北大培训学习心得体会报告

北大培训学习心得体会报告（精选10篇）

北大培训学习心得体会报告 篇1

北大培训学习心得体会报告篇1

非常有幸在盛夏时节走进北京大学，参加了株洲市国土资源局干部综合素质提升培训班的学习。时间飞逝，九天的燕园学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静，未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲和文明智慧的钟声还在耳畔萦绕。能够到北大深造学习是多少人的梦想，这是市、县局领导对自己的信任和关爱。这次培训在教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，课堂上名师的言传身教，无一不体现出市局在组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。北大培训中心的领导和授课老师儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之钦佩。深邃的理论、跳动的思维如和风细雨在教授们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心扉，陶冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑中碰撞，心灵的启迪和升华让我感悟颇深：

(一)、思想和精神境界得到了不断升华。一是开阔了眼界，更新了观念。这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的知识，感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。提升班里的49名同志，来自市、县(区)两级国土部门，通过共同的学习和交流，在课余探讨平时工作中遇到的困难和问题, 积极沟通，虚心学习，进一步密切了与兄弟局之间的关系，使我们共同提高，共同进步。同时通过学习使我们看到了差距，更增强了信心。二是启迪了思想，拓宽了创新的思路。北大、清华等名校老师的思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。它使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，深受启迪与教益。使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题，以实事求是、历史发展的全面眼光看待事物，从而提高了认识问题、解决问题的能力。

(二)、所学知识用于实践有力地推动了工作。这次学习，除了行政管理理论水平得到提升，还对依法行政有了更深层次的认识。学习了新理论，接触了新理念，激发了新思路。一是对当前和谐社会的理念有了更深层次的理解。从事国土资源工作，处在社会矛盾冲突的风口浪尖，要承认社会客观矛盾的存在，而不排斥与回避，积极地面对和解决矛盾问题，维护和谐社会。二是理论还要充分结合实践。在很短的学习时间内，听到看到了很多方面的知识，接收了大量的信息，积累了很多宝贵材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常阅，不断总结，慢慢消化，慢慢吸收，辩证客观地分析，把理论运用到实践中去，真正使这些知识为我所用，受用终生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去审视、开展自己的每一项工作，力求做到有新思路、新变化、新效果。

走进北大的校门，耳濡目染了这里浓厚的学习氛围和学术氛围，在这令人神往的圣地，我又一次感受到学习带来的快乐，同时也感到些许遗憾。“吾生也有涯，而知也无涯”，学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广。因此，我会倍加珍惜这次学习机会，决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，用优异的工作业绩来回报组织的信任和培养，用不懈的努力来争取更大的进步。

北大培训学习心得体会报告篇2

20__年12月9日至14日，北京大学四川省食品药品检验系统领导干部综合能力提升高级研修班在北大培训中心举行，我有幸同省所中层以上干部和各市州所所长前去参加。听这样高规格的课，人生还是第一次，所以感知很多，但主要有以下几点：

一是内容充实。六天时间，就听到了中央党校傅思明教授主讲的《问责制与依法行政》;国防大学马骏教授讲授的《国际安全新形势解析》;北京大学张辛教授讲授的《孔子智慧与国学的基本精神》;北京大学周旺生教授讲授的《向制度文明推进》;中国传媒大学辛青峰教授讲授的《领导者语言艺术与沟通协调》;北京大学韩箐教授讲授的《领导心态与心理调适》;中央财大_军教授讲授的《中国式领导科学》;南开大学吕峰教授讲授的《领导者向教练一样带团队》;清华大学程文浩教授讲授的《廉政建设与预防腐败》;北京大学王岳川教授讲授的《大国崛起与中国文化》。除星期二参观国家博物馆、电影博物馆等地外，其余时间全部学习，整个培训紧张有序。

二是开阔了视野。各位专家教授，深入浅出、寓教于乐，让人耳目一新。大家普遍认为，过去培训是“脑壳都听痛、回去就没用”，这次培训与以前有所不同。比如，北大立法专家周旺生教授，在谈到法制时强调：“法制的要害在于把权力关起来，把政府看好，把老百姓保护好，把权力放开去”;“社会基本秩序问题、基本利益问题、基本公正问题才需要用法来解决”;“如何置身于现实法律保护之中”等等。讲的是我们想听的话、谈的是我们关心的事、教的是我们适用的招，大家受益匪浅。

三是转变了观念。以前，我们都喜欢站在自己的角度思考问题、看待社会和处事为人，特别是技术部门的领导，相比之下视野范围小，自己的观念难以较好适应现实社会的需要。专家们教大家如何学习、如何思考、如何提高、如何忠于职守、如何善待人生等等。清华大学程文浩教授谆谆教导大家“人生最可靠的是天理、国法与良心，最不可靠的是权力、利益共同体与后台”，“他要求我们要随时做好个人风险评估，关键是看自己的家庭支出是否明显超过收入，与哪些人经常在一起，是否经常出入高档场所等”。这对我们生活在一个多少人喜欢追求名利、多少人不按规则办事时代，就如何面对现实，无疑是一次警醒。

