“解放思想”第一阶段转段申请

“解放思想”第一阶段转段申请（精选10篇）

“解放思想”第一阶段转段申请 篇1

解放思想转段申请

按照镇党委政府的统一安排部署，我支部解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展大讨论第一阶段（思想发动认真组织学习阶段）已结束。在本阶段中，我支部严格按照大讨论活动要求，成立领导小组，制定实施方案，召开动员会，制定学习计划，组织集中学习，召开专题研讨会。组织支部全体党员干部记学习笔记、撰写心得体会等形式圆满结束了大讨论第一阶段工作。学习了新一届领导班子的的新观念、新思路、新方法、新要求和新举措和先进发达地区推进改革发展的成功经验，认识到自己的发展意识、开放意识、改革意识、风险意识、竞争意识等方面的不足，找出了今后努力的方向。基本达到了第一阶段的活动目的，现在申请转入第二阶段即查找问题制定整改措施阶段，望给予批准！

站所联合党支部

第二阶段转段申请 篇2

转 段 申 请

区政法委：

在开展政法干警核心价值观教育实践活动第二阶段以来，我院按照市政法委和市中院的统一部署和要求，巩固落实第一阶段各项学习成效的基础上，提高思想认识，发挥审判职能，创新工作方式，提高工作效率，认认真查摆问题，广泛组织讨论，深入开展调研，扎扎实实地推进本阶段活动开展，收得了较好的法律效果和社会效果。

对本阶段的各个环节和各项活动，我院高度重视，提高认识，根据查摆问题阶段的要求，我院坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于

活动的全过程，认真安排部署，积极扎实开展查摆问题阶段的各项活动。

具体查摆剖析活动开展情况：

1、在八月初，我院召开全体干警会，安排部署政法干警核心价值观教育实践活动转段动员，会议由党组成员、副院长XX主持主持。会上，院政治处主任XX传达了上级政法委关于政法干警核心价值观教育实践活动的有关要求，朱红强调指出，要用8月的一个月时间深入认真地进行查摆剖析。通过走访人大代表、政协委员、基层干部群众和案件当事人、发放调查问卷等多种方式，征集意见和建议；每位干警要认真对照“忠诚、为民、公正、廉洁”的要求，围绕意见和建议，结合工作实际和赵作海案、天价逃费案、李昌奎案、南京彭宇案等典型案例的讨论，认真查找工作中在党性观念、理想信念、司法理念、群众观念等方面存在的问题，在工作作风、纪律作风、生活作风中存在的背离核心价值观的问题，人人写出深刻的剖析报告，接受一定范围的公示和群众评议，为下一阶段的整改落实夯实基础。

2、我院组织了“开门评警”活动，通过走访人大代表、政协委员、基层单位干部群众，主动听民声，察民情，排民忧，解民难，暖民心，广泛听取群众意愿和呼声，征集群众对法院工作和队伍建设的意见和建议。政治处主任朱红带领干警对辖区所有社区进行走访，每到一处，向人大代表发放征求意见表，认真接受代表评议，进一步规范执法办案程序，提高执法办案水平，提升执法公信力。走访结束后，对人大代表们所提出的意见和建议进行归纳整理，并

及时存档，能整改的立即进行整改，不能及时整改的积极组织相关庭室和办案人员制定整改措施，限期进行整改。

3、我院结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，召开专题会议进行讨论研究，归纳出我院在队伍建设、审判执行、党风廉政建设三个方面的问题。

4、召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了党员领导干部及广大干警对照“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观查找问题、分析问题，解决问题的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的查摆剖析报告。

5、通过组织干警学习先进法官事迹，对照核心价值观查摆剖析阶段工作要求，要求每位干警写出两篇深刻的剖析材料。

我院开展的政法干警核心价值观教育实践活动第二阶段即查摆剖析阶段的工作，做到了严密组织、方法灵活、扎实有效，达到了上级提出的基本要求，圆满完成了查摆剖析任务。

为此，特申请区政法委批准我院的核心价值观教育实践活动转入下一阶段。

特此申请！

XXX人民法院

三自六不让第二阶段转段申请 篇3

“三自六不让”学习教育活动第一阶段转段申请

县委“三自六不让”学习教育活动领导小组办公室：

按照县委学习实践活动领导小组办公室总体部署，我乡已圆满的完成了第一阶段的各项学习动员任务，达到了预期的效果。学习活动的开展情况：

1、成立了学习活动领导小组及办公室，制定了学习活动的实施方案及学习活动日程安排。

2、组织学习。采取集中学习和个人自学相结合的方法开展学习活动，组织集中学习时数达40余小时。

3、学习内容明确，采取了灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动。

4、加强宣传引导，营造浓厚氛围。利用宣传栏、张贴标语等形式进行宣传学习活动。

5、做好学习第一阶段阶段小结。为顺利开展下一阶段的工作打下基础。

综上所述，我乡开展的“三自六不让”学习教育第一阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了县委提出的要求。为此，特申请县委学习教育活动领导小组办公室，批准我乡学习活动转入下一阶段。

特此申请！

中共大苏计乡委员会

“解放思想”第一阶段转段申请 篇4

防控措施阶段转段申请

矿廉控办：

按照党委的统一部署，廉政风险防控机制建设工作进入制定防控措施阶段。制定防控措施对廉政风险防控机制建设长效机制的建立有着举足轻重的作用，所以制定针对性强、切实可行的制度和措施显得尤为重要。

