“”学习教育宣传口号（通用15篇）
积极投身“ ” 做合格好党员
开展“ ”，需内化于心、外化于行
学者：践行“
自觉践行“三严三实”要求，做合格党员
“ ”，基础在“学”
推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化
推动“ ”开展 严格修身律己干事创业为民
践行“ ” 发扬优良作风
“ ”促进党性更刚毅
“ ”，重在落实
“ ”贵在深学笃行
狠抓“ ”争当先锋表率
“ ”离不开知行合一
开展“ ” 推动党内教育
“ ”务求学做结合
开展“ ”，激活党群动力
“ ”基础在学关键在做
“ ”，党的建设和治理永远在路上
爱党、信党、护党、跟党走
在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的`风采
比党性、比境界、比能力、比作风、提升整体形象
树立清风正气，严守政治纪律政治规矩
发挥党支部自我净化、自我提高的主动性
牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求
做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员
以“三看三思”为载体开展“ ”教育
“ ”需融于心 表于行
弘扬红色廉政文化助力“ ”学习教育
践行 ，提升党性修养
“ ”，提升党员素质
“ ”你走到哪个境界了?
要做到：勤、亲、清
“ ”：先从党费这件“小事”谈起
，担当是标尺
坚持“ ”标准 用心塑造党员形象
践行“ ” 争做“时代先锋”
抓“ ” 造“四铁”队伍
贯彻“ ”，要“学”“做”配合
践行“ ” 抓在实处方出成效
“ ”学习教育 “润物细无声”
重在“严”与“实”
学习本是一种个人行为，但将其与组织嫁接，便具有了集体特征，且演化出了与个体很不同的学习行为，如个人学习是否意味着组织学习？个人为何要响应组织号召而学习？个人学习如何与组织需要相融合？如何将组织需要渗透或融合到个体的学习与互动间和组织的运转过程中？等等。
如前所述，学习的目的是组织试图通过学习、探索，不断努力改变或重新设计自身，以适应持续变化的环境，进而提高核心竞争力，实现组织发展的目标。将“学习”与组织连接起来源于西蒙（H. Simon， 1953），他认为政府组织重组的过程即是一种学习的过程。而希尔特（R. Cyert）和马奇（J. March）更进一步，他们在《商业组织的行为理论》一书中把组织学习列为探讨组织理论的基本概念。20世纪八九十年代掀起了关于组织学习的热论，组织学习的研究也从心理、政治、经济、社会和文化等多方面铺开。而让其在实践界普及的是美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge），他在其畅销著作《第五项修炼》（The Fifth Discipline）中提出了学习型组织（Learning Organization）的概念，强调面临剧烈变化的环境，组织应力求精简、扁平化、弹性、终生学习、不断自我组织再造，以维持竞争力；认为知识管理是建设学习型组织的最重要手段之一，并发展了广为流传的学习型组织五项要素。一、建立共同愿景（Building Shared Vision）：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗；二、团队学习（Team Learning）：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力；三、改变心智模式（Improve Mental Models）：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新；四、自我超越（Personal Mastery）：个人有意愿投入工作，精于工作的专业技巧，自我超越源自个人与愿景之间的“创造性张力”；五、系统思考（System Thinking）：透过信息积累，掌握事件的全貌，避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，有助于理解事物的前因后果、发展的来龙去脉，便于抓住问题的本质。
组织学习和学习型组织概念已被大家广为接受和实践，现在的问题不是需要或重视与否，而是如何真正有效实现组织学习和构建学习型组织，如何处理好组织学习与个体学习的关系，怎样协调个人、团队、组织和组织间不同层次的学习，如何将各类学习对准组织目标，使组织真正成为学习型组织。
阿吉利斯（C. Argyris）、熊恩（D. Schon）两人的观点很有启发意义，他们在《组织学习：行动理论之观点》（1978）一书中提出了“行动观点”，认为组织学习的意义在于“促进组织长期效能和生存发展、回应环境变化的实践过程中，对其根本信念、态度行为、结构安排所做的各个调整活动”，“这些调整活动是借助正式和非正式的人际互动来实现的。”
实际上，学习不是口号，而是行动和习惯；真正的组织学习仅有号召是远远不够的，而是要形成组织内学习的机制和文化，甚至包括必要的基础设施，如促进知识共享、互动和碰撞的知识管理设施和环境。如何构造能够自发自动的组织学习机制和环境是一个非常复杂的问题，但以下几个方面恐怕是其不可缺或的重要构件：一、分析形成明晰的组织愿景和使命；二、构建支持学习的平台和营造交流创新的文化；三、强调自组织和自我管理；四、鼓励团队合作和研究型工作；五、保持开放的心态和包容的胸怀；六、坚守有反省的行动和有克制的自信；七、管理哲学上坚信“只有更好、没有最好”的信条。
天下虽安，忘战必危
国无防不立，民无兵不安
居安思危，有备无患
位卑未敢忘忧国
富国强军，国之要务
国泰民安须思危，富国强军防未然
居安思危固国防，富国强军奔小康
强国必先强民，强民必先强心
