人教版七年级下册历史第9课民族政权并立的时代说课稿
一、教材分析
1.本课选自人教版七年级历史下册第9课，本课上承隋唐下启宋元，是我国封建社会的一个重要时代。课本内容主要包括两部分：契丹的兴起和陈桥兵变;辽、北宋、夏的和战;金和南宋的对峙。本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋金和议，大约二百多年的历史，是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。同时也是民族融合进一步加强、封建经济继续发展和经济重心南移的重要时期。本节课可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段：金与南宋的对峙时期。
2.本课的新课标要求是：知道辽、宋、西夏、金等政权的 并立，正确认识这一时期的民族关系。
3.教材的教学目标：通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
4.教材的重点和难点：契丹的兴起和与北宋的关系是本课的重点。
如何正确评价澶渊之盟、认识这一时期的民族关系是本课的难点。
二、學情分析
初一学生经过半年的历史学习，已经具备了一定的历史基础知识和分析问题的能力，但缺乏运用辨证唯物主义的一分为二的观点看问题的能力。唐朝统治瓦解后，分裂割据局面又一次出现。宋、辽时期政权并立，各民族之间有战有和，民族融合进一步加强。政权并立和民族关系，对学生来说是一个难点，上册已经学习北朝时期，对民族关系已有一定的认识，为学习本课奠定了基础。
三、教法与学法
1、教法
（1）直观教具演示法，运用多媒体课件直观的展现历史人物、史实材料等，让学生有一个感性的认识。突出教学重点;（2）阅读指导法，指导学生阅读，提高学生归纳问题分析问题的能力;（3）讲述法.对于一些不常见的史实，可由教师进行讲述，引导使学生把思路搞清;（4）分组讨论法，通过讨论正确的评价澶渊之盟，提高学生自主学习的能力;（5）引导评价法.对于岳飞抗金和岳飞被害等内容，可由教师引导，学生进行正确评价;（6）分析讲解法.对于本课的两个重点内容，需要教师分析讲解.
2、学法
（1）本课教学内容所含时段相对较长，涉及到的历史事件或历史过程也相应较多。可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段：金与南宋的对峙时期;（2）本课涉及到的少数民族较多，需要通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。另外，对重要的史实，可以指导学生列表归纳掌握。
四、教学过程
1、导入新课
一堂课成功与否，开头抓住学生的心，吊起学生的胃口很关键。所以我采用讲唐朝疆域图来进行课堂导入，实现大一统的繁盛的唐朝怎样被灭亡了呢？哪一年灭亡的？等一系列的问题，激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。以此导入新课。
2、学习新课
（1）第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期
①关于契丹的兴起：多媒体显示“契丹人引马图”，指导学生阅读教材思考和分析契丹兴起和逐步强大的原因，多媒体显示契丹的建立的时间、建立者都城，学生阅读教材后完善。
深入设问：契丹族兴起和逐渐强大的原因？
通过提问，引导学生思考，使学生明白，接受汉族文化、重视农耕对于契丹族发展和进步的重要意义。
②北宋的建立：历朝历代的政变事件屡见不鲜。“陈桥兵变，黄袍加身”便是由后周禁军最高统帅赵匡胤发起的一次成功的政变。赵匡胤兵不血刃登上帝位，不仅统一了大半个中国，而且治国有方。多媒体显示“赵匡胤”图，讲故事“黄袍加身”让学生在轻松愉快的氛围内掌握北宋的建立（时间、人物、首都）及意义（结束了五代十国分裂局面）。
教师点评：北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，要认识到北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。
通过历史小故事“杯酒释兵权“让学生认识到北宋建立者赵匡胤的机智和谋略。
历史小故事的搜集整理及讲述，既培养了学生自主学习、合作学习的能力，也锻炼了学生的胆量、语言表达能力、并延伸了课堂教学，将知识、能力、情感目标紧密结合，突破难点，达到良好的课堂效果。
③辽和北宋的关系。学生阅读教材，了解澶州之战。教师提出问题 “为什么北宋在澶州打退了辽军，却要与辽讲和，并签订屈辱的澶渊之盟？”教师提供史实资料、澶渊之盟内容（多媒体展示），引导学生从辽宋的力量对比上去思考，结合“动脑筋――对澶渊之盟的评价”，组织学生辩论，将学生分正反两方。以此来突破教学难点。
教师总结：对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
④要让学生认识到，辽宋双方实力相对均衡，澶渊之盟是双方相互的产物。由此归纳出宋、辽“先战后和”的并立发展关系。
⑤多媒体显示《辽、北宋、西夏形势图》，指出西夏所处的地理位置及相关情况，由学生总结出建国时间、民族、建立者、都城、宋夏和战。
辽、西夏和北宋的并立关系，可以结合地图从空间上制作简易图示来掌握本课的政权对立及其之间的关系。图示如下：
通过此图能够帮助学生轻松、明了地掌握辽、北宋、西夏少数民族政权并立的形势，指出北宋并不是一个统一全国的王朝。
第二个阶段：金与南宋的对峙时期。
⑥北宋与辽和西夏的战争，严重削弱了双方的力量，而这正好给北方的女真族一个发展机会。教师简单介绍女真族的生活习俗，指导学生阅读教材，总结归纳出金建立的
时间、建立者、都城。利用《金、南宋对峙形势》图介绍金灭辽、再灭北宋及南宋建立的情况，并指导学生明确它们的地理位置及各自的都城。
⑦学生讲述岳飞的故事，由于学生主动参与学习活动，积极性都较高。教师多媒体显示有关岳飞抗金和郾城大捷的图片，加深学生对岳飞的认识。
作者：阿同古力·木坦里甫
摘 要：2016年秋季开始人教版七年级语文教材进行了新版修订推广，是贴合课程标准改革要求进行了创新实践。新教材与旧版本有很大的变化，因此也给了使用者全新的感觉。新教材通过自己的全新组织编订，让学生掌握了更多的拼音、识字、阅读、造句、口语交际表达等语文能力。本文结合笔者应用体会，探讨七年级语文下册新教材的特点。
关键词：七年级语文下册;新版教材;特点
多年来，各地都在积极使用不同出版社的语文教材，七年级语文教材常见出版社有人教版、苏教版、粤教版等。目前，全国范围应用最广泛的当属人民教育出版社的语文教材。随着语文教材的广泛应用，人们往往可以总结出很多新教材的应用特点。新版七年级语文教材于2016年秋季开始修订发行推广，刚开始使用就有许多令人印象深刻的特点，笔者将以下册教材为研究对象，分享自己的教学体会。
一、新教材的整体印象受赞
七年级语文下册新教材，于2016年11月人教出版社修订出版，是经教育部统一组织完成编写的专业教科书，全书共收录了24篇课文、6组写作、3篇综合性学习、2篇名著导读和8首课外古诗词，主要用于完成七年级下学期的语文课程教学。可以看出，正是由专业大师、语言大家参与编著编审工作，才有了新的一版教科书问世。全书共163页，属16开本，较之旧教材在开本设置上明显不同，同时还对其中的字体进行了较为明显的调整。如将旧版教材课文题目由二号放大到小初号，正文字體由小二号放大至二号，田字格组字也由原来规格抬升了半号。因此，整体上让人感觉整洁大气。整书的装帧属精美层次，无论是整体布局、插画风格、页面留白、字体选择还是装帧设计，无一不是让人感觉到充满现代感，青春时尚。新教材大量使用童话类的图画，符合七年级学生的心理童趣，降低原有教材的写实插画风格，并且原有的单线平涂也改为了新教材的无骨画法，立体感突出，更加生动直观，色彩更具饱和性，学生们在接到新书后，脸上的笑容和心中的喜悦是埋藏不住的。
二、新旧版本内容更换设置多面化
七年级语文下册教材中，六大单元基本含有阅读与写作两大结构内容。阅读课文中有描写人物的、有描写风景的;有古代文体、有现代文体;有描写现实的，有描写科幻的，不得不承认，所有的单元文章都属于各领域典型代表。整体上看，整本书24篇文章仅保留了旧教材的9篇文章，在其他新增文章中，很多内容来自于旧版教材的其他年级段文章，如收录在旧版七年级语文上册教材中的文章1篇，收录在旧版八年级语文上册教材中的文章4篇。新教材加强了在古诗词的诵读学习理解方面的文章收录，不仅保留原有的4首诗歌，还同时增加了4首，让学生能够更多地感受到中外名家在诗歌创作上的灵感，也让大家体味到诗歌所散发的独特魅力。在名著导读部分，用老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》选段和法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《海底两万里》选段分别替换了旧版中的《童年》《昆虫记》两个作品。当然，无论是旧版还是新版，在名著导读部分所选择的著作，都是传世佳作，学生通过新的题材和内容，可以直接加强对阅读技能的训练和提高，如《骆驼祥子》就强调要通过圈点和标注来突出细节，《海底两万里》就强调通过快速阅读来提供语言的凝练度。
三、新版教材中的单元主题更有侧重
七年级语文下册教材虽然突出体现了创新变革的思路，但是也注重通过加强语文学科与实际生活的联系将学生代入知识学习的殿堂。整个教材都在体现人与自然、人与社会、自我与他人之间的多重关系，并按名人、祖国、凡人、美德、哲理、探险分别为六大单元设置了主题。不同单元的综合性学习各有侧重，一方面积极培养学生的研究能力，另一方面也在积极地突出写作能力与口语交际能力。
笔者通过对全书单元的备课和教学，对其中感受较深地就是单元内容中的教学目标设定。如第一单元通过讲述杰出人物，让学生感受和学习更多的精神品质，树立正确的人生理想与生活追求。同时通过对不同文章的通览了解，通过对关键句段的斟酌揣摩，从字里行间读出特殊人物的性格与思想。如在第二单元中主要讲述爱国主义情怀，通过悠悠黄河的歌颂、最后一课的哀号、土地誓言的宣读、木兰诗的吟唱，仿佛让更多人感受到了国家对人民生存的重要性。这一单元中，要求学生能够把握作品的背景与情感，在特定的抒情中完善自己的情感体会。在第三单元中学生们将重新提到爱心情感的话题，通过观察和体会生活中不同个体的感受遭遇来体会不一样的关系，要求学生们在普通生活中要善于发现美，学会体谅不同的群体，保持应有的精神面貌。第四单元主讲的中华美德，是学生进行道德修养培养与提升的重要单元，在不同篇幅的文章中，学生要能够从略读到精度再到快速阅读，不断分享自己在阅读中的感悟。第五单元重在培养学生利用托物言志的手法来加强描写，学生如果能够在不同的细节描写中融入自己的感悟与情怀，必然能够将文章写得更加生动，语言的魅力也会跃然于纸上。第六单元带领着学生奔向未知世界，走向未来，走向更加全新的时代。通过探险与科幻文章，学生们也会提高自己的想象力，不断激发自己的探索实践能力。
四、结束语
七年级语文下册新教材，能够从自身单元内容的编排上去努力体现课程标准的改革要求，全面帮助学生提升语文知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标。可以在学生的阅读与写作中培养学生的综合素养，是十分难能可贵的。
参考文献：
[1]张秋喜.“三大变化”之“三大应变”——人教版2016年语文七年级教材内容变化之我见[J].中学语文：教学大参考旬刊，2016(10)：64-65.
[2]何小燕.2016年秋季新人教版—一年级语文上册教学结构的变化[J].考试与评价，2017(3)：54-55.
[3]王本华.从八大关键词看“部编本”语文教材的编写理念[J].课程教学研究，2017(5)：122-123.
