忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《技术员专业工作总结》，希望对大家有所帮助。
高职院校软件技术专业学生思政工作探索
摘要：立德树人应作为教育教学事业的根本任务，在我国社会主义社会建设发展的崭新阶段中，教育改革必须紧紧围绕立德树人这一基本理念所开展，作为教育事业发展过程中重要的思想武器，新形势下高职院校学生思想政治工作中应贯彻落实立德树人基本理念;面向社会输送德、智、体、美全方位发展的社会主义建设者与接班人。
关键词：高职院校;思想政治教育;立德树人
0、引言
众所周知，教育教学的根本任务在于立德树人，只有坚持这一理念，才能够面向社会主义社会建设培养合格的建设者与可靠的接班人。对于高等教育教学事业中非常重要的一项内容，高职院校在践行立德树人目标的过程中，不但需要重视对学生职业技能的培养，还应当从教学管理入手，在人才培养中高度融合对职能技能与职业精神的培养，面向社会输送一批批高性能的技术性人才。在这一背景下，针对高职院校学生思想政治工作实际，探索立德树人的新方向与新举措无疑有着非常重要的意义与价值。
1、立德树人在高职院校学生思想政治工作中的地位
首先，立德树人是高职院校学生思想政治工作的根本任务。高职院校在高等教育教学体系中的主要地位是面向社会输送具有高级技能的复合型人才，也是立德树人的可靠保障。在高职院校面向学生所展开的思想政治教育活动中，会对学生产生非常深刻的思想影響，并引导与规范学生的思想行为。因此，思政工作的开展必须充分结合当前形势，深入挖掘新形势下社会主义意识形态中的思想精髓，找准有凝聚力与吸引力的部分，在立德树人这一中心理念下，重视对职业人、社会人的培育，同时重视对专业技能与道德素养的同步提升。
其次，立德树人是高职院校提升教学质量的迫切需求。立德是树人的前提，同时也是树人的根本所在。在社会主义社会发展的全新形式下，德育工作与社会主义社会现代化建设之间存在密不可分的关键。高等教育不单单应当停留在知识、文化、技能的培育层面，同时还应迫切呼唤德育教育的重要性。换言之，高职院校为提高教学质量，使教育教学事业真正意义上为学生，乃至为大众所满意，就必须始终坚持立德树人的根本目标。
2、立德树人在高职院校学生思想政治工作中的举措
首先，应当积极利用思想政治课程这一载体，全面弘扬社会主义核心价值观。思想政治理论课程是高职院校面向学生展开思想政治教育工作的重要渠道与载体，肩负着高职院校思想政治教育的重要任务。特别是在全球一体化发展趋势作用下，社会环境呈现出多元化、信息化以及一体化的特点，思想政治课程也必须不断探索改革创新的方式与方法，不断提高课程教学的有效性以及针对性水平，让思想政治课程下所弘扬的思想精髓能够为学生所用。在高职院校思想政治课程教学方法与教学模式的创新中，可以通过各种诗词诵读大会、辩论赛等方式，让全体学生参与其中，不断激发学习主动性，引导学生在参与式的学习过程中自我教育，一来可提高思想政治课程的教学质量，二来可达到立德树人的目的。
其次，应发挥高职院校校园文化活动的价值功能，打造浓厚的文化氛围。在“中国梦”的时代背景下，丰富多彩的校园文化文化能够实现立德树人与学生思想政治教育的全面结合。从这一角度上来说，在营造高职院校校园文化氛围的过程中，必须充分凸显学生的主体地位，尽可能强化高职院校学生的个人担当意识以及责任意识，全方位立体化构建校园文化，利用各种重大节庆日、重大事件纪念日、开学以及毕业典礼等多种特殊时节，找准时机弘扬社会主义核心价值观，打造可引导学生积极参与其中的品牌活动，如“校园科技文化节”、“校园社团巡礼节”、以及“校园文化艺术节”等，在各种丰富多彩的校园文化活动中实现德育、智育、体育、美育的有机结合，从而更好的为立德树人在高职院校中的落实奠定基础。
最后，应借助于高职院校学生社会志愿者服务的机会，推进社会管理的参与性。高职院校在展开学生思想政治教育工作的过程中，可以充分利用学生各种社会志愿者服务活动的契机，如在社区志愿者服务活动、假期“三下乡”社会实践等活动中积极结合立德树人这几工作，提高学生在社会管理活动中的参与性。通过参与社会管理的方式，引导高职院校学生不断提升社会素质，培养他们主动承担社会责任的意识与精神，更为积极的参与到社会管理创新社会建设实践中，从而达到践行和谐社会建设任务的目的。
3、结语
本文上述分析中针对新形势下高职院校学生思想政治工作的开展进行了分析与探索，首先研究了立德树人在高职院校学生思想政治工作中的重要地位，认为立德树人是思想政治工作的根本任务，同时也是高职院校不断提升自身教学质量，为学生乃至大众所满意的迫切需求。在此基础之上，本文还针对立德树人在高职院校学生思想政治工作的中的具体举措进行了分析，提出了包括积极利用思想政治课程这一载体，全面弘扬社会主义核心价值观;发挥高职院校校园文化活动的价值功能，打造浓厚的文化氛围;借助于高职院校学生社会志愿者服务的机会，推进社会管理的参与性这三个方面在内的关键措施，望能够使立德树人在思想政治教育实践中得到进一步的体现与巩固。
参考文献：
[1]付胜利，张勃.略论美育在高校“立德树人”中的作用[J].学校党建与思想教育，2016，(2)：21-23.
[2]穆颖超，白楠.立德树人视角下大学生思想政治工作的探索——以云师大文理学院为例[J].科教文汇，2017， (6)：7-8.
[3]穆明，陈洋.立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究[J].广西教育学院学报，2014，(6)：134-137.
[4]王军，叶军，田晓放等.坚持立德树人，着力构建中医药文化特色素质教育体系——以成都中医药大学为例[J].中国卫生事业管理，2015，32(7)：534-536.
[5]韩丽颖.立德树人：生成逻辑·精神实质·实践进路[J].东北师大学报(哲学社会科学版)，2016，(6)：201-208.
