零犯罪学校事迹材料

零犯罪学校事迹材料篇1

一、加强领导，明确分工，落实任务

在创建“零犯罪校园”活动中，成立了创建活动领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请凤凰岭派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的所长同志任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让政法干警与教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律武器保护自己，形成法制教育网络。法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成创建“零犯罪校园”活动的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、拓宽教育渠道，让法制教育深入人心

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境，为创建“零犯罪校园”活动奠定了良好的基础。

三、启动以家庭为纽带的社会工程，让全社会都来关心青少年的法制教育

为了更好的宣传有关未成年人保护，预防未成年人犯罪的法律、法规和政策，增强青少年的法制观念和自我保护意识，引导和帮助未成年人学法、懂法、守法、用法。学校与凤凰岭办事处联系特邀请杨培荣同志就“预防未成年人犯罪的法律、法规和政策，不健康游戏，未成年人犯罪的年龄特点及青少年的自我保护等内容，为学校学生上法制教育课。讲座使孩子们对预防未成年人犯罪有了更深刻的认识，进一步增强了法制观念，从小树立了知法、懂法、守法的法制意识。

另外，学校积极组织对学生家长进行创建“零犯罪校园”活动的宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用：签订《家校共育协议书》，针对学校和家庭教育所共同关注的热点问题进行讨论，明确了学校作为读书育人的大课堂，在传授知识的同时更应注意引导青少年拥有热心、培植爱心、富有耐心、持有恒心、树立信心，培养德才兼备的合格人才。家庭作为社会的浓缩，家教作为教育的补充，对青少年成长起着至关重要的作用。家长作为孩子的第一任老师，应该以身作则注重言传身教，树立家长和子女的平等理念，建立和善友爱的朋友关系，架起沟通理解的互助桥梁，形成家庭、学校、社会三方齐抓共管的良好局面，共同承担起加强未成年人思想道德建设的历史重任，共同当好青少年的守护者和引领人。

每年的“12.4”法制宣传日,学校采用灵活多样的方法,开展了一系列生动有效的法制宣传教育活动。在学校门口即公园南路悬挂了“加强法制宣传教育，做文明守纪的好少年”的标语;在学校开通了“红领巾法制教育宣传”广播站;让全体师生、家长及过往锻炼的人们感受到了浓厚的法制宣传氛围。

四、加强法制教育宣传力度，让法制教育深入课堂

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过创建“零犯罪校园”活动的开展，使广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。

结合《青少年法制教育读本》，要求教师在学科中不失时机地渗透法制教育。各年级根据学生的不同年龄特点，结合教材内容设计法制教育切合点，选择恰当的法制教育内容及教育方法对学生进行法制教育，切实做到了“学习有材料，任课有教师，授课有教案，课时有保证，在提高教学质量同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。

同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

学校充分利用红领巾广播、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中”为主题的黑板报评比;以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览;开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛;校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目;举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，聘请校外法制辅导员作《未成人年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

五、开展别具特色的活动，使法制教育深入到每个孩子的心中

学校通过多种学生喜闻乐见的易于接受的多彩活动开展法制教育。

各中队充分利用晨会、班会、队会等形式，开展 “文明小少年”、“文明小乘客”、“法制教育板报”、“文明路队”等评比活动。并采用电视专题片、广播、图片展、板报宣传、手抄报等手段将法制教育融入到各中队生活中去。学校还开展了“网络教育”“诚信教育“廉政文化”进校园、安全演练等活动。

让学生在这些活动中逐步增强法制观念，在活动中学法，在活动中树立用法律保护自己的意识。

遵纪守法是一个人的道德底线，学校在对学生进行法制教育的同时，进行一系列的文明礼仪教育，让学生用文明的语言、规范的行为逐步意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

零犯罪学校事迹材料篇2

事迹材料

河沿村于甘招乡南部，距乡政府6公里，全村总面积3910亩，全村辖5个村民组，275户，1043口人。今年，河沿村围绕“青少年零犯罪村”的创建目标，把加强青少年思想教育，优化青少年成长环境作为青少年工作的重要内容，按照“教育为本、预防为主、从小抓起”的指导思想，建立健全家庭、学校、村三位一体的青少年法制教育网络，多措并举，深入开展形式多样的法制教育，实现了全村青少年零犯罪。

一、建立组织，建章立制

成立了“青少年零犯罪村”创建活动工作领导小组，加强对创建工作的领导和协调，由村书记任组长，村干部任组员，常规性地开展工作，将预防青少年犯罪工作的各项任务、措施和责任落到实处，建立健全工作机制，大力推进“青少年违法犯罪村预防计划”，通过加强教育、完善服务、专项整治、强化管理等措施，逐步减少直至最终消除青少年违法犯罪，为全面建设和谐平安乡村做出了贡献。

二、加强领导，开展创建活动

1、以加强教育为先导，提高青少年综合素质。依托青少年活动阵地，针对家庭、学校教育中存在的薄弱环节，结合青少年的生理、心理特点，积极开展青少年思想政治教育、法制道德教育、心理健康教育和自护教育，促进家庭、学校、社会教育三位一体，帮助青少年提高素质，防范侵害，远离犯罪。

2、以完善服务为基础，满足青少年成长需求。把河沿小学和村新型文化书屋作为青少年活动阵地，积极组织开展适合青少年特点的文体活动，丰富青少年的业余文化生活，通过生活上帮困、学习上引导、心理上辅导、行为上纠偏，维护其合法权益，满足成长需求，帮助他们顺利成长，提高社会适应能力。

