统编初中历史九年级下册第四单元关键点位分析
统编初中历史九年级下册第四单元相较于原人教版教材在课程内容设置和体例上都有所变化，为了便于进一步深入教材分析，梳理教学线索，突破教学难点，笔者确定了本章的三个关键点位，即“经济危机的本质”“各国应对经济危机的道路抉择”“人类应对危机所形成的智慧”，并从这三个关键点位切入，进行单元整体分析。
一、第四单元关键点位分析及教学策略
（一）关键点位一：经济危机的本质
1.内容剖析
亚当·斯密在《国富论》一书中表示，政府不应该介入经济活动，他主张私人经济活动自由放任，不加干预。但是，随着经济的发展，自由主义的局限性日益显露。资产阶级对无产阶级利益的漠视导致社会的不稳定;资本主义经济导致了社会收入分配的不公平，资本家压榨工人的工资，使购买力严重不足，导致生产过剩，最终酿成经济危机;资本主义原始积累重视资产所有权的现状，不问获取过程是否公平、合理，这也是法西斯侵略扩张的内在根源。
2.教学策略
针对本关键点位，教师可以利用信息技术手段，通过播放视频，形象直观地揭示机器大生产所创造的巨大生产力，资本家的富裕生活与工人艰苦生活之间的反差，便于学生了解经济自由主义政策造成的社会分化和潜在危机;通过听罗斯福炉边谈话的音频，聚焦罗斯福针对经济自由主义的弊端所采取的措施，引导学生从危机“病根”入手，推理出减少生产社会化带来的诸多弊端对社会经济的影响，关键措施在于政府能够对经济进行有效控制和调节;看完、听完上述材料后，组织小组合作探究罗斯福新政的弊端;引导学生认识美国新政是在照顾到资本家利益的同时顺带考虑普通民众的福祉，这与我们社会主义中国为了广大无产阶级人民群众而奋斗的做法是截然不同的，同时，揭示新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，所以无法解决资本主义社会的根本矛盾。
（二）关键点位二：各国应对经济危机的道路抉择
1.内容剖析
（1）美国的经济危机对策
美国通过罗斯福新政，利用国家力量，局部调整了大资产阶级与劳动人民及中间阶级的关系;对资本实行一定程度的“管制”，在一定程度上保障了劳动人民最低限度的生活水平，稳定了美国的局势。
（2）德国、意大利、日本的经济危机对策与法西斯主义的崛起
在德国，纳粹党利用中下层人民对失业和破产承受之苦及其对现政权的不满，扩大自身的政治影响，同时积极寻求大资本家的支持，建立法西斯专政，并通过大修基础设施解决了几百万人的就业问题，同时也为战争做好了准备工作;20世纪初意大利就陷入严重经济危机，出现了社会大动荡。为了维护资产阶级统治，最早采取了法西斯主义的统治形式;日本通过近代天皇制，逐步实现国家的法西斯化。在日本，军部是法西斯化的核心力量，其通过对外发动战争取得对国家政权的支配。
2.教学策略
要突破本关键点位，可组织学生以小组合作的形式进行史料分析。选取各主要资本主义国家在经济危机背景下所受到的冲击，以及分别采取的应对危机的策略的相关史料，分小组进行交流合作、探究分析、归纳展示，引导学生史论结合，论从史出，揭示不同国家选择应对经济危机的不同发展道路的原因和具体措施。教师可以预设层次递进的问题，引导小组进行分析。例如，面对经济危机胡佛和罗斯福的主张分别是什么？分别有何理论依據？如果你是当时生活在美国的资本家或普通工人，你希望政府采取何种措施应对经济危机？假设你是当时罗斯福政府或希特勒政府的官员，你会如何认识本国和对方国家应对经济危机措施带来的影响。请说明理由。如此设计，既可以使学生厘清罗斯福新政的背景和措施，也可使学生反思时代大背景下各国应对经济危机的必然抉择。
（三）关键点位三：人类应对危机所形成的智慧
1.内容剖析
20世纪，凯恩斯通过对一战、资本主义经济危机等时代现象的观察与思考，认识到传统的自由资本主义需要变革，资本主义必须进行国家调节才能获得现代的生存。美国罗斯福新政正是运用了这一理论，强化了国家对经济的干预，摆脱了由于经济危机造成的法西斯势力对美国的威胁，扩大了联邦政府和总统的权力，其做法深深影响到二战后美国政府的经济政策和措施。经济危机的应对也给新的国际秩序的建立提供了时机。在第二次世界大战结束后，各国选择了以合作代替分裂和对抗。
2.教学策略
通过组织学生阅读和分析国际会议节选史料，以小组合作探究的方式，分析人类应对危机之后的反思，小组推选代表分享归纳概括所形成的智慧，以培养学生史料实证的能力和家国情怀。通过学生合作交流等方式，培养其历史解释能力。例如，组织学生模拟战后联合国大会场景。分组讨论，推选美国代表、欧洲代表、中国代表等，围绕二战对本国或本地区带来的影响，从本国或本地区利益出发希望构建怎样的国际秩序。联系实际举例，中国为构建人类命运共同体所作出的贡献有哪些？这一理念将为推动建立新的政治经济新秩序带来怎样的影响？通过问题导向，学生独立思考，分组讨论，成果交流，思维碰撞，实现“教得多→学得多→学得透”的三层转化。通过历史理解得出历史解释，形成家国情怀。
二、启示
本文尝试以选取关键点位，设计教学主线，推动学生核心素养形成为策略进行单元整体设计，此做法兼顾了学生学习效率与学习效果。关键点位分析教学策略，把关键问题挖深挖透，让必备知识丰满起来;以一主线理顺复杂的历史知识，构建内在逻辑关系，让历史课堂充满人文感和厚重感。这种教学策略下的课堂，能够带动学生的学，引发其思考，培养其历史学科核心素养。
责任编辑 黄铭钊
作者：何宏武
一、教材分析
1.本课选自人教版七年级历史下册第9课，本课上承隋唐下启宋元，是我国封建社会的一个重要时代。课本内容主要包括两部分：契丹的兴起和陈桥兵变;辽、北宋、夏的和战;金和南宋的对峙。本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋金和议，大约二百多年的历史，是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。同时也是民族融合进一步加强、封建经济继续发展和经济重心南移的重要时期。本节课可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段：金与南宋的对峙时期。
2.本课的新课标要求是：知道辽、宋、西夏、金等政权的 并立，正确认识这一时期的民族关系。
3.教材的教学目标：通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
4.教材的重点和难点：契丹的兴起和与北宋的关系是本课的重点。
如何正确评价澶渊之盟、认识这一时期的民族关系是本课的难点。
二、學情分析
初一学生经过半年的历史学习，已经具备了一定的历史基础知识和分析问题的能力，但缺乏运用辨证唯物主义的一分为二的观点看问题的能力。唐朝统治瓦解后，分裂割据局面又一次出现。宋、辽时期政权并立，各民族之间有战有和，民族融合进一步加强。政权并立和民族关系，对学生来说是一个难点，上册已经学习北朝时期，对民族关系已有一定的认识，为学习本课奠定了基础。
三、教法与学法
1、教法
（1）直观教具演示法，运用多媒体课件直观的展现历史人物、史实材料等，让学生有一个感性的认识。突出教学重点;（2）阅读指导法，指导学生阅读，提高学生归纳问题分析问题的能力;（3）讲述法.对于一些不常见的史实，可由教师进行讲述，引导使学生把思路搞清;（4）分组讨论法，通过讨论正确的评价澶渊之盟，提高学生自主学习的能力;（5）引导评价法.对于岳飞抗金和岳飞被害等内容，可由教师引导，学生进行正确评价;（6）分析讲解法.对于本课的两个重点内容，需要教师分析讲解.
