专科护理学论文提纲

论文题目：神经专科护士核心能力评价指标体系的构建研究

摘要：目的:本研究广泛查阅国内外文献资料并借鉴美国、加拿大、澳大利亚等国家对神经科护士核心能力的研究以及我国专科护士核心能力共性研究的基础上,从我国现有的以中华护理学会为依托的国家级专科护士培养项目和我国专科护士发展的实际出发,结合神经护理学科特色,构建符合我国国情的神经专科护士核心能力评价指标体系,可为我国神经护理学领域专科护士的培养、评价与考核提供量化的、科学的参考依据,同时对促进该领域的专业化、专科化和精细化发展具有一定的借鉴意义。方法:综合文献分析基础上采用对比研究法、专家访谈法,初步拟定《神经专科护士核心能力评价指标体系的构建研究专家咨询问卷（初稿）》,通过对7名专家和临床护理人员的预调查以及课题组讨论修改后形成《神经专科护士核心能力评价指标体系的构建研究专家咨询问卷（第一轮）》,运用德尔菲法实施两轮专家函询,最终确立神经专科护士核心能力评价指标体系。采用Excel 2003和SPSS17.0统计软件处理数据,计数资料采用频数、构成比描述,计量资料用?x±s表示,专家协调系数Kendall′s W采用多个相关样本的非参数检验进行统计学检验,检验水准为0.05;基于Saaty标度对各指标的重要性赋值均数进行两两比较,确定指标间的相对重要性,运用层次分析软件yaahp10.3软件,确定各指标的权重系数并对其进行一致性检验。结果:经过两轮专家函询,最终确立符合我国国情的神经专科护士核心能力评价指标体系,其中涵盖一级指标5个、二级指标19个、三级指标88个;本研究中专家权威系数Cr为0.914,各级指标协调系数Kendall′s W值分别为0.458、0.346、0.300,差异比较有统计学意义（P＜0.05）;一级指标名称及权重依次为临床实践能力（0.299）、临床思维能力（0.299）、专业发展能力（0.201）、沟通与协调能力（0.141）、管理能力（0.060）;一致性检验目标层CR为0.022,各准则层CR为0.000~0.099,均小于0.10,说明构建的指标体系无逻辑错误,权重的分布具有较好的一致性。结论:广泛查阅国内外文献资料并结合我国专科护士发展实际,通过德尔菲法最终确立符合我国国情的神经专科护士核心能力评价指标体系,专家意见集中,结果科学可靠,可为我国神经专科护士的培养、评价与考核提供量化的参考依据,但由于本研究未对指标体系进行实证性研究,对其是否适用于临床还有待于实践的进一步验证。

关键词：神经护理学;护士;核心能力;德尔菲技术;层次分析法

学科专业：护理学

中文摘要

ABSTRACT

1 前言

1.1 研究背景

1.1.1 国外研究情况

1.1.2 国内研究情况

1.2 研究目的

1.3 研究意义

1.4 研究相关概念

2 资料与方法

2.1 研究内容

2.1.1 了解神经专科护士发展概况

2.1.2 形成神经专科护士核心能力评价指标体系的专家咨询问卷

2.1.3 构建我国神经专科护士核心能力评价指标体系并计算权重系数

2.2 研究方法

2.2.1 文献研究法

2.2.2 对比研究法

2.2.3 专家访谈法

2.2.4 德尔菲（Delphi）法

2.2.5 层次分析法

2.2.6 数理统计法

2.3 研究过程

2.3.1 成立课题协调小组，明确任务

2.3.2 专家咨询问卷的设计形成

2.3.3 遴选专家

2.3.4 问卷的发放

2.3.5 质量控制

2.4 技术路线

3 结果

3.1 函询专家的基本情况

3.2 专家积极性、权威性与协调性

3.2.1 专家积极性

3.2.2 专家权威性

3.2.3 专家协调性

3.3 两轮专家函询结果

3.3.1 第一轮专家函询结果

3.3.2 第二轮专家函询结果

3.4 层次分析（AHP）结果

3.4.1 建立层次模型

3.4.2 构建判断矩阵

3.4.3 计算指标权重及一致性检验

4 讨论

4.1 指标体系构建的科学性与可靠性分析

4.1.1 科学性

4.1.2 可靠性

4.2 主要指标权重结果分析

4.2.1 临床实践能力

4.2.2 临床思维能力

4.2.3 专业发展能力

4.2.4 沟通与协调能力

4.2.5 管理能力

4.3 指标体系构建的意义

5 总结

5.1 结论

5.2 本课题的创新之处与不足

5.2.1 创新之处

5.2.2 局限与不足

5.3 进一步开展本课题的设想

参考文献

个人简介

致谢

综述

参考文献