足球社球赛申请书
尊敬的社团部：
您好!随着校体育文化节的开展，同学们对体育运动的热情高涨，为了让同学们有个更好的锻炼机会，足球社申请在四月开始举办一次足球比赛。校园足球运动的开展对学校的体育教育工作有着良好的促进作用，对同学们的全面发展也具有重要的意义。 时间：每周一中午和周三中午下午。(四月份开始) 地点：重外大操场。
参与人员：足球社社员，高一高二各班自行参与人员。 赛制：七人制球赛。
要求：1.注意自身安全，赛前球员踢球10min到场进行热身活动，若出安全事故，自行负责。
2.友谊第一，比赛第二，球赛进行过程中不得出现打架斗殴等现象。服从裁判，尊重对手。
3.比赛完后参与比赛班级派两名同学清理场地，保持操场清洁。
申请社团：重外FC_teenager足球社
昆明理工大学津桥学院足球社社团章程草案
一、社团名称：足球社
二、社团简介：
足球社 由热爱足球运动的同学组成，是学校足球爱好者的交流平台。以为社团成员服务，为校园足球爱好者服务，聚集一群热爱足球运动的同学为目标，我们一起享受足球，以球会友，交流球艺，增进友谊。并为丰富校园足球文化，推动和促进校园足球运动的发展进步，完善津桥学院的足球氛围不懈努力。
在这里，你可以找到知趣相投的朋友，在这里，你可以找到展示自己的舞台，在这里，我们一起感受足球、享受足球。圆自己一个足球梦!
三、社团类型：体育类学生社团
四、社团宗旨：强身健体 团结和睦 发扬世界第一运动
有领导、有计划、有成效的开展“第二课堂”业余活动，为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件，更好的推动校园文化建设,并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的社交能力。
1、培养良好的意志和作风
在足球运动中，特别是在比赛中，人们通过进攻与防守，控制与反控制，既斗智又斗勇，锤炼了个人的意志品质和心理素质，有利于培养拼搏进取的作风和胜不骄,败不馁的道德风尚，有利于提高克服各种困难的勇气。
2、团结协作，增进友谊
3、愉悦身心，陶冶情操
足球比赛具有较强的观赏性。足球比赛中，场上热烈的气氛，激烈的争夺，使广大观众如醉如痴，豪情满怀。运动员所表现的顽强斗志,潇洒的作风，精湛的技艺，都令人赏心悦目，久久难以忘怀，从中得到一种精神享受。
五、活动场所：风雨操场
六、活动范围：足球训练，交流，友谊赛。
七、活动方式：组织大家进行基本的足球训练，交流心得，小型娱乐比赛。
八、社团成员资格：
第一条 社团成员必须是具有正式学籍的在校学生。
第二条 凡我校学生自愿申请遵守本章程，社团批准后，均可自由加入社团，社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
九、社团成员权利与义务：
第一条 社团成员有权了解章程、组织机构。对社团的管理和开展的活动提出建议和质询。
第二条 社团成员应当接受定期注册和积极参加社团活动。 第三条 社团成员具有选举权和被选举权，有按照章程和规章制度承担社团职务的权利和相应的义务。
第四条 社团成员有权对社团的发展提出建议，也有权对社团在发展过程中所出现的问题提出批评。
第五条 社团成员必须严格遵守社团的章程和规章制度与成员大会上所做出的决议。
第六条 社团成员不得做出对社团有害的事，并且有义务保护社团的一切财务和良好的声誉。
第七条
社团指导老师对社团起监督指导的作用，社团的一切活动需要考虑到指导老师的意见。 第八条 1.社长职责: 负责足球社全面工作的开展; 负责对足球社工作人员的任免; 负责管理足球 社的章程、监督使用情况，其余人不得私自使用; 讨论制定各工作时期的计划和工作重点; 维护足球协会的集体利益; 审批监督会费使用情况; 组织完成上级下达的工作任务。 2.副社长职责: 协助社长开展工作，社长不在时代理社长工作，并指导监督各部门开展工作， 讨论、制定学期工作计划和工作重点，深入开展调查研究，熟悉足球社内部工作， 组织完成上级下达的工作任务。
十、组织管理制度：
足球社是由社联统一领导和管理的体育类学生社团。 第一条
1.遵守国家各项法律规定，对社团无恶意及不良企图。 2.社员需为昆明理工大学津桥学院学生 3.遵守社团各项制度，不做有损社团声誉的事。 4.维护社团利益。
第二条 社员有了解并参与本社活动与会议，并提出批评或建议的权利。 第三条 社员有选举与被选举的权利，并享有担任社内职务的权利。
第四条 本社员必须要遵守本社章程，本着服务本社的原则，切实执行本社决议, 遵守各级组织的领导。
第五条 本社成员有自觉维护本社形象的义务。
十一、负责人权限，产生，罢免程序：
选举办法: 社员例会宣布空缺职位，社员自已报名，然后由竞选社员上台发表竞选演讲， 未报名的社员选举产生。
罢免制度: 若大多数社员产生意见，由社团全体成员决议罢免。
十二、财务管理制度：
第一条 学生社团资金来源：
1、争取社会赞助和捐款;
2、社员缴纳社费;
第二条 资金去向(经社联批准后方可)：
1、社团维持正常运作;
2、用于外部联系工作及学生社团基建工作;
3、用于出版内部刊物，以及日常办公用品购买;
4、用于学生社团开展各类活动及公益活动支出;
第三条 学生社团为筹集开展活动所需经费，可在每学年初经社联报备后向全体社员收取相应社费。 第四条 社团正、副社长不得兼任社团财务负责人。
第五条 学生社团的经费管理应做到收支记帐，帐目清楚，并保留原始凭证。 第六条 社团收取费时，须由社联财务纪检中心、财务负责人、会长共同签字后方可由社联统一管理。
第七条。社团财产为学生社团集体所有，任何成员不得擅自处理;学生社团注销时，其财产由社联财务纪检中心负责返还社员。
第八条 社团应定期向成员公布财务状况，不得侵占、挪用、私占社团资产，社团成员有权利了解所在社团的财务状况。
第九条社团应做到账目公开，社联将定期进行审计。学生社团必须遵守社联的财务管理制度，并随时配合接受社联的核查。
