中考历史试题考查核心素养程度的学理分析
关键词 中考，核心素养，考查要点
学科核心素养，是国家教育方针在学科课程中的具体表现。初中历史课程落实“立德树人”任务，就是培养学生的历史学科核心素养。作为学业水平考试的中考，主要测量学生初中三年学习后所具备的素养内容与层级。命制考查学生核心素养程度的试题，成为当前中考命题的重中之重。理清历史学科核心素养的内容要点，确定历史学科核心素养的层级重点，以此为依据命制中考试题等，是考查历史学科核心素养程度的基本学理。
高中历史课程标准，从唯物史观、时空意识、史料实证、历史解释和家国情怀等五个维度，规定了核心素养的关键内容。受此启发，初中历史学科核心素養的关键内容，也可从这五个维度入手，但应符合初中生的认知水平和心理特质。
（一）唯物史观
唯物史观，即指导史学研究的理论体系，它由基本观点与主要方法构成。高中历史课程标准，将唯物史观定性为历史观和方法论。①与初中生发展特征相结合，核心素养视域中的唯物史观，主要包括对社会历史的基本观点和基本方法两个领域三个要点。
1.基本观点领域。本领域主要包括两个要点。一是，人与历史间关系。如人是历史的主体，人在特定的环境中创造历史。二是，人类历史发展规律。如人类社会整体呈现由低级向高级发展趋势、人类物质资料的生产是社会生活的基础、社会生产力决定人类历史进程、社会存在决定思想观念等。
2.基本方法领域。本领域主要包括一系列基本原则。如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑间的作用与反作用关系;将历史人物置于其生活时代考察;阶级分析法，等等。
（二）时空观念
史事是具体时间和地域发生、发展的史事。不同历史阶段，人类记载时间的方式也不同。时间和空间，又是历史学术研究的重要手段，不同时空框架，体现了不同的研究旨趣。高中历史课程标准，将时空观念定性为“意识和思维方式”。②结合初中生认知特点，可从两个领域确定其内容要点。
1.时空特性领域。本领域包括六个要点。一是时空是史事的必备要素。史事具有时空特质，史事一定是具体时间和地域的史事。二是记载时空方式具有时代性。不同时期人类记载时间和空间的方式不同。三是时空有程度之分。历史时间一般分为年月日、时代、世纪等层级;历史地域也可分为县乡、省、地区、国家、洲等层级。四是纪年可换算、地图可转化。不同纪年方式都可以换算为公元纪年;不同时期的地图也可转换为现代地图。五是编年或大事年表是一种撰史方式，体现作者史观。六是断代划分或地域选择体现研究旨趣。不同断代划分或地域选择，其起点与终点的标志性事件也不同，体现研究者不同的研究旨趣。
2.重要史事领域。本领域主要包括两方面内容。单个具体史事主要包括时空定位，明确时空背景、史事过程与特征、历史意义等。系列史事方面，主要是按发生时间先后或按地域不同编排史事。
（三）史料实证
史料是史学的标志性内容。史学研究基于史料，成于史料。运用史料解决历史问题，体现了史学的实证特质。高中历史课程标准，将史料实证定性为“态度与方法”。①结合初中生特质，史料实证可从史料学和史学两个领域确定内容要点。
1.史料学领域。本领域主要包括三个要点。一是史料的简要定义、主要分类与基本特性等。二是收集史料的主要途径与方法等。三是使用史料的基本方法等。
2.史学领域。本领域关键内容包括三个要点。一是解读简短的权威史料。即知道史料传达的基本内容;推理史料作者的主要意图;知道史料体现的历史时代特征等。二是判断史料价值。即依据标准判断史料的真伪，以及判断史料在解决具体问题中的作用等。三是利用史料解决问题。运用简单史料解决简单的历史问题等。
（四）历史解释
历史解释属于研究结果的历史表述范畴，体现了历史著述的重要特质。张耕华先生将历史学分为“史实的确认、史事的理解、历史规律的概括、历史意义的评价。”②其中后三方面属于历史解释范畴。高中历史课程标准将历史解释定性为“态度、能力与方法”。③可见，历史解释主要属于认知范畴，其主要内容包括历史解释的性质与内容两个领域。
1.历史解释的性质，本领域主要包括五个要点。一是教科书等学习材料有史实与解释之别。二是同一史事不同的视角有不同的历史解释。三是历史解释有客观程度之分。四是历史解释体现了史著的重要特质。五是历史解释的主要理论依据是唯物史观。
2.历史解释的内容。本领域主要包括六个要点。一是叙述历史过程或描述历史现象。二是分析历史因果关系。三是归纳、概括历史规律认识。四是比较史事异同。五是评价历史事物。六是依据任务，对具体史事进行客观综合的历史解释。
（五）家国情怀
家国情怀涉及情感、意志等领域，属于历史价值观范畴。它是最重要的历史教育价值。在历史学习过程中，帮助学生认识自己，认清现实，认准未来，是完成“立德树人任务”的重要表现。对初中生而言，家国情怀尤为重要。高中历史课程标准将家国情怀定性为“人文追求”“情感”“认同感、归属感、责任感和使命感”。④结合初中生发展特点，家国情怀的关键内容主要有三个领域。
1.认识自我领域。本领域主要有四个要点。一是是情感与审美境界（历史人物具有丰富情感与不同的审美境界）。二是信仰与精神追求（历史人物都有自己的信仰与精神追求）。三是认知、情感、意志与精神等领域的和谐共进。四是价值观与人生观（认同并内化社会主义核心价值观与树立正确人生观）等。
2.认识他人、社会与国家领域。本领域主要有五个要点。一是换位思考（走进历史人物体验其情感、态度与价值观）。二是中华民族形成规律（认同并内化中华民族多元一体的历史发展趋势，形成对中华民族的认同感、正确的民族观，增强民族自信心和自豪感）。三是中国历史发展规律（认识走中国特色社会主义是历史必然选择，从历史角度认识中国国情，形成对祖国的认同感、正确的国家观）。四是文化内涵与文化观（理解并内化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，形成正确文化观）。五是国际视野（世界历史发展的多样性与广阔的国际视野）。
3.追本溯源、讲求证据的意识领域。本领域主要有两个要点。一是任何事物、事件或人物，都有产生、发展过程，追本溯源，有利于准确理解事物、事件和人物等。二是寻求证据，是理解事物、事件或人物的前提条件等。
（一）划分层级的理论框架
认识论是制定教育目标分类体系的重要依据。豪恩斯坦教育目标分类体系，继承了布鲁姆的研究成果，是制定具体教育目标分类体系的主要理论框架之一。豪恩斯坦将教育目标分为认知、情感、心理动作和行为等四个领域。①其中，心理动作领域强调动作技能，行为领域强调综合表征，这两个领域不容易通过试题考查出其发展程度。在命题测量视域中，主要是认知领域，并兼顾情感领域。
1.认知领域的分层框架。在认知领域，我国教育界基本借鉴并简化了豪恩斯坦的分类体系。如盛群力先生将认知领域划分为了解、理解和掌握三个主要层级。其中，了解水平具体分为陈述、辨别和再现三个子层级;理解水平具体分为转换、解释、推断、分析、综合等五个子层级;掌握水平，具体分为价值判断与选择、模仿解决问题、创造性解决问题。并且，上一层级包含下一层级要求，即运用层级包含理解层级的要求。②初中历史课程标准实验稿，即沿用了这种分类标准，将知识与能力划分为识记、理解和运用三个主要层级。③其中，识记相当于了解水平，运用相当于掌握水平。初中历史学科核心素养的分层，在认知领域即可借鉴这种分层框架。
五个维度的核心素养，在认知领域，按其属性由强到弱，依次为：史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观、家国情怀。具体如表1所示：
2.情感领域的分层框架
情感领域，可在豪恩斯坦目标分类体系基础上，适当简化，即将情感领域分为接受、认同、内化和外化等四个层级。其中，接受层级，重点在有意识、有意愿和关注对象。认同（反应）层级，重点在默许、依从和评估。内化（信奉）层级，重点在信任和承诺某一价值观并将其视为指导原则。外化（展露个性）层级，重点在依据价值观和信念展示及调适自己行为。④
在情感领域，按其属性由强到弱，依次为：家国情怀、唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证。情感领域在教育测量评价视域中主要是认同层级，但都需建立于认知领域的理解层次。
（二）五大维度层级划分中的考查重点
1.唯物史观。唯物史观的两个层面的内容要点，在认知范畴中的层级要求如表2所示。
唯物史观中的基本观点，重点在理解，即学生能转换、解释、推断、分析、综合人与历史间关系、历史发展规律等领域的要点。历史研究基本方法领域的重点层级在运用层级，即运用唯物史观基本原则，考察简单的史事，如运用阶级分析方法，评价著名历史人物等。同时，唯物史观还属于情感范畴，其重点层级是认同层级，即学生能默许、依从和评估唯物史观中人与历史间关系、历史发展规律等领域的要点。认知是情感的基础和决定因素，其学习机制主要是，先识记与理解，再接受和认同，进而运用、内化。在命题视域中，唯物史观的考查，一般不单独成题，其考查方式、路径等都与考查其他四个维度素养相结合。如运用生产力与生产关系间作用与反作用关系分析史事，就属于考查历史解释素养范畴。但唯物史观可作为试题命题的指导思想或试题主题，统领整个试题。
2.时空观念。时空观念主要属于认知领域，它的时空特性和重要史事领域的内容要点分层，可如表3所示。
属于识记层面的主要是时空特性中的前三项内容要求，一般不作为考查重点。时空观念的重点层级首先在理解层级，包括时空特性的后三项内容与单个史事。前者指换算纪年、解释编年体史著内容、归纳断代划分理由等。后者包括从时、空、人等方面准确定位具体史事，知道其史料依据、分析其产生背景、梳理其演变过程（内容）、概括其发展特征、归纳其历史影响等。其次在运用层级，主要指按时间先后或地域排列系列史事。上述时空观念的四个理解层级与一个运用层级，是中考试题考查的重点内容之一，特别是单个史事的两方面要点，其理解层级更是中考试题考查的重点层级。
3.史料实证。史料实证主要属于认知领域，其具体要求如表4所示。
属于识记层级的史料学领域的内容要点，一般不作为中考试题考查内容。史料实证的重点层级有两个。一是理解层级的解读史料，即知道史料讲述的主要内容，并从中归纳出主要历史信息。二是运用层级的利用史料解决问题，即在准确解读的基础上，能整理史料，并完成任务。运用层级中的价值判断，即依据标准判断史料的真伪，确定在研究问题中的作用等，目前还没有作为单独考查内容命制试题。
4.历史解释。历史解释主要属于认知领域，其层级划分，具体如表5所示。
识记层级的四个历史解释性质的内容要点，一般不作为考查重点。历史解释的重点层级在一个理解层级，即能说出解释历史的视角，并能说出理由;六个运用层级，即六个历史解释内容要点，它涉及思维能力和表达能力，前者主要指分析、归纳、概括、比较、评价及综合运用等能力，后者则要求逻辑清晰、表达流畅、符合要求等。运用层级的六大历史解释重点，是中考试题考查的最高层级目标和内容。
5.家国情怀。家国情怀主要属于情感领域。情感以体验为主渠道，美感以品味为主渠道，意志以反思為主渠道，信仰以感悟为主渠道。同时，家国情怀的三方面内容，也属于认知领域，前两方面内容属于理解层级，后一方面内容属于运用层级，如表6所示。
认知分层中的家国情怀维度，其重点在理解层级的认识自我、认识他人与社会自然等，即能转换、解释、推断、分析、综合认识自我、认识他人与社会自然的各五个要点，如能推断具体历史人物所具有的丰富情感与不同的审美境界等;再如能走进具体历史人物，体验并解释其情感、态度与价值观等。中考历史试题，在考查家国情怀素养程度时，主要以认同层级为主，即以理解层级为主。追本溯源与求证意识，作为一种意识，应属于运用层级，但目前还没有试题专门考查这一重点层级。
连云港市中考历史命题组，依据上述历史学科核心素养的重点层级，探索命制了2018年中考试题。其中，下文例题（连云港市中考历史第38题，有微调）是比较典型地考查考生历史学科核心素养程度的试题。
（一）制定多维细目表
依据核心素养要点与重点，制定多维细目表，是命题的关键环节。本题即根据上述核心素养的层级重点，制定了多维细目，见表7。
（二）根据细目表命制试题
试题以历史人物的学习过程为线索，并将这一过程大致分为比较、联系、体验和感悟四个阶段，创设情境，设置四组相对独立的问题群，分别涉及历史人物的行为（史实）、关键历史人物的思想及影响（史料）、重要历史人物的精神追求和人生观、价值观（体验）、关键历史人物的整体印象（表达）等内容。具体试题如下。
历史学习就是用过去“人”的经历感染、熏陶、启示我们立足现实，走向未来。运用所学知识，回答下列问题。
（1）“比较”能领会政治家的精神。康有为与孙中山虽同生于广东省，但人生轨迹却不同。完成下列表格并归纳两位著名历史人物的共同点。
（2）“联系”能感受思想家的魅力。概括下列材料的思想主张，分别写出这一思想在1917—1924年间俄国的主要表现。
工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级……把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
——《共产党宣言》（1848年）
（3）“体验”能感悟“常人”的情怀。指出下列材料中“国事”的基本含义，从材料中你能体验到作者怎样的情怀？
吾今以此书与汝永别矣……吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死不顾汝也……天下人人不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余恨。国事不成，自有同志者在。
——林觉民1911年参加黄花岗起义前
写与妻子的遗书
（4）“运用”能领悟科学家的品质。据右图（当时讽刺达尔文的漫画，图画略）写出达尔文的科学成就和他从事科学研究的品质。
（三）试题命制思路分析
试题用历史学习过程（用过去“人”的经历感染、熏陶、启示我们立足现实，走向未来）统领试题的同时，又突出了试题重点（重要历史人物在他们经历中蕴含的情感态度价值要素），两者有机结合构成本题主题立意。
第一组问题群，在比较中认识历史人物的个性与魅力。康有为、孙中山出生于同一省份（广东省），因从小受到的教育以及生活环境不同，他们的政治追求也不同，但都以挽救国家危亡为己任，都有着坚忍不拔的顽强意志。试题落脚于康有为、孙中山在三个关键节点的重要行动。考查在新情境中史事的时空定位、历史解释中的归纳史事间共同点等重点层级，同时暗示考生认同康有为、孙中山两人的人生追求和顽强毅力等方面的优秀品质，渗透唯物史观中将具体史事置于特定时空中考察等内容要点。
第二组问题群，在联系中感受历史人物推动社会发展的重大作用。本问题群以联系为线索，从节选《共产党宣言》的史料切入，要求考生概括史料中的主张，并联系俄国历史相关内容，简述这些主张对俄国历史发展产生的重大影响。试题首先要求解读材料，获取材料历史信息，考查史料实证中解读史料这一重点层级，涉及概括、归纳等思维能力。其次，试题要求联系俄国历史，归纳这些主张转化为行动的主要表现，考查時空观念中时空定位、历史解释中归纳史事等重点层级。两小问都渗透唯物史观中具体史事置于特定时空考察、思想认识与社会存在间关系等内容要点。
第三组问题群，以体验感悟历史人物情怀为线索，用节选自林觉民的《与妻书》为材料，创设情境。要求考生理解材料，并体验材料反映的作者情怀。运用想象等能力，基于史料，感受、感悟历史人物的所痛（面临的难题）、所求（解决问题的取向或预期）、所思（解决问题的思路及依据）、所行（解决问题的行动）、所感（对问题解决的反思）等，是初中历史最重要的学习方式。本题从理解材料内容起步，引导考生进入历史情境，感受历史人物的丰富情怀。试题主要考查史料实证中解读史料、家国情怀中认同层级的认识社会和认识自我等重点层级，涉及分析、概括等思维能力。
第四组问题群，以运用和感悟历史人物品质为线索，用当时讽刺达尔文的漫画为情境，要求考生依据漫画蕴含的历史信息，写出自己心目中达尔文的形象，重点是写出他的科学成就和他从事科学研究的品质。试题考查史料实证中解读史料、历史解释中依据任务客观全面解释史事、家国情怀中认同层级的认识他人等重点层级，涉及综合运用以及逻辑清晰地表述史事的能力。