2、学法
（1）本课教学内容所含时段相对较长，涉及到的历史事件或历史过程也相应较多。可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段：金与南宋的对峙时期;（2）本课涉及到的少数民族较多，需要通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。另外，对重要的史实，可以指导学生列表归纳掌握。
四、教学过程
1、导入新课
一堂课成功与否，开头抓住学生的心，吊起学生的胃口很关键。所以我采用讲唐朝疆域图来进行课堂导入，实现大一统的繁盛的唐朝怎样被灭亡了呢？哪一年灭亡的？等一系列的问题，激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。以此导入新课。
2、学习新课
（1）第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期
①关于契丹的兴起：多媒体显示“契丹人引马图”，指导学生阅读教材思考和分析契丹兴起和逐步强大的原因，多媒体显示契丹的建立的时间、建立者都城，学生阅读教材后完善。
深入设问：契丹族兴起和逐渐强大的原因？
通过提问，引导学生思考，使学生明白，接受汉族文化、重视农耕对于契丹族发展和进步的重要意义。
②北宋的建立：历朝历代的政变事件屡见不鲜。“陈桥兵变，黄袍加身”便是由后周禁军最高统帅赵匡胤发起的一次成功的政变。赵匡胤兵不血刃登上帝位，不仅统一了大半个中国，而且治国有方。多媒体显示“赵匡胤”图，讲故事“黄袍加身”让学生在轻松愉快的氛围内掌握北宋的建立（时间、人物、首都）及意义（结束了五代十国分裂局面）。
教师点评：北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，要认识到北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。
通过历史小故事“杯酒释兵权“让学生认识到北宋建立者赵匡胤的机智和谋略。
历史小故事的搜集整理及讲述，既培养了学生自主学习、合作学习的能力，也锻炼了学生的胆量、语言表达能力、并延伸了课堂教学，将知识、能力、情感目标紧密结合，突破难点，达到良好的课堂效果。
③辽和北宋的关系。学生阅读教材，了解澶州之战。教师提出问题 “为什么北宋在澶州打退了辽军，却要与辽讲和，并签订屈辱的澶渊之盟？”教师提供史实资料、澶渊之盟内容（多媒体展示），引导学生从辽宋的力量对比上去思考，结合“动脑筋――对澶渊之盟的评价”，组织学生辩论，将学生分正反两方。以此来突破教学难点。
教师总结：对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
④要让学生认识到，辽宋双方实力相对均衡，澶渊之盟是双方相互的产物。由此归纳出宋、辽“先战后和”的并立发展关系。
⑤多媒体显示《辽、北宋、西夏形势图》，指出西夏所处的地理位置及相关情况，由学生总结出建国时间、民族、建立者、都城、宋夏和战。
辽、西夏和北宋的并立关系，可以结合地图从空间上制作简易图示来掌握本课的政权对立及其之间的关系。图示如下：
通过此图能够帮助学生轻松、明了地掌握辽、北宋、西夏少数民族政权并立的形势，指出北宋并不是一个统一全国的王朝。
第二个阶段：金与南宋的对峙时期。
⑥北宋与辽和西夏的战争，严重削弱了双方的力量，而这正好给北方的女真族一个发展机会。教师简单介绍女真族的生活习俗，指导学生阅读教材，总结归纳出金建立的
时间、建立者、都城。利用《金、南宋对峙形势》图介绍金灭辽、再灭北宋及南宋建立的情况，并指导学生明确它们的地理位置及各自的都城。
⑦学生讲述岳飞的故事，由于学生主动参与学习活动，积极性都较高。教师多媒体显示有关岳飞抗金和郾城大捷的图片，加深学生对岳飞的认识。
作者：阿同古力·木坦里甫
姓名班级学号
一、选择题
()
1、第二次世界大战的发动者是
A 以英法俄为首的协约国B 德意日法西斯集团
C 以德国、奥匈帝国为首的同盟国D 英法美集团
()
2、既是苏德战争的转折点又是二战的转折点的战役是
A 莫斯科保卫战B 诺曼底登陆C 斯大林格勒保卫战D 列宁格勒保卫虞
()
3、二战中，德国实行的种族灭绝政策是德国法西斯在战争中对人类文明犯下的残忍暴行。它主要针对
的民族是
A 塞族B 日尔曼C 犹太人D大和民族
()
4、1825年资本主义历史上爆发的第一次经济危机发生在
A 德国B 英国C 法国D 美国
()
5、世界上第一个社会主义国家是
A 巴黎公社B 苏维埃俄国 C 中国D 南斯拉夫
()
6、20世纪初，被称为“西亚病夫”的是
A 阿拉伯B 巴勒斯坦C 土耳其D 伊拉克
()
7、中国2000多年封建社会的正统思想是
A道家思想B 儒家思想C 墨家思想D 法家思想
()
8、1915年，陈独秀创办了《新青年》，开始了新文化运动，这次运动的口号是
A 民主和科学B 自由和科学 C 民主和自由 D 以人为本
()
9、1922年中国共产党“二大”在上海召开，提出党的奋斗目标是
A在中国实现共产主义B在中国实现社会主义C推翻封建主义，建立真正的民主共和国
D对内打倒军阀，对外推翻帝国主义压迫，实现民族独立，把中国统一成为真正的民主共和国 ()
10、毛泽东在秋收起义后，对中国革命影响最大的举措是
A确立党对军队的领导B建立一支人民军队
C建立了第一块农村革命根据地D五次反“围剿”的胜利
()
11、世界历史进入由资本主义向社会主义过渡的新时期的标志是
A第一次世界大战的结束B二月革命的胜利
C十月革命的胜利D反法西斯战争的胜利
()
12、下列各国中，在一战后初期的民族解放运动获得胜利的是
A印度B中国C朝鲜D土耳其
()
13、中国共产党第一次提出彻底地反帝反封建的民主纲领是在
A党的一大B党的二大C遵义会议D八七会议
()
14、被称为土耳其独立宣言的是
A〈〈国民公约〉〉B〈〈独立宣言〉〉C〈〈权利法案〉〉D〈〈人权宣言〉〉
()
15、20世纪上半叶，在对别人的称谓中，将“老爷”、“大人”等改叫“先生”、“女士”等，主要反
映了下面哪一思想开始为社会所接受?
