基于范本教学视角下小学语文有效教学策略分析
【摘要】新的教育教学形势下，小学语文课堂教学工作的有效开展，要立足于教育教学形势的发展变化，突出课堂教学的针对性和有效性，引导小学生对语文知识进行深入的学习及思考，促进语文知识点的内化。本文在对小学语文有效教学策略研究和分析过程中，注重将范本教学模式进行应用，以发挥范本教学的优势及作用，引导小学生对语文知识进行深入的学习及理解，有效地促进语文知识点的内化。
【关键词】范本教学;小学语文;有效教学
前言
在小学语文课堂教学中对范本教学模式的应用，注重让小学生利用范本进行自主学习、自主思考，以强化对语文知识点的深入学习及理解。在范本教学中，教师要立足于小学生的身心发展特点，激发小学生的学习兴趣，使小学生由被动学习向主动学习方向转变，加深对语文知识点的深入学习及理解。通过发挥范本教学的优势及作用，有效地培养小学生自主学习能力和自主探究能力，促进语文知识点的内化，进一步培养小学生语文核心素养。
一、范本教学的概念解读
在开展小学语文课堂教学过程中，将范本教学与语文教学工作进行结合，注重引导小学生对语文知识点进行深入的学习及思考，主动建构起语文知识体系，加深对语文知识点的理解及掌握。范本教学注重利用可模仿的样本指引小学生对语文知识进行学习及思考，并通过范本的熏陶和学习，指引小学生对语文知识进行深入的学习及理解。范本教学模式的应用，主要以课文作为范例，发挥小学生的想象力和主观能动性，联系范本对语文知识进行学习及思考。
范本教学应用于小学语文课堂教学中，主要特点表现在以下几个方面：
(1)范本教学具有示范性。这种示范性主要表现为利用范本引导小学生对语文知识进行自主学习和自主思考，通过发挥范本的指引作用，加深小学生对语文知识点的深入学习及理解，有效地促进语文知识点的内化，进一步提升小学生语文自主学习能力和自主探究能力。
(2)范本教学具有伸展性。在范本教学过程中，教师借助于一篇又一篇不同功能的范本引导学生对语文知识进行学习，能够有效地开拓小学生的学习视野，使小学生在对语文知识学习过程中，学到更多的知识，为培养小学生语文核心素养打下坚实基础。
(3)范本教学具有完整性。通过范本教学，能够结合小学语文课堂教学的实际情况，联系语文教学的新发展、新特点，开展完整性的教学设计，引导小学生对语文知识进行有效的学习及理解，改变语文教学中存在的问题和不足，提升语文教学质量，为小学生全面发展及进步打下坚实基础。
二、范本教学视角下小学语文课堂教学有效性对策分析
在新的教育教学形势下，教师要注重对传统的教学方法进行创新，突出学生课堂主体地位，引导学生对语文知识点进行深入的学习及思考，以促进语文知识点的内化。关于范本教学与小学语文学科教学工作的结合，具体可从以下几个方面进行把握：
(一)突出案例式教学，把握范本教学示范性
在新的教育教学形势下，小学语文课堂教学工作的有效开展，要突出小学生课堂主体地位，引导小学生对语文知识进行自主学习、自主思考、自主探究，以促进语文知识点的内化。这一过程中，教师要对小学生的学习情况及学习特点做好把握，对范本教学模式进行有效的应用，以范本为指引，使小学生对语文知识进行有效的学习，培养小学生学习能力。通过联系案例教学，为学生提供学习范本，从而获得本质的、结构性的、原则性的、典型性的学科知识。对此，教师要注重对范本做好选择，以范本进行引导，突出语文教学的深度而不是广度，使小学生加深对语文知识点的理解及掌握。例如，在执教统编版教材二年语文上册寓言故事《坐井观天》时，教师引导学生品读小鸟与青蛙的两次争论，通过指名读、分角色读、表演读等多形式朗读，理解课文内容。接着引导学生讨论“青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的观点呢”，学生在思辨中悟出这则寓言蕴含的深刻道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。随后教师延伸拓展同类寓言故事《河伯观海》，引导学生自主学习并讨论“河伯和青蛙有什么相同的地方”。同样是“观”，河伯和青蛙有什么相同之处?通过阅读对比，学生很快就能找到答案。《河伯观海》寓言故事的引入，使学生对坐井观天这个故事主旨的寓意又有了更深层次的理解。