3、以专项整治为依托，净化青少年成长环境。针对不良书籍等危害青少年成长的突出问题，开展专项整治活动，加大打击力度，确保青少年免受色情、暴力等不良影响，为青少年的健康成长营造良好氛围。

4、以强化管理为重点，促进青少年健康成长。组织开展调查摸底，全面掌握全村青少年的基本状况，确定重点工作对象，实施分类管理。同时通过设立举报电话和监督员的方式，建立预警和快速处理机制，努力把诱发青少年违法犯罪的社会不良因素消除在萌芽状态。

三、创新举措，使创建活动深入开展

1、大力加强村“五老”志愿者队伍建设。组建了一支由10名“五老”人员组成的志愿者队伍，做到每个村民小组都有“五老”成员从事法制宣传教育工作。

2、注重实效，多形式开展法制教育活动。一是联合乡司法所、派出所，为青少年讲解法律知识，通过身边的案例使青少年对《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规有更深刻的理解。二是开展法律知识竞赛活动，提高青少年学法的自觉性。

3、利用村民学校、组织青少年家长进行学习培训。提高家庭对青少年法制教育的自觉性，切实做到面上有网络，点上有骨干，家庭有要求，使全村青少年法制教育基本实现全覆盖，为做好预防青少年犯罪工作打下坚实的基础。

4、开展帮扶，确保困难学生不失学。村里的困难学生，有的父母残疾、有的是单亲、有的父母患病，村干部对这些学生进行帮扶，平时加强对他们的帮助和管理，逢年过节，给他们送去慰问品。

预防青少年违法犯罪是一项长期的社会系统工程，需要经过不懈的努力。我们深信，只要按照上级有关部门的要求，以加强青少年法制教育为己任，努力探索预防青少年违法犯罪工作的新思路，就一定能够切实有效地预防和制止青少年犯罪。

零犯罪创建申报材料篇3

阜阳十中是一所市级示范中学，创办于1969年，占地面积33000平方米。在校学生5000多人，教职工292人，有90个教学班，近年来，阜阳十中在上级主管部门的正确领导下，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，增强了师生安全意识，在“零犯罪学校”工作中取得很好地效果，收到了显著效果。

一、高度重视，落实责任

学校高度重视综治安全工作，学校将综治安全工作列入重要议事日程。充实和完善各项安全管理规章制度,制定和完善各种应对突发事件应急预案。成立学校安全工作领导小组，构建以校长负总责，副校长为分管责任人，各处室主任、各年级主任为具体负责人，重点项目和区域均安排责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。

二、规范管理，深入开展学校安全管理工作

加强门卫值班制度。一是值班人员24小时值班，建立各类登记台帐；二是建立健全来人来访登记制度，严禁社会闲杂人员和无关人员进入校园；三是实行带班制度，白天保卫科长带班，晚自习学校行政领导带班，有效加强了学校的安全管理。四是学校重视技防建设,学校安装了监控设备，实施全校无死角监控，保卫科配备防爆钢叉、手套、橡皮棍。校园周边墙头安装了红外线报警设备和电子栅栏。市巡防支队在学校大门口东侧设立治安岗亭，在上、放学时段加强对学校周边巡逻，有效地预防了各种伤害案1 件的发生。

实行行政班子领导带班制。每天晚上，学校安排一名中层班子领导带班，使用巡更机巡视整个校园，监督保卫科值班履行职责情况。巡查晚自习各年级部老师到位情况，做好值班记录。

实行分时放学制度，11：40分一楼二楼学生离开教室，11：45分三楼四楼学生离开教室，11：50分五楼六楼学生离开教室，避免了集体下楼拥挤，有效地缓解了大门口交通安全压力。

加强对学生寝室的管理。每天晚上11；00都有两名中层领导带队检查学生宿舍。寝室管理人员加强学生寝室日常管理工作，睡前清点学生人数，检查门窗是否关好，严防学生无故外出，遇有情况及时向学校带班领导报告，及时联系学生家长。

三、认真排查，切实整改

每周五上午学校行政会议，武强负责收缴各科室的安全检查表，总务处安排人员维修。周五下午班主任会议，范洪超负责收缴各年级组的安全检查表，并作好记录，转交总务处安排人员维修。

每月第一周，保卫科全体人员对学校消防安全专项检查，更换消防器材标签记录，并及时更换废旧消防设备，添置新设备。由于门前的过境公路交通繁忙，车速快，我校面临较大的交通安全隐患，学校配合交警部门专门定做了交通警示牌，设置了减速带

四、强化安全教育，提高安全防范意识

学校利用班主任会、周一晨会等对行管人员、班主任进行集2 中培训教育。学校专门设置安全知识宣传橱窗，定期更换内容；定期制作安全知识宣传展板；各班的黑板报、手抄报定期有安全知识的内容，团委、年级部定期检查，作为对班级考核、评优的主要依据；

每周五，校行政会议，有范洪超带领大家学习法律知识，并布置思考题，留在下一次行政会议交流学习心得，通过学习，大家提高了思想认识，提高了法律知识水平。

学校开办了内容丰富的校园网，安全、普法等内容生动，图文并茂，普及了法律和安全知识，深受同学们喜爱。开设了心理咨询，成立了家长学校。学校成立了“留守学生”领导小组，通过各种形式的“关爱行动”，呵护留守学生心灵。

我校与老师签订了《安全目标管理责任书》、《防溺水安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》、《社会治安综合治理责任书》。

