《三打白骨精》课件(苏教版六年级语文下册课件)
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《三打白骨精》课件(苏教版六年级语文下册课件)
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苏教版 六年级 语文 下册 第三组 苏教版
1.掌握课文中的生字词、理解词语， 掌握课文中的生字词、理解词语， 掌握课文中的生字词 正确、流利地朗读课文。 正确、流利地朗读课文。 2.理清课文脉络，了解故事的主要 理清课文脉络， 理清课文脉络 内容。 内容。 3.能通过具体语言描写，深刻理解、 能通过具体语言描写，深刻理解、 能通过具体语言描写 感受人物形象。 感受人物形象。
妖精 骷髅 癞蛤蟆 不胜欢喜
斋饭 蒙骗 金箍棒
拎着 嘴谗 瞒不过
火眼金睛
妖精 骷髅 癞蛤蟆 不胜欢喜
斋饭 蒙骗 金箍棒
拎着 谗言) 谗言 嘴 馋 (谗言 瞒不过
火眼金睛
斋饭:布施给僧尼 斋饭 布施给僧尼 吃的饭食。 吃的饭食。
火眼金睛:课文中指孙悟空 火眼金睛 课文中指孙悟空 能识别
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妖魔鬼怪的眼睛。 能识别妖魔鬼怪的眼睛。 后多用以形容人的眼光锐利， 后多用以形容人的眼光锐利， 能够识别真伪。 能够识别真伪。
悟空刚走， 悟空刚走，唐僧就被妖怪白 骨精发现了。白骨精不胜欢喜 不胜欢喜， 骨精发现了。白骨精不胜欢喜， 自言自语道 造化!造化! 自言自语道：“造化!造化!都 说吃了唐僧肉可以长生不老 长生不老。 说吃了唐僧肉可以长生不老。
(1) (4) (7)
(2) (5)
(3) (6)
一天， 一天，唐僧师徒四人来到一座高 山前，只见山势险峻，峰岩重叠。 山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走 了一天的路，唐僧感觉饥饿， 了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙 悟空去找些吃的。悟空跳上云端， 悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四 处观看，见南山有熟透的山桃，便要 处观看，见南山有熟透的山桃， 摘些来给师父充饥。 摘些来给师父充饥。
悟空刚走， 悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现 白骨精不胜欢喜，自言自语道： 了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造 造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。 化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。 今天机会来了! 它正要上前， 今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身 边有猪八戒和沙僧保护， 边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌 的村姑，拎了一罐斋饭， 的村姑，拎了一罐斋饭，径
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直走到唐僧面 说是特地来请他们用斋的。 前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再 推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。 推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来， 正在这时，悟空从南山摘桃回来， 睁开火眼金睛一看， 睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖 举起金箍棒当头就打。 精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙 扯住悟空。悟空说： 它是个妖精， 扯住悟空。悟空说：“它是个妖精， 是来骗你的。 说着， 是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸 一棒。妖精扔下一具假尸首， 一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一 缕轻烟逃走了。 缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。 唐僧责怪悟空无故伤人性命。 悟空打开罐子， 悟空打开罐子，从里面跳出来几 只青蛙、癞蛤蟆， 只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么 斋饭。 斋饭。唐僧这才有些相信那村姑 是妖怪。 是妖怪。
师徒们吃了桃子继续赶路。 师徒们吃了桃子继续赶路。山 坡上闪出一个年满八旬的老妇人， 坡上闪出一个年满八旬的老妇人， 手拄着弯头竹杖， 手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着 走来。悟空见又是那妖精变的， 走来。悟空见又是那妖精变的，也 不说话，当头就是一棒。 不说话，当头就是一棒。白骨精见 棍棒落下，又用法术脱了身， 棍棒落下，又用法术脱了身，丢了 具假尸首在路上。 具假尸首在路上。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上， 唐僧一见，惊得从
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马上摔下来，坐在地上， 不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛 不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。 难忍，连忙哀告。唐僧喝道： 你为何不听劝说， 难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说， 把人打死一个，又打死一个?”“它是妖精 它是妖精! 把人打死一个，又打死一个?”“它是妖精!” 唐僧非常生气： 胡说!哪有那么多妖精! 唐僧非常生气：“胡说!哪有那么多妖精!你无 心向善，有意作恶，你去吧! 悟空说： 心向善，有意作恶，你去吧!”悟空说：“师父 若真不要我，就请退下我头上的金箍儿!”唐僧 若真不要我，就请退下我头上的金箍儿! 大惊： 我只学过紧箍咒， 大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒 悟空说： 若无松箍咒，你还带我走吧。 儿!”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。” 唐僧无奈： 我再饶你这一次， 唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马， 了。” 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续 前行。 前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了， 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成 一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。 一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟 空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道： 空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道： 你瞒得了别人，瞒不过我! “你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖 悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语， 精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立 刻动手，暗中叫来众神，吩咐道： 刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番 两次来蒙骗我师父，这一
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次定要打死它。 两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在 半空中作证。 众神都在云端看着。 半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金 箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅， 箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊 梁上有一行字，叫做白骨夫人。 梁上有一行字，叫做白骨夫人。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上， 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上， 不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛 不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。 难忍，连忙哀告。唐僧喝道： 你为何不听劝说， 难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说， 把人打死一个，又打死一个? 它是妖精! 把人打死一个，又打死一个?”“它是妖精!” 唐僧非常生气： 胡说!哪有那么多妖精! 唐僧非常生气：“胡说!哪有那么多妖精!你无 心向善，有意作恶，你去吧! 悟空说： 心向善，有意作恶，你去吧!”悟空说：“师父 若真不要我，就请退下我头上的金箍儿!”唐僧 若真不要我，就请退下我头上的金箍儿! 大惊： 我只学过紧箍咒， 大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒 悟空说： 若无松箍咒，你还带我走吧。 儿!”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。” 唐僧无奈： 我再饶你这一次， 唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马， 了。” 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续 前行。 前行。
悟空刚走， 悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现 白骨精不胜欢喜，自言自语道： 了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造 造化!
