企业兼职教师聘用办法（推荐11篇）
为规范兼职教师队伍的聘用与管理，优化师资队伍结构，建立专兼职相结合的教师队伍管理模式，实现教育资源共享，更好地满足学科专业建设与人才培养的需要，结合学院实际，制定本办法。
一、聘用原则
1.各教学单位根据学院师资队伍结构及兼职教师数量比例要求，按照“公平公开、竞争择优、相对稳定、合约管理”的原则聘用兼职教师。
2.各教学单位原则上根据兼职教师在其工作单位的职称进行聘任。
二、任职资格
1.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，品行端正、作风正派、遵纪守法，遵守学院相关管理规定。
2.符合《教师法》所规定的高等学校教师任职资格基本条件，一般应具有高校教师资格证和本科院校任教经历。
3.应具有中级及以上专业技术职称或硕士及以上学位（特殊专业经申请后可适当放宽）。担任实验实训课教师，应具有本科以上学历。
4.所开课程需与本人所学专业、学科背景相符或相近。
5.从企事业单位聘请兼职教师，应具有对应行业中级及以上职业资格证书或5年以上管理经验。承担理论课程教学的，还应具有对应课程（专业）的学科教育背景（1970年以后出生者应具有硕士学位）。
6.身心健康，年龄在65周岁以下（特殊情况经申请可适当放宽）。
三、兼职教师的职责
1.完成所承担的教学工作（含备课、授课、批改作业、辅导答疑、命题评卷、监考等）。
2.参加相关教学活动和指导学生进行学习。
3.参加教学研究活动。
4.完成与教学任务相关的其他工作。
5.凡接受学院各类资助完成的研究成果，公开发表时，成果的第一署名单位应为华南理工大学广州学院。
四、招聘要求及聘任程序
（一）招聘渠道
各教学单位可通过人事处在学院网站（人才招聘栏目）、人才招聘会、媒体广告等有效途径广泛发布招聘信息，同时结合校内外教职员推荐和自荐的方法，拓宽兼职教师来源。
（二）面试组织及考察
1.各教学单位负责对应聘者的基本信息和相关证明材料进行初次审查。
2.各教学单位应考察和了解应聘者的基本教学能力与水平。对没有高校教学工作经验的应聘者，须组织试讲，经考察合格方可聘为兼职教师。试讲时，须有教务处和人事处代表参加。
（三）签订聘用协议
1.对确定录用的兼职教师，由学院人事处负责人与其签订聘用协议并加盖教学单位公章，明确双方的权利与义务。
2.兼职教师按课程讲授任务聘任，聘期为1～2个学年。
3.聘用协议一式三份，学院人事处、教学单位、兼职教师各存一份。
（四）提交基本材料
每学期开学初，教学单位应将本学期确定聘用的兼职教师名单及相关材料交人事处备案。需提交的材料包括：
（1）《华南理工大学广州学院兼职教师聘任登记表》；
（2）聘用协议；
（3）试讲考察评议表；
（4）身份证及银行存折复印件；
（5）学历学位证、专业技术职务资格证、高校教师资格证、其他职业证书等复印件。
五、其他规定
1.兼职教师的课酬标准和教学工作量计算，按学院相关规定执行。
2.非高校教师系列职称或其他职（执）业资格对应职称课酬标准的确定，由各教学单位提交书面申请至人事处。
一、德国企业培训师的师资要求和能力结构
德国“双元制”在职业教育的特性决定了德国职教师资结构的双元性。在德国, 从事职业教育教学工作的师资主要有两种, 即职业学校的教师和在职业学校之外的教育培训机构 (主要是企业) 的企业培训师。由于企业培训工作在双元制职业教育框架下占有相当大的比重, 相应的企业培训师在整个德国职教师资队伍中也就处于举足轻重的地位。
德国企业培训师历经多年的发展演变, 在法律规范、从业领域、社会地位及自身发展等方面都有其鲜明的特点。在德国, 政府与企业合作, 形成开放统一的培训师体系;与企业培训师相关的法律法规体系也已形成, 并以法律的形式明确作为企业培训师应具备的各种个人及专业能力;企业培训师在德国是一个社会地位和工资收入较高而且相对稳定的职业;政府特别重视企业培训师的进修深造, 将规范、系统的激励措施、具体的操作办法和进修内容写入《职业教育法》和《教师培训法》, 并用法律形式规定促进进修和深造有关的财政支持。
德国企业培训师“进门难, 要求严”, 主要体现在资格评定上。获得企业培训师资格的一个重要前提条件是“要在与大学或高等职业院校学习专业相同或在相关行业的企业至少工作三年, 以了解现代企业的组织管理机构、生产经营方式和相应的实际操作技能。在经过四五年严格的理论与实践学习并通过国家组织的中期考试与满师考试后, 还要根据《企业培训师能力要求》 (AEVO) 的规定, 参加相应的企业培训师培训班以系统的学习AEVO所要求的教育学、心理学和管理学的内容, 最终通过企业培训师能力考试才能具有培训师执教资格”[5]。
而企业培训师的能力组成与知识结构也是有明文规定的, 能力要求包括基本能力 (个人能力、专业能力、扩展能力) 和教育、评价、创新能力。知识结构除了要求教育学及相关知识、企业培训相关知识外, 还特别注重考试及深造相关知识。这样培养出来的企业培训师一旦独立任教就已具备相当丰富的职业实践与理论功底和很高的教育教学水平, 成为“双师型”教师的典范。
二、我国高职院校兼职教师队伍建设的相关政策与现状
在所有涉及师资队伍建设的文件当中, 兼职教师作为师资队伍建设的一个重要部分被提及或作出论述。《国务院关于大力发展职业教育的决定》 (国发[2005]35号) 和《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》都明确要求“完善兼职教师聘用政策, 鼓励和支持职业学校社会和企事业单位聘请 (聘用) 兼职教师”。
为贯彻落实职教师资队伍建设的目标, 2011年11月, 教育部、财政部共同颁布的《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》, 明确将“吸引企业在职人员作为职业学校兼职教师”作为实施职业院校教师素质提高计划的目标任务之一, 提出要“制订兼职教师相关政策和管理办法, 完善兼职教师聘用程序、聘用合同、登记注册、使用考核等管理环节, 加强兼职教师聘用工作的指导与检查”。
