中小学校法制宣讲材料
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
感谢有机会与大家一起完成今天法制教育大会有关法制的部分。下面我将从法制进校园的意义，法制教育的作用及法制安全小常识这三部分与大家一起分享 对青少年进行法制宣传教育的意义：
同学们，你们是早晨初升的太阳，是蓬勃挺拔的小树，是含苞绽放的花蕾。对于你们，祖国和人民寄予了无限的期望和关爱，因为，你们代表着社会主义中国的未来，寄托着中华民族复兴的希望，你们的健康成长，直接关系到国家的前途和民族的命运。但是，在这个如金似梦的好年华里，如果不对其加强法律意识的培养，如果其没有把握住正确的人生航向，那么接踵而来的可能就是一失足成千古恨，无形中使自己的人生走很多弯路;如果不能遵规守法、择良从善，那么就有可能犯科作奸，成为罪人，给自己和整个家庭带来伤害和痛楚。由于青少年是一个从年龄上横跨少年和成年的群体，既有青年人的朝气，又有少年的稚气，一方面思维逐步走向成熟，另一方面充满青春的躁动和思想的波动。渴望了解和认识这个丰富多彩而又纷繁芜杂的大千世界，也渴望融入社会并得到社会的理解和认可。因对世界好奇而不免有时盲从、盲动。外界隐藏在美丽外表下的诱惑，社会转型时期产生的各种阴暗现象，常常使他们在困惑、迷惑中随波逐流，甚至于在不知不觉中受到伤害。加之同学们有很大一部分时间是在家中度过的。如果家长不具备较高的法律素质，或者家长自己就是法盲，那么在这样的家庭法制环境中，子女的法律意识就很难增强，甚至有些家庭教育还可能产生负效应。又因社会的发展，大部分同学的父母为了给孩子创造良好的物质条件外出打工，而忽视了孩子的心理和情感致使孩子心灵缺钙，自闭，自私，自我充斥着我们这一代人。
目前，青少年犯罪日益成为全球化的社会问题，在校学生的犯罪率也占了很大的比重。随着社会的发展，人们思想的多元化，大多数社会人尤其是在校学生容易迷失自我，轻则犯错重则犯法。调查显示我国的青少年犯罪特别是在校学生犯罪，呈现出了低龄化、团伙型、暴力型、智能化的趋势，已成为我国构建和谐社会的一个突出的社会问题。分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴;三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后;六是受社会经济负面效应的影响。在推进依法治国，建设社会主义法制国家的今天，青少年法律意识的培养显得十分紧迫和重要。我国光与校园安全有关的法律法规就有：《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。那么如何引导和规范青少年的思想和行为，提供维护他们合法权利的方式、方法?如何帮助他们学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而自觉遵守，遏制住日益严重的青少年违法犯罪及针对青少年的犯罪?提高青少年的法律认知水平，增强其法律意识，使其树立法制观念是一条行之有效的途径。于是 在校园开展“法律进校园”活动，是加强青少年法制宣传教育和加强、改进未成年人思想道德建设的有效载体;是适应青少年身心健康发展，满足青少年法律体验实践教育需求的积极探索。有利于提高青少年法律意识，帮助青少年树立法制观念，增加法律素质，增强自律自护能力。有利于预防和减少青少年违法犯罪。
二、安全小常识
(一)法制安全
1、受到不法分子侵害如何报警?
中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
(1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
(2)拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警处理。
(3)打报警电话事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。这也是违法行为会受到法律的制裁。
2。发生校园欺凌以后怎么办?
(1)设法与老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。
(2)造成伤害及时治疗。
(3)妥善保管好看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。
(4)及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
3。有人拉你参与打架怎么办?
(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。
(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。
(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。
4。路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
(1)要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。
(2)如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。
(3)如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。
(4)如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成坏人过激反应，持刀伤人。
5、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：
1)要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。
2)言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。
3)上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。
4)穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。
二、生活安全小常识
1。独自在家时有人叫门怎么办?
自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。
(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
2、如何预防火灾伤害。火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当也会带来灾难。遇到火灾，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：
(1)如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
(2)房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
(3)纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
(5)被火围困时，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻，用湿衣物包裹身体……
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题(1)应到没有车辆通行的场地去玩。(2)不要到正在施工的建筑工地上玩耍。(3)不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。不要到小河塘里去游泳。
7、5月2日下午，宜春市袁州区新坊镇十余名初中学生自行组织在该镇一水库附近游玩时，部分学生下水游泳，返回岸边时发现少了1名男生，另外2名男生立即下水营救，导致3人不幸溺亡。
3、(5)不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
4、青少年上网注意事项(1)在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，包括家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等。如需要给出，一定要征询父母的意见。
(2)不要单独与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，要到公共场所，并且要有父母或年龄较大的朋友陪同。
(3) 受到带有攻击性、淫秽、威胁等语言的信件或信息，不要回答或反驳，要马上告诉父母或通知服务商。
(4) 未经父母同意，不向网上发送自己的照片。
(5) 记住你在网上读到的信息有可能不是真的。例如，一个给你写信的“12岁女孩”，可能是一个40岁的先生。 (6)单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访。
(7) 切不可将网络(或电子游戏)当作一种精神寄托。
5、安全用电小常识随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多
了。因此，我们小学生有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
(2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
(3)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
(6)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
三、 安全法制小故事
1、16岁的中学生刘某是某中学高二学生，父母都是做生意的，家庭条件很好，刘某从小就娇生惯养，在学校学习不求上进，后来发展到经常和一些不三不四的人来往，几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这条路走不通，又实在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月之后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。此时，5000元钱都快被他挥霍光了，刘某害怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。在大量事实面前刘某不得不承认钱是自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后，认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要求公安机关释放刘某，但公安机关认为刘某已涉嫌犯罪，因此对于刘某父母的请求未予允许。
盗窃父母或近亲属的财物，在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。最高人民法院《关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第一条第
(四)项规定：“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物，一般可不按犯罪处理;对确有追究刑事责任必要的，处罚时也应与在社会上作案的有所区别。”刘某偷盗自家钱财达5000元，数额大，在父母追问时又拒不承认，且把偷拿的钱用于赌博和挥霍，结合这些情节看，刘某应当属于“确有追究刑事责任必要的”情形。司法机关以涉嫌盗窃罪将刘某刑事拘留并批捕，这是完全符合相关法律规定的。不过，刘某偷盗的财物毕竟是自己家的，其社会危害性明显比在社会上作案要小，加之他属于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同时，通常会给予较大幅度的减轻处罚，甚至可以判决免予刑事处罚
2、这是最近发生在一所学校的事件。一天在某个学校放学的路上， 因为两个班的同学发生冲撞，然后相互指责、辱骂，以致双方大打出手。因为这里是在偏僻的乡间路上，周围没有警察，也没有一个成年人在场，没有人及时制止这场斗殴。斗殴的学生们越斗越激烈，越斗越火爆。先是用拳头，后来竟抓起地上的石头互相乱砸。真是太可怕了，有几个同学被砸破了头，昏倒在地上，其他的同学还怒气冲天，竟然踩着昏倒同学的身体继续“战斗”。幸好，他们学校的一位老师回家经过那儿，才制止了这场残酷的斗殴。你想想，如果没有老师经过那儿，后果会怎样呢?