(二)突出小学生学习的主动性，做好范本教学有效延伸
在范本教学视角下，联系统编版小学低年级语文教材内容，在课堂教学中，要突出小学生学习的主动性，使小学生对语文知识进行主动学习和思考，并在这一过程中对教学内容进行延伸，促进语文知识的内化的同时，提升小学生自主学习能力。范本教学模式的应用，要注重培养小学生学习的主动性和独立性，将其作为范本教学的目标。在教学过程中，教师可以结合教学内容，为小学生提供学习范例，以此作为引导。教师通过为小学生指明学习的方向，使小学生明确知识学习的目标，充分地发挥小学生学习的积极性和自主性，更加有效地促进语文知识点的内化。例如，联系统编版低年级教学的情况来看，由于小学生年纪较小，在知识学习过程中遇到的难度较大。如在学习统编版语文《景阳冈》课文的时候，对范本教学模式的应用，可以结合小学生的身心发展特点，利用视频资料，选择《水浒传》的视频资料，突出动态化教学，从而激发小学生的学习兴趣，对《景阳冈》一课知识进行有效的学习及理解。接下来，注重联系范本教学，对教学内容进行延伸，指引小学生阅读《水浒传》，开阔小学生的阅读学习视野，有效地培养小学生语文学習能力。范本教学模式下，教师要结合“个”的阶段进行有效引导，使小学生探索“类”的阶段，并且由“个”和“类”对知识学习的规律做好理解，从而有效地培养小学生自主学习能力和自主探究能力。
在新的教育教学形势下，小学统编版语文教学工作的开展，在融入范本教学理念后，教师要对传统教学方法进行创新，革新自身的教学理念，突出课堂教学的针对性和有效性，引导小学生对语文知识进行深入的学习及思考，以促进语文知识点的内化。结合范本教学的理论内涵来看，其在语文课堂教学中应用，既要对语文知识进行有效的传授，又要对小学生做好思想教育，将教学与教育工作紧密地结合，践行立德树人教育理念，使语文教学工作得到创新和发展。通过践行范本教学理念，使教学和教育工作进行结合，并使之贯穿于小学低年级语文教学的始终，以促进低年级小学生更加全面地发展及进步。例如，在开展统编版低年级小学语文教学过程中，教师要注重将问题解决和系统化学习进行有效的统一，对小学生问题意识进行有效的培养，组织小学生对语文知识进行合作探究思考，从而对语文问题进行全面的、系统化的学习及思考，把握语文知识之间的逻辑关系，加深对语文知识点的理解及掌握。结合语文统编版教材内容来看，在二年级上册语文教学工作的开展，本册教材安排了8个单元内容，在识字教学时，把握单元内包含的口语交际、语文园地内容，从而指引小学生有效地识字、写字，并将其在朗读中进行应用，开阔小学生的学习视野，加深对文章内容的学习及思考。通过突出范本教学的全面性，使小学生在语文知识学习过程中，对语文所蕴含的文化内涵做好学习和思考，实现教学与教育的有效统一。
三、结束语
综合上述分析来看，在利用范本教学开展小学语文课堂教学过程中，要注重把握范本教学的内涵，对传统教学模式进行创新，突出小学生学习语文知识的自主性，强化小学生对语文知识点的理解及掌握。通过发挥范本教学的功能及作用，提升小学生语文知识自主学习能力和自主探究能力，有效地培养小学生语文核心素养，提升语文课堂教学的效果及质量。此外，联系范本教学，使小学生对语文知识精华和重点进行学习和理解，使小学生更好地适应时代发展需要。
参考文献
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[2]刘叶娟.小学语文课堂教学策略的有效性分析[J].中国农村教育，2020(15).
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[6]张丽丽.范本教学中落实语文要素推进深度阅读摭探[J].成才之路，2020(11).
