食品安全工作的阶段性总结（共11篇）
(一)高重视，细安排，把安全生产工作做到有的放矢
全市安全生产工作目标下达后，我局高度重视，立即召开了局党组会议，分析研究了市安全生产工作4大项，22条工作任务，并进行了周密部署。为将工作任务切实落到实处，每周一上午召开局务会及时总结上周工作情况，安排下一步工作，共召开局务会21次，研究分析安全生产形势，提出工作重点。今年暑期来临前，针对暑期事故易发的特点，加强了火灾、泄露、中毒、触电、垮塌等安全事故的防范，并归纳形成了暑期监管的几点启示。通过对安全生产工作的认真分析研究和周密安排部署，做到有的放矢，不留死角，使全县安全生产工作得以持续、有序发展和巩固。
(二)明责任，构建大安全格局
按照安全生产主体责任落实要求，对安全生产工作实行了责任体系全覆盖。今年3月，我县召开了安全生产工作会议，印发了20__年工作要点，王县长与全县11个乡镇、23个县直部门都签订了《安全生产目标管理责任书》，各乡镇、各部门按照属地管理,主管部门按照“谁主管谁负责”、“谁发证谁负责”的原则，严格贯彻落实各级安全生产责任制。全县共317家企业同县政府签订了安全生产书。
(三)出重拳，积极开展暑期集中大检查活动
暑期刚刚开始，由政府督察室牵头，安监、公安、消防、环保、工商、质监、出国留学、电力等部门的主管副局长和执法人员参加，共计30余人，每天动用5辆车辆，电视台跟踪录像，现场曝光。分成两个执法组，分南片和北片，对全县11个乡镇进行检查。重点检查了全县非法生产经营危险化学品企业、砖瓦厂、建筑施工、特种设备和设施以及安全隐患较多、对安全生产工作重视程度不够的企业。共检查企业98家，下达执法文书65份，对12家非法加油站无危险化学品经营许可证，擅自经营危险化学品汽油，给予了查封，对4家加油站和4家砖瓦厂强制断电停业停产，并限期五天内拆除非法经营设施、设备，对1家拒不执行行政指令的企业，采取了申请法院强制执行的措施。8月25日，我县安排部署了六项专项整治活动。按照活动方案，重点对全县工业企业、危险化学品企业和_行业进行了整治，检查了30多家企业，下达责令改正指令书35份。
(四)防隐患，持续深化隐患排查整改活动根据全县安全生产工作安排，结合季节特点，3月份对全县_经营、储存企业开展隐患排查治理;4月份，开展了危险化学品、机械制造等工矿商贸企业专项督查;5月，重点开展打非治违专项行动;6月，对全县防雷电、防静电情况进行了专项排查，7、8月份，重点对危化企业火灾、泄露、中毒、触电隐患等进行了重点排查，暑期邀请石家庄3名化工专家对9家危化企业“会诊”18家次。我局共排查企业173家，共排查各类隐患277处，其中非煤矿山44处，危险化学品企业70处，_15处，其他行业企业
148处，已全部整改。
(五)强固本，夯实安全生产应急标准条件
全县共71家企业建立了应急救援预案，11家加油站的应急救援预案通过市局评审已在市局备案。今年，县土产公司、衡水北方农药化工有限公司、枣强县信誉楼等10余家企业开展了防大规模停电、防火等应急演练，安监、消防、_、卫生、电力等5个部门参加，企业参演人员60余人，参演车辆共20台次，动用主要装备器材150余件。全县30家重点企业负责人和员工近150人进行了现场观摩。我局把危化企业的“危险工艺自动化改造”作为重点工作之一，引入安全监管领域，全县涉及危险化工工艺的化工企业共3家，枣强县奥斯橡塑有限公司、枣强兴旺化工和衡水北方农药公司危险化工工艺的自动化改造正在改造中。目前，我县1家_批发企业和3家危化企业已通过省安监局标准化验收，1家机械制造行业河北郁宏搪瓷已通过的安全生产标准化验收。其他企业安全标准化创建正在按照行业类别分类进行、逐步推进。
(六)抓宣贯，营造安全生产的良好氛围
为增强全民的安全意识和安全防范能力，我出国留学县以国发[___]23号和冀办发[___]30号两个文件精神的宣贯工作为契机，把安全生产宣传和培训工作逐步纳入经常化、制度化，采取多种方式广泛宣传，扩大影响。一是组织县乡党委政府“一把手”，企业法人代表、安全管理人员等行业企业法人代表认真学习贯彻国发[___]23号、冀办发[___]30号文件精神。二是充分利用电视台经常性的宣传报导安全生产活动，春节前，发表了电视讲话，每晚播发两条字幕标语，分别是：严厉打击非法生产销售、储存_行为;燃放_要远离人群倍加小心;三是积极组织举行了“安全生产月”宣传咨询活动，开辟了安全文化一条街，在新华街老物资局至网通公司路段，悬挂了30条宣传条幅，6月23日上午，由安监局牵头，组织住建、消防、_、质监、电力、气象、卫生等部门在县新华东街休闲广场设立安全生产宣传咨询台，悬挂标语，发放宣传资料。宣传活动有8个部门50余人参加，接受咨询550余人，发放宣传资料2600余份。消防大队联合联通、移动、电信三部门发放信息20万条。四是在搞好宣传的同时，还认真组织培训。今年，共组织开展企业主要负责人、安全管理人员培训和复训3期;危险化学品、_和非煤矿山等各行业从业人员安全生产培训班5期，全年计划培训2600人，现已培训1160人，剩余部分年底完成。(七)抓素质，培育高素质的安监队伍
一是加强学习，每周五组织全体人员学习《安全生产法》、《安全生产监督管理职责及行政责任追究暂行办法》等法律法规,参加省局组织的行政执法人员业务培训，提高安监人员的行政执法水平。二是建立健全16项工作制度,严格执行领导带班和24小时值班工作制度。三是邀请市县检察院进行了两次警示教育，四是在机关楼梯入口关键位置设立警示牌,书写标语“安全生产重于泰山，今天你尽职尽责了吗?”。通过警示标语，让每位工作人员时刻警示自己恪尽职守，牢记责任。
明年的工作思路
在县委、县政府的正确领导下，以“安全第一、预防为主、综合治理”为总方针，继续深化安全生产监管工作，争取在新的起点上努力实现安全生产状况的进一步好转，促进全县经济社会又好又快发展。
立足“三个确保”目标：力争全县安全生产事故起数、死亡人数和直接经济损失三项指标有所下降;力争使市政府下达的安全生产控制指标有所降低，全面落实完成上级下达的各项工作任务。
突出“六大重点领域”：重点突出危化品与_、非煤矿山、道路交通、建筑施工、人员密集场所、特种设备等六大领域，以“分级负责、属地管理、行业主管、部门联动”为原则，结合行业和季节性特点，力争在创新综合监管与服务措施上创新，在全面排查和消除安全隐患上求突破。
1 营造安全稳定的校园环境, 当好学生的责任人
07级大专生有来自全国各地的, 刚来校时对学校周边环境不熟, 如何做好新生的安全管理一个不容忽视的问题, 在各班班干没有产生之前指定临时负责人负责本班学生的晚查房并及时汇报于我, 我自己也亲自走访大多数学生宿舍, 对分管学生每的本人联系方式及家庭联系方式等基本资料建立了详细的电子档案。并召集各班临时负责人开会迅速建立和完善信息报告、上课考勤、晚查房、请假销假、安全卫生检查等各项制度, 力求从开始就迫使新生养成一种良好的学习习惯及遵守学校的各项纪律。07年11月26日晚上, 由于06中针班的个别学生在10:30半以后仍在宿舍放音响影响其他同学正常休息与隔壁单元的06骨伤班的学生发生口角, 差点发生群体对峙事件, 因为信息报告制度完善、报告渠道畅通, 我们及时赶到现场制止了事态的进一步发展。
2 培养学生正确的世界观、人生观和价值观, 当好学生的引路人
我坚持用马克思主义观点和方法结合十七大会议精神开展大学生的思想政治工作;引导学生为社会主义现代化建设而勤奋学习、立志成才;鼓励学生认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观, 做德才兼备社会主义接班人, 号召学生积极向党组织靠拢, 寻求进步, 现在07级结合三个班级绝大部分同学已经向我系党支部递交了入党申请书。在产生班干部以后, 我迅速组织分管的各班班干部在班上组织一次“畅谈进入大学的感受”的主题班会并亲自参加了解学生的思想动态, 大部分同学刚来时感觉我们学校小与他们心目中的大学相去甚远, 甚至有部分同学, 直言想回去, 我及时在班会总结上客观指出了我们学校现有条件的不足和我们学校所具有的特色和优势, 以及我校毕业生的就业情况, 引导学生要正确看待外因条件与自身努力之间的辩证关系, 一定程度上稳定了他们的思想, 会后单独找个别偏激的学生谈话, 单独辅导。