我国颁布的《预防未成年人犯罪法》上规定，“打架斗殴，辱骂他人”，是未成年人的不良行为，违反了一个学生应该遵守的道德规范。同学之间要相互团结友爱，互相关心，相互帮助。万一发生了什么小纠纷，解决的方式只能是摆事实，讲道理，而不能采取过激的行为。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路!
案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，严某某行为便引起同村不上学的小混混买某、沙某的注意。买某、沙某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了买某、沙某，些后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找买某、沙某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，买某、沙某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”?张某某认为买某、沙某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。买某、沙某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，买某、沙某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来买某、沙某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点嘴而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，2008年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
：陈某，男，15周岁，某中学在校初三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在2005年9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错误，经常发生欺侮学生之时。于2006年3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午放学后，陈某等十余名学生撞见正在街上坐三轮摩的等人的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，叫摩的司机抓紧开车，可摩的比较破旧未能及时发动，丁某在摩的上被陈某等十余名学生围住群殴，混乱中丁某为了自保将爬上摩的用铁棍打他的陈某用力推了下去，陈某头着地趟在地上不能动了，那十余名学生看到出事了也就一哄而散。摩的司机将陈某送往医院，终因抢救无效死亡，后经公安机关侦查，丁某的行为属于正当防卫，不负刑事责任，但陈某最终因惹事枉送了自己的一条年轻的性命。我们应该从此案中吸取教训，做一名勇于认识自己错误，及时改正自己错误的好学生，不要再让这种事发生在我们身边。
三、中小学生应当掌握的法律知识
作为一名在校学生，我们应当了解法律对未成年人是如何规定的，从而掌握的一些最基本的法律常识。
1、从《未成年人保护法》来区分，18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》，从而知道当我们受到伤害时应当寻求那些保护。
2、从《刑法》和《治安处罚法》等法律的刑事责任能力来划分，14至16周岁时对自己的违法行为具有一定的认识能力，但认知能力弱，对犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。其他因不满14周岁不予刑事处罚的责令其家长或者监护人严加管教，对经常偷盗、抢劫同学钱物、或经常殴打他人屡教不改的，可以收容教养送到少年监狱进行劳动改造。已满16周岁的人犯罪、实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，因为已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，对自己的一切违反法律的行为应该负责任。
3、从《民法通则》等法律的民事行为能力来划分，10周岁以上至不满18周岁的未成年人是限制民事行为能力的人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力的人，造成他人伤害的，应由监护人承担全部的民事赔偿责任。
4、我们知道走路是每个人最基本的行为，但怎么走才能展示出同学们个个都是交通道路规则好学生呢?按照《道路交通管理条例》规定，我们要靠右侧边或人行道行走，不要在公路上追跑、玩游戏、打球、骑自行车玩等，横穿公路时，要钱后观看清楚后，确保安全通行、有横行斑马线或天桥的地方，要走斑马线或天桥，不要闯红灯，不要向过往车辆扔杂物，不要去爬高速行走的手拖拉机，不要追高速行使的车辆，不要强行跨越路障等。我们还经常遇到有小学生在高速行使机动车快要临近时突然从路边窜出横穿公路，这是一种非常危险的行为，如果该同学意外跌倒，高速行使的车辆会收刹不住，很有可能从其身上辗轧过去或撞伤。同时，同学们乘车时也应当注意自己的安全，不要将头、手伸出窗外，上、下车时不要拥挤，尽量不乘坐手扶等农用车，更不能
三、四个人同乘一辆摩托车，乘车时还要注意社会公德，不要向车窗外乱扔东西，坐在前排的人不要与司机聊天，以免影响司机安全驾驶，如何我们看到了一位老爷爷、老奶奶或怀抱周岁内小孩的妇女，应该主动让坐，我相信同学们遇到这种情况一定会现示出个人的修养来，知道该怎么做，你们说对不对?另外根据法律规定12周岁以下的未成年人不能骑自行车上路，所有未成年人都不能驾驶摩托车等机动车辆。
四、我们如何自觉遵守法律
今天在场的每个同学都非常聪明，门门功课都考出了优秀的成绩。但个别同学不是把聪明用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他忽然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小、没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行想让小同学索要等等行为都是不道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为是年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送到工读学校或少年劳教所进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴”。人从小养成了各种不良习性的话，以后改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照学校的规章制度做事，去干自认为很小的坏事，慢慢演化最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