作者简介：
王仁聪(1979.08—)，性别：女;籍贯：四川宜宾高县;最高学历：本科;职称：中学一级语文;研究方向：中学语文;单位：四川宜宾高县硕勋中学。
作者：王仁聪
摘 要 目前学校过多的注重知识教育，对学生进行终生生存发展所需要的品质和技能的培养相对较少，而生物学科在渗透“心本教育”方面，有独特的优势。本文就以《人教版生物七年级下册》为例，根据“心本教育”思想，对可在初中生物学教学中渗透“心本教育”思想的章节进行了探讨并给出一些建议。
关键词 心本教育 生命教育 生物学教学
1 引言
狭义的心本教育可以理解为对个体进行心理品质的教育，可以表示为：心本教育=心品教育。广义的心本教育是一种教育思想理念，包括教育的价值观、教育的目的观、教学观、人才观等。心本教育是对人性的教育，是以心理学科为辅助，注重对学生终生生存发展所需的心理品质与能力的培养。人的品质包括人的生活能力品质、道德品质、心理品质和文化品质等。下面就以人教版生物七年级下册为例，就常见的社会现象，从生命教育、道德教育、心理健康教育以及爱护环境这四个方面对可在初中生物学教学中渗透“心本教育”思想的章节进行探讨并提出建议，内容涵盖心理调节、增加抗压能力、与人相处和适应社会。
2 人教版七年级下册生物学教科书中可渗透“心本教育”的章节分析
2.1 生命教育，尊重父母
精神病学者麦宁格认为，心理健康是人们对于环境及相互之间具有最高效率及快乐的适应状况。部分学生因为抗压能力低、不能适应环境、无法处理好同学之间的关系等因素选择轻生。初中生物教师可以根据教材对学生进行生命教育，涉及的内容见表1。
“人的生殖”一节涉及男女生殖系统、胚胎的形成以及生殖过程等内容，教师根据母亲十月怀胎的辛苦教育学生尊重父母，同时珍惜生命。通过对“呼吸道对空气的处理”“发生在肺内的气体交换”两节的处理，让学生明白呼吸道的结构和作用，学习肺部的结构以及气体在肺部的交换机制。人体呼吸是靠精细的组织完成，极其脆弱，容易受到外界环境的伤害，引导学生要懂得爱惜身体。“输送血液的泵——心脏”内容涉及了人体心脏的基本结构以及它的运血机制。“人体对外界环境的感知”一节主要介绍了人体对外部世界的感官器官——眼球。两节都与人体的结构有关，教师可以教育学生懂得爱惜自己，适当运动和合理用眼，懂得保护自己，珍惜身体。“神经系统的组成”和“神经调节的基本方式”两节涉及神经系统的组成及其调节机制，教师在讲解神经系统的调节机制时，可以加入残疾人或植物人的生活视频，也可以结合史铁生身体残疾却积极生活最终成为伟大作家的事例来鼓励学生热爱生活，珍惜健康的身体。
2.2 道德教育
当今社会出现很多食品安全问题，如三鹿奶粉事件、地沟油事件。社会道德出现滑坡，要加强社会道德建设，必须从学生做起。人教版七年级下册中可以用于道德教育课程见表2。“合理营养与食品安全”一节涉及食品安全知识，教师可以在此节加强食品健康教育，课上播放与食品安全事故相关的视频，让学生收集资料并进行课堂展示。教师要指出食品安全事故是不法分子导致的，要求学生加强自身的道德修养。“输血与血型”处于第四章第四节，主要介绍了血型和血液含量。教师可以教育学生关爱他人的生命，倡导学生积极献血，从而让学生懂得关爱他人，提升学生的道德。
2.3 青春期性心理健康教育
七年级生物下册涉及心理健康教育的章节有“人的生殖”和“青春期”。初中是人生中的关键期，即青春期，这段时期中，人的生理发育十分迅速，但心理发展的速度相对缓慢，心理水平处于从幼稚向成熟发展的过渡期。因此青春期的大多学生身心处于非平衡状态，容易引起心理发展上的种种矛盾。在高考的指挥棒下，家长和学校只注重学生的学业成绩，在心理健康教育方面的关注较为薄弱。生物教师可以根据课堂加入心理健康教育，内容见表3。
2.4 环境教育
当今世界，尤其是发展中国家，其经济发展是以破坏环境为代价。生态系统遭到破坏，城市环境恶劣，不少市民随地吐痰、乱扔垃圾，不爱护环境。因此教师在教学时要加入环境教育，涉及环境教育的内容见表4。
“分析人类活动对生态环境的影响”“探究环境污染对生物的影响”处于教材的最后章节，体现了人类和环境之间的关系。人类人口增长很快，19世纪初的世界人口总数达到了10亿，到1930年增加到20亿，到2005年达到65亿，2011年已突破70亿。人类对环境的资源的索取增多，同时对环境的破坏加大。教师可以分析人类活动对生态环境的影响，对学生进行环境教育。在教学过程中，教师加入人类破坏环境的事例，做成幻灯片流动放映，激发学生的感情，加强对学生的环境教育，保护环境。
3 建议
在当今教育特点的大背景下，学校、教师、家长过分强调学生的学业成绩，对学生心理发展变化的关注较少，较少关注学生生存发展所需技能与品质的教育。教师在构建学生的知识体系的同时，应更多的加入心理品质的教育。
3.1 强调教师“以人为本”的教育思想
“心本教育”与初中生物课程相结合强调了课堂教学“以人为本”“从心出发”的教学思想。教师要完成“心本教育”的渗透就必须要有“教师为主导，学生为主体”的教育思想，强调自身的人文主义情怀，真正理解学生、关心学生、深入了解学生，这从一定程度上加强了对教师的要求。
3.2 培养学生与人和谐相处和适应社会的能力
教育的对象是人，教育目标是培养社会化的人。狄德罗认同培根的唯物主义反映论和实验科学方法论，并指出“学习和研究知识必須要有正确的方法”。“心本教育”的思想就是培养社会化的人。对学生社会化的培养，教师可结合自身教育经验采取灵活的方式进行教学，培养与学生终生生存和发展相关的品质和能力。
3.3 培养学生抗压、心理调节能力
生物是门自然学科，但又与人文学科相融合。心理学知识的运用加强了生物学科在教育上的作用。生物教师不仅仅是传授知识，更多的是对学生能力的培养。“心本教育”与生物学科的结合，起到了培养学生抗压能力、心理调节能力的作用。
3.4 提升学生思想道德水平
道德教育是教育的核心，只有有良好道德的人才能为社会的进步做出贡献。心本教育强调对学生心理品质的教育，注重教育对社会的作用，教师可以根据生物学科知识，加强学生对道德的规范，促进道德教育的内化。
参考文献：
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[3] 林崇德.发展心理学[M].北京：人民教育出版社，1995：352-356.
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[5] 郑长龙，梁慧梅.科学方法教育思想的由来及发展[J].化学教育，1998（6）：46-48.
作者：蒋合涛 程敏 罗充 陈玲 付喻
七年级上册历史知识点归纳(仅供参考)
七年级(上册)
★第一课
祖国境内的远古居民
一、我国最早的人类
1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人
北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
三、山顶洞人
山顶洞人距今约3万年。
★第三课
华夏之祖
一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝(原因：四发明)
二、尧舜禹的“禅让”
三、1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课
夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制
1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课
灿烂的青铜文明
1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课
春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄
1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
★第七课
大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。
三、商鞅变法
1.时间、地点：公元前356年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
★第八课
中华文化的勃兴(一)
1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
★第九课
中华文化的勃兴(二)
1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”
，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张
“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”
★第十课
“秦王扫六合”
一、秦统一六国和中央集权统治的建立
1.灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
2.秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
3.中央集权统治的建立
(1)目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。
(2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察
(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天)
二、秦朝巩固统一的措施
1.政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2.经济上：统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。
3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范文字)
4.思想上：焚书坑儒。
5.军事上：反击匈奴，北筑长城(西起临洮，东到辽东)。南凿灵渠，开发南疆。
6.秦统一后在地方上推行郡县制度。
★第十二课
大一统的汉朝
1.汉武帝的大一统具体措施：
(1)政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量;
(2)思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。
(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。
(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
★第十五课
汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。
2.张骞两次通西域：
(1)公元前138年，张骞第一次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴)
(2)公元前119年，张骞第二次出使西域。(目的：加强与西域各国的友好交往)
3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。
★第十六课
昌盛的秦汉文化(一)
1.目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2.东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3.东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。
4.东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》。
5.东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。
★第十七课
昌盛的秦汉文化(二)
1.佛教起源于古印度，西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后，
佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。东汉时期在我国得到广泛传播。
2.道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。
3.司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
4.秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
★第十八课三国鼎立
1.赤壁之战：208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。2.三国鼎立的局面形成：220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
3.三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达，
230年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲(即台湾)。
★第十九课
江南地区的开发
1.西晋建立：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。
2.“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
3.西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
4.东晋建立：西晋灭亡的第二年(317年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。
5.4世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。
6.南朝的更迭：420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
7.江南地区的开发
(1)开发时间：从东汉末年开始
(2)开发原因：
①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。(自然条件)
②江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。(社会原因)
③北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。(根本原因)
(3)表现：修建许多水利工程;大片荒田开垦为良田;稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推广到江南。
(4)意义：为经济重心的南移奠定了基础。
★第二十课
北方民族的大融合
一、北方的统一和民族的融合
4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
二、北魏孝文帝改革
1.迁都：北魏建都平城(今山西大同)。气候干旱，粮食供应不足;位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。
2.孝文帝改革措施包括：
①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
3.改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。
★第二十一课
承上启下的魏晋南北朝文化(一)
1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近一千年。
2.北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
★第二十二课
承上启下的魏晋南北朝文化(二)
1.书法艺术：
(1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。
山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
七年级下册地理考试重点归纳(仅供参考)
七年级地理(下册)知识点
第一章
认识大洲
第一节、亚洲及欧洲
1、比较亚洲和欧洲：
亚洲
欧洲
纬度位置
大部分在北半球，少部分在南半球
全部在北半球
海陆位置
东南北临太平洋，印度洋和北冰洋
西、南、北临大西洋、地中海和北冰洋
地形特征
①地形以高原、山地为主，平均海拔高。
②地面起伏大，高低悬殊
③中部高、四周低
①地形以平原山地为主，平均海拔较低;
②地面起伏较小;
③南北高、中间低。
气候特点
①气候复杂多样，(没有温带海洋性气候)
②大陆性特征和海陆差异特征显著
①、温带气候显著(热带气候没有);
②、海洋性气候显著。
河流特点
①发源于中部高山高原顺地势呈放射状向四周奔流入海
②、河流长，水量较大。
③、多内流河。如长江，湄公河，塔里木河。
①、发源南部山地、是顺地势呈放射状向四周奔流入海;
②、河流短小，水量丰富。如：多瑙河、莱茵河、伏尔加河等。
人口特点
世界上人口最多的大洲(36.72亿)人口过亿的国家有6个东部、南部人口稠密人口居
世界第二位(7.27亿)人口增长率最低，西部人口最稠密。
2、需要识记的一些内容⑴、亚、欧两洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉。⑵、亚洲、北美洲的分界线：白令海峡。⑶、“地球之巅”——珠穆朗玛峰;世界陆地最低点——死海(-400米)。⑷、北半球的“寒极”奥伊米亚康(俄罗斯);世界雨极——乞拉朋齐(印度)。⑸、亚洲最长的河流---长江(世界第三长河，注入东海)，流经国家最多的河流----湄公河(中国境内叫澜沧江)流经中国→缅甸→老挝→泰国→柬埔寨→越南等国，注入南海。⑹、欧洲最长的河流——伏尔加河，注入里海;流经国家最多的河流——多瑙河(流经8个国家)，注入黑海。⑺、亚洲、欧洲的湖泊：贝加尔湖(俄罗斯)——世界最深的湖泊;里海(中亚)——世界最大的湖泊;死海(西亚)——世界上湖面海拔最低巴尔喀什湖(中亚)—一半咸水，一半淡水
第二节、非洲
1、地理位置：⑴、地理位置：赤道从中部穿过，地跨南北两半球。⑵、海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北隔地中海和直布罗陀海峡与亚欧相望，东北和东面隔苏伊士运河和红海与亚洲分界。2、非洲是世界上国家最多的大洲(54个)。二战前，只有三个国家独立：埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。
3、非洲地形：
⑴、地形多以高原为主(高原大陆)海拔500—1000米
⑵、势东南高，西北低。