五、开展的专项安全教育活动

每年的安全教育日、防溺水教育周、国际禁毒日、消防宣传日、交通宣传日、法制宣传日等，我校都开展专项宣传活动。加强学生各项教育，普及法律知识，预防学生犯罪。

今年先后举行了法制报告会、11.9消防疏散演练、法制宣传日专项活动等。有效的预防了学生的违法犯罪活动，收到了很好的效果。没有出现治安案件和师生伤害案件，多次受到上级领导的表扬。还被授予市级防震减灾示范学校。荣誉代表过去，今后3 我校将继续狠抓预防青少年违法犯罪工作，切实负起责任，抓实、抓细、抓好学校安全工作，努力把我校综治安全工作推向一个新的台阶。

创建零犯罪学校活动细则篇4

为扎实推进我市“零犯罪学校”创建活动，根据上级精神和我市实际，特制定本实施细则。各学校和参与创建的部门和单位要结合本地工作实际，结合平安校园建设，结合“关爱明天普法先行”教育活动有针对性、有创造性的落实本细则要求，把“零犯罪学校”的创建工作落到实处。

一、明确创建目标

1、无涉及学校师生员工的违法犯罪；

2、无涉及校园的治安刑事案件；

3、无重大治安安全事故；

二、加强组织领导

1、坚持把“零犯罪学校”的创建工作列入学校党政工作的议事日程，有研究、有部署、有检查、有总结;

2、建立以学校领导为组长，有关方面负责人参加，并邀请公安派出所、司法所联校干警加入的创建工作领导小组，制定计划，拿出方案，推进实施；

3、加强对活动开展过程的组织领导，对其中出现的新情况、新问题认真研究及时解决，确保活动健康开展。

三、健全工作队伍

1、配齐、配强学校政教、共青团、安全、保安工作人员，提高素质，明确责任；

2、聘请政法部门的同志任学校法制副校长、普法辅导员，帮助开展创建活动；

3、动员和邀请一批关心下一代工作志愿者为创建活动的交通协理员、道德法制教育宣讲员、治安秩序管理员，矛盾纠纷调解员，为“零犯罪学校”创建贡献力量。

四、广泛宣传发动

1、召开学校各级负责人会议，学习创建文件，传达上级精神，统一思想认识；

2、召开创建“零犯罪学校”动员大会，学校领导作动员报告，各层次代表表态发言；

3、运用墙报、标语、简报、网页、视频等大众传媒进行宣传发动，利用国旗下讲话、班会、队会、家长会等形式促进活动开展。

五、坚持法制教育

1、落实教育内容：持之以恒的抓好思想道德教育，经常开展法律、纪律教育，定期进行安全防灾避险教育，有针对性的进行预防犯罪的教育；

2、重视和发挥市关工委“五老”宣讲团的作用，在思想道德、安陆市情和法制教育上能给学生以独到的见解和启发；

3、讲求教育实效：用好教学大纲规定的政教课时，做到时间、内容、效果三落实；通过请进来、走出去的办法开展参观法制活动、听法制讲座、作法制报告等形式学习法律知识；结合教学活动，把学法融入学生的心得、作文、日记等作业文章之中；组织学法、懂法、用法征文评比活动和法律知识竞赛，开展学习

— —

2心得和实践体会的交流；利用多种形式的文艺节目进行法制宣传教育，寓教于乐。

六、深化校园防范

1、建立和巩固校园安全保卫组织，提高人员质量。建立健全学校各项安全保卫规章制度，制定切实可行的防范措施，强化安全责任制；

2、人防加强责任心。学校要在公安消防等专业部门的指导和支持下，加强对校园违法犯罪隐患的排查和处理，对治安灾害事故苗头的认识和防控，对可能出现的突发事件要有处置预案，把校园基本面的安全保卫，财务室、微机房等重要部位的防范，以及防盗、防火、防电、防毒等具体防范责任落实到具体的单位和人员；

3、物防不留盲点死角。学校要按规定完善和加强防盗、防火、防电、防坍塌、防挤压等治安灾害事故的设施建设，定期检查发现问题，及时处理和消除事故苗头。

4、技防注重投入和联动。学校要加强和110联动，对重点部位预警、报警设备的安装使用；对人员密集地区，交通进出口、问题多发地段的视频监控。通过技防提高校园的整体防范水平和对安全事故刑事案件的处理打击力度。

七、推进周边整治

1、公安、城管、交通、消防、环保、食品卫生等执法部门要重视和加强对学校学校周边环境整治，切实担负起打击违法犯罪、整顿校门秩序、确保交通安全、净化学习环境、监管摊点食

品卫生的责任。

2、文化、公安、工商部门要加强对网吧、电子游戏室以及儿童图书出版物的监控监管，加大对违规经营的处理处罚力度，给学生创造一个健康的文化娱乐环境。

3、公安交管、交通运管、学校、学生家庭要共同担负起接送学生的交通安全责任，特别是接送学生车辆的车主和驾驶员要以安全为天，严守规章，不开酒后车，不开超载车，不开故障车，不开超速车，不开疲劳车，不开赌气车，严防交通事故发生。

4、校园周边环境整治要注重发挥“五老”志愿者的作用，各级关工委要动员老公安、老交通、老文化、老城管、老教师参与其中，发挥作用。

八、狠抓检查落实

1、学校在创建“零犯罪学校”活动中要做到：天天有行动，月月有回顾，学期有总结，一年有评比。好的有表扬，差的有批评。

2、在学校自觉创建，自我完善，自我检查，自我提高的基础上，市有关部门每年要对学校创建“零犯罪”工作进行一次考评，主要内容是查资料、看设施、谈工作、讲效果。对达标学校予以确认，对先进单位进行奖励，对问题单位给予警示，以促进创建工作健康开展，不断提高。