同学们，听说过这句话吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不值得去做，也不要以为这件坏事太小而去做。比如不抢过马路，不在公共场所大声吼叫或喧哗打扰别人的正常休息，不破坏文物，不随地吐痰、不闯红灯，无意中伤害到别人时要及时说对不起，请求别人的谅解等等。这些不起眼的小事，正是培养我们从小有良好的社交行为的开始，同学们如果在平时的生活中都能自觉自愿的做到了，那你长大后一定是一位被很多人尊敬的很有修养的大家喜欢的人。我曾看到过一篇报道，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人员，而报名的大学生有二百多名，公司人事主管通过笔试留下了五名要进一步进行筛选，但没有组织面试，而是把这五名大学生叫进了他的办公室进行聊天，并注意观察其言行，大多数人围在人事主管面前滔滔不绝地表现自己的口才，而其中的一位应聘学生则默默地把几支掉在地上的中性笔拾起来放在了人事主管的办公桌上。这时人事主管叫大家回去等录用通知，第二天那位从地上收拾起了笔的大学生接到再次面试的通知，面试时人事主管只问了他一个问题：“你为什么要把那几支笔收拾起来放在桌子上?” 拾起了笔的大学生很自然的说：“写字的笔就应该放在笔罐里，我的小学老师常常这样要求我的，我从小到大也是这样做的啊” 人事主管当场通知他已经被录用了，回去准备一下第二天来上班。哪位同学们知道这是为什么?其实从二百多名大学生笔试中筛选出来的五人都是学习优良者，但公司需要的是愿意从小事做起的人，而不是夸夸其谈者，其他四名大学生都认为那是小事，虽然都看到了掉地上的那些笔，但都不愿拾起来，所以失败了，那位应聘成功的大学生在小学老师的教育下从小养成了良好的习惯，看到被人事主管故意放在地上的笔后，就很自然的去拾了起来，他却成功了。所以我们要从小事做起，从小培养自己的良好习惯，长大才能在竞争激烈的人才环境中立与不败之地。
俗话说得好：“国有国法、家有家规。”无规矩不成方圆，规矩就是同学们要遵守国家法律，要遵守学校的校规校纪，不得迟到、早退、团结同学不打架，不偷盗同学东西等等，一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。回到家中，也要注意自己的言行，不能因为离开了学校脱离了老师的管理而放松对自己的要求去干坏事，也不能去网吧上网、去浩门河玩水或玩高压电变压器，校内校外都要养成良好的行为习惯，要从小做起，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，警惕学习生活中的不良行为，做一名懂事的好学生。
大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否分辨得清楚?下面，我对小学生容易出现的不良现象进行了归纳，主要有九种，希望在座的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象容易引发违法行为，甚至诱导走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕。
1、旷课、抽烟、喝酒、夜不归宿;
2、携带管制刀具、火种;
3、打架斗殴、辱骂他人;
4、强行向他人索要财物;
5、偷窃、故意毁坏财物;
6、参与赌博或者变相赌博;
7、观看色情、淫秽和充满暴力的音像制品、读物等;
8、进入网吧和营业性歌舞厅等场所;
9、给老师和同学起绰号，欺侮女同学、小同学等其他不良行为。
五、健康成长从现在做起
同学们，我们要从小培养好自己的遵纪守法意识，提高自己的认知水平，平时要约束好自己的行为，下面我给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习不辍学，自觉接受学校的教育管理，服从老师的要求，按时完成作业，多参加一些有积极意义的活动，平时心中有什么想法要主动地老师和家长沟通，生活中学会尊重别人，家里要孝敬父母。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为，那些都是导演为提高作品的可看性而用电脑特技虚构的故事场面，现实生活模仿会很危险，而且真会构成犯罪。
3、谨慎交朋友。同学们要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，“近墨者黑、近朱者赤”，长时间的耳闻目睹就会影响到同学们的人生观，最终被社会上的小混混们所带坏走到歪路上去了，这样的例子举不胜举。
4、切莫虚荣攀比。部分家庭条件好的同学要克服相互之间的虚荣、攀比心理，也不要佩带贵重首饰，不要随身携带大额现金，平时说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害，遭到绑架、抢劫等恶性事件。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家时，在进家门前要注意观察，不要让坏人跟着进入家门;独自在家时，不要随便打开家门，要确认是自己熟悉的人才开门;在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，不要贪图小便易，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，学会善于求救成年人，学会正确报警、巧妙呼救等方法抵制不法侵害。看到别的同学受到不法侵害时要及时向老师汇报或告诉家长。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要切记两点：第
一、世间的一切中我们的生命是最最可贵的，同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面的搏斗，尤其在遇到绑架、抢劫等暴力犯罪时，不要去对抗与我们体力悬殊的犯罪分子，比较明智的做法是遇事不慌，假装很顺从的样子，尽量在确保自身安全的前提下拖延时间，然后设法摆脱或者向四周的大人呼救，或拨打 “110”报警，实在做不了这些时，就耐心等待，因为你长时间失踪后老师和家长会寻找或报警，警察会设法营救。第
二、自己正在或已经受到非法侵害时就应该采取正确的途径解决。及时告诉学校老师、校长或家长、由家长、老师或学校校长出面制止不法侵害，也可以向公安机关报案。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学欺负后并不是向家长或学校汇报，而是自己做主到外面找人报复，要知道报复伤人是违法的，会受到处罚，有时也会伤害到自己。
同学们，通过今天的学习，我们知道未成年人做了违反法律之事也会构成犯罪，会受到处罚的。作为小学生，年龄基本都介于7至13周岁之间，正在长身体学知识的人生最灿烂的黄金时期，我们要多学习法律知识，人人争做学法、懂法、守法的好学生。
最后祝愿所有的同学学习进步、奋发向上、健康平安成长! 校园暴力十大典型案例
这十大典型案例是从全国各法院征集筛选出的一批具有典型意义的案件。其中包括故意伤害、寻衅滋事、抢劫案、绑架案、强制猥亵、强奸。希望用以案说法的形式，给广大中学生上一堂法制教育课，也希望广大师生在搞好教学、学习的同时，能够自觉加强法律知识学习，不断提高法律意识，防范校园暴力事件发生，努力营造良好的校园环境。