1、把握好三个环节。一是组织开展“回头看”。运输区对查找风险阶段的工作认真开展“回头看”，积极开展查遗补漏，为制定防控措施打下坚实基础。二是认真制定防范措施。针对查找梳理出来的风险点，把破解工作难题，完善工作机制作为切入点，制定出切实可行的防范措施。单位领导班子制定的防范措施把贯彻民主集中制，重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面的内容作为重点，班子成员及关键岗位工作人员制定的防范措施要把人、财、物、事等方面的内容作为重点，结合业务职能，把安全、生产等方面的内容作为重点。三是采取多种形式进行公示。要把查找出来的岗位职责风险点和制定的防范措施，利用多种形式在一定范围内进行公示，广泛征求意见和建议，接受员工群众监督，促进制定防控措施工作顺利开展。通过公示，“晒”出权力运行规则，确保“让权力在阳光下运行”。针对权

力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，要主动预防，超前防范，推动监督关口前移。

2、把握好三个重点。一是岗位措施对应性要强。对应风险点的岗位措施一定要体现一岗双责的要求，确保在勤政方面有效履职，廉政方面不出问题。二是制度建设可操作性要强。制度建设既要注重制定，又要注重执行；既要注重实效要求，又要注重实施程序；既要注重廉政建设的制度，也要注重勤政，以廉促勤，使廉政勤政相得益彰；既要注重正面要求，又要注重责任追究。三是廉政教育针对性要强。查找风险点和制定措施的过程，也是一个教育的过程。要与教育有机结合起来，贯穿于措施、以及制度建设的全过程，让每一个人都自觉分析危害，启发主观防控意识。

通过防控措施阶段的工作，运输区共梳理制度15项74条、完善制度15项93条，废止制度10项44条、新建制度10项、63条；梳理措施16项101条、完善措施6项23条，制定措施16项124条，较好的完成了该阶段的各项工作任务，已具备了转段的条件和要求。特提出转段申请，请工作组批示。

运

输

区

2011年8月2日

廉政风险防控措施阶段工作总结

自党委制定廉政风险防控措施阶段工作方案下发后，我们按照“三三六”工作模式，坚持从单位特点出发，结合本单位实际，在第二阶段查找廉政风险点、找准“病症”的基础上，把“对症下药、开好药方”作为制定防控措施阶段的切入点，全力抓好制定防控措施工作。目前，我运输区已完成汇编工作职责工作，部分防控措施已逐步得到建立和健全，初步形成了“岗位履职有标准，防控管理有措施，执行落实有考核”的廉政风险防控机制。我们的主要做法是：

1、坚持把解决思想认识贯穿始终。

通过第二阶段的“望闻问切”，找到了“病症”，但如何“开好药方”、“下好单子”，让风险既防得住又控得牢，是制定廉政风险防控措施阶段的关键所在。为此，我们始终坚持把提高党员干部的思想认识贯彻整个廉政风险防控机制建设工作的始终，并摆在制定防控措施的首要位置来抓，组织广大党员干部系统学习了省纪委书记李延芝同志5·30重要批示和龙煤集团党委书记、董事长张升同志在东荣二矿廉控工作现场会上的讲话精神，组织重要部门、重点岗位的工作人员参加了围绕“强化措施制定，筑牢廉政风险护廉网”为主题的

专题党课讲座。同时，组织观看了廉政警示教育片，使广大党员干部深刻认识到：如果有这方面的防控措施，有这方面的防范意识，就可能使出现的腐败问题不再发生，就能够有效地防止我们的干部少犯错误、不犯错误。扭转了部分党员干部“风险找完，高枕无忧；表册交完，万事大吉”的错误思想，全区上下形成了“不查风险就是最大风险”、“不防控风险就是最大失职”的共识，从而使全体党员干部进一步增强了制定廉政风险防控措施的自觉性和主动性。

2、坚持制度防控“纵到底、横到边”。

我们结合本单位和岗位工作实际，将近年来下发的文件、规章制度进行归纳梳理，对已有完善制度的，进一步抓好落实；对不实用的制度进行了修改完善；对还没有相关制度规定的及时进行了制订。我们针对排查出的181条廉政风险点，对单位、岗位存在的制度缺陷，按照其不同的表现形式、主要成因、等级划分，逐条逐项地研究制定具体防控措施，确定防控责任人。做到了“工作有程序、程序有控制、控制有标准”，织就了一张上到单位领导、下到单位每一名工作人员的全覆盖的制度防控网络。

3、坚持发挥好群众监督作用。

能否把制定防控措施工作变成员工群众的满意工程，是我们一直以来努力追求的工作目标。为此，我们充分发挥员工群众在制定廉政风险防控措施阶段的监督作用，积极引入社会评价机制。通过设立举报箱、公开监督举报电话、及时收集员工群众意见、走访等多种形式，广泛听取员工群众和服务对象的意见和建议，重点对材料员、保管员、调度员、安检员、段长等涉及职工、用户利益较为密切的关键岗位，从风险防控角度分析有关情况，及时发现职权运行和履职中出现的风险迹象和问题，及时制定防控措施。对不按照规定落实风险防范措施、情节轻微、民主测评满意度较低的，及时给予必要的谈话提醒或警示提醒；凡确定为廉政风险防范的重点岗位，员工群众举报两次以上且查实存在问题的，或在民主评议中排在后三位的，给予“廉政风险黄牌警告”，并对该岗位的负责人实行重点监管。

在制定防控措施阶段的工作中，运输区共梳理制度15项74条、完善制度15项93条，废止制度10项44条、新建制度10项、63条；梳理措施16项101条、完善措施6项23条，制定措施16项124条，较好的完成了该阶段的各项工作任务，让我们时刻保持清醒头脑，时刻警惕岗位职责中的风险点，坚守党纪国法“红线”，让廉政风险防控措施成为保护领导干部事前防范的“安全线”，而不是成为事后惩处腐败的“高压线”，确保权力运行到哪里，风险防控措施就跟进

