浅论“取消从业资格证”后高职会计学生职业生涯规划
摘 要： 会计专业一直是高职院校的热门专业，高职会计学生在社会经济发展中扮演着非常重要的角色，推动着社会的全面进步。本文以贵州Z职院为例，选择以高职会计学生考证热作为研究基础，以新形势下考证难作为研究重点，探讨在“取消从业证”后高职会计学生应如何进行职业生涯规划。
关键词： 会计从业资格证;高职院校;会计专业;职业生涯规划
党的十九大报告明确指出：必须把教育事业放在建设教育强国的优先位置;完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，实现高等教育内涵式发展。在探索高等教育内涵式发展路径的过程中，如何提升高职会计专业学生的人才培养质量，做好高职会计专业学生的职业生涯规划，一直是广大职教人研究的热点和重点问题。
一、高职会计学生职业生涯规划的基本情况
一直以来，在高职院校经管类专业中，会计专业都是招生和就业的大户，备受家长和市场的青睐。与之形成鲜明对比的是，作为高职会计专业人才培养主体的学生，对于自身的职业规划，却知之甚少。
1. 高职会计学生职业生涯规划有待加强
以贵州Z职院为例，自2009年开办会计专业以来，每年以6-9个班(每班50多人)的规模稳步发展着，且此规模还是在学校领导有意控制下发展。通过对贵州Z职院在校三个年级会计专业学生的调查发现，虽然开设有职业生涯与就业指导课程，但87%以上的学生表示，对职业生涯规划的知识并不熟悉，从未进行过职业生涯规划;10%的学生尝试进行过职业规划，但仅限于一时兴起;仅3%的学生进行了自我SWOT分析，对自身的职业生涯规划有着清醒的认知，有自己短期及长期的职业发展目标和计划，并在实现职业生涯规划目标的道路上，一步一个脚印地努力着。
2.考證热依然成为高职会计学生职业生涯规划的主流
长期以来，会计专业都呈现“考证热”的状态。据调查显示，会计证书等级和年龄成正比例关系，在校高职学生大多报名会计从业资格考试，随着毕业时间的延长和年龄的增长，高职会计学生依次报名参加初级会计职称考试、中级会计职称考试、注册会计师考试等。
在贵州Z职院在校三个年级的会计专业学生中，100%的学生知晓会计从业资格证，并在学校提倡双证毕业的大氛围下，主动参与会计从业资格证的考试。在以往报名参加过考试的学生中，48%的学生随时学习，31%的学生利用课余时间学习，16%的学生报名网校进行学习，5%的学生自学。在以往五年已毕业学生中，70%以上的学生通过了会计从业资格考试。而在这些取得从业证的学生中，40%的学生通过了初级会计、中级会计等各类职称考试，10%的学生正在备战注册会计师考试，且已有学生顺利通过注册会计师专业阶段考试。当提及考证的目的时， 81%的学生表示是为了更好地就业，11%的学生表示是为了提升专业技能，8%的学生则是为了考证而考证。由此可以看出，大部分高职学生都将考证与其职业生涯规划捆绑在一起。
3. “取消从业证”后高职会计学生依然呈现考证难
自上世纪90年代开始，会计法一直规定的是“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书”。2017年11月，全国人大常委会公布关于修改会计法的决定，规定从事会计工作，不再需要取得会计从业资格证书了。
对于这次重大改革，国务院法制办党组书记、副主任袁曙宏给出的说明是：考虑到目前涉及会计执业能力评价的考试较多，会计人员可以通过参加其他会计类考试证明执业能力，还可以通过接受继续教育、业务培训、学历教育等方式来提高专业能力和水平。据此，会计从业资格考试退出历史舞台。伴随着会计从业资格证的取消，初级会计职称考试门槛随之降低，不再要求持有会计从业资格证书，对学历的要求也从高中毕业扩展到高中(中专)毕业;下一步，可以预见的是，中级会计师和注册会计师考试的报名条件和试题难度也将随之调整，会计专业技术人员继续教育制度将不断完善，以更加规范的姿态出现。
二、“取消从业证”后高职会计学生的职业生涯规划
综上所述，高职会计学生的职业生涯规划，一直以来依然紧紧围绕着考证这个主题。然而，无论是考证热还是考证难，伴随着会计从业资格证的取消，高职会计学生的职业生涯规划，也势必要发生新的变化。
(一)确立高职会计学生职业生涯规划的新思路
在职业生涯发展的道路上，尤其是在 “取消从业证”后，面对各类纷繁复杂的专业资格考试时，高职学生一定要响应十九大的号召，通过社会文化、校园文化和企业文化的有机融合，树立正确的价值观、职业观。
1. 促进三类文化的有机融合
一直以来，我国都非常重视文化建设。尤其是在新形势下，更要注意三类文化的有机融合。在社会文化中，践行社会主义核心价值观显得尤为重要。在校园文化建设中，注意引入优秀传统文化，通过德技并修的要求，不断做好学生的思想政治教育和专业教育。在企业文化中，积极、正面、向上，追求效率、强调效果等要求，都对学生们的职业规划提出了新的任务。通过三类文化的有机融合，在新形势下进一步确立了职教文化自信，使得高职会计学生树立正确的职业价值观。
2. 树立正确的职业价值观
世界观、人生观、价值观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上，它反映了一个人对于职业的认识和态度。具体说来，高职会计学生应具备以下职业价值观：
(1)敏锐捕捉机会
作为高职会计专业学生，应具备“眼观六路，耳听八方”的特性，善于捕捉市场机会。会计行业的特殊性，决定了会计专业相关的法律法规和规章制度，每年都在不停地发生变化。在“取消从业证”后，这种新的变化显得更加突出，更深层次地影响整个行业和职业的发展。高职会计专业学生只有牢牢地紧扣这种变化，才能使得自身的职业生涯规划切合市场需要。
(2)不斷探索拼搏
高职会计学生要执着地对待学业和事业，永不知足，永无止境地去探索、去拼搏。对于学生们来说，每一个会计资格证书，就好像是在打通关游戏时领到的奖品。每一个奖品都激励着大家不断地往前走，赶赴更多的考试，获取更多的证书，学习更多的知识，掌握更多的技能。只有经历各类考试的磨砺，高职会计学生的职业能力才能不断提升。
(3)坚决克服困难
“快狠准”克服困难的方式，对于在短时间内急需掌握证书技能和专业技能的高职会计学生来说，是非常实用的。当职业生涯遇到困难时，高职会计学生须将其一个个地、迅速快捷地克服掉、消灭掉。在“取消从业证”后，会计行业和职业出现了一个个新的困难，高职会计学生只有打倒这一个个拦路虎，才能保证职业生涯的一路高歌。
(二)探索高职会计学生职业生涯规划的新路径
都说考场如战场，既然高职会计专业学生必然踏上各类考证路，那高职会计学生在进行职业生涯规划时，必然要努力获取各类证书，尤其是会计行业的专业资格证书考试。只有身经百战，方可在就业市场立于不败之地。
从上表可以看出，高职会计学生如果要想在各类专业考试中脱颖而出，必须灵活地处理与各类考试直接的关系。
1. 确立发展目标
目标的正确选择是高职会计专业学生职业生涯规划的核心。学生可以结合前面的分析和学生自我SWOT分析的基础，选定职业路径，确立相应的职业发展目标。不同的职业倾向和个体特征，决定了不同的职业目标。目标可以分为长期目标、中期目标和短期目标，依次为1年以下，1-5年，5-10年等。订立了职业发展目标的同学，如果一直朝着这个目标行进，每天进步一点点，就会发现自己的成长与变化。
2. 选择发展路径
不同的职业发展目标具有不同的发展路径。以会计技术岗为例，在校高职会计学生可以报考初级会计，取得证书后可以备考注册会计师，待取得毕业证后，同步报考中级会计师和注册会计师，如果注册会计师的战线较长，还可在后期同时备考高级会计师。在备考各类考试的同时，还要注意通过参加课程实训、教学实践、假期社会实践、生产认识性实习、毕业实训等各类实践活动，不断提升、锻造自己的专业技能。
3. 付出切实行动
心动一千次不如行动一次。高职学生区别于本科学生的最大特点，便是其与生俱来的执行力。根据不同的发展路径，选定好某类考试后，便要开始制定具体的学习计划，进行全面系统的复习。熟读考试大纲，精读考试教材，研读辅导用书;背诵专业法规，牢记考试重点，练习模拟试卷。通过一次次的反复学习，克服自身学习能力的不足，将知识点内化成实践行动的指南。在经常性的动手实操中，发挥自身执行力强的优势，将每个专业技能牢记心中，变成每次成功的实践。
总之，历来成功都不是一蹴而就的。高职会计专业学生的成功，需要一个长期积累的过程。路虽远行者将至，日日行不怕路远。在知己知彼的前提下，树立正确的职业价值观，不断地调整自身的职业规划目标，选择好正确的职业发展路径，积极地提高素质、学习知识、提高技能，假以时日，势必会在职业生涯中有所成长、有所建树。
[参考文献]
[1]张红梅. 高职财会类学生职业生涯规划路径研究[J]. 盐城师范学院学报(人文社会科学版)，2017(09).
