张畈中心小学学前班教师工作职责

张畈中心小学学前班教师工作职责（精选4篇）

张畈中心小学学前班教师工作职责篇1

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。

八、与保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

十、全权负责本班幼儿课内、课间的安全，细致做好幼儿来校和离校的和家长的交接手续，确保幼儿的安全万无一失。

张畈中心小学

张畈中心小学学前班教师工作职责篇2

一、活动宗旨和目的

（一）活动宗旨：加强学校安全管理，确保学生平安出行

（二）活动目的：通过开展一系列安全教育和演练活动，普及我校学生安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，确保师生安全出行，为我校学生安全、健康成长创设良好环境。

二、组织机构组长：张发志

副组长：陈耀兵。庹大贵。刘云

组员：刘克贵，易高波。彭洪州。王世春。（全体班主任）

三、活动目标

加强安全教育，传达“珍爱生命，安全先行“的理念，推进我校安全管理制度的有效落实，确保校园安全隐患得到彻底整改，不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。

四、活动时间 2014年3月份

五、活动主题加强安全管理，共建和谐校园

六、活动内容

对广大师生进行“五安全”、“四意识”教育。所谓“五安全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育；所谓“五意识”是指通过活动以增强学校安全规范意识、教师执行安全措施意识、学生自我保护意识、家长支持配合意识。

七、具体活动安排（第1---2周）

（1）举行一次主题升旗仪式。以此升旗仪式作为学校安全教育活动月的启动仪式，在启动仪式上对全校师生进行一次增强安全意识教育，宣读号召全员参加活动的倡议。

（2）利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、等宣传工具，开展多种形式的安全宣传活动。

（3）开展安全宣讲周活动。安排一周时间作为安全宣讲周，利用校园广播或由班主任老师对学生进行系统的安全教育课，抓住五个安全方面进行教育，并做好记录。同时，对教室、宿舍、运动场地、教学仪器、电器线路等教育教学设备、设施进行一次全面安全隐患排查，发现问题，及时整改。

(4)组织学生学习食品卫生、交通安全、人身安全、用电安全等方面知识，进行一次安全知识竞赛活动。组织全校师生进行安全知识问卷答题。

（第3----4周）

（1）开展一次安全教育班会活动。各班选择自己喜欢的活动形式，按照学校统一的安排时间，开展一次安全教育会活动，进行安全教育成果展示。

（2）开展“安全提示语”创作活动。组织学生们为校园设计安全提示语，发挥他们的想象，把评选出来的优秀安全提示语真正运用到校园，让他们自己为自己服务。

（3）进行安全疏散演练，预防火灾、地震的演练。（演练方案另附）

八、工作要求

（一）加强领导，明确责任。要实行校长负总责，分管领导具体抓的工作机制，把安全知识教育纳入学校的教学重要内容之一。

（二）提高认识，注重实效。要从思想上牢固树立“学校多一份管理，学生多一份安全，社会多一份稳定”的理念，充分认识安全工作是教育系统一项长期的、艰巨的工作，必须高度重视，常抓不懈。安全教育月活动要精心组织、周密部署，安全知识的教育要注重结合实际，讲求实效，切忌走过场，搞形式主义。

（三）认真总结，巩固成效。活动结束后，要认真进行全面总结，不断巩固和扩大教育活动的成果，同时将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。

张畈中心小学周一集会安全知识教育内容

2014年春季

一.交通安全知识：

1认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；靠路边行走，横过道路走斑马线．做到“一停、二看、三通过”;3 不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；

4排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

6遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； 7主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

二.用电安全知识：

1．放学后值日生要切断教室电源。2．严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。

3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。三.食品安全知识：

1．食物中毒是怎么回事

食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。

2.食物中毒的共同特点是：

(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。

(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。3.为何会引起食物中毒

(1)饮食不卫生，吃了腐败变质的食品。

(2)吃了不新鲜、或带菌的海鲜，尤其是壳类的水产。(3)在烹调过程中食物受到了污染，或末烧透烧熟。(4)吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。

(5)误食了毒品．如鼠药、蟑螂药、农药等等。(6)服药期间，吃了药物说明中规定的禁忌食物。(7)误服了药物。药品多数是白色，有的形状、大小差不多，因此容易搞错。有的未遵医生嘱咐服药，药剂量过大。

4.发生食物中毒怎么办

(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。

(2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长；若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。

(3)如果发现孩子误食毒品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。

(4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况．吃了何种食品，从何处购买，以便及时控制中毒现象的蔓延。(5)保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。5.怎样预防食物中毒。

(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生门禁止上市的海产品。

(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水．要洗得干净，以防农药对身体危害。(3)不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。(4)不吃有毒食品，如河豚鱼。

(5)服药要遵医嘱，要按说明书服用。服药前要仔细辨认，还要注意有关药物的禁忌事项。

张畈中心小学

2014年春季

张畈中心小学安全教育黑板报内容

（2014年春季）

一.交通安全教育。

1.不要乘坐“无牌、无证、超载”的车（船），2.不要在马路上玩耍、追逐，3.不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，4.不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

