培训调研报告(精选2篇)

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的培训调研报告(精选2篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训调研报告1

随着农村经济的发展和农机补贴政策的持续实施，__县农业机械保有量迅速增加，农机操作手的数量大幅增加。由于农机操作手的操作技能良莠不齐，给农机安全生产带来隐患，如何有效提高全县农机操作手的操作技能成为农机工作的一个重要课题。__县农机局高度重视农机培训工作，紧紧围绕发展现代农业、培养新型职业农民的总体要求，坚持育人为本，强化措施，创新形式，因材施教，农机培训工作扎实推进，为全县农机人才培养和农村剩余劳动力转移做出了积极贡献。

__县人口66万人，耕地面积76万亩，截止目前，全县农机总动力达到89.6万千瓦，拖拉机总量达8400台，其中大中型拖拉机总量达4400台，各类配套农机具达21314台，联合收获机达1970台。2014年，共培训各类农机技术人才3800人次。其中，新训拖拉机、收割机驾驶员450人，短训农机合作社人员和其他农机手2800人，复训老农机手550人次。

1、农机教育培训“道具”少、培训内容跟不上新形势。一是在举办农机技术培训班过程中，现场机具展示、培训、演示的机具种类少，满足不了农民群众对新机具的多方面需求；二是随着科技的发展,农业机械逐步向电子化、自动化、气动化等高科技方向发展,农机新知识、新技术层出不穷,农业机械的管理范围不断扩大和更新。但目前县级农业机械化学校培训的内容相对落后,与现代社会农机的发展脱节,原先传统的内容根本不适应农机新技术的发展要求。

2、高水平的农机教育培训教师缺乏。近年来，由于编制的限制，分配的农机专业院校毕业生少，高学历、高技能人才缺乏；而现有农机教育培训人才队伍，由于对农机学校的投入不足,致使学校经费不足,培训教师得不到进修学习的机会,不能及时更新知识,缺乏实际操作能力和业务理论知识,从而影响自身素质和教学水平的提高，不能满足农民群众多元化的技术培训需求。

3、农机从业人员法律观念不强，安全意识淡薄，接受培训的积极性不高。相当一部分农民驾驶操作人员，在购买了农机后，由于法律观念不强，安全意识淡薄，认为从事农田作业，不需要挂牌上户，也不愿意参加农机培训，办理驾驶执照。个别农民，在农忙季节，无视国家有关安全生产的法律、法规，违章载人、载物，人货混载，无牌行驶，把安全问题当儿戏，置人民生命财产安全于不顾，给农机安全生产埋下了严重隐患。

1、加强教师队伍建设，提高教学水平和服务能力。一是要加快农机教师知识更新步伐，积极为教师进修、学习提供便利条件。有条件的农机化学校可以从教育、科研、推广和专业协会等机构中聘请一批具有专业知识和实践技能的兼职教师，充实农机教师队伍；二是重新核定县、乡两级人员编制，稳定农机队伍。制定村级农机推广、培训、管理办法，不断充实农机队伍，多方争取财政投入，改善农机人员的工作条件；三是主动和有关部门沟通，争取各方面的理解和支持，加大经费的投入，提高老师待遇，为教学提供保障。

2、扩大农机影响力，争取政府的支持。针对目前农机培训经费短缺、基层农机组织有名无实的现状，我们农机人要利用一切机会大力宣传农机，扩大农机的影响力，使政府领导能够正确认识农机、支持农机。利用新闻媒体、现场会等形式宣传农机、展示农机。另外，上级农机主管部门应尽快出台各种对农机利好的政策、法规等，以便获得地方政府领导的重视。

3、加强与农机销售企业或农机生产企业联合。农机培训与农机销售企业或农机生产企业联合，一方面农机销售企业或农机生产企业能为农机培训免费提供农机具供给学员实习操作，解决农机教育培训“道具”不足的问题，另一方面参加培训的学员能为农机销售企业或农机生产企业宣传他们的农机产品。

4、培训内容注重实用,教学方法注重灵活。培训内容要注重实用,要努力解决农民朋友在农机使用中遇到的现实问题,只有这样才能为农民朋友所接受,才能满足农民朋友的需求。在培训驾驶技能的同时,也要涉及农机的保养、维修培训和田间生产实际作业的培训。由于农机学校培训的对象是农民,知识水平参差不齐。因此,要采取灵活多样的教学方法。对那些理论知识差的学员,要提高他们学习的主动性、积极性,需采取理论学习与实践操作相结合,常规教学与书本知识、实际事例、电化教学相结合的教学方法。

