悟初心守初心心得体会观后感

悟初心守初心心得体会观后感

悟初心守初心心得体会观后感 篇1

守初心就是要明确我们存着的意义。中国共产党的根本在于人民，党的力量来自人民。中国人民能够站起来，富起来，还要强起来靠的是党的坚毅领导，全国人民的支持。今天重温了入党誓词，心情万分激动，又受到了一次心灵的洗礼。站在鲜红的党旗下，举起右手的那一刻，责任感和使命感犹然而生。我们不能忘记无数革命先烈为了崇高的信仰，为了我们今天的幸福生活抛头颅洒热血，义无反顾。忘记就意味着背叛。在前进的道路上还会有各种艰难险阻，国内国际敌对势力不会甘心我们国家日益强盛，他们会想尽一切办法阻挡破坏。相信我们的党有能力应对新形势下的重大挑战。把党的制度建设贯穿于全面从严治党的始终。同时加强对青少年一代的培养教育，让帝国主义把和平演变的期望寄予在中国第二代第三代的梦想彻底破灭。站在新时代起点上，增强党自我净化 自我完善 自我革新 自我提高的能力。把党建设成既朝气蓬勃又经得起各种风浪考验的新型马克思主义政党。

作为一名党员守初心就是要听党的话，跟党走。用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的先进性 清纯性，同一切有损党和国家利益的行为做斗争，传播正能量，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

悟初心守初心担使命心得体会 篇2

什么是初心?

中国共产党人的初心在南湖的红船上，是“为人民谋幸福，为民族谋复兴”。纪检人的初心就在1927年，中共第一届监察委员会应运而生之时，目的是清除党内腐败 维护党组织清纯 保证革命胜利。而我们每一个人的初心就是我们最初的理想。可能是一份远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试。也许是一个简单的愿望，靠知识改变命运，靠本事赢得荣誉.....初心关乎我们每一个人从哪里来，最后去向何方?但守住初心并不简单，因为人生总有更简单的选择。比起理想的高不可攀，你兴许更关怀下个月的房租几何;比起精神的不可磨灭，你可能更在意工资的起起伏伏;比起信仰的超迈高远，你更想抓住现实里触手可及的那些。然而，理想 信仰 初心就像灯塔与方向，忘了初心，就简单偏离轨道。

一 守住初心，要守住那份爱国主义

为什么我今天想要谈谈爱国。因为，近期中美贸易 香港事件无不让“爱国”的话题持续燃烧，朋友圈被“请给我一面国旗”刷屏，我和我的祖国唱响在每一个角落，无不让我们满心激荡。1977年，一个年轻人参加完高考，在日记本中写下这样的句子名言：我刚好踩在了时代的鼓点上。而今天的我们，是否听到了新时代更加激越的鼓点?在迎来新中国成立72周年之际，我们的爱国之心更应熊熊燃起。我们是带着国籍出生的，这就像我们的性别，我们的姓氏一样，是我们最根本的属性，是我们与生俱来的一部分。我们用中文谈论世界，我们因历史而倍感自豪，对每个国民而言，爱国是再朴素不过的情感，也是再自然不过的认同，更是再基本不过的责任。

二 守住初心，要守住责任心

我们每个人都在扮演着不同的角色，每一种角色又都承载着不同的责任，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。我们每个人都是“社会人”，从普遍意义上讲，我们每个人要对五个层面负责：对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。

三 守住初心，要坚定理想信念

悟初心守初心心得体会观后感 篇3

两年前的6月，因为__政法学院校长__教授一个小小的动作，我在人生路上华丽转身--那时李校长把我头顶学士帽上的流苏轻轻往左一拨，我便从一名__政法学院的在校生，一跃成为__政法学院最年轻的校友。也是在那天的毕业典礼上，李校长在致辞中说：“从今天开始，无论你们在哪里，你们站立的地方就是__政法学院，就要有‘崇法致公，笃学善行’的政法精神，你们作为中国梦中坚的筑梦人，一定要是一个善良正直的法律人!”于是我带着李校长的嘱托，踏上了我新的人生征程，去追求属于我的梦想。

每个人都有自己的梦想，有伟大的，比如北宋的张横渠，立志要为乾坤立心，为生民立命，继往圣之绝学，开万世之太平;也有平庸的，就像不停飞奔在路上的外卖小哥，想着能多送几个单子，少几个差评，多赚点钱。梦想各不相同，而且会随着时间发生变化。不仅是人，一个集体，一个国家，一个民族也会有自己的梦想。习近平总书记说，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，这就是属于国家和民族的梦想，就是中国梦。中国梦是一个大的梦想，这个大梦想由许许多多的小梦想组成，惟独当一个个小梦想实现了，大梦想才干实现，而实现梦想的过程，却是充满痛苦的，要经历失落 彷徨 挫折，甚至是失败，在这个过程中，假如没有一个坚定的信念作为支撑，那追梦的路很简单半途而废。为了实现中国梦，中国共产党人把悟初心，守初心作为自己的信念支撑，这个初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而对于我，一名一般的中国共产党员，一个走上工作岗位不满两年的毛头小子来说，这个初心和使命太过宏大，所以在我的追梦路上，我将用李校长的那句嘱托作为我的初心和使命：做一个善良正直的法律人!