四是坚定了信心。当今社会矛盾凸显、收入分配不公、强势利益集团肆无忌惮、干群关系紧张、食品药品不安全风险大量存在、监管系统改革频繁等等因素，导致多少人思想浮躁、诚信道德缺失。本次培训，专家教授我们许多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知识与技能。正如王岳川教授要我们牢牢记住中国文中“水、节、中、庸、孝、和”六个关键字，因为他是中国文化的美丽精神、普世价值和关键范畴。社会发展过程中出现的新情况、新问题，要正确理解、客观看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的办法，要学习孔孟之道，要有适用的理想信念和人生追求。这样的传道、授业、解惑，有利于我们面对错综复杂、快速变化的形势，保持清醒的头脑;有利于我们坚信党的领导;有利于我们增强食品药品检测工作的信心。

我个人觉得这次培训有三个特点：一是方式新。不学作罢，一学就到北大，而且还是全省食品药品检验所领导首次大规模的培训。二是规格高。老师都是知名教授，有几位还是中央政治局和的智囊团员。三是内容适。廉政法制、领导艺术、行政问责、孔孟之道等非常适合现实社会的需要。

北大培训心得体会5篇北大培训心得体会5篇常言道“知易行难”。这次难得的培训，从感知上来讲自己有一定的收获，但要落实到现实生活中去，可不是一件容易事。为了不辜负上级领导的期望，做到“学有所获、获有所得、得有所用”。今后工作中，自己要在三个方面下功夫：一是做好学习与工作相结合。尤其是自己刚从事食品药品检验检测工作，理论知识和业务技能都非常有限，自己要主动向本单位同事学习、自觉向上级主管部门请教、积极向市州所沟通，除了专业知识，要多了解时事与理论知识，争取在短时间内适应新岗位工作需要。二是要做好宣传教育工作。抓好职工的思想政治理论学习，采取走出去、请进来、多形式、多内容的方式提高职工的综合素质，特别是在这个缺乏信仰、道德、诚信的时代，争取让同事们能够静下心来工作，增强他们爱岗、敬业的信心。三是要强化内部管理。自始至终要把确保人民饮食用药安全作为我们工作的出发点和落脚点，实事求是地完善规章制度、按照认证标准、规范操作流程、监督考核效果，努力为行政执法部门提供真实、科学、公正、有效的执法依据，严厉打击食品药品行业各种违法行为，排除一切杂念，树好食品药品检测机构的权威，促进地方经济社会健康快速发展。

北大培训学习心得体会报告篇3

初夏的五月，天空是淡蓝色的，温和的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的激动与憧憬，走进了北大校园，参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。通过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。

收获一：丰富了知识、开阔了视野，思想和精神得到了升华。

跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。

收获二：看到了差距，找到了不足，增强了不断学习的自觉性

通过这次培训学习，面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。比如：清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右，其实不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的实在是太少。具2015年三位物理学家对天体的研究得出的结论，宇宙当中有两种物质，明物质(眼睛所能看见的或发光的)占4%，暗物质(眼睛所看不见的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%。可见一个普通人知道自己所知道的东西实在是太少太少，能在1%左右就不错了。在以往的工作中，自己总以为只要积累一定的实践经验，就可以应付日常工作，往往忽略了知识的更新，尤其是理论知识的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，使我深深体会到，以前知识的匮乏和肤浅。因此，必须树立终身学习的理念，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平时不注意知识的积累，就会“书到用时方恨少”。由此，使自己再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵。认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新知识，更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。

收获三：掌握方法，学以致用，提高解决问题的能力

一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政管理工作者，面对的是基层和普通老百姓，在平时的工作中，要将服务融入到社会管理层次，做好政策、服务的传递，好事要做好，时时处处站在群众的角度去考虑和看待问题，要想方设法替百姓排忧解难，为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力。

北大培训心得体会 篇2

一是内容充实。六天时间，就听到了中央党校傅思明教授主讲的《问责制与依法行政》;国防大学马骏教授讲授的《国际安全新形势解析》;北京大学张辛教授讲授的《孔子智慧与国学的基本精神》;北京大学周旺生教授讲授的《向制度文明推进》;中国传媒大学辛青峰教授讲授的《领导者语言艺术与沟通协调》;北京大学韩箐教授讲授的《领导心态与心理调适》;中央财大李志军教授讲授的《中国式领导科学》;南开大学吕峰教授讲授的《领导者向教练一样带团队》;清华大学程文浩教授讲授的《廉政建设与预防腐败》;北京大学王岳川教授讲授的《大国崛起与中国文化》。除星期二参观国家博物馆、电影博物馆等地外，其余时间全部学习，整个培训紧张有序。

二是开阔了视野。各位专家教授，深入浅出、寓教于乐，让人耳目一新。大家普遍认为，过去培训是“脑壳都听痛、回去就没用”，这次培训与以前有所不同。比如，北大立法专家周旺生教授，在谈到法制时强调：“法制的要害在于把权力关起来，把政府看好，把老百姓保护好，把权力放开去”;“社会基本秩序问题、基本利益问题、基本公正问题才需要用法来解决”;“如何置身于现实法律保护之中”等等。讲的是我们想听的话、谈的是我们关心的事、教的是我们适用的招，大家受益匪浅。

