工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《班主任助理工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
助理班主任总结
助班工作回顾
—担任--电子--班班主任助理工作总结
迎新生的那天还历历在目，开学那天我们三个助班一起接待50几位新生的到 来，负责他们的各方面的工作，而现在却已到了学期末了，在此为了给自己这学期工作划上一个圆满的句号，同时也向关心我们的各位老师作一个汇报，根据工作中的的体会、收获及新的认识写成下面的工作总结。
火车跑得快关键是火车头，而一个良好的班级体需要一群优秀的班干部带领。开学的第二天，就进行了临时班长选举，经过激烈的竞争，最后我们选出了临时班长，让他暂时负责班里的各项事务与协调我们助班、学院的工作。大一新生刚刚来到大学，对大学的生活充满了期待与迷茫，例如对自己专业知识、对大学生活该怎样过、加入社团等问题。因为自己也只是大二而已，对于大学的感触还不过深入，所以对待这些问题时，自己尽自己的最大能力去解决，当自己解决不了时就向辅导员或者师兄师姐请教。对于专业方面的知识教育，我们助班联系相关的专业老师对我们电子专业做了相关的讲解，让新生们对我们专业有了大致的了解，从而对专业感到一定的兴趣。
关于大学生活该怎样过的问题，每个人都有不同的见解，而我们三个助班都是大二的，对于这方面的问题，我们虽有一定的感悟，但不一定是符合新生他们的，为了让他们对大学有个更好的目标和更好的规划，我们与辅导员组织了交流会议，请到了参加全国电子竞赛的师兄(在竞赛中获得比较好的成绩)、学习优异的师兄、师姐与学院学生会的主席来出席这次的会议，并请他们将他们的大学经历和我们一起分享、建议大一的新生如何更好的度过大学、在大学里应如何学习与工作、如何处理好社团工作与学习的关系。交流会结束后，很多师弟师妹都将自己的迷惑提出来，并得到了一定的解决。
除了负责新生们的日常学习和生活方面，我还是他们的党建指导员负责他们的党建工作。开学时负责他们的团籍与党籍的，负责完成学院团委所安排的工作。作为他们的党建指导员，我知道入党是个严肃的话题，知道自己的言行举止都会对新生们心中的党员产生影响，所以平时我严格要求自己。为了更好的了解他们的思想，我有空就向班干了解班里同学的情况，除此之外我还专门找他们来聊天，了解他们的思想、学习、生活等情况。为了让他们对党有更进一步的了解，我与党支部对新生做了入党启蒙的教育的，希望通过本次的教育能让他们争取加入共产党，能更加严格要求自己。
我们电子系有着许多优良的传统，为了将这些传统继承下去，我们举行了电子系迎新活动、电子系活动日。这两次活动都是在我们助班与党支部、各班班委的共同努力下成功举办的。因为场地、天气问题，电子系迎新活动搞得不是很成功，但通过这次的教训，我们将电子系活动日搞得比较成功。通过这两个活动与开学时的探望新生将我们电子系的各年级的人联系在一起，让新生觉得有那么多师兄师姐在关心他们。除此之外，这些活动也促进了大一班级的团体观念与班级的荣誉感。
经过一两个月的生活，他们也基本适应了大学的生活，但是有些人也出现了一些问题，例如学习没动力、有时候会迟到、不怎样关心班集体等问题。所以我们几个助班就分工，负责找他们，跟他们解决困惑。新的班干部选出后，很多事情都是让他们自己解决，但却不一事不管，我会经常找他们了解班的情况与他们在工作所遇到的的情况。特别强调班干部无论是在学习还是在工作、生活都要起带头作用，要有为同学服务的精神，要将班里的学风与班的同学关系搞好。虽然这两个月与他们的接触少了点，但是我通过看他们的思想报告来了解他们最近的情况，发现问题时就及时打电话或者找他们。
这一学期也快结束了，自己这学期的工作也将要结束，但为了更好的做好下学期的工作，我希望自己能避免第一学期所出现的错误、吸取教训，将下学期的工作做得更好。
--电子-- 2010年1月9日
班主任助理主要协助班主任管理班级日常事务，以下是小编收集的工作总结，仅供大家阅读参考!