[2]李林林. 高校学生会计从业资格考证现状调查——以辽宁某职业学院为例[J]. 现代商贸工业，2017(10).
[3]王 雪，杨晓春. 探究如何将会计专业学生核心能力融入职业生涯规划课程教学[J]. 黑龙江科学，2016(08).
Research on Career Planning of Accounting Students in Higher Vocational Colleges
after Canceling the Employment Certificate
HANG Xia-li
(Guizhou Vocational Technology Institute Guiyang 550023， China)
Key words： Accounting Qualification Certificate;vocational colleges;accounting;careerplanning
作者：杭霞丽
会计从业资格证书(简称会计证)是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。对中职财会专业的学生而言，取得它不仅是毕业后进入会计行业的敲门砖，也是个人学习能力的表现。
随着会计从业资格考试无纸化改革的到来，会计从业资格考试中《会计基础》通过是至关重要的，本文阐述了会计证通过率低的现状和原因，并总结了《会计基础》科目通过率的教学策略。
一、会计证通过率现状
在现代社会，任何单位或团体，甚至部门都涉及到了会计核算与财务的管理工作。所以，会计作为和每个行业都有关系的职业，就业的范围非常广泛。会计从业资格证作为会计从业的资格证明，是进入会计行业的一块敲门砖，在全国范围内都是有效的，而且报考会计证的人员不受到学历和专业等的限制。从当前报考会计证的情况来看，报考的人数众多，且考生的专业非常复杂，既有文科生也有理科生，有在校生(中职、大专、本科)同时也有社会人士，这就导致目前会计类专业资格考试的竞争非常激烈，在某种程度上给中职财会专业学生带来了压力。
同时，自从2013年7月实行无纸化考试后，从业资格考试难度加大。一方面考生必须《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》三门科目全部一次性通过，才可拿到会计从业资格证。任何一门科目未及格，下次就要重新参加考试。这就要求学生不能偏科，要将三门科目作为一个整体做好规划，合理安排，均衡兼顾。另一方面，无纸化考试的题库，考查的知识点非常全面、细致，教材上的任一考点都可能被抽到，这就要求学生必须全面复习。另外，机试要求学生不仅熟悉考试系统，同时对计算机的基本操作能力也提出了要求。
报考人数多、考试难度大，使得近年来东莞市会计证考试通过率偏低，以2015年为例，第一次考试报名人数为30570人，三科合格人数为7096人，三科合格率为23.21%，其中会计基础出考23412人，合格率为46.63%;初级电算化出考23312人，合格率为60.39%;财经法规与职业道德出考23414人，合格率为42.45%。 第二次会计从业资格考试报名人数为28261人，三科合格人数为6791人，三科合格率为24.03%，其中会计基础出考23021人，合格率为45.22%;初级电算化出考22889人，合格率为59.44% ;财经法规与职业道德出考23031人，合格率为41.96%。
二、《会计基础》科目通过率低的原因分析
(一)教学内容与会计证考试内容存在差异
中职学生大多是初中毕业生，文化基础差。这就决定了中职教学不能深度化、复杂化，要简单明了。 因此，在中职学校对财会专业学生基本是按小企业基层会计人员方向培养的。目前，《会计基础》科目的部分考试内容是以助理会计师试题水平来出的，如股权交易、材料计划成本核算等大难度考题都已经超出了中职财会专业学生的常规学习范围。同时，参考教材的内容也相对考试题简单，学生难以应对新政策下的考试。
(二)中职生自主学习能力较差
中职生大多基础差，学习能力不强。他们对学习会计课程不感兴趣，从而导致在会计考证中显得基础薄弱和信心不足。加上自制力较差，不能对某门课程进行系统全面的复习，无法静下心来认真学习考点，一味通过做题、练题来学习，更有甚者，总想通过各种“押题”“背题”的方式通过会计证考试，学生求的不是学会知识点，而是期望考试时抽到原题通过考试。
(三)教师没有很好地配合
考试科目有三门，要求全部同时通过方能取得会计证。其实这三门科目有些内容是重合的，只不过考试的方向不一样。例如，《会计基础》里应交税费的核算都是按《财经法规与会计职业道德》中的税法的规定来核算的。《会计基础》侧重的是业务处理，《财经法规与会计职业道德》侧重的是理论。又如《会计电算化》的记账凭证填制也是有关《会计基础》的经济业务，《会计电算化》注重的是上机操作。现实是，大多数中职学校都是安排一个教师负责一门考试科目的教学，这三门科目的教师各自按照计划和经验来教学，没有很好地交流，导致学生三门很难兼顾，通过率低。
三、提高《会计基础》科目通过率的教学策略
(一)教学内容与考证相结合
《会计基础》这门课是会计专业的入门课程，但学生往往对其中的很多会计术语与会计核算方法不太理解。教师在课堂教学时应注重运用生动鲜活的实例由浅入深地讲解抽象的专业术语，多进行仿真模拟实训。例如在讲授会计凭证、账簿、报表等内容时，可以让学生填制真实的凭证、账簿和报表，这样既有效避免了纯理论教学的枯燥乏味，又提高了学生的动手能力，将所学理论运用于实际，对理论知识起到巩固的作用。同时，教师平时要对教材进行整合，把那些超出教材而在考证中出现的考点，加入到平时的教学中，提高学生的应试技能。
(二)专业教师集体备课，掌握最新的考试动态
由于考证的三门科目有的内容是相关联的，那么这三科教师应该采用集体备课的形式，研讨如何把相关的部分引入到各自的授课中。例如，《会计基础》教师在讲授“应交税费”的业务核算时可以引入《财经法规与职业道德》中税法的相关法律，这样有利于学生把知识点融会贯通。别外，针对无纸化考试，专业教师应共同努力，参照新模式下的考试题型、考试科目、考试大纲，及时调整教学方法和技巧，还可在网上搜集题目，如中华会计网校和东奥网校等网络课程均有大量含金量较高、贴合考试难度的题目，务求能掌握考试的最新动态，提高考证通过率。
(三)创设考试环境，进行全真模拟
对于目前无纸化考试的模式，很多考生初次表现得手忙脚乱，不适应，影响做题速度，使考试通过率大打折扣。为了让学生熟悉考试形式，应当创设考试环境，在学校机房安装一些免费或购买的机考软件供学生进行练习。通过模拟和练习，能够查漏补缺，进而合理调整复习时间以及内容，除此之外限时进行模拟，能够演练答题的速度，有利于在考场上充分发挥。
(四)考试前与学生进行心理沟通，增强考试信心
由于中职学生经历过中考的失败，对考试有害怕心理，因此考证前，应组织学生进行有效的心理活动，心理教师进行心理辅导与座谈，使学生克服自卑心理，在考试中取得好成绩。
总之，中职会计专业应高度重视会计从业资格证无纸化考试模式下的会计专业教学。在日常的教学中采用与无纸化要求相接轨的教学方式、教学手段及训练方式，为学生轻松获得会计从业资格证书和今后从事会计工作打下良好的基础。
责任编辑陈春阳
作者：陈佩珊
摘 要：会计从业资格管理作为我国会计管理工作的一项制度创新。历经了近三十个春秋，内容在不断的充实完善，手段和程序在不断的革新变化。但在新的形势和环境下仍然存在着取证门槛较低、培训市场混乱、考试形式落后、考试内容偏科、考点设置分散;持证年检把关不严、日常监管乏力、信息管理落后;转证调转程序复杂、出口管理不畅等问题，本文提出了严把准入关，强化后续管理，畅通出口不留死角等建议和措施。期望通过加强会计准入管理，不断提高会计人员整体素质。
关键词：会计;从业资格;管理
会计从业资格证是会计人员从事会计工作的上岗证。把好会计人员准入关，强化会计从业资格管理对于不断提升我国会计人才队伍整体素质，促进会计人才结构持续优化，增强会计人才竞争优势具有十分重要的作用。会计从业资格管理制度作为我国会计管理工作的一项创新，历经了近三十个春秋，内容在不断充实完善，手段和程序在不断革新变化，会计从业人员队伍在不断壮大，会计管理工作的新问题也在不断出现，有待我们进一步探讨。
一、存在的问题
1.取证管理
(1)进入会计职业的“门槛”较低。《会计从业资格管理办法》已于2012年12月5日财政部部务会议修订通过，自2013年7月1日起施行，新修订的《会计从业资格管理办法》明确国家实行会计从业资格考试制度，参考者只要具备“遵守会计和其他财经法律、法规;具备良好的道德品质;具备会计专业基础知识和技能。”即可参加考试，没有提出学历要求，形成未通过学历教育仅参加短期社会培训取得会计从业资格证书的会计人员素质整体不高的现状。加上初入门的年轻人大多经验不足，知识结构单一;年纪较大者以前没有参加考试，直接发证，不注重学习，知识严重老化，对新的会计准则、制度和财税法规认知程度较差，无法按规定的要求进行做账，会计信息质量可信度差，税收稽查困难大。
(2)培训市场良莠不齐。目前会计培训班素质良莠不齐，既有国内知名品牌的培训机构，也有在地方取得了一定成绩的地方品牌，还有一些规模比较小的机构，甚至也存在着部分未经审批的私自办学。一些好的会计培训机构为了达到培训效果，往往花大量的人力和物力对考试本身进行研究，精心设计课程系统。但也有不少培训培训班为了自身利益，草草上马开班招生，甚至为了争取生源，以各种各样的噱头吸引考生眼球，例如保证分数、“真题”训练等等，五花八门的噱头让考生在备考和选择培训机构时容易掉到误区里，严重地扰乱了正常的会计职业资格培训市场。
(3)考试内容偏科。目前会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化(或者珠算)，只要考试合格，就可以向会计从业资格管理机构申请领取会计从业资格证书。会计取证的财经法规与会计职业道德、会计基础课程主要侧重理论基础知识，没有会计操作技能考试。很多有会计从业资格证书的人员对会计实际工作一窍不通，做不了会计，对实际账务处理无从下手。