3 营造良好的学风、班风, 当好学生的指路人
从07级新生进校的第一天开始, 我就站在三年的角度作长远规划, 努力指导学生养成良好的学习、生活习惯。同时, 一直严格地要求分管班级的学生, 倡导他们形成尊重学习、热爱学习、共同学习、互相学习的学风与班风。并向学生灌输“学风促进班风, 班风带动学风”良性循环的理念, 要求每一位学生都力争通过自身的努力使自己成为基础扎实、专业过硬、英语突出的综合性人才。我始终认为好的学风能带动学生你追我赶的意识、相互促进、共同发展。同时, 细心观察学生思想动态和班级整体趋势, 及时找学生进行面对面的交流能保证学风建设事半功倍, 防止不良学风侵蚀和破坏, 尤其是临近期中考试时加强查房走访寝室告诫学生不能出现舞弊要认真复习。在近一学年的工作中我始终围绕着这个理念开展工作, 并举办丰富多彩的活动来创造学习氛围, 可以简述为几个方面:
主题班会是班级管理的有效形式, 是班级管理工作的主阵地, 因此我把开好主题班会作为建设良好班级的切入口, 我认为主题有几大好处一可以锻炼学生在公从场合的表达能力;二可以增加班级凝聚力, 三可及时发现班上存在的情况, 四是可以了解把握学生的思想动态。我要求各班班委一星期召开一次主题班会, 一次班会只讨论一个主题, 主题有时由我出, 更多时候由学生自已定让他们说自己想说, 愿意说的话。近期07结合1班召开了一次“以畅谈如何搞好班级建设”为主题的班会, 全班每个同学都发了言, 都对班级充满了信心, 都非常支持班委的工作, 这种局面很令我高兴和欣慰, 同时在这次班会上我也发现了很多有很才华的学生, 会后我单独找他们谈话鼓励他们积极为竞选学生会做准备。
为了完善学习思路、提高学习品位, 倡导各班班委定期召开学习经验交流会, 我平常注重引导学生交流学习心得, 在班级内部成立学习兴趣小组, 形成“一帮一”的模式。
定期走访学生宿舍或找学生到我宿舍谈心与学生广交朋友。找学生谈心我坚持抓两头的原则, 通过平时我与学生在工作场合中、班会上的接触, 敏锐地发现学生的不同特质有针对性进行谈心, 我主要是主动找一些对学校不满意心态较为偏激的学生开导他们并密切关注这类学生的表现与变化;另外找各方面表现能力都较为突出、性格良好外向的学生, 积极引导他们加入班委并鼓励他们向学生会靠拢, 为班级争取荣誉。
4 以学生为本, 当好学生的贴心人
我们专职辅导员和学生们是同吃、同住的, 因而能很方便与他们交流, 了解他们的思想动态, 帮助他们进步, 容易与广大同学打成一片。在名义上我们是学生的老师, 但实际上更多时候, 我们是学生的朋友, 我也乐意把自己当作学生的朋友。刚开学不久有一次07结合1班学生梁柱晚上上楼梯时脚丫被踢得撕裂伤, 学生们第一个找到我, 我及时把他带到附近医院缝针。并护送他回校, 学生很受感动一下子拉近师生之间的距离。
我平时注重学生的考勤、课堂秩序、晚查房、考试纪律, 从方方面面来监督和帮助学生, 随着冬天的临近, 天气逐渐变冷, 开始有学生逃课, 我采取白天 (一般是上午8:30-9:00) 突击检查学生宿舍, 发现学生逃课及时上报系里严肃处理, 并进行耐心说教, 对宿舍秩序和安全进行及时掌握;并且利用每周日晚上的四栋寝室工作部例会, 与学生干部沟通, 对学生动态做好调控, 及时妥当地处理学生出现的问题。
另外, 我很关心困难学生的生活, 对特殊群体时刻关心他们的成长, 关注他们的思想动态和心理变化。在此次国家助学金的评定过程中, 我和各分管班级的班主任一方面听取广大学生的推荐意见, 另一方面亲自深入学生中调查核实, 同时要求各班委同学留心观察学生平时的物质消费表现, 其目的就是能真实了解学生的生活状况, 确保评选的公平、公开、公开性, 争取将国家、学校的每一项资助政策都能切实落实到每一位真正贫困的学生手中。当然在物质帮助的同时, 我更加注重对他们进行思想上的引导和帮助, 十分小心地照顾他们的自尊, 解除他们的自卑心理, 引导他们以坚毅的信念、乐观向上的心态面对学习和生活。
由于工作时间还较为短暂工作经验还不足, 我们觉得在有些方面还是会有点力不从心的感觉, 尤其觉得自身的理论说教能力还有点欠缺, 但是我们按做努力做好学生的“责任人、引路人、指路人、贴心人”的指导思想, 与学生坦诚相交, 学生在总体上对我们还是十分信任和尊重的, 因为我们有甘于奉献的精神和在学生工作的点滴中挥洒青春的工作激情, 这点也是学生可以切身感受得到的。“雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越!”学生辅导工作任重而道远, 我们将以强烈的时代责任感, 在新的征程中继往开来、勇于创新, 并不断分阶段性总结工作中的感悟, 争取做出更多、更大的贡献。
摘要：辅导员工作事关高校办学质量和大学生的健康成才, 年轻的辅导员们要以强烈的时代责任感做好学生辅导工作, 并善于总结、思考进而不断提高自身的素质和能力。
【关键词】安全生产；农村企业经济
自从改革开放以来，我国农村经济迅速发展，乡镇企业逐步壮大，农村居民的生活质量有了很大的提高，但有一个问题需要引起我们的关注，那就是安全生产的问题，它在影响乡镇企业自身经济发展的同时也对社会造成了很大的压力。它与老百姓是息息相关的，根据我多年的基层乡镇安监站的工作经验，我认为企业自身的安全管理体系的不完善以及企业负责人对安全生产的重视程度不够是引发安全事故的主要原因。近年来，各地的安全生产事故不断发生，引起了各级安全生产监管部门的高度重视，安全生产也成了目前企业经济发展的重中之重。
首先在现阶段我看到的乡镇企业的安全生产管理的现状是：
乡镇企业大多数是私人投资为主，这类企业具有资金投入少、生产规模小、自动化程度较低，易操作，因而对工人的文化程度要求较低等特点，操作工人大多是来自经济欠发达地区，文化程度都不高，不少工人都是小学文化，这些状况导致了我们乡镇基层的安全生产监管方面的难度。大多数的企业老板根本没有企业的管理经验，他们的文化水平也不是很高，他们追求的只是经济效益，他们注重的是工人的生产过程，产品质量，经济收益，脑子里根本没有安全生产这根弦，对安全生产方面也不重视。在企业内部缺乏必要的监督保障机制，只要企业的经济效益上去了，企业的负责人就认为这个企业就算成功了。生产过程中的安全问题根本没有引起企业负责人的关注，这也是导致安全生产事故频繁发生的主要原因之一，这方面的问题主要表现在以下4个方面：
1.安全意识不强。乡镇企业负责人对安全管理的不重视直接就导致了员工的安全意识也不够强，在生产过程中存在极强的侥幸心理，只要能完成工作任务其他方面的问题就不去考虑，操作的过程是怎么方便怎么干，企业负责人和员工都产生了严重的麻痹侥幸心理，对于存在的问题及潜在的不安全因素，对落实规章制度、防范措施形同虚设，埋下了许多事故隐患，一旦发生了安全生产事故就会束手无策。
2.安全生产资金投入不足。 由于企业负责人对安全生产的不够重视，所以对生产过程中需要的安全生产资金投入不到位。因为乡镇企业的规模相对比较小，他们在生产过程中使用的设备相对落后，缺乏必要的安全设施保障，潜伏一定的安全隐患。不舍的对生产设备的改进投入资金，操作工人的文化素质低所以他们对劳保用品的使用根本不重视，需要给工人配置的劳保用品不是不到位就是不符合要求，更别说指导工人正确佩戴。由于乡镇企业的经济还不是特别稳定，工人的流动性也是比较大的，对于工人的安全方面的保险投入也是不足的，有的企业根本没有给工人缴纳人身意外伤害保险，一旦出现意外伤害事故，企业就会承担很大的经济损失，对部分企业也是一种致命的打击，悔之晚矣。
3.安全管理滞后。企业负责人的文化素质低所以他们在管理上的落后导致安全隐患的存在，是大部分乡镇企业普遍存在的问题。乡镇企业一般因为规模相对较小，没有专业的安全管理人才，没有专门的安全管理部门，制定的相关制度只是挂在墙上，没有落到实处。大多数的乡镇企业是私人的，所以很多管理者根本称不上是管理者，他们的文化很低，基本上不清楚应该怎样有效地进行安全监管，导致安全管理滞后，企业安全生产只是表面文章，有关的制度条文只是挂在墙上应付检查。
