国内石化科研实验中试装置发展及其缓慢, 大部分工业装置都直接引进来, 随着中国化工科技队伍逐渐完善, 实验项目大胆的创新与探索, 在化工科研实验中关键数据都迫切需要中试装置建设、管理水平达到与国外企业相当的水平。主要表现在“装置工艺水平低、耗能高、正常运行周期短、维护维修成本高”[1]。根据2016年某中试装置建设统计, 化工中试装置的各种设备 (技术) 采购比例中, 中试装置的各个专业的设备进口比例很重, 依赖进口技术或者合资技术, 关键部位的设备甚至100%进口, 导致维护维修成本、维修周期、维修费用都比国外化工科研实验的高, 维修效率低, 也就导致中试装置化工实验运行成本远远高于国外的同类科研单位[2]。
研究院中试装置设备多, 进口的设备占的比例大, 由于中试装置频繁开车和停车、装置的设备改造、检修、调试次数多, 导致设备故障频发, 这就要求管理人员必须制定更多多适应各种设备的管理制度, 每一台设备有固化的操作手册, 按操作手册按规定动作进行操作。还应该建立针对每一台设备对应的负责人责任管理制度, 备品备件制度, 卫生巡检包干制度, 建立设备故障发现、故障维修奖励与惩罚制度, 调动设备管理、责任人、操作者的积极性。
由于研究院的中试装置分散, 化工中试装置又是间歇式运行, 如何做到全院所有中试装置的关键设备在开车与停车时下的本身状态情况, 通过对实施实时监测传感器对所有关键设备进行在线监控。在每个中试装置内安装一个采集箱采集系统所需数据, 箱内有数据采集模块、通讯转换模块、无线接受收发器等设备, 在1#与4#中试装置之间架设一对无线AP, 将4#中试装置内数据通过AP1传到AP2, 汇入监控室采集系统。在2#中试装置架设一台120°宽角度AP4, 同时接收AP5并传输2#、3#中试装置内数据至AP3, 汇入控制室采集系统。通过实时监测, 化工中试装置的故障得到及时发现, 故障得到及时解决, 中试装置的启动时间由原来的10-15天, 降至现在的3-5天, 保证随时具备化工中试装置科研实验开车的设备运行条件。
化工装置设备管理, 特别在国有化工工业生产装置中, 设备生命周期一般是“需、设、买、用、修、换、联、共、再”, 而化工中试实验装置由于其特点, 最终要找到适应自己的设备管理之路, 化工科研实验的中试项目及其生产经营活动需要的设备服务走向“需、买、租、用”, 可以考虑关键设备从外包公司租用, 让中试项目化工装置设备技术服务90%以上, 甚至达到100%外包, 节约大量的人力和财力, 甚至库存零化, 一切都由外包服务公司负责[3]。
“互联网+”作为时代的象征, 各行各业, 无论工厂、企业、科研单位、还是个人必须学者去接纳它, 利用它, 应该把它当成一个平台。使化工中试装置的各种工艺设备、电气设备、仪表设备等设备管理更加现代化、更加精确化、更加专业化、智能化。让科研的化工中试装置及其生产经营活动中的各个设备始终保持随时可运行的状态运, 利用“互联网+”管理好中试装置的设备, 在设备维护维修管理人力资源、技术沟通与交流、对接服务、信息化管理方面加强设备管理, 实现设备管理的现代化, 助力发展化工科研事业, 从而为我国的化工企业创新创效, 增强化工企业追赶和超越世界的基石[4]。
在化工中试装置生产经营活动中, 科研人员对工艺设备、电气设备、仪表设备设备管理要求远远高于工业装置的管理水平, 所以设备管理者应积极与中试科研实验人员加强沟通, 在设备管理上各个环节更加紧密的相互配合, 积极引进先进的管理技术来对设备管理与维护维修, 树立“用技术管理设备的思想”, 如设备实时监测就是对技术管理设备的最好例证。在设备管理上, 技术管理是可靠的和准确的, 而且节约了人力资源, 在开车启动时间上大大减小了, 提前了70%的时间, 真正实现了中试装置随时可启用的装置[6]。通过“互联网+”的平台, 加大管理人员的知识面和提高技术人员的维护维修技术层次, 有力于提高设备维修技术和管理水平, 能最大限度地满足科研实验中试装置的化工设备维护维修管理的实际需求, 使设备维护维修管理更加迅捷化, 智能化、有效化, 实现化工中试装置的现代化管理[7]。
摘要：化工装置都是由化工工艺设备、电气设备、仪表设备等形成特定化工生产单元而成的组合装置。设备管理指对设备寿命周期全过程的管理包括满足性能的选择、使用、监控、改造、维护维修、报废等全过程的管理, 而化工装置由于其本身特点要求设备管理更加精细化、多样化、系统化与现代化。根据某研究院中试装置科研实验设备的管理, 深入推进降本增效工作, 牢固树立“依靠技术来管理设备, 从管理技术中挤出出效益, ”的理念, 积极探索“互联网+”条件下设备维护维修管理, 采取措施解决设备出现的故障, 满足新形势下化工装置实验需求, 保证科研实验、化工生产顺利开展与运行。
关键词：化工装置,“互联网+”,监控,管理
[1] 宋雷.“微时代”我国公众网络参与的作用力研究[D].复旦大学, 2013.
[2] 吴咏梅.互联网时代社会互动的特点[J].新西部:理论版, 2014.
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