培训调研报告2

一、农机化教育培训工作基本情况及成效

培训工作取得了七个方面的实效：一是通过对基层农机管理干部和专业技术人员的培训，使大家认清了形势，把握了工作重点，掌握了农机化管理相关业务知识和农机化新技术，提高了服务农机化工作的本领。二是围绕玉米收获保护性耕作等农机化新技术的推广，培训了一批新型农机具操作手，使农机操作人员队伍不断壮大。三是通过举办农机化新技术培训和新机具现场演示活动，为农机科技项目实施和各类示范点建设提供了技术支撑。四是通过对农机维修网点从业人员的岗位技能培训及农机服务组织和农机大户经营管理知识、农机作业标准的培训，使农机社会化服务质量明显改善。五是通过开展多种形式的科技宣传和服务活动，使广大农民对农机化促进法等法规和农机购置补贴政策、农机化新技术、新机具有进一步的了解，激发了农民购置使用农机具的热情。六是通过开展农机维修工、电焊工等职业技能培训，促进了农村劳动力的转移和就业。七是通过对机手开展相关法律、法规、机械常识和操作技能的培训，使农机作业水平有了进一步提高。

二、存在问题

一是农机驾驶操作人员科技素质较低，法律意识不强，安全观念淡薄。由于农民受教育程度较低，直接导致农民的文化科技低下，相当一部分农民驾驶操作人员，在购买了农机后，思想上产生了模糊概念，认为从事农田作业，或在个别时间上道路行驶，不需要挂牌入户，也不愿意参加技术培训，办理驾驶执照。更有甚者，在农忙季节，无视国家有关安全生产的法律、法规，把安全问题当儿戏，看的比较简单，置人民生命财产安全于不顾，给农机安全生产埋下了严重隐患。

二是农机教育培训经费投入不足，影响了培训工作的正常开展。从目前我县农机校情况看，事业经费严重不足，只保吃饭,培训质量无法提档。教学上，缺乏先进实用的电教设备和教学直观的实物教具和教学挂图，不能及时更新培训新知识、新技术，严重影响了农机培训工作的进展。

三是近年来分配的农机专业院校毕业生少，高学历、高技能师资缺乏，教师队伍有待进一步强化壮大。

三、建议

1、广开生源，适应形势。生源是农机培训机构赖以生存的基础，没有生源，其它工作就无从谈起。生源不足是困扰农机培训机构发展的关键因素，因此要采取切实措施增加生源。一要注意改善农业机械化发展环境，农机化有了大的发展，对农机培训的需求自然会大大增加。二要农机监理部门加强田检路查，杜绝无证驾驶现象。三要广开办学门路，拓宽培训领域，充分利用现有的场地、师资、设备，最大限度地发挥其作用。四要在保证培训质量的前提下，尽量压缩培训时间，使机手在尽可能短的时间内真正学会实用的操作、维修等技术，切实增强学校的凝聚力和吸引力。

2、创造社会重视的浓厚氛围。有计划地定期对农机培训先进单位和先进工作者进行表彰，提升其行业荣誉感。

3、加大资金投入和扶持力度。参加职业技能培训和鉴定的从业人员大多来自于农村，经济条件较差。同时，基层工作站也受到经费的制约，培训时间和教学内容不能达到培训的最终目的。因此，建议要积极争取财政的支持，让财政每年安排一定的培训和鉴定经费，保障农机职业技能鉴定工作的顺利开展。

4、发挥整体效能，创建 平安农机.搞好拖拉机、联合收割机驾驶员培训，是农机教育培训部门的重要职责，是从源头上保障平安农机建设的重要措施。要正确处理好培训与监理的关系、切实解决好重管理轻培训的问题，坚决杜绝只收费不培训的现象。农机监理部门要加强监督，凡未经培训或培训不合格的，一律不予发放驾驶证件，确保农机安全生产。农机培训和农机监理、农机推广等部门要做到相互配合，密切协作，充分发挥各自作用。

5、注重提高教师队伍的素质和水平。随着经济的不断发展，农机以及工业机械新技术也将得到充分推广和利用。在培训中，教学质量的高低很大程度上取决于师资力量的强弱。这就要求教师集理论教育和技能教育为一体，在教学中打破理论试验实习的界限，把其合为一体，做到讲、练、做同时进行。学校要通过多种途径，有计划地安排教师参加学习进修，不断补充新的知识，来提高教师素质，使其成为既是讲师又是工程师的优秀人才。