班主任助理总结一
经过一学期的努力,我在班主任助理这一职务中学到了很多，但同时也存在着一些不足之处。我们每个人都知道，有些事情说起来容易，但做起来却有很大的困难，并不是每个人说了什么，就能做到什么;也不是付出很大的努力就能成功。
一学期班主任助理工作中，我很认真地去的去面对我要完成的每件事。新生报到期间，我协助班主任迎接新生报到，收取各项材料等;军训期间，我协助班主任组织学生听讲座，认真指导新生学习《学生手册》和《优秀大学生榜样》等，帮助新生更早得到熟悉学校的各项规章制度，并帮助他们制定好三年的规划，使得他们能更好的度过三年大学生活。中秋节期间，我协助班主任搞好新生中秋节联谊活动，让他们在大学里度过第一个有意义的节日，同时也促进同学之间的了解，增进同学情谊。在班团支部和班委会选举中，我积极协助班主任选拔优秀学生干部，组建优秀的班团支部和班委会，并对他们进行工作指导，使他们更好地明白工作职责和共同搞好班级各项工作。
在日常管理工作中，我经常鼓励班级同学积极参与学校开展的各项活动中，在活动中提高自己的综合素质， 能做
到个方面全面发展;晚自习时间，我到班上给学生作学习辅导，并对他们生活和学习上遇到的困难进行指导解决，帮助他们制定明确的学习计划，鼓励他们同学之间应互相帮助，班级树立刻苦钻研、奋发向上的优良学风。在注重学习的同时，也积极参与学校学校歌比赛活动中，与他们共同努力做好校歌比赛的各项准备。学生的主要任务实学习，因此在期末复习迎考中，我到学生班级中为他们讲解学习重点、难点，为他们复习迎考作指导，为他们画出考试的重点和难点，告诉他们复习的技巧和方法;虽然不是面面俱到，但都是考试的考点和重点，对他们考试有着很大的帮助。
我在这些过程中，懂得了很多，学会了在处理事情上应注意的关键部分;在于他人交流中英怎样处理好与他人的关系;在面对特殊情况时应具有的态度和心情。还有就是明白了作为一位班主任助理我应怎样为班级学生提供更好的帮助。虽懂得了一些事，但我发现了自身存在的不足，作为一名班主任助理，我并没有很好的做到同学和班主任之间的桥梁纽带作用，对学生的了解并不是非常清楚，对他们的关心没有预想的多，对他们的监督工作未完全到位。 随着时间的流逝，我也在成长，不管是好的还是不好的，那都是我成长过程中的一部分，我自己认为不管怎样的生活都有纪念意义，因为那是我生活的足迹。生活中的优秀部分我们应继承发展，用它来指导我们今后的工作，对于不好的部分，我们
应坦陈面对，勇敢地寻找方法去解决，将不好的事渐渐变成好的事，那样我们的每一天都有收获，对于别人我们也能更好的去帮助他们，对于自己的工作也更加尽责，更加有力量去面对下一次更大的挑战。
班主任助理总结二
流年似水，时不我待。每个学期结束的时候都说时间过得好快，因为真的很快。
本学期要用一首歌来形容，那就是牛仔很忙。而现如今在这冬末春初的我来回忆那个繁忙的金秋，忙碌给我带来的纠结却渐渐的淡了，多的是几分感慨。
本学期，一直作为被训者的我却成了主训者，一直是学生的我却担任了班主任助理，曾是模拟连班长的我却当上了专业班的班长，曾无限缅怀红军的我也走上了让人心潮澎湃的红军路。
新生军训，这次我是教官。尽管心里有几分忐忑，但更多的是信心。因为，为了此次带训我们已经准备了九个月。从刚开始对着树练习教学法的手足无措到带训时的从容，这个转变让我回想起主任曾对我们说过的一句话“教学法是一门让人变得更聪明的学问。”对此我已更加的深信不疑，因为我从带训中看到了自己的提高。在与同学们相处的那些训练的日子里，有泪水，可更多的是欢笑。训练真的很苦，同学们本来白皙水灵的皮肤变得黝黑，意志却得到磨炼。身心愉快的投入艰苦的训练确实效果不错，新同学最后的会操表
现就是最好的证明。
军训过后直达现在，好多同学都跟我说：“好怀念军训的日子。”简单的一句话，我却深受感动。是啊，我又开始期待XX年的新生军训了。
