在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《电脑室管理制度》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
高校美术学院电脑机房的管理和维护
摘要：本文结合实际工作，分析了高校美术学院电脑机房的管理和维护方面出现的问题和解决方案，如何管理和维护好美术电脑机房，建立健全管理制度，使其发挥最大的使用效益，更好地服务于教学科研是本文的重点。
关键词：美术;教学;管理;维护
随着高校教学的改革和时代的发展，科技技术日新月异，计算机与网络技术已经普及渗透到各行各业，美术设计已成为我国经济发展、市场开发需求的应用性学科专业，高校的美术专业也离不开计算机和网络，而作为高校美术专业的重要学科，艺术设计专业更是和计算机息息相关，艺术设计的教学更多地是借助于电脑和网络技术，所以各大高校也相继建设了电脑机房来保障学校进行正常的教学活动。科学有效地管理和维护机房，提高使用效率，确保各项教学实践活动更好地完成，也成为我们要探讨的新问题。美术学院机房比普通的公共机房在机器配置上有很高的要求，就目前来说首先对CPU、内存和显卡(最好是独立显卡)有较高的要求，因为美术学院的学生所使用的软件除常用软件外，大多是photoshop、Indesign、3Dmax、autoCAD、Lightscape、corelDraw等设计方面的软件，而这些设计软件也是艺术设计专业的学生必须借助电脑机房来完成的课程，这些课程主要包括电脑平面设计、3D室内外效果图、平面广告设计、书籍装帧、排版设计等等。这些课程是需要建立不同的实验室来完成，至少需要MAC机房和PC机房，多数院校因资金问题往往都是在PC机房来实现所有的专业课程的。美术专业的机房比普通院系的机房在配置上有更高的要求，而电脑配置高也就意味着机房建设投入高，经费的短缺也是严重制约机房发展的新问题。电脑不同于其他实验室的硬件设施，电脑不仅需要硬件不断地升级，还面临五年左右的淘汰，学院在购置一批电脑后，即使是有很好的维护措施，也依然避免不了五年至六年就可能要更新换代，因为软件的不断升级直接要求硬件的频繁更新，才能使用这些软件，电子产品就是这样，总是走在时代的前沿。所以说严格地机房管理和维护，可以有效地延缓电脑的使用寿命，更好地服务于教学和科研。我们从以下高校美术学院电脑机房出现的问题来研究和探讨电脑机房的管理和维护。
一、建立机房统筹化
建房建设之初，应该有详细的规划，做一份可行性报告，如机房面积、电脑台数、配置要求、需要安装的必备软件以及网络等。并对计算机运行环境的温度、湿度、灰尘及电源稳定性提出建设性方案，对安装空调设备、服务器和交换机进行合理布局安排。机房的教学功能应体现出来，根据课表了解课程需要，与任课老师沟通，根据专业培养目标，对艺术设计专业的实验技能培训提出总体要求，并根据独立设课的实验课程制定实验教材和实验教学大纲。确定教师使用的软件，在实验教学开始前安装调试完毕。并咨询听取相关院校实验管理员建设教学机房的意见和建议，合理建设机房，服务于教学科研。
二、上机制度化
计算机机房是为师生提供专业设计软件操作的重要实验教学场所。为了保障计算机设备的正常运行，延长其使用寿命，提高计算机的使用率，学生上机应制定严格的规章制度，做到有章可循、有规可依，形成良好的互动。教学要求人手一机，根据学号按顺序使用电脑，责任到人，既有效利用资源又培养了学生的主人翁精神。管理员应建立机房档案和实验日志，承担机房维护运行和故障排查维修，机房因使用频率高导致电脑故障多发，维护时又尽量不影响教学。
三、计算机系统安全、病毒防护和专业软件更新升级问题
机房主要是针对学生上机，学生好奇心和动手能力都很强，就可能会随意更改系统数据造成系统数据的改变、文件的丢失或删除，从而造成系统死机，不能正常启动。更有些学生携带的U盘或移动硬盘自身带有病毒，在机房使用时使病毒迅速传播，最终导致系统崩溃，严重影响了实践教学的效果。如何应对这些问题呢，首先要为每台机器安装系统还原卡，可以有效地保护C盘(系统盘)，因为C盘已被保护，学生即使有错误的操作也不至于系统损坏，其他硬盘可以在管理老师的指导下，学生在每次下课前或每周下课前进行查、杀毒，养成良好的习惯。学生在使用电脑时，可以将作业或未完成的作品存至C盘以外的硬盘，以免下次开机时因丢失作业而影响学习进度。美术专业软件的安装和维护相比较硬件的维护更加复杂烦琐，由于任课老师多，所使用的软件的版本也有所不同，比如一个photoshop软件，最多的时候就安装了三个不同的版本，别的软件也一样有这种情况，原因是现在软件更新快，有的老师习惯了老版本，不想用新版本，而有的老师喜欢用新版本，毕竟新版本还是弥补了老版本的不足，并且增加了新的功能。这确实加大了实验人员的工作量，需要把各个版本都安装在电脑上，所以我们必须在机房安装局域网，这些安装软件的工作可以通过网络拷贝的形式，发送拷贝到所有的计算机上，减轻实验管理员的工作量，提高工作效率。