2012年10月, 教育部等四部委联合印发了《职业学校兼职教师管理办法》 (教师[2012]14号) , 这是我国关于兼职教师队伍建设的第一个政策文件。文件分别对兼职教师的基本条件、聘请程序、组织管理和经费来源等内容进行全面叙述和规范, 提出“企事业单位应将兼职任教情况作为其考核评价的重要内容”, “有关部门要将选派兼职教师的数量和水平纳入企业社会责任考核的重要内容”。
2014年5月, 国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》 (国发[2014]19号) 在“专兼结合的‘双师型’教师队伍建设进展显著”的目标任务中, 明确指出要“完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师的相关政策, 兼职教师任教情况应作为其业绩考核评价的重要内容”。同年6月, 我国教育部等六部门印发的《现代职业教育体系建设规划 (2014-2020年) 》中提出要“落实职业院校用人自主权, 鼓励职业院校按照国家相关规定聘请企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠担任专兼职教师”, “到2020年, 有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%以上”[1]。由此可见, 全面加快推进兼职教队伍建设势在必行。
回顾近几年国家或教育行政部门出台的相关政策, 我们不难看出其对高职院校兼职教师队伍建设的重视程度。在国家政策的引领下, 各高职院校充分认识到兼职教师队伍建设的重要性, 并根据学校教学需求聘请企业在职人员作为兼职教师。但从现实情况看, “职教师资队伍建设还存在急需解决的突出问题, 仍然是职业教育的薄弱环节”[4], 面向企业聘请兼职教师渠道不通畅, 导致兼职教师聘请难;对学校、企业、兼职教师之间没有规定法定的权利和义务, 难做到对兼职教师的有效管理和考核评价, 兼职教师实践能力强而教育能力相对不足等问题始终是兼职教师队伍建设面临的困境。兼职教师队伍作为高职院校师资队伍中不可缺少的一部分, 加强建设迫在眉睫。
三、对我国高职院校兼职教师队伍建设的启示
为解决我国高职院校兼职教师队伍建设过程中面临的困境, 借鉴业已完善的德国企业培训师在资质定位及法律规范方面的成功做法, 建议从政府、企业和学校三方寻找突破口, 为我国高职院校兼职教师队伍建设提出此许建议。
(一) 政府方面
1.政府要充分发挥主导作用, 明确企业的责任和义务。《中华人民共和国职业教育法》中虽有提到, 高职院校在向企业聘请兼职教师时, “有关部门和单位应当提供方便”, 但并没有制定具体的落实措施。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2050年) 》中也指出, 要“调动行业企业的积极性, 制定优惠政策, 鼓励企业加大对职业教育的投入”, 但没有制定具体的优惠政策和刚性要求。对此, 政府要充分发挥其主导作用, 出台文件明确企业的责任和义务, 并制定相应的激励措施, 支持企业把培训及参与职业教育作为一个持续、长期的工作。将政策的具体落实办法与触及企业利益层面的内容结合起来, 使企业及其员工充分认识到职业教育对于其发展的重要性, 从而促成企业参与职业教育及开展企业内部培训的积极性、主动性。
2.出台具体办法, 完善兼职教师资格能力定位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》提出, “完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务 (职称) 评聘办法”, 《职业学校兼职教师管理办法》 (教师[2012]14号) 和《关于加快发展现代职业教育的决定》 (国发[2014]19号) 都明确指出应将兼职教师任教情况作为其业绩考核评价的重要内容。但对兼职教师的资格标准、能力结构和资格认定标准并没有准确的界定, 政府应出台相关政策, 明确兼职教师的教师资格, 制定统一标准的具体办法, 赋予其法律地位。同时也需要参照和借鉴德国企业培训师在能力组成和知识结构方面明确约定的成功经验, 完善我国兼职教师能力定位, 推动“双师”素质师资培养。
(二) 行企业方面
1.行业应起指导作用, 规范与企业培训相关的行业标准。我国现有企业的培训专业比较单一, 门槛低, 缺乏有效监督和管理, 更没有具体的考核办法和标准。在政府主导下, 行业应充分发挥其指导作用, 尽快建立行业规范, 加强管理和监督, 使企业培训朝健康科学方向发展。
2.企业要勇于担负责任, 支持和鼓励参与职业教育。在德国双元制职业教育模式中, 企业参与职业教育的动力一方面是较强的社会责任和文化传统, 另一方面是企业认识到职业教育本身对于企业发展的效益。因此, 我国企业在参与职业教育及开展内部培训的问题上, 应端正思想, 站在一个更为整体性的角度看待职业教育, 担负起社会责任, 支持和鼓励兼职教师参与职业教育, 并把其作为企业发展及绩效提升的一个必要因素。企业应积极配合学校加强管理, 将兼职任教情况纳入企业个人年度考核评价中, 促进员工专业的可持续发展。
(三) 学校方面
1.学校应制定具体可行的管理办法, 加强对兼职教师的能力培训及管理。制定具体可行的能力提升步骤及考核细节, 加强过程管理, 明确奖惩, 使之成为高职院校专业教学的重要力量。
2.兼职教师的教学水平会直接影响到高职院校的整体教学质量。高职院校在聘用兼职教师前, 除了要求有实践经验外, 还应重视其教学能力。考虑到兼职教师个体的差异性和身份的特殊性, 高职院校应开展形式多样的岗前培训及继续教育。
参考文献
[1]现代职业教育体系建设规划 (2014-2020年) [EB/OL]. (2014-06-16) [2014-06-23]http://www.tech.net.cn/web/articleview.aspx?id=20140623230127340&cata_id=N003.