这是一次全新的体验，参与大一新生的班级管理工作，主要针对他们的内务、训练、思想以及学习方面进行指导和训练。参照国防生的管理模式来指导大一新生，在这个过程中我确实遇到了很多的困难，比如如何科学、有效地规划他们的寝室内务成了一个比较纠结的难题。一方面，要求内务整洁大方。另一方面又不得不面对寝室空间小，女生物品多的残酷现实。规划好之后如何让他们心甘情愿的贯彻执行，也是需要考虑的。相对于其它方面，在内务指导这块我做的不是让自己满意，文明寝室拿的太少，甚至出现了一个不达标寝室，我需要对自己作一个总结和思考。这个工作对提高我们的管理能力是有很大帮助的，对此，我们应该真诚、负责的对待。
为何我选择当专业班班长?原因是多方面的，但最重要的我想是应该为班里干点实事。我是班上十位国防生中的一个，国防生在大学里面是一个比较特殊的群体。我们是教育学院的大学生，同时也是国防生。我们不仅要学习专业理论知识，提高专业技能，还要进行必要的军事技能训练和军事理论学习。可以说，国防生群体的特殊性，不可避免的导致
了我们跟班里的其他同学缺乏交流，甚至班上的很多活动都没办法参加。这让我，也让其他几位国防生都觉得似乎对不住这个班级。因为一年来，给班上出的力不够。所以当进行班委换届的时候，我走上了讲台，道出要竞选班长的心声：我要为同学们做点事情!非常幸运，我竞选成功了。走上班长岗位之后，对如何当好班长，这是需要思考和行动的。对于我这个班长当得怎么样，我想这不是我说了算的。我只用两句话来概括我的班长工作，“我始终抱着负责的态度对待这个职务。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
肩扛红肩章，在一片红土地上重走红军路，“走一路，学一路。看一路，思一路”。走红军战士备着枪，穿着破草鞋走过的路，切身处地的感受战士们是在何等艰苦的条件下投身革命事业，为了广大劳动人民的翻身，不惜一切。学中国的革命史，了解那段峥嵘岁月，分析历史，解读历史。看故居文物，思考过去，如今，将来。
本学期活动多，连队组织训练较以往少了很多，加上自己没有自觉加强训练，体能弱了，才做了三四十个俯卧撑就感到有些吃力，队列训练也很久没有加强。本学期不仅在连队有限的训练时间里要认真对待，而且自己也要制定一些训练计划，要给自己“施压”“开小灶”。学习方面，个人觉得还是抓得比较紧的，只是结果让人不太满意，三等奖学金只是我给自己定的底线。英语还是我最大的致命伤，这个短
板到了不得不补的地步。
写完这篇总结，我对自己在本学期的表现有了一个更清晰的认识。我为自己的进步而高兴，同时也对自己的不足担忧，为了消除这些担忧，我要做的就是一句话，“此木桶，长板要更长，短板要赶上。”
很多时候时间总是在不经意间悄悄逝去，为期一年的助理班主任至此已告一段落!首先非常荣幸能够受校领导的信任，被推介担任通信网络091班的助理班主任，在这期间，我尽全力的做好自己的每份工作，接受学校领导对我的考验。
班助(班主任助理)是一个特殊的群体，最主要的是我们大家都是学生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我们是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生，在学校生活了也有一段时间了，对于学校的管理制度，生活环境都比较了解。同时，我们自己也刚刚走过大一，对于新生的心理可能会比较了解，很容易和他们沟通，这也是由我们学生来担任班主任助理的一个重要因素之一。
最初自己去应征班主任助理这一职时，说实在的我并不是那么自信，我选择去参加面试完全是为了给自己一个锻炼的机会，只有尝试地去做过才会知道结果，我也很幸运自己的入围，我很感谢当时面试我的老师，是你们的笑容让我刚开始紧张的心情完全放松了下来，你们的微笑让我觉得我可以，我一定行，同时更加相信这句话了世界是没有不可能的事，要看你有没有用心地去做&&当然这只适合于某些方面。
本学年的工作繁忙而又充实，我具体总结如下：
一、做工作上的搭档
