兼职安全员管理办法

第1篇：兼职安全员管理办法

校园兼职信息管理系统分析与设计

摘 要：针对大学生对兼职日益增长的需求，本文从兼职业务流程分析着手，对功能性和非功能性需求进行分析，设计出校园兼职信息管理系统，功能包含企业发布兼职活动、反馈兼职结果、企业认证;学生报名兼职活动、查看投递结果、管理简历等;管理员管理用户和企业信息、处理认证和舉报申请。系统以B/S为基础，实现管理一体化、规范化，为大学生和招聘单位提供一个高效快捷的沟通平台

关键词：校园兼职信息管理系统;系统分析;系统设计;B/S

1 引言(Introduction)

大学生兼职已经是大学中一种常态的现象，而他们获取兼职信息大多数是通过QQ、微信、中介等个人传播的渠道，这些方式可能会存在这虚假信息混杂、隐私泄露等问题[1，2]。因此衍生出兼职系统，其系统意在为用户提供安全认证机制、双方信息评价机制等功能，能够为学生、用人单位提供真实、可靠地信息服务，使现有的校园兼职平台可能面临的安全问题有了极大的改善[3]。

本文根据校园大学生寻找兼职的工作实际，分析设计校园兼职信息管理系统分析与设计，为大学生提供浏览及选择兼职信息的功能，为企业发布兼职及反馈报名结果的功能，为管理员提供企业及兼职信息的审核及管理，进而为大学生寻找兼职搭建一个便利而又安全的平台。

2 系统的需求分析(System requirements analysis)

2.1 业务流程分析

校园兼职信息管理系统业务流程如图1所示。

2.2 功能性需求分析

根据业务流程描述，本系统分为游客、学生用户、企业用户、管理员四个角色，其具体功能如下：

(1)游客：可在系统中随意浏览兼职和企业信息，但不能投递简历给企业。

(2)学生用户：除了包含游客浏览信息功能外，学生用户可以根据自己的兴趣收藏兼职活动;创建自己的个人简历;若浏览到自己感兴趣的兼职，则可报名此兼职活动，投递自己的简历;还可查看投递的情况;若发现虚假兼职，学生用户可提供相关的证据，进行举报。

(3)企业用户：企业若想在此系统发布兼职信息，首先需填写相关的联系方式和公司信息，并提交企业营业执照副本进行认证申请。认证成功过后，企业可发布、删除、修改兼职活动;若有学生用户对此兼职进行投递，企业可选择发送面试通知或者拒绝。

(4)管理员：首先可以对企业提交的认证申请进行审核，然后对于企业发布的兼职信息进行审核，审核不通过者禁用此兼职信息;最后负责对用户提交的虚假兼职举报申请进行审核，审核结果以邮件告知。

2.3 非功能性需求分析

(1)性能需求：系统必须要具有可用性，正常运行时间要合理，24小时可以使用。同时系统的吞吐量要满足需求，在访问量和并发量的高峰期，要能够通过添加服务器来满足需求。

(2)安全需求：管理员能查看所有的用户数据，而用户只能对自己权限范围内的数据进行增删改查的操作。此外，用户密码存储采用md5加密算法进行加密，有效提高账户安全性保障。

3 系统总体设计方案(General designing scheme of the system)

3.1 系统总体布局与运行平台

校园兼职管理系统是采用WampServer作为集成开发环境，基于B/S三层MVC架构[5]，采用PHP语言的TP框架进行开发;其中前台运用HTML结合JQuery与Ajax开发页面，并且使用到CSS技术对表层页面进行美化;数据管理采用MySQL数据库;搭载PhpStorm作为编写代码的开发工具，通过Chrome浏览器进行测试调试。

3.2 系统功能模块设计

本系统的主要参与者分为游客、学生、企业、管理员，系统总体结构如图2所示。

(1)游客：包含用戶注册、浏览或搜索兼职信息和企业信息。

(2)学生：包含报名或收藏兼职活动、管理个人简历、查看投递情况、举报虚假兼职信息等。

(3)企业：包含企业信息修改、企业认证、发布及修改兼职需求、反馈兼职结果等。

(4)管理员：包含管理兼职分类、管理企业信息、管理兼职信息、管理用户信息、管理举报信息等。

3.3 数据库设计

根据上述内容和逻辑模型，设计数据库表，包含用户信息表、企业信息表、兼职信息表、简历信息表和投递情况表。本部分主要列出兼职信息表、简历信息表、投递情况表。

3.4 界面设计

遵循用户需求原则、应用性和统一性原则、可读性，以及可理解性原则进行系统界面设计[6]，界面主要以橘色为基调，给用户带来一种热情，亲切的效果，系统主要界面如图3所示。

4 结论(Conclusion)

论文是以兼职招聘系统的设计为背景，通过对兼职招聘流程的梳理与优化，分析并设计了相应的校园简直信息管理系统。该系统采用B/S计算模式，实现了企业发布兼职活动;学生报名兼职活动、查看投递结果;管理员管理用户和企业信息等等九大功能，方便招聘单位招聘人才，快速找到所需类型的人才，减轻找人所花费的时间和精力，让大学生减少许多不必要的时间、金钱、精力的耗费，利用兼职系统为大学生和招聘单位提供一个高效快捷的沟通平台。

参考文献(References)

[1] Wang Yawei，Xu Xia.Design and Implementation of College Students' Part-time System Based on Android[J].Geospatial Information，2013，11(2)：98-100.

[2] Wei Wei，Wang Dong.Design and Implementation of Part-time Service System Based on WeChat Public Platform[J].Internet of Things Technology，2017(07)：62-64.

[3] 董大伟.基于WEB技术的网上兼职招聘系统的开发[J].计算机光盘软件与应用，2013(5)：194.

[4] 汪千强.江西渝州科技职业学院在校大学生兼职网络招聘系统的需求分析[J].大观周刊，2012(50)：218-219.