⑶、主要地形区：
①、埃塞俄比亚高原—“非洲屋脊”;
②、乞力马扎罗山——非洲最高的山峰;
③、刚果盆地-----世界最著名的盆地;
④、东非大裂谷----世界最长的裂谷带;
⑤、撒哈拉沙漠------世界最大沙漠;
⑥、几内亚湾-------非洲最大海湾;
⑦、马达加斯加岛------非洲最大岛屿。
4、气候：
⑴、非洲绝大部分在热带，平均气温高(25℃以上)称为“热带大陆”，是世界上干旱面积最大的国家。
⑵、气候特点：以赤道为轴，南北对称分布A、地中海气候B、热带沙漠气候C、热带草原气候D、热带雨林气候M、高原气候注：非洲有世界上最大的热带草原气候区，地中海气候区适于栽柑橘、葡萄、橄榄等。
5、河流：
⑴、尼罗河——世界上最长河(6000千米)注入地中海;
⑵、刚果河——水量次于亚马孙河，注入大西洋。6、物产丰富(“富饶大陆”)：⑴、矿产资源：非洲金刚石、黄金储量和产量居世界第一位。几内亚湾的铝土，南非的黄金储量和产量居世界首位，赞比亚的铜，尼日利亚的石油也非常有名。⑵、名贵树种：桃花心木、檀木、花梨木等。⑶、农作物：咖啡、枣椰、油棕的主产地。⑷、大型野生动物的种类和数量居世界首位如狮子、大象、斑马、长劲鹿等。7、经济：⑴、非洲是世界上人口自然增长率最高的大洲。是世界上经济发展最低的一个大洲。⑵、农业是重要部门，玉米种植面积最广，小麦和稻米大量进口，咖啡、可可、花生、棉花等大量出口。
第三节、美洲
1、比较北美洲和南美洲
北美洲
南美洲
纬度位置
大部分在北半球小部分在南半球
大部分在南半球，小部分在北半球
海陆位置
东北西三面临大西洋、北冰洋、太平洋、南隔巴拿马运河与南美洲为界
东临大西洋、西临太平洋、北临加勒比海、北隔巴拿马运河与北美洲为界
地形特征
西部是高山区、中部是平原区、东部是低缓的高地
西部是高山区、中部是平原区、东部是高原区
气候特征
①
气候复杂多样;
②以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主。
①
以热带草原和热带雨林气候为主
②是世界上最湿润的大洲。
主要山脉
落基山脉(科迪勒拉山系北段)
安第斯山(9000千米世界上最长的山脉)(科迪勒拉山系南段)
主要河流
密西西比河，北—南，注入墨西哥湾，
世界第四长河亚马孙河，西→东，注入大西洋，全长6400千米，世界第二长河，水量最大河流。
经济特点
发达国家(美国、加拿大)
发展中国家(巴西经济发展较快的国家)
2、需要识记的内容：⑴、白令海峡：“三线”交界处(亚洲与北美洲分界线;俄罗斯与美国的国界线;日界线通过的地方)。
⑵、巴拿马运河：位于中美地峡南部，巴拿马境内，沟通大西洋和太平洋。
⑶、北美洲面积最大的国家是加拿大、南美洲是巴西
⑷、主要地区：
①、亚马孙平原——世界上最大的平原;
②、巴西高原——世界上面积最大的高原。
⑸、拉丁美洲：美国以南的美洲地区。主要通行西班牙语、和葡萄牙语，以混血人为主。
⑹、居民：
①、北美洲的居民主要是欧洲等国的居民，以白种人为主。
②、南美洲是世界人种大熔炉，以混血人种为主。
⑺、经济：
①、美国是当代实力最雄厚的资本主义国家。
②、墨西哥以石油工业为主，主要粮食作物是玉米，首都墨西哥城是全国最大的经济中心。③、阿根廷是重要的牛肉、羊肉出口国。
⑷、巴西的铁，墨西哥的银、智利和秘鲁的铜的储量居世界前列。
⑤、南美洲大量出口咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、玉米等。
第二章、了解地区
第一节、东南亚
1、位置及领土组成：亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛。
2、地形特点：
⑴、中南半岛——山河相间，纵列分布。
⑵、马来群岛——地势崎岖，山岭居多，平原较少，河流湍急，多火山和地震。
3、气候特点：
⑴、中南半岛——热带季风气候，一年明显的分为旱季和雨季。旱季(11月至次年5月吹东北风)雨季6月-----10月，吹西南风)。
⑵、马来群岛——大部分是热带雨林气候。
4、东南亚重要的地理位置：东南亚处在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路口”，南面的“马六甲海峡”是通过这个路口的咽喉。
5、国家和居民：
⑴、国小：
①、中南半岛国家：越南、老挝、(内陆国)、缅甸——与中国南面陆上相临、泰国、柬埔寨，、
②、马来群岛国家：新加坡(花园城市)，印尼最大的群岛国家(火山国)、马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等⑵、居民：东南亚是世界上人口稠密的地区之一，也是世界上华人、华侨最集中的地区。6、物产：⑴、泰国是世界天然橡胶、棕榈油量最多的国家，马来西亚锡产量居世界首位;⑵、菲律宾：世界上椰子、椰油最多;⑶、东南亚著名的稻米出口国：泰国、越南、缅甸;⑷、印尼和文莱是东南亚著名的石油出产国;⑸、天然橡胶产量居世界最多的三个国家：泰国、印尼、马来西亚。
第二节、南亚
1、地理位置：位于喜马拉雅山脉中西两段与印度洋的广大地区、东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。2、南亚三大地区：北部是喜马拉雅山地、中部是印度河和恒河平原、南部是德干高原、。3、两大河流：⑴、印度河：发源于中国的西藏，由北自南注入阿拉伯海，主体在巴基斯坦境内;⑵、恒河：发源于喜马拉雅山由西向东注入孟加拉湾，流经印度和孟加拉国。4、气候：大部分地区是热带季风气候，该气候一年分三季。热季：3—5月，高温多雨;雨季：6—10月温热多雨;凉季：11—次年2月，凉爽。
5、农业：
⑴、农业以种植水稻为主，主要分布在印度东北部和西部沿海，孟加拉国西部;小麦主要分布在西北部。⑵、三大经济作物的分布：①、茶叶：印度东北部和南部;②、黄麻：恒河三角洲;③、棉花：德干高原西部。
6、宗教：南亚是佛教和印度教的发源地。
⑴、斯里兰卡、不丹信仰佛教;⑵、印度信仰印度教;⑶、巴基斯坦，孟加拉国，马尔代夫信仰伊斯兰教。
7、人口和经济：
⑴、南亚是世界上人口稠密地区之一，其中印度人口(世界第二)，巴基斯坦和孟加拉国人口过亿。⑵、印度是南亚经济发展最快的一个国家，电脑软件产业在世界上占有重要地位。
第三节、西亚
1、重要地理位置：五海三洲之地——亚、非、欧交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海(内陆海)之间。(见世界地理P
41图)。
2、认识两个海峡：⑴、土耳其海峡：黑海和地中海的通道;⑵、霍尔木兹海峡：波斯海和阿拉伯海的通道，被称为“石油海峡”。
3、干旱的农牧业：
⑴、西亚的自然环境以干旱为主，所以发展畜牧业和灌溉农业。⑵、著名的畜产品：土耳其安卡拉羊毛，阿富汗的紫羊羔皮、羊毛地毯(阿富汗、伊朗)。⑶、绿洲农业的代表植物：枣椰树——椰枣(伊拉克居世界首位)。
4、阿拉伯国家：
⑴、西亚地区是阿拉伯世界、居民是阿拉伯人(白色人种)通用阿拉伯语、信奉伊斯兰教。⑵、西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地。①、沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教创始人的诞生地，伊斯兰教的圣城;②、巴基斯坦的耶路撒冷是伊斯兰教、基督教、犹太教的圣城。
5、石油宝库：
⑴、西亚是世界上石油储量最为丰富，石油产量和输出最多的地区。石油储量占世界总量的一半以上。⑵、西亚石油主要分布在波斯湾及沿岸地区。主要产油国有：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克。⑶、石油特点及输出地区或国家：①、特点：储量大，埋藏大，出油多，油质好。②、输出地区或国家：往东：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本。往西：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国。
第四节、欧洲西部
1、位置和范围：欧洲西部指欧洲的西半部，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海;面积500万平方千米。
2、雄厚的经济实力：
⑴、欧洲西部大多数国家是经济发达国家。如：英国、法国、德国。⑵、欧洲国家经济发展水平约居各大洲之首⑶、瑞士——“钟表王国”;丹麦——“欧洲的牧场和食品库”;瑞典——制造业发达;挪威——人均水产品产量居世界之首;荷兰——花卉种植业发达，著名的有“郁金香”。
3、繁荣的旅游业：
⑴、欧洲西部三大著名旅游国：法国、西班牙、意大利。⑵、丰富的旅游资源：①、音乐之都——维也纳(奥地利);②、艺术之都——巴黎(法国);③、湖光山色“钟表王国”——瑞士;④、罗马古迹、水城威尼斯——意大利;⑤、地中海沿岸沙滩阳光，看斗牛比赛——西班牙;⑥、观赏花卉风车，参观围海造田工程——荷兰;⑦、乘船游览峡湾，观看午夜太阳——挪威;⑧、慕尼黑的啤酒——德国。
第五节、北极地区和南极地区
1、北级地区
⑴、北极圈以北的地区，包括北冰洋，亚欧大陆和北美大陆的北部一些岛屿(世界最大的岛屿格陵兰岛)。(北极地区图在世界地理(下册)P
58)。⑵、北极地区的土著居民是因纽特人(黄种人)和拉普人。
2、南极地区
⑴、包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋部分(南极地区图见世界地理(下册)P
59
)。⑵、极地气候特点：酷寒，干燥、烈风。⑶、极地动物：南极的企鹅，北极的北极熊等。⑷、中国在南极的两个科学考察站：长城站和中山站。
第三章走进国家
第一节、日本
1、东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，领土由北海道、本州(最大)、四国和九州四个大岛及附近的3900个岛屿组成。首都是东京。
2、多山的地形：
⑴、地形以山地丘陵为主(占3/4)，平原面积狭小(关东平原最大)。⑵、日本多火山、地震(位于环太平洋火山地震带上)。富士山是一座活火山。⑶、海岸线曲折，多优良港湾。(神户和横滨)
3、温湿的气候(北部——温带季风气候.南部——亚热带季风气候)→海洋性特征明显。
4、发达的经济：
⑴、是经济发达的国家，经济发展水平仅次于美国.居世界第二位。⑵、日本的贸易对外贸易主要有美国、中国和欧洲。⑶、日本农业的三大部门：海产、稻米和蔬菜。⑷、日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带(这里海运方便，便于对外贸易)。
⑸、主要城市：见世界地理(下册)P
69
《日本工业分布》。
识记下列城市：①、首都——东京;②、四大工业中心：东京、名古屋、大阪、北九州;③、海港——横滨、神户。
第二节、埃及
1、地跨亚、非两大洲(亚洲的西奈半岛属于埃及)。(见世界地理(下册)P
72
图)。2、首都开罗是非洲最大的城市。3、是个沙漠之国，大部分地区是热带沙漠气候，终年炎热干燥。4、“母亲河”——尼罗河全长6600千米，世界最长的河流。5、文明古国：金子塔、狮身人面像、“木乃伊”、象形文字等。6、工业是国民经济的主要部门。埃及农业集中于尼罗河谷地和三角洲，盛产长绒棉，产量和出口量均居世界首位。
第三节、俄罗斯
1、面积最大的国家：
⑴、面积1700余万平方千米。俄罗斯是世界上面积最大的国家，世界唯一地跨欧亚两大洲和东西半球的国家。⑵、东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。
2、地形：
⑴、地势东高西低。⑵、地形以平原为主(70%)。西→东：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。⑶、河流：伏尔加河，流经东欧平原，注入里海，欧洲最长河。⑷、贝加尔湖，世界最深的湖泊(最深处1600多米)，淡水最多的湖泊。3、气候：大部分地区属于温带大陆性气候(冬季漫长而寒冷，夏季短促而凉爽)。4、资源：⑴、水资源丰富(伏尔加河、贝加尔湖);⑵、森林资源丰富(有世界最大的亚寒带针叶林);⑶、矿产资源丰富(秋明油田和第二巴库油田、库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿)。
5、经济：
⑴、俄罗斯是一个以重工业为主的工业大国，工业主要分布在欧洲。⑵、四大工业区：①、圣彼得堡工业区：煤炭工业、钢铁工业、化学工业等;②、莫斯科工业区：煤炭工业、钢铁工业、化学工业等;③、乌拉尔工业区：钢铁工业和机械工业为主;④、新西伯利亚工业区(亚洲)：重工业和军事工业为主。⑶、农业：①、主要农业区：东欧平原的伏尔加河流域和顿河流域;②、农产品：谷物、马铃薯、亚麻等。
⑷、主要城市：
①、首都莫斯科：全国最大城市和综合性工业中心，政治、文化、交通中心;②、圣彼得堡：第二大城市，临波罗的海;③、符拉迪沃斯托克(海参崴)：临太平洋;④、摩尔曼斯克：临北冰洋(终年不冻，受北大西洋暖流的影响)。
6、西伯利亚的开发：西伯利亚领土辽阔，资源丰富。
第四节、法国
1、欧洲的经济大国⑴、地势、地形特点：地势东南高，西北低：地形以平原、丘陵为主(4/5)。⑵、农业：巴黎盆地盛产小麦。法国是欧洲出口小麦最多的国家。⑶、地中海沿岸盛产葡萄，葡萄酒在世界上很有名。⑷、工业：汽车工业、飞机制造工业在世界上占有重要地位。
2、文化与旅游
⑴、艺术之都-—巴黎(800多年的历史)⑵、艺术极品有：凯旋门、埃菲尔铁塔、罗浮宫、圣心堂、圣母院、凡尔赛宫等。
第五节、美国
1、位置与领土：⑴、东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾和墨西哥，北临加拿大。⑵、领土由本土和阿拉斯加，夏威夷组成。2、发达的经济:⑴、工农业生产总值居世界首位。
⑵、农业生产实现了机械化和生产专门化(如五大湖附近的乳畜带等，是世界出口粮食最多的国家，但咖啡、可可、天然橡胶等需要大量进口。
⑶、美国工业分布:
①、东北部地区(发展最早)-—钢铁、机械、汽车、化工等工业。②、南部地区(新兴工业区)-—石油、飞机、宇航、电子工业等。③、西部地区(硅谷分布地区)-—宇航、电子、信息技术等工业。
3、对外贸易：
美国是输出工农业产品最多，出口贸易额最大的国家，也是世界上进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。
4、人口和城市：
⑴、居民主要是欧洲白人移民的后裔，有色人种主要是黑人。
人口主要分布在城市里。美国境内的华人、华侨主要分布在洛杉机和旧金山。
⑵、美国重要城市：
①、首都-华盛顿;
②、最大城市(联合国总部)—-纽约;③、太平洋沿岸最大的城市—-洛杉机(好莱坞和迪斯尼乐园); ④、有“硅谷”分布的城市-——旧金山; ⑤、芝加哥-交通中心;⑥、底特律-汽车工业中心;⑦、匹兹堡-钢铁工业中心。
第六节、巴西
1、巴西是拉丁美洲人口最多，面积最大的国家。
2、地形
主要是平原和高原
⑴、亚马孙平原：世界面积最大的平原，该地区是常年高温多雨的热带雨林气候。这里有世界上最大的热带雨林区(被称为地球之肺)，有世界动植物王国之称。⑵、巴西高原：世界上面积最大的高原，该地区是热带草原气候。⑶、亚马孙河：由西向东注入大西洋，是世界上第二长河，也是世界上水量最大、流域面积最广的河流。
3、经济：
⑴、是南美洲经济实力最强的国家。⑵、巴西有较完整的工业体系：工业发展水平较高，钢铁、机械、食品工业较发达。⑶、农业机械化程度较高：是世界最大的咖啡生产国和出口国;蔗糖、香蕉、剑麻的产量居世界首位，牛肉大量出口。⑷、丰富的资源：铁矿丰富;水能资源丰富(世界水电站---尹泰普水电站)。
4、人口和城市
⑴、巴西是南美洲人口最多的国家。人口主要分布在东部沿海地带。⑵、居民主要是白种人和混血人种，通行葡萄牙语。
⑶、
最大的城市——圣保罗;最
大港口和第二大城市——里约热内卢;
首都——巴西利亚。
第七节、澳大利亚
1、位置、范围、面积：⑴、地理位置：西北与亚洲相邻，东临太平洋，西临印度洋，南与南极洲相望，是独自占有一个大陆的国家。⑵、领土组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等。⑶、面积约774万平方公里。
2、地形：
地势低平。
地形自西向东明显地分三部分：西部是高原、中部是平原、东部是山地。
3、气候以热带草原气候和热带沙漠气候为主。
4、动物：袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋等。5、是世界上最重要的羊毛生产国和羊毛、小麦输出国。因绵羊多，被称为“骑在羊背上的国家”。6、矿产资源丰富：铁、煤等，被称为“坐在矿车上的国家”。7、经济支柱：工矿业。8、城市主要分布在东南沿海地区：⑴、悉尼——最大城市、海港;⑵、堪培拉——首都。
第1课
繁盛一时的隋朝
1、隋朝的建立
时间：581年
建立者：隋文帝杨坚
都城：长安
南北重归统一的时间:589年
2、开皇之治”
隋文帝的统治措施：
①改革制度
②发展生产
③注重吏治
3、隋朝大运河
1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
2、开凿的目的加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课
“贞观之治”
1、唐朝的建立
时间：618年
开国皇帝：唐高祖李渊
都城：长安
2、贞观之治
唐太宗的治国思想：认识到人民群众力量的伟大，明白统治者不可过分压榨农民。
治国措施：
1、注重发展生产，减轻人民负担；
2、崇尚节俭；
3、合并州县，革除“民少吏多”的弊政
4、任用贤才、虚心纳谏
“贞观之治”的表现：唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。
3、女皇帝武则天
武则天的统治的评价：政启开元，治宏贞观
武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。
第3课
开元盛世
1、开元之治
唐玄宗励精图治的表现：
（1）任用贤才（姚崇）
（2）重视吏治
（3）崇尚节俭
二、盛世经济的繁荣
1、农业
（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培
（2）茶叶生产的发展
唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进:耕种工具：曲辕犁
灌溉工具：筒车
2、手工业
（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
3、商业
（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都
唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
开元盛世的表现：唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期.