四、加强实验技术人员业务培训
目前针对师范院校美术实验教学和管理人员严重短缺的现状，很多高校的美术专业即使安排有专业人员管理，大多数也是非专职或非专业人员。学院在人员安排上应本着在专职、专业的原则上有计划地增加管理人员，从业务、年龄、学历、职称等方面进行优化组合，形成有利于实验教学和管理的合理梯队。平时加强实验技术人员的定期短期培训以及同行之间的交流学习，鼓励参加学术交流、科研课题、参观考察，支持实验技术人员参与科研工作，提高业务素质。
五、严格执行实验室管理条例和规章制度
美术实验室的管理工作，首先要严格抓好制度的建设，制定符合美术专业特点的规章制度来规范实验室工作，促使实验室能够科学合理、高效规范地运转。明确规定实验室各级人员岗位职责，细化分工，责任到人。制定完整的实验室主任岗位职责、实验管理员岗位职责和实验教师岗位职责，互相制约，相互配合并建立规范的考评制度，考评内容包括四个方面：实验工作量、设备完好率与维护保养度、工作态度与业绩、安全与卫生。
六、结束语
高校美术专业的电脑机房的管理和维护是在长期的工作中不断积累和总结出来的，随着高校美术专业办学规模和条件的不断增强，美术实验室工作也面临诸多机遇和挑战，管理模式和维护机制更需要不断调整和创新，充分发挥其优势，有效利用机房实验资源，制定出切实可行的管理运行模式，才能提高实验教学水平，创造出更好的艺术作品。
参考文献：
[1]董伟，山颖.高校实验室管理体制问题探讨及对策研究[J].实验室科学，2007，(5).
[2]陈雅.浅谈高校计算机实验室的管理和维护[J].广东技术师范学院学报，2005，(4).
[3]杨东.艺术设计专业教学计算机房管理和维护[J].天津职业院校联合学报，2011，(4).
[4]阳自杰.论艺术设计教学机房的管理和维护[J].中国科技信息，2005，(4).
作者：张靖
摘 要：预算单位财政业务电脑管理平台基本满足预算单位财政业务从申请、审批、使用及查询等各项功能需求。由于其属于新生事物，故设计方面还存在较多问题。认为应从改变总体规划设计理念、科学搭建总体框架及六大子系统的具体设置等方面加以完善。
关键词：预算单位;财政业务;电脑管理平台
近年来，广东省中山市不断推陈出新，较全面地实施了预算单位的财政业务电脑管理系统。该系统推行速度之快、力度之强、覆盖面之广以及所达到的绩效之高都堪称全国典范。现以该市的财政业务管理电脑平台为例，介绍如何结合行政事业单位的财务工作建立财政财政业务电脑管理平台，并就目前存在的问题论述如何完善的措施。
一、财政业务电脑管理平台总体介绍
2008年，中山市开始创建财政业务电脑管理平台，为保证财政数据的安全性，以政府党政内网为依托，实现了与互联网的物理隔离，还为各预算单位专门铺设了10兆以上的专用光钎，财务及单位领导使用各自的数字证书登录，设施配备方面非常到位。目前该平台总体构架已初步搭建，开设了信息公告、任务提示、用款计划、支付凭证、采购申请、采购合同、采购支付申请、传统支付、部门预算、报表报送、查询统计、账户管理、系统管理、基建管理、资产管理及邮箱等共16个功能模块;形成了支出资金管理、采购业务管理、预算申报、资产管理、基建管理等系统。现将该平台的主要功能介绍如下：
信息公告：用于发布各类文件和通知，在首页显示文件名称，点击后显示文件内容。
任务提示：用于提醒预算单位需要及时处理的业务，如国库集中支付对账、新下达或调整的指标、需要报送的申请、已经被退回的申请、审批完成后应该打印的文件，在首页显示提示的任务名称，点击后显示任务的详细内容。
用款计划、支付凭证及传统支付：用于日常开支时授权或直接支付计划、零余额支付凭证、传统支付的录入及打印。有新增、修改、删除、查看、送审、打印及返回选项。点击新增后进入录入界面，有指标查询、保存、删除、返回等功能按钮。计划必须录入：资金来源、指标来源、指标类别、功能类预算科目、项目名称、用款时间、额度、收款人账户信息，详细用途，金额超过3万元的要求录入合同。支付凭证在此基础上还有支票类型选择及公务卡还款明细等需要填列。指标查询功能，包含资金来源、指标来源、指标类别、功能类预算科目、项目名称及可用额度等信息，必须选择可用金额大于零的指标，确认后自动导入到支付录入界面。