到哪里，使廉政风险防控措施真正成为保护党员干部洁身自爱和遵纪守法的“护廉网”。

运

输

区

2011年8月2日

运输区廉政风险防控机制建设 防控措施阶段工作总结

运

输

“解放思想”第一阶段转段申请 篇5

从**月**日至**月**日，***街道机关党支部严格按照区委的指示要求，在区督导组的帮助指导下，采取有效措施，圆满地完成了保持共产党员先进性教育学习动员阶段的各项任务。机关党支部全体党员，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的各项工作之中，保证了学习效果，为先进性教育活动顺利转入党性分析评议阶段，奠定了思想理论基

础。

一、总体概况

***街道机关共有工作人员22人，其中党员12人（区督导组借调1人）、入党积极分子5人。

二、采取的主要措施及特点

进入学习动员阶段后，机关党支部全体党员严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，学完规定的内容，从而深化了学习效果，达到了预期目的。

（一）采取措施，做到“三个落实”保质量

我们始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育活动全过程，以落实教育活动基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作“两不误、两促进”。在学习中，我们推行和落实了“七个一”制度。即：成立了一个先进性教育活动的组织机构，专人负责抓好教育活动的落实；规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次学习讨论搞好参学考勤登记，建立一份考勤登记表；每人一个专用学习笔记和读书笔记，搞好学习记录；各阶段每人撰写一篇心得体会，促进学习深入；每次学习交流，每名党员都要发言，促进学习提高；阶段结束后组织一次学习测试，检查学习效果。从而在制度上有效保证了“三个落实”，即：学习人员全覆盖、学习培训不少于40学时，学习内容全部完成，提高了学习教育的质量。

（二）务求创新，利用“二个阵地”打实战

为使先进性教育活动真正收到实效，我们在学习中，注重发挥“二个阵地”作用，以实战对党员进行先进性教育。

一是利用宣传阵地，造氛围。为拓展党员先进性教育活动的空间与渠道，创办了《***动态》保持共产党员先进性教育活动专刊，及时报导教育活动的动态信息。充分利用信息网络，创办了全市首家基层网站－***网站，开辟了先进性教育专栏，设置了上级精神、相关文件、***动态、党员信息、大家谈等栏目，成为广大党员干部自学、讨论的网上教育园地。目前，网站访问量已经达到30000多人次。通过拓展宣传渠道，使先进性教育活动覆盖面得到极大的扩展，增强了渗透力和影响力。

二是利用教育阵地，干中学。宏伟区委组织部、区委宣传部、***街道党工委联合举办了“忆党史、看巨变、颂先锋”大型图片展览。为确保3月3日中央驻辽宁省先进性教育活动督导组莅临检查指导工作，图片展从策划、设计、制作到成功展出，仅用了七天的时间。在这七天的时间里，全体机关工作人员、社区干部（除一名更夫外）共计40人，在党工委的领导下，克服各种困难，紧锣密鼓，按照各自分工，连续奋战100多个小时，加班加点，昼夜工作，高质量地完成了预期任务。图片展览的制作过程，是开展保持共产党员先进性教育活动的实践过程，街道、社区的党员、干部、群众通过在学中干，干中学，在实战中接受了一次先进性教育，进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力和影响力，使党员素质进一步提高。

（三）强化教育，抓好“四个环节”务实效

在学习中，我们强化教育，注重从“思想发动、示范带头、典型启示、讨论交流”四个环节入手，有力推进了先进性教育活动的扎实开展。

一是抓好思想发动，强认识。为进一步提高广大党员对开展先进性教育活动的重要性和必要性的认识，街道于2月2日，召开了保持共产党员先进性教育活动动员部署大会，街道党工委书记作了动员讲话。同时为更好地接受广大群众的监督，使第二批教育活动做好充分准备，广泛吸纳机关干部群众、社区干部及社区党员、居民参与到活动中来，共计一百余人参加了动员大会。

二是抓好示范带头，作表率。在教育学习中，领导干部充分发挥示范带头作用。首先在先进性教育活动前期，街道党工委于1月26日召开班子会议，认真研究先进性教育启动工作具体事项，成立了领导小组，并制订了实施方案。其次在春节前后4次召开专题会议，研究先进性教育活动，想新招，出亮点。再次在学习中做到了带头讨论发言、带头撰写体会文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受群众监督，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。

三是抓好典型启示，找差距。一方面，采取观看录像、举办典型报告会等形式，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理；另一方面，邀请派出所所长作治安形势报告，运用反面典型案例警示党员，使广大党员在学习教育中进一步明确自身在保持先进性上存在的差距。通过开展“学习典型，争做好公

仆”、“学习身边的人，办好群众的事”等主题活动，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。

四是抓好讨论交流，挖潜力。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人通读教育读本、人人撰写体会文章、人人参加讨论发言、人人交流心得感受，人人参加考核验收，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到明显增强。

同时，在活动中，我们注意区分“三个层次”，有针对性地开展教育培训。对领导班子，着力于增强事业心和责任感，提高执政能力，廉洁勤政；对党员干部，着力于增强紧迫感和使命感，发挥先锋模范和骨干带头作用，以良好的精神风貌和卓有成效的业绩当先锋、作表率；为拓宽教育范围，对机关群众，着力于增强竞争意识和敬业精神，立足本职岗位，履行岗位职责。

（四）重在实践，开展“六项活动”求深化

在开展先进性教育活动过程中，我们重点围绕观念上的“弱点”、认识上的“疑点”、知识上的“盲点”和关注的“热点”，在理论联系实际上大做文章，积极开展富有特色的先进性教育系列活动。

一是开展主题活动，重提高。在机关及社区党员干部范围内，举办了保持共产党员先进性教育演讲比赛，以“理想、责任、能力、形象”为主题进行演讲，机关党员、社区干部、入党积极分子共计22人参加了比赛，全面提高了党员的综合素质。

