应用于先进储能领域的纳米碳材料
卷1
Feng Xingliang主编
纳米碳材料是指分散相尺度至少有一维小于100nm的碳材料。分散相既可以由碳原子组成，也可以由异种原子（非碳原子）组成，甚至可以是纳米孔。纳米碳材料主要包括三种类型：碳纳米管，碳纳米纤维，纳米碳球。近年来，碳纳米技术的研究相当活跃，多种多样的纳米碳结晶、针状、棒状、桶状等层出不穷。一维碳纳米材料碳纳米管，重量轻，六边形结构连接完美，具有许多异常的力学、电学和化学性能。二维石墨烯在超级电容、锂离子电池、甚至燃料电池中都有巨大的应用潜能。纳米多孔结构的碳材料由于具有大比表面积、独特的孔结构以及丰富的纳米孔，使其在储能领域应用潜力巨大。
本书呈现了该领域最新的研究成果，包括这些材料的合成、设计、标准及在电化学储能方面的应用。重点讲解了碳纳米材料作为锂离子电池的电极材料，还介绍了基于碳纳米材料的超级电容器在不同领域的应用，比如，电子设备、汽车工业、便携式充电设备等领域。
全书共15章：1. 用于超级电容器的具有纳米结构的活性碳材料；2. 用于高储能锂离子电池的Si、S或者纤维杂化的碳纳米材料；3. 用于锂离子电池的由前驱体控制的碳纳米材料的合成；4. 用于高储能锂离子电池的碳纳米材料与金属氧化物的杂交体，包括碳纤维（CNFs）、碳纳米管（CNTs）、石墨烯与金属氧化物（MO）的杂交体；5. 用于柔性锂离子电池的石墨烯；6.具有氧化还原活性的聚合物的杂交体的超级电容器与纳米碳材料；7.石墨烯活化的碳基超级电容器；8. 运用石墨烯的活性生产的超级电容器；9. 用于电化学电容器的石墨烯的自组装；10. 用于柔性超级电容器的具有薄膜结构的纳米碳管；11. 应用于超级电容器的石墨烯、多孔碳纳米材料；12. 用于超级电容器的阵列式排列的碳纳米管及其杂交体；13. 应用于超级电容器的多孔碳材料的理论分析；14.应用于非对称超级电容器的纳米碳材料；15.用作电化学双层电容器中的电极的采用纳米多孔碳化物制成的碳材料。
本书主编Feng Xinliang教授的编写团队是纳米碳材料领域的国际顶尖专家，他们的研究方向涉及碳纳米管、富勒烯、石墨烯以及多孔碳材料。冯教授任教于德国德累斯顿工业大学，是上海交通大学杰出的兼职教授。他的科研方向为：石墨烯、二维纳米材料、有机共轭材料以及富碳材料在电子和储能材料方面的应用。
本书适合材料学、电化学、物理化学、固体物理学等专业的研究学者阅读，另外，可供电子技术、电池、储能等方向的相关科研人员参考。
彭金平，博士生
（国家纳米科学中心）
摘要：本文主要介绍了目前国内外先进陶瓷的市场现状以及目前先进陶瓷的制备技术，并根据现在的先进陶瓷发展情况分析未来先进陶瓷的发展方向。
关键词：先进陶瓷;非金属材料;现状研究;发展趋势研究
随着先进陶瓷的出现，先进陶瓷以其耐磨、耐高温、抗腐蚀、弯曲强度高、韧性较强等方面的优势被广泛应用于机械设备、零件制造、航空航天、医疗等领域，成为了一种新材料，对于国家工业和经济的发展具有重要作用，因此各国都非常重视先进陶瓷制造技术的掌握和先进陶瓷的使用，而随先进着陶瓷更多功能的开发，如今先进陶瓷开始被应用于微电子、自动化控制等前沿性行业中。
一、国内外先进陶瓷研发现状
(一)国外先进陶瓷市场现状
由于道先进陶瓷的诸多特性及其对现代化工业的重要作用，先进陶瓷的研发、制造和使用在全球发达国家中备受重视。在先进陶瓷行业中，美国和日本处于世界领先地位。美国尤其注重先进陶瓷技术在航空航天领域中的应用，除此之外对于陶瓷技术在隔热涂料以及生物医疗方面的应用也比较重视，为了推动美国先进陶瓷领域的发展，每年美国投入了20亿至25亿美元帮助相关科研机构和科研单位研发先进陶瓷技术，以提升美国陶瓷技术的进步，使其在国际上更具有竞争力。日本的先进陶瓷技术非常发达，先进陶瓷技术发展的种类非常的全面，且先进陶瓷技术水平比较高，在国际上具有很强的竞争力，特别是功 能陶瓷领域包括热敏、压敏、磁敏、气 敏、光敏等逐步垄断国际市场。为了促进陶瓷技术的进一步发展，日本实施了“月光计划”，以求保持其领先地位，除了日本和美国之外，德国和法国也非常重视先进陶瓷研发，特别是对结构陶瓷进行了深入研究，并将其应用于新能源材料以及发动机制造等领域，相应地位推动先进陶瓷的发展，欧洲国家也纷纷推行了类似“尤里卡计划”的措施。