我深感工作能力的重要性，因此积极配合班主任的工作，得到了充分的锻炼。在班内，培养一支干练的班委队伍也是十分重要的，对于班上所存在的问题我会给出适当指点或建议，做适当的提示，让班委自己思考问题，解决问题，通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我交流班级的工作，通过分享，不仅帮助了别人，同时让我对自己的各项工作开始思考、总结，从而得以提升。
二、 做学生生活上的朋友
在刚接手班级的时候，我要求自己尽快记住每一个同学的名字，于是从张老师那得到了学生的基本情况登记表，没事的时候就翻几下，对照下照片，与同学交流见到本人的时候再对照下&&就这样两周后我认识了我班百分之八十的学生，在生活中，我主动的去关心了解班上的每位学生，面对一些自制力较差、自理能力较弱的学生我会给予特殊照顾，但并不是帮他们打理各项事务，而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。鼓励他们参加学校里组织的每一个活动，以丰富班级的文化氛围，课外也适当的让他们组织一些活动，增强班内凝聚力。
三、 做学习上的指导者和精神上的导师
学习上，与他们分享大学的学习方法，让新生尽快适应大学的自主学习的教学方式，找到自己的学习方法，并学会合理的分配学习时间，强化学习效率。大学里面的学习不能唯学习而学习，因此我会鼓励他们多多参加学校里组织的各项活动，以更好的锻炼他们的一些能力，对于班级里一些比较内向的学生，我会找他们做一些交流，让他们知道大学是一个可以让他们充分展现自我才华的地方，是一个能充分锻炼自己能力的地方，尽量让他们每个人都能够去参加一些有意义的活动。
通过一年的努力，通网091班的工作已较完善，班级同学也有了自己大学的初步定位，能够较好的适应大学生活。取得如此成绩的同时，也发现班上还存在某些问题，需要进一步加以分析解决：
1> 班级凝聚力不够强。有个别同学对班上工作不够配合，有时会给班级带来一些小麻烦。如晚自习缺课，白天上课有迟到和逃课现象，对此应强化大家的集体意识，我相信只要班委齐心，团结引导班上所有同学，我相信通网091班会是一个更好的班级
2>考勤工作还不够完善。上学期有几周被评为晚自习旷课班级，对此，我认真的分析原因，一方面，个别同学学习习惯懒散，没有很强的班级荣誉感;另一方面，班干部没有对考勤存在的问题进行分析，做好工作总结，只是在发现问题，并没有解决问题，还有就是我本人自身的问题，有时候会因为晚上有事情而不能及时到达班级，和他们一起上晚自习
当然，在工作的同时，我个人的能力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强，处事更加成熟稳重，能够较好的把握语言表达的度，记得刚进这个班级时，让他们做个自我介绍，他们都不肯，可能是因为刚来这个学校有点不习惯，我就对他们给予了语言上的批评，事后感觉自己错了，想想自己刚来时不也这样嘛，他们需要一个适应的时间，当时没有站在他们的立场上想，当时真的很惭愧，不过这让我更好的明白一个道理，做事情一定要站在别人的立场想想，同时，在以后的工作中我更加懂得如何去和他们交流。
大二的生活还有一个多月就即将结束，这也预示着为期一年的助理班主任工作也将画上了圆满的句号。形式上我已顺利完成了任务，但我还是会一如既往的关心通网091班的学生，做他们生活上的朋友和诉听者，也会永远珍惜与他们的那份缘分和友谊。
假如我被录用为班主任助理，我将从以下几个方面来开展工作：
一、首先认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务。正确定位自己的特殊位置，是沟通老师和同学的桥梁纽带，是广大同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，
积极工作、以身作则。
二、思想方面：
1、在新生入学之际，鉴于他们对新环境的陌生，我将先积极引导他们以最短的时间适应大学环境，
引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。