作者简介：马智青(1998年—5月)，男，安徽蚌埠人，常州信息职业技术学院软件学院学生。
作者：马智青 范征宇
【摘 要】以南宁职业技术学院为例，分析软件技术专业基于工作室教学的可行性，探讨工作室教学模式在高职软件技术专业的具体实施，培养软件技术专业创新型人才。
【关键词】高职 软件技术专业 工作室教学模式 创新型人才培养
“校企合作、工学结合”是高等职业教育发展的必由之路，这一理念已经成为高职院校之间的共识，也已在机电类专业等很多高职专业的人才培养工作中得到了充分的体现。然而，软件技术专业存在一些特殊性：首先，绝大多数软件企业很难大批量接纳在校学生到企业开展短期岗位实践，即便是有幸被选拔到企业实习的少数学生，由于实习期短、企业技术保密等原因，也很难有机会真正参与核心开发工作；其次，对于很多软件企业而言，将在校生培养为企业员工的成本和风险使之更倾向于直接从人才市场招聘有能力和经验的员工，不愿意与学校开展深度的人才培养合作。由于上述原因，学生到企业、企业进校园、校企一体化等几种形式的工学结合教学模式都不太适用于软件技术专业，工学结合一直是摆在高职软件技术专业面前的一道难题。
一、软件技术专业实施工作室教学模式的可行性
随着高职教育不断改革创新，工作室教学模式逐渐在我国高职院校的艺术类、设计类专业中得到了广泛的应用。对于软件行业而言，其工作的内容和产物是软件产品，是一种数字产品，这决定了其生产过程可以远程化，可以与企业空间分离。威客模式就是软件行业这一特点的一个很好的体现，它打破了地域、时间、工作方式的限制，通过互联网为企业提供低成本高质量的服务并让工作者获取报酬。软件行业生产过程可以远程化、可以与企业空间分离的特点，为软件技术专业在校生依托工作室参与企业项目、开展工学结合提供了可能。因此，基于工作室开展工学结合的教学活动，成为高职软件技术专业人才培养的一条有效途径。
工作室是由几个人或一个人建立的组织，也是一种开放的、具备企业基本特征的、无论是在环境布置上还是在硬件设备上都符合生产要素的一个场所。对学校老师和学生而言，它既是教学场所也是工作场所。工作室教学模式以工作室为依托，将教学内容与真实的实践项目融于一体，将传统的课堂封闭式教学变为面向企业生产实践的开放式教学，是一种对学生实施职业素养和创新能力培养的教学模式，是实现学生从校园学习到企业就业“零距离”对接的桥梁。
二、工作室的功能定位
社会上有很多软件工作室，一般规模不大，成员不多，通常运用工作室的灵活及低成本的优点，承接中小企业的软件项目外包，或面向市场自行开发一些软件产品，实现盈利是它们的首要任务，只有通过项目和产品盈利才能在激烈的竞争中生存和发展。而对于学校而言，工作室教学模式是一种典型的工学结合的教学模式，其特点是“学习的内容是工作，通过工作实现学习”，人才培养才是工作室的核心功能，工作室盈利更多的是起到一种绩效激励机制的作用。产学关系中，产是过程，学是根本。项目承接和开发是工作室实现其人才培养目标的重要途径，既要为学生提供参与项目实战、学习提高的机会，又要按时、按要求完成客户交予的项目。产品开发特别是基于移动互联网的产品开发，是实现创新型人才培养的有效途径。
三、工作室教学模式的具体实践
（一）工作室的设置
设置工作室在不同的学校有不同的做法。有的学校根据软件技术的专业方向设置工作室，如.NET工作室、Android工作室等，每个工作室只承接相应技术平台的软件项目；有的学校则建立专业工作室，由“双师型”专业教师和优秀学生共同组成一个项目团队，通过“师傅带徒弟”的形式来开展工作。南宁职业技术学院软件技术专业的做法是提倡自由组合、自主申报创建工作室，鼓励不同年级、不同班级的学生根据不同的专业特长来组成多个6～9人规模的工作室团队，每个工作室团队的人员构成包括UI设计、前端开发、移动开发、服务端开发、营销策划等不同角色、不同特长的学生，从而使工作室的团队结构尽可能向社会上的软件工作室看齐，更有利于开展工作。工作室成员都是在校学生，安排1～2名“双师型”教师作为指导老师，体现了以学生为主体的教育理念，有利于充分调动学生的工作积极性和发挥创造性。工作室没有限定只从事特定的技术方向，这样做的好处是引导和鼓励每个工作室拓宽专业知识面，并形成比、学、赶、超的竞争氛围。
（二）工作室的教学组织形式
与传统的课堂教学相比，“开放性”是工作室的教学组织形式的典型特点。工作室教学模式采用现场教学与项目教学相结合的开放性教学方式，按照“准企业”的要求来开展企业化学习工作和管理。教学内容不再局限于教材和教学大纲，而是以真实项目为载体，根据项目的需要，从不同课程中选取和应用所需的知识点和技能点。教学活动不再是传统的讲练式课堂教学，而是淡化“课程”概念，突破传统课堂的时间和空间局限，由学生根据自身学习能力来安排学习时间，并灵活通过慕课等多种学习渠道，在要求的时间内完成学习任务，并在项目实战中通过动手操作、协作分工、反思总结等方式主动学习，形成自己的工作经验和知识，获得专业的技能和综合职业素养。
从另一方面来看，工作室容纳的学生数量有限，对学生的学习能力有一定要求，有一定的选拔标准，并非所有学生都适合进入工作室学习。况且，高职院校培养的人才不仅是能完成几个项目的技术工，而是具有创新能力的高技能人才，所开设的课程就要全面和系统。因此，工作室教学模式并不能完全取代传统课程教学形式，而是作为传统课程教学形式的一种补充，适合对学生开展个性化教学，因材施教。从这个意义上说，工作室教学模式也更适合开展创新型人才培养。
对于一些跟项目开发工作结合比较紧密的课程，例如“Android应用开发”等，可以依据学校的学分制管理规定申请课程免听，让学生在工作室中结合项目开发工作完成学习任务，以完成的项目或软件产品作为课程项目作品参加课程考核最终获得学分。对于“毕业设计”等综合性实践课程，则可以进行课程置换，把工作室承接的真实项目作为毕业设计任务，直接由工作室指导教师对工作室团队的学生完成“毕业设计”课程的考核评价。
（三）工作室的管理模式
1.面试甄选。工作室成立的出发点在于培养学生的爱好并发挥其特长，因此工作室人员选取的条件优先以个人兴趣爱好为主，有一定的自学能力，成绩优异仅作为辅助的参考信息。不宜采取上机考试等形式来进行选拔，应以面试、综合考查为主。打破专业、班级、年级界限，以工作室为单位建立“开放式”团队。每个工作室均指定一名学生作为团队负责人，并确保至少有一名技术核心。
2.指导教师安排。工作室实行指导教师负责制，每个工作室都安排有一名“双师型”教师作为指导老师，一方面负责指导学生规划学习路径和明确职业发展方向，另一方面负责全面指导项目开发或产品开发工作。但由于软件开发的技术方向众多，涉及.NET、Java、Android、iOS、PHP、Web前端等，即便是“双师型”教师也不可能全部掌握所有的技术方向，在涉及具体项目的技术细节的时候，可能还需要多名教师共同给予具体的技术支持和帮助。工作室强调学生的实践、创新、创业能力培养，因此必须严格执行指导教师的教学资格准入制度，要求指导教师必须具备丰富的实际项目工作经验，具有良好的项目管理能力、技术指导能力和创新创业指导能力。