采购申请：分主信息表、采购物品明细及指标信息三部分填列，内容包括：申请单位、用款单位、代理机构、采购方式、计划使用时间、金额、采购联系人、电话、财务负责人、是否跨年度项目、以后年度安排资金额、立项时间、结束时间;采购目录、物品、品牌、型号、单位、数量、单价、总价;指标编码、项目代码、项目名称、科目类型、功能类科目、经济类科目、指标来源、资金来源、可用金额及其他要求附件共31个子项。
采购合同：有申请选择、保存及返回功能按钮，需要录入：中标单位、采购申请流水号、银行账户信息、合同金额、签定时间、年后预算安排额以及合同等附件等资料。
采购支付申请：内容有：中标单位、项目名称、申请表编号、第几期、支付百分比、付款时间、发票号、金额、银行账户信息、用途、功能类科目、经济类科目及验收报告等附件。
部门预算：主要用于每年的预算申报及管理，内容包括：单位基本信息、财政供养人员情况、单位情况说明、编制文件、基本支出、项目支出及可行性分析文件、办公设备购置计划、非税收入征收计划、经济类科目分拆、项目二次分配、三公经费计划。
报表报送：是为财政集中监管系统提供一个电子报表签章的流程。
查询统计：内容有：指标综合、用款计划、用款额度汇总、采购申请、支付凭证、公务卡消费、授权额度、集中支付对账单、新审批、调整、下达或退回的各种申请及指标。
账户管理：用于银行账户的查询、变更及销户等管理，需要录入预算单位开立的所有账户的情况，包括：开立日期、账户名称、账号、开户行、单位名称、账户性质及用途。
系统管理：用于预算单位操作人员设置及密码等管理。
基建管理：用于有基建的预算单位在基建过程中项目、资金及采购等申请，审批。
资产管理：用于预算单位的资产管理，内容包括：资产登记及变更、资产处置、房屋土地业务、单位资产管理、查询统计等功能。
邮箱：主要用于预算单位与科室专管员之间各类文件的沟通及报送电子文档。
此外，还有两个系统也在党政内网操作，但尚未纳入财政业务平台统一管理，它们是：非税收入管理系统：分为收缴、票据、报表、系统管理各四部分，收缴管理包括直接缴费、通知书管理、缴费者管理、收缴计划、票据更正;票据管理包括票据的计划、入库、发放、库存、核销及作废;报表管理包括应收款、已收款的各类台账及报表;系统管理包括逾期提示、基础信息、业务信息、文件处理结果及操作员管理。
财务集中监管系统：使用统一的财务软件，在党政内网上实现各预算单位上线做账，以方便财政部门掌握情况。
二、财政业务电脑管理平台存在的问题
虽然财政业务电脑管理平台基本满足预算单位财政业务从申请、审批、使用及查询等各项功能需求，但由于它是新生事物，存在的问题也较多，主要有：(1)模块设置以财政局各科室需求为主，欠缺功能统筹性，模块各自为政不能互相衔接。(2)硬件配置有限：网络数据交换量大，时间集中，由于服务器容量有限，经常出现速度缓慢、间歇死机等情况，导致效率低下。特别是在网络会计环境下,其开放性、分布式特点对会计信息系统安全性提出了更严峻的挑战。由于网络会计系统依托软件设计公司的管理, 存在着搭截侦听、口令字试探和窃取、身份假冒等安全隐患 [1]。(3)设计理念差：更多地考虑了方便财政部门的工作人员，将以前由财政部门开展的部分工作下放给各一、二级预算单位，在审批流程中环节众多、要求复杂，所以实际的操作过程中，给各行政事业单位的财务人员带来繁重的工作量。(4)系统存在缺陷：操作页面过宽或过长，同一页里前后上下不能够兼顾;很多录入工作是重复功夫;直接支付单据交换缓慢;打印票据格式差，预算单位财务处理需要的项目名称等信息大多以怪字符形式出现，要重新核对纠正;这些都进一步加大财务人员的工作量。(5)资产管理系统未能与预算单位的日常管理相结合，要求录入的数据大而空，资产分类与财政的清查盘点分类不一致。
三、财政业务电脑管理平台的完善措施
1.总体规划的设计理念要改变。我们应全面周到地考虑财政业务平台的操作与管理各方的便利性，改变过去以财政各科室人员简化工作为主导，牺牲一、二级预算单位效率的思想，要充分调查研究如何简便预算单位的操作，并以此为基础理念，以落实业务归口部门为切入点简化审批流程。每个系统的设计都要力求完美，要由从事财务工作的专家提出设计需求。
