社区教育先进经验推介
开展社区健康教育，首先需要解决的是提高社区医护人员自身的专业水平，并逐步改善社区医疗条件，让患者重新建立起对社区卫生服务的信任。但这一切都离不开规范化、系统化的社区卫生管理。
制约糖尿病社区教育发展的因素有很多，患者也需要从自身找原因，改变不正确的健康观念。著名健康教育专家洪绍光教授把公众对待健康的态度分为三种：聪明人、明白人和糊涂人。聪明人懂得投资健康，使健康增值。他们认识到健康的重要性，该投入的时候投入，该学习的时候学习，这里的投入不单单是指金钱。明白人是关注健康，使健康保值。他们时时刻刻关注健康知识，注意学习。糊涂的人是透支健康，使健康贬值。这些人不注意控制饮食，胡吃海喝，熬夜打麻将，抽烟酗酒。李东强调：“我们说的健康教育，就是要让老百姓变成聪明人。医务工作者要用专业的知识和自我感召力，让老百姓认识到健康的重要性，主动地去学习健康知识，增加对健康的投入。”
赵仲龙对此也很赞同：“健康的确是需要‘投资’的。很多人是得了糖尿病之后，才开始了解糖尿病，反之则一无所知。比方说每年的体检，即使是单位花钱，有的人也不愿意去体检，说自己太忙。如果是自己花钱，又觉得应当由单位报销。这就是一个健康理念的问题。人们常说‘生命无价’，但往往是到了危及生命的时候才会想到去花钱。然而一提到购房、买车，老百姓即使是贷款也要买。唯独看病，谁听说过‘贷款看病’的?”
国外的经验
国外的研究证实，如果能够保证患者定期、规律随访教育，所取得的保健结果可与住院保健取得的结果相当，甚至优于住院保健。
美国和德国在糖尿病基础教育方面积累了比较丰富的经验。
美国国家糖尿病教育计划(NDEP)，是由美国慢性病预防及保健促进中心(CDC)和美国卫生研究院(NIH)自1997年起制订并实施的，是美国影响范围最广的群众性糖尿病防治活动。该计划向糖尿病患者及其家属、卫生保健专家、教育者、社区组织等广泛分发的出版物已达200万份。未来该计划的资源将有50％用于糖尿病预防，40％用于糖尿病控制。
德国建立了糖尿病认识与保健网络。如在下萨克森州内，就有24个大小不一的糖尿病患者俱乐部。有的医院还成立了公益性的“全日制”、“住院式”糖尿病自我管理培训学校。
与发达国家不同，发展中国家则存在专业医护人员短缺的问题。以印度为例，不仅糖尿病知识的培训相对缺乏，并且由于资金和医疗资源的匮乏，医疗结构不得不将工作重点转移到护理传染性疾病方面，再加上技术人员的不断外流，使得印度国内医务人员紧缺的问题更为严重。在印度，护士与人口的比例是1：2250，而欧洲国家为1：10～1：150。
国内社区教育探索
如果社区医生的价值能够得到充分的体现，发挥自身优势，真正体现出服务职能，对于糖尿病的三级预防可起到积极的促进作用。作为国内糖尿病社区教育开展得较为成功的两座城市，北京和上海的经验值得其他地区学习和借鉴。
据北京市月坛社区卫生服务中心保健主任董建琴介绍，月坛社区目前有10个社区卫生服务站，服务13万居民。他们每年都会有详细的计划，每个服务站一年至少会有4～5次糖尿病教育活动。对糖尿病患者的教育，主要是针对血糖控制较差的病人。活动的形式较为多样，比如与拜耳公司合作举办的社区健康小屋、糖尿病知识大赛等。
该中心于1994年成立，到现在已经有十几年历史。目前辖区内居民参与活动的积极性很高，通过学习，他们也感受到了健康教育带给自己和家人的益处。现在，常常会有社区居民主动上门来询问活动的安排。为了提高听众的积极性，在开展糖尿病社区教育工作之初，他们就非常注重与街道办事处、社区居委会建立合作，通过他们来召集听众，可以收到好的效果。为了加强基层医护人员的培训，他们要求基层医生跟随三甲医院的专家出门诊，还定期举办由授课者参加的演讲比赛，由专家来评分，目的就是看谁讲得更贴近听众，更生动。
从2004年开始，上海市政府加大了社区卫生服务中心的建设力度，除了加强资金的支持，还建立了包括区卫生局、区疾病控制中心、社区医院、社区健康宣教人员共同组成的糖尿病社区综合防治服务网络，由卫生行政部门领导，上海市疾病控制中心提供技术支持，并逐步完善了专家委员会。对糖尿病患者实施动态监测和系统管理，为社区内的糖尿病患者建立了计算机管理动态系统，并向广大患者发放宣传资料。为了解决资金紧缺的矛盾，上海市卫生局还对上海市社区预防保健项目经费使用予以倾斜，以保证糖尿病患者的管理和高危人群筛查工作得以顺利实施。
企业的先进经验
在开展糖尿病社区教育工作方面，各个企业也纷纷推陈出新，举办各类患者教育活动。以拜耳医药保健公司为例，他们结合自身的优势，陆续推出了一系列深入社区的活动，对贯彻政府关于“慢病下社区”的防治策略，促进社区医疗改革进行了有意义的探索。
医院和社区一体化管理模式：由中华医学会糖尿病学分会副主任委员贾伟平教授牵头，上海第六人民医院内分泌科、上海市糖尿病研究所与上海市普陀区曹阳社区卫生服务中心密切协作，初步建立了一体化管理模式。采用场所干预、同伴教育、自我管理等形式开展活动，每月活动1次，内容包括：糖尿病防治知识讲座、义诊、监测血压及相关指标、知识测验、小组讨论、户外活动、擂台赛、糖尿病之歌、糖尿病健身操等，深受居民的欢迎。
“糖尿病小屋”：2006年启动的拜耳“糖尿病小屋”，秉承“全面呵护，安心备至”的理念，涵盖了“拜耳糖尿病关怀”计划中包括的诊断、治疗、监测、教育在内的全方位糖尿病解决方案，并配合“拜耳健康促进杯”社区糖尿病电视大奖赛等活动，成为深入社区、贴近百姓的，既具有医学意义又具有社会意义的“患者之家”，为完善社区慢性病管理的职能，实现慢性病的全程管理进行了卓有成效的新探索。
“社区糖尿病培训基地”实施计划：为加强医院和社区糖尿病一体化管理的实施，上海糖尿病临床医学中心建立了“社区糖尿病培训基地”，对桃浦等四个社区卫生服务中心的医护人员进行培训，并组成糖尿病管理的医护团队，建立社区随访网络，以“糖尿病小屋”为载体，提高患者的自我预防、保健能力。
一体化管理经验值得推广
鉴于目前社区卫生服务中心确实存在诸多问题，多数社区医院经营惨淡的局面，首先需要解决的是提高社区医护人员自身的专业
水平，并逐步改善社区医疗条件，让患者重新建立起对社区卫生服务的信任。这一切都离不开规范化、系统化的社区卫生管理。
在此方面，上海市开展的医院和社区一体化管理模式的先进经验值得借鉴。在该市的样板社区，不仅完成了糖尿病及发病率的流行病学调查，还开展了高血压人群慢性并发症的筛查，形成了糖尿病及高危人群的防治队列，并建立了社区慢性病防治三级网络，基本实现了疑难糖尿病患者及并发症检查的医院 社区双向转诊，大大提高了社区糖尿病患者血糖控制达标率。同时，为了提高基层医护人员的专业水平，上海市还建立了培养糖尿病专科系列人才的培训基地，并构建了糖尿病的管理平台，开发出糖尿病的风险预测模型。一体化管理模式改变了过去三级医院与社区卫生服务机构脱离的局面，不仅提高了社区医院对糖尿病及并发症的早期诊断和治疗水平，规范了糖尿病诊治程序，优化了治疗方案，也使患者在社区就能享受到高质量的医疗服务。
可持续进行的新模式
目前国内的大部分社区卫生服务机构仍处于起步阶段，与上级医疗机构尚未建立起顺畅、高效、互补的合作关系。同时，正如专家所言，基层社区医疗单位仍缺乏足够的全科医师及护理人才，不仅严重制约了社区糖尿病教育的普及和推广工作，也削弱了社区居民接受健康教育的积极性，甚至影响了社区医院的公信力。
限制糖尿病社区教育水平的原因可能是多方面的，如政府投入力度不足，旧的医疗体制存在弊端，面向基层医生的培训仍存在“形式主义”等问题。由于糖尿病具有一定的特殊性与复杂性，单纯依靠基层社区医院很难独立完成糖尿病的健康教育工作。为此，国内有学者提出了可持续进行的教育模式，为社区糖尿病教育提出了新的思路，具体内容为“依托社区、疾控督导、医院后援、政府支持”。社区、医院、政府相关部门、各种社会资源需要联合起来，优势互补，共同开展基层糖尿病教育工作，这样对糖尿病的综合防治才是较为理想的选择。以北京市为例，未来10年内，北京将以坚持“政府主导、部门合作、以人为本、三级预防、防治结合”的基本原则，对不同人群实施健康促进和管理。
持续性的健康教育，不仅有助于提高人们对糖尿病的认知水平，还可改变不合理的生活态度和行为方式，并延缓糖尿病患者出现并发症的进程。糖尿病治疗具有长期性，患者的治疗依从性在一定程度上决定了治疗效果。社区医务工作者必须施以连续不断的健康教育，细致入微地传递各种健康资讯，反复加以引导，病人的依从性才能逐步得到提升。
作者：王 臻
党要管党，从严治党是我党加强自身建设的一贯原则，在新的历史时期，开展创先争优活动，既是加强党的自身建设，也是提高党建科学化水平的需要，因此，作为后勤服务的社区党组织，应适应形势需要，加强和改进社区党的建设，从着眼于构建和谐社区的需求出发，不断增强社区党组织的凝聚力、战斗力和创造力，在构建和谐社区中推进党的先进性建设。
一、转变思想观念，凝聚构建和谐社区的合力
随着集团的跨越发展，企业实施了主辅分离，相应成立了社区管理中心，有了专门的为职工居民提供后勤保障的机构，社区便成了职工居民生活的家园，解决民生问题的前沿，承担的社会职能也将越来越繁重。这些都迫切需要社区在和谐发展中要更新思想，转变观念，不断加强和改进社区党的建设，增进社区党组织的领导、协调、服务功能，在推进和谐社区建设中体现和保持党的先进性，以此巩固党执政的组织、社会和群众基础。在指导思想上，坚持以构建“六型”和谐社区为目标，强化服务观念、大党建观念、制度观念和创新观念，努力构建社区党建工作新格局;在运行机制上，要按照“管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和”的要求，健全组织领导体系，改进工作方式方法，巩固社区党组织的领导核心地位;在工作内容上，要以服务职工居民为重点，通过实施棚户区项目、供暖改造、平安大道返修等惠民工程，把职工居民最现实、最关心、最急需的问题解决好，使党的先进性建设真正体现在服务职工居民的具体实践中，密切党群关系，凝聚各方合力。
二、健全组织体系，提升构建和谐社区的能力
不断扩大社区党的组织和工作覆盖面，是构建和谐社区的组织基础。只有提升社区党组织构建和谐社区的能力，增强党的影响力和渗透力，才能切实做到有群众的地方就有党的工作，有党员的地方就有党的组织，有党组织的地方就有正常的组织生活和强大的战斗力，使党的先进性建设在和谐社区建设中不断加强。在基层党支部建设方面，按照“有利于加强教育，有利于开展活动，有利于发挥作用”的原则，社区设立4个基层支部，其中：离退休党员占社区党员的85%，他们都是家长，都是企业和社区的财富，为调动和发挥好他们的积极性，成立爱心帮扶志愿队和老年秧歌队，引导大家在参与社区和谐创建中的起到模范带头和典型示范作用，并采取支部建在楼上、建在“两新”组织等形式，对辖区挂靠单位高新锅炉厂和新振公司的党员建立联合党支部;结合棚户区项目建设，成立棚户区临时党支部等，及时调整和组建党组织，形成横到边、纵到底的社区基层组织网络，进而扩大党的组织覆盖和工作覆盖。同时，通过建立学习台帐、组织岗位技能大练兵、开展“创先争优为民服务”竞赛、开展“争做复合型党员”、“争当优秀技术能手”活动以及对参与继续教育的党员兑现奖励等，多形式激励党员学技术、提高专业技能和综合素质;并通过有意识组织拔河、知识竞赛、义务奉献等集体活动，让大家在参与过程中，充实自我，增强团队意识，着实打造一支高素质的党员便民服务团队，为构建和谐社区提供能力保障。
