小说写作二十讲

第1篇：小说写作二十讲

小说写作技巧二十

在有些情形下，在整个交流中进行分析也是可能的。你越是把更多的分析放在交流中而不阻碍行动，就越可以少在场面结束时的第五步骤里展示它，也就越能迅速而无间断地进到下一个场面。在交流中进行分析也会使交流本身更为可信，因为它常常可以说明一言一行或表情变化的动机。如果没有它，读者接受这些时就不会很轻松。在一瞬即逝的时间里，他就把握不住暗示的线索。

创造对于现实的暗示的重要性不能被过分地加以强调。技巧的熟练既包括这种能力，也包括观察和安排题材的能力。一切都有赖于要能创造出读者会同情的角色;为了能对角色的斗争感兴趣，读者必须了解那个角色是什么样的人，以及叙述目的对他的重要性。作为一种抽象的趣味，读者也许对角色的目的本身并不感兴趣，但他却会热切地希望某个角色能成功地实现自己的目的。

对角色去争取的东西他也许并不感兴趣，但由于同情角色，他就衷心希望角色能赢得它。一个角色为了获取情报而遭到失败不会使他感到恐惧和沮丧，但看到角色努力的结局是“身陷逆境”时，他会觉得十分遗憾。

被编辑退回的小说，更多地是因为其中的人物面目模糊不清，而不是由于构思不好。作者本不该寄出它们。绝大多数小说之所以被拒绝，是因为从中读者有能发现任何使他感兴趣。编辑通常是知道读者的愿望的。几乎无一例外，他们都希望能有这样的人物——他们能同情他，并成为他的同党。

在对《杰克波尔顿551》这篇小说的分析里，我已向你展示了怎样从一系列事件中构成一篇完成式小说。从这一分析里你得知，所有小说，不管其起点是什么，最后都可以被归结为你在自己的意识中把一个实在的角色加以形象化。他可以是由几个人合成的，也可以如我们上面所分析的那样，是一种性格特征的延伸。除非你意识到了一个实实在在的人物(哪怕是一个虚构的人物)，并具有把他如实展现给读者的技巧，你的小说就不会是真实的。

在为小说角色选择性格特征时，你要注意使这些性格特征前后一致。例如，虽然通过合理的渐次变化几乎可以使任何东西在读者看来都是合情合理的，你也不要让一个人物又是自私又是无私的;因为这样的性格特征很难在一个人物的身上显得和谐一致。认真研究最后这一讲对于完全领会这一点是至关重要的，而回顾课程其它讲也会给你的研究以很大的帮助。这样的阅读和研究能使你确信，所有小说的基础都在于人物。你可以先是觉察到了一个场面，也就是你希望证实，就象我在《杰克波尔顿551》中所希望证实的那样，一个人尽管有了坏名声，仍然可以在军队里爬上去。但你必须很快从一般转向具体，并找到一个人物形象来说明你的主题。你也许先是从一个情境着手，可是显而易见，一旦你要这样做，就必须有一个人物，通过他对某种条件的反应，才能形成这个情境。你也可以从一场十分有趣的冲突开始，但是在它第五步骤里，这场冲突又要形成一个危局，这个危局如果不是一种情境，也必须是一个最后的行动，或是一个情境的阻碍的或促进的转折点;这样，你又回到了这个必要性上来——要描写一个人物在面对着一种情境。至于这种情境是完成式的还是决定式的，那就是你自己选择的问题了。

于是，人物刻画加结构就形成了一篇短篇小说。人物刻画一般是通过描述单元，结构则来自第五步骤。

最后提几句忠告是有必要的。人物刻画与构思是携手共进的。人物刻画没什么可怕的，它不过是在行动中表现性格特征。对于构思所要说的只是，一个叙述问题(也就是主要情境)或是由一系列交流引起的，或者它是一系列交流的开端。它必须在冲突中得到发展，这些冲突在完成式小说的主体部分保持了读者的兴趣。当你以主要情境的方式向读者展示了中心问题后，你的任务就是提出小说里冲突的悬念。你又一次看到了有必要把小说看成是一些场面。决定式小说是一种例外，其中的发展是向后的，而不是向前的;这里，至关重要的还是把小说看成是一些场面。

始终牢记，小说是否有趣要看它是否包含有趣的冲突。小说的头

一、两个场面通常被用来播下以后场面里冲突的种子。不准备使用的种子就不要播下，能够省去的信息就不要给读者。不要写朋友之间的场面，要写敌人之间的场面，或者虽是朋友，但当时他们各自的目的却暂时使他们成了敌手。记住，一般来说没有所谓的爱情小说。通常你要写的是这样一篇小说，其中有着有关爱情的趣味，有着爱情事件中的情敌，他们将展开冲突。甲想得到乙，丙也是如此;乙就是两个人争求的事物。偶尔也有这种类型的小说，其趣味在于两个实际上相爱的人之间的误解。最后，不要忘记，说明性材料是写作中最乏味的部分。不要试图把它强加给读者，除非是通过有趣的性格刻画和冲突来表现它。也就是说，如果你有许多话要讲，那就找两个人来抬这副重担。

第2篇：作文二十讲

第一讲 画龙点睛精心拟题 知识要点：

1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。

2、“题好一半文”。

3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。

4、从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。

考试说明：

近几年来，无论是高考，还是中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。那么，话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔呢?

1、巧用修辞 修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：

(1)比喻 《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家，我们成长的避风港》(山西长治)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

(2)借代 辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。

(3)层递 《好读书••读好书•读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

(4)比拟 《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。

(5)对偶 《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

(6)对比 《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

(7)双关 《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。

(8)设问 《错?对!》(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

(9)反问 《中国的教育家，您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

(10)顶真 《读书乐 乐读书》(浙江温州)《活读书 书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

(11)反语 《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。

(12)仿拟 《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。

(13)引用 《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。

(14)反复 《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。

(15)通感 《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。

2、善于引用

(1)引用诗词 古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案•元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此，常用的一种拟题方法。

(2)引用歌词 现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生!可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成;《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事;《晴天•阴天•雨天》讲述的是自己一天的几次误会。

3、借用符号

(1)标点符号属无声的语言，用之拟写文题，清新活泼,形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为“人生，丰富多彩!”，作者以感叹号为题，语势铿锵有力，形象地表明“人生没有固定的格式”，并点出只要“把握好手中的生活之舵，人生将丰富多彩”这一主旨。

(2)将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊，话题作文的拟题亦不妨借用之。2000年江苏一考生以“10-1=……”为题，巧用数学符号组成等式，设置悬念，为读者留下广阔的想象空间，对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释，可谓言有尽而意无穷。

4、其他形式

(1)转换角度 有时我们还可以从反面，或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力，写的是作者和爸爸消除误会之后，决心少回家，以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束，读时令人忍俊不禁，读后发人深思。

(2)故设悬念 文章的题目最忌“千人一面”。在标题里设置悬念，把文章一波三折的情节含蓄地展现出来，才能紧紧地抓住读者的心，这种方法简单、易学。同时，一个富有悬念的题目，也会让你觉得有话可说。如《女生传来的纸条》这个题目就很典型：这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目，便有了这么多要弄明白的问题，自然会产生读下去的强烈愿望。又如新闻标题《当列车驶来》也属于这一类。

让文章标题新颖、曲折、吸引人，当然还有很多方法。不过，我们要注意不管用哪一种方法，一定要“不窘于题而又不失其题”，要像孔子说的那样，“从心所欲”而“不逾矩”。同学们若能认真注意到这些方面，必将得到意外的收获。

[1—1] 一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。

根据上述材料，请同学们谈谈自己的看法，并把看法浓缩成论点型标题。

导思：这是一道拟题训练题。角度很多。

1、你可以就事论事，如：有的同学说：“从小偷懒胡闹，大了怎么得了?”有的同学批评老师布置作业交代不清，标题拟为：“说话要力求准确，无歧义”。有的批评老师教育方法不对，过于严厉，拟题为“要有利于孩子身心发展”。还有的说老师布置作业太烦琐，拟题为“干嘛非写满全篇?”这些标题都是从材料中提取出来的，但都只作了表面文章，十分浅俗，很难给人以启迪。

2、你也可以透过现象看本质，进一步挖掘它的深意。如：有些同学经过深入分析思考拟定了以下标题，如“拒绝框框!”“敢于破‘矩’，标新立异”“冲破束缚，锐意创新”“鼓励创造，发展个性”“独辟蹊径，大胆创新”“刻板僵化的教学模式该废止了”“规矩——扼杀个性的枷锁”“开启智慧的大门”“谁扼杀了我们的想象力?”“是培养人才还是庸才”“不要扼杀个性的萌芽”“这个‘懒’偷的好”“标新立异‘好’”“妹妹你大胆地往前走”等等，都有一定的深度和新意，确能给人一定的启迪。

相信你能拟出有一定深度、一定新意的论点型标题来。

[1—2] 秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包都放在路边。这是，正好一位老人迎面走过来，年轻学生走上去说：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自走去。几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

请根据上述材料，拟一个论点型标题。

导思：这道拟题训练题的角度也颇多。

1、如果就事论事，做表面文章，则拟题为：“助人为乐”“平易近人，以身作则”“一诺千金，负责到底”“谦逊为人，长者风度”。

2、如果稍稍挖掘一下，则可拟题为：“开学第一课”“北大第一课”“人间自有真情在”“渊博的学识，高尚的人格”。

3、如果再深一层，则可拟题为：“己所欲，施于人”“不以善小而不为”“可敬的赤子之心”“质朴无华见纯真”“自然心——最高的境界”“金子般的平常心”“难能可贵的平常心”“呼唤平等与博爱”“超凡脱俗境界高”。这些标题赞颂季先生平凡中的伟大是真正的伟大。

4、还可以从赞扬或批评学子的角度立意：“人的尊严与平等”“留住诚信”“没有大人物与小人物之分”“人与人只须平视”“不必仰视，不可俯视”“不必‘惊讶’”，这些都有相当的新意，这类标题能给人以新鲜、深刻的启迪和教育。

第二讲 抓住关键 审清题意

知识要点：

1、审题是应试作文的关键。

2、审题要快速、准确。

3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。

考试说明：

随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视“题目”(材料)，还必须对题后的要求反复体会。题目审准了，才会写得切题。

1、审清命题作文

命题作文就是根据指定的题目写文章。在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。文章是否切题，是行文成败的关键之一。

审题要着重注意以下几个问题：

(1)要全面理解题意。对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。

(2)要辨别题目中的精微含义。在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调“特别突出”这个限制条件。青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是“特别突出”的任务，不是一般的任务。这是“特别突出”的含义。文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。

(3)要选择适合题目要求的体裁。命题作文要根据题目的要求，确定文章的体裁。有些题目较明确地表示了对体裁的要求：在题目的首尾有“记”“事”一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。

2、审清材料作文

给材料作文是初中作文命题的另一种形式。出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。给材料作文一般有三种形式：纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。这种题型的特点一是考察学生能力的全面性，因为它要求读者看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读(看图、听音)、理解、分析、综合、归纳及写作能力;二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制，极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象;三是由于给了材料，学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明，既减少了学生无材料可写的现象，又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。由于这种题型的客观性较强，便于作文评卷，所以已成为各级考试和竞赛的主要题型。

(1)根据文字材料作文。这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求作者根据材料自己命题作文。主要有以下几种：有的要求另外作文，包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等;有的要求写记叙文、说明文;有的还应用到应用文的格式，如书信等;有的则是不同形式的重组材料作文：续写、改写、扩写、缩写、组写(将几则相关材料组写成文)等。

要写好这类作文，重要的是做好以下几点：

首先，要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，特别是文言材料，要在翻译无误的基础上多读，读的时候可勾画重要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。

然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。

(2)根据图画材料作文。这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。写作类型有以下几种：对画面进行说明介绍的说明文;对画面所表现的内容进行联想和想象，加上自己“创作”，并将构想的故事叙述出来的记叙文;还有要求对画面所表现的现象进行评判的议论文。这类题型审题中易出现的主要问题也是对材料(画面)理解有误。由于图画表意高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切“尽在不言中”，而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同，因此，审这类题分析画面、推敲含义就更显得重要。

具体审题也可分两步走：首先细察画面，看人物的神态、动作，看画面其他事物，看它们之间的相互关系。然后展开联想：与社会上的类似的人和事进行联想，在头脑中用语言把画面叙述出来，补出画面简化或隐含的内容，补出人物可能的语言和心理活动，尽可能挖掘出画面的寓意。如是多幅图，还要将他们联系起来思考，理清楚画面意义以后，就可以和文字材料作文一样，将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。

(3)根据音乐材料作文。这种作文形式就是根据播放的一段音乐记叙你听后的感受，它是将听觉转变成文字的一个过程。这种材料作文的难度较大。一要对音乐有一定的理解和领悟能力，二要有丰富的想象力。对音乐的理解和领悟能力表现在能听出一些常见的乐器所奏出的声音，更主要的是能听出音乐所传达的意义。如，当听钢琴协奏曲《命运》时，会有一种激昂奋进、向命运挑战的雄壮气概;当听小提琴协奏曲《梁祝》时，那如泣如诉，凄婉哀绝的乐声令人伤心欲绝;当听到萨克斯管演奏的《回家》时，那种轻快温馨的感觉会立刻溢满心头。这就是音乐的魅力，它源于你对生活的观察和理解能力。

3、审清作文“要求”

几乎所有作文题除命题、提供材料外，都还对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等等作了一定的要求。例如同是1986年初中升学试卷的作文题，齐齐哈尔市题目为《生命的意义在于贡献》，“要求”有两条：①不要写成诗歌或记叙文;②字数：600字左右。而武汉市的题目为《我所期待的星期天》，要求就多达六条：①从过去和现在的生活实际出发，写出自己的期待;②内容具体，中心明确，要有真情实感;③结构完整，层次清楚，语句通顺;④不要写成诗歌;⑤字迹清楚，书写规范;⑥不少于600字。

这些要求对写好作文，或者写出合乎要求的作文是很重要的。那些对作文中心，选材上的要求自不必说，还对字数的要求也不能轻视，以一般考试作文而论，每比规定字数多或少50字的要扣5%——10%的分。

因此，学生要想写好作文，除审好命题、材料，填好半命题之外，还要审好“要求”，并将这些要求与命题、半命题、材料统筹兼顾，合理安排，不可偏废。 一般说来，作文的“文体要求”都比较直露，只要作文时加以注意就行了。而且，诸如语句通顺、书写工整、字迹清楚、结构完整、层次清楚、内容具体、中心突出等要求是每篇作文都要做到的，也不是哪篇作文的特殊要求。倒是对像前述齐齐哈尔市题《生命的意义在于贡献》的要求：①“不要写成诗歌和记叙文”这类要求特别注意，因为以现在语文课本上的分类，记叙文包括了散文和小说，因此如果把此题作文写成散文也就不符要求了。在审这些要求时，可采取提炼要点并将其写在草稿纸上的办法加以强调，在确认与要求无误后将其作为作文的自然评判标准，作文立意、构思、选材、写作过程中都要想到它们，初步完成后再以它们评判自己的作文，并将不合要求的地方加以改正。

[2—1] 以“我爱唱的一支歌”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

导思：应试作文审题是关键，不仅要分析清楚文体的含义和结构，尤其要抓住重点——题眼来做文章。

1、《我爱唱的一支歌》中心语是“歌”，只能是“一支”，而重点落在“爱唱”上。为什么爱唱?这就是文章要表现的中心。

2、自古以来，人们的生活离不开歌声。现在我们生活的时代，更是处处有歌声、时时有歌声，每个同学或多或少都会唱歌，所以说，本题的选材范围还是很广泛的。要想写出优秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比较一下，在其它条件相同的情况下，如果一篇文章写我爱唱这支歌，是因为它是某某歌星唱的，另一篇写我爱唱这支歌，是因为它的旋律好、内容好，哪一篇得高分呢?毫无疑问，大家都会选后者，这就是立意有意义和无意义的区别。

3、本文的写作对象是一首歌，引用是必不可少的，但这里的引用切不可全盘照搬歌词，而应该引用那些最能反映深刻含义，最使你感动的部分,并加以议论或抒情，做到引议结合，不脱节。再加上语言流畅，结构合理。何愁文章不得高分呢?

[2—2] 读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。

不要在这里找他，不要在这花果飘香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊!到那荆棘丛生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗击风雨、筋肉爆发力量的地方去找他吧!

导思：这是一篇散文诗。散文诗，多具有象征意义。诗中赞美了拓荒者与拓荒者的精神。

1、审题时，仔细研读所给材料的内容，多角度地思考材料的精神实质。分析深层的含义，防止停留在表面上。通过分析上述材料，可以得出以下三个结论：①开拓，永不停息;②无声奉献是精神;③创造有价值的人生。

2、从中选择一个把握最大的论点作为行文的中心论点。

3、然后合理安排文章结构，组织具有说服力的论据从材料到观点进行写作。 知识要点：

1、审题是应试作文的关键。

2、审题要快速、准确。

3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。

考试说明：

随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视“题目”(材料)，还必须对题后的要求反复体会。题目审准了，才会写得切题。

1、审清命题作文

命题作文就是根据指定的题目写文章。在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。文章是否切题，是行文成败的关键之一。

审题要着重注意以下几个问题：

(1)要全面理解题意。对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。

(2)要辨别题目中的精微含义。在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调“特别突出”这个限制条件。青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是“特别突出”的任务，不是一般的任务。这是“特别突出”的含义。文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。

(3)要选择适合题目要求的体裁。命题作文要根据题目的要求，确定文章的体裁。有些题目较明确地表示了对体裁的要求：在题目的首尾有“记”“事”一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。

2、审清材料作文

给材料作文是初中作文命题的另一种形式。出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。给材料作文一般有三种形式：纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。这种题型的特点一是考察学生能力的全面性，因为它要求读者看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读(看图、听音)、理解、分析、综合、归纳及写作能力;二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制，极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象;三是由于给了材料，学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明，既减少了学生无材料可写的现象，又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。由于这种题型的客观性较强，便于作文评卷，所以已成为各级考试和竞赛的主要题型。

(1)根据文字材料作文。这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求作者根据材料自己命题作文。主要有以下几种：有的要求另外作文，包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等;有的要求写记叙文、说明文;有的还应用到应用文的格式，如书信等;有的则是不同形式的重组材料作文：续写、改写、扩写、缩写、组写(将几则相关材料组写成文)等。

要写好这类作文，重要的是做好以下几点：

首先，要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，特别是文言材料，要在翻译无误的基础上多读，读的时候可勾画重要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。

然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。

(2)根据图画材料作文。这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。写作类型有以下几种：对画面进行说明介绍的说明文;对画面所表现的内容进行联想和想象，加上自己“创作”，并将构想的故事叙述出来的记叙文;还有要求对画面所表现的现象进行评判的议论文。这类题型审题中易出现的主要问题也是对材料(画面)理解有误。由于图画表意高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切“尽在不言中”，而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同，因此，审这类题分析画面、推敲含义就更显得重要。

具体审题也可分两步走：首先细察画面，看人物的神态、动作，看画面其他事物，看它们之间的相互关系。然后展开联想：与社会上的类似的人和事进行联想，在头脑中用语言把画面叙述出来，补出画面简化或隐含的内容，补出人物可能的语言和心理活动，尽可能挖掘出画面的寓意。如是多幅图，还要将他们联系起来思考，理清楚画面意义以后，就可以和文字材料作文一样，将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。

(3)根据音乐材料作文。这种作文形式就是根据播放的一段音乐记叙你听后的感受，它是将听觉转变成文字的一个过程。这种材料作文的难度较大。一要对音乐有一定的理解和领悟能力，二要有丰富的想象力。对音乐的理解和领悟能力表现在能听出一些常见的乐器所奏出的声音，更主要的是能听出音乐所传达的意义。如，当听钢琴协奏曲《命运》时，会有一种激昂奋进、向命运挑战的雄壮气概;当听小提琴协奏曲《梁祝》时，那如泣如诉，凄婉哀绝的乐声令人伤心欲绝;当听到萨克斯管演奏的《回家》时，那种轻快温馨的感觉会立刻溢满心头。这就是音乐的魅力，它源于你对生活的观察和理解能力。

3、审清作文“要求”

几乎所有作文题除命题、提供材料外，都还对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等等作了一定的要求。例如同是1986年初中升学试卷的作文题，齐齐哈尔市题目为《生命的意义在于贡献》，“要求”有两条：①不要写成诗歌或记叙文;②字数：600字左右。而武汉市的题目为《我所期待的星期天》，要求就多达六条：①从过去和现在的生活实际出发，写出自己的期待;②内容具体，中心明确，要有真情实感;③结构完整，层次清楚，语句通顺;④不要写成诗歌;⑤字迹清楚，书写规范;⑥不少于600字。

这些要求对写好作文，或者写出合乎要求的作文是很重要的。那些对作文中心，选材上的要求自不必说，还对字数的要求也不能轻视，以一般考试作文而论，每比规定字数多或少50字的要扣5%——10%的分。

因此，学生要想写好作文，除审好命题、材料，填好半命题之外，还要审好“要求”，并将这些要求与命题、半命题、材料统筹兼顾，合理安排，不可偏废。

一般说来，作文的“文体要求”都比较直露，只要作文时加以注意就行了。而且，诸如语句通顺、书写工整、字迹清楚、结构完整、层次清楚、内容具体、中心突出等要求是每篇作文都要做到的，也不是哪篇作文的特殊要求。倒是对像前述齐齐哈尔市题《生命的意义在于贡献》的要求：①“不要写成诗歌和记叙文”这类要求特别注意，因为以现在语文课本上的分类，记叙文包括了散文和小说，因此如果把此题作文写成散文也就不符要求了。在审这些要求时，可采取提炼要点并将其写在草稿纸上的办法加以强调，在确认与要求无误后将其作为作文的自然评判标准，作文立意、构思、选材、写作过程中都要想到它们，初步完成后再以它们评判自己的作文，并将不合要求的地方加以改正。

[2—1] 以“我爱唱的一支歌”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

导思：应试作文审题是关键，不仅要分析清楚文体的含义和结构，尤其要抓住重点——题眼来做文章。

1、《我爱唱的一支歌》中心语是“歌”，只能是“一支”，而重点落在“爱唱”上。为什么爱唱?这就是文章要表现的中心。

2、自古以来，人们的生活离不开歌声。现在我们生活的时代，更是处处有歌声、时时有歌声，每个同学或多或少都会唱歌，所以说，本题的选材范围还是很广泛的。要想写出优秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比较一下，在其它条件相同的情况下，如果一篇文章写我爱唱这支歌，是因为它是某某歌星唱的，另一篇写我爱唱这支歌，是因为它的旋律好、内容好，哪一篇得高分呢?毫无疑问，大家都会选后者，这就是立意有意义和无意义的区别。

3、本文的写作对象是一首歌，引用是必不可少的，但这里的引用切不可全盘照搬歌词，而应该引用那些最能反映深刻含义，最使你感动的部分,并加以议论或抒情，做到引议结合，不脱节。再加上语言流畅，结构合理。何愁文章不得高分呢?

[2—2] 读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。

不要在这里找他，不要在这花果飘香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊!到那荆棘丛生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗击风雨、筋肉爆发力量的地方去找他吧! 导思：这是一篇散文诗。散文诗，多具有象征意义。诗中赞美了拓荒者与拓荒者的精神。

1、审题时，仔细研读所给材料的内容，多角度地思考材料的精神实质。分析深层的含义，防止停留在表面上。通过分析上述材料，可以得出以下三个结论：①开拓，永不停息;②无声奉献是精神;③创造有价值的人生。

2、从中选择一个把握最大的论点作为行文的中心论点。

3、然后合理安排文章结构，组织具有说服力的论据从材料到观点进行写作。

第3篇：水价二十讲

目前，中国水价是政府价格部门确定的、由自来水公司直接向用户征收的费用，政府的水资源费、污水处理费都隐含在自来水公司的水价之中，水资源费成了成本、污水处理费成了代收。各地水资源费差异巨大，从每吨0.1-1.6元不等，远远没有到位;各地供水服务成本在1.0-2.5元不等，存在服务缺口，污水处理费在0.4-1.3元不等，也远未到位。 这是一种不合理的收费体系，表现在：

其一，在中国目前的水资源背景下，水的浪费严重，水的价值在社会经济对价中存在严重低估。但是受制于水价由水务服务企业向公众征收，公众不认可提高水价，认为会提高企业的垄断收益。

其二，依据成本定价适合于水资源没有成为制约因素的20年前，水资源价值可以不参与定价体系。当水资源日益稀缺，水资源价值越来越高，水资源如果简单作为成本纳入水价，就已经呈现收费倒挂。目前水价中企业代收的费用已经约为50%，而且这个比例还在不断提高。以价格名义代收水资源费和污水处理费，造成社会对供水服务价格的严重误解。

其三，严重缺位的水价，不仅让水的价值低估，而且严重制约了水的投资、水质保障、管网改造、以及流域生态的恢复;使行业陷入低价低质、低质低价的发展怪圈。 合理的定价模型应该兼顾水资源价值和供水服务水平。

目前，中国的水价形成机制已经严重制约了水务服务的安全和可持续性，需要大的调整。如何建立适合中国特点的水价模型还需要系统研究。但是，不管哪种定价模型，消费者所支付水价，不能再简单以成本作为唯一基础，还需体现水资源价值。但这并不意味水务服务公司收入会因此大幅度提高，因为消费者所支付的价格可能大于，而并非简单等于水务服务公司的直接所得。也就是说消费者支付形成水价收益并非完全归水务服务企业，企业获得的收入部分仍然需要依据其服务水平和服务成本而确定，并接受政府监管，而多出的部分，相当于"水资源公共基金"，由政府应用于水资源的保护、管网的更新、生态恢复以及弱势群体的补贴等方面。

据中国水网研究显示，中国水价占居民支付比例不到1%，世界银行的报告提出的国际通行标准是3-5%，越缺水的地方比例越高。对当下中国而言，适当提高水价，并从形成的"水资源公共基金"中支付给贫困人群的补贴，可使贫困人群的水价支付比例仍然保持在1-2%之间，富裕人群可达3-5%，以体现社会公平。核算下来，如果补贴得到，即便水价提高较大，也可以将社会的总体支付比例总体维系在3-5%的水平，实现资源的持续利用。

但是，这里有一个水价调整必须掌握前提，就是消费者所支付水价的去向必须公开，给水务服务公司多少，政府用了多少，都接受社会监督。

供水行业是一项重要的公共服务，虽然关系国计民生，因为行业的自闭，长期并没有进入广泛的公共视野。

2009年以来，水价逐渐成为行业和社会共同关心的关键词。因为水价，让社会极大地关注了水务行业;因为水价，让行业企业和专家都必须面对社会;因为水价，各级政府开始认真面对自己的公共服务责任。 对水价的这种关注，让城市供水这个传统行业由后台进入民生的前台，也迫使每一专业研究机构，需要用非专业的方式与公众进行沟通。

应中国水网的邀请，以我们的初浅的专业研究和调研为基础，从与公众的角度沟通的角度，展示一下城市供水行业的困难与问题，因此陆续形成了涉及水价的二十篇短文。

面对社会，太大的压力让城市供水有些难以承受，有太多的内容需要与社会交流，也有更多的问题需要社会帮助解决，二十篇短文权当一次专业问题科普化的一个尝试。

文中观点属个人观点，政府和同行不一定能够完全赞同，但是本着实事求是的精神与大家讨论。

之一：水价上涨的五个基本原因

城市供水是城市市政基础设施的重要组成，供水事业直接关系到广大人民的健康和生活保障，关系到工业生产的发展及城市化进程，是社会发展和人民生活不可或缺、不可替代的基础行业，是政府公共服务的重要内容。

1998年以后，在《城市供水价格管理办法》推动下，中国城市水价形成快速增长的趋势。这个办法确定了基本的定价原则，包括利润加成本的制度，保本微利的原则，以及关于资源型价格调整的思想。目前的调价依据依然是它，现在这个办法已经进入国家修订的轨道了。在这个办法的基本原则指导下，10多年来，城市水价一直发生着比较大的变化。

我国36个核心城市，10年来供水价格每年平均增长5%左右，污水处理费平均增长在15%左右。水价调整一直在进行中，那么为什么最近会出现更为明显的趋势呢?这和我们现在的形势发生变化有关系。