开展“零犯罪学校”活动创建规划篇5

创建规划

一、基础条件

我校围绕创建“零犯罪学校”的工作目标，认真贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》的总体要求和具体措施，加强校园依法治校的安全基层管理和建设，强化校园依法治校安全工作责任的落实，构建校园依法治校安全防范体系，狠抓校园依法治校安全隐患的排查和治理，切实解决校园依法治校安全工作中的突出问题，从而预防和遏制校园治安；刑事案件和重大安全责任事故的发生。

二、组织领导

为确实加强对普法工作的领导与管理，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为成员的“零犯罪学校”工作领导组，做到党、政、工、团、会五个轮子一齐转。还成立了由分管校长为组长的创建治安安全文明校园领导组，具体负责学校的治安和普法工作。全校共设有52个普法小组，教师以年级组为单位，共有3个小组，各年级组长任普法小组组长；学生以班为单位，分为49个小组，班主任任组长。基本上形成了一个职责分明、齐抓共管、全方位、多层次的体系，为创建“零犯罪学校”的有效开展提供了组织保证。普法工作领导组带头学习法律知识，带头遵守党纪国法，带头遵守校纪校规，要求师生做到的，自己必须首先做到。领导组每学年至少要召开两次专项会议，使创建“零犯罪学校”有计划、有检查、有落实、有总结，还定期不定期组织师生员工进行法律知识的学习、研讨和考试，从而对各项工作的依法治理实施了有效的管理和监督。

根据创建“零犯罪学校”工作重点，我校以不得发生司法机关立案的治安和刑事案件，不得发生重大安全责任事故为创建工作目标，并制定了可行的创建工作方案，将创建工作摆上学校重要议事日程，纳入学校的工作计划，并依法组织实施，保证“零犯罪学校”创建工作有序开展。

三、制度建设

我校建立和完善了创建“零犯罪学校”安全管理制度，促进创建“零犯罪学校”工作制度化。

按照“零犯罪学校”创建工作的要求，我校就校园平安创建方面制定了《昔阳中学学生日常安全管理制度》、《昔阳中学进出校门人员管理制度》、《昔阳中学交通安全管理制度》等一系列管理规章制度，规范我校在平安创建活动中的工作秩序，教育和督促全体教职工严格依法落实岗位职责，严格操作规程，禁止各种违规、违纪的行为发生。我校坚持“谁主管，谁负责”和“谁承办，谁负责”的原则，实行了治安管理责任制。每年1月份学校与学科组长、年级组长、班主任、保卫科以及五管要害部门负责人签订遵纪守法和治安安全责任书，实行治安安全一标否决制，出现重大事件和事故者，责任人三年不得晋级、评模、晋升职称和领取奖金，在学生管理中，我们倡导“法”就是常规，“法”就是生活的观点，要求领导、教师将教育法，教师法的贯彻具体到日常教学管理中，提出了“全员抓德育，全民重德育”的管理思想，切实把德育工作作为全面提升办学质量的切入点。以学生会为主体，开展学生自律活动，培养学生的自主、自立、自律意识，促进学生良好品德与行为习惯的养成。使学校的各项管理工作纳入了真正意义上的依法治理。

四、队伍建设

我校注重和加强“零犯罪学校”创建的队伍建设，构建学校现代化安全防范技术体系。

我校聘请司法局副局长杨盛青同志为法制副校长，加强与司法部门密切配合，定期地组织开展法制讲座（安全讲座）和观看安全警示影像图片;每学期我校都邀请县“五老”报告团和法律志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”向全体师生宣传宪法，宣传社会主义法治理念，提高师生法治意识，弘扬法治精神，维护宪法权威，推进社会主义法律的文化建设，逐步形成了学校、家庭、社会三结合的普法教育网络，普法教育实现了制度化和规范化。

五、阵地建设

为切实抓好社会治安综合治理工作，创建平安校园，维护学校一方净土的安全和稳定。学校每年开展一次法制教育专题报告会，并聘请法制辅导员王红梅到校作法制教育讲座，以案讲法，使全校师生受到了生动的法制教育，提高学生的遵纪守法意识。

我校坚持学法用法相结合，全面推进依法治教、依法治校，进一步提高广大师生的法律意识和法律素质。司法局每年举办一次教职工法律知识考试和学生法律知识考试，使全体师生真正成为具有现代法制观念和法律意识的合格人才。

建立“三位一体”的教育网络，遵循“以人为本、教育为主”的原则，在加强对学生心理健康教育、生命教育的同时，狠抓差生帮教转化活动，通过谈心、家长会、家访、电话互访等形式，定期对“问题学生”的思想、行为、学习、生活进行转化、跟踪。积极预防和减少青少年违法犯罪。

健全“三防”安全防范机制。依照公安机关《关于维护校园及周边治安秩序八条措施》依法建立有公安民警参与的校园治安报警点和校园维权的保卫机构，配备专职的保卫干部和保卫人员，设臵必要的安保器械，视频监控，依法实施对校园创建“零犯罪学校”安全管理，随时处臵校园及周边可能发生的突发事件。

完善平安创建宣传设施。为深化校园平安创建活动，营造普法教育的良好舆论环境，通过创设的创建“零犯罪学校”校园广播中心，校园固定的宣传栏、宣传橱窗、黑板报，开展“零犯罪学校”创建的宣传，加大了平安创建法制宣传力度。