(二)国内陶瓷市场情况
我国先进陶瓷技術研究的起步时间较晚，20世纪90年代，我国才开始了先进陶瓷研究，由于先进陶瓷在工业生产以及航空等领域的巨大作用，我国设立了多个国家级项目组对先进陶瓷技术进行研究，开始逐渐摆脱先进陶瓷依赖于进口的局面，如今我国对于包括纳米陶瓷、功能陶瓷、结构陶瓷在内的先进陶瓷均有研究，并实现了先进陶瓷国产，但与欧美国家相比，我国先进陶瓷技术还具有一定的差距。
首先，陶瓷技术转化率较低。尽管我国能够对大部分先进 陶瓷进行制造，然而其中部分陶瓷仅停留在实验阶段，受制造成本高和大批量生产稳定性不足等因素的限制，难以投入生产在市场上进行流通。
其次，高端粉体制备技术落后，我国对于先进陶瓷本身的研究比较注重，但忽视了对陶瓷制备过程中添加的粉体进行研发和提升，正是基于此，我国缺乏专业生产粉体的企业，难以生产出高端的粉体，这导致在进行部分先进陶瓷的制备过程中，有更高的温度要求。
最后，制造设备较为落后，本国的设备不能够满足市场生产的需要，而国外进口的设备价格昂贵，成本过高，企业资金压力大。
二、先进陶瓷制备技术的发展
(一)陶瓷粉体的制备技术
陶瓷粉体对于制作先进陶瓷的后续环节包括陶瓷的成型和烧结都有非常显著的影响，陶瓷粉体影响着陶瓷的微观结构和性能，一般来说，陶瓷粉体越细、活性越高、纯度越高则烧制出的陶瓷的质量更加优良。
(二)陶瓷成型技术
一是等静压成型，通过将粉体放入具有柔性的模具中按压成型，由于这种方式非常简单，因此在简单的陶瓷制造中经常使用这一技术，然而这一成型技术也具有显而易见的缺陷，难以精准地制作陶瓷的尺寸，而且在制作结构相对复杂的陶瓷时，这一成型技术实施的难度也比较大。
二是注射成型是将高分子聚合物注射成型方法与陶瓷制备工艺相结合发展起来的一种制备陶瓷零部件的新工艺。通过这一技术能够制作尺寸比较小且结构复杂的陶瓷。
三是凝胶注模成型，注凝成型是借助料浆中有机单体聚合交联将陶瓷料 浆固化成型，可制备出大尺寸薄壁陶 瓷或形状复杂的产品。通过这一方式生产的陶瓷具有较好的韧性，能够进行机械加工，因此通过这种方式进行生产的陶瓷在工业生产中比较常见
四是无模成型技术，通过3D打印技术将将要成型的陶瓷粉体快速形成实际像素单元，然后将这些元素进行叠加最终形成所需要的立体陶瓷模型，尽管这一技术当前还存在制作设备成本较高，产出的陶瓷产品质量不佳等问题，但无模成型技术在仍是未来先进陶瓷技术的一大发展方向。
(三)陶瓷烧结技术
首先是热压烧结技术，为了使得陶瓷更加紧密使用热压烧结技术在陶瓷烧制加热的过程中，给与陶瓷一个外力，使得一些共价键难以烧制的材料受到压力，使得整个陶瓷更加紧致，然而这样的方式制造成本较高
其次是气压烧结技术，气压烧结技术是指在陶瓷烧制的过程中进行通过气体施加一定的压力，进而使得陶瓷更加紧密的一种方式，。
最后是放电等离子体烧结是利用等离子体所特有的高温快速烧成特点的一种 新型材料制备工艺方法，这一烧结技术由于其烧结时间短，且陶瓷的质量好，烧结条件相对简单，如今这一烧结技术的应用范围非常广泛，包括纳米技术、纤维增强陶瓷等新型陶瓷材料均使用之一烧结方式。
(四)陶瓷加工技术
由于陶瓷在加工的过程中非常容易破碎，而对陶瓷加工又具有一定的市场，因此陶瓷精细加工技术成为了一大研究的热点，并成功研制了使用超声波、激光等方式进行陶瓷抛光、研磨。
三、未来发展展望
随着先进陶瓷技术的发展和在工业中的普遍应用，虽然我国在先进陶瓷研究方面起步较晚，但如今也取得了一定的成就缩小与欧美国家之间的差距，为了推动我国先进陶瓷朝着更高水平发展，在今后的研究中要加强对陶瓷基础理论的研究，加强粉体的专门研究、提升陶瓷的韧性、降低先进陶瓷的生产成本，从而使我国陶瓷技术更具有国际竞争力。
参考文献
[1]赵亚娟. 国际先进陶瓷材料研究现状[J]. 新材料产业，2006(08)：55-62.
[2]于思远，林滨，林彬. 国内外先进陶瓷材料加工技术的进展[J]. 金刚石与磨料磨具工程，2001(04)：36-39+3.
[3]韩亚苓. 先进陶瓷材料的研究重点及产业化展望[J]. 辽宁建材，2008(11)：31-34.