孟子云“无恻隐之心，非人也。”人之所以为人，是因为有人性 知善恶，人应向善，这是道德的要求，人们习惯于先从道德的角度去评价一个行为 一个人的善恶。人们会说，这是一件好事，这是一个好人。但有些时候，当某个行为难以通过简单的道德评价去规制时，就需要维护公平正义最后一道防线的法律发挥它趋人向善的作用。

前几天有一条新闻，在网上传的沸沸扬扬，庆阳市某中学一名19岁的高中学生，在一群“看客”的欢呼和鼓掌声中，从酒店窗台上一跃而下，结束了自己年轻的生命。我们暂且不论那个女孩为什么想要结束自己的生命，让我们听听那些看客都说了些什么：最终有人真跳楼了……要跳就跳，坚定一些，别给警察找麻烦……快跳啊，谁不跳跟他舅舅一辈……这些声音，和其他的欢呼声 掌声，把趴在窗台上实施救援的消防官兵因自责悔恨而发出的痛彻心扉的哭声淹没，蝼蚁尚可偷生，更何况是一个鲜活的生命?这些看客对生命如此漠视，不夸张的说，这和纵火烧人的莫焕晶 拔刀杀人的陈世峰有什么区别?愤慨，除了愤慨我们能做什么呢?围观的人被当地警方行政拘留，莫焕晶最终被判处死刑，陈世峰被东京地方法院判处有期徒刑二十年……

所以面对这个世界上的这些恶，我想说还有我们，有我们这些坚守善良，维护善良的人，有怀着善良之心，执法律利剑，惩恶扬善，维护公平正义的人。

说起维护公平正义，我想起了包拯，被人称颂为包青天，也有个绰号叫包黑子。他执法如山，铁面无私，凭着一身正气斩权贵 铡驸马，大义灭亲，流芳百世，我想包拯绝对是正直的好代表，有好多关于正直的故事，今天我不说包拯，说一说正直，说一说我眼中法律人的正直。人的一生要走很多路，要想把路走好，就要站得正，立得直，有了正直的脊梁，就有了正直的身躯，就有了正直的灵魂，正直的灵魂不被侵蚀，追梦的脚步就不会停歇。

正直对一个人很重要，对法律人来说更重要，法律人作为社会公平正义最后一道防线的捍卫者，作为法治社会的脊梁，理应把正直当做一种义不容辞的责任，要怀着一颗正直之心，把法律放在至高无上的位置，把公平正义当做毕生的追求，把法治作为平生的信仰。人的脊梁挺起来了，身子就正了，走路就稳了。法治社会的脊梁挺起来了，法治社会在建设的路上就能走的正，走的远了。所以，作为一名法律人，在追梦的路上，正直就是自己的初心!

悟初心守初心心得体会观后感 篇4

党的十九大报告指出：悟初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永恒与人民同呼吸 共命运 心连心，永恒把人民对美好生活的憧憬作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的雄伟目标奋勇前进。

新时代的今天，党员干部要有担当 有作为。一名党员是否具有担当精神，是否能够忠诚履责 尽心尽责 勇于担责，影响着党和国家的发展。惟独将正确树立担当意识，并赋予行动，才干体现了共产党人先进性和清纯性的重要方面。党员干部更要锤炼坚毅党性 坚守职业良知 敢于担当勇于负责，在新时代有着更高的标准和要求。

新时代的今天，党员干部要务实。务实是党员干部干好工作的基本，不能好高骛远，将目标定得很高，而不作为。要切合实际，敢于担当，才干将工作干好。党员干部具备心忧天下 心中有梦 心中有“道” 视人民利益大于天的宽阔胸怀和气度。悟初心，守初心，作为一名党员 一名领导干部，我们的初心是明确职责所在，奋发有为，让工作出彩，让党放心，让人民喝彩。

悟初心守初心心得体会观后感 篇5

9月16日至18日，我参加了局党机关党支部为期三天的主题教育第一轮集中学习，通过学习《习近平关于“四字、四字”

重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党章程》等内容，进一步坚定了对“初心”“使命”的坚守，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想认识，下面我从“初心是什么，如何守初心，怎样坚定理想信念”三个方面谈谈学习体会。