三、改进工作机制，激发构建和谐社区的活力
健全制度，创新机制，形成有利于党组织和党员作用发挥的社区党建工作运行机制，是增强社区党组织活力，是推进和谐社区建设的重要保证。一要理顺社区党建协调机制，构建以社区党组织为主体、由驻辖区单位党组织共同参与的区域性党建工作格局。如：林西社区辖区单位多，党员的构成也复杂，除离退休党员归口社区管理外，其他单位都是单独的，为此，社区开展以“组织联建，党员联管，服务联抓，环境联创，文化联谊”为主要内容的“五联”活动，健全党建协调会和联谊会，明确社区党组织与驻辖区单位党组织在社区和谐共建中的责任、权利和义务，进而营造“共驻社区、共建家园”的良好氛围。二要健全党内关怀机制，在服务党员中加强党员的教育管理。如：健全完善单位、社区、支部三级党员服务网络，开设组织关系接转、政策咨询、就业推介、扶贫帮困、教育培训等服务项目，搭建起教育党员、服务党员、凝聚党员的平台。三要完善党员作用发挥机制，让社区党员成为和谐社区建设的主力军。通过在社保、收费、物业服务等窗口开展的“创先争优为民服务”竞赛活动，党员便民服务团队开展志愿者服务活动等等，让党员在建设和谐社区中发挥先锋模范作用，在党性实践中接受锻炼和熏陶，以实际行动体现和保持党员的先进性。
作者：薛书彬
近年来，夫子庙街道以科学发展观为指导，积极探索，将社区文化作为和谐社区建设、发展的灵魂，把弘扬民俗文化精髓，加强文化阵地建设，开展特色广场文化活动作为促进街道三个文明协调发展的重要内容，不断打造人文社区品牌，树立文化夫子庙形象，社区文化建设呈现出高潮迭起、特色鲜明、群众参与面广、社会影响力不断提高的繁荣景象，受到了省、市、区领导、专家和众多国际友人的较高评价，街道先后荣获了全国文化先进社区、南京市文明单位、市十佳万册图书馆等光荣称号。
以党建带动为龙头，加强社区文化的组织领导
由于夫子庙区域特殊的历史文化积淀，众多文化古迹和多元历史文化遗存与现代文明相交织，形成了地区独有的历史文化韵味，因此，文化对该地区发展的影响力尤为重大。夫子庙街道审时度势，始终把加强社区文化建设作为夫子庙地区和谐发展和支撑区域发展的战略手段，以党建带动为龙头，一是将彰显地区历史民俗文化精华，繁荣社区群众文化作为社区文化发展的基本目标，深入挖掘社区历史人文资源，着力描绘人文夫子庙的发展蓝图；二是将社区文化发展列入每年街道国民经济和社会发展的奋斗目标和街道党建精神文明建设的奋斗目标，工委明确一名街道副主任分管社区文化工作，每年安排3-4次文化工作专题会议，及时研究解决社区文化工作中的重点、难点问题，确保社区文化各项工作任务落到实处；三是依托街道、社区党建联席会组织网络，逐步形成了街道文化委员会牵头，社区居委会为依托，驻区单位积极参与的凝聚力强，具有旺盛生命力的街、居、单位三级文化组织网络，形成了开展社区文化活动的合力，为开展好社区文化活动提供了组织保障。
以群众需求为导向，着力推进群文阵地建设
社区群文阵地是社区文化和精神文明建设活动的载体，是开展社区文化活动的基础性资源。完善社区文化服务功能，满足社区居民和单位的多种文化需求，是构建人文和谐社区的基本要素。夫子庙街道坚持以人为本，以社区群众需求为导向，以群众满意为准则，一是大力加强街道文化站主阵地建设。每年投入近10万元用于文化站建设，并将社区科普大学、红领巾社团等基地纳入站内，坚持每周48小时免费对外开放和每月开展文化主题活动；街道图书馆每年新购图书1000余册，订报纸期刊30余种，藏书量逐年丰富，办馆条件逐年改善，读者逐年增多，活动逐年丰富，较好地保持了“市十佳”万册图书馆光荣称号。文化站在发挥社区文化活动的主阵地作用，促进社区精神文明建设，丰富群众科学文化知识，开展社区群众文化活动，发挥了不可替代的作用；二是在社区广泛开展特色文化活动室、特色文化户的创建活动，逐步形成了小西湖青少年文化特色、东水关社区民艺特色、金陵路社区戏曲文化特色等一批特色文化活动室和以知名导演王涌坚、扎灯艺人曹真荣为代表的特色文化户，对社区和家庭文化阵地建设的示范作用，产生了良好的社会反响；三是通过发挥街道桥梁纽带作用，积极协调处理好自有资源和社会资源的关系，在提高自有文化阵地使用率的同时，打破条块分割，更加注重社会文化资源的综合利用，将地区中华门城堡、白鹭洲公园、夫子庙景区等丰富的文物文化资源，与区文化馆、少年宫、图书馆等公共文化阵地设施和驻区单位市第一医院、市中医院文化、企业文化、校园文化阵地和社区文化阵地相呼应，构筑了多层次群众文体活动阵地体系；四是依托地区广场资源，针对地区群众对文化活动参与积极性较高的特点，街道适时加以部署、引导，先后打造了武定门公园、中华门广场、夫子庙广场、白鹭洲公园、东水关广场等一批群众文化活动广场阵地。这些广场阵地，先后举办过“千古秦淮”诗词朗诵会、法国波尔多夏朗交响音乐会、江苏中国民间艺术节开幕式、秦淮灯会等大型文化活动，成为地区居民群众家门口感受文化艺术熏陶的大舞台，更为居民就近参与社区文化活动创造条件、提供方便，成为群众日常休闲娱乐的好去处，促进了社区日常文化活动有效开展，也有力地加强了群众文化队伍建设。如东水关广场于2006年4月建成后，每天都有4支群众团队分时间段在广场开展唱歌、跳舞活动。江苏省委李源潮书记陪同美国大使游览秦淮河时，正值东水关广场上群众团队正在举行歌曲大家唱活动，当美国大使看到广场上群众竞相登台表演，数百名群众欢歌笑语的火热场面时，不禁连声称赞说：“这是我所见过的真正的中国社区文化啊！”
以人文和谐为目标，丰富社区文化内涵
良好的社会风尚、共同的生活愿望、高尚的道德情操和丰富的文化生活，是创建和谐社区的基本内容。以人文和谐为目标，就是以先进、向上、健康的文化教育人、引导人，不断丰富社区文化内涵。近年来，街道一是以满足群众不断增长的精神文化需求为导向，根据当前人们价值观念变化的新特点，以创建学习型社区、文明社区活动为载体，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求和“健康有益、小型多样、寓教于乐”的原则，通过挖掘群众文艺骨干、培育群众文艺团队、组织社区文化活动等，在各社区形成有自己特点的文化队伍和活动项目，大力弘扬中华民族的传统美德，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使社区居民学在社区，乐在社区，形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚，努力营造社区安定祥和、文明礼貌、人际关系和谐的社区氛围。二是实施“素质工程”，培育具有现代文明素质的社区居民。从街道和社区的实际出发，通过进一步创新社区文化活动方式，把公民道德建设引向深入，努力塑造社区文化特色，最大限度地提高居民群众参与率，满足居民群众的精神文化需求。如在开展社区邻里节、迎“青奥”，创建文明家庭、文明楼栋创建等活动中，我们精心设计了群众喜闻乐见、便于参与的活动方式，如社区家庭才艺表演大赛、青奥征文、书画摄影比赛等，各社区腰鼓队、秧歌队、合唱团、书画队、摄影队等组织纷纷参与，寓教于乐，使居民群众真正欢乐在社区、施展才艺在社区；三是充分利用寒暑假和纪念节日，开展好夏令营、冬令营、秦淮之夏等系列文化活动，并与街道党团、妇联、计生、科普等工作结合起来，如组织青少年开展的“五月的鲜花”青少年文化艺术节，辖区内约2000余名中小学生参加了活动。同时将社区党性教育、科普文化、邻里文化、婚育新风进万家、保持共产党员先进性教育主题教育宣传活动融入文化活动之中，提升文化活动的内涵；街道在白鹭洲公园音乐广场举办的让党旗在社区高高飘扬”文艺演出，将街道先进性教育和“三个文明”建设成果、“南京十佳好市民”陈普选、夫子庙饮食公司叶秋宝总经理的事迹创作成为快板、配乐诗朗诵等文艺形式，把优秀社区党支部的事迹创作成为南京人喜爱的南京白话，请南京白话大师曹道行、徐春华表演，深受居民观众的赞赏；利用党建纪念日举办弘扬社会主义荣辱观文艺演出暨社区邻里节开幕式活动，将分散在各驻区单位和各社区的优秀群众文艺表演节目集中汇演，充分展示了我地区群众文艺的水平。这种定期有组织的集体活动，激发了社区单位和居民参与社区文化建设的热情，更丰富了社区文化的内涵。
以特色活动为载体，弘扬民俗文化精华
民间艺术是秦淮文化的瑰宝，夫子庙地区长期以来就是秦淮民间艺术集中展示和创作地。夫子庙街道将秦淮民间艺术的传承与保护作为建设人文夫子庙，打造社区文化特色的一项重要责任来着力推进。为弘扬秦淮民俗文化精华，呼吁全社会都来关心和保护民间艺术，推动秦淮民间艺术的发展，2004年，街道汇同区文化局、文化馆在街道文化站建立了江苏省首家社区民间艺术馆即东水艺苑社区民间艺术馆，馆内设3个展厅，征集了20余名在海内外有一定影响的民间工艺美术大师的精品，其中有3人被联合国授予“国际工艺美术大师”。既有秦淮特色化灯、风筝、剪纸，还有被称为“华夏一绝”的根雕、微雕、画石，以及秦淮民间广受欢迎的木版画、铁画、木雕、皮影、绳结、脸谱、石雕等30余种800余件作品。街道以民艺馆为基地，一是发挥展览功能，免费向社会开放，并定期组织工艺大师在夫子庙广场举办民间工艺制做现场演示等活动，让更多社区群众能够在家门口就能领略到秦淮民俗文化的精彩，提高群众对民间艺术的认知度；二是发挥教育功能，该馆每年都分批分期邀请民艺大师教授青少年学习脸谱绘画、串珠、剪纸，激发青少年对民间艺术的热爱；该馆还走入军营、学校和社区，面向青少年和部队官兵开展“学民艺，晓民俗，知人文”为主题的系列文化教育宣传活动；三是发挥民艺研发创作交流功能。该馆每年举办 2-3次秦淮民艺创作研究讨论会；向省、市媒体联合推荐民间艺人、民间艺术品；积极组队参加市、区民间艺术家协会举办的南京民间文化艺术节，组织特色鲜明的民间工艺品种、民间艺术团队展示秦淮民间文化的精彩。在接待德国莱比锡市青少年乐团时，30余名外国青少年，深深被秦淮民艺的精美所倾倒，久久不舍离去，许多孩子激动地说：秦淮民艺真是太神奇了；四是发挥吸纳就业功能，该馆联合街道劳动保障部门，每年举办民间花灯灯彩、民间风筝、中国结扎制培训班4期，培训下岗职工近百人，实现再就业30余人。民艺馆的活动受到了社会的广泛关注，受媒体采访达百余次，已先后接待了德国、英国、日本、香港、澳门等国家和地区以及省市区各界人士2万余名，为弘扬秦淮民俗文化作出了积极的贡献。
启示———先进文化是和谐社区建设的有效载体
近年来，夫子庙街道社区教育工作始终坚持“文化引领”积极打造文化品牌。实践带给我们一个重要启示：先进文化是和谐社区建设的有效载体。
先进文化有利于凝聚社区民心。和谐社会的核心是人与人的和谐，文化是人与人交流沟通的桥梁。社区文化以其特有的功能，通过文化活动这个媒介把不同年龄、不同性别、不同职业、不同阶层的人联系起来，形成具有共同爱好的社会群体，以喜闻乐见的文体活动，丰富了社区群众生活，提升了人们的精神境界，提高了社区的文明程度，营造了广大居民守望相助的人际氛围与和谐共处的人文环境。
先进文化有利于提高社区的组织化程度。文体团队是社区社会组织的主要形式，文体团队成立、活动、发展的过程也是社区居民实践自主管理、自由活动、自我发展的民主自治过程。街道注重把群众自发、分散的文体活动群体组织起来，引导他们逐步形成街道引导扶持、团队组织运作、社区居民积极参与的群众性社区文体活动团队。这就实现了社区文体团队的组织有序、运作规范，体现了较高的社会组织化水准。
