《产品模型制作》课程建设研究

产品设计是工业设计专业的核心和重点方向, 也是企业不断发展和创新的关键环节。在企业中, 定量和定性地分析产品的功能和特性是产品设计开发的重点。产品模型是完成这项工作的有效工具, 它是产品开发中的重要连接平台。

1 产品模型是产品开发的共同平台

新产品从研发到进入市场, 主要经过以下五个阶段, 如图1所示:设计师进行市场信息的调研分析到市场部评估并导入市场, 然后市场信息反馈入信息调研分析阶段形成了产品设计开发的循环。

这五个阶段环环紧扣, 跨越了企业设计部、技术部、市场部三个重大不同的部门。其中, 产品模型提供了设计师、机械师和市场部三类部门工作人员进行沟通的共同平台。

1.1 设计师方案自我调整过程的平台

在产品开发过程中, 设计师需要把自己的构思进行三维视觉化来模拟真实的环境。模型的制作是实现这一功能的有利工具。三维模型的制作, 会使设计师发现自己二维平面方案的问题并随时修改。而且模型还可以激发设计灵感, 构思出更好的设计创新点。

1.2 设计团队交流的平台

产品的设计开发一般是以团队来共同完成的。模型给设计团队提供了一个直观而快捷的交流平台。设计师们可以通过模型明了地表达、分析、修改自己的设计方案, 以确定最合适的设计方案。这样, 不仅提高了设计团队的工作效率, 也提高了产品的可实现性。

1.3 设计师与机械师交流的平台

设计方案通过后, 需要机械师对它进行定量评估, 以实现其制造的可实现性。机械师无法直接通过看设计草图来精确地读懂设计方案, 只能通过设计师的三维模型来精确地了解产品的尺寸和结构, 进行定量评估和分析和修改。

1.4 设计师与订户交流的平台

通过技术评估后可制作出样机模型。样机模型与机械制造的真实产品在外观上、材料上和结构上基本一致。设计师和订户 (甲方) 可以通过样机模型来交流设计创意点。订户同样可以通过样机模型来评估该产品的市场发展前景, 进而降低真实产品进入市场的风险。

1.5 用户体验的平台

产品在刚进入市场后, 需要向客户亮出新产品的卖点, 给用户提供产品更加生动、直观的视觉、听觉、触觉感受。样机模型实现了这样的一个功能。用户通过使用样机模型, 得到了新产品提供的美好的体验, 进而激发购买欲望。

2 产品模型制作课程的建设

随着产品模型在产品开发中的重要性与日俱增, 产品模型制作公司在北京、上海、广东等一线城市也开始崭露头角。其制作范围从数码产品、家用医疗产品、到大型机械模型和工程模型一应俱全。受这种影响, 产品模型制作课程的建设在高等院校也成为研究的重点。因为它不仅有利于学生设计能力的培养, 而且有利于学生对产品市场的关注, 进而设计出更有市场前景的产品。对产品模型制作课程的研究, 主要从以下几个方面进行。

2.1 实验室硬件设施的建设

加大实验室硬件的投入, 对实验室进行总体规划和逐步更新。总体规划实验项目并不断了解最新实验设备发展动态, 定期更新实验设备和专业材料工具如:油泥数控烤箱、手动钻床、小型数控车床、ABS板、专业油泥、油泥专业刮刀等。这样, 学生可以使用最先进的设备和工具, 来制作各种模型, 提高设计水平。工业设计专业应用性很强, 需要学生有大量时间用在制作和设计上。建立一个全面开放的模型实验室, 能够让学生有足够的时间和空间进行设计的探索。

2.2 实验室软件的建设

一方面, 学校应提供专门经费让实验教师进行国内外的会议交流来开阔视野、提高自身的专业素质, 通过参观高水平的实验室来提高业务水平。另一方面, 实验教师应制定一套成熟的授课模式, 在授课中不断融入造型规律、美学、结构设计等知识, 使学生能够全面地提高设计水平和专业理论水平。

2.3 课程教学设置

实验课程的教学主要分为两个阶段: (1) 模型基础课程阶段。通过这一阶段的学习, 学生能够掌握各种材料的工艺特点及各种仪器设备的使用方法。能够根据设计图纸, 进行独立地制作和修改模型, 并精确地制作产品的结构。 (2) 模型专题课程阶段。这一阶段, 一个班级的学生可以就某个专题进行不同方案的制作。这个阶段要求学生从设计草图, 到工程图纸, 到模型制作的全过程都独立完成。对模型的制作精确度要求很高, 基本达到样机模型水平。通过这两个阶段的课程训练, 学生不仅掌握了材料工艺特点和现有产品的技术特点, 而且提高了设计作品的市场可实现性。

2.4 教学模式

教学模式采用分组合作、独立完成模式。通过分组合作, 每个小组的成员可以互相帮助, 提供参考意见和解决方案。这有利于学生情感的交流和设计团队精神的培养, 为融入企业的设计群体打下坚实的基础;个人独立完成模式, 使每个学生都能够学习到产品设计的整个流程, 能够弥补作品的不足并充分了解其结构和工艺特点。这有利于学生独立创新思维和责任心的培养, 为完成日后企业的设计工作做了良好的准备。

模型制作在企业产品开发的各个环节中必不可少, 也是设计师必须精通的一项本领。此课程的建设研究会为院校培养更加出色的设计师, 设计出更加出色的作品, 进而提升人的生活品质贡献巨大。

摘要：本研究是基于产品模型在产品开发中的重要作用而展开。文章详细分析了其在产品开发中发挥的平台作用。文章针对产品模型的市场需求, 来制定本课程在设施、软件、教学设置、教学模式方面应采取的策略, 让教学能够与产品设计市场接轨。

关键词：产品模型,产品开发,平台,课程建设

参考文献

[1] 张慧姝.工业设计专业实践类课程的改革与实施[J].北京联合大学学报, 2006 (9) .

[2] 陶裕仿.产品模型制作[M].南京:东南大学出版社, 2010.

[3] 陈震邦.工业产品造型设计[M].北京:机械工业出版社, 2010.