案例一：值日未扫致人死亡郑某、李某、郑某某与被害人王某系同班同学，2012年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，后郑某、李某、郑某某某使用了木棒、木质扫帚把、钢板等作案工具，造成了王某头部重伤，后经求治无效死亡。一审法院以故意伤害罪分别判处三名被告人，有期徒刑2年至7年不等的刑罚。一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。 案例二：操场踢球生口角致伤2014年2月10日，丁某在兰州市某中学操场踢球时，与被害人张某发生口角争执后继而相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经司法鉴定，张某所受损失属重伤二级。法院以被告人丁某犯故意伤害罪，判处有
期徒刑1年6个月，缓刑2年。
案案例四：结伙抢劫连续作案2013年11月16日晚，被告人马某等三人在清水县西关与清水县某中学学生刘某等三人相遇，并将三人拉到一巷道内强行搜身，搜出现金12元及两张银行卡，并从银行卡中取出1300元现金后逃离现场。随后，被告人马某某也被拉来“入伙”，作案数起。因二被告犯罪时系未成年人，且具有自首情节，一审法院以抢劫罪分别判处了两名被告人缓刑，并处罚金。 案例五：辍学少年绑架勒索2011年10月25日晚，被告人王某与李某某、李某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某持事先准备的砖块将邵某打死。一审法院以故意杀人罪判处王某有期徒刑12年，李某某有期徒刑10年;以绑架罪判处李某有期徒刑3年，缓刑4年。 案例七：学生矛盾家长出战2014年9月28日，被告人师某听说女儿被同学陈某欺负。便于次日对陈某实施了殴打，致陈某二级轻伤。一审法院以故意伤害罪判处师某有期徒刑1年，缓刑1年6个月。
案例八：寻衅滋事反丧命被告人王某因某中学学生罗某与自己女朋友关系密切而对罗某心生不满。2014年5月30日，罗某纠结其表弟白某等人欲报复王某，结果厮打中王某将白某捅伤，罗某致死。一审法院以故意伤害罪判处王某有期徒刑4年。
天，我演讲的题目是《远离职务犯罪，从我做起》。 有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什么?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。
作为当代中国青年，我们的回答是什么呢? 是努力多挣钱，尽情享受生活?还是通过个人奋斗，实现自我价值?这样的生命有意义吗?我的回答是：生命的意义在于努力完成时代赋予我们青年的崭新使命。
时代在前进，社会在发展。我们跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的民族正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，是民族的未来，肩负着建设社会主义强国重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。
然而，改革开放，市场经济的不断发展，人民生活水平迅速提高，一些资本主义的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来，对我们队伍的腐蚀也大大增加。如果我们对此缺乏警惕，经不住金钱物欲的诱惑，就很容易成为拜金主义、享乐主义的俘虏。近年来，我们队伍中出现的一些腐败现象，很值得我们引以为戒。有的人认为：现在是个一切讲金钱的社会，傻子才讲奉献，努力挣钱才是正事;也有人认为，工作就是挣钱养家，对我们来说没有事业可言，没必要那么挣命的干等等。这些思想影响着一些年轻人，他们对工作没有责任心，对国家、
民族的前途漠不关心，对学习根本就不用心，对事业没有进取心，把金钱、物欲放在第一位。对这样的人来说，生命有什么意义呢?毛泽东同志说过：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”同是党的干部，有贪图享受、损公肥私的王克杰，也有廉洁奉公、勤政为民的孔繁森。“天下兴亡多少事，自身腐化遭厄运”。一个人是如此，一个国家，一个企业也是如此，消极颓废乃我们当前的凶恶敌人。当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。
否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，我们民族就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井;“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用;“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。作为社会主义建设事业的接班人，我们应该感到肩上的担子和责任，要有强烈的责任感和使命感，要让我们火热的青春为祖国燃烧起来。大家都熟悉奥斯特洛夫斯基的那句话吧，“人的生命只有一次。当我离开人世的时候，我不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而后悔，因为我已经将我的一生献给了人类最壮丽的事业——共产主义事业。”是啊，
生命的意义就在于时代和国家赋予我们的使命之中。构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。如今，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不断交织，人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。
应当说，演讲比赛的举行，犹如这个盛夏里的一场及时雨，让我们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真反思自己的一言一行，在预防职务犯罪，勤政廉政的道路上走得更加踏实，更加稳健!
朋友们，青春最为动人，青春最为美丽，青春最为隽永。不要说我们的苦恼太多，那是因为我们的胸怀还不够宽广，我们的志向不够远大;不要说我们的幸福太少，那时我们还不懂如何生活，我们对幸福的理解还太肤浅。让我们树立高远的志向，让我们的青春融入祖国建设的强劲脉搏，我们的青春一定会放射出更加灿烂的光华。
各位领导、各位同仁：
大家好!
今天，很高兴参加市局组织的预防职务犯罪演讲比赛。我演讲的题目是《让生命和使命同行》。
有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什麽?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。
作为当代中国青年，作为烟草企业的青年员工，我们的回答是什麽呢?
是努力多挣钱，尽情享受生活?还是通过个人奋斗，实现自我价值?这样的生命有意义吗?