四组问题群，统领于学习过程这一主题，涉及中外历史中的重点知识点，形散而神不散，具有很强的综合性。同时，四组问题群，每组问题群都以某一维度核心素养的重点层级为核心，又兼顾其他维度核心素养的重点层级，具有很强的融通性。当然，初中历史课程中培养学生历史学科核心素养，属于初步探索和尝试阶段，对历史学科核心素养的考查，更是处于摸索阶段。但由历史学科核心素养内容要点出发，依据学习目标分层理论，确定历史学科核心素养的重点层级，以此作为考查目标和主要内容，并结合初中生学情和认知、心理特征命制试题，这一基本学理应该是科学的。相信只要按照这一思路不断探索，考查历史学科核心素养的试题必将越来越成熟。
【作者简介】刘俊利，江苏省特级教师，中学教授级高级教师，江苏省连云港市教研室历史教研员。
【责任编辑：李婷轩】
作者：刘俊利
随着新课程改革的深入开展，中考历史命题越来越借助于史学研究的前沿成果作为媒介，考查学生的学科能力和核心素养，实现考试的甄别功效，其中计量史学在中考历史试题中有所呈现，成为近年来中考历史命题的一大亮点。笔者结合2019年各地中考历史试题，尝试探讨计量史学的内涵以及如何应答。不当之处，还请方家批评指正。
一、计量史学的内涵
计量史学是运用数学中的统计方法对历史资料进行定量分析。定量分析侧重于研究事物的数与量关系，定性分析主要研究事物的性质，过于注重事物道德与价值的评判，从而忽视了量的分析与研究。
在史学研究中，注重对事物量的研究，自古已有。《汉书·食货志》中， 详尽记载了大量的数字资料，比如“今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……”。但是，作为一门科学的方法论，“计量史学”是伴随着近现代科技和社会经济发展而兴起的，历史学家们将信息和数学理论加上计算机技术应用到史学研究领域，通过处理资料和制作数理模型等手段进行历史研究的方法称为“计量史学”。
计量史学的程序包括：搜集数据资料;整理数据资料;建立数学模型;验证理论;预测未来和制订政策。具有如下特点：研究对象：由一般个体扩展到群体;用数据说话，说服力更精准科学;以数学表达，语言更精炼;由定量到定性的结合更精当。计量史学的研究范围包括：政治史、经济史、思想文化史、社会生活史等各个方面。
马克思指出：“只有成功地运用数学时，科学才算达到真正完善的境地。”计量史学的出现赋予历史学科以现代科学性， 使之获得新的活力。计量史学在史学研究中有着其它研究方法无法替代的作用，它的基本功能大致有下列几个方面：1.为研究对象的定性提供数量根据。通过分析量与质的辨证统一，进而揭示事物内在规律性联系，提供历史发展的真实情况。2.以其准确性提出问题， 用清晰而不模棱两可的语言来描述历史发展过程。3.电子计算机在史学领城的使用是现代科学技术与史学研究结合的表现，使计量史学具有现代意义。
所以计量史学作为一种新的考查方法，迅速受到中考历史命题者的青睐，应用越来越广泛。下表是2019年各地中考历史试题中计量史学的运用情况：（不完全统计）
从上表中可以看出，计量史学研究方法在2019年中考中的考查呈现出数量越来越多、力度越来越大的趋势！实际上这类题的得分率与命题者的期望值普遍有差距！因此，非常有必要对计量史学在中考中的应用做一个专项的研究和总结，这里我以2019年各地历史中考试题为例，说明计量史学在中考中的应用，期望能够引起老师和同学们的重视与关注。
二、试题举例及其解答方法
1.饼状图
饼状图是用圆周内扇形面积大小表示某一数值大小及其变化的一种平面图形，有二维、三维图两种。饼状图能够直接以图形的方式直接显示各个组成部分所占比例，更为重要的是，由于采用图形的方式，更加形象直观。但需要注意的是饼状图内显示的是相对数值而不是绝对数值，也就是说饼状图无法看出总量变化。
做此类题目时，先看图例所代表的内容，整个图表的构成部分内涵，通过各个组成部分在整图中的占比情况来分析蕴含的变化，并运用所学知识进而联系问题进行分析，解答问题。
例1：（四川宜宾·8）下图反映了20世纪中叶到90年代初美、日、西欧在世界工业生产中所占比重（%）的变化，对此解读正确的是（ ）
A.日本工业发展速度超过欧美
B.世界多极化的格局已经形成
C.西欧始终占据工业主导地位
D.美国工业生产能力大幅下降
【试题解析】本题体现了计量史学研究方法与世界现代经济史的结合，经济史也是计量史学在中考中应用的最多的领域。从定量分析来看，观察三幅图，日本比重由1.6%到9.5%再到18.2%，比重越来越大;西欧比重由20.86%到28.8%再到37%，比重越来越大;而其他地区比重由29%到23.87%再到11.5%，比重越来越小;美国比重由48.6%到37.83%再到33.3%，比重越來越小。从定性看，西欧、日本利用外部援助、科技革命、制定经济政策等，经济逐渐好转;而美国经历了五六十年代的繁荣后，七八十年代经济发展速度放缓，可以说美国工业生产能力大幅下降，故D正确。
2.柱状图
柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的历史统计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹表示数据分布的情况，用来比较两个或以上的价值（不同时间或者不同条件），只有一个变量，通常利用于较小的数据集分析，也可用来反映事物发展的规律。柱状图亦可横向排列，或用多维方式表达。
解答柱状图的步骤是先读图，判断数据变化情况，核实信息内容，通过柱状图材料所展现的数据变化，判断材料所蕴含的信息。结合所学知识探究题目的问题，按照问题的要求作答，全面提取分析数据材料所蕴含的信息。
例2：（苏州·6）阅读下图《1838～1852年英国制造品输华值》（严中平《中国近代经济史》）。对图表信息解读正确的是（ ）
A.鸦片战争后英国对华商品输出持续增长
B.五口通商便利了英国对中国的商品输出
C.英国发动两次鸦片战争占领了中国市场
D.中国的民族资本抵制了英国的商品倾销
【试题解析】本题体现了计量史学研究方法与中国近代经济史的结合。从定量分析来看，观察上图，英国制造品输入中国的年平均数在1843～1847年增加，而到了1848～1852年下降了，等于先高后低，故A项错误。从定性看，联系所学知识，1842年《南京条约》签订，中国被迫开放五处通商口岸，便利了列强对华的商品输出，导致外国商品大量涌入，因此只有选项B符合题意，故选B;但很快就降下来的根本原因应该取决于中国的经济为自给自足的自然经济。
例3：（安徽·4）图2是中国棉纺织业布机数（1912-1921年）和机制面粉业年产量（1913-1921年）柱状图。该图反映了（ ）
A.列强加大对中国的商品倾销
B.中国近代民族工业开始起步
C.中国重工业获得了初步发展
D.民族工业获得快速发展良机
【试题解析】本题体现了计量史学研究方法与经济史的结合。从定量看，从数据上看，材料反映的是1912-1921年中国棉纺织业布机数和机制面粉业年产量都呈增长趋势。从定性看，1911年辛亥革命的成功，冲击了封建制度，促进了中国民族资本主义工业的发展;海外华侨竞相投资国内近代企业;第一次世界大战期间（1914～1918年），帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了较快发展，进入“黄金时代”。所以该图反映了民族工业获得快速发展良机，故选D。
3.折线图
折线图是利用曲线的升降起伏变化来反映历史事物在不同时期的发展水平及发展规律的统计图。折线图可以显示随时间（根据常用比例设置）而变化的连续数据，因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。它非常直接、直观地反映历史发展轨迹和基本趋势图，和表格类图表题一样减少了不必要的繁琐的文字叙述并容纳了大量的历史信息，常被命题者应用到试题中，值得重视。
解答折线图要考虑到每一个区间内折线的变化，去猜测、判别背后所蕴含的信息，再联系所学知识进行分析。
例4：（河北·15）对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（ ）
英国棉手织工场工人和棉纺织厂工人人数统计图（单位：千人）
A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命
B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命
C. 甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命
D. 乙线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命
【试题解析】本题体现了计量史学的研究方法与工业革命的结合。从定量看，依据题干图表信息可知，甲线显示从1806年到1866年工人数量一直增长，乙线显示从1826年到1866年工人数持续下降。那么再结合我们的所学知识可以进行定性分析，结合图中“英国”“1806年到1866年”，此时英国发生了工业革命，19世纪中期，工业革命完成，工厂形式的机器大生产代替了手工工场生产，棉手织工场工人人数下降，故甲线是对棉纺织厂工人人数的统计，甲、乙线数据变化的原因是工业革命，故C符合题意。
4.表格法
历史表格用准确的数据能够反映不同历史区间的同一领域的变化。历史表格具有文字量少、历史信息大等特点，受到了中考历史命题者的青睐，在各地中考历史试题大量应用。
解答表格题要先看表头，有哪些项目名称，然后再看各个组成部分的关系，再注意各个数据之间的变化关系，继而依据各个关系判断历史事物的变化背景、特征等，得到我们所需的信息。
例5：（苏州·20）计量统计分析是历史研究的一种重要方法，根据下表信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）
A.美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命
B.英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展
C.美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家
D.英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚
【试题解析】本题体现了计量史学的研究方法与世界近代经济史的结合。从定量看，材料中，在19世纪中期，英国的工业产值排名第一，美国和德国的工业产值分别排名第三和第四，然而在1870-1913年期間，即第二次工业革命期间，英国的工业产值排名第三，美国和德国的工业产值分别排名第一和第二。从定性看，20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二，超过了老牌帝国英国、法国，主要原因是第二次工业革命中英国不再是一枝独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的，故A符合题意;英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展、美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家、英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚表述错误，故BCD不合题意。故此题选A。
三、计量史学试题的应对策略
计量史学试题呈现具有直观性、变化性和对比性、时间性，便于精确地考查学生的分析能力，在中考历史试题中被大量运用。做好这类试题，通常要掌握一定的做题技巧，在备考复习中通常让学生按照如下程序做题：第一、阅读主题，主题是整个试题的灵魂，数据图表材料就是围绕它呈现的。第二、阅读问题，带着问题看图表，其中要注意主题，看看是否有时间限制，图表上每一个数据文字都不能放过。其中数据注意大小变化，饼状图注意各项数据的比例关系，柱状图注意高低变化，曲线图注意与时间联系反映的高低起伏。第三、提取问题需要的有效信息，然后运用唯物史观的逻辑认识方法，根据问题的需要，对数据信息进行分析、判断、探究，完成获取和解读信息问题、调动和运用知识问题、描述和阐释事物问题、论证和探讨问题等不同问题。
计量史学说到底还是一种史学研究方法，在中学历史学习中，我们不能抛开历史知识来单纯地学习史学方法，要把方法和知识有机结合起来。无论是对史学方法，还是对解题方法的学习，都要以知识为载体。
作者：周学平
摘 要：以历史学科核心素养为方向，课堂教学中采用中考式语言，让学生能切实理解和感悟历史，在中考复习时更要提炼历史知识背后蕴含的家国情怀，注意对学生进行正确的思想引领和价值判断。这样，不仅能提高学生中考成绩，更能真正落实历史学科的核心素养。
关键词：历史学科;核心素养;试题命题
一、问题由来
2019年中考即将拉开帷幕，回想2018年中考，安徽省历史学科的难度再一次遭到“吐槽”，吐槽声不仅来自于学生，也有一线的毕业班教师。教师抱怨难度大，传统以夯实书本知识为主的教学方式只能拿到基础分，中考历史复习该何去何从;学生反映难度大，题目看不懂，搞不清问的是什么，只能凭着感觉走，对自己的答案准确度不能确定。
历史“难”，到底“难”在什么地方?难在学生get不到命题的“核心”“立意”和“理念”，不能洞察命题者出题的中心思想，无法深入理解材料的历史背景和思想内涵，答题也就无从下手，也就是我们通常所强调的“审题”“解题”比“答题”更重要。那么，命题理念到底是什么?学生理解能力从何而来?这就需要我们一线教师在平时复习和自我命题时，依据2011新课程标准，寻找“立意点”，准确定义命题的方向。
二、试题分析
分析近几年安徽中考试卷，就命题的立意点，其转变趋势越来越明显，即从注重对历史知识点的检测到对学生历史分析理解等能力的考查再到对学生历史素养的培养。体现历史学科既有基础性，又有人文性和科学性。中考是历史教学的导向，这就要求我们一线历史老师在平时教学中除了教授历史知识之外，更要关注学生的个人素养，为学生的终身发展和社会需要服务。课标和考纲是中考命题的依据，虽然2011年课标中没有明确历史学科素养，但隐藏在课标各项内容中，尤其是2011年新课标的情感态度与价值观部分更是我们关注点所在，也是命题的“理念和核心”所在。
下面我就以近两年安徽历史中考试题为例，结合自己平时命题的经验，简要分析历史学科素养“家国情怀”部分的命题立意。
命题的“立意”点之一：尊重中华民族文明成果
2011年新课标表述：从历史的角度认识中国的具体国情，认同中华民族的优秀文化传统，尊重和热爱祖国的历史和文化，增强民族自信心和自豪感。
例：(2018安徽中考)11.我国历史悠久，传统文化辉煌灿烂。
(1)北朝农学家贾思勰在总结前人经验的基础上撰写的《 》，强调农业生产必须遵循自然规律。
(2)“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速”是对毕昇发明的 的称赞。
(3)明朝卓越的医药学家李时珍写成药物学巨著《 》，对医药学发展作出了杰出贡献。
本题立意点是中华传统优秀文化，通过中国古代在农学、科学、医学等成就培养学生民族自豪感和自信心。中华传统文化是中国古代史的重要组成部分，它囊括政治制度、科技水平、文化底蕴等各个方面，是历史教学中树立民族认同感和国家认同感的重要渠道，树立学生“道路自信”“制度自信”“文化自信”等，从而增强民族凝聚力和国家认同感。“四大文明古国，为何唯有中华文明延续到今不曾中断，历经蹉跎不掩辉煌，我想原因之一，就是中华民族有着最为顽强的文化记忆，最为深沉的文化认同。”[1]
命题的“立意”点之二：近代救亡图存与民族复兴
2011年新课标表述：感悟近现代中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而进行的英勇奋斗和艰苦探索。
中国近代史是中华民族的一部屈辱史和沧桑史，也是一部抗争史和探索史，通过对中华民族所受的灾难，危机忧患意识及在国家面临危机时一些仁人志士以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育。这其中的责，正是体现一个人对自己、对家庭、对学校、对社会、对国家应尽的义务。近代史部分，課本中有许多可歌可泣的历史人物，以这些历史人物为榜样，以他们的事件为载体，可以培养学生高度的责任感和树立他们居安思危的意识，小到班级、学校、家庭，大到国家，当出现困难时应该表现得沉着冷静和责任担当。