二是开展讨论活动，重效果。组织党员紧紧围绕“党员和党员领导干部先进性的基本标准是什么、保持共产党员先进性的努力方向是什么、自身在综合素质和工作能力方面的差距是什么、保持共产党员先进性的具体要求是什么”四个专题，开展大讨论活动，使先进性教育活动取得良好效果。

三是进行走访慰问，重调研。***街道着力在服务人民群众上下功夫，把开展主题鲜明的载体活动作为工作的着力点，把更好地为群众服务作为工作检验的关键点。街道党工委结合老城区“低保户多、贫困户多、老弱病残户多”的实际情况，组织街道第一批参加先进性教育活动的党员，在春节前夕，开展了“执政为民，温暖人心”先进性教育活动。机关党员每人捐款100元，走访慰问10户低保户家庭，为他们送去大米、白面、豆油等慰问品。参加活动的党员都带着感情做好走访慰问工作，真心诚意，真进家门，真访真问，身入心入，使群众在看得见、摸得着中感受到党组织和党员的先锋模范作用。

四是开展法律服务，两促进。街道党工委还创建了全市首家基层法律服务工作网站，向广大群众宣传各种法律法规，解决群众的法律问题，增加了法律服务的新渠道，使先进性教育活动与实际工作相结合，做到了两不误，两促进。五是警务深入社区，保安全。为实现打造“平安宏伟”的奋斗目标，街道党工委研究决定，在辖区内流动人口多的地方，为派出所解决一处面积达120平方米的办公室，使警务深入社区，贴近居民，切实解决涉及人民群众的热点难点问题。同时为保障警务信息畅通，街道还为派出所连接了网络专线，使局域网络资源共享。

六是认真编写《街志》，促工作。党工委做出决定以对历史高度负责的态度，编写《街志》第二部（1994年－2004年），以先进性激励广大党员干部的积极性，促进各项工作的发展。

（五）深入思考，围绕“三个代表”找差距

一是坚持以“三个代表”为依据，搞好“六查”。在学习教育中，我们注重边学边查边改，认真对照《党章》，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的差距和突出问题。每名党员联系个人思想实际，从理论的高度和现实的角度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深度。

二是坚持以“三个代表”为标准，开展先进性具体要求大讨论。我们采取了演讲、座谈、撰写体会等形式，使广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的具体要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，开展了大讨论活动。首先，确定讨论专题。确定了“党员和党员领导干部先进性的基本标准是什么、保持共产党员先进性的努力方向是什么、自身在综合素质和工作能力方面的差距是什么、保持共产党员先进性的具体要求是什么”四个专题，同时围绕创建“五型”机关，即：创建学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型；争当“五好”党员，即：学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好开展了大讨论活动；其次，细化讨论内容。在深化认识的基础上，组织党员联系本单位的工作实际，联系本人思想实际和岗位实际，围绕区先进性教育活动领导小组下发的《新时期共产党员先进性具体要求和不合格党员的主要表现》讨论稿，组织党员进行了充分的讨论，确保了讨论细化的高起点和高标准。第三，提炼讨论结果。对党员讨论交流的成果、形成的具体要求进行了概括提炼，并通过发放征求意见表的形式，征求党内外群众的意见，最终形成本单位的党员保持先进性的具体要求,即先进性具体要求共计九个方面，39条,不合格党员的主要表现共计八个方面，35条。大讨论实现了从“怎样学、怎样看”到“怎样用、怎样做”的转变。

三、取得的初步成效及收获

通过开展先进性教育活动，取得了初步成效，具体表现在：

一是党员队伍的理论素质得到明显提高。通过动员发动、认真学习，使大家明确了开展党员先进性教育活动的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员参加学习、接受教育的积极性，使广大党员的理论素质有了明显提高。

二是干部示范表率作用得到明显增强。教育学习中，把牢固树立马克思主义世界观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了领导干部教育学习的核心内容，作为保持领导干部先进性的关键和保证来落实。通过学习，使领导干部从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。使干部示范表率作用得到进一步增强。

三是党员先锋模范作用得到有效发挥。广大党员联系自身思想和工作实际，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求，从增强自身素质，履行岗位职责，进行了深刻的自我剖析，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感，使广大党员在本职工作中充分发挥了先锋模范作用。

四是党组织战斗堡垒作用得到明显增强。在教育活动中，党组织认真组织党员开展先进性教育活动，做到了高度重视、思路清晰、措施得力。同时党组织紧密联系实际，从群众的切身利益出发，从解决群众的热点难点问题抓起，开展了向困难群众送温暖活动，帮助群众解决了实际困难，使党组织战斗堡垒作用得到明显增强。

五是机关工作作风得到进一步转变。通过认真学习、座谈、研讨等形式，使党员真正在思想认识上有了新提高，广大党员坚持理论联系实际，结合岗位职责，学以致用，进一步增强了服务意识，提高了服务水平，工作方法得到改善，工作效率得到提高。同时在工作中广泛树立大局观念，讲协作，坚决完成上级布置的任务，深入基层、深入群众、深入了解面临的问题，提出切实可行的解决办法，使机关工作作风进一步转变。

四、体会和下步打算

虽然这次机关党支部先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与上级的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，理论联系实际不到位；三是及时收集、归纳、提炼经验做法不够，不能及时推广。

转段申请 篇6

为推动我区第三批深入学习实践科学发展观活动深入开展，保证学习实践活动的永续性，真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制机制，切实把学习实践活动办成群众满意工程，取得实效。我区党委在中共福鼎市委市政府的精心部署指导下，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，突出三平精神载体，紧密结合我区实际，扎实开展学习实践科学发展观活动，第一阶段取得了阶段性的成效。

