方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《绿化工程实施方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
石油工程“卓越工程师计划”实施方案探索
摘要：石油工程“卓越工程师教育培养计划”是适应当前教育模式下的一种全新的教育教学模式，是创新高等教育人才培养机制的重要举措。本文简要分析了石油工程“卓越工程师计划”的研究现状以及原有教育模式的弊端。在此基础上，探索该计划在教育模式、教育理念、考核方式、以及在毕业论文环节做出的重要改革，并出台相应的保障措施，以期培养出一大批能够适应当代经济社会发展需要的高质量各类型的高级工程技术人才。
关键词：石油工程;卓越工程师;改革方案;保障措施
The Exploration of Implementation Plan on Excellent Engineer Program of Petroleum Engineering
Zhangjicheng; Zhenglingyun; Shanwuyi
(College?of?Petroleum?Engineering?，?Northeast?Petroleum?University.?Daqing?City，?Heilongjiang?Province，?163318)
key words： petroleum engineering; excellent engineer; Reform programs; safeguards
进入21世纪以来，随着油气田开发难度不断增大以及国际合作领域的不断扩大，现有的石油工程的人才培养模式已经不能适应当前形势下对石油人才的要求。针对现有高等教育中存在的学生重理论和实践能力缺失等问题，教育部出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展计划纲要(2010-2020)年》等相关政策，并在2010年6月正式启动“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养出一大批创新实践能力强、能够适应经济社会发展需要各类型高质量的工程技术人才。
为贯彻实施石油工程“卓越工程师教育培养计划”，自2011年3月30日起，东北石油大学正式启动“卓越工程师教育培养计划”。秉承“植根大庆，立足东北，面向全国，突出石油，服务社会”的办学理念，根据我校人才培养定位和专业特色，围绕国家能源发展战略和振兴东北老工业基地战略，培养“开发-钻井-采油”相结合的石油工程卓越工程师。目前完成了2010级石油工程专业卓越工程师班为期12周的油藏工程实训、钻井工程实训和采油工程实训3个方向的实践环节，并积极探索和建设有特色的校企合作工程教育模式。
1、“卓越工程师计划”的研究现状
自“卓越工程师教育培养计划”出台以来，国内外相关学者及许多著名高校相继进行了此领域的相关研究，从各个层次论述论文该计划的可行性。
扶慧娟[1]等人在2011年对“卓越工程师教育培养计划”如何培养出实践型工程人才进行了深入的研究和探索，拟采用学校和企业共同培养的模式，在这种模式下学生的学习包括校内学习和企业学习两个阶段。在校内学习阶段，学校要重视教学内容和课程体系的改革，在这个基础上推行基于问题、项目和案例的学习，旨在提高学生的实践能力和创新能力。在企业学习阶段，主要是学习企业先进的技术和文化，在此基础上参与企业的技术创新和工程开发，并学会将自己的理论知识应用于实践，完善于实践，并在实践中不断完善自身知识体系，提高自身综合素养。
徐新成[2]等人在2014年对“卓越工程师教育培养计划”的工程教育改革进行了探索，他们认为该计划是创新高等教育人才培养机制的重要举措，是解决学生实践能力较弱、创新能力不强的有效途径。在人才培养过程中，要重视是实习基地的建设，着重培养学生的实践动手能力。此外还要创新实践教学方法，以案例驱动和任务导向为主线，强化学生的全过程锻炼，让学生参与某一设计工程的全过程，培养学生的整体思维，并且实施职业资格证书鉴定，从而有目的地培养学生的实际操作能力，以便提高自己的综合实力，在毕业后能够较快的适应岗位工作。