2.总体框架的搭建要科学。财政业务电脑管理平台可以总体规划为六大系统：支付管理系统、收入管理系统、采购管理系统、资产管理系统、账务监管系统、任务信息系统。各系统之间必须实现数据共享，避免重复录入。操作界面简洁，在同一页内显示需要填列的内容;打印信息提供高级可选功能，避免无效重复信息。提供可选择查询内容的高级选项查询功能。所有页面均可导出数据，并且导出后格式最好是Excel,它可以进行各种数据的自动计算，快速对数据进行排序、筛选、汇总，用折线图、条形图和饼图等直观地显示数据，并通过统计分析实现辅助决策操作[2]。
3.支付系统完善措施。支付系统包括预算管理、日常支付管理、项目支出绩效管理、决算管理、账户管理等子项。存在多次支付同一单位情况的，提供支付模版重复使用，减少录入工作量;需要提供附件的支付项目在第二次支付时附件已经自动列入;可查询指定期间、指定单位的支付情况，便于预算单位掌握支付总额及进度。日常支付的年度汇总直接生成决算数据;日常支付凭证中的日期、用途、收款单位名称、资金来源、项目名称等数据可以提供给财务监管系统使用，便于预算单位会计及出纳记凭证做账;支付凭证相关信息可提供给采购管理及资产管理系统使用。缩短直接支付凭证的交换时间，方便预算单位及时入账。
4.收入系统完善措施。收入系统管理纳入业务管理平台，预算单位创收金额与支出系统中的指标下达适时联动，方便预算单位掌握可用资金额度。
5.采购管理系统完善措施。采购包括日常纳入政府采购的项目以及基建项目，设置选送科室，便于预算单位录入资料的对口管理;采购的事先申请资料与采购过程、验收以及支付款项等事项，除了资金的安排由财务负责外，其他的具体事务是由业务经手人负责跟进。应根据这一实际需要设计采购的预算单位管理流程，区分职责。
6.资产管理系统完善措施。行政事业单位管理国家资产，要按照预算单位内部结构需求，结合财政部门相关的统计要求，统一口径，将资产工作与日常管理密切结合，特别是要落实业务部门使用资产的责任，这一系统主要应该由预算单位的业务部门负责操作，财务负责核对金额、数量。
7.账务监管系统完善措施。该措施可直接提取支付系统的大量数据信息，并和预算、决算相辅相成，还有与项目绩效管理数据、固定资产数据相比对等功能。重点实现简化记账、报表取数多样化以及自动纠错等设置。
8.任务信息系统完善措施。此功能模块不仅仅是通知、政策或临时任务下达，还要加强对前五个子系统数据的提取和分析，重点把握财务信息着重反映过去, 规划未来的特性。利用会计核算的实际财务状况和财务成果数据, 预测和计划未来的财务活动，为财政部门及预算单位掌握情况及决策提供坚实的数据分析[3]。
参考文献：
[1] 贾平.会计电算化环境下事业单位的内部控制[J].会计工作,2008,(7)：93.
[2] 孟山辉.浅谈Excel在企事业单位财务管理信息化中的应用[J].科技创业,2011,(5)：58.
[3] 徐丽波.加强财务管理信息化建设[J].信息技术,2011,(5)：205.[责任编辑 刘娇娇]
作者：蔡宜君
【摘要】网络时代背景下，电脑已成为大学生生活不可或缺的组成部分。电脑在使大学生的学习和生活得到了改善与优化的同时也带来了大学生网络成瘾、身心健康受到影响等一系列问题。因此对高校大学生宿舍电脑的管理进行研究十分必要。本文对广州10所本科院校学生宿舍电脑管理进行调查与分析，并对加强学生宿舍电脑管理提出建议。
【关键词】高校;大学生;电脑管理
当今，网络时代发展使得大学生使用电脑已成为普遍现象。电脑作为现代工具在促进大学生学习和生活的同时也给部分大学生带来一定影响，如严重影响学习、网络成谜等。很多高校基于该问题采取了一系列措施，但大学生使用电脑带来的问题依然层出不穷。这也成为高校学生管理和教育的难点问题之一。为了更好的促进大学生宿舍电脑管理，本文通过比较研究法、访谈法对广州10所本科院校对学生电脑的管理进行了调查分析，以期为高校正确管理和引导大学生对电脑的使用提供一些有价值的参考。
一、广州高校对学生宿舍电脑管理的现状
宿舍是高校大学生主要的生活空间，大部分学生几乎1/3的时间都会呆在宿舍。在宿舍里做什么直接关系到大学生的成长成才，而电脑的使用直接关系到学生在宿舍的生活状况及个人的自我管理质量。本课题组对广州部分高校进行了深入调查，具体了解了高校管理学生宿舍电脑的具体办法。
1.管理措施
(1)通过控制校园网络来控制学生电脑使用
广州部分高校采取了断开网络的手段来控制学生使用电脑的频度和时间。一般采取时段控制法，断网时间多在工作日凌晨0点到6点，节假日则全程开放网络。一些高校甚至在学生的上课时间断也对网络进行控制，使学生在上课时间段不能在宿舍上网。这种方式主要是控制网络来减少学生使用电脑的次数和时间。有的高校对电脑集中管理，对学生上网进行监控，防止学生上反动网、色情网等等措施，有效的防止学生沉溺于网络与浏览不良网页。