第4课
科举制的创立
1、科举制的诞生与完善
2、科举制的影响
1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展。
3、促进了文学艺术的发展。
第5课
“和同为一家“
1、文成公主与松赞干布和亲有什么意义？
①维护了和平，增强了友谊
②密切了双方经济文化交流
2、唐朝周边的少数民族
第6课
对外友好往来
1、对外友好往来
主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。
2、唐朝与日本的友好往来
遣唐使
鉴真东渡
唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
3、唐朝与新罗的友好往来
新罗物产居唐朝进口的首位；朝鲜的音乐传入中国，丰富了中国的文化。
4、唐朝与天竺的友好往来：玄奘西游
5、为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来？
1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。
2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。
辉煌灿烂的隋唐文化
一、高超的建筑水平
1、赵州桥
设计者：隋朝李春
赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
2、唐长安城
是当时世界上最大的城市。
二、雕版印刷术的发明
1、隋唐时期，已发明雕版印刷术
2、《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的诗坛
五、艺术宝库莫高窟
六、盛大欢腾的乐舞
著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》。
第9课
民族政权并立的时代
安史之乱，唐朝由盛转衰。907年，唐朝为藩镇所灭。
一、辽宋西夏的并立
1、北宋与辽的和战
（1）宋初，对辽用兵失败，只好采取防御政策
（2）宋真宗时，辽宋澶渊之盟：辽撤兵，宋朝给辽岁币。
2、北宋与西夏的和战
宋与西夏的和议：①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币；③双方在边界开放贸易。
二、金与南宋的对峙
1、绍兴和议
南宋向金称臣，并给金岁币；双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
第10课
经济重心的南移
一、南方农业的发展
1、江南农业发展的表现：
（1）农作物品种的引进（占城稻）
（2）以水稻为主的粮食产量的大幅提高（“苏湖熟、天下足”）
（3）茶叶、棉花等经济作物种植的推广（棉花：从两广、福建到长江流域）
2、江南农业迅速发展的原因？
（1）经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验；
（2）自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长；南方自然条件保持较好。
（3）政治因素：南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境。
二、南方手工业的兴旺
1、丝织业水平的提高（蜀地丝织业“号为冠天下”）
2、棉织业的兴起（海南岛发展到东南沿海）
3、制瓷业的成就（哥窑的冰裂纹瓷器；瓷都：景德镇）
4、造船业的发展（宋朝的造船业成当时世界首位；广州、泉州造船业发达）
三、南方商业的繁荣
1、南方商业都市的发展（商业都市：开封、杭州）
杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。
2、海外贸易的发展
（1）闻名世界的大商港：广州、泉州；
（2）中国商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；
（2）市舶司的设立（管理海外贸易的机构）
3、货币制度的变化（四川出现世界上最早的纸币：交子）
第11课
万千气象的宋代社会风貌
一、衣食住行等习俗的变化
衣：宋初崇尚节俭；劳动者多穿小袖狭身的短衣；妇女缠足的陋习逐渐传开。
食：北方以面食为主，南方以稻米为主；北宋肉食以羊肉为多，南宋吃鱼多；
住：茅屋、瓦房、宅第。
行：牛车，驴车；乘轿，骑驴骡。
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1、瓦子：娱乐兼营商业的场所。
勾栏
2、节日：春节、元宵、端午节、中秋节。
第12课
蒙古的兴起和元朝的建立
一、“一代天骄”统一蒙古
1、马背上的民族——蒙古
2、一代天骄——成吉思汗
1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立
时间：1271年
都城：大都
开国皇帝：元世祖忽必烈
三、元朝的政治与经济
1、元世祖恢复和发展农业的主要措施
2、水路交通运输的发展
（1）漕运----开凿两端新运河
（2）海运
3、繁华的大都
当时元朝的首都大都成为繁荣的大都市，以大都为中心，元朝的对外往来十分频繁。
4、频繁的中外往来
元朝时对外往来的一个著名使者就是马可波罗。《马可·波罗行纪》
5、行省制度的建立
蒙古帝国空前辽阔，为了实行有效的统治，元朝建立了行省制度。
中央：中书省、宣政院
西藏——宣政院辖地(西藏成为元朝正式的行政区)
地方：行中书省
台湾和澎湖列岛地区——澎湖巡检司。
元朝，最大的行省是岭北行省。
我国省级行政区的设立，始于元朝。
四、民族融合的发展
1、汉族外迁边疆
2、边疆各族迁入中原、江南
3、契丹、女真同汉族融合
4、回族的形成
灿烂的宋元文化
一、活字印刷术的发明、指南针和火药的应用
1、活字印刷术的发明
（1）隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术；
（2）北宋时，毕升发明活字印刷术；
（3）15世纪，欧洲出现活字印刷术，比中国晚约四百年。
2、指南针的应用
（1）战国时期，制成世界上最早的指南仪器——司南；
（2）北宋，指南针开始用于航海事业；
（3）南宋，指南针广泛用于航海事业；
（4）指南针由阿拉伯人传到欧洲。
3、火药的应用
（1）唐朝中期，已有火药配方的记载，
（2）唐朝末年，火药开始用于军事上，
（3）宋元，火药武器广泛用于战争，
（4）13、14世纪，火药及火药武器传入阿拉伯和欧洲。
二、史学成就
《资治通鉴》——“鉴于往事，有资于治道。”
4、元曲
（1）由杂剧和散曲组成。
（2）最优秀的剧作家：关汉卿，其代表作是《窦娥冤》。
5、绘画
（1）宋代绘画，突出表现在：山水画、花鸟画和风俗画的创作中。
（2）李公麟，人称“宋画第一”。
（3）张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光。
（4）赵孟頫的画，人称“神品”(秋郊饮马图)
6、书法
宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
第15课
明朝君权的加强
一、明朝的建立
时间：1368年
都城：应天
开国皇帝：明太祖朱元璋
1368年秋天，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。
二、明太祖加强君权的措施
1、改革行政机构，加强君主权力
①在地方：废除行中书省，设立直属中央的三司；
承宣布政使司（布政司）——掌民政
提刑按察使司（按察司）——掌刑狱
都指挥使司（都司）——掌军政
②在中央：废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
2、特务统治
锦衣卫成立于洪武年间，由皇帝亲自主持，负责保卫皇帝安全，侦缉官员和百姓言行，不受法律约束，可直接实行缉捕。
3、八股取士
命题范围：四书五经。
答题要求：根据指定的观点答卷，不能有个人见解。
文体：“八股文”。
4、明成祖强化君权
（1）1421年，迁都北京，加强中央对北方的控制；
（2）削藩政策；
（3）增设特务机构——东厂。
第16课
中外的交往与冲突
一、郑和下西洋
1、
郑和下西洋的概括
2、郑和下西洋的条件
（1）明朝前期国力的强盛；
（2）指南针的广泛使用；
（3）郑和个人气概和勇于探索的精神；
（4）明朝造船技术的发达。
3、郑和下西洋的目的——加强与海外的联系。
4、郑和下西洋的意义：促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
二、戚继光抗倭
倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。
戚继光抗倭为什么能够取得成功？
（1）戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业，得到广大人民的支持。
（2）戚继光率领的戚家军作战勇敢，纪律严明。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
1、16世纪欧洲殖民者开始侵略活动；
2、1533年，葡萄牙攫取在澳门的居住权；
3、1557年后，长期居住，但澳门主权属中国；
4、1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。
第17课
君主集权的强化
一、满洲的兴起和清朝的建立
1、满洲的兴起
（1）明朝前期，女真属奴儿干都司管辖
（2）努尔哈赤建立后金（1616年）
2、清朝的建立
建立时间：1636年
开国皇帝：清太宗皇太极
都城：盛京
满洲发展的历史
二、君主集权的强化
1、设立军机处(标志着我国封建君主集权的进一步强化)
（1）雍正帝时设立
（2）乾隆帝时取代议政王大臣会议
2、文字狱
文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。
目的：从思想领域严密控制知识分子。
危害：（1）造成社会恐怖，摧残了人才
（2）使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展。
第18课
收复台湾和抗击沙俄
一、郑成功收复台湾
1、荷兰殖民者侵占我国台湾（1624年）
2、郑成功收复台湾（1662年）
3、清朝设置台湾府（1684年）
二、雅克萨之战
1、中俄《尼布楚条约》（1689年）
（1）《尼布楚条约》是中俄平等协商的基础上签订的第一个边界条约；
（2）意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库叶岛在内的广大地区，都是中国的领土。
第19课
统一多民族国家的巩固
一、加强对西藏的管辖
1、确立册封**、**的制度
（1）顺治帝赐予五世**“**喇嘛”的封号；
（2）康熙帝赐予五世**“**额尔德尼”的封号。
（3）以后历世**和**，都必须经过中央政府的册封。
2、设置驻藏大臣（雍正时）
二、粉碎大、小和卓的叛乱
1、粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时期）
2、设置伊犁将军（乾隆时期）
伊犁将军：管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
三、土尔扈特重返祖国
1、土尔扈特西迁伏尔加河下游（明末）
2、渥巴锡领导土尔扈特部重返祖国（1771年）
四、清朝的疆域
清政府巩固多民族国家的措施：
第20课
明清经济的发展与“闭关锁国”
一、明清经济的发展
1、从国外引进的农产品
玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵
2、棉纺织业从南方推向北方
3、丝织业的发展
（1）丝织业中心：苏州、南京
（2）丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。
4、制瓷业中心：景德镇
5、商品经济空前活跃
（1）全国性的商贸城市：北京、南京
（2）明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为著名。
二、资本主义萌芽的出现
“机户出资，机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。
三、“闭关锁国”的政策
1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因：
（1）坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展
（2）认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流
（3）为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯
（4）害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2、“闭关锁国”的措施：
（1）清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。
（2）清朝统一后的严格限制对外贸易
前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制
后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
3、“闭关锁国”的影响
（1）对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。
（2）限制了对外贸易和航海事业的发展；
（3）限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。
时代特点鲜明的明清文化
一、雄伟的北京紫禁城和明长城
1、明北京城
2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。
二、古典科技巨著的涌现
四、戏剧的繁荣
1、明朝后期最负成名的戏剧家：汤显祖，其代表作为《牡丹亭》。
2、京剧的形成：在徽剧、汉调的基础上，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成。
五、书画的成就
1、书法：
董其昌：兼有“颜骨赵姿”之美。
2、绘画
山水、花鸟画居统治地位。
徐渭：善于泼墨
“扬州八怪”
第1课繁盛一时的隋朝
一、南北重归统一
1、隋朝的建立
时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安
2、隋朝的统一时间：589年
思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱，人民渴望统一
②北方：经过南北朝的 民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流;③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：
①改革制度②发展生产③注重吏治
隋文帝在位时期，国家统
一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河
1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
2、开凿的目的：①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”
一、唐朝的建立
时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安
二、贞观之治
1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量;
2、注重发展生产，减轻人民负担;
3、崇尚节俭;
4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”?
武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。
第3课开元盛世
一、开元之治
唐玄宗励精图治的表现： (1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭
二、盛世经济的繁荣
1、农业
(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培(2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车
2、手工业 (1)丝织业
(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
3、商业
(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都 (2)长安城 ①城市布局：
宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央;全城呈东西对称分布;全城街道整齐，树木成行。 ②人口：百万人
③边疆各族和各国人士云集，商业繁盛。
唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 唐玄宗统治前期(开元年间)，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第4课科举制的创立
一、魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。
二、科举制的诞生与完善 人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员 诞生阶段
隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段 武则天增设殿试、武举 唐玄宗
丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展。
3、促进了文学艺术的发展。
第5课“和同为一家“
一、松赞干布和文成公主
1、吐蕃的风俗习惯 ①生活的地区：青藏高原一带。
②生产：游牧为业，有的以农耕为生。③崇尚战功，以战死为荣。
2、文成公主入吐蕃文成公主与松赞干布和亲有什么意义?①维护了和平，增强了友谊②密切了双方经济文化交流
3、金城公主入吐蕃
二、唐朝周边的少数民族 民族活动地区与唐朝的关系
今何族的祖先吐番西北和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。
维吾尔族靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”，“车书本一家”。 满族南诏 西南
唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。 彝族白族
第6课对外友好往来
一、对外友好往来
一、对外友好往来
主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。
二、唐朝与日本的友好往来
1、遣唐使
2、鉴真东渡
3、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
二、唐朝与新罗的友好往来
新罗物产居唐朝进口的首位;朝鲜的音乐传入中国，丰富了中国的文化。
三、玄奘西游为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来?