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都说吃了唐僧肉可以长生不老。 化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。 今天机会来了! 它正要上前， 今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身 边有猪八戒和沙僧保护， 边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌 的村姑，拎了一罐斋饭， 的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面 说是特地来请他们用斋的。 前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再 推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。 推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来， 正在这时，悟空从南山摘桃回来， 睁开火眼金睛一看， 睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖 举起金箍棒当头就打。 精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙 扯住悟空。悟空说： 它是个妖精， 扯住悟空。悟空说：“它是个妖精， 是来骗你的。 说着， 是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸 一棒。妖精扔下一具假尸首， 一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一 缕轻烟逃走了。 缕轻烟逃走了。
1.按照白骨精的三变 孙悟空的三打来 按照白骨精的三变,孙悟空的三打来 按照白骨精的三变 说说故事的主要内容 2.按照故事的时间、地点、人物、起 按照故事的时间、 按照故事的时间 地点、人物、 因、经过、结果说说故事的主要内容 经过、 3.自己想办法有条理地说出故事的主 自己想办法有条理地说出故事的主 要内容。 要内容。
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六年级品德与社会期末质量检测题
一 填空。
1、世界共有()个大洲，它们是()、欧洲、()、北美洲、()、南极洲和()。共有()个大洋，分别是()、()、()和()。
2.世界上人口最多的国家是()，面积最大的国家是()，最小的国家梵蒂冈被称为()。
3、位于非洲东部的()，是世界第一长河。
4、()国家是目前世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的地区。
5、根据人类体质方面的特征，可以分为()、()和()三个主要人种。世界上所有的人种都是()的，没有优劣之分。
6、奥林匹克运动会起源于(),每()年举行一届。
7、2001年11月10日，在卡塔尔首都()，中国成功加入()组织，这个组织的英文缩写是()。
8、()是迄今未止在人类历史上最惨烈的战争，其重要转折点是()战役。
9、和平鸽是()的象征，它是法国大师()的作品。
10、有些自然资源使用后可以在短时间内()或()使用，被称为可再生资源，如()()()()等。
11、()政策是我国的一项基本国策，提倡一对夫妇只生()孩子。
12、公元前4000多年，人类最早的文明诞生在()流域。
二、选择题。(请将序号填在括号里)
1、世界上面积最大的洲是()，最大的洋是()。A.亚洲B.欧洲C.大西洋D.太平洋
2、()是古代埃及国王的陵墓，被称为世界七大奇迹之一。 A.金字塔B.巴比伦空中花园
3、阿拉伯数字是()发明的。
A.阿拉伯人B.古印度人C.古中国人
4、现代奥运会的创始人是()。 A.法国人顾拜旦B.西班牙人萨马兰奇
5、()创立了世界上第一部法典——汉谟拉比法典。 A古埃及人B 古巴比伦人 C古印度人
6、下面的哪些资源是不可再生资源?()
A水B天然气C石油D森林E土地F煤炭
三、连线题
3月12日世界无烟日 4月22日世界环境日 5月31日世界人口日 6月5日中国植树节 7月11日世界地球日
四、问答题
1、四大文明古国指哪几个国家?
2、和平共处五项原则的内容是什么?
3、请你设计一句环保口号，并提出至少四条合理化的环保建议。
金属矿G
2014-2015学六年级上册数学教学计划
新的学期，新的开始，为了搞好本期教学工作，制定教学工作计划如下：
一、指导思想
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、学生情况分析
本学期我担任六年级1班数学教学，该班共有学生41人。六年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。六年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，六年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
三、教学目标
(一)知识与技能
1.获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。
2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 3.初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。
(二)过程与方法
1.采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学; 2.发挥学生的主体作用，作好探究性活动;
3.密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力. (三)情感态度与价值观
1.理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。 2.逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。
四、教材章节分析
第一章 丰富的图形世界
1.本章的主要内容、地位及作用
这部分的主要内容是通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。
这部分从生活中常见的立体图形入手，使学生在丰富的现实情境中、在展开与折叠等数学活动过程中，认识常见几何体及点、线、面的一些性质;再通过展开与折叠、切截，从不同方向看等活动，在平面图形与几何体的转换中发展学生的空间观念;最后，由立体图形转向平面图形，在丰富的活动中使学生认识一些平面图形的简单性质。
展开与折叠、切截，从不同方向看，是认识到事物的重要手段，在学习过程中，要亲自去展开与折叠、切截，亲自去观察、思考，并与同伴交流，从而积累有关图形的经验，发展空间观念。 第二章《有理数》 1.本章的主要内容：
对正、负数的认识;有理数的概念及分类;相反数与绝对值的概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系;比较两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。
重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算
难点：混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。
2.本章的地位及作用
本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建“数学大厦”的地基。 第三章《整式的加减》 1.本章的主要内容
列代数式，单项式及其有关概念，多项式及其有关概念，去括号法则，整式的加减，合并同类项，求代数式的值。 重点：去括号，合并同类项。
难点：对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。 2.本章的地位及作用
整式是简单代数式的一种形式，在日常生活中经常要用整式表示有关的量，体现了变量与常量之间的关系，加深了对数的理解。本章中列代数式，去括号及合并同类项是后面学习一元一次方程的基础，求代数式的值在中考命题中占有重要的地位。
第四章《一元一次方程》 1.本章的主要内容
列方程，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解应用题。 重点：列方程，一元一次方程的解法，
难点：解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题。 2.本章的地位及作用
一元一次方程是数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的基础，而且是一种重要的数学思想——方程思想，利用方程思想可以使许多实际问题变得直接易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。