2、在入学初通过多种渠道的宣传，让全班同学了解党的相关情况，对学生进行党团基本知识教育。提高学生的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢，指导学生"学马列、学党章"小组开展活动。对班里的
入党积极分子情况进行全面了解和掌握， 让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。
三、班委方面：
1、我将抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，
团结共进的班集体，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
2、明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。每周召开班委例
会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。
四、学习方面：
1、利用自己学到的知识对新生进行专业介绍，激发学生的学习积极性。同时请高年级的优秀同学与全班同学开展经验交流会，可以将自己的一些学习方法和经验传授给学生，增强全班的学习气氛，提高全
班的学习成绩。
2、在班内组织学习、讨论、研究、互助“四位一体”的学习小组，在形式自由、热烈的学习氛围中提
高同学们的学习热情，使每个同学都能够参与其中并受益。
3、经常向同学们强调学习的重要性，提高同学们对英语
四、六级考试的重视，督促同学在课余时间上自习。鼓励同学“泡”图书馆，充分利用图书馆的宝贵资源，巩固课程并扩展自己的知识面，组织有能力
的同学参加各种学科竞赛。
五、班级管理方面 ：
1、和老师商量及根据同学的实际情况，本着民主的原则制定班级管理《量化考核制度》，以宿舍为
单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。
2、每月召开一次班会，让每个同学写一份个人总结，在班会上提出问题，并制定下一步的计划。建
立本班的公共邮箱、Q群、博客等提供信息平台，让大家更好地互相交流与监督。
3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工作，提高自己各方面的才能，同时参加社会
实践等来增加社会经历，以便以后更好得了解社会情况。
六、文体方面：
1、组织学生搞好军训交流会和国庆庆祝会，通过开展各种交流晚会活动来培养他们的文艺能力及加
深同学之间的交流。
2、积极配合校院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同
学参加院的文艺工作。
3、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。
七、生活方面：
1、我将在辅导员的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。经常以各种形式(如：下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等)及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 多从精神上鼓励他
们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业
2、开学期间，我将为他们提供各种信息平台，让他们主动找到自己需要的东西，解决自己想解决的问题，保护他们的切身利益。我将加强与他们的沟通与交流，急他们所急，想他们所想，供他们所需。将
他们遇到的问题或者难处及时向领导和老师反映，力求及时解决，免除隐患。
3、军训期间，我将跟进他们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况
和思想行为动向，做好“上传下达”的工作。
以上是我一些不成熟的设想，我将会不断努力，争取做到最好!