1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。
2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。第
7、8课辉煌灿烂的隋唐文化
一、高超的建筑水平
1、赵州桥 设计者：隋朝李春
赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
2、唐长安城 是当时世界上最大的城市。
二、雕版印刷术的发明
1、隋唐时期，已发明雕版印刷术
2、《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的诗坛 诗人代表作特点李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，想象丰富。诗仙杜甫“三吏”“三别”反映社会现实。诗圣白居易《秦中吟》《新乐府》通俗易懂，反映社会现实。
四、灿烂夺目的书法和绘画
1、书法 书体书法家代表作
颜体顔真卿《多宝塔碑》柳体柳宗元《玄秘塔碑》
大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。
七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
第六章
我们生活的大洲——亚洲
第一节
自然环境
1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋
2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大(七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋)，二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N
之间)，三是东西距离最长的一个大洲。
3、大洲分界线(结合图)：
亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡);
亚非分界线——苏伊士运河
亚洲和北美洲分界线——白令海峡
南、北美洲分界线——巴拿马运河
4、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。
地区
国家
东亚
中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本
东南亚
缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶、菲律宾
南亚
巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫
西亚
土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等
中亚
哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦
北亚
俄罗斯的亚洲部分
5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低;⑵以高原，山地为主，平均海拔高。
(P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记)
6、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。
(记住P7
6.9各种气候在图中的分布)
各个气候的特点：
热带沙漠气候：全年高温少雨
热带雨林气候：全年高温多雨
东岸三种季风气候
热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季
亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少
地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨
●气候特点解析：
①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。
②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。
③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半)：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。夏季内陆升温快，冬季降温也快，因此冬冷夏热;由于内陆距海远，海洋水汽难以到达，因此降水少，且集中在夏季。
●气候对农业的影响：在亚洲，季风气候对农业的影响尤为突出。在亚洲东部和南部季风气候区，降水与夏季风的强弱有着密切的关系。一般说来，夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多;反之，夏季风弱的年份，降水也较少。如果降水过多，就可能造成洪涝灾害;反之，降水过少，就可能形成旱灾。因此，亚洲东部和南部(季风区)雨热同期，使农作物得以旺盛生长，但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害，严重威胁着农业生产。
7、非洲气候的分布特点：以赤道为界，南北对称，由赤道向北向南是热带雨林、热带草原、亚热带和热带沙漠、地中海气候。
8、亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。主要河流如下表奔流人海：
河流
流
向
特
征
注入海洋
长
江
自西向东
长度、流量亚洲第一，世界第三
太平洋
黄
河
自西向东
长度5500千米，中国第二长河
太平洋
湄公河
自西北向东南
在我国境内称澜沧江，亚洲流经国家最多的河
太平洋
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
自南向北
位于亚洲北部，纬度较高，冬季河流冰期较长
北冰洋
恒
河
自西北向东南
位于亚洲南部，流经印度、孟加拉国
印度洋
印度河
自北向南
位于亚洲南部，流经巴基斯坦
印度洋
9、亚洲的世界之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉;珠穆朗玛峰—世界最高峰;青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”(区别于世界最大的高原—巴西高原);贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖;里海(咸水湖)—世界最大的湖泊(区分于世界面积最大的淡水湖——苏必利尔湖);阿拉伯半岛是世界上最大的半岛;马来群岛—世界最大的群岛
注意：P2图6.2亚洲的范围
、P5阅读材料亚洲地理集锦
第二节
人文环境
1、亚洲是人口最多的大洲。亚洲人口占61%
;世界上人口超过l
亿的国家共有11个，其中有6
个位于亚洲(东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。)其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。
按人口数量由多到少依次为：亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。(南极洲无常住人口);
按自然增长率由高到低依次为：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲(呈负增长)
亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。注意：P11
活动2
2、多样的地域文化：亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帐篷和长袍。(理解P13页图6.17亚洲不同地区的住房，服饰的差异。)
亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米业平原(两河流域)，因其适宜的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地，而分别成为人类文明的发祥地。
了解P12亚洲三大人类文明发祥地的名称和成因。
3、经济发展差异：亚洲少数国家属于发达国家，如日本，大部分国家为发展中国家，即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大。沙特阿拉伯等西亚波斯湾沿岸国家是依靠其丰富的石油资源出口而成为比较富裕的国家;新加坡、韩国、马来西亚、泰国等先后大力发展出口加工工业，推进了本国经济的发展。
●三类产业的划分：第一产业是农业(包括林业，渔业，牧业等)，第二产业是工业和建筑业，第三产业是流通部门和服务部门(除农业、工业和建筑业以外的)。(会判断)国家的产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标，人均国民生产总值越高的国家，经济越发达，第三产业比重大，人均国民生产总值越低的国家，经济越落后，第一产业比重越大。
第七章
我们邻近的国家和地区
第一节
日本
1、位置：属于东亚，是太平洋西北部的岛国。东面临b—太平洋，西隔a—日本海、朝鲜海峡、东海同俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望，北有鄂霍次克海。日本国土南北狭长，并与经线斜交，日本大部分处在23ºN——46ºN之间，跨经、纬度广，将使日本的地理环境更为复杂多样，如跨纬度广，日本的南北温差就大，跨经度广，东西地方时间差就大。c—濑户内海
2、组成：由
A—北海道、B—本州岛、C—九州岛、D—四国岛等四个大岛、数千个小岛及其周围海域组成，其中面积最大的是本州岛。海岸线曲折，多优良港湾(神户和横滨是日本最大的两个对外贸易港口)，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。(将位置和组成中的海洋和岛的名称在书上P18图7.2找到位置并记住)
3、多火山、地震：原因：日本处于亚欧板块和太平洋板块相互交界地带，地壳活动频繁，即环太平洋火山地震带。被称为“地震国”和“世界火山博物馆”。防震减灾方面有关的知识(会判断某些做法的对错)。
4、地形：以山地，丘陵为主，平原面积狭小。富士山是日本国的象征，是一座活火山，也是全国的最高峰。山麓樱树成林，景色迷人。最大的平原为关东平原。
5、气候：温带和亚热带季风气候。气候特征：(具有海洋性特征)，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较为丰富，太平洋沿岸夏季多台风。
6、经济类型：日本发达的加工贸易经济产生的背景：日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国，有优良港口方便运输，所以形成了以加工贸易为主的经济(“进口——加工——出口”型经济模式)。特点：对外依赖严重，对外进口原料和燃料，出口工业品。对外贸易对象主要有美国、西欧、东亚和东南亚地区。
7、工业分布：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因：①原料、燃料主要依靠进口
②港口条件优越，巨型船舶可以停靠
③产品主要出口
④沿海多平原
⑤城市和人口集中，是国内最大消费地。
●主要工业区：有以东京、横滨为中心的京滨工业区，以名古屋为主的名古屋工业区，以大阪和神户为中心的阪神工业区，濑户内工业区，以北九州为主的北九州工业区(将工业区和所在的城市在书上P23图7.13中找到并记住)
●日本发展经济的不利条件。日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。国内市场狭小，产品大部分靠出口。
●日本发展经济的优势：a、岛国多港湾，海运便利;b、劳动力素质高;c、科学技术先进，管理效率高。
●日本经济的有利和不利影响：日本经济对外依赖严重，有利的影响是可促进日本科技水平的迅速提高，可促进劳动力素质的提高，从而使日本的工业产品在国际市场上更具有竞争力;不利的影响是世界经济危机的发生，必然使日本的经济受到沉重的打击。
●日本加速扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地。日本投资建厂的主要对象是美国、西欧、东亚和东南亚地区。好处：①利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低生产成本;②加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争;③保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国资源;④减少运输成本的投入。对其它国家的影响：①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量的下降;②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。
8、东西方兼容的文化：
民族构成单一，以大和民族为主，既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型
第二节
东南亚(南洋)
1、位置：东南亚在亚洲东南部，地处亚洲与大洋洲、
D—太平洋与E—印度洋之间的“十字路口”。
2、组成：A—中南半岛、B—马来群岛。
(请将中南半岛，马来半岛和马来群岛，马六甲海峡，印度洋，南海，太平洋落实到书上P27图7.18)
国家：共有11个，其中与中国陆地接壤的是：缅甸、老挝、越南;惟一的内陆国是老挝;岛国有印度尼西亚(世界最大的群岛国家，被称作“千岛之国”)，新加坡(有花园城市之称)，菲律宾;陆上邻国：中国、印度、孟加拉国。
3、马六甲海峡：
(1)位置;位于马来半岛和苏门答腊岛之间(ab之间)
(2)重要性：hx—马六甲海峡是从欧洲，非洲向东航行到东南亚，东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。日本把它称为“海上生命线”。
4、气候：
气候类型
分布地区
气候特征
对农业产生的影响
热带雨林气候
马来半岛南部和马来群岛大部
全年高温多雨
农作物可以随时播种，
四季都有收获
热带季风气候
中南半岛，马来半岛以及菲律宾群岛北部
全年高温，分旱季和雨季
雨季播种，旱季收获
5、农业生产：
(1)、主要粮食作物：水稻(原因：水稻是一种高产的粮食作物，但它的生产需投入大量的劳动力，并且要求有高温多雨的条件，东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物是因地制宜的必然选择。)
(2)、热带作物：东南亚是世界橡胶，油棕(“世界油王”的称号)，椰子和蕉麻的最大产地
(3)、东南亚主要农作物的分布：
①泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国，泰国是世界最大的橡胶生产国
②菲律宾是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国
③印度尼西亚是世界最大的椰子生产国
④马来西亚是世界最大的棕油生产国
6、中南半岛的地形：山河相间、纵列分布。山脉由北向南延伸，河流由北向南流。东南亚的河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河(澜沧江)、萨尔温江(怒江);河流上游流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏丰富的水能资源，下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原，入海口形成河道纵横，地势低平而土质肥沃的河口三角洲。湄公河是流经东南亚国家最多的河流
7、中南半岛的大城市的分布：主要在河流沿岸和河口三角洲。
(原因：土壤肥沃，地势平坦，交通便利，是东南亚人口稠密，农业发达的地区，也为城市的发展提供了有利的条件，如曼谷，万象，仰光)
●城市分布在河流沿岸有什么好处和弊端：
好处：A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地;B.河流是水运通道，对外交通便捷;C.为城市工业生产和居民生活提供充足水源;D.土壤肥沃，灌溉便利，农业发达;E.环境优美。弊端：A.洪水会给城市造成损失;B.城市污水会污染河流;C.过量取水会破坏流域内水的自然循环和更新。
城市名称
附近大河名称
所在国家名称
河内
金边
万象
曼谷
仰光
8、东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区，其中新加坡华人比重最高。
9、旅游：缅甸仰光的大金塔，印度尼西亚的婆罗浮屠，柬埔寨的吴哥窟，泰国曼谷的水上市场，越南的下龙湾，花园城市新加坡。注意P33图7.30
第三节
印度
1、印度是世界第二人口大国，仅次于中国;南亚面积最大的国家。这里有著名的建筑：泰姬陵
位置：①
大部分位于10ºN——30ºN之间，主要位于热带。②
海陆位置：亚欧大陆南部，印度洋以北，东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海。
2、地形：北部喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原。(在书上P35图7.34中找出喜马拉雅山脉，恒河平原，德干高原，并记住位置和名称)印度地形以高原为主，德干高原占印度半岛的大部分;
3、河流：恒河—印度的母亲河。恒河发源于喜马拉雅山脉，由西北向东南注入孟加拉湾。
4、邻国：(在书上P35图7.34中找出这些邻国)陆上邻国：西北—巴基斯坦，东面—缅甸，孟加拉国。东北—中国，尼泊尔，不丹。海上邻国：斯里兰卡
5、气候：地处热带和亚热带，以热带季风气候为主，降水的变化主要受到季风的影响，由于受季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。(如图中孟买的气温和降水图，要能看图归纳气候特点)
●
气候特征：全年高温，有雨季和旱季之分。旱季盛行东北风，雨季盛行西南风(每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季)。
●
印度水旱灾害频繁，主要是由西南季风的不稳定造成的(一般西南季风风力弱，来得晚、退得早，就形成旱灾;反之，则形成水灾)。记清两种季风的对比：
孟买年内各月气温和降水量
图一
旱季时的盛行风向
图二
雨季时的盛行风向
风向
由何地吹来
性质
时期
图一
东北风
由陆地吹向海洋
干燥
旱季(每年10月—次年5月)
图二
西南风
由海洋吹向陆地
暖湿
雨季(每年6月—9月)
6、印度的农业：粮食作物—水稻和小麦;经济作物—棉花和黄麻。“绿色革命”是为了解决印度的粮食问题。
●水稻和小麦分布(见书上P38图7.41和P39图7.42)：水稻主要分布在降水充足，地势平坦的恒河平原和印度半岛的沿海地区。小麦主要分布在降水较少，阳光充足的恒河上游和德干高原西北部。
7、印度的工业：D—孟买—印度最大的棉纺织工业中心
加尔各答—印度最大的麻纺织工业中心
A—
班加罗尔—印度高新技术产业基地
(对应的字母出现在本节内容第一幅地图中)
●1999年，印度的黄麻产量居世界第一位，棉花的产量居世界第二位。加尔各答是印度最大的麻纺织中心，同时发展钢铁工业;孟买是印度最大的棉纺织中心，也是印度最大的港口，新德里是印度的首都。(记住书上P40图7.43：新德里，加尔各答，孟买，班加罗尔在图上的位置，工业的分布和原料产地之间的关系。)
●
印度的工业，英国统治时主要发展纺织工业和采矿业，这是由于英国出于本国经济发展的需求，对印度工业严格控制，印度当时科技水平相当落后，独立后，印度积极引进外资和先进技术，重视培养科技人才，努力发展本国工业，主要有：钢铁工业、机械工业、化学工业和棉麻纺织工业，而且在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定的成就。
第四节
俄罗斯
1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲(地跨亚欧两洲的欧洲国家：欧洲部分虽然面积只占1/4，但人口占3/4，工业、农业、首都、主要城市都位于欧洲，历史上一直是全国政治、经济、文化中心。因此，历来被公认为欧洲国家。)，也跨东西半球。西临A1—波罗的海，北临A2—北冰洋，东临A3—太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。俄罗斯是世界上面积最大，东西距离最长，跨经度最广的国家。
2、气候：以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏季短而温暖(特点)，各地差异较大。奥伊米亚康—北半球的“寒极”
3、地形：比较平坦，以平原为主。俄罗斯主要地形区：B1—东欧平原、B2—西西伯利亚平原、B3—中西伯利亚高原、B4—东西伯利亚山地。主要分界线：C6—乌拉尔山、C2—叶尼塞河、C3—勒拿河。山地：C6—乌拉尔山，大高加索山(结合地图)。