在这一阶段，我区认真贯彻中央、省委、宁德市委、福鼎市委有关精神，广泛宣传，营造浓厚氛围，组建领导和工作机构，严格制定学习计划，明确学习目标，拓展学习内容，采取灵活多样的学习方式，开展丰富的实践活动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性，增强了学习的针对性和实效性。通过学习，广大党员更加全面系统地把握了科学发展观的实质、内涵和要求，更加深刻地认识到学习实践活动的重要性，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感。具体的学习实践活动情况汇报如下：

一、召开动员大会

2009年9月30日，我区召开了第二批深入学习实践科学发展观暨第三批动员大会，党委书记做重要动员讲话，并宣读了《龙安开发区开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》及《深入学习实践科学发展观第一阶段工作安排》。各参学单位陆续在10月15日前召开了动员大会，并结合实际上交学习方案。

二、强化组织建设

为加强对我区学习实践活动的组织领导，确保学习实践活动各项工作扎实有序地开展，取得成效，经开发区党委认真研究决定，成立了以党委书记领导为组长、主任和五位分管领导为副组长、各科室负责人和支部书记为组员的领导小组。下设办公室，纪委书记任办公室主任，下辖综合组、信息组、指导组，分工明确，认真开展好各项工作。

三、注重学习效果

根据我区实际，充分利用晚上下班和节假日时间，力求做到学习和工作两不误、两促进，共组织了八次集中学习、四次自学，其中10月15至16日，邀请市委党校、政法委、计生局、农业局、市纪委、组织部、检察院、柏样村书记等相关领导来请我区授课。按照“分层次、有重点、重实效”的原则，在自学好《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》读本外，学习十七大、十七届三中、四中全会、省委八次全会、宁德市委二届七次全会精神；学习卢展工书记、陈荣凯书记、倪政云书记在第三批动员会议讲话精神；学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，学习改革开放以来取得巨大成就，党民族政策，中央应对国际金融危机冲击、保增长保民生保稳定的决策部署；重点学习国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和省委、宁德市《实施意见》；学习学习李朗红、罗成财先进典型事迹等等。此外，根据领导授课，制定了财务管理、预防基层职务犯罪、计生管理、综治业务工作、新农村建设等学习材料。学习过程中，每位党员和干部职工学得认真，记得仔细，在党委的号召下，每位同志写成了两万到两万五的学习笔记和一篇两千字左右的学习心得。

四、加强宣传力度

我区坚持典型引导、示范带动原则，先后在西岙自然村、中小学设立学习建设典型，带动全区组织学习活动。共发出征求意见箱17个，制定的三表（调查问卷表、征求意见表、调研走访表），共发出500多份，征得宝贵意见40多条，解决调研走访问题十多个。此外，18个宣传专栏，16条横幅，同时宣传带动，增强了全区的学习氛围。

五、突出主题、做好调研准备

经过开发区党委认真研究，结合罗成财全国道德模范，以“三平精神”为主题，制定了一系列主题活动和方案，在全区机关事业单位、村居、非公企业、人民群众中间掀起“三平精神在我心，龙安科学大发展”热潮，并为工业园区经济发展调研做好准备。

为此，正式提出我区深入学习实践科学发展观活动转入第二阶段的申请。

特此报告！

龙安开发区深入学习实践科学发展观领导小组

二〇〇九年十一月十二日

学习实践科学发展观转段申请报告

九龙岗镇学习实践科学发展观活动领导小组:

为推动科学发展观学习实践活动的深入开展，确保整个活动实现预期目标，真正达到在全社区进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的。按照镇学习实践活

动领导小组办公室总体部署，新建社区党总支已完成了第一阶段的各项工作，达到了预期的效果。

在这一阶段，我们以科学发展观为指导，紧密联系工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习实践活动的针对性和实效性。广大党员干部对科学发展观的内涵和要求把握得更加全面，对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步提高，工作的责任感和紧迫感进一步增强。

具体学习教育活动开展情况：

1、9月21日，我社区党总支组织召开了学习实践科学发展观动员大会，制定了学习实践发展观活动的实施方案及第一阶段的工作重点和日程安排，并付诸实施。

2、组织学习。在不影响正常工作的前提下，我总支采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。根据“分层次、有重点、重实效”的原则，主要学习《科学发展观重要论述摘编》及安徽省编著的《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，以及大通区委编著的《第三批深入学习实践科学发展观活动学习简明回答》等，学习时间达规定学时，并召开了多种形式的座谈会，讨论会。

3、开展了主题活动。先后完成了各项“规定动作”和“自选动作”。

4、加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分利用先锋网站、横幅、文艺宣传队等进行了宣传报道，并写出相应的上报信息，报送镇学习实践科学发展观领导小组。

5、做好学习调研阶段总结。我总支认真做好阶段总结，形成文字资料并报送九龙岗镇学习实践办公室，为下一阶段工作的顺利开展打下基础。

综上所述，我总支开展的学习实践科学发展观第一阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了镇学习实践科学发展观活动领导小组提出的各项要求。为此，特申请九龙岗镇党委学习实践活动办公室批准新建社区的学习实践活动转入下一阶段。

特此报告！

新建社区党总支

转段申请 篇7

一是搞好层层思想动员，激励和调动党员参加教育的用心性，二是拟定出党员先进性具体标准;三是在支部范围内分组进行了征求意见工作;四是制定和落实了教育学习制度;五是组织开展了党员先进性教育学习体会交流会，党员们都作了认真发言;六是在党员中完成了每人一篇的心得体会文章，七是在党支部进行小结的基础上，对党员落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，八是学习阶段结束前征求了党外群众意见，是进行查漏补缺，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。