(2)通过制定宿舍管理制度来管理学生电脑使用
在对10所高校的调研中，发现全部高校都制定了学生电脑管理制度来控制和引导学生对电脑的使用。电脑管理的制度主要体现在以下两个方面。
对大一新生进行严格控制。大部分高校都采取了禁止大一新生带电脑进宿舍，部分高校禁止大一第一个学期带电脑进宿舍，第二学期准许成绩好的学生带电脑。一些学校只是提倡学生在大一的时候不要带电脑进宿舍，有的学校允许大一新生带电脑但不开放校园网络。这种做法主要是让新生首先更好地适应大学生活和学习后再接触电脑和网络。某些高校对学生采取限定时间及限定流量管理。
对学生使用电脑的时间做出明确要求。大部分高校都对学生使用电脑的时间做出明确规定，要求学生周日到周四的晚上11：30之前需要关电脑，并且平时上课期间和晚自习期间不允许使用电脑进行与学习无关的事情。每天晚上都有由入党积极分子和学生会成员组成的纪检队对学生宿舍进行随机抽查，被发现没有及时关电脑的同学将进行通报批评，并扣综合测评的分数。虽然会出现一些同学只是为了应付检查而关电脑，待检查过了再开机，但是该管理措施的整体效果不错。
2.效果分析
(1)取得的積极效果
能够一定程度防止学生过度使用电脑上网或娱乐。通过控制校园网络、采取监管等管理制度一定程度上有效控制了学生使用电脑的时间，规范了学生的作息。因为这种方式属于硬办法，控制了客观条件，因此效果明显。对于避免大学生沉溺电脑网络都起到了一定的作用。同时对一些成谜网络游戏或小说的同学起到一定的提醒作用，不过尽管没有网络，这些同学仍然可以继续。部分高校采取了纪检也无法起到实效。
促进了学生文明科学使用电脑。通过对网络的监控、电脑的管制，有效推动了学生合理使用电脑和文明使用电脑。大学一年级学生刚刚经历高考，对大学环境不甚适应。高中与大学的衔接还需要一段时间，这个阶段是学生上网欲望最强烈的阶段，如果高校不适当控制，个别不自觉的学生将把大部分时间用于上网娱乐消遣，导致期末考试成绩不理想，从而形成自卑心理等恶性循环的局面。因此，高校规定学生大学一年级第一学期不能带计算机进入宿舍，一年级第二学期根据学生的成绩让部分成绩好的学生(例如，第一学期学分绩点达到3.2)带计算机进入宿舍，二年级逐渐放宽计算机进入宿舍的条件，这样可以减少大一新生因电脑出现的问题。高校通过将个人作息和使用电脑的规范与学生评优、入党、综合测评等结合起来，有效地促进了学生文明上网、绿色上网。
(2)存在的不足之处
各高校采取的电脑管理办法一定程度上缓解了学生过度使用或不当使用电脑的现状，但是还是存在一些不足。通过深入调查了解，发现各管理条例均存在一些漏洞，如某高校采取限时断网的措施管理学生使用电脑，一些学生便选择自己接外网上网或者在断网之后玩单机游戏等，在学校的管理下仍然通宵使用电脑前，这些学生不仅自身受到很大影响同时也影响了其宿舍同学。而且手机的出现使得上网无处不在，对于成谜网络的学生难以通过这些管理方法进行控制。此外，确实有一部分同学因为课程作业繁重而无法按时休息，仍需要电脑和网络学习和工作，因此采取强制管理会引起这些学生反感和抵触。目前一些高校采取的纪检方法都是通过学生干部进行，这些学生干部一般都和普通同学生活在一起，纪检工作或多或少还是让他们感到有些尴尬。
少数学生对宿舍电脑管理条例表示不满与反对。他们都认为自己已经是成年人，不应该有太多的限制和管理。他们还通过讲述有些高校不限制网络来抵抗自己所在学校的管理制度。
二、高校加强学生宿舍电脑管理的思考
学生电脑使用不当已是当前高校一个十分突出的问题，目前各高校在这方面的管理、预防、干预还相对较薄弱。虽然很多高校都采取了相应的管理措施，但还是存在诸多问题。如果不强制，设定的管理条例基本是形同虚设。如果强制，则会引起学生的抗拒。同时，手机时代，上网是比较容易的事情，可以替代电脑完成很多事情。因此，高校宿舍电脑管理还是要更新观念，注重服务、实行个性化管理，在制定相应管理制度时，要结合学生的年级、专业等实际，并注重加强教育和引导，实施管制和疏导相结合的方式科学管理学生宿舍电脑。
1.增强电脑用途教育实效
首先，将电脑用途教育纳入新生入学教育的内容体系，尤其要强化与学生专业相关的电脑应用教育。从新生入学起就让学生充分了解如何通过电脑了解网络资讯、学习、科研功能，让学生明确电脑是人类学习生活工作的工具，电脑的娱乐休闲只是其附属功能而不是主要功能;教会学生合理利用图书馆的资源，引导学生讨论上网的利弊，培养学生的自我教育和自我管理的能力。