2.持证管理
(1)年检把关不严。会计从业资格证书实行年检登记管理制度，是否完成规定的后续教育任务是决定通过年检与否的重要内容，持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。现实工作中，一部分会计人员为了提升自己的素质真想学、也存在部分会计人员只是为了保住证书而不愿意参加学习。监管部门也是为了完成年度后续教育任务，只要交钱参加了考试、保证年检过关，至于是否更新了知识、提高了技能根本不管。
(2)日常监管乏力。调研时发现有的单位运用无证会计人员上岗(主要是行政事业单位，由于编制问题有证人员进不去，只好由有关科室无证人员兼任)，按会计法的规定可以处罚，但由于执法机构没有实质上的处罚权，一是不受欢迎，二是检查结论流于形式。有的单位对于税务部门检查却是另一番景象，热情、周到，积极补交税款。
(3)信息管理落后。由于会计人员不及时更新自己的信息，导致会计管理部门对会计人员的信息量掌握较少，难以对会计持证人员所建立的从业档案信息系统实行动态管理。包括持证人员的相关基础信息和注册、变更、调转登记情况;从事会计工作情况;接受继续教育情况;受到表彰奖励情况;以及违法违规被处罚情况等。实际操作时，会计持证人员只会对接受继续教育情况、年检情况或调入、调出情况进行登记和变更，其他信息、尤其是离开会计岗位的相关信息变动后大都不会主动提出变更申请。以至于建档注册的人员中多少是有名无实的，根本无从知晓，难以查核。档案信息不完整、不准确，不能发挥应有的管理作用。
3.转证管理
(1)调转程序复杂：原来会计从业资格管理办法，调转程序多、手续繁杂、时间长。会计从业资格证调转时必须上传到财政部的全国调转平台，通过调出地——全国调转平台——调入地最少也要三个月才能调转成功。通过调研我们发现目前会计人员调转频繁，十堰市的情况是一个月有100人左右要调转，由于程序复杂、好时长，一方面给会计管理部门增加了工作量，另一方面也影响了从业人员的工作调动。
(2)出口管理不畅。目前会计从业资格管理的一个突出问题是，除违反《会计法》被依法吊销会计从业资格证书的情况外，会计管理机构无法取消会计人员的从业资格，导致会计从业资格管理“出口”不畅。并且有大量长期不从事会计工作甚至已经死亡的会计人员的信息依然保留在会计从业人员档案中，不但浪费了管理资源，也使部分会计从业人员对会计管理机构制定的政策漠不关心，相关会计人员管理工作难以有效开展。
二、改进建议及措施
1.严把准入关
(1)提高准入标准。提高会计从业资格的准入条件，增加取得会计从业资格最低年龄要求。即要求报考取得会计从业资格的人员，必须具备中专或高中以上文凭，把好会计人员入口关。参照驾照取证办法：分A、B、C三个级别设置考试科目。详情见下表
(2)加强培训市场的管理。针对混乱的会计培训市场，会计管理机构应加强监管。一是建立培训机构报备制度，为切实提高培训质量，各培训机构应当将开展会计人员培训所必要的场所、师资和教学设施向所在地或所属会计从业资格管理机构进行备案;二是加强对培训机构后续管理与监督，定期将检查结果向社会公开，组织学员进行评议，保证培训工作质量。三是建立培训师资库，制定科学的考评制度。选派教学经验丰富、实践动手能力强、认真负责的优秀教师承担培训任务。四是推行市场化运作的竞争机制，定期对培训机构进行考核打分，并通过媒体公布，让培训机构参与竞争，构建开放格局，既能够确保培训机构公平参与、规范运作、进出有序，又能开阔视野，发现并掌握更多优质的培训资源，为今后会计培训提供广阔空间。
作者：孔祥银 程亚兰
2005-12-8
页面功能 【字体：大 中 小】 【打印】 【关闭】
《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。
由于会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识，因此凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。
《会计法》第三十八条第一款规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”《会计从业资格管理办法》第二条规定：“在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)从事下列会计工作的人员必须取得会计从业资格：
(一)会计机构负责人(会计主管人员);
(二)出纳;
(三)稽核;
(四)资本、基金核算;
(五)收入、支出、债权债务核算;
(六)工资、成本费用、财务成果核算;
(七)财产物资的收发、增减核算;
(八)总账;
(九)财务会计报告编制;
(十)会计机构内会计档案管理。“
《会计从业资格管理办法》第三条规定：“各单位不得任用(聘用)不具备会计从业资格的人员从事会计工作。不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作，不得参加会计专业技术资格考试或评审、会计专业职务的聘任，不得申请取得会计人员荣誉证书。”
会计从业资格管理制度是在会计证管理制度的基础上发展起来的，因此仍有人将“会计从业资格证”习惯的称为“会计证”，或者视后者是前者的简称。
会计从业证中记载本人的各种信息，通过计算机进行管理。会计从业资格证书一经取得，全国范围内有效。
目前，取得《会计从业资格证书》的方式有两种：一种是通过考试取得，一种是通过申请取得。
会计从业资格证的管理部门
从业证资格管理办法实行属地原则。县级以上地方人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。
报名条件
申请参加会计从业资格考试的人员，应当符合下列基本条件：
(一)遵守会计和其他财经法律、法规;
(二)具备良好的道德品质;
(三)具备会计专业基础知识和技能。
因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内(含5年)不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。
考试科目和考试大纲
会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。
会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。
申请人符合有关规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。所称会计类专业包括：
(一)会计学;
(二)会计电算化;
(三)注册会计师专门化;
(四)审计学;
(五)财务管理;
(六)理财学。
考试费用
会计从业资格考试收费标准按照国家物价管理部门的有关规定执行。报名时一次交付。报考手续
报考时，报考人员需携带本人身份证、近期同一底片一寸免冠证件照两张，到指定报名地点填写相关表格，办理报名手续。
2010年会计证考试会计基础考试大纲
一、会计的概念及特征
(一)会计的概念
新
(二)会计的基本特征
1.会计以货币作为主要计量单位
2.会计拥有一系列专门方法
3.会计具有核算和监督的基本职能
4.会计的本质就是管理活动
二、会计的基本职能
(一)会计的核算职能
(二)会计的监督职能
(三)会计核算与监督职能的关系
三、会计对象和会计核算的具体内容
(一)会计对象
新
(二)会计核算的具体内容
1.款项和有价证券的收付
2.财物的收发、增减和使用
3.债权、债务的发生和结算
4.资本的增减
5.收入、支出、费用、成本的计算
6.财务成果的计算和处理
7.需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项
新第十章 主要经济业务事项账务处理
第一节 款项和有价证券的收付
一、现金和银行存款
(一)提现的账务处理
(二)存现的账务处理
二、交易性金融资产
(一)取得交易性金融资产的账务处理
(二)出售交易性金融资产的账务处理
(三)购买和出售交易性金融资产发生的交易费用的账务处理
第二节 财产物资的收发、增减和使用
一、原材料
(一)购买原材料的账务处理
(二) 发出原材料的账务处理
二、库存商品
(一)产成品入库的账务处理
(二)销售商品结转销售成本的账务处理
三、固定资产
(一)购入不需要安装的固定资产的账务处理
(三)固定资产处置的账务处理
第三节 债权、债务的发生和结算
一、应收及预付款项
(一)应收账款发生和收回的账务处理
(二)应收款项减值(坏账准备)的账务处理
1.当期应计提坏账准备金额的计算
2.计提坏账准备的会计分录
3.实际发生坏账时的账务处理
(三)预付账款的账务处理
二、应付账款
(一)应付账款发生的账务处理
(二)偿付应付账款的账务处理
三、应付职工薪酬
(一)计提应付职工薪酬的账务处理
(二)发放应付职工薪酬的账务处理
四、应交税费
(一)应交增值税的账务处理
(二)应交营业税的账务处理
五、借款
(一)短期借款的账务处理
1.短期借款借入和归还的账务处理
2.计提短期借款利息以及支付利息的账务处理
(二)长期借款的账务处理
1.长期借款借入和归还的账务处理
2.计提长期借款利息以及支付利息的账务处理
第四节 资本的增减
一、接受投资
(一)接受现金资产投资的账务处理
(二)接受非现金资产投资的账务处理
二、实收资本的减少
实收资本减少的账务处理。
第五节 收入、成本和费用
一、收入
(一)取得主营业务收入的账务处理
(二)取得其他业务收入的账务处理
二、成本
(一)发生直接材料、直接人工、制造费用的账务处理
(二)制造费用在不同产品之间分配的账务处理
三、费用
(一)结转主营业务成本的账务处理
(二)结转其他业务成本的账务处理
(三)发生营业税金及附加的账务处理
(五)发生管理费用的账务处理
(六)发生财务费用的账务处理等
四、营业外收支
(一)取得营业外收入的账务处理