先进文化有利于巩固党的执政基础。先进的社区文化具有引领作用。街道通过形式多样、内容丰富的社区文化活动，向广大社区群众传递党和政府的政策主张，可以有效地将社区群众的思想和行动统一到建设中国特色社会主义伟大事业上来。社区党员积极参与社区文化团队活动并在其中发挥骨干作用，这就把党组织与文化团队、党员与群众紧密联系起来，密切了党群关系，凝聚了社区群众，有效彰显了党在社区的影响力、凝聚力。
先进文化有利于促进社区建设的全面发展。文化是推动社会进步的重要力量。街道将社区文化作为和谐社区建设、发展的灵魂，整合资源，培育队伍，发动群众，治理环境，弘扬民俗文化精髓，加强文化阵地建设，开展特色广场文化活动，不断打造人文社区品牌，树立文化夫子庙形象，有力促进了社区形态、功能和居民文明素质的全面协调发展，有效推进了社区文明建设，拓展了社区教育的服务功能，增强了社区的向心力和亲和力。
（责任编辑：建国）
作者：韩荣勇
名人社区创建市级
“法治示范社区”先进事迹
名人社区位于建华区中心城区北部，东临军校街，西临东四道街，北临双华路，占地面积0.8平方公里，管辖2个住宅小区。现有人口9729人2765户。近几年来，名人社区在狠抓社区建设的同时，以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以创先争优活动为载体，积极开展社区基层民主，法制建设。稳步推进“民主法治社区”的创建活动，把建设“民主法治社区”与“五五普法”，“平安社区”建设等工作有机结合，不断推进我社区民主法制建设步伐。
一、领导重视，健全机制。
首先，我社区成立了以社区党总支书记为组长，社区主任为副组长的民主法治示范社区领导小组，把依法治社区工作列入社区两委重要工作议事日程，切实加强民主法治示范社区工作领导。社区干包片、包组，组干包户，形成了共创共建的良好局面。第二，加强依法治社区的其他配套组织建设，即抓好综治工作成立调解会、巡逻队、帮教小组、治安联防队等多支志愿服务队伍的建设，加强其人员业务培训，提高他们的政治、业务素质，保证依法治社区各项工作正常开展。
二、大力开展法制宣传教育，提高社区民法律素质
社区在醒目位子设置了“社区务公开栏”，有专人负责定期张贴与农民有关的典型案例专栏和法律、法规知识专栏。社区成立了社区民法制教育讲堂，经常邀请法院工作人员及律师举办讲座让社区民学法、知法、用法、守法。社区还利用了法律明白人宣传队，每到重大节日和重要活动期间，以群众喜闻乐见的节目进行普法宣传，使社区民们在轻松的环境中系统掌握了党的政策和法律知识。目前，我社区已建立了法律图书角，可为社区民提供丰富的法律图书。大学生社工还借助远程教育设备，定期组织社区民收看法制教育片，讲解社区常用的法律法规知识，在社区级干部中深入持久地开展法律常识和依法行政教育，让领导干部率先成为学法用法守法的模范。
三、建立健全“四民主”“两公开”制度确保创建工作到位 我社区紧紧围绕创建活动的中心内容“四民主”“两公开”，制定了《社区自治章程》、《社区管理公约》、《议事决策规则》、《社区成员公约》、《社区务公开制度》、《财务公开制度》等规章制度，实行依法决策，民主管理，社区民自治逐步走上法制化、规范化道路。
1、健全民主决策制度。民主决策是社区民参政、议政，当家作主的生动体现，是社区民自治的力量源泉。社区“两委”班子办事认真、做事民主、狠抓落实，从而增强了社区民对干部的信任度，融洽了干群关系。
2、规范民主管理制度。社区务管理制度的落实，使人民群众真正参与到社区级重大事务的决策和管理中来，特别是重大建设项目招投标制度的实施，增强了社区务管理的民主性、科学性，避免了社区干部因决策失误给集体经济造成损失，较好地防止了社区务管理活动中的暗箱操作和社区干部不公、不廉行为的发生。
3、完善民主监督机制。民主监督是各项工作能否真正落实的保证，也是开展好各项工作的外部动力。我社区制定了《社区务、财务公开制度》、《民主理财、监督小组工作制度》等一整套工作制度，建立了民主监督小组，落实民主评议制度和群众监督机制，从多个方面来完善民主监督机制。
四、落实“四个工程”，扎实推进民主法治社区建设
1、落实“民生工程”，帮扶困难群体。在低保审理工作中，为了依法办事，社区根据《关于开展城市低保年审复核工作的通知》精神，办事处统一安排，集中审核的原则，对低保户进行审核，采取应保尽保，应退尽退，动态管理，三榜公示的原则。审核过程中张贴低保审核政策及审核相关资料等。对低保户严格按照政策进行审理，把不符合条件的及时退出低保，把符合享受低保的困难户及时纳入低保范围，对社区399户低保户，1094人进行了年审，经审核符合继续享受低保的386户、993人。今年为20户困难户申请了城镇居民最低生活保障。
2、实施“夕阳工程”，搭建老年服务平台，全方位为老年人服务。一是为90岁以上2位老人办理敬老津贴;二是为65岁以上15位老年人办理《优待证》办证率达到100%。三是为社区孤寡、病残37位老人进行重点服务，为他们打扫卫生，做家务;四是社区配合卫生服务站对45岁以上老年人免费做常规体检，建立健康服务档案卡，进行义诊，免费体检，并开展《健康保健》、《饮食与健康》知识讲座4期。五是在“孝敬父母、关爱老人”首次敬老京津旅游专列大型活动中，积极做宣传动员工作，为2位老人办理了旅游相关事宜。六是积极倡导老年人的精神生活，组织老年人谈心;组建老年气功队等。正常开展每周业余文体团队活动，每周至少活动一次。这些活动极大的丰富了老年人的精神文化生活，又凝聚了人心。我们还关心老年人的权益保障，多次邀请司法工作人员为老年人提供法律咨询等服务。七是我们对独居、孤寡老人经常上门，重点照看。
3、实施“阳光工程”，服务弱势群体。社区现有各类残疾人40名，困难家庭12户，困难学生5名。我们通过社区和党员志愿者队伍与他们联结爱心帮困对子，帮助他们解决生活中的实际困难。七一，慰问困难党员5户，并为其送去了慰问品。重阳节，对80周岁以上老人上门慰问。我们还为下岗失业人员提供劳务信息，鼓励他们参加再就业培训。
4、实施“成长工程”，为未成年人服务。特别重视青少年法制教育。利用闲余时间，请司法人员集中为中小学生上法制课2次，300多人参加。在预防青少年犯罪方面，我们采取说服教育等措施，增强他们对家庭和社会的责任感，消除社会不稳定因素，随时掌握他们的思想动态。同时，组织中小学生进行“三讲一树”及爱国主义、法律法规等教育;组织学生宣传公民道德、防火防盗及外环境整治等活动。
五、落实责任，防患未然，确保社区一方平安
1、充分发挥人民调解组织的作用，化解矛盾纠纷，结合我社区实际状况，人多、面积广，管理难度大，我社区制定相应责任状(综治办工作人员责任状、综合治理三级责任书、禁毒责任状、社区民组长责任状等)，把综治工作列入日常工作的重点，对各区组长签定责任状，把任务责任分解到人，落到实处，对全社区各组每月排查一次矛盾，发现矛盾问题及时给予处理，做到小事不出组。
2、依法治理促发展。结合平安创建开展依法治理工作，我社区利用民主法治示范社区的宣传网络，广泛开展《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律法规宣传，号召社区民树立良好社区民风，遵纪守法，依法加强安全防范。
3、民主法治建设带动文明卫生创建，经济发展，社会稳定，群众对社区住环境的要求也逐渐提高。我社区因势利导，把民主法治示范社区建设与文明卫生创建结合起来开展，取得明显效果。
以上便是我社区开展民主法治社区创建工作以来的基本情况，虽然取得了一些成绩，但还存在不足之处。今后的工作中名人社区将继续努力，进一步完善各项管理制度，提高广大干部群众的法律素质和法制观念，使全社区的各项工作走上法制化管理的轨道，努力为居民营造一个安定、繁荣、祥和的民主法治环境
西大桥街道名人社区 2012年8月31日
社区家长学校工作总结
20xx年，社区家长学校坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，紧密结合社区建设的实际，坚持以人为本，以塑造高素质的居民群体，推进和谐社会建设为目的，充分发挥市民学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高居民思想道德观念和文化文明素质。具体做了如下工作：
一、加强领导，建立健全组织机构。
社区及党总支高度重视市民学校建设，把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区书记担任学校校长，社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作，制定计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区家长学校工作有章可循，教学有据可依，为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。
二、广泛宣传，增强居民参与意识。
家长学校参与对象是社区居民和中小学生，只有发动广大居民和学生积极主动参与，才能取得真正实效。我们充分利用社区宣传阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识。
三、突出重点，不断增强教育实效。
社区家长学校充分运用远程教育的阵地优势，抓住有利时机，围绕“教育”主题，开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。
1、为充分吸引居民参加家长学校学习教育，采取集中培训与分散培训相结合，比如宣传一些方针、政策、法律法规等知识采用集中学习;在实用技术、服务
第 1 页 共 21 页 居民等技能根据不同类型，采取分组学习，满足个性化的要求。二是邀请专家讲课，如失土农民的技能培训，如何教育孩子，文明礼仪、美感教育培训等。
2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时，注重结合形势、突出主题，不断创新教学模式，开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头，制定家长学校学习计划，并认真付诸实施。20xx社区家长学校培训计划基本落实,先后举办理论、技能培训班12期，党员、居民、学生轮训达800余人次。
以上是我社区家长学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但还存在着一些不足，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大居民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让家长学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。
第二篇：社区家长学校工作总结 办好社区家长学校提升家庭教育水平 ---xx区xx街社区家长学校工作汇报