有五个原因促成了最近突发性的调价： 一是供水成本确实在增加

供水成本增加的原因有环境代价：以前我们发展30年没有支付足够的环境代价，积累下来的结果是水源地合格率比原来低了很多，各大公司取的原水合格率处在比较低的水平，官方数字据说是70%的合格率。整个行业就是在这样的背景下，要满足比较高质量的供水。因为供水不仅仅是工业原料，它也关系到人民的健康，包括“致畸、致癌、致突变”的物质都在水中，这是最让人担心的。我国人民烧开水的习惯能够初步解决微生物的污染，掩盖了水质上的问题，但是随着水源的污染，大量的溶解性有机物进入了水体，光靠煮沸的办法是很难解决的。 因此，国家2007年发布了新的国标，把水质标准由35项提高到106项，基本和国际接轨，2012年要强制执行。但是，要达到标准要求、解决上述问题光靠20年来建的陈旧设施实际上很难达到，如果不增加成本意味着老百姓的健康很难保障，这个威胁甚至在有些地方已经显现出来了，包括南漳和赤峰的自来水污染事件等。其实每年自来水行业发生的这些事件非常多，大部分是地方政府协调处理了，并没有让老百姓完全知道。

二是污水处理的要求增加

十年前，我国只有150座城市污水处理厂，现在县城以上有1600座污水处理厂，2010以后可能要达到近4000座。总之，按照国家的要求2010年城市要达到70-80%的污水处理率，36个核心城市按照最新的要求，要达到100%的污水处理率。污水处理的成本在国际上来说和供水是相当的，原来我国水价里没有完全考虑这个因素，十年前水价里面就没有污水处理费，所以这几年涨得非常快，但是，仍然和我们处理100%污水的要求有很远的差距。

污水处理在国际上的基本通行标准是叫做“污染者担负”，中国译成了“谁污染谁治理”，实际上就是谁产生了污染谁就是责任主体。城市污水的污染是谁产生的?不光是工业企业。任何居民使用自来水的时候排出去的都是污水，由使用的人来承担处理费也是国际公认的，一般情况下这都是居民担负的。

三是污泥处理

污水处理完以后并不是说就安全了，污染物转移到污泥里面，即便像北京、上海这样的核心城市，70-80%的污泥也没有得到真正稳定化的处置，大部分一堆了事，一旦下雨也会进入河流或者污染地下水。原来的水价里完全没有考虑污泥处理处置费用，按照国际通行方式，污泥处理处置的的费用与污水处理基本相当。 污水处理费收费不足，污泥处理费则是原来水价的空缺，但是，事实上，老百姓付的水价应该由供水和污水共同组成。

四是我国资源型产品价格的提高

国家发改委多次提出要推进资源型产品价格的改革，和电力、天然气、成品油等一样，水也是其中之一。原来，人们认为水资源是取之不尽用之不竭的，要付也是几分钱的费用，但是到今天水已经成为战略性资源了，水资源费在逐步提高。水资源费的提高不增加供水和基本的原料成本，这部分成本是国家通过税收和费两种形式，目前国家采取的是“费”的形式，基本上以地方政府收入为主。

五是效率因素

供水行业是国有公司里改革最晚的几个行业之一，有一种效应称之为“锅底效应”，政府很多服务责任以不同形式进入供水企业，供水承接了很多非企业性的行为，客观上造成了供水公司不同程度的人员臃肿，效率低下。同时，成本约束机制不健全进一步加剧了成本的倒挂。

这几个因素造成了这几年来水价持续增长，也是近期许多城市水价调涨的根本原因，当然还有其他很多因素，但是这几个是其中最主要的。 之二：认知供水行业的基本现状

目前城市供水规模每年540亿吨，供水服务人口接近4亿。城市供水十年中发生了结构性调整，十年前工业用水占据城市供水的65%，而目前生活用水比率逐渐加大，已经超出了工业用水。

供水设施的资本总量持续增加。供水管道占供水资产的50%以上，是用水保障的关键，也是有效降低漏损的基础。全国供水管道长度逐年递增，增幅逐年加速，很大程度地填补了过去的管网投资不足，城市供水设施不足问题得到了一定改善。但是旧管网的更新改造欠帐巨大，过多漏损和水质保障的矛盾没有得到有效缓解。

城市供水行业的改革是随着水业市场开放的不断深入而逐步深化的。2002年建设部颁布《关于城市公用事业市场化改革的指导意见》，2004年，又颁布了《市政公用事业特许经营管理办法》，明确了市政公用设施委托特许经营的行为准则，使城市供水行业的改革取得了实质性进展。

(1)特许经营改变了政府服务的单一关系

由于供水行业存在的自然垄断性、公益性、不可替代性，城市供水长期以来 以“公共产品”特性基本由城市政府进行投资、建设和经营，面临着效率、服务和投资不足的瓶颈。引入市场机制后，供水行业的具体投资和服务在保证人民群众的基本需求和城市的基本功能的情况下，逐步走向市场，由各种类型的市场主体提供，这些类型包括了外资、民营和国有改制企业，目前经营供水的社会主体占据20%多的市场份额，仍然保留了70-80%的属地性供水公司，这些属地公司中大部分改制成了国有控股企业。

特许经营制度的实施带来的变化体现在以下几个方面：投资主体多元化，国外资金和社会资金的注入改变了城市水业原来单一政府投资的结构;运营主体企业化，政府在各种性质的企业主体之间选择经营者，引入竞争机制;经营模式多元化，在特许经营的框架之下，各地根据实际需要，采用了不同的市场经营模式，如：中外合资经营模式、供排水一体化经营模式、水厂BOT单元经营模式、供水企业改制经营模式、全面私有化经营模式、委托管理模式等服务模式。这些改变使政府由原来供水服务的唯一提供者转变为行业的监管者和协调者。

(2)产权改革使资产价值和投资收益进入前台

改革不仅改变了经营模式，而且伴随着产业的变更，中共十六大之后全面的政资分开，推进了供水行业的产权改革。供水行业产权改革的主要形式是产权多元化，由于没有区分公用事业特殊的产权关系，供水行业基本套用了一般竞争性行业的产权改革方式，简单借用了产权与事权相统一的原则。而在国际上，一般会考虑公用事业资产的安全性，将市政公用事业的市场机制约束在经营环节，而将产权留在非资本性的财政体系之中。

由于无法实现产权与经营权的合理剥离，产权改革左右了经营权改革的方向。使供水行业改革在一定程度上演变为产权改革，这种演变使资产权重进一步加大，资本性成本加大，在成本中占据主要地位。

之三：水价的性质、组成与现状

价格连接了生产和消费，是市场经济体制的核心标志。在中国城市水业推进市场化改革的背景下，原先立足于社会福利的“水费”，1998年之后逐步转型为立足于市场供需的“水价”。

但是，对于城市水业来讲，其产品既有商品特性，又有公共必需品特性，更与水资源的制约和环境保护紧密关联，同时自然垄断特性限制了竞争机制的引入。因此，水价的组成、形成机制以及监管方式成为一个国际性难题。

水价构成的沿革在一定程度表征了城市水业成本体系逐步完善的过程。在城市化初期，水价的内容仅限于城市从自然中取水、净化、输送和排放的成本与收益，也就是传统意义上的城市供水价格;当城市污水的排放对自然的影响超出了自然水体的自净能力，水价中加入了污水处理和环境补偿的费用，也就是传统意义上的城市污水处理费和排污费;当城市就近水源不能满足城市发展的总量需求，远距离调水甚至跨流域调水的成本进入水价，形成“水利工程供水价格”;当水资源总量稀缺，不能满足“以需定供”的水资源配给方式，水资源开始有价，并且以成本形式进入水价，形成“水资源费”。

中国完成这一系列沿革用了不到十年。2004年初，国务院以文件形式明确了城市水价的四元结构组成，即水资源费、水利工程供水价格、城市供水价格以及污水处理费四部分。 水价的四元组成明显具有不同的属性，产生于不同的背景。因此，需要对不同组成部分给予不同的、可操作的定价目标，也需要为水价的不同组成制定不同的收费形式、使用原则和管理层次。

如果我们沿用一般意义上的水价概念，把消费者支付的四元组成部分统称为“水价”，那么，从决定水价的政治、经济、社会等综合因素出发，水价可按属性分为资源水价、环境水价和工程水价。

我们将对应于水资源稀缺而产生的水价称为资源水价;将对应于环境修复和补偿而产生的水价称为环境水价;将对应于各种工程投资和服务提供的水价称为工程水价。

目前在中国，水资源费属于资源水价，一般以费的形式收取，以后会演化成水资源税，标准由政府确定，不需要按照价格进行听证和成本管理，最终进入政府财政。城市供水服务价格以及部分城市具有的引水工程价格，属于工程水价，是以成本和服务为基础水价，也是其中真正属于“价格”的那部分，在公众支付的总价中大约占50%，是目前价格和成本监管的重点。而各种环境补偿性收费包括污水处理费，则属于环境水价，环境水价一般是供水公司代收，之后进入了地方政府财政，严格意义上讲它不是一种价格。

在这三种成分中，由于性质的不同，调整方式也不同，只有工程水价依据成本，而资源水价由资源稀缺程度所决定，环境水价则由国家环境政策所决定。城市供水价格毫无疑问是一个基于成本的工程水价。公众真正能够影响的主要是工程水价那一部分。

中国目前的水价现状

水作为生活必需品，具有不可替代性，其价格需求弹性很小。随着水资源紧缺程度的加剧，水务产品或服务价格都有上涨的趋势。据中国水网提供的数据显示，我国120个大中城市生活用水价格和污水处理费都呈现稳步增长的趋势(见表)。扣除通货膨胀因素，供水价格增长幅度缓慢，污水处理费增长较快，由于一同收费，一定程度地挤占了供水价格空间，随着资源价格的提高对供水价格空间的影响将更大。

之四：如何在供水的自然垄断中引入竞争机制?

城市供水具有自然垄断性质，如何在自然垄断行业中引入市场机制约束成本、保障服务是国际水务的共同难题。竞争机制的设计一般包括两大类型，一是准入竞争，二是过程竞争。

准入竞争简单地讲，就是政府拥有资产的前提下，面向社会公开招募专业化的服务企业，让专业服务企业在一定的服务质量要求下，通过服务价格的高低来竞争一定期限内的服务权，这种模式就是特许经营。这种模式保持了政府的最终产权所有和最终的服务责任，有些类似业主委员会招募物业管理公司，不过水业服务的期限要长，服务的内容、难度和专业性更强。

过程竞争是在不能设计准入竞争模式控制成本保障服务的情况下的必要手段。简单低讲就是通过服务企业之间科学的成本和服务水平比较，知道服务企业的合理成本，并以行业平均成本为基础形成服务价格。这种管理称为绩效管理，也称标杆管理，在国际水务同行中广泛采用。但是需要经营企业一定程度的信息公开和统计的准确性，这些信息是进行横向比较的基础。中国供水的经营现状已经存在，针对国有公司一般已经难以设置准入环节，因此过程竞争的设计对控制服务和成本就非常重要。中国正在制定的成本监审办法，走得是这条路。 在过程竞争的管理模式下，针对价格管理，有两种不同的方法。

一种是激励型定价模式，这种定价模式的典型代表是价格上限定价模式，英国采取这种过程竞争模式。简单地讲就是通货膨胀率和效率提高因素，5年定死一个调价公式，企业可以在满足服务条件的基础下，调整自身的成本，追求利润水平最大化。

另一种定价模式是成本价加成模式，这种模式现广泛实施于美国、德国等大部分国家，包括中国。这种定价方式是在保证企业能够收回全部投资的前提下，通过控制企业成本和制定企业投资回报率的合理空间，使企业得到有限但公正的报酬。这个公正性关键在于企业的定价成本是否科学、合理。

1998年中国的《城市供水价格管理办法》的发布，确定了我国城市供水价格由供水成本、费用、税金和利润构成，明确了企业平均净资产利润率为8%-10%。这一规定奠定了中国成本加成的供水水价原则和基础。既为供水企业留以一定合理利润的空间，又为政府监管的实施留有余地，同时也体现了公用事业的社会福利性，对目前中国的现状而言是比较适合的、可行的管理模式。

2004年1月执行了《水利工程供水价格管理办法》同样承袭了成本价加成的模式，成为工程水价的另一个组成。

2006年3月国家发改委颁布的《政府制定价格成本监审办法》开始实施，2007年8月国家发改委颁布的《定价成本监审一般技术规范》开始实施，为政府价格主管部门的成本监审提供了法规依据。

但是这些规范都是针对社会全行业的总体规定，并不针对供水行业，因此条款设计比较原则，缺乏有行业特点的针对性，需要在此基础之上根据行业特点制定更具体的规范。

虽然这两个部门规章比较原则，却为供水成本监审明确了几个重要的原则：合法性原则、相关性原则、合理性原则。在合理性的原则之下，明确了行业平均成本的思路。 但由于供水属地性强的市政设施特点以及自然垄断的经营性质，使其在单一城市中的市场主体相对单一，而中国的供水服务信息公开程度极差，因此如何获得合理的平均成本来衡量某一企业的成本具有相当难度。这也是供水成本监审办法非常必要，却迟迟不能出台的原因。

之五：三个手段保证水价改革的公平与效率

众所周知，供水是政府提供给老百姓的公共服务，国际上的基本观点认为供水不是普遍公共服务，所以执行受益者支付原则。供水的公共服务特性与使用者支付原则或者说受益者支付原则并不矛盾。

要实现二者的结合，体现水价改革中的公平与效率问题，需要使用三个连环手段。

一是提高价格，覆盖高水平服务的全运营服务成本

对于水价可提高的空间，国际上和世界银行一般是按承受率测算的，世界银行给得高一些，说不超过5%;国际上一般通行的是2-3%，中国大概在1-2%左右。中国在2%以下的水价支付比率都是合理的，如果超过3%的话，政府对贫困人群采取一定的补偿机制也是未尝不可的。

从这个角度讲，我国水价在合理承受力上还是有空间的。另外还要看政府的态度，如果政府给低收入人群补偿的多，水价的空间就会大。

水价改革的终极目标一是要真正体现我国水资源的稀缺性，这是国家制定的目标，因为水价里面担负了一定的政策性质。从运营成本来看，应当按照国际运营标准要覆盖全运营成本，我们建议的模式是：沉淀性资产投资由政府投资，实施资产和经营权适当分离，这就要求政府更多地进入到投资成本。如果资产回报的成本政府承担一部分，这部分就不会进入价格范围，从而在高的服务标准之下，缓解部分公众支付压力。所以，水价覆盖全运营成本加上合理收益，这是基本目标，运营全成本是需要消费者支付的，而不能简单作为全福利完全让政府税收来支付，这样不利于节约，也不能体现收益者支付的原则。

在这个目标之下，随着中国水环境治理的到位和水质保障的加强，也可能有一天水价会降下来，但是对于中国而言，可能还须时日。

二是健全政府对穷困人群的补贴机制

政府提高水价，在提高价格的同时还要考虑对弱势群体的保护，因为，价格提高了并不是所有人支付得起，对贫困人群进行补贴是国际上一致的做法。间接方式是，通过社保，考虑水价增加的因素来增加社保，最好能够明确补助的水价因素。还有直接的，就是用水补贴，老百姓用水在最低水量之下政府允许其少付钱甚至减免，这种形式的补贴是最有效的。 提高水价的同时，政府对城市里真正支付不起基础水费的人做一定减免。那么，实际上自来水的价格只是对富裕人群或者能支付得起的人群增加了，而这样水价收入总的量是增加的，但是并没有增加弱势人群的压力。

中国在制定这个措施的完善上还需要有一定的过程，但是从某个角度来讲也在做了。

所以说，水价要由消费者合理担负，而并不是完全由消费者平均担负。如何能让消费者担负的负担总体上轻一些呢?政府有它的投资责任，要由财政列支部分来支持基础行业投资以体现它的公益性，另外重要的一点就是，政府从社会保障角度要保障低收入人群的用水，降低他们的支付压力。

三是服务的公开化及成本的透明化

建立绩效管理体系，让平均成本成为定价基础。

现阶段，消费者对于水价上涨有很强烈的抵触情绪，其中一个很重要的原因就是供水成本的不透明，以及对自来水公司服务水平(水质等)和成本约束机制的不满。

因为供水是公共服务，需要让被服务者充分参与。在我国主要通过听证会的形式，听证会象征意义大于实际意义。基本上让外行在几天之内或者一天之内要对审计报表、成本监审全部了解，是不现实的。很多人反对涨价，听证会基本上成了一个撒气的地方。

应该做到真正的公众参与，因为要调整水价不仅是国家和企业的意志，也是为保证老百姓健康安全着想。所以，应该是更广泛、连续的群众参与。没有公开化的机制为基础，靠听证会不会有实质性的作用。

把水价的成本透明给老百姓，不一定是全部的细节，至少是一些关键性的服务和成本指标，因为再多的细节老百姓也看不明白。就像上市公司一样，发布年报、半年报、季度报，这个报表是不能随便改的，应该按上市公司一样对待，自来水公司要发布自己的相应统计数据和基本的经营数据，这个数据是老百姓以听政方式进行参与的基本手段和基础，也应该是调价的基础。

如果这三个连环手段能够得到很好的结合，那么，水价改革的公平和效率问题就有基本保证，要进一步的完善还有更多更细致的工作需要政府、企业和公众三方配合来完成。

之六：雾里看花 水价的政治性因素强过经济因素

水价可以称为中国最为复杂的价格。这种复杂在于他不仅是政府定价，而且是地方政府定价，因此搀杂的因素异常复杂。 水价虽然称为价格却并非由供需所决定的市场价格，而是政府根据多种因素的综合定价。水价的复合性使成本因素常常被政治和社会因素所掩盖，使供水价格的确定并不能按照价格管理办法规定的那样依据成本。从水价整体而言，水价已经不是一个基于成本的经济概念，更多是一种社会和政治因素，而且往往背离成本基础。

水价的政治性强，除了与水价的复合性相关外，还与水价管理的属地性相关。供水服务属于市政公用事业，是以城市政府为主体的属地性服务。但是城市的水资源、城市规模等方面存在巨大差异性，因此需要属地性的管理和成本监审，不可能像电力一样由中央统一监审和定价。

水价管理的调控性特征也加强了水价的政治性因素。价格是最主要的政府调控手段之一，在地方城市政府所掌握的为数不多的价格手段中，以水价手段最为敏感和突出。因此，水价虽然在居民支付比例中所占很小，却往往搀杂了过多的政府政策性因素，水价调节手段在多种层次被滥用，政治事件、人事安排、物价指数、引资政策以及许多灰色的因素，都能够直接影响地方政府的水价调整。 以上因素，使水价在地方很大程度被非经济性因素所左右，而且在城市供水中尤其如此，城市供水价格的形成机制大都背离了成本基础。资源水价和环境水价因为中央政府的干预则受地方影响因素相对供水较小。

之七：水价之痛 不信任引发恶性循环

作为供水行业经济管理的核心，水价对不同的关联者有着不同的作用和涵义。对于城市政府来说，一方面通过综合考虑社会总体情况对水价调整进行控制，另一方面希望供水设施投资能够满足城市经济社会发展的需要;对于企业来说，水价是体现产品(服务)价值的载体，是企业发展的动力和源泉，因此提高水价是他们的追求;对于公众来说，水价直接影响到日常生活必需品的消费支出，为了尽量减少生活开支，降低水价是他们的希望。长期以来，政府、企业、公众各自从自身利益出发，对水价的调整持不同的观点，理顺三者关系一直是价格管理中的难题。

(1)自来水价格调整缓慢

正确协调政府、企业、公众三方关系，清晰划分政府与企业责任体系是水价调整的关键。现实中，虽然有城市供水价格管理办法的指导，但是供水水价远远没有达到市场和企业的预期。

调研中发现，上海水价调整的很大部分并没有令自来水公司得到真正的收益，而绝大部分资金用于补贴原水工程，使自来水公司的积极性受到挫伤，增加了供水企业与政府的分歧。另外由于要保障低收入群体用水和稳定公众情绪，政府长年不调水价，据上海物价部门提供的数据，上海7年供水价格只增长了10%，而同期全国平均水平是每年增长7%。供水企业虽然承受巨大资金压力，仍然必须完成“政治任务”，与此同时，要提高水质和服务水平更是有心无力，企业运营陷入“低价低质”两难境地。2008年底，上海居民自来水价仅1.03元/吨，在全国36个大城市中居于后三位，水质保障水平可能也在后三位，与国际都市地位极不相称。

上海的情况在全国有一定普遍性，“低价低质”是全国供水行业的普遍问题。 但是水质压力不能成为调价的理由，价格管理办法只承认成本和收益，因此每次调价，供水企业必须拿成本说事，而成本的不公开和公众的不信任，约束了成本在调价中的作用。

(2)调价滞后

调价滞后也是影响供水价格的因素之一。水价调整不但受到包括通货膨胀率、CPI、政治因素等多方面的制约，而且往往要求契合“时机”，无形中增加调整障碍和难度。另外，调价程序过于繁冗，调整一次水价时间过长，从审核成本到组织召开听证会，再到当地政府研究，上级政府发改委部门审批，调研发现，水价调整时间普遍超过一年以上，有的甚至更长，往往完成一次调价，新的水价已经不能反映企业的实际情况，新的调价又已开始。

(3)亏损加剧了成本失控

由于供水企业的价格直接受制于政府，企业运营和盈利状况普遍不佳，微利甚至亏损之下，企业经营者想方设法通过加大定价成本等方式获得生存与发展空间。由此导致企业使用非正常的加速折旧等方式、利润向三产转移等，故意将成本“做”大。即使是在合法核算的情况下，企业也是尽可能采用设施快速折旧，将资金转移至资本公积，变为自有资金使用，使帐面显示为低利润或亏损，并在法律允许的范围内大限度提高职工福利，加大成本，转移收益，使相当大一部分资金游离于成本监管之外。而用于提高服务、改善水质的投资则难以保障。

之八：供水之惑 水价与水质的艰难选择

很多人都曾经有过这样的经历，水龙头流出来的自来水有些浑浊，于是先接到容器中放一放，或者在水中加点明矾之类的东西让水清澈以后再使用，可是当老百姓家里的水龙头中流出红线虫或者是黄黑的泥沙时，人们会束手无策。

被忽视的水质问题

对于这些肉眼可视的水质问题，老百姓们或许还能找到一些应对措施，而对于肉眼无法识别的污染物，老百姓们又能做点什么呢?根据2005年中国环境科学研究院的报告，在我国不少城市饮用水源中检出数十种有机污染物，许多有机污染物具有致癌、致畸、致突变性，对人体健康存在长期潜在危害。

对于有着“水煮沸后再饮用”传统的中国人来说，通过煮沸祛除了水中的大部分挥发性有机物并杀死病毒和细菌，在一定程度上规避了因为水质问题造成的伤害，但是也因此造成了中国老百姓对水质问题的忽视，错误的认为“水”只要烧开后再使用就能保证安全了。事实上，煮沸后的水并不能完全消除因环境污染而进入水中的溶解性有机污染物和重金属，而它们对人体的危害具有较长的潜伏期，而且危害是长期性的。

除了饮用水，我们日常生活中还有许多用水方面影响我们的健康和生活，根据国际健康医学的研究，水中污染物是通过多种渠道进入体内的，人类身体所吸收的水中挥发性物质有1/3经过淋浴时由皮肤吸入，有1/3经口进入(包括饮水和食物)，1/3在洗涤或洗浴时通过呼吸进入。因此，一旦自来水中存污染物，对老百姓的影响可谓是无处可逃。

另一方面，有些地方政府为了避免老百姓因为水质问题而引起恐慌，也为了自身的政绩而掩盖水源污染造成的水质问题，在自来水水质问题上采取回避的方式，从而助长了部分自来水经营企业隐瞒水质实情的不良之风，而对于老百姓而言，很难了解真正的水质状况。

认知水质现状

在政府、企业和公众的三方不良博弈中，有意无意间，共同忽略或牺牲了水质，而水质是供水服务的核心。政府因为社会稳定不敢正视或者有意回避水质问题;企业因为缺乏资金无力解决水质问题;公众因为不知情而忽略水质问题。 但是实际的水质保障情况是怎样呢?2007年7月，国家正式执行新的饮用水水质标准，新标准对饮用水水质的要求由原来的35项指标提高为106项指标，这是一项与国际接轨的水质标准，其中增加了很多有机污染物和重金属控制指标，因为近年来日益加剧的水环境污染已经将众多的有机污染物带入到老百姓日常生活的自来水中。有关部门的调查则显示，目前我国90%以上城镇水域受到污染，大中城市自来水的源水合格率只有约70%，中小城市水源合格率则更低。 源水污染问题已经对用水造成巨大威胁，而目前自来水企业的经营情况更加令人担忧。一是自来水厂的工艺设计，目前我国自来水厂的工艺设计绝大部分是以原来合格的源水水质以及35项水质标准为基础的，面对被污染的源水和新的水质标准，陈旧的工艺系统难以达到要求;二是自来水厂水质检测设备及检测水平，尽管国家已经将饮用水水质标准提高到106想指标，但是目前国内能够有能力完成106项指标全检测的自来水厂寥寥无几;三是即使出水厂的水质达到了标准要求，而供水系统中陈旧的管网却难以保障到户水龙头的出水水质，目前我国的供水水质测定都是以水厂的出水水质，而入户水龙头的水质状况却无人得知。 由此可见，我国的供水系统要实现新的水质标准尚有较大差距，而供水行业的投资不足以及长期成本倒挂的水价体系使得自来水生产企业已经丧失了水厂工艺升级和老化管网改造的能力。

优质的水质服务必需足够资金和严格监管的双重保障

在居民日常必需的水电热消费中，用水的消费支出是最低的，而水却又是与健康最贴近的。根据《中国城市(镇)生活与价格年鉴2008》统计，2007年全国城镇居民家庭消费支出中，人均全年用于供水的消费支出为70元，而同期每人用于用电的消费支出为280元，用于燃料的消费支出为170元，用于取暖的消费支出为90元，均远高于用水的消费支出。

长期以来，我国的供水服务基本处于一种“福利型”价格水平，水价一直低于运营成本所需，尤其是水源污染、水资源费上涨、水质标准提高之后，供水的生产和运营成本日益增高。因为长期低廉的水价，致使供水生产企业只能维系最基本的“福利型”供水服务，无力顾及水质的提高，从而导致供水行业低价低质的恶性循环。

毫无疑问，要想获得真正健康而安全的供水，必须要有足够持续的资金支持。由于供水的公共服务属性，因而政府在供水行业的投资发展中有重要而且不可取代的责任，但是企业之外，用于直接改善供水水质的政府财政资金投入几乎没有。 另一方面，水价又不能满足供水生产的水质保障的运营成本，一般国际上认为用水消费支出占到人均可支配收入的3%是合理的，而我国的用水消费支出不及人均可支配收入的1-2%。合理提高水价，是确保供水行业持续运营资金的重要手段，也是保障供水水质和服务质量的基础。

必须强调的是，足够资金支持必须与严格监管“双管齐下”，才能有效的确保供水水质安全。价格上调的目的是为了给供水生产企业筹集足够的运营资金，以确保供水的水质安全;但是，政府部门必须对供水生产企业的运营进行严格监管，确保企业进行工艺升级和系统更新，确保企业的良好运营，并确保真正的水质达标，否则即使水价上调也可能出现不合格的供水服务。

建立第三方检测体系是保证水质检测公正的重要手段

公开准确的水质信息是确保水质安全的重要基础。目前，我国有关部门已经在水源保护、在经营环节引入竞争机制提高运营效率、严格控制企业成本等方面采取了一系列保障水质的措施;但是，供水行业的现行水质检测体系仍然存在一些问题，一是面临新的水质标准，检测设备的更新需要较大的投入;二是目前各地的核心水质检测中心绝多数在人事关系和经费来源上隶属于当地自来水公司旗下，只是名义上的独立，水质检测数据的可信性存在质疑。而建设部每年官方公布的供水水质合格率都高达98%以上，这样的合格率能不让人怀疑? 将水质检测中心从自来水公司分离出来，由政府从财政支出中专门列支供水检测费用，建立第三方的水质检测体系，同时建立信息公开制度，及时向公众公开有关供水的水质信息，才能真正做到为民提供“健康而安全”的供水服务。 饮水的质量是重要的民生问题，直接关系到人们的健康和社会的稳定与发展。城市供水水质已经成为一个非常专业且又与日常生活息息相关的突出问题。但是，目前在许多城市，甚至像上海这样国际化大都市的居民，都还没有真正意识到水质对生活和健康影响的重要性，没有意识到许多慢性疾病与饮水的关系，简单地把供水视同于电、气等品质区分度很小的公共品，实际上这是极其错误的。同样一瓶在色觉和味觉上相同的瓶装水，价格可以相差几倍甚至十倍，瓶装水更是自来水的几百倍的价格，而造成差异的正是水质——这一被忽略的基本属性。

之九：力不从心 目前价格管理的不适应

目前城市供水价格监管的宗旨是在《城市供水价格管理办法》、《会计准则》等相关法规的框架约束之下，以合法性为重心的管理模式已经形成。在这些法规的监督和引导下，企业行为准则也均以合法为界限。

虽然新的政策体现了合理性的政策方向，但是受制于城市供水的垄断产业性质和长期信息封闭的影响，绩效管理工具的缺乏，政府难以对合理性做出判断。 许多城市形成亏损-调价-再亏损-再调价的简单循环，企业、政府、公众多方都不满意。

在传统的计划经济条件下，城市供水服务由政府或其拥有的企业直接提供。在市场经济条件下，符合市场原则、充分运用竞争机制的特许经营制度通过契约合同方式改变了这种状况。

供水市场投资和经营呈现多元化趋势，外资、民营、国有控股、国有改制等多种经营方式不断涌现，传统供水经营模式也大量存在，城市供水市场已经由政府主导型向经营多元方式转变。

由于供水行业具有市场经营风险小、现金流量稳定的特点，而且一旦得到特许经营授权，投资者的合法权益将受到有效的保障，因此供水行业对国外资本、民营资本具有很强的吸引力。在供水市场进一步开放的政策下，已有大批的社会资本涌入城市供水行业，纯国有运营的企业在逐步减少，社会企业的比重在逐步增加，社会企业运营将成为今后的主导模式。

1998年所设定的主要针对传统国有供水企业的价格监管模式已经不能适应城市供水行业发展的需要。主要表现在以下几个方面：

一是供水水质和服务的监督薄弱。传统供水企业因为隶属行业管理部门，供水水质和服务的监管是通过行政和人事体系的管理间接实现的，价格管理由物价部门实施;但是在特许经营体系中，市政监管部门与社会企业之间则是契约关系，政府与企业之间已经没有隶属关系，而以价格监管为核心的经济监管则是政府最为有效的手段，如果没有价格监管与水质和服务监管之间的协同，水质和服务的监管则很容易因为手段缺乏而失位。

二是对企业经营成本的约束手段不足。社会企业的逐利性，使政府需要建立价格监管的工具平台为合理性和科学性提供保障，以应对社会企业与政府之间的利益博弈。

三是不利于形成优胜劣汰竞争机制。特许经营实质上是一种竞争机制，打破了行业“终身制”，而原来简单认可成本和收益的做法，不利于促进企业提高效率，不利于经营企业的优胜劣汰。

之十：政府在供水领域的公共服务责任落在哪里? 谁都知道城市供水是基本的公共服务，而供水实施以价格为核心的使用者支付原则，让被服务者承担全部运营成本，那么政府在城市供水中的公共服务责任体现在哪里?