(二)发生营业外支出的账务处理
第六节 财务成果的计算
一、利润
(一)利润的计算
(二)期末结转各项收入、利得类科目的账务处理
(三)期末结转各项费用、损失类科目的账务处理
二、所得税
(一)应交纳所得税的计算
(二)所得税的账务处理
三、利润分配
(一)提取法定盈余公积的账务处理
(二)提取任意盈余公积的账务处理
(三)向投资者分配利润的账务处理
答好客观题(选择题、判断题)当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧，就将使你如虎添翼，下面的提示有助于你掌握答题的技巧：
(1)运用排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的机率。
(2)运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。特别是单项选择题和判断题
(3)运用比较法，直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。
(4)按题目要求答题，在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如，单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而我们有些考生，一看基干项，紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案都可能具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。
(5)把握好答题时间。保持稳定的答题速度，也是很必要的，一般的做法是：首先按顺序回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。按今年的题型和题量，综合题至少要保证有一个小时，后面留的时间越长越有利于做综合题。
总之，由于多项选择题命题难度大、因此不是所有选择答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜测成功率。要做到这一点，建议你最好仔细考虑各个选择答案，把备选项与基干项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。不要盲目胡猜，不要选择那些看起来像、读起来很有吸引力的错误答案，中了命题者的圈套。
简介
会计人员从业资格管理办法由国务院财政部门规定。会计人员从事会计工作的必备资格，是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，在全国通用。
会计从业资格证样本 编辑本段报名考试
由各省、自治区、直辖市财政部门负责组织统一考试。
会计从业资格证图
报名办法：报考人员需携带本人身份证、近期同底片免冠一寸照片三张，到指定报名地点办理报名手续。
2011年3月起河南实行会计从业无纸化考试，网上报名。
2010年江苏省全省范围内实行无纸化考试，并实行网上报名，现场确认。
2011年上海也已实行无纸化考试，并实行网上报名。
2010年黑龙江省也已实行无纸化考试，网上报名后现场确认。
2011年天津市也已实行无纸化考试，网上报名后现场确认。
2011年下半年湖南省也已开始实行无纸化考试，网上报名后现场确认。
编辑本段考试科目
财经法规及职业道德、会计基础、初级会计电算化。相关课本有《会计基础》《财经法规与职业道德》《电算化》，根据最新年份版本。凡在一年内参加三门考试成绩全部合格者，考试结束三个月后到原报名点领取《会计从业资格证》;单科目成绩合格的不作保留。
报名与考试时间:由各省、自治区、直辖市财政部门负责,所以每个地方有可能不一致。
会计人员继续教育
凡持有《会计从业资格证》的人员自取证第二年起，必须参加规定课时的继续教育培训。
编辑本段管理部门
会计从业资格管理实行属地原则。县级以上财政部门(含县级，下同)负责本行政区域内的会计从业资格管理。
新疆生产建设兵团负责所属农场、连队等单位的会计从业资格管理。
中央在京单位的会计从业资格管理，委托中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局分别负责。
中国人民解放军、中国人民武装警察部队、铁道部系统的会计从业资格管理，委托中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察部队后勤部和铁道部分别负责。 财政部《会计从业资格管理办法》
编辑本段作用
会计人员从事会计工作的必备资格，从事会计行业人员所必须的唯一合法的有效证件。是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，全国通用。会计从业资格证也是考会计职称的前提条件。
1.只有会计从业资格证没有会计师证可以从事会计工作
2会计师证是等级证书,反映的是你会计工作的水平
3.是用来证明个人能力和加薪的
会计从业资格证的积极作用还会体现在它是从事会计工作的上岗证。会计从业资格证是指具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书。
证书作用：
1、奠定会计基础;
2、从事会计工作的敲门砖;
3、报考助理会计师
编辑本段报考手续
报考时，报考人员需携带本人身份证、近期同底片免冠一寸照片二张，到指定报名地点填写相关表格，办理报名手续。有条件的地区，要求考生先在网上注册报名，将报名表打印后贴上照片，再到指定报名地点交表、交费办理报名手续。
编辑本段成绩有效期
上岗证任意一门课合格成绩有效期：会计基础和财经法规与会计职业道德必须在一年内考出，成绩两年内有效。 个别省、市可保留成绩，也有要求一次性通过的。
初级会计电算化成绩合格期也为两年。
关于认真贯彻实施会计从业资格考试大纲(修订)的通知
财办会[2009]13号
中共中央直属机关事务管理局，铁道部财务司、国务院机关事务管理局财务司，解放军总后勤部财务部综合计划局、武警总部财务部，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)，新疆生产建设兵团财务局：
2009年10月26日，财政部印发了《会计从业资格考试大纲(修订)》(财办会[2009]10号)(以下简称《考试大纲》)，自2010年1月1日起施行。
编辑本段资格认定流程 提供材料：
1、考试成绩合格证明
2、有效身份证原件和复印件
3、学历或学位证书原件
4、本人照
认定流程：
1、申请人填写申请表及《信息卡》
2、市财政局受理并审核
3、省财政厅审批
受理之日起20日内审查决定是否颁发证书，特殊情况可以延长10日，自作出决定之日起10日内颁发证书。
编辑本段考试范围及题型
1、考试范围：依据财政部2009年修订的《会计从业资格考试大纲》进行命题。
2、考试题型：财经法规与会计职业道德、会计基础全部为客观题，分单选、多选、判断。
编辑本段报考条件
(一)坚持原则，具备良好的道德品质;
(二)遵守国家法律、法规;
(三)具备一定的会计专业知识和技能;
(四)热爱会计工作，秉公办事。
会计从业资格的取得实行考试制度。申请取得会计从业资格的人员，除具备下面条件外，应当按照规定参加会计从业资格考试。被吊销会计从业资格证书的人员，符合重新申请取得会计从业资格条件的，均须参加会计从业资格考试。具备教育部门认可的中专(含中专)以上会计类专业学历且符合本办法第八条规定的人员，自毕业之日起两年内(含两年)可以直接申请取得会计从业资格，不参加会计从业资格考试;超过两年未取得会计从业资格的，必须通过参加会计从业资格考试取得会计从业资格. 考试教材
考试教材由各省级财政部门分别编写，为体现考试的时效性，一般每年都会有所调整。由于考试大纲是由财政部统一制定的，各省的教材也有一定的通用性。
考试教材一般为一科目一本，通常会附一本"应试指南"或"历年试题汇编"，总计教材费用约在100元以内，订购教材时交付。
考试费用
各地报名考试的费用不同，一般每科目在20-50元左右，总计费用应在100元以内，报名时一次交付。苏州市0
8、0
9、10年会计从业资格证考试费用为:170元，11年会计从业资格证考试费用为150元。浙江省(含宁波)09年报名费用总计为130元(报名费两科70元，教材60元)黑龙江省考试费用为：140元(报名费15元，财经法规与会计职业道德科目40元，会计基础科目35元，初级会计电算化科目50元)。
第一章 总则
第一条 为了加强会计从业资格管理，规范会计人员行为，根据《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)及相关法律的规定，制定本办法。
第二条 申请取得会计从业资格证书适用本办法。
在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)从事下列会计工作的人员必须取得会计从业资格：
(一)会计机构负责人(会计主管人员);
(二)出纳;
(三)稽核;
(四)资本、基金核算;
(五)收入、支出、债权债务核算;
(六)工资、成本费用、财务成果核算;
(七)财产物资的收发、增减核算;
(八)总账;
(九)财务会计报告编制;
(十)会计机构内会计档案管理。
第三条 各单位不得任用(聘用)不具备会计从业资格的人员从事会计工作。
不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作，不得参加会计专业技术资格考试或评审、会计专业职务的聘任，不得申请取得会计人员荣誉证书。
第四条 除本办法另有规定外，县级以上地方人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。
第五条 财政部委托中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局按照各自权限分别负责中央在京单位的会计从业资格的管理。