[5] 黄梯云，李一军，叶强.管理信息系统(第五版)[M].北京：高等教育出版社，2014：120-122.

[6] 王二威，余文滔，江浚杰.某高校社团事务管理信息系统分析与设计[J].电子设计工程，2016，24(21)：45-47.

作者：张冬 田艳

第2篇：浅析高校兼职档案管理队伍的建设

摘要高校档案是国家档案事业的重要组成部分, 高校兼职档案员是高校档案队伍中不可缺少的有生力量,其素质的高低也直接决定着能否做好档案工作。本文从高校档案管理队伍的作用着手,在研究制约高校兼职档案管理队伍建设因素的基础上,对其改进途径进行了探究,为加强高校兼职档案管理队伍的建设提供了一些思路。

关键词高校档案兼职档案管理队伍

高校档案是学校建设、改革、发展的真实记录,可以为未来提供宝贵的信息资源,也是国家档案事业的一个重要要组成部分,其工作的好坏也事关国家档案事业。高校兼职档案员作为高校档案队伍中不可或缺的力量,实践证明, 建设一支高素质的高校兼职档案管理队伍是做好档案工作的前提条件。

1 高校兼职档案管理队伍之作用

兼职档案员是指不专做档案工作,肩负一定的档案工作任务的档案员。在高校除了专职的档案室(馆)的人员外,都可以称之为兼职档案员。从高校档案工作的八个主要环节来看,最根本的两个环节——“收集”和“整理”,这两个至关重要的环节仅仅依靠专职的档案员是不可能完成的。“收集”和“整理”环节占了档案工作的大部分,在这两个环节兼职档案员不可或缺,起着重要作用。兼职档案员多由各单位秘书担任,他们对本单位的情况了如指掌,有他们负责收集、整理经他们之手形成的档案材料,可谓轻车熟路,可以确保重要文件的归档率。可见,有兼职档案员对这些重要文件的收集、整理并归档,一是可以避免珍贵资料的流失,二是可以提高归档效率。只有兼职档案员平时做好档案文件材料的收集和整理工作,档案业务管理其他环节的工作才可以有条不紊的进行。可见,兼职档案员在高校档案工作中不仅是不可缺少的,而且是高校档案工作队伍的主力军。

2 制约高校兼职档案管理队伍建设的因素

高校的档案工作涉及教学、科研、基建等多个方面,内容庞杂,涉及面较广。高校由于人员编制的限制,其档案人员一般有校档案馆专职人员和各个部门的兼职的档案人员组成。这样, 校档案馆的专业人员对纷繁复杂、门类众多的档案只能起督查与指导作用, 而档案的收集、整理、归档等基础工作基本上是由各部门的兼职档案员完成。目前,由于人们对档案事业的认识不够,高校现有兼职档案管理队伍的现状不容乐观。笔者通过研究发现,制约高校兼职档案管理队伍建设的因素有以下几点:

2.1 高校兼职档案管理队伍极不稳定

在当前高校兼职档案员队伍中,兼职档案队伍极不稳定。每个部门出于立卷的需要,都具有一定的兼职档案网络体系,上面有分管领导,具体操作过程中有兼职的档案员承办。当时在这个体系中问题颇多,比如兼职档案员的不断更替、任用一些不熟悉本单位的兼职档案员、人员调动更替颇繁。这就使得兼职档案员不能安心从事档案工作,培训上滞后,管理上也存在极大瑕疵。高校兼职档案管理队伍极不稳定,在实践中必然会使归档文件材料的质量难以保证。

2.2 高校兼职档案员档案意识淡薄

由于高校兼职档案员没有受过专业系统的的档案管理教育,对档案意识淡薄,根本认识不到档案工作的重要性。从事档案管理工作缺乏激情,有的只是在混天度日、得过且过,没有一点责任心。许多兼职档案员对《档案法》等法律法规不了解,有的甚至也不了解基本的档案管理常识。知识经济和信息时代的到来,促使档案数字化建设不断推进,一些知识落后,电子计算机的操作能力不强的兼职档案员,就不能把现代化的电子操作系统应用到档案管理工作中,这些都是在实际操作过程中出现的问题,有待解决。

2.3 对兼职档案员重视不够

基层领导对兼职档案员的重要作用认识不足,这就导致了高校兼职档案员的工作热情和积极性收到很大影响,甚至有的单位不设兼职档案员,文件资料随处丢弃,要的时候无处查询,给学校带来不必要的损失。由于基层领导对高校兼职档案员重要性认识的不到位,势必影响到对兼职档案员的系统培训,这就造成兼职档案员良莠不齐,综合素质不高。因此,如何加强领导,提高基层领导对档案管理工作的重视对做好档案管理工作有着重要意义,这也是本文探究的重要内容。

3 加强高校兼职档案管理队伍建设的基本途径

3.1 强化领导意识,保持兼职档案员队伍的相对稳定

部门领导要重视档案工作,强化领导,这对于高校兼职档案管理队伍的稳定至关重要。当前,高校兼职档案员经常面临工作变动,如调离、退休以及精简机构等,致使兼职档案员队伍极不稳定。而临时任用的新手,对本单位不熟悉,摸不着头脑,很难做好档案工作。

笔者通过研究认为,可以从两个方面来保持高校兼职档案员队伍的相对稳定:其一,各高校应落实国家教育部关于兼职档案员可以评定相应档案专业技术职务的精神,对于业务熟练,成绩突出的兼职档案管理员予以认同,在物质上予以奖励,在工作上予以支持,以最大程度的发挥其积极性,激发他们对档案工作的热情;其二,兼职档案员一经任命,就要最大程度的保持其稳定性。對于那些孜孜不倦,热心档案工作的兼职档案员要在精神上予以鼓励,只要做出成绩就要予以表彰或在物质上予以奖励。如有经验的兼职档案员调离,档案馆专职人员要进行针对性的指导,帮助新任(下转第187页)(上接第185页)兼职档案员尽快适应档案工作,避免人才断层。