清华大学工程教育研究学者林健[3-4]于2011年对“卓越工程师教育培养计划”所需采用的课程体系的结构形式进行了研究。他认为典型的课程体系结构可分为“层次化课程体系”和“模块化课程体系”两类。层次化课程体系以专业知识为主线，由基础课、专业课以及专业基础课三部分构成，有利于学生在较短时间内掌握本专业工作所需的专业知识，缩短人才培养周期：模块化课程体系则是由若干个完整的课程模块构成，每一个模块又由若干门课程组成，因此可以灵活的设计和组织具有不同作用的课程模块，针对不同的学生制定不同的培养计划，以满足学生的全面发展和个性发展的需要。
2、现有的教育模式的弊端
2.1 “纸质化”的教育模式
在现有的教学模式下，很多学生缺乏实践经验，动手能力差，眼高手低。学校重论文轻设计，所以学生偏理论化，只注重了课堂教学和纸质考试，即使参加学校安排的实习也只是“走马观花”，观看一些油田的基础设施，不能参与实际操作，再加上实习时间的限制，所以学生对现场实际的了解也只是停留在表面，不能深入彻底地了解油田的基本生产情况，造成理论知识与实际操作的不对接性。根据实际调研，东北石油大学的本科毕业生在进入油田企业，确定岗位之后，都要进行为期2-3个月的岗前培训，来熟悉现场的基础设施和基本操作规程，经考核合格后才能正式上岗，这段时间的岗前培训对学生和油田企业来说，都是资源的不合理使用。
2.2 专科生创新能力不强
相对本科生而言，专科生则偏重实践，两年或三年的教学实践使学生能熟悉油田设施的基本操作规程，但是对操作原理的掌握并不甚明了，加上学校对学生的创新意识和创新能力培养的重视和投入不足，培养模式比较单一，这样无法培养学生深层次解决问题的能力[5]。在油田作业不能正常进行或者发生突发情况时，他们不能给出合适的解决方案，影响油田的正常生产。
因此，现有的针对本科生和专科生的教育模式均存在一定的弊端，基于这两种情况，“卓越工程师教育培养计划”便应运而生，这个计划主要是针对本科生和专科生教育培养的漏洞和薄弱环节做出弥补，有效的填补人才市场的断层，旨在培养出具有较强的创新意识和显著工程实践能力的高级应用型专门人才，缩短人才上岗的适应周期，使人才资源得到合理有效的使用。
3、“卓越工程师计划”的改革方案
3.1 改革教育模式
以往的教育模式下，学生进行单一的教育培养，本科生注重理论教育，专科生注重实践，而“卓越工程师教育培养计划”不同于以往的课堂教学，拟采用“3+1”或“2+2”的课堂教学模式，即在学校学习三年或两年基础理论知识，然后用一年或者两年的时间在基地进行现场操作实习[6]。在校学习过程中，教师引导学生针对性的了解和掌握专业基础知识的结构，由浅至深的了解基本原理，稳扎稳打的学好专业课的基本理论，为将来进入实习岗位奠定一个良好的理论基础。在实习过程中，学生不再是进行普通的教学实习，而是要迅速完成角色的转变，把自己看做企业的正式员工，严格遵守企业的各项管理规定，当然最重要的是参与现场操作实践，在实习教师或企业优秀员工的带领下熟悉现场的各种操作规程，充分运用在校掌握的原理，并应用于实践，做到理论与实践的有机统一，以便于更好的服务于以后的工作。
3.2 改革教育理念
传统的课程把获取知识、拥有知识作为主要目标，而“卓越工程师教育培养计划”将能力的培养作为教育的主要目标。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”，教育理念也是如此。如果学生只是掌握了知识而没有学会掌握知识的能力，知识没有深化为能力，那么便没有达到教育的目的。在新的教育理念的引导下，我们要将能力的培养作为教育教学的核心内容。在学生深入了解本专业课程之后，因材施教，根据每个学生自身情况，针对性的给学生布置一些任务，发放一些材料，让学生积极主动的参加到某一项具体任务中，独立自主的完成该项任务，这样不仅可以保证学习效率，而且还可以让学生感受自主解决问题的快乐，提高学生的自信心，让师生在一个轻松的氛围中共同成长。老师的任务就是监督学生的学习进程，及时解决学生在自主学习过程中遇到的问题，针对性的引导学生，培养学生的发散性思维和创新能力。然而能力的培养并非一蹴而就，这需要投入大量的时间和精力，但是这样做的成果也是显而易见的。长此以往，在这种教育模式下，教师将学生引导学生到一个自主学习和独立解决科学问题习惯中，这将提高一个人的终生学习能力。
3.3 改革毕业论文环节
在毕业论文环节中，要使毕业设计结合实际并有所创新。毕业设计题目和内容应该不拘于理论，而是应选择现场实际问题，并在生产现场开展选题、设计、答辩等工作，这样可以就现场的实际问题进行具体问题具体分析，学生在现场进行反复地调研、实验、总结，找出解决该类问题的最优解。这不仅要求学生具备扎实的理论基础，而且也需要学生不断提高自己的分析能力、团队协作能力和与人沟通表达能力，不断地提高对工程实际的了解，最终提高自己的职业素养和综合能力。在毕业设计质量方面，可由校院二级管理体系或老师对学生的毕业设计实行分阶段监督和管理，可以选用中期检查、专家抽查和记录毕业论文日记的方式保证毕业论文的质量。在论文环节中，学生参与了某一具体问题从提出、设计、实践到最终解决的整个过程，在解决问题的过程中，学生可以形成一套解决问题的思路，有利于在以后的工作中能够独立从事某一具体工程领域的设计与运行。