xx街位于xx区西南部，南临xx、东起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面积xx平方公里，户籍人口xx万人。辖内有省一级学校xxx小学，百年老校第x中学、xx中学、xx小学等中小学校4所，在校中、小学生5000多人;xx、xx、xxx等3所幼儿园;还有xx医院、xx医院、xx社区卫生服务中心等医疗机构。长期以来，与这些机团单位的密切配合和良好互动，为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础。
近年来，xx街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下，充分整合社区资源，创新工作载体，以构筑未成年人思想道德建设体系为中心，以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点，以“四个突出”为抓手，着力推动学校、
第 2 页 共 21 页 社区和家庭“三位一体”大宣教格局的形成，有力推动了xx地区的和谐建设。今年我街被评为xx区关心下一代工作先进集体。
一、突出规范化建设，推进社区家长学校健康发展
一直以来，街党工委、办事处高度重视社区教育工作，坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划，突出家长学校“指导家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能，把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。街党工委成立xx街社区教育工作领导小组，每年定期开会研究社区教育工作，协 1 调解决工作中遇到的困难和问题。成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会，定期召开会议，商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。做到年初有计划，年终有总结，管理制度健全，分工明确。人员到位、机构到位、经费到位，为社区家长学校的健康发展提供了保障。
二、突出资源整合，构建社会化家庭教育工作网络
(一)充分整合街道辖内丰富的教育资源，形成社区教育资源优势 在工作中，我们注重“借势”，注重“整合”，力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势，依托社区教育学院、社区(更多文章请关注)党校、婚育学校、社区科普学校、网络教育等平台，构筑涵盖社区各类人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络，形成了指导和推动家庭教育的强大合力。XX年，街党工委与xx中学、xxx小学、xxx医院、xx医院等10多个单位签订“共建协议书”，共同开展社区教育、帮扶困难群众的工作，推动了家长学校的常态化建设。
(二)充分发挥党员、青年、法律工作者等各类人才优势，家教志愿者队伍
第 3 页 共 21 页 不断壮大
在我街，活跃着3支青少年教育志愿者队伍：一是老党员队伍。他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等，受到学校和家
长的欢迎。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的“爱心教室”活动至今已坚持了4年多，来自“xxx”志愿组织的大学生每周六都会为辖区内的困难家庭孩子开展免费的“一对一”辅导，已累计辅导未成年人近万人次。三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派出所、司法所和社会各界，普及法律知识、帮助后进学生，共同开展青少年法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义工、青年志愿者，我们通过评选表彰、出版《xx党建》、网络媒体进行广泛宣传，带动了更多志愿者投身其中，工作队伍不断壮大。
三、突出社区实际，学校、社区家长学校互补互动
社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。为此，我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出发，以增强参与性、实用性为导向，以灵活的时间、丰富的形式吸引家长积极参加，形成与学校家长学校的互补和互动。
(一) 开展优生优育和健康教育。
对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿知识的宣传，开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生儿养护等知识的宣传教育，提供《孕期保健知识》来电来访咨询，进行营养保健和心理调适等方面的服务。定期举办育儿期、初级保健专题讲座，为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方法，帮助家长了解预防常见疾病，掌握子女的护养方法，提高家长科学教养水平。
第 4 页 共 21 页
(二) 开展以“为国教子、以德育人”为主题的家长教育。
一是组织文明和谐家庭和“书香家庭”的创建和评选活动。 两年来我街共评选市级文明家庭123户、区级文明家庭2932 户、书香家庭16户、科普文明家庭15户。经广大市民推选投票，我街居民xxx以其长期照顾患病公婆的感人事迹被评为xx市道德模范之“孝亲敬老之星”。典型的示范引导，带动了家庭成员思想道德和科学文化素质的提高，促进了社区文明建设。
二是组织形式多样的亲子活动，传播家庭民主文明风尚。
在我街“时代先锋、幸福家庭、快乐少年”的精神文明建设系列活动中，幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行。通过举办“祝福祖国”书画创作、亲子灯笼制作，“阅读进社区”家庭寻宝活动，“温馨家庭齐步走”登山比赛，“爱我社区爱我家”家庭摄影作品展，“亲子怀旧游戏嘉年华”等活动，让家庭成员在亲情体验中促进感情的融合，引导家长以德育人，营造民主和谐氛围。
三是创设社区教育和实践平台，培育合格“小公民”。
以“一个孩子影响一个家庭、带动一片社区”是家庭教育工作的重要内容。我们注重上下联动，社区居委会作为街道家长学校的分教点，XX年，我们组织辖内5所中小学与12个社区共建“青少年社区实践基地”。通过组织辖内中小学生开展文明城市〃我参与--小公民实践活动、过去〃现在〃未来——纪念改革开放30周年畅谈会、“关爱幼小我参与，雷锋精神共传承”交流会、争当“文明冠军”小小奥运会、“小手牵大手、文明亚运我先行”宣传日、快乐军营行、“共同行动迎亚运，环保低碳美生活”社区论坛、“读历史、明责任，养习惯、迎亚运”主题活动、xxx小学在社区开展
“垃圾分类日”宣传活动、xxx社区与xxx中学合办“低碳进校园，健康促
第 5 页 共 21 页 发展”活动、xxx社区与x中联合举办的“老青同聚话传承，革命历史进课堂”--社区老党员讲述名人入党故事等一系列思想道德教育活动，让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家庭。
四、突出重点对象，“雪中送炭”提升家教水平
在家长学校工作中我们突出关注重点对象，在“雪中送炭”中让家长和孩子感受温暖和关怀。街党工委、办事处统筹各线资源，对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶，帮助家长转变家庭教育观念，提升教养子女的水平。
对单亲和家庭经济特别困难的家庭，在经济上帮扶的同时，我们更注重向家长传递“阳光教育”理念。XX年以来，先后组织“亲亲妈妈、亲亲大自然”单亲母子同乐、特困家庭亲子联欢、“春雨助学行动”、关爱外来工子女联欢会、“爱心教室”亲子同乐、困难家庭孩子科普夏令营等，鼓励家长们树立阳光心态，教育孩子自立自强、乐观向上，传递“孩子就是希望，明天会更好”的教育理念。每年羊城之夏，我们还专门为困难家庭子女开设社区影院、文明上网、书法绘画辅导等项目，把文化站打造成“社区少年宫”，解除家长的后顾之忧。
针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点，我们联合学校、派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教。对辖内中学出现个别学生苗头性的问题，我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩
子进行帮教。对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况，我们马上通知家长，说明情况，要求家长主动配合对孩子进行教育。在取得家长支持后，派出所联系省少管所组织学生进行参观，让他们在与学员的交流中反思自己的错误。在随后召开的全校大会上，这些学生向老师和同学汇报了自己的思想。通过一系列帮教活动，这些孩子有了明显进步，家长们也在其中学会了与孩子交流，掌握教育子女的科学方法。
第 6 页 共 21 页 近三年来，我街社区家长学校已组织开展各类教育活动60多项，带动社区居民和其他学生参与活动达18000多人次。虽然家长学校工作取得了一定的成效，但仍然存在学校教育资源整合有待进一步加强、适应家长教育多样化需求的办学方式有待进一步创新、家长教养子女水平有待进一步提高等不足。今后，我们将继续以加强未成年人思想道德建设为主导，打牢基础、扎实推进，促进社区家长学校在xx地区和谐建设中发挥更大作用。
xx街社区家长学校 XX年9月
第三篇：XX年社区家长学校工作总结 XX年社区家长学校工作总结
家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此我社区将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：
一、加强领导，职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，社区成立了家长学校，确立好家长委员会，坚持从家庭和社区实际出发，采取各种措施办好家长学校，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证，使社区的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、
第 7 页 共 21 页 “教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”等。做到各负其职，各尽
所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性，定期对家长学校工作进行总结。