在刚开学的时候，他们就要开始进行军训，在军训期间，我将会密切跟进他们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。
邀请高年级的师兄来跟我们全班同学进行经验交流会，
在军训结束后，我会召开班会，基于彼此之间的不了解，所以会结合军训期间的各人表现，进行全班投票选出临时班干，为期一个月。一个月后，全班再次
投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学期的班干部。这样可以提高班委组织工作的办事效率。同时建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，
让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。
以上是我对班主任助理一职的浅短的工作设想，我会在工作过程中，不断地向老师，辅导员以及师兄指教，希望能有机会参与到学校的学生工作中去，在协助班主任和辅导员工作的同时，锻炼自己的工作能力，以党的宗旨去工作，以党
的思想去服务。
了解和掌握学生的基本情况，帮助学生学习和学生班开展学习经验交流，督促学生完成学习任务，并及时向所在班级班主任或学院有关领导反映教与学的情况。
6、协助班主任加强班级的精神文明建设，联系实际开展多种形式的思想政治教育，配合党团组织开展学生党建、团建工作，帮助学生积极开展创先进集体、“创三好”活动和文明宿舍等活动。
拥护和贯彻党的路线、方针和政策，思想觉悟高，作风正派，责任心强。能坚持原则，以身作则，善于言传身教，做学生的表率的高年级学生干部或学生党员。
一、准备工作
1. 认真学习《华南农业大学学生手册》以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。
2. 明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。
3. 在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。
4. 编辑和印制《新生大学生活备忘》，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。
二、关注学生思想
1. 在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我班中的同学(党员，入党积极分子与本班级班干部)和06历史(文化旅游)专业的班级的师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。
2. 在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。对班里的入党积极分子情况进行全面了
解和掌握， 让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。
三、构建班级领导核心
1. 在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，(通过自我介绍以及一些自己的简介)任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。
2. 每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。
3. 开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。
四、养成良好学风
1. 历史(文化旅游)专业是一个新兴专业，新生们可能不了解这个专业的学科，就业等一系列的问题。鉴于此，我会邀请所负责班级的班主任过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的专业情况。
2. 经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语
四、六级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，以《新生大学生活备忘》为媒介，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。
五、组织班级管理
1. 派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。
2. 为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。
3. 根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校一年
的體驗、體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
136班助理班主任工作总结
黄美月
时光飞逝，一转眼，又是一个学期过去了。作为136班的班主任，我和整个班级一起走过岁月，一起成长。我认为，做好管理方面的工作，并不是随时随地紧跟在学生身后指指点点，教他们如何如何，而是要探寻有效的管理方式，制定相关的规章制度，让学生自觉地遵守，这样，我们的管理工作才会高效。
在上半学年熟悉了助理班主任工作的流程后，我在本学期主要就是通过探索，寻找出比较有效的工作方式，通过简单有效的方式，把班级上相关方面的各项工作做好，力求营造出一个优秀的班集体。现将我本学期的工作总结如下： 一. 两操方面: 这是助理班主任工作比较重要的一方面，也是我这个助理班主任一直比较头疼的事。比如课间操，学生下楼的速度迟缓，时间已经到了还没有走到指定位置;个别学生不按规定做操，在队伍里面手舞足蹈，做小动作;课间游戏时不做游戏，三五成群的聚在一起，站着聊天;跑步时队列队形不达标，有人偷懒等等。针对这些问题，我制定了一些规定，规定学生必须按要求、守纪律，做的标准，如果达不到要求，就让他一直做下去，直到达到要求为止。如果有学生在做操时违反纪律，就罚他站到国旗下亮相，这样一来，学生就不敢违反相关纪律。另外，对他们做思想工作也是很必要的，单纯的惩罚必然不能起到根本的作用，只有对他们进行思想教育，不断提高他们的认识，他们才会遵守纪律。通过我不断的摸索，实践，我们班的课间操有序的开展，呈现出一个比较良好的班级风貌和集体形象，成为良好班集体的代表。 二. 宿舍管理: 我们班的宿舍无论在卫生方面还是睡觉的纪律方面，在以前都非常的差，经常被扣分，几乎每天一次。这方面女生宿舍还稍好，男生宿舍就比较严重了。大家同学的自觉性不高，生活方面本来就不讲究：衣服鞋袜乱堆乱放，床单辈子折叠不整齐，习俗工具乱摆，每天的值日生打扫卫生也是推推闪闪，胡乱弄弄，敷衍了事。另外宿舍长的职责也没有落实到位，没有发挥应有的监督作用，所以经常被扣分。在纪律方面，以前每天晚上也是不按时就寝，熄灯好久了还在里面说话，吵吵嚷嚷，经常被宿管老师叫起来罚站。我作为助理班主任也要每天晚上去检查，而且提醒了几次还不能安睡，我就只有陪着监督着，直到他们睡好才能放心离开。
