不忘初心理想信念

第1篇：不忘初心理想信念

解决微时代高中生不忘初心理想信念教育的对策

【摘要】针对微时代高中生不忘初心理想信念教育中存在的各种问题，必须采取切实可行的措施予以解决。本文试图通过抓住教育主渠道的科学性、锤炼教育队伍的专业化、明确教育对象的主体性、注意教育策略的层次性、注重教育设计的时代性、融汇教育内容的丰富性、重视教育途径的媒体性、讲求教育形式的多样性、落实教育结果的实效性等方面提出解决的对策。

【关键词】微时代;高中生;不忘初心理想信念教育;对策

高中阶段不仅是世界观、人生观形成的重要时期，也是人最富有活力和最富有想象力的时期，是从不完全行为能力人向完全行为能力人转变的重要时期，也是学生个性发展最关键、最活跃的时期。对于微时代高中生不忘初心理想信念教育存在的问题，必须采取切实可行的措施予以解决，才能促进他们成为我国社会主义的建设者和接班人。

一、抓住教育主渠道的科学性

主渠道的科学性建设是解决主渠道、主阵地功能发挥不充分的关键所在。对于微时代高中生不忘初心理想信念教育的主渠道、主阵地仍然是高中思想政治课教学。面对意识形态领域斗争尖锐复杂的新形势，面对价值取向日益多元多样多变的新特点，面对信息网络深刻改变思想舆论环境的新趋势，只有抓住高中思想政治课课堂教学这个主阵地、主渠道，把理想信念教育纳入学校课程体系，认真学习不忘初心理想信念的相关理论，坚信中国特色社会主义共同理想信念和共产主义最高理想信念是建立在科学理论基础上的，是符合人类社会的发展规律和人们的根本利益的，是对人类美好生活的理性追求和最具现实意义的伟大事业，用科学的理论武装自己，用科学的理论指导实践，才能始终做到理论清醒，而只有做到理论上的清醒，政治上才能坚定，才能切实做好为学生终身发展奠定坚实基础的理想信念教育。充分发挥高中思想政治课对学生进行不忘初心理想信念教育的功能，把不忘初心理想信念教育引入综合实践课和研究性学习之中，构建具有学校特色的校本课程体系，通过学校课程建设，加强对高中生的理想信念教育，使不忘初心理想信念教育课程化、系统化、科学化。

二、锤炼教育队伍的专业化

队伍建设是解决在微时代不忘初心理想信念教育的主要力量。主流队伍政治课教师要通过研读马克思主义经典原著、查阅马克思主义理论的相关文献，统一认识，纠正观念上出现的偏差，做到信念坚定，作风优良，素质过硬，业务精湛，能力突出。要高度重视发挥微时代高中党务、政教、团的队伍建设，学校理想信念教育不同于一般的学科教育， 具有涉及人员众多、覆盖面广、层次复杂、政治性强、思想要求高等特点。因此，在实施过程中必须充分发挥学校党组织的政治核心作用，充分发挥他们的指导、引领、辅导、教育的价值。要重视优秀学生群体的榜样帶动力量，率先垂范，从而践行不忘初心理想信念教育的内容。

三、明确教育对象的主体性

新课程改革特别强调学生在教育活动中的主体性和探究性。高中学生既是理想信念教育的客体又是主体。在掌握微媒体基本原理和价值的基础上，随着高中生主体意识的增强，要明确认识，切实将“立德树人”的教育理念贯穿在高中生不忘初心理想信念教育的全过程，尊重学生的主体地位，注重引导学生自主探究、自我完善。让高中生通过微媒体获得丰富的信息资源，独立自主地进行信息选择，提高青少年学习的自主性。在网络上交流，要求教育者转变身份和角色，实现人人地位平等。 从而通过微媒体主动加强与学生的沟通交流，了解学生的思想、学习和生活动态，认真分析学生在微媒体的“手游”“微信”“微博”“关注”“评论”和“转发”，寻找学生微媒体的聚焦点和关注点以及敏感点，从细微处入手，深入剖析学生的理想信念的状态，因人而异，因势利导，对症下药，探求规律。

四、注意教育策略的层次性

高中生的理想是多方面的，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。根据学生成长的规律，体现不同层次和特点，教育者要非常注重教育策略，不忘初心理想信念教育必须引导学生正确处理个人理想和社会理想的关系，分清层次，从学生的实际出发，通过形式新颖多样的教育活动，树立正确的价值观念，使学生懂得个人理想只有同社会需要相一致，顺应时代要求，才可能真正实现。