例：(原创)中国近代化的探索是个不断深入的过程。阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：“洋务之枝叶，非其根本”“一切要其大成，在变官职”
——谭嗣同
(1)洋务运动失败的根本原因是什么?谭嗣同等人又做了怎样的探索?(3分)
材料二：“皇帝倒了，辫子割了”——瞿秋白
(2)材料二指的是什么事件?瞿秋白肯定了该事件在哪些方面的积极作用?(3分)
材料三：“所谓新者无他，即外来之西洋文化也”——《青年杂志》
(3)结合所学知识，指出材料中“新”的具体内涵。(2分)
(4)综合以上，近代我国人民奋斗的基本目标是什么?(2分)
本题以中国近代仁人志士为“实现中国近代化和中华民族的伟大复兴而努力奋斗”为立意点，以人物言论为主要的呈现形式，从材料一中“洋务之枝叶，非其根本”可以看出谭嗣同认为洋务运动失败的原因在于未触及根本，“一切要其大成，在变官职”，联系课本中谭嗣同是维新派的代表人物可以得出他的要求是进行维新改革，变革政治制度。材料二中瞿秋白先生所说的“皇帝倒了，辫子割了”深刻形象地反映辛亥革命后中国社会的新陈代谢，“皇帝倒了”说明封建帝制在中国的覆灭，“辫子割了”则从一个侧面反映辛亥革命后民国政府的推动使得社会习俗发生了很大的变化。材料三中“所谓新者无他，即外来之西洋文化也”从其出处《青年杂志》可以得出新的内涵是西方新思想，即“民主、科学”等。最后一问，提炼本题的中心和主旨，即对近代民族复兴道路的探索，渗透“家国情怀”。
“家国情怀是民族复兴的内在动力”，正是因为谭嗣同等这些仁人志士不畏艰苦，舍生取义，为大家舍小家，为国家独立、民族解放、人民幸福而前仆后继，才使得灾难深重的中国重新掀起民族复兴的浪潮。这种民族团结，责任感和使命感的“家国情怀”是中华民族永远立于不败之地的精神力量。
命題的“立意”点之三：中共革命、建设和改革历程
2011年新课标表述：认识中国共产党在中国革命、建设和改革事业中的决定作用，树立中国特色社会主义理想信念，增强历史责任感。
本阶段的立意主要是凸显中国共产党人在新民主主义革命时期、新中国建立初期和改革开放新时期对理想信念的不懈追求，以及无私奉献、舍家为国的高尚品格和家国情怀。
例：(原创)活动与探究：习近平总书记指出，“中国特色社会主义不断取得的重大成就，意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃”。请你就此进行阶段性的探究。(12分)
【站起来】
(1)中国“站起来”的标志是什么?为实现“站起来”，中国共产党人开创的道路是什么?在这条道路的指引下，取得了哪些胜利?(4分)
【富起来】
二十世纪90年代，西方有人把邓小平与戈尔巴乔夫做对比，但现在，连他们的可比性都已不存在。戈尔巴乔夫的名声在原苏联境内碎得像渣子，西方几乎把他忘了，而邓小平通过让中国经济向外部开放，让中国人脱贫，发展国内经济，使中国人重新看到了一个伟大国家。
——环球社评：实话实说世人眼中的邓小平
(2)结合所学知识，分析“戈尔巴乔夫的名声在原苏联境内碎得像渣子”的原因(1分)。结合史实，指出邓小平“让中国人脱贫”“使中国人重新看到了一个伟大国家”的具体措施(3分)。
【强起来】
(3)日益富强的中国对推动国际社会发展有何积极作用?(2分)
(4)你认为，中国能从站起来、富起来到强起来的根本原因是什么?(2分)
本题以中国共产党人奋斗历程为中心和主题。第(1)问，构建时空坐标，考查学生对重大历史事件的掌握以及对中国新民主主义革命时期实行“农村包围城市，武装夺取政权”道路的理解，树立正确的唯物史观，从全局把握在中国共产党领导下中国革命时期成就，了解中共所起到的引领和决定作用。第(2)问以材料解读的形式，通过对邓小平和戈尔巴乔夫两位历史人物的对比，坚定中国走改革开放之路、走社会主义道路和坚持中国共产党领导的信念。第(3)问，立意点应是展示日益富强的中国对维护世界和平和促进世界经济共同发展所起的重大作用，凸显大国责任、大国形象和大国情怀。最后一问，升华本题的核心，落实课标，通过中国共产党在革命、建设、改革时期的伟大作用，树立学生爱党、拥党的正确价值观。
三、教学启示
家国情怀是立德树人教育的重中之重，是中考命题“素养立意”的核心理念，因此，我们平时要适时对学生进行情感渗透与价值观引导。
我所在的芜湖市弋江区属于城乡结合区，历史学科与整个芜湖市相比非常薄弱，我们一线教师也在不断反思，在今后的教学中，我们将继续以课程标准为依托，以历史学科核心素养为方向，课堂教学中采用中考式语言，让学生能切实理解和感悟历史，在中考复习时更要提炼历史知识背后蕴含的家国情怀，注意对学生进行正确的思想引领和价值判断。这样，不仅能提高学生中考成绩，更能真正落实历史学科的核心素养，为学生的终身发展服务。
参考文献：
叶小文.略谈家国情怀[J].中央社会主义学院学报，2015(4).
作者：夏亚芳 陶荣华
深圳市 初中毕业生学业考试历史试卷
说明：
1.答题前，请将性名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，将条形码粘贴好。
2.全卷分两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共7页。考试时间60 分钟，满分100分。
3.考生必须在答题卡上按规定作答，凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 答题卡必须保持清洁，不能折叠。
4.本卷选择题1-30题，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应 题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案;非选择题31-33 题，答案必须用规定的笔，按作答题目序号写在答题卡非选择题答题区内。
5.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(30小题，每小题2分，共60分)
下列各题的四个选项，只有一项最符合题意。请你选出正确选项，并用2B铅笔在答题卡内将该题相对应的答案标号涂黑。
(2015·广东深圳)1.以粟为主要粮食作物，过着原始农耕生活的居民是( ) A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
【答案】D (2015·广东深圳)2.有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )
A.大变革 B.大一统 C.民族政权并立 D.专制皇权加强
【答案】A (2015·广东深圳)3.秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地方上推行( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.厂卫制
1 【答案】B (2015·广东深圳)4.儒家学说成为我国封建正统思想始于( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝
【答案】B (2015·广东深圳)5.图1中，序号①②③所代表的政权名称依次是( )
图1 A.魏、吴、蜀
B.魏、蜀、吴
C.吴、蜀、魏
D.蜀、吴、魏
【答案】B (2015·广东深圳)6.据史书记载，大运河开通后，洛阳城店铺云集，商业繁荣。图2中哪一序号表示洛阳城的位置( )
图2 A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】B (2015·广东深圳)7. 5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流做出贡献的人物是 ( ) A.张骞 C.鉴真
B.玄奘 D.**
【答案】C (2015·广东深圳)8.外贸所得在宋朝的财政收入中占有重要地位。为鼓励海外贸易，宋朝政府在主要港口设立的管理机构是( )
A.市舶司 B.中书省
C.三司 D.十三行
【答案】A (2015·广东深圳)9.每个时代会有其主流文学形式。宋代的主流文学形式是( ) A.诗
B.词
C.曲
D.小说
【答案】B
3 (2015·广东深圳)10.明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力,称其危害“等于焚书”。他抨击的是 ( ) A.设宣政院 B.废除丞相
C.八股取士 D.设军机处
【答案】C (2015·广东深圳)11.图3是某史书第二十章的目录，下列选项中最适合做该章标题的是 ( )
图3 A.走向共和 B. 军阀割据
C.君主立宪 D.国家统一
【答案】A (2015·广东深圳)12.新文化运动被誉为“中国的文艺复兴”。新文化运动与文艺复兴的主要相似之处是( )
A.批判儒家思想
B.促进思想解放
C.提倡白话文
D.宣传马克思主义
【答案】B (2015·广东深圳)13.下列哪一词语可以形象地概括出中国共产党成立的重大历史意义( )
A.开天辟地
B.星火燎原
C.转危为安
D.当家作主
【答案】A (2015·广东深圳)14.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀;努力国民革命，努力国民单命，齐奋斗，齐奋斗。”这首歌曲在哪一历史时期被广泛传唱( )
A.辛亥革命 B.北伐战争 C. 解放战争 D.抗美援朝
4 【答案】B (2015·广东深圳)15.在我国许多地方都留下了中国共产党奋斗的足迹，其中在井冈山可以追寻到的是( )
A. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 建立了中国第一个农村革命根据地
C. 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 D. 成为了敌后抗日战场的战略总后方
【答案】B (2015·广东深圳)16.图四是 6月9日《参考消息》登载的一篇文章的标题。“十四年抗战说”是把哪一事件作为抗日战争的开端 ( )
图4 A.九一八事变 B.八一三事变 C.西安事变 D.七七事变
【答案】A (2015·广东深圳)17.1945年8月，蒋介石致电毛泽东：“毛泽东先生勋鉴:倭寇投降，„„举凡国际、国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨„„” 。据此判断他们商讨的地点应该在( )
A.南京
B.重庆 C.西安
D.武汉
【答案】B (2015·广东深圳)18.“共产党从东北地区突然发起猛攻，攻克了华北各大城市，到1949年4月时，他们已在横渡长江„„”。材料中涉及到的人民解放军的重大军事行动依次是( )
A.辽沈战役、淮海战役、平津战役 B. 淮海战役、辽沈战役、渡江战役
C.辽沈战役、平津战役、渡江战役 D. 平津战役、淮海战役、渡江战役
【答案】C (2015·广东深圳)19.下列选项与图5中数据变化直接有关的是 ( )
图5 A.一五计划 B.大跃进运动 C.人民公社化运动 D.文化大革命 【答案】A (2015·广东深圳)20.一名香港警察对记者说：“几个小时前我还是一个皇家警察，现在己经成为一名堂堂正正的中国香港警察。”他说出这番话的直接背景是( ) A.新中国的成立 B.经济特区的设立 C.中葡联合声明的签署 D.香港特别行政区的成立 【答案】D (2015·广东深圳)21.下列关于新中国成立到20世纪70年代中美关系发展历程的概括，较为准确的是( )
A.敌对一正常化 B.敌对一敌对 C.友好一友好 D.友好一敌对 【答案】A (2015·广东深圳)22.古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之一是( )
A.金字塔 B.汉漠拉比法典 C.种姓制度 D.民主政治 【答案】D (2015·广东深圳)23.近代以来，科学家们揭示了一个又一个自然奥秘，其中达尔文在《物种起源》一书中揭 示的是( )
A.神创论 B.进化论 C.相对论 D.物种不变论
6 【答案】B (2015·广东深圳)24.“国王的否决权变成一项有名无实的虚权”。这种变化首先出现于下列哪一事件后( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争 【答案】A (2015·广东深圳)25.一位诗人写道：“许多勇敢的男男女女都牺牲在战争(指美国南北战争)中;而今，到了和平成功的时候，勇敢的元首己经冷冰冰地躺下死了”。材料中提到的“勇敢的元首”是( )
A.华盛顿 B.林肯
C.罗斯福 D.杜鲁门 【答案】B (2015·广东深圳)26. 1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织起草的纲领性文件是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 【答案】D (2015·广东深圳)27.1905年，德皇威廉二世在一次致辞中说:“火药是干的，箭是磨过的，目标明确。”后来哪一事件引燃“火药”，导致第一次世界大战的爆发?( )
A.三国同盟形成
B.萨拉热窝事件
C.凡尔登战役
D.德国突袭波兰
【答案】B (2015·广东深圳)28.很多俄罗斯学者和普通百姓认为，不管有什么缺点，“十月革命”都是20世纪一个重大 事件，它开辟了人类历史发展的新阶段。这里的“新阶段”新在( )
A.推翻了沙皇专制统治
B.建立了资产阶级临时政府
C.诞生了世界上第一个社会主义国家
D.实现了苏联的社会主义工业化
【答案】C (2015·广东深圳)29.历史上，世界政治格局曾多次演变。第二次世界大战后初期世界政
7 治格局演变为( )
A.两极格局
B.美国独霸
C.一超多强
D.多极化趋势
【答案】A (2015·广东深圳)30.1993年欧盟成立以来，欧洲护照、欧元、欧盟盟旗和盟歌等相继出现，说明了目前欧洲( )
A.社会制度根本变化
B.联合程度大大提高
C.国际地位一落千丈
D.民族国家不复存在
【答案】B
第二部分非选择题(3大题，共40分)
(2015·广东深圳)31. (13分)中华民族具有自强不息的精神，虽历经磨难，但仍自立自强于世界民族之林。阅读下列材料，回答问题
材料一 图6是中国古代一位民族英雄致荷兰殖民者的一封信：
图6 材料二 李鸿章在1872年大声疾呼：“中国正面临着三千年未有之变局，西洋人自印度 至南洋而至中国，步步紧逼而来，此种推进无法阻档，中国必须迎头抗御这一挑战，断然采纳西式船炮来加强自身。”
甲午战后，康有为等人起草了一份万人请愿书，尖锐地申明：“使(假使)前此而能变法， 则可以无今日之祸，倘使今日而能变法，则可免将来之祸，若今犹不变，则他日之祸
更
有
甚
于
今者。”
——徐中约《中国近代史》
8 材料三 据新华社5月13日电，国务院发布通告，为使全国人民积极参与中央及各地、 各部门举行的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念活动， 9月3日全国
放
假
一天。
——《光明日报》 5月14日
材料四 5月，中国社科院公布了2014中国城市综合竞争力排行榜，深圳首次超越香
港
位
列
第一。
——摘自《深圳商报》 6月9日
问题一：材料一中提到的民族英雄是谁?(1分)台湾被荷兰殖民者占领是从我国哪一朝代开始的?(1分)
问题二：根据材料二分别概括李鸿章和康有为的主张。(2分)他们分别领导了哪一重大运动?(2分)这些运动共同的历史作用是什么?(1分)
问题三：今年是抗战胜利多少周年?(1分)结合材料三和所学知识分析，中国为什么要举行隆重的纪念活动?(2分)
问题四：材料四中深圳的崛起，主要得益于十一届三中全会作出的哪项决策?(1分)为了保持这一优势地位，你认为深圳应该继续发扬哪些特区精神?(2分)