综上所述，我们认为我支部的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，到达了上级提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请国资委先进性教育领导小组批准我支部的先进性教育工作转入先进分析评议阶段。

特此报告

xxxxxx厂第一党支部

纠纷工作转段申请 篇8

段转第二阶段申请

XX卫生局：

根据卫生局《2013年XX卫生系统民主评议政风行风工作实施方案》的要求，结合我院《XX中医医院政府行风评议工作实施方案》的具体部署，我院在第一阶段成立领导小组、制定评议工作实施方案、开动员大会、签署科室承诺事项等，圆满地完成了纠纷工作第一阶段的各项工作任务，现已作好转入第二阶段的充分准备，特此申请转入第二阶段。

请给予审核批示。

XX中医医院

街道党工委转段申请报告 篇9

学习实践科学发展观转段申请报告

区委深入学习实践科学发展观活动领导小组:

为推动我街道学习实践科学发展观活动的深入开展，确保整个活动取得实效，赛鱼街道学习实践活动领导小组认真组织实施，按计划得以落实。

在第二阶段，我街道以科学发展观为指导，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，在区委深入学习实践科学发展观活动领导小组的具体指导下，围绕“凝心聚力，共筑和谐”这个主题，全体党员积极参与，把学习实践活动与街道、社区工作紧密结合起来,顺利完成分析检查阶段找准突出问题、形成领导班子分析检查报告、开好专题民主生活会和组织生活会、组织群众评议等各个环节的工作，达到了预期目的，取得了较好成效。

具体学习实践活动开展情况：

（一）召开动员大会

为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，及时召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会。街道党工委书记传达区委动员大会的精神并作了动员报告，对街道及社区第二阶段工作进行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕街道学习实践的安排部署，进一步深入学习科学发展观有

关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响社区发展的突出问题，推动我村各项工作又好又快发展。

（二）广泛征求意见建议

广泛向党员群众发放调查问卷，收集到比较集中的意见建议87条。对照科学发展观的要求，结合征求到的意见和建议紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风，组织纪律观念等方面，认真开展“边查边看”工作。

（三）认真开展谈心活动

紧扣实践载体，结合我街道实际，推进科学发展。开展了谈心交流活动，街道班子成员带头谈心，做到坦诚相见、互相帮助、共同进步。

（四）召开民主生活会和组织生活会

街道召开民生生活会，各社区支部召开了组织生活会,组织评议分析检查报告，倾听民声、了解民意、集中民智,认真吸取广大党员对街道及社区班子的意见和建议。

鉴于以上工作进展情况，特申请转入整改落实阶段，特此报告！

“解放思想”第一阶段转段申请 篇10

“学习调研”阶段总结暨“分析检查”阶段

部署动员大会讲话

（2009年5月15日）

李寿宁

同志们：

按照校党委的部署和我院学习实践科学发展观第一阶段实施方案，到5月5日之前按规定的程序、步骤、动作、和要求完成了全部规定内容，并根据本院的特点丰富和开创了特色内容，我院的调研采用党委成员共同召开各个层面上的调研会；党委成员各自抽时间分散走访调研两种方式。我们分别对以下一些问题进行了不同形式的调研：一是对校、院两级党委领导班子的意见和建议；二是对学院教学管理、科研创新、学生管理中的意见和建议；三是对学院党建工作的意见和建议；四是对学院师资队伍建设的意见和建议；五是学院实践教学方面的意见和建议；六是对制约学院发展的主要问题的意见和建议；七是学院教职工亟待解决的问题的意见和建议；八是其他应解决而没有解决的问题的意见和建议。通过召开全体党员会议、支部书记教研室主任会议、普通教师工作人员会议、学生党员代表会议、学生干部和学生代表会议以及班子成员分散调研等形式开展调研活动。要求每个党委成员针对自己分管工作和调研到的问题撰写调研报告和学习实践科学发展观结合本院实际写心得体会，5月8号在全校处级干部交流大会上，就学院基层党建方面、学 风建设方面、科学研究方面、学院建设方面、毕业生就业方面、教师下基层锻炼方面、实践教学方面的问题进行了交流发言。交流中既讲明了问题又提出了解决问题的思路，将学习科学发展观落到了实处。

今天，我们在这里召开会议，既是对学习调研阶段工作的一个简要总结，也是对分析检查阶段的动员部署。从现在开始，我校的学习实践活动将转入到“分析检查”阶段。为了扎实做好第二阶段的各项工作，对学习调研阶段的工作做一简要总结，并对做好分析检查阶段工作提几点要求。

一、加强组织领导、进展整体有序，学习调研阶段成效显著

学院开展学习实践活动以来，在兵团和学校学习实践活动领导小组的正确指导下，学院党委高度重视，迅速启动，成立了学院领导小组和办公室，精心制定了活动方案，扎实开展了学习调研阶段各项工作，总体来看，工作组织有序，安排周密，扎实推进，开局良好，取得了好的成效，达到了预期的阶段性目标，为我们转入分析检查评议阶段打下了坚实的基础。

（一）高度重视，积极行动，扎实做好准备工作 1.召开党委会，传达精神，部署工作

2月28号，兵团第二批深入学习实践科学发展观活动指导检查组到校，学校召开了动员大会，学院党委迅速行动，及时召开党委会议，围绕学院实际如何开展好学习实践活动进行深入讨论，统一思想，提高认识，在此基础上根据学部署，成立了以党委书记为组长、院长和副书记任副组长、其他院领导和党委委员任成员的活动领导小组，下设学习实 践活动办公室，并组织了教师、学生采访报道人员。负责全院各个阶段开展活动的指导，检查、和报道工作。建立了工作制度。

2.制定学习实践活动方案，精心策划，突出特色 根据《塔里木大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合本院实际制订了水建学院《学习实践科学发展观活动实施方案》，经学校指导检查组批准后实施。