A.自由B.平等C.博爱D.科学
()
16、科举制度被废除的时间是在
A.明朝末年B.清朝初年C.清朝末年D.民国初年
()
17、跨入20世纪后，悄然不觉之中，中国人的社会生活和思想观念经历着前所未有的变革，导致这
些变革的原因主要是
A.第一次世界大战的影响B.工业革命的洗礼
C.科举制度的继续推行D.军阀割据和混战
()
18、在纪念抗日战争胜利六十周年之际，小华来到沈阳了解日本侵华的历史。在这里，他能看到的是
哪一次日本侵华事变的历史遗迹?
A.“七七事变”B.“八一三事变”C.“九一八事变”D.“一二八事变”
()
19、江苏常熟、浙江宁波四明山等地曾是新四军领导的敌后抗日根据地。“新四军”的诞生是A.革命统一战线后建立的产物B.国共两党第二次合作的产物
C.秋收起义后三湾改编的产物D.抗战进入相持阶段后的产物
()20、“731部队”对中国人民犯下的罪行主要是
A.制造了南京大屠杀B.发动了卢沟桥事变
C.进行灭绝人性的细菌实验D.在扫荡中制造了“潘家峪血案”
()
21、张学良、杨虎城发动西安事变的目的是要求蒋介石
A.解散国民党政府B.停止内战，联共抗日
C.反对英美等帝国主义D.建立革命的统一战线
()
22、1937年12月，当时德国驻华大使馆在给国内的报告中说：“犯罪的不是这个或那个日本人，
而是整个皇军。它是一架正在开动的兽性机器。”这里描绘的日本侵华暴行是
A.南京大屠杀 B.重庆大轰炸 C.潘家峪惨案 D.人体细菌实验
()
23、“九一八”事变后，日本军国主义一再肆无忌惮地扩大对中国的侵略，之所以能如此，原因是A.国民党政府的妥协退让B.日本军人数量大大超过中国
C.中国国内发生了西安事变D.日本国内发生了严重经济危机
()
24、西安事变的和平解决最重要的历史贡献在于促进了
A.抗日战争的爆发B.抗日民族统一战线的形成
C.抗日根据地的发展D.中国共产党力量的壮大
()
25、1945年抗日战争的胜利:①显示了中华民族的觉醒②体现了民族团结的力量
③是世界反法西斯战争胜利的一部分 ④是中国新民主主义革命胜利的标志
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
()
26、抗日战争胜利后，中国共产党提出结束国民党的一党专政，建立
A.社会主义政府B.人民民主政府C.工兵苏维埃政府D.民主联合政府
()
27、周恩来在纺线比赛中被评为纺线能手，这从一个侧面反映了抗日战争期间共产党领导的抗日根据
地中开展了
A、反扫荡运动 B、思想整风运动 C、大生产运动 D、民主改革运动
()
28、“小车推出来的淮海战役”这一形象说法反映了人民解放战争胜利的原因之一是
A、作战武器先进B、交通工具改进C、人民群众支持D、战略战术正确
()
29、下列哪些决定是由1949年9月召开的政治协商会议上作出的
①定都北平②选定五星红旗为国旗③确定了国徽④以《义勇军进行曲》为代国歌
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
()30、人民英雄纪念碑的汉白玉浮雕描绘的历史事件中，由中国共产党领导的有
①武昌起义②五四运动③八一南昌起义④抗日游击战争
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
二、请将下列相应内容正确连线
1840年金田起义中国开始沦为半殖民地半封建社会
1851年鸦片战争洪秀全领导的太平天国运动开始
1894年甲午战争康有为、梁启超、谭嗣同
1898年戊戌变法割台湾宝岛给日本
1911年中国共产党成立拉开了中国新民主主义革命的序幕
1919年五四运动中共一大在上海和嘉兴南湖举行
1921年辛亥革命日本发动全面侵华战争
1937年卢沟桥事变推翻了君主专制制度
三、材料分析题
32、在密西西比河畔，农场主们正把一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中，仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样，在英国，在法国，在丹麦，在荷兰，整箱的橘子、整船的鱼、整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死„„
(1)、材料反映的是什么经济现象?其实质是什么?(6分)
(2)为应对上述经济现象，资本主义各国采用了哪两种不同的解决方法?结果如何?(6分)
33、阅读毛泽东《七律.长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
(1)你能根据诗写出中央红军长征经过的主要路线和发生的重大事件吗?(6分)
(2)请你说说红军在长征中表现出的哪些精神是值得我们学习的。(4分)
34、为纪念在中华民族百年的奋斗过程中牺牲的无数先烈而兴建的人民英雄纪念碑，碑身底座上有八块汉白玉浮雕，形象地反映了百年间的八个历史事件，它们是：虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、八一南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江。请任选其中一个历史事件进行描述。
35、为纪念中国共产党建立84周年，小明编写了一首诗歌：
从上海的小楼到南湖起航，她引领着革命的正确方向;
从南昌的枪声以巍巍井冈，她壮大着人民的武装力量。
宝塔山的晨曦洗掉了风尘，中国大地迸发出星光闪亮;
西安谈和共赴抗日前线，取得百年首次的大胜仗。
深入虎穴求和平蒋爽约，五星红旗迎来崭新世界。
(1) 请你说说诗中所提到的中国共产党历史上的一些重大事件。
①②③
④⑤⑥
(2)西安谈和对中国历史的发展产生怎样的影响?(3分)
(3)简述抗日战争胜利的伟大意义。(5分)
七年级(下)历史 第一单元测试题
一. 选择题(本题15小题，每题2分，共30分。)
1.《三国演义》卷首语这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”从西晋到南北朝近300年分裂、对峙后，又一次实现国家统一的是：
A.秦朝
B.东晋
C.隋朝
D.元朝
2.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河，素有“世界桥梁”之称。在我国古代也有这样一项水利工程，它的开通大大促进了我国南北经济文化交流，这项水利工程是：
A.都江堰
B.长城
C.大运河
D.灵渠
3.武则天于684年下令：凡是官吏所在地区,，“田畴垦辟，家有余粮”者为官。这体现了武则天怎样的思想：
A.重用人才
B.重视农业
C.善于纳谏
D.提倡节俭
4.唐朝僧人皎然有诗曰：“一饮涤昏寐，情思爽朗满天地。再饮清我神，忽如飞雨洒轻尘。三饮便得道，何须苦心破烦恼。”诗中提到唐朝人最喜爱的“饮”是
A.茶
B.咖啡
C.酒
D.汽水
5.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”高明的这首《琵琶记》描述的是我国古代的：
A.禅让制
B.分封制
C.科举制
D.郡县制
6.隋唐时期，青年李进是当地远近文明的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝在位时：