【答案】(1)郑成功; (1分)明朝。(1分) (2)李鸿章：采纳西式船炮来加强自身;(1分)康有为：变法维新。(1分) 李鸿章领导洋务运动;康有为领导戊戌变法。(2分) 都促进了资本主义的发展。(1分) (3)70周年;(1分)为了警醒世人，防止战争的悲剧重演。(2分。其它言之有理也可。) (4)对外开放的决策;(1分) 特区精神：为“闯”与“创”二字，就是敢闯敢冒，不断追求自主创新的精神。(2分) (2015·广东深圳)32.(13分)近代以来，全球联系不断加强，科技进步是其主要推动力量，国际组织也发挥了主要推动力量，国际组织也发挥了重要作用。阅读下列材料，回答问题
材料一 1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的 地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
9 材料二 如图7
图7 材料三 如图8
材料四 “互联网+”是 的热点词汇。有人说，“互联网+”就是全民互联网和全产 业的互联网;也有人说，“互联网+”这个世界非常大，让我们一起去看看。
——据 《光明日报》
问题一：材料一中，促成1500年前后“全球开始统一”的重大历史事件是什么? (1分)此事件在“全球统一”进程中起了什么作用? (1分)中国古代四大发明中，哪一项发明为该事件提供了技术支持?(1分)
问题二：材料二反映的是哪次工业革命的成果? (1分)这一时期还有许多加强世界联系的重大发明，请列举两例。(2分)
问题三：材料三中提到的联合国是在第二次世界大战期间哪次会议上正式决定成立的?(1分)五星红旗开始“在联合国大厦前飘扬”指的是新中国哪一外交成就?(1分)这一成就有什么意义?(2分)
问题四：互联网的出现，标志着人类进入什么时代? (1分)请你展开想象的翅膀，描绘出我们在“互联网+”大世界中的生活。(举出两例)(2分)
【答案】(1)新航路的开辟;(1分) 作用：使世界连成一个整体。(1分)指南针。(1分) (2)第二次工业革命;(1分) 电报、电话、飞机等;(任意两个，2分)
10 (3)雅尔塔会议;(1分)中国恢复在联合国的合法席位。(1分)这是我国外资史上的一次伟大胜利。(1分) (4)信息化时代;(1分)我们可以网上购物;可以通过网络进行远程学习等。(2分)
(2015·广东深圳)33.(14分) 文明的交流与融合，推动了各地区各民族的共同发展与进步。阅读下列材料，回答问题
材料一 图9所示为我国古代著名的丝绸之路
材料二 郑和的船队到达各地，先会见当地的国王、首领，赠送礼品，表示通好的愿望， 邀请他们访问中国。接着，就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，国王派人和他们商议货价，写成合约，最后握手、击掌为定，不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 19世纪中叶，„„首先是中国，然后是日本，被迫敞开国门，接受西方的商人、 传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到T根本的影响，不过是以完全不同的方式。日本采纳和利用西方强国的手段，并将它们用于自卫及后来的势力扩张。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 4月，习近平在访问巴基斯坦时指出，中巴经济走廊是实现共同发展的重要抓手，要让它的发展成果惠及巴基斯坦全体人民，进而惠及本地区各国人民。这进一步表明中国一贯本着互惠互利的原则同周边国家开展合作，让周边国家得益于中国发展，使中国也从周边国家共同发展中获得稗益和助力。
——《半月谈)》 第9期
问题一：图9中字母A处是当时哪座城市?(1分)西汉末年，由丝绸之路传入中国的
11 是哪一宗教?(1分)这一时期，还开通了哪一条海上交通要道?(1分)
问题二：郑和下西洋最远到达哪里?(1分)根据材料二，概括郑和下西洋的影响。(2分)
问题三：19世纪中叶以前，中日两国都实行了哪一对外政策?(1分)材料三提到的中国“被迫敞开国门”是从哪一战争和哪一条约开始的?(2分)19世纪中叶以后，日本通过哪一事件，走上了与中国截然不同的发展道路?(1分)
问题四：材料四反映出新中国在处理国与国关系中一贯秉承的基本准则是什么?(1分)“中巴经济走廊”项目又赋予了该准则什么新的内涵?(1分)
问题五：综合上述材料，你认为中国应该走怎样的对外发展道路?(2分) 【答案】(1)长安;(1分) 佛教(1分) 海上丝绸之路。(1分)
(2)非洲东海岸和红海沿岸;(1分)促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。(2分)
(3)闭关锁国政策;(1分) 鸦片战争;《南京条约》(2分) 明治维新。(1分) (4)和平共处五项原则;(1分) 实现共同发展，惠及本地区各国人民。(1分) (5)坚持走和平发展的道路。(1分)
注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共8页，满分100分,考试时 间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、 座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
第I卷(共50分) 第丨卷为单项选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 我国发射的全球首颗量子通信卫星被命名为“墨子号”。该卫星以战国时期的墨子命名,是因为墨子最早提出光线沿直线传播,进行了小孔成像实验,奠定了光通信、量子通信的基础。墨子的这项成就,表明他是中国古代伟大的( )
A.科学家 B.政治家 C.军事家 D.教育家 2.中共十九大报告指出,“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”。下列属于这种“优秀传统文化”具体表现的是( ) ①宽厚待人,以身作则 ②爱惜民力,为政以德 ③罢黜百家,独尊儒术 ④追求真理,学习先进 A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②④
3、他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原促进了东西方文明的交流。这里的“他”是( ) A.汉武帝 B.董仲舒 C.卫青 D.张骞
4.人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗,字元化,被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有( )
①望闻问切四诊法②麻沸散③五禽戏④按摩疗法 A、①④ B.①②④ C.①③ D.②③ 5.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外,与亚欧国家均有往来。唐朝以后,海外多称中国人为唐人。”当时,与我国进行友好往来的亚洲国家是( ) ①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
6.明故宫是中世纪(约公元476年一公元1453年)世界上最大的宫殿建筑群,被称为“世界第一宫殿”。现在,明故宫遗址已被列为全国重点文物保护单位。结合图1判断该遗址位于( )
A.北京市 B.上海市 C.西安 D.南京市 图1 7.“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下,以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年(1683年)七月五日完全接受了清政府的和谈条件,放弃抵抗企图,向清政府缴械投诚。十三日,施琅率清军在台湾登陆,接管台湾全境。”这表明清政府的对台策略是( )
A.依靠压倒性武力统一台湾 B.以政治和谈方式统一台湾 C.借助外国的武力统一台湾D.武力威慑与政治招抚并用
8.世界上最早的纸币出现1000多年后,随着计算机网络技术的发展,网络货币开始流行,纸币的使用率逐步降低。从网络货币和纸币产生的原因看,其共同点之一是( )
A.造纸术和印刷术的普遍使用 B.市场上流通的货币不便携带 C.宋代商业的繁荣超过了前代 D.计算机网络技术的广泛应用
9.图2所纪念的历史事件对巩固扩大全国第一个农村革命根据地,推动全国革命事业的发展,具有深远的意义。当时,率领南昌起义队伍和 湘南农民武装的是( )
A.刘伯承 B.周恩来、贺龙 C.彭德怀 D.朱德、陈毅 10.“在宣传十月革命的过程中,他自己的觉悟得到迅速提高,从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者,并且成为我国最早的马克思主义传播者。”这里的“他”是( ) A.陈独秀 B.李大钊 C.董必武 D.鲁迅 11.下列关于图3所示战役的表述,正确的是 A.彭德怀是这次战役的指挥官 B.这是抗战以来的第一次大捷 C.取得了抗战以来的重大胜利
D.这是抗战中的最大规模战役 图3 12. 这一战后,东北解放区成为巩固的战略后方。毛泽东信心十足地说:“这样,我们原来预计的战争进程,大为缩短。”“现在看来,只要从现在起,再有一年左右的时间,就可能将国民党反动政府从根本上打倒了。”“这一战”指的是( )
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.三大战役
13.图4中的纪念馆坐落在朝鲜平壤,馆内展出了中国人民志愿军作战的有关图片和实物资料,介绍了志愿军官兵可歌可泣的英雄事迹。图4中的“祖国解放战争”在中国被称为( ) A.人民解放战争B.抗美援朝战争
C.朝鲜解放战争 D.朝鲜统一战争
图4
5、和平共处五项原则提出后,获得了世界上越来越多国家的赞同,成为解决国与国之间关系的基本准则。”首次提出这“五项原则”的是( )
A.毛泽东 B.周恩来 C.尼赫鲁 D.吴努
15.图5中所反映的经济建设成就是我国工业发展史上的 奇迹之一,使长春市成为我国具有战略意义的工业城 市。该成就出现于 A.20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 图5第一辆解放牌汽车试制成功 D.20世纪80年代
16.“这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家,它是我国在航天技术上的又一座里程碑。”“这个飞船”是( ) A.神舟一号飞船 B.神舟三号飞船 C.神舟五号飞船 D.神舟六号飞船 17.图6中标注出的四个文明古国,在地理位置方面的相同点是 A.位于大河流域B.位于亚洲大陆
C.四面邻近海洋D.处于内陆盆地
图6 18.拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类
历史。它被下列哪个国家灭亡?( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.奥斯曼土耳其国家 D.阿拉伯国家
19.1688年,英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功,因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法,正确的是( )
A.在英国建立了共和国 B.推翻了国王专制统治 C.革命主力是人民群众 D.英国从此不再设国王 20.《巴黎和约》规定:“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家,放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》,签订于( ) A.美国独立战争结束后B.拿破仑对外战争失败后 C.第一次世界大战之后D.第二次世界大战结束后 21.这场战争历时四年多,三十多个国家、15亿人口三国同盟和三国协约被卷入了战争,死伤3000多万,它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。在该战争过程中,退出图7中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是( ) A.德国 B.奥匈帝国 C.法国 D.意大利
图7 2.莫斯科沿莫斯科河而建,迄今已有800余年的历史,是世界著名的古城,是享“世界第八奇景”美誉的克里姆林宫所在地。下列关于该城市的表述,不正确的是( )
A.800多年来一直是俄国首都 B.莫斯科一直是前苏联的首都 C.现在是俄罗斯联邦国家首都 D.著名的克里姆林宫在此城市
23.这个协定签订后,自德国返回伦敦的英国首相张伯伦,在机场上挥舞着协定,得意地宣称我带来了整整一代人的和平!”但是,不到两年,英国就遭到了德国飞机的猛烈轰炸。这个协定”是( ) A.《九国公约》 B.《慕尼黑协定》 C.《双十协定》 D.《巴黎协定》
24.“中东战争”是第二次世界大战后持续时间最长的大规模战争,下列表格反映了第一次中东战争初期双方兵力对比情况。从该表中所获得的正确信息是( )
A.第一次中东战争初期以色列兵力占据优势 B.第一次中东战争的初期以色列取得了胜利 C.第一次中东战争初期阿拉伯兵力占据优势 D.第一次中东战争以阿拉伯国家的胜利结束
25.1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%,农业生产实际上已经超过了战前的水平,战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是( ) A. 成立欧洲共同体 B.成立欧洲联盟 C.推行马歇尔计划 D.推行非军事化政策
第Ⅱ卷(共50分
第Ⅱ卷为非选择题,共4道题,第
26、27题各13分,第
28、29题各12分,共50分 26.(13分)阅读下列图文材料,结合所学知识回答问题。 材料一：见图8 材料二：成皋之战、昆阳之战、官渡之战、 赤壁之战、淝水之战等等有名的大战,“都是
方强弱不同,弱者先让一步,后发制人,因而战胜的。” ---摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
(1) 在上述“有名的大战”中,“弱者”战胜强者的共同策略是什么?在图8所示“大战”中,强者是指哪一方?弱者是怎样战胜强者的?(6分)
材料三数百年来,历史学界对于“赤壁之战”发生的地点问题多有争论,诸说并起, 被传媒称为“新赤壁大战”。根据诸说认定的湖北省各个不同地点进行统计,至少有七种“赤壁说”:蒲圻(qi)门说、黄州说、钟祥说、武昌说、汉阳说、汉川说、嘉鱼说。从当代观点来看,争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间----摘编自国际在线
(2)赤壁之战发生的地点在今天的哪一省份?目前,“新赤壁大战”的焦点是围绕哪两个地点 的争论?历史学界对“赤壁之战”发生的地点争论不休的原因是什么?(5分) (2) 从赤壁之战中,你能吸取到什么经验教训?(2分) 27.(13分)下列材料摘编自梁启超的《变法通议》,结合所学知识回答问题。 材料一:欲兴学校、养人才,以强中国,惟变科举为第一义
材料二:吾今为一言以蔽之曰:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立 在变科举;而一切要其大成,在变官制。
(1) 上述两则材料所表达的变法主张,有什么共同之处?梁启超认为,这些共同的主张得以实现的途径是什么?(5分)
(2)上述材料中的“科举”作为一种制度,诞生于哪一朝代?又于哪个朝代被废除?(4 分) (2) 上述材料所反映的变法失败后,革命团体纷纷建立。在此基础上,孙中山建立的统一的革命组织是什么?他领导辛亥革命的指导思想是什么?(4分) 28.(12分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料 改革开放之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上,我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家 ----------习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