3.4改革考核方式
在学业考核上，不再是传统的学习成绩和学习结果的考核，而是从注重考试成绩向注重学习过程转变，采用过程考核方式。学生的最终可由两部分组成，一部分是平时成绩，主要是针对学生平时的课堂表现，考查学生的学习过程，对学生学习过程进行全方位、各种形式不同阶段的考核、监督和评价，也是考查学生认知过程和综合应用能力;另一部分是基础课程的考试成绩，主要是考查学生对基本原理的掌握程度。在这种考核方式下，可适当增大平时成绩的比例，注重学生能力和素质的考核，使学生在掌握基础理论的基础上，着重提高自己的综合能力。考核方式的改革也使得学籍管理机制变得更加灵活，这种方式下允许学生提前或推迟毕业，让学生可以自主选择一种适合自己的就业模式。
4、 “卓越工程师计划”的保障条件
4.1 出台经费保障措施
“卓越工程师计划”对学生的能力和素质的要求高于普通的本科或专科毕业生，而大学的教育相对简单轻松，所以在“卓越工程师计划”实施后，针对学生积极性不高的问题，我们可以出台相应的经费保障措施。由学校和企业设立相应的专项经费，对参与“卓越工程师教育培养计划”的学生给予一定的补助，用于企业实训和和在校日常的创新性实验。除此之外，可以对在该计划中表现优秀或者对该计划有突出贡献的学生进行奖励，设立奖金名额，对学生进行物质引导和精神支持，进而激发学生的学习热情，推进该计划的进一步实施。
4.2 高素质的师资队伍
严格执行教师聘任制，加强对中青年教师的岗位培训，鼓励中青年教师攻读博士或更高学位，目前我校教师80%以上为博士或在读博士。此外重视师资队伍建设，加强教师之间的交流，组织教师对优秀教师的课程进行旁听，分享行之有效的教育教学经验，总结形成系统的教学理论体系，并不断完善，打造出了一支高素质的师资队伍，为“卓越工程师”教育培养计划的实施奠定良好的基础。
4.3 多样化的教学手段
充分利用现代化的教学手段，采用多媒体和课程软件教学，增加学生的兴趣模块，从而激发学生的积极性，改善学习成效。目前我校已初步建成《石油工程》、《石油工程课程设计》等CAI课件，并且在实践过程中不断充实和完善。CAI课件将课程中抽象的概念、难以理解的内容制作成图片和动画，形象逼真，可以有效地帮助学生理解概念，掌握基本原理，提高了教学效果。同时，视觉和听觉等多方位的信息的收集和获取，增加了新鲜感，可以提高学生的学习热情。在网上模拟实验及其过程，收到了较好的学习效果。如抽油机教学模拟系统，可以对抽油机工作状况进行诊断，得出示功图，同时可以进行检泵作业，让学生对抽油机的工作状况得到更加直观的认识。
4.4 改善第二课堂的学习效果
学习是一场没有终点的马拉松，学习过程中的每一点进步都是能量的获取过程，所以不仅要重视课堂学习的效果，还要改善第二课堂的学习成果，将学习渗入到生活的每个部分。(1)开设石油工程新进展系列专题讲座课。由高级技术人员担任主讲教师，介绍钻井工程、采油工程及油藏工程领域前沿理论与技术，让课堂获得的知识进一步升华，激发学生创造性思维。(2)开展石油工程学术交流。运用多媒体实时对讲，与同领域其他学校或其他国家的专家学者进行交流，开阔学生视野。(3)鼓励学生参与科研项目。鼓励学生参与《中国石油工程设计大赛》等一些有竞争的设计项目和相关教师的科研项目，让学生有目的的学习一些石油行业的基础软件，例如ECLIPSE、PETREL和CMG，激发学生的学习意识，为将来进入石油行业奠定扎实的基础。
5、结束语
石油工程卓越工程师教育培养计划是在我国工程教育的基础上，借鉴先进国家高等工程教育的成功经验，通过高校和企业等机构的密切合作，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养出适合于石油行业发展需求的卓越人才，为我国实现工业化和现代化奠定良好的人力资源优势。
致谢
作者感谢黑龙江省高等教育教学改革项目(项目名称：石油工程专业卓越人才培养的教学与实践)对本文研究工作提供的支持。
参考文献
[1] 扶慧娟，陈勇.推行"卓越工程师计划"培养实践型工程人才[J].实验技术与管理，2011，28(11)：155- 158.