太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣
开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防
让国防教育进入千家万户
能战方能言和，自强才能自立
落后就要挨打，忘战必有危机
常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家
经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念
致富不忘国防，和平不忘忧患
牢记历史教训，不忘警钟长鸣
勿忘国耻，奋发图强
莫忘历史屈辱，铸就现代国防
国防是国家生存与发展的安全保障
国防连着你我他，安宁维系千万家
国防关系人人，人人心系国防
国防关系千万家，安全责任重如山
国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中
没有国防固金汤，哪能致富奔小康
没有稳固的国防，便没有人民的安宁
国防责任重，祖国在心中
家事国事天下事，国防建设是大事
国防建设要与经济建设协调发展
国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒
关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园
全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防
党政军民思国防，陆海空天筑长城
军民同心奔小康，举国合力铸国防
筑钢铁长城，保华夏久安
没有强大的国防，便没有民族的尊严
维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴
没有一个人民的军队，便没有人民的一切
开放不忘固国防，发展不忘兴武装
爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华
拥军就是筑长城，爱军就是爱国防
与时俱进振兴中华，科技强军固我长城
军爱民、民拥军，军民团结一家亲
人民武装人民建，建好武装为人民
与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康
战士守边关，人民是靠山
军民团结如一人，试看天下谁能敌
搞好拥军优属，加强军民团结
军民情，警民情，处处凝聚爱国情
和平岁月要警钟长鸣，太平盛世要居安思危
保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任
少小立志报国，长大踊跃从军
有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城
保家卫国守国门，一生从军终不悔
老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来
保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春
实行积极防御战略，坚持人民战争思想
增强民族忧患意识，维护祖国和平统一
保卫祖国召之即来，来之能战，战之能胜
军民结合，平战结合，寓兵于民
党管武装建设国防，军民携手共筑长城
贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务
大力普及国防知识，增强全民国防素质
国防教育是建设和巩固国防的基础
依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
普及和加强国防教育是全社会的共同责任
提高国防意识，激发爱国热情
学校是全民国防教育的基础
国防教育要从娃娃抓起
开展国防教育家家参与，关心国防建设人人有责
加强国防教育，增强国防观念
开展国防教育，增强忧患意识
加强国防教育，振奋民族精神
加强国防教育，共筑钢铁长城
国家安全是全社会的共同责任
掌握国防知识，提高国防素质
加强国防教育，构建和谐社会
科技强军固我长城，与时俱进振兴中华！
增强国防观念，履行国防义务！
铸牢军魂跟党走，苦练精兵谋打赢！
强大的国防是和平的根本，腾飞的经济是国防的保障！
贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务
致富不忘国防，和平不忘忧患
加强国防教育，弘扬奥运精神
治病”。
党的群众路线教育实践活动，基本原则是：坚持正面教育为主，坚持批评和
自我批评，坚持开门搞活动，坚持分类指导，坚持领导带头。
党的群众路线教育实践活动，要解决的根本问题是：党和人民群众的关系问
题，教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。
党的群众路线教育实践活动，聚集的突出问题是：形式主义、官僚主义、享
乐主义和奢靡之风，要坚决反对“四风”，切实改进党风政风。
党的群众路线教育实践活动，达到的目标要求是：党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，医患关系进一步和谐，淮医品牌形象进一步提升。
“四风”即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
“五德”即政治品德、思想品德、为政官德、社会功德、家庭美德。 坚持党的群众路线，谱写美好四院新篇章。
扎实开展群众路线教育实践活动，凝聚卫生发展正能量。
改进医德医风，密切联系群众，提升医疗服务水平。
心系病患，努力构建医患和谐关系。
1、巩固国家卫生城市成果，保障人民身体健康
2、全面整治城市环境，共同建设美好家园
3、加强集贸市场管理，提高市民生活质量
4、迎接国家卫生城市复审，推动潍坊科学发展