1)我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁?我国改革开放的伟大决策 是在哪次会议上作出的?改革开放以来,我国人民的生活状况发生了怎样的巨大变 化?(6分) (3) 依据材料概括指出“到建党一百年时”和“到新中国成立一百年时”,我国社会主义现代化建设的目标各是什么?实现这“两个一百年”奋斗目标,必须确保哪一政党始终成为坚强的领导核心?(6分) 29.(12分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,从苏联模式中走出
来,走出了中国特色社会主义道路,使得中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹。中国特色社会主义的成功探索,给各社会主义国家以深刻的启迪,一些社会主义国家也开始根据自己国家的具体情况,探索自己的道路。这预示着科学社会主义开始从模式化发展向注重与本国国情紧密结合的特色化发展转变。这一转变,必将给科学社会主义带来新的更加明媚的春天! -------摘编自2018年2月28日人民日报
(1)“马克思主义”诞生的标志是什么?在马克思主义影响下,无产阶级建立政权的第一次 伟大尝试是什么?(4分)
(2)“苏联模式”的特征如何?中国是怎样“从苏联模式中走出来”的?中国的成功探索对其他社会主义国家产生了什么影响?(6分)
(3)科学社会主义从“模式化发展”向“特色化发展”转变,说明了什么?(2分)
一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一項是符合题目要求的.每小题2分，共16分.)
1.(2分)《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是(
) A.武王伐纣 B.西周分封制 C.春秋争霸 D.战国七雄
2.(2分)使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是(
) A.秦始皇焚书坑儒
B.汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术” C.隋唐创立科举制
D.清朝统治者大兴“文字狱”
3.(2分)下列对明清时期历史阶段特征的总结中，最为准确的一项是(
) A.统一国家的建立 B.繁荣与开放的社会 C.经济重心的南移
D.统一多民族国家的巩固和社会的危机
4.(2分)刘新成、刘北成主编《世界史•近代卷》中说：“1840﹣1842年，天朝大国被英国一支数千人的海军舰队接连挫败。中国的落后和西方的先递最终在战场上见了分晓。”该材料描述的是(
)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争
5.(2分)1957年我国生产钢535万吨，原煤1.3亿吨，粮食1.95亿吨。社会总产值平均每年增长11.3%，工农业产值平均每年增长11.1%，农业为4.5%，工业为18%(其中轻工业12.9%，重工业25.4%)。我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。这些成就的取得主要得益于(
) A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.第一个五年计划的实施 D.“大跃进”和人民公社化运动的开展
6.(2分)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。这一理论就是(
) A.人文主义 B.马克思主义 C.理性主义 D.列宁主义
7.(2分)“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用，而且开创了国家干预经济新模式。”这里的“新政”是指(
) A.战时共产主义政策 B.苏俄新经济政策 C.斯大林模式 D.罗斯福新政
8.(2分)这场战役是人类战争史上最为惨烈的战役之一，成为第二次世界大战的重要转折点。这场战役是(
)
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.中途岛海战
二、读图题(共8分)
9.(8分)道路自信就是要进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。阅读下列图片(注：国家领袖照片、地图均摘自国家审定通过的教科书)，回答问题。
请回答： (1)图1人物探索在中国走什么样的道路?他的探索失败说明了什么? (2)依据图2，以毛泽东为代表的中国共产党人探索出的中国革命道路是什么? (3)图3反映的历史事件是什么?由图2到图3说明了什么?
(4)从图4所示会议开始，中国共产党领导全国人民走上了一条什么样的发展道路?
三、材料解析题(共8分)
10.(8分)改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“废井田，开阡陌”是中国土地史上的重大变革，就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。
﹣﹣2014年6月4日《大众日报》
材料二：“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农民必须先付赎金的20﹣25%，其余的75﹣80%由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”
﹣﹣摘编自周一良、吴于廑《世界通史•近代部分》
材料三：在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导，……政治上推行多党制和议会政治，……经济上推行私有化从根本上改变当时苏联的社会主义的经济基础。 回答：
(1)进行材料一中大变革改革家是谁?材料反映的是哪项改革的内容? (2)材料二描述的是哪一改革?改革对该国发展产生了哪些积极影响? (3)料三反映的是苏联的哪次改革?改革导致了怎样的结果?
四、简答题(共8分)
11.(8分)人类历史上曾经发表过一系列宣言，签署过诸多重要条约，对国家政治生活和世界格局产生过深远影响。据此，回答下列问题： (1)法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么?
(2)美国废除黑人奴隶制度，使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是什么? (3)第一次世界大战后形成了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，确定这一体系的两个重要条约分别是什么?
(4)第二次世界大战后形成了两极格局，构成这一格局的两个条约组织分别是什么?
参考答案
一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一項是符合题目要求的.每小题2分，共16分.)
1.(2分)《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是(
) A.武王伐纣 B.西周分封制 C.春秋争霸 D.战国七雄
【分析】本题以《史记》记载为依托，考查分封制。注意掌握相关基础知识。
【解答】据“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”并结合所学知识可知，这反映的是西周分封制。西周初期，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。 故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西周分封制的目的、内容和作用。
2.(2分)使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是(
) A.秦始皇焚书坑儒
B.汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”
C.隋唐创立科举制D.清朝统治者大兴“文字狱”
【分析】本题以使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想为依托，考查汉武帝推进大一统的措施的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥，使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想。B符合题意。 故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
3.(2分)下列对明清时期历史阶段特征的总结中，最为准确的一项是(
) A.统一国家的建立 B.繁荣与开放的社会 C.经济重心的南移
D.统一多民族国家的巩固和社会的危机
【分析】本题考查明清时期历史阶段特征。注意掌握相关基础知识。
【解答】在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步，统一多民族国家得到了巩固，但君权的强化日益显出封建社会的腐朽，同时清朝实行闭关锁国政策，导致了中国的落后，这时出现了外国对中国的不断入侵，中国逐渐出现了危机。所以这一时期的特点是统一多民族国家的巩固和社会的危机。D符合题意。 故选：D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握明清时期历史阶段特征的相关史实。
4.(2分)刘新成、刘北成主编《世界史•近代卷》中说：“1840﹣1842年，天朝大国被英国一支数千人的海军舰队接连挫败。中国的落后和西方的先递最终在战场上见了分晓。”该材料描述的是(
)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争
【分析】本题考查鸦片战争，知道1840﹣1842年英国发动鸦片战争侵略我国，清政府战败。 【解答】据题干“1840﹣1842年，天朝大国被英国一支数千人的海军舰队接连挫败……”并结合所学知识可知，1840﹣1842年英国发动鸦片战争侵略我国，清政府战败。故材料描述的是鸦片战争。 故选：A。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5.(2分)1957年我国生产钢535万吨，原煤1.3亿吨，粮食1.95亿吨。社会总产值平均每年增长11.3%，工农业产值平均每年增长11.1%，农业为4.5%，工业为18%(其中轻工业12.9%，重工业25.4%)。我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。这些成就的取得主要得益于(
) A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.第一个五年计划的实施
D.“大跃进”和人民公社化运动的开展
【分析】本题考查第一个五年计划的相关知识点。1953年到1957年实施一五计划，重点发展重工业，一五计划取得的成就，是我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
【解答】据所学知，从1953年开始，我国实施了第一个五年计划，当时的任务是集中力量发展重工业，兴建、施工了一万多个项目，形成了东北工业基地，从此我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。据“我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进”可知，这些成就的取得主要得益于第一个五年计划的实施。 故选：C。
【点评】本题主要考查一五计划的相关知识。考查学生识记历史知识的能力。
6.(2分)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。这一理论就是(
) A.人文主义 B.马克思主义 C.理性主义 D.列宁主义
【分析】本题以习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话为切入点，考查马克思主义的相关知识。
【解答】习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。这一理论就是马克思主义。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 故选：B。
【点评】注意识记马克思主义诞生的标志及意义。
7.(2分)“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用，而且开创了国家干预经济新模式。”这里的“新政”是指(
) A.战时共产主义政策 B.苏俄新经济政策 C.斯大林模式 D.罗斯福新政 【分析】本题以“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用，而且开创了国家干预经济新模式。”为依托，考查罗斯福新政的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用，而且开创了国家干预经济新模式。”这里的“新政”是指罗斯福新政。1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。为挽救经济危机，罗斯福就任美国总统后实行了新政。新政的主要特点是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，罗斯福新政改变了过去资本主义发展自由放任的政策，由国家对经济进行干预和指导，使得美国逐渐摆脱了经济危机造成的冲击开创了资本主义国家对经济干预的先河，美国经济缓慢恢复过来。 故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的背景、中心措施、特点以及影响和启示。
8.(2分)这场战役是人类战争史上最为惨烈的战役之一，成为第二次世界大战的重要转折点。这场战役是(
)
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.中途岛海战
【分析】本题以这场战役是人类战争史上最为惨烈的战役之一，成为第二次世界大战的重要转折点为依托，考查第二次世界大战的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知，斯大林格勒战役是人类战争史上最为惨烈的战役之一，成为第二次世界大战的重要转折点。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。从此，苏军开始了全线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，极大地消耗了德军的有生力量，斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。 故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
二、读图题(共8分)
9.(8分)道路自信就是要进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。阅读下列图片(注：国家领袖照片、地图均摘自国家审定通过的教科书)，回答问题。
请回答：
(1)图1人物探索在中国走什么样的道路?他的探索失败说明了什么? (2)依据图2，以毛泽东为代表的中国共产党人探索出的中国革命道路是什么? (3)图3反映的历史事件是什么?由图2到图3说明了什么?