三是转变了观念。以前，我们都喜欢站在自己的角度思考问题、看待社会和处事为人，特别是技术部门的领导，相比之下视野范围小，自己的观念难以较好适应现实社会的需要。专家们教大家如何学习、如何思考、如何提高、如何忠于职守、如何善待人生等等。清华大学程文浩教授谆谆教导大家“人生最可靠的是天理、国法与良心，最不可靠的是权力、利益共同体与后台”，“他要求我们要随时做好个人风险评估，关键是看自己的家庭支出是否明显超过收入，与哪些人经常在一起，()是否经常出入高档场所等”。这对我们生活在一个多少人喜欢追求名利、多少人不按规则办事时代，就如何面对现实，无疑是一次警醒。

四是坚定了信心。当今社会矛盾凸显、收入分配不公、强势利益集团肆无忌惮、干群关系紧张、食品药品不安全风险大量存在、监管系统改革频繁等等因素，导致多少人思想浮躁、诚信道德缺失。本次培训，专家教授我们许多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知识与技能。正如王岳川教授要我们牢牢记住中国文中“水、节、中、庸、孝、和”六个关键字，因为他是中国文化的美丽精神、普世价值和关键范畴。社会发展过程中出现的新情况、新问题，要正确理解、客观看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的办法，要学习孔孟之道，要有适用的理想信念和人生追求。这样的传道、授业、解惑，有利于我们面对错综复杂、快速变化的形势，保持清醒的头脑;有利于我们坚信党的领导;有利于我们增强食品药品检测工作的信心。

北大班主任网络培训心得体会 篇3

在听专家讲座，专家们的句句话语像滴滴甘霖，滋润着我久渴的心田。他们的理论像一盏明灯，指引着我走向前方，让我看到了前进的方向。他们对学生慈母般的关爱更令我深受感动，特别是尚秀云法官对少年犯的挽救与教育，更让我体会到了爱是教育的力量!作为一个主审法官，为还世道一个安宁，本应把一个个犯了罪的少年人关进监狱，但她没有这样做，而是通过教育，挽救，尽让一个个走上歧路绝望了的少年犯转化成了守法的公民，获得了新生，有的成了国家有用的人才。这不得不引起我深思：我们是老师，教育工作是我们的职责。什么才是教育?我们老师都做到了吗?为什么还有那么多的少年犯?跟老师没关系吗?从尚法官的身上，我看到了自己的差距。

此次班主任远程培训，让我认识了许多朋友。有的近在咫尺，有的未曾谋面，通过网络这样的平台，让我和朋友们的心连在了一起。从老师们的讨论话题中，我感受到了老师们对教育工作高度的责任心，对学生充满深深的关爱。他们教育工作的方法，他们教育工作的成功令我折服，更让我看到了自己的差距。他们对我的支持与鼓励，让我欣慰，他们对我的帮助与指教，让我受益匪浅。在此，我诚心感谢!

此次班主任远程培训，让我的大脑得到了一次充分的洗礼。在培训之前，自己的思想就像一盘散沙，乱七八糟的，点点滴滴的灵光，却理不清头绪。通过这次培训，让我看到了班主任工作清晰的思路。在学习中，为了完成一次话题讨论，我要花四五个钟头，翻资料、查字典，甚至于不惜抄别人的句把优美的句子窃为已有，只要对我有帮助，我觉得值得。对这点，评语老师一眼能看出来，没有说破，给了我很高的评价，我为此着实高兴了一阵子。可高兴之中我体会到了自己的不足，同时更体会到了作为老师对待学生的宽容的教育作用。在此，我对评语老师对我的大度包容表示感谢。

北大学习心得体会 篇4

一下火车，顾不上旅途劳累，匆忙地放置好行李，还没有回过神来细致欣赏北大，就开始了紧张的学习。开班之初，学校向我们宣读了班规，上课不准迟到、早退、不准接打手机、不准随意走动，开学典礼上校方简单地介绍了北京大学的现状和历史变迁以及校训、北大精神等，使全体学员为之一振，深受鼓舞和鞭策，增强了努力学习的信心和决心。

当张延教授讲授《博弈论与决策能力培养》、__教授讲授《科学发展观与构建和谐社会》、傅思明教授讲授《行政管理与法治政府建设》等等课程时，从他们清晰的逻辑思维能力和偏快的语速中，我不由得感叹：这就是精英云集的地方，我们向往的地方，我们为之骄傲的地方。

置身环境幽雅、风景如画的北京大学，我们在感慨中来不及沉醉和欣赏;聆听精彩绝伦、生动活泼的学者讲演，我们在启迪中感受并收获; 三点一线 的校园生活、丰富多彩的业余活动，使我们又快乐地回归到了学生时代，让我们彼此之间没有了年龄的障碍和身份的差别，而是增添了一份同学间的交流和砥砺。阶梯教室里快乐地学习， 人生与永恒 话题的探讨，校园处处展现着我们江西地税学员积极活跃、团结向上的风采。

七天的时间，不算长，但学校给我们精选了公共管理中最直接相关的，当今世界、当今中国、当今社会最前沿科学知识中的精髓课程。每天的上课时间总是悄无声息地溜走，我总是感慨时间过得太快了。与教授们相比，感觉我们的知识太馈乏，还有很多很多的知识值得我们去学习、去把握。