六、活动组织

近年来，在创建“零犯罪学校“的进程中，学校重视对师生的法制教育和治安管理，我们认为法制教育是学校各项制度建设的政策依据，更是在纷繁复杂的环境下学校各项工作顺利开展的基础保障。懂法、知法、守法是时代的需求，未来的呼唤，是依法治校的活水源头。

全校上下基本上形成了一个职责分明、齐抓共管、全方位、多层次的普法教育体系，在领导和管理上，领导组每学年至少召开两次专项会议，就普法计划，过程实施做系统周密的安排，并及时总结成败得失，学校要求学法小组做到有计划、有落实、有总结。领导组要定期组织师生员工进行法律知识学习，研讨和考试，从真正意义上对普法教育实施有效的监督和管理。

为保证普法教育的顺利开展，学校依法制定了普法教育管理制度。坚持“六个一”普法制度，即每月组织教职工集中学法一次，组织学生上一节政法课，每学期举办一次心得交流会，每学年组织一次普法演讲，举办一次法律知识竞赛，举办一次学法研讨会。学校还聘请司法局副局长杨盛青为法制副校长，定期到学校做报告，逐步形成了学校、家庭、社会三结合的普法教育网络，普法教育实现了制度化和规范化。在学法普法的形式上，学校根据学生对象的年龄特征，结构和身心的发展规律，组织和开展了形式多样，丰富多彩的系列教育活动。①抓住重点学法，学校每年都有计划、有重点、有层次地组织师生采取集中和个人学习相结合的方式，坚持理论联系实际的优良学风，认真学习一些法律条文和法律常识，普学的内容有《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》，教师系列重点学习的内容还有《教育法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等，学生重点学习的有《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，学习过程中对重要的内容领导组进行重点讲解和辅导。为使广大师生学有所悟，学以致用，学校要求师生做学习笔记，写学习心得，并把系列的法律知识运用到教育教学的实践中去，运用到日常生活中去，用法律的条文和规定，严格规范自己的言行，真正做到学法、用法、守法、护法。几年来学校领导带头学法用法，广大教职工积极热情参与，教师的普法学习时间每年在40个学时以上。②举办法制讲座，每学年开学初，学校要对高一新生进行以班为单位的普法宣讲，政教处、团委会经常利用班、团会时间为学生讲授法制教育课，每年的“12月4日”法制宣传日，学校都要组织大型普法宣传活动，从1996年开始，学校定期请法制副校长到校做报告，还组织政治教师不定期举办法制讲座。③课堂教学渗透，学校引导各科教师，尤其是政治教师，努力挖掘教材中的法律因素，将法制内容体现在教案里，落实在教学中，课堂教学渗透要做到四有，即：有意、有序、有机、有效。并从此做为评选优质课、优质教案、优秀教师的重要依据之一。④开展课外活动，在“学”与“讲”的基础上，学校组织青年教师和学生每年11月举办一次法律知识竞赛，学校还经常组织学生进行法律知识调考，组织教师积极参加地方系统举办的普法培训和统考，每次考试及格率均达100%。学校还经常组织师生观看教育录像和影片，组织青年教师和学生进行主题演讲等。⑤典型引路，环境熏陶，学校利用校园网等宣传工具，利用各种会议，及时宣传遵纪守法的先进人物和事迹，每学期末结合评模选优评选10名“遵纪守法积极分子”，利用黑板报报道、大橱窗展示，宣传他们的事迹，使广大学生学有榜样，行有导向。

七、保障措施

我校重视和加大“零犯罪学校”创建工作的基础建设，保证平安创建工作落在“实”处：

为保证平安创建工作顺利进行并扎实的开展，在学校教育经费紧张的情况下，注重平安创建工作资金的投入，创建工作所需经费列入学校公共费用支出，从而解决“零犯罪学校”创建工作中急需解决的实际问题。

在抓好平安创建专项教育活动的同时，以“学法”为主题，开展普法教育，拓宽普法渠道。依照制定的普法工作计划，开展法律、法规教育活动，充分利用“教师例会”“班团校会”这一平台，组织师生学习有关法律、法规，教育师生严遵纪守法，不做违法乱纪的事，做一个用法、护法的好公民。根据平安创建的普法任务，把学生学法教育纳入正常的教学计划，贯穿在日常的教学之中，做到课时安排适当，师资配备到位，教材、经费落实。通过课堂主阵地教育，增强法制教育的渗透性。从而提高学生法律素质。

八、创建成效

创零犯罪学校工作汇报材料篇6

5月24日上午，在市关工委的关怀下，我校组织开展了“关爱明天普法先行”一系列普法教育活动。

此次活动分三个阶段进行。首先由杨杰斌校长主持召开了蒙圩镇中心小学创建“零犯罪学校”动员会，并做了动员报告;然后全体学生观看了代号：12348动画片;最后举行了由市普法宣讲团副团长李健崇主讲的“教师法治讲座”活动。

通过这次活动，使我校全体师生增强了法律观念，提升了法律素养。全体师生在写着“蒙圩镇中心小学创建零犯罪学校”的`横幅上签上了自己的名字，承诺要做一个学法、懂法、守法的社会公民，共建和谐社会。

零犯罪学校事迹材料篇7

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，深入实施“未成年人零犯罪率计划”，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围，构建和谐平安德化，经研究决定，正阳学校将开展“未成年人零犯罪校园”活动。具体活动实施如下：