(4)从图4所示会议开始，中国共产党领导全国人民走上了一条什么样的发展道路? 【分析】本题综合考查了孙中山、毛泽东和邓小平对中国社会发展所做的突出贡献，注意全面分析相关图片材料，灵活运用相关史实。
【解答】(1)图1人物是孙中山，他探索在中国走资产阶级民主共和道路(资本主义道路);他的探索失败说明在半殖民地半封建的中国，资产阶级民主共和道路行不通(走资本主义道路行不通)。
(2)依据图2中井冈山革命根据地，以毛泽东为代表的中国共产党人探索出的中国革命道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路(或工农武装割据)。
(3)图3反映的历史事件是开国大典;由图2到图3说明了农村包围城市，武装夺取政权的道路是正确的，是符合中国国情的革命道路。(大意正确即可酌情给分)
(4)从图4所示会议开始，中国共产党领导全国人民走上了一条建设有中国特色的社会主义道路。 故答案为：
(1)道路：资产阶级民主共和道路(资本主义道路);说明：在半殖民地半封建的中国，资产阶级民主共和道路行不通(走资本主义道路行不通)。
(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路(或工农武装割据)。(3)事件：开国大典;说明：农村包围城市，武装夺取政权的道路是正确的，是符合中国国情的革命道路。(大意正确即可酌情给分)
(4)建设有中国特色的社会主义道路。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
三、材料解析题(共8分)
10.(8分)改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“废井田，开阡陌”是中国土地史上的重大变革，就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。
﹣﹣2014年6月4日《大众日报》
材料二：“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农民必须先付赎金的20﹣25%，其余的75﹣80%由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”
﹣﹣摘编自周一良、吴于廑《世界通史•近代部分》
材料三：在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导，……政治上推行多党制和议会政治，……经济上推行私有化从根本上改变当时苏联的社会主义的经济基础。 回答：
(1)进行材料一中大变革改革家是谁?材料反映的是哪项改革的内容? (2)材料二描述的是哪一改革?改革对该国发展产生了哪些积极影响? (3)料三反映的是苏联的哪次改革?改革导致了怎样的结果?
【分析】本题以改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终为切入点，以三则材料为依托，综合考查商鞅变法、俄国1861年改革、戈尔巴乔夫改革和苏联解体，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
【解答】(1)据材料“‘废井田，开阡陌’是中国土地史上的重大变革，就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制”并结合所学知识可知，材料一是对商鞅变法的描述，商鞅变法中大变革改革家是商鞅，材料反映的是商鞅变法承认土地私有。战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，商鞅变法规定国家承认土地私有，允许自由买卖，有利于封建土地制度的形成，从而废除了奴隶社会的土地国有制，确立了封建土地私有制，确立了封建制度，改变了社会性质，这对后世的封建土地制度影响最为深远。
(2)据材料“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农民必须先付赎金的20﹣25%，其余的75﹣80%由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价”并结合所学知识可知，材料二描述的是俄国1861年改革;1861年农奴制改革废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。
(3)据材料“在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导，……政治上推行多党制和议会政治，……经济上推行私有化从根本上改变当时苏联的社会主义的经济基础”并结合所学知识可知，材料三反映的是苏联的戈尔巴乔夫改革;戈尔巴乔夫改革的失败直接导致了苏联的解体。 故答案为：
(1)改革家：商鞅。内容：承认土地私有。
(2)改革：1861年农奴制改革(俄国废除农奴制改革);影响：促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。
(3)改革：戈尔巴乔夫改革;结果：导致苏联解体。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握商鞅变法、俄国1861年改革、戈尔巴乔夫改革和苏联解体的相关史实。
四、简答题(共8分)
11.(8分)人类历史上曾经发表过一系列宣言，签署过诸多重要条约，对国家政治生活和世界格局产生过深远影响。据此，回答下列问题： (1)法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么?
(2)美国废除黑人奴隶制度，使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是什么? (3)第一次世界大战后形成了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，确定这一体系的两个重要条约分别是什么?
(4)第二次世界大战后形成了两极格局，构成这一格局的两个条约组织分别是什么? 【分析】本题主要考查法国资产阶级革命、美国南北战争、凡尔赛﹣华盛顿体系、北大西洋公约组织、华沙条约组织的相关史实。掌握相关史实即可作答。
【解答】(1)法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是《人权宣言》。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
(2)美国废除黑人奴隶制度，使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是《解放黑人奴隶宣言》。美国南北战争期间，由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队在战争初期接连失利，为扭转局势，林肯在1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，这使北方获得雄厚的兵源，迅速扭转了战局。1865年南北战争以北方胜利告终，美国的统一得到维护。
(3)第一次世界大战后形成了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，确定这一体系的两个重要条约分别是《凡尔赛和约》、《九国公约》。1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会。同战败国德国签订《凡尔赛和约》1919﹣1920年，协约国分别同德国的盟国签订了一系列和约，同《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，签订《九国公约》等条约。宣称尊重中国的主权和独立及领土和行政的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议，列强建立了“凡尔赛﹣华盛顿体系”。 (4)第二次世界大战后形成了两极格局，构成这一格局的两个条约组织分别是北大西洋公约组织、华沙条约组织。第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，1949年以美国为主导的北约军事集团建立，加剧了“冷战”的程度;1955年以苏联为首的华约军事集团建立。从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成。 故答案为：
(1)文件：《人权宣言》。 (2)文献：《解放黑人奴隶宣言》。 (3)条约：《凡尔赛和约》、《九国公约》。 (4)组织：北大西洋公约组织、华沙条约组织。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记法国资产阶级革命、美国南北战争、凡尔赛﹣华盛顿体系、北大西洋公约组织、华沙条约组织的相关史实。
山东省临沂市2018年中考历
史真题试题
注意事项: 1.本试卷分第I卷(单项选择题)和第II卷(非选择题)，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第I卷(共50分) 第I卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.我国发射的全球首颗量子通信卫星被命名为“墨子号”。该卫星以战国时期的墨子命名，是因为墨子最早提出光线沿直线传播，进行了小孔成像实验，奠定了光通信、量子通信的基础。墨子的这项成就，表明他是中国古代伟大的 A.科学家 B. 政治家 C.军事家 D. 教育家
【解析】材料主要反映了墨子在科学上的贡献，这表明他是中国古代伟大的科学家。故选A。
2.中共十九大报告指出，“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”。下列属于这种“优秀传统文化”具体表现的是 ①宽厚待人，以身作则 ②爱惜民力，为政以德 ③罢黜百家，独尊儒术 ④追求真理，学习先进 A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②④ 【解析】据所学知识可知，宽厚待人，以身作则、爱惜民力，为政以德和追求真理，学习先进属于这种“优秀传统文化”具体表现。①②④符合题意，③不符合题意。故选C。
3.他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是
A.汉武帝 B. 董仲舒 C.卫青 D. 张骞
【解析】公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域。张骞出使西域的贡献就是沟通了西域各国与汉朝的联系，最重要的是开辟了丝绸之路，促进了中原与西域的经济、文化交流。故选D。
4、人们常常以“华佗再世”“元化重生” 称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有 ①望闻问切四诊法 ②麻沸散 ③五禽戏 ④按摩疗法 A.①④ B.①②④ C.①③ D.②③
【解析】华佗是东汉著名医学家，尤其擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。华佗重视疾病的预防，创造了“五禽戏”，用以锻炼身体。华佗被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”等。D符合题意。故选D。 5. “唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家是
①日本
②新罗 ③天竺
④雅典
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②④
【解析】唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，除了日本与唐朝的友好往来外，天竺、新罗和唐朝还进行友好往来，①②③符合题意。雅典是欧洲国家。
排除④，故选A。
6. 明故官是中世纪(约公元476年～公元1453年)世界上最大的宫殿建筑群，被称为“世界第一宫殿”。现在，明故宫遗址已被列为全国重点文物保护单位。结合图1判断该遗址位于
A.北京市
B. 上海市
C.西安市
D.南京市 【解析】题干给出图片中的故宫位于南京市。故选D。
7. “在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年(1683年七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管台湾全境。这表明清政府的对台策略是
A.依靠压倒性武力统一台湾
B.以政治和谈方式统一台湾 C.借助外国的武力统一台湾
D.武力威慑与政治招抚并用
【解析】题干材料表明清政府的对台策略是武力威慑与政治招抚并用。故选D。 8. 世界上最早的纸币出现1000多年后，随着计算机网络技术的发展，网络货币开始流行,纸币的使用率逐步降低。从网络货币和纸币产生的原因看，其共同点之一是 A. 造纸术和印刷术的普遍使用 B.市场上流通的货币不便携带 C.宋代商业的繁荣超过了前代 D.计算机网络技术的广泛应用
【解析】从网络货币和纸币产生的原因看，其共同点之一是市场上流通的货币不便携带。 故选B。
9. 图2所纪念的历史事件对巩固扩大全国第一个农村革命根据地，推动全国革命事业的发展，具有深远的意义。当时，率领南昌起义队伍和湘南农民武装的是
A.刘伯承
B.周恩来、贺龙 C.彭德怀
D.朱德、陈毅 【解析】1928年4日，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。故选D。
10.“在宣传十月革命的过程中，他自己的党悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。”这里的“他”是 A.陈独秀
B. 李大钊
C.董必武
D.鲁迅
【解析】1917年俄国十月革命的影响下，李大钊相继发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等讲演和论文，成为最早在中国传播马克思主义的伟大先驱。故选B。
11. 下列关于图3所示战役的表述，正确的是
A.彭德怀是这次战役的指挥官 B.这是抗战以来的第一次大捷 C.取得了抗战以来的重大胜利 D.这是抗战中的最大规模战役
【解析】观察题干图片“台儿庄”等可知，题干图片所示的战役应该是台儿庄战役。据此C叙述正确。故选C。
12.这一战后，东北解放区成为巩固的战略后方。毛泽东信心十足地说:“这样，我们原来预计的战争进程，大为缩短。”“现在看来，只要从现在起，再有一年左右的时间，就可能将国民党反动政府从根本上打倒了。”“这一战”指的是
A. 辽沈战役
B. 淮海战役 C.平津战役
D.三大战役 【解析】据“这一战后，东北解放区成为巩固的战略后方。”可知，“这一战”指的是辽沈战役。故选A。
13.图4中的纪念馆坐落在朝鲜平壤，馆内展出了中国人民志愿军作战的有关图片和实物资料，介绍了志愿军官兵可歌可泣的英雄事迹。图4中的“祖国解放战争”在中国被称为
A.人民解放战争
B.抗美援朝战争 C. 朝鲜解放战争
D.朝鲜统-战争
【解析】根据“馆内展出了中国人民志愿军作战的有关图片和实物资料”图中的“祖国解放战争”在中国被称为抗美援朝战争。故选B。
14.“和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。首次提出这“五项原则”的是
A. 毛泽东
B.周恩来 C. 尼赫鲁
D.吴努
【解析】1953年，中印两国就在西藏关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。故选B。 15. 图5中所反映的经济建设成就是我国工业发展史上的奇迹之一，使长春市成为我国具有战略意义的工业城市。该成就出现于
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代 C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
【解析】据图片并结合所学知识可知，图片反映的是长春第一汽车制造厂生产出第一批解放牌汽车，这是一五计划的成就，1953-1957年我国编制并实施了第一个五年计划。 故选A。
16. “这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家，它是我国在航天技术上的又一座里程碑。”“这个飞船”是 A. 神舟一号飞船
B.神舟三号飞船 C.神舟五号飞船
D.神舟六号飞船
【解析】据“这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家，它是我国在航天技术上的又一座里程碑。”神舟五号飞船首次进入太空，中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。故选C。 17.图6中标注出的四个文明古国，在地理位置方面的相同点是
A.位于大河流域
B.位于亚洲大陆 C. 四面邻近海洋
D.处于内陆盆地
【解析】亚非文明古国都诞生于大河流域，在地理位置方面的相同点是位于大河流域。 故选A。
18.拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了，文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡? A. 亚历山大帝国
B.罗马帝国 C.奥斯曼土耳其国家
D. 阿拉伯国家
【解析】1453年，拜占庭帝国是被奥斯曼土耳其国家灭亡。故选C。
19. 1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法，正确的是 A.在英国建立了共和国
B. 推翻了国王专制统治 C.革命主力是人民群众 D. 英国从此不再设国王
【解析】1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命取得胜利，历史上称为“光荣革命”。选项B符合题意。故选B。
20. 《巴黎和约》規定:“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》，签订于 A.美国独立战争结束后
B.拿破仑对外战争失败后 C.第一次世界大战之后
D.第二次世界大战结束后
【解析】据“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”可知，这个《巴黎和约》签订于美国独立战争结束后。A符合题意。 故选A。
21.这场战争历时四年多，三十多个国家、15亿人口被卷入了战争，死伤3000多万，它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。在该战争过程中，退出图7中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是
A.德国 B.奥匈帝国 C.法国 D.意大利
【解析】一战前，形成了英法俄三国协约和德意奥三国同盟两大军事集团，一战爆发后，意大利为了自身利益，退出同盟国集团，加入协约国集团。D符合题意。故选D。 22.莫斯科沿莫斯科河而建，迄今已有800余年的历史，是世界著名的古城，是享有“世界第八奇景”美誉的克里姆林宫所在地。下列关于该城市的表述，不正确的是 A. 800多年来一直是俄国首都 B.莫斯科一直是前苏联的首都 C. 现在是俄罗斯联邦国家首都 D.著名的克里姆林官在此城市 【解析】根据所学知识可知，莫斯科一直是前苏联的首都，现在是俄罗斯联邦国家首都，著名的克里姆林官在此城市，迄今为止曾经有800余年的历史。800多年来一直是俄国首都说法不符合史实，沙俄时期首都为圣彼得堡。故选A。
23.这个协定签订后，自德国返回伦敦的英国首相张伯伦，在机场上挥舞着协定，得意地宣称:“我带来了整整一代人的和平!”但是，不到两年，英国就遭到了德国飞机的猛烈轰炸。“这个协定”是
A.《九国公约》 B.《慕尼黑协定》 C.《双十协定》 D.《巴黎协定》 【解析】1938年，《慕尼黑协定》。1939年3月，希特勒践出兵占领捷克斯洛伐克全境。该协定的签订不但没有换来张伯伦所宣扬的“一代人的和平”，反而加速了世界大战的爆发。故选B。
24.“中东战争” 是第二次世界大战后持续时间最长的大规模战争，下列表格反映了第一次中东战争初期双方兵力对比情况。从该表中所获得的正确信息是
A.第一次中东战争初期以色列兵力占据优势 B.第一次中东战争的初期以色列取得了胜利 C.第一次中东战争初期阿拉伯兵力占据优势 D.第一次中东战争以阿拉伯国家的胜利结束
【解析】仔细观察和分析表格“第一次中东战争初期双方兵力对比情况”可知，表中所获得的正确信息是第一次中东战争初期阿拉伯兵力占据优势，以色列处于劣势。故选C。
25. 1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是
A.成立欧洲共同体 B.成立欧洲联盟 C.推行马歇尔计划 D.推行非军事化政策
【解析】1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是推行马歇尔计划。故选C。
26.(13分)阅读下列图文材料，结合所学知识回答问题。
材料一见图8
材料二 成皋之战、昆阳之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战，“都是双方强弱不同，弱者先让一步，后发制人，因而战胜的。”
——摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
(1)在上述“有名的大战”中，“弱者” 战胜强者的共同策略是什么?在图8所示“大战”中，强者是指哪一方?弱者是怎样战胜强者的? (6分) 材料三 数百年来，历史学界对于“赤壁之战”发生的地点问题多有争论，诸说并起，被传媒称为“新赤壁大战”。根据诸说认定的湖北省各个不同地点进行统计，至少有七种“赤壁说”:蒲圻[qí]说、黄州说、钟祥说、武昌说、汉阳说、汉川说、嘉鱼说。从当代观点来看，争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间。
——摘编自国际在线
(2)赤壁之战发生的地点在今天的哪一省份?目前，“新赤壁大战”的焦点是围绕哪两个地点的争论?历史学界对“赤壁之战”发生的地点争论不休的原因是什么? (5分) (3)从赤壁之战中，你能吸取到什么经验教训? (2分) 【答案】
（1）先让一步，后发制人；曹军；孙刘联军通过火攻的办法，以少胜多，战胜曹军。 （2）湖北省；蒲圻和嘉鱼；赤壁之战发生久远；史书记载的模糊性。 （3）做任何事情，都不要骄傲自满。
27. (13分)下列材料摘编自梁启超的《变法通议》，结合所学知识回答问题。
材料一
欲兴学校、养人才，以强中国，惟变科举为第一义。
材料二
吾今为一言以蔽之曰:变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。 (1)上述两则材料所表达的变法主张，有什么共同之处?梁启超认为，这些共同的主张得以实现的途径是什么? (5分) (2)上述材料中的“科举”作为一种制度，诞生于哪一朝代?又于哪个朝代被废除? (4分) (3)上述材料所反映的变法失败后，革命团体纷纷建立。在此基础上，孙中山建立的统一的革命组织是什么?他领导辛亥革命的指导思想是什么? (4分) 【答案】
（1）改变科举制度；变官制。 （2）隋朝；清朝。
（3）中国同盟会；三民主义。
28. (12分)阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料
改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上，我们党提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(1)我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁?我国改革开放的伟大决策是在哪次会议上作出的?改革开放以来，我国人民的生活状况发生了怎样的巨大变化? (6分) (2)依据材料概括指出“到建党一百年时”和“到新中国成立一百年时”，我国社会主义现代化建设的目标各是什么?实现这“两个一百年”奋斗目标，必须确保哪一政党始终成为坚强的领导核心? (6分) 【答案】
（1）邓小平；中共十一届三中全；改革开放以来，随着经济的快速发展，我国人民的生活水平显著提高，衣着色彩艳丽，样式丰富多彩，不但能吃饱，还能吃好，房子变的更加宽敞，轿车走进千家万户等。
（2）建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会；基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家；中国共产党。
29. (12分 )阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，从苏联模式中走出来，走出了中国特色社会主义道路，使得中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹。中国特色社会主义的成功探索，给各社会主义国家以深刻的启迪，一些社会主义国家也开始根据自己国家的具体情况，探索自己的道路。这预示着科学社会主义开始从模式化发展向注重与本国国情紧密结合的特色化发展转变。这一转变，必将给科学社会主义带来新的更加明媚的春天!