5.马路上，不能边走边看书，想问题，聊天„„这样做十分危险。6.不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。

7.上车后不要把头，手，身体不能伸向窗外，8.乘车要尊老爱幼，见老弱病残要主动让座。9.乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

二、食品安全教育。1.特别要注意不能喝生水，2.不吃不干净的食物，3.购买食品要注意看清“生产日期”,不要买过期食品，4.不能买，无生产厂家。无生产日期。无保质期的“三无”食品

三.消防教育、记住火警电话119 四.防盗教育、记住匪警电话110, 五.心理健康教育

（1）保持开阔的心胸，提高对心理挫折的忍受能力，（2）充分认识和估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。（3）学会交流，宽容待人，相互帮助，相互学习。（4）培养各种兴趣爱好，参加有益的娱乐活动，（5）多读优秀的文学，陶冶情操，树立远大的理想。（6）热爱生活，热爱学习

（7）尊重他人，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。

张畈中心小学

2014年3月6日

2014年春季张畈中心小学学生安全知识竞赛题

----年级姓名-----分数----

一、判断题（每空4分）对打（∨），错表示（×）1.骑车可以推行、绕行闯越红灯。（）

2.小学生不应直接参预扑救火灾。（）

4、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。（）

5、雷雨天可照常开电视机。（）

6、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。（）

7、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。（）8.发生火灾时可以组织学生参加救火。（）9.饮水讲卫生，不喝生冷水。（）

10、打雷时，要就地蹲下，远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。（）

11、在火场中逃生，要注意防止烟熏，要低头弯腰快速逃离现场。（）12.、我国法律明文规定禁止未满16周岁人员进入网吧。（）13.家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（）14.游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（）15.上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。（）

16.春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（）17.春秋游时如遇突发事件，要服从老师指挥，撤离到安全地带（）18.建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。（）19.高楼发生火灾时，应乘坐电梯逃生。（）20每年全国的“中小学生安全教育月”是在3月份。（）

二.填空题（每空2分）

1.如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）2.如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）3.遇到交通事故，应拨打的电话是（）

4.发生溺水、坠楼、自杀等情况，需要公安机关紧急救助的。应拨打的电话是（）

5.老人、孩子以及智障人员、精神病患者走失，需要公安机关在一定范围内查找的。应拨打的电话是（）

6.公众遇到危难，需要立即救助的。应拨打的电话是（）

7涉及水、电、气、热等公共设施出现险情，威胁公共安全、人身或财产安全和工作、学习、生活秩序，需要公安机关先期紧急处置的。应拨打的电话是（）8.当有人突发疾病。应拨打的电话是（）9.当家庭突发大火时.应拨打的电话是（）

10.当公路上突发重大交通事故时。应拨打的电话是（）

张畈中心小学安全教育月活动总结

（2014年春季）

为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据洛阳中心学校《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：

一、高度重视，达成共识。

学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定了《张畈小学安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；召开了校委会和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。

二、开展活动，成效明显。

为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了安全教育系列活动：

（一）活动内容

1.安全知识宣传教育活动。

（1）预防交通事故安全知识的教育；（2）防火、用电安全知识的教育；（3）食品卫生安全常识的教育；（4）突发事件应急常识的安全教育；（5）预防地震发生的基本常识和逃生技能；（6）防楼道挤压踩踏事故安全知识的教育；（7）校园内外活动安全教育；（8）防各种流行传染病知识的教育。

2.安全技能演练活动。主要包括防震的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能的演练。

（二）开展了7个活动

（1）3月2日对学生进行了一次反邪教教育。学校给每名学生发放一份宣传单，同时学校也张贴了反邪教的宣传画对学生进行了宣传教育

（2）3月6日上午第一节和第二节，陈耀兵老师在四年级教室，集中二年级和四年级学生，易高波老师在三年级教室，集中一年级和三年级学生，四个班级，共计120人。进行了一次以“小学生心理健康教育”为主题的课件形式的教育

（3）3月10日，各班出了一期专题黑板报，内容涉及四个方面，A.交通安全教育,B食品安全教育,C.消防教育.D.心理健康教育.学校评审四年级黑板报为优秀板报。

（4）.组织了一次学校安全防范知识竞赛。

（5）发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

（6）制作了一次展板。学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了10块展板；

（7）在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。

尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。

张畈中心小学

张畈中心小学学前班教师工作职责篇3

自查报告

为了进一步加强学校固定资产的管理和使用，提高固定资产使用效益，达到合理配置资源、科学管理资源、有效利用资源的目的，我校精心组织了以校长为组长的固定资产清查小组，对我校校产进行清查盘点，对现有资产情况进行微机录入，现将学校固定资产管理工作做如下汇报。