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.武则天 7.在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政机构和军事机构的唐朝皇帝是：
A.唐高祖和唐太宗
B.唐太宗和武则天 C.武则议和唐玄宗
D.唐太宗和唐玄宗
8.“不要怕过宽带的草原，那里有一万匹好马欢迎您!不要怕过高大的雪山，那里有一万头驯良的牦牛欢迎您!”这首藏族民歌中的“您”指的是：
A.王昭君
B.文成公主
C.李清照
D.黄道婆
9.史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗不修长城的理由是：
A.唐朝北方无边患
B.长城已彻底失去防御作用
C.唐朝国力虚弱无财力支持
D.开明的民族政策使民族关系融 10.“和同为一家”是形容唐朝与哪个少数民族的关系：
A.突厥
B.回纥
C.吐蕃
D.靺鞨 11.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是：
A.玄奘西行
B.鉴真东渡 C.金城公主入藏
D.遣唐使到来
12.在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是：
A.印度
B.朝鲜
C.日本
D.阿拉伯
13.在唐朝进口的货物中，以哪国的货物居多：
A.日本
B.天竺
C.大食
D.新罗 14.“映日帆多宝船来”是描写唐朝对外贸易的佳句，这种局面出现的根本原因是：
A.唐统治者重视对外贸易
B.唐朝时海上丝绸之路畅通无阻
C.唐朝经济繁荣国力强盛
D.唐朝造纸技术和航海技术领先世界 15.我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高了印刷效率而被誉为“当代毕升”。印刷术是我国四大发明之一，目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是：
A.《唐本草》
B.《金刚经》
C.《齐民要术》
D.《伤寒杂病论》
二.对号入座(本大题共2小题，16题20分，17题6分，共26分)
16.把下列历史人物与其相关的历史事件相连接，并把人物前的字母符号填到相应的括号内：
A李春
B鉴真
C松赞干布
D武则天
E唐玄宗
(1)2008年6月21日，在布达拉宫的见证下，成功登顶珠峰的奥运圣火火种与境内外圣火传递的主火种在熔火盆里熔为一体，这是奥运史上首次举行的熔火仪式。7世纪前期，曾经统一这一地区的人物是：
(
)
(2)在旧金山纽约等地，人们把华人、华侨聚居的地方称为“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐朝进入全盛时期的皇帝是：
(
)
(3)“传法为重，舍身为轻;六度出海，终抵东瀛。”上述对联是对我国历史上哪位历史人物的高度赞扬：
(
)
(4)“赵州桥什么人儿修?玉石的栏杆什么人留?什么人骑驴桥上走?什么人推车轧上一道沟?这首河北民歌《小放牛》中提到的赵州桥的设计和建造者是：
(
)
(5)她是我国历史上的唯一女皇帝，在她统治期间，唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。她是：
(
)
17.将下列材料所反映的历史事件按时间发生的先后排序，并把排序的结果填写到指定的位置，写字母符号。
A.舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
B.外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐。
C.“北通涿郡之渔商，南通江都之转输，其为利也博哉。”“天下转漕，仰此一渠”
排序的结果为：_________________
三. 读图说史(本大题为1小题，20分) 18.读图回答问题
图一：
图二：
图三：
(1)图一中工具的名称叫什么?(4分)
(2)图二中工具的名称叫什么?(4分)它的用途是什么?(4分)
(3)创新是一个民族发展的灵魂，图
一、图二的农具都是哪个朝代的农民制造的?(4分)
(4).中国在英文中为“china”，它是用了中国古代最有影响的工艺品——瓷器来借代。图三是唐朝创制的闻名于世界的陶瓷珍品，该瓷器的名称是什么?(4分)
四. 材料分析题 (本大题1小题，共24分) 19.读下列材料： 材料一：
唐太宗时新科进士鱼贯而出
材料二：《英国大百科全书》所说的，“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度及其定期举行的考试。” 材料三：我国民主主义革命家孙中山在《五权宪法•民权初步》里也说：“现在各国的考试制度，差不多都是学习英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。” 根据材料回答问题：
(1)这种考试制度是什么?(4分)
(2)它正式形成于哪个朝代哪个皇帝在位时期?(4分)
(3)唐朝时这种制度逐渐完善，常设的科目很多，其中最重要的两科是什么?(4分)
(4)许多皇帝对这一制度的完善起了重要作用，你能完成下列内容吗?(6分)
___________即位后大大扩充国学规模;_____________首开殿试之风;____________将诗赋作为考试重要内容。
(5)这种制度为当时社会带来了哪些方面的影响?(至少答出三点。6分)
第二单元测试题
一.选择题(本题15小题，每小题2分，共30分。)
1.郭靖和杨康是武侠小说《射雕英雄传》中的主人公，他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有关
A.金灭北宋
B.西夏建立 C.澶渊之盟
D.元朝建立
2.南宋时期，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，这说明
A.太湖流域已经成为全国重要粮仓
B.洞庭湖流域已经成为全国重要粮仓 C.黄河流域已经成为全国重要粮仓
D.珠江流域已经成为全国重要粮仓 3.对五代、辽、宋、夏、金、元时期历史特点的叙述，不正确的是
A.汉族政权与少数民族政权并立
B.北宋和元朝先后出现大一统局面 C.民族融合进一步加强
D.封建生产方式向边疆地区扩展
4.在一部反映宋朝的电视剧中出现以下的场景，你认为不符合史实的事
A.东京夜市上小吃很多
B.临安城里有许多鱼店
C.瓦子里上演京剧
D.百姓过中秋节
5.此人一生廉洁正直，从不计较个人得失，有人问他“什么时候能天下太平?”他慨然答道：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下便可太平。”此人是
A.岳飞
B.戚继光
C.文天祥
D.郑和
6.北宋时，南方的丝织业有了很大发展，蜀地的丝织品“号为冠天下”。然而蜀道之崎岖，令人望而生畏。京城富商孟天浩想西入蜀地贩运丝绸，他最应该携带的钱币是：
A.交子
B.银锭
C.铜钱
D.人民币
7.南宋时，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续?