第十条 对于学生社团帐目混乱不清者，社联将责令其三日内进行财务整顿，并对当事人给予批评教育或纪律处分。情节严重者，将停止其活动直至强制撤销，并对相关责任人按照社联相关规定严肃处理。
第十二条 学生社团换届或者更换负责人之前需上报社联，由社联负责组织人员对其进行财务审计。
第十三条 社团收取社费之日起一周内，若社员退社，可退还所交社费，逾期不退。
第十四条 社团资金流向需定期向社员进行公示并不定期接受社联相关部门的检查。
第十四条 社团每学年使用的社费不能超过总社费的80%。
第十五条 社团报账流程：报账流程：由社团财务负责人提前和财务纪检中心人员说明所属社团以及报账金额，并在规定时间内到社联办公室进行报账，报账需提供有效凭证(发票或收据)。
第十六条 本制度由昆明理工大学津桥学院社联负责解释，自颁布之日试行。 具体办法如下：
1. 招新前一周内，须向社联财务纪检中心提交社费收取计划，包含人均收取数及目的用途计划，经社联讨论批准后方可公示收取金额。(注：金额预算不包含聚餐费)。
2. 招新结束后由社联财务与社团共同商议收费时间地点，届时由社团配合社联财务负责登记收取社费，收取完毕，交由社联统一管理并定期进行公示。
3. 社团对每一笔支出需做详细记录，并保留消费证明(发票、收据等)以备社联查账。
4. 向社联提交费用使用计划及申请，不得虚报，掩报(未经社联允许的活动所用财务，结算时社联不予承认)。
5. 若社团经费不足时社费的另行收取需向社联报备，上报购买物品名称、价格、地点、网址等情况说明，经社联批准方允许社团收费购买;如需请教练，先上报社联，配合社联审查相关教练资质，经过社联允许方可收取教练费。
6. 社团拉进的赞助需要向社联报备相关情况，否则视为违规。 每学年换届时社团的财务情况要向下一届财务交接。
十三、经费使用原则：
社团经费使用的原则是必要、合理，最大可能地服务于广大社员及全院师生。
1、经费的主要用途包括社团宣传费、组织各项活动的费用，必要用品购置费。不得将社团经费公款私用。
2、会费只能用于本社团所开展的活动。
十四、其他：
入社及退社：
入社：申请者向社团负责人提交书面申请，经社团审核批准后，均可自由加入社团，社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
退社：社员因特殊情况要退出社团的，应向社团提交书面申请，办理退社。
十五、附则：
西安技师学院足球社团(申请书) 尊敬的院长、以及各位校领导:
您们好!首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
我们是一群充满爱心、富有朝气的新青年，也同样是一群热衷于足球的学生,我们有着自己的兴趣和爱好，但是我们学校却还没有一个健全的，可以让学生施展自己才能的舞台。为了更好的发展我们的兴趣，提高我们的技术能力，我们恳请申请成立：西安技师学院足球社团。
有这个想法是从进入西安技师学院就开始有的，我们都踌躇满志，摩拳擦掌的想要干一番事业，为自己所爱的学业。入学以来，有很多时间可以用来静静的看书、写字，这事一件好事!随着在学校的生活时光慢慢变久，这种学习生活虽为自己所爱，但这些学习过程中总有些单调、乏味。罗曼.罗兰说过：“艺术不是冷冰冰的拳头。”对于那些满腔热情的学子们，这样寻求艺术思维与艺术精神的突破口，就成了一个必须要解决的问题。
大部分学生总觉得校园里真正有价值意义的活动太少，甚至根本满足不了学习后的需求，所以才有了搞这个社团的想法，这至少能调动一部分人的兴趣吧!想一想，音乐，戏剧，中国画，这都是直接与文学有联系的呀!而诸如其它体育运动难道就与文学就不相通?应该相信文学与体育还是有种潜移默化的作用的。
说学习与体育有何关系，它们应该是相通。这如同中餐与西餐，只是在取材，做法上的不同就决定了饮食文化的不同。但是有谁说中餐与西餐是两种截然不同的餐饮形式，它们是一对孪生兄弟。所以觉得好听些，做学问嘛，并不在乎形式，关键是我们真正能做到什么，能做出什么，并获得什么。所以我们想在学习之余，和热爱踢足球的同学互相交流切磋，这也是放松身心的好方法啊。
我们的宗旨是：有领导、有计划、有成效的开展第二课堂活动，为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件，更好的推动我校校园文化建设，并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。我们恳请院方领导，批准我们社团的申请，我们坚信在校领导的支持和关怀下，在全体社员的团结努力下，在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生社团发扬光大，使社团活动体现学生求实创新的精神风貌，使学生活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。成立这个社团是我们所有爱好者的愿望，也是“足球社团”全体组织者的共同期待，我们坚信我们绝对有能力、有决心、有智慧来办好这个社团。让西安技师学院的明天更加灿烂辉煌!
此致
敬礼!
申请人:印磊
2011年03月05日
2010
年上学期足球社工作总结
转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：
一，开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。
二，积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。
三，为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协
调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。
泉州轻工学院足球社
2010年12月26日
2015学年 足球社团工作总结
转眼一年过去了，足球社已经在成功学院生活一学期了，回顾过去，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