方案明确了我院学习实践活动“一个主题、两个重点、三个方面下功夫、四个贯彻始终、五个着力解决、五个结合、五个带头”的工作思路。同时，根据学校的部署和我院实际情况，针对教工党员和学生党员思想、学习、工作实际，分别制定了《在大学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《水建学院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》。

（二）边学习边调研，认真做好学习调研阶段的工作 1.召开动员大会，确保思想发动到位

按照校党委总体部署和《实施方案》具体要求，我院于3月15日组织了院领导班子成员、全院党员、教师、学生党员代表、工会和学院工作人员参加的动员大会。院党委书记、做了动员报告。按学校要求组建了机构、制定了方案、撰写全院党员干部的积极性、主动性被全面调动起来，富有创造性的参与到学习实践活动中。

2.参加组织集中学习，力求实效

积极参加学校组织的集中学习，做到一场不落，一次不少。同时组织院党委委员进行集中学习，按照《实施方案》和《学习调研阶段方案》的规定，结合学院工作实际，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》等学习材料。参加学校领导干部集中学习培训15次，本院集中学习研讨12次，其中中心组学习5次。院党委成员分别组织党员、学生党员干部、支部书记教研室主任带头辅导3次，组织党员干部、学生党员入党积极分子专题辅导两次。观看专家影像辅导报告3次。使学习实践活动中内容丰富，形式灵活多样，力求创新载体，突出实践特色。一是载体丰富多样。采取集中学习、专家辅导、观看影像资料片、成果交流和自学、撰写心得等方式进行；二是内容结合实际。在学习内容安排上，坚持理论学习与实际工作相结合，查找制约科学发展的突出问题；坚持理论学习与解放思想大讨论相结合，进一步理清科学发展的思路和措施。三是坚持领导干部示范讲学。帮助党员干部全面了解和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

3．精心确定调研课题，找准问题

为解决影响和制约我院科学发展的突出问题，着眼如何促进学院科学发展，学院党委围绕校、院两级管理，坚持特色发展；推进“质量工程”建设，提高教育教学质量；围绕学科建设，人才队伍建设；科研梯队建设；实践教学；平台建设；和谐校园建设；改进干部作风，加强能力建设等方面的问题召开个层面的调研会，并分散走访党员、教师、干部、群众、学生进行调研，发放问卷调查，找全找准问题，以便分析研究加以解决。这次调研，重点突出、全面覆盖，统分结合，注重实效、成果丰硕，弘扬了求真务实精神、开辟了调查研究新风，为整个学习实践活动确实解决问题奠定了好 的基础。

4．坚持边学习边调研，扎实开展教育创新大讨论 学校紧扣我校教育改革发展的大局和新形势下高等教育观念创新、体制创新、机制创新、方法创新等方面的新思路和新举措，围绕“解放思想，教育创新”开展大讨论活动。大讨论活动以前期的调研成果为基础，通过辅导的报告引向深入。针对深化教育教学改革、突出办学特色，创新人才培养模式、加强学科建设、提高教育教学质量等问题，在充分调研、找准问题的基础上结合本院实际，以“解放思想，教育创新”为主题，思考如何实现学校事业又好又快发展，提交高质量的报告。大讨论既有理论层次的探讨，又有对实践问题的探索。通过教育创新大讨论，广大党员特别是领导干部，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的认识得到了深化和提高，推进教育创新的自觉性和坚定性进一步增强，有了更加统一的思想认识，形成了科学发展长效机制建设的初步成果。

5．坚持边学边改，切实把解决问题贯彻始终 在学习调研过程中，学院党委始终把查找问题、整改问题贯穿学习实践活动的全过程。结合学院实际，以教学科研和师资培养和师生员工关注的热点难点为重点，积极梳理和归纳存在的问题。

一是加强学科建设。如依托清华大学、北京大学、中石油和中石化建首个国家级陆地油气勘探开发研究院，地项目难度大，正在组织全校力量在筹措中进行；

二是进一步探索校院两级管理体制改革，增强学院办学活力，充分调动和激发学院办学的主动性和创造性，以及重 点课程、精品课程建设与评审、加大特色专业建设等，提升学院的办学水平。

三是积极同其他大学联合进行课题研究，经研究形成初步方案，正在启动，四是设计室资质认证，已开了头正在进行中。6．鼓励创新，突出实践特色

一是积极做好毕业生就业工作，利用学生工作中期总结和颁奖大会的机会，就就业工作对学生做了更深入的工作。

二是我院在全国挑战杯比赛中，学院向学校推荐的三个作品全部通过学校的评审，报送兵团参赛，其中参赛作品《南疆不同地区盐渍土工程性质的试验研究》同时被学校报送到自治区参加选拔；在第二届全国大学生节能减排设计大赛中，经过参赛选手与指导老师两个月的努力，成功报送参赛作品两个；在周培源力学竞赛中，我院经过选拔，参加新疆赛区比赛学生25人。

（三）加大宣传报道，拓宽渠道，营造氛围

为营造学习实践活动的浓厚舆论氛围，调动全院党员参与学习实践活动的积极性，及时报道活动开展情况，进行全方位立体式广泛宣传。一是搭建立体宣传平台。学院利用利用新闻报道、宣传橱窗、板报、横幅营造良好的学习实践活动氛围，二是构建信息网络。组建信息员队伍，及时编发、报送简报，反映学院开展学习实践活动的情况，目前发布科学发展观活动相关信息 余条，分别报送学校学习实践活动领导小组办公室、宣传部。

（四）加强督促检查，力求取得实效

为了确保学习实践活动扎实推进，建立了督查制度。院 党委书记是学院学习实践活动的直接责任人，配合学校指导检查组，全面加强学习调研工作的组织和领导。确保水建院学习实践科学发展观活动落到实处。