政府有义务保障城市供水实现可靠的服务质量、可持续的服务、均等性服务、效率提高和合理的服务成本。为了这个目标，政府可以选择自己通过事业单位来服务，也可以选择企业来经营。在中国，政府自己经营供水持续了几十年，虽然收费低，但是服务差、效率低，换来了“水霸”的名声，已经被社会所放弃。 特许社会企业经营并不妨碍城市供水的公共服务性质，政府仍然对城市供水负总责，企业服务出了事，政府应该承担第一责任。像最近赤峰这么大的供水事故，被免职的似乎应该是市长、书记，而不仅仅是建委主任。

政府尽到公共服务责任体现在以下方面：通过监管实现对供水服务价格和服务质量的约束，通过适当的投资补助来调节总体服务价格，同时定向性的弱势补助来实现服务的均等性，让属地所有人享受同样质量的服务。

对目前中国供水而言，水价监管缺乏科学性和公开性，水质监管存在体制性缺位，服务监管也有待加强。

因为供水是政府提供给老百姓的公共服务，但是供水不是普遍公共服务，所以国际上叫受益者支付原则。不主张完全拿政府税收的钱支付供水成本，因为这对没有享受供水服务的人群是不公平的(目前城市供水服务人口不到4亿人)，所以一般供水叫全成本核算，要通过付费负担基本运营成本，但是，收益者支付的原则不排斥政府特定的投资义务。

但是，政府在城市供水中沉淀性资产的投资却长期存在缺位，2008年底，国家出台了4万亿的投资拉动计划，许多方面照顾到了，唯独将城市供水被排除在外，近20年来很多政府基础设施专项列支里都很少有供水的钱。

由于政府的投资缺位将所有供水设施的投资成本全部推进了价格，造成过大的价格压力。部分城市的国资部门甚至通过供水资产溢价转让，从供水行业中抽离资本，更是对供水公共服务责任的迷失。

目前，水环境恶化，水源地已经不是二三十年前的水源地了，大量污染水源产生，原水现在合格率是不能乐观的。而原水污染的环境代价由城市供水行业担负，而水环境污染的收益已经部分体现在了政府税收之中。因此需要一定程度的政府投资和中央政府的转移支付来补偿。 另外，一户一表及配套管网的改造都是服务于政府社会目标的投资，不简单适用于使用者支付的原则。因此，建议政府财政专项列支，集中完成水表改造和管网更新投资，为阶梯水价的有效实施解套，尽到政府应尽的公共责任，降低水价总体压力。让公众支付的水价集中覆盖运营服务成本。

政府城市供水的公共服务责任，除了沉淀性设施的投资之外还包括对弱势群体的补贴，以实现供水公共服务的均等化。政府在提高价格的同时还要考虑对弱势群体的保护，因为，价格提高了并不是所有人支付得起，对贫困人群进行补贴是国际上一致的做法。间接方式是，通过社保，考虑水价增加的因素来增加社保。直接的方法就是用水补贴，老百姓用水在最低水量之下政府允许其少付钱甚至减免。

阶梯水价不仅实现节约用水，而且本身也是实现政府定向补贴的一种有效机制，因此在实施上需要政府推动和投资。

之十一：不要妖魔化外资水务

伴随着中国水业的改革开放，外资水务企业凭借自身资金、技术和管理方面的优势在中国获得了大量的水务项目，尤其是2002年以来供水系统服务的开放，更是在供水行业中掀起了整体并购水务企业的风潮;2007年的供水溢价收购风波再次引起业内人士以及公众对外资水务企业的关注。

外资企业在为中国供水市场带来技术、资金、管理经验的同时，引发了中国社会对水务公共设施安全的高度关注，尤其是资产溢价收购的现象多次出现，引发了公众对水价飞涨的担忧，也引发一些对民族产业发展困境的忧患。面对2009年全面的水价调整，外资因为之前的溢价表现，因此成为备受质疑的对象，几乎成为提高水价的元凶。

一、外资水务企业在中国的发展历程

总体来说，外资水务企业在中国供水行业的发展到目前为止可以分成四个阶段：上个世纪90年代是我国发展城市水基础设施的一个建设高峰期，也是外资水务企业大量进入中国水业的第一个阶段。上世纪90年代末和本世纪初是外资水务企业在中国发展的第二个阶段，因为中国政府对投资固定回报项目清理，外资水务企业调整市场战略，部分财务型企业退出中国市场，部分战略型企业借助中国市场开发的深入，更加积极地进入了供水系统服务市场。

第三个阶段伴随着中国城市水业市场化改革的全面推进，随着国内市政公用行业市场化改革的不断推进和市场的不断规范，以战略型投资为主的外资企业再次关注中国水务市场，增强了在华投资、运营的信心。战略型企业的投资方式由原来的针对自来水厂的单元服务模式向针对整个自来水公司的系统服务转型，加大了投资难度、风险，也扩大了投资收入的潜力，出现了普遍的资产溢价收购。 2008年以来，由于金融危机的影响，在国际上也掀起了“国有化”的浪潮。在财政政策和金融政策转变的宏观背景之下，中国水业一定程度地出现了“国进民退”现象，由于受到社会和政府对外资收购意图质疑的影响，外资战略水务企业的收购步伐明显放缓。

依据中国水网的统计数据，截至2008年底，6家最有影响力、最活跃的外资水务企业威立雅水务、中法水务、中华煤气、金州环境、汇津水务和美国西部水务共获得签约供水项目50多个。从项目的供水总能力来看，这6家外资水务企业所涉及的供水项目的供水总能力达到2000多万立方米/日，相当于全国供水总能力的8%，如果按照企业持有股权进行折算，则目前这6家外资水务企业在中国供水市场中的份额约在4%左右。

二、外资并购对城市供水价格未产生实质影响

对2002年以后的城市水价进行了深入的调查和分析，针对11家外资水务企业和国内大型水务公司所进入的城市的地方水价调整情况分析，结果发现水价并没有因为社会企业(包括外资企业)进入供水市场而对当地的水价调整造成明显的影响。

1、36个核心城市的调价比较

我国36个重点城市的供水改革较其它城市比较活跃，也是社会水务企业(包括外资水务企业)最为关注的区域之一。在这些社会企业进入地方供水市场之后，水价当年调高的城市有4个;有外资企业进入且水价当年上调的城市为3个。 社会企业进入后，自来水供水价格于第二年及以后上调的城市有7个。社会企业进入后未调整水价的城市有5个。

在没有社会企业进入的20个城市中，有18个城市有过自来水供水价格的调整，其中有过三次调价的城市为4个;有过二次调价的城市为9个;仅调整过一次水价的城市为5个;而从没调整过自来水供水价格的城市有2个。

对比分析结果发现，在社会企业进入的16个城市中，合同签署当年自来水供水价格上调的城市有4个，社会企业进入的随后里自来水供水价格上涨的城市有7个，社会企业进入后自来水供水价格没有上涨的城市有5个，城市自来水供水价格上调的城市占有社会企业进入城市总数的68.8%。

在没有社会企业进入的20个城市中，拉萨和沈阳2个城市八年来没有调整过水价，而有18个城市进行了自来水供水价格的调整，在没有社会企业进入的城市中的比例为90%。从上面的对比分析来看，社会企业的进入并不是地方水价上涨的必然原因。

2、161个地级市的供水价格调整与社会企业的进入情况

本报告从中国水网现有的水价数据库得到161个地级市(不包括36个重点城市)的供水价格，将城市划分为有社会企业进入的地级市43个和无社会企业进入的地级市118个。

对比两类城市的供水价格发现，46.51%的有社会企业进入的地级市的供水价格分布在1-1.5元/吨这个区域内，也有一半(50%)无社会企业进入的地级市的供水价格分布在1-1.5元/吨之间，有社会企业进入的43个地级市的供水价格平均值为1.45元/吨，无社会资本或是外资进入的118个地级市的供水价格平均值为1.48元/吨，略高于有社会企业进入的地级市的供水价格平均值。可以看出，社会企业的进入至少到目前并不是供水价格上涨的必然原因。 从上述分析来看，前期社会企业(包括外资水务企业)进入城市的供水领域目前还没有给供水价格上涨带来决定性的影响。

三、给战略性外资的进入一个客观的评价

根据外资的不同意图，外资水务(投资)企业可以分为财务型投资企业和战略型投资企业两大类。财务型投资者一般都不具备供水行业的专业背景，而是以获取市场投资的回报为本，通常是通过短期资本运作而获得高额利润。财务型外资企业的进入对于推动我国城市供水基础设施的建设和发展曾经起到了积极作用，但是财务型外资企业以资本运作为本、以短期投资回报为核心的特性决定了他们在中国供水市场中的短期行为特点，不能适应城市供水长期投资的产业特点。也因此引来回报过高的指责。

战略型外资水务企业通常拥有丰富的水务运营经验，具备良好的技术储备和专业的管理技能。他们了解供水行业及其市场的特性，不会将短期的投资回报收益作为其收益方式，而是希望通过投资获得服务市场，并通过长期的服务和稳定的现金流来获得收益。战略型外资水务企业对于其投资的项目会有长期的发展战略考虑，他们重视企业的技术革新、重视员工的各种培训、重视企业绩效水平的提高。

供水行业是城市的生命线工程之一，因而政府在选择合作企业时，不应过分强调资金的引入，而应当认真分析并判断其意图，选择信誉良好的、具有长期发展战略的专业型水务集团，这样可以降低一定程度的风险，对于以财务投资为重的企业则应当慎重考虑。

之十二：都是民营化惹得祸?

2009年5月湖北南漳县供水水质污染，经营者是一家民营企业;2009年7月内蒙古赤峰供水水质重大污染，经营者又是一家民营企业。有人就问我，供水市场化、民营化是否错了，是不是应该退回传统国有经营，我有不同意见。 南漳和赤峰的问题，从运营主体上讲，问题出在非专业性上，而不是民营化或市场化上。

供水服务是一种专业化服务。一般情况下经营风险很小，因此吸引了一些外行企业和资本性企业的进入。但是中国供水的原水受到污染，出水要求在不断提高，同时在社会关注日益提高的背景下，对于非专业公司来说，供水经营的风险很大，而不是很小。

政府将公共服务委托专业企业完成，这就要求服务主体需要比被政府具备更强的服务和管理能力，包括技术、经验、资金、人才等各方面的能力，这些是支撑运营服务主体能够持续尽责的前提，也是供水服务保障和可持续运营的基础。 一个运营企业以上这些支撑条件是否具备，核心是依从市场原则来判断，即依据企业商业信誉，也就是既往业绩和品牌来选择运营服务主体。坚决不能让没有任何行业服务经验的资本企业或者外行企业从事具体运营服务，否则必然存在巨大的经营风险。我们更加反对有当地政府资源，没有专业运营服务经验的企业进入供水经营。

供水运营服务的专业化，不体现在个人，一个经理原来在供水公司做过管理，只代表有一定经验，不等于专业化。供水服务的专业化，有些类似酒店管理公司，是一运营服务的品牌保障、技术和人才支撑和保障可持续、稳定经营的能力，只有这样才能应对日益复杂的供水服务要求。

一般而言，核心城市的传统供水公司因为长期的积累，基本具备了专业化服务的能力，需要突破的是体制的束缚，提高服务意识，将经验固化到品牌之中。中小城市的供水公司一般缺乏相应的人才和技术储备，严格意义上不属于专业化服务的范围。而其他行业的企业，即便基本雄厚，离专业化相去更远。专业从事城市水务的、有规模的外资、民营、国有水务集团无疑是专业化公司的范畴，但是国内的企业主体与国际集团在专业化上尚有不小的差距。

提高供水设施运营水平的核心是促进运营服务产业化发展，这一产业化包括了运营服务专业化、规模化和品牌化的内容。为了促进促进运营服务产业化，需要提高供水运营服务的进入门槛和产业层次。目前，中国供水设施运营服务基本停留在属地化而缺乏规模化，私有化而缺乏专业化的初级阶段，产业化程度低、规模小，亟需引导提高集中度。

南漳和赤峰的供水问题除了政府监管缺位的因素之外，最大的问题在于引进了非专业化的企业来做专业的事，出事是早晚的事。目前这样的非专业隐患在中国其它城市还很多。奉劝政府及时清理，不然可能成为下一个问责对象。其实小型国有传统供水企业，由于力量缺乏，出事也并不少，只是社会的知情度会低些。 判断服务主体是否专业化的核心不是其它各种主体所颁发的资质，而是企业从业的市场业绩和服务历史，这需要社会和公众通过信息系统来参与和判断。我们认为，对于关系国计民生的供水而言，专业化的门槛高一点也不为过分。

之十三：水价和成本管理之痒

具体实施成本和价格管理面临一系列专业性难点，这里列举几项公众关心的内容。

1、中国各城市供水成本的差异明显

同为垄断性公用设施行业，城市供水行业区别于电力行业，是具有典型的区域性特征。由于水的传输成本非常高，难以在大的范围内对供水自由调度，不可能建立全国性的运输管网，调节全国供水市场。因此我国城市供水行业实际上是在各自区域内实行垄断经营，地方城市政府作为责任主体。不同地区的水资源条件、城市规划和布局、供水市场发育程度、供水企业经营与技术水平等决定了各城市间的供水成本差异巨大，导致成本监审部门难以简单明确而单一地确定合理的成本和监审标准。

2、人员成本面临尴尬

城市供水行业由于垄断经营特点，在传统供水公司普遍存在人员臃肿现象，影响了城市供水的成本。但是，富余人员很大比例源于政府的社会安排和人情安排。调研发现，自来水公司人均收入比当地人员收入一般高出20%，部分中小城市，甚至更高。传统的城市供水行业人员成本是通过设定企业定员标准和人均工资标准来予以规定，但社会普遍争议很大，而人员数量与制水工艺、规模、抄表方式等因素相关，难以统一核定。

3、主业与副业的利益转移

目前，大多数城市供水企业的财务状况并不好。但是，很多企业虽然账面亏损，但是企业经营和福利仍然可以维系在较高的水平上。主要有两个方式实现这种不协调。一方面是供水企业通过加速折旧，尤其是占供水资产50%的管网的加速折旧，得到充裕的自有现金，其中一部分用于主业相关设施维护建设，其他则用于支付各种费用，加速折旧使成本增加，一定程度造成账面亏损。另一方面，一些成本通过协议形式合法转移进入副业公司，大部分主业企业得到副业的补贴，企业通过财务管理，进行合法的主副业相互调节。这些转移一定程度是由于没有形成合理的价格形成机制，所造成的恶性循环。

4、基础数据缺失

由于城市供水以传统公用事业方式长期垄断经营，目前中国城市供水企业普遍缺乏详细的基础统计资料，很多关键的水量平衡数据、运行参数、水质状况等数据没有形成完整的统计体系，水量计量薄弱;同时许多关键数据，如漏损率存在普遍的失真问题。行业内缺乏有效的数据共享与服务技术系统和服务机制，增加了成本监审的难度。

5、供水公司的其它政策性支出

调研发现，一些城市供水公司迫于地方政府城市建设的压力，为其他城市建设项目提供了贷款或担保，部分亦间接进入了水价成本。也有一些城市为了配合当地政府的引资政策，对定向企业减免了水费。也有少量城市政府及事业机构少付水费，等等。这些政府因素导致的社会成本最终会体现在价格之中。 此外，产销差严重失真问题、设施超前建设产生的成本问题、投资成本差异性问题、折旧年限的确定及折旧资金的使用问题等等，都是制约价格管理的难点，这里不再展开。

之十四：阶梯水价为什么难以实施?

累进式阶梯水价是国际通行的促进节约用水，同时保障弱势用水者利益的手段。1998年开始国家就明确要求推进阶梯水价，为什么到现在只有宁波等个别城市能够做到?主要有以下原因：

一是阶梯水价需要一户一表为基础，水表改造费用由谁承担，责任不清 阶梯水价实现的前提是一家一个计价水表，就是每户都有一个抄字收费的表，行业里称为“抄表到户”。抄表到户了，才能实现阶梯水价，不然就不能知道每家用多少水。

而实现抄表到户是一个供水公司管理水平高低的重要标志。因为抄表到户就要求供水企业有更高的控制管网漏损的能力，就要求供水企业有更多的收费和服务成本。而我国现在基本上还没有真正实现了100%抄表到户的城市。这也一定程度地体现了我国供水行业的服务水平。

要在现在的基础上，实现一户一表，就要进行改造。改造不仅有一笔不小的费用，还有不小的阻力。自来水公司在改造的时候有一定的来自自身的阻力，抄表到户的改造意味着中间一部分漏损自来水公司要负担了。原来的一个大表，分成十几个小表。一个大表的时候，出厂水和到户水之间的差额(部分漏损)是由居民承担的，而一户一表的情况下，这些漏损就要由自来水公司承担。所以，从经营的角度出发自来水公司不愿意往末端走，对户表改造的积极性也不高。如果让供水公司承担改造费用，也就更加困难，而让居民自行承担水表改造的费用也是不现实的，因为他对水价还有一肚子怨气呢，怎么愿意承担额外的费用?

二是计量方式的障碍，阶梯水价使抄表和收费难度加大

原来的情况下，可能是自来水公司两个月抄一次表，而阶梯水价就需要更加严格和准确的抄表和收费，成本会增加。另外，现在大部分的新小区，使用了预先缴费的IC卡水表，就是你一次可以买一定量的水，这些水用多久都是用户掌握，价格是同一个价格。使用这种水表的小区难以使用阶梯水价的计量方式，除非再花更多的钱，把各家的水表改成智能水表。

除此之外，阶梯水价还需要自来水公司增加抄表方面的人力投入。因此实施阶梯水价需要在一定的供水服务水平之上。

我们认为，抄表到户与阶梯水价密切相关，既然是公众收益，社会收益，就应该政府主导投资。长期以来就是应该政府回避投资责任，使阶梯水价成为空话。所以，如果要想阶梯水价落到实处，政府的投资应当有一部分要投到水表改造上，这样的投资是最需要的。因为这部分钱，供水企业投不出来，老百姓也负担不出来，与其建很多没有实际作用的过多的基础设施不如投到民生上，让民生落到实处。

水价二十讲之十五：水价听证会的误区

水务服务水平的提升带来成本的增加社会已经容易理解，此轮水价调整之所以强烈触碰到百姓的敏感神经，更多是因为百姓对相关企业“犹抱琵琶半遮面”的经营现状存在不满，听证会因此成为公众和自来水公司以成本为核心进行博弈的舞台。

但是，在水价这个杠杆的两段，一端是公众，另一端却不是自来水企业，而是政府。 城市水务服务作为一种公共服务，涉及到政府、企业、公众三方关系。其中，政府是此公共服务的责任主体，处于三方关系的核心位置。一方面，政府决定着公众所要支付的用水价格;另一方面，政府也在决定着企业以什么形式为公众提供水务服务。

无论哪一种服务形式，政府直接提供也好，企业帮助政府提供也好，水务服务成本的承担主要有两种形式：其一是从政府财税收益或土地收益中拿出一部分做公共服务，这样百姓可以不付费或少付费水费;另一方式完全由百姓来付费。在公共服务总成本中所支付的总成本中，由公众支付的那部分费用，称之为水价，这是水价的本质，也就是消费者所承担的支付责任。

水务服务成本究竟是由财政税收来支付，还是由百姓用水价来承担，还是两者组合负担?这是财政政策的选择问题。水务行业并非像电力、铁路等属国家负责的公共设施，而是地方市政设施，中国的地方政府“受困”于《预算法》，限制了其融资能力，也受制于地方没有开征物业税，地方政府的水务融资渠道十分有限。为此，1998年的《城市供水价格管理办法》就确定了由终端使用者，即消费者来支付用水成本的原则。这一原则目前仍然是主要的政策原则。但是需要强调，由消费者付费的原则并不免除政府责任，政府仍然需要与百姓协商对用水成本的价格分摊。

举例说， 10块钱的水务成本需求，百姓少出，政府就一定要多出，政府少出，百姓就要多出，不能指望自来水企业成为 “又跑又不吃草” 的马。如果支付总量不足，就会影响服务的水平和质量。而供水质量关系着百姓的健康和生存，也关系经济发展。所以，水价本质上就是在政府和百姓间寻求平衡，政府和百姓需要进行商量，也就是需要对总服务成本中需要由公众支付多少、政府补多少进行协商，这种协商就是听证会。

以上分析我们看出，消费者所负担的水价，并不是供水公共服务的全部成本，政府补贴也是公共服务的成本组成。另一方面，水务服务的总成本不仅是自来水企业提供服务的这部分成本，有相当一部分是政府公共服务的成本，如节水管理、环境治理、资源保护等。从目前北京的水价组成来看，自来水公司真正能拿到的费用不足水价的50%。水价中的绝大部分是‘费’和“税”，是自来水公司收取后交给地方财政的钱。

所以，针对听证会需要澄清几个误区：听证会本身并不是百姓和企业之间进行的讨价还价关系，而是公众与政府的协商关系;水价的决定因素不仅仅是服务成本，而且要包括公众的支付意愿和支付能力;公众支付的水价高低不仅仅取决于成本的高低，而根本上是取决于政府的财政政策的取向;水价问题并不仅是百姓跟企业间的两方关系，而是包括了政府的三方关系;公众参与听证会的本意是表达民意，实现政府与公众的沟通，而不是让非专业的公众对供水成本进行专业性的审查，因为即使是专业人士，也很难在短期内对其成本的合理性进行有效判断。 目前的水价听证会已经基本迷失，如果能够理清这些关系，我们不难理解政府、公众代表以及供水企业在水价听证会上所面临的尴尬和质疑。事实上让百姓与企业面对面在听证会上进行以成本为核心的较量是不妥当的。

水价二十讲之十六：政府补贴为什么关照公交而忽略水价?

