第一阶段总结报告

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《第一阶段总结报告》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：第一阶段总结报告

第一阶段总结报告

第一阶段总结

此课题于2012年5月提出的，具体实施阶段是2012年5月—2013年5月，具体实施阶段分三步进行。第一步是满足求趣、求奇、求新的心理。截止到现在，第一阶段实验已经结束，为了便于方案的顺利进行，现在对第一阶段的实验进行如下总结。

兴趣是最好的老师，学生对所学内容感兴趣，才会被吸引，才能积极主动合作学习，自主探究，顺利完成学习任务。

一、 创设良好的学习氛围，唤起学生的求知欲望。一堂课，开端如果良好，便可以激起学生的求知欲望，成为主动探究、合作学习的主体，从而提高学生的思维。

二、 放手让学生大胆尝试、灵活思维。

三、 鼓励学生发散思维，培养学生思维的独创性。大胆尝试，不拘一格。

在课题实施的过程中，也出现了一些不足和问题。

1. 教学手段不够先进，不能满足学生追求兴趣的心理。所以必须改进教学手段，多利用现代化教学手段和设备，以直观、形象的教学方式及其学生的求知欲望。

2. 学生课堂参与还不够主动，还没有充分的调动学生学习的积极性和主动性。今后，在课堂上还要加强指导学生如何主动参与到学习中去。

第2篇：第一阶段总结报告

群众路线教育问题查摆阶段总结

成武县工商局党的群众路线教育实践活动第二环节重点围绕“为民务实清廉”这一主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮的办法，认真查摆突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，以党群路线教育实践活动的宗旨作为我们行动的指针。

揽镜自照查摆问题

1.自己主动找问题。县局领导班子和领导干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。重视从基层反映、群众诉求中查找问题。

2.互相帮助找问题。县局党组成员之间、各工商所、科室、直属局负责人之间、班子成员与分管部门负责同志之间、领导班子和离退休老干部之间要深入开展谈心交心，互相沟通交流，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。

3.上级提醒找问题。县局党组综合运用纪检监察部门和 1

督导组提供的干部考察、民主测评、巡视工作情况，针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。对民主评议、个别谈话、征求意见和有关部门提供的情况比如公车私用、上班时间溜号、干私活、玩手机等问题，都原汁原味进行反馈。

4.对照典型找问题。以观看的教育影片中的主人公朱彦夫、杨善洲、焦裕禄、周恩来等的先进典型为镜，对标定位，找出差距和不足，提出学习先进的措施和办法。以先进典型激发党员干部参与教育实践活动的热情，推动教育实践活动深入开展。

5.突出重点找问题。在查找问题时，既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。重点查找部门利益至上、特权思想严重、文山会海、脱离实际、脱离基层、脱离群众等问题。执法部门和窗口单位重点查找门难进、脸难看、事难办，不依法行政，办事效率低下，作风粗暴、吃拿卡要、与民争利等问题。

查摆问题立改立行

坚持立说立行，边查边改。对查摆出来的“四风”问题，要突出边查边改，不要等，不要拖，能改的马上改，抓一件、成一件，积小胜为大胜，让群众看到改进作风的成效。在领导干部中开展以公务用车、住房和办公用房等方面问题为主的自查自纠。开展“门难进、脸难看、事难办”问题专项整治，针对群众反映强烈的机关作风问题，分析原因，查找根

源，立行立改。

强化宣传，营造氛围。组织开展以“践行群众路线，维护消费权益”为主题的党的群众路线教育实践宣传活动。以“新消法宣传”、“送政策下乡”等活动为契机，深入宣传法律法规，进村入户宣传，重点安排了政策法规、农资真假辨别、食品安全、消费维权等内容深入基层消保维权，向群众公布乡镇设立的12315投诉点，鼓励群众就近投诉。组织干部定期深入乡村社区查民解民忧，认真倾听每一位群众反映的问题，并详细纪录，对于能现场答复、解决的问题当场给以答复，现场解决不了的，安排有关工作人员做好记录，提出解决问题的思路和方法，逐步解决。

结合职能，凸显成效。县局勇于创新活动载体，丰富活动内容，把服务企业、服务群众、服务基层作为全县工商系统教育实践活动的着力点和落脚点，结合“万家企业大走访”、“四非车专项治理”、反不正当竞争专项治理、重点领域消费维权等活动，进一步提升服务水平和监管效能，更好地服务群众、服务企业、服务社会，增强活动实效，推进教育实践活动深入开展，做到两手抓、两不误、两促进。结合“走、听、解、促”活动，县局领导认真倾听了企业的心声。了解了企业的生产经营情况、当前面临的主要困难、需要工商机关帮助解决的具体问题等，了解了企业对工商机关和工商干部履行职责情况的总体评价、存在问题的具体意见和建