三、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与社区教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验。社区针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，今年的教学内容包括：《引领孩子战胜挫折》、《如何教育子女爱劳动》、《家庭沟通七巧板》、《怎样培养孩子的独立性》，教课内容丰富多彩。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。
2、开展教子有方经验交流会。社区于7月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生双双受益。
总之，一年以来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明
显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了社区教育工作的发展。今后，我社区将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。
圣淘沙社区 XX年12月10日
第 8 页 共 21 页 第四篇：社区家长学校工作总结
近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。
教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩，学校分别获得了河南省教育系统《先进家长学校》、河南省《诚信办学先进单位》、《洛阳市初中教育教学目标考核先进单位》、《依法治教合格学校》、《洛阳市文明单位》、《全国中小学思想道德建设活动先进单位》和洛阳市《留守流动儿童工作先进单位》的荣誉称号。为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的基础上，更新思路，扩大家庭教育的内涵，创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法，这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。
一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向
第 9 页 共 21 页 坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。
1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。
2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力。
二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络
“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际，制定出学校《家教公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合”。
1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。
2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入
第 10 页 共 21 页 到法律的轨道上来。
3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办《成功育子》讲座、《学校十佳育子能手》、《家庭教育常识知识竞赛》等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。
4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛围，建立学习网络。我们为每个教师配发了《赏识教育》一书，全面提升教师队伍的育人能力。我们建立健全《教师家庭教育档案》，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。我们制定了《优秀家庭教育教师的奖励条例》，使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收，极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果，促进和提高了教师的教育水平。
5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理咨询室，有三名兼职的心理健康教育教师，将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开设心理健康专题讲座，聘请心理健康专家讲课，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看《中学
第 11 页 共 21 页 生心理健康教育》电视专题片，每学期对学生进行一次心理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。
6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生，进行环境调查，特别是家庭教育环境的调查，增强家长、学生的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛，使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。
三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸
家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本
着这一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。
1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们组织学生进行社会调查，引导学生自行组织了《读书》文学社，举办《红杏》校刊、《飞梦》校报和《家教快讯》。开展“感恩节”家长、学生互动表演活动，
第 12 页 共 21 页 洛阳电视台《午间快讯》栏目，对此进行了专题报道，收到了社会各界的好评。
2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校坐诊，协助学校制定家庭教育计划，完善管理制度，指导家庭教育活动，为学校教师讲《家庭教育个案分析》，每学期不少于2次。专家走进学校的同时，家庭教育也走向社会，内外结合，相互促进，对学校家庭教育水平的提高和社会安定的加强发挥了积极作用。
四、尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法
尊重是一种重要的塑造力量，体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。
1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，学生品德形成过程是学生自我建构的过程，因此特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中，学校实行“校级领导包年级、中层干部包班级、党员包学困生”的活动，班级管理实行《学生值周制度》和《民主监督岗制度》，使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会，有利于培养学生的主体意识，为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提供一次做义工的机会。
2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的复杂背景，学校改变灌输说教的家庭教育方式，通过讨论、体验、实践等方法，是家庭教育新模式的探索和创新，在家长、学生中引起很好的反响，深受家长、学生的广泛欢迎。
3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响，构建民主平等的家庭人际关系，促进学生健全人格的培养，给学生以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情
第 13 页 共 21 页 带进家庭、将兴趣带进家庭”，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善”活动，拉近了学生、家长的心理距离，受到学生、家长和社会的好评。
家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、要创新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。
第五篇：XX年社区家长学校工作总结 团10#社区家长学校工作总结
学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。
家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，暑期中小学、离退休干部，针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，社区的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展，学校及时向学员宣传。为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、
第 14 页 共 21 页 保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，同时，鉴于家长学校的特殊情况，我们结合家教绿州，根据各学龄学生的心理，生理设计教学内容，使教学更具有针对性、指导性、科学性，如：针对0-6岁的孩子家长，我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理，母乳喂养等方面的知识，针对6-12岁的孩子家长，我们请区司法人员讲授“二法一
例”，针对12-18岁孩子的家长，我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。安排各类型讲座，辅导总课时达100个小时。同时为使学员在学习中易懂易学，我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学;二是电化教学，以电视录相组织学习观看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
