兼职保卫人员工作职责（精选14篇）
甲方：青岛海志源公关有限公司
乙方：姓名：
身份证号：
为了维护甲乙双方的共同利益，在友好协商的基础上达成如下协议。
第一条协议期限
该协议自2013年4月1日至2014年4月一日，共一年。
第二条工作职责
1、签订协议后，应加入甲方兼职人员管理群，每天在群内汇报当天工作进度。
汇报内容包括：日期、学校、姓名、工作时间、工作量、数据统计（宿舍号）
2、每周提报非零数据不得少于3次，宿舍投递数与实际传单数应粗略相等
3、若不能正常工作，需要向甲方提前请假
4、应配合甲方对工作的合理安排
第三条 薪酬待遇
1、每月底薪100元
2、所负责区域业绩超过6000元的部分按1%给予奖金；业绩超过15000元的部分按2%给予奖金。
3、若由工作人员直接介绍的营业额，按此营业额的7%予以奖励
第四条 奖惩制度
1、乙方应如实汇报数据，若发现虚报数据，即抽查合格率的80%，甲方有权
扣除本月工资
2、每周提报非零数据不得少于三次，否则甲方有权扣除乙方当月工资并取消
乙方工作资格
3、甲方按规定每月一号予以发放工资
第五条 协议生效
1、本协议自双方签字之日生效
2、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力，如有争议时，应该
协商解决，未能达成一致，任何一方可以提起诉讼，诉讼地为甲方所在地
第六条 协议解除
1、一方违反本协议，另一方有权解除协议
2、合作协议期满
甲方： 乙方：
一、机关档案管理工作及兼职档案员的现状及问题
(一) 机关单位之间档案管理水平良莠不齐。1.基础水平不同。目前, 我市市级机关之间档案工作基础有差异, 有的单位建立健全了一整套档案管理规章制度和具体细则要求, 档案管理工作基础扎实, 实体档案、数字档案和档案室建设已具备一定的水准;有的单位档案工作有一定基础, 但实体档案收集、利用等方面还不够完善, 数字化档案缺失等等, 档案室建设不够规范, 处于这类中等状态的单位占绝大对数;有的单位则是实体档案建设和管理都不规范, 档案工作基础相对以上两种较为薄弱, 没有人、物和档案整理的充分必要保证, 与规范要求差距甚大。2.重视程度不够。由于我市市级机关对兼职档案员的编制、配备、工作职责等没有明确的规定, 编制、体制不完善, 使得兼职档案员的建设及其个人权益没有政策依据。很多单位的领导对档案工作的重要性认识不足、重视不够, 日常的文书档案工作得不到大家的理解和支持, 把档案工作作为一项辅助性工作, 没有纳入日常工作来统筹安排, 简单地认为只要把零散材料收集起来, 能查询到就可以了, 对兼职档案员在人事安排上没有全面、长远的统筹规划, 对其政治和业务素质没有很高的要求。3.管理要求不高。档案管理工作是一项政策与专业、技术要求都很高的工作, 但有的单位档案工作制度不健全、管理不规范, 软硬件设施条件不到位, 即便有的单位有制度, 档案业务工作归口于机关办公室, 专兼职档案人员落实不到位, 工作职责不明确, 档案管理基本处于瘫痪、半瘫痪状态。有的单位档案平时疏于管理, 应对检查敷衍了事, 有的临时花钱雇人上门整理档案, 而本单位又无人参与, 档案进入柜后不会查阅和利用, 保存和保管也产生了一系列问题。
(二) 兼职档案工作人员之间业务素质参差不齐。1.兼职不定。部分党政机关中由于人员编制限制, 管理档案工作的人员一般是兼职的, 而兼职的档案工作人员兼职过多, 有的是文书、有的是会计、有的是打字员, 有的甚至身兼数职, 例如我个人就是文件资料收发、档案管理、文员打字等几个岗位兼职在做。工作的繁忙使得处理文件时间较少, 参加档案局 (馆) 组织的档案业务培训时间也有限, 在5月份的全市进馆单位档案业务培训班中, 很多去参加学习的档案员因为是兼职的, 学习时间得不到保证, 有的报个到就被领导叫回去做其他工作了。由于兼职任务过多、日常工作繁忙, 难以专心搞好档案工作, 大部分是以做好本职工作为主, 无法面面顾及, 导致一些重要文件、资料被流失、被简化。2.意识不强。档案工作是一项重要且耐得住寂寞的工作, 需要兼职档案员有强烈的敬业精神, 现实情况是市级机关中大部分兼职档案员非本专业出身, 队伍素质总体偏低, 缺乏专业知识和实际技能, 长期以来未在思想上形成足够的认识和重视, 档案意识不强, 加上兼职岗位流动性大, 好不容易培训上岗不久就换岗了。平时开展档案工作较为被动, 积极性不高, 在业务上没有知识更新的主动性与自觉性, 存在问题无法查证, 有时对档案工作还要搞突击, 严重影响档案工作的顺利开展, 工作无成效, 档案作用显现不出, 更加得不到领导的认可和重视。长此以往, 档案工作一直处于边缘化, 更谈不上档案的使用和利用。3.业务不精。兼职档案员在文化知识机构、年龄结构层次上有差别, 我市市级机关兼职档案员中, 大专以上学历占绝大多数, 虽有参加上岗教育、继续教育的培训, 但取得档案专业职称的人员屈指可数。他们对档案管理的政策、原则和方法欠系统学习, 只是简单了解资料收集、整理、保存的基本知识, 在对编研的技能、专项资料、文件和数据进行编辑处理的信息化技术等方面业务不精, 无法正确鉴定档案价值, 让有价值的资料遗漏, 使得这支队伍在数量上虽能充其数, 但在质量上还不能适应当前档案工作的开展, 影响档案工作的质量, 造成档案资源的损失。