议等。县局刘强同志向企业宣讲工商机关主要职能和工作思路、扶持企业发展的政策措施、下一步工商改革和职能转变的具体内容等，解释涉及市场规范的法律法规和工商机关规章，回答企业相关疑问等。走进位于成武县大田集的集农产品种植、收购、冷藏、产品深加工、食品生产、科研开发、出口为一体的天鸿集团，刘强副局长建议天鸿集团依托农民专业合作社，采用企业入股、农业订单的形式保障产品供应。另外，他针对中国地理标志商标使用情况以及如何利用商标把“成武大蒜”做大做强作了详细指导。刘强局长带领领导班子和业务骨干到位于成武工业园主要从事于220KV级以下电力变压器、非晶合金变压器、组合式变压器、箱式变电站、高低压成套开关设备的开发、制造与销售的山东华驰变压器股份有限公司指导工作，鼓励相关的领导干部申办山东省著名商标，并且对申请条件、申请流程、认定标准给与了详细的解释。

当前，外出务工人员逐年增多，学校存在大量的留守儿童，他们缺少管理，缺乏自制力，不少人迷上了网络游戏、网络交友等，有的面对各种各样的游戏，形形色色的网站，就再也无法挣脱网吧之“网”。为营造一个和谐安详的社会氛围，按照中央、省、县的有关精神，切实改善我县管辖范围内的校园周边环境，给广大师生营造一个安全、和谐的教学环境。取缔清理和整顿校园周边地区非法、违规经营场所，

特别是网吧和游戏厅。县局联合公安机关突击入户检查，查处了10多家黑网吧，当场依法扣留从事经营的电脑主机三十多台。成武县工商局将加大力度继续开展联合整治活动，形成常态化管理机制，切实加强对校园周边环境、网吧的管理和查处力度，积极为成武县未成年人创造良好的社会文化环境。

党中央的“八项规定”和整治“四风”专项行动是我党立足于全党的实际，成武县工商局局务必立足于本局的工作实际，求真务实，扎实推动，时刻在思想作风上“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，将落实党中心“八项规定”与狠刹“四风”长效工作机制，努力打造学习型、创新型、务实型、高效型的成武工商。

第3篇：第一阶段总结报告

体育系党总支科学发展观活动第一阶段总结

根据校党委的部署，我系深入学习实践科学发展观活动自4月份开展以来，紧紧围绕校党委提出的“服务管理上水平，校园活动出精品，学生素质有提高，和谐校园呈局面”的具体目标，采取多种措施，较好地完成了科学发展观活动第一阶段的各项规定动作，并取得了初步成效。现将该阶段工作总结如下：

一、加强领导，精心部署，把学习实践活动抓好抓实

为加强领导，明确责任，体育系党总支成立了以党总支书记唐明松为组长，体育系主任王萍、副主任赵永斌、校团委书记蒋鸿、刘强、胡少娟等成员的学习实践活动领导小组，成立了践行科学发展观调研小组，并在各班成立了学习小组。4月10日召开体育系党总支领导小组会议，及时传达了校党委《关于印发中共文山师范高等专科学校委员会关于深入学习实践科学发展观活动得实施方案得通知》精神及《关于印发文山师范高等专科学校大学生深入学生实践科学发展观活动实施方案的通知》精神，制定了《文山师专体育系党总支深入学习实践科学发展观活动实施方案》，4月13日召开全系党员干部动员大会。党总支书记唐明松在大会上作了动员讲话，向全体党员干部进行广泛深入的动员，使大家充分认识到学习实践科学发展观的重要意义，明确本次活动的指导思想、基本原则和目标任务，全面部署学习实践活动的步骤和方法。同时，制定了党员领导干部和党员学习计划，落实学习计划到人，为深入贯彻科学发展观做了充分的准备。

二、采取多种形式，结合实际开辟学习园地

体育系党总支把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。先后组织全体党员干部集中学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。认真组织党员干部统一集中学习，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。特别强调领导干部要边学习、边实践，撰写有份量的专题调研报告。