4、河流与湖泊：C1—伏尔加河，欧洲第一长河，被俄罗斯人喻为“母亲伏尔加”，注入里海，属内流河。它流量丰富，水流平稳，航运价值很高，是最主要的内河航道，称为“五海通航”;鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。C4—贝加尔湖为世界最深的湖泊。
(在书上P41图7.45找出上面的知识点，并记住其位置)
(在书上P44图7.48找出下列的知识点，并记住起位置)
5、资源：俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。主要矿产有：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，主要矿产地有：库尔斯克铁矿，秋明油田，第二巴库油田，库兹巴斯煤矿。俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此森林资源丰富。
6、工业特点：重工业发达，消费品制造业(轻工业)发展缓慢。
7、工业分布：主要分布在欧洲部分
主要工业区有：圣彼得堡工业区，莫斯科工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区
8、交通：俄罗斯交通运输部门齐全，铁路、公路、航空、内河、管道运输均很发达，以铁路运输为主。俄罗斯在欧洲部分的铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状;亚洲部分的铁路网比较稀疏，有一条横跨亚欧的铁路称为“亚欧大陆桥”，在俄罗斯这部分称西伯利亚大铁路。
●两种主要的交通运输方式：公路和铁路;俄罗斯的客运以铁路和公路运输方式为主，货运以管道和铁路为主;(管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。)
●亚伯利亚大铁路为什么沿南部山地修建：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源，其次俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度大，且安全系数较低。
●在书上P46图7.50中找出下列主要的港口：
摩尔曼斯克(北极圈以北的不冻港)，圣彼得堡(俄罗斯的第二大城市和主要港口，临波罗的海)，符拉迪沃斯托克(又名海参威，亚欧大陆桥的起点，临太平洋)
9、莫斯科是俄罗斯的首都，最大的城市，是全国的政治，经济，文化，交通中心，这里有著名的红场，克里姆林宫。
第八章
东半球其他的国家和地区
原因二(为石油而战)
丰富的石油资源
原因一(东西方交通要道)
一湾二洋三洲五海之地
原因四(宗教纷争)
文化差异
原因三(为水而战)
匮乏的水资源
长期的热点地区—中东
第一节
中东
A
C
B
●范围：中东地区主要包括除阿富汗以外的西亚各国(沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列等)，土耳其的欧洲部分以及北非的埃及。
1、重要的地理位置：中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。其周围有五海，分别是地中海、黑海、里海(湖)、阿拉伯海和红海。(P51图8.3中知道：一湾二洋三洲五海的位置)
2、丰富的石油资源：
①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。这也是一些大国争夺的原因。
②石油分布：主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
③主要的产油国：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特
、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。
④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家，对世界经济的发展具有重要影响。石油输出路线：(P53活动3
)
A:
运向西欧、美国(最短西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国
B:运向西欧、美国(较远的西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国
C:
运向日本(东行航线)：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本
3、匮乏的水资源：是战争的导火线，是本区发展农业的制约因素。中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主，全年高温少雨，仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。河流稀少，分布不均，多国共用。匮乏的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。
4、文化差异：中东的人种主要是白色人种，多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫着“阿拉伯国家”。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。犹太人主要分布在以色列，信仰犹太教。伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看着圣城。文化上的差异，也是战争的导火索。
第二节
欧洲西部
1、发达国家集中的地区：欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。本区形成了一个区域性的国际组织欧洲联盟(欧盟)。欧盟进出口居世界首位，是世界贸易最大的地区，目前其成员国有27个，多是发达国家，欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。人们使用统一的货币叫
欧元。
2、欧洲西部的工业——制造业为主
(制造业是指将原料进行加工，制造成各种各样产品的工业部门。)欧洲西部从事制造业的人口比例很高。工业中心多，分布密集，呈“十”字形分布。自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，形成了世界上著名的工业密集地带。
3、欧洲西部的农业——畜牧业为主。
畜牧业发展的条件：
地处中纬度大陆西岸的地理位置
温带海洋性气候
以平原为主的地形
多汁牧草
草场广布
畜牧业发达
(附：温带海洋性气候特点——全年温和多雨;平原为主的地形——中部有西欧平原、波德平原。)
●欧洲畜牧业发达的原因是：气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候，全年温和多雨，形成多汁的牧草;地形——地势低平，以平原为主.致使草场广布
。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。因此欧洲西部的畜牧业发达。如英国、法国、德国。荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。
4、欧洲西部的地形特点是：地势低平，以平原为主，南北多山地，中部平原广大。平原分布在中部，以莱茵河为界，以西为西欧平原，以东为波德平原。山地主要分布在南部和北部半岛上。北部有斯堪的纳维亚山脉，南部有阿尔卑斯山脉。阿尔卑斯山脉呈东西走向，有利于大西洋暖湿流深入内陆。(参考P64图8.23，记住：斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、阿尔卑斯山脉、喀尔巴阡山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、多瑙河下游平原、大西洋、地中海、黑海、北海、波罗的海、直布罗陀海峡、英吉利海峡)
5、繁荣的旅游业：欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。南欧阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场，北欧曲折、幽深的峡湾，引人入胜;中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所;独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂、为数众多的博物馆，使欧洲西部成为世界旅游业发达的地区。法国、西班牙和意大利成为欧洲著名的三大旅游国。主要的旅游地其所在国家：伦敦塔桥(英国)，风车(荷兰)，北欧峡湾风光(挪威)，阿尔卑斯山滑雪(瑞士)，巴黎埃菲尔铁塔(法国)，西班牙斗牛，地中海沿岸风光(意大利)，雅典巴特农神庙(希腊)。
6、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎;德国的首都柏林，意大利首都罗马。
第三节
撒哈拉以南的非洲
1、位置：撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠-----撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋，处于低纬度地区。地形：由东南向西北倾斜，以高原为主。(P67图8.26：印度洋、大西洋、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、几内亚湾、撒哈拉沙漠、尼罗河、好望角、乞力马扎罗山—非洲最高峰
，称为赤道雪峰)本区的气候以热带草原气候为主，在热带草原地区的国家常受到旱灾的威胁。
本区90%以上是黑种人，是黑种人的故乡，故撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之称。非洲黑人的原始居住地主要分布在几内亚湾沿岸和刚果盆地，即主要分布在本区的西部。
2、“单一商品为主的经济”：
撒哈拉以南的非洲
发达国家
出口农矿等初级产品
进口工业制成品
单一商品经济的弊端：a、资源及利润的流失;b、在国际贸易中处于被动的、被剥削的不利地位;c、工业得不到快速发展;d、国力薄弱。
●
单一商品为主的经济：出口物品主要有矿产、森林、畜产等初级产品：进口物品为机械、汽车等工业制成品。这样的经济特点使非洲许多国家失去了市场主动权
。(掌握P70活动2，P71图8.32)
①概念：过分依赖某一种或几种产品生产的经济;
②弊端：初级产品价格低廉，工业制成品价格昂贵，制约了本国经济的发展;
③形成原因：长期受到殖民主义者的统治和控制;
④出路：发展多样化农业，振兴民族工业，建立出口加工区，发展旅游业，以改变本国经济依赖单一产品的局面。
3、严重的“人口、粮食与环境”问题：
①
人口问题
②
粮食问题
③
环境问题
●非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，(为2.2%,撒哈拉以南的非洲更高达3.0%)，人口增长过快，超过粮食及经济增长速度，已构成了日益严重的人口问题和粮食问题。由于殖民主义的长期统治和控制，本区科学技术落后，农牧业生产水平很低，粮食始终不能自给。而人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧，导致土壤肥力下降、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。解决措施：控制人口数量;提高农牧业生产水平;保护自然环境。
●本区气候以热带气候为主，因此是很多热带经济作物的故乡，如咖啡、可可。
●本区很多矿产资源在世界中占有有重要地位，如金刚石、铜。
第四节
澳大利亚
●澳大利亚的四个别称：世界活化石的博物馆、独占一块大陆的国家、骑在羊背上的国家、坐在矿车上的国家。
1、“世界活化石博物馆”
：特有动物有袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等。有很多古老生物的原因：①几千万年前就同其他大陆分离，孤立存在，演化缓慢;②无豺狼虎豹等大型天敌;③气候温和，生存条件没有大的改变;④人类开发晚，人口稀疏。
2、“骑在羊背上”的国家：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。还是世界上重要的牛肉、小麦出口国。澳大利亚地广人稀，农牧业生产机械化程度高，耗用劳动力很少。澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农业，形成了四个不同的农牧业区。(P74图8.37，了解农牧业带的分布。)
●澳大利亚的地形：东部是山地，中部以平原为主，西部以高原为主。东部有自北向南纵贯的大分水岭。全国最大的河流墨累河，从大分水岭西侧发源，向西南注入印度洋。东北部沿海有世界著名的大堡礁。西部广阔的低矮高原，占全国面积的一半左右。中部是大面积的平原，地势最低处有北艾尔湖。平原上河流很少，但地下水丰富，在平原中部地势低的地区凿井，地下水可以自动流出地面，成为自流井，因此人们也把那里叫做“大自流盆地”。(在P75图中了解主要地理事物：大分水岭、墨累河、澳大利亚盆地、北艾尔湖、太平洋、印度洋、塔斯马尼亚岛。)
●澳大利亚的气候：南回归线穿过澳大利亚大陆的中部，澳大利亚位于热带和南温带，热带草原气候和热带沙漠气候分布最广。(P76图8.39
指导理解澳大利亚的气候类型及分布)
●地形与农牧业：西部海拔不足1000米的广阔的低高原，中部是大面积的平原，地下水丰富，牧草优良，没有大型肉食动物，适合露天围栏放牧。
●气候与农牧业：澳大利亚的中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖。东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润;西南部地区冬季温和湿润，夏季高温干燥，这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业，因此这些地区发展了混合农业。
●澳大利亚70%以上的羊只，集中在东南部和西南部沿海的混合经营地带，其它广大地区放养的羊只相对较少。因为东南部和西南部地区地形较为平坦，西南部地区气候适宜，降水相对于其它地区较为丰富，东南部地区虽然处于大分水岭的雨影区，但引水灌溉可以满足其小麦种植和畜牧业的利用，因此这个地区发展混合农业比较有利。
3、坐在矿车上的国家：澳大利亚矿产资料十分丰富，许多矿产储量居世界前列：如西部的铁矿，东部沿海的煤矿和东北部的铝土矿。澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位。澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。目前服务业成为澳大利亚的经济支柱产业。(P77图8.40知道几种矿产在图中的位置)
4、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。首都堪培拉，悉尼是全国最大的工业中心和港口城市，墨尔本是全国第二大城市。(P77图8.40记住主要城市在图中的位置)
第九章
西半球的国家
第一节
美国
②
③
①
1、美国概况：共有50个州，其中本土48个州和一个特区，
海外州是北极圈附近的阿拉斯加州和北回归线附近的夏威夷
州。美国本土大部分处在北温带，只有阿拉斯加大部分位于
北寒带，夏威夷州在热带。美国位于北半球和西半球，本土
西临①—太平洋，东临②—大西洋，南临③—墨西哥湾，北
与加拿大相邻，西南与墨西哥相邻;阿拉斯加临北冰洋和太
平洋;夏威夷位于太平洋北回归线附近。
2、移民国家：外来移民大汇集。美国是世界第三人口
大国，人口构成主要有欧洲白人后裔(占84%)、亚洲移民
后裔(黄种人)、黑人(13%，祖先是被当作奴隶贩卖来的)
土著居民是印第安人(黄色人种)，数量已不多;华人和华
侨在美国将近240万，华人和华侨最多的城市是旧金山、洛杉玑和纽约。
3、农业特点：机械化、专业化、高效率、产量大、商品率高，农产品的生产量和出口量居世界前列。
地区专业化的好处：利于大规模机械化生产;利于提高农业生产效率;利于因地制宜发展农业。
4、地形：呈南北纵列分布，西部高大的高原和山地(落基山脉)、中部广阔的中央平原、东部低矮的山地(阿巴拉契亚山)。平原面积占全国总面积的一半以上，耕地广大。
5、农业主要灌溉水源有：密西西比河(世界第四长河)、东北部五大湖(其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖)。
6、美国发展农业的有利条件：
①地理位置：美国幅员辽阔，本土大部分处在温带和亚热带，夏威夷州位于热带，热量充足，有利于发展农业生产。美国本土三面临海，受海洋影响，气候温暖湿润，对农业生产十分有利。
②地形：美国地形以平原为主，平原面积占全国总面积的1/2以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%，土壤肥沃，对农业发展有利。
③气候：美国气候以温带大陆性气候为主，又有多样性的特点。温带大陆性气候的高温期与多雨期一致，美国年降水量从东南向西北递减，落基山以东地区降水量在500mm以上，水分条件较好。
④美国河湖众多：密西西比河是世界第四长河，它纵贯美国中部，水量大，流域面积广，五大湖是世界最大的淡水湖群。密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件。
美国在其优越的自然条件的基础上，大力发展农业，成为世界上的农业大国，许多农产品的生产量和出口量居世界前列。美国是世界上出口农产品最多的国家。
7、主要农业带
农业带
形成原因
乳畜带
这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草的生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此畜牧业非常发达
玉米带
这里是温带，地势低平，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长。
棉花带
这里原为棉花带，由于土壤肥力下降等原因，植棉业已经衰落。现已成为以畜牧业为主的多种作物区
小麦带
这里地势低平，土质好，冬季冷而长，适宜耐寒能力强的小麦生长，密西西比河为灌溉提供良好的条件
畜牧和灌溉农业带
这里地形多高原、高山，地势起伏大，降水较少，适宜发展畜牧业
亚热带作物带
这里地处墨西哥湾沿岸，为亚热带季风气候，终年高温多雨，适宜亚热带作物的生长。
8、美国的工业
(1)、世界高新技术产业的基地：美国是世界第一经济强国，工业现代化的程度高，工业部门齐全，产值世界前列，新产品种类丰富，产量大，许多工业产品量居世界前列，是世界上最发达的工业国家，美国成为第一经济强国有一关键因素，美国始终注重发展知识经济，大力发展知识密集型为主的高新技术产业。目前，美国的经济增长主要来自高新技术产业的发展。美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的硅谷。
(2)、三大工业区
工业地区
主要资源
运输条件
主要部门
主要城市
东北地区
煤、铁
大西洋沿岸有许多良港，五大湖和密西西比河水运便利
钢铁、汽车、化学
纽约、华盛顿、
芝加哥、底特律
西部地区
森林、金矿
太平洋沿岸的良港和贯穿美国东西的铁路等
飞机、电子等
旧金山、洛杉矶、
西雅图
南部地区
石油
墨西哥湾的港口和便利的铁路运输
石油、宇航
休斯顿、亚特兰大、
新奥尔良
9、资源消耗大国：美国发达的经济，是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上的，因而美国也是世界最大的资源消耗国和废物排放国，应对世界资源和环境的可持续发展负主要责任。
D
第二节
巴西
1、巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家。人口和面积均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人(他们创造了灿烂辉煌的古代文明——玛雅文明)。居民多由白种人、混血种人、黑种人构成。巴西少种族偏见，在巴西，白种人占一半多，黑白混血种约占40%，黑种人占6%，印第安人不到1%，有少数日本人和华人，因此，拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。
位置：大部分位于赤道和南回归线之间，属于热带;东临大西洋。
2、巴西的世界之最：最大的平原—A—亚马孙平原;最大的高原—B—巴西高原;流量最大、流域面积最广的河流—C—亚马孙河。是世界热带面积最大的国家，拥有世界面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内(记住P90图9.18：亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、大西洋、巴拉那河、圣保罗、巴西利亚、里约热内卢)。以热带雨林气候和热带草原气候为主。
●热带雨林的作用:①为全球提供新鲜空气②涵养水源,保护淡水资源③保护土壤,防止水土流失④调节全球气候⑤提供木材⑥提供良好的生境,维护生物多样性.