我的回答是：生命的意义在于努力完成时代和企业赋予我们青年的崭新使命。
时代在前进，社会在发展。我们跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的企业正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，是企业的未来，肩负着建设社会主义强国和全国一流的地市级烟草公司的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。
然而，改革开放，市场经济的不断发展，人民生活水平迅速提高，一些资本主义的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来，对我们队伍的腐蚀也大大增加。如果我们对此缺乏警惕，经不住金钱物欲的诱惑，就
很容易成为拜金主义、享乐主义的俘虏。近年来，我们队伍中出现的一些腐败现象，很值得我们引以为戒。
有的人认为：现在是个一切讲金钱的社会，傻子才讲奉献，努力挣钱才是正事;也有人认为，工作就是挣钱养家，对我们来说没有事业可言，没必要那麽挣命的干等等。这些思想影响着一些年轻人，他们对工作没有责任心，对国家、企业的前途漠不关心，对学习根本就不用心，对事业没有进取心，把金钱、物欲放在第一位。对这样的人来说，生命有什麽意义呢?
毛泽东同志说过：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”同是党的干部，有贪图享受、损公肥私的王克杰，也有廉洁奉公、勤政为民的孔繁森。“天下兴亡多少事，自身腐化遭厄运”。一个人是如此，一个国家，一个企业也是如此，消极颓废乃我们当前的凶恶敌人。
当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，我们烟草企业就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井;“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用;“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制
事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。
作为建设中国、建设烟草事业的后来者和接班人，我们应该感到肩上的担子和责任，要有强烈的责任感和使命感，要让我们火热的青春为祖国和烟草事业燃烧起来。大家都熟悉奥斯特洛夫斯基的那句话吧，“人的生命只有一次。当我离开人世的时候，我不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而后悔，因为我已经将我的一生献给了人类最壮丽的事业——共产主义事业。”是啊，生命的意义就在于时代和国家赋予我们的使命之中。
朋友们，青春最为动人，青春最为美丽，青春最为隽永。不要说我们的苦恼太多，那是因为我们的胸怀还不够宽广，我们的志向不够远大;不要说我们的幸福太少，那时我们还不懂如何生活，我们对幸福的理解还太肤浅。让我们树立高远的志向，让我们的青春融入祖国建设和烟草事业的强劲脉搏，我们的青春一定会放射出更加灿烂的光华。
最后，我以汪国真的一首诗结束我演讲。
我们象一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行。
金山镇2012年法制进村、进学校宣讲活动
工作总结
为有效推进社会管理创新和“六五”普法，根据上栗县政法委“平安到家，和谐共建”和“四进四联”的活动要求，结合我镇自身实际，为认真做好农村和中小学生的法制宣讲教育，不断提高人民群众的法律水平和素质，使人民群众能够充分利用法律武器维护自身合法权益，从而推进社会的稳定和和谐，决定在我镇21个行政村、27所中小学开展法制进村、进学校宣讲活动。现将宣讲工作总结如下：
一、 加强领导，建立组织。
法制宣讲教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推进社会主义法制建设的基础环节和基本手段，更是实施依法治镇、推动我镇各项事业健康发展的现实需要。镇党委高度重视此次法制宣讲活动，列入重要议事日程。为了确保整项活动的有序开展，建立了以镇党委副书记易平为组长的法制宣讲活动领导小组，下设办公室在镇综治办。各村、各学校也相应建立组织，督促各村、各学校工作任务的落实，确保活动顺利推进。
二、 制定计划，明确职责。
由于活动涉及面广，时间较长，为了能稳妥、真正能取得一定的实效，镇法制宣讲小组结合本镇的实际工作要求，专门制定了工作计划，并明确各自的职责。确定了综治办具体操作的工作原则，大家各司其职、分工但不分家。
三、方式灵活，内容丰富。
在法制宣讲教育的形式上，我们主要采取集中培训授课和分组宣讲，一是集中培训授课邀请了江西共青团和青年工作理论研究会副会长胡远宏于8月28日对金山镇全体机关干部、各驻镇单位主要负责人、各村支部书记、村主任、各中小学负责人作了一场授课。二是分组授课从镇政府机关内
部、派出所、学校选出4名懂法律知识，有处置化解突发事
件和矛盾纠纷经验及一定讲解水平的人，分成2个宣讲组进
行宣讲，宣讲组由原镇人太主席陈启凤、原金山中学校长黎
心健、金山司法所法律工作者王东海、镇机关干部邓兴华四
人组成，宣讲组进村、进学校宣讲，历时半个月，共计48
堂法制宣讲课。三是发放资料和张贴普法标语。镇政府制作
常用法律知识宣读手册3000多本，法律宣传展板11快，打
印下发各种普法材料2万多份。通过书写墙字、标语和悬挂
宣传横幅等形式宣传法律法规。四是利用板报宣传普法。充
分利用各学校板报和村务公开栏宣传法律法规。五是运用宣
传车普法。利用宣传车将法制展板运送到各村、各学校进行
展示宣传。
四、群众积极，效果明显。
参加此次活动的人数将近22000余人次，其中党员1000
余人，各村小组长400余人，村民代表400余人，教师600
余人，在校学生3000余人次，普通群众达到万余人。此次
宣讲内容为如何预防未成年人违法犯罪和治安管理处罚法
及农民工如何维护自身合法权益等相关法律法规。各村党员
代表、村民组长、学校师生及学生家长听课热情极其高涨，
均表示受益匪浅。这次法制宣传教育活动得到了广大群众的
有力支持，收到了较好的效果。主要表现在：
1、党员参与意识明显增强。党员是学法用法的重点对
象之一，也是依法治理和普法宣传的决策者和责任人，过去
由于刚性措施少，存在任务软，工作弱的现象。通过这次法
制宣传，使党员参与意识明显增强。
2、人民群众法律素质明显提高。法律是先进文化的主
要内涵之一，举办法制宣传活动既是使普法依法治理工作与
时俱进，贴近群众，服务百姓，真正把体现人民意志的法律
交给人民，又是认真贯彻“三个代表”重要思想的具体实践。
举办法律咨询等现场可以看到，群众对法律的需求十分渴