体育系党总支组织党员干部及学生党员、学生代表于4月22日召开践行科学发展观座谈会，把科学发展观理论与体育系、团委、成教处得实际工作结合起来，组织全体党员干部及学生，提意见、建议，把科学发展观真正落实到具体工作中。

体育系党总支高度重视宣传推广工作，在体育系校园网上、体育楼开设学习实践活动专栏，及时发布有关信息。

三、明确主题，广泛开展调研活动

围绕校党委提出的努力达到“坚持科学发展理念，建设合格本科院校，提高教育教学质量，续促进校园和谐稳定”的主题开展进行专题调研。目前，调研问卷已经制成，并且发放，调研对象主要是体育系教职工，其中教师：20人，调研率达100%，学生120人，调研率达35%。调研问卷现已全部回收，正在进行问卷得分析，将于第二阶段撰写调研报告。

四、存在问题

总的来看，我系深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与校党委的要求和教职工的期望相比，还有一定的差距。主要表现在：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强;常规性工作仍然较多，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习能够做好，但自学时间与交流时间不充分。不论是哪方面的不足，我们都将在第二阶段的教育中，不断改进，认真总结经验，把深入学习实践科学发展观活动深入扎实有效地开展下去。

体育系党总支

2009年4月30日

第4篇：中煤岩土工程公司管理提升活动 第一阶段自我诊断总结报告

根据水文局关于全面开展管理提升活动的安排部署，中煤岩土工程公司认真组织开展管理提升活动。按照管理提升活动第一阶段自我诊断的要求，现将中煤岩土工程公司管理提升活动第一阶段自我诊断工作总结如下：

一、开展的基本情况

(一)提高认识，加强领导和实施

中煤岩土工程公司结合实际，对自我诊断表进行了进一步细化，组织各部门进行了自我诊断和相互诊断。紧紧围绕水文局管理提升活动总体要求，加强组织领导，成立了以经理和书记为组长，领导班子其他成员任副组长，部门负责人为成员的管理提升活动领导小组，按照水文局的总体活动规划，认真制定总体实施方案，安排部署各阶段、各环节的具体工作。各部门高度重视自我诊断工作，从管理的各个领域、各个环节查找问题，不避重就轻，不文过饰非，勇于触及问题。各相关部门认真落实公司管理提升活动整体工作方案，不断细化完善各个阶段的目标和重点工作，找准开展管理提升活动的切入点和着力点，创造性开展活动。

(二)充分发动，广泛宣传和动员

中煤岩土工程公司为贯彻落实水文局管理提升活动要

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求，对公司内部全面开展管理提升活动进行动员和部署，并将水文局管理提升活动要求宣贯至各部门，要求各部门认真学习。切实加强宣传发动，在公司公共区域设立管理提升活动宣传栏，及时宣传上级单位的重要文件、领导讲话和公司开展活动的情况、动态等，公司各部门积极开展活动的学习和宣传工作，教育和引导全体员工深刻认识开展管理提升活动的重要意义，切实把全员的思想和行动统一到水文局和公司的部署和要求上来，做到全员全过程参与、全业务覆盖，确保活动取得实效。

(三)明确目标，落实责任和要求

中煤岩土工程公司在积极开展管理提升活动，并切实抓好落实工作。制定了公司第一阶段自我诊断要求，召开公司第一阶段自我诊断工作安排部署会议，对活动第一阶段工作进行安排部署;积极开展领导人员调研活动，公司领导深入基层，进一步对管理提升活动进行宣讲，扎实推进基层部门的活动开展;制定了活动的会议制度，各专项小组根据工作需要，结合部门日常工作和会议，每周召开碰头会，每月召开一次活动领导小组月度工作例会，总结上月具体工作，协调解决工作中遇到的问题，交流工作经验，部署本月活动安排;建立联系人制度，各专项提升小组、基层部门指定具体联系人，负责活动的日常工作，加强与活动办公室管理提升活动小组联系;在公司积极开展建言献策活动，充分发动广

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大干部员工广泛深入查找管理工作中存在的短板和不足，并针对发现的问题，制定整改措施。

(四)把握整体，注重创新和特色

在全面推进管理提升活动的过程中，中煤岩土工程公司始终坚持统筹规划、把握整体、注重创新，努力形成中煤岩土工程公司特色。积极开展领导人员调研活动，深入基层部门调研摸底，并召开基层调研活动总结会，扎实推进了基层部门的活动开展;各专项管理提升小组扎实进行自我诊断，召开专项管理自我诊断汇报会，听取各专项管理诊断汇报，共梳理出问题6项，管理提升活动取得了实效。基层部门在管理提升活动中，也都突出了自己的管理工作特色，市场部全员查“短板”、工程部落实责任助推管理提升、技术部多措并举深化诊断等等，都取得了良好效果。