[2] 徐新成，朱建军，赵春峰等."卓越工程师教育培养计划"工程训练教学改革[J].实验室研究与探索，2014， 33(5)：223- 226.
[3] 林健.面向卓越工程师培养的课程体系和教学内容改革[J].高等工程教育研究，2011(5)：1- 9.
[4] 林健."卓越工程师教育培养计划"专业培养方案再研究[J].高等工程教育研究，2011(4)：10- 17.
[5] 张智钧.试析高等学校卓越工程师的培养模式[J].黑龙江高教研究，2010(10)：139- 141.
[6] 李爱玲，申少华，胡忠于等."卓越工程师教育培养计划"教学管理模式的改革和创新研究[J].广东化工，2014，41(10)：159- 161.
作者：张继成 郑灵芸 单五一
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，进一步加强专业技术人才队伍建设，推进专业技术人才继续教育工作，人事部决定实施专业技术人才知识更新工程(简称“653工程”)。
一、指导原则
按照实施人才强国战略的要求，在关系我国经济社会发展和科技创新的一些重要专业技术领域，以提升能力和更新知识为主要目的，开展大规模的继续教育活动。坚持以能力建设为核心，紧跟世界科技发展前沿，着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力，加快我国专业技术人才知识更新的步伐，以重点行业领域的中高级人才培训为重点，带动整个专业技术人才队伍继续教育工作的开展，统筹规划，分类实施，突出重点，协调推进，分行业、分地区组织实施，增强继续教育的针对性和实效性;积极整合各类社会资源，充分发挥各方积极性，推进继续教育工作的社会化和市场化。大力宣传现代继续教育理念，推动全社会对专业技术人才继续教育工作的重视和支持;创新继续教育施教模式和管理方式，大幅度提高继续教育质量和效益。
二、目标任务
人事部将会同有关部门于2005年至2010年6年间在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，开展专项继续教育活动，重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。通过专项继续教育，使中高级专业技术人才及时更新专业知识，提高学习能力、实践能力、创新能力，提高政治素质和职业道德水平。同时，加快建立和健全继续教育工作体系、服务体系与制度体系，在不同的行业领域建设一批优质高效的继续教育施教机构，丰富和充实教学资源，推动专业技术人员继续教育的全面发展。
三、培训内容和方式
(一)开展公需科目继续教育活动
根据经济社会发展和科技创新的基本需要，经专家论证，开设相关的继续教育公共课程，由专业技术人员根据实际情况选修。通过实施公需科目培训，使专业技术人员不断拓展学识，开阔视野，激发创新思维，培养提高学习、实践和创新的整体能力。
(二)开展专项继续教育活动
根据五个行业专业领域的发展和人员知识更新的需求，紧跟科学技术发展趋势，开展新理论、新知识、新技术、新方法的专项培训。
1、现代农业领域。围绕我国现代农、林、牧、渔业发展的实际需要，重点培训农业中高级科技和推广人才、国家级和省级龙头企业科技和管理人才以及相关培训的师资力量。举办一批“现代农业重大理论业务高级研修班”，每年培训300名具有行业领先水平的专业技术人才。围绕粮食安全、农业科技创新与应用、农产品质量安全与标准化生产、农产品保鲜与加工、动植物重大自然灾害预测与减灾、畜牧技术、现代林木培育、森林资源检测与林火监测、野生动物保护与自然保护区建设、节水抗旱、现代水利等重点课题，开展大规模的继续教育活动。围绕西部大开发战略和振兴东北等老工业基地战略，选派专家学者到西部和东北地区开展农业技术咨询服务。完善由各级农业、林业、水利学会、科研院(所)、教育培训机构等构成的培训实施体系。通过多种方式，每年培训10—15万名现代农业领域的中高级专业技术人才。
2、现代制造领域。紧紧围绕我国经济结构调整的战略目标，按照振兴装备制造业、走新型工业化道路的要求，在电子制造、新材料、重大装备、精密仪器、汽车工程、系统集成等重点领域，开展大规模的继续教育活动，每年培训15-20万名中高级专业技术人才。按照以信息化带动工业化、以工业化促进信息化的要求，在现代制造领域广泛开展信息化、机电一体化、计算机辅助设计等面向行业的关键技术、共性技术知识培训，推进信息技术和机械装备的融合、传统工艺与现代技术的结合，促进传统产业的改造升级，大力提升我国现代制造业的水平。在珠三角、长三角、东北老工业基地等制造业、装备业比较发达的地区，依托部分高校、科研院所、职业技术学院和大型企业建立一批现代制造技术继续教育基地，实现人才与产业发展的紧密结合。