A.蕃市
B.市舶司
C.蕃学
D.蕃坊
8.我国古代四大发明，在北宋候发明的是
① 活字印刷术
② 指南针
③
火药
④ 造纸术
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
9.元代有许多优秀的剧作家，其中《窦娥冤》的作者是
A.李白
B.苏轼
C.辛弃疾
D.关汉卿
10.关于“瓦子”(也称“瓦舍”)的说法，不正确的是
A.给城市生活增添了生机
B.出现在宋朝时期 C.是娱乐兼营商业的场所
D.散布于广大农村
11.元朝大都人口众多，粮食供应主要依赖南方。运粮的主要途径有 ①海运
②河运
③漕运
④空运 A.②④
B.①③
C.②③
D.①④
12.我国的经济重心南移是一个漫长的历史过程，它的最终完成是在 A.南北朝时期
B.隋唐时期
C.北宋时期
D.南宋时期
13.意大利旅行家马可波罗在其书中写到：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指
A.临安
B.东京
C.泉州
D.大都
14.元末有人写诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映了 A.少数民族妇女喜欢汉族音乐
B.汉族妇女十分擅长音乐 C.元朝的统一促进了民族融合
D.当时妇女受教育条件好
15.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，逐天下，合江南，而天下为一。”这一史书记载反映的是哪一个王朝的兴起
A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝 二.对号入座(30分)
16.请将宋元时期少数民族建立的政权和所属的民族、建立者相连接，把连接的结果填到指定位置上。(16分)
(1)西夏
A女真族
a 元昊 (2)金
B契丹族
b 阿保机 (3)辽
C蒙古族
c 阿骨打 (4)元
D党项族
d 忽必烈
连接结果为：(1)___
(2)___
(3)___
(4)___
17.请将下列历史人物前的字母符号填到相应的括号内(8分)
A.苏轼
B.文天祥
C.赵匡胤
D.铁木真 (1)他童年的时候，父亲在部落的仇杀中被害。从此，他变得坚强和机敏，并决心统一蒙古草原。1206年，蒙古贵族召开大会，推举他为成吉思汗，蒙古国建立。从此草原结束了长期混战的局面。
(
)
(2)他生活在北宋，是唐宋八大家之一。他对词的发展有突出贡献，扩展了词的内容，着重表达了豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，开创了豪放派的词风。他的代表作有《念奴娇.赤壁怀古》等。
(
)
(3)他是抗元英雄，面对浩瀚的海面，他悲愤地写下了流传千古的《过零丁洋》一诗，表达他宁死不屈的决心。他被囚禁在大都，忽必烈赏识他的才华，亲自劝降，并许以高官。文天祥仍不动摇，又写了浩气长存的《正气歌》。
(
)
(4)他是后周大将，960年，他在陈桥驿发动兵变，手下的将士把一件黄袍加在他的身上，他建立了宋朝。 取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，他就是宋太祖。
(
)
18.请将下列历史事件按发生的先后顺序排列，并将排序结果写在横线上。 (6分)
A、 澶渊之盟
B、 陈桥兵变
C 、 郾城大捷 排序结果为：
三.读图说史(20分) 19.读下图，请回答：
(1)上图所示行政区划最早出现于哪个朝代?是谁建立的?
(4分)
(2)从图中可以看出当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的?管理西藏的机构是什么? (4分)
(3)这个朝代还对哪个地方进行了有效管辖?是现在的哪个地方?(4分)
(4)该朝统治者对辽阔的疆域进行了有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表现。
(8分)
四.材料解析 (20分)
20.阅读下列材料，回答问题：
材料一：“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料二：“从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”
——黄仁宇《中国大历史》
(1)你知道材料一中的“和议”指的是什么吗?(2分)它是哪两个政权在什么情况下签订的?(5分)
(2)根据材料二回答：黄仁宇先生对此和议有什么评价?(5分)你的看法是怎样的?(3分)
(3)评价历史问题应该科学而全面，我们经常会用“辩证”的方法思考问题。我国古代什么时期哪一位思想家最早提出了这一思想?在你的生活中你还能找出这样的例子吗?(5分)
第三单元测试题
一.单项选择题(本大题15小题，每小题2分，共30分)
1.我国古代塞封建官制中的“丞相”一职，开始设置和最后废止的朝代是在 A.秦朝、明朝
B.西汉、明朝
C.秦朝、唐朝
D.唐朝、明朝
2.郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”郑和的船队能在黑夜里辨识航向主要是因为
A.郑和的船队庞大
B.明朝的造船技术先进
C.指南针用于航海
D.水手有高超的驾驶技术 3.清朝第一个对全国实行有效统治的皇帝是
A.努尔哈赤
B.皇太极
C.顺治
D.康熙 4.下列内容不属明朝“八股取士”规定的是
A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷，不允许有个人见解
C.文体死板地分成八个部分
D.考生可以针对时弊，谈古论今 5.清朝加强封建君主专制表现是
①增设内阁、六部
②设置军机处
③设议政王大臣会议
④设厂卫特务机构
⑤大兴文字狱
A.①④
B.②⑤
C.①③④
D.①②③④⑤ 6. 右图是一枚奥运火炬接力纪念章的背面，其图案中万里长城与雅典神庙相连，体现出奥运圣火从雅典到北京的深刻寓意。图中的长城应是(
) A.秦长城
B.汉长城
C.明长城
D.清长城
7. 有一幅对联：“开辟荆榛，千秋工业;驱逐荷虏，一代英雄。”这里歌颂的民族英雄是
A.戚继光
B.渥巴锡
C.郑成功
D.林则徐
8. 2004年10日，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是
A.《南京条约》
B.《尼布楚条约》
C.《中俄勘分西北界约记》
D.《中俄北京条约》
9. 在16世纪前期到17世纪中期，我国的宝岛台湾曾落入(
)殖民者手中。 A.葡萄牙
B.荷兰
C.西班牙
D.俄国
10.中国历史上有许多著名的战役，按时间顺序排列正确的是
①郾城大捷
②台州大捷
③赤壁之战
④雅克萨之战
⑤淝水之战 A.③⑤①②④
B.①⑤④②③
C.①③④②⑤
D.③①⑤②④
11.清朝为维护国家统一而采取的措施与元朝相比，主要不同的是 A.加强对西藏的管辖
B.抗击外来侵略者
C.加强专门机构管辖台湾
D.推行行省制度
12.下列史实，最能反映中华民族具有巨大凝聚力和向心力的是
A.土尔扈特部回归祖国
B.清朝在乌里雅苏台设立将军
C.文天祥的抗元斗争
D.郑成功收复台湾和台湾府的设置 13. 根据图片内容回答，郑和的远航最远到达(
)
A.印度东西海岸
B.非洲东海岸和红海沿岸
C.波斯湾和红海沿岸
D.苏门答腊和爪哇
14.我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是
①诗
②词
③小说
④曲
A.③①②④
B.①②④③
C.①④③②
D.③②④① 15.学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括这段历史全过程的是
A.帝国的彷徨
B.中华的荣耀
C.东方的曙光
D.王朝的振兴 二.对号入座(26分)
16. 请将下列成书时间、作者和作品一一对应。(12分)
成书时间
作者
作品
A. 元末明初
①吴承恩
a《三国演义》
B. 明朝
②曹雪芹
b《红楼梦》
C. 清朝
③罗贯中
c《西游记》
连接结果：
A—
—
B—
—
C—
—
17.将下列文献与作者一一对应。(6分)
A. 郑成功
B. 郑
和
C. 戚继光 ①抗击倭寇
②收复台湾
③七下西洋 连接结果：①——
②——
③——
18. 将下列事件按照正确的时间顺序进行排序。(8分)
A郑成功收复台湾
B朱元璋建立明朝
C郑和下西洋
D中俄签订《尼布楚条约》
排序结果：___________________________
三.读图说史(26分)
19.观察图片，回答下面的问题。
(1)上图是古代中国的哪一项重要工程，请写出两个判断的理由?