2009年北京水价调整方案确定，计划每吨上调0.9元，主要包括水资源费和污水处理费，这两项都是政府委托自来水公司的代收费用，而不是自来水公司的收入。这个分三年实施的计划，第一个0.3元/吨，已经实施。简单算一笔帐，北京一年的供水量约为10亿吨，0.9元/吨的涨价，北京一年因为用水价格增加的费用不足10亿元。而北京一年在公交方面的补助就在百亿。水务作为最基本的民生，难道还没有公交重要?当然不是。

虽然从资金总量和支付能力上，北京政府完全可以不向百姓收取水费。但是，政府在巨大压力之下仍然选择了涨价，首先是从水资源合理利用的角度出发的。在各地水价纷纷上涨，对于水价上涨的原因众说纷纭的背景下，“促进节约用水”政府对外宣传水价上涨的主打理由。

从中国水资源的紧张形势来看，水价总体偏低的背景下，水价的提升确实有利于公众认识水资源的价值，促进节约用水。但也需要看到，当水价高到一定程度时，再提高价格，对百姓用水的影响程度就会逐渐递减，对节水意识的提升将不再有太大影响。

但是从中国总体而言，水价调整更有利于在经济社会中的资源价格及劳动价值的有效分配。对于北京这样的城市水资源紧张的城市，一个相对较高的资源价格能够反映出水在经济社会中的合理价值。另外，中国作为一个出口型国家，若低估了自身水资源的价值，也会对国家资源造成透支。 因此，国家总体提高资源价值的总体方向符合国家利益。目前在国家发改委的努力下，水价、油价、电价等资源性产品的价格都在提高，这有利于改善我国的经济结构，有利于促进节水型的社会的发展，有利于产业结构调整。

事实上，这10年来，中国城市居民人均用水量持续下降，这与我国水价调整和产业调整有很大关系。就北京而言，北京的人均用水标准已接近合理值，但也仍然有进一步节省的潜力。

另外，水价的提高还可以加大自来水和中水的级差。目前我国的污水回收率有大幅提高，但中水利用市场方面并没有拓展开来，因为自来水和中水的价差不大，百姓不愿意用中水。因此，虽然自来水价格的提升促进实现少用水的效果已经逐渐变小，但还是会带动中水的使用，客观上会降低对水资源的总体使用量。 水资源在世界范围内都呈现稀缺，现在世界主要国家都选择了利用价格杠杆，来约束水的使用。提高资源性产品的价格是一种国际趋势，对全球产业结构的调整将有实质性的影响。 还有一个重要的原因，使政府的补贴不愿意流向水务服务，政府将总体有限的钱大量补贴投资公交、地铁等能够为其带来更多土地增殖收益的地方，这是目前中国地方政府比较普遍的“经营城市”的理念的体现，这些做法也一定程度推高了房价。而政府在水务服务补贴，只能惠及民生，几乎没有给政府带来因为外部溢出效应而产生的额外收益，因此，在政府补贴中经常被有意无意的“遗忘”水务。

需要强调的是，对于水资源价格的调整尽管有其合理的理由，但是百姓所对应支付的部分必须是合理的，水务服务的质量也必须得到稳步的提高。因此，当在水价达到一定的均衡程度之后，当仅仅靠水价不能满足服务质量要求的时候，无论是否有外部收益，都需要政府的补贴。而弱势群体和他支付能力比较困难的人群，更加需要在资源政策执行的同时，优先考虑补贴。

水价二十讲之十七：低质低价的破局求助于水价

城市水务是一个非常重要的公共服务领域，是县以上的人民政府作为责任主体需要向公众提供的、最基本的公共服务。建国60年、改革开放30年来，在政府的努力下，我国供水能力和供水覆盖率都得到了迅速提高。污水行业处理也取得了非常迅速的发展，但也仍存在着低质低价的服务现状。

首先就供水领域而言，供水基础设施大部分于建国后陆续建设，是针对传统的比较合格的水源而设置的供水设施，是按照于1985年发布的36项饮用水标准而设计的供水设施。管网方面也面对着管网老化、管材低劣、超负荷运行等长期欠账问题，影响了供水水质的保障。供水基础设施正面临着大量的提升改造。 同时，随着经济的发展，很多污染物质，特别是“三致(致癌、致突变、致畸形)”物质均在通过各种途径供水水源，威胁着人类健康。全国4000多家自来水公司的原水合格率低于70%。而在水源污染日趋严重的同时，低质服务问题也正在逐渐浮出水面，而且这种比较初级的服务状态，已逐步形成了很大挑战。我国已于2006年出台了新《生活饮用水卫生标准》，要求在2012年全部达到和欧盟、北美基本接轨的105项供水标准。现在全国36个核心城市供水服务价格的平均值仅为约1.4元/吨，全国则更低。

在污水处理方面，低质低价的服务状况同样存在。经过十年的飞速发展，2009年底我国的日污水处理能力超过10000万吨，污水处理率接近70%。但是这仍然远远不够，按照国务院的规定，核心城市污水处理率需要达到100%，而且绝大部分乡镇污水没有得到处理。仅将污水简单处理排放的情形很难再持续。而我国污水处理费是从2002年、2003年才开始陆续征收的，现在全国污水处理费的平均值仅为0.4元/吨，我国污水处理投资欠帐和运营费缺口正越来越大，地方政府已难以承受。

低质低价的服务还体现在污泥处理方面。现在我国每年可处理200多亿立方米污水，随之会产生千万吨的污泥。而包括北京、上海这样的核心城市在内，绝大部分污泥没有得到妥善处理。按照国际通行的基本测算方法，污泥要得到完全处置，其处理处置费用实际上与污水处理费用相当，而污泥处理费用基本没有稳定来源，没有任何地方得到合理落实。

城市水务服务尚处低水平状态，随着中国经济的发展，为了公众健康，全面提高水务服务质量必须成为社会公同的目标。我国政府已做出相关规划，要求提高供水水质和覆盖率，提高污水处理普及率，提高污水处理标准，同时也对污泥处理提出了要求。这必然会带来工程成本和基本服务成本的提高。这需要政府的投入，也需要消费者的支出。政府投资会形成对经济的投资拉动，而提高消费者支出，则能够拉动城市水业的服务业转型，形成消费拉动。

作为消费者，我们会期望水务服务能够“高质低价”。如果政府给予足够的补贴，确实能够实现高质低价，但是对于资源性行业来说，“高质低价”会造成资源的浪费，同时由于中国世界工厂的地位，也会造成国内资源的不合理透支。另一方面，水务服务属于地方政府主导的公共服务，在中国目前的财税体制之下，资金集中在中央，地方财政捉襟见肘，难以支撑服务提高的大充分投资，而中央财政的转移支付并不通畅。因此，不难理解中国水务服务的归宿会在“高质合理价”，当然提高水价的同时，需要考虑对弱势人群的补贴机制。

水价二十讲之十八：如何有效约束水务服务成本?

2009年，全国各地水价普遍上涨。由于服务成本总体处于不透明的状态，很多人质疑，水价提高是否仅是自来水企业转嫁不合理供水成本的借口? 许多人开始求助于价格部门的成本监审、水价听政会和媒体监督。这些行政行为和公众参与行为能够有效发挥作用吗?2009年即将走过，在供水企业的委屈之中，在地方政府的大量协调工作之下，现实并没有让公众和社会满意。

水务服务是一个自然垄断性领域，一般的市场竞争机制在水务服务领域里面很难实现。如何约束水务服务成本、提高水务服务效率是一个国际性难题。在这种特定的行业中，约束成本是一套机制的设计和实施，建立一套完善的市场机制才是约束供水成本、提高供水效率最有效的方式。

国际水务领域上通行的引入市场机制的模式有两类：一种方式是准入竞争模式。即政府的设施及服务，通过一定服务期限的特许经营权方式向社会企业进行转让，在约定服务条件、服务水平的前提下，让有经验的服务企业来报价，通过竞争挤出供水行业服务“成本水分”。 另一种方式是过程竞争模式，也就是平均成本定价模式。即在综合考虑水源和水质保障的情况下，以供水行业的平均成本来确定服务公司的服务价格。

鉴于我国供水行业是一个由福利性行业发展而来的传统行业，长期停留在政府垄断经营的模式之下，基本数据统计不健全，我们现在还不能以平均成本为基础进行定价。因此，基于这样的行业现状，中国政府选择了第一种方式，2004年当时的建设部发布了《市政公用设施特许经营管理办法》，即通过特许经营制度在准入环节引入市场机制。 但是，特许经营制度目前只发布了一个部门规章，具有指导性，但不具强制性。这导致我国供水行业里面有70%~80%的服务公司仍然停留在没有市场机制的垄断状态下，即便是引入了市场机制的少部分服务公司，也因为行业的整体拖累，存在许多不完善。因此在供水行业中确实存在一部分的成本“水分”。 多年的价格和成本管理已经证明，挤掉这部分“水分”仅仅靠行政性的成本监审是难以完成的，监审主要是合法性审查，对合理性和科学性审查则难以实施，合理性必须通过竞争机制的实现，而竞争机制的完善就需要深化改革。 目前，特许经营制度的改革与完善正在进行，随着改革的深入，出现了一些改革中的问题，形成传统势力的阻力，有些人开始质疑市场化改革，认为水务还是传统的国有垄断经营比较安全。在自然垄断的经营特征之下，如果水务行业里面不引入市场机制，就没有办法让老百姓信赖政府的成本约束和价格选择。 目前的两难是，水务服务的市场化体制建设并不健全，调整水价可能会面临部分收益被利益集团吞噬的危险。但是不调价，水务服务又面临基本保障的威胁，因为中国的水质服务、水环境已经到了非常严重的地步。

改革是制度的变革，会在局部会出现不平衡、不公平，但是应该快速通过这一区域，在改革中解决问题，寻求新的平衡，而不能畏难不前。中国的改革摸索就是从“让一部分人先富起来”的不公平中这么走过来的。应该看到，与其他垄断行业里面成本不公开、成本不合理的问题相比，水务行业总体做得还算不错。没有改革的垄断行业实际上不透明的东西更多。目前污水领域有50%已经进入了市场竞争，供水领域有20%-30%进入了市场竞争。水务服务在人均消费支出中大比例很小，却支撑了基本的水务服务水平。中国水务服务在发展中国家居领先水平。我们主张，应该客观的看待和评价水务服务的成绩与问题，也应该积极鼓励和支持有关部门继续深化改革，完善特许经营制度，也要让老百姓配合起来，合理调整服务价格，保障安全服务。

在完善特许经营制度的同时，作为价格管理部门的发改委也应努力建立绩效管理评价体系，健全成本监审制度，以帮助地方政府识别平均服务成本，这将有助于对没有经过准入竞争就进入了水务领域的公司进行成本和价格约束。

水价二十讲之十九：如何看待和推进成本公开?

2010年初，国家发改委就供水成本公开公开向社会征求意见。鉴于供水成本公开对其他垄断行业可能产生的示范作用和影响，水价成本将在何时公开，以怎样的形式公开，公开到什么程度，这些问题受到行业内外的广泛关注。由于我国地区经济发展不平衡，不同地区供水企业管理水平、各项技术指标等差异较大，如何制定一个科学合理的成本公开方案，确实是水业改革进程中的一个难题。在中国经济发展不平衡的现阶段，“增量控制法”不失为一种可操作性强的成本公开方式。

一、公开的是政府的尽责程度 对于城市供水和污水处理这种公共服务而言，价格与成本有必然的联系，但是价格不等于成本。

目前社会简单地把服务成本等同于价格，社会对涨价与否的关心被吸引到成本上。实际上水价在居民生活支出中所占的比例并不高(全国城市平均在1%左右)，并且公众对于支付适当的水价，总体是通情达理的。之所以在水价成本上产生如此之大的社会压力，核心问题是行业本身的责任体系的混乱没有得到解决。地方政府不能再继续拖延和回避所应承担的社会责任，而是要借这次成本公开之机，把政府、企业和公众的关系加以明确。

在长期借钱发展的背景下，现在供水企业的负债率很高，又面临2012年新的供水水质标准的强制性执行，已经到了无以为继的地步。这种状况不是公众导致的，而是两个方面的原因导致：一是建设部门对供水行业的公共服务特性定位不清和指导偏失，二是地方政府的公共服务责任没有尽到和财政投入缺失。目前北京、上海、深圳等核心城市的政府供水财政补贴机制已经在建立之中，这应该成为发展潮流和趋势。

因此，适度的成本公开不是一味公开成本细节，更重要的是公开政府、企业和百姓的责任关系。这种关系的公开才是百姓所真正关心的。有人经常把政府、企业和公众的三方关系简化成企业和百姓之间的“讨价还价”，政府成为旁观者，这种简化是不合理的。企业的每一分投入，不论是以贷款还是股本投资等何种方式，最终都会计入价格并转嫁给百姓，而政府财政补贴才能平衡公众支付的水价。 所以从本质上讲，水价高低是政府与社会公众的“讨价还价”。通过成本公开，可以把这三方的关系讲清楚，也可以给地方政府适当的压力来承担起应尽的责任。

二、逐步建立供水成本的绩效标杆体系

水业改革历史遗留问题增加了成本公开的难度。我国的供水行业，从传统的国有事业单位，到国有企业，再到现在的外资、合资、民营企业、国有股份公司等各种形式的多元化发展，改革过程中必须面对已经形成了的一系列错综复杂的历史问题。这其中有政府的责任，也有企业的责任，历史上的孰是孰非已经很难区分。这增加了成本监审和价格管理的难度。

我国目前只能在企业个体的层面上对企业成本进行监管，缺乏一套有效的整体绩效评价系统，来统计测算整个行业平均成本。当然，由于各地的发展水平不同，一些因素以政府关联的因素难以进行统一比较，企业不愿意进行全面公开。尽管存在一定的地区特殊性，但供水领域的大部分环节都是可以进行科学的统计分析和评估的。我们不能把历史欠账全部摊给公众，而应借水价成本公开的机会，在未来的一段时间里，充分收集、统计和归纳数据，形成一套基于行业的绩效管理办法。

国际上已经有很多这样的案例，也称“标杆管理”，其所涉及的绩效管理不仅是成本，更要包括服务的水平，它衡量的是在一定服务水平、一定范围、一定产出之下的合理成本。相对完善的评价体系，无疑将成为政府成本监管、识别合理价格的有力工具，进而科学引导行业向正确的方向发展。

三、过度期可以采取增量控制法

在尚未形成上述绩效评价体系的过渡阶段，成本管理建议采用“增量控制法”。所谓“增量控制法”，可以归纳为“淡化存量、算清增减、核定价差”。也就是说，在成本公开和调价的过程中，将历史成本视为“合理”，对增量部分则加以详细清楚的说明，比如新建项目的开建依据、新增了多少人员成本等。 “增量控制法”非常适用于供水改革过渡时期的具体国情，可以化解很多历史矛盾，在承认过去成本的基础上，用科学的方法和过去进行比较。国家在节能减排方面也创造性地使用了类似的方法，因为环境统计同样错综复杂，过去真正排了多少污染物已经很难测定，但又要按照“十一五”规划降低COD和二氧化硫10%比例的排放量。同样是家底不清、管理相对混乱、发展多元化的水业领域，不妨使用“增量控制法”，重点公开增量部分，在实现成本适度公开的同时，也可化解全部成本公开导致的难度过大，提高成本公开的可操作性。

之二十：水价需要你的参与和理解

如何建立科学合理的水价管理体系，是一项系统工作。这里列举了几点需要公众知情、参与和理解的几个方面。

1、供水价格不仅是企业与公众的博弈，而是包括政府的三方平衡

城市供水的公用事业性质决定其主要相关方为政府、供水企业、公众三方，由于其区域性特性，地方政府负担起其相应的投资、弱势群体保障和服务质量监管责任，政府的作用在城市供水成本以及水价控制中起着举足轻重的作用。城市政府在实施政企分开，彻底转变为市场监管者之前，供水企业与政府之间是隶属的行业管理关系，政府与水业设施的规划、投资，甚至供水企业运营管理的诸多方面都有密不可分的关系。

因此，在城市供水定价中，不是公众与企业的两方博弈，而是政府、供水企业、公众的三方利益平衡。需要充分考虑地方城市政府长期行业管理所产生的遗留问题，不宜将前期成本中地方政府的责任简化甚至忽略，既不能简单将全部成本进入水价，由公众负担，也不能简单地全部推给定价成本之外由经营企业来通过经营消化。应当将前期不合理的建设经营责任，建立在政府、供水企业和公众三方协同体系之上，合理确定定价成本，避免形成目前城市水价提价过程中企业与公众的简单对立关系。

即便不考虑政府在前期建设中的责任，对于城市供水这样的市政公用设施而言，是公共服务的重要内容，政府以财政投资的形式，承担一定经济性责任也是体现“以人为本”的理所应当。

2、要允许高效率的优秀企业有较好的收益 城市供水行业长期存在效率低下、水价偏低、服务水平低下的现象，引入市场机制的主要目的之一就是要促进服务和效率提高。成本监审是最主要的监管手段之一，因此，监审办法中应激励高效的方向和原则，达到防止虚高成本与提高企业效率的双重目标。

首先可考虑将核心控制指标，如产销差率、自用水率、职工薪酬等指标，设定上下限，超出上限依据上限，低于下限，取用下限，通过各种手段使得管理和技术水平先进的企业获得较高的效率收益，促进行业效率提高。另外，对超前建设、漏损率比率等指标考虑历史因素，并一定时间段(如3年)保持不提高，鼓励企业提高效率，收益主要归企业，在期限之后，以数据为基础，重新确定新的指标，鼓励企业增强成本约束机制，提高管理绩效。

对于服务水平和成本控制显著由于行业平均水平的优秀专业公司要允许有合理的收益，鼓励实施规模化、专业化服务的扩张，提高行业整体水平。不能统一用“保本微利”衡量所有服务公司，微利应该是一个行业平均的概念，而不是所有个案的高限，否则打击企业提高服务、控制成本的动力，行业一定会陷入低质低价的恶性循环。

3、成本与服务的监管同步考虑

鉴于我国资金缺乏和效率低下的产业现状，建设部门正全面推进特许经营制度体系，引入投资者和经营者解决水业基础设施服务效率和投资问题，政府部门选择社会企业经营最有效的监管手段是市场准入监管、经济监管和服务质量监管。市场准入在准入前最为有效，而在经营过程中为了保障经营后服务的连续性则要兼顾服务。因此完善市场监管体系的核心环节是经济监管和服务质量监管，而服务质量监管往往缺乏必要的约束性手段，需要依托经济监管协同进行。经济监管的核心是价格监管，而在中国“成本加成”的价格体系之下，价格监管的基础是成本监审。

因此，成本监审必须与行业主管部门的服务监管和特许经营监管密切结合，规避两者脱节造成的服务水平降低。

4、通过公开化获得公众的理解和认同

在过去的几十年中，城市供水一直是作为社会福利提供的，社会公众已习惯于低价供水。1998年的价格管理办法虽然改变了供水服务的性质，由于长期的习惯，公众始终难以接受供水服务的商品性和收益性，已经客观造成“低质低价低效”的恶性循环。由于供水属于不可或缺的基础性服务，关系公众健康，成本监审需要充分考虑行业企业的现状，兼顾行业特点，推行渐进性变革。 为了维持城市供水的长期和健康发展，在综合考虑公众承受能力和对于低收入家庭进行实质性水价减免的前提下，将水价调整到覆盖全运营成本的水平和合理收益的水平。应以水质为核心，对公众进行科学而理性的引导，不简单迎合不了解行业情况的公众抱怨情绪，尽快终止行业低价低效的恶性循环。 需要政府主导建立第三方中立机构，独立于供水公司之外，监测城市水质状况，同时通过向公众公开结果。

同时应该按季度定期公开供水公司的财务基本状况和服务质量，加强公众监督，加深公众对供水问题的认识和理解。让水价听证制度建立在公众充分知情的基础之上。希望公众从自身的健康和权益出发参与到促进供水服务公开化的工作中来。

5、认可现状，关注未来的原则

供水服务因为其特殊性不可中断。价格管理和成本监审应采用认可现状的原则，重点放在对后期的约束和引导，公众也需要对服务改善的过程有时间上的宽容。通过约束对行业产生关键性影响的指标，如产销差、超前建设、财务成本等，引导和促使城市政府与供水企业秉着更为科学合理的方式开展城市供水设施的建设和服务。遵循权责发生制、合法性、相关性、分类核算的原则，分析其中存在的不合理方面，逐步改变不合理成分。

认可现状的原则可以应用于超前建设的控制、产销差的控制、人员成本的控制等关键环节。如资产领域，由于供水资产具有专有性，且沉淀性强，在确定定价成本的时候，需要对已经发生的成本给予承认，在尊重现实情况的基础上，对以后发生各项成本费用采用新的约束标准，使设施利用率逐步回归合理水平。

6、引导基础数据的真实收集和健全，逐渐获得平均成本

数据真实性和完整性问题是困扰城市供水行业发展的关键因素之一，而行业数据是成本监审中确定成本合理性的基础。从投资规划预测到设立行业平均绩效标杆水准等影响行业总体良性发展的决定性决策，很大程度都受制于基础数据的真实收集和健全。中国城市供水行业由于其源于传统国有垄断的产业性质，历史数据信息的收集整理缺乏，真实性难以保证。

建议将完善行业数据收集和统计作为成本监审的前提条件，通过成本监审办法的约束与引导，应逐步为数据的科学性奠定基础，通过3-5年不断的修正和改进，建立真实性较强的行业服务和运营的数据库，从而逐步得到行业合理而科学的平均成本值。同时以每年出台不同深度的导则形式使监审逐渐回归科学合理。

第4篇：第二十讲掌握文言文基础知识

一、提示：(文言文基础知识主要是指字、词、句方面的知识)

1、掌握文言文实词

(1)要注意词的读音

(2)要注意词的通假现象

(3)要注意词的古今意义

(4)要注意一词多义的现象

(5)要注意词类活用现象

2、掌握文言虚词

熟悉并掌握以下13个文言虚词的基本用法，即“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉”，其中以“之、以、而、其、于”应重点掌握

二、试题精讲

1、句中加点字读音都正确的是( )

A、持就火炀(yáng)之在肠胃，火齐(jì)之所及也

B、无案牍(dú)之劳形两股战战，几(jǐ)欲先走

C、神情与苏、黄不属(zhǔ)便要(yào)还家，设酒杀鸡作食

D、苫(zhàn)蔽成丘食马者不知其能千里而食(sì)也

2、下列句中加点字的注音和解释错误的一项是 ( )

A、舟首尾长约八分有奇(qí稀奇),高可二黍许。

B、默而识(zhì记)之,学而不厌,诲人不倦。

C、此中人语(yù告诉)云：“不足为外人道也。”

D、吾视其辙乱，望其旗靡(mǐ倒下)，故逐之。

3、下列加点的通假字与其本字有误的一项是( )

A、寡助之至，亲戚畔之(“畔”通“叛”)

B、政通人和，百废具兴(“具”通“俱”)

C、曾益其所不能(“曾”通“赠”)

D、为天下唱，宜多应者(“唱”通“倡”)

4、选出没有通假字的一项( )

A、持就火炀之 B、扁鹊望桓侯而还走

C、满坐寂然 D、食之不能尽其材

5、加点词古今意义相同的一项是( )

A、阡陌交通，鸡犬相闻 B、先帝不以臣卑鄙

C、率妻子邑人来此绝境 D、舟首尾长约八分有奇

6、句中都有古今异义词是( )

①先帝不以臣卑鄙

②酿泉为酒，泉香为酒，泉香而酒冽

③寡助之至，亲戚畔之

④牺牲玉帛，弗敢加也

⑤比吾乡邻之死则已后矣

⑥率妻子邑人来此绝境

A、①②③⑥ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑥

7、对加点字的解释错误的一项是( )

A、一狼洞其中(打洞) B、寡助之至，亲戚畔之(背叛)

C、君将哀而生之乎(悲哀) D、桓侯故使人问之(特意)

8、下列加点词语意义、用法相同的一组是( )

A、予独爱莲之出淤泥而不染甚矣，汝之不惠

B、不以物喜，不以己悲今以蒋氏观之

C、苛政猛于虎也其一犬坐于前

D、人不知而不愠然得而腊之以为饵

9、对下列文言句子翻译不正确的一项是( )

A、微斯人，吾谁与归?[没有这种人，我同谁一道呢?]

B、忠之属也。[(这是)尽了本职的一类(事情)。]

C、默而识之，学而不厌。[口里不说而心里记住它，学习从不感到厌倦]

D、技亦灵怪矣哉![技艺也真灵巧奇妙啊!]

10、对文言句意理解有误的是( )

A、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

意思是：现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，我们为国事而死好吗?

B、君将哀而生之乎?

意思是：你就这样可怜地生活下去吗?

C、环滁皆山也。

意思是：环绕滁州城的都是山。

D、忠之属也。

意思是：这是尽了本职的一类事情。

三、思考题

1、下面句中加点的文言实词、虚词解释不正确的一项是( )

A、臣本布衣，躬(亲自)耕于南阳。

B、肉食者鄙(卑鄙)，未能远谋。

C、山不在高，有仙则名(著名)。

D、苛政猛于(比)虎也。

2、对下面加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )

①今亡亦死②或以为亡 ③上使外将兵 ④项燕为楚将

A、①②相同，③④相同 B、①②相同，③④不同

C、①②不同，③④相同 D、①②不同，③④不同

3、下列各组中的加点词没有结合句意解释的一项是( )

(1)

A、乃丹书帛曰(丹砂)

B、齐人三鼓(击鼓)

C、有仙则名(出名)

D、扁鹊望桓侯而还走(掉转)

(2)

A、不以臣卑鄙(身份低微，出身鄙野)

B、京中有善口技者(擅长)

C、卒中往往语(到处)

D、则久已病矣(生病)( )

(3)

A、无案牍之劳形(使……劳累)

B、食之不能尽其材(竭尽)

C、渔人甚异之(奇异)

D、陶后鲜有闻(少)( )

(4)

A、止增笑耳(罢了)

B、箕畚运于渤海之尾(在)

C、以纸帖之(用)

D、环而攻之而不胜(却)( )

4、下列句中加点的“之”，同“古仁人之心”中的“之”意思相同的是 ( )

A、学而时习之 B、辍耕之垄上

C、公将鼓之 D、此诚危急存亡之秋也

5、对文句理解正确的一项是( )

A、中间力拉崩倒之声：中间有用力拉倒房屋的声音。

B、以天下之所顺，攻亲戚之所畔：凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君。

C、等死，死国可乎：等待死亡，哪知为推翻秦国而死更好呢?

D、春和景明，波澜不惊：春风和煦，春景明媚，江面风平浪静。

6、对下列句子的意思理解正确的一项是( )

A、“微斯人，吾谁与归”的意思是：没有这种人，谁同我一起回家呢?

B、“寒暑易节，始一反焉”的意思是：冬夏换季时，开始第一次往返。

C、“生于忧患，死于安乐”的意思是：在忧患中出生，在享乐中死去。

D、“山水之乐，得之心而寓之酒也”的意思是：欣赏山水的乐趣，邻会在心里，寄托在喝酒上。

7、将下边文言文的意思，用现代汉语准确表述出来

受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

第5篇：议论文写作指导十讲

【考场议论文提分十讲】一如何简单准确地审题立

褚树荣

【褚树荣，浙江省中学语文特级教师，宁波大学课程教学论专业硕士生导师，在《语文学习》《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物发表文章 50 余篇。领衔主编《新课程名师创新教学行为访谈录》《假日活动教程丛书》《新课程语文教学设计》《古诗文阅读与拓展》《话题作文 T 型台》，编著《教室的革命：语文主题活动新探索》《高中阅读教例剖析与教案编制》《古诗文阅读新视点》等语文教育教学类图书。】

一、明白审题立意的意思(审题是干什么的?)

不管什么作文，靠的是作者的思想、思维和语言、情感。考场作文是特殊的写作，就是根据命题者的要求写，所以，先要搞清楚出题者的意图：要我干什么，这就是审题。

例题1：阅读下面材料，根据要求作文。(60分)

一个乡下来的小孩第一次跟着我走进宾馆，我们坐在大堂里。他侧着头，盯着电梯的方向。一会儿，他悄悄告诉我，那个门，太奇怪了。刚才进去了一个人，再打开时，换人了!原先的人呢?他压低了声音，疑惑的表情里有一种紧张。

如今，人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇了。令人惊奇、激动、愤怒、出人意料的事情，好像都已经发生过了，多数人都是一幅见怪不怪、心里有数的样子。而这个孩子，他的眼睛睁得大大的，满脸惊诧。后来，他当然知道了电梯的功用，他乘着这奇怪的铁房子上上下下。我羡慕这个孩子，做一个有所迷茫的人，用一双睁大的眼睛去质疑，而后恍然大悟。如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯啊。

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，写一篇文章。

【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

一审要求：共有几条?内容、文体、字数、有什么禁忌?

二审意图：命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想?

一要概括材料中的彼此关系：小孩子从疑惑到明白，小孩子的探索和我的感慨。 二要找到材料中的关键词句：疑惑、好奇、迷茫、质疑、恍然大悟、简单快乐。 三要概括出一个写作关键词：好奇心。

四要根据关键词，或扩充，或转述，形成一个句子。这个句子就是作文的立意，就是论述文的论点，照此写去，一般不会偏题离题。

立意1：探索未知是一种快乐!(转述) 立意2：让我们对世界保持好奇!(扩充)

练习2：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

1946年4月11日，爱因斯坦在给好友奥托•尤利斯伯格医生的信中这样写道：‚我相信，当今人们的伦理道德之所以沦丧到如此令人发指的地步，主要是因为生活的机械化和非人性化——这是科学和技术思维发展的一个灾难性的副产品。罪孽啊!我想不出办法对付这个灾难性的弊病。人类比他们居住的星球冷却得更快。‛

读了上面这段文字，你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

1 【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

一审要求，共有几条?内容、文体、字数、禁忌?

二审意图，命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想? 一看彼此关系：科学技术和伦理道德;

二看关键词句：道德沦丧、生活的机械化和非人性化、科技的副产品、罪孽、灾难;道德沦丧是科学技术的副产品。

三要概括出一个写作关键词：科学技术和道德人性，这就是作文的话题范围。 四要形成一个句子：例如“科学技术导致道德沦丧、人性冷漠。”(扩充)这就是写作的立意。

二、类型不同，审题时要审什么?有没有共同的关注点?

从类型看，有隐喻型引申型(材料好像一个比喻，材料蕴含的道理才是需要你阐发的，如第一题是故事材料)，有情境型申论型(材料是客观存在的社会现象，要你就事论事评价分析)，有话题型命题型(材料提供一个核心话题或者一个题目)

从材料看，有故事寓言、有名言诗句，还有数据表格，图像照片、网友论坛等，审题时要审什么?有没有共同的关注点?