五、具体教学策略
1.认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，让学生学会认真学习。 2.兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3.引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4.引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5.运用读新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念，将带来不同的教育效果。
6.培养学生良好的学习习惯，有助于学生进步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7.进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
8.站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。
9.开展课题学习，把学生带入研究的学习中，拓展学生的知识面。
六、进度安排 教学内容课时
六、教学进度安排 第一周： 开学准备周
第二周：第一章 丰富的图形世界(共12课时)
1.1生活中的立体图形 (2课时) 1.2展开与折叠 (2课时) 第三周：1.3截一个几何体 (1课时) 1.4从不同方向看 (2课时) 1.5生活中的平面图形 (1课时) 第四周： 回顾与思考 (2课时) 第一章测试 (3课时) 第二章 有理数及其运 (共21课时)
2.1数怎么不够用了 (1课时) 2.2数轴 (1课时) 第五周： 国庆长假 第六周： 2.3绝对值 (1课时) 2.4有理数的加法 (2课时) 2.5有理数的减法 (1课时)
2.6有理数的加减混合运算 (1课时) 第七周： 2.6有理数的加减混合运算 (1课时) 2.7水位的变化 (1课时) 2.8有理数的乘法 (2课时) 2.9有理数的除法 (1课时) 第八周： 2.10有理数的乘方 (2课时) 2.11有理数的混合运算 (1课时) 2.12计算器的使用 (1课时) 回顾与思考 (1课时) 第九周： 第二章测试 (2课时)
第三章 整式的加减(共12课时) 3.1字母能表示什么 (1课时) 3.2代数式 (1课时) 3.3代数式求值 (1课时) 第十周： 3.4合并同类项 (2课时) 3.5去括号 (1课时) 3.6探索规律 (1课时) 回顾与思考 (1课时) 第十一周：第三章测试 (2课时) 第十四周：第五章 一元一次方程 (共15课时) 5.1你今年几岁了 (2课时) 5.2解方程 (3课时) 第十六周：5.3日历中的方程 (1课时) 5.4我变胖了 (1课时) 5.5打折销售 (1课时) 5.6“希望工程”义演 (1课时) 5.7能追上小明吗 (1课时) 第二十周：期末考试复习与考试
山东版八年级思想品德下册期末试题
(时间：90分钟 满分：100分)
一、我会判断(每小题1分，共10分) 11.上述材料说明我市 1.建设良好的班集体，最重要的是每( ) 位同学都能取得优异的成绩。 A.每位公民都具备了很强的环保意识 ( ) B.把环境保护作为自已的中心工作
2.良好的班集体靠的是缘分，是自发 C.可以放弃保护资源和环境的基本国形成的。 策 D.坚持走可持续发展的道路
1 2.对于青少年来说，下列哪些行( ) 为有利于我市生态市建设更上一层楼
3.朋友有困难，没有能力帮助他，就( ) 应该断然拒绝。 ①加强学习和宣传环境保护的法律法( ) 规和知识 ②积极参加校园、社区等各种环4.可持续发展发展的基本条件是经济境绿化美化活动 ③义务回收废旧电池 和社会的发展处于相对稳定的状态。 ④垃圾分类投放 ⑤直接向河流倾倒生活( ) 污水
5.只要停止污染物的排放，就能改善A ①②③ B ②③④ 环境质量。 C ①③④ D ①②④ ( ) 13.(2006·四川遂宁) 6.科技带来了无限财富，科学技术是第一2006年1月1日，我国开始实施《可再生产力。
生能源法》。另外，首部《能源法》2006
年有望出台。同时，有关《石油法》和《天( )
然气法》的调研工作也正在进行。可见 7.有没有好奇心，照样能当科学家。
( ) (
A.我国面临的资源形势十分严峻
B.实施可持续发展战略，关键是做好人) 口、资源、环境工作
8. 环境问题是指人类不合理的开发利 C.建设资源节约型社会，关键靠科技创用社会资源所造成的环境污染和破坏。
新
( )
D.必须把可持续发展战略同依法治国9. 当公民的合法权益受到不法侵害
结合起来 时，应采取一切手段来维护自己的合法权
14.(2006·山东莱芜)2006年3月益。 ( )
18日，济南市第21届青少年科技创新大赛10.在我国的法律体系中，处于首要地位的是民法。 在市科技活动中心举行，同学们的创新作品( ) 得到了专家和参观者的称赞。青少年参加科
二、我会选择(每小题2分，共28分)
技创新活动 ( )
(2006年山东省临沂市，
12、13)200
5 ①有利于培养科学精神，掌握科学方年，临沂市生态市建设工作取得了明显成
法 ②有利于培养创新精神和实践能力 ③效：水环境质量达到全省领先水平，成为全
会耽误学习时间，影响文化课学习，影响学省出境河流水质最好的城市;大气环境质量
习成绩 ④有利于把自己培养成创新型人持续好转;生态环境全面改善，被国家环保总局批准为全国生态示范区建设试点地区，我市大生态体系基本建立。
根据材料回答11一12题：
才
A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④
用心
爱心
专心 15.(2006年广东省佛山市，22)胡锦涛总书记说：“当代科学技术发展迅速，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展和应用。一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难于在世界竞争中立足”。这段话表明 ( )
A.经济的发展对科技的依赖程度越来越大
B.国际竞争归根到底是人才的竞争 C.科技进步是推动经济发展的决定性因素
D.科学技术是先进生产力的集中体现，科技进步是人类社会发展的决定性因素
16.(2006年河北省，
10、)中央国务院于2006年1月26日作出关于实施科技规划纲要，增强自主创新能力的决定。据此回答：当代各国之间的竞争，说到底 ( )
A.是人才的竞争，是民族创新能力的竞争
B.是经济文化的竞争 C.是综合国力的竞争
D.是军事实力的竞争
17.(2006年河北省，11)创新的希望在青年人，新一代青年人要 ( )
①敢于创新 .善于创新 ②把创新精神与科学求实态度结合起来
③努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才④敢于冒险.硬打硬冲。
A ①②
B ③④
C ①②③
D ②④
18.(2006年四川省广安市，11) 2006年1月9日, 国家召开第四次全国科技大会, 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲自向两位贡献卓著的科学家叶笃正、吴孟超颁发2005最高科学技术奖, 部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006─2020年)》。增强自主创新能力, 努力建设创新型国家, 成为本次大会的响亮主题。这表明
( )
①党和国家高度重视科技进步和创新 ②我国正积极实施科教兴国、人才强国战略 ③科技工作与人才工作正成为当前的中心工作 ④全面建设小康社会的目标中, 最关键的就是科教更加进步
A ①② B ①②③ C ①②④ D ②③④ 19.有法可依、有法必依、执法必严、违
法
必
究
，
这
是
( )
A.我国社会主义法制建设的基本要求
B.中国共产党在建国初期提出来的
C.国家对执法部门提出的基本要求
D.中国共产党对党员提出的要求 20.赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人无钱上学，于是就和父母商量，从自己的零花钱中节省一部分钱，然后再向父母借一部分钱(让父母记好，等挣钱后再还)，每年拿出500元钱资助一个同龄人，让他和自己一样有上学的机会。我认为( ) ①赵新刚的做法体现了助人为乐的美德② 赵新刚的做法是杯水车薪，解决不了根本的问题，没有必要这么做③只要人人都献出一点爱，世间会变成美好的人间④赵新刚是想出名，是一种虚荣心的表现
A ①② Β ①③ C ②③ D ③④
21.依法治国是党领导人民治理国家的
基本方略。实施依法治国，应该 ( )
①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ②对所有违法犯罪行为都给予最严厉的法律制裁 ③加强对执法活动的监督，推进依法行政，维护司法公正④ 加强法制宣传教育，提高全民法律素质
A ①②③ Β ①③④
C ②③④ D ①②③④