3.2 加强档案业务培训,提高兼职档案员的业务水平

基于高校档案工作的重要性,各级领导应高度重视,在领导上应该予以加强,广泛宣传档案法律法规,举办各类档案展览,编辑档案工作简报,介绍档案工作知识,使每一位兼职档案员认识到档案工作的重要性,做到懂法、执法,并贯彻落实到实际的档案管理工作中去。具体可以从以下几个方面展开工作:

一是举办档案管理业务培训班,在条件允许的情况下可以聘请校内外专家讲解《档案学理论基础》、《企事业单位档案管理基础》、《档案法规知识基础》、《档案馆(室)工作基础》等课程,使兼职档案员可以在较短时间内系统掌握握档案业务理论和工作方法。二是组织兼职档案员到兄弟院校档案馆观摩学习,“它山之石,可以攻玉”,借以开阔兼职档案员的视野,提高其档案业务素质。这样还有利于兼职档案员之间的相互切磋、相互指导、可以扬长避短,共同提高。三是学校档案馆要充分发挥馆藏的优势,定期向广大师生和社会开展馆藏陈列与流动展出相结合展出方式,以提升人们对档案的感性认识。此外还应该加强对兼职档案员计算机技能的培训,推动高校档案管理的现代化的进程。

3.3 加强思想政治教育,提倡敬业精神

人始终是第一位的因素。档案管理队伍建设首当其冲的就是思想建设。兼职档案员往往身兼数职,平时本职工作很忙,对于兼职档案工作有的则是得过且过,能拖就拖,致使每年档案文件材料的立卷归档工作一拖再拖,严重影响了学校档案工作的整体进程。因此加强思想政治教育,提倡敬业精神,让每一位兼职档案员认识到新形势下档案工作的重要地位和作用以及其岗位价值。培养他们的工作责任感、事业心和主人翁精神,只有这样他们才能在做好本质工作的前提下,积极做好对本部门文件材料的收集和整理。

3.4 明确岗位职责,建立兼职档案员的考核制度

部门立卷归档工作应纳入兼职档案员的岗位职责,针对兼职档案管理员身兼数职的特殊性,除了要将档案工作纳入兼职档案员的工作考核外,还要对兼职档案管理员的学习和业务方面提供便利,以调动其工作的积极性。把其从事的兼职档案工作作为评奖评优的根据,并作为年度考核的根据。对档案工作出色的高等院校、优秀的兼职档案工作人员或者具有突出的服务成果、研究成果给予表彰、奖励,充分调动他们的积极性和创造性。

高校兼职档案管理队伍的建设是一项系统工程,不可能一蹴而就。因此,各高校要加强对兼职档案员的业务培训,提高他们的理论水平和创新能力,努力打造一支思想进步、业务过硬的兼职档案员队伍,更好地为高校的教育教学服务,为我国社会主义现代化建设服务。

参考文献

[1]李大莉,常艳杰,王海玲.转型期高校档案工作的对策与思考.黑龙江交通高等专科学校学报,1999.13(3).

[2]韩晓燕.浅谈新形势下高校档案管理人员业务素质.科技资讯, 2006(30).

[3]鲁慧菊.浅谈如何做好兼职档案人员.新疆社会科学信息,2006(3).

[4]邴如全.浅析新时期高校兼职档案管理人员素质.甘肃广播电视大学学报,2006(3).

作者：郑振凯 朱艳梅

第3篇：论高校对大学生兼职行为的管理与引导

【摘 要】为了了解大学生群体的切实需求，为兼职大学生的发展营造良好的社会、校园氛围，为大学生的成长成才和能力培养提供良好的管理基础，我们针对江苏大学的在校学生，对其兼职的需求、兼职质量和兼职过程中存在的风险问题进行了调查，此项调查对规范学生兼职行为和拓宽兼职获取渠道的相关问题的解决具有指导意义。通过此次调查，我们发现兼职对大学生的成长发展具有重要意义，其次学生所在高校在学生对兼职的获取及对兼职所存在风险的应对过程中也扮演着重要的角色。

【关键词】兼职需求；兼职质量；兼职风险；高校管理；解决方法

0.引言

由于长久以来，中国的教育体制是以应试教育为主。当大学毕业生从校园走向就业市场时，实践能力差的弊端就显露无疑，而实践能力正是企业招聘时最看重的能力之一。所以，大学生“就业难”的长期.深层次原因是大学生就业能力与企业需求之间存在着差距。为了锻炼自己，增强自身的实践能力和将来的就业竞争力，部分大学生走出校门，选择从事兼职。同时，上大学的费用对一般家庭尤其是农村家庭来说，也是一笔不菲的开支，一部分同学为了减轻家庭的经济负担也加入到兼职大军中。然而，目前我国大学生兼职市场还不成熟和完善，兼职大学生处于孤军奋战的境地。因此大学生所在的高校如何帮助其改善兼职环境，如何联合企业、社会引导和管理大学生进行有益、有效的兼职？基于此，我们以江苏大学为例，开展了实证研究以进一步了解大学生兼职的管理现状。

1.结论与分析

要想切实帮助大学生改善兼职环境，对大学生兼职行为进行有效地管理与引导，我们首先要对其兼职需求，兼职质量和兼职风险等三个方面进行调查了解，从而为大学生所在高校提供有效的建议与对策。针对以上三个方面，我们做了相应的调查并做了详细的分析，我们的分析报告表现在下面的几个方面。