一、初心是什么

初心是什么？是我们最开始的本心，最开始坚持的梦想；中国共产党人的初心是什么？为人民群众谋幸福，为中华民族谋复兴。我的初心是什么？是发挥中国共产党人的先进性，与人民群众血肉相连。现在中国特色社会主义已经进入新时代，实现新时代党的历史使命，必须坚持以新思想为指引，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，更好地用新思想武装头脑、指导实践、推动“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。这“两个谋”，即是初心，也是使命，更是共产党人应有的担当。“（前四字），（后四字）”既是政治告诫，也是基本要求，要求我们每一名共产党员要（后四字）、勇于担当，积极作为，从我做起，从眼下的事情做起。做到知行合一、学做统一，避免

“两张皮”“空对空”；做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；在思想上牢固树立党员意识、公仆意识、责任意识，真心实意、全心全意为人民服务。（前四字），是不能忘记使命、是不能忘记责任。作为一名基层党员，我们应该始终保持清醒的头脑，求真务实的工作作风，用扎扎实实的工作态度，担负起历史赋予我们责任。只要所有党员干部都能把理想信念和行动合一，必将推动社会各项事业更好更快地发展，不负时代的期盼和人民的重托。（前四字），是不能忘本。水能载舟，也能覆舟，中国共产党是一支和人民群众血浓于水的队伍，我们只有一切依靠人民，一切为了人民，以人民群众的利益为根本出发点，我们才能在这个复杂多变，物欲横流的社会，真正践行全心全意为人民服务的根本宗旨，才能带领中国人民共绘美好蓝图。

往就是我们的奋斗目标。初心易得，难在守之。共产党成立之初，再多的艰难困苦，再多的流血牺牲，都未能阻挡大多数共产党人的意气风发、斗志昂扬，但是随着时间的推移，有人经历波折过后就垂头丧气，有人经历成功过后就骄傲懈怠，世事大多如此。所以，我们的敌人其实就是自己，守初心实际上是不断自我革命的过程。

升平中，很多人日复一日、年复一年重复着平凡的工作，理想信念淡化了，担当精神没了，开始热衷于及时行乐，丧失自我约束，慢慢地得过且过，能推就推，能躲就躲，在精神懈怠中丢掉了初心。

兴的目标绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，征途上不可避免地会遇到各种困难和挑战。应对各种困难和挑战、推动事业持续健康发展，必须具备相应能力、高强本领。没有一种时不我待的劲头不断锤炼自己、提高自己，只能是心有余而力不足。

是践行“以人民为中心”，要着力解群众身边的操心事、烦心事、揪心事，为群众办实事、解难事、做好事，做到急民之需、解民之忧、纾民之难。这些操心事、烦心事、揪心事应该是群众的真切反映，而不是做在自己办公室拍脑门臆测出来的，更不是为了自己的政绩编造出来的。

四是需要与消极腐败做斗争。公权力姓公，应该用来为群众谋福利。但实际上，人总是社会人，离不开功名利禄的诱惑，离不开亲情友情的羁绊，也免不了遭到自己都难以想象的围猎。只有时刻自警、自省，坚决抵制消极腐败，才能真正守住初心。

真理有不懈追求。中国共产党人的理想信念建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。新时代，党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，这一重要思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是我们做好一切工作的根本遵循，也是党员干部改造主观世界和客观世界的思想武器。我们共产党人要深入习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚。

过党性教育，不断增强领导干部对党的忠诚度，才能更好地坚定理想信念。一是学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，从中国革命历史中汲取精神力量。二是向榜样学习，尤其是学习革命先烈和革命领袖的坚定信念和人格风范。三是以党的作风建设为切入点，践行党的宗旨，增强党性，坚定对党忠诚的信念。四是自我学习、自我锤炼、自我修炼，坚持政治定力，抵制各种诱惑。抓好党性教育和党性修养，做到对党忠诚，还是要靠每一位党员干部自己。

话廉洁守初心心得体会 篇6

在许白昊革命英雄业绩展示厅，“初心许党”、“弄潮江汉”、“推动复兴”、“工运新篇”、“浩气长存”五个篇章展示了许白昊同志用生命诠释忠诚的革命历程。他在革命初期，国难之际，坚持自己的初心，带领多个地区的工会开展大罢工活动，多次被捕，始终如一，最终为革命事业奉献了自己年轻的生命。