(2)这项工程修建于哪一朝代，主持修建者是谁?
(3)观察图片，找到有关这项工程下列历史信息点 ①中心点：
②南北点： ③自北向南分为哪几段：
(4)结合所学知识，说出这项古代工程的重要意义?
四、材料分析(18分)
20.阅读下列材料，回答问题。
材料一：顺治十八年，清政府颁布“迁海令”，将北起河北、山东南至广东的沿海居民内迁三十里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下海。凡溪河装栅，货物不许越界。时刻了望，违者死无赦。
材料二：见右图。
材料三：乾隆在给英王的信中说：“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”这种盲目自大的观念和对沿海人民出海集聚抗清力量的恐惧，使清统治者将国门紧闭。此举使中国丧失了对外贸易的主动权，隔断了中外科技文化的交流，阻碍了生产力的发展和社会的进步，拉大了中国与西方的差距，造成近代中国被动挨打的局面。
材料四：1757年，清廷传谕外国商人，以广州为唯一的海上通商口岸，而且加以种种限制。这种政策推行了近二百年，它对西方殖民者的侵略活动，起到了一定的自卫作用。
(1)根据材料一，指出清朝对外海外贸易的政策是什么?
(2)材料二的漫画反映了近代中国落后的一个重要原因是(
)
A. 经济基础薄弱
B. 对内集权专制 C. 对外闭关锁国
D. 频遭列强入侵 (3)根据材料
三、材料四，你如何评价这个政策?
参考答案
第一单元练习题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C 11.A 12.C 13.D 14.C 15.B 16.(1)C (2)E (3)B (4)A (5)D 17. C---A---B 18.(1)曲辕犁
(2)筒车
灌溉
(3)唐朝
(4)唐三彩
19.(1)科举制
(2)隋朝
隋炀帝
(3)进士
明经
(4)唐太宗
武
则天
唐玄宗
(5)A改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府
任职。 B促进了教育事业的发展。
C促进了文学艺术的繁荣。
D在当时还影响到了
邻国。(只要答得有道理即可给分)
第二单元练习题
一、填空
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A B C A A B A D D B D D C B
二、对号入座
1、(1)
D
a
(2)
A
c
(3)
B
b
(4)
C
d
2、DABC
3、BAC
三、读图说史
(1)元朝
元世祖(忽必烈) (2)行省制度
宣政院
(3)琉球
台湾 (4)汉族外迁边疆
边疆各族迁入中原
契丹、女真同汉族融合
回族形成
四、材料解析
①《澶渊之盟》。此和议是北宋在澶州打退辽军后，双方议和后签订的。
②提示：他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的，另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。 他说得对。但更应明确两者相比较，前者比后者更重要。它结束了辽宋之间几十年的战争，双方和平相处并开展频繁的经济文化交流，有利于百姓的生产、生活，也有利于我国多民族国家的发展和统一。它比一个朝廷的面子或尊严更重要。 ③提示：春秋时期老子的辩证思想。鼓励学生结合身边实际，正确认识事物的正反两方面因素。例如：某位同学性格内向，不爱说话，课堂的纪律情况很好，但上课却不爱发言，这在学习中就是一项弱点。 第三单元练习题 一.选择
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C C D B C C B B A D A B B A 二.对号入座
16.A-③-a B-①-c C-②-b 17.①C ②A ③B 18.BCAD 19. (1)大运河 。 从当时的都城、大运河的起点、终点、经过的四段河道、沟通的水系等方面判断。 (2)隋朝
隋炀帝
(3)①中心点：洛阳
②南：余杭;北：涿郡
③永济渠
通济渠
邗沟
江南河(注意顺序，只答4段的不给分)
(4)隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。 20.(1)不许出海贸易，实行禁海政策。 (2)C (3)闭关锁国一方面使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了生产力的发展和社会的进步，拉大了中国与西方的差距，造成近代中国被动挨打的局面。另一方面它对西方殖民者的侵略活动，起到了一定的自卫作用
第六单元 知识梳理A卷
一、积累与运用(共6题,共21分) 1.积累与运用
(1)给下列划线字注音或根据拼音写汉字。
无垠(______)毛骨悚然(______) 凛冽(______) zhuài(______) 出来 diān(______)狂 步lǚ(______) 鲁mǎng(______) 堡lěi(______) 炽热(______) 烧灼(______)生命无yú(______) wèi(______)蓝 俯kàn(______)
(2)结合语境解释划线词语。
(1)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 (2)刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。
(3)从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
(4)但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼……
(3)请写出下列句子所使用的表达方式。
(1)对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
(2)现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。
(3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……
(4)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
(1)______(2)______ (3)______(4)______
(4)下列句子中标点有误的一项是( )
A.在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” B.先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红;接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。 C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭都不会再远了。
(5)下列对文学常识的表述不正确的一项是( )
A.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是茨威格，奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，作品主要有《三位大师》《一个陌生女人的来信》《昨日的世界》等。 B.《太空一日》作者是杨利伟，他是中国进入太空的第一人。2003年10月15日北京时间9时，他乘由“长征二号F”火箭运载的“神舟七号”飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 C.《带上她的眼睛》作者是刘慈欣，是大陆新生代科幻的主要代表作家，中国作家协会会员，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2006年连续八年获得科幻小说银河奖。 D.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀是清朝人。知识点仿写句子 (6)请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。 示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物：月亮枯叶小溪 事物： 仿写：
二、现代文阅读(共14题,共39分) 1.(一)阅读《约客》，完成下列习题。 约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 了。” D.有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她
(1)第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?
(2)诗歌前两句写的是什么季节?烘托出什么样的氛围?
2.
(二)阅读《河中石兽》，完成下列习题。 河中石兽 纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?知识点文言虚词 (1)写出下列代词指代的内容。 (1)一老河兵闻之，又笑曰…… “之”指代 (2)求之下流，固“之”指代
(2)下列句中划线字的解释，不正确的一项是( )
A.山门圮于河(倒塌) B.不亦颠乎(颠倒，即本末倒置) C.棹数小舟(划船) D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)
(3)下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.三种见解都是正确的，只不过实践更重要。 B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做颠;求之地中，不更颠乎?