其次，做好宣传教育工作，引导大学生不要把电脑作为逃避现实或发泄不良情绪的工具。通过朋辈辅导的作用来影响和感化过度或不规范使用电脑的学生[2]。朋辈心理辅导是指在人际交往过程中，人们互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持，提供一种具有类似于心理咨询功能的帮助活动，从而使参与者的心理素质向积极方向发展。高校可以选择一些素质过硬的朋辈辅导员，并通过他们与学生之间的产生心理互助，提供鼓励、劝导和支持。由于朋辈辅导的同学，往往与当事人共同生活和学习在一起，对监督建议的实施以及改善环境极为有利，这些因素都使朋辈辅导的有效性大大提高。
2.加强学生全程化就业教育
大学生在大学阶段最关心的话题之一就是就业，然而学生对职场的了解，对自己的定位比较模糊，因此开展职业生涯规划教育和就业指导显得十分必要。目前大学生面临着临着学业、就业、人际交往等诸多压力。当大学生不能很好地处理压力和动力间的关系，缺乏发展方向和目标时，则可能产生困惑，从而会失去自我控制力[4]。因此，高校要加强对大学生的教育和引导，使他们学会树立目标，懂得规划，掌握自我管理技巧。开展全程化就业教育是高校加强学生思想政治教育的重要手段，高校可以根据学生的专业特点和就业前景，构建从大一到大四的就业教育体系，将职业生涯规划教育、心理健康教育、创业教育等设立为必修课或选修课，充分地让学生受到就业教育。成立专门的社团(如职业生涯俱乐部、生涯发展与就业协会等)，依托第二课堂的力量，开展丰富多彩的校园文化和社会实践，以职业生涯规划大赛、简历制作大赛、博客征文比赛等方式渗透就业教育和思想政治教育，积极促进学生及早树立自身的职业目标并积极行动。
3.完善电脑和宿舍管理制度
目前，面對大学生在使用电脑过程中出现的种种负面影响，很多高校对于大学生宿舍使用电脑均制定了相关的管理条例。种种管理措施虽然遭到少数学生的反对与抗议，但确实对大学生的电脑使用有了明显的引导和规范作用，并且也得到大多数学生的支持。不过随着时代发展，电脑更加普及，人们更加离不开网络，学生电脑管理必然会出现新问题和困境。因此，高校可以结合高校自身的情况尝试制定出人性化的大学生宿舍电脑管理条例以加强对大学生宿舍使用电脑的引导。
首先，高校首先应从宿舍管理入手。制定相关管理规定，要求学生宿舍制定宿舍文明公约，并签订承诺，倡导学生自觉、自律、友爱、互助。引导学生由于个人使用电脑而影响他人学习或休息。
其次，高校要规范《电脑管理办法》，规定学生的上网时限，明确违规的惩处办法，以制度的形式约束大学生的行为。同时制定监督措施，组织学生干部进行定期检查和随机抽查，对于违规使用电脑者要依规严肃处置，促使学生养成良好习惯。
最后，高校要因地制宜，根据学生实际情况，要进行个性化管理，对于确实因学业任务或者有其它正当理由的学生要采取相应措施，如申请开通网络或设立通宵网络教室等方法。
4.特别关注上网群体中的特殊群体
在一项调查中显示，大学生使用网络的问题学生中，贫困生群体、情感受挫群体、学习困难群体、就业困难等特殊群体所占比例相当高。这类特殊群体由于自身的不足，容易引发自卑心理，从而依靠网络虚拟世界寻求安慰。在这个过程中极易导致沉溺于网络与网络使用不当等不良行为。因此，高校教育的管理工作者应该加大对上网人群中特殊群体的特别关注，通过一些团体辅导或个体心理辅导，帮助这类特殊群体树立自信，实现兴趣转移，建立个人动力系统。
5.加大对校园网的监管与建设，丰富大学生网络生活
在校大学生使用的基本上都是校园网，既然是由学校控制的校园网，学校就可以通过控制过滤一些不良网站与信息，从而有效避免大学生接触不良信息。目前，大多数大学生反映校园网在吸引大学生兴趣和点击率方面仍显不足。原因主要是校园网的版块形式单一，不能满足学生的基本需求。因此应通过加大校园网的网络建设，在校园网增设学生感兴趣的版块、论坛，适当提供娱乐信息如电影、游戏等满足大学生的需求。例如开设专业学习专栏，大学生网民处于大量获取知识的专业学习阶段，因而对专业知识的信息需求强，因此该栏目应该成为大学生上网的最主要的活动[1][3]。同时多开展校园网络活动，利用网络进行网页设计大赛、网络资源分享会等多种形式活动以有效挖掘大学生潜质及提升大学生网络生活。
参考文献
[1]余雪莲.大学生使用计算机网络的调查研究[J].高教探索,2005(3).
[2]杨玉峰.浅谈网络时代大学生思想政治教育的特点及其实施途径[J].今日南国,2008(2).
[3]宋君安.网络环境下高校思想政治工作的新特点[J].中国经贸,2006(119).
[4]李元,饶兰兰.信息网络环境下高校思想政治教育的对策[J].教育与职业,2008(2).