3、信息技术领域。针对我国经济社会发展和科技创新的需要，紧跟世界信息技术发展的步伐，以中高级信息技术人才为重点，在通信工程、集成电路、软件技术、网络、信息安全、数据库、电子政务、电子商务、信息资源管理等重点领域，开设相关培训项目，逐步建立起适合我国国情与世界接轨的信息行业继续教育体系。根据不同行业和岗位的实际需要，分门别类地培训不同行业领域的信息化人才。举办系列信息化技术高研班和学术、技术论坛，加强信息产业培训基地建设和师资力量培养，开发现代化的培训教材、远程多媒体培训课件。每年培训10—15万名信息技术领域各类中高级复合型、实用型人才。
4、能源技术领域。围绕国家能源安全战略，重点在石油石化、电力、煤炭等领域开展继续教育，每年培训15—20万名能源技术领域各类中高级专业技术人才。
依托大型国有石油石化企业现有培训体系，健全培训制度，制定培训计划，重点对专业技术业务和管理骨干进行培训。建立石油石化行业专业技术人员远程培训网。在大型石油石化企业、石油院校建立若干能源技术培训基地。推动清华大学等著名高校与大型石油石化企业开展共建学习型企业活动。
根据电力科技规划，制定电力行业2006—2010年继续教育科目指南，逐年组织开发高压输电技术、超超临界技术等高新技术的重点培训项目。利用电力行业继续教育培训网络和教育资源，搭建教育培训机构与电力企业之间的供需平台。依托国内重点大学、科研院所和骨干电力企业，系统开展电网、发电、施工等领域的现代电力技术知识培训。依托中国核工业集团公司和部分大型核电站，广泛开展核电方面的新知识培训。
制定煤炭行业2006-2010年全行业的急缺人才培训计划，重点开展安全生产、采煤、煤田地质、煤矿机电、煤炭洁净利用及环境保护等专业知识的更新培训。依托“全国煤炭行业现代化远程教育培训网”，整合煤炭行业的优质教育资源开展培训，使规模以上煤炭企业相关专业在生产和安全岗位上的技术人员，普遍得到一次知识更新和继续教育培训机会。推进煤炭企业建立正常的培训制度，提高煤炭专业技术人员队伍的素质。
5、现代管理领域。以急需紧缺的管理专业门类为主，开展包括投融资管理、企业资产重组和上市管理、营销管理、财务管理、质量管理、物流管理、工程管理以及企业制度、结构调整、国际化经营、资源节约与利用等方面的培
训课程，每年培训7—10万名中高级管理人才。积极引进和开发各类现代管理课程，不断丰富完善我国管理知识体系。依托行业协会、国内重点大学、科研院所和企业，面向企事业单位进行各类管理知识的培训，提高各类企事业单位和社会组织经营管理的科学化、现代化水平。注重管理知识培训与管理实务相结合，理论培训与提高实际管理能力相结合，不断提高管理知识培训的针对性和实效性。
(三)举办示范性高级研修班
人事部会同有关部门行业和单位，结合五个行业领域的重大专业技术课题，采用多种方式，每年举办30至50期高级研修班，培训2000至3000名高层次专业技术人才。各地区、各部门和相关行业领域根据本地区、本部门和行业领域技术发展和人才队伍建设的实际需要举办一批高研班。人事部选择其中选题新、层次高的高研班，纳入人事部的整体规划。每个行业领域每年举办50期左右的专业技术人才高研班。
(四)采取灵活多样的培训方式
各级人事部门、相关部门、行业和单位可根据各自工作实际，探索符合专业技术人才特点、简便有效的多种培训方式方法。
1、集中培训。有条件的部门、行业和单位可以组织有关专业技术人才进行一定时间的继续教育集中培训。
2、高级研修班。各级人事部门可结合本地区重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题，面向高层次专业技术人才举办多种形式的示范性高研班。相关行业领域和单位也要结合各自优势和特点举办高研班。
3、结合工作实践培训。各地区、部门、行业和有关单位可根据实际工作的需要，对重要和特殊岗位上的专业技术人才，采取业务进修、特殊培养、学术交流、实践锻炼、技术考察等多种方式进行继续教育培训。