二、加强机关兼职档案员队伍建设的措施及方法
(一) 加强制度建设, 营造良好的工作环境。1.积极宣传, 增强全员档案意识。通过开展形式多样的档案宣传教育活动, 扩大档案工作的影响力, 把兼职档案员和立卷单位分管领导作为档案法普法宣传的重点对象, 增强全员的档案意识和档案法制观念, 使《档案法》《工作条例》等更加深入人心。要积极争取领导重视和支持, 切实把档案工作列入年度工作计划和领导工作的职责范围, 摆上议事日程, 定期听取档案工作的汇报, 及时分析、研究、解决档案工作中遇到的问题, 并把档案工作列入本部门年度考核范围。同时, 做好兼职档案员的思想稳定工作, 解决他们的实际问题, 为其提供良好的发展平台, 使他们能安心本职工作, 营造一个良好的档案工作法制环境。2. 分类指导, 改进机关档案工作现状。根据各个市级机关单位的档案工作和兼职档案员水平进行分类指导与督促, 把档案意识不强、不重视档案工作的单位作为难点, 把兼职档案员工作中存在的急需解决的问题作为热点, 切实解决档案工作面临的具体问题。采取以点带面进行分期、分批指导, 制订适合各单位档案管理的分类方案以及归档和不归档范围, 改变兼职档案员在实际操作中无据可依、缺乏统一标准的状况。加强档案室基础设施投入, 改善档案保管条件, 使水平较高的市级机关单位能巩固发展档案目标管理成果, 水平一般的继续提高档案室和实体档案的建设水平, 基础水平较为薄弱的争取迎头赶上, 真正使这些单位的档案工作在原有基础上都能更上新台阶。3.以人为本, 保障兼职档案员工作时效性。档案管理部门要理解兼职档案员的工作特点, 在工作安排上给予一定的提前量和预先安排。例如档案局先发检查档案工作的书面预备通知, 对兼职档案员的工作任务和工作目标提出明确要求, 并争取相关部门领导的支持配合, 确定具体检查时间、档案工作范围和相关单位后再发出正式通知。这样一来, 在工作和检查时间上有了一定的提前量和明确任务, 兼职档案员可以根据自己的时间来安排自己的本职和兼职工作, 从而对兼职档案工作的任务和完成时间上也做到了心中有数, 真正从制度改革上发挥兼职档案人员的作用, 使档案工作进一步标准化。
(二) 建立健全机制, 提升兼职档案员队伍素质。1.增强理念, 加强档案员自身素质培养。档案工作是一项服务性工作, 需要兼职档案员有强烈的敬业精神和良好的工作作风, 勤勤恳恳, 默默无闻, 还必须严格遵守档案法律法规, 只有热爱档案工作才能全身心投入工作中。兼职档案员所在单位及档案部门应通过各种形式对他们进行思想政治、职业道德教育, 让他们认识到自身工作的重要性、价值和意义, 培养他们对档案工作的责任心、事业心, 调动其工作积极性, 由被动工作转变为主动服务。鼓励兼职档案员参加专业技术职称的申报, 组织他们参加继续教育、计算机职称和外语职称的考试, 为他们的专业论文、课题研究提供发表和交流的机会, 对符合档案专业技术资格申报条件的予以职称晋升。2.集中培训, 提高兼职档案员知识水平。档案业务部门应把兼职档案员培训工作纳入全年计划, 制定切实可行的培训方式和方法, 除每年全市各级部门单位的继续教育培训外, 也要对兼职党员进行分期、分行、有针对、有目的性的业务培训。根据不同层次不同需求按需施教, 注重实效, 适当减少纯理论知识的介绍, 进行档案管理的基本技能、实际操作方法、文书、会计、实物等不同门类的档案培训、讲解, 改变过去上课灌输、照本宣科的讲课方法, 采用“先教学后实验”的方式, 即通过大量的实例让兼职档案员有概念性的认识, 再通过现场进行模拟立卷的练习, 使兼职档案员尽快掌握档案整理归档工作流程, 熟悉档案业务, 做好档案收集及管理工作, 完善归档档案的内容, 让他们的专业基础知识和业务技能都能满足新时期档案工作的发展趋势。3.开展交流, 共同提高档案管理水平。由档案管理部门牵头, 定期组织档案员进行经验交流活动, 适时举办专兼职档案员联谊, 到兄弟城市、单位档案馆 (室) 参观学习, 让档案员“交流学习走出去、先进经验带进来”, 加强专兼职人员的沟通和联系, 取长补短, 增进彼此的交流和合作, 相互促进, 使他们在工作交流中共同提高档案管理水平。在经验交流的基础上, 树立先进典型, 推广先进经验, 使兼职档案员有榜样可学习、有经验可借鉴。根据实际工作的情况, 设立工作绩效奖励机制, 表彰奖励先进, 给予重视档案工作的部门和优秀兼职档案员适当物质和精神奖励, 从而调动兼职档案员的积极性, 增强他们对档案工作的责任心和使命感, 更好地为档案事业而勤奋刻苦工作。
摘要：机关兼职档案工作人员的队伍建设亟待提升, 如何加强队伍素质建设, 发挥他们的作用是档案工作要研究和探讨的一个问题。
关键词：机关档案,兼职档案员,队伍建设
参考文献
[1]常州市档案局 (馆) .关于加强和改进新形势下全省档案工作的意见.常用档案工作手册[S], 2015 (5) 41.
[2]常州市档案局 (馆) .机关档案工作条例, 常用档案工作手册[S], 2015 (5) :94.
[3]何屹.档案管理实务[M].北京大学出版社, 2010 (9) .
[4]金波, 于英香.新趋势新思维新途径——数字时代的档案工作[C].世界图书出版公司, 2013 (10) .
[5]张立军.全面提升兼职档案员队伍素质迫在眉睫[J].黑龙江史志, 2012 (08) .