五、注重教育设计的时代性

微时代的时代特征要求不忘初心的理想信念教育在教育设计上必须符合时代要求，尽量避免信息的快捷性、虚假性、自发性、盲目性、众多信息的非主流性所带来的负效应，不断凝聚微媒体正能量，促进学生健康成长成才，不断实现自己的理想。

六、融汇教育内容的丰富性

《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》中对中学的理想信念教育的目标做出了规定，其中中学阶段德育目标是“教育帮助中学生初步形成为建设中国特色社会主义而努力学习的理想”。中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想，是学校理想信念教育的出发点和落脚点。高中生不忘初心理想信念教育是一项前瞻性、实践性非常强的工作。微时代，要把社会主义核心价值体系逐步融入不忘初心理想信念教育体系中，要注意显性教育与隐性教育、显性课程与隐性课程中的不忘初心的理想信念教育，要注意学科课程与活动课程、直接学科课程与间接学科课程中的不忘初心的理想信念教育。

七、重视教育途径的媒体性

微时代相关微网络平台的应用，打破了以往传统的点对点、面对面的教育教学形式，教育者和受教育者可以通过通过开展一系列兼具知识性、趣味性、参与性、时代性的微媒体校园文化活动，通过电脑、微博、微信等进行即时的交流，充分满足青少年的心理需求和认知能力，加强校园网络阵地建设，做到途径上的媒体性，这就对高中生进行不忘初心的理想信念教育的内容由一维转变为多维，由静态转变为动态，由现实转变为网络。

八、讲求教育形式的多样性

微时代高中生进行不忘初心的理想信念教育的形式可以丰富多彩、灵活多样， 要根据高中学生的特点，有利于高中生理解、接受和主动参与，比如充分利用校园宣传载体，观看党建题材的专题片，开展时事报告、研究性学习，开展综合社会实践，增强不忘初心理想信念教育的实践性，增加榜样教育案例，组织和开展“我的理想”征文比赛，“不忘初心理想信念”体验教育，以中共青少年党史教育活动基地为依托，探索不忘初心理想信念教育的新模式，组织开展理想信念与青少年成长成才的主题教育讲座，社会热点问题调研、世界观、人生观讨论，组织青少年国际交流活动，丰富实践环节内容，达到多样化的形式为不忘初心的理想信念教育的内容服务的功能。

九、落实教育结果的实效性

微时代不忘初心理想信念教育的内涵十分丰富，而高中生个体的需要水平和认识能力是有千差万别的。理想信念教育必须从学生已有的知识经验、认知水平、理想水平以及生理心理特点出发，采取行之有效的方式，提出比较符合学生实际的理想信念培育目标，通过开展一系列校园文化活动，保持不忘初心理想信念教育的纯洁性，增强教育的针对性和实效性，努力做到知、信、行三者的统一。家长、学校、老师形成合力，微时代中生不忘初心高理想信念教育的效果才会更加明显。

参考文献：

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[8]黄希庭，郑涌.当代中国青年价值观研究[M].北京：人民教育出版社，2005(46).

作者简介：王创儿(1969-)，男，汉族，甘肃静宁人，硕士研究生，甘肃省静宁县第二中学，研究方向：学习策略，教育管理心理;杜秀琴(1965-)，女，汉族，甘肃省静宁一中，研究方向：学科教学。

作者：王创儿 杜秀琴

第2篇：剖析材料—不忘入党初心,坚定理想信念

不忘入党初心，坚定理想信念

——民主生活剖析材料

在纯洁性教育活动中，透过学习相关文件，又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下，向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。

《党章》要求党员应当“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平认真实践“三个代表”重要思想努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题坚持讲学习、讲政治、讲正气经得起各种风浪的考验。”在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题认识事物，只停留在表面。未看本质对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”停于形式敷衍了事平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论但思想上未引起高度的重视学习，目的不够明确，学习时缺乏思考只从字面上理解毛泽东思想没有意识，其思想的精髓更没有掌握。邓小平同志强有力的理论武器使自己对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。

2、信念离党的要求仍有差距。《党章》要求党员领导干部应当“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。”我和大家一样，总感到工作忙忙碌碌，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习，但在实际中，却总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的的对照改造还不深刻。真诚希望各位领导和同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。