作者简介：马麗娟，女，1981年生，福建福鼎人，本科，一级教师，研究方向为小学语文教学。
作者：马丽娟
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【应聘教师岗位自我评价范本一】
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型 人才 为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略， 学生思维能力及创造力培养是时代的需要。
一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
随着时代的发展，教师在每个人的人生中都是必不可少的，我作为一名教师也有责任去为学校效劳，教好每一位学生，我有详细的职业生涯规划，会尽力做好本职工作!
【应聘教师岗位自我评价范本二】
本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
【应聘教师岗位自我评价范本三】
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
【应聘教师岗位自我评价范本四】
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
【应聘教师岗位自我评价范本五】
本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
【应聘教师岗位自我评价范本六】
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
教师岗位聘期工作任务书(范本 所在院(部 受聘人姓名: 经协商,在聘期内拟完成以下工作任务:
一、教学工作
1、每年讲授本科生课程 门, 学时;研究生课程 门, 学时; 开设讲座 次, 学时;
2、每年招收 名研究生,其中 名博士生;
3、指导 名本科生的毕业论文 (设计 ;
4、教改工作(应写具体 ;
5、教材工作(应写具体 ;
6、其它。
二、学术、科研工作
1、 主持科研项目 项, 计划经费到款 万元 (可列出项目的名称及级别 ; 参与科研项目 项,计划经费到款 万元;争取新的科研项目 项,计划经 费到款 万元;
2、发表论文 篇,其中 SCI 篇、 EI 篇、重要核心期刊 篇、核心期 刊 篇,出版专著 部;
3、通过鉴定项目 项;获奖 项;获批准专利 项;
4、其它。
三、学科、专业建设等工作
四、兼职工作及公益性工作
1、承担社会兼职工作(校、院、系党团及工会组织 ;
2、实验室建设或教学基地建设具体任务(应写明主持或参与 ;
3、完成院系交办的其它工作。
五、变更情况
本人签名:单位负责人签名: 公 章
年 月 日 年 月 日
注:本工作任务书由所在系与本人协商制定,学院领导签字。
所在院(部) 受聘人姓名：
经协商，在聘期内拟完成以下工作任务：
一、教学工作
1、每年讲授本科生课程 门， 学时;研究生课程 门， 学时;开设讲座 次， 学时;
2、每年招收 名研究生，其中 名博士生;
3、指导 名本科生的毕业论文(设计);
4、教改工作(应写具体);
5、教材工作(应写具体);
6、其它。
二、学术、科研工作
1、主持科研项目 项，计划经费到款 万元(可列出项目的名称及级别);参与科研项目 项，计划经费到款 万元;争取新的科研项目 项，计划经费到款 万元;
2、发表论文 篇，其中SCI 篇、EI 篇、重要核心期刊 篇、核心期刊 篇，出版专著 部;
3、通过鉴定项目 项;获奖 项;获批准专利 项;
4、其它。
三、学科、专业建设等工作
四、兼职工作及公益性工作
1、承担社会兼职工作(校、院、系党团及工会组织);
2、实验室建设或教学基地建设具体任务(应写明主持或参与);
3、完成院系交办的其它工作。
五、变更情况
本人签名： 单位负责人签名：
公 章
年 月 日 年 月 日
注：本工作任务书由所在系与本人协商制定，学院领导签字。
1、严格执行现金管理制度和结算制度，根据公司规定的费用报销和收付款审批手续，办理现金及银行结算业务。