【关键词】 高校 行政人员 辅导员
随着高校的不断扩招，学生数量不断增多，大部分高校辅导员人数严重不足，为弥补这一缺口，许多学校采取了聘任青年教师、行政人员担任兼职班主任的做法，这既是对学生管理队伍的补充，也是对年轻干部培养的途径。本文针对高校行政人员兼职班主任工作存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议。
一、高校行政人员兼职班主任的必要性
高校行政人员包括行政、教务、后勤等多个管理和服务部门的人员，高校行政人员的日常工作就是为高校师生的学习、生活提供支持，为高校的有效运行提供保障。
有关数据统计，某高校的辅导员和学生配备比例远远高于国家相关文件规定的1∶200的比例。由此证明，专职辅导员的需求缺口大，填补这一缺口的办法之一就是大量配置兼职班主任。目前很多高校都从行政人员岗位调动、配置了兼职班主任，收到了良好的工作效果。行政人员作为兼职班主任受到了学生的认可和欢迎，解决了目前学生工作队伍建设面临的困境。
二、行政人员兼职班主任存在的问题
1. 思想认识不够，不能充分认识辅导员工作的重要性
在行政人员兼职班主任的选聘工作中，存在有以下几种情况：有的是自愿报名，希望通过兼职工作提高自身的能力；有的是所在部门推荐，为了完成学校下达的指标任务；有的是为了晋升职称、职务的需要。部分行政人员没有充分认识到兼职学生管理工作的重要性，把这项工作作为临时性的工作应付；有的行政兼职人员所在部门领导重视不够，有时他们占用工作时间处理学生工作，得不到领导和同事们支持和理解，这都会对兼职工作造成一定的影响，不利于兼职班主任安心工作。
2. 岗前培训不够，不能真正发挥作用
行政兼职班主任因较少经过专职辅导员专业化、系统化的培训，缺乏对大学生群体特点的认识，缺乏学生工作的经验，尤其在处理各种突发事件时，无法有效地开展针对性地思想教育工作。学生工作具有一定的专业性，需要工作人员有一定的专业背景和相关经验，有些学校和用人单位对行政兼职辅导员没有进行必要的岗前培训，他们在处理具体任务中，会影响工作成效。
3. 考核制度不健全，待遇不到位，影响行政兼职班主任工作的积极性
各高校之间对行政兼职班主任考核存在一定的差异。大多数学校对各个系列的专职岗位有具体的考核指标，但对兼职工作的考核标准还比较薄弱，对兼职班主任也只是规定兼职任务和要求，没有明确的考核体系，更没有将考核结果和个人职务职称晋升挂钩，这客观上造成了干好干坏一个样。
三、提高行政人员兼职班主任工作效率的措施
如何在行政人员本职工作任务重、空余时间少的情况下，更好地发挥他们的优势，提高工作的效率和质量，是各高校应重视的问题。高校应该从学校层面、行政人员所在部门等多方面给予正确指导，采取积极措施，加强行政兼职班主任队伍建设，提高他们工作的实效性。
1. 行政兼职人员要形成良好的角色认知，全面提高自身素质和工作效率
首先，行政兼职班主任要站在培养合格建设者和可靠接班人的高度，充分认识兼职工作的重要性，要做好大学生的政治引路人，成为学生成长成才的教育者、管理者、服务者。其次，要合理安排时间，完善工作方式方法，承担起本职和兼职工作的双重责任。学生工作有不少是常规和例行工作，行政兼职班主任可以提前安排好计划，合理分配好本兼职工作的时间，将本兼职工作有机结合，做到统筹兼顾，相互促进。
2. 加强行政兼职班主任的岗位培训，提高其职业技能
学生日常管理工作有一套自己的管理模式，需要专职辅导员经过长期的摸索和经验总结。而行政人员主要从事行政事务工作、行政管理工作、党务工作等，虽然主要服务对象是教师和学生，但在学生管理方面缺乏经验，在处理学生工作特别是各种突发事件时，无法较为有效地利用科学方法和手段对学生进行疏导、管理和思想教育。为此，高校应加强对行政兼职班主任的培训力度。一是加强政治理论学习，正确把握思想政治工作的方向和目标；二是加强心理学和教育学等方面的知识的学习，使其了解大学生成长的规律，掌握教育引导学生的基本方法。将学生中出现的难点和热点作为案例，让他们根据自身工作经验和所学，尝试去解决这些问题，做到理论与实践的结合。
3. 完善管理制度，建立科学有效的评价机制
目前，许多高校没有建立完备的行政兼职班主任工作的考核评价体系，对他们工作的考核要么流于形式，要么强调过程而轻视效果。因此，需要建立合理的工作评价体系。对行政兼职班主任实行规范化的管理，突出辅导员管理育人的地位和作用，有利于调动他们的积极性和促进辅导员工作的专业化、规范化、职业化建设。一是要根据兼职班主任工作的特点，合理折算工作量，做到定量与定性的结合，短期考核与长期管理相结合；二是将行政兼职班主任工作的业绩作为他们各项评优的重要条件之一；三是学校应适时地制定合理的物质奖励措施和政策，解决好行政兼职班主任的生活、福利待遇等问题。
四、结论
高校的兼职班主任为学生管理工作顺利进行提供了可靠的保障。行政兼职班主任越来越为各大高校认可，他们的不可替代性越来越明显。高校要重视行政兼职班主任队伍的建设，加强对他们的培训，采取有效措施提升这支队伍的战斗力和凝聚力。使他们成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要力量。
【参考文献】
[1]茆晓颖.浅谈从事高校兼职班主任工作的几点体会[J]. 教书育人，2008（S6）：19-20.