我们开办的三种学校，是把精神文明建设具体落实到千家万户，是提高市民整体素质有效途径，通过多种形式的教育、宣传、学习，广大学员的精神面貌有了深刻的变化。1)增强了法制观念，知法、懂法、守法，蔚然成风;2)“三优”知识和家长的行为规范;3)懂得“计划生育是我国一项基本国策，提高人口素质直接影响国家的未来;4)邻里之间和睦相处，尊老爱劝;5)增强了自我保健知识和防范能力，提高了生活质量。如：一名叫婷婷学生。贪玩，成绩不太理想，父母亲没有文化，但父母望子成龙，成天数落孩子，弄得小婷婷精神十分压抑，和父母的关系也很僵，通过家诞学校的学习，尤其是通过“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的学习，费某在对孩子的教育问题也生了根本的变化，由过去打骂变为说服引导，循序渐进，顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩
第 15 页 共 21 页 有了明显的进步，父女的关系也很融洽了。
以上我们社区家长学校的一些做法和摸索，在新的世纪，我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程，进一步提高辖区内各类家长的整体素质，搞好家长学校的规范化管理，把社区家长学校办理更加红红火火。
团10#社区 XX年12月 第 16 页 共 21 页
社区家长学校工作总结
一、家长学校筹建的背景：
家庭是哺育子女成长的细胞，父母是子女的思想启蒙者，对子女成长的影响具有潜移默化的作用。因此我校将“提高家校水平、提高家长整体素质、更好地培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的宗旨。
车站社区地处城郊结合部，为综合性社区，大部分家长文化层次相对比较低，缺少科学的家庭教育理念和经验。部分学生的家长，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方。许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。基于这种情况，我校在加强学校教育的同时，努力办好家长学校，从当前家庭教育的实际出发，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，引导家长走进教室，学习家教理论、交流家教方法、不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，调动家庭教育的积极因素，通过家校良性互动促进学校发展和学生健康成长，培养“四好少年”。即热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。通过家长学校教育工作的有效开展，深化了家长与学校的感情，提高了家长教育子女的科学水平。
二、建立家长学校领导机制，确保工作有效开展。
为使家长学校更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，在街道的关心和成员单位支持下，成立了家长学校，健全了家长学校指导委员会，组织并实施家长学校经常性的工作，做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作，家长学校领导小组成员分工明确，每学期坚持三到四次会议，讨论工作，使家长学校的工作落到实处。
三、完善家长学校管理制度，确保工作规范开展。
第 17 页 共 21 页 家长学校制度健全。有家长学校规章制度、家长学校校务委员会职责、家长委会员会章程、家长行为规范、家长学校工作职责、学员考核制度、工作会议制度、教学管理制度、考勤考核制度、评比表彰制度、档案管理制度等行之有效的制度，这些制度的执行，保证了家长学校各项工作规范发展。每次家长学校的授课都是提前两天通过发短信和发书面通知，上课前加强签到与点名检查，保证了出勤率达到90%以上，收到了良好成效。
三、建立稳定的教师队伍，确保工作正常开展。
建立了一支稳定且素质高的专兼职教师队伍。平时重视教师的培训学习，能确保教学工作有序高效进行。
四、规范家长学校的教育教学，确保工作优质高效。
1、每年都制定了科学系统的教学计划，做到年初有计划，工作有布置、有检查、有条理、有表彰、有总结。教学做到“四有”，即有目标、有计划、有教材、有简案。教学还做到“四定”，即定时间、定地点、定师资、定内容， 确保家长学校的教学工作规范化。
2、家长学校教学按教学工作计划，课程安排表，落实授课教师，确定讲授课题。每年授课不少于2次。通过授课引导家长重视对子女的科学教育，提高培育子女成才的艺术，主动配合学校对子女进行读书成才的教育。
3、学校的教学方法灵活多样，注重教学质量的提高。在教学中坚持做到“四个结合”：理论与实际结合;集中与分散结合;学校教育与家庭教育结合;普及与提高结合。使家长学校教学计划全面得到落实。
4、拓宽家长学校学习活动途径，努力提高教学质量。
(1)定期开展讲座。家长学校针对学生情况及家教中存在的问题，组织家长学校于每年3月和9月开课，以宣传党的教育方针政策，学校各类教育法规(《未
第 18 页 共 21 页 成年人保护法》、《义务教育法》、《成功家教启示录》)，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法。
(2)引导家长参与校园生活，增强对孩子的理解与认识。邀请家长来校，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。家长可以进入办公室与教师交谈，观察学生的行为规范等。此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参与学校管理，进一步形成家校协作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。
(3)搭建活动平台，在互动中促进家长学校的良性发展。学校结合实际开展了丰富多彩的活动，让家长参与学生的主题教育活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等。邀请家长参与，让家长体验学生的校园生活，体验他们的内心需要、体验他们的快乐世界。在家长的反馈中，我们得知家长对学校举行的活动感到非常满意。在活动过程中，引导家长和孩子互相走近对方的心灵，让学生在和谐的教育活动中感受到父母的关切，对父母更加爱戴。让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头，让亲情成为学生自我要求、自我发展的内动力。
学校还开展了“美德少年”、“道德标兵”的评选活动，形式多样的活动地激发了家长的学习热情、提高了家长参与教育的素养。
(4)、畅通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重视家访。家访作为一种既古老又亲切的方式，从来是学校的传统工作。学校专门制定了家访制度，把家访工作的要求、意义以及考核、评估等作为制度的重要内容。特别强调了一学期中必须家访每个学生，特殊学生必须月月家访。为了能有效做好这一工作，把它纳入班主任常规工作考核之中，并在家长问卷调查中进行反映。每学年，做一次家长问卷调查。从问卷的反馈中，我们了解到家长对家访工作的评价是非常高的。
(5)、坚持集中培训和个性化辅导相结合。家庭教育既存在普遍的共性问题，
第 19 页 共 21 页 更多是不同家庭的个性化问题，针对不同类型的家庭教育问题，坚持了集中讲座和个性化辅导相结合的教学方式。
针对特殊学生、特殊家庭，采取个性化辅导的方法，传授科学的家庭教育理念和方法，也增进了教师与家长的感情，更可贵的是升华了教师对教育的认识，增强了教师的教书育人的责任心，记得有位教师写下了这么一段话：面对淳朴的家长，面对可爱的孩子，我暗暗告诫自己：必须把学生当作儿时的自己，这样做，我的教育才更具有生命成长的意义。
五、工作绩效。
1、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理健康。 通过家长学校的辅导与学习，慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。最明显的变化，家长们不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。如孩子参加各种比赛、社会实践活动等，许多家长给予了极大的支持!
2、家长教子方式得到提高，教育效果明显。
通过把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会认识到：对孩子的教育应和风细雨，晓之以理、动之以情;简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。
3、家长素质得到提高，家庭育人环境得到优化。
家长认识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。
4、密切了家庭与学校的关系，形成教育合力。
通过家长学校和家长学校指导委员会的工作，使家长全面准确地了解孩子，
第 20 页 共 21 页 并依靠不断提高的科学家教方法，增强了教育的针对性;同时，又使家长了解到了学校的工作，增强家长对教师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、教师的工作。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。
XXX社区家长学校工作制度
一、为切实加强社区家长学校教育与家庭教育相结合原则， 特制定此工作制度。
二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到“六有”：有领导小组、有活动场地、有工作计划、有工作制度、有工作总结。
四、定期开设课程、开展活动。
XXX社区家长学校学员考勤考核制度
为了全面加强家长学校管理，切实保证教学工作紧张、有序地进行，努力提高家长学校办学质量，特制定本制度。
一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。
二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效。
三、积极参加家长学校的家长，优先考虑作为参加“幸福家庭”等评选的依据。
五、家长学校要严格执行考勤考核制度，考勤考核工作由专人负责。
XXX社区家长学校档案管理制度
一、有专人负责管理各类档案。
二、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。
三、家长学校活动中的教案、通知、资料等都分门别类装订成册，统一保管。
四、家长学校学员名册、考勤册等装订成册，统一保管。
五、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。
XXX社区家长学校安全管理工作制度