2、负责银行账户的日常结算，包括银行结算单据的填发、取得、核对。
3、保管现金、存单及其他各类有价证券，并定期盘点核对，如发现涨短，及时上报处理。
4、严格控制现金库存限额，以保证公司三日内正常经营需要为限。
5、不得挪用现金或以“白条”抵库，不得签发“空头”支票。
6、负责各项收付款业务及工资发放，做到及时准确，不得无故延误。
7、登记现金、银行存款日记帐，并做到日清月结。
8、根据帐务处理需要，及时将在手单据整理移交会计主管编制记账凭证。
9、每日9：00前编制前日《资金日报表》，及时报告公司资金使用和结存情况。
10、月末与银行核对存款余额，不符时编制《银行存款余额调节表》。
11、按时清理帐目，督促因公借款人员及时报帐，杜绝个人长期欠款。
12、负责在手税务发票、收据、支票等票据的保管和安全。
13、完成领导交办的其他事项。
注：出纳岗位职责范本仅供企业制定适合自身特点的管理制度作为参考。
保安岗位职责
为了加强保安管理，为了充分发挥各保字队员责任心和责任感，使各队员能够各尽其职，从而更好地服务于公司，现将和岗位职责落实如下：
大门岗位主要职责
1. 值班员必须做到文明礼貌，热情大方，仪表端庄，站岗时一律军姿态，遇到厂部领导或进出车辆、客户，都要敬礼。同时，对车辆出入必须有车辆指挥动作，动作要干净利落，标准无误。
2. 对外车辆入厂时，要先问明入厂目的，再进行登记，按“探访便条”内容填写清楚，然后按人数如实发放客访证。
3. 对来访人员要问明来访人名、单位、被访人的部门，先联系被访人，经被访人证实允许后，再进行登记发放客访证，对被访地点不熟悉的，值班员应耐心指引，如找写字楼人员而不知地方者，值班员应带客户前往。
4. 对出厂车辆(包括摩托车)要检查人员及货物，除出关的大货柜车外，其它无论是厂车还是外发车，一律开箱检查。货物外出，必须持有效的出放行条并核对放行条上的数量与实际数量是否一致，并如数收回客访证。
5. 对本厂车辆进入时，如有客户随行，同样要登记，联系清楚后方可放行，并发放客访证(贵宾来访只发客访证，无须登记)，所有来访人员外出(包括临时外出)都需收回客访证。
6. 对进厂的士车应问明目的，并指明行车路线，并告知停放地点。对联系不上被访的士车一律在厂大门外等侯。
7. 对政府类车辆的管理，包括市政府、公安检察院、市劳动局、消防局等政府机关车辆可简要问明进厂目的，根据情况尽快联系主管部门，如一时联系不上，可让其先进厂，根据需要，可将客户带至总台大堂等侯，并告知总台联系事宜。
8. 严禁员工(含经理级以下)从此门上下班出入，持A让摩托车除外。
9. 留意写字楼前，不得有闲杂人员逗留围观，未经厂方同意，任何人不准在厂内及厂大门外拍摄公司厂景。对外发单位送的样品、货件、资料等要有登记，注明时间、收货值班员、收货部门等，另外需及时联系收货部门前来领取。
10. 注意厂外的治这情况，监督厂区员工违纪情况，确定做好“四防”工作。
11. 客防证的收发应该制表，交接清楚，如遇遗失或无法收回的，应及时找被控防部门
主管签名(必要时遗失者填写遗失认可书)并追踪回收。
12. 未经同意不得对外透露公司商业机密或技术秘密或公司重要文件，不得对外人员透
露公司有关部门负责人的姓名、分机号和其它情况。
13. 正确指挥所有进出厂大门的车辆，必须在黄线前停车进行登记、检查，违规者可停
止放行。
14. 夜间必须做好写字楼的安全按制，每晚必须对写字楼进行二至三次的巡逻，留意写
字楼安全隐患与电源开关(包括空调机)。
15. 做好当天的值班记录，如有特殊情况，可及时上报分队长或中队和，不得隐瞒不报
或漏报。
16. 岗位卫生要做好，包括物品的存放，值班用品的使用交接，保证环境的卫生。
17. 放假与休息时间，要留意写字楼闲杂人员进出情况。
18. 完成上级下达的务项任务，及时、准确地完成，务分队长对所布置的任务必须严格
执行，监督好，做到万无一失。
货仓安全员岗位职责
1. 货仓人员、物品、车辆来往比较频繁，在值班过程中，必须保持高度警惕，对闲杂、
无证人员或可疑物品及车辆应予询纠查，发现问题急时上报。
2. 值班人员必须熟悉货仓周边环境及仓库内部建筑结构、消防器材分布状况。