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学校保卫人员工作职责
为提高保卫队伍整体素质，适应新形势的需要，做到有章可循、规范管理，根据校领导要求，结合保卫工作的实际情况，制定本办法。
第一章职责
第一条值班干部岗位职责
保卫处干部执行每天24小时轮流值班制，其职责如下：
一、值班干部要按时值班，要做好交接班工作。交班者要将须由下一班续转载自百分网http://，请保留此标记办的工作和继续注意的事项交待清楚，并做好值班和交班记录。
二、接班后，要进行“四巡查”，即一是巡查各值勤点保卫人员到岗、执勤情况；二是巡查各技防部位技防状态；三是巡查重点要害部位安全防火情况；四是巡查校内及周边治安秩序状况。
三、每班值班干部要“四巡查”二至三遍。即上岗初查为第一遍，途中查为第二遍，下岗前查为第三遍。每遍巡查，行动要敏捷，观察要仔细认真，查完后，迅速回岗坐班守卫。
四、在办公室坐班过程中，要注意电话及对讲机通讯情况，每当接到紧急通知，必须做到快记录、快传递、快报告、快处置。
五、负责处理自身执勤发现的和其他保卫人员发现并报告的所有治安问题。若自身处理有困难又须立即处理的，应立即通知其他保卫人员到场协助处理，并立即报告保卫处处长处理。凡可容后处理的，可将情况搞清楚并记录在案后，在正常上班时间报告处理。
六、要做好值班记录，在值班中发现的治安问题（含苗头和隐患）及其处理情况，都要记录在案，有的问题要有专门的文字材料，以便作移交、处理的依据。
第二条监控人员岗位职责
一、按时上班，不得迟到、早退，着装整齐。
二、上班要立即检查系统工作情况，使系统处于正常工作状态，如发现异常情况，须立即排查，如自身排查有困难的，立即向消防监控科长报告，并请有关部门进行排查检修。
三、值勤中一旦发现报警信号，应立即赶赴信号指示地点查明情况，并采取必要防范措施，如发现问题自身能处理的，则果断处理。否则，应迅速通知其他保卫人员赶赴现场协助处理，并立即报告保卫处值班干部到场处理。
四、上班期间不得脱岗、睡岗，不得做与工作无关的事情，重点要害部位要重点监控，其他部位每班要巡看二至三次，发现问题要立即报告值班干部，并做好有关记录。
五、保管（存）好监控录像资料备查，如需查看录像资料须经领导批准后，方可调看。
六、做好校园110的接处警工作，接到师生员工报警后要问清报警人的姓名、单位、发生事故的时间、地点及事故的性质等，并及时报告值班人员和领导。
七、值班结束时，做好交接工作，对系统状况，发现问题的处理及后期要注意的问题，要交待清楚。
第三条巡逻人员岗位职责
一、按时上班，不迟到早退，着装整齐，除特殊需要，可着便装上岗。
二、巡逻人员由班长统一领导，负责检查本班次所有岗位执勤情况，每班次户外巡逻6小时以上，班长要协调安排好各岗位人员吃饭时间。
三、做好安全检查，及时妥善处理突发事件，如自身不能解决的问题或重大问题，应立即向值班干部报告处理解决。
四、对重点要害部位要重点巡查，对校园其他部位要结合学校实际情况，要针对特殊时间段，采取对特殊地段的反复巡查。
五、巡逻时，要认真仔细，要善于发现问题的苗头及隐患，及时处理，并及时上报。
六、要认真做好记录，下班做好记录及物品的交接工作，对下一班要续办的工作和继续注意的事项要交待清楚，做好工作场所的保洁工作。
第四条门卫值班人员岗位职责
一、按时上班，不迟到早退，着装整齐统一。
二、按要求做好大门的开关及来客登记工作，对外来车辆进行验证登记、换牌。
三、物资外运，要索要、查验转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
1、保卫人员负责校内的安全工作，处理校园内突发事件；
2、保卫人员要同班主任密切合作，加强学生的思想政治教育，负责学生的组织纪律工作；
3、保卫人员做好学校大型活动的安全保卫工作及安全预案；
4、保卫要经常对学校的教室、办公室、宿舍、食堂、厕所、体育设施等进行安全检查，做好记录，对有安全隐患的设施要向学校提出书面整改意见；
5、保卫人员在早自习时间、课间和午休在校园内巡视，其余时间要经常巡视检查。
6、保卫人员要同班主任经常对学生携带管制刀具等具有危险性的物品进行检查，并做好记录；
7、保卫人员在学校发生突发事件时，要第一时间赶到出事地点，及时处理，重大事件要第一时间通知主管领导；
8、保卫人员要杜绝小商贩在校园附近摆摊设点；
9、保卫人员对进入校园内的社会闲杂人员要及时清理，劝其离校；
10、保卫人员负责对学生打架等违纪事件的调查和处理，并将结果上报主管领导。
11、执行上级有关安全保卫工作的方针政策，确保校园的政治安定和治安稳定。
12、负责制定全校安全保卫工作计划,并组织实施。
13、负责建立健全并组织实施各项保卫制度，经常检查落实情况，发现问题及时解决，确保安全。
14、宣传教育广大师生员工，提高警惕，增强法制观念，依靠群众做好防破坏、防盗、防火、防治安灾害事故的工作，维护学校稳定和内部安全。
15、协助公安机关调查处理校内发生的治安案件、刑事案件及灾害事故。
16、负责检查消防监督条例贯彻情况，负责义务消防员的业务培训，制定全校防火建设规划并做好消防设备、器材的添置、维护工作。
17、负责学校机密、要害部位和易发案部位的安全防范工作，检查并督促整改火险隐患，确保安全。
18、负责节日和学校大型活动的安全保卫工作，严防各种破坏活动，杜绝一切事故的发生。
19、负责掌握临时住在校内人员的情况，如有可疑，及时向公安机关报告。
20、负责学校治安综合治理小组的日常工作，提出全校治安综合治理工作计划，落实措施，组织协调各有关部门开展治安综合治理工作。