[2][3][5]陶扉.德国企业培训师制度研究[D].天津大学, 2007:13-14.
[4]鲁昕.鲁昕同志在全国职业教育师资工作会议上的讲话[EB/OL]. (2011-12-28) [2012-03-13]http://sour.njcit.cn/html/2012/zzdt_0313/136.html.
矿工会:
为进一步加强我区班前学习培训质量,提高教师素质;现需重新申报几名新分大学生做为授课教师,望工会领导给予批复为盼！
另附人员名单及个人简历供贵单位参考
1.白运强:出生:1984.1 学历:本科.现职务:助理工程师
2.吴应来:出生:1980.12学历:本科.现职务:助理工程师
3.邵会:出生:1983.5.学历:本科.现职务:助理工程师
4.李晓东:出生:1982.2.学历:本科.现职务:助理工程师
5.张建:出生:1984.2.学历:本科.现职务:助理工程师
甲方名称：
乙方姓名：性别：居民身份证号：出生日期：年月日联系电话：家庭详细住址：
户口所在地：省（市）区（县）街道（乡镇）
甲乙双方本着平等自愿、公平合法的原则，签订劳动合同，并承诺共同遵守：
第一条 合同期限及变更
1、合同期限：自年月
2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前30天内书面通知对方；合同有效期内，经双方协商一致可以解除本合同。
4、一方非发生本合同规定的相应情况，不得单方终止本合同。否则，违约一方必须向对方支付违约金，违约金为1000元。如乙方因第五条第四款之规定而被终止本合同，甲方不支付任何违约金给乙方。
第二条 工作岗位及职责
1、甲方根据工作需要并根据乙方的岗位意向，聘任乙方担任 学科兼职教师。
2、甲方根据工作需要及乙方的工作能力和表现，可以与乙方协商调整课时费标准。乙方对甲方的工作调整必须服从，乙方如因事无法上课，应提前一天通知甲方，如因乙方个人原因无故缺席，甲方有权扣除当次课时费，否则，甲方有权不经任何方式单方解除本合同，工资发至乙方拒绝调整工作岗位之日止，并不负责第一条第四款所规定之赔偿。对此，乙方不得提出异议。
第三条 工作条件
甲方负责提供教学场地，乙方着装应符合教师要求，端庄，沉稳，如出现家长因教师形象问题对教学质量产生质疑而造成甲方利益受损的，甲方有权解除合同，并要求乙方承担衔接课时费的责任及相关违约条款。
第四条工作报酬
1、乙方工资发放标准
同步辅导：________元/次；
一对一：小学元/小时，初一元/小时，初二_____元/小时，初三元/小时，高一元/小时，高二元/小时，高三元/小时；
小班：小学元/次，初一元/次，初二_____元/次，初三元/次，高一元/次，高二元/次，高三元/次；
因为教学问题而产生高额退费情况，责任各半。扣工资的比例与退费比例相同。
2、甲方按月进行工资结算（每月15号农行代发上月工资）。
乙方农行账号：_____________________________________
第五条 工作责任、纪律、奖励和惩处
1、乙方应积极参加甲方组织的各项活动。
2、违反甲方的规章制度和纪律时，甲方有权按规定给予处罚。
3、乙方不能与学生及家长私下有任何联系。
4、乙方如被投诉经甲方查证情况属实且情节严重需要调换老师者，课时费结算到当次止。
5、其它奖惩及要求见《雅智教育兼职教师细则》及雅智教育相关管理规定。
第六条 合同的变更、终止和解除
1、合同依法签订后，双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得单方解除或变更本合同。
2、合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，本聘用合同即行终止；非经双方协商一致并重新签
订的书面合同，任何一方不得延长本合同规定的期限。
3、故意或者由于乙方自身因素不能完成本职工作对甲方造成不良影响的，甲方有权要求乙方承担违约
责任，并由乙方向甲方支付1000元的违约金及课时衔接费。
4、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同：
(1)在一周内被证明不符合聘用条件的（此情况由甲方确认，乙方承诺对甲方的认定不提异议）；
(2)严重违反甲方工作纪律或甲方规章制度的；
(3)品行不良或者侮辱学生的；
(4)在本聘用合同期限内，乙方在一个学期内出现两次无文字批示假条而缺勤的；或者不能提前一至
两天提出请假而缺勤达两次的；或者一个月出现五次或五次以上迟到或早退的；全期矿工累计超过四节课或一天的。
(5)乙方不能胜任岗位工作引起学生家长投诉造成不良影响的。
第七条 其他事项
1、本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字（盖章）后生效。
2、乙方声明，乙方在签署本合同时，已获知甲方的各项公司管理制度并愿意遵守各项事宜。
3、甲乙双方认为需要约定的其他事项另行协商。
甲方（盖章）乙方（签字）：法定代表人（签字）
甲方_________________
乙方_____________ 性别_________
身份证号
电话
目前住址
为了依法维护双方权益明确义务，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同，以便共同遵守。
为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议： 聘用时限： 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条
乙方同意根据甲方工作需要，担任 __________ 岗位工作。
第五条
根据甲方的岗位作业态点，乙方的工作区域或工作地点为_______________
第六条
乙方工作应达到《教师工作责任书》、《保密协议》、《学校规章制度》等相关岗位制度标准。
四、工作时间
第七条
甲方安排乙方课程时间为 _____