5、创造良好交通环境，争做文明市民
6、城市是我家，管理靠大家
7、迎接国家卫生城市复审，营造潍坊魅力城市形象
8、提高卫生意识，增强卫生观念
9、建设国家卫生城市，促进潍坊和谐发展
10、迎接国家卫生城市复审，全面建设小康社会
11、搞好环境卫生整治，提高工作生活质量
12、巩固国家卫生城市成果，改善潍坊投资环境
13、提高市民意识，增强卫生观念
14、建立长效管理机制，巩固国家卫生城市成果
15、全党动员，全民参与，巩固发展国家卫生城市成果
16、建卫生城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献
17、保护环境，讲究卫生，关系健康与生命
18、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境
19、养成良好卫生习惯，创造优美生活环境
20、全民共同努力，迎接国家卫生城市复审
21、巩固国家卫生城市成果，加快建设“四个潍坊”
22、倡导卫生、文明、健康的生活方式
23、开展爱国卫生运动，提高市民生活品质
24、城市是我们共同的家园，环境靠大家一起呵护
25、巩固国家卫生城市成果，享受健康美好生活
26、迎接国家卫生城市复审，争做文明市民
27、倡导文明新风，共建美好家园
28、维护公共卫生，遵守社会公德
29、普及卫生防病知识，提高市民健康水平
材料一：2011年12月4日，“12·4”全国法制宣传日座谈会在北京举行。全国人大常委会副委员长陈昌智在出席座谈会时指出：法制宣传教育是依法治国的一项重要基础工作。要通过抓领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员、农民等重点对象，带动和促进全民法制宣传教育的深入开展。2011年是实施“六五”普法规划的第一年，2011年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。各地、各部门、各行业都以法制宣传日为契机，组织开展了一系列规模大、范围广、内容全面、形式新颖的法制宣传活动。
材料二：2011年12月4日晚，《法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕，2011年年度法治人物最终揭晓，“中国首善”曹德旺、公安部打拐办主任陈士渠、“免费午餐”爱心群体等入选2011年度法治人物。
【知识链接】
一、深入开展全国法制宣传日宣传活动有哪些重要意义？
有利于提高全民法律素质；有利于推进依法治国基本方略深入实施，建设社会主义法治国家；有利于营造学法守法用法的良好氛围，维护社会和谐稳定；有利于为经济发展营造良好的法治环境等。
二、为什么要把青少年法制宣传教育活动作为普法工作的重中之重？
1.青少年是国家的未来、民族的希望，担负着实现中华民族伟大复兴的重任。培养懂法、守法、护法、用法的合格公民，是时代的要求。
2.通过开展青少年法制宣传教育活动，有利于广大青少年学法、懂法、守法、用法，树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯，预防违法犯罪，促进自身健康成长，把自己培养成社会主义合格公民。
三、2011年度法治人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？
1.勇于维护公平正义，具有强烈的社会责任感。实施正义行为、积极承担责任是做人的基本要求。我们每个公民都应该向2011年度法治人物学习，勇于维护公平正义，自觉承担社会责任，关爱他人，服务社会，做一个负责任的具有正义感的人。
2.强烈的爱国主义情感和自强不息的民族精神。2011年度法治人物身上所表现出来的优秀品质，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是伟大中华民族精神的具体体现。我们应该向2011年度法治人物学习，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3.爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的崇高品格。我们应该向曹德旺等2011年度法治人物那样树立崇高的理想，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
四、作为法制宣传教育活动的重点对象，我们青少年应该怎样做？
1.要增强法律意识，维护法律尊严，学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为，努力提高自身道德修养和科学文化素质，争做合格公民。
2.应积极参加各种青少年法制宣传教育活动，学习法律知识，增强法治意识，提高法治观念。
【强化练习】
一、单项选择题
1.2011年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。之所以要强调学习宣传宪法，是因为宪法 （ ）
①是国家的根本大法 ②是所有法律的总和 ③具有最高的权威和法律效力 ④在我国法律体系中居于首要地位
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.近年来，我国每年都隆重举行年度法治人物评选，至2011年已经连续举办了11届。这一活动的开展 （ ）
①有利于推进依法治国基本方略的实施 ②说明我国建设社会主义法治国家的目标已经实现 ③有利于在全社会形成守法护法的良好氛围 ④有利于推进社会主义精神文明建设，使全体公民获得荣誉
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
3.“醉驾入刑”推动律师施杰被评为2011年度法治人物。现在，醉酒驾驶行为已经以危险驾驶罪写入了刑法，这表明我国坚持 的基本方略。 （ ）