21、每天学生离校时，治安员要同时值班，在学校门口附近巡逻，确保学生安全离（返）校；避免外来人员向学生索要钱物。
22、每天负责开关学校路灯以及开关学校大小门（午休、晚上时间关闭教学大楼大门并做好记录，有问题及时处理。如发生重大的治安事件，将追究当班者的责任。
23、负责安排、督促节假日值班工作。
24．负责外来人员的借宿登记。
25．每天至少巡视学校及周边三次，对可疑人员要过问。
26．完成学校和办公室领导临时交办的工作任务。
嘉兴市秀水中等专业学校
一、在办公室的具体领导下，加强单位内部平安建设及安全防范工作。积极进行（四防）交通安全和法制的宣传教育，发动全体师生做好保卫工作。
二、认真执行上级有关安全保卫的规定，制定学校各部门的安全保卫做好制度。主持校安全保卫的日常工作。
三、每天检查学校的安全保卫情况，发现不安全因素及时与有关部门联系予以解决。
四、做好有毒物品的保管工作和消防器材的检查。
五、密切与辖区公安机关联络，确保学校安全，构建平安校园。发现案情及时与公安部门联系，争取破案，对影响学校秩序的情况应及时与有关部门联系加以解决。
六、要配合学校做好个别后进生的工作，备有后进生表现跟踪资料。
七、了解在校临时工作人员情况，并登记造册。
八、检查留宿人员是否符合留宿制度，包括批准手续和临时户口登记。
九、做好学校交给的其它有关安全保卫方面的工作。
十、要备好有关综治普法教育，安全检查所需的材料。
重庆市五里店职业中学
2010-4-26
校园巡逻制度
做好校园巡逻工作：
1、日常校园巡逻由校卫队、德育处科负责。
2、以校卫队为主，经常组织夜间巡逻。
3、每逢节假日（包括寒、暑假）由德育处、校卫队安排护校昼夜值班，学校行政领导都必须轮流参加。
4、对校内重点部门，如机房、实作室、图书馆、化学药品仓库，计算机电教仪器室、总务处、宿舍等，要进行经常性检查和突击性检查相结合。
5、校园巡逻的职责是：检查校内各部门的值班情况，保证校内防火、防盗、防暴制度的落实，防止突发性事件发生，以及检查全体师生遵守校规校纪的情况。
6、对任何违反学校治安制度和校规的行为，巡逻队有权采取措施给予制止，并上报校行政领导，给予酌情处理。
重庆市五里店职业中学
随着我国教育事业全面改革的深入, 在档案管理工作领域, 一大批优秀人才从不同的渠道, 以不同的方式涌现出来, 在各个岗位上为档案管理工作事业做出了巨大贡献。但是在当前档案管理工作的人才中, 因为工作繁琐繁重, 固有专业人才无法满足市场需求等问题, 应当引起我们的高度重视。
一是缺乏高素质的专业人才, 档案管理工作的现代化发展方向、国际化发展倾向、业务手段的多样化、服务范围的网络化, 都要求档案管理工作的人员要有较高的业务技能和综合素质。但是从目前来看, 档案管理工作人员的培训机会不多, 尤其是接受过较高层次的培训的工作人员更少, 大多数工作人员缺乏竞争意识, 效益观念淡薄, 管理水平低下, 临时工使用现象严重。
二是既精通业务又善于管理的专业人才不多。新时期的档案管理工作发展要求每个工作人员都必须掌握档案管理学的基本理论知识和现代化技术。从目前各个档案管理部门工作的领导干部的现状看, 全面型的领导干部极少, 半路的馆长占了相当大的比例。他们缺乏对档案管理工作规律的深层认识。
三是论资排辈现象严重, 严重束缚了档案管理工作的改革和发展。在档案管理部门, 无论是提拔使用, 还是岗位配备, 以及职称评聘等, 总免不了要讲论资排辈, 不是注重个人的能力和学识, 首先考虑资历和照顾。这种做法严重挫伤了中青年工作人员的进取心、积极性和竞争意识, 造成人才结构老化, 人才不能合理配置, 才能不能充分施展。
四是竞争机制不健全。新时期市场规则的主要特征就是竞争, 优胜劣汰, 要实现档案管理工作的可持续发展, 就必须建立和健全竞争机制。然而, 目前很多档案管理部门仍然缺乏公平竞争的氛围和完备的竞争机制, 奖勤罚懒、奖功罚过的制度尚未形成, 对专业化人才和兼职人员的界定不明确, 对人员上升渠道建设力度不够等。
要解决以上这些问题, 培养出一支具有战斗力的档案管理工作人才队伍, 要做到以下几点。
一是提高思想认识。各级领导和有关部门要树立起新的档案管理工作人才意识, 要充分认识档案管理工作人才需求的紧迫性, 有计划、有针对性地解决档案管理工作专业人才培养问题。一个档案管理工作人员树立了全心全意服务的思想, 就会献身于档案管理事业, 并能更好的服务作为思想与行动的准则。
二是要办好普通高校教育和成人教育, 这是国家培养档案管理工作人才的主要渠道和补充渠道。
三是全面提高专业化人员的自身素质, 强化兼职人员的做事积极性。档案管理工作人员是档案管理工作的灵魂, 也是实现档案管理现代化、信息化、智能化、社会化、国际化的决定因素。在全面深化改革的档案管理工作中专业技能强、综合素质高的专业人才更能够大展手脚。因此, 应当逐步建立兼职人员退出机制, 并不断去芜存菁, 让全体工作人员抓紧时间学习, 发扬刻苦钻研的精神, 根据岗位需要, 自觉主动学习, 在工作实践中不断充实、完善、提高自己, 能适应工作需要。
四是充分利用继续教育, 培养专业化人才。这是一种投资少、见效快、收益大的教育模式, 应当充分发挥其优势。目前, 我国档案管理部门一个突出矛盾是专业技术人员的质量和数量远远无法满足档案管理工作的需求, 在一定程度上甚至影响到档案管理工作的开展。为此, 应当强化档案管理人员的继续教育, 这是整个档案管理队伍建设的重要组成部分, 也是加强档案管理工作和去兼职化的有效措施之一。
参考文献
[1]张小梅.新形势下公路档案队伍建设[J].科技致富向导, 2014 (17) .