在廉政教育基地，我学习了“廉洁三字经”，学习了我国历代国家领导人对廉政防腐的要求;通过观看漫画，沙画宣传片，我深刻感受到，失职渎职行为，不仅从物质层面侵犯了国家的利益、扰乱了社会的正常管理秩序以及公民的财产、人身、民主权利，而且从精神层面损害了国家、政府及其他行政管理部门在公民心中的权威和形象。要以“以权牟私”为大悲咒，以“大公无私”当紧箍咒，牢牢扣紧廉政的扣子。参观最后，我面对党旗，举起右手，重温了入党誓词。

在回程的路上，我一路沉默，反思自己，我这个工作岗位，诱惑很多，求设门槛的，求降低门槛的，求刷掉不该刷的，求留下不该留的……几乎隔几天就能遇上一回。作为一名年轻的党员干部，如何向榜样看齐?如何在各种诱惑面前保持党员的本色?我在这谈一下我的一些体会：

一是要切实强化“四个意识”。始终与党中央、省委、市委保持高度一致，始终维护习近平总书记党的核心、军队统帅、人民领袖的地位，始终维护党中央的集中统一领导，始终把政治建设摆在首位。

二是切实提高“四个站位”。即提高政治站位、思想站位、纪律站位、工作站位。善于从大局、全局、政治的角度思考和看待公共资源交易监管工作;善于从对照服务标准，对照先进地方作法，对照招投标和政府采购工作发展趋势改进和加强我市的公共资源交易工作;善于从平时相互配合、团结共事、相互协作、服务群众中找差距，找问题，开展经常性的自查自纠和整改，优化流程，提质增效，提高整体服务水平，树立良好的单位、个人形象;善于从查处的案件中总结经验，吸取教训，提供借鉴。

悟初心守初心心得体会观后感 篇7

为进一步贯彻落实党的十九大精神，推进新时代党的建设新的伟大工程，中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

加强思想建设，筑牢思想根基。思想建设是党的基础性建设，是保持全党在政治上行动上的高度一致的前提和基础。在党内开展学习教育，不断加强顺应新时代的新思想、新理论的学习是加强党内自身建设的重要内容。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，有助于深化党内思想政治建设，有助于推进“两学一做”制度化常态化，有助于强化各级党支部的思想深度，从而进一步加强党的执政水平。通过用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，让广大党员深刻领会精神实质、核心要义，从而打牢思想和党性根基，引导全党统一思想认识，自觉用党的创新理论指导新时代的伟大实践，将全党的智慧和力量凝聚到党的十九大确定的各项任务上来，凝聚到为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴上来。

加强从严治党，保证政治清明。从严治党是中国共产党治党的重要原则，是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。 “从严治党”是中国共产党适应执政、改革开放和发展社会主义市场经济的新情况新问题而提出的加强党的建设的基本方针和根本要求。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，有助于让全体党员不忘历史、不忘初心，永远铭记党员的义务，用思想武装头脑，克服思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题。在教育中强调始终坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展，不断从思想上、政治上、组织上、作风上、制度上防范和解决党内存在的各种矛盾和问题。全面从严治党永远在路上。对于广大基层干部来说，更应该在“不忘初心”主题教育中加强党性和廉洁纪律教育。加大从源头上治理力度，完善监督机制，不断净化从政环境，才能形成良好政治生态。

加强责任意识，坚持砥砺前行。新中国成立以来，经过70年的建设，特别是改革开放40多年的发展，无论是综合国力还是人民生活都得到了极大提高，社会的主要矛盾发生了深刻变化，中国实现了从站起来到富起来到强起来的历史性转变。当前，全面建成小康进入攻坚克难的关键时刻，实现“两个一百年”奋斗目标面临的任务更繁重、形势更复杂、风险和挑战更大，需要党员干部把责任扛在肩上，勇于担当，敢于负责。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要告诫全党越是到了这个时刻，越要保持清醒的头脑，从党的奋斗历程中汲取精神力量，保持艰苦奋斗的精神，保持党同人民群众的血肉联系，攻坚克难，砥励前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

习近平同志多次强调“不忘初心、方得始终”，在党的十九大上再次要求全党同志“不忘初心、牢记使命”，进一步昭示了当代中国共产党人高度的政治清醒。进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，也更需要保持政治上的清醒和坚定。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，既借鉴运用以往党内教育的成功经验，又针对新时代要求增强针对性和有效性，精心组织，周密实施，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保证。

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育心得

中共中央政治局5月13日召开会议，决定在今年6月份开始，在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。具有重大的现实意义。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是时刻站稳人民立场的要求。人民立场是我们党的根本政治立场，要牢固树立群众观点、站稳人民立场。初心与民心相向而生，有了初心和使命，我们党才能赢得民心，才能获得不竭的力量源泉，要坚持把人民放在心中最高位置，不断满足人民日益增长的美好生活需要，坚决贯彻以人民为中心的发展思想，更好满足人民多方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步，努力让改革发展成果更多更公平惠及人民群众。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是对党员干部思想作风的一次“大盘点”。解决突出问题是历次主题教育的出发点和落脚点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在突出问题的“大排查”、“大盘点”，坚持以问题导向解决突出问题，把不忘初心的标尺立起来，把牢记使命的责任扛起来，把党员的先锋形象树起来。