4、网络、远程教育培训。依托中国继续工程教育协会网站等现有的培训资源，充分利用网络、卫星传输、广播电视等现代化远程教育手段，对专业技术人才进行继续教育培训。
5、自学。根据专业技术人才的不同需要，采取自选、自修等方式进行个性化的继续教育培训。
根据行业特点和不同类型人才的实际需要，也可以采用多种其他形式，对专业技术人才进行继续教育培训。
四、组织实施
(一)组织方式
1、“653工程”的具体工作由人事部专业技术人员管理司和中国继续工程教育协会共同组织实施。不定期召开人事部专业技术人员管理司与中国继续工程教育协会的联席会议，就“653工程”实施中的重大问题、重要政策、重点项目进行研究。重大事项的决策和推进以人事部专业技术人员管理司为主，中国继续工程教育协会配合;具体工作的实施以中国继续工程教育协会为主，人事部专业技术人员管理司参加。
2、人事部会同有关部门和行业协会成立专家指导委员会，负责对“653工程”实施工作的指导和评估。中国继续工程教育协会负责专家指导委员会的日常工作。
(二)制度建设
1、实行证书登记制度和统计制度。专业技术人才参加“653工程”的学习情况记入《专业技术人员继续教育证书》，并记录相应学时。对各行业领域开展的主要“653工程”项目，由中国继续工程教育协会负责在协会网站进行网上备案，并对全国各类专业技术人才参加“653工程”继续教育的情况，进行统一管理和统计。
2、建立“653工程”项目定期发布制度。由人事部汇总“653工程”培训科目及课程，定期面向全社会通报“653工程”进展情况和重要活动，发布列入“653工程”的科目、课程及相关信息，引导专业技术人员参加“653工程”的继续教育活动。
3、建立评估检查和论证制度。人事部会同有关部门和行业协会对“653工程”的开展情况进行指导和评估。人事部对“653工程”的实施情况进行监督和检查。“653工程”重大项目要经专家论证。
(三)职责分工
1、人事部：负责制定“653工程”的总体方案，制定相关政策、制度和规定;审定公需科目和专业科目指南、培训大纲等，统筹规划和领导各项活动的开展并进行监督检查;举行具有示范性的继续教育活动，会同有关部门和行业协会组建专家指导委员会。
2、中国继续工程教育协会：受人事部委托，研究发布公需科目指南，制定公需科目培训大纲，组织编写制作培训教材和课件，负责与相关行业协会、施教机构的沟通联络工作;承担专家指导委员会日常工作，负责对专业技术人员参加“653工程”继续教育的情况进行登记备案和统计工作;开展继续教育管理人员培训等具体的培训工作。
3、地方各级政府人事部门：会同本级继续教育协会负责公需科目继续教育活动的组织实施;对本地区相关领域的继续教育活动进行指导、协调和监督检查，健全继续教育工作体系，搭建服务平台、整合社会各类继续教育资源，在本地区举办具有示范性的继续教育活动。会同本级继续教育协会，共同承担“653工程”的各项继续教育活动。
4、相关部门、行业协会和单位：负责研究制定本行业领域“653工程”的具体实施办法，制定专业科目的科目指南、培训大纲，组织编写本行业领域的专业教材和课件，并负责各类专项继续教育活动的组织实施。现代农业领域的“653工程”由农业部、水利部、国家林业局、中国科协按职能分工负责，中国农学会、中国林学会和中国水利学会等参加。现代制造领域的“653工程”由中国机械工业联合会负责，中国轻工业联合会等参加。信息技术领域的“653工程”，由信息产业部负责。能源技术领域的“653工程”暂由中国继续工程教育协会牵头，有关大型石油、石化企业以及电力企业联合会、中国煤炭工业协会等单位按职责分工、业务范围分别组织实施。现代管理领域的“653工程”由中国企业联合会负责组织实施。按照“653工程”的统一规划，有关科研院所、高校和大型企业的继续教育机构，充分发挥各自的专业技术优势，面向社会开展形式多样的继续教育活动。
5、专家指导委员会：受人事部委托，制定“653工程”继续教育质量评估标准，对实施情况进行巡教、巡考和督察，对相关部门行业提出建议，对“653工程”的公需科目和专业科目指南、培训大纲、教材课件进行评估，对“653工程”的施教机构进行评估，指导“653工程”各项教育活动的开展。
(四)服务体系
1、搭建服务平台。各级政府人事部门、相关部门、行业协会继续教育机构，要加速继续教育服务体系的建设，积极为继续教育供需双方搭建服务平台，建立继续教育师资库、教材库，实现继续
教育资源的优势互补和共享。