作者：刘新波 王磊 刘浩松
摘 要： 课程思政实施过程中，以中国天眼首席工程师南仁东爱国敬业的事例激励学生深层次理解胸怀祖国、坚毅执着的科学精神;用中国瓷器发展为例，提升学生责任感、使命感和创新意识，激发爱国情怀。
关键词： 课程思政;先进功能材料;思政实例
《先进功能材料》课程是适于现代科技的發展，对高性能材料的需求而开设的适于材料学和材料物理化学专业研究生的选修课。课程主要介绍功能材料的研究现状和发展趋势，一些常见功能材料的基本知识、种类、特点和应用，有助于学生拓宽专业知识面，同时加深对专业的认识和应用。
为适应高等教育全面育人的时代使命，研究生课程《先进功能材料》在原有的专业授课内容的基础上引入思政教育元素， 通过优化教学设计、丰富课程内涵、创新教学方法等方式，实现课程思政的目标[1-4]。
1 《先进功能材料》课程思政的目标
在《先进功能材料》课程教学目标中，确立课堂教学、价值引领、能力培养三位一体的目标，根据专业课程的特点，充分发掘其思政要素，深度拓展教学内容，着力培养研究生坚毅执着的科学精神、精益求精的工匠精神，增强服务国家、服务人民的爱国情怀和赶超国际先进技术的使命感。
2 课程思政融入《先进功能材料》的实例
将思政元素贯穿于课程教学内容中，使专业知识点与应用型人才核心素养相融合，典型实例如下：
2.1 培养学生精益求精的工匠精神，坚毅执着
在讲授光学功能材料时，介绍“时代楷模”南仁东，他燃尽生命，只为天眼，把有限的人生谱写在无限的苍穹。500米口径球面射电望远镜FAST，人们习惯称它为“中国天眼”，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。“天眼”能接收到137亿光年以外的电磁信号、观测范围可达宇宙边缘。借助“ 天眼”，科学家可以窥探星际之间互动的信息，这是南仁东在天文研究领域的重大贡献。1994年，南仁东开始为FAST选址，正式踏上逐梦之路。踏遍千山，经过12年的不辞辛苦，2007年，天眼工程终于立项。作为FAST项目的首席科学家和首席工程师，南仁东几乎参与到FAST设计的每一个环节中。2016年，FAST项目竣工，梦想终于变为现实。22年的时间里，南仁东主持攻克了主动反射面、索网疲劳、动光缆、跨度索网安装和精度控制等一系列技术难题，为FAST工程的顺利完成做出了卓越贡献。其立项领先世界水平10年至20年。这一重大科技成果，习近平总书记在党的十九大的报告里，还把它与天宫、蛟龙并提。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。南仁东是科技工作者中的英雄，是新时代知识分子的杰出代表和光辉典范，他胸怀祖国、服务人民的爱国情怀，敢为人先、坚毅执着的科学精神，淡泊名利、忘我奉献的高尚情操，精益求精的工匠精神，真诚质朴的杰出品格值得我们所有学生和科技工作者学习。
2.2 提升学生责任感和使命感，激发爱国情怀
在讲授功能陶瓷时介绍陶瓷发展史，中国是瓷器的祖国，中国瓷器历史非常辉煌。在古代，瓷器非常昂贵，是一种奢侈品，中国是唯一的卖家，全世界都是买家。从汉代中国开始出现瓷器，一直到西方国家掌握制瓷技术，约有1700年。一件瓷器，卖很高的价格，具有绝对垄断地位，且让欧洲千年困惑，这足以让我们每个中国人骄傲。但是，清朝末年，国弱产业更弱，陶瓷产业衰败。直到改革开放以后，陶瓷行业迎来前所未有的大发展。今天，我们已经步入历史新时代，机遇与挑战并存。我国虽然是陶瓷生产大国，但先进功能陶瓷材料发展上落后于美国、日本、欧洲等发达国家的技术水平。因此，作为未来科技工作者的学生们要有责任感、使命感和创新意识，为实现中国陶瓷复兴之梦而奋斗。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步作出更大贡献。
3 结语
将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，有助于学生形成正确的价值观念，实现立德树人教育的根本任务，改变传统高等学校教育教学过程中思政教育形式，培养学生爱国主义精神、创新精神、艰苦奋斗精神，精益求精的工匠精神，提升学生责任感和使命感，激发爱国情怀，促进学生全面成才[5]。
参考文献：
[1]麻琳.新工科背景下材料科学基础课程思政的设计与实践[J].教育现代化，2019，95：247-249.
[2]李翠霞.高校专业课程“无机功能材料”课程思政初探[J].教育教学论坛，2019，49：28-29.
[3]崔敏，李俊新，罗青枝，等.课程思政与“物理化学”教学融合策略的几点思考[J].教育教学论坛，2019，47：37-38.
[4]张娜，张建勇，张骋，等.《复合材料结构设计基础》课程思政教学设计探究[J].山东化工，2019，23：167-168.
[5]尹雪娜，杨珊珊，徐丹.“课程思政”的思考与探索[J].大学教育，2019，12：96-98.
课题： 先进功能材料思政教改项目（项目编号：2019SZ017）
*通讯作者： 赵海涛（1976—），女，教授，无机非金属材料工程专业，研究方向：功能材料制备。
作者：赵海涛 李鑫 李增荣
学校老师先进事迹材料
学校老师个人先进事迹材料
训练这项工作，没有最好，只有更好，下面是我为大家整理的学校老师个人先进事迹材料，欢迎大家阅读。
学校优秀老师先进事迹材料1
我叫，女，生于1991年，毕业于省学院分院。2021年开头从事训练教学工作，学校二级特岗老师。在从事训练工作的两年中，我始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范'是我的自律信条。
一、爱岗敬业、勇挑重担
在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分同学谈心，询问他们的学习、生活状况。2021年我进入中村学校工作，担当五六班级的英语。对于刚毕业的我来说担当六班级，压力也特别大，我依旧无所畏惧，坚守在三尺讲台上。
在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以订正自己的发音;课后又向有阅历的老师请教，让同学在该课程有爱好。虽然我校的英语基础特别薄弱，但是经过我一个学年的努力，同学总体成绩有了明显的进步。
功夫不负有心人，在2021年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2021年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上阅历丰富，但有了一年的熬炼，在其次学年中，连续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语始终保持名列前茅。2021年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。
二、关爱同学、无私奉献
一名优秀的老师必需拥有一颗宽容无私的心，对同学足够的耐烦、恒心和信念。班上有一个高个子的男同学，偏科很严峻，带有很剧烈的厌学英语心情，常常课前戏弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩格外好。所以，课后我找他谈话，并问其缘由。原来他以前对英语不感爱好，背了的单词很简单遗忘又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后耐烦地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓舞，只要他有一丁点的进步，我都会准时在班上表扬他。慢慢地，他对英语感爱好了，他的成绩也提高了不少，他人也开头变得自信而懂礼了。
记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的同学，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很抱负，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来训练一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的方法请家长。我和他妈妈共同训练了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批判训练不听，请家长又不管用，怎么办呢?没方法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他手足无措，他从来就没交过作业。虽然没有方法，可我也不能对他束之高阁，我很观赏他的大胆和主动，所以要他担当该班的英语科代表，。从我踏上老师这个工作岗位开头，我就告诫自己，不管什么缘由，我不能让任何一个同学掉队，我决不会放弃任何一个同学。一天，我又找他谈话。“兰洪生，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?'他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是聚精会神的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧，看什么看得这么入迷?我认真一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我兴奋地问:“你喜爱这个东西吗?'他不好意思地低下了头。“这样吧，你假如按时完成家庭作业，上课仔细听讲，老师每天嘉奖你一颗，而且它们各不相同，怎么样?'他笑着点了点头。
在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很主动，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的格外快。到了六班级，他从一个很差的同学变成了个优秀的同学，让我在教学中找到了一丝地成就感。
三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率，我领先转变训练观念，主动参与教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用同学去管理同学，和同学一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还主动参与各项活动，并取得了较好的成绩:
2021-2021年获乡“优秀老师'。
学校优秀老师先进事迹材料2
我叫刘某某，女，生于19某某年，1988年从事训练教学工作，大专学历，学校一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2021年以来担当学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人'、“模范、优秀老师'称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三班级语文老师兼班主任。在从事训练工作的23年中，我始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范'是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事训练教学工作以来，忠诚于党的训练事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的训练教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的训练工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进训练工学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对同学进行思想品德训练，训练同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常训练同学热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个___主义合格的接班人。