全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，具有鲜明的时代特征和重要的意义，我们要时刻以“不忘初心、牢记使命”的主题加强教育工作，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，要把党的十九大精神和党中央决策部署落实到位。

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育体会

“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”习近平同志的铿锵之音，响彻在十九大开幕会的会堂。“不忘初心，牢记使命”，成为理解党的十九大主题的密钥和口令，也是贯彻十九大报告精神、强化党性教育的切入点和着力点。

不忘初心是要不忘忠诚之心，牢记对党忠诚。天下至德，莫大乎忠。对党忠诚，是党章对党员的基本要求。作为党员，入党时我们都曾面对党旗庄严宣誓，要对党忠诚，随时准备为党和人民牺牲一切。党员干部要把对党和人民的忠诚，作为干事创业的思想灵魂，把全部生命投入到为党和人民的事业奋斗中去。要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把维护政治纪律和政治规矩放在首位，用实际行动诠释对党的忠诚。

不忘初心是要不忘赤子之心，树立民本观念。习近平总书记在七一讲话中强调：“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。加强党性教育，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础，同时，增强为民执政、为民服务的民本观念。

不忘初心是要不忘廉洁之心，深化作风建设。作风建设之难，难在持之以恒，廉洁自律之贵，贵在持之以恒。当前，作风建设取得明显成效，但“四风”问题出现一些新情况新动向，顶风违纪问题依然时有发生。全面从严治党永远在路上。开展廉洁纪律教育，决不能有松松劲、歇歇脚的心态，要拿出永远在路上的恒心和韧劲，在坚持中深化、在深化中坚持，强化日常管理监督，以问题为导向，既打击突出问题，也要抓早抓小，一步一个脚印抓下去，把作风建设引向深入、落到实处，决不能让“四风”问题反弹回潮、故态复萌。

不忘初心是要不忘担当之心，增强执政本领。进入新时代，共产党人的执政环境也在一直改变中。十九大报告指出：“要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。”面对这些内部和外部的挑战和考验，党员干部应有解决问题的决心和担当，更应不断增强执政本领，以过硬的素质和本领，带领团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。

中国共产党砥砺奋进已有，不忘为民谋福之初心、续谱复兴中华的妙章，是历史交与新时代中产党人的使命。买进新时代，我们要紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”的主题，开展制度化、常态化的党性教育，让每一个共产党人，特别是党员干部，多学习、深思考、严落实、常进步，在学习贯彻十九大精神上更加自觉、更加深入、更加有效，坚定不移沿着习近平总书记指引的道路走下去。

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育感悟

为了激励起党员干部用良好的精神状态来迎接从6月份在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，单位上传达学习了中共中央政治局召开会议研究部署在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的有关精神。

党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是中国特色社会主义进入新时代的要求。中国特色社会主义进入新时代，是关系全局的历史性变化，为不忘初心、牢记使命提供了时代坐标，赋予新的实践内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党必须长期坚持的指导思想，是党的行动指南和行动纲领，蕴含着中国共产党人的初心和使命。新时代不忘初心、牢记使命，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。所以，我们党员干部必须要用良好的精神状态迎接“不忘初心、牢记使命”主题教育。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是解决全面从严治党工作的要求。全面从严治党不是一句口号，怎样把理论教育的内容转化为全体党员的实际行动，一直是我们党探索的问题，通过开展主题教育在对理论知识充分通俗化的基础上，不断帮助广大党员干部更好理解党的理论，更好遵守党的纪律。所以，我们党员干部必须要用良好的精神状态迎接“不忘初心、牢记使命”主题教育。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是时刻站稳人民立场的要求。人民立场是我们党的根本政治立场，是不忘初心、牢记使命的价值原点和力量源泉。要牢固树立群众观点、站稳人民立场。初心与民心相向而生，有了初心和使命，我们党才能赢得民心，才能获得不竭的力量源泉，要不断满足人民日益增长的美好生活需要，坚决贯彻以人民为中心的发展思想，更好满足人民多方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步，坚持把人民放在心中最高位置，努力让改革发展成果更多更公平惠及人民群众。所以，我们党员干部必须要用良好的精神状态迎接“不忘初心、牢记使命”主题教育。