A.依法治国 B.以德治国
C.人才强国 D.科教兴国
4.2011年度法治人物郑喜兰从事检察工作18年来，她亲办、督办和协办的案件达几百件，有罪判决率100％，没有一件是错案。这主要体现了她 （ ）
A.承担责任是为了追求个人名利
B.尊重法律，追求公正
C.能正确对待各种挫折
D.能用法律维护自己的合法权利
5.“中国首善”曹德旺、公安部打拐办主任陈士渠、“免费午餐”爱心群体……从这些2011年度法治人物身上，我们可以感受到 （ ）
①作为社会公民，在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任 ②人生的价值在奉献中得到升华 ③只懂得奉献、不懂得索取的人生没有意义 ④只有像2011年度法治人物那样，才能活得有价值
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
6.下列事件中能直接体现我国正在实施依法治国方略的是 （ ）
①2011年，全国公安机关开展了“打四黑除四害”专项行动 ②2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京隆重召开 ③2011年，各地集中开展了全国法制宣传日宣传活动 ④某地方政府为逃避法律责任瞒报矿难事故
A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
7.2011年度法治人物评选组委会对“2011最美中国人（群体）”的颁奖词是：他们的双手，托起了岌岌可危的生命。他们的温暖，驱散了袖手旁观的冷漠。2011最美中国人，以行动挽救良知，以诚信唤起爱心，以责任呼喊正义，成为构筑中国精神的耀眼基石。
“2011最美中国人”身上有哪些优秀品质值得我们学习？
8.“六五”普法规划的主要任务之一是突出学习宣传宪法。某校团委会、学生会决定在“六五”普法规划首个法制宣传日到来之际，在学校学术报告厅举办“弘扬宪法精神，构建和谐校园”演讲比赛。曹美美同学作的题为《学习宪法，遵守宪法》的演讲获得一等奖。
（1）为什么要把“突出学习宣传宪法”作为“六五”普法规划的主要任务之一？
（2）作为中学生，你认为公民应怎样正确对待宪法？
9.2011年12月4日晚，《法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕。首揭地沟油黑链的浙江民警冯伟峰榜上有名。冯伟峰在接到群众举报线索后，他第一个钻进树林，忍着恶臭逐一排查可疑的地沟油线索……并由此揭开了一个跨省地沟油产业链条。之后浙江警方联合山东、河南等地公安机关摧毁了涉及14个省的“地沟油”犯罪网络，对违法犯罪分子形成了有力的震慑。
（1）请分析民警冯伟峰当选为2011年度法治人物的主要原因。
（2）公安机关联合开展摧毁“地沟油”犯罪网络行动体现我国正在实施哪一基本方略？实施这一基本方略有何重要意义？
（3）你认为如何才能减少甚至杜绝制售“地沟油”等违法犯罪行为？
10.2011年12月4日是全国法制宣传日。为了配合这次全国法制宣传日宣传活动，这一天某实验中学决定在全校开展一次法制宣传教育活动，现请你参与其中，共同完成以下任务：
（1）我国为什么要开展全国法制宣传日宣传活动？
（2）校学生会组织部分学生在学校附近的文化广场向过往群众宣传宪法知识。请你为这次宣传活动设计两条宣传标语。
（3）校团支部组织一些团员出一期墙报，向全体师生宣传宪法知识。请你为这期墙报设计两个具体的栏目，并对其作简要介绍。
（4）学校要出一期宣传专刊，假如你是这期专刊的策划者，请你设计两个宣传要点。
参考答案：
一、1.C 2.A 3.A 4.B 5.D 6.B
二、7.提示：见上文“知识链接”部分三。
8.（1）宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本大法；宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力；宪法的制定和修改程序比其他法律更严格。（2）认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违宪行为作斗争，以实际行动捍卫宪法的尊严。
9.（1）冯伟峰具有高度的社会责任感、正义感，能自觉勇敢地同破坏社会主义法制的行为作斗争。（2）①依法治国的基本方略。②有利于进一步发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义市场经济；有利于发展中国特色社会主义文化；有利于实现国家的长治久安。（3）国家坚持依法治国的基本方略，进一步加强法制建设，健全法律法规，加大执法力度，对违法犯罪行为严惩不贷；加强新闻媒体等的舆论监督力度，营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家、自身的合法权益，依法规范自身行为，依法行使监督权，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争等。
10.（1）提示：见上文“知识链接”部分一。（2）增强宪法观念，推进依法治国；弘扬宪法精神，构建和谐社会；学习宣传宪法，增强法治意识。（3）略。（4）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。③公民要增强法治意识，自觉学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为等。
2. 安全管理第一条 遵章守法预防早
3. 放过一件事故隐患 等于埋下定时炸弹
4. 斩草要除根 安全须治本
5. 行车慎为本，开车礼当先
6. 铁路道口险情多，停车了望再通过!