望，懂得用法律手段保护自己的合法权益，能运用法律知识
解决生产、生活中许多问题。这说明人民群众的法律素质较
以前有了明显提高，法制宣传工作的社会成效正逐渐凸显。
3、党群干群关系得到加强。一项工作，要得到社会的
认可，群众的拥护，关键是看需要不需要，满意不满意，群
众需要的，我们就做，而且做得要让群众满意。现场解答群
众法律咨询，免费发放法律知识等各种宣传资料，群众疑惑
而来满意而去，既是对我们工作的充分肯定，也是从一个侧
面密切了党和政府与人民群众的血肉联系，得到了群众的拥
护。
4、法制宣传形式有所创新。过去，法制宣传单一，手
段和措施简单，效果受到影响。这次法制宣传平台多，载体
多，内容多，家喻户晓，人人皆知。形式的转变来自理念的
突破，只有不断丰富法制宣传的形式，才能更好地服务于人
民群众。
我镇在此次法制宣讲工作方面虽然做了一些工作，也取
得了一定成效，但也存在一些问题 ，如发展不够平衡，个
别单位领导重视不够，宣传的氛围不够，活动的内容不多;
硬件建设相对滞后;外来务工人员法制宣传仍有待加强等。
今后，我们要进一步抓好法制宣传工作，提高广大群众的法
律素质和依法办事能力，进一步健全和完善各种规章制度，
以保障法律法规的有效实施，保持依法治理工作的连续性、
长远性和权威性，进一步把依法治理工作做好，为全镇人民
生活安全、政治稳定、经济发展创造一个良好的社会化法制
环境。
2012年10月10日
同仁县自来水公司法制、法规宣讲
实施方案
为进一步加强我公司法制、法规宣讲工作，推进依法治理公司工作的深入开展，提高公司职工和用水户的法律意识和法制观念，根据我公司实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过开展“加大法制、法规宣传力度，营造和谐规范用水环境”宣讲活动，加强公司法制文化建设，努力提高公司干部职工和用水户的法律意识和法治观念，推进公司生产经营管理法治化，依法维护公司职工和用水户合法权益，为实现“和谐供水”营造良好的法治环境。
二、主要任务和内容
(一)主要任务
1、建立健全组织机构，明确学法内容，保障学法及宣传时间。
2、坚持法制、法规学习与依法生产相结合，增强公司干部职工和用水户的守法意识。
3、坚持法制、法规学习与诚信经营相结合，增强公司诚信观念。
4、积极开展专项治理活动，着力解决安全生产、节约用水方面存在的问题。
(二)主要内容 1.学习宣传《宪法》、《刑法》、《民法通则》等国家基本法律法规，提高公司职工和用水户的法律素质。
2.学习宣传《中华人民共和国水法》、《安全生产法》、《环境保护法》、《防洪法》、《节约能源法》及《公司供水条例》等法律法规，提高公司依法诚信经营和公司干部职工的能力和水平，增强用水户的合法用水的意识。
3.学习宣传《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》等法律法规和全国普法办编写的《企业经营管理人员学法用法读本》、《青海省地方性法规汇编》，提高公司依法维护自身合法权益。
三、宣讲时间安排
第一阶段：制定实施方案(4月17日)。公司要根据实际，认真组织开展法制、法规宣讲活动，制定宣讲活动计划安排，认真抓好工作的落实。
第二阶段：活动实施(4月16日—10月28日)。公司要切实通过学习、宣传、交流等形式，把法律法规送到职工和用水户手中，培养公司职工依法经营、管理和维护自身合法权益的能力，增强用水户合法用水的意识。
第三阶段：活动总结(11月1日—11月10日)。宣讲活动结束后，及时进行总结。
四、工作措施
(一)建立、健全学法制度，把学法作为公司和职工学习的重要内容，坚持从实际出发。在活动期间举办学法宣讲活动每月不少于2次，学法时间每次不少于2小时。
(二)深入开展 “加大法制、法规宣传力度，营造和谐规范用水环境”宣讲活动，提高公司干部职工和用水户的守法意识。在干部职工及用水户中组织大讨论、大排查，对照法律法规规定，看是否有违反各项法规的行为。对存在的问题，制订整改，明确整改措施，及时处理解决。
五、活动要求
(一)加强领导，提高认识。公司干部职工要统一思想，提高认识，高度重视法制、法规宣讲工作，要把这项活动摆在重要位置，统一部署、认真规划，有步骤、有秩序地开展工作。
(二)加强宣传，营造氛围。要充分利用日常工作时间，将《水法》等法规宣传到千家万户，使家家懂法，人人守法，共同营造出规范有序的用水环境，人人从中受益，家家和谐共赢。
(三)加强监督，抓好考核。公司将宣讲活动纳入工作目标考核内容，加大对活动的督促检查力度，并将检查情况作为年底评先评优的依据，从而更好地维护城市用水秩序，不断推动城市建设和供水水平再上新台阶，为供水事业做好保驾护航的作用。
(2013年5月28日)
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!在这春暖花开的日子里，我们全校师生在这里集会，举行赫章县结构乡未成年人法制教育宣讲和以十八大精神为指导，开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育宣讲辅导报告会。本次活动有幸迎来了县、乡关工委的领导亲临会场，请同学们用最热烈的掌声欢迎各位领导的到来。请各位领导来宾主席台就坐。(如果入场就坐，省去加粗部分，进入来宾介绍)
一、主持人作来宾介绍：
县关工委副主任：
县人大办代工委主任：
县关委成员、团县委书记：
结构乡关工委常务副主任：
乡教育管理中心主任：
二、议程
今天会议的议程主要有两项，分别是法制教育宣讲和以十八大精神为指导，开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育宣讲。今天的法制教育讲座意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，保持会场安静，认真聆听。
各位老师、同学们：在全党全社会大力加强和改进未成年人思想
道德建设的大好形势下，为进一步增强同学们的法制意识，让法制走进校园，创建和谐校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我保护，自觉遵纪守法，做一个知法、懂法、守法、用法的合格中小学生，为全面推进素质教育，努力提高学生思想道德建设水平和发扬雷锋精神。今天，我们有幸邀请到县关工委宣讲团为全体师生进行法制教育和雷锋精神讲座。各位领导在百忙之中提出宝贵的时间关心我们、关爱我们，机会来之不易。让我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
大会进行第一项：有请县人大办代工委主任做讲座，大家欢迎! 主持人总结：同学们，刚才马主任给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。让我们以热烈的掌声对各位领导表示诚挚的谢意!