习近平同志多次强调“不忘初心、方得始终”，在党的十九大上再次要求全党同志“不忘初心、牢记使命”，进一步昭示了当代中国共产党人高度的政治清醒。进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，也更需要保持政治上的清醒和坚定，所以，我们党员干部必须要用良好的精神状态迎接“不忘初心、牢记使命”主题教育。

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育总结

中共中央政治局5月13日召开会议，决定在今年6月份开始，在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。具有重大的现实意义。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要始终抓住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念，强化奋力实现中国梦的追求，坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持这个理论。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要贯彻“不忘初心、牢记使命”，找差距、抓落实的总要求，自觉接过党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的“接力棒”，始终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争。

悟初心守初心心得体会观后感 篇8

不忘初心，是做一名合格共产党员的起点，是做好党的事业的必然要求，也是能否完成“两个一百年”目标关键所在。作为基层党员干部，在其位尽其责，更要做到不忘初心，牢记使命，严格以党章和习总书记系列重要讲话要求自己，抓细，为人民服务，为群众着想，为群众办实事。

一是不断加强学习，提高政治站位。深入学习十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强服务意识，强化“四个意识”，坚持“四个自信”，做好“四个服从”。始终把保持政治上的清醒和坚定作为做好一切工作的前提，注重加强政治理论学习，讲究学习方法，注重学用结合，采取集中学习和个人自学的方式。特别是要多种形式、多种渠道深入学习十九大报告，做到原原本本的学，原汁原味的学，准确把握党的十九大报告的精神实质、丰富内涵和理论体系、思想脉络和基本方略以及十九大精神的政治坚持调查研究。扑下身子，“身”入基层，“心入群众”多在乡间小道走走，多到田间地头看看，力戒形式主义，直面问题，坐在办公室永远不知道群众的疾苦，不知道群众的需求。二是坚持以群众为中心。全心全意为人民服务是党的宗旨，群众路线是党的根本工作路线，在新的历史条件下尽管我们所肩负的任务和所处的环境发生了变化，但宗旨没有变，要增强群众观念，实施乡村振兴要问计于民，问需于民，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是在全乡上下深入贯彻落实习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，在社会稳定和长治久安的目标下，打好三大攻坚战，在乡镇重点的是精准脱贫和污染防治。促脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战，动员全党全乡力量，坚持精准扶贫，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困户全部脱贫，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。防止污染，坚持以生态建设为主线。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，不断强化“生态红线就是政治底线”的意识。真抓实干、务实重行，努力把我乡建设成为一个文化深厚、山青水秀、生态文明为一体的原生态、高档次、多功能的乡镇，为加快生态文明建设贡献力量。

 

守育人初心做合格教师心得精彩 篇9

一、认真学，深刻理解党的十九大的精神实质

全面学习好、领会好、贯彻好十九大的新思想、新观点、新论断，践行十九大会议精神。党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、是中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。 党的十九大明确指出教育在全面建成小康社会战略目标中的优先发展的地位，提出落实立德树人，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提出完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。

二、用心想，牢固树立党员的责任感、使命感

回顾过去，不忘初心。要通过学校取得的巨大成绩，对党和国家充满自豪。学校的发展特别是这五年的发展，紧紧跟随着党和国家的发展，学校党委以强烈的责任担当，紧紧抓住国家大力发展职业教育的历史机遇，认真贯彻党的教育方针，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，为学校的发展提出一系列目标，出台一系列政策，推出一系列举措，推进一系列重大工作，解决了许多困扰学校长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的事，学校办学事业取得全方位、开创性的历史性成就。学校立足日照经济社会发展实际，从首批骨干校，到国家示范院校，再到优质院校，学校办学优势、办学特色、办学活力得到不断彰显和增强，作为国家示范性高职院校，跻身全国高职院校的第一阵营，为地方经济与社会发展培养了一大批高技能人才，为中国特色高等职业教育改革发展提供了有益经验。

作为教师党员，要时刻牢记共产党员的身份，坚定党的领导和共产主义伟大理想信念，坚持做人高品位，坚持党和人民的利益高与一切，先公后私，公而忘私，大公无私，以大局为重，不计个人得与失，乐于奉献，甘于奉献;坚持自律高标准，树立向我看齐的浩然正气，以良好的形象，激励引导学生，在工作中发挥一名共产党员的先锋模范作用!