2、加强施教机构建设。在“653工程”实施过程中，人事部委托中国继续工程教育协会制定工程施教机构评估标准与管理办法，重点扶持一批培训质量高、社会效益好、市场前景广、信誉度高的施教机构，引导各类继续教育资源向优势施教机构集中，建设一批示范性、社会化的继续教育基地。各地区、部门和行业可以结合行业发展实际，建设一批高质量的继续教育施教机构。
3、建立信息化服务体系。依托人事部政府网站、中国继续工程教育协会网站，制定参训人员网上备案、登记和统计办法，建立全国继续教育信息化服务平台。充分利用现有社会信息技术资源，建立全国继续教育网络体系。运用各种网上手段开展网上远程学习、登记、交流和查询服务等活动。
(五)经费保障
1、各级人事部门和各“653工程”负责、参加单位要积极筹措经费，现有继续教育专项经费要向“653工程”倾斜，鼓励和引导社会资金向“653工程”投入。列入“653工程”范围的相关企事业单位要按国家有关规定落实教育培训经费。
2、施教机构开展面向社会、学员自愿参加的培训活动，可根据培训项目和类型，按照物价部门核定的标准向学员收取一定的费用。要尽量降低培训成本，不给学员增加负担，不能以盈利为目的，要接受有关部门的监督检查。
(六)其他
1、各部门行业和相关单位要鼓励和支持专业技术人才参加包括“653工程”在内的各类继续教育，保障专业技术人才每年接受继续教育和培训的时间累积不少于12天或72学时。参加“653工程”培训的时间记入《专业技术人员继续教育证书》。
2、鼓励各部门行业和相关单位把专业技术人才参加知识更新培训的情况作为考核的内容，并和人员的岗位聘用结合起来。
3、采取多种形式、利用多种媒体，大力开展“653工程”的宣传工作。对在“653工程”中有突出表现的单位和个人进行宣传表彰。
五、实施步骤
本实施方案采取整体规划、逐步实施的方式，从2005年起到2010年分步骤推进。
(一)启动阶段(2005年一2006年上半年)
1、2005年，广泛开展“653工程”的调研工作，研究制定《专业技术人才知识更新工程实施方案》，至少下发两个行业领域的具体实施办法，组建领导小组和专家指导委员会。
2、2006年上半年，部署公需科目培训，开展信息化能力和知识产权两门课程培训，全面启动五个行业领域的培训工作。
(二)全面实施阶段(2006年下半年-2010年上半年)
2006年下半年—2010年上半年，每年开展一定规模的公需科目培训，大规模开展五个重点领域的“653工程”培训活动。在“653工程”的实施过程中，不断完善继续教育的工作体系、服务体系和制度体系，建设一批适合继续教育社会化普及的优秀课程和教学资源，重点扶持一批优质的施教机构和继续教育基地，同时做好阶段性总结评估和经验推广工作。
(三)总结评估阶段(2010年下半年)
对“653工程”实施情况进行全面总结和评估，研究部署下一阶段工作任务。
各有关行业领域的具体实施办法由人事部会同有关部门或行业另行制定。没有列入“653工程”范围的行业领域，可以参照“653工程”的要求，做好本行业领域的继续教育工作。
[责任编辑：张彦庆]
摘要：生物工程专业卓越工程师计划一方面有学校按照有别于其他学生的培养方式为学员灌输非常实用的生物工程相关的理论知识；另一方面企业在培养学员实践能力方面将不遗余力。该计划的实施时深入贯彻中央对于科技创新的一种很好的体现，它培养的学员不仅具有扎实的自然科学以及生物工程的基础，更是具有良好的人文科學素养，具有较强的生物工程开发与设计的实践能力、知识更新与自我完善能力、良好的沟通与组织管理能力以及具有非常广的国际视野。
关键词：生物工程，卓越工程师计划，课程改革
生物工程是指诸如化学、生物化学、化学工程、微生物学以及计算机科学等相关学科通过有机的交叉而逐渐发展起来的一门具有一定复杂性并且涉及医药、食品以及轻工等领域的学科。有人将21世纪誉为“生物的世纪”，随着生物基础理论的不断突破，如何将其余生物工程实践相结合，将很大程度上决定了我们未来的某些行为方式。生物工程技术如今也称为了最为热门的科技领域之一，但是现实中，生物工程相关的拔尖应用型技术人才匮乏非常严重，一方面高校或者研究机构的研究人员具备深厚的理论基础，但是缺乏工程实践；但是企业员工具有非常完善的生产经验，但是理论知识比较匮乏。生物工程产业的市场空间与现有生物工程专业先关人才匮乏之间的矛盾一定程度上也促使了生物工程专业教学的改革。