北大学习心得 (500字) 篇5

九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄；九月，携着秋的成熟、含着秋的向往，在九月秋高气爽的日子里，我有幸参加了xxxx与北京大学xx学院联合举办的“xxxxxx培训班”。十天的学习，聆听了八位国内外知名专家、学者、教授的的专题讲座，感想颇多、收获满满；十天的生活，感受了北大兼容并包，虚怀若谷，和而不同，民主多元的文化氛围；十天，不仅学到了知识，开拓了视野，更是转变观念的一次全新体验。

一、感受北大

北大地处北京西北郊海淀园林区，北依圆明园，西临颐和园，漫步在北大校园，树木成荫，景色优雅别致，秋天的银杏和随风飘舞而下的片片树叶，其景色如诗如画，美不胜收。百年纪念讲堂、光华楼、图书馆等新建筑，气势宏大而又透着现代气息，未名湖、博雅塔、石舫、枫岛、翻尾石鱼都刻画出一幅清新、淡雅、恬静、古朴的园林美图。北大的每一棵树，每一块碑，每一条路，都暗含着历史的沧桑，都凝结着文化的久远。北大的美，不仅在于它的校园景致，更在于它的人文精神，百年沧桑积淀了深厚的历史底蕴，厚重的文化，强大的精神。“思想自由、兼容并包”的校训激励着一代又一代北大人，“爱国、进步、民主、科学 ”的校风、“勤奋、严谨、求实、创新”的学风铸就了一批又一批中华民族引以为豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。北大文化植根于中华文化的沃土，又渗透西方文化的影响，孕育了自己独特的精神和文化。

二、感悟大师

如果把积累知识当成一种快乐的话，那么端坐在北大的课堂上聆听专家教诲，感悟大师风采绝对是一种享受。这次培训内容有时事政治、宏观经济、营销战略、科学决策、国学智慧、创新管理等，大师们来自不同的学科、不同的领域，从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验，我们不仅收获了知识，更新了观念，开阔了视野，更是一次思想的升华、心灵的洗礼、能力的提升。

“孙子兵法与市场营销战略”中运用了大量翔实的资料，帮助我们理解“上兵伐谋”的战略决策是知胜之道的关键；“博弈论与科学决策”，让我们学到了面对纵向选择和横向选择时，如何选择为最优；“国学智慧与领导韬略”，让我们领略了国学的深邃，同时更让我们学习到了许多充满人文智慧和人生真谛的论述。每一堂课，老师都为之精心准备、有的放矢、旁征博引、融会贯通，深入浅出，让我们在知识的海洋里徜徉，感谢老师们的传道、授业、解惑。

三、工作启示

此次北大之行，对我的学习、工作、生活的态度与方式有了很大的启发。一是我们所处的时代是终身学习的时代，学习是一种责任、一种精神追求、一种思想境界、一种生活方式，培养终身学习的习惯，才能促成终身发展。学习既要学理论知识、又要学专业知识，既要向书本学习，又要在实践中学习。二是面对本职工作，要对工作有热心，对事业有忠心，只有时时处处做有心人，善于思考，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新。三是牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。

学习北大荒精神心得体会1 篇6

随着我关“北大荒精神品牌创建”为活动的不断深入，按关党支部安排，我关开展了北大荒精神专题学习，学习“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大关、无私奉献”的北大荒精神；召开全关大会，聘请北大荒见证者讲述垦荒经历等活动，取得非常好的效果。我个人深受启发。

从北大荒的变迁可以看出，“北大荒精神”在不同的时期被赋予了不同的内容，但精神实质没有改变。艰苦奋斗依然是北大荒精神的坚实基础。六十多年前，北大荒杳无人烟、一片荒凉。野兽成群、蚊虫糊脸、寂寞难挡。吃雪水、住窝棚；天当被、地当床。正是在这样异常艰苦的条件下，英雄的转业官兵、院校学生、支边青年、知识青年以及来自祖国四面八方的仁人志士纷纷奔赴这块神奇的土地，默默地、深深地扎下了根。艰苦，并没有吓倒勇敢的北大荒人；奋斗，则让他们战胜无数艰难险阻。从那个时候起，艰苦奋斗，便成为北大荒人攻坚克难的法宝，也自然而然地成为北大荒精神的基础源泉；勇于开拓是北大荒精神的发展。当地属寒带，以往没有种植水稻的先例。从六十年代间试种，到八十年代开始大面积推广水稻种植，经历了几十年的追求和探索，无数次的失败，无数次的坚持，可是创新却始终没有停止过。正是这种“勇于开拓”的创新精神，终于帮助北大荒人完成了历史的超越，今日的北大仓是国民经济的重要支柱。随着科学技术的迅猛发展，勇于开拓也同样在农业机械更新换代、种植技术迅速推广、单产总产不断提高、经济和社会效益翻番倍增上得到了淋漓尽致的展现；顾全大关是北大荒精神的升华。垦区自建立之初，每一项战略部署都是在顾全大关，顾全大关已经成为北大荒人自觉的行为准则。北大荒人从开发建设那一天起，就时刻牢记着共和国赋予的神圣使命。在解放战争的炮火硝烟中，北大荒为前线提供粮食保障。全国解放后，为了解决国人的吃饭问题，开始了大规模的开发建设，十万转业官兵开赴北大荒，一手拿枪为国家站岗，一手抓生产为国家送粮。在三年自然灾害期间，北大荒人宁愿自己挨饿，也要交足交够给国家的粮食。作为国家大粮仓，垦区人一直把维护国家粮食安全作为与生俱来的天职，在粮食问题上，北大荒人始终和党中央心连心，与共和国同呼吸共命运，北大荒人心里时刻装着全国人的吃饭问题；无私奉献是北大荒精神的内涵。60多年的垦荒事业，已使北大荒人与黑土地结成了一体，他们是黑土地忠诚的儿女。他们是用灼烫的黑土、坚硬的山石为材料，以风雪雷电作刻刀，历经漫漫岁月凿刻而成的北大荒人的英雄群雕。那么，是什么力量把来自五湖四海的垦荒者凝聚在这块神奇的土地上？是什么力量激励着一代又一代北大荒人“献了青春献终身，献了终身献子孙”？这正是无私奉献的北大荒精神。我作为农业系统中的一员，我一定要继续传承北大荒精神，弘扬北大荒精神，把这种精神运用到工作实际中。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在交流学习座谈会，听取黑龙江省农垦老干部关于北大荒创业情况介绍，经过这次走进当年北大荒人开拓前进的黑土，近距离感悟北大荒精神，使我个人的思想认识得到全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个重新的认识。我决心在组织的领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，为我关事业的发展奉献自己的一份力量。