还是要抓“关系”和“关键”二个词。整体上厘清材料中的各种关系，从关系中推知材料的中心意思，再从关键词句入手，读破命题者的意图。

例题3：

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有的人看到已经发生的事情，问：‚为什么会这样?‛

我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‚为什么不能这样?‛

——萧伯纳 话题型审题: 一要厘清关系——有人根据发生的事实追问原因，我梦想未知想象未来。命题者的立场站在哪里?凡事爱追问。

二要抓住关键——梦想、为什么这样、为什么不能这样? 三要概括写作关键词——关于梦想

四要形成一个句子——例如“我们不但要探索现实，更应该梦想未来。”(转述) 例题4 ：21.阅读下面的对话，按要求作文。(60分)

科学家：加入爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢? 文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用。深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除)，写一篇不少于800字的文章。

情境型申论型审题：

2 厘清关系——发明家爱迪生的惊奇和文学家科学家对惊奇的解释，是结果和原因的关系。

抓住关键——手机、新奇、意想不到 写作关键词——手机、科技、生活

形成句子——例如“手机影响生活、科技改变世界!”(转述)

例题5：21.阅读下面的文字，根据要求写一篇不小于800字的文章。(60分) 4月29日，尚先生把手机落在出租车上。他继后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元‚买‛回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。后面才知道，捡到手机的人是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。

当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：‚我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。‛

要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

情境型申论型审题：

厘清关系——我和尚先生，我的变化源自尚先生的慈善。

抓住关键——不还——还——不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。

写作关键词——见善思齐

形成句子——例如“见善思齐，人同此心!”(扩充)

例题6：24.阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求：

①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。高考试题库 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。 情境型申论型审题：

厘清关系——第一家：感激恩赐;第二家：懂得回报;第三家：敢于自立;富翁：推己及人

3 抓住关键——捐助、感激、犹豫、拒绝 写作关键词——关于慈善

形成句子——例如“耕耘慈善，不必计较别人的看法。”(转述)

例题7：

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

隐喻型审题：

厘清关系——人们舍弃自己“微光”，发现天才作品的“微光” 抓住关键——微光、舍弃、认出

写作关键词——关于“微光”(美好的心灵、情感、思想---) 形成句子——例如“请珍惜自己那一缕“微光”。”(转述) 例题8：

25.阅读下面的文字，按照要求作文。(60分)

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验，在“而知之“中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。 话题型、命题型审题

厘清关系——韩愈从师而知，我们获知途径日益多元。

抓住关键——获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。 写作关键词——学而知?行而知?

形成句子——例如“从学而知之到行而知之”(扩充)

【考场议论文提分十讲】议论文如何扣题(点题)?

顾乐波

许多年前，南京金陵中学有个叫费滢滢的女生，她从小学开始发表习作，进入中学后，多篇作品发表于《美文》《雨花》，多篇被《散文选刊》选载，她还出版过多本散文集，曾获首届全球华人少年写作征文大赛金奖，作品《平台》被选入高中语文读本。这样一位写作天才却在高考作文中遭遇滑铁卢。那年的高考作文话题是“感情亲疏和对事物的认知”，费同学写了一篇题为“人情与季节”的文章，文笔和内容都相当不错，但最终60分作文只得了25分。

此事引发了不小的社会争议。尽管叶兆言、苏童等作家力挺费同学，但江苏省高考语文阅卷组长何永康教授坚持原判。何教授认为，高考作文要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”„„高考作文要有很强的“视觉冲击力”，让阅卷老师瞬间被吸引被打动，

4 “犹抱琵琶”，太含蓄，太曲折，是高考作文的大忌。尘埃落定，费同学因此与复旦大学擦肩而过。从这一事件可知，考场作文的扣题、点题是多么的重要。

不信?我们再来看一篇2015年浙江省的高考作文。

(2015年浙江卷)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

古人说：‚言为心声‛‚文如其人‛。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为‚心画心声总失真，文章宁复见为人‛。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

例文1 ：

艺术家的趣味和人品

古人云‚言为心声‛、‚文如其人‛，有人认为艺术家的作品的格调趣味与作者人品应该一致。然而金代元却认为‚心画心声总失真，文章宁复见为人‛。艺术家的作品格调与他的为人有可能是相背离的。我不能说他们谁对谁错，毕竟世上艺术家千千万，怎么能说他们的作品与为人是否一致呢?

在我看来，大多数艺术家都能做到‚言为心声‛、‚文如其人‛。温柔、多情的女词人李清照、其诗‚寻寻觅觅、冷冷清清，凄凄惨惨戚戚‛不正反映了她孤寂、失落的内心吗?爱国诗人文天祥‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛，如此慷慨激昂的诗句，正好印证了他忠实于祖国、不畏死亡的一颗热心。

现在的著名作家刘同，在网络上很火，他的作品风格非常小清新。这与他的成长经历是分不开的。小学、初中没有人愿意理他，父母、教师、同学都不愿意搭理他，原因只是因为他的成绩不好，为了改变这一现状，刘同努力学习，终于在数学考进前三后交到了朋友，以前贪玩的他不见了，取而代之的是一个热爱学习、心地善良的三好学生。这不难说明‚文如其人‛，正是刘同善良的内心，才会使他小清新风格的文章深受我们喜爱。

但往往也有些艺术家的作品风格与他们的品性是不一致的。

伟大的喜剧家卓别林，在荧幕上带给大家欢笑，是喜剧之王，但他却因为抑郁而死，也许是乐极生悲，也许是被生活所困。

‚扑向太阳的画家‛梵高，《向日葵》、《星月夜》等无数作品深入人心，在他的画面上看不出任何的忧郁与埋怨，只有美好，然而，现实生活中梵高却因此一个人女人割掉了自己的耳朵，多次抑郁得想自杀，最终还是自杀身亡。但这也并不能完全说梵高的作品与他人品背离。当时的社会并不看好他，他也没有足够的经济来源再支持自己了，可以说，是一部分社会原因导致我们失去这位大师。

有些艺术家的作品格调与个人品性不相符，出自许多原因，但我相信大多数艺术家一开始所坚持的风格都是内心所想表达的，都与自己的品性是一只的，只是出于许多其他原因，有些艺术家会背离自己原有的风格，成为那些所谓的‚心画心声总失真‛的人。

5 我们并不能武断地判断或一口咬定艺术家的格调趣味与人品是否一致，这是因人而异的。

【解说】：

这是一篇普通得不能再普通的考场作文。作者认为作品和为人的关系是不确定的，共谈了三层意思：一，在我看来，大多数艺术家都能做到“言为心声”、“文如其人”;二，也有些艺术家的作品风格与他们的品性是不一致的;三，艺术家的作品格调与个人品性不相符，出自许多原因。最后的结论是“我们并不能武断地判断或一口咬定艺术家的格调趣味与人品是否一致，这是因人而异的”。细读之下，本文无论是观点还是论证都乏善可陈，而且第一层、第二层的结尾都有“跑偏”现象。但因为作者不停地扣作文原材料，层次也还算清楚，所以拿到了一个还不错的基本分43分。

那么，考场作文如何扣题、点题呢?接下来我们就以几篇考场文章为例，来谈谈扣题、点题的招数。

作文例文2：

揭下伪装

‚他人即地狱‛——让·保罗·萨特

要我说，我大概还是希望‚文如其人‛的作家多些的罢。

当下这个社会，写文章的人很多、搞艺术的人很多，自诩为作家和艺术家的人更是层出不穷、多如牛毛。于是乎所谓的艺术品与铺天盖地的艺术家朝我们大量涌来。然而有多少‚艺术家‛们的所作所为、他们的‚作品‛，仅仅且只是为了作给别人看呢?

诚然，一件艺术品或一篇文章，作出来当然就是给人看的，给我们这些懂的不懂的或略懂的广大人民群众看的。可如今的情况是，有着无数的艺术家与作者们在创作时，只考虑迎合大众的喜好与品味而丝毫不添加自己的思维在内，于是华丽高雅的创作之中，便丝毫无法体现作者的人品。

阿尔贝加缪，当代法国最著名的作家，也是我最喜爱并且知其‚文如其人‛的一位作家。出生成长在阿尔及利亚的贫苦家庭，经历过底层人民的生活。他的文章便如同他的人一样，充满着斗志，对荒诞的揭示与批判，以及对于美好世界的渴望。毫不虚伪，毫不做作。在这些老一辈的大文豪眼中，他们的作品便是他们内心的发声平台，处处传达着他们对事物的见解以及其个人的处世哲学。

那个时代过去了。反观现在，不仅仅是作家、艺术家，越来越多的普通人也开始步入到这个曾几何时只属于上流社会的恶性循环的怪圈之中。所行之事、所写文字，一举一动都是为了做给他人看，却将自己的真实内心掩埋深藏。那些华丽而高雅的举动之后，或许藏着一个卑陋而刻薄的内心。而那些看似惹人耻笑的行为之后，又或许有着一颗无奈苦笑着的高雅灵魂。

‚言为心声‛、‚文如其人‛越来越难以为之。在时代的大背景下，艺术家们需要虚伪和奉承，我们也会时常被迫掩埋心底的发声。然而我相信，‚言为心声‛、‚文如其人‛是亘古不变的真理，所有人，所有人都盼望着可有一天能畅怀以忬，再也不用任何华丽的伪装，而做真正的自己，表达自己真正的想法。

6 所有‚心画心声总失真‛的艺术家们，我相信，如果能给他们以可‚言为心声‛的条件，他们一会定选择后者，去表达真实的自己。既没有人在意虚荣，又何必再用笔下的高雅去假装自己为人的脱俗?

我们也是如此。没有人是不盼望能做真实的自己而不用伪装的。

他人即地狱。摆脱对于他们成见的过份在意，或许便是获得真实自我的良好开端。

【解说】：

本文作者还是颇有思想的，表达上也有可圈可点之处。比如，“那些华丽而高雅的举动之后，或许藏着一个卑陋而刻薄的内心。而那些看似惹人耻笑的行为之后，又或许有着一颗无奈苦笑着的高雅灵魂。”但一开始读这篇文章时，你会发觉不知道作者要说什么，因为本文的题目和开篇都不怎么扣题。本文得分46分，如果作些修改，应该还能提几分。比如，把标题改为“心画心声莫失真”，既显示了作者的思想(本文的主旨)，又能很好地扣题。这就是我们要说的招数一：“点亮”题目，擦亮“眼睛”。

作文例文3：

品格成就作品

如果纵观古今中外，细数那些名人名家，仔细地研读他们的作品及他们的品行，就不难发现作品与人品之间总会存在着某种相互牵连的绳索，或许很隐秘，或许一眼就能发现，或深或浅、或多或少将他们个人的痕迹印在在作品的某个角落，才散发着属于自己的独特光芒。

如果要说作品与人格的关系，那就要追溯到人格与人本身的一种关联。这让我想起孔子曾经说过的一句话：‚视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉?人焉瘦哉?‛看一个的动机，目的或是行为举止，他的品格是无法隐藏的，无论是君子还是小人。是啊，想要隐藏住一种品格是件极其困难的事，一举手一投足，如同作品中的一字一句，一笔一划，你的措辞、语气，或是构思、想法，无一不成为了人们心中的一面镜子，照映出那些细微的品格。

我们都说作品其实是拥有生命的——其中的道理也蕴含于此。无论是文学、音乐、绘画作品，他们的形式仅是构成一种语言，而真正要表达的是另一个充满魅力和生机的世界，这个世界看似虚拟，但它并不曾独立于人而存在，它始终折射出人们精神里的某层面，再而联想，散发，在一种精神的基础上建立起一个更加丰富绚烂的世外桃源。

然而反过来，一个艺术家与它的作品完全断绝了某种联系，这件作品也将会失去生命力，因为它并不会生动，它无法体现一个人——一个真正生命个体的内心更加深层次的东西——这也许是一种灵魂，是纯粹的作品无法达到的境界，然而这仅会使作品停留在了肤浅的层面，这都是失去了品格作为支撑的后果。《钢铁是怎样炼成的》这部著作之所以伟大，是奥斯特洛夫斯基他本身在经历战争后，面对过无数的磨难而催生了他人无法到达的坚韧的精神境界，再由作品传达给世人，未能历经相同的困苦与挫折的世人，当然无法成就这样的作品。

然而对于我们，想要创作出优秀的作品的第一步，便是树立起完整而独立的人格，那些积极的、历经万物洗礼后得到的美好心灵，才能赋予作品真正的灵魂。

我相信，伟大的作品都是由伟大的品格成就的。

【解说】：

7 本文得分57分。文章思想深厚，论述严密，有很强的思辨性。文中每一段都有观点和论述，语言很经典，饱含哲理。第二三四段论述人格与作品的关系，进一步探讨了人品对文品的决定性影响，第五段例证只有伟大的人才会有伟大的作品，最后两段结论拓展了思想。这篇例文告诉我们考场作文扣题、点题的最重要招数：“实扣”加“明扣”，关键处“全扣”。所谓“实扣”，就是作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。所谓“明扣”，就是作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。所谓“全扣”，就是作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文题的命题意图。

作文例文4：

如今，电视娱乐节目大众化，越来越多的普通人上电视做真人秀，明星、偶像也走下神坛与普通人互动娱乐。有人担忧这类娱乐节目会流于低俗，带来负面影响。也有人认为这类娱乐节目在一定程度上缓解了人们处在这个时代的普遍焦虑，满足了不同人的梦想。

对这两种观点，你怎么看?写一篇论述类文章，阐明你的观点。题目自拟，不少于800字。

沃土之上的罂粟花

这是全民的狂欢,是金钱的游戏，是争宠的战场，唯独不是引人向前的灯塔。它是沃土之上的罂粟花，看似鲜艳，实则贻害无穷。

如今的电视产业蓬勃发展，成为一片沃土。然打开电视，我却惊讶地发现，几乎所有人的花园之中都种上了罂粟花——真人秀节目。它正肆意地孳生着，疯狂地吸收养分，张牙舞爪地生长，妖艳而危险。他曾也只是一朵小花，从外国引进，一副人畜无害的样子。好奇的人们嗅到了芬芳，尝到了甜头，开始追捧。而花农们嗅到了金钱的味道，纷纷投其所好。于是，真人秀的触手蔓延到各处。它挤掉了科普节目，挤掉了新闻节目，挤掉了各式优秀的电视剧。终于，所有的土地都被其榨干，而人们却都还兴奋得不能自已。

然而这是极度危险的。这意味着人们或许将只能接受到千篇一律的价值观。而真人秀作为秀，它拥有秀的全部弱点——浮夸，肤浅，五光十色却腹中空空。明星们为了搏出位搏眼球，不惜制造各种争议话题，传递低俗的价值观。而人们却还都心安理得地接受了。越来越多的所谓粉丝热切关注着偶像的一言一行，他们可以为偶像大开骂战，中伤诋毁他人。他们可以模仿偶像的行为，大肆挥霍不加节制。而在不知不觉间，人们平日里谈论的话题也从国家大事国际趣事身边小事同时转向了对真人秀的探讨。多少人对明日要播的秀如数家珍而对近日国家社会之事一无所知?真人秀偷换人们的思想，转移了人们的眼球。对于少年来说，这是极容易的，却也是极致命的。

真人秀作为所谓的电视文化，其对人有着潜移默化的影响。现在的真人秀正渐渐走向畸形，如果不加调整不加节制，或许会毁掉整片沃土。我们总说，这是个娱乐至上、娱乐至死的时代。各种价值观混乱、文化倒退的现象层出不穷。而真人秀节目，作为广阔媒体平台之中最受欢迎的一个，我们有理由相信它会主导一定的价值取向，而它所展现给我们的东西却让人触目惊心。它告诉我们什么是名利，却不告诉我们追求名利的正确方式;它告诉我们如 8 何浮夸作秀，却不告诉我们什么是朴实平易。它不应是牟利的工具，不应是五光十色的酒吧夜场，它应是孕育梦想的沃土，应是传递美好的火炬!

停止狂欢吧，冷静下来，想想我们真正需要的是什么。不要忘记其出现本是为了传递美好和正能量而不是遗毒四方。不要因为走的太远，而忘了我们因为什么而出发。

【解说】：

本文最大的亮点就是用“沃土之上的罂粟花”这一意象贯穿全文。作者以“沃土”比喻电视文化产业，以“罂粟花”比喻肆意发展的真人秀节目。并且，“沃土”“罂粟花”这些意象及其衍生意象不断在文章中出现，既扣了题，又给人以浑然一体的感觉。这就是我们要说的考场作文扣题、点题的高级招数：一“意”贯穿，绝招取胜。

下面，我们对这堂课作一个小结。考场作文扣题、点题的招数：

一、“点亮”题目，擦亮“眼睛”;

二、“实扣”加“明扣”，关键处“全扣”;

三、一“意”贯穿，绝招取胜。

希望大家强化考场作文的扣题、点题意识，并在实践中不断提升扣题、点题的能力。这堂课就讲到这里，同学们，再见!

【微课练习】

任选一篇自己写过的考场议论文，从扣题、点题角度加以修改。特别注意作文标题、开头、每一层的分论点、结尾处的扣题与点题。

【练习答案】略。

附：关于“点题”“扣题”的另一个参考资料 1.阅读“甘与苦”扣题例文：

甘瓜抱苦蒂

黄山松是痛苦的，因为它的根部没有土壤，只有岩石，因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分;但黄山松也是甜蜜的，因为它能‚倚绝壁‛得到了人们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的，因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦;但珍珠贝也是甜蜜的，因为它孕育了一颗价值连城的珍珠，受到人们的青睐。

(简析：前两段取黄山松、珍珠贝拟人化进行类比，妙!‚痛苦‛、‚甜蜜‛二词不露痕迹地镶嵌其中点题，巧!)

黄山松也好，珍珠贝也好，自然界中的万事万物都是如此，甜蜜并痛苦着。甜蜜，即甘;痛苦，即苦。在现实生活中，甘与苦是相生相伴的，正如一句古诗‚甘瓜抱苦蒂‛。

(简析：明明白白、反反复复地点题，清楚明晰。)

漫步于历史的走廊，我看到了许多圣贤用自己的言行证明了这一真理。孙子膑脚，这是苦;《孙膑兵法》流传下来，造福后代，这是甘。司马迁受宫刑，这是苦;《史记》被称

9 为‚史家之绝唱，无韵之《离骚》‛，这是甘。李煜国破家亡，这是苦;百千佳作留千古，这是甘。马克思生活艰难，食不饱，衣不暖，这是苦;创造马克思主义，领导工人阶级革命，这是甘。周恩来总理日理万机，这是苦;换来国家繁荣人民幸福，这是甘……历史用它自己独特的方式证明了甘与苦是相生相伴的。

(简析：援引史例，连用几个简单的判断句，用最明晰的语言明确地说明了什么是‚甘‛，什么是‚苦‛。扣题清楚。)

回到现代，我也看到了许多先进人物用自己的行为证明了这个真理。刘翔尝过甘，是在他获得110米短跑冠军时;但也尝过苦，是在他刻苦训练的时候。女排姑娘尝过甘，适当她们在奥运会上夺得冠军时;但也尝过苦，是在她们连连受挫时。钟南山在救了许多‚非典‛病人时尝到了甘，在研究过程中尝到了苦;袁隆平在研究超级水稻时尝到了苦，在终于研究成功时尝到了甘……现实生活中这样的例子多不胜数，他们都证明了一个普遍的真理：甘与苦是相生相伴的。

(简析：与上一段手法相同，效果相同。)

因此，当我们遇到挫折、遭受痛苦时，要坚持，因为甘很快就要到来;同样，当我们十分幸福时，也要居安思危，因为苦也很可能就在身边等着你。

甘与苦是一对双生子，它们相生相伴，如甘瓜抱苦蒂。

小结1：切合题意的基本要求

1、实扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。

2、明扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。

3、全扣：作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文题的命题意图。

小结2：扣题方法

扣题方法1——字面重复点题法

在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。这样做更便于作者扣住中心作文，读者容易把握，对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。

扣题方法2——似曾相识点题法

在行文过程中，似曾相识的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。表现在形式上，在作文的多处反复点题，点题的形式每次都有变化，避免了字面重复点题法的生硬，变刻意点题为自然点题，显得机智圆熟。

扣题方法3——浓墨重彩点题法

避免前文点题不足的缺失，在结尾一段或几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。

10 【考场议论文提分十讲

(三)】：如何分解论点建立论证的框架?

顾乐波

有人说文章的主题如同人的灵魂，文章的材料如同人的血肉，而文章的结构就如同人的骨骼。今天我们就专门来谈谈议论文如何展开思路、安排结构。这个问题包括以下三点内容：《考试说明》对此有怎样的要求?议论文有哪几种基本的结构类型?如何提升议论文的谋篇布局能力?

一、《考试说明》对此有怎样的要求?

等级评价标准

由此我们可以明确作文结构方面的要求：基本要求是“结构完整，条理清晰，层次分明。”

发展要求是“结构严谨，逻辑严密，构思新巧。”一等文“结构严谨”，二等文“结构完整”，三等文“结构基本完整”，四等文“结构混乱”。

二、议论文有哪几种基本结构类型? 类型(1)并列式(见原文链接)

作文例题：以“说‘安’”为题作文。“安”字含有安定、安全、安宁、安逸

以及“安于„„

等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。

作文例文1 ：

说‚安‛——京剧之‚安‛

傅雷先生曾对‚高级艺术‛给出如下概念：乐而不淫，哀而不怨，雍容有度，典雅自然，不装腔作势，过火恶俗，炫耀技巧。这种高级艺术中所体现的安和、安稳、安详，在京剧这里得到印证。

戏剧情节方面，京剧是安和的。它不用紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众。京剧不要观众大哭大笑，大喜大悲。京剧只是在清楚叙述情节的过程里展现优美。像《宁武关》、《马思远》等老戏，虽曾名噪一时，并有以此为拿手戏的小翠花等名角压阵，但终因剧情过于复杂，情感过于惨烈而逐渐被抛弃。《乌盆记》现在也只是唱一唱‚十八张半‛里的段子而已。今天，常上演的如《玉堂春》、《拾玉镯》、《龙凤呈祥》、《卖水》等剧目，剧情都多么简约安和。

音乐伴奏方面，京剧是安稳的。文革中‚创新‛的以钢琴伴奏样板戏，《杨门女将》中老太君的‚一席话恼得我火染双鬓‛横插进一把小提琴，都让人大呼逆耳。只有京胡，如潺潺流水，与娓娓倾述的唱腔相安无事，相得益彰。像《武家坡》、《坐官》里的流水，在京胡伴奏下，真给人一种天衣无缝的安稳感觉。

表演风格方面，京剧是安详的。京剧从不强调暴力和血腥。像《霸王别姬》中的自刎，《贵妃醉酒》中的酗酒，《谢瑶环》中的上刑，《碰碑》中的自杀以及各出戏里的打斗场面，均以‚出之贵实，用之贵虚‛为原则，将其艺术化、抽象化，以强调其中的体态美、动作美或人物的思想感情。‚生‛、‚旦‛两行中最受观众喜爱的余、梅两派，以安详典雅为宗旨根本——既不是马派的高亢激昂，也不是程派的一唱三叹。京剧，既不是凌叔华等京味作家的阳春白雪，也不是白玉霜等评剧艺人的下里巴人，它大度雍容，安详是它的主体风格。

然而，立足于今天，京剧要发展，要创新，要与时俱进，又不能安于现状，安常处顺。京剧，正如章诒和所说，要推陈出新。这一‚推‛一‚出‛，既是‚推开落后的原则‛又是‚推广优秀传统戏‛。京剧，要在不断的推陈出新中，弘扬安和、安稳、安详的风貌，唯此，方能安坐戏剧舞台‚国粹‛的王座——安然不动! 结构解说：

12 这是一篇以“说‘安’”为题的考场作文。作者以独特的丰厚积淀为依托，巧借“安”为突破口，将话题轻松引入自己擅长的领域。第一段“这种高级艺术中所体现的安和、安稳、安详，在京剧这里得到印证”是总起，亦是总论点。下面三段分别从“戏剧情节”“音乐伴奏”“表演风格”三方面加以论述。分论点1“戏剧情节方面，京剧是安和的”，分论点2“音乐伴奏方面，京剧是安稳的”，分论点3“表演风格方面，京剧是安详的”。三个分论点位于每段段首，眉清目楚，纲举目张。结尾，作者立足于时代，得出结论：“京剧，要在不断的推陈出新中，弘扬安和、安稳、安详的风貌，唯此，方能安坐戏剧舞台“国粹”的王座——安然不动! ”全篇扣题严谨，结构端正，语言熨贴，令人称道。

类型(2)对照式(见原文链接)

作文例文2：

说‚安‛——奋斗者永安

紫禁城的正门被叫作天安门，着一‚安‛字，安定、安全、安宁、安逸之意尽在其中;自然，还潜藏着统治者安于斯所，安于现状的心理。

然而，天下没有永久的‚安‛，只有不安于现状，与时俱进，勇于变革的人，才会在奋斗中感受到真正的心安神宁。

安于现状，是对自身昏聩的一种纵容。三国蜀汉后主刘禅，投降后被封为‚安乐公‛。他不思亡国之痛，不恨亡国之辱，而是纵情于灯红酒绿，安乐于纸醉金迷。于是，这种对自身的放纵，导致了他灵魂的销蚀，成为了千秋笑柄。

安于现状，是对人生理想的一种阻挠。人生理想宛如万仞险峰，无限风光，尽在悬崖之巅、绝壁之顶。实现理想，就是沿着陡峭山路攀登的过程。设若登至半山腰，触到些花花草草，看到点片云只月，便欣欣然安于中道，不再奋力攀爬，无意天下奇观，这种‚安‛不是一种淡泊，而是一种阻挠前进的障壁。

安于现状，是对国家前途的不负责任。清军入关后，自认为天朝上国，物阜人丰，无须同外国互通有无。于是，清廷闭关锁国，将西方先进的科技、文化和思想一并挡在冷冷高墙之外。统治者们耽于九州一统的格局，安于封建体系的森严，终于造成科技、军事的落后，惨败于西方、东方殖民者的坚船利舰之下。连天的炮火打破了这份所谓的安宁，一纸纸丧权辱国的条约，成为这个不可一世的末代王朝耻辱的写照。

安于现状，永远得不到真正的‚安‛。而真正心安神宁的人，正是那些不安于现状，与时俱进，勇于变革，开拓进取的勇士。

13 不安于现状，决定着一个人的自强不息，有所作为。居里夫人在发现放射性元素‚钋‛之后，举世闻名，但她并未就此停下进步的脚步，而是不安于现状，继续探索，终于又发现了‚镭‛，从而为人类科学史又增添了光彩照人的一笔。

不安于现状，决定着一个国家的崛起、富强。是那些不安于现状的革命者，前仆后继，创建了崭新的中国;是那些不安于现状的建设者，不知疲倦，创建着富强的中国。

于是，不安于现状者才在不断努力中感受到一份真正的安定、安宁，真正的心安。 愿不安于现状的奋斗者永安!

结构解说：

本文从天安门说起，“着一“安”字，安定、安全、安宁、安逸之意尽在其中;自然，还潜藏着统治者安于斯所，安于现状的心理。”于是作者提出自己的观点：“天下没有永久的“安”，只有不安于现状，与时俱进，勇于变革的人，才会在奋斗中感受到真正的心安神宁。”接下来的三段从反面讲“安于现状”的不好，“安于现状，是对自身昏聩的一种纵容”“安于现状，是对人生理想的一种阻挠”“安于现状，是对国家前途的不负责任”。接着是一个过渡段：“安于现状，永远得不到真正的‘安’。而真正心安神宁的人，正是那些不安于现状，与时俱进，勇于变革，开拓进取的勇士。”接下去两段从正面“不安于现状”的角度来讲，“不安于现状，决定着一个人的自强不息，有所作为”“不安于现状，决定着一个国家的崛起、富强”。结尾作者重申：“不安于现状者才在不断努力中感受到一分真正的安定、安宁，真正的心安。”全文论证有力，材料充实，正反对照，思路清晰。作者深入剖析心灵和人生，放眼波澜壮阔的大时代，尽情地展示了自己作为高中生的不凡见解和作为青年人的满腔热忱。

类型(3)层进式(见原文链接)

作文例题：古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

作文例文3：

且以作品论英雄

14 自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是‚知人论世‛。我们大多认定‚文如其人‛，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。 我们很容易理解‚言为心声‛，也即作品反映其人品。所谓‚郁结乎心而发乎声‛，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言：‚杜甫的‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，之所以成为千古绝句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见‛。试想，若是杜甫没有忧国忧民之心，又何来发自肺腑之言?伟大的心灵，投影在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。 然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，末了明白人不能为金钱奴役，要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命，甚至发放高利贷敛资，更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。这时候我们再看元好问的‚文章宁复见为人‛，便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样‚知其人、论其世‛呢? 既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的，它看重作品本身。所谓‚文以载道‛，作品之‚道‛，为其根本。我们不妨说，如果一部作品传递了人品的真、善、美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了‚作品‛所应达到的目的，至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，它保存的，是‚不朽的作品‛，不是‚不朽的文人‛。

所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄! 结构解说：

本文开篇就紧扣题目，亮明了自己的观点，‚我们大多认定‘文如其人’，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄‛。然后分三个层次，分层推进：层次一，我们很容易理解‚言为心声‛，也即作品反映其人品;层次二，然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人;层次三，既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何?……作者或许依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，它保存的，是‚不朽的作品‛，不是‚不朽的文人‛。最后是总结，‚所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。……作者终将逝去，其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄!‛纵观全文，理性思辩，环环相扣，层层推进;结构严谨有序，指向一致，段与段转折自然，有逻辑性。

以上是议论文三种基本结构类型。在实际运用中，我们也可以将之打通而为‚混合式‛。其实，不管是哪种，最基本的就是：总(引论)——分(本论)——总(结论)。

三、如何提升议论文的谋篇布局能力?