分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻石兽。 D.一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 (4)这个故事说明了一个什么道理?
3.(三)阅读下面的文段，完成下列习题。
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。知识点重点语句
(1)文中画线的句子“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”中“这”指代;另一句画线句子“而这一事业正是他自己所热烈追求的”中“这一事业”指代。
(2)文中画线的句子“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”使用了什么修辞手法?其作用主要是什么?答案正确的一项是( )
A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。 B.拟人。烘托出斯科特等人
知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。 C.拟人。烘托出挪威人第一个到达的成功。 D.对偶。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
(3)“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点?为什么?
(4)“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务?体现了人物的什么精神境界?
4.(四)阅读下面的文段，完成下列习题。
6时14分，距离地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。
这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感到被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞也带出来，减速伞使飞船减速下落，16秒钟后再把主伞带出来。 其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然减速;引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳;减速伞一开，又往那边一拽;主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。
我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲述这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。
我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后心里却真是踏实——数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了!
距离地面5公里时，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。
飞船距离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一声落地了。 我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。 飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。
那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。
过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：
他们找到飞船了，外边来人了!知识点概括内容 (1)这部分作者主要讲了哪个事件?
(2)针对抛伞过程，俄罗斯的航天员从不给新航天员讲述，担心新手们害怕。杨利伟是怎么做的?表现了杨利伟怎样的品质?
(3)说说划线字的表达作用。
过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
(4)“过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了!”这段描写中表现了作者怎样的情感?
三、作文(共1题,共40分) 1.请你以“假如我是一只蚂蚁”为题，写一段充满想象力的文字，注意切合蚂蚁的特点，想象要合情合理，要求字数在400左右。
一、单项选择题(40分)
1.朱元璋“即皇帝位”是在哪一年?( )
A. 1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年
2.下列选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是( )
A.秦朝——公元221年——嬴政
B.唐朝——618年——李世民 C.明朝——1368年——朱元璋 D.清朝——1636年——努尔哈赤 3.“以后„„.不许立丞相，臣下敢有奏请设立者„„.处以重刑。”此令出自( )
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.清雍正帝
4.明初，大学士宋濂上朝时朱元璋问他昨天请了什么客，吃了什么菜，喝了什么酒，宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我。”这个故事实际上说明了( )
A.宋濂唯唯诺诺，是皇帝的忠顺奴仆 B.宋濂对朱元璋很忠诚 C.明太祖利用特务机构加强对臣民的监视 D.明朝君臣关系很和睦 5.2010年9月，陕西省首个“闯王”纪念馆在延安市富县太平村正式建成开馆。“闯王”曾于1644年攻入北京。该馆的修建是为了纪念哪位人物( ) A.陈胜 B.吴广 C.黄巢 D.李自成 6.下列皇帝中与朱元璋称帝的过程最相似的是( )
A.刘邦 B.刘备 C.赵匡胤 D.李世民 7.明清时期，为树立皇帝的绝对权威，君臣关系完全变成主仆关系的典型事件是( )
A.设立廷杖制度 B.设立特务机构 C.设立军机处 D.实行科举制度 8.童谣见证历史，明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所称赞的是( )
A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾 9.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，赶走荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是( )
A.岳飞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功 10.有人说：“黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。”其法律依据是( )
A.《瑷珲条约》 B.《尼布楚条约》 C.雅克萨之战 D.清朝疆域图 11.1727年，清政府为了加强对西藏地区的管理，设置了( )
A.西域都护 B.宣政院 C.驻藏大臣 D.伊犁将军
12.自汉朝以来，历代中央政府都对新疆地区实施有效管辖。下列选项中与此有关的是( )
①设置西域都护②制定“金瓶擎签”制度③平定大小和卓叛乱④设置驻藏大臣 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 13.下列制度，能够说明明朝时期皇权空前强化的是( )
A.三省六部制 B.宰相制度 C.内阁制度 D.行省制度 14.1757年，清政府准许与外国商人通商的唯一海上通商口岸是( ) A.广州 B.福州 C.泉州 D.宁波
15.严格限制对外贸易，使中国与世隔绝，在世界近代化进程中逐步落伍的政策是( ) A.休养生息 B.重农抑商 C.八股取士 D.闭关锁国 16.“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句出自于一位明朝抗倭民族英雄之口，他是( )
A.戚继光 B.岳飞 C.韩世忠 D.文天祥 17.我们称郑成功为民族英雄，是因为( ) A.从荷兰殖民者手中收复台湾 B.抗击东南沿海的倭寇C.率军反击沙俄侵略 D.平定大小和卓叛乱 18.1689年，中俄签订的《尼布楚条约》( )
A.属于平等的边界条约 B.是清军被迫求和的结果 C.规定割乌第河给俄国 D.埋下中俄冲突的隐患
19.某剧组以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题拍摄一部历史剧，准备了如下素材，你认为其中与主题不符的是( )
A.雅克萨之战 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.平定三藩叛乱 20.下列关于清朝时期巩固统一多民族国家的措施，发生于乾隆皇帝时期的是( )
A.册封**五世 B.册封五世** C.设置驻藏大臣 D.平定大小和卓叛乱 二.判断改错题(10分)
1.明朝前期，郑成功七次下西洋。
错误： 改正：
2.为了加强君主专制，明朝统治者经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲理解，再解题发挥，制造了大批的“文字狱”。