1.1在校大学生对所做兼职有明确的需求

1.1.1大学生做兼职有明确的目的

调查数据结果表明，57%的同学有过兼职经历，而他们做兼职的目的也各有不同。

由调查结果可以看出，63%的同学是为了锻炼能力，积累社会经验而做兼职，有近27%的同学是为了贴补生活费，只有1%的同学是为了打发课余时间。由此可见，大部分大学生有积极向上的人生规划和对体验社会生活的渴望。所以学校和社会应当尽可能地为在校大学生提供有实际锻炼其实践能力意义的兼职岗位。

1.1.2大学生对兼职工作性质的需求是多样化的

通过我们的初步调查，大学生从事的兼职工作各种各样，但主要有家教、传单派发、服务员、流水线工人、促销员等。下面是具体的分析数据。

分析数据，我们可以了解到，首先，在校大学生所做兼职种类呈多元化，不过大多集中在家教、广告宣传员和促销员这三类较为传统的工作。我们也通过访问的形式得知，市场上提供给大学生的兼职种类有限，大多是简单的工作，对具有操作难度的工作雇主大多不愿雇佣在校大学生，然而大部分同学表示，他们更希望获得与自己本专业相关的兼职工作，因为那样会更有意义。

1.1.3大学生对兼职薪酬的需求较为理性

通过问卷调查和数据分析，按元/时计算，在校大学生的工作报酬如下图所示：

同时我们也调查了他们每周的工作时间（以小时计算）以及他们对自己兼职薪酬的满意度。调查结果显示，有47%的同学每小时可获得10-15元的薪酬，只有14%的同学的时薪在20元以上，而他们大部分的工作时间是每周工作1-10小时，由此可见，在校大学生的兼职薪酬是非常低的，甚至可以称大学生在兼职方面是“廉价劳动力”。不过，经调查，73%的同学对自己薪酬的满意程度为一般，只有10%的同学表示不满意自己的薪酬，另有17%的同学对自己的薪酬表示非常满意。由此可见在校大学生对自己的工作薪酬并没有不切实际的高需求，相反他们能够切实衡量自己能力与兼职薪酬的关系，能够树立正确的价值观，这对他们以后的职业生涯发展有重大意义。

1.2兼职质量较高，对大学生身心发展具有重大意义

经调查结果显示，近80%的大学生认为所做过的兼职对自身的交际与处事能力有一定的提高，18%的同学认为兼职对自身能力有很大提高，仅3%的同学表示兼职对其自身能力毫无提高。而在被问及“做兼职对你的学习和生活是否造成不良影响”时，67%的同学表示影响不大，31%的同学表示没有不良影响，仅1%的同学认为有很大影响。由此可见，在校大学生对所做兼职的质量有较高评价，适度和适量的兼职不但对学习生活没有不良影响，反而能够提高学生的交际与处事能力，所以高校更应起到引导与管理大学生高效地做兼职的作用。

1.3大学生做兼职存在权益受到侵害的风险且大学生维权意识薄弱

针对大学生在做兼职时权益是否受到过侵害的问题，我们通过调查和数据分析得到下图：

由分析数据显示，近一半大学生在做兼职时，有过权益受到侵害的经历，所以大学生做兼职是存在较大风险的，整治兼职市场的乱现象也是社会相关部门的当务之急。然而当被问及“是否对劳动法等基础法律有了解”时，69%的同学表示对劳动法了解程度一般，28%的同学对劳动法完全不了解，仅3%的大学生表示对劳动法较为熟悉。其次，在维权方面，仅21%的同学表示在权益受到侵害时会主动到相关部门进行维权，26%的同学表示不会主动维权，另外53%的同学表示会视情况而定。由此可见，大学生法律知识欠缺和维权意识薄弱不仅是他们屡遭侵权而手足无措的原因，更加是兼职大军不断受到不公正待遇的助推因素，所以学校有义务通过开设相关法律课程，甚至是建立相关维权部门，从而提高在校大学生的法律意识，并且在大学生权益受到侵害时，帮助他们进行有效维权。

2.以江苏大学为例，调查学校对大学生兼职的管理现状，并基于以上调查结论的分析为江苏大学有关部门提出建议

2.1江苏大学对大学生兼职行为的管理现状

据我们的走访了解，江苏大学曾开设过兼职辅导系列讲座，然而只有6.8%的同学表示去听过，55%的同学表示从不知道学校曾开设过类似讲座，另有38.2%的同学表示知道开设过，但没有去听。访谈过程中，当被问及是否了解学校的勤工助学中心时，大部分同学认为勤工助学中心只是一个为贫困生提供在学校内做义工服务的部门，甚至还有少数同学不知道江苏大学有勤工助学中心这一部门。由此可见，就江苏大学而言，校方对大学生兼职的管理是十分松散的，甚至没有专门的部门对此进行管理与引导。

2.2基于调查结果为江苏大学有关部门提出建议与对策

A.综合大学生兼职需求的分析，学校可以与某些有良好信誉的用人单位建立长期合作关系，定期举办兼职招聘会。

B. 针对大学生对兼职质量的要求，学校相关部门可以建立兼职网络信息平台，定期提供可靠、有保障的兼职信息，可采用会员制，不过学校必须为兼职信息负责。

C.针对大学生做兼职存在权益受到侵害的风险且大学生维权意识薄弱的问题，学校应定期开设相关法律基础课，指导学生如何维权。此外，学校可以开设兼职辅导系列讲座，有针对性地向学生介绍、宣传在兼职过程中的安全注意事项。

3.结束语

我们通过对大学生兼职现象的分析调查发现，大学生兼职的初衷都是美好的，但是在过程中存在许多问题，损害学生利益的事件不断出现，而学校是大学生最有力的支撑，校方在这一方面有义务维护学生的权益，有责任管理和引导学生的行为，希望学校能给予兼职大学生适度的关怀，为营造和谐高效的兼职环境尽一份力！

【参考文献】

[1]刘珊珊，魏文颖.浅谈国外大学生兼职的现状及特点[J].科教文汇（中旬刊），2010（04）.