北大研修班学习体会 篇7

北大研修班学习体会

印象北大

——既仰望天空，又脚踏实地

带着教徒般的虔诚，枯木逢春般的渴望，来到魂牵梦绕的北京大学“朝拜”。十天来沐浴着北大爱国、进步、民主、科学的传统精神，熏陶在勤奋、严谨、求实、创新的学风之中，感受北大这座中国最具精神魅力和学府气质的百年名校。十天来重温“学高为师，身正为范”的职业要求，砥砺德业；体味“独立之人格，自由之思想”的先训，改变精神结构。十天来我开阔了眼界，增强了自信，看到了不足，必将在今后的教育教学管理中践行北大“既望星空，又脚踏实地”的行事作风。

老与新

北京大学特点之一便是“老”。北大的历史是从1898年京师大学堂的创建算起。但究其渊源，则可以上溯到古代的太学、国子监。1912年京师大学堂改名为北京大学。

每天六小时正课，每天一个蹭课（蹭讲座、>演讲，蹭社团活动，蹭演出，蹭图书馆等），每天一小时北大游，一路走、一路看、一路听，我感受最深的是北大敢为天下先，锐意创新之精神。北大是中国新文化运动中心，“五四”运动发祥地，传播马克思主义和民主与科学思想的最初基地；也是中国推进现代化建设事业的重要教育中心和科研中心；还是“团结起来振兴中华”的呐喊者和行动者，又是“小平您好”的高擎者和“承五四青年报国志，做科教兴国栋梁材”的倡导者„„北大人身上似乎有一种与生俱来的责任与创新特质。

虽然只有短短的十天，表面上只拿到一张培训结业证，但这段经历足让我铭记终身，激情燃烧一辈子。我会自豪的说：我曾是北大人，北大的每一棵树，每一条路，每一块碑，每一栋楼既蕴含着历史的沧桑、文化的久远，又凝结着我这个后来人的感情与寄托。博雅塔雄健挺拔，体现着北大人自强不息的阳刚之气；未名湖柔波荡漾，象征着北大厚德载物的阴柔之美。能在这里读书、做学问，真的是一种享受。

和其它高校一样，为改善学生住宿、生活条件，北大校园部分建筑滚动拆迁、维护，旧貌换新颜，但“整旧如旧”的建筑风格不会变，“既金玉其外，又金玉其中”的追求不会变，以学生为本的服务理念不会变。

从略显寒意的早晨到灯光四射的夜晚，网球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、溜冰等场所身影矫健；周末舞会、“百团大战”（社团活动丰富多彩）、图书馆k歌高手云集，北大学子正从另一面展现他们的综合素质，培养他们的爱好情趣，锻炼他们的身体心理。

大家与后学

北京大学是一块神圣的土地。百余年来这里成长着中国几代最优秀的学者。北大有400多名博导、800多名教授。

北大教育学院为我们安排的专家及课程完全是订单式的，精挑细选，匠心独具。既有北大的教授、专家（主体），又有教育部、北师大等领导、学者；课程立足管理又博采众识，涉及教育、管理、国情、外交政策、文学、艺术、校情等多个方面。

尚俊杰博士《信息技术环境下的未来教育》、岳昌君教授《当代教育改革进展》、曹志祥教授《基础教育未来发展趋势》等讲座，立足世界和中国经济发展的形势以及教育信息化、国际化等时代特征，提出信息技术环境下诸如翻转课堂、游戏教育、云计算等学习方式、课程模式的再造；指明中外教育发展的变化和阶段性特征，中国教育发展的方向、任务和教师成长的规律，可谓高屋建瓴、高瞻远瞩。

王新超教授《校园的高效率团队建设》、李志军教授《领导方式的哲学思考》、丁延庆教授《教育经济学研究对学校管理的启示》等讲座围绕高效和谐管理团队建设，提出管理创造生产力的思想，通过古今中外不同管理方式的比较，提出领导干部既要注重做事的思维方法，又要注重做人的人际智慧，做智慧而又有温情的领导干部。