二、活动自我诊断情况

在管理提升活动中，中煤岩土工程公司积极开展领导人员调研活动，深入基层部门调研摸底，查出问题10余条，提出整改建议10余条;各专项管理提升小组扎实进行自我诊断，共梳理出问题6项，其中基础管理2项，专项管理4项。

(一)基础管理方面

根据管理提升工作实施方案，中煤岩土工程公司认真从制度、标准、流程、和评价四个方面对公司的基础管理工作

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进行认真深入的查找。中煤岩土工程公司在年初对公司管理制度进行了重新修订，共修编管理制度6项，完善了覆盖公司各部制度体系。对公司的管理和业务活动进行了认真查找，文件、档案、会议记录等资料齐全，管理规范有序。活动开展以来，公司组织各基层部门进一步完善公司制度体系建设，并深入查找本部门在基础管理中存在的短板和不足，目前基层已经完成了自我诊断工作，并制定了制度修编计划和基础管理整改措施，在活动的第二阶段进行认真整改。

同时，在检查中也发现了存在的一些短板和不足。工作标准方面员工岗位工作标准还需进一步完善，部分工作标准体系尚未建立，还缺乏工作的规范化和标准化。

(二)专项管理方面

根据管理提升工作实施方案，中煤岩土工程公司对专项提升任务进行了认真的自我诊断，查找各专项管理短板如下：

1、科技创新管理提升。

在提高员工的科技创新意识上还有待提高;科技创新管理工作不够细致和深入，科技项目管理水平有待于提高，考核机制需要完善和落实;个别科技管理机构不健全、制度不完善;公司整体科技创新能力、科研开发能力较差;岩土公司工程技术管理人员较为年轻，大多是近一两年分配来的学生，尽管我们大胆启用年轻人，将他们充实到生产第一线、

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让他们承担项目重任，尽管他们也付出了艰辛的努力、取的了较好的成绩，但技术和经验的积累总是需要一个过程，在以后工作中加强技术管理培训及缺乏高素质的复合型管理人才。

2、安全生产管理提升。安全生产的风险预控能力还不强，重大安全隐患的管控体系还不完善。安全生产管理存在薄弱环节，不安全因素仍然存在;在技术改造上还缺少可行性分析、立项、评审和后评价制度。

3、、工程建设管理方面。现金流不足，资金压力过大;完工未结算工作滞后。

4、企业文化建设方面。需要进一步宣贯集团公司“家园”文化，规范企业文化理念体系。

三、下一步自我诊断工作计划

1、在第一阶段自我诊断的基础上规范自我诊断的方法，明确自我诊断的重点，全面进行一次复诊。

2、针对岩土公司的自我复诊报告，召开专题研讨会，进一步确定岩土公司专项管理提升活动项目。

3、全面整改在企业管理上存在的问题，实现全面管理提升。

中煤岩土工程公司将在水文局的统一领导下，扎实做好管理提升活动的各阶段工作，认真开展管理提升，推进公司的管理方式进一步向集约化、精细化转变，全面提升公司管

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理水平和效益，进一步提升公司的综合管理能力和竞争实力。

中煤华盛岩土工程公司

2012年8月17日

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第5篇：网络工程师岗前实训总结报告格式第一阶段

网络工程师方向岗前实训

2011/2012学年 第一学期

计算机网络规划设计与综合布线

实 训 总 结 报 告

(第一阶段)

姓名：郭芳

班级：软件0902班

指导教师：袁德利 郑阳平

实训时间：2011-08-29至2011-09-09

承德石油高等专科学校计算机与信息工程系

目录

(正文是五号字 宋体图注是小五号加粗行间距1.25倍页面的大小上下左右都是2页码：页面下方靠右)

前言(0.5页 时间 事件 目的 意义)

1. 对计算机网络规划设计与局域网建设的认识(5页)

1.1网络综合布线知识介绍

1.1.1综合布线的概述：

综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。通过它可使话

音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统，它们都有各自的具体用途，不仅易于实施，而且能随需求的变化而平稳升级。

1.1.2综合布线的特点：

综合布线具有兼容性、开发性、灵活性、可靠性、先进性、经济性。

1.1.3综合布线系统的基本要求：

① 应满足通信自动化与办公自动化的需要，即满足话音与数据网络的广泛要求;