2 22.十届全国人大二次会议通过了新的宪法修正案。本次宪法修正是在中国共产党的领导下，根据新形势新经验，以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究，在此基础上，由党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案(草案)的议案，经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过。对此，下列理解正确的有 ( ) ①宪法集中反映了广大人民的根本利益②在我国，国家的一切权力属于人民③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格④宪法在实践中不断完善
A ①② B ①②③ C ①②③④ D ②③④ 23.下列属于《中华人民共和国宪法》和《义务教育法》区别的是 ( )
①前者是国家的根本大法，后者是普通法律②前者规定国家生活中的根本问题，后者规定义务教育方面的问题③前者不具有强制性，后者具有强制性④前者对全体成员具有约束力，后者对适龄儿童和他们的监护人具有约束力
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
24.宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化，任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。这说明 ( )
A.宪法具有最高的法律效力 B.只有宪法是国家的法律. C.其他法律和宪法规定的内容相同
D.普通法律制定和修改程序与宪法不同
三、我会回答(共36分)
25.(2006年浙江省嘉兴市，24)“当代毕升”王选的《遗愿》：
“人总有一死。这次患病，我将尽我最大努力，像当年攻克科研难关那样，顽强地与疾病斗争，争取恢复到轻度的水平，我还能为国家作一些力所能及的事情。”“一旦病情不治，我坚决要求‘安乐死’，不愿浪费国家和医生们的财力物力和精力，并且死了以后不要再麻烦人。”“我对国家的前途充满信心，21世纪中叶中国必然成为世界强国，我能够在有生之年为此作了一点贡献，已死而无憾了。”
请回答：
(1)王选毕生致力科技事业。发展科技对“振兴中华”有什么重要意义?(6分)
(2)王选的《遗愿》折射出他高尚的品格。为担当“振兴中华”的历史责任，我们青少年能从王选身上学些什么?(请从三个方面加以简要阐述) (6分)
26.近年来，国家在政权建设、经济建设、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰、民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律、法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷于混乱。
(1)上述材料集中党领导人民治理国家的基本方略是什么? 这一方略的含义是什么?(4分)
(2)为什么要实施这一基本方略?(4分)
(3)在实施这一基本方略的过程中，青少年应该怎样做?(4分)
27.(2006·浙江温州)(12分) 材料一：黄伯云教授是2005年“感动中国人物”。出国留学时，他时时提醒自己：“作为中国留学生，不是代表个人，代表的是国家，应该要有自己的骨气。”1988年黄伯云教授回国创业.他选择了世界最先
3 进的航空制动材料的研制，因为他认为：“国家的需求就是自己的责任。”20年来，他寒窗苦守，经过无敷次试验，终于获得成功，改写了中国飞机依赖进口刹车片的历史。
材料二：我们用50亿吨的自然资源创造了1.6万亿元的国内生产总值，而日本只用20亿吨，差别在于技术进步和创新。目前，欧美发达国家掌握了全球90%以上的核心技术，而我国许多高端核心技术还依赖进口，有的甚至受到限制。
根据材料，结合所学知识回答： (1) 黄伯云教授奋斗的历程启示我们青少年应如何履行自己的社会责任?(4分)
(2) 我国为什么要加快发展科学技术?(4分)
(3) 学校开展“爱科学、学科学、用科学”的科技节活动，请你提出一项活动建议。(4分)
四、亲临其境(共12分) 28.某小学开展“环境保护，从我做起”的活动。学生小宝在日记本中这样写到：周一睡觉忘了关灯，浪费了不少电，真不应该;周二连撕了三张白纸，老师说造纸要消耗大量的木材和水，我感到很惭愧;周三，我发现妈妈只为洗两件内衣就开动洗衣机，浪费水电，我建议妈妈用手洗;周四……
(1)读完日记后，你有何感想?(6分)
(2)请你也像该同学那样反省自己的环保行为，记下感受最深刻的三件事。(6分)
五、实践探究(共14分)
29. 某校初三(1)班班委会为了配合活动课“独领风骚的中国古代科技文化”的学习，增强同学们的科技意识，准备开展以“继
往开来话科技，开拓创新兴中华”为主题的
一系列活动。
假如你是该班的一位同学，请按要求完成下列内容：
(1) 班委全请你策划一期黑板报。你打算安排哪几方面的内容? 列举哪些具体事例?(4分)
(2)班委会召开主题班会，请你设计该主题班会的活动步骤。﹙要求：围绕主题，鼓励参与，讲究实效。﹚(4分)
(3)班委会组织同学们观看录像《中国古代科技文化的辉煌成就》。请你谈谈观后的感想。(6分)
【期末标准检测】
一、我会判断(每小提题1分，共10分) 1.ⅹ 2.ⅹ 3.ⅹ 4.ⅹ 5.ⅹ 6.√ 7.ⅹ8.ⅹ 9.ⅹ 10.ⅹ
二、我会选择(每小提题2分，共28分)
11.D、12.D (点拨：一材多用的选择题已在各地的中考题中广泛出现，这种形式的好处是可以通过一个材料从不同角度、不同侧面对学生进行考查，如本题既考查学生对我国走可持续发展的道路、坚持保护资源和环境的基本国策的认识，又考查了学生环保行动的落实。)13.D(点拨： 我国制定这些法律的目的是为了保护资源，实施可持续发展战略，因此D答案是符合题意的。)14.A(点拨：青少年参加科技创新活动对青少年的成长有重要的作用。③显然是错误的。)15. C(点拨：此题主要考查我们对材料的分析理解能力。胡锦涛总书记强调的这段话，主要说明科技进步与创新对于经济的发展、国际竞争力的提高，起到决定性的至关重要的作用。 选项A具有一定的迷惑性，指出了经济的发展对科技的依赖性越来越大，但没有明确指出科技进步是推动经济发展的决定性因素，故不选;选项B与题干无关;D选项“科技进步是人类社会发展的决定性因素”的说法不准确。)16.A 17.C(点拨：此题主要考查我们对课本基础知识的掌握情况。当代各国之间的竞争，说到底
4 是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，故选A;新一代青年人要增强自主创新能力，就要敢于创新、善于创新，把创新精神与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。选项④把创新理解成敢于冒险、硬打硬冲的观点是错误的。)18. A(点拨： 此题运用排除法解答。选项③认为科技工作与人才工作正成为当前的中心工作的观点错误，当前的中心工作仍是经济建设;全面建设小康社会的目标中, 最关键的就是经济建设的目标，所以选项④不正确。故选A。) 19.A 20.B(点拨：该题考察的是我们对社会承担责任、对是非善恶及其影响的认识。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。赵新刚的做法体现了助人为乐的美德，对个人及周围的人会产生积极的影响，如果人们都能行动起来，就能救助更多的失学少年。)21.B(点拨：走依法治国之路，就要加强法制建设，树立法制观念，健全法律监督，因此，题肢①③④符合题意，是正确的;题肢②是错误的，因为对于违法的程度不同的人，受到的法律制裁是不同的。)22.C(点拨：宪法的修改，是以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究的情况下进行的，因此，题肢①②是正确的。在此基础上，宪法的修改，由党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案(草案)的议案，经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过，因此，题肢③是正确的。我国之所以要修改宪法，是根据新形势的需要而修改，这说明了宪法是在实践中不断完善。)23.A(点拨：具有强制性和具有普遍约束力是法律的两个基本特征，所以，③④两个题肢都不应该选，正确题肢为①②。)24.A
三、我会回答(共36分)
25. 答案： (1)科学技术是第一生产力，是推动经济发展、社会进步的强大动力。发展科技是增强国际竞争力的重点，是 实现社会主义现代化、“振兴中华”的关键。
(2)一是强烈的爱国主义精神，民族自尊心、自信心和国家主人翁意识;二是高度的社会责任意识，对他人对社会的关爱和奉献精神;三是崇高的理想和高尚的道德情操，这实现理想艰苦奋斗、顽强拼搏的精神;四是崇尚科学，尊重知识，提高自身的科学文化水平。(点拨： 王选教授感人致深的《遗愿》，不断激励着我们青少年要勇于担负“振兴中华”的历史责任，向王选教授学习，报效祖国。发展科技对“振兴中华”的重要意义，可围绕科技的作用、国际竞争与综合国力的增强等角度回答;我们青少年从王选身上学的高尚品格，可在充分解读材料的基础上分析得出，特别要注意回答的全面性。)