第八条
甲方可视需求与乙方协商并征求乙方同意后，调整乙方所带班级数与工作时间。
第九条
乙方须与甲方排定的课程时间前 30 分钟到校，并提前20分钟进入教室进行备课、学生辅导及回应家长咨询。
第十条
乙方若有特殊情况无法进行授课，须于课程日前一周通知校长及教学主管，以便进行课程安排，如遇紧急情况（例如疾病、天灾、急难…等）须于课程开始时间至少3小时前通知，否则若乙方因未通知甲方造成无故旷课，乙方需赔偿甲方双倍课时费作为补偿。
三、劳动报酬
第十一条
乙方每月工资甲方以货币形式于次月30日前支付给乙方 第十二条
甲方计算乙方每月授课课时给予课时费，每课时为
___元。
第十三条
甲方于合同期间，提供乙方续班及招生奖金。具体执行参看学校《工资制度》。
四、甲方的权利和义务：
第十四条
对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;第十五条
对乙方的工作进行考核、奖惩;第十六条
制订严格的规章制度规范乙方;1
第十七条
根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬;第十八条
根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;第十九条
合同期满后，甲方拥有续约与否的决定权。
五、乙方的权利和义务：
第二十条
认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;第二十一条
遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;第二十二条
服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;第二十三条
热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;第二十四条
乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除劳动合同。
六、劳动合同的履行、变更、解除、终止和经济补偿
第二十五条
甲乙双方应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。
第二十六条
甲方应当按照劳动合同约定和国家规定，向乙方及时足额支付劳动报酬。
第二十七条
甲方因办学模式、形式、结构、规模等情况发生变化，或经考核乙方不适合相应的工作岗位时甲乙双方协商一致的，可以变更或解除本合同，甲方应以书面通知提前30天通知乙方。
第二十八条
甲乙双方提前三十日以书面形式通知对方，可以解除劳动合同，否则若甲方未提前三十日以书面形式通知乙方，甲方需赔偿乙方双倍工资作为补偿。若乙方未提前三十日以书面形式通知甲方，乙方须赔偿甲方一个月工资作为违约金。甲乙双方在试用期内提前三日通知对方，可以解除劳动。
第二十九条
合同期满前一个月双方商议是否续签劳动合同，如双方不再续签合同，在合同期满时乙方应办妥相关手续并交接好各项工作，乙方方能离校。
第三 十 条
甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：
1、甲方未及时足额支付乙方劳动报酬的；
2、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；
3、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动，乙方可以立即解除劳动。
第三十一条
乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
1、在试用期间被证明不符合录用条件的；
2、严重违反甲方的规章制度的；
3、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与甲方工作时间有冲突的工作，如违
犯者视作违约行为，合同解除；
4、乙方不服从甲方工作安排。
5、被依法追究刑事责任的。
七、其它事宜：
第三十二条
因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。否则扣除其所有未发款项，同时因此给甲方造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
第三十三条
乙方在本校外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。第三十四条
乙方在聘期被甲方解聘或经甲方允许主动辞职，此协议自解聘之日起无效．
第三十五条
甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
第三十六条
合同如有未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。
第三十七条
本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。
甲 方(盖章)
乙 方
法定代表人：___________（签字盖章）
姓 名：________________(签字盖章)
______年___月___日
甲方：（聘用单位名称）
乙方：（受聘人姓名）
甲乙双方通过协商，由甲方聘用乙方担任甲方教学任务，为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议：
1．聘用时限：年月日起至年月日止。
2．甲方负责将乙方的工作对象、内容、时间、地点等事项通知乙方，乙方按甲方有关规定提供必要教学工作等文件材料。
3．甲方聘请乙方承担教学任务，按元/月向乙方支付课酬金。
4．乙方须严格按甲方下达的工作任务，按时保质保量地完成，遵守甲方的有关规章制度，接受甲方的工作督查，并按甲方提出的工作要求制定相应的工作进度计划，确保按进度开展工作。