卢晓东教授《中国国情现状分析》、王勇教授《中国对外关系与世界格局》、李义虎教授《我国国内经济政策和对外政策、对台政策的思考》等讲座，为我们了解国内外形势及热点、焦点问题，掌握大政方向，加强时政教育，乃至进行国际教育交流奠定了基础。

王余光教授《阅读，与经典同行》、白巍教授《相看两不厌——中国传统山水画与现代人的心灵感悟》、刘小龙教授《盛世之音中国梦——中国现当代经典音乐鉴赏》、程郁缀教授《古典诗词鉴赏与人文素质提高》等讲座让我们充分感受到中国传统文化的博大精深，感受到音乐、绘画、诗词、经典等艺术对提高鉴赏力、陶冶情智、完善人格的重要作用。这着实让我这个艺术盲补了一课。有欣赏的心情，才有建设的动力。

洪成文教授《中小学校领导管理创新的技术与智慧》、沈名明教授《试答“钱学森之问”——创新人才培养三项改革》的讲座结合实例，展现了创新之美。钱志亮教授《生命视野中的教育管观》从生命科学的角度让我们重新认识到珍惜生命、热爱学生、加强学生安全保护的重要性；也从遗传与后天努力的角度批驳“没有教不好的学生，只有不会教的老师”等错误口号。杨虎教授《北大风物与北大精神的传承》从地理、历史多角度深度剖析了北大风物与精神的关系，感受“外未名而内博雅”的北大人文精神实质。

这些专家、学者中有以程郁缀教授为代表的“50后”学界泰斗，更多的是活跃在教学和科研第一线风华正茂的“60后”的后学——学术带头人。他们讲课或娓娓道来，或慷慨激昂；或引经据典，或大气磅礴；或讲解阐述，或探究答疑，但都无一例外地具有丰博的学识、闪光的才智、严谨认真的态度，无一例外地以精深的学术造诣和完美的人格赢得阵阵掌声。

李大钊曾说过：“只有学术上的成就才称得起‘北京大学’万万岁的欢呼！”的确，正是北大老师的努力，造就了基础深厚、思想活跃的优秀学生，他们用自己辛勤的汗水促进了北大的建设和发展，可以自豪地说，富于创新精神的北大人每天都在创造新的成就。”

他律与自律

初到北大，无论走进哪个食堂就餐，总是看到排队、买饭菜、刷卡、就餐、倒残等有序、安静局面，一个几千人就餐的地方，绝没有插队、打闹等无序现象。

在北大，放学的路上总是学生急匆匆的身影，或步行，或骑行，绝少出现踟蹰校园或勾肩搭背现象。在北大广袤的校园内，绝少看到随手乱扔的白色垃圾。

晚上燕园的灯光正常要亮到11点左右，不论周末还是寒暑，他们能定心沉静，一心为学。这是北大校园里最美丽、最绚烂的风景之一，甚至是北大精神的重要标志。

究其原因，这种文化自觉既需要>规章制度的他律，更需要个人严格自律。

深层原因，是北大学生以最高分录取，往往带来了优越感和才子气，心理上潜在社会精英意识：一旦戴上北大校徽，每个人便具有被选择的庄严感、深沉的使命感。因这种献身感和使命感使人变得沉稳、自觉起来。他们最大的心结是担心沦为平庸。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起。

燕园的灯光体现着北大人自觉自为、勤奋上进的学人本色，也折射出不甘平庸、追求卓越的崇高使命，更说明着这所学校赖以永葆青春、日进千里的发展秘诀。只要北大的灯光不灭，中国就有希望！

对**中学这所名校来说，必须把“优秀是一种文化，成功是一种习惯”渗透到学生学习、生活的方方面面，让学生“不用扬鞭自奋蹄”。

中科院院士、发展中国家科学院院士、北大校长王恩哥教授在**年本科生毕业典礼上说：“我知道在同学们中间流行一个词，叫“搬砖”，大概是因为做实验、做论文时，需要从事大量的、重复的、甚至单调的工作，因此大家自嘲是在“搬砖”。这样说起来，我可能已经搬了半辈子“砖”了。我有段时间要求自己早上7点到办公室，晚上11点离开，甚至有点过分地把自己办公室门牌号也定为“711”。这样看起来很辛苦，但我的内心从无压力，因为我一直在做自己喜欢的事情。”

北大培训学习心得体会报告 篇8

胡锦涛总书记来到了北大校园看望师生。在这里，他向我国当代青年作出了殷切嘱托，提出了四点希望，使得在场和不在场的每一个人都深受鼓舞和感动。胡锦涛总书记要求青年，要大力弘扬爱国精神、时刻心系民族利益，要努力造就高素质人才、提高综合素质，要不断创造一流学术成果、强化基础研究，要积极培育良好校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围。胡总书记对广大青年提出的新要求，为在新时期如何继续高举民主与科学的大旗，使得五四精神能够不断传递下去指出了明确方向。

胡锦涛总书记在讲话中提到：在革命、建设、改革各个历史时期，北京大学师生满怀‘以天下为己任’的赤诚，与全国人民一起投身民族振兴的伟业，形成了爱国主义的光荣传统。从鸦片战争到辛亥革命，从五四运动到一二·九运动，爱国主义一直是中华民族走向独立和富强的不竭动力和可贵精神。