3、全局观念较差。领导时刻强调要在思想上、政治上和行动上坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一的领导，时刻牢记自己的党员身边，树立“四个意识”，坚定“四个自信”。2016年之前，在工作之余，由于个人爱好，参加了几个宗教活动，没有给自己和家人树立好社会主义文明新风尚，作为一民党员在全局观和个人爱好之间没有很好的切换和把握。目光的短浅事业不可能有质的飞跃。

二、改善措施

1、认真学习《党章》学习党的相关知识

加强政治理论学习不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观重要的实践在于认清职责立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样

人民是看实践。"我们必须要看到自己的职责要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛严格要求自己用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言最大的问题是要加强业务学习学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。同时，我保证做到不信仰宗教、不参与任何宗教活动，不参与寺庙(观)民主管理组织。积极教育引导家属、子女和亲朋好友遵纪守法，自觉抵御迷信宗教思想的侵蚀。

3、剖析自己虚心理解更快进步。我明白严于剖析自己需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程是自重、自省、自警、自励的具体行动也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性和正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好，对于自己的弱点总是原谅，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而务必牢牢把握”“党员就是一面旗帜”这个定义。

在这里，我真诚的希望每一位老党员能够当面提出，加以批评指正，帮助我尽快的成熟起来。

第3篇：坚定理想信念 践行初心使命—“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨材料

坚定理想信念 践行初心使命

—“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨材料

总书记反复强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，深刻阐释了坚定理想信念的重大意义。因此，总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上多次指出，开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知行合一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

一、要在守初心中，铸牢理想信念。坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。总书记指出：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力、无坚不摧、无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起;一个人有了坚定的理想信念，站位就高了，视野就开阔了，就能坚持正确政治方向，在困难挫折中奋发而上，在平凡普通中铸就辉煌。我们要不断从党成立以来走过的光辉历程和取得的伟大成就中学习感悟，从方志敏、刘志丹等老一辈革命家的坚定信仰和崇高风范中得到启示，学习他们对党忠诚，对祖国热爱的理想信念，把个人价值追求融入民族复兴、国家强盛的伟大实践，把个人理想抱负化为励志图强、创造崭新业绩的实际行动。

二、要在担使命中，厚植理想信念。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴，是我们党肩负的历史使命。98年来，在共产主义远大理想激励下，一代又一代共产党人前赴后继、顽强拼搏，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。在革命战争年代，无数革命先烈不惜流血牺牲，靠的是这种信仰，为的是这个理想。在和平建设时期和改革开放新时期，广大共产党员艰苦奋斗、无私奉献，也是因为有这种理想和信念。这样的理想信念就要求我们党员干部必须要避免政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。党员干部只有坚定理想信念，补足精神之“钙”，才能坚持正确政治方向，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的政治本色，真正为老百姓办实事，办好事，多办事。具体结合党史工作来说，就是要肩负起推动沁水党史工作高质量发展的历史使命。要勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风开展工作。

三、要在抓落实中，彰显理想信念。理想信念，源自坚守，成于磨砺。要始终牢记党的初心和使命，保持坚韧不拔的意志、勇于担当的斗志，抓好各项工作落实，在勇于担当担责上作表率。要带头真抓实干，牢记“两个务必”，做到“三严三实”，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，把各项工作抓实抓好抓到位。要带头攻坚克难，坚持不畏难、不怕事，勇于挑重担子、啃硬骨头。要牢记总书记对党办提出的“五个坚持”要求，从工作中的点点滴滴做起，为建设“理想”这座大厦，一砖一瓦地往上垒，一点一滴地打基础，以跬步积千里，积小流成江海，以坚定的精神促进各项工作整体上水平。要带头勤奋敬业，始终保持良好精神状态，认真对待每一天，认真对待每一件事，认真对待每一个文，看效率、看质量、看成效，努力创造经得起历史和人民检验的成绩。

第4篇：不忘初心守望相助坚定理想信念心得体会

学习井冈精神 坚定理想信念

——参加正蓝旗“不忘初心守望相助坚定理想信念”党性教育专题培训班心得体会

9月10日至14日，参加了正蓝旗“不忘初心守望相助坚定理想信念”党性教育专题培训班。感谢旗委组织部，组织我们接受了一次生动的党性教育;感谢井冈山红色文化教育学院丰富多彩、直达心灵的培训和周到细致的安排;也感谢全体同学在一起众志成城、守望相助所营造的学习氛围。