5．乙方可根据工作任务需要提出享受学校的图书、设备等教学资源申请，由甲方批准并提供。
6．甲方不负责办理乙方的社会保险、职称评定等。
7．甲方如发现乙方不胜任所聘岗位，甲方有权提前1—2周通知乙方解除聘用关系，并按实际工作日支付乙方酬金。
8．乙方在聘用期间，从事与本协议内容之外的工作，发生纠纷或违反法律之行为，一切后果由乙方本人负责。
9．乙方欲解除聘用关系，须提前20天通知甲方，否则，甲方有权拒付应付酬金；乙方在等待获得甲方解除与其的聘用关系期间,仍需尽职尽责地做好所承担的工作，否则，甲方可视情节，扣除乙方的部分酬金。
以上条款如需变更，需经甲乙双方协商后，以补充协议方式确定后方为有效。本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。
甲方∶（签字）乙方∶（签字）
雇 主：（以下简称甲方）
受聘人：（为我教育公司兼职 老师）（以下简称乙方）
为了保证家教工作的顺利进行，同时保障甲、乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》和有关法律、法规规定，甲、乙双方在平等、自愿、诚实、守信的基础上，经友好协商达成如下协议： 第一条：薪津
1.乙方受雇于甲方，担任 一职，应负责尽职，遵守双方约定。2.乙方受雇期间自 年 月 日起至 年 月 日止。
3.乙方授课时间为：上课时间除外的空闲时间，以具体安排为主。
4.甲方支付乙方的薪资为：每月底薪1000元+课时费+奖金（课时费按照安排的学生再详定）。5.薪资发放为每月支付一次，定于每月5号为固定发放日，支付方式以双方协商结果为主。每月2号之前，乙方 需上交上一月的考勤表，以备财务结算，若是因乙方延误上交表格而造成的工资延发或少发，甲方概不负责。第二条：请假
1.迟到:a.乙方如遇到有迟到情况发生，应及时通知甲方。
b.每月迟到三次及以上或当月累计迟到30分钟及以上者，甲方将慎重考虑与乙方的雇佣关系是否继续，而乙方不得异议。
2.病假：a.乙方如遇身体不适，不能授课；应提前于一小时前，请假告知甲方。b.因乙方请病假产生却课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课不 列入薪资计算。
3.事假：a.乙方如遇有事不能授课；应提前于三日前，请假告知甲方。b.因乙方请病假产生却课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课不列入薪资计算。
4.特殊情况：如遇有台风，地震等不可抗力之天灾因素，甲乙双方应依所在区域人事行政机关之休假公告为准则，却课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课不列入薪资计算。
第三条：家教老师应有教学态度
1.开课前，乙方应充分准备教材并了解学生的学习背景，制作一个总体上的学习计划。
2.乙方应重视自己的服装仪容，言行举止，为学生表率，塑造端正形象。3.上课期间，乙方要充分调动学生的积极性，切忌枯燥讲课，满堂灌，禁止与学生打闹嬉戏。
4.乙方应多给学生正面的鼓励，与学生之间保持良好的师生沟通关系。5.乙方针对学生学习状况，应与家长建立固定沟通管道，站在关怀的立场，共同协助学生突破学习瓶颈。第四条：工作规范
1.禁止乙方接受家长或学生的任何形式的惠顾。
2.乙方有义务保守甲方的商业机密，且在受聘于甲方期间不得再受聘于任何其他家教机构，违者需向甲方支付违约金 元。
3.如乙方受到同事或学生及家长三次或以上的控诉，经核实后，甲方有权辞退其职。
4.在有需要的情况下，甲方有权使用乙方的照片和资料进行宣传。（但需告知乙方）
5.乙方应认真负责地做好学生工作，杜绝安全隐患，出现安全事故，乙方应承担百分之五十的责任。同样甲方亦需保证乙方在机构上课期间的人生财产安全。6.本协议未尽事宜，经甲乙双方协商另行签订补充协议约定，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
7.本协议壹式两份，甲乙双方各执壹份。自双方签字盖章之日起生效，合同到期后自动失效。
甲方： 乙方：
盖章： 身份证号：
随着人们法律意识的加强，越来越多的场景和场合需要用到合同，合同协调着人与人，人与事之间的关系。相信大家又在为写合同犯愁了吧，下面是小编为大家整理的重庆工学院外聘兼职教师聘用合同书，希望对大家有所帮助。
甲方：______学院
甲方委托人：______________________________[填写二级学院（部、中心负责人姓名）]
乙方（兼职教师）：________________________
乙方工作单位：________________________[如为退休职工，则填写：已退休，原工作单位为···]
乙方身份证号码：______________________________
乙方固定电话及手机：______________________________
乙方通讯地址及邮编：______________________________
甲方为提高教学质量与办学效益，有效利用和共享社会优秀人才资源，现经甲、乙双方平等协商，甲方聘请乙方为甲方的兼职教师，并共同遵守如下条款：
课程的教学工作/学术交流活动）。聘期年，从______年______月至______年______月止。
二、乙方在聘期内，应独立承担甲方安排的课程教学任务，遵守师德规范、教学工作规范等要求，确保人才培养质量，并接受教师教学质量评价。
乙方在聘期内，可以甲方外聘兼职教师的名义参加学术活动，或为社会提供技术咨询服务。
三、甲方为乙方建立聘期内的工作档案，并在乙方完成甲方安排的教学工作并接受教师教学质量评价后，按照《______学院外聘兼职教师管理规定（试行）》及学校有关规定，及时向乙方核发酬金，发放时间与本校教师同等。