二、仔细教学，潜心教研。
作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注重多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《学校语文老师》、《学校教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而我则谆谆教导的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。训练同学上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和关心，做到“春风化雨，润物无声'，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断改善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。2021年获得市优秀教学论文一等奖;2021年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我主动参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐烦指导。仔细组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学力量的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家同心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。格外是经我指导过的___、___、___等新老师在参与县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡训练队伍中的骨干力气。
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，
“上情下达'，“下情上晓'，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，使学校训练教学工作运作正常。
三、关爱同学，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三班级同学年龄小，生活自理力量弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让同学成材，身心健康成长，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒'作为关怀同学的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐烦地工作下，他们都能自强、快乐地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩'由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了肯定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系消失了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的转变。为此，我给同学分组，利用校信通、飞信等形式，让同学每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的状况。我心中始终记着这样一句话:做同学生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，同学也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更信任同学，敬重同学，我信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个训练良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的训练教学工作做出更大的贡献。二十多年的训练生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人'这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上!
学校优秀老师先进事迹材料3
某某同志，学校高级老师，1978年开头从事学校数学教学工作。他忠于训练事业，始终以优秀老师的标准严格要求自己。他品德高尚，热爱岗位，工作敬业，勤奋努力，成绩突出。他深受同学们的宠爱，深受家长和各界人士的欢迎。得到___各界的广泛好评。
作为一名学校老师，作为一名老老师，他在工作中始终兢兢业业，并不是由于他是一名老老师，所以他选择工作，怕重，而是服从任务，与青年老师商量工作，教书育人。他仔细学习新的教学大纲，用新的思想和方法指导工作。他不厌其烦地学习，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断“充电'，提高教学和管理水平。为了用严格的要求和高标准来衡量自己，他不断给自己施加压力，敢于在工作之余去探究，勤奋钻研课本，分析每一节课的胜利之处，分析其中的不足之处，不断总结，不断提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中，他不按课文的内容进行传播，而是通过各种教学方法，营造轻松活泼、按部就班的学习氛围，以同学乐于接受的方式进行教学。多年的教学积累，让他的教学自成体系，独树一帜，所以在教学中表现也很重要。近年来，数学学科在班级中名列第一和其次。一位老老师有这样的热忱和仔细的工作看法是特别罕见的。
作为一名老师，他既注重教学成绩，又注重德育。在训练教学中，他能想到同学的思想和紧迫感，到处关怀和关心他们，理解他们的苦痛，成为他们的知心伴侣。因此，教学和管理总是受到同学的欢迎。师生合作默契，效果自然好。他爱他的同学，他曾经关怀他们，让他们哭泣;他用爱扬起他们心中的风帆。几十年来，在他不变的工作中，他不断演绎着不变的爱情。有时他把爱转化为对同学的敬重。有时他把爱体现在对同学的严峻和对同学习惯的培育上。在他的课堂上，同学们没有坐错位置，没有思索，没有迟到他的爱是真诚的、宽容的、坦率的。他赢得了全部同学的心。
在日常的工作、学习和生活中，他也非常重视“师范学校'的作用。他衣着干净大方，言行规范。他对全部的同学都一视同仁，格外对贫困同学，特别关怀。在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有较强的责任感、事业心，严格而富有怜悯心，公正而敏捷。
无论做什么工作，他总是主动投入，每天早来晚走，严格遵守学校的规章制度。工作不仅进行得很顺当，而且取得了良好的效果。他关怀年轻一代的成长。他总是耐烦地指导年轻老师，关心他们完善自己，发觉自己的缺点，成长。
成就令人不满足，声誉令人鼓舞。作为一名老师，我觉得我应当常常练习行为方式，成为一名老师。格外是在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更应当注重敬业和奉献。他也做到了，坚持三尺讲台，努力工作，开拓创新，悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于在他心中，同学永久是天使，他是为天使修理翅膀的人。
学校优秀老师先进事迹材料4
某某同志，学校高级老师，自1978年参与工作以来，始终担当学校数学教学工作，他忠诚于训练事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和___各界的广泛赞誉。
作为一名学校老师，作为一名老老师，他对工作始终兢兢业业，并不由于自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从安排，和年轻老师一起探讨工作，教书育人。他仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电'，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、其次名。一名老老师有如此热忱，如此仔细的工作看法，实在是很难得。
作为老师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德训练。训练教学中，他能想同学之所想，急同学之所急，到处关怀他们、关心他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心伴侣。因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面;曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对同学的敬重，有时他把爱心体现在对同学的严峻，体现在对同学习惯的培育上。他的课，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部同学的心。
在日常工作、学习和生活中，他也非常注重“师范'作用，衣着干净大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有剧烈的责任心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。
无论开展什么工作，他总是仔细投入，主动主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长，对于年轻老师他总是耐烦指导，关心年轻老师不断完善自己，关心他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。格外在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于，在他的心中，同学永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
学校优秀老师先进事迹材料5
在我任教的十三年中我忠诚于党的训练事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学