新疆生产建设兵团财务局负责所属单位的会计从业资格的管理。
财政部委托铁道部负责铁路系统的会计从业资格的管理。
第六条 财政部委托中国人民武装警察部队后勤部和中国人民解放军总后勤部分别负责中国人民武装警察部队、中国人民解放军系统的会计从业资格的管理。
第二章 会计从业资格的取得
第七条 国家实行会计从业资格考试制度。
第八条 申请参加会计从业资格考试的人员，应当符合下列基本条件：
(一)遵守会计和其他财经法律、法规;
(二)具备良好的道德品质;
(三)具备会计专业基础知识和技能。
因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计
从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内(含5年)不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。
因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会
计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的
人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。
第九条 会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电
算化(或者珠算五级)。
会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。
第十条 申请人符合本办法第八条规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上
(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。
前款所称会计类专业包括：
(一)会计学;
(二)会计电算化;
(三)注册会计师专门化;
(四)审计学;
(五)财务管理;
(六)理财学。
第十一条 省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)，新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局、铁道部、中国人民武装警察部队后勤部和中国人民解放军总后勤部(以下简称中央主管单位)，按照本办法第四条、第五条、第六条规定的管理范围负责组织实施会计从业资格考试的下列事项：
(一)制定会计从业资格考试考务规则;
(二)组织会计从业资格考试命题;
(三)实施考试考务工作;
(四)监督检查会计从业资格考试考风、考纪。
省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)，新疆生产建设兵团财务局和中央主管单位应当公布会计从业资格考试的报名条件、报考办法、考试科目、考务规则及考试相关要求，并将会计从业资格考试试题于考试结束后30日内报财政部备案。
第十二条 会计从业资格考试收费标准按照国家物价管理部门的有关规定执行。
第十三条 会计从业资格考试全科合格的申请人，可以向会计从业资格考试所在地的县级以上地方财政部门、新疆生产建设兵团财务局和中央主管单位(以下简称“会计从业资格管理机构”)申请会计从业资格证书。县级以上地方财政部门会计从业资格证书的颁发权限由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政部门确定。
申请会计从业资格证书时，应当填写《会计从业资格证书申请表》，并持下列材料：
(一)考试成绩合格证明;
(二)有效身份证件原件;
(三)近期同一底片一寸免冠证件照两张。
符合本办法第十条规定条件，且财经法规与会计职业道德考试成绩合格的申请人，还需持学历或学位证书原件(香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区居民及外国居民的学历或学位须经中华人民共和国教育行政主管部门认可)。
第十四条 申请人可以通过委托代理人申请会计从业资格证书。
申请人应当对其申请资料实质内容的真实性负责。
第十五条 申请人的申请材料齐全、符合规定形式的，会计从业资格管理机构应当当场受理;申请材料不齐全或者不符合规定形式的，会计从业资格管理机构应当当场或者5日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。
会计从业资格管理机构受理或者不予受理会计从业资格证书申请，应当出具书面证明，同时注明日期，并加盖本机构专用印章。
第十六条 会计从业资格管理机构能够当场作出决定的，应当当场作出颁发会计从业资格证书的书面决定;不能当场作出决定的，应当自受理之日起20日内对申请人提交的申请材料进行审查，并作出是否颁发会计从业资格证书的决定;20日内不能作出决定的，经会计从业资格管理机构负责人批准，可以延长10日，并应当将延长期限的理由告知申请人。
第十七条 会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当自作出决定之日起10日内向申请人颁发会计从业资格证书。
会计从业资格管理机构作出不予颁发会计从业资格证书的决定，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。
第十八条 财政部统一规定会计从业资格证书样式和编号规则。
省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)和新疆生产建设兵团财务局、中央主管单位负责会计从业资格证书的印制、编号和颁发，并于终了后30日内将上会计从业资格证书颁发情况报财政部备案。
第十九条 会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。持有会计从业资格证书的人员(以下简称“持证人员”)不得涂改、转让会计从业资格证书。
第三章 会计从业资格管理
第二十条 持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。
持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。
第二十一条 财政部负责制定并公布持证人员继续教育大纲。
省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)和新疆生产建设兵团财务局、中央主管单位负责制定持证人员继续教育培训规划并组织实施。
第二十二条 会计从业资格管理机构应当加强对持证人员继续教育工作的监督、指导。 各单位应鼓励持证人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。
第二十三条 会计从业资格证书实行注册登记制度。
持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登记表，并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记。持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。
第二十四条 持证人员在同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当自离开原工作单位之日起90日内，填写调转登记表，持会计从业资格证书及调入单位开具的从事会计工作的证明，办理调转登记。
持证人员在不同会计从业资格管理机构管辖范围调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当填写调转登记表，持会计从业资格证书，及时向原注册登记的会计从业资格管理机构办理调出手续;并自办理调出手续之日起90日内，持会计从业资格证书、调转登记表和调入单位开具的从事会计工作证明，向调入单位所在地区的会计从业资格管理机构办理调入手续。
第二十五条 会计从业资格管理机构应当建立持证人员从业档案信息系统，及时记载、更新持证人员下列信息：
(一)持证人员相关基础信息和注册、变更、调转登记情况;
(二)持证人员从事会计工作情况;
(三)持证人员接受继续教育情况;
(四)持证人员受到表彰奖励情况;
(五)持证人员因违反会计法律、法规、规章和会计职业道德被处罚情况。
持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格以及前款第
(一)至第
(五)项内容发
生变更的，可以持相关有效证明和会计从业资格证书，向所属会计从业资格管理机构办理从
业档案信息变更。
第二十六条 会计从业资格管理机构应当将申请会计从业资格证书和办理会计从业资格
证书注册、变更、调转登记的条件、程序、期限以及需要提交的材料和相关申请登记表格示
范文本等在办公场所公示。相关申请登记表格应当置放于会计从业资格管理机构办公场所，
免费提供。申请人也可以从会计从业资格管理机构指定网站下载。
第二十七条 会计从业资格管理机构应当对下列情况实施监督检查：
(一)从事会计工作的人员持有会计从业资格证书并注册登记情况;
(二)持证人员从事会计工作和执行国家统一的会计制度情况;
(三)持证人员遵守会计职业道德情况;
(四)持证人员接受继续教育情况。
会计从业资格管理机构在实施监督检查时，持证人员应当如实提供有关情况和材料，各有关单位应当予以配合。
第二十八条 会计从业资格管理机构应当对开展会计人员继续教育培训单位进行监督和指导,规范培训市场,确保培训质量。
第二十九条 单位和个人对违反本办法规定的行为有权检举，会计从业资格管理机构应当及时核实、处理，并为检举人保密。
第四章 法律责任