26. 答案：(1)依法治国的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在党的领导到下，依据宪法和法律，管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务。(4分) (2)依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保证。(4分) (3)我们要认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。(4分)
(点拨：这道题把握的中心是党领导人民依法治国的基本方略，围绕这一中心，突出了重点，考察了热点，解决了一点，克服了难点，考察了学生理论联系实际的能力。)
27.答案：(1)要树立民族自尊心和自信心;要与祖国荣辱与共;做好本职工作，认真学习，掌握好现代化建设所需的本领;要确立主人翁意识，把国家、民族的大事当做自己的大事。
(2)科学技术是第一生产力;当前国际竞争的焦点集中在科技和教育上，科技已经成为各国政府优先发展的目标;我国在技术进步和创新方面与发达国家还有较大距离，面对西方发达的科技经济的压力，更需大力
5 发展科学技术。
(3)围绕科技这一主题提出活动建议均可。如：开展科技小发明比赛、参观科技馆、科技黑板报评比、爱科学演讲比赛、听科技讲座等活动。
(点拨：解答第(1)问应明确自己应承担的社会责任，结合材料一加以说明;第(2)问回答发展科学技术的必要性;第(3)问只要是围绕科技这一主题提出活动建议均可。)
四、亲临其境(共12分)
28. 答案：(1)①落实环保行为，努力为环保做力所能及的事。②从小养成环保习惯，从我做起，从身边小事做起。③珍惜资源，时常反思自己的行为，敢于指出违反环保要求的浪费行为并提出合理化建议。(每点2分，共6分)
(2).如我到海边游玩时随手乱扔饮料瓶，污染了环境，真可耻。(其他意思相近、言之有理的亦可，每件事例2分，共6分)( 点拨：此题以某小学生的日记为载体，要求评价他人，反思自我，主动探索，旨在考查认识问题、分析问题及情感表达的能力，落实学以致用、知行统一的原则。其中，学会反思，是本题考查的重要目标。此题的两个设问均具有开放性。对第一问，可从环保行为习惯和思想意识两方面作答。对第二问，一要写出生活中具体的不符合环保的行为;二要紧扣教材，反思其危害;三要在情感上有所表示。)
五、实践探究(共14分)
29. 答案：(1)安排三方面内容：①中国古代科学技术成就。②我们身边的科学技术。③中国最新科技成果。具体事例：①在中国古代科学技术成就部分，列举中国古代的四大发明、世界上第一台测定地震方位的仪器
——张衡的地动仪、中国古代的药物学巨著——李时珍的《本草纲目》等。②在我们身边的科学技术部分，列举优质大米离不开水稻栽培技术、服装离不开缝纫技术和纺织技术、网上学习离不开信息技术等。③在中国最新科技成果部分，列举秦山核电站的建成等原子能应用成果、“神舟”五号飞船发射成功等空间技术成果、克隆牛、羊的出现等生物技术成果。(4分)
(2)第一步：观看我国科技回顾与展望的专题片。
第二步：请专家介绍我国科技的发展情况。
第三步：请学生代表谈观看影片和听专家介绍后的感想。
第四步：请老师总结、评价学生的发言，并对学生提出努力学习、振兴中华的希望和 要求。
第五步：全体起立，高唱国歌，班会结束。(凡回答出四步即可，4分)
(3)①中国古代科技文化成就，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。我们要树立民族自尊心和自信心，增强民族自豪感和使命感，勇于担负起“振兴中华”的历史重任。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们要与时俱进，开拓创新，永不自满，永不懈怠，努力做到有所发现，有所发明，有所创造。有所前进。③我国在现代化建设中应大力实施科教兴国和人才强国战略，完善创新体制，增强民族创新能力，全面建设小康社会，努力实现中华民族的伟大复兴。(6分)
第1课中国人民站起来了
1、时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
2、内容中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席;(2)大会决定以五星红旗国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平(北京)为首都，采用公元纪年;(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
3、开国大典：1949年10月1日。
4、新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强
5、(1)时间：西藏和平解放：1951年。( 2)历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第2课最可爱的人
鲁教版七年级历史下册复习提纲
1、可爱的人指中国人民志愿军，抗美援朝 1950年10月到1953年7月(1950年6月朝鲜内战爆发)，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
2、战斗英雄黄继光(上甘岭战役)、邱少云。
3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。
4、抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥;②全国人民的大力支援;③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。
第3课土地改革
1、土改原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2、时间地点内容：土地改革1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。
3、意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 鲁教版七年级历史下册复习提纲
第4课工业化起步
1、第一个五年计划(1953年~1957年)的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
2、背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。(我国工业十分落后)
3、成就： 1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产(鞍钢); 1956年，长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产。 1957年，武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
4、意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
5、宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，这是我国第一部社会主义宪法，一切权力属于人民。也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课三大改造 鲁教版七年级历史下册复习提纲
1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。
2、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
3、①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。②效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高
第6课探索建设社会主义的道路
1、中共八大：(1)中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。1958年5月，中共八大二次会议在北京召开。制定了“鼓足干劲、力争上游，多好快省地建设社会主义”的总路线。 (2)任务：②集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。(3)意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。(4)中共八大和十一届三中全会的比较 ①两次会议的相同点：都提出要集中力量发展社会生产力。②两次会议的不同点：实施的情况及影响不同。八大后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著，但由于“左”倾错误的影响，正确的路线没鲁教版七年级历史下册复习提纲
有得到坚持。十一届三中全会后，我国坚持改革开放，社会主义建设事业取得了迅速发展。(5)原因：党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，忽视了客观经济规律。急于求成
2、大跃进和人民公社化运动(1)时间：1958年发动。(2)原因：党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。