大会进行第二项：请团县委书记做讲座，大家欢迎!
主持人总结：同学们，刚才况书记给我们讲述了雷锋的故事，高屋建瓴地指出了学习雷锋精神的必要性和重要性，充分肯定了雷锋精神的现实作用，更强调了雷锋精神对我们学生成长的不可估量的意义。我由衷的希望同学们坚持把学雷锋活动贯穿到日常的学习和生活当中，做到天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在你们的思想上，落实到你们的行动上，让这朵中华民族亮丽的道德奇葩永远焕发新的光彩。
通过今天各位领导的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和
学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师、家长，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。要多读雷锋的故事、学雷锋的精神，真正做到“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才各位领导讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
结合这次大会，我再提几点希望和要求：希望同学们吸取教训，继续加强法律法规的学习，严于律己，认真反思自己的言行，遵规守纪，养成良好的行为习惯。希望老师们高度重视平安校园创建工作，充分认识加强校园安全保卫和法律法规学习宣传工作的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全稳定的责任。要求各班近期召开一次以法制教育为主题的班会，进一步巩固本次法制教育大会成果。要求同学结合自身实际，写一篇心得体会。
老师们、同学们，本次大会到此结束，让我们再次用热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!
主讲人：朱君
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!很高兴和大家一起共同学习和探讨法律方面的相关知识!通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
我们进行法制教育，首先要说到“法”，那么什么是“法”呢?在新华字典上的解释就是：由国家制定或认可，以国家强制力来保证其实施的行为规范的总称。它涵盖了人们日常生活中所有的行为规范。
所谓的法，我们的理解就是规矩，俗话说“国有国法”、“家有家规”，我们办任何事情都讲究一个规矩，没有规矩不成方圆。同学们想一想：如果这个社会都不讲规矩，我行我素，那这个社会会是个什么样子呢?〃〃〃〃〃〃〃〃
没有规矩，这个社会不就乱套了，我们人是生活在社会之中的人，生活在这个社会上，就要受到这个社会的约束：在家里，要听父母的话，在学校要听老师的话，在单位要听领导的话，在社会，要听国家的话，而国家的话就是法律要求的行为
规范，法律就是我们日常生活当中的“高压线”，在生活中谁都不愿意去碰高压线，大家知道碰了高压线会是什么样的后果!那么在我们的日常生活中呢?就要严格遵守学校的制度规定，遵守国家的法律法规，不要去碰法律这条“高压线”，避免自己和家人受到伤害。
那么，今天学习法律，我主要给大家讲三个方面的内容：
一、什么是违法和犯罪;
二、青少年违法犯罪案例与分析;
三、青少年如何加强自我保护和自我防范意识。 首先，我们来讲什么是违法和犯罪?
同学们，我们知道，现在的时代是一个信息知识的时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚呢?是否想到过我们的日常言行都必须受到法律的约束呢?是否想过日常的行为中什么是违法行为，什么是犯罪行为?下面我就给大家讲一讲这方面的知识：
所谓违法行为，是指违反法律，不履行法律义务的行为。从广义上讲，违法是指违反一切现行法律规范的行为，包括违反刑法、违反义务教育法、环境保护法、违反兵役法等等。违法行为，又称之为“非法的行为”“不法行为”。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行
为，比如：纠集他人结伙滋事，扰乱治安;携带管制刀具，屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;多次偷窃;参与赌博，屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改;多次拦截殴打他人;强行索要他人财物;偷窃他人财物等违法行为在学校是时常发生的，那么对具有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢?一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或者监护人和学校相互配合，采取措施严加管教，另一方面送少管所进行矫治和接受教育。
什么是犯罪行为呢?我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：
(一)犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性。
(二)犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性。
(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十
六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
刑法第17条第2款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”
有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉大家，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如对你所作的行为进行治安处罚或送劳动教养等等。我认为，一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
第二、青少年违法犯罪案例及分析
案例之一：九青年结伙抢劫
断送前程追悔莫及
2002年3月至9月，鲍某等九人纠集在一起，先后在某中学，某城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金2130元，其行为不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。使有的学生不敢上学，有的被劫后受伤被送至医院治疗，有的
辍学回家，甚至牵连到学生家长，对学生上学不放心，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。鲍某等九人的行为触犯了刑律，构成了抢劫罪。从庭审调查的事实看：鲍某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。鉴于鲍某犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。刘某、梁某犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张某、尚某、樊某、李某、关某、丁某犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院2002年10月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处鲍某有期徒刑六年，并处罚金2000元;判处刘某有期徒刑六年，并处罚金1500元;判处张某有期徒刑二年，并处罚金1000元;判处樊某有期徒刑二年，并处罚金1000元;判处李某有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元;判处梁某有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元;判处关某有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元;判处丁某有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。
他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走访监护人等途经中可以看出有几个原因：本案多数被告人过早离开学校，失去了继续受教育的机会，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，是非不分，哥们义气严重，善恶不辨，