4.不重视安全生产的培训工作。企业负责人对安全生产的培训只是走过场，到了培训时根本不重视，经常是随便找人代替，人是到了，没有真正的通过学习培训掌握安全生产的相关知识，以及怎样去对企业进行安全生产管理，这就直接导致了对企业职工的培训不到位。每年发放的安全生产培训资料只是拿回家，并没有去认真阅读。
其次怎样做好乡镇企业的安全生产管理。
面对乡镇企业在安全生产方面存在的问题，基层的政府监管部门必须重视乡镇企业的安全生产工作，根据当地乡镇企业的实际情况，对他们进行科学、规范的指导，使乡镇企业真正做到安全、稳定的发展。因此，结合实际情况，我们要指导乡镇企业建立健全规范的安全生产制度、学习安全生产法等多种手段，将制度、法律真正的落实到生产过程中。夯实基础，实现标本兼治，最终实现安全生产的长效管理。
1.努力建立健全完善的安全生产管理机构及管理制度。加强对企业安全管理的指导，让每一个企业都安排专人负责安全生产工作，把安全生产责任制落到实处，落实到每个工人身上，做到人人肩上有责任，建立一个奖惩制度，把安全生产与生产指标挂钩，让职工认识到安全生产的重要性，懂得安全没有了其他一切都是零的道理。企业负责人认识到安全生产与企业的经济效益是息息相关的，一个企业如果发生了安全生产事故，随之而来的是经济赔偿，甚至会惹上官司，对企业的损失也很大。
2.落实安全生产资金的投入。要想做好企业的安全生产工作，首先得保证安全生产资金的投入，这是确保企业经济稳固发展的保障，如果企业出现安全问题就会成为企业的最大负担。所以，要尽可能地鼓励企业参与投保，这不仅仅是对工人的一种保护也是对企业的保护和保障。对于比较落后的生产设施和设备，该淘汰的要淘汰，该改进的要改进，这些不仅提高了生产力也让工人有一个安全的生产环境，应该说是间接的提高了企业的经济效益。再有安全防护措施一定到位，劳保用品一定按要求购买，指导每一位工人都要严格落实防护措施，正确的使用劳动防护用品，保护好自己人身安全。
3.企业的安全生产主体责任。是企业依照法律、法规的规定必须履行的法定职责和义务，并且要对未履行法定职责和义务导致的后果承担责任。企业要严格例检制度，对每一个生产岗位定期定时进行安全生产检查，对工人的劳保用品的佩戴进行按时检查、形成每天安全生产检查、每月安全生产大检查、复工复产前安全生产大检查等例检制度，对各类检查的次数、重点、内容提出具体要求；所有的企业都要设立应急救援队伍，小型企业可以与邻近的企业联合设立，遇有险情，依照协议方案，能立即得到救援。有重大危险的企业，必须有应急救援队伍，遇有险情，能立即得到救援。高危企业每年都要组织至少一次本单位或与协议单位的应急救援演练。要特别抓住高危行业和重点企业；要紧紧抓住长期不能解决的制度、资金等薄弱环节；要着重强化企业的安全责任落实。要严格落实安全生产法律法规和各项安全管理规章制度，明确责任和分工，制定出明确的安全目标，把安全责任落实到每一个职工，形成人人抓安全的局面。加大对重要岗位、生产环节的检查力度，及时发现和消除工作中从业人员存在的麻痹思想，及早防范生产安全事故的发生。
4.搞好安全生产宣传工作。把安全生产教育培训落到实处，企业负责人必须通过培训并考核合格，对企业的安全管理人员和从业人员搞好安全生产培训，每个人都要增强法律意识，提高安全素质。让职工真正认识到安全生产对他们自己重要性。充分利用每年一次的安全生产活动月为契机，抓好安全生产的宣传工作，使安全生产家喻户晓、人人皆知，从而强化全民的安全意识，使安全生产工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。加强指导，帮助企业尽快达到标准化。
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，学校高度重视本次安全大检查，安全工作领导小组对本次大检查分工详细、明确目标、突出重点、强力推进，做到任务到岗、责任到人。现将此次进行排查情况汇报如下：
一、完善制度，明确责任，深入落实学校安全管理工作。
1、明确各个岗位的安全管理职责。
2、进一步落实安全工作责任制，根据“党政同责”、“谁主管，谁负责”、“谁组织，谁负责”、“谁顶岗、谁负责”的原则，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务、职责、责任分解落实到人。各处室负责人是主管部门安全责任人；班主任是班级安全责任人；宿舍管理人员是本区域安全责任人；课任教师（技能实习指导老师）是本堂课或实验实习场所的学生安全管理的责任人；校外实习管理者是学生校外实习安全管理责任人；值班人员是值班时段校园安全直接责任人；各项活动的开展按“谁组织，谁负责”的原则分工负责，并落实相关安全责任。
二、高度重视，精心组织，认真落实。
校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。本学期不定期进行了20次安全隐患大排查对隐患及时进行整改，本次安全大检查更加重要，我校全方位，多方面进行安全隐患排查。在学校不定期进行管制刀具检查，本学期在全校范围内在宿舍、操场、教室对学生进行了9次管制刀具检查，尤其是在放寒假前几天进行了两次管制刀具检查，未发现学生携带管制刀具和将实训工具带出实训室，把问题解决在萌芽状态。
本学期进行一次防踩踏事故安全逃生演练活动和一次地震、消防安全疏散演练活动，及时总结演练中存在的不足，并制定整改措施，使全体师生警钟长鸣，做到快速反应，提高防范意识，真正掌握在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法，提高抵御和应对突发事件的能力。
三、大力开展学习宣传活动。
我校把学习宣传当作安全工作的中心任务来抓，进行了安全教育活动月，通过条幅进行安全教育宣传、召开主题班会、开展安全手抄报和黑板报比赛、珍爱生命演讲比赛、老师在国旗下讲话、对学生发放“致家长一封信”、利用大屏幕进行安全宣传等形式，进一步加强对师生进行安全教育，抓好对师生放假前以及寒假期间安全教育。通过开展宣传活动，增强师生安全意识，强化教职员工的安全责任，提高安全素质，加强了学校的安全稳定。
四、做好重点时段的安全值班工作和学生回家后回复安全信息。
我校6个系部和学工处安全值班老师24小时进行值班，学生放学时在每个楼层楼梯口各个系部都有值班老师值班，一直值班到学生全部离开教学楼和实训楼，同时每个班级都有自己的下楼路线，对学生进行了合理的疏散，杜绝了踩踏事件的发生。在期末考试期间各值班组加强了巡查，安全值班人员对教学楼外围进行安全巡查，把校外无关人员驱逐校园，保证学生的安全。学生放假后，各系部和学工处人员到校门口和路上进行值班，保护学生路途上的安全，同时要求学生到家后要给班主任发到家的安全信息。
五、学校安全隐患排查。
认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查，特别是学校校舍、建筑施工、食品、饮用水卫生、疾病预防、火灾火险等各种安全隐患的排查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在《灌南县教育系统安全事故隐患整改登记表》，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：
（一）校舍、建筑施工、地质灾害的检查。
1、校舍安全状况良好，没有发现墙体倾斜、严重崩裂现象。
2、全面检查用电线路，未发现线路出现老化现象。
3、体育设备、设施不存在安全隐患。
4、对实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，对化学实验室药品加强管理，将化学品锁起来，由专人保管。
（二）食品、饮用水卫生检查和疾病预防。