改革措施，大力推动素养训练，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的训练路途、方针、政策，严格根据党的训练政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我主动参与了新课程培训、老师职业技能培训和老师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素养和业务力量，准时将培训所得学问与同事沟通，第一时间用于教学实践中，为培育___合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老老师学习，虚心接受别人看法和建议，并常常主动地去听其他老师的课，从中吸取特长，常和同事探讨训练教学方法，讨论和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的训练对老师有了更高的要求，他充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使同学在轻松快乐的氛围中学习，促进了同学的全面进展，收到了良好的效果。
在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动带领全体老师探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了明显效果。主动开展建立“书香校内'特色活动，鼓舞同学多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯
让书香溢满校内'的读书热潮，并借此时机在09年带领全体语文老师申报了市级小课题《学校生课外阅读力量培育讨论》荣获三等奖;
在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解同学实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有同学，胸中有教法，教学目标明确，教学内容精准无误，既注重了学问的传授，又注重同学力量的培育，激发了同学的学习热忱和学习爱好，让同学快乐地学习，健康地成长。他多次担当学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰嘉奖。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，___的全都好评。07年09年连续三年年终考核为优秀老师。
我并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱同学超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成其次个家;把同学近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学'为“我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成绩。所以，我始终注重抓好后进生转化工作。
曾经在担当班主任期间，严格要求是我对同学的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持“严格要求，严中有爱'的原则，为同学身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建设维护这个集体。
我校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶方案与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活布满信念，其中耿玉玉被评为米东区“优秀少先队员'的光荣称号。有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年
在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动找他谈话，让他担当班干部，常常与老师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，大家的关爱和鼓舞让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，我所带班级的同学自信、乐观、大方，班风班貌好。
训练这项工作，没有最好，只有更好。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。
先进学校事迹材料—申报材料
2004至2005学，我校在县委、县政府和县委宣传部及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和‚三个代表?重要思想为指导，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕‚家长满意工程?和‚师风建设‘十不准’?的工作要求，积极发扬鄱阳二中‚崇德、博学、求实、进取?的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务， 为我县教育事业的进一步发展作出了新的贡献。
一、进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平
我校以创建‚家长满意工程?和落实‚师德八项承诺?为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，制定《鄱阳二中师德师风建设‚十不准?》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬‚无私奉献、敬业爱岗、爱生如子?的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
本中，我校还积极开展‚扶贫助学?活动，学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达三万伍仟余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在社会 上和家长中引起很大反响。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
一年我来校有针对我校年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校师训工作由业务副校长具体负责，教科室牵头，教务处、教科室、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师
能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，其中刚参加工作不满5年的董芳老师在去年获得县优质课的基础上，今年又获得市物理电视说课比赛一等奖，潘爱萍老师获生物优质课说课比赛市一等奖，戴红球老师辅导学生参加省数学竞赛获得省一等奖、二等奖学生各一人，今年我校初三中考录取人数位列全县第一，其中多数班主任和任科老师通过自身的努力和学校的培养，已经在县内崭露头角。
3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级
县政府已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标，这就使得熟悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。一年来，我校邀请王水发作了现代教育思想的报告会，教科室积极组织各种业务培训，有计划地组织教师分批参加各种
证书培训考试，举行了研究性学习课程实施培训班，使我校教师的业务能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历教师占专任教师数92.6%，学校积极鼓励教师进行学历达标升级，今年推荐7位教师外出学习和培训，,位教师参加研究生入学考试，并被录取。
二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系
针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了‚突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系?的德育工作目标，着重加强‚四支队伍?建设，拓展‚四项德育工程?。
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子:第一，政教处从实际出发，每学期分别制定六年级的德育工作目标和途径设计，在六个年级分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好‚三篇德育文章?，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作:一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本在原来评选‚三好生?等传统先进的基础上，着重抓了‚示范生?的评比活动,二是每学期举行一次班主任德育论文交流并评奖，第三，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月‚学雷锋，树新风?活动、五四‚青年志愿者?活动、‚捐零钱，献真情?活动、‚十八岁成人仪式?活动、‚欢庆十六大，我为党旗增光彩?活动、‚‘三个代表’在华甫?论坛等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了
德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、
德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式
也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。
2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际出发,通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设‚二中之声?广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了‚公民道德教育活动?和‚养成教育?活动，本中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。
3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新,规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督,加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布,加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。
4、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能