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央综治委、市综治委有关加强和深化预防青少年违法犯罪的文件精神，以构建学校、家庭、村社区三位一体的教育网络为抓手，针对特殊青少年群体，着力办实事办好事；针对影响青少年健康成长的突出问题，抓好环境优化；整合社会各方面的力量，全面推进预防青少年违法犯罪的各项工作，努力创建未成年人零犯罪校园。

二、创建对象和目标任务

（一）创建对象：以所在的学校班级为基本单位，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师和艺体学科教师辅助管理、教育。

（二）目标任务：围绕健全预防未成年人犯罪学校工作机制、学校内实现未成年人零犯罪总目标，全面贯彻落实《青少年违法犯罪村社区预防计划》的各项要求和措施，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、流浪儿童、进城务工人员子女、有轻微违法犯罪行为的未成年人为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力实现校园未成年人零犯罪目标。

三、活动内容

1、加强教育，提高未成年人综合素质。依托村社区青少年活动阵地，运用未成年人喜闻乐见的形式，针对学校、家庭、社区教育中存在的薄弱环节，结合未成年人心理特点，以未成年人中存在的突出问题为重点，开展未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，促进家庭教育、学校教育、社区教育的衔接和整合，帮助未成年人提高素质，防范侵害，远离犯罪。

2、完善服务，满足未成年人成长的基本需求。面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导。组织开展适合未成年人特点的文体活动，丰富村社区未成年人的业余文化生活，维护其合法权益，帮助他们顺利成长，提高社会适应能力。

3、净化环境，消除未成年人违法犯罪的诱因。针对学校的网络进行优化管理，让学生能绿色上网。学校周边的非法“网吧”不健康“口袋本”图书等危害未成年人成长的突出问题，联合有关部门开展专项整治行动，加大打击力度。通过设立举报热线和监督员，建立预警和快速处理机制，把诱发未成年人违法犯罪的社会不良因素消除在萌芽状态。

4、加强管理，促进未成年人健康成长。开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，确定重点工作对象，完善学校闲散青少年信息管理系统，加强学校闲散未成年人的管理。

5、营造氛围，预防青少年违法犯罪。通过行之有效的方式，充分调动有关部门和社会力量的积极性，提高社会各界和人民群众对青少年违法犯罪危害性的认识，动员全社会都来关心和支持预防青少年违法犯罪事业。

四、活动方式：

1、组建志愿服务队伍。学校应积极主动与所在村派出所联系，学校教师组成学校预防未成年人犯罪工作志愿者队伍。

2、开展“一校、一室”工作。“一校”是依托学校建立青少年法制学校，聘请社区有关人员宣传法律知识，帮助青少年掌握正当防卫等自护知识；“一室”是学校建立青少年关爱室，通过心理辅导、关爱帮扶等，为有需求的青少年开展志愿者“一助一”、“多助一”帮教服务,定期走访,为生活困难的学生家庭给予经济帮助。

3、开展“节假日我快乐”活动。在节假日期间，通过开展亲情教育活动、绿地认养活动、法制讲座、组织模拟法庭等活动，让广大学生在快乐中度过节假日。

4、邀请边防派出所干警来我校给学生上一节普法讲座，带领学生学习法律知识；学校利用一周时间，开展普法活动，利用学校板报，网络等手段，让学生对一些法律法规进行了解；学校定期举办一次普法手抄报大赛，促进学生学习法律法规的热情。

五、有关要求

1、加强领导，精心组织。要充分认识到创建“未成年人零犯罪校园”活动的重要意义，加强对创建活动的领导，成立领导小组，制定相应的实施方案。在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。

2、因地制宜，突出特色。要紧紧围绕建立和完善预防未成年人犯罪校园实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的工作方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。

3、强化合作，多点互动。“未成年人零犯罪校园” 创建活动是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，各村学校、社区、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。

零犯罪学校事迹材料篇8

“零犯罪学校”创建工作实施方案

一、指导思想

我校根据《中共合山市党委办合山市政府办关于印发〈创建“全国青少年普法教育示范区”实施方案〉的通知，（合关工委【2015】3号）、(合办发【2015】74号)、（合教科字【2015】23号）文件指示，积极响应，全面启动第三届“关爱明天普法先行”——青少年普法教育活动。结合我校实际情况成立了“零犯罪学校”创建工作领导小组，以提高小学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园，特制定合山市北泗镇中心小学创建工作实施方案，具体内容如下：

二、创建对象和目标任务

（一）创建对象：以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。

（二）目标任务：全面贯彻落实我校《“零犯罪学校”创建工作实施方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、家庭、社会三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。

三、组织领导

为了确保工作落到实处，经学校领导班子研究决定，成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，成员如下：

组长：廖振（校长）副组长：杨波（副校长）成员：黄浩群（党支部书记）

卢芳（副校长）

罗惠利（副校长）

谭怀友（政教处副主任）覃明（教务处副主任）

韦利培（教务处副主任）

李少文（总务处主任）

李秀兴（总务处副主任）

韦海贵（办公室主任）

陈玉迎（少先队辅导员）各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在学校政教处，主任由杨波同志兼任，副主任由谭怀友同志兼任。办公室负责组织开展创建“零犯罪学校”普法教育工作。

四、制度建设

1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等。

2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。

3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。

五、队伍建设

1、学校聘请法制副校长，积极开展法制教育培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。

2、邀请“五老”和法律志愿者组建青少年普法教育宣讲队伍，组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。