或许从情感上讲，这份可贵并不需要什么支持，抵制家乐福、游行示威、抗议转帖&&我们有太多的热情与愤慨需要宣泄，但理性地表达爱国情感却是一种胸襟和态度，它们不一定要激情四溢，而是能更多的体现出理性，是向世界展示中华古国大国气度的平台与契机。

世易时移，我们所需要的激情将不再是红旗如海歌如潮，也没有浪漫的乌托邦。冒死保护火炬的金晶是英雄，圣火所到之处高唱国歌的海外华人们是英雄，以实际行动做好本职工作，支持奥运的普通国人也是英雄。在这个缺少经典英雄的时代，我们却拥有了最多的英雄。

结合胡锦涛总书记重要讲话精神和提出的四点希望，学校要进一步强化人才培养工作，为国家经济建设和法制建设培养高级人才；作为人文社会科学重点大学，着重推动人文社会科学的学术创新和高素质人才队伍建设，立足于中国实际，打造具有中国特色，中国气派和中国风格的人文社会科学成果；营造能反映学校整体形象的校风学风，制定一整套完善的日常文明行为规范，为学生的成人成才创造良好的环境条件；加强大学生思想政治教育工作，将爱国主义与爱党、爱政府结合起来，强化引导，使爱国主义精神扎根大学生心中；推动国际化工程建设工作，提高教育教学和学术成果的国际化水平。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，青年是社会最富活力的群体,一个时代的青年总有一代人的任务。当代青年生逢其时,面对着一个急速变革的世界，赶上了一个民族振兴的伟大时代。作为改革开放中成长起来，受益于这一进程的

当代青年对于这段历程最有感触，作为即将承担全面建设小康社会任务，投身于这一征程的当代青年对此最有信心。年富力强的青年一代有能力也有责任承担起为中华民族的伟大复兴和社会主义祖国繁荣富强的使命。

当时间的指针指在2008的时候，在改革开放的第31个年头，中华民族正以前所未有的豪情和信心阔步走在民族伟大复兴的征程上。历史瞩目青年，时代呼唤青年，责任期待青年，波澜壮阔的事业等待着年轻人来搏击沧海、施展作为。这既为当代中国青年创造了一个宏大的舞台，也对当代中国青年提出了全新的挑战。

勤奋学习，掌握报效祖国的本领，是当代大学生的主要任务。我们十分珍惜在中国人民大学的学习机会。在专业领域奋发学习、刻苦钻研，同时，在其他领域也尽力完善自己的知识、能力结构，努力做到基础知识厚博、专业知识精深、前沿知识新颖、工具知识娴熟，不断提高自己把所学知识更好更快地转化为生产力的本领。

五四精神是中国青年心中的一座灯塔，指引着他们前行，使他们永远不会迷失方向。中国青年在任何时候都用他们的热情点燃着祖国的未来，用他们的头脑为祖国的发展注入新鲜的血液，用他们的思想把爱国、进步、民主、科学的精神代代相传，肩负起崇高的使命，让五四的火种永远照亮我们的前程。

作为一名现代大学生我们应该理性爱国，要将爱国情怀转化为实际行动，从自身做起，学好专业知识，为成为学识渊博、技艺精湛的新一代设计师不断努力，为提高我国机械事业做出贡献。

胡锦涛总书记在北京大学的重要讲话，是当代大学生在新的时期加强思想修养、完善自身素质、健康成长成才的行动指南，也为高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作指明了方向。

胡锦涛总书记鼓励大学生积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。社会实践是大学生存在和发展的根本方式，是大学生实现自身全面发展的根本途径，是大学生思想品德形成和发展的决定性因素。大学生所拥有的知识的多少，只有在社会实践的过程中才能得到验证和体现。大学生通过实践活动改造客观世界，同时改造主观世界。大学生在参加社会实践的过程中，对所学理论进行检验、运用甚至发展，从而提高认识和改造世界的能力。大学生在社会实践中还寻找到自身与社会需要之间的差距，获得对客观事物、对社会以及对自身的直接认识，从而深化了对中国特色社会主义理论的认识，加深与人民群众的血肉联系，提升发现问题、研究问题和解决问题的能力。

北大学姐明君学习心得之错题本 篇9

2013-12-12来源：英语网编辑：明君老师

大家好!之前的贴里提到了【错题本】，就有家长问这块，本来是想跟大家再次“畅谈”的，我心血来潮，我来补充一下个人观点：

1.错题本绝对不能代劳，不能是父母帮助抄录题目，不推荐电子版打印稿，要孩子自己手抄!

抄录题目是一个非常重要的审题过程，在抄的时候，孩子能一个字一个字地再把题干过一遍，想一想，当时怎么就做错了呢!

退一万步讲，抄题，很辛苦是吧，那以后就少做错一点!这也是内在动力有木有!

学习本来就是个人事情，如果这块要代劳那块要辅助，跟从妈妈嘴里接咀嚼过的食物有什么区别?

另外，逐渐造成的依赖该怎么解决?如果父母不在身边，没人帮忙抄题，那就不做错题本了?!

电子版打印稿问题，统一“宋体，五号”字会比手写字给人的印象更深刻?我估计“加粗、下划线、波浪线、文字底纹”等齐上阵也不会有黑、蓝、红三色签字笔带来的视觉冲击大。

而且，自己亲手一字一字写出来的，都是血泪的经验教训，珍贵的不能再珍贵了!