几天来，难忘抵达中国革命摇篮时的小激动，难忘党史党性课堂上的大震撼;难忘拓展基地的抢滩水仗，难忘自己动手的默契合作;难忘大井的读书石，难忘茅坪的茶油灯;难忘黄洋界上穿云破雾，难忘挑粮小道挥汗如雨;难忘全景画馆的风雨雷电，难忘博物馆里的立体呈现;难忘烈士陵园的朵朵白花、声声誓言，难忘班级活动中的潺潺溪水、条条飞瀑……最让我们难忘的，是伟大的井冈山精神，是我们共产党人的一颗初心!

几天的学习让我深刻认识到:要坚定执着追理想。毛主席当年在处境万难中坚定地宣布:星星之火，可以燎原!我们许多同学在手机上重读此文，文章结尾处表达了对理想的执着，他写道:我所说的中国革命高潮快要到来，……它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

几天的学习让我深刻认识到:要实事求是闯新路。“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”就是依据当时实际闯出的新打法，并成为游击战争的经典范例。井冈山斗争历程本身也是在闯一条新路，正如红色歌曲所唱:雄伟的井冈山,八一军旗红,开天辟地第一回,人民有了子弟兵,从无到有靠谁人,伟大的共产党，伟大的毛泽东!

几天的学习让我深刻认识到:要艰苦奋斗攻难关。当我们终于走上小学时《朱德的扁担》课文里的挑粮小道，老一辈艰苦奋斗的作风我们感同身受，也要坚决继承。

几天的学习让我深刻认识到:要依靠群众求胜利。“黄洋界上炮声隆，报到敌军宵遁”。红军用两个连的兵力，打退了敌人四个团的围攻。究其原因，人民群众才是真正的铜墙铁壁，反动派必将陷入人民的汪洋大海。

坚定理想信念是我们做好本职工作的前提，认识必将落实于行动。也只有让知行合一，提高认识才更具价值。我们决心将所学、所思、所获运用到我们同样美丽的家乡——正蓝旗的发展进步中去。从各自的岗位上，努力让学到的理论转化为精神和物质力量，包括学习井冈山发挥优势发展文化旅游的成功实践。“世上无难事、只要肯登攀”，相信我们能够做到、能够做好。

几天的学习，还有另一个收获。因为近两年一直参与我旗的宣讲工作，因此在学习过程中特意留意了“如果让我来讲井冈山精神怎么讲”这一课题。经过学习，有信心为我旗的党性教育提供一堂以弘扬井冈山精神为主题的较高质量的多媒体党课。(宣传部 吴建庆)

第5篇：明初心守初心坚定理想信念

党的十八大以来，全党上下先后开展了群众路线教育、“三严三实”教育、“两学一做”主题教育，市委也紧密切合娄底实际，开展了“强化责任心、提高落实力”“扪心三问”等教育实践活动。这一系列教育，尽管主题不同、各有侧重，但深入思考来看，都是紧紧围绕强化党员干部的宗旨意识这个核心在下功夫、做文章，高度概括起来就是八个字——“不忘初心、牢记使命”。每名党员干部在入党之初、工作之始，都抱有一颗为党为民的初心。但是也毋庸讳言，随着岗位、职位、环境、心境等诸多因素的变化，这份初心难免会受到各种影响和冲击。那么，怎样才能做到矢志不移、初心不改呢?结合自己的学习思考，笔者认为可以从以下四个方面来入手。