经验教训：1立足国情 2. 一切从实际出发，实事求是 3.遵循客观经济规律 (3)表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左”的错误泛滥 (4)影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
社会主义建设时期
6、社会主义建设时期的模范人物：党的好干部焦裕禄 铁人王进喜 人民的好战士雷锋 两弹元勋邓稼先 他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。
成就：大庆油田结束了中国靠“洋油”的时代，电子工业，原子能工业，航天工业从无到有的发展起来
第7课“文化大革命“的十年 鲁教版七年级历史下册复习提纲
1、原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。
2、开始：1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立“中央文革小组”，2刘少奇案是文革最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。
3、1971年九月粉碎林彪反革命集团; 1976年10月粉碎江青反革命集团 文化大革命结束
4、文化大革命造成的危害：使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏;严重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展;致使国家经济发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。
5、启示：我们必须正确认识国内的主要矛盾;在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心;我们必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针;我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。
第8课伟大的历史转折
1、十一届三中全会：
2、准备：关于真理标准问题的讨论，强调“时间时间差真理的唯一标准”，否定“两个凡是”的错误观点。是以场馆反而深刻的思想解鲁教版七年级历史下册复习提纲
放运动，为实现中国共产党的历史性的伟大转折奠定了思想理论基础
3、时间：1978年底
4、内容：(思想上)彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线;(政治上)停止使用“以阶段斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;(组织上)会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
5、意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
6、民族法制建设的加强：1982年颁布了《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
7、意义：反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为了人们的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道路迈进。
第9课改革开放
1、家庭联产承包责任制：(1)目的：以调动农民的生产积极性，促鲁教版七年级历史下册复习提纲
进农村经济发展(2)开始：1978年，安徽凤阳小岗村18户农民首先开始将田地包干到户，自负盈亏。(3)影响：使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了。(4)作用：农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
2、深圳等经济特区的建立(1)对外开放：从1980年设立经济特区(广州的深圳、珠海、汕头，福建的厦门)四个经济特区;现在的开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。 目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，经现代化建设(2)国有企业改革的开始：从1985年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革。(3)国企改革：三个方面，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。(4)作用：1992年，党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，国有企业开始推行公司制、股份制、改组、联合等，国有企业的改革加快了步伐。
第10课建设有中国特色社会主义
1、建有中国特色的社会主义：(1)改革开放的总设计师邓小平：在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，鲁教版七年级历史下册复习提纲
为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。邓小平理论的意义：它是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。(2)1992年，邓小平在南方的讲话(南巡讲话“关键是发展经济。发展才是硬道理。②影响——进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 (3)邓小平理论指导地位的确立：1992年，中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。
第11课民族团结
1、民族区域自治的原则:一律平等。
2.民族区域自治的内容:在国家统一的领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权利,由当地少数民族当家作主管理本民族的内部事务。
3.民族区域自治的意义:实现了各民族的平等,满足了少数民族自己当家作主的愿望.保证了少数民族享有广泛的管理本民族内部事务和参与国家管理的权利。
4.各民族共同繁荣的措施:(1)从人力、物力和财力等方面给予大力支持和帮助。 (2)培养少数民族干部和抽调内地干部支援建设。①政治上：实行民族区域自治。治制度。(有利于促进祖国统一，民族团结和民族平等，是我国的一项基本国策和政治制度。)②经济上：实鲁教版七年级历史下册复习提纲
行各民族共同繁荣，共同发展。
第12课香港和澳门的回归
1、邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想，一国两制的含义就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这是为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要 战略方针。
2、一国两制的内容:在祖国统一的领导下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义社会制度和生活方式长期不变。
3、一国两制的意义：(1)体现了实现祖国统
一、维护国家主权的原则性。(2)充分考虑了台湾、香港、澳门的历史和现实。(3)有利于台湾、澳门、香港的长期稳定。(4)有利于祖国的统一和民族振兴。(5)有利于世界的和平与发展。
4、港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心;促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
第13课海峡两岸的交往
1、“和平统一，一国两制”放后(一国两制，统一祖国)三个时期，鲁教版七年级历史下册复习提纲
最终在“一国两制”基础上形成。
2、海峡两岸的交流：1987年，两岸打破了近38年的隔绝状态;1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会，两个民间团体通过对话达成九二共识(坚持一个中国原则;加强两岸经济交流，互补互利);1995年江泽民提出八项主张的指导思想
3、对我国统一台湾的看法 ①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;
②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益;④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据;⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。
第五单元：国防建设和外交
一、新中国外交的主要成就：
