要理论学习不虚空。

(二)要把握大局不偏离。

(三)要钻研本职不外行。

二、始终着力问题解决，争做“严谨细致”好干部 (一)要精准谋事不盲断。

(二)要程序办事不变通。

(三)要严细干事不粗放。

(四)要认真做事不敷衍。

三、始终勤勉高效履职，争做“务实担当”好干部 (一)要抓铁留痕不放松。

(二)要雷厉风行不怠政。

(三)要解决问题不推脱。

四、始终展现公仆风采，争做“忠诚尽责”好干部 (一)要敢抓敢管不塞责。

(二)要攻坚克难不退缩。

(三)要冲破困扰不茫然。

(四)要真抓实干不清谈。

五、始终严格修身自律，争做“清正廉洁”好干部 (一)要遵规守纪不逾越。

(二)要秉公用权不异化。

(三)要从严监督不松懈。

(篇三)

为了充分发挥局纪委、监察室的监督职能，促进全局党风廉政工作的深入开展，按照《抚州市城市管理行政执法局关于建立清廉城管责任机制的实施方案》的有关要求，对从事重要岗位的人员进行廉政谈话，谈话提纲如下：

一、共性问题：

1、从事该岗位的时间? 2、是否严格落实一把手“四个不直接分管”及“三重一大”集体议事制度? 3、是否严格落实中央“八项规定”，有无违规“八项规定”的行为? 4、是否严格建立和落实财务工作有关制度? 5、是否严格按规定进行物品采购? 二、个性问题：

1、有无“单人单独”违规执法行为? 2、有无“以罚代管”违规执法行为? 3、是否在工作中运用了诚信管理体系? 4、有无“收钱不开票” 执法行为? 5、有无向执法对象索要钱、财、物的行为? 6、严格落实行政执法要求，案卷卷宗要求规范、真实，有效，不得出现假、错案?

(篇四)

一、共性问题：

1、从事该岗位的时间? 2、是否严格落实中央“八项规定”，有无违规“八项规定”的行为? 3、是否有吃、拿、卡、要等违规行为? 二、个性问题：

1、是否严格执行行政审批的有关制度和程序要求?(法制科)

2、是否严格落实行政执法要求，案卷卷宗要求规范、真实，有效，不得出现假、错案?(法制科)

3、行政审批程序要公开、公平、公正?(法制科)

4、工程建设严格遵守有关制度和规定，“四制”齐全?(市政科)

5、在工程管理上是否严格遵守廉政规定?(市政科)

5、是否严格建立和落实财务工作有关制度?(财务科)

6、是否严格按规定进行物品采购?(办公室、财务科)

(篇五)

一、共性问题：

1、从事该岗位的时间? 2、是否严格落实一把手“四个不直接分管”及“三重一大”集体议事制度? 3、是否严格落实中央“八项规定”，有无违规“八项规定”的行为? 4、是否严格建立和落实财务工作有关制度? 5、是否严格按规定进行物品采购? 二、个性问题：

1、有无“单人单独”审批开挖或收取开挖占道费用? 2、工程建设是否严格按照招投标规定执行? 3、工程资金、施工及施工现场管理是否规范?

廉政谈话稿

同志们：

大家好!

今天我们在这里召开中层干部集体谈话会，我首先对这次交流到新岗位任职的同志们表示祝贺!同时，对即将通过选拔晋升到新岗位上的干部充满期待。总之，无论是本次调整，还是将来的选拔使用，大家都是我校发展历史上的优秀人才，在学校的历史上和个人的历史上都会留下浓墨重彩的一笔。按照纪委工作安排，本学期应该同各位中层正职领导干部分别谈话，恰又赶上干部调整，所以未能成行。今天，借用这个机会跟大家做一次集体谈话。谈什么呢?结合刚刚宣布的干部调整，使我想起了习近平总书记**年 6 月 28 日在全国组织工作会议上讲的“三命而俯”的故事。春秋时期宋国大夫正考父(孔子的七世祖)是几朝元老，但他对自己要求很严，他在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。饘(音同詹)于是，鬻(音同育)于是，以糊余口。”意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，顺着墙根小步快走，谁也不敢侮辱我。生活中只要有一只鼎可以用来煮米，不管是稀粥还是稠粥，能以此度日糊口就行了。这就是三命而俯的故事。古人对待提拔任用的心态竟是战战兢兢、如履薄冰。他所想的是“为民干事”而不是“为己当官”，这应该是对我们的一大警示。今年 7 月 9日，习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲话强调：“不做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官”。那么，该如何做官? 一、守纪律、讲规矩，做政治上的明白人 政治不是虚无的。政治恰恰是无时无所不在的。政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中体现，是以国家权力为中心的各种社会活动和社会关系的总和。体现在人和人、人和社会关系的方方面面。那些以“不谈政治”假清高的人首先表现出来的就是自己的政治态度。人脱离不了社会，就脱离不了政治。所以，党员干部首要的是提高政治站位，做政治上的明白人。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”是当前最大的政治。带头做到“两个维护”

不是抽象的，而是具体的、现实的、生动的，必须要把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在教书育人的教案和课堂上，体现在日常管理的言行上。忽视政治方向与政治要求，“只顾低头拉车、不顾抬头看路”;只顾部门、单位、个人利益与眼前利益，不顾乃至枉顾学校大局利益、整体利益与长远利益，“屁股决定脑袋”“画地为牢”“本位主义”等都是不讲政治或政治虚无的表现。中层干部要强化纪律意识、规矩意识，增强政治敏锐性和鉴别力，时刻保持政治上的坚定与清醒，做到讲纪律、守规矩，讲党性、强落实，讲团结、顾大局。坚决贯彻落实中央、省委、市委做出的系列决策部署，严格按党性原则办事、按法律法规办事、按制度程序办事，始终做到中央、省委、市委提倡的坚决响应，决定的坚决照办，禁止的坚决杜绝，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上始终与中央、省委、市委保持同心同向、同频同振、同向同行。