② 应采用简明、价廉与快速的结构，以将任何插座互连主网络;

③ 适应各种符合标准的品牌设备互连入网运行;

④ 电缆的敷设与管理应符合PDS系统设计要求;

⑤ 在PDS系统中，应提供多个互连点，即插座;

⑥ 应满足当前和将来网络的要求。

1.1.4综合布线系统的结构和组成(包括工作区、水平子系统、垂直子系统、设备间、管理间、

建筑群子系统)：

① 工作区也称为工作区子系统，提供从水平子系统端接设施到设备的信号连接，通常由连接线缆、网络跳线和适配器组成。

② 水平主干子系统提供楼层配间至用户工作区的通信干线和端接设施。水平主干线通常使用屏蔽双绞线(STP)和非屏蔽双绞线(UTP)，也可以根据需要选择光缆。端接设施主要是相应通信设备和线路连接插座。

③ 管理区也称为管理子系统。在结构化布线系统中，管理子系统是垂直子系统和水平子系统的连接管理系统，由通信线路互连设施和设备组成，通常设置在专门为楼层服务的设备配线间内，包括双

绞线配线架、跳线(有快接式跳线和简易跳线之分)。

④ 干线子系统也称为垂直主干子系统。它是建筑物中最重要的通信干道，通信介质通常为大对数铜缆或多芯光缆，安装在建筑物的弱电竖井内。

⑤ 设备间也称为设备子系统，它是结构化布线系统的管理中枢，整个建筑物的各种信号都经过各类通信电缆汇集到该子系统。

⑥ 建筑群干线子系统的作用，是构建从一座建筑位延伸到建筑群内的其他建筑物的标准通信连接。系统组成包括连接各建筑物之内的线缆、建筑群综合布线所需的各种硬件，如电缆、光缆和通信设备、连接部件，以及电气保护设备等等。

(如综合布线概述，水平子系统，垂直子系统等6个子系统)

1.2综合布线工具

① 剥线刀：剥掉双绞线外部的绝缘层;剥皮速度快，且不易损坏芯线。

② 夹线钳：用于制作网线接头;一钳多用，不仅可用于制作水晶头，还可用于剥去

包裹网线的胶皮。

③ 测线器：检测制作后的网线是否正确;明察秋毫，能够快速准确地判断出线序。 ④ PVC管：将网线包裹在管内，避免受到损害;既可保护网线又不会破坏墙体。

⑤ 线卡：固定网线或PVC管;用白色塑料做成，与PVC管和墙面颜色相同，可保

持墙体美观。

⑥ 打线钳：将网线的8条芯线按规定卡入信息模块的对应线槽中。(名称特点)

1.3 相关国家标准文件的介绍：

① GB50311-2007综合布线系统工程设计规范:

② GB50312-2007综合布线系统工程验收规范

③ GB50174-2008电子信息系统机房设计规范

④ GB21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范

⑤ GB/T22239-2008信息系统安全等级保护基本要求

(GB50311-2007综合布线系统工程设计规范;GB50312-2007综合布线系统工程验收规范;

GB50174-2008电子信息系统机房设计规范;GB21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范;GB/T22239-2008信息系统安全等级保护基本要求;GB50312/GB21671/GB50174等标准)

1.4计算机网络规划设计与综合布线技术要点

(总体设计思路、布线的拓扑、主干子系统设计，水平子系统设计等)

1.5 综合布线安装和施工的要点和注意事项(针对于职业来说的专业能力职业素质和

修养)

2.主要典型实训项目介绍

2.1项目1网络互联设备性能参数。(写出具体名称)(一个项目一页就可以)

2.1.1项目介绍 2.1.2关键技术应用(写两到三点) 2.1.3项目效果展示(宽是5或者8厘米)(居中) 2.1.4 心得体会

2.2项目2 学校网络中心认识实践学习

2.2.1项目介绍 2.2.2关键技术应用 2.2.3心得体会

2.3项目3 以学校园区网为背景进行需求分析写出需求分析报告

2.3.1项目介绍 2.3.2关键技术应用 2.3.3 心得体会

2.4项目4制作网线

2.4.1项目介绍 2.4.2关键技术应用(如线序) 2.4.3心得体会

2.5 项目 6 综合布线设计方案

2.5.1项目介绍(以校园网为例撰写综合布线实训方案) 2.5.2 综合布线设计方案(***校园综合布线设计方案) 2.6.1项目介绍(在易训E-Training Cable 600线缆实训仪上完成打线、测试等工作任务;2.6 项目 5网络综合布线系统施工训练——模拟楼宇综合布线 在易训网络综合布线模拟实训墙上完成槽板铺设、双绞线铺设、信息模块和配线架的安装及与双绞线的连接等工作任务。)