3.工作纪律。参照企业考勤制度，制订适合工作室特点的考勤制度。由于工作室成员来自不同的班级，平时上课的时间都不一样，团队负责人应根据各个工作室成员的课表，排定出人员能够集中学习和工作的时间段，要求工作室成员在排定的工作时间段内都要按时到工作室学习、工作及研讨。通过工作室人员去向牌等方式，强化工作室成员的纪律意识。对违反纪律的要记录在案作为学期末进行考核评价的依据，对严重违反纪律或屡教不改的，应及时从工作室团队中清退。
4.项目管理。项目计划：项目负责人需要对项目计划进行跟踪，及时做计划变更，并详细记录计划变更原因，并定期向指导老师汇报项目进度；开发人员需要定期向项目负责人汇报所负责功能的开发进度，并负责对项目计划表的完成情况等进行更新。
项目沟通：通过平时出现问题的及时沟通、项目例会和项目总结汇报等方式进行，每个星期进行一次项目例会，由项目组员向项目负责人汇报项目情况，每两个星期各项目负责人向指导老师进行项目汇报。
项目总结：每学期结束前，工作室团队负责人要进行项目总结，每个团队成员包括团队负责人要进行个人总结，并在总结会上宣读。
5.传帮带。通过工作室平台，师生之间的关系已转换为师徒之间的关系，师生之间面对面零距离接触，形成良性互动关系，使工作室成为教师向学生传授技能和经验的平台。加入到工作室的学生群体中往往不乏一些学习能力特别强、技术能力特别出众的“编程发烧友”，他们经过工作室真实项目的锻炼之后，完全可以在以后工作室招新时，充当起“师傅”的角色，从而实现以老带新，确保工作室随着学生的毕业就业不会出现技术断层（如同企业的人员变动引起的人才更替问题），确保工作室的长效运作。
（五）工作室的项目来源
充足的项目来源是工作室长效运作的基本保障。工作室的项目来源主要有五类。第一类是直接从软件企业承接的软件外包项目，第二类是直接从企事业单位（用户）承接的软件项目，第三类是借助互联网上的威客平台承接的软件项目，第四类是开发具有自主知识产权的软件产品，或者进行（移动）互联网产品的规划、设计开发和运营，第五类是来自各类职业技能大赛的赛题。
一般而言，工作室开展的项目必须是真实项目，而不能是指导教师自行虚拟的项目。前三类项目毫无疑问属于真实项目的范畴。对于第四类项目，有可能是工作室团队通过市场调研自行策划构思的软件产品，也有可能是指导教师根据自己对市场需求的理解而提出的产品开发设想，由于预期产品具备市场前景，因此也属于真实项目的范畴。对于第五类项目，目前很多职业技能大赛的赛项设置和赛题已经越来越贴近工程应用和岗位技能的需求，有很高的技术含量，对学生的成长进步有很好的促进作用，指导老师在指导工作室团队开发参赛作品的过程中，应当以作品的实用化、市场化为出发点加强指导，在比赛结束后引导工作室团队继续朝着市场化的方向继续改进参赛作品，使职业技能大赛成为孵化产品的一种途径。把参加职业技能大赛列入工作室的主要任务，既能锻炼学生，又能孵化产品，还可以为学校争取荣誉，一举多得。
（六）工作室团队的考核评价
工作室的主要功能是人才培养，因此，对工作室团队的考核不能只考核工作成果，还应当对工作内容和工作过程进行考核。工作成果的表现形式主要是最终完成的软件项目或产品，以及盈利情况、产品应用情况等，并发挥企业在工作成果评价中的主导作用。对工作成果的考核还要考虑项目产品的短期效益和长期效益，尽可能避免高估短期效益、而低估长期效益的情况，这需要指导教师具有敏锐的市场预见和洞察能力。工作内容主要考察在完成项目的过程中有无应用新技术、新方法、新框架等，工作过程主要考察团队成员的职业素养包括职业道德、职业行为、职业技能、职业意识和职业作风等方面有无取得进步。
四、实践成效
南宁职业技术学院软件技术专业在开展基于工作室教学的人才培养过程中，涌现出多个优秀的学生团队，培养了一批具备良好职业素养和创新意识的学生，提高了学生的就业能力和工作能力。工作室还成为创业项目的孵化器，一个学生创业团队已经注册为实体公司，其自行调研、策划、开发的软件产品得到了知名风险投资机构的肯定，具有良好的市场前景。通过工作室建设还带动了软件技术专业的班风学风建设，激发了广大学生的学习积极性，人才培养质量得到进一步提高。
实践证明，基于工作室开展工学结合的教学活动，是高职软件技术专业开展创新型人才培养的一条有效途径，具有良好的推广应用价值。
【参考文献】
[1]龚婷婷，徐健锐.高职计算机类专业“工作室制”人才培养模式探索——以江苏联合职业技术学院镇江分院为例[J]. 镇江高专学报，2015（1）
[2]袁春霞，胡帅，李萌. 高职艺术设计类专业“工作室制”人才培养模式探索与实践[J]. 河南农业，2015（4）
[3]陈凤芹.以工作室为载体的人才培养模式在高职动漫设计与制作专业中的运用[J].中国教育技术装备，2014（24）
[4]刘军华，张耀辉，唐丽华. 高职院校计算机类专业“工作室制”教学模式探索与实践[J].湖南邮电职业技术学院学报，2014（4）
[5]李宏.企业项目与高职专业工作室相结合的探讨[J].辽宁科技学院学报，2011（3）
【基金项目】2012年度广西高等教育教学改革工程项目（2012JGA320）
【作者简介】黄 伟（1979-），男，广西隆安人，硕士，南宁职业技术学院信息工程学院讲师，南宁职业技术学院软件技术专业带头人。
（责编 黎 原）
作者：黄伟
摘 要：在企業人力资源管理过程中，职称管理不仅是重要的基础工作，更是关系到职工切身利益的工作。在企业日常管理和运营过程中，通过开展职称管理，能够从根本上促进专业技术人员的合理优化配置，对科学发展观进行深入贯彻，真正实现企业人才战略，充分发挥人才的重要作用。本文就对新时期企业专业技术人员职称管理工作进行分析和探讨。
关键词：企业;专业技术人员;人力资源管理;职称管理;策略
职称管理工作不仅是政策性强的服务性工作，还是原则性强的工作。通常情况下，开展职称管理工作需要职称管理人员对职称政策进行全方位掌握，并且要求职称管理人员具备很高的职业道德和素养。除此之外，企业领导层还要对专业技术人员职称管理工作进行高度重视，为企业创造良好的职称管理环境，真正留住人才，为实现企业良好发展奠定坚实的基础。
一、企业开展专业技术人员职称管理工作现状及问题
现如今，企业想要更好的开展专业技术人员职称管理工作必须要正视职称管理工作存在的问题，总的来说，企业开展职称管理工作存在几方面问题：第一，重视度不够。有些企业过于注重引进人才，而忽视了管理人才，重视使用人才，而忽视培养人才。再加上企业有关职称政策改革并不及时，严重降低了专业技术人员开展工作的积极性。第二，企业缺少政策宣传工作。有些企业的职称管理人员并没有开展相关政策的宣传工作，导致企业专业技术人员对于职称评价标准、职称申报条件以及相关职称政策等并不了解，从根本上影响了企业职称管理工作的水平和质量。第三，评审条件过于单一和简单。在企业专业技术人员职称评审过程中，评审条件过于单一和简单，缺少弹性条件以及具体的量化指标，再加上职称评审过程中存在轻能力、重资历以及重学历等现象，从根本上影响了优秀人才的职称评审和职称管理。