雨林受破坏的原因：农民不断垦荒寻求土地、修路、砍伐优良木材、发展采矿业、开辟大型农牧场。
带来的后果：引起了深刻的环境问题。森林遭受破坏，水土流失严重，珍贵的野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。
3、发展中的工农业大国：巴西铁矿储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。主要分布在东南部，伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。石油、煤炭能源缺乏。在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造已经跃居世界重要生产国家的行列。农业是巴西重要的国民经济基础部门。巴西是热带经济作物的重要出口国，咖啡(被称为咖啡王国)、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，是世界上最大的咖啡生产国和出口国。农作物集中分布在东部沿海一带。
图中D处(巴西与巴拉圭交界处)有目前世界已建成的水电站中规模第二大的伊泰普水电站。
4、巴西的人口主要分布在东部沿海地区，而且大城市十分集中，城市人口占到总人口的3/4，面临非常严重的城市化问题(城市化问题的表现：交通拥挤、住房紧张、就业困难、城市公用设施等资源紧缺、社会贫困人口增多、城市社会福利事业压力大、社会治安混乱)(不用死记硬背，会简单列举几个即可)。圣保罗——巴西最大的城市和工业中心，也是世界特大城市之一。巴西利亚—巴西的新首都(首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚)。
●巴西政府在1990年提交了《巴西环境报告》,表明了改变以往以环境为代价的开发方式,转向可持续发展的新开发方式的决心。1992年6月,联合国大会在巴西的里约热内卢召开,通过了以可持续发展为核心的《21世界议程》。
第十章
极地地区
名称
范围
中心
代表动物
特殊名称
南极地区
南纬66.5°S(南极圈)以南的区域
陆地(南极洲)
企鹅
“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”
北极地区
北纬66.5°N(北极圈)以北的区域
海洋(北冰洋)
北极熊
(P100图10.1:找出北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲)(P101图10.2：找出南极洲、印度洋、大西洋、太平洋)
1、南极地区的气候特点：酷寒、干燥、烈风。原因：南极地区处在高纬度地区，太阳高度很小，阳光微弱，一年之内地面接受的太阳辐射最少;海拔高，地表被冰雪覆盖，反射了部分太阳辐射;低温使南极大陆形成了强大的高压中心，降水稀少而风力很大。南极地区是地球上最冷的地方，素有“世界寒极”、“冰雪高原”之称。此外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。
2、北极地区气候特征：北极地区绝大部分为大洋，因此气温不像南极那么寒冷，降水量比南极地区多，风速也远不及南极。
在北极点，每个方向都指向南方;在南极点，每个方向都指向北方
3、资源：南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地下埋着丰富的矿产;地上储存着大量的固体淡水资源;沿海栖息着无数的海洋生物;还有原始的自然环境。
4、科学考察的宝地：目前，已有18个国家在南极建立了140多个科学考察站，1985年2月14日在南极洲乔治王岛上建立了我国第一个南极考察站----长城站。1989年2月26日，建立中山站。(记住两个考察站在P101图10.2中的位置)。长城站在中山站的西北方，中山站在长城站的东南方。中山站有极昼极夜现象(因为中山站位于南极圈以内，而长城站位于南极圈以外)。中山站位于东半球(印度洋沿岸)，长城站位于西半球(大西洋沿岸)。
●为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。
●为什么我国南极考察站都是在2月建站?
(因为每年11月至次年3月为南极地区的暖季，气温高些;其次这时正值极昼期，白天时间长，利于开展科学考察活动和建站。)
●7、我国建立的南极考察站：长城站(第一个建立);中山站;昆仑站(2009在南极最高点建立了我国首个位于南极大陆内陆地区的科考站)。
南极洲拥有的世界之最：①跨经度最广的大洲(360°)
②海拔最高的大洲
③气候最寒冷的大洲
附：世界之最：
1)世界最大的水电站---长江三峡水电站(其次是伊泰普水电站)
2)世界最高峰—珠穆朗玛峰海拔8844米
3)世界领土面积最大的国家
---俄罗斯
4)世界第一长河---尼罗河(6600千米)、
第二长河---亚马孙河
、第三长河---长江、第四长河---密西西比河
5)世界面积最大的洲：亚洲(面积4400万平方千米)。
6)世界海拔最高的洲：南极洲(平均海拔2350米)。
7)世界海拔最低的洲：欧洲(平均海拔约300米)。
8)世界最大的洋：太平洋(面积约1.8亿平方千米)。
9)世界最大的半岛：阿拉伯半岛(300万平方千米)。
10)世界最大的岛：格陵兰岛(217万平方千米)。
11)世界最大的群岛：马来群岛(或南洋群岛20000多个)。
12)世界最大的海：珊瑚海(479万多平方千米)。
13)世界最大的内海：地中海(250万平方千米)。
14)世界最大的咸水湖，最大的内陆湖，最大的湖泊：里海(37万多平方千米)。
15)世界最大的淡水湖：苏必利尔湖(82400平方千米)。
16)世界最深的湖：贝加尔湖(1620米)。
17)世界最大淡水湖群：北美五大湖(苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖)
18)世界最长的山系：科迪勒拉山系(15000千米)。
19)世界最长的山脉：安第斯山脉(9000千米)。
20)世界最大的平原：亚马孙平原(600万平方千米)。
21)世界最大的高原：巴西高原(500多万平方千米)。
22)世界最高的高原：青藏高原(4000米以上)。
23)世界最长的裂谷带：东非裂谷带(长6000千米)。
24)世界上水量最大，流域面积最广的大河----亚马孙河
25)世界陆地的最低点---死海
26)世界上含沙量最大，最难治理的河流----黄河
26)世界面积最小的国家—梵蒂冈
27)世界最大的盆地---刚果盆地
28)世界最大的沙漠---撒哈拉沙漠
七年级下册思想品德归纳
2008年03月31日 星期一 20:38
七年级思想品德(下)复习提纲
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信人人都需要的
自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
知耻是自尊的重要表现。
虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)
世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
“我能行!”
每个成功者都相信“我能行”。
“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。(生活中注意区分这两种人)
自信是成功的基石
自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之歌
有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
看到我们学习、生活中的进步(想一想)
发现自己的长处，是自信的基础。
实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。第三课 走向自立
自己的事自己干
自立，就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表现 (举例)
人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面;法律要求我们自立。
走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。
告别依赖 走向自立
依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)
自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。” (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)
请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”? ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
第四课 人生当自强
人生自强少年始
自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气;⑵自尊自爱，不卑不亢;⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求;等等。
自强是，通向成功的阶梯。
自弃与自强是对立的。
自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人最终将一事无成。
少年能自强
所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。
自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。
人最大的敌人：自己。
少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。面对挫折和困难，大致有三种人：⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
挫折面前也从容
挫折的作用：⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。(品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，
自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
意志坚强的人有哪些表现? 意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。(即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。)
坚强意志的意义(作用)?⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
钢铁是这样炼成的
坚强的意志是怎样炼成的? ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想
品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
走近法律
规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。
⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
我们的生活离不开法律。
我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的作用： ⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。)⑵保护作用。
法不可违
我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪 行为)
行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为; 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。防患于未然
遵守法律，是践行道德的表现。
犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。
品味：“近朱者赤，近墨者黑”;“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善用法律保护自己
我们维护权益的最有力的武器就是法律。
能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。
非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。
行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
10敢打官司。
11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固(1949-1952)
第1课 中国人民站起来了
★★★第一届中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。(筹建新中国)
时间地点：：1949年9月 、北平
内容：①通过了《共同纲领》②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。国徽没有确定④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 ★★开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日
开国大典时鸣炮28响的含义：至1921年中国共产党建立以来，领导中国人民经历
28年的艰苦斗争终于取得新民主主义革命的胜利。
新中国成立的意义
(1)国内意义：开辟了中国历史新纪元(中国历史揭开了新的篇章)。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家(标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束;);中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。
(2)国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。
★ 新中国的成立说明：没有共产党就没有新中国;只有社会主义才能救中国。 ★★★西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)—— 1951年10月
概况：1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判，双方达成了《关于和平解放西藏的协议》，西藏获得和平解放。 意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
★★★西藏自古以来就是中国的领土：①唐朝文成公主入藏②元朝 设宣政院③清朝设驻藏大臣)
第2课 “最可爱的人”——中国人民志愿军战士
★★★抗美援朝(1950、10---19
53、7) ★★★目的：抗美援朝，保家卫国
中国人民志愿军总司令彭德怀(还领导过百团大战) ★★★英雄人物：黄继光、邱少云(掌握其事迹)
结果：1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争胜利。
影响(意义)：维护世界和平,大大提高新中国的国际威望,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境
★★ 抗美援朝精神:发扬高度的爱国主义、革命英雄主义所以被誉为“最可爱的人”。
第3课 土地改革(1950—1952年底)
★★★ 土地改革——(1950—1952年底)
原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
内容：1950底，颁布《中华人民共和国土地改革法》——法律依据，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 作用(意义)：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
★★50年代的“土地改革”实行的土地归农民个人所有，实质上仍是土地私有制。 ★★新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争?