一是要追根溯源学。

一、在学习铸魂中筑牢初心。初心初心，名虽为心，实则来源于大脑，植根于思想。“人的正确思想是从哪里来的?”五十六年前，毛主席曾向全党发出了这引人深思的一问。笔者认为，这个正确思想主要来自于两个方面，一靠实践，二靠学习。只有通过不断的学习，才能塑根铸魂、筑牢初心。据不完全统计，党的十八大以来，总书记在重要讲话、署名文章、回信贺信中提及和强调“初心、使命”多达五十余次。知之愈明，才能行之愈笃。要真正学懂弄通习总书记关于“初心使命”的重要论述，就必须认认真真地听原声、学原文、读原著、悟原理，在原原本本精读、逐字逐句研读中，强化对“初心”二字的真知真觉。习近平新时代中国特色社会主义思想，既内涵丰富、博大精深，又与时俱进、常学常新。在他的讲话、文章中，经常蕴含着新思路、新观点、新论述。但认真学习后发现，这些新思路、新观点、新论述与习近平新时代中国特色社会思想实际又是一体相通、一脉相承的。因此，作为党员领导干部，就必须及时跟进、主动学习，做到先学一步、学深一层。优化学习方法，才能提升学习效果。现在可学可用的方法有很多，比如可以创新学习平台，《学习强国》就是一个很好的平台，它栏目丰富、选材精准、内容精练，拿出手机、打开电脑即可随时随地学习;市公安局禁毒支队、城管执法支队等单位还设计开发了APP软件，通过“智慧党建”“指尖党建”来搞学习、抓党建，都是值得借鉴的做法。再比如，可以创新学习形式。工委近年来适应“微”时代，做好“微”文章，开展了“微宣讲”“微党课”“微心得”“微心愿”等系列“微”活动，把“不忘初心、牢记使命”这条主线贯穿其中，收到了较好的效果。

二、在重温历史中反省初心。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，中央、省委、市委明确要求，要将党史、新中国史作为必读内容列入学习清单，其用意值得我们深思。九十八年的中国共产党历史，就是一部共产党人为中国人民谋幸福的伟大斗争史;七十年的新中国历史，就是一部共产党人为中华民族谋复兴的不懈奋斗史。习总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。党的十八大以来，习总书记先后到河北西柏坡、山东临沂、福建古田、陕西延安、贵州遵义等革命老区考察;党的十九大闭幕仅一周，习总书记就带领新一届中央政治局常委集体瞻仰中共一大会址。今年来，习总书记又先后到江西于都的红军长征出发地、甘肃高台的中国工农红军西路军纪念馆、北京香山革命纪念地、河南新县的鄂豫皖苏区首府考察调研，三次向革命英烈献花。

梳理回顾总书记在革命圣地留下的这些“红色足迹”，我们不难看出其中“不忘初心、牢记使命”的清晰脉络。学史明智，鉴往知来，跟着总书记重温历史，才能铭记奋斗历程、时刻不忘初心，才能弄清楚“从哪里来、到哪里去”这个共产党人奋斗求索的精神命题。市委书记、市人大常委会主任李荐国在这次主题教育读书班的专题辅导中，要求我们向自己发出“我是谁”的深刻一问，要大家自豪地回答、负责任地回答：“我”是中国共产党党员、“我”是党培养的干部、“我”是为党工作的人、“我”是有缺点和不足的人。我理解，这也一种对自我历史的重温和反省。这次主题教育中，工委开展了“重温入党时间、重温入党志愿、重温入党心情、重温入党誓词”的主题党日活动，目的就是通过“四个重温”，切实搞清楚“我是谁”“依靠谁”“为了谁”，做到不忘来时路、把准前行路，始终铭记入党时的誓言、出发时的初心。

一是要明身份。

三、在对标检视中纯洁初心。要把这次主题教育当作一次大好契机，在自觉接受思想洗礼和党性检视中笃定信念、净化初心。每个人都会有多重身份。在单位中，我们身处不同岗位、担任不同职务、肩负不同职责;在家庭里，我们有为人父、为人夫、为人子的身份;在社会上，我们有同学、朋友、师生等身份。但是，作为共产党员，要始终自觉地把党员身份摆在第一位。就像别在胸前的这枚党徽，这是我们最闪亮的标签、最重要的身份。习总书记强调，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。只有牢记党员身份，强化这种光荣感、归属感、责任感，才会激发出用奉献扛起责任、用生命守护初心、用奋斗践行使命的政治自觉。对什么标准?这是“两学一做”中对合格党员的要求，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。《党章》中对“党员义务”列出八条，我们要对照这八条，经常反省检视自己，有没有履行好党员义务。2013年6月，习总书记在全国组织工作会议强调，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。就是按照习总书记要求的“四个对照”“四个找一找”和市委提出的“九问”，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，认真检视反思，切实找准差距、找实问题、找深根源，找出纯洁初心的压力和动力。