二、解决企业专业技术人员职称管理问题的具体对策
在企业经营和管理过程中，任何项目的成功都需要与时俱进、实事求是以及解放思想。在企业开展专业技术人员职称管理的同时，必须要从传统禁锢以及传统束缚之中解放出来，对职称改革形势进行迎合，并且坚持科学人才观念以及科学发展观，对自身传统思想进行转变，在不断发现问题、总结问题、分析问题以及解决问题的过程中提高职称管理水平和质量。想要解决企业专业技术人员职称管理问题，必须要做好以下几方面工作：
(一)高度重视职称管理工作
企业加强专业技术人员职称管理工作的目的在于进一步实现“人才强企”这一战略目标，对企业可持续发展以及快速发展需求进行适应和满足，因此，企业必须要充分重视职称管理工作。企业重视人才培养、激励以及发展，关心、热情的对待自身专业技术人员职称管理工作，充分关注人才的进步以及成长，定期组织初始资格确定工作以及职务职称评审工作，为人才的成功创造氛围、环境以及条件。同时，职称管理人员应充分结合企业生产、运营以及管理的实际情况，对职称管理工作相关标准和规章制度进行不断完善，细化奖励环节、使用环节、聘任环节、评审环节、考核环节以及培养环节相关具体规定，促使企业职称管理工作更加规范和科学。
(二)加大相关政策宣传力度
职称管理人员应通过企业内部网络、企业报纸、企业宣传栏等渠道加强职称管理工作相关政策的宣传力度，切实提升企业全体职工对于职称评定和职称管理工作的认识水平。运用内部网络等方式准确发布职称管理工作的评审安排、评审程序、评审方法、申报条件、政策规定、申报过程具体要求等，督促专业技术人员保质、按时做好相关申报工作，真正做到不落下任何人，扩大企业专业技术人员职称管理工作面，提高职称管理水平。
(三)不断完善评审标准和条件
各个办事机构以及评委会应结合自身专业特征，不断完善评审标准，保证评审标准科学、分类。从根本上加强评审标准的社会公信度、真实性以及科学性，正视职称评价杠杆的巨大作用，并且将其充分发挥出来，对学术腐败进行严厉打击，对评审环境进行有效净化，目的在于真正形成公平、公正、公开的良好评审环境以及氛围。与此同时，鼓励企业专业技术人员在自身岗位上不断创新、探索、求实、创业以及干事。各个办事机构以及评委会必须要对自身职责进行认真履行，根据条件受理申报材料、评审标准、相关制度对申报材料进行严格、认真的审核，按时、客观、全面的向评委会汇报职称评审进展和具体情况，并且提供具体材料。评委会根据评审例会相关制度进行职称评审，不管是阅卷环节还是答卷环节，都要以评委会集中的形式开展，评委会遵循评审原则，严格根据评审程序、条件、标准来开展评审工作。除此之外，评委会还要对评审通过率进行严格控制，保证公平、公正的开展评审工作。
三、结语
综上所述，在开展企业专业技术人员职称管理工作过程中，必须要结合企业生产、运营和管理过程中的实际情况，综合社会发展大背景对传统的专业技术人员职称管理模式进行不断改变和完善。促使企业专业技术人员职称管理工作能够更好地将企业价值导向体现出来，鼓励企业专业技术人员能够心甘情愿留在企业工作，并且随时保持乐观、积极的状态，真正将毕生所学技能均应用到企业中，真正实现企业良好发展。
参考文献：
[1]戴行年.企业专业技术人员职称管理现状及应对策略探讨[J].数字化用户，2018，24(23)：204，188.
[2]蒋明辉.浅析职称评审在企业人力资源管理中的意义及实施建议[J].人才资源开发，2018，(7)：68-69.
[3]李斌.职称工作在企业人力资源管理中的意义[J].中外企业家，2017，(12)：139-140.
[4]李健.浅谈职称工作在企业人力资源管理中的意义[J].经济师，2014，(5)：227-227，228.
作者：房鸿超
个人专业技术工作小结-个人专业技术工作小结 电力专业技术工作总结
电力专业技术工作总结
【电力专业技术工作总结一】
我1984年出生于市区，汉族，中共党员。在校时历任学校学生会主席。XX年6月毕业于中国人民公安大学，同年9月在**电力部门参加工作。我是市区人，档案毕业后暂托管于市人才服务中心。虽然我全日制所学的专业非电力专业，但近年来我重点自修了电气化相关专业课程，不断强化我的专业技术能力。XX年12月我通过了广东省人事厅组织的全省计算机网络应用考试。现我从事的工作主要是电力系统电气化专业
工种。我对所从事的配电线路、线损管理、设备安装及检修工作比较熟悉。
近年来，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，加强政治理论和业务知识学习，爱岗敬业，忠于职守，严于律己，勤廉务实，以高度认真的态度和善于创新的精神开展工作，取得突出成绩，受到好评。
曾被评为考核优秀人员、优秀基层党员。
一年多来我在身边师傅同事及领导的帮助下积极开展专业技术工作，我主动上进，虚心好学，不耻下问，苦于钻研。近年我认真参与单位组织的电气课题研究，寓理论于实践中，敢于创新敢于进取。撰写的论文《关于两改后的线损管理措施的思考》、《略论变电站自动化系统的新发展》，荣获公司论文评比三等奖。在电力设备安装及检修工作中，我受到领导的充分肯定及单位奖励。
近年主要工作情况如下：
一、开展继电保护定值整定工作(10kv及以下)。XX年10月，由于单位原来整定人员不足，我协助单位开展10kv配电线路(含电容器)、10kv用户站继电保护定值整定工作，开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。XX年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。
二、加强线损专业管理工作 。作为分公司线损人员主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，
应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10 kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制“十五”降
损规划、XX降损实施计划，月度、季度、的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成两个35kv站10kv电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作。