在对食堂、商店的食品进行全面彻底的检查后，发现所有食品均在保质期内，符合《中华人民共和国食品卫生法》标准，并且学校对食品安全和疾病预防进行安全教育，教育学生什么样的食品才是安全食品和常见疾病的预防，让学生识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
（三）消防器材的检查。
进行了安全隐患大排查对隐患，而其中安全隐患大排查重点是灭火器、火警报警系统和消防栓的检查，火警报警系统和消防栓没有问题，只有部分灭火器会欠压，尤其是配电房的大灭火器全部进行了更换，其他的欠压灭火器已经及时更换掉，另外在微机室、财务室等重点要害部位还增设了灭火器，对预防事故发生起到了积极的作用，确保了学校没有
任何火灾事故的发生。
（四）学生上下学方式的检查。
学校召开了安全工作会议，不断强化交通安全工作要求，增强全体师生的安全意识。通过发放宣传资料、进行交通安全主题班会、广播等形式，加强对交通安全知识的教育学习。治保科对各班学生上下学方式进行检查，杜绝了学生骑机动车上下学现象的发生，在学生放学后到学校门口和路上值班，检查学生是否有骑车走反道和快车道的现象。每逢周末、节假日放学学校各个系部值班人员均定点到校南门到北边红十字路口的这段路上，防止出现学生打架事情的发生和对突发事件进行处理。
（五）学生宿舍管理的检查。
我校共有男女生宿舍楼4栋，由学工处宿管科进行管理，每栋楼24小时都有宿管员和老师管理，学生上课期间，宿管员打扫走廊和厕所卫生，学生放学后，学校6个系部值班老师进入宿舍进行安全值班，晚自习后，晚20:00到21:30点每层楼都有值班老师不停在走廊走动，逐个宿舍进行检查。宿舍值班老师和行政值班领导进行检查，查看值班老师是否到位尽职，及时通报处理。同时学校实施了“1+3关爱工程”承包宿舍的老师进入宿舍进行检查，对学生的安全提供了二次保障。晚21:00后夜值班老师到宿舍值班查看是否有学生外出，及时联系班主任，及时解决问题，并把检查结果在22:00前报学校行政值班领导。夜值班老师夜里进行检查，维护学生的安全。
（六）安全教育落实情况。
进行师生全面安全教育，每班进行交通安全教育。特别是针对校园学生溺水死亡事件和易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、电子屏、广播、班会等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，要求学生不接近陌生人，对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
总之，安全隐患排查工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要把安全隐患排查治理工作作为学校全面工作的重中之重，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
（2015年9月24日）
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻上级教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据牙克石市教科局安全办关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识。现将这一阶段来的安全工作总结如下：
一、加强领导，完善制度，落实责任
完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长刘燕为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组。
我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、这一阶段主要开展了以下工作：
（一）完善各项制度。
（二）主管领导与教师向各班布置安全教育各项内容。
学校对学生进行了多次安全教育，主要对学生进行了下面要求：
1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。
4、克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）
5、教学楼内一旦发生火；灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。
6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。
7、积极培训教师对学生进行“1530”安全教育，要求记录及时，时效性强。
8、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
9、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。
10、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。
（三）、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序，保证学生出入安全。
（四）、对校舍、体育器械进行安全检查。发现体育器械和护栏有问题及时进行维修。
（五）、对乘坐出租车的学生进行安全教育，并和学生家长签订安全责任书。
(六)为了搞好校园周边环境，对学校操场及周围树墙里的垃圾进行清理。
（七）下发了《致家长一封信》督促家长配合学校做好安全工作。
（八）对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具等危险品的现象进行一次全面派查。各班以安全教育为主题，召开班会。
（九）开展校园安全大检查，对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发现隐患及时整改。
（十）在交通安全安全方面：
①、为了防止拥挤、踩踏事故的发生，针对中午放学人员集中的特点，学校领导、值班教师按时到位来指挥学生。
②、严守交通规则，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动。严禁学生骑自行车、机动车、电动车到校上课。
③、各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
（十一）、校内活动安全。不在教室里追逐、打闹，做游戏等，防止课桌椅的棱角撞伤，上下楼梯走右边，不拥挤，不跑动，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖锐物品，注意课间活动的安全，做健康安全的游戏。确保每一个学生都能平安度过每一天。
总而言之，通过这一阶段的安全教育活动，使全校师生进一步高度重视安全教育。学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
牙克石市第六小学
我院医疗安全百日行动第三阶段工作将近结束，现将具体工作情况汇报总结如下：
一、明确自查工作思路：
在第二（学习）阶段末，我们组织了相关职能科室负责人针对下一阶段（自查阶段）工作要求进行了安排和部署，对自查的内容、方法与标准等制定了初步方案。我院于11月28日召开了全院11月份质控例会暨医疗安全百日行动自查阶段安排会，会议上要求各科室、各部门要继续完善与做好学习阶段工作，明确提出了自查阶段的为“五个相结合”自查工作思路，即：自查与质控工作开展相结合，科内自查与院部自查相结合，医院内部自查与上级部门（外部）检查相结合，限时自查与持续整改相结合，全面开展与突出重点相结合。同时据此思路拟订了两种自查方式，一是科内自查；二是院部综合自查，并制定了《医疗安全百日行动自查工作安排表》，对自查的内容、标准、方法与重点要求都作了进一步细化与规范。特别是强调了要以“纠纷案例处理、核心制度自查、病历自查”为突破口，把自查工作落到实处，并要及时思考对策，为整改工作做好铺垫。
二、强化监督指导、扎实开展自查工作