7. 让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅
8. 进一步将受到谴责，退一步将得到尊重
9. 交通法规在心中，交通安全在手中
10. 人行横道车让人，各种车道人让车
11. 祝您一路平安!
12. 要遵守交规，不要乱行乱停
13. 恪守交规，法律为您生命护航
14. 要做英雄人，不开“英雄”车
15. 珍爱生命不要翻越护栏
16. 谨慎驾驶，保证安全
17. 多拉快跑，凶多吉少
18. 交通事故不长眼，你凶他就险
19. 出行时，切记系上交通法规这条安全带
20. 各行其道，安全可靠
21. 创造良好交通环境。
22. 行人过马路不能斜穿也勿猛跑
23. 挣金山，挣银山，交通安全是靠山
24. 安全开车是大事，文明走路非小节
25. 骑车上路别着急，争超抢道不安全
26. 不开带病车上路
27. 行人一生平安，行车一路平安
28. 遵章守规连你我，道路畅通有保障
29. 交通法规是您生命之友!
30. 骑好车走好路安全伴您每一步
31. 遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线
32. 树立文明意识，搞好交通秩序
33. 违规是交通事故的祸根，侥幸是交通事故的隐患
34. 良药苦口利于病，交通规则利于行
35. 路好车好安全最好，慢行快行平安才行
36. 讲究交通公德，遵守交通法规
37. 车铃车闸齐全，维系您的安全
38. 遵守交规得平安，道路畅通保安全
39. 骑车抢行一秒，危险增加十分
40. 交通安全抛脑后，交通事故在前头
41. 您保持车况良好，车容整洁
42. 交通安全在我心中!
43. 加强综合治理，保障交通安全
44. 学龄前儿童上街要有成年人带领
45. 穿马路，跨护栏，少公德，多危险
46. 上有老，下有小，出了交通事故不得了
47. 宣传交通法规，提高交通文明意识
48. 最大的浪费是事故，最大的节约是安全
49. 行横道是您横过马路的安全带!
1、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
2、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。
3、拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
4、感恩于心，回报于行。
5、学会感恩学会做人。
6、滴水之恩，当涌泉相报。
7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
8、感恩是世界上最美好的东西!
9、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
10、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
11、孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的`人，才能算是一个完整的人。
12、知行合一，让我们在体验中学会感恩。
13、学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
14、常怀感动之情，常为感恩之行。
15、感恩从心开始让爱温暖彼此。
16、拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人。
17、感恩，从小事做起!
18、启蒙之道，恩师之情;师恩难忘，师情永存。
19、感恩生活从感谢母亲开始。
20、感恩是一种美德，也是一种责任!
21、心怀感恩，共创温馨。
22、人人都需要真心，爱心，善心，还有感恩之心。
23、只有懂得感恩，才能成为一个有用的人!
24、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。
25、注意观察身边的事，感恩就在你身边!
26、感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
27、社会关爱我们，我们感动;我们回报社会，我们行动。
28、感恩是人心底最柔软也是最坚强的部分!