三、扎实做，学以致用，为教育事业贡献自己的力量

党的十九大对教育事业提出了新思想、新举措、新部署，指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”作为高等教育工作者要做到：

一是讲政治。习近平总书记在报告中讲，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。我们必须坚定不移维护习近平总书记的核心地位、领袖权威，始终如一地维护核心、紧跟核心、捍卫核心，坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在工作中讲政治就是在校党委的领导下，不忘初心、牢记使命，落实到岗位上、落实到行动上，在学校建设人民满意、国内一流、国际知名优质高职院校进程中贡献力量。

二是能担当。我们从事学生管理工作，要认真学习，深刻理解，逐项抓好落实。按照党的十九大精神的要求，以创新的理论和方法，联系实际，不仅要注重学生思想动态，还要关注学生的需求，把学生的价值利益放在第一位，以高标准、严要求、高质量的对待本职工作。在工作中要坚决反对脱离实际，墨守成规，急功近利的浮躁心理，增强“六种意识”即，机遇意识、创新意识、发展意识，大局意识、责任意识、忧患意识。在工作中要坚决杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，面对工作中遇到的困难，自己要明白：责任重于泰山，事业任重道远，要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩，将工作与学生需要相结合，与学校中心工作相结合，真正将“学生的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。

三是有作为。党的十九大提出，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。表现在我们学校，也存在不少不平衡、不充分的问题，存在着人民群众对职业教育发展仍然不满意的地方，存在着人才培养质量对经济社会发展需求不适应的问题，存在着办学能力不能满足日照地方经济社会发展需求的问题，存在着人才培养还不能满足学生全面成长成才的问题，等等。作为学生工作者，我们要紧紧围绕学校中心工作，要结合实际工作，坚守心中理念信念，坚持不断学习、与时俱进，增强自身工作本领和素质，端正工作态度，始终保持共产党员的奋斗、拼搏、敢闯敢干的标杆形象，研究分析工作中存在的问题，研究学生管理方法，加强学生思想政治教育，加强社会主义核心价值观教育，促进学生的全面发展。扎扎实实做好工作岗位上的每一件事情!

悟初心守初心心得体会观后感 篇10

守育人初心做合格教师心得体会(一)

20_年6月10日下午，我校全体教职工齐聚会议室，在王应文支书和罗会昌副支书带领下，认真的开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活动，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次再学习、再改进、再提升的过程，是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。

通过参加主题教育，深刻认识到：

一、“不忘初心、牢记使命”，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

二、“不忘初心、牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。

三、“不忘初心、牢记使命”是党始终铭记历史的重要力量。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，“不忘初心,牢记使命”，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。坚定不移跟着党走，做合格党员，做党和人民满意的新时代人民教师。

守育人初心做合格教师心得体会(二)

不忘初心、牢记使命，那作为教师的我们，初心和使命又是什么呢?我认为初心就是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人;使命就是实现我们在学校领导给的目标，如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝，对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢?

党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：

一、关爱学生先要“关心学生”;关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

二、关爱学生就要“尊重学生”;?尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;?理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。

守育人初心做合格教师心得体会(三)

不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，牢记使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。

要有不变的初心，就是要立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。

看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。

守育人初心做合格教师心得体会(四)

20_年5月5日，我参加了在祁门县委党校举行的祁门县教育系统党员学习贯彻党的_集中培训活动。

如何才能更好地深入领会十九大的重要思想和伟大精神呢?我想，作为一名党员教师，我们必须要立足教育教学岗位，以学促动;勤奋进取、不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

做学习型教师是前提!一名教师要想更好地教书育人，首当其冲的事情就是不断学习，努力提升自己。这一段时间，我除了学习和领悟十九大精神以外，还切实要求自己好好读书，尤其是读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。这本书内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中的一百条建议，每条都谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，让人读后深受启发。其实，苏霍姆林斯基自己就是一个非常喜欢阅读的人，他认为：教师每天不间断的读书，不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。他不仅鼓励刚参加工作的年轻教师在热烈而紧张的劳动中抽出时间来逐渐地一步步的积累精神财富，智力财富和教育明智。他更教育我们每一个教育工作者要学习教育同行们的优秀经验，取得他们的优秀信念，深入思考优秀教师的经验。

做创新型教师是关键!创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为新时代的党员教师必须要与时俱进，勇于创新;乐于接受新事物;善于利用信息技术;敢于挑战传统的教学理念。在实际工作中，我努力使自己往这一个方向发展。从一年级第一堂课开始，我就努力向孩子们灌输口语意识，积极通过看图和联系生活等方式，潜力培养孩子们的口语能力;第二学期，我又提前引领孩子们走入阅读的世界，从最初的父母读孩子听，到后来的父母孩子合作读和孩子读父母听，再到现在的孩子自读自听，绝大多数孩子都能努力地实现两月一书的目标，并认真积累了接近三百天的好词佳句;同时，我还在课堂教学重视字词句运用(一词三句，一句三词)和片段写话训练(化诗为文，化文为诗，课文改编，续写故事)的基础上，指导孩子们学会观察和记录生活，养成写周记或日记(图话日记，童话日记)的习惯……

要想成为一名新时代的党员教师，必须要不断地学习，永远保持在一个虚心学习的状态!不忘教师初心、牢记教育使命，不负青春，不负韶华，且行且思!