医院百日安全行动领导小组我们根据自查工作安排，由各业务职能科室分别对照自查工作安排表的部署，每天下科室进行现场督促、指导，重点组织、督促和指导了科内医务人员执业资质、“三新”开展情况及资质审批情况、医疗规章制度，尤其是核心制度是否完善和健全、医务人员的知晓情况与执行情况、医疗文书的书写情况（实行了科室交叉检查终末病历）、知情告知义务的履行情况、院内感染、传染病管理等工作。
医院在11月下旬组织开展了“科内纠纷、投诉案例讨论会”，由各分管院领导主持各科室对2008内发生的纠纷与具有影响意义的典型投诉案例进行了科内自查讨论，并于12月11日召开了院医疗质量管理委员会将各科室讨论意见汇总，讨论通过了各例纠纷的后续处理方案，并以通报的形式下发各科室组织再次学习。
医院在11月份下旬与12月上、中旬还结合卫生工作检查、卫生执法检查、传染病管理检查、中-默爱滋病项目检查、妇幼保健工作检查、县行风与效能建设测评等各部门检查与考核结合，对各级部门在检查中提出的问题和建议进行认真总结，尤其是将医疗质量与安全方面发现的问题纳入百日行动自查工作汇总中来，以使自查工作更加全面和细致。
医院在12月中旬将各科室的科内自查开展情况结合质控考核进行了检查，要求各科室在12月中旬将本科室内自查情况认真填写在《自查工作记录表》中，并全部上报到医疗安全百日行动办公室汇总。
三、目前存在的缺陷问题 我们于12月23日将各科内自查问题进行了最后汇总，分析，并将全部问题再次进行了认真罗列与梳理，具体如下：
1、部分管理制度不健全及已有的制度存在执行力不够的现象。尤其是核心制度，如：交接班制度、查房制度、会诊制度、疑难危重病例讨论制度、术前讨论制度、手术分级管理及审批制度等。同时对各项医疗技术规范及诊疗操作常规掌握不熟练，医疗工作中不细心、不请示、不谦虚、不严谨、粗糙蛮干，尤其是对高危病员的处臵欠规范、欠合理、欠仔细，有时脱离危重症处理原则，组织管理无序，想当然或凭经验处理。
2、团结协作力差：很多纠纷在萌芽阶段、处理前、中、后过程中都存在着科室内部人员、科室与科室之间团结协作不够，相互拆台现象比较明显。
3、对传染病防治法的学习、执行力不够。内一科、内二科存在传染病漏报、缓报现象。临床科室存在混收传染病病人，预检分诊点、发热门诊、腹泻门仍未单独设臵。
4、院感工作有待进一步加强。各科室组织了院感相关知识的学习，但部分人员学习不认真，工作人员学习记录过于简单，学习内容不全面。个别科室未按相关规定设臵洗手池、安装紫外线消毒灯。手术室、五官科、胃镜室等科室内镜消毒时间不能保证，且缺少相关记录。血透室布局欠合理，设施不能达到院感要求。检验科、门诊口腔科、五官科、皮肤性病科、妇产科等科室环境不清洁、器械消毒不规范、操作不按照医疗规程进行等。
5、依法执业情况：个别科室有新进人员尚未变更执业地点，新进医务人员尚有部分人员未取得执业资格。
6、医务人员对病员的告知、沟通不到位，个另医务人员没有落实签字制度。有部分沟通的内容、时机、方式、技巧等不足而纯为无效沟通。
7、医疗文书内涵质量不高：有部分病历记录录留于形式，甚至前后矛盾，缺少关键性记录，甚至部分纠纷病历为不合格病历。个别医务人员在病历、处方书写上不及时、不严谨。
8、个别医务人员职业素养较差、科室管理较为混乱。个别医务人员责任意识、服务意识、法律意识、自我保护意识比较薄弱，患方对医方的信任度降低，个别科室主任公信力不够。
关键词：专科毕业生,就业,安全稳定
近年来每到高校毕业季, 各大高校都会号召学生文明离校, 开展形式多样的文明离校活动。校园稳定不仅关系到高校正常的科教活动, 对社会的稳定和发展也起着极其重要的作用。在高校毕业生离校前夕, 抓好毕业生安全稳定工作至关重要。
大学专科毕业生具有一般大学毕业生的共性, 同时又具有其自身特点。专科毕业生学制较短, 毕业时仍处于青春转型期心态还不够成熟却即将进入社会, 会比较迷茫;专科学生成绩较差, 各方面能力也有一定的欠缺, 自控能力较差;专科学生在就业方面也不够理想, 种种情况导致专科学生在毕业时面临更大的压力, 专科毕业生离校阶段的安全稳定工作也更为重要和复杂, 需要重点来抓, 针对不同情况采取不同的管理办法和措施, 切实做好专科毕业生安全文明离校工作, 确保校园的安全稳定。
一重点加强学生的思想教育工作
高校在毕业生离校阶段要开展毕业生文明离校教育活动, 通过活动加强对毕业生文明离校的思想教育。重点做好以下几方面的教育工作。
(1) 提前做好毕业生就业教育
专科学生相对来说学历较低, 在就业时会面临种种困难及轻视, 在毕业时更容易面临“一毕业即失业”的窘迫状态, 或者无法找到一份比较满意的工作。专科生普遍心理还不够成熟, 面对如此残酷的社会现实, 一时难以适应, 容易导致过激行为的产生。因此在毕业前让学生树立正确的就业观, 提前做好心理建设, 树立务实的就业目标, 先就业再择业, 调整首次就业的心理预期, 认识到专科生动手能力更强等自身的优势, 以正确的心态面对就业。
加强对毕业生宣传国家各项针对毕业生就业的优惠政策, 针对专科生特点, 鼓励学生自主创业, 办理针对高校应届毕业生税收优惠的自主创业证, 鼓励学生参军入伍, 鼓励学生参加实习培训强化动手能力, 鼓励学生参加三支一扶活动、志愿服务西部活动, 鼓励学生到西部、农村、偏远欠发达地区就业。
(2) 加强对毕业生进行道德法律教育
学校要将道德法制记录教育贯穿整个毕业生离校阶段, 组织学生再次学习学校各项规章制度, 严肃校规校纪, 在毕业生中宣传各种文明公德, 组织毕业生学习有关法律法规, 进行法制教育, 对于违纪学生更要严肃处理。
(3) 加强对特殊人群的思想教育
专科学生由于成绩等原因导致部分不能如期毕业, 会承受一定的心理压力, 需要对这些学生进行特别的关注及时进行心理疏导, 鼓励学生离校后认真复习, 争取来年毕业。
专科生中每年有一定比例的学生通过选拔可以参加专升本考试, 这些学生部分从入校以来就一直努力学习希望能够就读本科, 但是面临只有一次的专升本机会难免心态不够平稳, 在考试前需要对他们进行鼓励, 帮助他们调整心态, 以更好的状态参加考试。对于考试后成绩不理想的学生更好特别关注, 及时做好心理疏导。
(4) 毕业生中开展系列文明离校活动
学校要通过开展文明离校活动营造良好的离校氛围。如开展“我为母校献箴言”、“毕业生条幅秀”、“优秀毕业生返校交流”、开展义务捐献活动、“参观校史馆”、组织毕业典礼和毕业欢送活动等等, 增强毕业生与学校的感情交流。
二妥善做好学生离校服务工作
(1) 重点做好学生就业工作
就业工作是关系到毕业生安全稳定工作的关键, 需要切实做好这项工作。在毕业前为学生开展系列就业指导课, 对学生进行有针对性的就业指导, 提高学生的求职技巧, 了解就业环境, 为学生提供专门就业指导咨询服务。要掌握每一位毕业生的就业情况, 为困难毕业生提供就业帮扶。学校要充分利用网络等平台宣传就业政策、招聘信息, 为学生提供更多的就业渠道, 就业部门要利用校园招聘会或专业专场招聘会等向用人单位推荐学校毕业生, 动员广泛力量为学生提供就业岗位。针对专科毕业生的特点, 可以开展“校企合作、订单培养”的模式, 缩短学生在素质结构和应用能力与社会需求之间的差距, 提高毕业生对社会的适应性, 提高就业竞争力。
(2) 简化离校手续的办理流程, 提高服务意识
毕业生离校期间离校手续办理涉及到学院、后勤、财务、图书馆、学生处等多个部门, 学校应提前安排部署工作, 合理工作流程, 使学生能快速高校的办理各种离校手续。各部门应通力合作, 协调工作, 帮助学生顺畅办理各项离校手续及就业手续。
三健全完善毕业生离校安全工作应急预警机制
高校毕业生的安全稳定工作中遇到的问题许多都是由于没有提前做好预防, 事后补救就需要花费大量精力。尤其专科毕业生, 在毕业阶段尚不成熟遇事容易冲动, 就业情况不够理想等等更容易在离校阶段产生问题, 因此一定要做好预防工作, 将安全隐患扑灭在苗头阶段, 要求学生工作人员密切关注学生动态, 在毕业生离校阶段多多深入学生宿舍, 与学生谈心, 掌握学生行踪, 离校阶段安排学生宿舍夜间值班, 动员学生干部、党员等关注了解学生思想状况, 针对特殊学生重点关心, 防止意外情况发生, 加强学生安全教育, 消除安全隐患。通过建立一套完善的应急预警机制, 细化一切工作, 及时了解情况, 排查安全隐患, 化解矛盾, 有效预防解决问题, 能够更好的做好毕业生离校阶段的校园安全稳定工作。