关键词：新形势；企业保卫；思想政治工作；意义
为深化企业改革，促进企业跨越式发展，企业体制转型和结构调整处于关键时期，而由于历史遗留问题，收入差距加大、安全管理制度不健全、群体性、突发性事件增多，造成了在安全保卫管理中矛盾突显，呈现出复杂化、多元化的特点，对企业安保工作提出了前所未有的新考验。
面对纷繁复杂的治安形势，企业安保人员不仅担负着维护企业内部治安稳定的任务，还有承受枯燥、单调、长时间的工作氛围，面对社会的不理解和种种抹黑。 长此以往，严重影响企业安保人员的身心健康，甚至对人生观和价值观也会产生不良影响。面对新形势，强化思想政治工作成为打造一支过硬的企业安保队伍的当务之急。
1.企业保卫的工作性质和任务决定了思想政治工作对企业保卫的核心作用
《企业事业单位内部治安保卫条例》明确规定：内部保卫工作的主要目的是维护单位范围内安全秩序，保护单位内人身、财产安全，维护单位正常工作、生产经营、教学和科研秩序，创造稳定的治安环境。 围绕上述目标，保卫工作需要在治安防范上加强门卫管理，加强对人员、车辆进出厂的严格管理制度；加强对厂区治安乱点和重点部位的巡逻防范，最大限度减少各类案件的发生；这些工作应该是目前企业保卫的主要任务。 通过认真分析以上几个方面工作，我认为企业保卫工作可以归纳为以下几个特点：
1.1 企业内部保卫环境的复杂性
企业内部保卫力量主要由企业内部转岗职工和在职职工子弟等组成，在相对局限的环境工作多年后，他们的社会关系逐渐复杂，这样就给严格履行职责带来很大隐患。因此，做好保卫人员的思想政治工作，使他们能够拒腐不沾也就意义深远、尤为重要。
1.2 企业内部保卫的责任重大
企业内部保卫工作尽管不能为企业创造利润，但其任务和目的是保护企业的财产安全不受损失，保障生产、经营、改制、发展的有序进行。 因此，保卫工作的责任是非常重大的。
1.3 企业内部保卫工作的危险性
保卫工作的任务和目的是保护职工群众生命、财产的安全和企业公共财产的安全，这是保卫人员的职责。 因此，门卫、巡逻人员在遇到不法分子时，要敢于斗争，要做好流血牺牲的准备。面对危险和不法分子敢于流血牺牲。 但这些好品德的培养和形成，需要一点一滴的积累。因此做好思想政治工作是加强企业内部保卫工作的核心。
2.如何做好企业保卫人员的思想政治工作
保卫部门担负着维护企业安全稳定的重任，其人员政治思想素质的高低直接影响着企业的安全稳定，做好保卫人员的思想政治工作显得尤为重要。
2.1 坚持以人为本的观念，开展思想政治教育
科学发展的核心是以人为本，人是社会的主体，人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。 坚持以人为本，就是坚持职工在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发挥职工群众的首创精神，充分调动职工群众的积极性、主动性、创造性。从以人为本的观念出发，我们社会中的每一个劳动者都是经济社会的主体，经济社会成果的享受者。保卫工作的每一名队员，无论是领导者，还是基层执勤人员，都是经济社会生活的主体，他们的劳动、付出、创造都是为了我国社会主义现代化建设服务的，他们的工作是应该得到广泛认同和肯定的。
2.2 充分发挥激励作用，调动保卫人员的工作积极性
一靠尊重。思想工作首先要在“尊重”上下功夫。先从自身做起，尊重基层工作的保卫人员。 任何时候都要摆正自己的位置，严格要求自己，认真约束自己的行为。 在与基层队员接触过程中，应谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心听取意见、建议，尊重他们的权利，尊重他们的想法，尊重他们的首创精神，并要端正态度，平等待人，以诚相待。其次，要与队员们多交流，帮助他们转变关念，重新树立职业自信心。
二靠理解。与队员的接触过程中，要学会换位思考，设身处地为对方着想，急其所急，想其所想，帮其所需。 多看别人的长处、优点，信任他们、肯定他们，多交流、多通气，在思想的沟通中，逐渐达成共识，减少误会，增进了解和友谊，从而做好工作。
三靠关心。通过自己的一言一行去关心、爱护基层队员。在实际工作中对基层人员多一份关心和鼓励，多一份关爱和信任，生活上多关怀，学习上多引导，工作上多帮助、多支持。 让每一名基层保卫人员都能感受到领导的关怀和来自单位的温暖。
2.3 充分发挥向导功能，提升工作的新境界
保卫工作涉及治安管理、矛盾纠纷排查等工作，这些工作不仅要靠保卫部门，更需各单位各部门齐抓共管。 在这些日常检查、监督、管理、宣传、教育、调解等过程中，如果能充分发挥思想政治工作的向导功能，采取启发、动员、宣传、教育、监督等思想工作方法，那么我们的工作就会起到事半功倍的效果。所以要将思想政治工作同保卫工作相结合，将思想教育寓于实际工作之中，使思想政治工作始终围绕保卫建设这个中心，服务于企业安全、稳定大局。通过思想教育和引导，把人们的思想统一到保护企业财产安全、维护企业稳定的目标上来。 激发广大员工维护企业安全稳定发展的积极性，在各单位树立起强大的治安安全思想防线。采取妥善有利的思想政治工作方法，协调各单位、各部门的工作，调动全员参与到维护稳定的大局中来，齐心协力解决影响企业治安稳定的难点、热点、重点问题。
参考文献:
[1]企业事业单位内部治安保卫条例[S].中国法制出版社.
[2]贯彻实施《企业事业单位内部治安保卫条例》工作手册[S].人民交通出版社.
一、在保卫科科长的领导下，负责治安工作。
二、熟悉国家有关治安工作的法律、法规。掌握历年来发生的治安案件情况。了解医院和周围的社会动态。
三、努力学习专业知识，提高业务工作能力，依法处理一般的治安案件，协助公安机关查处重大治安案件。
四、具体负责、指导和经常检查联防人员和传达门卫人员的工作。
五、维护好医院内部正常工作秩序。
六、具体负责对全院治安综合治理措施的检查和落实，对存在的问题向科长提出初步建议和医院。
七、对违反治安管理条例和院规的人员进行教育并提出处理意见。
八、掌握警卫工作知识和技能，保障医院外事接待任务的安全。
1、服从领导，一切行动听指挥，遇事要及时报告值班领导。
2、模范遵守国家法律、法令、法规、学校规章制度。
3、尊重领导，团结同事，爱岗敬业，依法办事，认真工作。