我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向
校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会‚三位一体?的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本中，我校还邀请了县交警、县公安局法制科长作了两次法制讲座，邀请县关工委同志给学生上革命传统教育课。
三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理
1、继续加强教学常规工作的检查落实 教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，
基本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课, 每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事 后有书面反馈,强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师 的整体质量意识,建立了学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及夜自修下班辅导的次数，对教师的教学情况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。
2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂
在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了学生美术班、音乐班等特长兴趣活动小组，积极组织各学科的竞赛辅导班，做到‚有赛必参，尽量获奖?，今年我校学生在参加各级各类比赛中有32人次获奖，在2005年高考中，体育科上线15人，美
术31名学生20人上线，音乐6名学生4人上线。定期开展各种艺术活动，组织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，使艺体活动得到全面开展。
3、重视学风建设，加强考试管理
我校坚持在学风建设上做好文章，一是进行正面引导，通过评选优良学风班级、学习标兵等来带动学生端正学习态度，积极进取，力求上进,二是严肃考风考纪，强化考试的严肃性，对监考不严的老师进行通报批评，并在结构工资中体现，对违纪学生进行处分，使学生消除侥幸心理，从而在平时抓紧学习。
四、实施科研兴校、特色强校的战略，促进学校教育教学的发展。 我校一直来十分重视学校特色建设和探索，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培养，近几年来的高考中，我校艺术、体育特长生无论在数量上还是在比例上都在全县名列前茅,二是因地制宜开展研究性学习的实施，经过近年的探索，我校研究性学习课程的实施正在逐步走上正规。
我校积极鼓励教师开展教学教育科研，能积极撰写教学论文，截止,月份统计，今年我校教师在公开报刊杂志上发表论文100余篇。
五、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。
1、健全组织，加强对学校安全工作的领导
我校实行安全工作行政主要领导,校长,负责制，由行政副校长分管安全工作，继续以‚求质量、保平安、促发展?为工作目标。全体教职工能始终以
高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本中我校无重大安全事故发生。
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任
本着‚安全第一?、‚责任重于泰山?的原则，我校制订了比较完善的安 全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。
3、加强常规管理，加大宣传力度。
由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。
六、规范制度建设，强化工作职责的落实
我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，围绕‚三制?改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了三个大类共60个方面的工作职责、工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。
我校‚三制?改革工作已近尾声，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策、教师
流动考核等进行讨论表决。
我校能认真执行政务、财务公开制度，建设好‚阳光工程?，落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费，对大型基建项目和大宗物品采购均采取招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，处处为学校省钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋，对财务安排能落实好计划，对财务开支进行严格的管理和监督。
七、努力改善办学条件，稳步推进教学现代化建设，加强学校宣传工作。
1、重‘视硬件投入，努力提高教学现代化设施
我校十分重视改善办学条件，努力增加投入，增加硬件设施，本中对教学楼进行了粉刷，对破损墙面、地面进行修理，生活区铺设绿化80平方，购置学生桌椅100套，教师办公桌椅30套，购置电风扇、日光灯若干。
2、重视对学校的形象宣传，进一步提高学校的知名度
我校在努力做好各方面工作的同时，还积极加强对学校的形象宣传，本中，在《上饶日报》、《鄱阳湖新闻》等报刊发表新闻稿10篇，鄱阳电视台播放新闻或专题5个，塑造了我校良好的形象，促进了学校全面工作的发展。
各位领导，虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校在本中做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切希望上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继
续努力，不断进取，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我
校的各项工作推向更高的层次，以不辜负县委、县政府领导对我们的期望。
先进学校事迹材料—申报材料
2004至2005学年度，我校在县委、县政府和县委宣传部及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和‚三个代表?重要思想为指导，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕‚家长满意工程?和‚师风建设‘十不准’?的工作要求，积极发扬鄱阳二中‚崇德、博学、求实、进取?的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务， 为我县教育事业的进一步发展作出了新的贡献。
一、进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平
我校以创建‚家长满意工程?和落实‚师德八项承诺?为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，制定《鄱阳二中师德师风建设‚十不准?》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬‚无私奉献、敬业爱岗、爱生如子?的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
本年度中，我校还积极开展‚扶贫助学?活动，学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达三万伍仟余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在社会 上和家长中引起很大反响。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
一年我来校有针对我校年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校师训工作由业务副校长具体负责，教科室牵头，教务处、教科室、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师
能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，其中刚参加工作不满5年的董芳老师在去年获得县优质课的基础上，今年又获得市物理电视说课比赛一等奖，潘爱萍老师获生物优质课说课比赛市一等奖，戴红球老师辅导学生参加省数学竞赛获得省一等奖、二等奖学生各一人，今年我校初三中考录取人数位列全县第一，其中多数班主任和任科老师通过自身的努力和学校的培养，已经在县内崭露头角。
3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级
县政府已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标，这就使得熟悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。一年来，我校邀请王水发作了现代教育思想的报告会，教科室积极组织各种业务培训，有计划地组织教师分批参加各种
证书培训考试，举行了研究性学习课程实施培训班，使我校教师的业务能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历教师占专任教师数92.6%，学校积极鼓励教师进行学历达标升级，今年推荐7位教师外出学习和培训，,位教师参加研究生入学考试，并被录取。
二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系
针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了‚突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系?的德育工作目标，着重加强‚四支队伍?建设，拓展‚四项德育工程?。
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子:第一，政教处从实际出发，每学期分别制定六年级的德育工作目标和途径设计，在六个年级分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好‚三篇德育文章?，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作:一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本年度在原来评选‚三好生?等传统先进的基础上，着重抓了‚示范生?的评比活动,二是每学期举行一次班主任德育论文交流并评奖，第三，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月‚学雷锋，树新风?活动、五四‚青年志愿者?活动、‚捐零钱，献真情?活动、‚十八岁成人仪式?活动、‚欢庆十六大，我为党旗增光彩?活动、‚‘三个代表’在华甫?论坛等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了