3. 纠正乱停乱放的各种货柜车辆，及引导不熟悉环境的货柜司机，到仓库办理有关装
柜手续。
4. 出货装柜区必须有明显标识，禁止非装货车辆停入装货区，及无关人员先靠近。非
本仓人员不得进入，如有工作需要进入(如消防员、QC验货员、巡逻保安、主管级以上人员等)必须出示厂证或其它有效证件登记，确认后方可入内。
5. 所有出入人员必须正确佩戴厂证、客访证或临时证，入内时不得携带火种、利器等
违禁品进入，出仓时不得携带库内物品外出。
6. 货物出仓时必须予以登记，同时要会同QC、成品仓出货负责人核对有效出货单的名
称、数量、规格等，确认无误后方可装柜，装完柜在三方共同监控下用封条将货柜门封上，然后由成品仓主管签发的放行条认可。
7. 会同仓务员共同管控货物的进出及库存状况，做好定期巡视、清点、核数等相关事
宜。
8. 成品进出仓时，如发现实物与收发单填写数据有异时，应填写《物料进出异动表》
并报反恐负责人审查，同意并签名确认后方可生效放行。
9. 加强“四防”工作，如发现火警、偷盗等事故，应立即报告并积极采取果断有效的
安全措施，制止或按制事故的发展。
10. 做好仓库周边巡视工作，对门、窗、水、电、气不定时的巡查，落实好相关安全自
查工作。
11. 禁止任何人在此区域内吸烟，留意周围环境的消防安全隐患，及时发现及时上报，
做好防火工作。
12. 做好值班记录及交接班手续。
巡逻岗职责
1. 巡逻队员必须遵守《保安工作守则》，《治安管理条例》和《消防法》等法规，做
到按章执勤，文明上岗。
2. 实施24小时巡逻制度，按1次/小时的频率进行巡逻并记录巡逻情况。
3. 巡逻队员必须灵活机智，不断改变巡逻方式、方向、路线和时间，必要时采取暗伏
明巡的方式。
4. 巡逻范围包括厂外围，厂内每栋建筑内等场所。
5. 巡逻主要包括：建筑物和围墙是否受损，是否符合安全要求，是否有打架、斗殴、
吵架、**等违纪事件，是否发生火警、盗窃等突发紧急事件，并及时向队长报告。
6. 生活区巡逻时协助舍管按“四防”工作要求和宿舍管理条例进行安全巡逻。
7. 维持员工排队和吃饭时秩序。
8. 监督厂内员工违纪情况，对解决不了的问题，及时向上级报告。
货仓岗位职责
1. 必须时刻保持高度警惕，对闲杂，无证人员或可疑物品应予询问、纠查，如发现异
常情总值及时报告。
2. 熟悉仓库周边环境和库内的建筑结构，消防器材分布状况及货物的分质存放情况等。
3. 不定时的巡查仓库周边安全情况，做好对门、窗、水、电、气等相关安全自查工作。
4. 禁止人员进出，特殊情况如进出时，必须出示有效证件，确认后方可入。
5. 加强“四防”工作，如发现火警、偷盗等事故应立即报告并积极采取果断有效措施，
制止或控制事故的发展。
6. 认真做好值班记录，及交接手续。
1、贯彻执行国家财经法令政策和公司有关财务管理规章制度，服从财务经理工作安排，维护公司经济利益。
2、加强公司财务管理，促进各项经济指标的落实。
3、负责公司资金调配、成本核算及分析工作。
4、及时掌握往来帐款、银行存贷、库存现金等资金流向情况，严格控制费用开支，加强成本管理，厉行节约，合理使用资金。
5、了解有关机构及财政、银行、税务、工商部门，主动提供有关资料，做好各种上报表格资料，做好财务检查工作。
6、按照国家会计制度的规范，记帐、复帐、报帐做到手续完备、帐目清楚、数据准确。
7、按照经济核算原则，定期检查、分析公司财务、成本和利润的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核资金的使用效果，及时向总经理提出合理化建议，当好公司的参谋。
8、妥善保管会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料。
9、对公司各种原始凭证资料按时收集、分类、整理并审核，编制各种统计报表、台帐，按时向总经理和主管部门提供分析统计资料。
10、负责公司固定资产管理，包括固定资产的登记、增减、移转、折旧等工作。
11、根据公司情况和总经理安排，负责公司财务审计、统计工作。
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