9月份开学初，当新生正在军训之时，协会新一学年的工作就已经正式开始，由于上一届老会员的离去，下一届新会员尝未输入，所以协会新学年的工作开展也有着一定程度的困难，所以开学初，主要工作便是协调协会内部，并且招新策划，宣传，新生杯足球赛的策划，都已经全面启动。
招新：步入10月份，新生军训结束之后，经过社团联合会的组织合作，正式开始新会员，我们采取的方式是到各班演讲宣传和现场派宣传单招新，但由于走访课室的局限性，所以宣传方面是做得很不到位的，所以招到会员数也是不理想的，不过大家都已经很努力了，相信下一年一定会做到更好。
上学年，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：
一,，不断完善社团主要部门之间的结合，成立了一个辅助每周训练的足球训练部，选拔了新的部长，社团人员管理系统化，
信息化。保证社团的顺利运转。从目前来看，大多数社员都能积极支持和参与社团各个部门的工作，这也为我们社团的工作奠定了良好的基础。
二，积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周4的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全员的知名度。以及举办了第七人制足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。同时，社团指导老师也为广大社团开展了相关的理论教育，比如给我们开展了足球裁判培训，技能讲解，为我们提供系统科学的训练方法。
三，积极配合学校开展社团联谊活动，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
四，开展社团干部交流会，让各个部门之间开诚布公的说出自己的想法，为社团的进步提供宝贵的意见，同时也指数社团存在的问题，并一起商量解决，不仅促进了社团文化的传播，也加强了同学之间的交流，增进了友谊。
凭借以上经验，我认为我们飞跃足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由
于我们飞跃足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。
一、教育目标
1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，积极参与足球运动。
2、使学生初步了解足球运动的基础知识，掌握几项足球运动的基本技术和简单战术，并能在比赛或游戏中运用。
3、发展学生的奔跑能力，增强速度、力量、耐力等身体素质。
4、通过足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，改善心理品质，提高社会适应能力。
二、教学特点
1、讲究教学方法，加强学法指导
2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系，建立“终身体育”的观念
3、教师在教学过程中应充分考虑学生的心理特点，创设良好的学习氛围，建立新型的师生关系。
4、加强思想渗透，寓思想教育于教学之中
5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展
三、教学内容
1、足球运动的基础知识：了解足球运动的起源、发展、特点、功能、比赛场地以及基本竞赛规则(比赛时间、比赛进行、死球、计胜方法、越位、犯规、任意球、角球、球门球、点球)。
3、接球技术：脚内测接球;脚背正面接球;脚掌接球;大腿接球。
4、运球技术：脚内测运球;脚外侧运球。
5、头顶球技术：前额正面顶球;前额前面顶球。
6、足球游戏及教学比赛。内容健康、安全有趣，简单易行;具有典型性。篇二：足球社团活动方案
足球社团活动方案
一、活动指导思想 本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
二、活动目标
学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求
1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法
1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为 2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析
1、活动对象：八年级学生
七、教学方式
在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。 在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学
习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。 通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。
八、指导老师
周文涛
九、活动时间
每周四下午活动课。
十、活动地点
足球场篇三：2011足球社团活动计划 足球社团活动计划
一、指导思想：
活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。
二、具体要求：
1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故。
2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。 足球社团详细授课内容
第一课
一、学习颠球技术
动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围.