四、在聘期内，甲方负责就乙方完成的由甲方安排的工作计发酬金，但不改变乙方原有的人事、供给、保险等各种关系。作为外聘兼职教师，乙方不享受甲方在职职工的有关待遇。
1、如甲方违反合同，乙方有权终止本合同。
2、乙方在甲方的聘请期限内，因自身原因不能履行或未完成甲方交付的.教学工作，甲方有权终止合同。
3、乙方如以甲方教师或兼职教师的名义从事违反法律法规和损害甲方利益的活动，对甲方声誉或经济上造成恶劣影响或损失，则甲方有权终止合同，且甲方将依法追究乙方责任。
4、乙方如出现《______学院师德规范及其考评办法（试行）》规定的师德考评可定为“不合格”结论的情形的；或者在教师教学评价中排名在所在二级学院（部、中心）所有教师（包括专任教师和兼职教师）中位居后5%的；或者发生了2次Ⅱ级教学事故或者1次Ⅰ级教学事故的，则本合同自动终止。
六、聘期届满后，如须续聘，应按《______学院外聘兼职教师管理规定（试行）》重新履行聘任程序，并办理相关手续。
七、本合同一式三份，甲方执两份（其中一份交学校人事处备案），乙方执一份，双方签字（盖章）后生效。
八、甲方向乙方提供《______学院外聘兼职教师管理规定（试行）》作为本合同之附件。甲方有关师德规范、教学工作规范等规章制度乙方可从甲方校园网上查阅。
甲方委托人：______________________________
乙方：______________________________
为充分利用校外人才资源，优化我校师资队伍的结构，提高实践教学环节的质量，加强创新型高技能人才的培养，以“按需聘用、保证质量、合约管理、权责分明、分类管理、注重实效”为基本原则，建立一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理、相对稳定的外聘、兼职教师队伍，进一步规范和完善外聘（兼职）教师的聘用与管理，现根据有关文件精神，结合我校实际情况特制定本办法。
一、外聘及兼职教师的界定
1.外聘教师: 外聘教师是指能够独立承担某一门专业课教学或实践教学任务、有较强实践能力或较高教学水平，并能在时间上配合学校的教学计划安排，与学校签订聘用协议的校外行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠（纳入教研室教师编制）。
2.兼职教师: 兼职教师是指能够独立承担某一门专业课教学或实践教学任务、有较强实践能力或较高教学水平，但因课时量较少或只能安排短期授课等，与学校只签订授课协议的校外专家（不纳入教研室教师编制）。
二、聘用外聘（兼职）教师的总体要求
1.根据本专业师生比及专业建设的需要，缺口较大的以聘用外聘教师为主，有缺口但不是很大的以聘用兼职教师为主。
2.优先聘用具有较高专业技术水平和丰富实践经验的技能型人才。
三、外聘（兼职）教师的任职条件 1.热爱教育事业，组织纪律性强，有较强的敬业精神，有责任心，作风正派，遵守学校的各类规章制度。
2.具有一定的教育教学经验，熟悉职业教育的特点和教学规律。
3.担任理论课教学工作的外聘（兼职）教师应具有全日制普通高校本科及以上学历，并具有较高的教学水平和丰富的实践经验；担任实践教学工作的外聘（兼职）教师应具有中级及以上技术职称或高级工及以上技术等级，并具有丰富的实践工作经验；个别特殊行业条件可以适当放宽。
4.身体健康，具有能够胜任所承担课程的体质，能坚持完成聘期规定的教学教研等任务。
5.原则上男性不超过65岁，女性不超过60岁，特别优秀的条件可以适当放宽。
四、外聘（兼职）教师的岗位职责
1.严格遵守学校有关课程教学管理规章制度，按要求制定教学计划，提供教学大纲、教案及其他教辅资料，认真组织课堂教学，探索运用新的教学手段和方法，因材施教，教书育人，完成既定的教学任务，“教学反馈”成绩优良。
2.能为学生课程实训、阶段实习、就业实习、社会实践创造条件，提供具体而专业的指导，帮助学生完成实训、实习和社会实践任务，鉴定学生的实践成果，并提出相应建议和意见。
五、聘期待遇
承担理论教学、实训教学工作的外聘（兼职）教师，由教务处按照实际课时发放报酬，经由校办、财务等部门核实后发放。外聘（兼职）教师具体课酬标准如下：
1.担任理论课教学任务高级职称的外聘（兼职）教师，25元/课时，中级职称22元/课时，其他18元/课时。2.担任实训教学任务的外聘（兼职）教师，原则上按照主班750元，副班450元支付，对学校有特殊贡献的酌情给予考虑。
六、聘用程序
1.各教研室在学期结束前，根据教学实际提出下学期所需外聘（兼职）教师人数、专业和条件要求，经教务处、主管校领导同意后，报校办备案，同时附拟聘用教师的有关证书及材料：
（1）身份证、学历、学位、专业技术职务、技术等级、执业资格证书等复印件；
（2）个人业绩等其它需提供的相关材料。
2.在确定外聘（兼职）教师的人选时，需由校办、教务处联合针对该岗位的专业和岗位任职条件要求等，组织考核、试讲等招聘环节，确定拟聘人选。
3.校办将拟聘人选报学校研究审批，并与审批同意聘请的外聘（兼职）教师签定《黄山东华技工学校外聘（兼职）教师协议书》。
七、外聘（兼职）教师的管理
1.外聘（兼职）教师由教务处和各聘用教研室负责具体的管理，教务处和各聘用教研室要及时向外聘、兼职教师提供拟承担课程的教学大纲和授课计划；同时要组织外聘（兼职）教师学习学校教学环节的各项规章制度。
2.聘用教研室须将外聘（兼职）教师的管理纳入学校统一的教学、教研管理工作中，外聘（兼职）教师应接受学校组织的各类教学、教研等考核评价和检查。3.外聘（兼职）教师要遵守学校的教学管理规定，认真完成所承担的教学任务，若违反学校的教学管理规定，根据其性质给予批评教育、扣发课时酬金、解聘等处理。
4.每学期聘期结束，外聘（兼职）教师要向聘用教研室递交工作总结,并填写《黄山东华技工学校外聘（兼职）教师工作情况考核表》，聘用教研室对受聘教师的工作效果做出全面评价，经教务处审核后，报校办备案。
5.聘用教研室对外聘（兼职）教师依据聘用合同实施管理，教务处建立外聘（兼职）教师档案，加强外聘（兼职）教师管理。