[2]0.A.巴伊沙科娃（俄）.俄罗斯大学生的兼职情况调查[J].社会学研究，2005（04）.

[3]Christian Dustmann，John Miciuewright，Najma Rajah and Stephen Smith：Earning and Learning：Educational Policy and the Growth of Part-Time Work by Full-Time Pupils[J].Fiscal StudiesVol.17，No.1，1996.

[4]王玉敏.刍议大学生核心竞争力的培育与提升[J].现代教育科学，2003（2）：110-112.

[5]NeilConway，Rob B.Briner.Full-TimeVersusPart-Time Employees：Understanding the Links between Work Status，the Psychological Contract，and Attitude[J].Journal of Vocational Behavior，2002.

[6]朱欣.大学生兼职行为对其学业发展的影响[J].中国电力教育，2011（07）.

[7]舒永久，王波，魏璐佳.大学生兼职风险防控模型研究[J].2005（04）.

[8]曹建华，邵立群.在校大学生兼职调查研究[J].浙江交通职业技术学院学报，2004（04）.

[9]李倩.大学生兼职的动因分析[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2008（01）.

[10]沈一鸣，占珊.大学生兼职市场调查分析[J].现代商贸工业，2008（08）.

[11]王英文.当代大学生兼职现象分析[J].咸宁学院学报，2010（10）.

作者：邢健　华夏　王思琪

第4篇：兼职安全员管理制度

兼职安全员管理办法

1 目的

为提升公司安全管理能力，提升公司安全管理技校，全面发挥安全监督管理作用，完善安全管理监督机制，特制定本办法。

2.范围：本办法适用于全维金属制品(昆山)有限公司全部管理控制场所。 3.定义：

3.1 兼职安全员：兼职安全员是指在公司内部，一线生产单位当中，在从事生产本职工作同时兼任本班组安全管理员，工作上接受本职工作单位领导，同时接受公司安全管理部门领导的人员。

3.2应急组织：是指公司在生产经营过程中可能突发事件(如自然灾害、火灾爆炸、化学品泄漏、重大机械事故救援等事件)进行应急处置的组织，通常包含应急事件发生后从事指挥、抢险、救援、救护等职责的应急团队。 4.作业

4.1兼职安全员职责

4.1.1 兼职安全员同时必须担任应急组织成员，其在应急组织中扮演角色根据《应急组织管理办法》予以分配。

4.1.2负责每日实施三级安全检查，主要检查隐患、查制度(作业规范)、

4.1.3 负责每日对本班组人员精神状态进行监督检查，对明显察觉精神状态不佳人员，应当报告主管人员安排休息。

4.1.4 监督本班组人员及进入本班组区域进行作业的一切人员执行公司安全管理规章制度和安全技术操作规程，对违反公司安全规章制度及技术操作规程的予以纠正并记录上报。 4.1.5 负责检查、点检、保管公司配发本班组的应急资源设施完好情况，与在发生需要使用的情况时即时使用该设施、设备(如消防器材、应急防护用品、医药箱等); 4.1.6 负责收集本班组员工在生产过程中发生的虚惊事件，即时上报公司环安室; 4.1.7每天工作过程中要检查本班组是否存在安全隐患，制止纠正违章作业行为; 4.1.8组织本班组人员学习各项安全管理规定，组织、监督本班组安全培训与安全操作规程的在岗学习与培训;

4.1.9 协助本部门主管制作本部门的各项安全制度或安全操作规程;

4.1.10 负责对本班组新员工(包括新进、实习、转岗、临时工)进行班组级安全教育; 4.1.11 负责对本班组新进员工(包括新进、实习、转岗、临时工)进行安全交底与安全/职业危害书面告知，并将书面告知回执送交环安室备存; 4.1.12 5 考核

5.1 各部门各级兼职安全员的考评，由所在部门和EHS部分别考核，各占考评权限的30%和70%。

5.2 考评工作依据专兼职安全员的岗位职责及相应的考核细则进行。 5.3 考评结果只与安全员的岗位津贴挂钩。

5.4 考核得分90分以上为优，89-75为良，74-60为合格，低于60分为不合格。考核为优的全额发放津贴，考核为良的发放津贴的70%，考核为合格的发放津贴的40%，考核不合格的取消当月津贴。

5.5 安全员若连续两月考核结果为不合格，则取消兼职安全员资格。 6 校定程序及时间

6.1 各部门在每月30日(遇休顺延)将部门兼职安全员考核情况报EHS部 6.2 每年年底由EHS部负责对各级兼职安全员的考评进行汇总，报总经理审批后，由人力资源部进行统一发放。

6.3 每年1月份发放上一的安全员津贴，若中途离职或因不合格而被取消安全员资格的取消上一的安全员津贴。 7 津贴标准

7.1 兼职二级安全员津贴发放标准200元/人、月 7.2 兼职三级安全员津贴发放标准 150元/人、月

第5篇：兼职安全员管理制度

推行班组兼职安全员工作制促进施工现场安全管理

加强施工现场的安全管理，维护从业人员的人身安全，是施工企业必须履行的职责,也

是新时期构建和谐社会的要求，是利国、利企、利民的大事、好事。而施工现场点多面广、从业人员多，安全意识和自律能力参差不齐，安全管理难度大。为了改进安全管理方法，提高管理绩效， 2006年公司在一线建设工地推行兼职安全员制度，每个班组必须设置兼职安全员至少一名，发动群众“打一场全民参与的持久的安全战争”， 形成人人要安全、懂安全，管理安全的良好氛围。