四、在践行奋斗中坚守初心。初心不是一阵子的坚持，而是一辈子的坚守。我们常说，“一个党员一盏灯，一名党员一面旗”。那么，是灯就要闪亮，要照亮他人;是旗就要招展，要指引方向。工委作为负责市直机关党的建设的政治机关，理应走在前、做表率。近年来，工委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进机关党的建设，各项工作取得了较好成效，多次受到新华网、《光明日报》中央电视台、《湖南日报》《娄底日报》等中央、省市主流媒体宣传报道。娄底机关党建工作在全省排名靠前，在市直行业系统党建述职评议中连续两年名列第一。“党的一切工作到支部”创新做法受到中央和国家机关工委、省直工委的官方媒体推介;“微心愿”活动被中宣部、中央文明办等13家部门联合表彰为全国学雷锋“最佳志愿服务项目”。在今年1月14日，在县市区和市直行业系统党(工)委书记抓基层党建暨落实意识形态工作责任制述职评议会议上，李荐国书记对近年来市直机关党建工作也给予了充分肯定。

今年7月，习总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上发表重要讲话，指出机关党建工作要找准定位，围绕中心、建设队伍、服务群众这三大核心任务，推动党建和业务深度融合。下步，工委将深入学习践行习总书记的重要指示，紧紧围绕“抓党建促中心”这个思路，切实解决好“两张皮”“灯下黑”等问题，着力建设“政治引领型、基础夯实型、责任落实型、风清气正型、融合服务型”的五型机关。通过“五带头五表率”“五抓五促”，为实现市委提出的“四个确保”贡献力量，在践行奋斗中把坚守初心转化为紧跟党走的忠心、坚定信念的恒心和矢志为民的决心。(市直机关工委常务副书记 江克美)

第6篇：坚定信念、不忘初心 井冈山之感悟

坚定信念、不忘初心

——井冈山之感悟

李长磊

11月11日晚，怀着敬仰之情，坐上了前往革命圣地井冈山的火车，这是我局组织的第二批红色党性教育培训班，机会来之不易，特别是对于刚刚成为中共预备党员的我来说，能够有机会亲临革命圣地，缅怀革命英烈，感受和学习革命精神，让人激动不已(以至于在火车上听了一晚上的打鼾声)。此次井冈之行，共安排了5天的课程，采用室内专题教学和室外现场教学相结合的方式，让我们切身感受井冈山精神——“坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利”之精髓，这次的学习不仅收获了精神上的宝贵财富，更是收获了工作及人生道路上的宝贵经验与启示。坚定信念、不忘初心，在未来的工作、学习、生活中我定要充分发扬井冈山精神，把革命精神与时代发展相结合，并使之成为未来工作的动力源泉。

坚定信念、不忘初心，感受红军装的庄重

13日上午，我们迎来了开班仪式，更为庄重的是我们全体成员都换上了红军装，在开班仪式上领取了红军帽，这个时候我们仿佛都穿越了，这一刻我们是一名红军战士，这一刻我们如身临其境。在接下来的几日内，我们身着红军装、

头戴红军帽，宣誓雷打石，穿越峡谷、抢救伤员、瞻仰革命先烈旧居，向革命烈士敬献花圈和宣誓。此时此刻我们都是一名红军战士，当我们面对烈士们重温入党誓词时，此时的一切是那么的庄重和自然，激动和自豪的心情消失了，而更多的是对革命先烈的崇敬，这是一种从未有过的压力和感觉，我想这应该就是一名共产党员要具备的责任感和使命感。

坚定信念、不忘初心，感受专题教师的博学

根据课程安排，我们的专题教学课程丰富，先后学习了《井冈山斗争及井冈山精神》、《十九大精神学习辅导》、《心理健康与压力调试》、《强化四个意识 锤炼工商干部坚强党性，做新形势下合格党员》、《沟通与协调艺术》等课程。专题教师各具特色、博学多才，课程内容涉及各个方面，特别是开班仪式后江西省委党校罗勇教授，能够亲密结合井冈山精神的精髓，给我们以强大的感染，迅速将我们引领到那个战火硝烟的时代，不知不觉中点燃了心中的那团激动的火焰，对革命英烈的敬畏和对党的敬仰之情犹然而生。卢文华教授讲了党性教育，讲到“党性说到底就是立场问题就是忠诚问题”;“抓好党的思想政治建设，要抓在日常，严在经常”;“强化四个意识，做四讲四有合格党员”等党的政治原则性问题，受益匪浅，也让我再次坚定了理想信念，坚定了党的政治大局。