错误： 改正： 3.乾隆帝时设驻藏大臣加强对西藏的管理。
错误：
改正：
4.明清时期，西方传教士利玛窦参与制定了《大清时宪历》。
错误：
改正： 5.金曾灭辽，后来又出现了一个“金”，史称“后金”，建立后金政权的少数民族是党项族。
错误：
改正： 三.材料解析题(32分) 1.材料一：“今之文人，一涉之笔唯恐触碍于天下国家„„..人情望风舰景，畏避太甚，见鳝而以为蛇，遇鼠而以为虎，消刚正之气，长柔媚之风，此于人心世道，实有关系。”
————李祖陶《迈堂文略与杨蓉诸明府书》 材料二：19世纪初清政府放宽文风后，许多知识分子仍心存余悸，如龚自珍所说的那样：“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。” 请回答：
⑴.上述材料反映了什么历史事件?(2分)
⑵.出现这一历史事件的原因是什么?(3分)
⑶.分析这一历史事件对当时的文化造成了什么影响.(3分)
2.自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历„„..三十余国，涉沧溟十万余里。观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山;视诸夷城，迥隔于烟霞缥缈之间，而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢„„. ————《天妃之神灵应记》 ⑴.材料中的“永乐三年”是指哪一年?这一材料反映的是哪个朝代的哪一航海壮举?(3分)
⑵.这一历史事件具有怎样的重大意义?(6分)
⑶.在世界经济全球化日趋明显的今天，材料中反映的这一重大事件对我们有什么启示?(3分)
3.材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：1793年，乾隆帝在致英王的信中说：“天朝物产丰富，无所不有，远不藉外夷货物以通有无。”
⑴.材料
一、二中的“夷”各指什么?(4分)
⑵.据材料，概括唐朝、清朝统治者各自推行的政策，分析各自政策的最主要影响(8分)
四.探究题：话说清朝那些事(18分) 【屹立于世界东方】
⑴1616年，努尔哈赤建立大金。1636年，皇太极改国号为清。1644年， ，逐步建立起对全国的统治。(2分) 【奠定中华版图】
⑵清朝是当时世界上最大的国家，疆域北界① ，东北至② ，东临太平洋，东南到③ ，南及④ ，西南抵⑤ ，西越⑥ ，西北达⑦ ，是亚洲最大的国家。(7分) 【强化君主集权】
⑶雍正时， 的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强。(2分) 【多民族的统一】
⑷清政府在西藏、新疆、台湾设置的机构(或官职)分别是什么?(3分)
【抗击外来侵略】
⑸17世纪，中国抗击外来侵略的两个重大事件分别是什么?(4分)
班级：姓名：得分:
一、单项选择(15×3分=45分)
1、从唐末五代经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、
金和元。建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族的少数民族是()
A.契丹族B.女真族C.党项族D.蒙古族
2、“分久必合，合久必分。”中国古代历史上实现国家统一的几个王朝的历史不
能进行类比的是()
A. 秦朝B.唐朝C. 北宋D.元朝
3、纸币最早是在什么时候出现的 ?()
A.隋朝B.唐朝C. 北宋D.南宋
4、据报道：从古沉船“南澳1号”打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都 ” ，
请问我国那个地方被称为“瓷都 ” ?()
A. 河北曲阳B.河南汝州C. 江西景德镇D.河南开封
5、南宋时，政府的财政收入主要来自南方。这最能说明南方()
A. 自然资源十分丰富B. 地理位置重要
C. 已成为全国经济重心D.交通十分发达
6、对谚语“苏湖熟，天下足” 最准确的理解是()
A. 苏州、湖州地区气候宜人B. 苏州、湖州地区商业繁荣
C. 苏州、湖州地区成为国家的重要粮仓D. 苏州、湖州地区物产丰富
7、我国至今一直延用的县、省级行政制度，最早推行分别是在()
A. 秦朝、元朝B.夏朝、唐朝C.商超、汉朝D.西周、秦朝
8、某校七年级的一次历史探究与实践课上，老师围绕主题出示了以下材料：①
秧马图、②牛转翻车、③圩田、④海船残骸，由此可知其探究的主题()
A. 东晋时期流芳千古的书法艺术B.宋朝南方农业、手工业的发展
C. 唐朝农业生产工具的改进D. 清朝巩固多民族国家的统一
9、我国古代的经济重心经历了由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。对
这一时期南方经济发展的原因说法不正确的是()
A. 南方为少数名族政权，政治清明B. 南方战乱相对较少
C. 北方人南迁带来先进的生产技术D. 南方自然条件优越
10、关于“瓦舍”的说法，不正确的是()
A. 给城市生活增添了生机B.出现在宋朝时期
C. 是娱乐兼营商业的场所D.散布于广大农村
11、假如你穿越时光隧道来到南宋临安城，你最不可能看到的情况是()
A. 国内外的客商往来不绝B.店铺一律在夜间关门
C. 流动客贩走街串巷叫卖D.纸币与铜币在市场上并用
12、历史上西藏置于中央政府管辖之下是在()
A.汉朝B.唐朝C. 宋朝D.元朝
13、早在元朝时，元政府就加强了对台湾的管辖，那时候台湾称为()
A.夷州B.直沽C. 琉球D.大都
14、南宋时期，曾写下脍炙人口《过零丁洋》的抗元名将是()
A.寇准B.岳飞C. 文天祥D.韩世忠
15、在我国历史上，曾建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝统治者是()
A.成吉思汗B.忽必烈C. 完颜阿骨打D.耶律阿保机
二、连线题(13分)
㈠少数名族政权名称建立者㈡朝代名称建立者 契丹金完颜阿骨打北宋赵构 女贞辽耶律阿保机南宋赵匡胤 党项蒙古大汗国元昊元朝李渊 蒙古西夏铁木真唐朝忽必烈
隋朝杨坚
三、填空题(5分)
1时期，南方经济发展水平超过北方，经济重心从域转移到流域。
2、制度的建立，使广阔疆域都置于中央政府的有效管辖之下。民族融合进一步加强，形成了新的民族。
四、简答题(37分)
1、两宋时期，南方成为“天下粮仓”的主要原因有哪些?这说明了什么?成为全国最重要粮仓的地区具体在什么流域?(12分)
2、宋代手工业取得巨大进步，主要表现在哪些方面?(7分)
3、毛泽东的《沁园春•雪》中有这么几句“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”。你知道毛泽东写的是那几位古代帝王吗?他是怎样评价成吉思汗的?为什么这么评价他?(12分)
4、你如何评价成吉思汗及其子孙的扩张战争?(6分)
1,581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安。杨坚就是隋文帝。589年灭陈，统一南北。
2，大运河的开通：
①开凿目的：为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②开始时间：605年。
③隋炀帝
④概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
⑤作用：大大促进了我国南北经济的交流。巩固了国家统一的局面。
3，大运河由北向南分为永济渠，通济渠，邗沟，江南河。连接了海河，黄河，淮河，长江，钱塘江5大河流。
4，贞观之治出现原因?唐太宗吸取隋亡教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注意戒奢从简;下令合并州县;注意任用贤才和虚心纳谏。
5，唐太宗任用的重要贤才有房玄龄，杜如晦，魏征。
6，武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产，选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
7，唐玄宗统治前期实行的政策：任用贤才，重视地方吏治，提倡节俭。使政局为之一新，史称开元之治。
8,唐朝盛世经济繁荣体现在三方面：农业的繁荣，手工业发达，商业繁荣。
农业的繁荣表现有：修建了四十多处大型水利工程。南方水稻广泛采用育秧移植栽培产量大大增加。蔬菜有很多新品种，饮茶之风在全国盛行。改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了筒车。
唐朝手工业发达。丝织技术高超，陶瓷业有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐朝商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
9，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为开元盛世。安史之乱以后，唐朝日趋衰落。
10，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。
11.唐朝科举制逐渐完善。唐太宗，武则天，唐玄宗为完善科举所做的贡献。
唐太宗扩充国学规模，扩建学舍，增加学员;武则天开创殿试和武举。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要考试内容。
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