29、母爱是一种巨大的火焰。
30、拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
31、谁言寸草心，报得三春晖。
32、感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。
感谢母校的口号(五)：特殊教育学校的宣传标语
特殊教育学校的宣传标语
1、思源致远，爱国荣校。
2、汇百年积蕴，展特校风采。
3、源远流长立百年基业，根深叶茂育五洲英才。
4、百年沧桑，薪火相传;世纪学府，弦歌不辍。
5、百年特校，弦歌不辍;盲哑学子，振翮远翔。
6、聚百年积蕴承前启后高擎盲哑精神大纛，创一代伟业继往开来再展特殊教育宏图。
7、金秋相约话如歌盛世，母校再聚望似锦前程。
8、讴歌百年华诞，续写世纪新篇。
9、桃李盈门，同贺盲哑百年华诞;芝兰满室，共谋特教发展大计。
10、淡泊宁静，志存高远;崇尚学术，追求真理。
11、厚德积学，励志敦行。
12、血脉流贯弦歌不辍，薪火相传松竹常青。
13、百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。
14、向关心支持学校建设与发展的海内外校友及社会各界爱心人士致敬!
15、热烈欢迎海内外校友回母校，共商学校发展大计!
16、团结进取，开拓创新，为把长沙市盲聋哑学校办成国内外知名特效而奋斗!
17、校友是母校靓丽的名片，母校是校友温馨的家园。
18、四海关爱，暖流荡漾湘江畔;百年真情，学友欢聚麓山脚。
19、百年沧桑，弦歌不辍;鸿庠承运，薪火相传。
20、处千载盛世，发百年积蕴;润一代鸿业，谱特教新章。
21、百年奋斗，百年辉煌，任重道远，弘毅自强。
22、百年历程，百年沧桑;百年奋斗，百年辉煌。
23、凝聚爱心、团聚校友、展望前程、共商大计。
24、百年历史，百年创业，百年辉煌!盲哑的明天会更美好!
25、新世纪，新盲哑!新机遇，新发展!
26、春风已百度化育桃李芳馥，俊彦布五洲播扬盲哑嘉名。
27、叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。
28、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。
29、一百载辛勤耕耘，硕果累累;新征程鲲鹏展翅人才济济。
30、时光如水，忆往昔岁月峥嵘;岁月如歌，看今朝再谱新篇。
31、爱我盲哑兴我盲哑强我盲哑。
32、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌;全校师生且歌且舞，祝盲哑更美好。
33、齐心协力开拓奋进为盲哑增辉为校史添彩。
34、以两个文明建设的新业绩迎接建校100周年。
35、育残成才，建百年大业;与时俱进，创全国名校。
一、明确工作目标，加强组织领导
一是认真落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的工作责任制，调整充实教育系统“六五”普法依法治理工作领导小组，进一步明确各自职责和工作目标，研究制定“六五”普法计划措施，及时部署教育系统年度普法依法治理工作，广泛开展法治宣传教育，推进依法行政和依法治教工作。将法治宣传教育与中心工作同部署、同落实、同检查、同奖惩。二是加大学校法治工作力度。各学校进一步调整充实法治宣传教育工作领导小组，配备1至2名专（兼）职人员负责法治宣传教育与依法治理工作的组织指导、协调和检查。州、县属学校和乡（镇）中心学校聘请公、检、法、司等部门人员作为学校法制副校长（辅导员）。目前乡镇以上学校法制副校长（辅导员）配备率达100%。
二、扎实开展法治宣传，加强师生法治教育
一是积极组织各类普法培训。充分利用教师进修学校，分批分期对全州村以上的小学校长、教导主任和农村小学教师进行全员培训，培训内容包括有关的法律法规。积极推进法制副校长、法制辅导员工作，保证每周一节法治课或一项专题法治活动，保证基本法律常识教学工作在九年义务教育期间完成。各乡（镇）学校充分利用学校的电教设施、远程教室及教育网、全国青少年普法网，组织师生收听收看法治讲座、法治节目、参加法律知识竞赛等，使法治教育覆盖全州所有中小学师生。二是坚持开展形式多样、有声势、有效果的法治宣传活动。充分利用每年“法治宣传月”“3·15”国际消费者权益日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日和知识产权保护法治宣传周、6月安全生产月等时机，在城镇社区、农村人口相对集中地区和集镇街天深入开展大型集中宣传活动。各县（市）教育局和各学校还充分利用广播、电视、黑板报、标语、制作永久固定宣传牌等形式，广泛开展教育法律法规的宣传教育。如文山市学校累计开展安全法治教育讲座共149次，组织学生参观青少年法治教育基地200余次。麻栗坡县开展法治课200余场次，出法治专栏260余期。
三、围绕中心工作，全面推进依法治教
一是坚持依法决策。不断健全和完善党政领导班子依法管理的领导机制和议事决策机制，出台实施了《文山州直教育系统“三重一大”制度实施办法》，按照集体领导、民主集中、合法性审查、个别酝酿、会议决定的原则，重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排及大额资金的使用，必须经集体讨论、合法审查后作出决定。二是梳理权责清单。共梳理出行政职权4类18项，行政职权对应的“责任事项”131项，“追责情形”共有168项。三是严格教育行政执法责任制。根据《执法责任制工作条例》和自身职能特点，不断完善行政执法责任制、公示制、过错责任追究制。切实加强对教育行政执法人员的考核，执法人员持证执法，近年来没有发生过违法执法事件，没有发生行政复议被撤销和行政诉讼败诉案件，行政执法质量有了明显提高。四是注重提高行政管理效能。进一步加强和改进行政许可行为，在服务科室制定便民服务新举措，提高行政效能，方便群众办事。通过教育网公开“教师资格认定”“民办教育机构审批”申报条件、办理程序、办理时限、办理责任人等，切实做好教师资格认定和民办学校审批等工作。