为加强家长学校正规化管理，防止发生各类安全事故，确保 学员安全，特制定本制度。
一、学员在社区家长学校学习期间，学生不准携带刀具等危险物品进入教室，不得携带贵重物品等进入教室。
二、学员在社区学校学习期间，应当着装整齐，不得穿拖鞋和鞋底易滑的鞋子，应当服从社区家长学校管理人员的管理。
三、学员在社区学校学习期间，严禁推拉人，自觉守纪，爱护卫生，讲文明，知礼仪，空闲时间可进行阅读和练字。
四、学员在社区学校学习期间，学生必须严格遵守课堂纪律，如遇特殊情况需离开学校，需向老师请假。
XXX社区家长学校管理制度
为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，成立领导小组，组织开展有关指导工作。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。
七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流。
xxx，男，1961年2月14日出生，汉族，中共党员，大学本科毕业。1985年12月参加公安工作。1985年12月至2002年2月在延庆交巡大队工作，2002年2月至今在延庆派出所从事社区民警工作。2002年度荣获个人三等功一次;2002年度被延庆县政法委授予人民满意政法干警称号;87年98年、2006年三次被县公安局评为嘉奖;2006年4月被北京市公安局评为社区工作能手称号;2006年7月被延庆县公安局评为“执法为民，争创一流”优秀社区民警。
社区民警xxx他本人与他的名字一样，在从警二十二年中，始终牢记宗旨，执法为民，特别是在从事社区民警工作中，他热爱人民，甘当公仆，扎根社区，辛勤耕耘，以“专心、真心、热心”来服务群众，做群众的贴心人，积极宣传、组织发动群众参与社会大治安，开展社区防范，以人防、物防、技防“三防统一相结合”的工作方法，努力编织社区防控这张网，在创建平安社区工作中，做出了突出成绩。其事迹如下：
一、牢记宗旨密切警民关系是做好社区防范工作的基础
社区民警xxx，分管两个社区，辖区面积3.7平方公里，居民住宅楼89栋，3874户，居民人口12487人，出租房屋355户，流动人口1870人，驻区机关单位17家，有中学4所，幼儿园2所，宾馆饭店3家，六小门店153家。面对偌大的居民居住群体，他深知责任重大，为了做好社区基础工作，他制定了自己的工作思路，就是扎根社区，把自己溶于社区居民之中，走门串户，服务群众、宣传群众、发动群众、组织群众、依靠群众，把民警提示等宣传材料送到群众手中 ，为了把为人民服务做到实处，他向辖区居民公布了自己联系方式和联系电话，拉进了民警与居民之间的距离，辖区的群众有了社区民警这个贴心人，遇到社区敏感的国保类、治安类信息都愿意首先通知季警官，特别是哪儿发现了法轮功传单，谁又练什么功法，谁家的孩子有吸毒的嫌疑。第一个告诉的就是季警官，大到治安、刑事类警情，小到邻里纠纷等鸡毛蒜皮的小事，愿意告诉季警官或找他来调解纠纷。民警xxx常说：“我们只有经常接触群众，通过入户走访了解群众，方知辖区人和事，如果离开了群众，就如无源之水、无本之木、无基之厦，就会一事无成”。他是这样说的也是这样做的，自2002年他担任社区民警以来，扎根社区，心系群众，带着对人民群众的浓厚感情，带着保一方平安的责任和使命，用真情暖民心、忠诚保平安的实际行动，在平凡的社区民警岗位上，全力维护社区安全，热情为社区群众服务，尽职尽责，主动工作，无私奉献，赢得了社区群众的拥戴和信赖。几年来，社区内可防性案件逐年下降，02年发生8起;03年6起;04年发生3起;05年发生2起;06年发生1起，成为人民满意的安全社区。自担任社区民警5年来，他牢固树立“群众安全无小事，群众利益无小事”的思想观念，心系社区群众，时刻把居民的安全挂在心上，把群众的利益挂在心上，从琐事、小事、寻常事做起，热情为群众服务。如：香苑小区3号楼309室居民，因楼上邻居进屋时，不换鞋有噪声，扰乱了楼下正常生活，两家发生了矛盾，谁也不让谁，xxx得知后，本照邻里今后在一起相处共同在一起生活的前提，分别用苦口婆心的方式方法做了两家的工作，最后两家握手言和，双方居民对xxx的解决非常感激，分别向民警xxx表态，今后注意楼上楼下的关系，互相谅解。
一年来，他为社区居民办好事156件，办户口及政审材料45件。在办理中，他从为群众服务和本着对党的事业高度负责为出发点，一次能办好的，决不让群众跑第二趟。能够当时办理的决不推辞，对当时办不了的给居民解释清楚，对手续不全的主动帮助居民补办，同时细心地留下居民的姓名、地址、联系电话，为日后开展相关的调查工作打下群众基础。事实上这种人力资源到关键时候确实有效，派出所有什么突发性事件需要查找了解居民的情况，他会根据给定的条件及时与周边熟知的居民了解此人的基本现状，为公安工作提供快捷的第一手材料。
他为群众办好事实事，因此群众打心里愿意协助季警官做好辖区的治安防范工作，xxx常对关心警务工作的群众说：“警力有限，民力无穷，你们支持我的工作，你们都是不穿警察制服的警察”。几句话说到群众心坎上了，他们向季警官表示：自愿义务承担便衣警察的角色，开展社区防范法律法规宣传，搜集提供各种社情民意信息，正因为有人民群众的协助，弥补了警力的不足，使这个上万人的辖区，治安环境明显好转，群众生活安居乐业。
二、善于总结工作方法，大胆创新工作思路弥补警力不足提高了工作效率
xxx管辖的社区，人多户广驻区机关单位多，居民楼建筑格局相对落后，随着人们生活水平提高，换房购新楼房的居民逐渐增多，使原居住格局打乱、人户分离现象较多，闲置的楼房出租的较多，暂住人员相对增多，小商店、小发廊等个体商业服务网点到处可见，雇用的流动人口，给社区警务管理工作带来众多的难点。“世上无难事，只怕有心人”虽然，工作难度大，但他善于总结工作方法，通过下社区做群众工作，不断摸索辖区人、地、物、事、组织管理的新途径，摸索出社区基础工作“四个方法”，破解了社区民警工作中的“四个难题”，提高了工作效率，在很短时间内掌握了辖区人、地、物、事、组织的基本情况。
他通过“工作四法”在辖区3870户居民住户中，剥离出355户出租房屋，在对出租房屋三检查五见面中，他通过与出租房主签订治安责任书，抓房主让房主协助民警管理暂住人口，在对出租房屋定期检查中，又分为重点、不靠实和常规检查三种，对有犯罪嫌疑的，来自高危地区的单身暂住人员重点检查，对不靠实的多男或多女租住的房屋经常检查。逐一建立“出租房屋管理卷”。xxx说：“如果没有工作技巧，社区民警腿跑细了也不能把工作做到位”。在工作中，他与居委会干部密切配合，在每一栋楼中选出原各工作单位退休下来的老干部、老党员为楼长楼门长，这些人都有丰富的工作经验，大都自愿协助居委会、派出所做好社区内治安防控工作。针对选出的这些楼长、楼门长，他能够做到平时多和他们沟通，多关心他们的身体、生活，与他们交朋友，慢慢地彼此了解了，再向他们布置我们要了解掌握本楼的基本情况。这样才能得到较为真实的社情民意信息，为社区网建设服务。他创建的“社区基础工作四法”现已刊登在市局人口处网页上向全国社区民警作工作经验交流。
另外，他根据县城发案情况，特别是针对屡屡发生的诈骗案，大胆创新工作思路，想办法找资金制作了巨幅“社区民警提示”20面，悬挂在辖区明显位置，加大对社区居民的宣传力度，悬挂后居民来往驻足观看，从中受到了启发和教育，提高了居民防范意识，实现了社区发案下降的总体目标。
三、开展人防物防技防建设卓有成效 五年前，xxx刚接手管辖的两个社区，基础条件相差很大，一个小区达到封闭，但技防系统相对落后，另一个小区四通八达，没有封闭无任何技防设施，辖区内可防性案件逐年上升，人民群众的生命财产安全没有保障，针对这种情况xxx，积极协调居委会、小区物业，呼吁有关单位，出资封闭小区、改造落后的技防系统，同时，他积极整合辖区内治安巡逻力量，他将小区内享受最低生活补贴的下岗职工，小区内的楼道保洁员、退休的老党员老干部，编入社区治安巡防队，四年中，这支义务巡防力量，逐渐扩大，到目前为止，已发展到300人，从小区发案情况可以看出，这支义务巡防力量起到了关键的作用
xxx同志现任jd县社区党工委副书记、社区管委会主任。今年39岁，研究生学历，1994年7月加入中国共产党，县十届人大代表。几年来，认真贯彻落实省市县委社区建设会议精神，积极探索新形势下社区建设的路子，坚持高标准规划、建设和管理，坚持创建整体一流社区的方向，坚持把服务摆上位置，促进了jd县社区建设的健康发展。社区工作多次受到省市领导和有关部门的充分肯定。他本人也先后荣获县优秀共产党员、“十佳公仆”、县特等劳动模范、jx市优秀共产党员、jx市第十五届“十大杰出青年”、hh省“百名和谐之星”、全国“社区工作先进个人”等称号。
一、勤奋学习，勇于实践，切实体现了共产党员的先进性
xxx同志始终把理论学习作为第一位的政治任务，利用业余时间，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和社区工作路线方针政策，准确把握社区建设新精神、新思路，努力树立科学发展观，坚持正确的政绩观，善于用正确的观点、方法分析问题和解决问题，特别是能够科学理解和谐社区的涵义和要求，并自觉运用在社区实际工作中。由于他注重学习，善于学习，成为社区工作的行家里手，被广大社区党员、干部称为“社区建设的领头雁”。
在“双争双带”活动中，他率先垂范，认真学习必读篇目，深刻领会精神实质，深入实际，调查研究，先后撰写调研文章5篇，心得体会2万余字，出台拓宽社区管理、社区服务新思路、新举措10余项。按照《党章》对共产党员的要求，采取征求意见、自查等方法，认真查摆自身存在的问题，并认真进行整改。
在社区开展“抓学习，提素质”活动中，在加强自身学习的同时，积极抓好社区党员、干部学习。组织制定《在全县社区党员、干部中开展“抓学习、提素质”活动的工作方案》，确定了指导思想、学习内容，落实了具体措施。两年来，利用社区党校对社区党员干部集中培训11次，组织社区工作研讨会10余次;编写了《社区干部知识读书》，每半年对社区工作人员进行一次考试;举办了《争做和谐社区带头人》、《迎奥运、树行业新风》演讲比赛。有力促进了干部素质的提高。
二、开拓进取，创新务实，取得了显著的工作业绩
在实际工作中，xxx同志紧紧围绕构建和谐社区、品牌社区和“力争在全省站排头、全国创一流”这一目标，不断强化责任意识、配合意识，开拓进取、创新务实，使社区工作不断登台阶。
深入贯彻落实党和政府的有关方针、政策，密切配合有关部门，切实做好群众最关心、最关注的问题。他针对下岗失业人员的实际生活困难，在社区组织开展了“一转三帮”活动。社区成立了服务中心，定期对下岗失业人员进行普查登记，实行动态管理。两年来，配合社会保障部门，对城镇社区7181名享受低保人员进行了复查，对100户申请低保人员进行了入户调查，为75户符合条件的及时办理了低保手续;为4249名下岗职工办理了再就业优惠证;为7690名下岗职工办理了社保补贴;开发公益性岗位405个，初审小额贷款400余万元;举办下岗职工再就业培训4期，XX余人。经过培训，有70%的下岗职工实现了再就业。协调输出劳务2121人，其中下岗职工1206人。同时，通过开展“一转三帮”(转变就业观念、帮提高技能、帮解决资金、帮办理再就业手续)的活动，为他们解决生存问题。