锦都三期项目部的班组兼职安全员管理工作开展较好，具有一定的代表性，现将其做法

予以简介，以供交流学习：

(一)、组织开展安全宣传和安全教育

项目部每周二召开一次安全会议，传达学习上级和公司安全文件精神、公示上周工地的

安全违章行为及处罚情况、说明强调本周的安全危险源及注意事项等等;组织学习国家安全生产有关规定、标准和本企业各项安全生产规章制度、安全操作规程;教育工人正确配戴、合理使用劳动保护用品和用具，规劝、制止他人的违章作业行为，拒绝执行违章指挥，并立即报告安全员及相关领导。兼职安全员应参与班组的各项安全评比奖励工作，经常研究、分析本班组的安全生产动态，通过投稿、板报等各种形式宣传表扬坚持安全生产的宣传工作。

(二)、日常安全检查

项目部每周四组织安全生产综合检查，兼职安全员交叉检查各班组的生产领域的安全防

护情况;要求兼职安全员每周交上本班组的安全自检自查情况;分包工程也要建立班组兼职安全员制度，并遵守相应制度。

在日常工作中，兼职安全员要每日做好班前、班中、班后的安全检查，及时发现并制止、

纠正、处理身边工作人员作业过程中的违章行为，对查出的各类隐患和不安全因素及时整改，对班组无能力解决的隐患，采取控制措施，及时上报工长或安全员，并记录保存好《班组日查记录》、班前会记录、交接班记录(如果有交接班的话)等安全档案资料。

(三) 协助处理各种事故

发生工伤、火灾(火险)等事故，应立即采取果断措施，组织抢救，并迅速上报项目领导

及安全员;要保护好现场，如实向调查组提供事故情况;事故结案后应组织工人认真学习事故通报，吸取教训，并落实事故防范措施、做好事故记录。

公司在一线建设工地推行兼职安全员工作制度，对班组间进行安全评比，奖优惩劣。班

组长应适应新的管理要求，做好本班组的安全工作，形成良好的口碑，为以后承接任务打下信誉基础。希望通过此项工作的开展，鼓励、推动班组积极参与现场的安全管理活动，为从业人员的生命的保护、公司良好形象的保持做出贡献。

第6篇：兼职安全员职责及考核办法

兼职安全员岗位职责

1、兼职安全员由所在部门领导，在公司安环社责部指导下开展日常基层安全生产管理工作。

2、负责组织本部门或所在班组全体职工，认真学习贯彻国家安全生产法律、法规和“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针;组织落实各项安全生产管理制度、责任制度，全面执行安全操作规程，坚持“四不伤害”，杜绝“三违”，从源头上控制安全生产事故发生。

3、协助安环社责部进行本部门或所在班组成员及新录用员工、调岗员工的安全教育培训;负责组织进行上岗前安全培训、班前会和安全生产活动;按要求组织参加安全生产事故应急救援演练;按要求全面、详实、规范记录安全台帐。

4、负责组织开展本部门或班组所在岗位的安全生产事故隐患排查治理、生产现场定置管理和卫生责任区的保洁工作;督促职工正确穿戴、使用劳动防护用品及职业危害防护用品、用具;宣传教育职工增强职业病预防意识。

5、负责本部门或班组所在岗位的安全防火工作，加强对所属人员的安全防火教育培训，提高广大职工临灾时抢险避险能力;维护好所在岗位的消防设施和灭火器具;开展经常性的消防安全检查，消除火险隐患，保障职工生命和公司财产安全。

6、对发现的各种安全生产事故隐患，有逐级报告的义务;对发现的各种违纪行为，有批评教育和提出处理意见的权利;对本单位或所在岗位发生的各种安全生产事故负责;对所在部门或岗位设置的安全设施、安全防护用品、用具、安全警示牌的完好、整洁负责;对本部门或所在班组成员的违纪行为负责。

7、按“四不放过”原则，参加本单位发生的各种安全生产事故的调查、分析，并提出自己对事故预防的措施和对相关事故责任人的处理意见。

8、按时参加公司或部门组织的有关安全生产方面的会议和活动。

9、及时向所属人员传达安环社责部在安全例会上的安全生产工作提示。

第7篇：专兼职安全员管理制度

一、专兼职安全员配置及要求

1、项目部按照浙江省安全标准化管理规定配置专职安全员。

2、各项目部下属分包队伍、班组配置兼职安全员，必须具备良好的工作态度，责任心要强，有一定的安全管理能力和安全管理工作经验。

3、专(兼)职安全员应树立良好的工作作风，积极为项目部的安全生产工作出谋划策，严禁玩忽职守。

4、各专兼职安全员应对责任范围类的安全生产工作开展经常性的安全检查，发现问题有权制止、汇报、停工，避免酿成安全事故。

5、专职安全员在经理和安全领导小组的领导下，负责做好安全生产的宣传教育和管理工作，督促本项目员工认真贯彻执行国家规定法律法规及企业各项规章制度，发现问题及时制止、纠正并向领导上报。做好各项安全资料的填报、归档工作。

6、参加本项目安全技术措施制定及向班组逐条进行安全技术交底、验收，并履行签字手续。

7、深入现场每道工序，掌握安全重点部位的情况，检查各种防护设施，纠正违章作业，冒险蛮干，执罚要以理服人，坚持原则，秉公办事。

8、经常深入现场监督检查安全生产实施情况，参加公司、项目组织的定期安全生产检查，查出的问题尽可能督促限期整改。

9、发生工伤事故要保护好现场，及时填表上报，认真负责工伤事故调查，不隐瞒事故情节，真实向有关领导汇报情况。

二、专职安全员职责及权限

1、认真贯彻执行国家安全生产法律、法规、方针、政策。执行地方政府、上级主管和工程局、分局、项目部有关安全生产规定，严格履行岗位职责，做好本单位的安全生产管理工作。

2、监督、检查本项目部的安全生产、文明施工情况，生产管理人员履行安全职责情况，执行安全生产方针、政策、遵章守纪情况，安全措施落实情况，安全培训教育情况，开展安全活动情况，安全奖惩制度执行情况等。