参考文献
[1]唐俊生.高校安全稳定工作的基础性对策[J].高校辅导员学刊, 2009 (5)
【关键词】小学语文；作业设计；阶段性总结
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
一、课题的提出
新课程改革以来，教师的教学模式发生了巨大的变化，同时要求作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化语文学习环境。摆脱封闭、僵化单一的状态，不仅要在形式上追求活泼多样，也要在内容上体现个性化、生活化和社会化，通过探索与研究，了解作业设计的途径与方法，不但可以巩固、消化、理解、掌握和运用课堂所学知识，而更应有助于学生把知识转化为能力；有助于学生创新精神，创造能力。因此，我校申报了“与新课程相适应的小学语文作业设计研究”课题，现将课题阶段性研究情况作一总结。
二、具体的实践
（一）制订计划：做好课题研究的准备
从课题审批下来后，我们召开了课题组会议，撰写开题报告，课题开题。课题组成员针对课题研究的对象，搜集相关资料，通过学习，更新观念，提高认识。从2011年10月开始，拟定了小学语文作业设计调查问卷，并在三—六年级各抽取20名学生和25名语文老师对调查问卷进行了抽样调查。同时，随即对我校的语文家庭作业进行了随机抽查，通过问卷调查和随机抽查的方式对我校的语文作业随机进行了全面的了解，发现我校的语文作业设计不容乐观，与新课程下作业设计要求相差甚远。作业设计形式单一，随意性强，一刀切的现象比较严重，缺乏层次性和趣味性。于是又召开了第二次课题组会议。会上，各课题组成员针对调查的结果进行分析，提出了整改方案，在作业设计上提出明确的要求，作业设计要科学、合理、有效，达成共识。
（二）制定具体可行的作业设计方案
（1）基础型作业设计更加丰富多彩。为了提高学生作业的兴趣，培养良好的学习习惯，教师可以放手让学生自己设计，编写作业题，使学生学会思考，学会提问。
①正音正字法取消了传统的课内字词教学。在前一天预习时，学生会根据自己的个人基础，借助字典、词典自主扫清“拦路虎”，为课文正音正字。设计了这项作业，改变了原有的读课文、画词语、抄词语的刻板模式，不仅关注到了每个同学字词掌握的不同程度，能让每个同学对自己字词掌握的情况进行反思，认识到与其他同学的差距，还能养成良好的自主学习的习惯。这样的作业设计，既照顾到了学生的个体差异，又大大节省了课堂上的时间。
②自默自批法取消了传统的课后字词抄写。在学完一篇课文的第一课后，以往我们总会布置学生抄写生字词或文章中的一些重点段落，有时甚至抄上好几遍。对于学生来说，这项任务机械、重复，毫无意义。于是，我们根据学生的意愿设计，有的会挑选课文中的一些好词语背诵；有的会挑选课文中的同音字、形近字进行比较练习；有的会挑选文中的重点段落，进行按课文内容填空的练习；有的干脆直接把整段重点默写下来；还有的会抓住课文中的一些重要的文学常识进行梳理记忆。自己出题自己完成之后，学生会对照课文进行批改，然后订正。
（2）阅读型作业设计更加具体细致。
①扣关键字词，抓住短文中的生僻字词或关键字词，对这些字词进行注音、辨析或理解；②抓关键语句，深化短文中心。教师要围绕文章中心设计作业，并分发给每个学生作业纸，随后收集，随时掌握学生真实的阅读情况；③抓好读后感交流展示，丰富学生的文化底蕴
布置给学生的阅读内容，一定要抓好读后感的书写，交流评价环节。只有这样，学生才会真正读懂文章内容，才会把阅读作业真正落到实处。
（3）实践性作业设计更贴近生活实际。
①延伸性作业设计——从课内走向课外。教师设计的作业将课内的知识延伸到课外，真正达到“学语文，是为用语文”的目标；②表演型作业设计——用文本创造活动。学生对作业是否感兴趣，在很大程度上取决于作业的内容是否新鲜、有趣。把作业当成是学习，也是活动，更是快乐的享受。
（4）层次性作业设计让每个孩子都能体验成功。
根据学生的个体差异分层设计作业。这样，由于难度适宜，同学们都乐于完成作业。并且，每个层次的学生都能享受到成功的快乐。这样的作业，要求我们老师不仅要关注到知识的层次性，还要关注到孩子们的差异。作业设计应体现选择性、层次性。
三、取得阶段性的成果
让学生动手操作，亲身实践，阅读语文，分层体验多元化的作业，不同于以往的作业要求，在学生心中激起了阵阵涟漪。当听到孩子们的一声声：“这样的作业我们喜欢！”时，作为教师我们感受到了作业改革给语文教学带来的活力。在这样的课堂中，在这样的作业中，学生大气自信，体验到了快乐与成功，使语文作业真正成为激发学生潜能，放飞个性的沃土。
四、实践后的思考
（一）存在的问题
经过一年时间的实践，取得了明显的成果，也发现了不足及问题。1.阅读型作业，对学习积极主动，文学鉴赏水平高的学生不是很困难，但对一些学困生较难保质、保量地完成。如何将这样的作业质量提高，将是我们接下来要思考的问题。2.阅读作业中读后感的交流评价活动的过程资料怎样留存是一大困难。3.实践型作业学生很喜欢，但由于限于学生的认知水平及生活环境，不能最大限度地去满足学生的要求，落实不到位。4.层次型作业设计有部分老师不能长期坚持。
（二）努力的方向
1.教师要克服困难，捕捉学生活动中的细节并善于收集过程性资料，进行整理、分析和改进，并对自己作业设计过程中的感想、认识和做法，随时记录下来，写成研究随笔、小论文等文本资料，要持之以恒，坚持不懈。2.教师要进一步发挥学生全员参与的积极性、主动性，增强他们学习的积极性。3.希望通过课题组老师在语文作业上的设计研究一些成功的做法，从而带动年级组老师大胆创新，精心设计，推动我校作业设计的全面改革。
生产专项整治工作第一阶段总结
在区委、区政府的正确领导下，在区安监局的指导和帮助下，在全体同事的通力协作和努力下，我局认真贯彻落实省、市、区关于加强安全生产工作的重要指导思想，深入贯彻落实科学发展观，进一步深化“关爱生命，安全发展”的安全生产理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实施以控制指标为中心，强化法人代表的安全生产主体责任和各部门主任、消防安全员的监管责任，强化宣传教育，狠抓消防安全责任制的落实，广泛深入开展消防安全检查、整改工作。现将具体情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导，深入开展安全生产工作，保障人身安全。
我局把这次安全生产专项整治工作作为深入贯彻落实科学发展观、有效防范和坚决遏制事故、确保平安亚运的重要措施，克服厌战、松懈情绪，切实抓紧、抓实、抓好。局领导亲自挂帅，落实这次平安亚运安全生产工作部署，狠抓安全生产责任制，认真贯彻落实好“谁主管，谁负责”的原则，逐级制定和落实安全防火责任制，把安全、消防工作列入了局工作的日常议事日程，做到安全工作层层有人抓，处处有人管。同时，图书馆、文化馆和博物馆等安全生产第一责任人与各部门主任签订安全工作责任状，把安全、消防工作专人负责，责任到人，把安全、消防工作纳入日常管理工作，形成制度化管理，建立起长效管理机制，将安全工作与年终考评相结合，确保安全生产，保障生命安全。
二、加大平安亚运安全生产宣传力度，经常对全体员工进行各种安全培训，加强员工的安全防范意识，牢固树立“安全第一”的思想。
（一）我局认真落实区平安亚运安全生产专项整治工作精神，要求全体领导干部从落实科学发展观、构建和谐社会的高度充分认识安全生产的重要性，结合我局实际，针对本单位安全生产存在的薄弱环节，切实增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感，不折不扣地履行安全生产各项工作，认真贯彻落实好安全生产精神。