加大帮扶工作力度，切实为困难群体排忧解难。xxx同志组织全社区党员干部、有帮扶能力的社区居民与贫困家庭结帮扶对子86对，社区管委会和各社区定期对社区内重点贫困户进行走访，重大节日上门慰问，给他们送去慰问品和慰问金，保证他们过一个祥和的节日。镇中社区安排6名残疾人到社区福利型煤厂上班，为烧伤孩子xx捐款300余元。振兴社区对辖区内长期患病、生活十分困难的居民姜永庆进行重点帮扶，多次发动社区党员干部、社区群众为他捐款捐物，感动得姜永庆为社区送来了“社区恩情盛亲人，扶贫济困暖我心”的锦旗。两年来，各社区为贫困家庭捐款两万余元，衣物8000余件。在xxx同志的倡导下，会同县委组织部、县教育局向全县各机关、企事业单位和社会各界发出为考入大学的贫困学生捐资助学的倡议，仅0
6、07 两年，就为贫困学生捐资14万多元，为百名小学生解决上学难的问题，为27名考入大学的贫困学生圆了大学梦。
加强社会治安综合治理，确保社区安定。xxx同志紧密结合社区实际，全面落实“打防结合、预防为主”方针，动员和组织社区各级党政组织、广大居民群众，整合社会各方面力量，大力加强“平安社区”建设。配合县公安、检查机关在镇内社区设立了5个警务室、2个检察服务站，实行民警、检察人员进社区办公，全县社区建立责任小区28个，选调59名复员退伍军人到社区任治安员，建立社区治安志愿者服务队7支、100余人，协助治安队搞好小区治安防范。各社区都成立了社区人民调节组织和信访接待室，及时接待和调节群众来信来访。两年来，调解邻里纠纷60余起，接待初信初访46起，处理县信访部门批转案件7起。在社区有效构筑起预防违法犯罪和化解矛盾纠纷的工作网络。
增强品牌意识，不断推进特色社区建设。为了进一步提高社区建设水平，xxx同志根据各社区不同基础，不同人文环境，挖掘各自优势，努力创建特色社区。以xx社区、xx社区、xx社区为试点，在全面加强社区整体建设的基础上，开展先进文化社区、平安社区、优良人居环境社区、矿嫂保安全社区和党员联系群众社区等特色社区创建活动。制定了创建工作方案，明确了创建目标、创建标准，落实了具体措施。目前，“一区一品”独特的文化品牌初步建立起来。xx社区以“夕阳红”艺术团的歌和大家唱为特色，天天活动，定期演出，文艺骨干从过去的几十人，发展到现在的100多人;xx社区以“金秋合唱团”为主体，每周定期活动，参与人数不断壮大;前进、北华、东风、警民、新乡社区分别以戏曲、“二人转”，健身操、腰鼓队、乒乓球、棋牌等为品牌，每天都有各类文体活动，社区群众的参与面越来越广;宝泉社区全面启动“矿嫂保安全社区”创建活动，紧密配合宝泉矿，以“构筑矿山第二道安全防线”为目标，充分发挥矿嫂贴近矿工的优势，先后举办了矿嫂安全知识培训班、座谈会，矿嫂安全知识考试，社区“夕阳红”艺术团还到井口对矿工进行了慰问演出。有效激发了矿嫂参与安全、注重安全的积极性，促进了矿山安全生产。社区管委会还先后举办了社区演讲比赛、社区书画展，组队参加了全县秧歌汇演、庆“七一”大合唱比赛。社区“夕阳红”艺术团参加全国第五届中老年艺术展演的“世纪春雨”和“卓玛新歌”两个舞蹈节目都获得二等奖，被授予两座“菊花金奖”杯。XX年6月份省、市领导及有关部门到jd社区检查精神文明建设工作，给予了高度评价，并在市电视台进行了专题报道。
三、廉洁自律，克己奉公，赢得了良好的群众口碑
xxx同志认真贯彻党的民主集中制原则，凡属社区建设规划、服务群众、重大经济开支、重要人事安排都集体研究决定。
建立了政务公开制度。事关社区建设、居民生活的政策、各种办事程序、服务内容、求助热线、计划生育、征兵、城市最低生活保障、各类社会救济、公益
岗位开发、下岗职工安置、社区居民生活的各项收费、社区财务工作等居民关注的热点、难点、重点问题都定期向社区居民公开。在社区全面实行了社区服务承诺制度，带头接转好每一个电视，接待好每一位居民，办好每一件事，落实好每一项政策法规。认真接受群众的监督。
时刻严格要求自己，坚持按政策办事。在城市低保、社会救济、计划内二胎生育、下岗职工再就业等政策性很强的工作中，从来不接受吃请，不收礼，不搞亲疏关系，做到公开、公正、公平，树立了良好的公仆形象。
XX市“十一五”残疾人工作先进单位材料
XX区XX街道办事处XX社区
“十一五”期间，XX社区残疾人事业在市、区残联及XX街道办事处残联的领导下，在社区党支部居委会及社会各界的大力支持下，取得了长足的发展，各项指标任务超额完成。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
XX社区位于XX市XX区城西，东至XX路，南至XX路，西至XX，北至XX路，辖区总面积XX平方公里，下设XX个居民小区，共有居民XXXX户，XXXX人。有省、市、区驻社区单位XX个。社区党支部下设XX个党小组，共有XXXX名党员。社区残疾人协会自成立以来始终坚持以人为本的服务理念，认真完成上级残联下达的各种工作任务，把残疾人工作作为关爱弱势群体、充分发挥桥梁和纽带作用，做到残疾人工作有组织、有实效，真心实意、千方百计创造条件，为残疾人办好事、办实事。
二、开展工作情况
(一)机构健全
为充分发挥社区残疾人协会的作用，体现社区党支部及居委会对残疾人事业的支持，切实发挥综合协调作用，解决残疾人工作的重大问题，经研究决定，成立了社区残疾人协会工作
1领导小组，形成了领导责任明确，具体工作人员职责清晰，残疾人协会作用得到充分发挥的齐抓共管、分工协作、互相配合的组织机构。
(二)残疾人基本状况
社区共有残疾人XX名(含单位残疾人)：其中视力残疾人XX人;听力、言语残疾人XX名;肢体残疾人XX名;智力残疾人XX名;精神残疾人XX名。已办第二代残疾证的有XX人，办证率达XX%。做好社区残疾人建档造册的基础工作。社区残疾人联络员对社区残疾人做到底数清情况明。在对社区XX名残疾人的家庭状况都做了深入调查的基础上，建立了一表两册三薄。即残疾人、贫困残疾人以及残疾人就业登记表，流出流入残疾人登记册、助残志愿者登记册，残疾人求助记录薄、帮扶残疾人具体工作记录薄和帮扶残疾人责任者名录薄。按照残疾程度、自理能力、主要经济来源、家庭人口状况、年收入水平，确定了低于地区生活水平的残疾特困户、一般困难户以及虽有残疾但生活条件相对比较好的残疾户和重点帮扶对象、保障对象，与重点帮扶对象结成一帮
一、多帮一的帮扶对子、帮扶小组。
(三)康复工作成效显著
为早日实现“人人享有康复”的目标，自社区开展康复工作以来，我社区对有康复需要的残疾人进行认真排查，为需要辅助器具的残疾人免费申请器具;为XX名重度肢体残疾人免费配发轮椅;为XX名肢体残疾人免费配发拐杖;为XX名肢体残
疾人免费安装假肢;为XX名低视力免费配镜;为XX名白内障患者提供免费手术;自CBM社区康复工作开展以来，为XX名盲人免费配发盲杖，并教会他们盲人定向行走的技能;为XX名精神病患者免费发放药物和做心理疏导，XX名免费住院;为XX名肢体残疾人进行了肢体康复指导，为XX名智障儿童进行了智力康复。
XX小区的XX，XX脚XXXX造成残疾，20XX年参加了残联组织的免费矫形手术，术后打着石膏，三个月右脚不能着地，我社区为他到残联免费申请了拐杖，并送到他家里，教他拐杖的正确使用方法，经常到他家看望东东。得知东东因右脚不活动血液循环差，造成右脚发紫、水肿，社区工作人员每天下午到他家教家属为他轻轻的按脚，做脚趾头的关节活动术，使他脚的水肿现象得到缓解。三个月石膏拆除后，东东的脚恢复的很好。去年9月XX还以优异的成绩考取了区一中的初中，看着他背着书包和健全的孩子一起走入一中校门的，我们由衷的为他高兴。
(四)做好残疾人教育和培训工作
认真开展残疾人的教育培训工作，不断提高残疾人的素质。社区残疾人协会联系有关部门，送孤残盲童XX到XX学校就读;送智障儿童XX到三小特教班学习;对当年考入大学的XX名贫困残疾人和残疾人子女申请到残联的一次性助学补助，使他们能顺利的走进大学校门。就业是民生之本，社区残疾人协会多
渠道、多形式的帮助残疾人实现就业愿望。根据个人求职需求，社区开展了残疾人求职登记及就业情况，结合各类残疾人的实际情况，积极的向上级残联报告有职业技能培训愿望的残疾人，并组织他们参加残联组织的培训。大力支持残疾人自主创业，鼓励社区内的残疾人自尊、自立、自强。
(五)残疾人扶贫与解困工作成效显著
每年春节期间，社区领导亲自带领残协工作人员走访慰问贫困残疾人家庭，把党和政府的关爱送到残疾人家中。社区残疾人协会为残疾人困难家庭申办低保XX户，做到应保尽保;为无住房的XX户残疾人申请了廉租房，让他们有了自己的家;为XX户困难残疾人申请了临时救助;为社区内的所有残疾人办理了城镇居民医保，解决了残疾人的看病吃药问题。
社区残疾人协会利用慈善捐款箱的资金走访慰问孤残家庭。爱心超市以低于市场价XX%的价格将一些生活必需品出售给残疾人家庭，如：食盐、大米、食用油、面条等等。，解决了残疾人家庭日常生活开支的问题。社区残疾人及低保户可以自愿到社区的慈善超市领取社会爱心人士捐赠的衣物。社区残疾人协会的种种举措让残疾人真正的感受到了党和政府和关怀，切实得到了实惠。如社区精神残疾人赛永柱一家，在一年的时间里就由社区“慈善超市”为其提供衣裤XX余件，“爱心超市”为其减免物资差价几百元。再如残疾人XX，他XX岁时因XX导致XX一级盲，父母早年去世，一个人生活，社区为他申请了三
无人员的最高低保金每月XXXX元，帮他用低保证免费办理了城镇居民医保。冬天社区为他送去暖和的棉被，春荒、秋荒社区的救助粮给他送到家。但是随着年纪的增大，加上身体原因，艾师傅一个人的生活十分不变，得知这个情况，社区经XX及他亲属的同意，今年XX月帮他申请住进了民政敬老院，让我们的老年残疾人老有所养、老有所居落实到实处。
(六)残疾人维权工作扎实有效
社区残协定期为残疾人开展普法宣传教育，组织残疾人学习有关法律法规，提高残疾人维权意识，增强守法意识，在他们权益受到侵犯时懂得依法维护自身合法权益。残疾人来信来访调解处理率达到XX%，大大维护了残疾人合法按权益和维护了社会的稳定。20XX年XX月新市场小区的一级听力、言语残疾人XX因与邻居发生滴水之争而吵到社区，要求社区为其调解，经过社区残协工作人员调查了解，并多次调解，双方达成书面协议，解决了两家的矛盾。
(七)丰富残疾人文化生活
社区组建了活动中心，设立了科普阅览室、文化学习、休闲娱乐等活动室，阅览室共有书籍XX册，其中残疾类书籍XX册。活动室放有乒乓球桌一张、羽毛球两对，为社区残疾人学习、娱乐提供了良好的环境，丰富了残疾人的文体生活。每年“助残日”，社区残疾人协会都会组织社区的助残志愿者为孤残老人打扫家庭卫生。
XX社区在各级党委政府和各级残联的正确领导下，在上级有关部门的关心、帮助和支持下，通过不懈的努力，取得了一定的成绩，得到了各级部门和居民残疾朋友的赞誉。20XX年XX社区被云南省政府评为“和谐示范社区”，20XX年又被国家评为“全国和谐社区建设示范社区”。但我们的工作还存在许多的不足，在今后的工作中我们要不断总结经验，克服工作中的困难。社区残协将以这次申报先进社区为动力、为起点，加倍努力工作在各级残联的领导和支持下，更好的为社区残疾人服务。
XX社区残疾人协会
2011年8月8日
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