2.错题本得是自己总结的!

很多人热衷于收集状元笔记本、错题本，之后呢?把那些高端大气的本都背下来吗?再后呢?

打个比方，不是你自己的小孩，你会对他有特殊感情吗?一般人都不会。那拿着别人总结的错题本，除了敬佩和瞻仰，你还能得到什么„„

当然，我鼓励观摩经典错题本，学学成绩好的同学是怎样有效记录错题本的，但是，只有自己错的题，自己从头到尾重新想一遍，再写一遍之后才能让你明白：这道题为什么就错了!

3.不要想着周末找个整块的时间一起总结!

这句话的最后结果就是：周末到了，啊呀，这么多题?!要抄到什么时候啊，算了，挑几道写上去得了„„

作业、卷子再发下来就先自己琢磨，订正错题，自己总结哪里错了，记下来!不会的题，等老师讲的时候认真听!听完后跟之前的题一样，全都记下来!(不认真听，下次还错，不仅得再记，还得听老师父母唠叨“这题你怎么又错了*&#￥*@%**”)

下了课，抄一道题，才要多久!但这就够了，整理错题本原本就是个琐碎的活儿，剩下的就是坚持!

化大任务为小任务，各个击破!如果写5道题需要20分钟，写50道题肯定不会是200分钟

(要喝水、要休息、要活动一下„„自己给自己找理由，那借口海了去了)

4.推荐用不同颜色的笔标注错题

我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，题干一个颜色，陈述错误一个颜色，真正错误一个颜色——刚好黑、蓝、红，整理好了，除了便于复习与记忆，错题本还能赏心悦目呢

(告诉你们个小秘密，我高中时就老捧着自己的错题本，不是要看题，而是欣赏我那整洁美丽的错题本„„)

5.个人秘籍：两本合一

准备错题本，孩子说话啦“有5门课，每门肯定都要一个笔记本，现在还要一个错题本，那我每天岂不都得背着10个本出门?!”

我个人其实把错题集当做笔记本的补充和拓展，正常，我们做的题都是为了实践学习到的知识点，而知识点就是记在笔记本上的内容，两者放在一起，互相补充，方便加深孩子对学习内容的理解啊。当然，不能混杂记在一起，笔记还是笔记，错题录还是错题录，我的笔记本，正面从右向左打开，记得是课堂笔记、知识点等;背面，同样从右往左打开，就是错题录啦。

两本合一，不仅减轻书包负担(再一次说明，世界是由懒人推动的„„)，还能有针对地复习知识点(正面记得点，背面就有题)，一箭双雕!

6.做作业前、考试前翻翻错题本，回顾下当时做题、订正题时的感受作业、考试前翻错题本是为了什么，和笔记一个道理，大家都知道。而回顾当时感受，绝对是个直接冲击!

很多时候你会觉得“我当时脑子怎么就抽筋了，连这样的题都错!”

另一些时候你会有这样的想法“这道题比较难，这下我会做了，下面的考试，呵呵呵~”

总结错题，形成错题本，最终目的只有一个：掌握知识点!

习近平北大五四重要讲话学习心得 篇10

总书记的讲话充分体现了党中央对青年学生的亲切关怀和殷切期望，青年学生要继续深刻学习和领会习总书记的重要讲话精神，自觉坚定理想信念，把学习宣传贯彻讲话精神贯穿到积极培育和践行社会主义核心价值观上来，与传承中华优秀传统文化有机结合起来，落实到学习、生活、工作的一点一滴中来，内化于心、外化于形，把个人梦想融入到中国梦当中，利用美好的青春时光，走好当前的路，走出精彩的未来。

学习领会总书记重要讲话精神，要做到5个“深刻理解把握”。一是深刻理解把握培育和践行社会主义核心价值观的精神实质。总书记的重要讲话，深刻回答了“我们的民族、国家当前应坚守什么样的核心价值观”以及“青年为什么要自觉践行以及如何践行社会主义核心价值观”两个问题，是对社会主义核心价值观最全面、最深刻、最完整、最系统的阐述。

二是深刻理解把握培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。对国家民族来说，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准;对教育工作来说，培育和践行社会主义核心价值观就是要深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人这一根本任务。

三是深刻理解把握培育和践行社会主义核心价值观的丰富内涵。总书记重要讲话从国家、社会、公民的价值要求，从当代、历史、国际等多个角度，从传统文化和个人理想信念等不同层面，全面深刻阐释了社会主义核心价值观的丰富内涵。

四是深刻理解把握培育和践行社会主义核心价值观的基本要求。总书记讲话中提出的“勤学、修德、明辨、笃实”，既是培育和践行社会主义核心价值观的基本要求，也是重要途径和有效方法;既是对广大青年的明确要求，也是全社会所有公民的努力方向。

五是深刻理解把握培育和践行社会主义核心价值观的主要任务。要在研究和探索、认定和养成、坚守和践行三个方面下功夫，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，真正做到内化于心、外化于行。

习总书记对社会主义核心价值观的阐述，让人耳目一新，启迪智慧。习总书记指出，核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。要想在实现伟大中国梦的道路上有所成长、有所建树，就必须下得苦工夫、求得真学问，就必须加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下工夫。