——摘编自2018年2月28日人民日报
(1)“马克思主义”诞生的标志是什么?在马克思主义影响下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么? (4分) (2)“苏联模式” 的特征如何?中国是怎样“从苏联模式中走出来”的?中国的成功探索对其他社会主义国家产生了什么影响? (6分) (3)科学社会主义从“模式化发展”向“特色化发展”转变，说明了什么? (2分) 【答案】
（1）《共产党宣言》的发表；巴黎公社运动。
（2）高度集中的政治经济体制；通过十一届三中全会，作出了改革开放的伟大决策；使社会主义国家也根据国情选择适合自己的发展方式。
（3）社会主义建设没有固定模式，要不断调整相关政策适应本国发展的需要。
二○一三年农垦牡丹江管理局初中毕业学业水平测试
历 史 试 卷
温馨提示：1.请考生将各题答案均涂或写在答题卡上，答在试卷上无效。
2.历史试卷共五道大题，总分100分，历史、思品两科考试时间共120分钟。
一、选择题(从每道题的四个选项中选出一个正确答案，涂在答题卡上。每小题2分，共40分)
1.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国境内已知最早的人类是： A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 2.秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是：
A.修长城 B.统一文字 C.焚书坑儒 D.统一度量衡 3.下列人物不属于三国时期的是：
A.刘备 B.曹操 C.孙权 D.诸葛亮 4.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是：
A.柳条湖事件 B.平型关大捷 C.百团大战 D.西安事变的和平解决 5.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是：
A.京张铁路 B.京广铁路 C.唐胥铁路 D.宝成铁路 6.新中国成立后，农业生产关系四次调整的先后顺序是：
① 土地改革 ②人民公社化运动 ③三大改造 ④家庭联产承包责任制 A.①②③④ B.④③①② C.①③②④ D.③④②① 7.我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是：
A.毛泽东思想 B.马克思主义理论 C.空想社会主义 D.邓小平理论 8.印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于：
A.吠舍 B.刹帝利 C.首陀罗 D.婆罗门 9.在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是：
A.明治维新 B.1861年改革 C.商鞅变法 D.查理·马特改革 10.宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生的标志是： A.颁布《法典》 B.《权利法案》的颁布 C.《独立宣言》的发表 D.《人权宣言》的发表
11.二百多年前，英国发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。这次革命是： A.第二次工业革命 B.第三次工业革命 C.十月革命 D.工业革命
12.在16世纪到19世纪的三百多年间，茫茫的大西洋海面见证了“三角贸易”的罪恶活动。最先进行奴隶贸易的是：
A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.英国人 D.法国人 13.俄国1861年改革废除了：
A.奴隶制 B.农奴制 C.禅让制 D.分封制
14.1859年，英国科学家出版了科学巨著《物种起源》，提出了“进化论”思想，他是： A.达尔文 B.牛顿 C.阿基米德 D.爱因斯坦
15.直到今天，我们仍在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命人类历史进入了：
A.蒸汽时代 B.电力时代 C.电气时代 D.信息时代
16.第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。“新秩序”指的是：
1 A.凡尔赛体系 B.多极化 C.华盛顿体系 D.凡尔赛—华盛顿体系 17.世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：
A.宪章运动 B.十月革命 C.巴黎公社 D.《共产党宣言》的发表 18.第三次科技革命推动社会生产力空前发展，世界各国都在大力发展高科技。第三次科技革命的核心是：
A.生物工程 B.航天技术 C.原子能 D.电子计算机的广泛使用 19.20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国是：
A.日本 B.欧盟 C.英国 D.法国 20.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是：
A.“北约”成立 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义出台 D.华沙条约组织的成立
二、组合列举题(请将正确答案写在答题卡上。每小题2分，共10分) 21.请写出与下列信息相对应的历史知识。
(1)公元前60年，西汉政府设立 。从此，今新疆地区隶属中央政府的管辖。 (2)中国近代史上签订的第一个不平等条约是 。 (3)印度反英大起义的民族女英雄是 。 (4)第一次世界大战的导火线是 。 (5)第二次世界大战的重要转折点是 。
三、图说历史(请将正确答案写在答题卡上。共10分)
22.阅读图文材料回答问题。
图一 陈独秀 图二 《蒙娜丽莎》 图三 伏尔泰 (1)请看图一，陈独秀是中国近代史上哪次思想解放运动的领导人?这次运动的口号是什么?(3分)
(2)请看图二，《蒙娜丽莎》是哪一时期、谁的代表作?请写出这一时期的另一位代表人物，并指出这一运动的核心思想。(4分)
(3)请看图三，伏尔泰是法国哪次运动的思想家?(1分) (4)上述三次思想解放运动共同的作用是什么? (2分)
四、材料解析题(请将正确答案写在答题卡上。共28分)
23.阅读下列材料，回答问题。(共9分)(提示：题中所涉及的措施不可以作为作答的内容)
材料一： 1929年10月24日，美国纽约股票交易所突然掀起抛售股票的狂潮。这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌。一场巨大的经济危机就从这里开始，进而席卷整个资本主义世界。
材料二： 2008年9月15日，拥有158年历史的雷曼兄弟公司宣布破产。它的倒闭成为当时金融危机全面升级的标志。奥巴马政府为了应对金融危机，借鉴了以往成功的经验。
(1)阅读材料一，你能说出1929～1933年经济大危机有哪些特点吗?(3分)
2
(2)危机期间，美国政府增加就业机会的措施是什么?(2分)
(3)结合材料二，分析奥巴马政府为了应对金融危机，借鉴以往成功的经验是什么?(2分)
(4)面对经济危机，你认为我国政府应该采取哪些措施?试举出两点。(2分)
24.阅读下列材料，回答问题。(共11分)
材料一： 日本政客一方面表示希望改善与周边国家的关系，另一方面却在进行有悖于国家关系的正常化的举动，这不禁让人怀疑日本有否认侵华期间所犯的罪行，而这是不为世人所容许的。 ——摘自《人民日报》
材料二： 一个国家一旦迷失前进方向，注定会陷入焦躁状态。焦躁又会让其更加起劲地瞎折腾。日本的两出闹剧，就是在这样的一个背景下发生的。不顾亚洲各国的正义呼声和严正抗议， 4月23日上午，日本168名国会议员集体到靖国神社拜国。与此同时，日本右翼分子非法进入中国固有领土钓鱼岛海域寻衅滋事。
——摘自《人民日报》
材料三： 我们应该把坚持大陆和台湾同属一个中国作为推动两岸关系和平发展的政治基础，把深化交流合作、推进商业谈判作为推动两岸关系和平发展的重要途径……协商涉外事务;结束敌对状态，达成和平协议。
——2009年纪念《告台湾同胞书》发表30周年胡锦涛总书记讲话稿(节选)
(1)追根溯源，中日两国友好往来源远流长。唐朝时，曾六次东渡日本传播中国文化的高僧是谁?七世纪中期，日本仿照中国制度进行的一次改革是什么?(2分)
(2)结合材料一，写出近代史上日本发动的两次侵华事变。(2分)
(3)结合材料二，说说近代史上台湾与祖国大陆有哪几次分离?(2分)
(4)根据材料三写出两岸关系和平发展的政治基础是什么?改革开放以后，党和政府确立的对台基本方针是什么?(3分)
(5)结合以上材料想一想，日本怎样才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系?(答出两点)(2分)
25.阅读下列材料，回答问题。(共8分)
材料一： 19世纪60年代，清朝统治者的一些开明官员掀起了一场“师夷长技”的改革运动……
材料二： 90多年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……
(1)请说出材料一所提的改革运动指的是哪次运动?这次运动的两个口号是什么?(3分)
(2)材料二提到的“五四运动”的导火线是什么?发生在哪一年，开始于哪个城市?最能体现五四运动反帝反封建的口号是什么?(4分)
(3)作为当代的中学生，你认为我们应该学习五四运动的什么精神?(1分)
3
五、探究题(请将正确答案写在答题卡上。共12分)
26.某中学准备开展以“期盼民族复兴、探求强国富民之路”为主题的德育活动。下面是他们收集的相关资料，请用学过的知识来一试身手。
中国有从“天朝上国”沦为“劣等民族”的迷茫与愤慨，有从“东亚病夫”到“少年中国”的登攀与跨越，有从“站起来了”到“猛虎在加速”的飞跃与巨变，书中也有一座座里程碑1911，1949，1978，直到我们如此清晰触到“中国梦”的2012。 ——摘自《〈复兴之路〉的一种解读》 第一板块 【伟大探索】
(1)1911年10月10日，爆发了武昌起义，引发了哪次革命?有人说这次革命成功了，也有人说这次革命失败了，你是怎样认为的?请说明理由。(6分)
(2)标志着中国人民“站起来了”的历史事件是什么?(1分)
第二板块 【铸就辉煌】
(3)1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议作出的伟大决策是什么?(1分)
(4)十一届三中全会以后，中国在国际事务中发挥了越来越重要的作用，到2001年，中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是什么?(1分)
第三板块 【活动感悟】
(5)请你为该校这次德育活动再设计一个主题。(1分)
(6)回顾中华民族的探索历程，你有什么感悟?(2分)
二○一三年农垦牡丹江管理局初中毕业学业水平测试
历史试卷参考答案与评分标准
说明：主观性试题评价，不苛求考生答案与参考答案完全一致，对符合参考答案要求，但说法不同的答案也可酌情给分，答案中人名(外国人名除外)有错字的不给分。
一、选择题(本题共20道小题，每小题2分，共40分)
1—5：A C B D A 6—10：C D A D C 11—15：D B B A C 16—20：D C D A D
二、组合列举题(每小题2分，共10分) 21.(1)西域都护 (2分)
(2)《南京条约》 (2分)
(3)章西女王 (2分)
(4)萨拉热窝事件 (2分)
(5)斯大林格勒战役 (2分)
三、图说历史(共10分)
22.(1)新文化运动 (1分)
“民主”、“科学” (2分) (2)文艺复兴 (1分)
4 达·芬奇 (1分) 但丁(或莎士比亚) (1分) 人文主义 (1分) (3)启蒙运动 (1分)
(4)促进人们思想解放，促进了社会进步等。(2分)(言之有理即可)
四、材料解析题(共28分)
23.(共9分)(提示：题中所涉及的措施不可以作为作答的内容)
(1)范围广、时间长、破坏性大。 (3分) (2)大力兴建公共工程。 (2分)
(3)加强国家对经济的干预和指导。 (2分)(言之有理即可)
(4)扩大内需，刺激消费;稳步提高居民收入;制定防范风险的有效政策等。(2分)(至少答出两点，答出一点给1分。言之有理即可)
24.(共11分)
(1)鉴真 (1分)
大化改新(1分)
(2)九一八事变、七七事变(或卢沟桥事变)等。 (2分) (3)第一次：甲午中日战争，《马关条约》的签订。 (1分)
第二次：1949年(或解放战争)，蒋介石(或国民党)败退台湾。 (1分) (4)一个中国(或坚持一个中国的原则) (1分)
和平统一，一国两制 (2分)(两点答全方可得分)
(5)日本只有正视历史，深刻反省过去的侵略历史，尊重受害国人民的感情。才有可能开辟未来，才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系等。(2分)(至少答出两点，答出一点给1分，言之有理即可)
25.(共8分)
(1) 洋务运动 (1分)
自强、求富 (2分) (不能颠倒顺序) (2) 巴黎和会中国外交失败(1分)
1919年 (1分) 北京 (1分)
“外争主权，内除国贼” (1分)
(3) 爱国主义精神(1分)(答案中只要体现爱国主义精神含义即可)
五、探究题(共12分)
26.(1)辛亥革命 (1分)
既有成功的一面，也有失败的一面。 (1分)(答不全不得分)
成功的一面：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 (2分) 失败的一面：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 (2分)
(2) 开国大典(或新中国成立、中华人民共和国成立) (1分) (3) 改革开放 (1分)
(4) 亚太经合组织会议(或APEC会议) (1分)
(5) 民族复兴路 灿烂中国梦;中华民族的伟大复兴 (1分)(本答案符合题意、语言精炼即可。)
(6) 资本主义道路在中国行不通;只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中 5 国等。(2分)(本答案符合题意，表述清晰即可)
近年来广东各地中考 历史试题 易错点
文艺复兴 (7题)
1.(2014·珠海)意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了(背景) ( )
A.教会成为欧洲最大的土地所有者 B.在精神和文化领域，神权凌驾一切 C.西欧封建国家内部管理权力分散 D.西欧封建制度等级森严 2.(2013·佛山)历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是(背景性质) ( )
A.人人生而平等思想 B.人文主义思想 C.“民主”、“共和”思想 D.空想社会主义思想 3.(2013·汕尾)14～16世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动，意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场运动是(背景名称) ( )
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.文学革命
4.(2010·东莞)文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是(内容) ( ) A. 《哈姆雷特》 B.《奥赛罗》 C.《神曲》 D.《李尔王》
5.(2010·汕头)文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级(性质) ( )
A.否定宗教信仰的思想 B.倡导由开明君主执政的思想 C.追求自由平等的思想 D.肯定人的价值和创造性的思想
6.(2008·广东)关于文艺复兴运动，初三(3)班的同学展开了激烈讨论，你认为谁的看法是正确的(性质) ( )
A.小李认为是一次复古运动 B.小王认为是一次宗教改革运动
C.小江认为是维护封建专制的思想运动 D.小陈认为是资产阶级的思想解放运动 7.(2007·汕头)莎士比亚的代表作品《哈姆雷特》集中体现了(性质) ( )
A.自由主义思想 B.人文主义精神 C.理性主义精神 D.浪漫主义情怀
新航路的开辟 (13+1题)
1. (2014·梅州)有学者认为：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化。他得出这一观点的主要依据是葡萄牙和西班牙推动了 A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.国际工人运动 2.(2014•揭阳)以下史实，跟哥伦布无关的是(哥伦布) ( )