1.学会列结构提纲，熟练掌握三种基本结构类型。 2.分析优秀作文的行文思路，借鉴其谋篇布局的方法。

15 3.要注重生活积累和阅读积累，在写作构思时充分调动生活积累和阅读积累，打开思路。

说到底，要提升议论文谋篇布局的能力关键是提升自己的思维品质。

【微课练习】

阅读下面这道作文题，仔细审题，列出结构提纲。

有人说：‚想要走得快，就单独上路;想要走得远，就结伴同行。‛这引发了你怎样的感悟与思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

【练习答案】 结构提纲示例： 题目：结伴而致远

总论点：这人生之途中前行最远的，并非是那些孑然独行侠，而是那些结伴同行之人。

分论点一：人的一生又决非坦途，为了达到那最远的彼端，结伴而行理应是必然的选择。(百米冲刺与马拉松)

分论点二：结伴而行，是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥。(天才的程序设计者扎克伯格如何与人合伙办Facebook)

分论点三：结伴而行，更是精神上的相互扶持与支撑。(汶川地震中被埋学生如何互相鼓励绝境求生)

结论：结伴而行者，非利足也，而致千里。

范文示例：

结伴而致远

在人生的漫漫长途中，有人轻装简从，步履如飞;也有些人三五成群，安步当车，相互扶持着前进。而当我们仔细省察后却发现，在这人生之途中前行最远的，并非是那些孑然独行侠，而是那些结伴同行之人。

须知，人的一生并非百米冲刺，而是没有终点的马拉松。因此，决定人一生的便不是他前行的速度，而是他终其一生所达到的最远端。然而，人的一生又决非坦途，正如障碍赛跑，成绩的优劣取决于障碍的跨越而不是平地的冲刺，人生与其相似，但又不尽然——因为许多障碍并非一人之力即可跨越。因此，为了达到那最远的彼端，结伴而行理应是必然的选择。 结伴而行，是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥。Facebook创始人扎克伯格可谓一代天才，然而在创立脸谱的道路上，最初信奉单打独斗的他却举步维艰，只因他纵然是天才程序设计者，可在商业运作方面却难担大任，而正是他与伙伴的合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络。一个人或许可以成为天才，但却无法成为方方面面都无懈可击的全才。而任何大的事业，与此相反，需要的却是能应对千种变化万般局面的全才。因此，人们需要结伴而行，用彼此的优势互相弥补，这便是所谓‚一个好汉三个帮‛的内涵。人生中的大多 16 挑战需要的都不是单打独斗或是单人冲刺，恃才自傲如扎克伯格，仍与同伴一步一步走过开创Facebook的道路，我们自然也应从中获取借鉴。

结伴而行，更是精神上的相互扶持与支撑。这或许并不被人关注，但人生之途中总会遇到失败、挫折甚至灾难。那些单独上路的人，当打击突如其来，痛苦、煎熬、绝望接踵而至，必孑然无人依靠，于是太多这样的人便猝然倒下。然而结伴而行之人，能在彼此的支持与关怀下，共同渡过难关。汶川地震中，曾有几位中学生被掩埋在黑暗之中，几近绝望。但他们彼此扶持，用歌声抚慰彼此，用手机的光亮照亮黑暗，最终在废墟中生还。尽管结伴而行抑或单独前行并非他们的选择，但它也足以告诫我们，在困厄之中，单个人的精神是渺小脆弱的，结伴而行的人们却在彼此的支持下变得无比坚强。最终，他们便能一同走出困厄，继续带着这份羁绊前行。

所谓欲速则不达，当我们认为同伴是牵绊而总想疾行时，请认清，人生的道路远非那般平坦。人类就是以洪荒时代相伴同行而走到了今天，这已足够启示我们——结伴而行者，非利足也，而致千里。

【考场议论文提分十讲(四)】如何写好规范的议论段

褚树荣

(一)导入：

对于一个标准规范的议论语段，有人形象地用汉堡包来形容，真正的汉堡包的重量是一定的，200-300克不等;做法差不多，分芝麻层、面包层、火腿层、面包层、芝麻层。那么一个标准的议论语段的字数也是一定的，200-300字不等(取决于用例)，写法差不多，分论点句、过渡句、理论句(或者事例句)、分析句、小结句。当然，也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。

(二)何为规范的议论段?

稳中求胜

⑴梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也?

⑵宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。

⑶沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

⑷沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周

17 易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

⑸沉稳从无欲而来。孟子曰：‚无欲者，可王矣。‛无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

⑹宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

解释：

这是一篇典范的议论文。第1段先以举例加设问的形式开篇，第2段通过简单分析得出“为人沉稳，稳中求胜”的中心论点。接着进入本论部分，分三个议论段：从“沉稳从志而来”、“沉稳从难而来”、“沉稳从无欲而来”步步推进，有例子，有分析，有推理，有总结，论证沉稳，不花哨。第6段结尾回归开头，并将此结论扩而大之，升华了主旨。

本论部分是三个规范的议论段，具有一个规范议论段的四要素： 1.有明确的分论点，且在段落中显著的位置摆放; 2.有过渡词、过渡句，用假设、引用、解释等方式写;

3.运用二至三个论据(或理论或事实)，但用语简洁，与分析结合; 4.有结论句，或总结论据，或总结全段。

一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、自洽的逻辑和严谨的语言形成强大的论证力量，而形成这种论证力量的部件就是议论文的议论段。一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的议论段构成本论部分，那就会增加论证的深度、广度和厚度，使议论文富有说服力。议论文出彩与否与标题、开头和结尾有关，更与议论段密切相关。作者的议论能力主要体现在议论段。因此，写好议论文的议论段至关重要。

(三)议论段如何修改提升? 1.稍差的议论段改成中等的议论段

原文：

当工业革命的轰鸣声打破了庄园的寂静，当汽车后面的黑气取代了马蹄的清脆声，一个浪漫的时代结束了，一个理性的科学的时代诞生了。没有人敢说这个时代不好，冷冰冰的数据构成了一个全新的世界，在那个世界里，联系不再需要漂洋过海，只需轻轻一点鼠标。但是这冰冷的一条线怎么能维持人与人的感情呢?

改文：

科技方便了生活，也改变了人心。当工业革命的轰鸣声打破了庄园的寂静，当汽车后面的黑气取代了马蹄的清脆声，一个浪漫的时代结束了，一个理性的科学的时代诞生了。没有

18 人敢说这个时代不好，冷冰冰的数据构成了一个全新的世界，在那个世界里，联系不再需要漂洋过海，只需轻轻一点鼠标，但是这冰冷的一条数据线怎么能维持人与人的感情呢?人们对于到手的东西，越是艰难越珍惜，‚洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶‛，那种美好而柔软的思念，也只有在农业文明时代才有。

小结：加了分论点、结论句。

2.中等的议论段改成良好的议论段

科技方便了生活，也改变着人心。随着时代的发展，科技主导了人类。当工业革命的轰鸣打破了庄园的寂静，当汽车的鸣笛取代了马蹄的清脆，一个浪漫而人文的时代结束了，一个理性而科学的时代诞生了。没有人敢说这个时代不好，因为它为我们的生活提供了极大的便利。当信息时代那些冷冰冰的数据构成了一个全新的世界，人际的联系不再需要漂洋过海、跋山涉水，只需轻轻一点鼠标，千里只是咫尺，远古如在目前。但是这冰冷的一条数据线后面究竟是一个人还是一条狗?那种瞬息可达、变化无穷的资讯怎么能维持恒久不变的感情呢?人们对于到手的东西，越是艰难越珍惜。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，那种美好而柔软的思念，也只有在农业文明时代才有。而科学和信息技术，在某种程度上说，让我们的人心变得麻木和坚硬了。

小结：

加了过渡句;改了后语言更加有道理了;拓展了结语，更加扣题。

3.中等的议论段改成良好的议论段：(格式问题不能显示，全文见原文链接)

小结：属于中等偏上的议论段。如何升华?①段落观点句位置不同，从个别推向一般。②论据的阐述和分析结构不同，③结论句表述不同。从例子回扣观点。升华后的

(二)段观点鲜明，论据明晰，论证严密，紧扣论点，论证有力。

(四)写好议论段的关键是论据的组织和表达

没有‚异想‛，哪来‚天开‛

‚异想天开‛是科技发明创造的源泉(分论点)。

没有‚异想‛，哪来‚天开‛’纵观古今中外的发明创造，莫不如此(过渡句)。 如果没有鲁班被茅草割破手的‚异想‛，怎么会有锯的发明?

如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的‚异想‛，怎么会有纸的发明? 如果没有通过屏幕显示图像的‚异想‛，贝尔德怎么能制造出第一部电视机? 如果没有对苹果落地的‚异想‛.怎么有万有引力定律的发现?

如果没有凌空飞翔的‚异想‛，莱特兄弟的飞机又怎么会飞上蓝天?(五个论据，假设反证)。

19 上述的事例足以证明，‚异想天开‛是科技发明、社会进步的强大推动力(这句既是论证，又是结论)。

分析：

1.中间用五个假设句式，2.概括叙述5个事实论据，3.组成了并列式的论据，4.句句紧扣关键词“异想”“天开。

自信和自负

人要自信，但不能盲目。(分论点)

三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗?不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境;又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡之所以失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。‚前事不忘，后事之师‛，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。

分析：

1.中间主要叙述一个事实;2.从现象到原因进行分析;3.扣住盲目自信分析;4.是层进式的论据。

小结：想一想，上面二段论据的组织和表达，对你有什么启发?

(五)议论段的变式

在有些段落中，结论性的句子有些有，有些没有，可视情况而定。有时候分论点的句子在最后，一开始就是过渡句：

《没有“异想”，哪来“天开”》文中的段落：

在人类历史发展的长河中，每一项重大的发明与创造，莫不如此(过渡句)。试想：如果没有瓦特对蒸汽托起壶盖的“异想”，又怎么有第一台蒸汽机的诞生?如果没有苹果落地的“异想”，牛顿的万有引力定律又怎么会被发现?如果没有翱翔蓝天的“异想”，中国的“神舟”又怎么能飞向太空?(陈述论据兼论证)可以说，社会的发展，人类的进步，都是建立在异想天开的基础上的，没有“异想”，哪来“天开”(分论点)。 文段把观点句放到结尾，在前面论据的基础上可谓水到渠成;另外，末尾点题，也可以叫卒章显志，符合阅卷者的阅读习惯，论点也是非常突出的。

(六)学以致用，当堂练习

1.阅读下面的材料，然后按要求写作。

2012年11月2日下午，扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学，途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，徐砺寒当时吓懵了，虽然周围没有其他人，但他仍然选择等

20 待车主。在原地等了20分钟，眼看上课时间快到了，车主还没出现，徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后，宝马车的车主凌先生过来了，他查看了自己车的受损情况，听徐砺寒说明情况后，笑着拍了拍徐砺寒的肩，没让他赔偿，并催他赶紧去上学。后来凌先生说：‚看到这个孩子一直候在车旁，自己当时很感动。‛

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，有意识运用所学标准语段，写一段不少于300字的议论段。

2.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一段不少于300字的文段。 风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶„„

【考场议论文提分十讲

(五)】如何分析材料论证观点?

褚树荣

一、导入激趣

1.最近，乐清市虹桥镇第一小学五(5)班学生万奕含的这首小诗在网络上走红，你觉得写得好吗?

《秘密》 妈妈说我捡来的

我笑了笑 我不想说出一个秘密 ——怕妈妈伤心 我知道爸爸姓万

哥哥姓万 我也姓万 只有妈妈姓姜 谁是捡来的 不说你也明白

嘘!我会把这个秘密永远藏在心中。

结论:诗歌“无理而妙”，论证“说理见长”。

2.还有一道幼儿园水平的“脑筋急转弯”：树上十只鸟，开枪打死一只，树上还有几只鸟?

结论:

1.什么叫因果?因，就是条件,果都是一定因的产物,不同的条件就有不同的结果。 2.什么叫论证?就是揭示论据(条件)和结论(结果)之间的逻辑关系。

二、寻找条件：几句耳熟能详的名言，作为果,在什么条件下才能成立?

21 1.绳锯木断，水滴石穿 2.勤能补拙是良训 3.开卷有益

4.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来(逆境出人才) 结论：

1.论证的过程就是寻找产生结果的外在条件和内在根据。 2.论证不仅仅是写作能力,也是深刻认识事物的能力。

三、凡例解剖:论证的常见缺憾

1.趋势:浙江高考作文有论述性导向。

2.弊端：小散文的“套作”和事例+结论的文章大行其道。42分左右。

3.特征：散文“套作”的特征：大量的排比结构和句式;大量的古人和死人。事例+结论的文章特征：结构上列举事例，再加上简单的结论。不讲道理，没有论证的过程。

4.凡例1：

俗话说：有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行到生命最后一刻，完成巨著《徐霞客游记》。四十多年前，一个十多岁的穷小子施瓦辛格，自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统。2003年，年逾五十七岁的他，告老退出了影坛，转为从政，成功地竞选成为美国加州州长。可见立志有多远，事业就有多大，人生就能走多远。

讨论：这段作文的不足是什么?(略)

四、也给名家文章把把脉：吴晗的文章有逻辑力量吗?

谈骨气

我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子，有几句很好的话：‚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。‛意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‛意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了

22 后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。 另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：‚嗟，来食!‛(喂，来吃!)饿人拒绝了‚嗟来‛的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声‚喂，来吃!‛这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢?显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：‚许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。‛高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进!

讨论：

名家之作有不足吗?(略) 结论：

1.励志性的散文和实用性的议论文不一样，前者重在教育熏陶，后者重在理性逻辑。前者是价值判断，后者讲逻辑判断。任何逻辑判断都是有条件的，也是有限度的。 2.议论文写作的所有努力，应该都在寻找结论成立的条件和原因，让读者信服你的结论。

五、对症下药：基于证据的推理

(一)因果分析法 1.议论段：

常识是科技的基础。科学并不是空中楼阁，而是产生于人们对身边事物的实践和探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律;鲁班从叶子会割伤手指的常识中发明出锯子。离开常识而空谈科技，就像楼房不起地址，是靠不住的。

2.讨论因果关系:常识为什么能成为科技的基础?(寻找条件)

23 因为有地心引力，所以苹果往下掉。因为叶子边缘有齿，且有拉伸的运动，所以茅草叶子割破手指。这样的规律和真相被两人悟到了，所以有了科学发现和发明。可见他们的科学发现都来自于日常生活，来自于常识。所以说常识是科技的基础。可见“常识是科技的基础”这个判断要成立，起码要申明二个条件：

(1)常识往往包含着科学的规律和真相;

(2)人们必须对常识包含的规律有着足够的认识和领悟; 3.修改议论段：写一写，能把因果关系组织成文字吗?

常识是科技的基础。科学并不是空中楼阁，而是产生于人们对身边事物的实践和探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律;鲁班从叶子会割伤手指的常识中发明出锯子。因为常识往往包含着科学的规律，它是科学的具体化和日常化。当人们对常识中包含的规律有着足够的敏感和领悟，他们就能从中发现科学的真谛。所以，通过常识从事科技教育是最有效的。离开常识而空谈科技，就像楼房不起地址，是靠不住的。

4.思维小结：

分析出事物之间的因果关系，从而证明结论，就是因果分析法。具体说，就是对列举的材料，问一声：“为什么会有这样的结果?”并把原因和条件写出来，使结论成立。

5.课堂练习：找出因果关系的句子，并加以扩充分析。

贫困也是一笔财富。古人云：“自古才子出寒门。”古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到;司马光亦出身贫寒;伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济;居里夫人刚满十岁时，就去打工。这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。他们的贫穷激发他们奋发上进，他们的贫困让他学会了勇于面对困难。对于他们来说，贫困，何尝不是一笔财富呢?

讨论因果关系：为什么出身寒门的他们能够成功呢?(条件和原因) (1)贫困激发欲望和动力。“穷则思变，变则通，通则达”。 (2)贫困锤炼意志和毅力。“自古雄才多磨难，来而纨绔少伟男。” (3)这几个人是在某些方面具有卓异天赋的人! 文字组织：怎样把找到的条件和原因组织进段落里去呢?

贫困也是一笔财富。古人云：“自古才子出寒门。”古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到;司马光亦出身贫寒;伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济;居里夫人刚满十岁时，就去打工。这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。贫困激发了他们改变自身的欲望和动力。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。贫困锤炼了他们的意志和毅力，使他们勇于藐视挫折，克服困难。古话说得好：“自古雄才多磨难，来而纨绔少伟男。”更重要的是，他们在无数贫困家庭中，恰恰是不满足于现状的强者，恰恰是在某些方面具有卓异天赋的人!这样看来，贫困何尝不是一种“正能量”?何尝不是一笔宝贵的财富呢?

6.课堂练习：

给龙应台改改文章：用因果分析的方法，补充省略号部分，使之成为说理充分的短文。

玩，是天地之间学问的根本

24 龙应台

说到‚玩‛，你知道吗?我觉得不懂得‚玩‛，确实是一种缺点。席慕蓉曾经说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。因为……

我有一个非常欣赏的作者，叫沈从文，我觉得他的文学魅力来自他小时的逃学经历——到街上看杀猪屠狗、打铁磨刀的小贩，看革命军。正是……

儿子小的时候，我常带他去公园里喂鸭子，到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放风筝，去莱茵河骑单车远行。所以说……

现在，他大了。自己去巴塞罗纳，去看建筑，看雕塑。上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧，不如让他在市场里头弄脏自己的裤脚。……玩，实在是天地之间学问的根本。

参考答案：

她就没办法教他美术。„„因为，他没有第一手接触过美，他缺乏对于美的真切的感受，美对于他完全是观念和抽象的概念。

看革命军„„正是当时的人生百态，是他日后写作取之不尽源泉;作品中的湘西人情和彪悍民风完全来自于世俗之眼：在街上撒野给予他的成熟和智慧可能远超过课堂里的背诵。

骑单车远行„„所以少年时期的趣味会影响到青年，少年时候的好奇延伸到他的生活，少年时期培养出来的独立支撑着他日后的远行。

总结：

1.思路：为什么——是因为

2.标志性的词语：“为什么„„是因为„„”“正因为如此„„所以„„”“之所以„„是因为„„”

3.段内层次：①直接点明观点，并阐释观点;②引述事例;③追根求因(为什么„„呢?之所以„„是因为„„);④得出结论

(二)反向假设法(一种假设的因果分析法) 1.文段：

榜样的力量是无穷的。美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为一个比他父亲更优秀的人。

教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。

2.基于假设的因果分析：

(1)爱和宽容可以改变孩子对世界的看法，怨恨和孤独，将导致自卑。

25 (2)父亲是孩子幼年时代的偶像，一个值得骄傲的父亲对男孩子的影响是巨大的。一个失败的父亲，将对孩子的影响也是不好的。

(3)孩子是需要大人的引导的，负面的东西，那将会影响孩子的一生。 3.修改：

榜样的力量是无穷的。美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为一个比他父亲更优秀的人。试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，奥巴马就会一直生活在怨恨和自卑中;如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力，也许我们就看不到一个为了“美国梦”不停奋斗的总统了。教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。

4.思维小结

假设相反的原因(条件)及其结果，并与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。这就是“反向假设法”

具体说，就是对列举的材料，问一声：“假如不这样，就会产生怎样的结果?”并把结果假设出来，拿结果和现实相比较，使结论成立。

(1)思路：反面假设—结果展示—正面强调

(2)标志性词语：如果XX„„不„„，那么(就会)„„(或：那么他怎么能„„呢?)因此(由此可见)，„„

(3)段内层次：①列举事例;②反面假设(试想，若如果

无„„);③结果展示;④正面强调(推断事例符合中心论点)

5.练习：在横线上加上假设因果的分析 (1)例文：

发挥你的特长，才能在成功路上走得更远。(提出论点)法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，但研究数学却是他的终生爱好，他在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就。(列举事例)为什么费尔马在政坛勤政时不放弃数学的研究呢?而且在数学方面成绩斐然呢?这是由于他意识到自己没有搞政治的天赋和特长，在会议厅的日子只是他的职业，但在数学方面具备非凡的思维能力和创新精神让他把数学研究作为毕生的事业追求。不独有偶，当年的陈景润假如

由此看来，门捷列夫所说的“终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的，人只有找准自己的位置，认识自己的禀赋，才能争取更大的成功。

(2)假设因果分析：

陈景润当初作为福州中学的数学老师非常失败;王亚南老师把陈景润接回厦大研究数论;不擅长表达的陈景润一定是一个不够格的数学老师;中国缺少了一个著名的数论专家，摘不到皇冠上的明珠

(3)文字组织：

发挥你的特长，才能在成功路上走得更远。(提出论点)法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，但研究数学却是他的终生爱好，他在数论、概率论、

26 解析几何等多方面取得了很大的成就。(列举事例)为什么费尔马在政坛勤政时不放弃数学的研究呢?而且在数学方面成绩斐然呢?这是由于他意识到自己没有搞政治的天赋和特长，在会议厅的日子只是他的职业，但在数学方面具备非凡的思维能力和创新精神让他把数学研究作为毕生的事业追求。不独有偶，当年的陈景润作为厦大的优秀学生分配到福州中学做数学老师，但害怕学生，表达非常失败。导师王亚南老师把陈景润接回厦大研究数论。假如陈景润一直在福州中学书，不擅长表达的陈景润一定是一个不够格的数学老师,最后“骈死于槽枥之间”，中国就缺少了一个著名的数论专家，那颗数学皇冠上的明珠(证明1+1=2)就可能落入别人之手了。由此看来，门捷列夫所说的“终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的，人只有找准自己的位置，认识自己的禀赋，才能争取更大的成功。

三、课外练习：

无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的议论文。要用上因果分析法或者假设分析法之一种。

例文：

人生的道路，不可能直直的通向尽头。当遇到阻碍、迷路和困苦时，请学会--转折。

转折，并不意味着要放弃信念。风雨如晦的年代，‚信念‛两个字激励了多少年轻人的拼搏;‚救国‛两个字点燃了多少年轻人的人生灯塔。一个少年，沸腾的热血里奔涌着激情，不屈的骨子里支撑着尊严。他从中国只身赴日，只为学医以挽救国人的生命。然而，当他的尊严受辱，他猛然惊醒：一个人可以没有强健的体魄，可以丢掉他宝贵的生命，但是，绝对不可以没有高贵的思想!弃医从文的转折并不代表他放弃了‚疗救国民‛的道路，相反，当‚鲁迅‛的名字响彻中国，那个信念才得以成真。假如当初鲁迅当时没有‚转折‛，中国可能多了一个著名的医生，但中国文学史上就可能少了一个‚鲁迅‛。

转折，并不意味着要放弃尊严。韩信面对羞辱他的勇夫，并未逞匹夫之勇，转而取了世俗眼中的奇耻--受胯下之辱。司马迁面对卑鄙至极的刑罚，并未图匹夫之志，转而取了世俗所不容的奇耻--接受宫刑。‚尊严‛两个字并不等同于‚不屈‛失去小小的礼节，舍弃旁人的嘲讽，这才是真正属于自己的尊严。假如韩信怕案而起，则可能‚小不忍则乱大谋‛，暴死市井。假如司马迁抗拒宫刑，则可能加重惩罚，皇皇巨著《史记》就不可能出现。可见，他们的转折换回了人生的另一种尊严。

转折，并不意味着要放弃前进。荒凉的莽山，平淡的日子，一个叫张文举的男孩却偏有一个文学梦。那个梦，是轻轻的风吹着静静的云;那个梦，是乘着风驾着云驶向辉煌。然而，一封封的退稿信中，编对他说：虽然你在文学上很难有突破，但我发现你的字越写越漂亮。二十年后的今天，他戴着‚著名硬笔书法家‛的头衔，在日本、在欧洲、在美国做展览时，他只是对着摄像机说了一句：‚人生有时真的要转个弯。‛假如，张文举一直在文学的道路上一条道走到黑，可能籍籍无名，浪费人生，相反的，转个弯，旁边就有通向成功的坦途!

27 人生的路，不可能一直到底。有时，转折之后，梦想自会实现，信念终会成真，人生也会走向辉煌。摒弃世俗的眼光，在艰难的迷途上做个转折吧!舍弃世俗的礼节，在艰难的困境中做个转折吧!抛开固执的成见，在艰难的阻碍面前做个转折吧!

【考场议论文提分十讲

(六)】

如何用一分为二的观点辩证地说理

褚树荣

一、引起动机:是少女还是老妇?

1. 出示图片：是少女还是老妇?即是少女，又是老妇。一幅画的两面性。(见上图)

2.太极图说：太极图是中国先人对于世界的图解，包含着极高的辨证智慧。观察动态太极图，说说在先人看来，世界是怎样的?(讨论)

世界的对立矛盾的，世界是阴阳相生、互相渗透的，世界是发展变化、相互转化的;世界是循环往复，生生不息的;世界有普遍联系的，世界是永恒发展的。板书：对立统

一、发展变化、普遍联系。

二、现实三棱镜：能够列举这样的词语和生活现象吗?

1.世界万物都是对立统一的，能列举对立统一的现象吗?(讨论)

战争与和平;病毒软件和杀毒软件;经济发展和环境代价;学生发展的特长和不不平衡性“In me the tiger sniffs the rose.”英国诗人西格夫里·萨松曾写过的不朽警句，余光中先生将他翻译成“我心中有只猛虎在细嗅蔷薇”。这就是说，人性是有两面的，而两两相对的人性本质又是调和的。

2. 你还能举出两两相对的反义词吗?

有无、难易、长短、高下、前后、虚实、强弱、外内、开合、去取、宠辱、得失、清浊、敝新，昭昏、明暗、曲直、多少、大小、轻重、静躁、雄雌、行随、白黑、吉凶、张敛、兴废、与夺、刚柔、厚薄、贵贱、进退、阴阳、损益、寒热、生死、亲疏、利害、祸福、正奇、善夭、智愚

3.这些现象词语对我们认识世界、判断事物有何启发?

28

因为世界是对立统一的，所以分析问题、判断事物要一分为二，要考虑到有没有其他可能，要考虑到事物发展往往还有另一面，否则容易陷入绝对化、片面化、表面化的陷阱。

三、思维对对碰：跳出绝对化的陷阱

1.给司马迁挑挑刺：司马迁的名言有绝对化的毛病吗?

盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

2.给名言警句挑挑刺：下列名言警句有片面化的陷阱吗?