资助项目：本文系2010年度华南农业大学校级创新课题项目《大学生对电脑的利用现状》阶段性成果。
作者简介：
鲍金勇，硕士，华南农业大学食品学院辅导员，讲师，研究方向：大学生教育管理。
程国星，大学本科，现就读于华南农业大学食品学院。
王曾惠，大学本科，现就读于华南农业大学食品学院。
作者：鲍金勇 程国星 王曾惠
计算机教室管理制度
为确保本我校计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位教师遵照执行。
一、使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。
二、操作人员必须熟知所使用设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。
三、在使用过程中发现异常情况，应及时通知计算机管理人员，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。
四、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕或下班后必须切断计算机电源。
五、未经许可，任何人不得私自挪动电脑位置，更换电脑硬件和软件。
六、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。
七、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。
八、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近吸烟、用餐、会客。
九、上课教师应经常提醒学生：
1.自觉维护室内的清洁卫生，不乱丢杂物，不许将饮料、矿泉水、小食品带入教室;
2.爱护机器设备，不许用力敲击键盘、鼠标，不许将鼠标球拿出;不许打开电脑台的拉门;
3.不许打游戏，不许在网上聊天;
4.不许在"习作园地"输入与学习无关的内容。
十、上课教师应于下课以后仔细检查以下事项：
1.学生机是否已经全部安全关闭(关主机电源，不关显示器电源);
2.椅子是否摆放整齐;
3.地面、桌面及桌兜内是否有杂物;
4.填写使用记录。
十一、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查，并认真填写记录。
计算机教室使用制度
为确保本我校计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位同学严格遵守。
一、学生进教室上机学习须由教师带领。使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。要自觉遵守纪律，保持卫生,不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸,要自觉爱护室内物品，不许随意挪动.
二、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。严禁在机器和桌椅上涂写刻划。不准将鼠标球从鼠标上拿出,不准随意调节显示器。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏，除赔偿外，还应予以相应处理。
三、学生进教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入计算机教室。上课前先检查计算机是否正常，发现异常情况，应及时报告老师，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。
四、未经许可，任何人不得私自挪动电脑位置，更换电脑硬件和软件。
五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。
六、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息。
七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近喝水、吃东西。
一、电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，应由网络管理员专人负责管理，定期对电脑设备进行登记与维护。上课期间由任课教师负责管理。
二、电脑室内每台电脑有编号，学生上课要排队进入电脑室，按原座位入座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
四、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作，违反操作规程，造成设备损坏，按原价赔偿，如故意损坏电脑设备，照价赔偿。
五、在操作过程中，出现电脑故障，应及时报告教师处理。在电脑室中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。
六、未经管理员许可，不得使用自带的软盘或光盘、U盘等存储设备，以防计算机病毒的传染。
七、要做到健康、文明上网，要遵守上网“三不准”——不准玩游戏、不准聊天、不准浏览不健康网站。
八、下课时，学生应及时按规程关闭电脑，并检查电脑是否关闭，将椅子放回桌下位置，将耳塞挂在显示器右上角，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。
九、学生离开后，任课教师及时填写电脑室使用登记，并及时注意切断总电源，关闭好门窗。
第一部分：电脑管理制度
一、计算机系学校贵重财产和精密设备，由专人负责管理，为确保软硬件设备的正常运转，管理人员和使用人员均应严格执行有关规定。
二、学校设立计算机财产总账，设备调动应有明确记载,有关管理员定期清点，做到帐、物、使用人相符。
三、计算机软件、硬件及其相关物品概不外借，确系工作需要的，须学校主管领导批准。
四、确保学习重要教育、教学资源的安全，任何个人未经批准不得擅自带出校外。
五、非本校人员未经计算机管理人员批准不得使用计算机及相关设备。
六、专职管理员对计算机及其外设应当定期检查，定期保养，定期进行防病毒、查毒工作，做好重要数据备份工作，保证计算机运行安全可靠。
七、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与计算机管理人员联系，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件。
八、妥善保管软硬件设备及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。
九、因人员调动，在移交计算机软硬及相关物品时，有学校指派专门人员进行有关的就检查和接受，对属于学校的教育、教学资料因个人行为造成损失的，由学校酌情处理。
十、计算机及其相关设备的报废需经专职人眼鉴定、确认后，逐级审批后方可报废。 十
一、外请人员对计算机及外设进行维修时，学校应有人自始至终地陪同。
十二、加强安全保卫工作，增强安全意识，各有关人员定期检查各种用电设备和门窗安全，做好防盗、防火、防电、防雷，防水工作。
第二部分：学生上机管理
1.必须遵守学生上机守则，服从机房管理人员和老师的管理，在机房管理人的管理监督下上机。 2.进入计算机教室的任何人员都必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度。
3.严格执行设备操作规程，对违反操作规程者，机房管理人有权批评制止和停止其使用机器，违反操作不听劝阻造成后果要追究责任。
4.系统正常工作时，不得擅自更改系统设置。除指定的人员外，其他人不得随便拆卸机器及各种设备，否则造成机器损坏，将追究责任。
5.严禁吸烟，不得随地吐痰，乱扔纸屑，不准带各种吃喝之物等，凡造成机房机器污染者视情节轻重进行处理，严重危害者按价赔偿并停止上机。
6.不得随意携带任何机房物品、设备、部件出机房，对于偷盗者将严惩。
7.未经管理人员或老师允许，一律不得非法删除机内资源或向机内拷入任何软件。一经发现，重罚不贷。 8.不得在机房内大声喧哗、打闹，不得任意变换座位，保持良好的上机秩序。
9.必须爱护机器及各种设备，不得随意插拔网线、鼠标和键盘接口线等，不得任意损坏机器设备。损坏者按价赔偿。造成严重损失者上报学校给予处罚。
10.自觉维护机房卫生环境。发现随意或蓄意破坏环境卫生者罚其全面打扫卫生。
11.上机人员在上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等义务和责任向机房管理人员报告，以便及时处理。不要私自处理，以免引起更大的麻烦。
12.禁止对计算机教室机器的系统软件进行删改，不得通过本室机器传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。
13.不得在机房玩游戏，更不允许私自带游戏盘或拷入机内，一经发现，重罚后并停止上机。 潮南新发中英文学校 2017年2月7日
1、电脑室由上电脑课老师负责管理。
2、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所，不得挪作他用。
3、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备(如键盘、鼠标、耳机等)，不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。
4、进入电脑室，必须听从管理人员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向管理人员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。