3、有权制止违章作业和违章指挥;有权对违章者进行处罚;有权根据现场情况决定采取安全措施或设施;对严重危及人身安全的施工，有权指令先行停止施工，并向领导汇报。

4、参加重要施工项目和危险性作业项目开工前的安全交底，并检查开工安全施工条件，监督安全措施的执行。

5、参加项目部安全会议，协助本单位领导布置、检查、总结安全工作。

6、参加项目部安全大检查和安全专业检查，对发现的问题按“三定”(定人员、定措施、定期限)原则督促整改。

7、督促并协助项目部有关人员做好劳动防护用品、用具和重要工器具的定期试验、鉴定工作。

8、开展对重大危险源的监控、记录、评估、上报工作。

9、开展安全生产的宣传教育。

10、负责对分包单位的安全生产、文明施工进行监督、检查与指导。

11、负责本项目部施工机械(机具)和车辆交通安全监督工作。

12、参加本项目部安全考核与奖惩工作。

13、参加本项目部各类安全事故调查处理。

三、兼职安全员职责及权限

1、组织本班组施工人员学习、贯彻安全健康与文明施工工作规程、规定和上级有关安全文明施工工作的指示与要求。

2、协助项目部安全员及分包单位进行班组安全建设，开展各项安全活动。按照专职安全员要求做好各项安全资料的填报、归档工作。

3、组织安全文明施工，有权制止和纠正违章作业行为。

4、检查作业场所的安全文明施工情况;检查和督促本班组人员做好安全施工措施及正确使用安全防护用品、用具。

5、协助项目部安全员及班组长对本班组人员进行安全文明施工的宣传教育。

6、协助班组长做好安全活动记录，保管好有关安全资料。

7、参加本班组事故的调查分析。

8、兼职安全员在工作上受专职安全员指导，安全监察活动在专

职安全员的指导下开展。

四、安全检查的内容

1、安全检查的内容以《建筑施工安全检查标准》的内容为根本，主要是查思想、制度、机械设备、安全没施、安全教育培训、操作行为、劳保用品使用、伤亡事故处理等，做到“十查”、“十看”。

① “十查”

查持证上岗情况，查安全帽的佩戴，查安全带的使用，查安全网的挂设，查漏保器的灵敏，查电力线的架设，查施工现场文明，查临边洞口防护，查机具安全装置，查灭火器材设备。

②、“十看”

看安全管理制度，看内业资料整理，看安全措施方案，看安全操作技能，看安全交底要求，看安全达标规划，看安全思想动态，看安全台帐记录，看安全生产奖惩，看伤亡事故处理。

2、安全检查分定期，经常性、专业性和季节性等多种形式。

①、定期检查

安全质量部每月对项目进行安全检查，由项目经理带队，组织工程、安全、物资等部门进行。每周对施工现场进行安全专项检查，由项目领导带队，技术、安全等专职管理人员共同参加，按照《建筑施工安全检查标准》做全面认真检查，做好检查记录。

②、专业性安全检查

专业性安全捡查应对某顼专业∶脚手架、物料提升机、电梯、塔吊、机械、防尘防毒等的安全问题或在施工中存在的普遍性安全问题

进行单项检查，参加检查的人员主要有专职安全员、班组长和有实际操作、维修能力的工人参加。

③、经常性安全检查

A、班组进行班前、班后岗位安全检查;

B、安全管理人员及领导安全值班人员日常进行安全检查;

C、生产管理人员在检查生产同时检查安全;

④、季节性及节假日安全检查;

季节性安全检查是针对气候特点，可能对施工造成的不良影响组织的检查。主要有：以夏季防署降温为重点的安全检查;汛期施工准备工作安全检查;防火、防煤毒工作安全检查;台风前防范检查，台风、大雨过后安全检查等。

⑤、施工现场还要经常进行自检、互检和交接检。

自检：班组作业前、后对自身所处的环境和工作程序要进行安全检查，可随时消灭安全隐患。

互检：班组之间开展的安全检查，可以起到互相监督、共同遵章守纪。

交接检查：上道工序完毕，交给下道工序施工使用前，应由工长、安全员、班组长及其他有关人员参加，进行安全检查或验收，确认无误或合格办理文明施工工序交接卡，方能交给下道工序使用。如脚手架、物料提升机、塔吊、安全网支设、孔洞临边的防护等。在搭设和使用前，都要经过交接检查。

3、安全检查的方法和要求

各种检查都应该根据检查要求配备力量、要明确检查负责人，抽调专业人员参加检查，并进行分工，明确检查内容、标准及要求。

重点、关键部位要重点检查。检查时尽量采用检查工具，用数据说话。对现场管理人员和操作工人不仅要检查是否有违章指挥和违章作业行为，还应进行应知应会知识的抽查，以便了解管理人员及操作工人的安全素质。

检查记录是安全评价的依据，特别是对隐患的记录必须具体，采用安全检查评分表，记录每项扣分的原因。

4、隐患的整改

①、检查中发现的安全隐患应进行登记，为整改提供依据，同时为安全活动分析提供信息。

②、各级检查中发现的安全隐患必须进行整理，并对单位工程、施工作业队、班组等下达隐患整改通知单，按照定人、定期限、定措施进行整改。对存在发生事故的隐患，检查人员应责令停工，立即整改。

第8篇：兼职安全员岗位职责和考核办法

公司全体：

为适应公司安全生产形势发展需要，建立一支思想进步、作风正派、工作认真的兼职安全员队伍，促进基层安全生产管理实现规范化，经公司研究，对兼职安全员职责和考核办法作相应规范，现就相关事项通知如下：

一、兼职安全员职责

1、兼职安全员由所在部门、班组负责人领导，在公司安全监察部指导下开展日常基层安全生产管理工作。

2、负责组织本部门、班组全体职工，认真学习贯彻国家安全生产法律、法规和“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针;组织落实各项安全生产管理制度、责任制度，全面执行安全操作规程，坚持“四不伤害”，杜绝“三违”，从源头上控制安全生产事故发生。