八、聘用关系的变更和终止
1.聘用期满或安排的教学任务完成后，双方的聘用协议自动解除。
2.在聘用期内，兼职教师有下列情形之一的，学校可以解聘：
（1）因个人原因不能坚持正常工作的；
（2）触犯国家刑律，或违反学校教学工作规范的，以及提供虚假的个人资料及相关证明，伪造个人简历等营私舞弊行为的；
（3）有违反师德师风行为，影响恶劣不能为人师表的；（4）出现严重教学事故的，如因教学事故造成学生伤害的，应追究其本人相应的责任；
（5）经考核，不能胜任教学工作的。
国务院国有资产监督管理委员会
关于印发《职业学校兼职教师管理办法》的通知
教师〔2012〕14号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团教育局、财务局、人力资源和社会保障局、国资委：
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号），进一步加强职业教育教师队伍建设，完善职业学校兼职教师聘用政策，强化职业教育实践教学环节，促进教师队伍结构优化，特制定《职业学校兼职教师管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。
附件：职业学校兼职教师管理办法
教育部 财政部 人力资源和社会保障部
国务院国有资产监督管理委员会
2012年10月18日
—1—
附件
职业学校兼职教师管理办法
第一章
总 则
第一条 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，完善职业学校兼职教师管理制度，强化实践教学环节、优化教师队伍结构，支持、鼓励和规范职业学校聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才担任兼职教师，制定本办法。
第二条 本办法所指职业学校包括依法登记为事业单位的中等职业学校和高等职业学校，其中，中等职业学校包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校。
第三条 本办法所称兼职教师是指受职业学校聘请，兼职担任特定专业课或者实习指导课教学任务的专业技术人员、高技能人才。兼职教师占职业学校专兼职教师总数的比例应在学校岗位设置方案中明确，一般不超过30%。
第四条 聘请兼职教师应重点满足面向战略性新兴产业、现代农业、先进制造业、现代服务业及特色专业的教学需要。
第二章
人员条件
第五条 聘请的兼职教师一般应为企事业单位在职人员。专业教学急需的也可聘请退休人员。
第六条 兼职教师的基本条件：
（一）具备良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，热爱教
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育事业，身心健康；
（二）具有较高的专业素养和技能水平，能够胜任教学工作；
（三）一般应具有中级以上专业技术职称（职务）或高级工以上等级职业资格（职务），特殊情况也可聘请具有特殊技能，在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠、非物质文化遗产国家和省级传人；
（四）初次聘请的退休人员，离开原工作岗位的时间原则上不超过2年，年龄一般不超过65周岁，特殊情况可据学校需要而定。
第三章
聘请程序
第七条 职业学校聘请兼职教师可通过对口合作的企事业单位选派的方式产生，也可以面向社会聘请。职业学校聘请兼职教师应优先考虑对口合作企业人员，建立合作企业人员到职业学校兼职任教的常态机制，并纳入校企合作基本内容。
第八条 面向社会聘请兼职教师应按照公开、公平、择优的原则，严格考察、遴选和聘请程序。基本程序是：
（一）职业学校根据教学需要，确定兼职教师岗位和任职条件；
（二）职业学校对应聘人员进行资格审查、能力考核；
（三）职业学校确定岗位人选，并予以公示；
（四）职业学校与兼职教师签订工作协议。
企事业单位在职人员在应聘兼职教师前应征得所在单位的同意。
第九条 职业学校应明确兼职教师管理机构，负责聘请兼职教师工作的组织实施。
第十条 兼职教师上岗任教前，职业学校应对其进行基本教学能力及相关法律法规的培训。
第四章
组织管理
第十一条 除通过对口合作的企事业单位选派兼职教师以外，职
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业学校应与兼职教师签订工作协议。
工作协议应明确双方的权利与义务。包括工作时间、工作方式、工作任务、工作报酬、劳动保护等内容。协议期限应根据教学安排和课程需要，经双方协商确定，一般不少于一学期。
第十二条 兼职教师为企事业单位在职人员，原所在单位和聘请兼职教师的职业学校应当分别为兼职教师缴纳工伤保险费。兼职教师在协议期内发生工伤，由兼职教师受到伤害时其工作的单位依法承担工伤保险责任。
鼓励职业学校为兼职教师购买意外伤害保险。
第十三条 兼职教师要遵守职业道德规范，严格执行职业学校教学管理制度，认真履行职责。职业学校要制订兼职教师评价标准，加强日常管理和考核评价，并将在职人员兼职任教情况及时反馈给其人事和劳动关系所在单位。
第十四条 职业学校应当为兼职教师创造良好的工作环境，鼓励、吸收兼职教师参加教学研究、专业建设和团队建设，支持兼职教师与专任教师联合开展企业技术攻关等。
第十五条 企事业单位应当支持具有实践经验的专业技术人员和高技能人才到职业学校兼职任教，其中，事业单位应将兼职任教情况作为其考核评价的重要内容。
第十六条 有关部门要将选派兼职教师的数量和水平纳入企业社会责任考核的重要内容。
第十七条 各级教育和人力资源社会保障行政部门将兼职教师纳入教师队伍建设总体规划，将职业学校聘请兼职教师工作纳入人事管理情况监督检查范围，建立兼职教师资源库，加强对职业学校兼职教师管理工作的指导。
第十八条 兼职教师可根据所承担的工作任务，按照相应系列教师评价标准参与职务评价。