习近平总书记反复强调，讲政治就要从讲规矩、讲纪律做起。落马的高官都是从破坏纪律和规矩开始的。政治纪律和政治规矩是党内最根本、最重要的纪律，遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律的基础，党员干部要自觉遵守政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。坚守政治信仰，站稳政治立场，把准政治方向。坚守原则，坚守规矩，明大德、严公德、守私德，重品行、正操守、养心性，做到以信念、人格、实干立身。

有职就有权，有权就有责，有责必担当，同志们不能把职务仅仅看作是一种荣誉权利，而更应该看作是一种责任和义务。如果不能做到“三命而俯”，仅仅把职务看作是光宗耀祖好名声，将来可能就会身败名裂。所以大家一定要弄明白法律规定我们怎么用权，制度规定我们怎么做事，规矩约束我们怎么做人，什么事情能干、什么事情不能干，心中高悬法律的明镜，手中握紧纪律的戒尺，知晓为官做人的道德。

二、除贪欲、守底线，做经济上的清白人 做经济上的清白人，不是让大家做经济上的清贫人。君子爱财取之有道。我们所在的行业，我们所得的收入，足以让我们体面生存，根本犯不上通过违法乱

纪养家糊口。古人云：“廉者，政之本也。”清正廉洁是为政之要、为官之要，是品德之基。领导干部只有廉洁自律，才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向，才能有为党为人民工作的资格，才能有施展能力、才华的机会和舞台，才能有凝聚力、号召力和感染力。《诗经》道“靡不有初，鲜克有终。”做人为官处事，要有准则，要有底线，不能打破，一次也不行。俗话说：“猛兽易伏，人心难降;沟壑易填，人心难满。”守住清廉底色，既要靠他律，也要靠自律。当上干部手中有了权力，奉承、追捧的人会多起来，攀交情、拉关系、请客送礼的人也会多起来。在这样的情况下，千万不要以为自己有多了不起、有多大魅力，这些人表面上对你恭敬有加，实际上是冲着你手中的权力来的，心有所求、暗藏玄机，甚至设下陷阱。面对金钱，一定要谨记“当官就不想发财，发财就别来当官”的告诫，不起贪恋之心，不取不义之财;面对亲情，一定要吃透严是爱、宽是害的辩证法，不能因循私情而违背原则;面对朋友，一定要把握分寸、谨慎交往，不能因哥们义气而丢掉党性。千里之堤，溃于蚁穴。一步很短，一生很长，有时一步走不好就毁掉一生。大家务必要警醒“诱惑就在眼前、陷阱就在脚下、失足就在瞬间”，要见不贤而自省、知不足而改进。每天都要三问“能否摆正心态，严于律己?能否慎权慎独，接受监督?能否抵住诱惑，清白做人?”在这三个问题上有所思、有所悟、有所得，切不可心存侥幸、管不住小节、守不住底线、随波逐流，最终小错酿成大错。不仅要“想干事”，还要“能干事”，还得“干成事”，最后必须“不出事”。

三、践宗旨、强担当，做作风上的带头人 风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。领导者的级别有高低，但不论官大官小，都需要组织管理一帮人，带领一帮人为实现某一目标而工作。人们通常把领导干部比作“火车头”“领头雁”“排头兵”，这些都体现在理想信念、干事创业、遵规守纪的方方面面的作风上。作风，是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格。工作作风主要包括：办事认真，一丝不苟;讲究效率，雷厉风行;谦虚谨慎，忠于职守;勤奋好学，精通业务;遵守纪律，严守机密;尊重领导，团结群众;任劳任怨，脚踏实地;勇于开拓，顾全大局。作风问题的本质是党性问题。抓作风建设，要返璞归真、固本培元、真正触及党性。要按照习总书记**年 3 月 18 日在兰考县委常委扩大会上的要求“要正确认

识和处理人际关系，坚定不移维护人民利益。要下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式。实实在在做人做事，坚决不搞“假大空”。要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐”。

结合我们学校的工作，我们中层干部，一要带头弘扬职业道德。重视习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习，提高自己的政治理论水平，用科学理论武装头脑、指导实践。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人，以德育人。中层干部要以“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的好干部标准严格要求自己，带领教师作“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。二要带头履行岗位职责。一定要牢记转型发展第一要务，强化服务意识、大局意识和机遇意识，以高度的事业心、责任感，切实增强工作的主动性和执行力，认真谋划、创新作为，全面落实学校党委第二次党代会提出的奋斗目标。三要带头严肃纪律作风。自己要严格遵守法律和党章，严格遵守单位规章制度。切实负起党风廉政建设的责任，管好自己、管好单位、管好亲属，做到自重、自省、自警、自励。常修从政之德，常怀律己之心，努力做到老老实实做人，勤勤恳恳干事，清清白白为官，永远保持人民公仆的本色。四要带好队伍。对班子成员和干部职工队伍敢抓敢管，严格要求、严格教育、严格管理，切实做到守土有责、尽职尽责。认真贯彻执行民主集中制原则，努力做到科学决策、民主决策、依法决策。自觉维护班子的团结，注重发挥班子的整体功能。带头发扬民主，不搞一言堂，带头执行各项规章制度，不搞特殊化，为班子做出表率，为群众做出榜样。