德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、
德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式
也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。
2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际出发,通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设‚二中之声?广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了‚公民道德教育活动?和‚养成教育?活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。
3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新,规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督,加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布,加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。
4、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能
我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向
校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会‚三位一体?的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了县交警、县公安局法制科长作了两次法制讲座，邀请县关工委同志给学生上革命传统教育课。
三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理
1、继续加强教学常规工作的检查落实 教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，
基本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课, 每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事 后有书面反馈,强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师 的整体质量意识,建立了学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及夜自修下班辅导的次数，对教师的教学情况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。
2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂
在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了学生美术班、音乐班等特长兴趣活动小组，积极组织各学科的竞赛辅导班，做到‚有赛必参，尽量获奖?，今年我校学生在参加各级各类比赛中有32人次获奖，在2005年高考中，体育科上线15人，美
术31名学生20人上线，音乐6名学生4人上线。定期开展各种艺术活动，组织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，使艺体活动得到全面开展。
3、重视学风建设，加强考试管理
我校坚持在学风建设上做好文章，一是进行正面引导，通过评选优良学风班级、学习标兵等来带动学生端正学习态度，积极进取，力求上进,二是严肃考风考纪，强化考试的严肃性，对监考不严的老师进行通报批评，并在结构工资中体现，对违纪学生进行处分，使学生消除侥幸心理，从而在平时抓紧学习。
四、实施科研兴校、特色强校的战略，促进学校教育教学的发展。 我校一直来十分重视学校特色建设和探索，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培养，近几年来的高考中，我校艺术、体育特长生无论在数量上还是在比例上都在全县名列前茅,二是因地制宜开展研究性学习的实施，经过近年的探索，我校研究性学习课程的实施正在逐步走上正规。
我校积极鼓励教师开展教学教育科研，能积极撰写教学论文，截止,月份统计，今年我校教师在公开报刊杂志上发表论文100余篇。
五、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。
1、健全组织，加强对学校安全工作的领导
我校实行安全工作行政主要领导,校长,负责制，由行政副校长分管安全工作，继续以‚求质量、保平安、促发展?为工作目标。全体教职工能始终以
高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任
本着‚安全第一?、‚责任重于泰山?的原则，我校制订了比较完善的安 全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。
3、加强常规管理，加大宣传力度。
由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。
六、规范制度建设，强化工作职责的落实
我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，围绕‚三制?改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了三个大类共60个方面的工作职责、工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。
我校‚三制?改革工作已近尾声，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策、教师
流动考核等进行讨论表决。
我校能认真执行政务、财务公开制度，建设好‚阳光工程?，落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费，对大型基建项目和大宗物品采购均采取招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，处处为学校省钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋，对财务安排能落实好计划，对财务开支进行严格的管理和监督。
七、努力改善办学条件，稳步推进教学现代化建设，加强学校宣传工作。
1、重‘视硬件投入，努力提高教学现代化设施
我校十分重视改善办学条件，努力增加投入，增加硬件设施，本年度中对教学楼进行了粉刷，对破损墙面、地面进行修理，生活区铺设绿化80平方，购置学生桌椅100套，教师办公桌椅30套，购置电风扇、日光灯若干。
2、重视对学校的形象宣传，进一步提高学校的知名度
我校在努力做好各方面工作的同时，还积极加强对学校的形象宣传，本年度中，在《上饶日报》、《鄱阳湖新闻》等报刊发表新闻稿10篇，鄱阳电视台播放新闻或专题5个，塑造了我校良好的形象，促进了学校全面工作的发展。
各位领导，虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切希望上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继
续努力，不断进取，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我
校的各项工作推向更高的层次，以不辜负县委、县政府领导对我们的期望。
一七五中学是一所普通的初级中学。现有24个教学班学校现有学生1359人，教职工94人，其中中学高级教师28人，中级教师55人。其中区学科带头人2人，市骨干教师3人，区骨干教师24人，省模范教师2人，市优秀教师5人，区优秀教师25人。学校师资力量雄厚，有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍。专任教师79人，教师学历达标率为100%。
近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。有了明确的目标就有了奋斗的方向，实现目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，我们对领导班子成员的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。
二、加强领导，完善各项管理制度。
开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。
三、营造健康优美的校园文化环境：
——从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求，从 2007年开始，学校的绿化建设工作要以市教育局制定的《校园环境艺术化工程实施意见》标准进行建设;
——在资金允许的情况下对学校主教学楼进行内部改造，形成学校和谐的建筑环境;教学楼一楼大厅、走廊设计新颖、气派，具有时代精神，苏家屯区改革开放30年发展史，学校建校五十年历史，校徽、校训、校旗、校歌、学风、校风、班规等，弘扬班风、校风，形成自己的校风特色。展板、画板上墙，充分给学生展示才能的机会、场所。
——创设各种文化设施，进一步规范阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。
——加强“三室”建设，展示学校文化成果，增强师生的“爱校”精神。 ——及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报、班报等，使学生随时随地受到感染和熏陶。
——逐步建成学校完善的校园广播系统，使学校广播站特色化，及时播放校园新闻和优秀稿件。
——“让每一面墙壁都说话”，在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。班级布局按排合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。
——成立合唱队、舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。
——建立一种新型的师生关系：民主平等、尊师爱生。教师在教学过程中，要追求形式美、内容美、结果美„„
四、加强教研活动，提高教学质量。