（二）我局图书馆、文化馆和博物馆经常性对全体员工进行各种安全生产知识培训，加强员工的安全防范意识，牢固树立“安全第一”的思想。进一步完善图书馆、文化馆和博物馆的消防安全制度，并在馆内公布并督促学员学习，层层签订责任状，责任落实到人。物业部门长期在馆内定期对职工、物业管理人员进行消防培训及消防训练。并在馆内增加了一批严禁烟火的标示牌。并在6月8日对“三馆”员工及物业员工进行了一次安全生产培训课程及消防模拟实战演练，对亚运期间的突发事件向员工进行了有效的培训。
（三）建立我区汛期文物灾情信息报告制度。为及时了解和反馈文物灾情信息，做好汛期文物保护工作，我局按照《转发国家文物局关于建立汛期文物灾情
信息报告制度的紧急通知》（穗文物[2010]397号）文件的要求，及时建立文物灾情信息网络。由我局、区博物馆和各街道各指定一名专（兼）职灾情信息员，负责及时了解和报送文物灾情信息。
三、认真开展自查自纠，消除消防隐患，落实责任，不留死角，确保安全。
（一）局领导陈韧副局长亲自带队开展自查自纠，亲自抓安全生产专项整治工作的落实，坚持发现问题当场整改，以检查督促整改。对检查发现有问题的生产经营单位，进行立即切实的整顿，彻底清除事故隐患；对暂时不能整改的隐患和问题，要求其制定并落实防范措施，指定专人盯守，限期整改、跟踪落实。第一阶段安全生产整治工作有以下几个方面的成果：
1、由局领导陈韧副局长带队，组织消防工作人员对局、图书馆、文化馆和博物馆的消防设施进行检查，对过期、失效的消防设备已经清理，重新配备了新的灭火器材和面具，确保消防设备完备达标。
2、近期在安全生产消防检查中发现，区文化艺术中心大楼（以下简称“中心大楼”）靠东湖公园一侧三至五楼内墙均有破裂的迹象，外墙也有地方出现轻微破裂，其中五楼内墙破裂情况较为严重。此外，楼层内部也有个别地方瓷砖出现脱落，部分有脱落倾向……对此种状况，文化馆立即采取措施，请示上级主管部门协同大楼筹建办和施工单位进行了现场检测，同时安排了装修公司进行了维修，争取以最好的最安全的方式迎接亚运盛典的到来。
3、对文化馆之东湖馆三、五楼装修材料、废旧空调设备占用走火通道等安全问题，现已准备将废旧空调设备办理报废，计划在8月份将所有杂物全部清空，确保走火通道安全畅通，并已安排专人对此事进行跟踪。
4、为进一步加强电梯的安全使用管理及日常维修保养工作，区图书馆依据广州市质量技术监督局颁布的《电梯使用管理与维护保养规则》及穗质监函（2009）400号文件的要求，投入1万多元进行电梯安全改造，加装三方通话装置及井道防护网，确保电梯的安全运行，保障乘梯读者的人身安全。
5、博物馆是明代文物，属省级文物单位，在2009年对博物馆古建筑进行了检测，并将存在的安全隐患如屋顶漏雨、仙人拇迹石壁突出等问题一一排查出来，现已做出维修方案，维修方案已送市文化局和省文化厅进行审批，计划在近期进行维修。
四、加强文化市场和旅游市场的监督管理力度，消除安全隐患。
我局加强文化市场和旅游市场监督管理力度，共出动执法人员1153人次，检查区内娱乐场所、网吧412家次，发出整改通知书72份，依法取缔13家无证娱乐场所。对娱乐场所、网吧执法检查中发现的问题责令严格整改，做到发现一起，追究一起，处理一起，依法行政，严格执法，绝不手软。
（一）动员部署及自查自纠阶段（6月30日前）
一是对辖区内的无证娱乐场所非法违法经营问题进行认真清理检查；二是加强对有证娱乐场所、网吧的巡查，督促其开展自查自纠、边查边纠、边查边改；三建立档案和报告制度，要求娱乐场所建立起完整的安全生产隐患排查工作档案，记录排查出的安全生产隐患和整改落实情况，并将相关信息存档备查及上报；四是建立举报制度，确保举报渠道的畅通，积极鼓励生产经营单位从业人员和群众发现事故隐患，落实举报奖励制度。
（二）集中整治阶段，全面推进各项工作（7月1日-8月31日）。
１、采取日常检查与集中整治相结合，部门行动与整体联动相结合，集中整改非法违规经营行为，严厉打击严重影响生产安全的违法违规行为。一是对有证的文化娱乐场所、网吧等重点场所的负责人进行“安全生产月”宣传、教育，促使经营业主的安全生产意识明显提高，自我保护意识得到增强。
2、会同区工商、区公安等相关职能部门依法取缔无证照、超范围经营的文化娱乐场所、网吧。
（三）深化“三项行动”，巩固扩大成果（9月1日至12月31日）。
在开展执法行动的基础上，对前阶段安全生产执法行动进行认真总结，对检查中发现的问题进行集中梳理，对重大问题进行集中整治，把解决当前问题同建立规范的安全生产法治秩序密切结合起来，对影响本辖区娱乐场所、网吧安全生产工作的突出问题及其成因进行深入分析，确保执法行动的各项任务和要求落到实处。
（四）突出重点，深入排查。
对娱乐场所、网吧市场的重点单位、重点场所、重要部位要加大排查整治力度；对排查出的隐患要落实整改措施，加强监控，严防死守，坚决遏制重特大事故发生。
（五）重点狠抓旅游安全工作。以建立安全生产长效机制为手段，落实安全责任，健全监管体系，深化专项整治，强化依法监管，保持全区旅游安全生产的良好势头。
1、加强宣传与监督，促使区内旅游企业强化安全生产意识，建立安全生产长效机制。督促全区65间饭店、36间旅行社、19个旅游景点对自身安全隐患进行排查自检，加强安全监督检查，及时消除安全隐患，建立完善规章制度，促使旅游安全工作标准化、规范化。
2、开展专项整治。由我局牵头、联合公安局消防等部门、市安监局等相关部门全年开展旅游安全“百日整治大行动”、“五一旅游安全大检查”、“亚运前旅游安全大检查”等专项整治行动。重点抓好道路交通安全、星级饭店消防和食品安全、景区的设备和浏览安全、旅行社的旅游安全，为实现旅游工作“安全、秩序、质量、效益”四统一夯实基础。
3提高服务水平。加强亚运接待酒店的管理，汇同市质监局对亚运接待总部饭店及官方饭店进行服务标志标准化改造进度进行整治，以确保接待饭店总体服务素质水平的提高，做好亚运接待工作。
为全面落实《乐都县教育系统
2010－2012年构筑消防安全“防火墙”工程实施方案》，扎扎实实地开展我校消防安全专项整治工作，结合我校的实际情况，在动员部署阶段主要做了以下工作：
一、宣传发动，提高认识
学校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神,学习新《消防法》，学习《乐都县教育系统2010－2012年构筑消防安全“防火墙”工程实施方案》，制定《城台乡中心学2010—2012年消防安全“防火墙”工程实施方案》，召开全校教师消防安全动员部署会议，充分利用学校的黑板报、班会、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，全体师生统一了思想，提高了认识。
二、健全组织，落实责任
学校成立了以校长为组长，学校中层干部、门卫等人为成员的消防安全工作领导小组。明确责任，落实任务，签订安全责任书。这样明确分工，责任到人，使学校安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管” 的管理格局。学校消防安全工作领导小组下设办公室，具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。
三、完善制度，落实措施
1、落实消防安全责任制：制定岗位消防安全职责，学校与消防安全责任人（班主任、生活教师、食堂管理人员）之间签订消防安全责任书。
2、完善、落实消防安全规章制度：学校制订完善了《消防安全工作制度》《住校生须知》等。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个隐患不存。
3、加强防火巡查、检查，及时消防火灾隐患：明确了门卫24小时值班巡查，学校每月组织开展一次防火检查，对查出的火灾隐患及时整改。
4、结合我蒋实际制订了切实可行的消防工作应急预案，把消防安全工作纳入学校重要的议事日程。
总之，学校消防安全工作是学校安全工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校今后的消防安全工作，一定要进一步加大工作力度，促使我校的消防安全工作迈上一个新的台阶。
城台乡中心学校
2010年6月30日
城台中心学校消防安全动员部署