三、参与电网建设与改造工作 。XX年3月至现在我参加了湛江霞山两个35kv变电站主变增容、更换10kv真空开关工作。目前作为协助人员，我配合领导开展郊区110kv变电站全过程建设工作，参加了霞山等5条35kv线路大修改造工作，配合了农网10kv线路改造工程，在工作中逐步熟悉设备和工作程
序，协助完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告，参与工程质量验收及资料整理工作，提高了供电能力，满足经济运行的需要，降低线损，提高供电可靠性和电能质量，满足了经济发展对电力的要求，取得了较好的经济和社会效益。
四、大胆参与专业运行管理，参加制定专业管理制度。由于我曾是学习文科，文字功夫较好。单位领导获悉，抽调我配合参与制度的完善与修订。包括内容是：供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准，内容是：电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理
标准;主持制定专业管理责任制：线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。积极开展季节性工作，安排布置的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排。 这些工作的开展，有力地促进了电网安全稳定运行。
我自1994年9月考入宁夏煤炭工业学校，专工民建专业学习，经过四年刻苦努力，以优异的成绩于1998年7月毕业，并于在校期间加入中国共产党青年团，毕业参加工作以来，行动上能同党中央保持一致，响应党的号召，拥护党的领导，并积极参加各项政治学习，不断提高自己的政治思想觉悟，自觉维护国家利益，做到遵纪守法，团结同志，虚心向德才兼备的前辈学习。
在工作后接触到的具体工作，才了解到所学理论知识与实际工作的差距和不足，故边学习边工作，并且利用业余时间参加各种专业岗位技能培训，先后参加了建设工程材料取样见证员，工程建设档案(资料员)和全国监理工程师培训班学习，取得了相应的岗位证书，通过理论学习，增加我的岗位技能，使我了解了建设工程监理的由来，建设工程法律法规体系，建设工程监理的发展趋势，熟悉了建设工程监理的理论基础和建设工程管理制度，掌握了建设工程监理的概念，性质和作用如何按程序工作，在工作中严格执行国家的法律、法规，严格依照相关的技术标准规范、规程和制度办事，遵守监理工程师职业守则，维护国家的荣誉和利益，按照"守法、诚信、公正、科学"的执业准则开展工作。
在工程监理工作中，我最先从事工程信息及工程资料的收集、整理、归档管理工作，工作中注意及时有效地搜集各种信息，真实、准确、完整的记录工程实际所发生的一切，通过建设工程信息的加工、整理、分发、检索和存储及以往资料积累，经过分析研究，从而得证了在需用时能及时、准确地提供上各类所需信息、资料内容，能很好的为工程参加各项提供信息、资源，供各方人员参照使用，对于我的工作表现，各方人员都给予高质量的评价，
随着工作年限的增长和我对施工现场的逐步了解，我开始于对施工现场的管理工作，负责进场的材料和关系工程主体、结构安全的混凝土、砂浆、试块以及其他需要复试材料的见证取样，送检试验工作，从而得证工程所用材料和施工质量的检查、验收中了解和掌握了工程中常见的质量"通病"的产生原因和防治处理措施，发现问题及时指出并向总监理工程师报告，共同分析问题的产生原因，提出处理方案，如在裕隆房产开发公司"领秀一居"住宅工程监理中，基础分部原设计筏板基础为下板梁结构，我觉得工期紧，施工难度大，特别是阴阳角多不利于地下室防水层的施工和保护，提出建设改为反梁结构后，我才总监采纳并向业主提出，经过业主和设计院同意后变更设计图纸，不但降低了施工难度，同时也加快了施工进度，且通过经济分析比较，为业主节约了投资受到业主的赞扬。
当然在返近几年我从事的专业工作中，虽然我通过工作实践加深了对理论知识的理解，掌握了较多的实践和理论知识，自己的业务能力和知识面较以前也有了很大扩展，但学无止境"活到老，学到老"，自己还有很多要学习的东西，俗话说的好"水往地处流，人往高处走"，我应以更高的标准来要求自己，更加努力工作，不断加深自身业务素质和工作之风的修养，并将工作重点放在多看、多问、多巡视、多检查，使自己的工作能力更加上一层楼，随着社会、经济、科技的发展，让我已感到知识的不足，需要在以后的工作学习中不断努力充实自己，完善自己，更好的做好本职工作，服务社会，为国家建设添砖加瓦，尽一份自己应有的贡献。
2016年5月，本人毕业于建筑工程技术专业，本人现对任职以来的业务工作总结如下：
一、学历和资历
(一)学历
2016年5月毕业于建筑工程技术专业，完成了大学专科学历的所有学业，取得了大专文凭证书。
(二)资历
2008年至今从事测绘技术员工作。
二、专业理论水平
在测绘工作期间，系统而高效的学习了现代测量学、现代地图学、误差理论与测量平差、控制测量学、摄影测量学、工程测量学、gis基础应用技能、数字地形图测绘技能、地理信息系统概论、遥感概论、卫星导航定位等专业课程，参与专业认知实习、基础地理数据采集、工程训练、地形图测绘实习、控制测量实习、摄影测量实习、工程测量实习、专业轮岗实习、毕业实习、毕业设计(论文)等专业实践环节，具备基础地理数据采集、地形图测绘、控制网设计与实施、工程施工放样、地图设计与编绘等专业技能等。
三、政治思想和道德品质
首先，本人拥护党的路线方针政策，时刻与党中央保持高度一致，政治上积极要求进步，能严格遵守法律法规，积极参加各项公益活动。对自己的单位充满感情，对事业充满信心。在这期间不仅仅注重自己的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，团结同志，助人为乐，爱岗敬业，乐于奉献，为人诚实，工作认真，敢于负责，有担当意识，工作有开拓精神。
四、工作方面
自2008年9月至今，工作以来，努力学习，不断提高业务能力，在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己;
遵章守纪，两年来，自己在工作中做到不怕吃苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务;
团结同事，共同努力，同事关系融洽，团结友爱，互相帮助，互相尊重。
五、工作总结
好钢需要千锤百炼，做事需要百折不挠。吃苦耐劳，踏实工作，不怕困难，勇于争先。在实际工作中，始终坚持把自己放在生产第一线，积累经验，提升测绘技能，以具体的实践来促进我对侧护理论知识的巩固和再认识。
自参加工作以来，一直树立崇高的职业道德观念和爱岗敬业精神，以强烈的事业心和责任感为动力，以振兴和发展中国测绘视野为己任，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨测绘，按时保质保量完成各项测绘工作任务。
二o一八年十一月六日