六、阵地建设

1、充分利用公安局、检察院、法院、司法、综治、关工委、团委、妇联、青少年宫、监狱等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的法制宣传教育网络。

2、加强学校与公、检、法、司等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗。

3、充分发挥挂图、板报、宣传栏、展板、广播等宣传渠道的积极作用，完善学校法制宣传设施，加强法制宣传教育的力度。

七、开展活动

第一阶段：（2016年1月一6月）

1、利用校园广播、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏等宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。

2、邀请法制副校长到校给全体师生作“法制教育报告会”。

3、学校组织每学期开展1—2次安全演练活动。

4、每学期学校都组织开展专题法制宣传教育活动。

5、学校组织学生到看守所、拘留所、公安局、法院、检察院参观学习。

6、学校组织学生开展演讲、手抄报、知识竞赛等普法教育活动。

7、利用“6.26”国际禁毒日开展主题教育。第二阶段：（2016年7月一12月）

1、邀请青少年普法教育宣讲队伍的“五老”和法律志愿者到校开展法制教育宣讲和报告会。

2、利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展主题教育。第三阶段：（2017年1月一4月）

1、利用课余时间组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。

2、组织在校学生开展青少年法律知识竞赛活动。

3、组织在校学生开展“模拟法庭”活动。

八、保障措施

1、创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。

2、法制教育做到课时、教材、师资、经费“四落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。

3、“关爱明天普法先行”主题教育做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。

九、创建成效

法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的尊法、学法、守法、用法氛围。

零犯罪学校事迹材料篇9

近年来，针对青少年犯罪的新特点，区检察院确立了以“健全机制，多措并举，整体联动，标本兼治”为目标的一体化预防思维和预防模式，以项目化形式来推进青少年犯罪预防工作，努力营造有利于青少年健康成长的法制环境，取得了良好效果。去年，该院公诉科还获得了“省级优秀青少年维权岗”的荣誉称号。

一、寓防于法、完善机制，有效发挥检察职能作用

在检察机关办理批捕、起诉的案件中，未成年人案件占10%。为了使该类案件办理更有针对性，今年3月，检察院专门成立了“未成年人刑事检察科”（简称“未检科”），选派具有办理未成年人案件经验的干警到该科工作，并从中摸索构建了“捕、诉、防”一体的办案机制。

检察机关恰当使用不捕、不诉或量刑建议等，使未成年人的挽救工作驶入新的阶段。例如去年5月，检察院接到一个关于一名初一辍学的学生沈某伙同他人抢动自行车而被捕入狱的案子。案情并不复杂，检察官发现沈某是第一次犯事，而且当时的确是一时糊涂。经过检委会讨论，区检察院决定对该学生作出相对不诉的处理决定。与此同时，对这名孩子的回记考察和跟踪帮教育工作也由此正式展开。

检察官在繁忙的工作之余，坚持以书信、电话等形式与沈某及其父母保持联系，教导他树立改过自新的勇气和信心。在随后的回访中，检察官欣喜地发现沈某开始帮父母做家务了。接着，检察官了解到他有读书的念头。于是，检察官与沈某以前的学校领导进行了沟通，为他创造了继续读书的机会。去年9月，沈某顺利入学，开学后，他主动打电话给检察官，表示一定会好好学习，报答关心、爱护他的人。

二、寓防于情、用心感化，大力提升预防工作实效

17岁的小李因犯盗窃罪被判刑，父母深感失望，从此和小李断了联系，小李寄出的多封信件也全部没有回应。

渴望亲情未果，小李在狱中心情抑郁，一度对监所管理产生了抵触。驻省未管所检察室主任郑丹红了解情况后，特意赶到小李家，耐心地做通了他们的思想工作。去年中秋节，父母和小李团圆，一家人唏嘘不已，而这次亲情的“洗礼”也让小李重新恢复改造的信心，之后因表现良好提前获释。

事实上，为未成年犯与家庭(来源：好范文 http:///）之间建桥搭梁是检察官们经常做的工作。他们深深地体会到，每个未成年犯，在被羁押期间最渴望的就是亲情，亲情感化是最好的教育，其中，“新情会见”制度可谓发挥了巨大的作用。尤其是驻未管所的检察官，为了能使未成年服刑人员在关押期间感受到家庭的关爱，也同时使帮教维权工作延伸至管教场所，在中秋节、春节等节日里，检察官和看守所管教和服刑青少年及其家属一起座谈已成为一种惯例。

此外，在办理未成年人违法犯罪工作中，区检察院围绕审查批捕、审查起诉、出诞支持公诉等各个诉讼环节，寓“防”于“查”，以“查”促“防”。干警在办理中充分利用提审、发表公诉词、开庭审理、送达“告诫书”等各个时机宣讲法律规定，警示刑事后果；剖析犯罪根源，帮助认识社会危害性，进行思想转化。另外还充分运用“检察官寄语”和检察建议这两种不同的建议形式，对未成年犯和影响未成年人身心健康及容易造成违法犯罪的社会扭转开展预防工作。

三、寓防于教、立体治本，不断拓宽服务领域

预防预防，其本在哪儿？对于青少年犯罪预防而言，只有通过不断灌输法治理念，大力加强法治宣传，预防于教，才是预防的最佳对策。检察机关结合“法治”建设和区综合治理工作的要求，针对当前全区青少年犯罪特点，采用省未成年犯管教所的真实案例，通过讲座、图片展、检察官接待日等多种形式深入社区，进行预防青少年犯罪宣传。通过多年的摸索，目前，“送法进社区”活动已初具规模，并已成为检察院的一项经常性工作。