坚定信念、不忘初心，感受现场教学的震撼

现场教学我们必须身着红军军装，头戴军帽，只有这样才能切身感受到革命先烈的艰难困苦，这几日我们在竹荆山宣誓雷打石，穿越峡谷、抢救伤员、胜利会师，参观了大井毛泽东朱德旧居、读书石、在水口建党，茅坪八角楼，会师黄洋界以及井冈山革命烈士陵园和革命博物馆。在走过这些革命圣地后，一幅幅革命历史画面呈现在眼前，红米饭、南瓜汤、毛主席的读书石、红军战士们打造农具、武器的生活景象，活灵活现的刻在我的记忆里。通过这些真实的景物和感人的故事，我的心灵真的被震撼、被感动，感慨万千但又不知从何说起，心情激动但又悲喜交加，对革命先烈除了敬畏还是敬畏，对我们党曲折的成长历程，除了敬仰还是敬仰。

坚定信念、不忘初心，感受未来之可期

正如总书记所说，历史已经证明，只有坚守马克思主义信仰，坚定共产主义远大理想，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，我们的党才能带领人民群众在实现中华民族伟大复兴的道路上不断取得新的胜利。坚定信念、不忘初心，通过这次红色党性学习，政治思想得到升华，党性锻炼得到加强，也切身感受到我们今天的幸福生活来之不易;未来的道路还很远，习总书记已给我们指明道路——不忘初心，牢记使命，高举中国特色社

会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，为了这个梦，我们将继续奋勇前行，在今后的工作学习生活中我们要继承和发扬井冈山精神，牢记全心全意为人民服务的宗旨，充分考虑与群众生活密切相关的现实问题，把党和人民的利益放在首位，为实现中华民族富强民主文明和谐美丽的中国梦而不懈奋斗。

第7篇：集中学习“明初心、守初心、坚定理想信念”

心得体会

9月23日，我参加了局机关党支部组织召开的“明初心、守初心，坚定理想信念”专题学习会议，会议由支部书记李明功主持，通过学习交流、分享心得、碰撞思想，我对“明初心、守初心、坚定理想信念”有了进一步的认识，深刻体会作为思想基础的“明初心”、党性要求的“守初心”，精神支柱的“理想信念”是相辅相成的，是一个不可分割的有机整体。下面，结合我的思想、生活和工作实际，谈谈个人的认识和体会。

思想建设是党的基础性建设，坚定理想信念是思想建设的首要任务。对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的精神支柱和政治灵魂。开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入。

一要以坚定的理想信念筑牢信仰之基。总书记指出，“我们党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。马克思主义、共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂”。坚定的信仰始终是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。开展“****、****”主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，把理想信念深深根植在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命中，牢牢把握

“两个巩固”的根本任务，突出围绕庆祝新中国成立70周年，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，开展社会主义核心价值观宣传教育，开展革命精神宣传教育，引导人民传承红色基因、弘扬长征精神、筑牢精神之柱。

二要以高度的理论自信补足精神之钙。总书记指出，“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装”。崇高信仰、坚定信念不会自发产生，炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。要围绕学习宣传《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，组织党员干部读原著、学原文、悟原理，注重全面学、贯通学、深入学，坚持学而信、学而思、学而行，在学习中坚定理想信念、改造主观世界、解决实际问题。要切实建好用好“学习强国”“冰城微学习”等信息化平台，不断丰富学习内容，拓展学习形式，增强学习效果，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

三要以绝对的政治忠诚把稳思想之舵。总书记指出，“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的”。当前和今后一个时期，坚定不移地宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移宣传核心、维护核心，引导党员干部群众增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是宣传思想战线最根本的政治任务。要旗帜鲜明讲政治，坚决抓好意识形态工作责任制落实，建好新时代文明实践中心和县级融媒体中心。要旗帜鲜明讲党性，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。要旗帜鲜明讲宗旨，着力解决群众的操心事烦心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

总书记强调：“没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”心中有信仰，行动有力量。共产党员既要胸怀共产主义的崇高理想，又要坚定中国特色社会主义信念，矢志不移贯彻执行党的基本路线、基本纲领和基本方略。要****、砥砺恒心，坚持以人民为中心，站稳人民立场、厚植人民情怀，切实把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。