第三十条 参加会计从业资格考试舞弊的，由会计从业资格管理机构取消其该科目的考试成绩;情节严重的，取消其全部考试成绩。
第三十一条 用假学历、假证书等手段得以免试考试科目并取得会计从业资格证书的，由会计从业资格管理部门撤销其会计从业资格。
第三十二条 持证人员未按照本办法规定办理注册、调转登记的，会计从业资格管理机构责令其限期改正;逾期不改正的，予以公告。
第三十三条 持证人员有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法违纪情形之一，由会计从业资格管理机构按照《会计法》的规定予以处理并向社会公告。
第三十四条 会计从业资格管理机构发现单位任用(聘用)未经注册、调转登记的人员从事会计工作的，应责令其限期改正;逾期不改正的，予以公告。
单位任用(聘用)没有会计从业资格证书人员从事会计工作的，由会计从业资格管理机构依据《会计法》第四十二条的规定处理。
第三十五条 会计从业资格管理机构及其工作人员在实施会计从业资格管理中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予行政处分。
第三十六条 会计从业资格管理机构工作人员违反本办法第二十九条规定，将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的，由所在单位或者有关单位依法给予行政处分。
第五章 附 则
第三十七条 省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、新疆生产建设兵团财务局和中央主管单位可以根据本办法制定具体实施办法，报财政部备案。
第三十八条 香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区居民及外国居民申请取得会计从业资格证书，适用本办法。
第三十九条 农村集体经济组织会计从业资格的管理可参照本办法执行。
第四十条 本办法自2005年3月1日起施行。财政部2000年5月8日发布的《会计从业资格管理办法》(财会字[2000]5号)、2000年9月13日发布的《<会计从业资格管理办法>若干问题解答
(一)》(财会[2000]13号)、2002年7月25日发布的《<会计从业资格管理办法>若干问题解答
(二)》(财办会[2002]28号)同时废止。
编辑本段管理实施办法
上海会计从业资格管理实施办法：
第一章总则
第一条为了加强会计从业资格管理，规范会计人员行为，根据《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)、《会计从业资格管理办法》及相关法律、行政法规的规定，制定本实施办法。
第二条本市会计从业资格的申请、取得及其管理适用本办法。
在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)从事下列会计工作的人员必须取得会计从业资格：
(一)会计机构负责人(会计主管人员);
(二)出纳;
(三)稽核;
(四)资本、基金核算;
(五)收入、支出、债权债务核算;
(六)工资、成本费用、财务成果核算;
(七)财产物资的收发、增减核算;
(八)总账;
(九)财务会计报告编制;
(十)会计机构内会计档案管理。
第三条各单位不得任用(聘用)不具备会计从业资格的人员从事会计工作。
不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作，不得参加会计专业技术资格考试或评审、会计专业职务的聘任，不得申请取得会计人员荣誉证书。
第二章会计从业资格管理部门
第四条上海市财政局，各区、县财政局(以下简称会计从业资格管理部门)负责本行政区域内的会计从业资格管理。上海市财政局指导和监督全市会计从业资格管理工作。对会计从业资格管理工作的具体分工按下列规定实施：
(一)与单位存在任用(聘用)关系的人员：
在已办理税务登记的企、事业单位工作的，由主管税务机关所在地同级会计从业资格管理部门负责管理;
在国家机关和其他事业单位工作的，按人员经费财政拨付关系，由同级会计从业资格管理部门负责管理;
在本市其他组织工作的，由单位所在地的同级会计从业资格管理部门负责管理。
(二)与任何单位不存在任用(聘用)关系的人员，在本市有常住户口的，由户口所在地的会计从业资格管理部门负责管理;无常住户口的，由居住所在地的会计从业管理部门负责管理。
第三章会计从业资格的考试
第五条国家实行会计从业资格考试制度。
第六条申请参加会计从业资格考试的人员，应当符合下列基本条件：
(一)遵守会计和其他财经法律、法规;
(二)具备良好的道德品质;
(三)具备会计专业基础知识和技能。
有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形之一，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起年内(含年)不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。
因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。
第七条本市会计从业资格考试由上海市财政局根据财政部有关规定，制定考试考务规则，组织考试命题，并监督检查考试考风、考纪。各区、县财政局具体实施相关考试考务工作。
第八条会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。
第九条申请人符合本办法第六条规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起年内(含年，下同)，免试会计基础、初级会计电算化。
前款所称会计类专业包括：
(一)会计学;
(二)会计电算化;
(三)注册会计师专门化;
(四)审计学;
(五)财务管理;
(六)理财学。
第十条会计从业资格考试收费标准按照本市物价管理部门的有关规定执行。 第四章会计从业资格的取得
第十一条本市会计从业资格考试全科合格的申请人应按第四条规定向相关会计从业资格管理部门申请会计从业资格证书。
申请会计从业资格证书时，应当按要求填报《会计从业资格证书申请表》，并持下列材料：
(一)本市会计从业资格考试有效成绩合格证明;
(二)有效身份证件;
(三)近期同一底片一寸免冠证件彩照两张;
(四)与申请会计从业资格证书有关的其他材料。
符合本办法第九条规定条件，且财经法规与会计职业道德考试成绩合格的申请人，还需持学历或学位证书原件(香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区居民及外国居民的学历或学位须经中华人民共和国教育行政主管部门认可)。
第十二条申请人可以通过委托代理人申请会计从业资格证书。
申请人应当对其申请材料实质内容的真实性负责。
第十三条申请人的申请材料齐全、符合规定形式的，会计从业资格管理部门应当当场受理;申请材料不齐全或者不符合规定形式的，会计从业资格管理部门应当当场或者日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。
会计从业资格管理部门受理或者不予受理会计从业资格证书申请，应当出具书面证明，同时注明日期，并加盖本部门专用印章。
专用印章由上海市财政局统一刻制下发。
第十四条会计从业资格管理部门能够当场作出决定的，应当当场作出颁发会计从业资格证书的书面决定;不能当场作出决定的，应当自受理之日起日内对申请人提交的申请材料进行认真审查，并作出是否颁发会计从业资格证书的决定;日内不能作出决定的，经会计从业资格管理部门负责人批准，可以延长日，并应当将延长期限的理由告知申请人。
第十五条会计从业资格管理部门作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当自作出决定之日起日内向申请人颁发会计从业资格证书。
会计从业资格管理部门作出不予颁发会计从业资格证书的决定，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。
第五章会计从业资格管理
第十六条会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。持有会计从业资格证书的人员(以下简称“持证人员”)不得涂改、转让会计从业资格证书。
第十七条会计从业资格证书由上海市财政局根据财政部规定的统一样式负责印制和管理。会计从业资格管理部门根据财政部规定的编号规则负责编号和颁发。
第十八条会计从业资格证书实行注册登记制度。
持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起日内，填写注册登记表，并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明(该证明应载明本人工作单位名称、单位地址、单位税务登记证号、主管税务机关名称等，并加盖单位
公章。下同)，按本办法第四条第
(一)项规定，向单位所属会计从业资格管理部门办理注册登记。会计从业资格管理部门对申请人提供的材料审核确认后，给予注册登记，并负责管理。
第十九条持证人员离开会计工作岗位超过个月
的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向所属
会计从业资格管理部门备案。
前款持证人员重新从事会计工作，应当按本办法第十八条规定办理注册登记。 编辑本段黑龙江省会计从业资格证的相关规定:
会计从业资格证培训内容：会计基础、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化三门课程。
会计从业资格证考试时间:每科35分钟.
会计从业资格证培训教材：黑龙江省财政厅指定会计从业资格证辅导教材。
会计从业资格证考试报名地点：哈尔滨市财政局、黑龙江省财政厅.