学习实践活动时间长，涉及面多，工作量大。为了正确处理好日常工作和学习实践活动的关系，我们全体党员要统筹兼顾，合理安排，整体推进，努力做到“两手抓、两结合、两促进、两不误”。虽然我们在第一阶段的学习实践活动中取得了一定的成果，还存在着不足，有些动作还不到位，创新还不够，信息报到质量还有待提高。在下阶段的学习实践活动中，采取切实措施认真解决好。

二、发扬民主，走群众路线，扎实推进分析检查阶段工作

按照校党委部署，从5月开始，我校学习实践活动将转入分析检查阶段。在整个学习实践活动中，学习是前提、是基础，实践是关键、是目的。集中体现实践特色、突出取得实效的要求。扎扎实实做好这一阶段工作，既是对学习调研阶段工作效果的检验和深化，又是搞好整改提高工作的前提和基础，对于确保学习实践活动取得新实效。

（一）明确任务，抓好“二个环节”的工作

按照《塔里木大学开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案》，我院也相应制订了《水建院分析检查阶段工作实施方案》，对第二阶段的工作工作进行了具体安排。重点工作是坚持理论联系实际，更加注重深化学习，紧紧围绕征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向的主要任务，着重开好领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告和组织群众测评二个 环节，确保学习实践活动深入推进。

专题民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，要重点围绕影响和制约科学发展的突出问题以及党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，互相交换看法，互相听取意见，切实形成共识，要充分利用调研成果，在广泛征求群众意见的基础上撰写个人发言材料。学院党委要以支部为单位组织召开专题组织生活会，每个党员都要对照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向；每个党员领导干部都要参加专题组织生活会，一方面指导开好组织生活会，另一方面听取党员对自己发言材料的意见建议，进一步把民主生活会发言材料修改好。

专题民主生活会上，领导班子成员要在调研的基础上，对照党员群众提出的意见，联系思想和工作实际，重点查找班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，尤其是对照“立足南疆、服务兵团、走特色发展之路”的目标要求，认真进行检查，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。要发扬民主，集思广益，讨论形成领导班子分析检查报告。要通过深化讨论，达到找准问题、查明原因、达成共识、边学边改、汇集民智的目的。

领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，要体现成果、汇集民智，突出“检查”和“分析”这两个重点，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施，要在第二阶段一开始就要着手起草领导班子分析检查报告，做到早考虑、早研究，避免写成工作总结或工作报告。搞好群众评议重点是要认真贯彻群众路线，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。同时，分析检查阶段要进一步抓好学习调研、进一步展开思想讨论、进一步落实查找改进、进一步突出实践特色，切实解决突出问题、创新体制机制、形成具体成果，确保分析检查阶段取得实实在在的效果。

（二）加强领导，做到“三个必须”的要求

分析检查工作能不能搞好，关键在于广大党员特别是党员领导干部是否切实增强了贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性，是否把科学发展观的要求转化为促进科学发展的正确思想和自觉行动。各单位党政主要领导要在学习调研的基础上，高度重视分析检查阶段的工作，精心组织实施，切实把握各个环节的要求，掌握工作进展情况，发挥好领导干部的示范作用。

1.必须要把握好“立足南疆、服务兵团、走特色发展之路”这个主题。分析检查阶段的工作要立足学校实际，着眼推动学院健康发展，紧紧围绕兵团经济社会发展的重大战略部署，找到制约学校科学发展的“症结”，开出切实能够解决问题的“药方”，务求在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展智慧、提升科学发展能力上不断取得新成果。要进一步明确“教育以教师为本，教学以学生为本”的教育理念，一方面，要以育人为本，促进每一位学生的全面发展；另一方面，要满足教师成长发展的需要，采取有效措施不断改善教师的教学条件、提升教学水平。要把“让教职工满意，让学生满意”作为衡量学习实践活动的标准，始 终把师生的全面发展作为学校工作的出发点和落脚点。要依靠师生员工的智慧和创造精神谋发展、促发展，进一步提升学院服务兵团经济建设的能力。

2.必须要运用好统筹兼顾这个基本方法。党委要认真研究分析检查阶段工作要求，准确把握政策，按照进度服从质量的要求，对每个环节的工作进行周密安排，细化步骤、超前谋划，切实把分析检查阶段的各项工作抓实抓好，要注重与学习调研阶段的衔接和相互促进，要注重与整改落实阶段的联系和相互推动，要在分析检查过程中进一步推进学习调研，谋划整改方案；同时，要把分析检查阶段各项工作与日常工作有机结合，统筹安排，做到 “两促进、两不误”。

3.必须要贯彻好群众路线这个基本原则。群众路线是我们党的根本工作路线，也是这次学习实践活动必须坚持的一条基本原则，对做好分析检查阶段的工作尤为重要。领导干部在民主生活会上的发言材料，要通过专题组织生活会的形式广泛听取党员干部的意见建议，形成分析检查报告，要汇聚民智、问计于民，把教职工关心的热点难点问题反映出来，把教职工推动学校事业发展的愿望和想法汇集起来，把破解难题、科学发展的思路体现出来。这既是发动和依靠群众找差距的过程，也是开门纳谏、倾听民生、汇集民意、集中民智的过程。

评议分析检查报告，要广泛吸收各级党代表、人大代表、政协委员、民主党派代表、学科骨干、离退休人员代表、后勤服务人员代表全程参与，认真听取他们对学校发展的意见建议，使科学发展的思路得到教职工的认可，科学发展的措施得到教职工的支持。要在学习实践活动全程中真诚接受广 大师生的监督，要在分析检查中更好地体现师生意愿、更好的凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。