1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。
2、学校还提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于30节，学校领导每学期不少于80节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。
3、学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会课标精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备课，做到“功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。班班通工程实施以后，要求教师充分利用个重点交手段，认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。多年来，学校的教育质量稳居全区前列。
五、注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向教育辅导站书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。
六、体、艺、卫工作，面向全体学生。
通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，该校在开足体育课，上好
每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育达标运动会。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。另外，每年对学生进行一次体检。
七、学校主要成绩
学校连续几年获得区教育工作先进单位，区教学工作先进单位，区德育工作先进单位，区综合治理先进单位，区模范工会，区安全工作优秀单位，局优秀党支部，市精神文明单位，市实验教学管理先进单位，区家长学校优秀单位，市语言文字工作先进单位等。
总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照教育局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。
古城初中是一所普通的乡镇初中。学校始建于1965年，经过近五十年的创业发展，伴随着几代教师的辛勤耕耘与历届学生的成长，学校在不断探索办学、育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优秀的传统。学校现有教职工47名，其中专任教师41人，教师学历达标率为100%。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
围绕“依法治校，严格规范办学行为，立足课堂教学，全面提高教育质量”的目标，重点进行素质教育宣传。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌月”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，爱天祝、努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。
二、加强教研活动，提高教学质量。
1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动。学校鼓励教师积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。
2、积极提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师上一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，学校领导每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。
三、注重理论联系实际，搞好课题研究。
学校要求任课教师根据各自学科教学特点，积极参与研究课题，申报的《关注学生个体差异和不同学习需要的教学策略研究》课题被立项为省级课题，申报的《教育信息技术与课程整合的研究》课题被立项为市级课题，现已进入实施阶段。每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评后报送镇教育辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文60余篇，其中在国家级、省级刊物上发表数十篇。
四、精心策划宣传思想教育活动，弘扬优秀校园文化。积极组织开展校园文化建设活动，丰富师生精神文化生活。组织实施学校 “校园新闻”等宣传栏目对学校、教师、学生进行全面宣传。团委指导并创办“校园之声”广播站、开设
团员黑板报，大力宣传天祝的地域特色、发展成绩等。
五、体、艺、卫工作。学校定期组织开展音乐、书法、美术、体育等兴趣小组活动，以“校园文化艺术节”和“春、秋季运动会”为主构建了艺体教育体系。为学生创设才艺平台，展示学生青春风采、张扬个性。
近几年来，学校狠抓校风建设，狠抓教育教学质量和校园安全工作，学校办学质量稳步提高。学校多次被赛什斯镇党委、政府、镇教育辅导站评为“先进集体”， 被天祝县委、政府评为“文明单位”， 被共青团武威市委评为“五•四红旗团委”， 被武威市教育局评为“武威市校园环境建设示范学校”，被天祝县委县政府评为“教育教学成绩突出的先进单位”，被武威市委市政府评为“全市教育系统先进集体”。教师队伍中受到市级以上奖励的4人次，县级以上奖励的40多人次，乡级以上奖励的60多人次。学生受到县级以上奖励的有60多人次。我校教师首倡的合作探究性活页教案和活页作文已通过教育局在全县推广。
炭山岭镇红沙湾小学是一所完全小学，XX年5月学校被列为“第二期国家贫困地区义务教育工程项目学校”，XX年10月完工并交付使用，新建后的学校占地面积4200平方米，建筑面积899.08平方米。学校现有7个教学班，在校学生220人，专任教师11人。近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“建一流校园，炼一流师资，创一流管理，争一流质量”的办学宗旨，以“勤奋、求实、文明、创新”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量稳中有升。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是红沙湾小学一贯坚持的办学思想。近些年来，他们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。
二、加强领导，明确目标，完善各项管理制度。
开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。
三.积极筹措资金、改善办学条件。
近几年来，学校在保障正常教学的前提下，自筹资金绿化校园320㎡，硬化校园500㎡，种植常青树100棵。XX年被武威市教育局评为“校园环境建设示范性学校”。
四.加强教研活动，提高教学质量。
1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。同时对发表论文或获奖的教师，学校给予不同程度的奖励。另外，学校还提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，学校领导每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。
2、学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会大纲精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备写每一课堂，做到“功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。多年来，学校的教育质量保持在全辅导站前三名。
五、注重理论联系实际，搞好课题研究。
自XX年9月，红沙湾小学将《如何转化学困生》作为学校的课题研究题目，学校要求每个老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评、报送镇教育辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文40余篇，有1篇在省级刊物上发表，有5篇在镇教育辅导站组织的论文评比中获奖。
六、“两基”达标不停步
为了使炭山岭村的“两基”巩固工作真正落到实处，该校成立“两基”巩固工作领导小组，明确责任，包村分工，主动参与，每学年初，包村教师深入各社进行摸底调查，动员失辍学儿童入学，印发宣传材料，宣传党的教育政策。保证了学校的“两基”工作在省级验收的基础上稳步提高。目前，炭山岭村现有人口1213人，15周岁以上青壮年732人，非文盲732人。7-12周岁儿童共有138人，入学率达到100%。13—15周岁少年共有91人，入学率为97.8%。7—15周岁共有残疾儿童4人，入学率为50%。15周岁人口数33人，初等教育完成率为100%。17周岁人口数为33人，初级中等教育完成率87.8%。
七、注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家
，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向教育辅导站书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。
八、认真落实“两免一补”工作
为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。我校按照“公平、公正、公开”的原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有关政策和具体办法进行评审，初步确定资助名单，确定资助对象。杜绝了按在校生平均分配“两免一补”资金，杜绝了人为地将资助对象集中到某
一、两个年级，还坚决制止了轮流享受“两免一补”或者将“两免一补”拆开分摊到学生的做法，对确定的“两免一补”的学生进行张榜公布，召开“两免一补”发放教科书仪式，接受社会、家长的监督。
九、体、艺、卫工作，面向全体学生。
通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育达标运动会。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每年举办庆“六一”文艺演出活动，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。另外，每年对学生进行一次体检。
总之，几年来红沙湾小学全体教职工在上级主管部门的领导下，按照教育局和镇教育辅导站的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断提高，正在向着市级示范性学校迈进。
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