阶段工作总结
2010年6月30日
学校消防安全工作部署计划
一、指导思想
充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作“进学校、进社区、进农村”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。
2、制定消防工作计划和灭火应急疏散预案。
3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。
5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课；组织一次师生与消防官兵互动活动。
6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。
7、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。
8、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。
三、具体做法
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以户振江校长为组长，毛国良担任副组长，组员有十位，分别是：吕立言、丁彦华、李凤启、薛宗梅、吕伟波、高立波、毛贵阳、陈颂、顾伟、吴作勤，领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
2、贯彻落实各项消防安全制度
我校制订有“学校消防工作制度”、“学校消防工作暂行规定”等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本要落实好以下各项工作。
（1）认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
（2）修订完善“学校消防工作暂行规定”，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。
（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。
（4）认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。
（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。
（8）各班在学生离校前必须切断电源。
（9）贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。
3、贯彻安全第一，预防为主的方针
关键词：中等职业学校学生；安全；教育；问题
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568(2012)08-0180-02
校园安全问题一直以来都是党中央、国务院高度重视和关心的一件大事。建设和的谐校园离不开对学生的安全教育，特别是对在校中等职业学校学生进行安全教育，这是安全教育非常重要，也是非常关键的一步。随着职业教育的快速发展。在校中职生的人数逐渐增多，进行校园安全教育引导学生掌握安全知识，培养安全意识、养成安全的习惯，不仅有利于其自身的学习、生活及未来工作，而且对促进社会稳定、构建和谐社会都具有十分重要的意义。
一、进行安全教育的必要性和紧迫性
1 开展安全教育是培养高素质劳动者的需要。职业教育的目的是为社会培养高素质技能型人才，而高素质劳动者必不可少的的重要素质之一就是遵守安全生产要求，珍爱自己和他人的生命。目前，我国制造业面临的生产安全事故主要原因之一，就是从业技术人员素质偏低、缺乏安全意识。一个高素质技术人员绝不仅仅要掌握娴熟的专业技能和具备较高的专业知识，还必须拥有较高的安全生产素质和强烈的安全意识，熟悉所从事职业工作岗位的相关安全知识，具备符合岗位要求进行安全生产的操作能力，注意养成日常安全行为习惯，这也是高素质劳动者应该具有的基本索质。特别是医卫专业的学生，在专业方面有着更加苛刻的工作安全要求，这就决定了我们的学生要比其他专业的学生更注重卫生工作方面的安全常识、习惯及操作流程。
2 开展安全教育是建设和谐校园的要求。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，而创建和谐校园的重点和基本前提就是保证校园的平安、卫生。学校作为教书育人的地方，必须具备一个安全健康的教学学习环境，为学校师生的安全保障建立一道坚固的防线。创建和谐校园需要中等职业学校学生的积极参与，他们是创建和谐校园的最大受益群体，深入开展安全教育对于减少或避免校园重大安全事故会起到很好的预防作用。
3 开展安全教育是中等职业学校学生自身的需求。在中等职业学校学习期间是人格发展与完善和走向社会化的一个关键阶段。处于未成年与青年之间的这个时期最容易发生安全事故。大部分学生是独生子女，处于父母的呵护和老师的关心之中，心理受挫能力差，极易产生心理疾病和障碍。同时。加上年轻人特有的单纯、好奇，如果引导不好就会受不良行为和不健康文化的影响，从而引发安全问题。
4 开展安全教育是应对复杂社会环境的选择。由于中等职业学校学生年龄多在14～18岁之间，心理、思想尚不成熟，还处于发育阶段。这个年龄段的学生没有自我防范意识，社会经验不足，安全防范能力较弱，极易受社会不良风气的影响。同时，中等职业学校学生法律意识普遍较弱，抵御诱惑能力差，如果被某些不良的人物利用金钱诱惑就很容易走向犯罪的道路。所以，对中等职业学校学生进行安全教育，有利于其健康成长和应对复杂的社会环境。
二、开展安全教育的内容和途径
1 增加学生的安全知识。学校可以通过安全教育课或结合德育课教学开展安全教育，一方面向学生传授与日常生活、学习相关的安全知识，如自然灾害自救常识、生活安全常识、如何防盗防火、出行安全问题等；另一方面结合实训课对学生进行岗位安全知识的培训，强化安全知识的掌握并促进其养成安全习惯。因为绝大多数中等职业学校学生毕业后进人一线岗位，少数企业单位在安全管理方面机制还不健全，如果这些中等职业学校学生不懂规避工作生产中的职业危害因素，其身心健康将会受到严重影响。
2 培养学生的安全意识。安全意识是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反应，主要包括人们对危险事物的认知规避能力，应对突发事件的能力和基本法律常识。安全教育通过校园文化及多种形式的活动开展，引导学生树立法律意识，掌握法律知识，提升自我保护能力。
3 引导学生正确处理矛盾。中等职业学校学生正处于心理成长发育阶段，遇事容易冲动，在日常生活中难免与同学发生一些小的矛盾，如果处理不当就会引发严重后果。所以在对中等职业学校学生开展安全教育过程中，应注意对其心理健康的疏导，引导他们学会分析问题和正确处理矛盾纠纷。比如，帮其找到合适的方法学会冷静克制，避免矛盾激化，产生矛盾时学会自我批评，多听取别人的意见等。
4 教育学生慎重交友。随着社会经济的迅速发展和科技的不断进步，学生交友的形式越来越多，范围也越来越大，出现了如电话交友、歌舞厅交友、网友等多元化的形式。但他们社会经验严重不足。很容易染上各种不良习惯，被一些别有用心的人利用而上当受骗，甚至威胁到人身安全。所以学校应对中等职业学校学生交友的问题重视起来，在开展安全教育活动的过程中注意加强德育教育和法律常识教育，促进学生树立良好的道德品行，增强学生的法律意识，提高学生正确认识及分析判断社会现象的能力和自我保护能力。
综上所述，抓好校园安全教育工作是现阶段中等职业学校学生教育工作的一项重要内容。中等职业学校学校应把学生和安全教育工作落实到讲政治、保稳定、促发展的实际行动中，不断总结和完善学校安全教育工作，积极创建和谐、安全的校园环境，努力推进中等职业学校教育有序健康发展。
参考文献：
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