会计从业资格证考试报名时间：每月一次考试;报名时间为每月上旬，考试时间为每月中、下旬。
会计从业资格证考试形式：采用无纸化考试形式。
会计从业资格证考试题型：单选、多选、判断。
会计从业资格证考试报名条件：依据《黑龙江省会计从业资格管理实施办法》的相关规定。
会计从业资格证考试免试条件：依据《黑龙江省会计从业资格管理实施办法》的相关规定。
会计从业资格证考试合格标准：考生需一次性通过三门课程考试,才可获得会计从业资格证。
黑龙江省会计从业资格证采用网上报名
编辑本段杭州会计从业资格证的相关规定: 科目介绍：
①会计电算化：学习中文WIN2000、Excel2000及财政部专用软件。使得学员能够通过财政局的会计电算化统考，获得会计电算化证书。
②会计上岗证：通过对会计基础与实务、会计法规与职业道德2门课程的学习，能够通过财政局的会计上岗证统考，获得会计上岗证证书。
报名办法：
①电算化考试：
报名需近期同一底片一寸免冠证件彩照两张。
②会计从业人员考试(考上岗证)报名：
应试人员应携带本人身份证及复印件，(持外省市身份证人员，须同时携带本市工作单位税务登记证复印件或本市居住证明)，近期同一底片一寸免冠证件彩照两张。
③可以网上报名，杭州地区网上报名有优惠。
考试安排：
①电算化常设考场，每班结束即可考试。
②会计从业人员考试(考上岗证)每年4月、10月二次市统考，考试科目2门，上半年未取得全科合格的考生可在下半年补考，下半年未取得全科合格的考生第二年2门均需重考。
江苏省会计专业资格考试相关规定
一、报考对象和条件 会计从业资格考试一般由省级财政部门组织，考试及报考时间全国各省略有不同，各地报名详情请参见：2011年各地会计从业资格考试报名时间汇总。凡是符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定，申请取得会计从业资格的人员，均可报名参加考试。报考人员符合《会计从业资格管理办法》第八条规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，可以免试会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。江苏美成教育网校提醒广大考生根据报名政策进行报考。
(一)基本条件
凡报名参加会计专业技术资格考试的人员应具备下列基本条件：
1.坚持原则，具备良好的职业道德品质;
2.认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;
3.履行岗位职责，热爱本职工作;
4.具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。
(二)会计专业初级资格考试报名条件
报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备全部基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业证书。
(三)会计专业技术中级资格考试报名条件
报名参加会计中级资格考试的人员，除具备全部基本条件外，还必须具备下列条件之一：
1.取得大学专科学历，从事会计工作满五年;
2.取得大学本科学历，从事会计工作满四年;
3.取得双学士学位或研究班毕业，从事会计工作满二年;
4.取得硕士学位，从事会计工作满一年;
5.取得博士学位。
(四)报名条件补充说明
1.对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，并具备基本条件，均可报名参加相同的会计专业资格考试。
2.本规定报名条件中所规定的从事会计工作年限，是指报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和，其截止日期为考试报名当年年底前。
二、报名时间和办法
2.报名地址：报考人员所在地的会计专业技术资格考试办公室指定的地址。
3.报名办法：
今年我省南京市、苏州市、常州市进行网上报名试点工作，具体的报名方法和流程稍后由本网站公示。
除南京市、苏州市、常州市外其它地市都通过以下方式报名：
(1)到报名点领取报名表、报名信息卡、报名手册和考试用书预定单。
(2)报名人员由所在单位在“报名表”上审查盖章后，携带报名表一份，身份证、学历证、有效会计从业资格证原件和近期免冠一寸黑白照片二张，到指定地点报名并准确无误填涂报名信息卡。
(3)中级考生如考试有合格科目者，填写报名登记表时必须填涂考试档案号，否则后果自负。
三、考试科目及时间
考试日期考试日期 初级资格 中级资格
5月19日 9：00-11：30 经济法基础
9：00-11：30财务管理
14：00-17：00 初级会计实务
14：00-16:30 经济法
5月20日9:00-12：00 中级会计实务
四、证书颁发。
参加会计专业技术中级资格考试人员，在连续的两个考试内，全部科目考试均合格者，可获得会计专业技术中级资格证书;参加初级资格考试的人员，必须在一个考试内通过全部科目的考试，方可获得会计专业技术初级资格证书。
证书
五、考试用书。
考试用书由考生自愿选订由全国会计考办和全国会计资格评价中心重新编著的考试大纲和考试用书。
六、其它
异地考生到我省报名，考生报名时应提供原考区会考办出具的成绩证明和软盘，并出示相关证书的原件。
江苏省会计专业技术资格考试办公室
编辑本段北京市会计从业资格管理有关规定 (财政部令第26号)
第一条 为进一步加强会计从业资格证书的注册登记、撤销吊销、转入转出、丢失补证工作的管理，提高工作效率和服务水平，根据《中华人民共和国会计法》和《会计从业资格管理办法》(财政部令第26号)，制定本规定。
第二条 会计从业资格证书实行定期注册登记制度。会计从业资格证书有效期需要重新注册的，持证人员应在证书有效期届满前30日内提出延期申请，填写延期注册登记表，并持会计从业资格证书和身份证原件，到选定区县财政部门办理延期注册登记。财政部门在办理延期注册的同时，在会计从业资格证上注明持证人历年继续教育情况，予以明示。2006年已办理延期注册的有效期到2012年。
持证人员未在规定期限内办理延期注册登记的，在北京会计网上公示并限期办理注册登记;超过限期仍不办理的，注销其会计从业资格证书，并在北京会计网上予以公告失效。
第三条 用假学历、假证书等手段得以免试考试科目并取得会计从业资格证书的、用弄虚做假的手段办理转入的,按照《会计从业资格管理办法》由会计从业资格管理部门撤销其会计从业资格，吊销会计从业资格证书并在北京会计网上向社会公告。
持证人员有《会计法》第四十二条所列违法行为且情节严重的，或者有第四十四条所列违法行为的，由县级以上财政部门吊销其会计从业资格证书，在北京会计网上注销并在网上向社会公告。
第四条 持证人员在不同会计从业资格管理机构管辖范围调转工作(各区县之间不用办理调转)，且继续从事会计工作的，应及时向原注册登记的会计从业资格管理机构办理调转手续。调转依照属地办理原则，由各区县财政部门按单位或户口(暂住证)所在地予以管理。
第五条 会计从业资格证书调入的办理。持证人员应在北京会计网上填写调转申请表并进行打印、提交。
持证人员携带打印好的调转申请表、会计从业资格证原件、身份证或其他有效证件、原发证机关开具的《中华人民共和国会计从业资格注册、变更、调转登记表》，调入单位接收证明、户口所在地居委会出具的证明或暂住证，于在网上提交申请后的30日内到所属的区县财政部门办理相关手续。
持证人员应自办理调出手续之日起90日内，及时向调入单位所在地区会计资格管理机构办理调入手续，超过90日的不予办理。
在办理会计从业资格证书调入手续时，一旦发现有弄虚做假的立即停止办理，并没收假证。
第六条 对于会计从业资格证书调出的办理。持证人员应先在北京会计网上填写调转申请表并进行打印、提交。
持证人员携带打印好的调转申请表、会计从业资格证原件、身份证或其他有效证件、于在网上提交申请后的30日内到所属的区县财政部门办理相关手续。
第七条 持证人员会计从业资格证书丢失补证的，应先在北京会计网上填写“丢失补证”申请表并打印、提交。
持证人员携带本人身份证原件，于在网上提交申请后的30日内到区县财政部门办理相关手续，并在北京会计网上公告，公告期限为一个月。
公告期满后，持证人员携带申请表、公告材料、身份证、或其他有效证件，于网上提交申请后的60日内到所选定的区县财政部门办理补办手续。
第八条 本规定由北京市财政局负责解释。
第九条 本规定自发布之日起30日后实施关于认真贯彻实施会计从业资格考试大纲(修订)的通知 2010年会计从业资格考试大纲修订通知
财办会[2009]13号
中共中央直属机关事务管理局，铁道部财务司、国务院机关事务管理局财务司，解放军总后勤部财务部综合计划局、武警总部财务部，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)，新疆生产建设兵团财务局：
2009年10月26日，财政部印发了《会计从业资格考试大纲(修订)》(财办会[2009]10号)(以下简称《考试大纲》)，自2010年1月1日起施行。
编辑本段会计从业资格证考试免试规定
会计从业资格证考试免试规定：凡具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基础、初级会计电算化，但必须参加财经法规与会计职业道德考试合格。
会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学等六个专业。
编辑本段会计从业资格证调转手续 工作流程：
申请->受理->审核->调转登记->归档
工作要求：
1、申请。 转出：提供调入单位证明原件、身份证原件和会计从业资格证书原件复印件(辖区内);转入：提供调入单位证明原件、身份证和会计从业资格证书原件及转出地财政部门调转登记表3份。
2、受理(即时)。责任人：业务承办人 转出申请人领取《××地区会计从业资格调转登记表》三份，填表;省外转入申请人领取《××地区会计从业资格证书申请表》2份，信息卡1份，按办证程序办理新证;省内转入申请人依据调转登记表办理调入手续。
3、审核(即时)。责任人：业务承办人、本处负责人 业务承办人在转出登记表经办人处签字、编号、留电话号码，加盖审核费用章，在全省会计信息管理系统中打印调转信息。省内转入业务承办人在调转登记表经办人签字、编号、留电话号码，加盖审核专用章;省外转入业务承办在申请表上编档案序号，经办人签字并加盖审核专用章，在外省调转登记表上先电话咨询调出地财政部门，表上是否有调出地省级财政从业资格证管理部门公章，业务承办人在调入地一栏签字盖公章，写本处电话号码。收外省会计从业资格证原件，在证书上贴对应档案序号。