守育人初心做合格教师心得体会(五)

突如其来的疫情，彻底改变了传统的教学模式，对于我们这些老教师而言，确实是极大的挑战，多年来，早已习惯了站在讲台上与学生面对面的交流，突然与学生之间要进行可望而不可即的线上教学，这迫使我们进行充分的准备和调整。不忘初心，积极应对，以学生的发展为本，是网上授课以来最深刻的感受。

为此，备课就成为极为重要的环节，工作量成倍增加，备课时不但要充分了解学情，还要考虑到学生在没有老师监管的情况下他们的学习状态，所以备课时对知识点的整理、重难点的确定，就需要反复推敲，做到集中而精炼，尽量使得初一的小孩子在短暂的有效注意力期间完成知识的学习。同时，为了提升学生对课堂的参与度，在内容的设计上尽量贴近他们的生活，激发他们的兴趣，并且让学生也参与完成一部分备课内容，让他们学会上网搜索资料，利用网上资源来解决基础的知识点，借此机会让他们能够更有效的利用现代信息技术来帮助自己学习。网课期间我深深的体会到，应教会学生使用远程资源，学会使用多媒体资源进行学习，能够远距离获取信息，开展直接和独立的学习，从而适应不同环境下的学习方式，这对提升学生的学习力，培养终身学习的习惯是极为重要的。

同时，科学指导学生自主学习的方法也是正当其时，这能很好地保证网课的质量。比如在新课的预习作业中，让学生认真自读课文，根据自己的理解完成批注，这样，学生带着自己初步的理解和发现进入新授课，本身就带有对课堂的一种期待，这是提高网课的参与度的一种极为有效的方式。

网课的过程中，由于空间条件的限制，师生互动和生生互动受到很大影响，但我尽量还是创造课堂互动的环节，引发他们思考，激发他们的争论，促进他们的思维，尽可能吸引他们对课堂的兴趣和关注，积极主动的参与。比如上课过程中对学生的批注进行展示交流评价，是学生非常感兴趣的一个环节，在网课的过程中，学习软件更便于学生自学成果的呈现，利用信息化技术的展示交流和传统的展示交流相比较，更直观、更高效，学生由听得见变成看得见，从而更加激发了他们的交流和表达的愿望，深化了思维的过程，提升了交流的质量。交流评价是批注阅读的一个“加油站”，他们在这个过程中相互激发、相互促进，创造性的思维和表达能力得到充分的展示与提升。这个过程也是教师积极参与，发挥作用的契机，给予恰当的点拨和指导，可以有效解决教学中的重点和难点，提升学生的学习品质。

课后作业是网课的重要补充，目的就是让学生边学习边理解消化，网课的作业要求少而精，针对每节课内容和学生的实际情况，我利用各种资源精心设计课后作业并及时评改，采用了一课一练，一单元一测试的方法趁热打铁进行检查，有效地促进了他们对知识的掌握。课后利用微信对学生进行单独指导，同时充分发挥小组的优势，进行组内互评或小组长评改，对作业和测试进行评价整理，课代表和小组长做好记录，这不仅帮助学生养成了认真严谨的学习习惯，而且培养了他们互帮互助的优秀品质。

网课期间我有意识地利用网络来培养学生良好的读书习惯，比如必读名著《骆驼祥子》，让学生上网查找资料，制作PPT和板报，激发他们的阅读兴趣，加深对作品的理解，这可以有效提升学生的阅读质量。同时，我还注重对阅读结果的考查，在每次的单元测试中都进行相关内容的设计，保证了学生阅读名著的积极性和参与度。

网课之初最担心的是课外古诗词积累会受到影响，但组内安排的早读很好地解决了这个问题，同时利用早读时间，继续进行上学期开始的课外古诗词背诵，完成课内外知识的联系和扩展。比如本学期课内涉及到杜甫，刘禹锡，王安石，陆游等人的作品，在早读学时间安排学生背诵这些作家相关的课外作品，并采取丰富多彩的形式进行检查，比如班与班之间竞赛、古诗接龙、观看中国诗词大会竞猜等方式，极大地激发了学生积累古诗词的的兴趣和热情，一些原来懒于背诵的同学开始积极的参与其中，现在学生积累的课外篇目已达上百首，而且这样的积累还要一直进行下去，这不仅仅是学生语文知识的积累，更是传统文化的积淀，让学生感受中国传统文化的魅力，兼容的气度，灵动的智慧，从而培养他们的人文精神，传承民族的文化的责任，这是语文教育的根基所在，也是语文教师的职责所在。