1、建国前建立中国人民解放军第一支海军—华东军区海军建立。新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队
2、1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。接着海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。
3、1958年中国决定自行研制和潜艇。1974年研制出我国第一艘核潜艇 鲁教版七年级历史下册复习提纲
4、进入20世纪90年代以后，我国海军不断补充新型舰艇，现代化水平有了明显的提高
5、海军由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大
6、人民空军是在陆军的基础上建立起来的，在朝鲜战场击落敌机三百多架。人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走向国产化道路。1956我国仿制成功歼5型歼击机。
后来，我国有制造了各种型号的歼击机，轰炸机和强击机。
7、1966中国组建战略导弹部队，并陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹，具有较强的战斗力。
二、独立自主的和平外交
1、独立自主的和平外交
2、在建国的第一年里，中国同苏联等个国家建立了外交关系;
3、和平共处五项的基本准则。(首先得到印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努的肯定，并发表联合声明。)
4、在亚非国际会议上，周恩来提出“求同存异”的方针。这一方针的提出具有重要意义满成功，②促进了中国同亚洲各国的团结与合作，③使中国赢得与会国的理解和尊重。
三、外交事业的发展
5、尼克松总统访华。中美双方在上海签署了《中美联合公报》。两人握手足有一分钟，尼克松说是为了纠正1954年美国国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握手的失礼行为 鲁教版七年级历史下册复习提纲
6、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美关系正常化
7、1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，新中国终于重返联合国。
8、1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。
9、中国承办亚太经合组织会议：主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
10、2001年，上海合作组织成立。它是第一个以中国城市命名的国际组织，它的成立进一步加强了我国与周边国家的关系。
11、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。(1)原因：①归功于我国积极灵活的外交政策，②归功于全国人民的共同努力，③归功于我国综合国力的不断提高。(2)意义：为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。
第六单元：科技教育和文化
一、科学技术的成就
(一)
1、“两弹一星”(指原子弹、导弹和人造地球卫星)：(1)核技术领域：①1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意鲁教版七年级历史下册复习提纲
义。②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。(2)航天技术领域：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。1999年，成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。(3)杰出科学家和技术人员：邓稼先、袁隆平(学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神，继承和发扬他们的优良品质，进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心)。
2、籼型杂交水稻 (1)培育者：袁隆平(“杂交水稻之父”)。1973年首次在世界上育成籼
型杂交水稻。(2)启示：知识是最大的财富，也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用;科学技术是第一生产力。
二、科学技术的成就
(二)
1、“863计划”：确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。
2、计算机网络技术的应用：(1)应用：浏览新闻，查阅资料，发电子邮件(E-mail)，通话，购物、上课、看病等。(2)影响：①正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。②负面：网络的不健康也会给青少年网鲁教版七年级历史下册复习提纲
民带来危害。如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。
三、改革发展中的教育
1、1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，鼓励社会力量捐资办学。
2、2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。我国小学、初中发展水平，以居于发展中人口大国的前列。
3、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”
4、新中国以来，高等教育取得了前所未有的巨大发展，从整体上看，高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理。在教育质量和办学效益、办学条件上也有明显提高。
四、百花齐放推陈出新
1、1956，我国提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，促进了文化事业的繁荣。
2、1959年，25届世界乒乓球锦标赛中，容国团夺得男子单打冠军，是我国第一个世界冠军。
3、射击运动员许海峰获得了中国第一块奥运会金牌。
4、1990年，中国首次成功的举办了亚洲运动会
5、2008年，中国成功举办世界奥林匹克运动会
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第七单元社会生活
1、改革开放前后人们衣食住行的变迁：(1)主要变化： 衣：改革开放前凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装、解放装。改革开放后衣着日益丰富，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。食：改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱。改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。
住：改革开放前居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。改革开放后有很大变化，人居面积增加，室内装修和居住环境也有明显改善。行：改革开放前公交车、自行车是城市人的主要交通工具。改革开放后出租车、私家车开始成为城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。(2)变化的原因：改革开放解放了生产力，促进了经济的发展和人民生活 水平的提高。
2、改革开放后就业制度的变化：从前的“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。
3、全国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立了城市居民最低生活保障制度。养老保险制度改革取得重大进展，医疗保险制度改革全面启动，完善城镇社会保障体系取得初步成效。
第五单元测试题
时间：60分钟 满分：100分
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项。共16题，每小题3分，计48分。) 1.在刘翔的日常训练和比赛的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制订合理的训练计划，以便科学地调整他的状态，确定比赛策略和战术，帮助刘翔树立起战胜对手的信念。在2004年雅典奥运会上刘翔一举夺得男子110米栏冠军，为中国田径创造了一个新时代。刘翔的成功告诉我们 ( )
①集体是个人生存的依靠，个人的生活、学习和工作离不开集体
②集体的发展离不开每个成员的努力 ③集体能给人以温暖和力量 ④个人与集体不可分
A.①② B.②③④
C.①③④ D.①③
2. 激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们 ( )