易犯错误：1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾
二、学习脚背内侧踢准
组织：全班分两组进行
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
三、教学比赛
第二课
一、复习脚背内侧踢准技术
强调要踢准
二、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位 难点：脚型固定
三、教学比赛
第三课
一、学习直线运球基本技术
1脚背正面直线运球
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大.运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。 重点：运球人重心 难点：运球人与球的位置 2脚内侧直线运球 动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、教学比赛
组织：分成初
一、初二进行比赛
第四课
一、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
二、学习各种类型的停球技术 1脚背外侧停球
动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。
2脚底停球
动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。
三、教学比赛
第五课
一、复习各种停球技术 1脚背外侧 2脚内侧 3脚底停球
二、学习脚背内侧踢球技术
动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。
重点：支撑脚站位 难点：脚型固定
三、教学比赛
第六课
一、学习曲线运球技术
动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。 易犯错误：
1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。 2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。
二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术
易犯错误：
1踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起 2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢 3停地滚球时,脚离地过高,使球漏过 4停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制
三、教学比赛
第七课
一、学习原地前额正面顶球
动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛注视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头
二、复习直曲线运球技术
动作要求： 1眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手改变方向和速度。 2运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随意地进行动作
三、教学比赛
第八课
一、学习原地掷界外球技术
动作要求：面向出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内
二、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术
易犯错误：
1助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准 2支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高 3踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准
三、教学比赛
第九课
一、《足球竞赛规则》简介
二、足球比赛的基本要素
三、越位
教学重难点：
重点：足球竞赛规则的基本知识的掌握;
难点：越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此对越位的讲解是本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。
第十课
一、足球比赛场地
二、足球比赛规则
三、足球比赛裁判法
教学重难点：比赛场地：尺寸----场地标记----球门区----罚球区----角球弧----球门 比赛裁判法：详见教材
第十一课足球比赛欣赏(室内)
第十二课足球电影(室内) 第十三课足球教学视频分析(室内)篇四：足球社工作总结及工作计划
广陵学院足球联合社
工作总结
二○○九年九月二十日
足球协会 2008 --2009工作总结
今年以来我协会在院团委、社团总会的指导和帮助下,依靠本协会 全体成员的共同努力和配合下，开展了一系列社团活动,并取得了卓有成效的成果.促进了协会自身的建设和发展,提高了会员的足球技战术知识水平,同时也为丰富我校的校园文化生活做出了自己应有的贡献. 随着足协对外联系的日益广泛和影响的日益壮大,协会的业务范围也由最初的几项,发展为现在包括:欣赏类、比赛类、学习类、游戏类、其它类等多个部分的活动体系.欣赏类,如:观看重大赛事直播,现场观看中甲、中超联赛,足球经典回顾等;比赛类,如:组织各院系友谊赛,组织郑州各高校邀请赛,足协杯足球联赛等;学习类,如:组织训练,举办讲座,发放资料,足球知识竞赛等 ; 游戏类,如:电脑游戏,与建业红魔俱乐部联欢、交流赛,男女混合足球赛,侃球会等;其它类,如:各类参观(如可口可乐公司,省体育中心等),承办和协办各类比赛(如其它院校和院系足球联赛等),举办各类展览(如图片展,摄影展作品等),青年志愿者公益活动等.值得称道的事,现在郑大足协已经建立起一个包括各大豪门,球星,重大赛事,足球知识,技术培训,天下足球, top 10 等的影