①1951年，西藏获得和平解放②1950年10—1953年7月，抗美援朝运动③1950年—1952年底，土地改革运动
第二单元：社会主义道路的探索(1956-1976)
第4课 工业化的起步
★★★第一个五年计划：(1953—1957年)也叫“一五”计划
基本任务：集中主要力量发展重工业(特点)，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 ★★★一五计划的成就①工业方面：鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂(解放牌)、沈阳第一飞机制造厂、沈阳第一机床厂②交通运输业方面：1957年，武汉长江大桥建成通车(“一桥飞架南北，天堑变通途”)，川藏、青藏、新藏公路建成。③工业基地形成：以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地
★★我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》——1954年 《中华人民共和国宪法》1954年9月，第一届全国人民代表大会制定的，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课
三大改造(1953—1956年底)
★★★★ “三大改造”(1953—1956年底)对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
★★对农业、手工业的改造——主要方式：建立生产合作社。
背景：土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的，这影响了农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
★★对资本主义工商业的改造——主要方式：进行公私合营。1956年进入全行业公私合营。
★★ “赎买政策”——实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
三大改造的意义：到1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。缺点：在三大改造的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快的缺点。
★★我国进入社会主义初级阶段的标志——三大改造的完成(1956年底)
第6课 十年探索建设社会主义的道路(1956-1966年)
★★★
中共八大——1956年——是探索建设社会主义道路的良好开端。 主要内容：明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
★1958年的社会主义总路线： “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” ★★★探索失误：在1958年总路线的错误指导下发动了以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风为标志的大跃进和“人民公社化运动”(1958年“左”的错误)(注意名字)
(1)失误原因：对国情分析不够;缺乏建设经验;党和人民对社会主义建设缺乏经验，又急于求成，忽视经济发展的客观规律。
(2)造成严重后果：国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难
(3)吸取教训：按客观经济规律办事;一切从实际出发，实事求是;要立足本国国情发展。
探索时期建设的伟大成就与模范人物(1956-1966年)
成就：石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代(2)新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
★★模范人物： 石油工业 “铁人”王进喜、 “两弹元勋”邓稼先 “党的好干部”—焦裕禄。“党的好战士”雷锋。
模范人物的精神品质：爱国主义精神，艰苦创业、勤俭创业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的品质，为社会主义奋斗的精神值得我们学习。
第7课 “文化大革命”的十年(1966-1976年)
★★“文化大革命”——建国以来最严重的“左”倾错误 原因：毛泽东对国内阶级斗争形势的错误分析。
文革期间老一辈革命家的抗争： 1967年2月 的 “二月逆流”
★★“刘少奇案”是文革中最大的冤案被诬陷为“叛徒、工贼、内奸”也是民主和法制遭到严重践踏的典型。
九一三事件” (197
1、
9、13)——标志着林彪反革命集团的覆灭
1976年的“四五运动”：群众自发悼念周恩来的活动，为后来粉碎四人帮奠定了群众基础
★文革结束的标志：1976年10月粉碎江青反革命集团(“四人帮”) ——华国锋、叶剑英
后果：使得国民经济和民主法制遭受严重破坏。
性质：“文化大革命”是一场领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的政治内乱。
★文革教训：工作重点必须转移到以经济建设为中心上来;坚持民主集中制，反对任何形式的个人祟拜和个人专断。健全民主与法制，要走依法治国的道路。
第三单元：建设有中国特色社会主义
第8课
伟大的历史转折(1978年底)
★★关于真理标准问题大讨论——提出“实践是检验真理的唯一标准” (1978年) 背景：粉碎“四人帮”以后，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出了“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。
意义(影响)：这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
★★★★★ 伟大的转折——中共十一届三中全会(1978年底、北京)
内容：①(思想上)彻底否定了“两个凡是”的方针，确立了解放思想、实事求是的思想路线;②(政治上)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;③(组织上)形成了
以邓小平为核心的党中央的领导集体。(第二代国家领导人)
意义：①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。②它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
1980年，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
1982年，我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期比较完善的宪法。此后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
第9课 改革开放(1978年以后)
对内进行经济体制改革首先在农村(1978)进行→1985年的城市
★★★★★在农村——实行家庭联产承包责任制(包产到户)安徽凤阳小岗村(1978年)
背景：农村改革前，我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，农民缺乏生产经营的自主权，挫伤了农民生产积极性。
目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 前提：以社会主义土地公有制为基础。
特点：分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权。
作用(意义)：解放和发展了农村生产力，使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 在城市——进行国有企业改革——1985年
内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度;④在大中型企业推行公司制、股份制;⑤对小型企业采取改组、联合等多种形式。 ★★1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。
对外开放原因：为了引进和吸收外资、侨资;引进新进的科学技术和管理经验;加快发展我国社会主义经济(对外开放的根本)
★★★★ 对外开放过程
(1)经济特区的建立——打开对外开放的突破口——“1979年在南海边画了一个圈”。
1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门四个地方建立经济特区。(1988年增设了海南省)(深圳——被誉为“一夜崛起的城市”) (2)开放沿海14个城市——1984年
1984年，国家进一步开放上海、天津等14个沿海城市。 (3)沿海经济开放区
1985年，把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区和环渤海地区作为沿海经济开放区，
(4)并在内地省份设立一些开放城市
★
1991年，设立上海浦东开放区(现已成为国际化的经济中心和金融中心)——是我国对外开放的新体现
★★★★
格局：到20世纪90年代形成了“经济特区——沿海港口城市——沿海经济开放区——内地”，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
★★★
改革开放：促进中国经济的迅速发展，提高了中国的综合国力。 ★★★建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革和调整?
答：分别是土地改革→农业合作化→人民公社化→家庭联产承包责任制
第10课
建设有中国特色的社会主义
★★★
改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平 邓小平理论的形成
(1)十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。
★★★中共“十二大”(1982年)：邓小平提出，建设有中国特色的社会主义理论。”
★★★他是改革开放和现代化建设的总设计师。
★★★ 中共十三大(1987年召开)主要内容：①大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建立为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。(即一个中心，两个基本点)②作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
★★★ 南巡讲话(1992年)——“1992年在南海边写下了美丽的诗篇”
主要精神：坚持党的基本路线一百年不动摇;经济特区姓“社”不姓“资”;改革开放的胆子要大一些;发展经济是关键;发展才是硬道理。(三个“有利于”) ★★★历史意义：邓小平的“南巡讲话”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
★★★ 十四大(1992年召开)——确定了邓小平理论在全党的指导地位 内容：并提出要建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
★★★ 十五大(1997年召开)——确立邓小平理论为党的指导思想。
第四单元
民族团结与祖国统一
第11课
民族团结
★★★实行民族区域自治制度——针对少数民族聚居的地方
意义：民族区域自治对祖国统
一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
实例：改革开放后①西藏成为我国的重要牧区②内蒙古自治区达斡尔族自治旗，成为国家商品粮基地③西双版纳傣族自治州，是我国第二大橡胶基地。
西部大开发战略：20世纪90年代，提出“西部大开发”意义：西部大开发的提出有利于民族经济的发展，有利于民族团结、社会稳定、地区协调发展，最终实现共同富裕。
模范人物典型——“援藏好干部”孔繁森，也被藏民称为“活菩萨”
第12课
香港和澳门的回归
★★★★“一国两制、和平统一”邓小平——改革开放后(适用范围：台湾、香港、澳门)
目的：维护祖国和中华民族根本利益
含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”是以和平方式实现祖国统一大业的一项重要战略方针。此构想首先是针对台湾问题提了出来，后成功运用于解决香港和澳门问题。 ★★香港、澳门回归祖国——“一国两制”的成功实践
1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权，建立香港特别行政区。 1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，建立澳门特别行政区。(1553年，澳门(Macul)被葡萄牙占领)
港、澳回归的意义：香港、澳门的回归，洗雪了中国人民百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
港澳回归的根本原因：改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，以及国际地位的提高，和 “一国两制”的伟大构想的成功实践。 ★★★港、澳回归的启示：弱国无外交，落后就要挨打;
第13课
海峡两岸的交往
★ 新中国成立以来，党和政府解决台湾问题的方针： ①建国初期：(1949-1954年)明确提出要解放台湾;
②20世纪50年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想;(1955年后) ★★★③改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
★★④1995年初，江泽民提出的和平统一的“八项主张”——是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 ★★ 内容：坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提;
海峡两岸的交往：①1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。②1992年台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。(1990年台湾成立了海基会;1991年中国大陆成立了海协会。)③1993年两会在新加坡举行汪辜会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。由此，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 ④两岸人员的往来及经济文化等领域的交流日益密切。
★★★★ 用史实论述台湾自古以来就是中国的领土。
元朝时，设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球(今台湾);明朝，郑成功成功抗击荷兰收复台湾，清朝康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖;甲午战后，1895年日本通过《马关条约》割占台湾， 1945年，抗日战争的胜利，台湾回到祖国怀抱。1949年，国民党败退台湾，大陆与台湾在度分离。
★★认识：祖国统一是历史潮流，台湾在祖国的怀抱里更加繁荣;一个中国是和平
统一的前提和基础，分裂祖国活动注定要失败。
★海峡两岸统一的有利因素(或对我国统一台湾的看法)：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;海峡两岸同根同源，血脉相连，完成统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;海峡两岸日益密切的经济文化交流，符合两岸人民的共同利益;“一国两制”在香港和澳门的成功实践;《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。
★★为海峡两岸的统一应作的努力：(我国政府)继续推动两岸之间的交流与合作;(台湾当局)顺应历史潮流，彻底放弃“台独”主张;(青少年)自觉履行维护国家统一的义务，坚决同分裂祖国的行为作斗争，努力学习，为祖国的强大作贡献。
第五单元：国防建设与外交成就
第14课 钢铁长城
★★
中国人民解放军第一支海军是——华东军区海军(成立于1949年4月在建国前夕)，
海军的发展：新中国成立后海军相继建立，北海舰队、东海舰队和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出核潜艇。20世纪90年代以后，海军兵种组成水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
★ 空军的建立和发展：在陆军的基础上建立起来的(建国后)。诞生后面临着抗美援朝战争的考验(战斗英雄
蒋道平 安徽人) 1956年仿制成功歼5型歼击机——由聂荣臻元帅剪彩在沈阳飞机制造厂。
★★战略导弹部队的建立(周恩来命名为“第二炮兵部队”)— 1966年(20世纪60年代)战略导弹部队的主要任务是核反击。它的组建标志着人民军队的现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强军之路。 人民军队的组成：陆军、海军、空军、战略导弹部队
第15课
独立自主的和平外交
★★★ 新中国的外交政策——独立自主的和平外交
成就：在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系; 中美关系处于敌视对峙状态。
★★★★
我国的外交原则——和平共处五项原则
提出：1953年底，周恩来接见印度代表团时首次提出。进一步完善：1954年，周总理访问印度和缅甸，并与这两国总理分别发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
★★★内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
影响(意义)：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本原则。
★★★
万隆会议(又称亚非国际会议)——周恩来提出“求同存异”的方针。 时间：1955年
地点：印尼万隆
特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。
针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。
结果：周恩来提出的“求同存导”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
意义：万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。(这种精被称为“万隆精神”)
“求同存异”：“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点;“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同(社会国家意识形态不同)。
第16课 外交事业的发展(1970年到现在)
★★★★
中美关系的发展：由对抗(1949-1970)到开始走向正常化(1970-1979) 背景(原因)：中国国际地位的提高和国际形势的变化。
★★★★中美正常化的三步走：——“乒乓外交”或“小球推动大球”机会 ①1971年7月，基辛格秘密访华。同周恩来总理举行会谈。②1972年，美国尼克松总统访华。与周恩来总理会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。③1979年，中美正式建交。并发表《中美建交公报》在公报中称“美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。”
意义：中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。 ★★ 长期阻碍中美改善关系的核心问题：台湾问题。
★★★对中美关系的认识：1979年后中美关系经历了曲折的发展历程;中美友好符合两国人民的利益;中美友好有利于世界稳定与和平。
★★★中国恢复在联合国的合法席位——1971年、第26届联合国大会 原因：中国综合国力的增强和亚非国家的支持
时间：1971年10月25日，第26届联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。进一步提高了中国的国际地位，加强了中国对国际事务的作用和影响。
★★★
中日关系
1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。 ★ 以上两点表明，中国国际地位的日益提高和美国企图在国际社会孤立排斥中国的政策失败。
★★★
新时期外交成就——中国承办亚太经合组织(APEC)会议或2001年上海APEC会议
主题：“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”。(中国于1991年加入APEC组织)
特点：上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。 2001年，上海合作组织的成立、中国加入世界贸易组织(WTO)
第六单元 科学、教育与文化
第
17、18课 科学技术的成就
(一)
(二)
★★★★“两弹一星”(原子弹、导弹和卫星)
(两弹元勋——邓稼先) 【原子弹】1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功!
意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
中国使用核武器的原则：在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家使用核武器。
【导弹】1964年6月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。
【人造卫星】 1970年，我国发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号。(继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家)又陆续掌
握一箭三星技术。
【载人航天】1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”(杨利伟)。“神
六、神七”第三个掌握载人航天技术的国家。
★★★★
“杂交水稻之父”袁隆平——2001年国家最高科学技术奖的获得者。 1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
★★
我国发展高新技术战略——863计划(1986年3月)
诞生：1986年3月3日，四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央提出了《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，提出，3月5日，由邓小平同志亲自批示。并在党中央、国务院的组织下，100多位科学家研究制定了《863计划纲要》。
研究领域：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及等七个领域，作为我国发展高技术的重点。(1996年以后增加了第八个领域“海洋高技术”)
★认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就;实行科教兴国、人才强国的战略;进行体制改革，促进科技发展;转变观念，积极探索科教兴国的新途径;加大科技投入等。
计算机网络技术的应用 网络是一把双刃剑，知道其利弊
★★★1978年邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，
第19课
改革发展中的教育
党和政府重视基础教育的发展： 1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》; 邓小平于1983年提出的教育的三个面向：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。
★★“科教兴国”战略的提出：20世纪90年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
成果：到2000年全国基本实现普及九年义务教育 高等学校成为科技重要方面军
第20课
百花齐放 推陈出新
文化艺术事业：1956年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针
(1)小说：20世纪50—60 年代著名作品：《青春之歌》、《茶馆》、《红岩》《宝葫芦的秘密》
(2)文学奖： 1981年，茅盾文学奖设立
体育运动事业：(4)新中国成立后，群众性的体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出“健康第一”的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点的课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，开展全民健身运动。
竞技体育的成就 (1)新中国第一个世界冠军：容国团(1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军)(2)第23 届奥运会：实现零的突破(许海峰——男子自选手枪射击金牌) 1981-1985年中国女排实现“五年冠” “体操王子”——李宁 (3)1990年我国首次举办北京亚运会; 2010广州亚运会(4)2001年7月13日年北京申奥成功，2008年在北京举办第29届奥运会。
★★这些国际体育赛事的举办说明了自改革开放后中国综合国力提高的体现。
第七单元：社会生活的变迁
第21课
人们生活方式的变化
★★衣食住行变迁的根本原因： 是实行了改革开放，知道衣食住行变化的表现 解决城市交通堵塞问题的根本出路是：发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
★ 就业制度：改革开放后， “铁饭碗”“包分配”被打破，我国实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，人们可以通过人才市场自主选择职业、持证上岗、就业培训、公开招聘等进行就业。
★ 社会保障体系逐步建立和完善：随着改革的深入，我国的社会保障体系逐步建立和完善，国有企业下岗职工基本生活保障制度、城镇居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险、失业保险、等。(社会救济)
通过人们生活方式的变化有何感悟：改革开放使人们的生活发生了巨大的变化，改革开放是强国之路，我们要继续坚持改革开放。
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