3、负责本单位或所在班组成员及新录用员工、调岗员工的安全教育培训;组织进行班前、班后会和安全生产日活动;按要求组织参加安全生产事故应急抢险救援演练;按要求全面、详实、规范记录安全台帐。

4、负责组织开展本部门或班组所在岗位的安全生产事故隐患排查治理、生产现场定置管理和卫生责任区的保洁工作;督促职工正确穿戴、使用劳动防护用品及职业危害防护用品、用具;宣传教育职工增强职业病预防意识。

5、负责本部门或班组所在岗位的安全防火工作，加强对所属人员的安全防火教育培训，提高广大职工临灾时抢险避险能力;维护好所在岗位的消防设施和灭火器具;开展经常性的消防安全检查，消除火

1 险隐患，保障职工生命和公司财产安全。

6、对发现的各种安全生产事故隐患，有逐级报告的义务;对发现的各种违纪行为，有批评教育和提出处理意见的权利;对本单位或所在岗位发生的各种安全生产事故负责;对所在单位或岗位设置的安全设施、安全防护用品、用具、安全警示牌的完好、整洁负责;对本部门或所在班组成员的违纪行为负责。

7、按“四不放过”原则，参加本单位发生的各种安全生产事故的调查、分析，并提出自己对事故预防的措施和对相关事故责任人的处理意见。

8、按时参加公司组织的有关安全生产方面的会议和活动。

9、及时向所属人员传达安全监察部在安全周例会上的安全生产工作提示。

二、检查及考核办法

1、对基层兼职安全员日常安全管理工作的检查考核，在所在部门或班组配合下，由公司安全监察部自2016年4月份开始具体实施。

2、检查内容按职责分项细化，逐人建档，按月评分考核。对认真负责，大胆管理，成绩明显的兼职安全员，公司每月核发安全津贴100元，对有下列情形的，扣发或全部免发兼职安全员津贴： (1)每周一为安全周例会，兼职安全员必须参加。对无故不参加会议者，第一次扣发津贴20元;第二次扣发津贴50元;第三次免发当月全部津贴。

(2)本部门或所在班组发生安全生产事故的(含安全事故、生产事故、设备事故、质量事故等)，按事故大小酌情考核。

(3)对不履行岗位安全隐患排查或发现安全隐患不及时报告处理而导致安全生产事故发生的，按事故大小酌情考核。

2 (4)对不按要求组织班前班后会议及安全日活动的，第一次扣发津贴20元;第二次扣发津贴50元;第三次免发当月全部津贴。 (5)对不按要求规范填写安全活动记录的，第一次扣发津贴20元;第二次扣发津贴50元;第三次免发当月全部津贴。

(6)所在区域安全警示牌缺失、悬挂不整、牌面不洁的，对管辖区域的兼职安全员第一次扣发津贴10元;第二次扣发津贴30元;第三次免发当月全部津贴。

(7)对所在区域配置的消防设施、各种灭火器具损坏、缺失或压力不足、器具不洁不及时报告、整理擦拭的，第一次扣发津贴10元;第二次扣发津贴30元;第三次免发当月全部津贴。

(8)兼职安全员工作时间不佩戴标志徽章的，第一次扣发津贴10元;第二次扣发津贴30元;第二次免发当月全部津贴。

特此通知

2016年3月22日

第9篇：兼职安全员职责

兼职安全员系本单元的安全管理人，负责本单元的安全管理工作。

一、负责组织开展安全相关活动

根据公司安全生产委员会的活动计划安排，落实开展本单元的相应活动;本单元也可自行组织开展内部安全活动，但必须先报安全部审核通过并备案后方可实施。

二、负责本车间的安全教育

1.负责本单元新员工的三级教育，按时间、规定进行并负责考核。

2.负责车间/部门级的日常教育，根据两委会要求进行，也可自行加强培训。

3.负责编制本单元的安全教育档案，做好相应的培训记录及培训目录的更新工作。

4.做好车间安全考试的各项工作

做到考核考试有试题、有答案，成绩有记录、有档案，每年至少一次。成绩登入安全作业证并签字盖章。

5.负责建立各种安全教育考核档案和台账、安全活动记录和台账记录。定期汇报安全活动情况、安全教育情况等。

三、组织本单位的安全检查

(1)每月月底组织一次车间部门的安全检查，并做好检查记录，要求本单元第一负责人、班(组)长参加。

(2)及时开展大假期前的安全检查，并将检查记录交到安全部汇总。

(3)现场检查，制止违章指挥、违章作业。

经常深入班组、工段、岗位现场监督检查安全规程、制度的执行情况，做到敢说敢管、不徇私情，检查有记录。

(4)各种安全装置设施的检查

要求安全装置、设施处于完好状态，发现问题及时处理，处理不了的上报有关部门。

(5)配合安全生产委员组织的各项安全检查。

四、做好事故应急处理、统计、调查和上报工作

发生事故当天即把事故原因、经过、损失、事故责任者等调查清楚。同时按

“三不放过”的原则处理有关问题，按公司规定上报有关部门。

五、参加每月的安全员例会、安全生产委员会

做到按时参加，不准迟到、早退，并记录会议精神。有关内容要向车间主管汇报，并安排实施。

六、做好大、中修的安全工作

做到“三落实”，即组织、措施、人员落实。检修前进行专门检修项目的安全教育。

七、负责落实本单元动火措施

按等级不同，对动火要求应按动火证的措施一一落实。

八、安全档案管理

负责建立本单元的安全档案，进行日常的更新管理。安全档案包括以下内容：

1、日常安全检查记录。

2、安全培训记录。

3、安全培训考核记录。

4、安全培训教材(包括电子档、纸质版等)及其目录。

5、日常安全会议记录及纪要。