5、每台电脑已编号，学生上课要按编号就座，以便责任到人，避免电脑的有意损坏和零件的丢失等。
6、课后应在“上机登记本”上填好上机日期、班级、姓名等内容。
7、未经管理人员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防电脑病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。
8、电脑室只在规定的时间向老师和学生开放。严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。不听老师劝阻者，取消该班级上机资格。
9、注意室内卫生，严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内喧哗打闹吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物，违者取消上机资格。
10、爱护室内仪器设备，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画;不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，双倍价赔偿。
11、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
12、管理人员须严格按上述规定执行。
竹园完小音乐器材室管理制度
一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。
二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。
三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。
四、根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。
五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用方便。
六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。
七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。 竹园完小体育器材室管理制度
一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材设备要按省教委颁发的《湖南省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。
三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。
四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。
五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。
六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。
七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。
八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。
竹园完小美术室管理制度
1、美术室是学生学习美术知识的专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理，其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。
2、负责教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、 桌椅清洁，物品排放整齐。负责教师每月进行一次大扫除。
3、负责教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少美术室财产损坏。
4、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。
5、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。
6、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
7、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。如使用不当，损坏物品应照价赔偿。
8、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。
9、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。 竹园完小卫生室管理制度
一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。
二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检，并建立学生健康挡案，及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生，配合体育老师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。
十一、 做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。
十二、 妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。
十三、 规范地做好卫生室的环境卫生工作。 竹园完小劳技器材室管理制度
1、劳技器材应有专(兼)人员保管，按统一帐号登记造册，并做到帐物相符。
2、各劳技器材应按要求分类存放，保持整洁，使用规范。
3、根据各类设备的特性，做好维修保养工作，保持常用器材完好无损。
4、做好器材的借用手续，无特殊情况一般不予出借。
5、严禁私自占用器材设备。
6、购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
7、课后按要求检查劳技器材，并整理好放在规定的地方，关好窗锁好门。
8、注意用电安全，落实各项安全措施。 竹园完小图书室管理制度
1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。 2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。
3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次(借阅教学图书不超过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月;学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为学生集体借阅，每次人均2本，借期2个月;逾期不还者，罚停借一月。 7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
竹园完小仪器室管理制度
一、教学仪器是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
瘦西湖第三小学电脑室安全管理制度
1、电脑室是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全
保卫责任落实。
2、电脑室必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与当学校值班室联网，电
脑室应根据实际情况配备适用的灭火器具，管理人员熟知使用方法。
3、严格控制进出人员，不准任何人将陌生人带入电脑室操作计算机。
4、门窗要定期检查，严禁登录黄色网站，未经管理人员同意不准私带软盘上机
。
5、严禁火种进入电脑室，不准在机房内吸烟。
6、学生使用电脑，必须服从老师的指挥，按程序操作。注意爱护公物，防止人
为损坏。
7、现有的报警设施应经常检查，下班，节假日要及时接通报警设施电源，发现
失灵，及时报修。
8、发现电脑使用电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。
(一)电脑室员工应遵守公司的保密规定，禁止非电脑室人员进入电脑室，电脑室管理规定。输入电脑的信息属公司机密，未经批准不准向任何人提供、泄露。违者视情节轻重给予处理。
(二)电脑室员工必须按照要求和规定，科学地采集、输入、输出信息，为集团领导和有关部门决策提供信息资料。采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。
(三)信息载体必须安全存放、保管、防止丢失或失效。任何人不得将信息载体带出电脑室，管理制度《电脑室管理规定》。
(四)电脑室员工应爱护各种设备，降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。
(五)电脑室应每月统计核算费用上报办公室，同时抄报财务部。
(六)严禁将电脑用于私人学习或玩游戏。违犯者视情节轻重给予罚款处理或行政处分;屡教不改者予以除名。
(七)电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用，否则，造成设备损坏的应照价赔偿。
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