本学期我就针对这些问题制定了一些规定：在卫生方面，实行人人参与、人人监督、责任落实、逐级追究的方式，要求每个学生都自觉打理好自己的内务，值日生负责检查和再次整理，同时打扫卫生。舍长则监督和检查值日生的工作情况。有任何同学破坏了别人整理好的卫生，就罚扫一星期，并直到不再被扣分为止。没有打扫好或者破坏别人打扫好的宿舍卫生的，不但罚扫，还扣品德量化。通过这样严格的规定，并保证切实落实、追究责任。本学期的宿舍卫生做得很好，基本没有被扣分。而宿舍纪律方面，也自觉的形成了相互监督，自觉自律的好习惯。不需要我每天晚上去查了，偶尔去看看，也基本按时入睡了，没有很严重的讲话情况。 三. 卫生方面：
主要是教室、卫生区、宿舍卫生，一方面是学生大了，自觉性高了，另一方面是我强有力的监督，班委、劳动委员的得力，卫生工作做得比较好。只要把最棘手的宿舍卫生搞好了，教室、卫生区都很方便检查，也没有太大的问题。教室卫生，我们上课或者其他时间来到教室就检查，发现教室里有垃圾纸屑的就叫值日生赶紧打扫，如果室学生自己座位周围有垃圾，就叫他们及时清理。平时也多教育他们注意保持、尊重他人的劳动成果。每天的值日生要按时打扫，，劳动委员负责安排、监督。卫生区方面，也在大家的自觉打扫、共同维护下基本没有被扣过分。
一学年过去了，学生在成长，班级在壮大，136班在师生共同的努力下，各项工作都顺利进展着，并呈现出一个日益茁壮的、富有凝聚力的班集体。
2011年助理班主任工作总结
光阴似箭，为期一年的助理班主任至此已告一段落!首先非常荣幸能够受党组织信任，被推介担任11级工商1班的助理班主任，在这期间，我尽心全力的做好自己的每份工作，接受院领导对我的考验。 一年以来，我一直与所管班级保持紧密的联系，能协助好班主任的工作，帮助学生认识自我、探索自我、激发潜能、提升自信，以获得更好地发展，了解学生所需的，及时解决学生所碰到的问题
一、坦诚相对、用心观察
开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。
其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
二、兼听则明、偏听则暗
客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调
查发现，对立情绪产生的主要原因有：
一、教师处事不公平;
二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生;
三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。
在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。
三、用规范化管理促进学生自我评价
前面提到的一些评价学生的方法，主要是站在老师的角度的经验式管理评价。其实要真正的、从根本上去完善、正确评价学生，就一
定要有规范化管理，更能促进学生的自我评价。它与经验式管理相比，具有更突出的优点，主要表现在以下几个方面：
1、管理目标清晰明确化。
管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、具体化，可最大限度地避免了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避免重复、错漏等现象出现，工作的成绩和失误一目了然，可以为班主任评价班干部提供最好的依据，减少主观因素在其中的作用。
2、管理行为可操作化
规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准，使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。
3、民主管理、评价客观化
班级工作管理中令人心烦的问题很多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，学生最终的行为在转变，这些都是学生有目共睹的，可以作为学生评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避免了班主任工作中的主观，随意和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。)
总之，对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做
好班主任工作的前提。
世界上的爱各种各样，教师对学生的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深入学生的心里。班主任与学生朝夕相处，深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等都是对学生的爱。对学生的评价是其中的一种爱。教育心理学家认为，班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱，不仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不同寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好学生是多么重要!
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们。”有经验的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任是真心爱护他、关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”，没有爱便没有教育，班主任唯有心里时刻装着学生，尤其是后进生心里才能有你这个老师，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。老师即使学生的朋友，又是学生的师长。
班主任对学生任何时候都要严格要求。同时助理班主任也要贯彻
下去。常言道：“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害”。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。班主任对学生的要求应该严而有度，严而不厉。“度”就是范围、分寸。严但不能超过一定的范围，严要有分寸。
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