扩展阅读：
专业技术工作总结
主要内容：1.全过程参与三、四等水准复测与改造工程，获益非浅。2.进一步熟悉国内常用数字化成图软件，取长补短。3.技术管理、生产管理、质量管理同步提高。4.不断学习新知识，适应时代发展的需要，
本人于2000年12月评定为助理工程师，一直在广西第一测绘院从事测绘工作，2004年2月在第一国土测绘队任副队长。任现职以来，我努力钻研专业技术知识，在技术管理、生产管理过程中努力摸索和创新，先后于2001年至2002年在广西壮族自治区三四等水准路线复测与改造工程中担任藤海线、横檀线、桐扶线等16条三等水准路线复测与改造工作的技术负责人;
于03年至04年5月在广东省佛山市顺德区北滘镇1：500数字化地形地籍测绘工程中担任第一国土测绘队测区负责人;
于04年6月至今在广东省东莞市桥头镇1：500数字化地形地籍测绘工程中担任测区负责人。在一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在院部、总工办的直接领导下，我个人的专业技术能力得到了充实和提高，对整个测区的生产管理、技术管理、质量管理也积累了一定的经验。总之，五年来自己在技术工作中取得了不小的进步，但也存在着很多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、全过程参与三、四等水准复测与改造工程，获益非浅。
区内三、四等水准路线复测与改造工程周期较长，一般为20至30年，随着我区经济建高速度的加快，周期稍微缩短。由于有将近三十年水准丰富经验的的老测量员仍是这次复测与改造工程的主要参与者，在工作过程中我从他们身上学到了不少书上学不到的知识。本人作为技术负责人带队完成了藤海线、檀张线、横檀线等16条水准路线的复测与改造，全方位掌握了踏勘选埋、仪器与标尺检查、观测与数据处理等工序。熟练应用广西第一测绘院提供的《三、四等及等外水准记录程序szjl01》和广西第二测绘院提供的《水准测量电子手簿数据处理程序szcl_34》两个程序，并完成了16条水准路线的技术总结。
二、进一步熟悉国内常用数字化测图软件，取长补短。
任现职以来，本人先后在几个测区担任测区负责人，由于每个测区使用的数字化测图软件不一样，如在北滘测区使用szct成图软件，在桥头测区使用gtc成图软件，加上之前在广州测区使用过的sv300、cass4.0等成图软件。每一个软件都是在生产过程中慢慢
完善起来的。在工作过程中，在熟悉应用的基础上，通过比较各软件的优缺点，对其进行改进，并能在测区范围内对作业人员进行培训，使各项工程能顺利完成，自身技术水平也得到提高了。
三、技术管理
在钻研专业技术知识、提高自身技术素质的同时，本人还努力探索技术管理、生产管理和质量管理，以促进测绘队伍整体素质的提高。先后在各测区制定队伍管理办法、质量管理办法等。率先在桥头测区执行“预定类别╳质量系数=分配类别”的质量管理办法，这样，产品质量与收入科学的挂钩了，整个测区产品质量有了较大的提高，获得了十分挑剔的甲方监理的好评。
四、不断学习新知识，适应时代发展的需要。
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应技术工作的需要，就要被淘汰。本人坚持学习和钻研计算机软、硬件知识，如应用word完成文字处理工作及文字材料;
应用excel打印各种记录表格，完成工程信息的存储和分析处理，自学gps、gis及测绘新知识。在助理工程师任职期间，我院已建立了严格的管理体系，并且获得了质量管理体系(iso9001)认证，是广西壮族自治区第一家获得质量管理体系(iso9001)认证的测绘单位。本人也在执行质量管理体系过程中提高了技术业务水平，并于2004年9月获得质量管理体系(iso9001)内审员资格。新技术的发展使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。
以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
专业技术工作总结
专业技术工作总结
一、个人简历
本人于2004年7月毕业于南京工业大学-土木工程学院-地理信息系统(gis)专业，本科学历，获学士学位。自2006年4月至今在房地产交易服务中心从事房产测绘成果备案与房产图文系统图幅的修测更新工作。于2010年4月获助理工程师资格。
二、继续教育及目前的学术水平
本人在工作中虚心好学、不懂就问，同时注重利用业余时间进行自我学习、自我充实。积极主动的参加各类继续教育和技术规范的学习，主要有以下各项：
2006年：产权登记管理办法培训;
2007年：房地产测绘基本理论知识和技能的培训;
2008年：《房产测量规范》培训;
2009年：苏州市房屋权属登记面积计算规则培训;
2010年：职称计算机应用能力考核培训。
随时间的增加，通过大量的备案成果审核与图幅修补测工作，本人的知识结构、业务素质、实际工作能力等方面得到了极大的提高。在常规工作的基础上，自我抓基础、抓内功，抓实效工作，不断提高自我工作素质，使自己成为工作行家里手;
注重自我工作作风的培养及业务能力的提高，着力提高工作效能。
三、主要工作内容和工作业绩
1、主要工作内容：本人按照自己制定的工作思路及各阶段性工作目标，突出重点，讲究实效，勤思考，并通过努力，千方百
计，不折不挠地开展工作:
(一)房产测绘成果备案工作。房产测绘是房产产权产籍管理的前置性工作，是一项专业性、政策性很强，精确度要求很高的工作，关系到国家、房地产权属单位和房地产权利人的切身利益，因此房产测绘必须做到标识规范、数据准确。房屋建筑面积作为衡量房产价值的重要指标之一,其测绘成果的准确、公平、合理与否,在业主中成为敏感性问题,所附带的责任亦越来越大。针对房产测绘市场测绘成果质量参差不齐，本工作规范统一了本市房产测绘标准，增强房产面积测绘透明度，对测绘成果进行严格的检查验收，使测绘成果合法、真实、有效地反映房屋实际情况。对用于权属登记的房屋测绘面积，特别是共有建筑分摊面积，严格按照房屋报建、竣工验收图把关、审核，以确保作为房地产权属登记的测绘成果符合国家标准《房产测量规范》。
(二)房产图文网络系统图幅的修测更新与维护工作。房产图文网络系统是采用地理信息系统(gis)技术进行数据管理与组织，以各种比例的航测图、测控网数据作为房地产产籍图库的来源，以此为基础对房屋相关属性信息进行索引与管理。本系统是由房产信息数据库系统以及建立在数据库系统之上的空间查询与分析功能组成，实现了图形与属性的有机结合，可以方便快捷地提取房屋的属性数据，同时提供了方便快捷的地形图修补测、实时的房屋数据输入及更新以及灵活方便的打印输出功能，本工
作通过对系统图幅的修测更新实现了以图管房，以图管档的管理模式，使房产管理更加科学、实用和方便。