一、领导重视，确保组织机构完善，管理队伍健全

我校成立了以校长周立波为组长的固定资产管理小组，财务校长为负责人，制定每年的固定资产管理措施，并作为每学期的工作内容记录到工作计划当中。

二、本次资产清查情况

1、资产清查范围

学校的固定资产包括设备、交通、房屋、土地、家具、图书五大资产类别，不论购置时间先后，不管经费来源渠道，都列入此次清查范围。

2、资产清查工作具体实施情况

（1）、全面动员，广泛宣传，统一思想，认真学习关于资产管理的政策法规和相关文件，提高资产管理意识。

（2）、自查与核查相结合。校内各管理部门首先进行自查，自查 1 主要是依物对帐、依物对卡、依物建帐。各单位各部门在自查的基础上由学校组织核查小组进行核查，核查按“以帐对物，以物查帐”的方式进行。

（3）清查工作的阶段划分及工作任务

第一阶段： 2014 年 7月10日—15日为准备阶段。

主要任务：

①成立学校固定资产清查工作领导小组。

②认真学习相关资产的文件、法规，明确工作要求。

③整理完善《学校固定资产管理制度汇编》、更新固定资产管理系统，为学校各部门的清查提供政策、法规上的依据和帐卡依据。

④结合学校实际，制定固定资产清查工作方案。

第二阶段：2014 年 7月16日——9月为清查阶段。

主要任务：

①整理纸本明细账，与财政核算中心总账核对

②开展资产总账与学校固定资产明细账核对工作，实现账账相符。

③进行固定资产纸本账电子化分类、分户建账。

④学校各部门根据《清查工作方案》开展自查，以物对卡，以卡对物，帐物卡互对，明确资产的基本状况，整理档案、理清帐目。

⑤学校清查工作领导小组按责任划分到各相关部门核查。

第三阶段：2014 年11月1日——30日为统计汇总整改阶段。

主要任务：

①对存在的问题提出处理意见进行整改。

②检查验收这次清产核资的成果，进行总结和完善，接受市检查验收。

（4）清查的主要成果

①全面落实了固定资产实物管理及低值易耗品的各项基础信息，对每一件资产进行盘点，落实资产存放地点、资产状况，如实录入管理系统。特别是针对一些实物信息与资产下转资料不相符的情况，以现场实物盘点为依据，对相关信息进行了补充、修改。

②进一步完善了财务固定资产卡片以及使用部门的使用台帐的信息登记，做到帐实、帐卡、帐帐相符。

③清查出一批已报废的固定资产和低值易耗品。在此次清查后汇总上报教育局、国资委申请报废。

④摸清了家底。根据清查结果，我校现有固定资产总量截止到2014年11月30日，总资产金额为：143.0300万元。其中土地、房屋及构筑物，资产总计：126.4800万元；通用设备，资产总计：7.6000万元；专用设备资产总计4.0500万元；家具、用具、装具资产总计：3.9000万元；图书档案资产总计1.0000万元，⑤通过固定资产清查，提高了全校干部教师对固定资产的管理意识，强化了责任意识，明确了工作思路。

（5）资产清查工作中发现的问题及改进措施

第一、个别具体财产负责人对报损财产没有及时填报损单，造成账面有此设备，但是实际无法使用，使帐物不符。学校将定期检查 3 和不定期抽查相结合，设立专职人员定期维护，出现故障，及时维修，切实提高资产的使用率与完好率。

第二、由于认识及能力上的原因，固定资产管理存在很多不到位的地方。依据新的固定资产管理办法，我们将严格规范资产规范资产管理流程，细化管理环节，实施精细化管理，积极推动学校全面可持续发展。

三、今后资产管理的工作思路

固定资产的管理工作,是一项艰巨复杂的系统工程,具有综合性、专业性、技术性、连续性的特点。通过扎实认真的开展资产清查工作，我们深刻的认识到：随着教育改革的深入进行，学校固定资产管理工作也要与时俱进，解放思想，摒弃陈旧的观念，管理思路要转变，敢于制度创新。我校将以此次固定资产管理评优为契机，不断加强财务与固定资产的管理力度，合理使用资金，发挥固定资产的最大效益，为我校的可持续性发展、科学发展提供可靠的保障。

今后工作思路如下：

1、完善制度。今后我校将根据固定资产管理方面的新要求，结合信息化管理，制定适合我校实际、便于操作的固定资产管理制度。

2、明确职责。进一步明确固定资产管理各职能部门和人员的职责和权限，定人定位，建立统一要求、分级管理、各尽所能、各负其责的新管理机制。

3、加强管理。固定资产日常管理严格遵循学校制定的各项制度，规范程序，把好出入关，健全账、证、卡，加强核算，确保帐账、帐 4 证、帐表、帐物、账卡一致。

4、严格检查。各部门对各自管理的固定资产每学期进行一次盘点，及时掌握固定资产的变动情况，使相关部门能够及时更新与维护，对固定资产做到低耗高效。对盘盈、损失、待报废资产及时处置，对出现的违规情况进行通报并进行相应处罚。

5、抓好落实。重点做好日常管理和制度落实工作，固定资产管理部门在加强日常管理的同时，抓好各项制度落实的督促检查，搞好协调、衔接，督导各部门抓好落实，努力把我校的固定资产管理工作提高到一个新水平。

张畈中心小学