A.相信地圆学说 B.横渡大西洋到达美洲 C.受西班牙王室支助 D.完成环球航行 3.(2014•佛山)16-17世纪的西方人眼中哥伦布是“一个将要统治世界的白人帝国主义之父和一个被推举为天主教圣徒的候选人”。材料中当时西方人看来，哥伦布的发现①使人类历史进入了欧洲时代 ②有利于西方文明的传播 ③追逐黄金、发财致富 ④加速了欧洲资本主义的原始积累( )
1 A ①② B②③④ C①④ D①②④
4. (2013·广东)哥伦布曾说：“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花„„都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了( )
A. 获得财富 B. 传播文化 C. 倾销商品 D. 和平交往(哥伦布) 5.(2012·湛江)新航路开辟前，欧洲人想详尽了解东方文明，可以阅读意大利人撰写的 A.《马可·波罗行纪》 B.《汉谟拉比法典》 C.《荷马史诗》 D.《海国图志》 6. (2012·梅州)有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟(意义) ( ) A.推动了欧洲思想文化的发展 B.逐渐把世界连成一个整体
C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 D.导致了西方先进、东方落后的局面
7. (2012·广东)一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是(哥伦布) ( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
8.(2011·佛山)有学者认为，“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达.伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。”对“远航探险”的正确理解是(意义) ( )
A.打破了人类长期以来相对隔绝的状态 B.此前从未出现大规模的远航活动 C.宣扬了罗马教廷的声威 D.巩固了西欧的封建制度
9.(2010·东莞)“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于(意义) ( ) A.文艺复兴运动 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.英国工业革命 10.(2010·汕头)“哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是( ) A.当时的美洲没有黄金、珠宝 B.哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲
C.哥伦布具有勇于探索的精神 D.掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力
11(2010·汕头)16世纪，欧洲的主要商路和国际贸易中心发生了转移，使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，推动了欧洲资本主义的产生和发展。欧洲主要商路发生转移的主要原因是(背景) ( )
A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.工业革命
12.(2010·梅州)“他相信地圆学说，他要到东方寻求宝藏;他没有到达东方，他没有寻到宝藏，他发现了一块新的大陆”。他是开辟新航路的著名航海家( ) A.哥伦布 B.达·伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦(哥伦布) 13.(2007·汕头)15世纪哥伦布发现的“新大陆”就是今天的( )
A.非洲 B.大洋洲 C.美洲 D.亚洲
英国资产阶级革命 (4+1题)
1.(2011·广东)有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指(结果) ( ) A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《拿破仑法典》 D、《独立宣言》 2.(2010·东莞)据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于(结果) ( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《人民宪章》 3.(2010·湛江)小林想探究君主立宪制在英国确立的历史，准备把它作为演讲比赛的内 2 容。下面四部文献中，他应该参考的是(结果) ( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》 4.(2007·汕头) “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意，国王不能征税;不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军„„”。上述规定出自(结果) ( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.美国1787年宪法
美国的诞生(5题)
1.(2014·珠海)列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。它结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展。这场战争就是(独立战争) ( )
A.独立战争 B.美西战争 C.南北战争 D.太平洋战争 2. (2013·湛江)被马克思称为“第一个人权宣言”的是(独立宣言) ( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法国民法典》
3.(2010·东莞)因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是( ) A.《拿破仑法典》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》
4.(2008·广东) “我们以这些善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 这段材料出自( ) A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言 D.《共产党宣言》 5.(2007·汕头)王老师从网上搜集来克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加战役等资料做课件。由此，我们可以判断王老师的课件内容应属(独立战争) ( ) A.英国资产阶级革命 B.法国资产阶级革命
C.美国独立战争 D.日本明治维新
法国大革命和拿破仑帝国 (9+1题)
1. (梅州)1789 年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战„„这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。“这一天”发生的事件是( ) A.光荣革命 B.来克星顿枪声 C.雾月政变 D.攻占巴士底狱
2. (2012·广东)法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是(人权宣言) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 3. (2012·深圳)与“颁布《人权宣言》”、“处死路易十六”、“充分显示了人民群众的伟大力量”等这些关键词直接相关的历史事件是(名称) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.俄国十月革命 4.(2012·梅州)拿破仑是世界历史上的一痊传奇式人物， 人们对他的评价历来褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是( ) A.制订《人权宣言》 B.废除黑人奴隶制度 C.发表《共产党宣言》 D.建立法兰西第一帝国 5. 1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命( ) A.处死国王路易十六 B.宣扬法律面前人人平等 C.彻底摧毁法国封建制度 D.传播了民主、自由思想
3 6.(2008·广东)1889年7月14日，来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加一场盛会，与会者指出：只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里，“自由、平等、博爱”才能真正变为现实。这次大会是下列哪一重要历史事件的百年纪念 ( ) A.攻占巴士底狱 B.《人权宣言》发表 C.巴黎公社成立 D.《共产党宣言》发表(人权宣言) 7.(2009·佛山)15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指(整合三国资产阶级革命) ( )
A.人文主义取代神学主义 B.资本主义取代封建主义 C.机器生产取代手工生产 D.社会主义取代资本主义 8.(2006·韶关)法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是( ) A.摆脱殖民统治 B.推翻封建专制 C.清除资本主义发展的障碍 D.推翻特权等级 9.(2007·汕头)19世纪，一位伟人这样说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”这位伟人是 ( )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔(拿破仑民法典)
工业革命 (11+2题)
1.(2014•揭阳)善于观察是人类获得智慧的重要方式。通过观察水烧开时蒸汽顶开壶盖现象，促成工业革命一项伟大发明的科学家是(内容) ( ) A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.牛顿 D.爱因斯坦
2. (2013·湛江)据《湛江日报》报道，预计2016年湛江到广州将建成高速铁路，届时两地只需要两个 多小时就能到达。沿海高铁的建成将极大地促进粤西地区的发展。追溯高铁的发展源头.世界上第一辆蒸汽机车的发明者是(内容) ( ) A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.本茨 D.富尔顿
3. (2013·广东)1765年哈格里夫斯制造出“珍妮纺纱机”，1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用。这些成果出现在(内容) ( )
A. 英国资产阶级革命时期 B. 工业革命时期 C. 第二次工业革命 D. 第三次科技革命 4.法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是( ) A.煤的储存丰富 B.蒸汽机的普遍应用 C.采掘技术提高 D.煤的出口量激增 5.(2012·湛江)19世纪初，铁路与轮船能够取代马车和帆船，关键在于瓦特( ) A.发明珍妮机 B.改良蒸汽机C.发现电磁感应现象 D.发明电子计算机
6.(2011·佛山)英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1956年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是 (数据分析原因) ( )
A.蒸汽机的应用推广 B.铁路运输能力提高 C.火力发电的需求增加 D.煤炭出口贸易扩大 7.詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为( ) A.珍妮纺纱机的发明 B.瓦特改良蒸汽机 C.火车、轮船的出现 D.内燃机的发明 8.(2010·东莞)2009年12月26日，武广高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路新时代。此时我们不能忘记火车机车的发明者是(内容) ( )
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.爱迪生 D.史蒂芬逊 9.(2010·广东)1851年在英国伦敦举办的第一届世博会上，蒸汽机、纺织机等新产品备受瞩目。这些新产品是哪次技术革命的成果? (内容) ( )
A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.信息产业革命
4 10.它是工业革命中最大的技术发明，为大机器生产解决了最关键的动力问题。“它”指( ) A.珍妮机
B.联动式蒸汽机 C.蒸汽机车
D.内燃机
11.火车的发明为人们的生产生活带来了极大的便利，世界上第一列火车诞生在( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
《共产党宣言》 (7题)
1. (2014•汕尾)马克思主义诞生的标志是(标志)( ) A.宪章运动B.巴黎公社的成立C.《共产党宣言》的发表D.《国际歌》的诞生 2.(2014·珠海)英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是(标志)( ) A.《权利法案》的发表 B.《解放黑人奴隶宣言》的发表 C.《共产党宣言》的发表 D.《人权宣言》的发表 3.(2013·佛山)《共产党宣言》称：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，„„并且尽可能快地增加生产力的总量。”这表明马克思主张( ) A.只夺取资本家财产 B.建立无产阶级民主C.解放全世界无产者 D.关注民生 4.(2012·佛山)某学者评价说：它无疑是从西伯利亚起到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作。此著作是( ) A.《社会契约论》 B.《人民宪章》 C.《共产党宣言》 D.《物种起源》 5.(2010·东莞)《共产党宣言》发表成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它( ) A.是马克思、恩格斯联合发表的 B.开辟了国际共产主义运动新局面 C.广泛汲取了人类优秀的思想成果 D.系统阐述科学社会主义基本原理
6.下列人物为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这张图片选择一个恰当的主题( ) A.苏维埃政权的建立者 B.资产阶级民主倡导者
C.社会主义国家领导者 D.马克思主义创立与继承者
7.(2009·揭阳)1848年《共产党宣言》的发表，标志着(标志)( )
A.社会主义的建立 B.马克思主义的诞生 C.列宁主义的诞生 D.共产主义同盟的建立
美国南北战争(5题)
1.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争( ) A.维护了美国的统一 B.废除了黑人奴隶制度 C.以法律形式满足了广大人民对土地的要求 D.林肯总统被刺杀 2. (2014·广东)引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是( )
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
3.战争中诞生的美国，又不断通过战争“受益”，有一次战争，扫清了资本主义进一步发展的障碍。为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这次战争是( ) A、美国独立战争 B、美国南北战争 C、第一次世界大战 D、第二次世界大战 4.作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是( ) A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.推翻了封建统治 D.促进了资本主义发展
5 5.(2010·东莞)美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是( ) A. 赢得了国家的独立 B.开创了民主政治制度
C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国(影响)
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