2、主要工作成绩：本人在任原职期间作为技术骨干，房产测绘成果共备案了商品房?，厂房?，私房?;
图文网络系统修补测分丘图?;
图文网络系统的楼盘建立?配图成果输出?。在其他方面，本人能够主动热情地帮助同事解决实际工作中遇到的问题，特别对新来的同事能在工作中加以指导，使其尽快适应自己的岗位。能够踏踏实实地完成领导交给我的各项任务，按照岗位职责，严格履行自己的职责。
四、论文情况
1.《gis在房地产中的应用》独著，内部交流论文;
2.《房产测绘的差错控制》独著，内部交流论文;
概述了房产测绘中的几点措施，分析了产生误差的原因，基于误差分析，提出了房屋预测方案，便于将误差降低到最小。
五、申报理由
本人有较强的事业心，一贯保持优良工作作风。有团队观念和敬业精神，能以身作则，为人表率，谦虚谨慎，团结同事，实事求是，坚持原则。随着城市化进程的加大和住房制度改革的进一步深入,房地产市场快速发展,并为房产测绘业带来了很好的发展机遇和新的挑战,对房产测绘提出了新的要求。五年的专业工作，使得本人的工作实践越加丰富，取得了较好的工作业绩，得到了单位领导和同事们的好评。现在本人已成为单位的主要技术骨干，能及时处理相关的专业技术问题，通过虚心学习与不断发现解决问题，逐步理解与掌握了房产测绘的各种差错控制措施，积累了一定的经验，本人认为自己具备申报工程师职称的条件，希望自己能在新的起点与平台上不断学习，不断提高。
通信专业技术员个人工作总结 专业技术工作总结
本人毕业于大学学院电子信息科学与技术专业通信方向。8月参加工作，从事通信系统的运维工作，就职于，从事无线通信系统的运维、工程项目方面的工作。自参加工作以来，我严格遵守公司及所在部门的各项规章制度，认真贯彻执行公司文件及会议精神，坚决服从公司领导的各项工作安排，积极维护集体荣誉，圆满完成工作任务。思想上要求进步，工作上积极努力，任劳任怨，认真学习专业知识，不断充实完善自己。走进，开始了一种全新的工作、生活方式，得到了领导和同事们的关心帮助，让我对工作充满了热情。回顾过去6年
的工作，有困难也有收获，经历了从学生到职工的转变，收获了为人处事、专业技术方面的实践经验。现将技术工作简要总结如下：
一、思想方面我以主人翁的意识，时刻关注信科公司的发展，切身为公司和集体的利益着想，坚定公司会不断的发展壮大，对公司的未来充满了热情与期望。同时我还不断关注通信行业的新信息新动态，并抱着持续 学习新知识的心态，以备有更多的知识储备为公司处理。我对自己制定了很高的行为操守和道德标准，确保自己的工作和日常行为能严谨严肃。我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，持之以恒，尽心尽力，不断提高自己的岗位技能，脚踏实地的做好本职工作，为建设一强三优现代公司贡献自己的绵薄之力。
二、工作态度心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康，有什么样的心态，
就有什么样的人生，心态决定命运。无论在工作还是生活当中，我一直保持阳光心态，怀着一颗平常心去享受过程，把握和珍惜现在。热爱自己本职工作，正确认真对待每一件事，戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。
三、岗位职责4月，我参与了大亚湾数字集群建成初期的运维工作，5月我进入中海壳牌，担任中海壳牌维护组组长，负责中海壳牌的集群通信系统和广播报警系统的运维工作至今，6月
我小组开始兼任大亚湾数字集群系统的运维工作。在工作中，我认真贯彻执行公司关于安全生产、标准化作业、班组精细化管理等方面的方针政策。牢固树立“安全第一”的意识，始终把安全放在各项工作的第一位;不断完善规范集群通信系统运维的标准化作业工作法文本，严格按照工作法内容逐项实施，在实践中积累宝贵的经验;积极响应公司号召，加强班组精细化管理，规范班组资料管理，努力探索新的方式方法，结
合班组建设“创先争优”活动，把精细化管理、技术练兵作为长期任务，常抓不懈。
四、具体工作
1、中海壳牌集群通信系统管理中海壳牌的集群通信系统是一种基于mpt1327数字信令的模拟集群通信系统，虽然目前行业内新建的系统都是数字集群系统，但我从来没有因为中海壳牌的的系统即将过时而放弃对这套系统的学习和研究。在不懈努力的摸索中我发现，相比数字集群系统设备的模块化、整体化程度，模拟集群系统看似笨重、分散的设备却更能帮助我们了解通信系统的结构和性能。从收发信机到隔离器，从合路器到天线再到接收板，从空间传输到系统信令再到调制解调……每个部件、每个功能都吸引着我进行深入的了解和研究。这几年里，我通过看书、查资料、寻求专家指导、模拟试验等方式，对集群系统的电场、电路、信令、技术管理、实操、施工设计、常见故障排除等方面都有一定的涉猎。，我利
用备件在中海壳牌现场搭建了一套能完全模拟中海壳牌原有集群系统工作的“模拟集群demo系统”这套系统能在小，范围内完全实现集群系统的全部功能，并运行稳定。可用于检测、试验及技术培训。中海壳牌大修项目，我作为此次项目通信支持的负责人，在5个多月的时间内，充分运用自己积累的知识，结合客户需求，顺利完成了用户对系统可用度100%的需求。并在此次项目中获得了宝贵的经验。
2、广播报警系统管理广播报警系统设备的技术虽然局限于音频、音频信令、有线传输几项，没有通信系统高端，但在安全管理方面，广播报警系统显得尤为重要。几年对广播报警系统的管理，经历了很多次的应急演练、检测、扩容项目。在对广播报警系统的运维、安全要求和系统建设方面积累了宝贵的经验。
3、数字集群系统管理借助原有模拟集群系统的技术基础，对数字集群的运维
管理可算是驾轻就熟，因为二者的区别只在于信令、调制方式的不同而已，而且数字集群系统设备的模块化、集成化程度更高，设备运行更稳定。自接手以来，我不断将模拟集群系统的技术和管理引入到对数字集群系统的管理、培训中。
五、技术工作业绩通信系统容不得片刻的停顿，尤其是在石化行业。几年的辛苦付出换来了一定的业绩。至中海壳牌集群通信系统每月可用度大于大于用户大于要求的可用度%，客户满意度为100%。中海壳牌大修项目期间集群通信系统可用度100%，得到业主高度评价。成功搭建起“集群demo系统”解决中海壳牌集群通信，”系统多项技术难题，得到业主和行内专家的好评。至数字集群系统可用度100%。初完成中海壳牌广播报警系统升级扩容数控广播报警系统方案，得到业主认可。另外，基层工作的经验是我非常宝贵的财富：保持阳光心态，在工作中找到乐趣。工作中碰到困
难，要抓紧时间解决，可以请教同事，可以查阅资料或请教同行业的专家学者，并及时记录下来。
六、小结虽然我这几年在技术上有一定的进步，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力公司做出更大的贡献。
以下是为大家整理的关于建筑专业技术员工作总结范文的文章，希望大家能够喜欢!