凡是敌人反对的，我们就要拥护，凡是敌人拥护的，我们就要反对;不是东风压倒西风，就是西风压倒东风;学生讲纪律就没有自由;学习就应该刻苦，梅花香自苦寒来;勤能补拙是良训;失败是成功之母;叶落知秋。

四、升格小阶梯：用一分为二的方法升格文段

原文：

苦难是一种财富，人需要苦难，需要苦难所给予的磨炼。纵观历史，越王勾践卧薪尝胆，方夺胜果;司马迁含冤忍辱，呕心沥血，才有《史记》。温室里的幼苗是经不起风吹雨打的。同样，一帆风顺的人生，不是完整的人生。因为它缺少了苦难，少了同苦难作斗争的经历，少了那份磨炼，失去了人生中那份宝贵的财富。

改文：

苦难是一种财富，苦难更是一种不幸。人们喜欢财富，对不幸人人避之唯恐不及。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。但苦难总是如影随形，怎么办?那就坦然面对苦难，接受苦难所给予的磨炼。纵观历史，越王勾践卧薪尝胆，不被苦难吞噬，最后方夺胜果;司马迁含冤忍辱，但矢志不移，才有《史记》。温室里的幼苗是经不起风吹雨打的，泰山顶的松柏却能傲霜斗雪。具有坚强意志、坚定信念、坚决追求的人，苦难并不能消灭他，反而有可能成为宝贵的财富。

用一分为二的观点看，马蒂尔德还是怎样的人?写一段短评。

29 原文：

马蒂尔德为了追求虚荣而毁灭了一生。也就是从幻想奢华生活的那一刻起，马蒂尔德的悲剧也就已悄悄拉开了帷幕。因为一旦有一丝机会，马蒂尔德便会不惜一切地去追求她向往已久的上层社会的生活。在她的心里，‚物质‛对她来说胜过一切，即使她的丈夫非常爱她、尊重她，她都不觉得重要，‚像样的行头‛和‚像样的首饰‛对于她才更重要。马蒂尔德努力满足自己虚荣心的过程中，时时刻刻透露出她虚荣的一面，身为一个小职员家的少妇却不惜一切地要成为晚会的焦点，这样的‚幸福‛来之不易，却失掉也容易。马蒂尔德是一个虚荣的小资产阶级典型形象。

短评：

五、写作要实践：

任选一个话题，用辩证观点写一个帖子(100字以上) 1.如何看待教师网上授课取酬现象? 2.你对毕业撕书怎么看? 3.你对“民科”有何评价? 4.互联网是天使还是魔鬼?

5.如何看待“凤姐”这样的励志现象? 6.城镇化会不会导致乡村凋敝?

六.名言有链接：引经据典助说理

1.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。(《易传》) 2.一阴一阳之谓道。(《易传》)

3.智有所不能立，力有所不能举，疆(强)有所不能胜。(韩非) 4.物必有盛衰，万事必有驰张。(韩非)

5.寸有所短尺有所长，智者千虑必有一失。(谚语)

【写作实践的参考答案】：

教师取酬 取酬值得肯定：

30 1.符合法律(教师法);2.符合市场经济规律;3.符合知识传播规律;4.符合互联网趋势;5.符合同类职业惯例

取酬需要规范：

1.教师工作量和质量考核;2.网络课程审查和监督;3.税务制度跟上;4.道德倡导 毕业撕书

不值得提倡应该制止：1.发泄有多种渠道;2.排除压力源才是根本;3.撕书本身是不文明行为;4.撕书污染环境;5.撕书带坏学弟学妹;6.珍惜今生今世的证据 应该谅解和引导：不必定性好坏，不作价值判断;不必纪律处罚，源头疏导才是根本。

“民科”评价

应该持不打击不压制态度：1.人有选择生活方式、价值观的自由;2.科学兴趣总比低级趣味要好;3.民科也有转化和升华的可能;

应该不提倡不宣扬：1.不尊重科学的共识和规律;2.没有科学的学习和训练;3.因为科学的痴迷而影响正常生活，给家庭带来影响。

互联网利弊：

运用之妙存乎一心：极大丰富资讯、极大方便生活、极大促进科技、极大决定未来、极大影响人类。疏远传统文化、隔绝人际关系、促使人类异化

双刃剑要用道德和价值去统制。 凤姐之说：

不值得肯定：1.用低级趣味炒作起家，2.失却美丑正误的价值;3.以美国移民做成败标杆;不因为个例否定正当的追求：人想出名，是正当的，人追求财富是正当的，人追求被尊重是正当的，人追求更好的生活是正当的，这些在凤姐身上有，在底层人群中有，不应该因为凤姐的个例被否定。

城镇化和凋敝

1.主要是正确地化，不会凋敝：改造环境卫生;提供择业机会;增加土地流转;提供交通便利;建设互联网络;改变生活习惯;提倡现代理念;保存传统文化; 2.掠夺式的开发会引起凋敝：就业机会减少导致人口的迁移;乡村教育的败落导致教育倒退;民主建设落后导致农村黑暗;耕地和山林破坏导致环境恶化;

3.农村城镇化必经之途，但要解决很多问题。 写作模式总结：

1.主要观点，不能模棱两可; 2.花分两头，各表一枝; 3.从另一方面补充; 4.要有现实介入;

【考场议论文提分十讲

(七)】

如何用普遍联系的观点辩证地说理

31

褚树荣

一、引起动机：蝴蝶效应和欧洲民谣

1、“蝴蝶效应”与“一个马钉亡掉一个帝国”：

20世纪60年代，美国气象学家爱德华·罗伦兹在用计算机研究气象时，一个极为细微的初始数据的改变，导致巨大的结果差异，于是他提出得一个假设：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能引起美国得克萨斯州的一场龙卷风，这就是著名的“蝴蝶效应”。其内在的根据是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一连串连锁反应，最终导致气候系统的极大变化。

一则欧洲民谣显示了同样的哲理：一个马钉亡掉一个帝国”——丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个帝国。这个民谣讲的是，在一次生死存亡的战争中，一位将军因为不耐烦要等待马夫钉上最后一个马钉，而匆匆率领军队上了战场，结果一连串的失误导致全军溃败。

2、启示：古老的民谣和现代的实验告诉我们什么道理?

(1)事物的内部是相互联系的，事物和事物之间也是相互联系的，整个世界都是—个普遍联系的有机整体，所以我们不能孤立地偏面地一成不变地看待世界。

(2)马蹄铁上一个钉子的丢失，蝴蝶的翅膀扇动，本是初始条件十分微小的变化，但与周围世界和未来事件发生联系，却关系到一个帝国的存亡，引起了巨大的环境气候变化。可见一个微乎其微的细节，也可能带来巨大的结果，或者说微小的量变引起巨大的质变。

(3)一件极细小的事情可以败坏你，也可以成全你。如果你走好人生的每一小步，可能 “慎之毫厘，得之千里”，如果你不在乎细小末节，也可能“失之毫厘，谬以千里”。

(4)••••••

二、连类而及：请你用普遍联系的观点简单评述下列话题

1、“城门失火，殃及池鱼”，这个成语的道理何在?

城门失火，救火需要水，城池里的水用作救火，水中之鱼就遭殃了。城门和池鱼本是风马牛不相及的两个事物，却因为火发生了关联。世间万物莫不如此。

2、“孟母三迁”说明什么呢?

32 人，归根到底是环境中的动物，而环境又是各只种关系组成的，任何一个处身其中的人，都被编织进关系之网中。我和你，是有关联的，我对你的发展是有影响的。出淤泥而不染固然有，但是近墨者黑，近朱者赤则更加普遍。孟母为了孩子的健康成长，不断地选择适合的环境。居住之所近于墓，“孟子学为丧葬”，“舍市傍，孟子又嬉为贾人炫卖之事” “近于屠，学为买卖屠杀之事”，“继而迁于学宫之旁”，孟子学的是揖让进退。可见，人存在于环境之中，环境对人的主体发展是有关系的。

3、有人说林冲杀人因风雪，有一定道理吗?

《水浒传》中的林冲，堂堂八十万禁军教头，但被高俅逼得走投无路。即使在看守草料场之时，他仍然有苟安的心念。但是纷纷扬扬的大雪，使林冲想到了离开草料场去沽酒御寒，又因为风雪中途躲进山神庙，也是因为风大雪狂，林冲进庙时关了庙门支上石头，也是因为风雪，陆虞侯一干人草料场防火后，也躲到山神庙，正因为庙门关了推不开，便立在门外讲出谋杀嫁祸的阴谋，而林冲恰好在门里洞悉了陆虞侯的全部阴谋，这才突出庙门，上演了雪地里的一场复仇。可见，即使偶然的一场风雪，在含冤忍辱的英雄发展成快意恩仇的英雄之间，也起了关键的作用。

4、你觉得德国人的研究可信吗?

德国波斯坦地学研究中心豪格和他的研究小组去年1月4日在《自然》杂志发表论文，他们通过广东湛江湖光岩玛珥湖的火山泥一块石头的分析，通过岩芯样品的磁属性和钛物质的分析，揭示了东亚古代冬季季风强度，他们认为公元751年唐朝军队和阿拉伯大军激战于中亚重镇坦罗斯，唐军大败，处于季风异常、少雨干旱，谷物歉收，激起农民起义最终导致唐朝灭亡。通过同样方法，豪格小组发现，公元9世纪左右，加勒比海地区出现了持续100年的干旱，著名的玛雅文明也因此消亡。

(一块石头——岩芯样品的磁属性和钛物质——东亚古代冬季季风强度——少雨干旱——谷物歉收——激起农民起义——唐朝灭亡。前半段是自然科学分析，后半段是社会学推理，彼此之间是有因果联系的。可以说，互为因果就是事物发展的内在规律。)

三、思维碰撞：如果用普遍联系的观点审辩，下面这些名言是否辨证全面?

1.君子性非异也，善借于物也。——荀子(成为君子，“性”与“物”都是重要的。首先要有君子之性，你才有可能成为君子，这是事物变化的内因;君子要成为君子，还要善借于物，因为事物都是普遍联系的，你不可能完全离开这个条件世界而“独善其身”。)

2.按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹•霍查(成功需要自己的意志和各种条件的相互作用，需要自己的意志建立在正确的方向之上，更何况闲言碎语有时候也可以从反面起作用。此判断绝对化，夸大了意志的作用。)

33 3.告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德(坚持到底固是达到目标的重要力量，但绝不是唯一的力量。一个人达到目标是综合因素共同作用的结果，有很多因素跟目标都有关联。巴斯德的判断有失全面。)

4.耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦(耐心是在挫折和失败之前的忍耐之心，恒心是瞄准目标的恒久之心，对于科学研究来说，耐心和恒心是最重要的两种心理。但是要得到酬报，也得有前提条件，譬如说研究方向、理论猜想是有科学依据的。哪些“民科”研究的耐心和恒心就不一定得到报酬的。)

四、升格之道：用普遍联系的观点升格议论段

原文：假如在考场，这样的作文应该有44—47分了，还可以再高一些吗?

生涯规划就是早定人生目标和方向。对于中学生来说，只知道读书、考试，不知道自己的兴趣和发展特长，这对于将来发展是极为不利的。莎士比亚说过：‚学问源于兴趣，方有所得。‛同样事业源于兴趣，才有成就。兴趣产生特长，特长决定职业，这应该是中学生职业生涯规划的一个原则。也只有从兴趣出发的职业规划，才能具有幸福的人生，因为人们常说：‚能够从事自己感兴趣的职业，才是最幸福的人生。‛所以，在规划自己的职业生涯时，一定要出自己的兴趣出发，否则，不可能有一个成功的人生。

改文：用普遍联系的观点改改看，能否辨证理性一些?

职业生涯规划应该遵循什么原则?有人说从兴趣出发，规划职业生涯，事业才可能成功，人生才可能幸福。诚然，兴趣是学问和事业之基，莎士比亚说过：‚学问源于兴趣，方有所得。‛因为兴趣是自发的内在的力量，它能驱动学习过程，以苦为乐;同样，成功的事业也源于兴趣。兴趣产生特长，特长决定职业，而职业恰好发挥了你的特长，往往会做得比同行更成功。但是，职业生涯规划是否唯兴趣是从呢?这就要从成功和幸福的认识谈起，要知道个人事业与社会有着千丝万缕的联系。事业的成功，除了兴趣之外，更重要的是社会的需要和人生的机遇，如果客观条件不具备，或者机会还没有到来，或者社会不认同，事业的成功率就要大打折扣。同样，幸福也是一种感觉，因为幸福总是伴随着成功而来的快乐，如果你的兴趣不被别人看好，你的规划没有实施的条件，你的事业不被社会承认，你还会感到幸福吗?所以，在规划自己的职业生涯时，固然要从自己的兴趣出发，更要评估客观条件和社会需求。

评语：

有些同学评述事物，往往一厢情愿，主观愿望代替客观分析，原文就有这样的痕迹。改文考虑到事业成功除了兴趣之外，还要有其他条件的。有时候，其他条件所发挥的作用要远远超过兴趣，这就是普遍联系的观点。这样的观点去分析职业生涯规划，更加理性和辨证，持论也更加成熟了。这样的作文应该可以打到50分的。

34

五、名言链接：引经据典助说理

名言警句作为理论论据，是论述文中经常采用的。但是人间的任何道理，是非曲直，真伪褒贬都是相对的，或者说都是在一定条件下才能成立的。当你需要用普遍联系的观点来助力说理的时候，可以记住这类的名言：

1.天地与我并生，万物与我为一。(《庄子》) 2.唇亡齿寒，皮之不存，毛将焉附?(谚语) 3.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。(民谣)

4. 播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。(心理学家、哲学家威廉•詹姆士)

六、写作实践：

选择一个话题，用普遍联系的观点写一个议论段(100字以上)

1.事物之间的联系是客观的、普遍的，但也是辨证的，需要条件的。从这角度来看，‚蝴蝶效应‛必然会产生吗?

(蝴蝶扇动一个翅膀所产生的微弱气流，是否能引起四周空气或其他系统产生相应的变化，接下来会不会产生其他连锁反应，是很不确定的，得依赖一定的气候、气象和地理条件，不符合这个条件的话，连锁反应就不会发生。你不能仅仅因为初始条件下可能存在某种情况，就像滑坡一样无限地推下去，这样就陷入‚滑坡谬误‛。议论中常见的‚滑坡谬误‛就是这样的，过于强调某个细节的重要性，无限地推演其可能发生的后果，一步步地推演，最后推出一个可怕的结论。其实，现实也许并不会按照这种推演的逻辑去发生，每一步的发生其实都需要条件，每一步的推演都忽略了应具备的条件，最后的结果当然非常可怕。)

2. 屠呦呦是宁波中学培养出来，还是效实中学培养出来?

(屠呦呦获得诺贝尔奖，当然是非凡的荣耀，这是事物的结果。屠在效实读过，在宁中读过，这是初始的条件。如果取消初始条件和获奖结果之间的诸多因素、条件(如时间、机遇、形势、智慧、毅力、体制、团队等)，初始条件能否产生获奖结果?肯定不能!所以，屠呦呦既不是宁波中学培养出来，也不是效实中学培养出来的。扩而大之，几乎每一个重点中学的校史室里都言之凿凿地说培养了多少著名校友。如果此种说法，仅仅是为了激励学子，倒不失为一种典范教育。如果学校借以扬名贴金，就禁不住轻轻一问了：据说某某罪犯也是贵校毕业的?或者屠呦呦是否高三毕业就获得诺贝尔奖奖了?)

七、再听一个故事：事物普遍相关联，好心未必成好事

35 西班牙作家、哲学家乌纳穆诺曾讲过西班牙塞戈维亚引水渠的故事：这条人工水道修建于公元109年的罗马时代。山里的凉水经由该水道流到这座干燥炎热的城市，1800多年来，塞戈维亚人的生活用水一直依赖于这条引水渠。然而，到了近代，有人提出了这样的建议：塞戈维亚引水渠是一项宏伟的工程，一个伟大的奇迹，应该被保护起来，留给子孙后代。这条建议得到了很多人的响应。于是，塞戈维亚人动手铺设了一条新的铁皮水管，代替了原先引水入城的古引水渠。出乎所有人意料的是，新的现代化的水管铺好不久，那条千年引水渠就发生了质变：经过日光暴晒之后，那些千年古砖和石块开始开裂，干涸的引水渠很快就到处坍塌。没过多久，那条历经千年岁月洗礼的引水渠，而被好心彻底葬送掉了。

【考场议论文写作十讲

(八)】写好议论文的开头?

褚树荣

一、比较

题好一半文，开头也一样。考场作文的开头段是阅卷者第一眼关注的地方，同标题一样，有时候可以决定整篇作文的分数。那么，什么样的开头段能获得阅卷者的青睐呢?请看下面的开头段：

第一组：普通与特殊

【文题关键词】我只是一颗尘埃/世界因我而造

A 地理课上我们学过一个知识点：地球的一般与特殊。当时我就疑惑，地球到底是一般的还是特殊的呢?我想现在大家都应该很熟悉：针对广大无边的宇宙来说地球只是一个很不起眼的小天体。就拿太阳系来讲地球也只是个绕太阳公转的八大行星之一。它的体积没有水星木星来的大，离太阳没有水星来的近，所以他是一般的。可是它为什么又是特殊的呢?因为在千千万万个大大小小的天体中唯独它孕育着生命，所以它是特殊的。

B 在广大无边的宇宙中，地球是普通的,但它是已知星球中孕育着生命的唯一，所以又是特殊的。可见，普通和特殊并不是永远对立的，在普通中寻找亮点，普通也能变特殊。

分析：A B两段有繁复与简洁、散漫与明确之别，显然，作为论述文，B段开头更容易获得高分。

第二组：重复与创造

【题目】有人说：重复是成功之母，意大利画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?但87岁的中国画吴冠中先生在香港中文大学荣誉文学博士称号时说：“如果画，一定要画出新的想法、新感受，重复自己是可耻的。”综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的论述性文章。

36 A 又是一个新春将至的时节。我不由想起往昔那一年一年万头攒头笑着火树银花的日子。人们爱着这漫天绚丽的烟火，因为每一个新春它们都化了不一样的彩妆，铭刻着不一样的记忆。若是年年皆是一种模样，早被人们厌弃了。重复，不仅仅局限于僵化的程序，而是翻动着创造的水泡，积蓄着转变等待迎接喷发。

B 新春时节，火树银花，但“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。世间万物，周流不居，但自然法则，总是昭然若揭：循环促成新生，重复方能创造。

分析：AB两段有叙述和概括，曲折和流畅之别，A段重在举例，B段节末点题，显然B段更可能获取高分。

二、总结

总结上述二组考场作文的开头，吸引阅卷者眼球的开头段首先要做到四个“最好”： 1.篇幅。最好不要超过100字，50字左右最适宜。阅卷老师看到长长一段放在开头，心下就烦，对整篇作文的评估会失却耐心。

2.行文。最好不要展开论证，如果举例，也只要引出论点即可，分析也要留到本论部分。开头段就展开论证是不懂论述文写作的表现之一。

3.观点。最好在段末或者句首直接点出，阅卷老师看第一段有一种期待：论点呢?论点呢?你在段首或段尾恰好点出，阅卷者就心安：观点有了!

4.语言。最好用简洁的短句和整句，力避冗长描述。简洁的四字短语最为干脆，有节奏，但要流畅通顺，不能生造;用排比来打造整句是近几年考场作文的倾向，但要注意最后一句一定是观点句。

三、举例

开头段如何写呢?张中行先生在《作文杂谈》中提出文章开头有“明说”和“暗说”两种。所谓“明说”就是在引论段中开门见山，一语破的，明确提出论点。我们可称之为“开门见山式”。

1.开门见山式，如：

①我们中国人是有骨气的。(《谈骨气》)

②力气是有限的，而智慧是无穷的。做一件事，往往用力不能取得成功，用智慧却能达到预想的目的。(《智慧大于力气》)

③无论做什么样的领导工作，既要有专门的学问，又要有广博的知识。前者应以后者为基础。这个道理十分浅显。《欢迎“杂家”》)

①是一句话破题，直接提出中心论点。②③虽有两句话，但句意都是相承接的，中心论点的提出也是直截了当。可见“明说”，一般只用1-4句话，其中一句话必然是论点句，其余句子或者解释，或者承接，或者对比，都是为了突出那句论点句。

37 至于“暗说”，办法多种多样，列举如次：

2.对比转折式。前后对比，中间用转折词。如：

①不好表现自己，确实是一个人谦虚谨慎的美德。但是，我敢说，“好表现自己”也是一种美德。(《小议“好表现自己”》)

②一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。(《不求甚解》)

3.类比设喻式。简述故事、寓言或者笑话作为类比或者比方，然后从中引出一句论点。要注意的是，叙述要简要概括，能说明问题即可，不要写成小记叙文。如：

看见一只兔子撞死在树上，于是，就天天站在树下等着捡死兔子。人们笑话守株待兔的人，是因为把偶然现象视作必然规律的人，就一定会做出愚蠢的决定。(《偶然与必然》)

4.引经据典式。开头先引用一句别人的话(名言、警句、俗话、谚语、格言等)，或者直接用这些句子作为论点，或经过解释从中引出论点。如;

“谦受益，满招镀”，这句格言流传到今天至少有两手多年了。这是普遍真理，任何地区、任何时代都适用的真理。这条真理指出人们成功和失败的道理。但是，可惜得很，并不是所有的人都能从这个格言受到教益。(《说谦虚》)

5.叙述事件式。开头先叙述一件事件(国家大事，世界要闻;凡人小事，自然现象;逸闻轶事，文艺传奇等等)，然后根据这件事，提出论点，或从此事联想开去，引出一个论点或论题。

夏日来临，暑热难当，打开门窗，丝丝凉风吹进屋内，使人顿觉清爽异常。但是，蚊子、苍蝇也乘机而入，影响人们的工作和休息，危害人们的身心健康。若安上窗纱，既能保持室内空气流通，又防止了蚊蝇之害，实在是两全其美的措施。由此，我联想到了学习西方文化的问题(《窗纱与蚊蚋》)

6.概括材料式。即“顺杆爬”：引论段开头先简要、概括地复述题目所供材料的内容，然后提出论点;或者是在对材料的夹叙夹议中，使论点逐步鲜明起来。如：

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。

38 也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。

还有人说，追寻潮流与追寻自我并不矛盾，一方面顺应潮流但保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。

对上述议论，你有什么所思所感?写一篇论述类文章。 顺着材料改编，就有如下的开头：

是做勇立潮头的“弄潮儿”，还是做自我的“国王”?有人说不做落伍者，你就要立于潮头。有人说，不顺从，你的生命才有力量。而我要说，追赶潮流但不能迷失自我，保持自我但不能固步自封。

7.提出问题式。在引论段的开头，先针对议论的问题提出疑问，然后在回答中提出自己的观点。如：

人大概生下来就是与“难”字打交道的。遇到“难”以后，怎样对待呢?有的人无视困难，或不承认困难，这未免目光短浅。有的人“难”字障目，被困难吓倒，只有懦夫懒汉才是这样。有的人正视困难，不怕困难，迎难而上，战胜困难，这是我们所需要的智勇之士。(《说难》)

8.解释定义式。引论段的开头将标题或有关概念的含义解释一下，在解释中引出论点。如：

①由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式就是习惯。从这个解释中，我们可以看出两点：一是习惯的养成不是一朝一夕的事，而是要经过较长时间的重复和练习才能巩固下来的。二是习惯是一种需要，就象吃饭和睡觉一样，很难改变。由此看来，要养成良好的学习习惯，就要持之以恒，反复训练，良好的学习习惯一旦养成，便能受益终身。(《习惯》)

②汉语中，表示“坚硬”这样性质的字不少，表示“柔软”的也很多。可是既表示“坚硬”，又表示“柔软”，把这两种对立的性质统一在一起的字就不很多了。“坚韧”就是这样一个。字典上注释，“坚韧”又柔软又结实，不易“折断”。“坚韧”确是一个耐人深思的字。(《谈“坚韧”》)

四、实践

以上八种开头方法，符合了四个“最好”。当然，要写好考场作文的开头，最根本的条件是二个：一是“想清楚”，即审题不出差错，你理解命题者的意图，也明白自己要表达什么;二是“说清楚”，能够简洁流畅地把自己的观点用一二句话写出来，而不是佶屈聱牙，装腔作势，或者雕章琢句，以辞害意。下面试以宁波市二模作文题为例，用八种方法拟写开头段：

39 26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。

也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。

还有人说，追寻潮流与追寻自我并不矛盾，一方面顺应潮流但保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。

对上述议论，你有什么所思所感?写一篇论述类文章。

(立意分析：勇作弄潮儿。立定脚跟不放松。内方外圆，顺势而为。以上三种立意均是可以的。)

1.开门见山式。

世界大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。在时代洪流之前，奋勇前进，顺势而为，才是唯一出路。

2.对比转折式。

虽然有人说在潮流之前，“顺之者昌，逆之者亡。”，但是我愿意“冷眼向洋看世界”，在浮躁喧嚣的时代潮流中保持内心的从容与淡定。

3.类比设喻式。

墙头之草，东风袭来向西倒，岩中翠柏，立定脚跟不放松。春去冬来，墙头之草，望秋先陨，但岩中翠柏，凌冬不凋。人也一样，只有坚守自我，才能显示出生命的力量。

4.引经据典式。

江浙一带，素有弄潮好手。“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”市场经济初期，多少浙江人见微知著，顺应潮流。先有温州模式，后有马云电商。如果不做弄潮儿，哪有今天的经济奇迹?

5.叙述事件式。

Jon是一个泰国乡下糙哥，随着入城潮流，他也到曼谷去做了“曼漂”。虽然进入法学院读书，但不毕业后找不到工作，端过盘子，发过广告，看过大门••••••过了7年郁郁寡欢的都市生活以后，他终于听从内心的召唤，决定逆流而动，回到故乡。在离清迈50里的地方，他开荒、种菜、养鱼、造房、办农家乐，最后居然有了自己的农场，

40 有了自己的品牌，吸引着世界各地人们前去学习和体验他的有机生活方式。Jon的经历告诉我们，追寻潮流和保持自我是可以和谐共存的，甚至保持自我也可以倡导新的潮流。

6.概括材料式。

是做勇立潮头的“弄潮儿”，还是做自我的“国王”?有人说不做落伍者，你就要立于潮头。有人说，不顺从，你的生命就有力量。而我要说，追赶潮流但不能迷失自我，保持自我但不能固步自封。

7.提出问题式。

是做勇立潮头的“弄潮儿”，还是做自我的“国王”?不做落伍者，就一定要立于潮头?不顺从，生命才有力量?世间万物的许多选择，恐怕不是非此即皮、黑白二元这样简单。能否做到追赶潮流但不能迷失自我，保持自我但不能固步自封呢?

8.解释定义式。

俗话说，做人要“内方外圆”。“外圆”就是“追寻潮流”，就是适应变化，顺势而为;“内方”就是“追寻自我”，就是保持自我，心有操守。很多时候，这两者是对立统一的。

五、修改

以下四篇作文，是我市二模作文中的优秀卷。三篇来自效实中学，一篇来自镇海中学。从近几年的考场作文来看，这是追求华丽语言、抒发小资情感的典型篇章，在前几年，无疑是作为高分卷的。但今年，这样的文章在考场上的命运，很难判断。因为最近三年，评卷组反复打压“套作”，强调“说人话”的论述文的回归。所以，这种风格的开头段，还得改一改。

1.《繁华境里，听轻曲一首》

克鲁德曾言：“我不愿预测，我只透过窗子，看着那已发生的未来。”窗子里，窗子外，繁华境里，繁华境外，潮流涌动之下，筑窗一扇坚守初心的人又何其的少。

(克鲁德曾言：“我不愿预测，我只透过窗子，看着那已发生的未来。”在克鲁德看来，无论窗子外的繁华境里，涌动着怎样的潮流，他自己要筑窗一扇，坚守初心。在天下攘攘的今天，像克鲁德那样的人又何其的少，而正因为其少，故更显珍贵。)

41

2.《顺风飞扬，逆风歌唱》

我在灯红酒绿、霓虹通明的都市街头感受生活的细心，我在小桥流水、花香四溢的感受燥热的野心膨胀，我在欲望的潮流和内心的反思中踏歌而行。

(有多少人在车来人往、灯红酒绿的都市潮流里放纵欲望?有多少人在小桥流水、花香四溢的精神后院里坚守本心?而我愿在时代的潮流里顺风飞扬，在内心的坚守中逆风歌唱。)

3.《行于时代大潮》

李谷一的《知音》——“将军拔剑南天起，我愿做长风绕战旗。”总能在心中激起千层浪。

(“将军拔剑南天起，我愿做长风绕战旗。”这是李谷一在《知音》里唱词，它总能在我心中激起千层波浪：在时代大潮里，像蔡松坡那样勇立潮头，还是像袁世凯那样逆流而动呢?答案显然是前者)

4.《顺流而生，把我自我》

她征服了世界。这是人们对可可。香奈儿的评价。她以睿智的目光洞察潮流的走向，又以高傲的姿态坚持黑白灰的美感，融入潮流与守住自我在她身上得到完美统一，最后她走向了世界。

无疑，顺应潮流是历史的真理。那百年历史，近代中国曾试图逆流，最终被历史遗弃。在民主的历史潮流之下仍顽强地坚守专制，在一次次被打倒之后，这真理才终于为我们所知。蒙受耻辱是不幸的，但幸运的是，我们终于迈步走向世界，在时代大潮之下，我们脚步稳健。

但是盲目跟风、随波逐流只能带来庸碌与失败。如何与潮流保持理性的距离，答案是保持对自我的追寻。

(可可.香奈儿以睿智的目光洞察潮流的走向，又以高傲的姿态坚持黑白灰的美感，融入潮流与守住自我在她身上得到完美统一。最后她走向了世界，进而征服了世界。可可.香奈儿的成功，告诉我们一种人生的智慧：既要顺流而生，又要把握自我。)

六、实践

42

比较四个修改后的议论文的开头，大家应该知道考场议论文的开头段应该怎样鲜明集中地点题，怎样清楚明白地表达，怎样简洁明快地开篇了。下面提供今年浙江省五校第二次联考作文模拟题，请用几种不同的方法，写几个议论文的开头段。

26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

一个操场上，有人正进行万米长跑，有人正在拼百米冲刺，也有人绕着跑道一圈圈慢慢散步。那跑1万米的看见百米冲刺的人满面通红，肌肉紧绷，心里会“颤抖”吗?不会，因为他知道自己的终点在哪里，考验在后面等着自己呢。那悠闲散步的，看见跑万米的人气喘吁吁地追过来，会内心紧张，担心被“追上”“淘汰”吗?也不会的，因为他知道自己就是来散步的。

读了这段文字，你有什么所思所感，写一篇文章阐述你的观点。【注意】①明确观点，自拟题目。②不少于800字。③不得抄袭、套作。

【考场议论文写作十讲(9)】如何写好议论文的结论段?