四、坚持依法治校，依法依规办学
1、反对宗教极端主义，是全社会共同的任务。
2、学校是育人的圣地，决不允许宗教极端思想渗透玷污。
3、坚决做到“两个不得”（教职工不得信教、学生不得信教）
4、坚决执行“五个严禁”（严禁宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想进校园）
5、深刻揭批、自觉抵制“瓦哈比”教派、“伊吉拉特”、“伊扎布特”、“世维会”等宗教极端和反动恐怖组织。
6、切实推进“去极端化”工作，从严强化治理非法宗教活动、非法宣传品和非法言论，切断宗教极端思想的传播渠道。
7、切实筑牢各民族共有精神家园，坚决抵御宗教极端思想渗透。
8、保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。
9、围绕社会稳定和长治久安总目标，共同开创奇台团结和谐新局面
10、维护社会和谐稳定 远离极端宗教思想 11．反宗教极端主义 12．抵御宗教极端思想争做最美教师 13．“现代文化为引领、去宗教极端化”
.14感恩伟大祖国，团结一心促进和谐发展、建设美好家园
62、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。
63、宏图报党恩，志远为国强。
64、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
65、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
66、想要壮志凌云，干要脚踏实地。
67、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
68、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
69、身无半亩，心忧天下读书万卷，志在中华。
70、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
71、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。
72、己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。
73、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
74、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
75、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
76、紧追时间的分分秒秒，一步一个脚印向着成功攀登。
77、把握一个今天，胜似两个明天。
78、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
79、尊师重道，爱国立德。
刘利民指出，教育规划纲要颁布实施5年来，我国学前教育改革发展取得了举世瞩目的历史性成就。截至2015年底，全国共有幼儿园22.4万所，在园幼儿4265万人，幼儿园教职工349.6万人，学前三年毛入园率达到75%，与规划纲要颁布前相比，毛入园率提高了24个百分点，“入园难”问题得到明显缓解。按照党的十八届五中全会“发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展”的要求，教育部正在会同有关部门研究制定实施第三期学前教育行动计划的政策措施，将在继续增加普惠性资源供给的同时，进一步创新体制机制，全面提高幼儿园保教质量，确保2020年基本普及学前教育目标的顺利实现。
刘利民强调，促进每个幼儿身心健康成长是推进学前教育普及的根本出发点和落脚点。对个体而言，从幼儿园升入小学，是幼儿成长过程中经历的一次重大转变，从以游戏为主的学习过渡到以系统学业知识为主的学习，需要做必要的准备和适应。推动幼儿园和小学双向衔接，既对规范幼儿园和小学的办学行为，提高教育质量具有重要的现实意义，也对儿童的终身学习和长远发展具有深远影响。
刘利民指出，做好幼小衔接需要幼儿园、小学和家庭的共同努力。一要强化协调配合，尊重教育规律。要把幼儿园和小学作为宣传的主阵地，同步开展宣传，动员家长广泛参与。幼儿园要指导家长关注幼儿的身心健康和长远发展，重视对幼儿生活习惯、学习兴趣和交往能力等全面素质的培养，避免片面准备。小学要严禁入学考试，一年級要坚持“零起点”教学，调整课程安排，改革教学方式，与家长一道帮助孩子做好入学准备。二要整合专业资源，坚持科学导向。要积极组织专家学者，有经验的园长、校长和教师等专业力量，开展多种形式的宣传活动，为家长答疑解惑，提供有针对性的指导。注意总结梳理各地幼儿园、小学在幼小衔接工作中的好做法好经验，广泛宣传，形成正确的导向。三要创新宣传方式，提高宣传实效。要综合利用传统媒体和新兴媒体搭建宣传平台，尤其要发挥互联网传播迅捷高效、受众面广的优势，努力扩大宣传月在全社会的影响。
山东省副省长王随莲、联合国儿基会驻华代表处苏丽文出席启动仪式。
据悉，围绕今年的宣传主题，教育部和联合国儿基会共同制作了主题公益宣传片和主题海报，中国教育电视台和学前教育研究会录制了系列专家访谈节目，微言教育平台也将推出一系列主题宣传信息。
摘自《中国教育报》
1、筑钢铁长城，保华夏久安!