4、认真履行治安保卫、巡逻职责，严守校园，衣冠整洁，讲普通话，热情礼貌待人，耐心解释，文明执勤。
5、采取多种方法，预防、发现、抓获违法犯罪人员。
6、坚持不定时巡查所在辖区，学校重大活动需站岗执勤。
7、查处学生各种违纪行为，重点查处学生爬墙外出等私自离校行为。
8、重点守护学校各种设备、设施，有损坏的应及时报告相关部门处理。
9、检查辖区内办公楼、教学楼、教职工宿舍、学生宿舍的锁门情况。
10、清查混进校园的闲杂人员，上课、自习时间，将辖区内逗留的家长及闲杂人员盘查并请出。
11、发现异常情况及时报告，及时处理。
12、记录治安值班和巡逻情况。
13、搞好值班室的内务清洁卫生，要配合好清洁工，做好开关门的工作。
14、严格遵守“七不准”：不准滥用职权、假公济私、诬陷他人和包庇坏人；不准隐瞒和虚报情况；不准利用工作之便，捞取不正当的收入，收受礼物，接受请吃喝；不准骂人、打人和体罚；不准擅自离岗，必须坚守岗位，严守校园；值班、巡逻期间不准吸烟、饮酒和娱乐；不准滥用电器、私接电源，注意安全防火，节约用水用电。
15、值班、巡逻时不得擅自离开岗位,如特殊情况请假的，需报学校德育处领导批准和记录，并报告当天学校行政值班领导。
允许高校教师兼职，是鼓励他们赚外快吗？会否导致“种了别人的田，荒了自家的地”？
允许适度兼职有利于激发人才活力
林杰（大学讲师）
一个人们津津乐道的话题是：当代中国为何难出大师？一种观点是，因为中国的教育太急功近利，社会氛围失于浮躁，象牙塔里传道授业解惑的知识分子们也缺少做学问的定力。
在我国，大量科研人员和高校教师是传统意义上的“单位人”，他们归单位“所有”，由单位培养，由单位安排从事科研或者教学工作，接受单位管理。
这种制度设计确实导致了高校人员流动的困难。有编制的人很少因能力不行而被开除，有能力的人又常因为没有编制而引进困难，或者有能力的人因为编制的“捆绑”无法同其他创新要素更有效融合。
这就好比一道壁垒，限制了人员流动，也在一定程度上局限了人才价值的发挥。科研人才在为单位服务还是为企业服务的选项中，只能“二选一”，无法兼得。
在科研人员整体收入与智力付出、社会贡献不相匹配的情况下，要求其潜心做学问，是否有些强人所难？
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《意见》，允许高校教师和科研人员适度兼职是比较符合实际的做法。只有让高校教师和科研人员依靠学识过上较体面的生活，才能令其“沉潜”下来教书育人搞科研。
允许科研人员和高校老师依法依规适度兼职兼薪，初步破除人才“所有”与“共享”之间的矛盾，消除流动障碍，有利于科研人才、高校教师合法合理地参与到社会的创新与创造中来。
以制度确保兼职“适度”
严峻（对外经贸大学法学博士后）
对于科研人员兼职兼薪，一种担忧是，会不会“种了别人的田，荒了自己的地”？
首先，以事业编制为绳索，以“单位所有”为名义，把高校教师锁在象牙塔里，与社会保持距离，并不明智。高校教师或者科研人员在本单位以外兼职兼薪，有利于将自己掌握的知识资源社会效益最大化。
有人担心高校教师一旦获得兼职兼薪的机会，就会荒废本职，但事实是，如果教师的知识能力不能与时俱进，即便把全部精力花在学生身上，学生也受益有限。
允许高校教师依法依规兼职，是进步。问题的关键在于：此次《意见》中强调的“适度”如何把握？
此前，曾有院士到多所高校兼职且拿全薪的情况，舆论对此颇多争议。有人认为高校沽名钓誉，把兼职院士当成全职院士，以便进行对外宣传；也有个别院士没有发挥兼职应有的作用。
中央办公厅、国务院办公厅印发的《意见》，放开了兼职兼薪的通道，但到目前为止，这个文件对相关问题规定都是方向性、导向性、思路性的。
相关的监管与配套应及时跟上。需要对科研人员与高校教师的兼职兼薪活动进行明确的规范，在兼职时限、兼职内容、兼职薪酬、公示制度和报告制度等方面进行完善，既要避免人才无法走出去，也要避免人才过度走出去。
唯此，允许科研人员和教师适度兼职兼薪的规定，才能发挥出其制度善意。激励和约束相应而生，只有守好规矩，才能不辜负政策善意。打通人才流入流出的通道，让高校教师到大海里游一游，可以倒逼他们更加努力对接社会需求，这也是大学开放办教育的应有之义。
科学考核避免兼职成两头“吃空饷”
熊丙奇（教育学者）
高质量完成本职工作，是科研人员和教师兼职的前提。近年来，不少消息曝出有教师长期不在岗，却依然保留编制“吃空饷”。这种情况如不改变，鼓励教师和科研人员兼职，就有可能加剧这一问题：对学校内部的教学工作以应付的态度对待，而把大量精力用于校外兼职中。
只有在高校内建立和完善基于教育和学术本位的考核、评价体系，才能引导教师专注本职工作，提高工作质量，在此基础上，才去考虑兼职。
对于兼职科研人员和教师的考核也同样重要。近年来，我国高校聘请了不少兼职教授，但聘请兼职教授的目的各有不同，有的确实想发挥兼职教授的作用，为本校培养人才、开展科学研究出力；有的却看重的是头衔或者其背后的学术资源，聘请其担任兼职后，没有具体的人才培养、学术研究任务。
这次《意见》提到，科研机构、高校应当规定或与科研人员约定兼职的权利和义务，实行科研人员兼职公示制度，这是对本职岗位所在高校、科研机构以及兼职岗位所在高校、科研机构的共同要求，是避免兼职变为两边“吃空饷”的重要举措。
首先，让每个科研人员、教师在本职岗位上，乐于工作，人尽其用，人尽其才，这是发挥知识价值的最重要途径。为此，要保障教师和科研人员的待遇，让他们可以过体面的生活，而不是想着通过兼职兼薪挣钱养家糊口。
其次，必须实行教育和学术同行评价，建立学术共同体，突破利益共同体。如果教育和学术是利益共同体，那么任何出发点很好的政策，都可能被异化。这是在落实《意见》时必须重视的问题。
允许高校教师兼职，不能“一刀切”
于锋（中央金融企业人力资源部经理）
如果高校教师的薪酬收入不足以保证其及家人过上相对体面的、社会中等条件的生活，比较容易导致三个现象：一是队伍不稳定，离职率高；二是滋生腐败；三是不作为。
从人力资源管理的角度来说，即是激励不足导致组织成员的行为背离组织利益，或是自我边缘化（懒政）或是侵害组织利益（腐败）。
那么当高校教师兼职兼薪的大门打开，用人单位该如何把握让人才流出的“分寸”以及避免人才流失？