褚树荣

一、引题

《唐诗纪事》里有个故事,说唐中宗游昆明池，命群臣作诗助兴，请上官昭容评定优劣。著名诗人沈诠期和宋之问胜出，唐中宗要上官昭容要在两人之间确定一个“魁首”。上官评判道：“二诗功力悉敌，沈诗落句云：‘微匠雕朽质，羞睹豫章材’，盖词气已竭。宋诗则云：‘不愁明月尽，自有夜珠来’，犹陡健骞举。”上官就是着眼于结尾来评定高下的。沈诗结尾虽是自谦，但透露出“无可奈何花落去”的无奈，故曰“词气已竭”;而宋诗结尾则表达出“满目青山夕照明”的乐观和自信。

可以想象，当年上官昭容评定沈诗和宋诗的优劣时，一定是摇头晃脑地吟诵、平平仄仄地咀嚼，从容得很。而现代的“上官昭容”们的评判考生作文的平均时间，恐怕只在短短的三分钟之内，不能“细读”，只能“概览”的。所谓“概览”，就是快速地浏览卷面，关键的地方多看几眼：看一眼标题，是否切题;看一眼开头，是否点题;看一眼本论，是否扣题;看一眼结尾，是否结题。如果这四处都给出阅卷者需要的东西，OK!45分就有了。所以，写好议论文的结尾，是多么重要!

二、比较概括

请你比较(2016年宁波二模)四篇考场作文的结尾，你觉得优秀的考场作文结尾有哪些共同的特点呢?

【附题目】

43 有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。还有人说，追寻潮流与追寻自我并不矛盾，一方面顺应潮流但保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。

对上述议论，你有什么所思所感?写一篇论述类文章。 例1

顺乎潮流，追随本心

镇海中学一学生

【引论段】北宋有学者张横渠言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”说的是其儒者壮志，愿顺应时局，顺应本心去开创事业。于今世人，又何不如是?唯顺乎潮流，并追随本心才能不迷失不困惑，才能坚定地创造人生价值。

【结论段】《史记》有言：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”太史公言及时代潮流中有汲汲名利之弊病。不错的，只有以理性地眼光看待潮流，在内心的自我判断下保持合适的姿态，方可不迷失。故曰：顺乎潮流，追随本心，方为上策。

追寻潮流，不弃本心 慈溪中学一学生

【引论段】老舍曾言：“生命需有光有影，有静有动，生活的滋味，就含在这猛而不变的曲折里。”不错的，在这个快速变化与发展的时代中，大多数人被名利的浪潮席卷，汲汲皇皇地朝“成功的终点”奔跑，却忘记奔跑的初衷是为何;也有人自命不凡，渴望脱离所谓“红尘苦海”去寻一个清白的境地，却终是佯狂而不知所踪。要我说，真正融入世界的方法并非与它左右逢源或是消极割裂，而是明知它已千疮百孔却依旧与其温暖相拥。入世与坚守并不矛盾。

【结论段】鲁迅太过入世，呐喊的声音早已在喉腔里哽咽成哭泣;尼采太过出世，于是哭他的上帝不在，哭他的信仰迷茫。相比之下，我们可以采取更加圆融的办法与世界握手言和。就像季羡林老先生说的那样：“纵浪大化中，不喜不惧。应尽便需尽，无复独多虑。”

追随，倾听内心的声音

效实中学一学生

【引论段】生而为人，我们被安置在时代的洪流中成长。奈何洪流行进迅猛，咆哮着席卷而来，似乎要将逆行者一一吞没。可我们忘了，我们并不是手无缚鸡之力的木头人，意志由心而生，我们有抉择的权杖和力量。追随潮头，且听听内心的声音。 【结论段】我们需留得心内一方真我，在追随潮流的道路上倾听内心的声音，才能叩开人生意义的大门。这是社会的人性回归和一定意义上的自我救赎。

顺潮流，从自我 宁波中学一学生

44 【引论段】哲学大师尼采曾说过，当一个人知道自己想要什么生活时，便可以忍受任何一种生活。因此，顺潮流，从自我，是立于这快速变化、发展时代的一帖良药。 【结论段】顺潮流，从自我。我们无法反抗时代的势之必然，也无法阻挡时代前进，却可以活出自我，跟从内心!

这四篇考场作文，都是宁波二模的优秀卷，其结尾有共同特点：

1.篇幅：100字左右，三言两语，干脆简洁，有个“豹尾”更好。四个结尾，最长113字，最短45字。

2.点题：首尾呼应，明确题旨。再次强调引论段的论点，但语言有变化，不是简单重复。即使宁波中学这篇重复了“顺潮流，从自我”六字，但接下去一句有建议。 3.深化：解决问题，深化题旨。镇海中学考生和慈溪中学考生都引用名言解决了怎么办的问题，拓宽了文意。效实中学和宁波中学则提出选择这种活法的建议和价值。当然，做到这一点，不容易。

4.语言：短小精悍，干脆简洁，句句紧密。用张中行先生的话说，是“有挽留力，使读者读后还回味，久久不能忘怀”。当然，这是考场，作文是“急就章”，语言有点毛糙在所难免。如“这是社会的人性回归和一定意义上的自我救赎。”，什么是“社会的人性回归”?改成“迷失已久的人性回归”就明确多了。“我们无法反抗时代的势之必然，也无法阻挡时代前进，却可以活出自我，跟从内心!”改成“我们无法反抗时代的趋势，也无法阻挡时代的前进，却可以跟从内心，活出自我!”语言就顺畅多了，而且有节奏感。

三、方法举例

议论文是提出问题、分析问题、解决问题的，讲究实用和逻辑。一篇议论文写到结论段，应该是照应开头，收束全文了。其作用或强调论点，或深化中心，或解决问题，或提出建议，或展望前景等。我们就以宁波市二模的作文题为例，说说结尾扣题的方法。

1.引言扣题式

在结论段中，引用与中心论点内容一致的名言、警句、俗话、谚语、格言，再次强调论点，使论点更加鲜明有力。如镇海考生引用太史公言，慈溪考生引用季羡林诗。当然，引言要贴切，慈溪考生的引论段引用老舍的话，就和论点有点“隔”。

2.举例扣题式

列举例子，再次扣住论点。一般而言，结尾就是全文总结、照应开头而已，但举例的好处是结尾依然具体形象，给阅卷者以新鲜的刺激。当然限于篇幅，只能概括地叙述，如“鲁迅太过入世，呐喊的声音早已在喉腔里哽咽成哭泣;尼采太过出世，于是哭他的上帝不在，哭他的信仰迷茫。”

3.比喻类比式

45 结论段中，用类比或比喻来引出结论，如果是用排比的句式结构，要注意的是结末句一定要点出结论，如果不是排比句子，比喻句一定要清晰地扣住论点。如有一篇《万千溪流我行其一》作文，开头段以水作喻：“所有的科学家们都知道，地球表面有百分之七十一是水。无数的水汇成了溪流，又有无数溪流奔向大海，又有万千溪流从大海中流出，如同时代的潮流。”结论段写道：

“江河湖海，奔流不息。我随时代前行，却只取适合我的河道，哪怕那再狭小，也够我不虚度此生。万千溪流我只行其一。”据说这篇作文还是一个初二学生写的，很是了得。

4.提问思考式

在结论段中，或设问，或反问，意在用一种引入注意、启发思考的形式再次强调中心论点。如：

我们从格斯拉兄弟最后的遭遇中难道还看不出一些端倪吗?没有顺从时代的浪潮，一味地抱残守缺，别说成功恐怕自身也难保。我们从马云和余佳文的选择中难道还不明白如何取舍吗?他们抓住了时代的脉搏，顺流而下，创造了巨大的业绩。所以，我们要勇当时代的弄潮儿，让自己立于不败之地。

5.重复照应式

在结论段中，不着重对本论部分的论证加以总结，而再次照应引论部分的中心论点，给人首尾一贯、结构严谨、中心突出的感觉。如宁中学生的一篇作文，标题是《顺潮流，从自我》，引论段的论点句是“因此，顺潮流，从自我，是立于这快速变化、发展时代的一帖良药。” 结论段是：

顺潮流，从自我。我们无法反抗时代的势之必然，也无法阻挡时代前进，却可以活出自我，跟从内心!

6.号召鼓动式：

结论段发出号召，号召人们为本论部分充分论证了的一种正确的思想、理想、境界而奋斗。这样的结论段，有很强的鼓动性和感召力。如：

看见了吗?顺应时代的潮流，许许多多的普通人走上了人生的巅峰，顺应时代的潮流，时代才有记住你的理由。难道我们要像格斯拉兄弟一样吗?虽然他们也有自我的坚守，但在生存与死亡之间，为什么不再明智一些呢?让我们一起顺应这洪流吧!让我们勇当时代的弄潮儿吧!在这洪流之中，你会体会到成功的喜悦!

7.描述启发式

采用描述的语言，呈现一种情景，情景包含着态度和选择，暗扣题旨，让人心领神会。好处是含蓄地暗示，引人深思。但是这种“文艺范”不能玩得太过太虚。下面二个结尾分寸拿捏的就很好。如：

千载之下，掩卷沉思，感慨系之。在纷繁复杂的时代大潮里前行，怎能不慎之又慎!(效实考生《行于时代大潮》)

46 突然想起顾况那句“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”的诗，山林溪旁，炊烟绕绕，听清曲，阅金经，调素琴，啜香茗，喜天晴，如此诗意岂不比一味追逐更美?繁华终会落下，唯有最初的清淡才得以永恒。(效实考生《繁华境里，听清歌一曲》)

8.概括总结式

把本论部分的内容加以归纳概括，得出一个自然的合乎逻辑的结论，这个结论又是引论的重申和深化(不是重复)，因而可以使中心论点更清晰，更明确。这是议论文写作最常用的方式，也是一种逻辑要求，不管你采用哪种方法收尾，都要起到概括总结的作用。如：

人是社会动物，发展至今日，几乎不可能有人能如隐士般决绝地与世界隔绝。李健的《传奇》，被唱成传奇，自己也成为了传奇。香奈儿带着黑白灰的路线走向了世界，又征服了世界。所以我们既要顺流而生，又要坚守自我，这样才能活出真我风采。

四、实践尝试

我们说结尾有种种方法，这是为了指导的方便。其实一篇文章的结尾，往往是综合应用几种手法的。下面以2015年浙江卷的作文题为例，请根据作文标题和引论段，试着用其中一种方法，写一个结尾。

【附题目】阅读下面的文字，根据要求作文：

古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

这个题目当年是浙江大学文学院考研究生的题目，拿来作为高考题目，虽然原创性受到影响，但该话题中学生应该是熟悉的。再说它可以考测出考生的文学素养和逻辑思辨能力，仍然不失为一个好题目。

就立意而言，不外乎三类：一类是主张人品和作品是一致的，或者说两者应该一致。一类是说人品和作品是背离的，或者说没有必要一致。还有一类是说一致不一致没有必要讨论追究，我们欣赏的只是作品。

1.引言扣题式

言为心声

【引论段】古语有云：“言为心声。”我以为此言得之。一部作品不仅能反映作者的性情，更是对其人品的投射。

【考生结论段】昔者王阳明先生有言：“破山中贼易，破心中贼难。”是以喟叹自我认知、自我救赎之难。我想，言为心声，只有每位作家破解自己心中的“贼”，不让

47 他盗走你的本心、良知，那么自然会有经典作品的涌现，而作家自然能到达那个他们念兹在兹的理想之乡。

2.举例扣题式

且以作品论英雄

【引论段】自孔孟以来，我们的阅读模式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。

【考生结论段】所以我认为，面对作品时，要以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄!

3.比喻类比式

文字是一面镜子

【引论段】从指尖触摸书页的那一刻起，无疑我们已开启了一段灵魂之旅。我们从起点出发，去寻觅终点那一端作者留下的足迹、笑靥、感伤，于字里行间体味他们的品格与气质。文字，如同一面镜子，折射出灵魂深处的本真。否则，何以有‚阅读好书，便是与许多高尚者谈话‛这一经久不衰的名言?

【考生结论段】选择文字成为哪一种镜子，承载怎么样的心情，是私人的事。然而，作为读者，我所期望的，是彻底的‚文如其人‛，透过这一汪清澈的湖水，湖底盛放的是作者的玻璃心，澄澈而透明。愿所有的文字，如同不会说谎的镜子，剔除污浊与不堪，折射的，是作者心中的清明与安宁。

4.提问思考式

格调与人品

【引论段】孔子曾经说过有形无言者是国家的栋梁，有言无行者是国家之大害，有言有行者是国家的宝物。我想用这个思维来理解格调与人品也是行得通的。作品的格调与人品相一致是好的，但若作品的格调与人品不同，那也未尝不是件好事。

【考生结论段】纵上所述，格调与人品相一致也好，相背离也好，其实都不是件好事吗?世界那么大，若都一样未免也太单调了，不是吗?

5.重复照应式

以吾手，写吾心，抒吾情

【引论段】古人云：言为心声，文如其人。透过作品，可以窥得作者内心，探得作者思想，与作者神交。

【考生结论段】“文如其人”这话一点不错，我希望我可以不受压力，不受干扰，以吾手，写吾心，抒吾情，将最真实的自己留与世人。

6.号召鼓动式：

48

言为心声，文如其人

【引论段】常言道：“言为心声”“文如其人”。一个人的言语可以体现他的内心独白以及他的品格，一个人的作品可以体现一个人的性情、一个人的价值。

【考生结论段】言为心声，文如其人。让我们从阅读中去体味作者的性格，去体味作者的百味人生吧!

7.描述启发式

艺术是人性的碎片

【引论段】古人言：文如其人。我却认为不尽然。一篇墨香之文是否反映为人高洁?一幅山水墨画是否显示性情淡泊?非也。人性之复杂怎局限于小小篇幅之内?艺术，仅是人性之碎片。

【考生结论段】艺术是人性的碎片，但在世代洪流中众多碎片汇聚成闪光的整体，我看到了软弱与刚强，渺小与伟大，平凡与高雅。是，艺术仅仅是碎片，但它是我们探知自我必不可少的碎片!

8.概括总结式 例1：

作品 = 作 + 品

【引论段】是的，这是个恒等式。

作，指的是作者作文的功底，是遣词造句的功力;品，指的是作者的人品。一部好的作品，若想流芳百世，这两者缺一不可。

【考生结论段】一部作品，必定离不开“作”与“品”这两个字，而我们中的大多数人往往注重于“作”的培养，而忽视了“品”，这两者并没有主次之分，但就我看来，“品”更为重要。作品是作者表达其价值观的载体，作者的格调以及人品必是一致的。

别忘了，作品=作+品! 例2：

赏之以文，考之以史

【引论段】古人云：“文如其人。”不错，阅读时总有此种体验：朗读唐诗宋词，体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民;品读近现代文学作品，仿佛看见海子的不羁，林徽因的柔中带刚„„文章与作者本人总是相似的，好像父母与孩子，血脉思维息息相通。 【考生结论段】赏之以文，但文章并不是全部;考之以史，史文结合，作者的真实才清晰浮现。以如此客观之态度品读古今作品，我们才能真正了解作者，获得超越区区一纸文字的精神体验。

五、修改提升

这是去年的二篇作文，你觉得结论段写得怎样?还可以修改吗? 例1：

品·格

49 【引论段】人品之于格调，犹如花之于瓶。花美，自有玉瓶相衬。而空得一只精致优雅之瓶，未必得一奇绝独美之花。

【结论段】粪虫至秽，化为蝉而饮露于秋风;腐草无光，变为萤而耀彩于夏月。于人品，心既写之，定能使格调化腐朽为神奇，臻于一份生命的淳真。

例2： 言不总为心声

【引论段】曾有过彻夜通读林语堂睡眼惺忪仍不释卷的经历，深陷于其灵活语言魅力之中而回味无穷。可当后来一次偶然读到的一则旧闻，作为大学校长的林语堂也曾做过私吞公款之事。原有的肃然敬意轰然坍塌。我们长期持有的认知总是‚言为心声‛、‚文如其人‛，而往往对喜爱的文学家、艺术家抱有最高的期望与崇敬，认为高雅作品必是出自淤泥而不染的大师之手。而如我这般浅薄的见识，却使我们陷入了误区：喜爱某位作家，便容不得他有任何污点;一旦有某不为人知的消息暴露，我们极易倒戈，从崇拜到啐然骂之。

【结论段】因此，言是不总为心声的。作为读者，我们不能拘泥于作者人品好坏，不能被其作品格调趣味与人品是否相符而充塞整个眼界。若先前对作者嫌恶万分，而读其作品感受其与昭著臭名的截然迥异，自然会有一翻(番)新的视角与感知。若怀揣崇敬去读，但有所失望，我们也能于阅读中找到对作者新的认识与全面的评价。言不总为心声，但总有作家在努力使言为心声，也有艺术家始终坚持这种看似不和谐的和谐。但无论哪种情况，当读者摆正这种对作者的心态，就必然有所收获，有所成长。

六、课外练笔

中心往往是令人向往的地方，众星拱月，万众瞩目。处于中心地带往往有诸多便利和机会。当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。边缘往往远离中心，跟角落、遗忘，被忽略相关。当然，边缘也有边缘的好处，有时候又会变成中心。

你对中心和边缘是怎样认识的?分别写一段引论段和结论段，表达自己的看法。

50

第6篇：小说设计规范,小说写作技巧

文档标题：小说设计规范

文档作者：张狼才靖

文档版本：v1.0

修改日期：2014.08.01

历史版本记录：

1. 前言

随着网络小说发展越来越成熟，章节字数越来越接近，题材越来越广，字数越来越多，为了小说的质量与可读性，有必要对小说写作进行一个规范设计，作者筹划新小说、更新章节之前和之后有必要仔细阅读此规范，尽量让作品符合人们共同的审美观，吸引更多的读者。

2. 大纲

2.1. 背景环境

确定小说从开始到结束之间的大环境背景，保证在一个延续的时代、自然与社会环境下。如《伐清》的背景环境是明末各将领抗清，抗清完成后步入和平与发展，这就是大环境。

2.2. 情节脉络

对小说从开始到结束之间的情节进行概述。一般的小说内容简介既是该小说如果环境变化跃迁，请拆分为两部小说，中间有串起来的联系即可。 的情节脉络。

2.3. 中心思想

确定小说中伴随主角而且贯穿全文的一个卖点，该卖点可以牢牢抓住读者，让读者对小说产生连续的依赖性。这种卖点可以是穿越到古代的主角拥有现代知识与技能这一让读者产生反差愉悦感的“金手指”，可以是新颖独特的世界背景构造，可以是始终伴随主角的能让读者感到兴奋与代入感的机遇与幸运，也可是贯穿全文的搞笑诙谐。当然中心思想有时可以有两三个同时存在。

2.4. 参考资料

有关环境背景(大至国家小至村庄的建筑、文化、科技、军事、教育和地理)的史料(或设定)，各主角和配角的人物生平、性格、特点与成就。

3. 故事段 各个大故事与小故事发展发展经过的历史(或设定)。

小说中最重要的结构就是故事段，一个故事段一般为几章或十几章，不能太长。

3.1. 发展四要素

每个故事段应该有故事发展的基本元素，前期的平淡，中期的发展，中后期的困难，后期的高*潮，最后同样归于平淡。可以描述为渴望-阻碍-过程-结束。 前期的平淡要在蛋蛋的描述中夹带浓浓的感情，环境描写满而不细，让人充满幻想。

中期的发展情节要非常生动，有代入感。

3.2. 事件与人物关联

故事的发展中人物与人物，事件与之间之间应有强烈的关联，但又不能像白开水一样的描述，这时可以靠写一件物品或一件道具，这件物品与多个人都有关联。

3.3. 人物

每个故事中都应该塑造几个典型人物形象，性格要有奇特的地方。

3.4. 事件的偶然性

故事中的时间不能描写生活中平凡的事情，应该有偶然性，但应该是“偶然仔细想想是必然，必然中有各种偶然”。

类似的表现手法有欲扬先抑，欲抑先扬;以小细节写人物大品格。

3.5. 故事的转折

转折要有衔接，有以下几种方法：

1、对比法桥段：在主角的定位上，安排另一个桥段，与主角的设定做嫉妒的反差对比，这样的方式，容易让读者有一个度量的标准，更能突现出主角的不同。

如：一个走投无路的败家子遇到一贫如洗，但对未来充满希望的主角，两者产生极大的反差，更能衬托主角，塑造他的形象。

2、堆栈法桥段：把桥段的布局事先安排到一个高度，再将主角叠到这个高度上，自然主角就不费吹灰之力到达最高的位置。

如：一个传说中的剑客，，剑术相当精湛，没有任何人是他的敌手，一些挑战他的都在三招内被斩毙。但是离奇的是，在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了，而当众人崇拜他时出现了一个十七八岁的少年，流浪汉称他为师傅。

这样的范例说明了少年可能是更厉害的角色，背后或许有很多的想象空间，看是我们已经将这少年的能力和地位等级，运用其他人的力量拉到了一个非凡的高点。

3、陷阱法桥段：运用桥段将主角慢慢逼向绝境，让读者一直为主角的危机而担心，再进行一个大的转变，使主角的位置正反颠倒，产生极大的落差，以突主角的能力。原则是，设定持续低潮的桥段，让转变过程迅速成为高潮，使主角能力加倍地突显。

比如：原本一直处在被欺负困境的主角，到最后才让读者知道，原来是主角一直在“大智若愚”，使得后期敌对方突然处在了下风。

4. 章节

如果说小说也是一种艺术，那么它更贴近音乐和电影，它十分注重节奏感，非常排斥平白直叙(想一想一只发春的猫一直无休止的叫唤)，它的旋律有轻、重、急、缓，小说有的章节缓和、温顺，有的章节必须激情、高昂，这就是小说故事的结构。

4.1. 节奏设计

高低起伏越大的剧情，达到的效果就越惊人，就像是游乐园的过山车一样，高低落差越大的段落，乘客尖叫的声音也就越凄惨，刺激的过程越高。

在章节之间要运用快慢的搭配来控制读者的情绪，如果章节是平稳剧情则搭配慢节奏，冲击剧情搭配快节奏。

4.2. 巧设伏笔

巧设伏笔，既是为了创作惊喜，也是为了人物与事件发展转折的平稳过渡，可以在平稳的情节中突出重点。

伏笔就象是一个隐藏的炸弹，它让剧情产生更多的变化，它的表现方式可能只有出现一次的画面，也可能是一段不经意的桥段，甚至有可能是一句对白;伏笔的埋设，不要和伏笔的呼应脱离太久，这样，读者的记忆可能会消失，而失去了伏笔的意义;伏笔的描述也可以是连续性的，在一个个段落中埋下伏笔的一个片段，最后在全部组合起来，这样方式的可以让伏笔体现的时间不断向后延伸。 但设置伏笔要注意的有：

1、伏笔的内容不要和主题无关，否则不但达不到效果，也有可能削弱了故事的力量。

2、不要使用过多的伏笔过多不同的伏笔，这会让读者搞不清楚状况。

3、配合故事节奏，如果我们善用伏笔在高潮点爆发，这是最好的表现方式。

4、伏笔最后都要有相应，前头埋伏了几个复辟，到最后就一定要相互呼应几个伏笔，如果我们的剧情太过复杂，建议最好能做笔记，再

在编剧过程中不断地提醒自己。

4.3. 吊读者胃口

记住你是导演，不是主角的附身，叙事不要直肠子一路通到底，要让重要的情节能够激发爆发出来，要采用插叙、倒叙。

你是作者，要和读者斗智斗勇，你安排的剧情一定不能一开始就被读者知道结局。故事的很多信息要让读者着急想知道又不能知道，被你的剧情牵着走。

4.4. 描写角度

不要以第一人称角度或第三人称角度协议，而应该以导演的角度。什么事导演的角度呢?你可以假象一下你就是你所创造世界的上帝，你在空中看着主角和配角发展剧情，以这个角度来写作，有时候为了真实性你也会附身到各个角色上以他们内心的角度写作，或者以他们眼睛的角度来描写他们所看见的人。

记住，千万不要站在主角的角度写，主角只是你表达的工具，而你就是上帝。 第一角度：深入人物内心，心理活动描写。 第二角度：深入人物眼睛，描写人物对眼前事物的主管印象。 第三角度：站在无所不知的造物主角度，描写环境、人物外貌。有关的人物描写还有概括描写、肖像描写、语言描写、心动描写、细节描写。

景物描写有静态与动态、客观与主观、反衬与对比，也就是说至少从两个相反的角度描写环境。

4.5. 人物刻画

刻画人物的要素有：a、独有的表情，b、习惯的动作，c、常用的对白，d、思想，y、意念和欲望，f、弱点和缺陷，g、角色的好恶习性。而且人物比较重要的个性部分应该要不断重复的表现出来，以加深读者对角色的印象。

配角的使用也很重要，因为衬托才能突出主角。 配角的类型：a、正面——导师型、爱慕型、协助型，b、不确定——神秘型、竞争型、丑角型，c、负面——陷害型。

导师型：给予主角正确知识和观念的辅助角色爱慕型：主角心仪的对象，通常也会是(男)女主角，对主角心境影响很大，是影响整个剧情变化的重要角色。 神秘型：对主角会有明显的正面或负面影响，绝不会自己报上名来，通常他都会被神格化。

竞争型：实力一定不主角先占优势，但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或

畏惧，不会阻碍主角的进步，反而会促进主角的成长，成为足以和自己竞争的对手。

陷害型：通常为了得到主角拥有的某样东西，或者是本身看主角不顺眼等不同理由，经常和主角作对，也是剧情中不可或缺的角色。

丑角型：常常会扯人后腿，作出很白痴、荒唐的事，为搞笑而声的角色。 故事的每个阶段不同角色的力量应该不一样，你的剧情中必须不断地制造平衡，再将平衡打破，因此角色之间的互动也就相应的重要，正面的力量太强时，就表示危机感不足;负面的力量太强时，就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出高潮。

4.6. 特殊章节

4.6.1. 开始章节

埋下伏笔，引人入胜。

4.6.2. 结束章节

小说收尾要要让人看完回味无穷，不要直接写满，要给读者留下思考的空间，而且结束章节要经得起读者的思考。

4.6.3. 过渡章节

衔接自然，使用衔接收发

5. 后记

写作时先确定大纲，然后确定故事段，再安排好章节简介。在创造某一章节时因将此规范放在旁边反复对比参考，然后再下笔。