2、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防!
3、落后就要挨打，忘战必有危机!
4、国防建设要与经济建设协调发展!
5、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城!
6、勿忘国耻、强我国防。
7、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣!
8、天下虽安，忘战必危!
9、没有强大的国防，便没有民族的尊严!
10、与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康!
11、国防关系人人，人人心系国防!
12、赞颂辉煌成就，建设强大国防。
13、兵者，国之大事!
14、没有稳固的国防，便没有人民的安宁!
15、开放不忘固国防，发展不忘兴武装!
16、国家安全是全社会的共同责任。
17、居安思危，有备无患!
18、家事国事天下事，国防建设是大事!
19、位卑未敢忘忧国!
20、致富不忘国防，和平不忘忧患!
21、莫忘历史屈辱，铸就现代国防!
22、勿忘国耻，奋发图强!
23、富国强兵，国之要务!
24、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华!
25、国防责任重，祖国在心中!
26、国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中!
27、没有一个人民的军队，便没有人民的一切!
28、居安思危固国防，富国强兵奔小康!
29、强国必先强民，强民必先强心!
30、军民情，警民情，处处凝聚爱国情!
31、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任!
32、国防是国家生存与发展的安全保障!
33、军爱民、民拥军，军民团结一家亲!
34、能战方能言和，自强才能自立!
35、国防连着你我他，安宁维系千万家!
36、常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家!
37、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念!
38、搞好拥军优属，加强军民团结!
39、富国强军，共筑长城。
40、关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园!
41、有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城!
42、国防关系千万家，安全责任重如山!
43、没有国防固金汤，哪能致富奔小康!
44、牢记历史、珍爱和平、心系国防。
45、走进新时代，建设新国防!
46、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴!
47、军民团结如一人，试看天下谁能敌!
48、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防!
49、党政军民思国防，陆海空天筑长城!
50、牢记历史教训，不忘警钟长鸣!
51、人民武装人民建，建好武装为人民!
52、国泰民安须思危，富国强兵防未然!
53、弘扬长征精神，共建钢铁长城。
54、维护国家安全、共筑和谐家园。
55、国无防不立，民无兵不安!
实施科教兴国战略，落实教育优先发展的战略地位 全面落实“以县为主”义务教育管理体制 牢牢把握迎评契机，努力提高办学水平
切实保障进城务工就业农民子弟公平接受义务教育的权利 加强学风建设，营造良好的育人环境 加大教育投入，强化教学管理 深化教学改革，推进素质教育
教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的 加大投入，全面提升现代技术教育水平认真执行“两免一补”，全面实施“一费制” 抓好就业培训，办好社区教育，提升市民素质 积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展 家长应依法保证子女完成九年义务教育 实施“科教兴区”战略，全力打造“教育强区” 落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入 创新发展平台，打造一流教育 以评估促建设，以评估促发展
发展教育事业的目的就是要把人口优势转化为人力资源优势，教育宣传也必须凭借高素质师生群体分布面广、触角深入各个家庭这个社会细胞的优势，在创新媒体形式的同时，确保教育宣传的艺术性与内容的严肃性、权威性有机统一，要从实际出发，吸引更多网民关注，不断扩大教育宣传的影响力和号召力。
研究新媒体，打造全媒体，适应新常态，要有新思维。习近平指出，网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。新媒体的发展，要求教育宣传工作进一步增强群众意识，主动回应民众对教育政策和教育信息的关注和需求，虚心接受来自网上的善意的批评。要按照习总书记的要求，“对广大网民，要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正。”也就是要本着对社会负责、对人民负责的态度，担当主体责任，发挥媒体优势，传播教育正能量。
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