①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 ②集体的力量来自团结
③无数个体力量相加就是集体的力量 ④依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
3.下列能体现“以集体利益为重”的是
A. 个人是块砖，集体需要随便搬 B.我的困难靠集体，集体的困难靠上级 C.拉团伙，除异己，保证集体利益为自己 D.集体的荣誉就是我的荣誉
4.某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗，会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为( )
①维护了国家利益 ②捍卫了民族的尊严 ③是热爱祖国的表现 ④是亲社会行为 A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、④
5.改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如：钱包鼓起来、私车多起来、通讯快起来、学历高起来、寿命长起来„„这些变化说明 ( ) ①社会生活在不断的发展变化 ②人们的生活习惯和生活方式发生了变化 ③人民通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活 ④我们要紧随时代的主旋律，与时俱进 A.①②③④ B.①③④ C.①③④ D.②③④
6.“感动中国2006人物” 独臂英雄丁晓兵的颁奖词是“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”丁晓兵的事迹启迪我们，面对挫折和逆境，最为重要的是 A.有坚强的意志，知难而进 B.及时退却，退避三舍 C.认清它们对人生影响的两重性 D.顺其自然，得过且过
7.古人说：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”这句古语告诉我们( ) A、要学会适应社会生活的变化 B、要学会在社会生活中亲身实践 C、要认识社会生活的复杂性 D、要刻苦学习，多学书本知识
8.在我们的社会中，许许多多普通的人，以他们平凡而崇高的思想和行动，对我们的成长产生了积极的影响。但是，社会生活中也存在着迷信活动、吸毒、赌博、酗酒等丑恶现象，对社会环境和人的发展所产生着消极影响。对此认识正确的是 ( ) A.社会生活是复杂的，青少年要远离社会 B.社会环境对个人有积极也有消极的影响
C.社会生活中光明的、积极的方面是社会生活的主流 D.社会生活中消极现象已成为社会的主流
9. “授人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们 ( )
A、帮助别人，快乐自己，我们会感到幸福欢欣 B、帮助别人首先要真诚 C、帮助别人要注意方式和方法 D、在社会生活中我们要学会谦让
lO.“感动中国2006人物”——林秀贞，从30岁起先后收留赡养6位孤募老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自家的小作坊上班，她自己直到现在还住在土墙包砖的房里。在林秀贞身上体现的高尚品质是 ( )
A.乐于助人 B.礼貌待人 c.谨慎待人 D.诚信待人 11.在下列图片中，2008年北京奥运会的会徽是( A )
12. 获得中央电视台“感动中国·2004人物”的徐本禹是华中农业大学研究生。2002年志愿到贵州偏远的农村义务支教，那里不通公路、不通电话，晚上只能点油灯照明，但是他坚持了下来，并为农村的学生们开设了语文、数学、英语、体育和音乐课。徐本禹的事迹之所以感动社会，感到他人，是因为他具有 ( )
A.勇于创新的精神 B.强烈的社会责任感 C.无私奉献的精神 D.艰苦奋斗的精神 13.党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的目标，下列行为有利于实现这一目标的是( )
①尊重他人 ②损公肥私 ③背信弃义 ④遵纪守法 ⑤关心集体 ⑥损人利己 ⑦勤奋工作 ⑧弄虚作假
A、①④⑤⑦ B、①④⑤⑧ C、②④⑤⑦ D、②④⑤⑧ 14.养成亲社会行为就要做到( )
①学会谦让、宽容 ②学会分享 ③学会助人 ④积极参与社会公益活动 A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、④ 15.“感动中国2006人物”----“微尘”，是一个家喻户晓的名字。起初, 它是青岛市一位数次捐款而不留姓名的普通市民;现在, 它代表着一个不留姓名、无私捐款、援助社会公益事业的群体，打造出城市的“爱心”品牌。“微尘”之所以令我们感动,是因为他们
①以实际行动服务社会、奉献社会 ②表现出较强的合作意
识 和诚信品质 ③表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ④具有较强的个人荣誉感
A.①② B. ②④ C.①③ D. ①④
16.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又要帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是( )
A.青年自愿者参加西部扶贫接力计划
B.主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件
C.大中专学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动 D.利用星期天向社区居民宣传防火知识
二、非选择题(共52分) 17.(6分)想到小时侯，做老鹰抓小鸡的游戏。想一想，“小鸡队”在什么情况下取得胜利?在什么情况下失败?从中体会到什么? 18.(8分) 我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了!”干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦!”„„
(1)搁浅的木船如果要航行，干旱的禾苗如果要得到浇灌，小水滴应该怎么做?请你叙写故事结尾。
(2)这则寓言能给予我们什么启示? 19.(8分)今秋，中国共产党第十七次全国代表大会将在北京举行。这是新的历史时期我党召开的又一次重要会议。自党的十一届三中全会以来，党领导人民进行了中国特色社会主义建设，中国人民富了起来、国家强了起来。中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。目前，全国人民正在党的领导下，全面建设小康社会。
根据上述材料回答下列问题：
(1)建国以来我国取得了许多重大成就，请你列举两项。 (2)你认为取得这些成就的主要原因有哪些? 20.(8分)王平准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此家人又不同看法： 奶奶说：“好不容易有个休息日，何必要到马路上风吹日晒的，又不少你一个。” 妈妈说：“在马路上干得再好也没有人知道你，劳而无功，不值得。” 如果你是王平，你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动? 21.(8分)2008年奥运会正向我们走来，每一位中华儿女都为之感到自豪，，决心弘扬中华民族精神，贡献自己的一份力量。许多青年积极报名参加志愿者活动，许多运动员积极备战，争取在奥运会上拿奖牌，为国争光。请问：你打算怎样为2008年奥运会的成功举办作出贡献?
22.(14分)获得感动中国2006人物荣誉的是：20多年来，他和他所带领的集体，先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯的独臂英雄丁晓兵;取得150项革新，给国家带来8000万元效益的蓝领专家孔祥瑞;10年亲手安全排除1.5万多枚各类炸弹的排爆专家王百姓;“要让外国人来同我们接轨”的气象学家叶笃正;被患者誉为“值得托付生命的人”的好军医华益慰;即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知的著名学者、国学大师季羡林;30年来赡养了6位孤寡老人的林秀贞;和父亲用一辆三轮摩托车踏上“感恩之旅”的阳光少年黄舸;上千笔捐款查无姓名的青岛爱心群体微尘;多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元慈善家霍英东。此外，《感动中国2006人物》颁奖盛典还向曾经改变中国历史的英雄群体——中国工农红军表达了特别致敬。今年的群体奖颁给了参加过长征的“老红军 ”集体。
(1)告白真情：这些人物中，最让你感动的人物是： ，理由是： (2)复制感动：感动不如行动，请你做一件让身边人感动的事： (3)展示风采：你班准备召开学习十大人物英雄事迹的主题班会，请你为班会设定主题、制定步骤。
(4)我在成长：从霍英东、林秀贞、青岛“微尘”身上，我们看到的是爱心，请你谈一谈你打算如何向他们学习?
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