4、调转登记。责任人：业务承办人 ①省内转出，将调转登记表2份和打印单归还申请人(免费)到调入地办理调转手续，不需换证。 ②转出省外，申请人需将调转登记表送省厅会计处盖章后到调入地财政部门办理换证手续。 ③省内转入，业务承办人在会计从业资格证上作调转登记(免费)。 ④省外转入，手续同会计从业资格证书核发，发新证。
5、归档。责任人：业务承办人 由业务承办人将登记表和申请表、外省会计从业资格证整理归档。
从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。目前我国实行考试制度，凡高中以上学历、申请《会计从业资格证》的人员均可报名考试，通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。
简介
会计从业资格证，又称会计上岗证或会计证。会计人员从业资格管理办法由国务院财政部门规定。会计人员从事会计工作的必备资格，是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，在全国通用。 报名考试
由各省、自治区、直辖市财政部门负责组织统一考试。
报名办法：报考人员需携带本人身份证、近期同底片免冠一寸照片三张，到指定报名地点办理报名手续。 考试科目
财经法规及职业道德、会计基础、初级会计电算化。相关课本有《会计基础》《财经法规与职业道德》《电算化》，根据最新年份版本。凡在一年内参加三门考试成绩全部合格者，考试结束三个月后到原报名点领取《会计从业资格证》;单科目成绩合格的不作保留。
报名与考试时间:由各省、自治区、直辖市财政部门负责,所以每个地方有可能不一致。会计人员继续教育
凡持有《会计从业资格证》的人员自取证第二年起，必须参加规定课时的继续教育培训。 管理部门
会计从业资格管理实行属地原则。县级以上财政部门(含县级，下同)负责本行政区域内的会计从业资格管理。
新疆生产建设兵团负责所属农场、连队等单位的会计从业资格管理。
中央在京单位的会计从业资格管理，委托中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局分别负责。
中国人民解放军、中国人民武装警察部队、铁道部系统的会计从业资格管理，委托中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察部队后勤部和铁道部分别负责。财政部《会计从业资格管理办法》 作用
会计人员从事会计工作的必备资格，从事会计行业人员所必须的唯一合法的有效证件。是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，全国通用。会计从业资格证也是考会计职称的前提条件。
1.只有会计从业资格证没有会计师证可以从事会计工作
2会计师证是等级证书,反映的是你会计工作的水平
3.是用来证明个人能力和加薪的
会计从业资格证的积极作用还会体现在它是从事会计工作的上岗证。会计从业资格证是指具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书。
证书作用：
1、奠定会计基础;
2、从事会计工作的敲门砖;
3、报考助理会计师
有需要的可以加我QQ: 941583043 或者电话联系：0519-88294519
常州振声管理咨询
管理部门
会计从业资格管理实行属地原则。县级以上财政部门(含县级，下同)负责本行政区域内的会计从业资格管理。
新疆生产建设兵团负责所属农场、连队等单位的会计从业资格管理。
中央在京单位的会计从业资格管理，委托中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局分别负责。
中国人民解放军、中国人民武装警察部队、铁道部系统的会计从业资格管理，委托中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察队后勤部和铁道部分别负责。
报名条件
凡符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定，申请取得会计从业资格的人员，均可报名考试：
(一)坚持原则，具备良好的道德品质;
(二)遵守国家法律、法规;
(三)具备一定的会计专业知识和技能;
(四)热爱会计工作，秉公办事。
被吊销会计从业资格证书的人员，符合重新申请取得会计从业资格条件的，均须参加会计从业资格考试。
因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账薄、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。
(五)免试条件:申请人符合本办法第八条规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。
前面所称会计类专业包括：
(1)会计学;
(2)会计电算化;
(3)注册会计师专门化;
(4)审计学;
(5)财务管理;
(6)理财学。
报名网站
由于会计从业资格管理实行属地原则。县级以上财政部门(含县级，下同)负责本行政区域内的会计从业资格管理。所以各地的网上报名入口都不同。>>全国各地会计从业资格考试报名网址大全(江苏财政局：http:///pub/jscz/)
考试科目
会计从业资格考试科目为：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》(或者《珠算五级》)。
考试形式
考试一般采用闭卷笔试的办法。 目前也有部分省市(如：山东省，吉林省，江苏、山西部分省市，具体请查看各地报考指南)采用无纸化考试，即《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》和《初级会计电算化》三门科目采用计算机考试。
报名时间
会计从业资格考试一般由省级财政部门组织，考试及报考时间全国各省有差异。 点击查看>>2011年会计从业资格考试报名时间汇总
考试时间
会计从业资格考试一般由省级财政部门组织，考试时间全国各省有差异。 点击查看>>2011年会计从业资格考试时间汇总
考试大纲
会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。点击查看>>历年会计从业资格考试大纲汇总. (历年会计从业资格考试考试大纲汇总:
)
考试教材
考试教材由各省级财政部门分别编写，为体现考试的时效性，一般每年都会有所调整。由于考试大纲是由财政部统一制定的，各省的教材也有一定的通用性。
考试教材一般为一科目一本，通常会附一本"应试指南"或"历年试题汇编"，总计教材费用约在100元以内，订购教材时交付。
考试费用
各地报名考试的费用不同，一般每科目在20-50元左右，总计费用应在100元以内，报名时一次交付。
报考手续
报考时，报考人员需携带本人身份证、近期同底片免冠一寸照片二张，到指定报名地点填写相关表格，办理报名手续。有条件的地区，要求考生先在网上注册报名，将报名表打印后贴上照片，再到指定报名地点交表、交费办理报名手续。
成绩公布
考试成绩一般在考试结束后的两个月内开始陆续对外公布。
合格标准
试卷满分为100分，合格分数一般设在60分。
资格认定
多数省份市级省级地方,考试成绩管理为一次性通过三门为合格。少数地方考试成绩为滚动管理，考生可以在连续2个考试年度内通过全部科目方为合格。全部考试科目合格后可发放《会计从业资格证书》从事会计工作。
来源:考试大_会计证考试
免试条件
符合报考基本条件并具备国家教育行政主管部门认可的中专(含中专)以上会计类专业学历(或学位)(会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师 专门化、审计学、财务管理、理财学)的人员，可以凭相关毕业文凭自毕业之日起2年内(自毕业文凭签发日至向当地财政部门提出申请取得会计从业资格证书日的 期间)免试《会计基础》、《初级会计电算化》(或者珠算五级)两门科目，只需报考《财经法规与会计职业道德》科目。
请各考生认真对 照本通知要求，自主选择报考《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》两门科目或《财经法规与会计职业道德》一门科目。考试之前，考试管理机构不进行免试 科目资格审查。如不符合《会计从业资格管理办法》和本通知规定的免试条件，只报《财经法规与会计职业道德》一门科目的，后果由考生自负。
报名办法和时间
1、报名办法：采用网络报名、网上支付考试费用的方式进行。考试报名工作按属地原则组织实施。省级单位人员以及在杭部属院校、省教育厅直管的大中专院校在校的应届毕业生，由省会计人员服务中心组织报名。各市、县(市、区)财政局及省会计人员服务中心应在考试报名前，以各种形式向社会公布报名时间、具体办法。凡要求参加考试的人员，请在规定的报名日期内登录浙江省财政厅会计报名网(网址：kjbm.zjczt.gov.cn)，按网上报名系统的要求进行报名及交费。已在网上报名但未在网上付费的，视为自动放弃考试报名。
2.报名时间为每年的11月上旬开始。
3.收费方式采用工商银行网上交费，考生通过网上交费系统交纳报名费及自主选购的考试教材费。
4.各市、县(市、区)财政局和省会计人员服务中心，要按照统一规定的程序进行操作，同时应至少设立一个自助报名点，并配专用设备、专人辅导，以确保网络报名工作顺利实施。
5.各市财政局和省会计人员服务中心应及时做好试卷需求量的统计工作，并于规定的时间内将本《会计从业资格考试报考人数及试卷需求量统计表》报省财政厅会计处。
6.已在浙江省财政厅会计报名网上报名及交费的考生于考试前10天内，登录浙江省财政厅会计报名网(网址：kjbm.zjczt.gov.cn)下载打印“准考证”。
考试时间
《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》两科目的考试由省财政厅统一命题、统一组织。考试时间一般为每年的4月中上旬。
《初级会计电算化》科目考试由省财政厅统一命题，各市财政部门不定期组织。珠算五级等级考试由各县级以上(含县级)珠算协会不定期组织。
考试题型
考试试题全部为客观题。题型为单选题、多选题、判断题3种。
推荐阅读：
顺利拿到日本留学签证06-07
想考会计师从业资格证06-22
会计从业资格考试大纲05-29
会计从业资格证书申请表06-19
会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》模拟试题05-24
会计从业考试相关口诀06-15
浙江省会计从业考试07-03
高级会计师资格考试06-21
会计专业技术资格考试报名地点07-04
会计专业技术初级、中级资格考试报名条件06-04