中央办公厅、国务院办公厅印发《意见》指出，科研人员在履行好岗位职责、完成本职工作的前提下，经所在单位同意，可以到企业和其他科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬。
那么，单位同意的标准是什么呢？科研人员的职称，校外兼职的性质，劳动报酬的多少，都在考量范围内。更重要的是，如何使标准更合理合据，有利于落实，并且不成为牵绊政策施行的绊脚石，这些都是用人单位应该思考的。
教师能不能兼职，在执行上不能“一刀切”。如果政策一出台，就一窝蜂地赶上去，这是一种浮躁。而且，高校教师兼职就一定能反哺给学生创新能力吗？不能一概而论。
用人单位还需要警惕少数兼职教师拿学校教育资源、学术资源，在招生、人才培养和校企合作中，与校外资源进行交换，这就需要建立利益回避机制。
此外，高校和科研机构应致力于内部的差异化薪酬体系的建立，用差异化薪酬来激发教师和研究人员的创新活力，扩大他们实现自己教育梦想和学术梦想的空间。
一、在学校后勤的领导下，按照门卫制度的要求负责校门的治安守卫工作，维护学校利益，保障师生人身安全和国家财产安全，努力为教职工和学生服务。
二、严格执行人员进出校门的管理规定，认真查验进出人员的有效证件、履行登记、会客手续。禁止社会闲杂人员、小商小贩混进校园。
三、严格执行物品进出校门的管理规定，认真检查、登记进出校门的物品，严禁易燃、易爆等危险品和公安机关明令查禁的枪支、管制刀具进入校园；发现上述物品立即予以没收，并做好记录，上交保卫处。公物出门必须与出门证核对无误后方可放行，无出门证不得放行。
四、严格执行车辆进出校门的管理规定，外来车辆经验证登记后方可放行，车辆出门时必须认真检查。非本单位的、未经允许或证照不全、车容不整的机动车辆一律禁止进入校园。
五、严禁小商小贩在校门口摆摊设点和停放各种车辆，负责校门日常交通秩序的维护工作，确保校门畅通道路。
六、严格执行开、关校门的时间规定。不得擅自允许学生在规定的时间外出。
七、坚持交接班制度，履行交接班手续。
八、承担消防义务，发现火警火情应主动扑救并及时报告。
九、对破坏、偷盗公私财物的行为应勇于制止、奋力擒拿并及时报告。
丰新小学安全保卫人员工作职责
zz（保卫科长）：
负责保卫科全面工作，积极落实好校长室、上级相关部门各项指示精神，协调好和学校各部门之间的关系，做好学校安全保卫工作；建立健全各项规章制度，制定好学校安全工作计划，写好总结，建立好各种台账，做好详实记载。
zz（保卫干事）：
协助保卫科长工作。侧重做好以下方面的具体工作：
1、交通安全管理（学生乘座车辆、学生上学放学路队管理）；
2、学校消防安全管理；
3、学校食堂、宿舍、校园商店食
品安全管理；
4、校舍、体育器材、实验室、图书室、微机房的电器设备和电路安全管理；
5、学校校舍安全管理。
zz（保卫干事）：
协助保卫科长工作。侧重做好以下方面的具体工作：
1、学校门卫工作管理；
2、校园物品安全管理；
3、学生校内外活动安全管理；
4、师生安全教育、法制教育工作；
5、社会综合治理（学校周边环境整治、学校信访工作、禁毒工作等）。
zz（门卫）：
负责门卫工作和校园环境卫生整治工作。具体有：做好师生车辆的管护工作。每天中午和下午放学后，全面巡视检查学校教室、办公室等门窗、电灯、电风扇有无关好，如发现未关好应及时处理，并做好记录及时向总务主任汇报。维护校门附近和校园内的清洁卫生，及
时做好厕所的保洁工作，管理校门附近的绿化区。每天下午放学后要锁好教学楼的铁闸门，对爬围墙入校的学生或其他人员，要进行教育，尽职尽责地及时制止校内偶发事件。
zz（保安）：
（一）保卫科科长工作职责
1、在院长领导下和上级公安机关的业务指导下，全面负责医院的治安保卫工作，维护医院的正常工作、科研、生活秩序。
2、积极参与医院治安综合治理委员会，义务消防队和群众性的治安防范工作，组织群众防特、防盗、防火、防自然灾害事故。
3、组织全科人员搞好治安管理，同刑事犯罪活动和危害治安管理的行为作坚决斗争，组织侦破一般刑事案件，协助上级公安机关侦破重大刑事案件。
4、根据上级治安责任制要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，组织好医院同下属各科室鉴定治安责任书，并负责监督检查落实和考核。
5、负责对全科工作做出计划、总结，检查评比工作，领导全科人员，努力完成院领导交给的各项任务。
6、根据医院治安形势，适时制定对医院实行各项治安管理的制度、规定并负责监督、检查、落实和考核。
7、完成院领导及上级有关部门交给的其它工作。
副科长协助科长工作。
（二）保卫科干事工作职责
1、在科长领导下，根据分工负责科室部分或全部工作。
2、认真贯彻执行党的方针、政策，协助有关单位及科长经常对职工进行安全、保密、防范教育工作，宣传法律法规，搞好医院安全防范工作，加强防范措施，保卫医院的正常工作秩序。
3、协助科长维护内部治安秩序，加强治安管理，协助各支部做好治安保卫工作。
4、协助科长维护内部治安保卫工作，配合有关部门做好要害部门人员的政审工作。
5、协助科长负责院内一般案、事件的侦破工作，协助公安机关侦破院内发生的重大案、事件。
6、协助有关部门，监督、检查、建立健全各项安全管理制度，开展安全大检查，会同有关部门查处重大事件。
7、负责保卫科的内勤工作，及时将上级文件、材料转递院有关领导或科长批阅，办理各类报表的登记工作及各类文件、材料、函件的分类建档管理工作。
（三）门卫工作职责
1、在保卫科领导下，负责门前秩序管理工作，保证畅通。遵守上下班时间，坚守岗位，严格交接班制度。
2、负责出、入院物品的登记工作，认真执行物品
出入院凭证制度。
3、协助保卫科做好来院机动车辆管理工作，机动车辆应在指定位置顺序停放，非机动车及商贩未经允许不得进入院内。
4、负责搞好门前卫生和工作间的卫生工作。
5、门卫工作人员在岗期间应着装整齐，佩戴袖章。
处理问题时应态度和蔼，耐心和气，热情服务。
（四）义务消防员工作职责
1、协助院防火领导小组对本单位职工进行安全防火宣传，提高对防火重要性的认识。
2、熟悉本单位消防器的分布情况及各种灭火器的使用性能，经常进行检查保养。
3、发生火灾要立即报警，并在专职消防队的统一指挥下，奋勇抢救。
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