以至胆大妄为，以身试法。关某上初中期间与保某、刘某相识，平时常在一起玩耍，因家中无人管教，遂以无钱吃饭、交房租为名，要关某、李某、丁某与其一同参与抢劫活动。关某、李某、丁某哥们意气驱使，走上了犯罪道路。这个案件告诉我们：和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
案例之二：三学生年幼无知，受欺骗引狼入室
2006年5月11日放学后，在校外个体户邱某授意下，一中学生武某对本校一学生贺某说：“某某地方好玩，你从家里偷些钱，我带你们到某某地方玩去”。5月14日下午3时，贺某叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，把邱某叫来。5月15日上午，武某、贺某入室、刘某放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘某分得2000元，其余由武某拿着，四个人到某地玩过回来只剩3000元，其余均在某地挥霍。案发后，邱某、武某分别被判有期徒刑3年6个月。
本案涉及的刑法的概念是盗窃罪。就是以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。
这件案子的主要教训是：贺某年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极
不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处?我认为，勤劳致富，才是正道。上好小学、初中、高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，采取坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段获得钱财，那是不义之财，那是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的惩罚。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。同时这个案例还告诉我们，个体户邱某唆使几位学生作案，他们几个在校学生不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。
案例之三：一包瓜子闹出校园命案， 同窗舍友反目利刃相见
2005年×月×日，济南历下区某中专学校内发生了一起校园惨案。17岁的学生周某是威海人，与同岁的临沭县人胡某是同班同学且同住一间宿舍，平时二人关系比较要好。×日下午，胡某发现周某偷吃了自己放在宿舍的一包瓜子，两人当即发生争执，胡某向周某腹部踢了几脚，并将其颈部抓伤。同学们把他俩拉开，本以为事情就这样过去了，可此时周某心中已产生了
报复胡某的想法。当晚21时许晚自习后，周某手持一把事先准备好的匕首冲进宿舍，向站在床边的胡某肋部猛刺两刀，转身逃离学校。胡某被刺后只挪动了两步便跌倒在地，紧急送往医院，因肝、脾破裂抢救无效死亡。案件发生当晚，历下公安专案组民警驱车赶到犯罪嫌疑人周某的老家威海乳山市进行布控堵截。事发之后第三日，经过周密侦察，发现周某正在威海市一网吧内上网。11时许，在当地公安局的大力配合下，专案组民警在网吧内将犯罪嫌疑人周某成功抓获。之后被判刑15年。
这个案例告诉我们：为了一包小小的瓜子，昔日的亲密同窗拳脚相向，为报复将匕首刺向对方的要害，致使年仅17岁的受害人死在了同学的刀下，太不应该。同学之间相处，应该宽宏大量，不应该因生活小节斤斤计较;发生口角争执常有事，不该拳脚相加致人伤;遇事毛糙，恼羞成怒，寻求报复，不考虑后果，让同学成为刀下鬼，害人又害己，落个阶下囚，丧失了一生美好年华，实在可惜。
从上述的几个典型案件来看;我们目前的法制教育的形势不容乐观，事实告诉我们法制教育刻不容缓。我们知道有的同学其实很聪明，但不学法不知法，不把聪明用在学习上，而是用在调皮捣乱上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公
共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等这些行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进监狱。所以在这里我要告诉同学们，平时一定要听老师和家长正确的教育和指导，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后，受其影响，逐步学坏，最后走向了犯罪的道路。
最后，我向同学们讲一讲青少年如何加强对违法犯罪的自我防范
同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要增强分辨是非的能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
那么犯罪的自我防范是指什么呢?就是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法;根据《预防未
成年人犯罪法》第40条的规定：未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。 具体来讲，主要包括四个方面：
(一)青少年学生应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
(二)树立自尊、自立、自强、自信的意识
自尊、自立、自强、自信是一种积极的人生态度，也是青少年学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。
一个人违法犯罪有内因与外因两个方面的因素，外因是指周围的环境等因素，内因是自身所具备的素质和个人的修养，虽然，环境可以影响一个人的发展，但在人成长的过程中，内因起的是决定性的作用，就像莲花，它出污泥而不染，如果我们学生自甘堕落，外界再怎样帮助你，也是无济于事的。
虽然我们古代有“孟母三迁”的故事证明，环境对人的改变可
以起到很大的作用，但人自身不去改变，那也起不到什么作用。有些学生成天在埋怨，说自己的家庭条件不好，别人什么都有，自己什么都没有，什么都比不上别人，从而产生自卑的心理，这是一种庸俗的价值观。大家也可能听说过这样一句古话：穷人的孩子早当家，这充分说明，富有并不能改变我们什么，而重要的是自己要把握自己的未来，年轻人，为人处事讲究的是一个“德”，道德的“德”，这样的人时时、事事、处处关心他人，当自己需要他人帮助的时候，别人才会全力相助于我们。有“德”，我们就会赢得他人的尊重，有“德”， 我们就会赢得社会和人民的保护。我们青少年是祖国的未来和民族的希望，少年强则国强，少年兴则民族兴。因此，我们要树立正确的价值观，要有远大的理想和抱负，这样我们的国家才有希望，我们的民族才会振兴。
(三)增强辨别是非和自我保护的能力
青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。同时还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。要掌握正确的防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学有什么不良的动向，要及时向学校老师或者保卫科报告，让老师
介入处理;三是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。
(四)加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。 未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第
一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警 。
第
二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢 。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争。
好了，今天我给同学们讲述了什么是违法和犯罪?青少年
违法犯罪案例和分析，青少年如何加强自我保护和自我防范意识?如果同学们能认真的学习和掌握好这些法律知识，那么，对你们的日常生活会起到一定的积极作用;同时我相信，只要同学们高度重视法制教育，充分认识法制教育的必要性和紧迫性，不断学习法律常识，始终以法律、法规来规范自己的行为，同学们就一定能真正做到远离违法犯罪，健康快乐的成长。最后希望同学们自觉刻苦地学习科学文化、法律等方面的知识，努力争做新时代的讲文明懂礼貌、遵纪守法的好学生、好公民。
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