学校是青少年法治教育、思想建设的重要基地。区检察院根据未成年人犯罪低龄化和在校生犯罪呈上升趋势的情况，有针对性地给学生上法制课，组织在校学生开展模拟法庭，并将该项活动和学校法制教育紧密联系起来，成为一个整体。近年来，共开设各种形式的法制教育课50余次，受教育人数达数万余人，取得了良好效果，受到教师和学生的欢迎。

青少年的健康成长是全社会共同的目标，是建设和谐社会的一个重要方面。区检察院作为区关工委的成员单位之一，充分利用区关工委区关爱团这一平台，向社会宣传未成年犯罪的对社会对家庭造成的危害，积极动员社会力量共同预防未成年人犯罪。

其次，建立司法机关常态化联系的网络。目前，检察院已和相关部门联合建立了固定联系机制，定期、不定期地互通信息，互相协助开展预防未成年人犯罪工作。据悉，自“预防青少年犯罪，关爱下一代成长”活动开展以来，检察院与相关部门已联合开展活动20余次，取得了预防青少年犯罪工作的初步成效。

下一步，区检察院在预防青少年犯罪上还有两大

零犯罪实施方案篇10

预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，是利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校根据沂关联发【2013】2号文件精神及县教体局相关要求，经研究决定，我校从即日起开展创建“零犯罪学校”活动，旨在通过切实抓好此次创建工作，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，努力营造学校安全、稳定、文明、健康、法治的文化氛围和良好的育人环境。

一、指导思想

以贯彻落实党的“十八大精神”为指导，以《全面推进依法治校实施纲要》为载体，深入开展“零犯罪学校”创建活动。坚持“依法治校”，全面推进素质教育；坚持“以法立校”，提升师生的道德水准；坚持“以人为本”，创新管理机制；坚持“和谐发展”，促进依法治校协调发展。深入贯彻落实科学发展观，以提高中学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建“零犯罪学校”。

二、组织领导

经学校研究决定，特成立马牧池中学创建“零犯罪学校”工作领导小组。成员名单如下：

组长：李发才

副组长：郭大锐

成员：田保安杨庆华李中亮齐明喜刘于东

各年级组长各班班主任

下设办公室（团委）

主任：齐明喜

成员：丁孝军郝宁杜正祥

三、创建对象和目标任务

（一）创建对象：

以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。

（二）目标任务：

坚持一般预防和特殊预防相结合，以单亲家庭青少年、留守学生、学困生为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力实现学校零犯罪目标。

四、具体计划

1、加强未成年人思想道德教育。

依托学校德育活动阵地，充分利用班会、国旗下讲话、校园广播系统、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展普法主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。

2、加强管理，促进未成年人健康成长。

加强对学生养成教育专项检查评价，通过流动红旗班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加学校社团活动，课间操、各种集会做到快、静、齐。

开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，做好对问题学生的教育转化工作。

3、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。

面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。

4、开发资源，加强青少年心理健康教育。

学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校心理咨询室对心理有障碍的学生，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。

5、家校共管，提高家长教学水平。

充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。通过家长会、致家长一封信、家校互访、家长问卷

等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

6、加强监督，营造良好社会环境。

积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅等危害未成年人成长的场所进行监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校园内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。

7、加强安全与法制教育，提高学生安全与法制意识。

（1）班主任利用班会课和课间操时间深入开展安全教育，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。

（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年的健康成长,提高我校安全工作水平。精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、安全教育黑板报、安全教育主题班会、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片等活动，广泛宣传开展创建“零犯罪学校”的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全体师生的安全防范意识。

（3）开展法制体验教育活动。根据我校实际情况以及普法活动的组织情况，组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。

8、整合各种资源，开展寓教于乐活动。

充分运用课余时间，精心设计、认真组织未成年人开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，把广大未成年人吸引、凝聚在一起，让孩子们在学中玩、玩中乐，受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。

9、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。

认真组织全体教职员工学习党的十八大会议精神，学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高法律素质，不断提升教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。

认真组织广大师生学习与日常生活密切相关的基本法律知识，如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《劳动法》《中学生日

常行为规范》等，教育师生增强法制意识，提高法律素养，学会使用法律武器来保护自身利益，争做知法、懂法、守法、用法和护法的好公民。

积极鼓励教师在实际教学工作中进行学科渗透，进一步发挥思想品德、历史、政治、地理等学科在教学普法中的积极作用，挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。

10、认真开展普法教育课题研究和交流研讨活动。

针对新形势下青少年普法教育出现的新情况、新问题，根据我校实际情况有计划的组织开展普法教育课题研究和交流研讨活动，不断创新青少年普法教育的理念、思维、途径和形式，探求提升青少年普法教育工作的新规律、新机制和新途径，增强青少年普法教育的适应性和实效性。

同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展手抄报比赛、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

五、保障措施

1、抓组织机构建设，责任到位。

健全和建立创建“零犯罪学校”领导机制，增强创建“零犯罪学校”工作的责任感。

马牧池中学中学创建“零犯罪学校”工作领导小组具体负责研究、部署创建“零犯罪学校”工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。领导小组要将创建工作摆上学校重要议事日程，纳入学校的工作计划，并依法组织实施，保证“零犯罪学校”创建工作有序开展。

为保证创建工作顺利进行并扎实的开展，在学校教育经费紧张的情况下，领导小组要加大对创建工作资金的投入，创建工作所需经费列入学校公共费用支出。

2、抓制度建设，措施到位。