如何在高考作文中写出亮点

高考作文重在考察学生的审题立意能力、选材构思的能力、语言表达能力,有着学生的世界观和价值观体现等等。在考试时让学生在作文中拿到高分是每个老师都希望做到的。然而,许多学生也经常抱怨:“我写的作文语言通顺,结构清晰,主旨明确,但是还是得不到高分。”其实归根究底,就是学生的作文中没有吸引人的亮点。好多学生写出来的文章大都是千篇一律,阅卷老师在批改时也是不胜其烦,作文自然得不到高分。因此,学生在写作文时不妨注意下写作技巧,在作文中制造些亮点,让学生的作文化腐朽为神奇,让作文成为语文试卷中最亮丽的一道风景线。那么应该如何教学,才能让学生的作文有亮点,在众多作文中脱颖而出,引人入胜呢? 笔者认为首先要拟定一个吸引眼球的题目,让阅卷老师眼睛为之一亮,赢得阅卷老师的好感;其次是在作文中应该善用修辞,优美生动的语言达到引人入胜的效果,为文章增加亮点;再次是要巧妙引用古诗词,用中华博大精神文化做依托,为作文增加厚重感;最后是要精心设计作文结尾,让人回味无穷,通过这样,学生写出来的作文能够才能独树一帜,取得高分。

1 巧设题目,为开头增添亮点

题目是文章的眼睛,是作文的门面,是读者和作者交流的第一个接触点,好的题目是作文成功的一半。因此,在进行考场作文拟题时,等,不管如何拟题,学生都要严格按照审题的原则,拟定的题目不能从过于狭隘的角度,避免出现跑题的现象。好的题目是建立在学生平日的积累和训练上题目是作文的重要部分,题目的质量是影响作文质量的重要因素。例如在以“诚信”为话题的作文时,如果只是随意拟定一个作文题目,《一件难忘的事情》、《诚信的事》等等会让读者觉得作文内容平淡,没什么新奇的内容,学生可以发挥想象,运用已经学过的知识,拟定出新颖独特的题目,有的学生拟定的题目为《黑夜里的花火》、《人间自有真情在》、《伫立风中等着你》等等新颖独特的题目。高考议论文的题目最好是能结合时事,有着对社会热点的剖析和认知,题目形式最好是一些引人深思的形式,例如:“视而不见是缺失,扶起老人是良心”“国庆旅游中的‘丢’与‘捡’”“漫步云端,自然不一样的风景”等。因此,学生在写作文时应该适当的对作文的题目进行装饰,让学生的作文题目给眼前一亮的感觉,从而对作文有一个好的印象,吸引阅读者的阅读兴趣。读者会急于探究作文内容,自然这就是因为作文题目有着亮点。

2 善用修辞,为语言装饰亮点

语言平淡的高考作文会让人觉得作文内容索然无味,文采飞扬的作文总是更容易得到阅卷老师的青睐。一篇优秀的作文不光要语句通顺,还需要语句优美,让读者阅读后深受作文的感染,一篇作文如果不能触动读者的内心,不能带给读者心灵的震撼,就不能引起读者的情感共鸣,也就不是一篇好文章。因此,作文时要善用修辞手法来提升学生作文的美感,为作文增加亮点。例如学生在一篇以“理想”为话题的作文中是这样写的:“给鱼儿一片湖水,它就会快乐嬉戏;给鸟儿一片天空,它就会自由翱翔;给幼苗一片空地,它就会成为参天大树……又比如一个学生在作文《走近大海》中这样写到:“海浪像顽皮的孩童不知疲倦的来回奔跑,与海岸时不时的来个亲密的吻,海浪像健壮的运动员来回展示自己的强壮的躯体,把岸边的礁石冲刷成墨绿……”历年的高考满分作文中总能找到一个共同的特点, 那就是恰到好处的修辞手法运用。学生在作文中灵活运用修辞手法,具体形象的比喻、拟人,强调突出的对比反衬,气势磅礴的排比都会给作文增添了一个个亮点, 可以丰富语言表现力, 为作文锦上添花。

3 引用诗词,传承厚重亮点

学生从小学到高中积累不少的古诗词句, 古诗词句言简意赅,寓意深刻。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”写出了诗人的忧国忧民情怀,“会当凌绝顶,一览众山小”写出了诗人的凌云壮志,“山回路转不见君,雪上空留马行处”写出了诗人的真挚情感,“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”写出了词人的万般哀愁。古典诗词是中国文化的瑰宝,作文中也要体现出文化传承,在高考作文中引用有着丰富文化底蕴的诗词名句, 来丰富的内涵和文化气质,增强作文的厚重感。例如一个学生在《什么是感恩》中这样写到:“感恩是‘谁言寸草心,报得三春晖’的恩情;是‘三人行,必有吾师’的顿悟;是‘滴水之恩当涌泉相报’的铭记。”又比如一个学生在写作文《生命》时,这样写到:“生命是‘野火烧不尽,春风吹又生’的坚强;是‘至今思项羽,不肯过江东’的抉择;是‘落红不是无情物,化作春泥更护花’的奉献……”通过这种写法,文章的构思有很大的新意,学生的写作内容更有说服力,为文章的写作内容增加一笔厚重的亮点。

4 意味无穷,结尾再现亮点

作文结尾要能深化中心、要能照应开头,最好用一组气势磅礴的排比或是反问来增强气势、引人深思,如果一篇选材新颖,语句优美,但是结尾却是草草了事,这样的文章也会黯然失色。例如一个学生在话题作文“性格”中,写出了这样的结尾:“在闪烁的星空下,我捧一颗最亮的;在五彩的花朵中,我采一朵最艳的;在清凉的河水里,我触一捧最甜的;在人生的道路上,我取一份最重要的———性格,在茫茫人海中,我希望有一颗感恩的心,吸收更多的精华,来让这个世界充满阳光! ”通过用排比和类比的写法,再次点明了作文的主旨明确,与上下文相呼应,紧扣作文主题在结尾增加亮点,为文章增添不少光彩。

总之,制造作文亮点的方法还有很多种,比如场景描写的渲染、语言对话的导入、细腻准确的人物刻画等等。学生写出来的作文要想与众不同,就要从主题内容上做到高、深、远,从表现形式上做到新、巧、奇。只有这样,作文才能够脱离平庸,张扬个性,写出靓丽的风景。

摘要：高考作文中需要亮点让阅卷老师耳目一新。亮点体现在作文的表现形式和思想内容,具体在作文的新颖的作文题目、恰当的修辞、准确的引用和巧妙的结尾等方面要亮出风采、写出个性。

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