2.6.2关键技术应用 2.6.3 项目效果展示 2.6.3心得体会

3.实训过程总结(最少一页以上)

3.1实训收获(专业能力职业能力职业素质有哪些提高) 3.2存在的问题及解决思路(1对自己来说面对职业技术和职业能力需要去解决2 是对我们系里老师来说存在的问题和缺陷需要改进。)

4.结束语、

通过这段时间的学习对我未来的职业产生了重大的影响，谢谢老师。 (对未来职业的影响，致谢)

第6篇：第一阶段情况报告

学习实践科学发展观学习指导小组第二小组

第一阶段情况汇报

根据区委区政府的要求和部署，学习实践科学发展观学习指导小组第二小组(以下简称第二小组)在市中区科学发展观指导组的工作部署下，在组长的正确带领下，以及建委、卫生局和交通局局党委的紧密配合下，在深刻领会科学发展这一理论的基础下，圆满完成学习实践科学发展观活动的第一阶段的指导学习任务，现将具体情况汇报如下：

一、思想上高度重视，把制度建设放首位。

在活动开展的第一时间里，各分管局党委都召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，按照区委关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排和要求，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面动员和部署，都分别成立了学习实践活动领导小组，制定了具体的实施办法和活动配当表，为以后的活动开展奠定了理论基础和依据。

一是把握好学习实践方向。高举一面旗帜，把握区委“践行科学发展观、构建和谐新市中”这一个主题和“解放思想、开拓创新，加力加速推进金融商务市中、洁净宜居市中、文明和谐市中建设”这一实践载体，围绕指导原则和总体要求，明确六个着力点。

二是活动实践性要求。把开展学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来，落实到各项具体工作中，以学习实践活动推动各项工作开创新局面，以各项工作的新成果衡量 1

和检验学习实践活动的新成效，使群众真正感受到学习实践活动带来的新成果、新变化、新气象。

三是加强统筹，相互促进。正确处理好学习实践活动和做好当前各项工作的关系，做到与推进各项工作有机结合、与加强作风建设有机结合、与反腐倡廉制度建设有机结合、与党员领导干部“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合，切实把学习实践活动中激发出来的工作热情转化为抢抓机遇、完成任务的动力，真正做到两手抓、两不误、两促进，以各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

二、行动上重实践，将学习贯彻活动始终。

此次学习实践科学发展观活动的实质，主要是以学习促进实践，以实践体现学习效果，并且要将学习教育贯彻始终、调查研究贯彻始终以及边整边改贯彻始终。

第二小组分管的各局党委经过充分的准备，分别制定了丰富多彩的学习实践活动，并取得了显著的成效。

(1)建委党委经过深思熟虑，在结合本单位的自身情况的基础上，制定了：“五个一”活动;观看警示教育片;请检察院宣讲团来讲课;召开科学发展在城建大讨论等活动。这些活动充分体现了科学发展这一理念，进一步提升了建委系统的团队战斗力。

(2)卫生局党委将实践科学发展渗透到日常工作中。在市中区医院的搬迁活动中，充分体现出了科学管理，以人

为本的管理理念，他们克服重重困难，分批次、分层次对区医院进行搬迁;这一阶段适逢是手足口病的爆发流行时间，卫生局迎难而上，针对该疫情制定了科学的实施方案，在市中区的疫情多发区内进行了广而有效的宣传，在疫情的控制上起到了很好的主动作用;并且在新农村帮扶活动中，尽可能的帮助帮扶对象村，使其村容村貌得到了极大的改善，得到了广大村民的一致认可，在科学发展在农村中起到了模范带头作用。

(3)交通局党委在充分分析了自身的情况下，找出了制约发展的瓶颈问题，建立了科学发展的长效机制，并且按照科学发展观要求，将学习的理论知识运用到工作实践中，做到“两不误、两促进”，在更高的起点上践行科学发展观，推动工作大繁荣、大发展。

总的来说，在第一阶段的学习实践活动中，第二小组分管的各局党委对这次活动高度重视，前期准备工作扎实，为学习实践活动第二阶段的开展奠定了好的基础。