视资料库,并且已向广大会员开放,相信能满足不同层次、不同需求的足球爱好者朋友. 优秀的社团,必然也有其完善的制度和组织机构.足协依据校相关条例制定有社团章程、会员制度、财务制度、考评制度、活动实施办法等,实行按章办事、有据可依.在足协内部设有外联部、宣传部、网络部、竞技部及会队 5 个部门,由理事会统一领导.每个部门设部长 1 名,副部长 1—2 名,干事若干名组织各部工作,对理事会负责,并接受理事会及广大会员监督.若有违规操作,一经查实,按相关规定严肃处理,切实落实按规办事,对会员负责的总方针. 为了培养同学们的竞争意识,锻炼同学们的胆识与能力,感受到团队精神的重要性,将来更好的适应社会,我们扬州大学广陵足球爱好者协会于 2002 年9月28 日在扬州大学新区广陵学院成立了.她是我院唯一的足球协会,现有会员 450 多人。2007 — 2008 是我协会工作取得长足进步的一年,我们足球协会在校团委和社团联合会的领导下,坚持了正确的社团路线,坚持抓好重点、全面发展的思想和服务会员、服务广大球迷爱好者的宗旨,为繁荣校园文化,提高校园文化品味,营造大学生第二课堂及普及足球文化尽了我们绵薄之力，并在许多工作也得到了社联和团委的认可。
一、不失时机地对会员进行思想教育
我们在继续抓好大学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基础上,重点学习了胡锦涛总书记八荣八耻讲话精神,特别是其中的以团结互助为荣、以损人利己为耻这一点 , 培养同学们的集体团队精神,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.为了切实保证中央和学校的精神落到实处,我们采取了一系列行之有效的措施: 开会先定主题,然后会员们自由讨论,最后总结.开会之时,先确定一个主题,然后大家畅所欲言,要求每个人阐述一下自己的观点和对别人的观点进行评论,这样大家会在和谐激烈的开会气氛之中感受到自己思想上的不足,自觉地去接受别人的先进观点,解决自己思想上的问题. 与会员进行积极的沟通.利用各种机会与会员进行沟通,要求理事会成员不定时的到会员宿舍谈心,交流思想.在秋冬季节训练时,大家进行思想上的交流与沟通,以求最大化的达到各种文件精神所指明的方向. 定期地对部长级以上干部进行培训.协会领导是协会的一面旗帜,上层领导要是在思想上出现问题是千万要不得的,因此要定期地对干部进行培训.
二、搞好协会内部的组织建设
社团是一个松散的组织团体,必须通过各种方式搞好组织建设,尤
其是对协会干部的管理工作,上梁不正下梁歪,要想培养一个良好的社团文化,必须随着时间的推移做出一定的改革,严格纪律. 完善协会章程.一个协会要想正规的做下去、做好就必须有完善的章程,在今年一开始我们就完善了协会的章程. 实施严格的干部选拔任用和考核制度.在选拔干部之时,进行严格的筛选,层层过滤.定期对干部进行考核,由会员大会和理事会会议决定干部的工作是否认真.每次在会员大会上会表扬一部分干部,同时也会批评一部分干部.
三、繁荣校园文化,提高校园文化品位. 我们深刻地体会到什么叫活动是社团的生命,因此,我们足协坚持以精品活动为基础,以多元化的活动为主体,开展丰富多彩的活动.以足球为活动载体,开展活动.足球,作为世界第一大运动,在经历了一百多年的演化后,其所蕴藏的内涵已远远超出一般体育运动的范畴.现在她不仅仅是一项运动那么简单了,它蕴藏着一种令人敬畏的精神,这种精神不仅是个人品质的体现,而且还能代表一个民族的品质,人们喜爱足球更是对文化的品味和对艺术的欣赏.在人们感受到足球带来的快乐之余,还有足球带来的那种团结、拼搏、锲而不舍、永不气馁、团结合作的精神,这些对人们的生活、学习、工作的意义已越来越多地被人们意识到,尤其是对处在人生关键阶段的大学生而言,其所产生的影响和裨益更将是巨大而深远的. 3月29 日晚,协会为了趁着奥运圣火点燃这大好的时机,在光大左侧空地处播放了整个圣火采集过程,许多观众表示说,将会积极参与篇五：xx中学足球社团工作计划 xx中七年级足球社团工作计划
一、 指导思想
拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。
二、 训练目的
科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。
三、训练方案(6节课)
训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50 第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有
的57人精简至24人。
第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各
种技术动作所需要的灵敏协调能力。
内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等 第三节课：训练队员的基本技术(重点传、接技术)
内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。
第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确 个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋) 第五节课：两队对抗比赛。 第六节课：两队对抗比赛。