第五章 经费来源
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第十九条 建立政府、学校、企事业单位多渠道筹措兼职教师经费投入机制，保障兼职教师的报酬。
第二十条 有条件的地方，可以安排财政专项资金，用于支持发展势头良好、社会声誉较高、专业师资紧缺的职业学校聘请兼职教师。
第二十一条 职业学校可以在事业收入中安排一定经费，用于支付兼职教师报酬。
第六章 附 则
第二十二条 各地教育行政部门应当会同财政、人力资源社会保障、国有资产监督管理等部门，研究制订本地区职业学校兼职教师管理办法的实施细则。
第二十三条 本办法自公布之日起施行。
湖工大人[2006]2号
第一章 总 则
第一条 外聘兼职教师是我校师资队伍的必要组成部分，对于促进我校学科建设、加强学术交流、充分发挥校外优秀学者、专家和杰出人才对我校教学、科研工作的指导和推动作用，以及补充高层次师资力量等方面具有重要意义。为了更好地发挥外聘兼职教师的作用，规范外聘兼职教师的聘任工作，根据我校实际情况，特制定本实施办法。
第二条 我校外聘兼职教师分为名誉教授、客座教授、兼职教授和兼职授课教师等四类。
第三条 学校根据教学、科研、学科建设等工作需要决定是否外聘兼职教师。外聘兼职教师以聘任协议书为依据，实行合约管理。
第二章 聘请对象和条件
第四条 名誉教授聘请对象一般应为具有下列条件的境内外著名专家学者：
1、博士学位或教授职务；
2、学术造诣深，知名度高，曾在某一学科领域取得重大成就，获得国内外学术界公认；
3、能够在推进学科建设、促进学术交流和国际合作等方面发挥重要作用。第五条 客座教授聘请对象一般应为具有下列条件的境内外著名专家学者：
1、具有博士学位或教授职务；
2、学术造诣较深，在某一学科领域享有很高的知名度；
3、具有丰富的教学科研经验，一般应具备高校教师资格；
4、能够在推进学科建设、促进学术交流方面发挥积极作用。
第六条 兼职教授的聘请对象一般应具备下列条件：
1、具有正高级专业技术职务；
2、在国内外某一学科领域有一定的学术造诣和知名度；
3、能够为我校的学科建设、学术研究等提供一定的支持和帮助；
4、能够联合培养博士研究生或为人才培养提供实践基地；
5、能够每年示范性地讲授一门课或至少做两次以上的学术报告。
第七条 兼职授课教师（含校内退休教师）的聘请对象一般应具备下列条件：
1、一般应具有副高以上专业技术职务；
2、热爱高等教育事业，具有较广博的专业知识和丰富的高校课程教学经验。第八条 对于来自国内外的工商企业家和社会活动家，具有一定的知名度或担任一定的政府公职，热心我校的教育事业，在政治影响力、办学资金、校企合作、实验基地建设等方面能够给予我校以具体支持者，根据实际需要，可以适当放宽聘请条件。
第三章 工作职责
第九条 外聘兼职教师在聘任期内要积极为学校教学改革、学科建设、学术研究提出合理化建议，要积极为学校技术成果转让、产品开发和推广应用牵线搭桥以及具体实施。
第十条 名誉教授、客座教授在聘任期内，要定期或不定期来学校作专题报告或讲座，或者指导或合作进行重大项目的研究。
第十一条 兼职教授在聘任期内要履行协议规定内容；指导我校某一学科建设，确定科研方向，协助向国家有关主管部门申报科研课题；指导重点实验室建设，合作指导研究生；每年做学术报告1～2次；参加教研室的教学研究活动。兼职教授在我校应有一定的年工作日要求。
第十二条 兼职授课教师应按时完成教学任务，保证良好的教学效果，并应参加所在教研室的教学研究活动。
第四章 申报、审批及管理
第十三条 各学院（部）根据教学、科研工作的实际需要和外聘兼职教师的聘请条件提出拟聘人选，填写《湖北工业大学外聘兼职教师审批表》，并提供包含个人学历学位、专业技术职务、科研成果、论文及获奖等情况的附件材料，由学院（部）负责人签署聘任意见后报送校人事处。第十四条 名誉教授、客座教授、兼职教授，由人事处进行初步审查、校学术委员会评议后报校长审批，并由校长颁发聘书，签订聘任协议；兼职授课教师由各学院（部）会同教务处、研究生处审批，由学院（部）负责人颁发聘书，并报人事处备案。
第十五条 各学院（部）应保证外聘兼职教师的质量和聘请工作的严肃性，不得申报聘请不具备条件的人士。因对外交往需要，授予政界要人、高级公务员、知名人士名誉教授称号，需严格审批。应尽量避免与其它高校在同一时期同时聘请同一人士作为外聘兼职教师。
第十六条 外聘兼职教师一般按被聘教师的原有职务聘任，确因工作需要，拟聘请教师职务以外的其他专业技术人员的必须对其是否能履行好教学、科研工作职责进行认真考核。
第十七条 外聘兼职教师在受聘期间，各学院（部）应采取多种方式经常与所聘请的兼职教师保持联系，充分发挥其在提高学校教学科研水平、促进学校改革和发展中的作用。外聘兼职教师的及聘期考核工作由所在学院与相关职能部门共同负责完成。
第十八条 外聘兼职教师在受聘期间，经考核不合格或因本人的原因未能按计划完成工作任务，学校将予以解聘。
第五章 聘期和待遇
第十九条 外聘兼职教师聘请时间可根据工作需要而定。名誉教授一般无固定聘期，客座教授聘期一般为五年，兼职教授的聘期一般为三年，兼职授课教师视工作任务情况确定聘期。聘请期满，可视情况申请续聘。
第二十条 名誉教授、客座教授不定期来学校讲学、讲座，其酬金按所承担的工作而定。
第二十一条 来校仅作科研合作的兼职教授，其酬金由所在学院（部）课题组支付；来校仅从事研究生指导工作的兼职教授，其酬金纳入学校课酬之列，课酬标准视具体情况确定，由研究生处、人事处审核发放。
第二十二条 兼职授课教师的课酬，由聘任学院（部）从学校划拨的包干经费中支付，提高课酬标准部分由教务处审核后从专项经费中支付。
第二十三条 对名誉教授、客座教授、兼职教授，每年年底由人事处统一安排慰问。
第六章 附 则 第二十四条 本办法自公布之日起执行，由人事处负责解释。
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