本人于1990年7月毕业于市城乡建设学校，并于同年在市巍山巍屏建筑公司任技术员，分配至浙江长兴县长广煤矿公司长广水泥厂工地实习，由于该项目为一扩建工地，单位工程多，施工难度也较大，重点突出在两个方面：一是各单位工程之间轴线精确度要求特别高，首先是因为各单位工程有输送带相连，校正就位设备要求高;二是预埋件体量大，且精度要求高，较难控制轴线和标高的准确性。针对以上技术难题，我们知难而进，采用了多套不同的测量方案，并经多次复核，最终选定的方案作为最终的测量成果;对于预埋件的埋设，我们也不断积累经验，首先大概定位，偏差控制在5mm以内，其次在砼收缩比较稳定的状态下再次定位，保证偏差控制在1mm以内不超过2mm，为以后的设备安装避免了很多不必要的麻烦。经过不断的努力和积累经验，自己的努力得到了公司领导的肯定及赞赏。 91年开始，自己已开始独立施工，并从工程的质量、进度、资料三大块来控制整个单位工程。本人主持参加了当时属于浙江省重点工程之一的长兴火电厂的部分工程，并与当时被称为是火电大哥的省五建技术骨干们一起并肩战斗在施工一线。工程质量：首先从原材料的合格证、
复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性，避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦;其次是施工质量的控制，做到谁施工谁负责，谁验收谁负责，做到当天的活当天验收，并于七天一小评，一个月一大评;同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收，谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任;另外积极抓好成品的保护工作，这样既节省了班组的劳动力，同时也节约了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。工程进度方面：首先是要有一个好的切合实际的进度计划以及切合实际的施工场地布置，有了一个明确目标的进度计划，对总体进度的落实就起到了指导作用;有了一个切合实际的场地布置，就可放置足够的原材料，同时也节约了材料的二次搬运费用;其次是人员按排，班组长和职工都是长期跟随本项目的老工人，这样工程质量比较稳定，安全意识较强，便于管理;另外，要抓好后勤工作，给职工提供一个温馨的大家庭的生活，这样利于团结，也才能充分发挥职工工作积极性和操作技能，才能最终保证工程质量，按时按量完成施工任务;工程资料方面：首先要全面收集资料，施工过程中要收集各项原始的工程技术资料，工程中间验收或竣工前，更要全面整理资料，作为总包单位更要收集各分包单位的各项技术资料，要保证各批次进场材料均要合格，也要保证各试块(件)检测应合格，同时又要求工程施工严格按规范进行施工，资料务必使别人看得懂也理得清，资料的好坏直接关系到工程的竣工验
收能否顺利进行。
94年开始，调离到上海区域工作，时任上海京剧院综合楼项目总施工，工程管理向高、大、难方向接触，同时新型材料施用多，管理人员多，质量要求更高更严，并要在施工中保证安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解决高、大、难问题，高：一是要保证工程垂直度，二是要保证工程层高。高给放线工作带来了一定的技术要求，一般平面放线采用楼板留设预留洞吊线法和铅垂仪法施工，或同时在房屋四角纵横方向弹垂直线。这样有两个好处：一是可以复核内吊线的准确度，二是可以复核外墙面的垂直度。只要工作做到位，复核仔细一般外墙面结构垂直度可以控制在5mm以内，批荡层偏差控制在2mm以内。水平控制点采用双控点法，一个作为引测点，一个作为复核点，用以避免人为的误差。大：一是分工要细化，二是管理人员和班组之间要加强协调和团结，这样就要求管理人员有更高的素质，知识要全面，协调能力要强，才能保证工程顺利完成。难：一是要预先分析，二是攻关，关键的技术难题采用“PDCA”法发现问题，解决问题，克服质量通病的发生。对于新型材料及新工艺的运用，可以采用样板间，样板层来积累经验，避免决策失误。安全方面从三点来抓：一是针对本工程实际列出各项具体的安全操作规程，制订安全措施，工程开工前编制各专项施工的安全施工方案，并交公司和甲方审批。二是配备足数合格的安全管理人员，各班组长必须配备兼职安全员监督本班组的日常施工安全生产，发现安全隐患
及时解决，力争把安全事故消灭在萌芽状态。三是提高项目经理的安全意识及各生产职工的自我安全保护意识，让整个施工现场真正做到：安全第一，平安是福。
95年~96年，在中天集团上海分公司第一项目经营管理部长江口仓储中心工地任职施工员，项目经理张8(在中天新生派人物中已具很大影响)，在他的直接领导和管理下，我们项目班子克服了种种困难，圆满完成了仓储中心这一大型现浇柱梁结构，预制大型槽型板装配安装的施工任务。建筑专业技术员工作总结范文
97~98年，在中天集
我从**学校光纤专业毕业后，于**年**月开始在**县通信分公司工作。我从事的是交换维护工作。于**年**月**日，经上级考核，我被聘任为交换维护专业的技术员。到现在，我被授予技术员职务已有四年，且其他条件也已符合评审助理工程师的资格。现将近几年的工作总结如下，请市公司领导审核评定。
一、认真学习技术业务，掌握设备维护技能
我于**年**月份至**年**月份在**担任程控交换机维护工作。这也是参加工作以来走上的第一个工作岗位。其实，**的设备维护工作是以交换设备为主的，还包括市话测量、电源、传输、油机等设备的综合维护工作。在综合维护工作中，始终坚持“理论联系实际”的原则，边学边用，不断提升了专业维护技能。
俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。在学习专业技术理论上，采取内外结合的原则，以自学为主，以公司培训为辅，毕竟外出培训的时间是极为有限的。几年来，我一直保持了不间断的学习，并在实际工作中发挥了有效的指导作用。
孔子曰：“三人行，必有我师焉”。因此，在实际工作中，我力诫形式主义，一直保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，遇到不能处理的障碍，及时请教有丰富经验的老师傅，既及时恢复了正常通信，又学到了技术本领。在几年的时间中，我先后掌握了交换机的局数据及用户数据的操作;对sdh设备的性能有了进一步的了解;对电源设备的工作原理有了更加深入的认识;对于isdn、宽带设备及终端维护积累了一定的经验，总计为isdn及宽带用户排除终端障碍200余次。此外，在多次大型割接中，圆满完成了上级布置的工作任务。
二、奋力进取，努力向技术管理复合型方向发展
**年10月，因工作需要，被调入县公司负责机房环境整治、交换设备维护等工作。由技术岗位转变到技术管理岗位对我提出了新的更高标准的要求，也为综合素质的提升创造了一个良好的机会。
对于综合工作，我合理规划时间，统筹安排工作，确保了各项工作不掉队。特别在机房环境整治上，我以市公司的相关要求为标准，从细节上下功夫，与建设维护部门相互协作，取得了良好效果。在历次安全检查中，市公司都给予了认可，同时也指出了不足。对此，我认真总结并及时完成了整改
推荐阅读：
监理工程师专业技术个人专业技术工作总结06-02
化工专业技术员总结07-11
专业技术岗位工作07-03
专业技术能力总结09-26
专业技术工作小结电力05-31
教师个人专业技术工作06-18
个人专业技术工作小结07-09
电厂个人专业技术总结07-16
建筑工程专业技术工作05-23