在此背景下，2010年6月，教育部就启动和实施了“卓越工程师教育计划”，该计划就是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》强有力的贯彻实施，也是两纲要在工程教育上的重点项目，国家也将其作为促使我国又工程教育大国转变为工程教育强国的重要措施。该计划的目的就是要培养造就一大批创新能力和工程能力强、能够适应目前我国经济发展方式转变所需要的高质量的各类型工程人才，为我国走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略做出积极的贡献。其中，扬州大学的生物工程专业入选了教育部“卓越工程师教育培养计划”，在不断的探索与思考中获得了很多非常宝贵的经验，本文正是在此基础上对于生物工程专业卓越工程师培养方案的探索、实施等方面进行探讨，从而为培养创新型生物工程人才提供理论指导和实践创新模式。
一、当前我国生物工程教育存在的问题
1.课程设置比例不合理，与市场需求脱节比较严重。生物工程专业属于工学领域，而生物科学属于理学；前者主要关注与生物科学在实际生产中的应用，是生物科学的延伸；后者主要探索生物体内的科学问题，是整个生物产业大厦的根基。从以上分析，可以看出二者关注的重点不同，因此在高等教育过程中，相关专业的课程设置应该能够充分考虑到二者的特点。但是现实情况是，生物工程专业的课程设置理论课的比例严重超过其实践环节的份额。学生大一学期除了应付诸如高等数学、马克思哲学、大学物理、无机化学以及有机化学等非专业性课程之外，根本不能接触到与生物工程相关的微生物学、酶学等课程。从学生的心理角度分析，我们可以看出这一阶段的学生对于所选专业的兴趣以及好奇被严重的压制，有的学生甚至出现了迷茫，最终会导致很多孩子的心理发生不良的反应。其次，及时进入专业课学习阶段，理论课的学习比例仍然过大，学生应对这类考试的方式就是“死记硬背”的应试心态，根本无法从最深处去理解生物科学知识在实际中的应用。最后，生物科学发展迅猛，甚至一年内就会产生很多具有实际意义的成果，但是很多时候教师的知识背景跟新不快，无法满足当今生物产业的需求，最终导致误人子弟。
2.实验内容单一枯燥，学生实践环节薄弱。生物工程专业肩负着为国家培养具有扎实理论基础，对工程环节的了解也非常深入的人才。这类人才的本质仍然以实践为主。但是通过调研，我们发现大部分开设生物工程专业的院校未能丰富实验环节内容，仍然以生物最基本的实验为主。虽然基础实验是根本，但是现实实践中，这类实验不能够为企业提供非常实用的技术建议。长期以往，企业会对所培养的学生失去信任。
3.生物工程专业教师匮乏。虽然我国已经有很多院校都已经开设了生物工程专业，从表面来看，学校也都配置了相应的专业教师，但是这类教师的教育背景大多数是理科，工程背景很薄弱；即使某些老师工程背景比较雄厚，但是缺乏比较系统的生物科学的知识。造成这种局面的主要原因，还是与我国先关专业的培育体系有很直接的关系。
4.实习基地匮乏，企业无法提供长期的实地培训。生物工程专业实践环节进行的好坏，其实与学校企业间的关系密切相关。如果企业能够在一定程度上真正为生物工程专业的学生提供实践的机会，那么势必会造成双赢的局面，企业的知名度进一步的扩大，学生的生产实践能力得到显著的增强；但是显示情况下，企业一般会出于技术保密的考虑，只为学生提供见习参观的机会，无法从根本上提高咱们学生的实际动手能力。
二、“生物工程卓越工程师培训计划”实施的必要性和意义
为了努力培养一批具有国际视野、技术能力过硬以及具有很强实践能力的工程技术人才，教育部于2010年正式启动了“卓越工程师教育培养计划”。该计划是立足与我国工程技术人才匮乏这一现实，契合国家走新型工业化道路，加快培养能适应未来经济社会发展需要的高素质的工程技术人才。作为《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》组织实施的一个重大研究项目，其主要目标是面向教育系统培养理论雄厚、工程技术熟悉的教师队伍；面向企业界输送具有当今最新的生物科技知识，具有解决实际生产难题的技术人才。“生物工程卓越工程师”计划正式在此基础上应运而生。该计划实施的主目的地主要是在保证学生有足够多的理论背景下，努力创造条件，加强学生工程实践、设计以及创新能力方面的培养。虽然，我国“生物工程卓越计划”起步晚，经验欠缺，存在的问题还很多，但是我们也相信在我们不断的摸索中肯定会开出立足本国国情的一条适合自己发展的道路。“生物工程卓越工程师”计划的实施势必会为我国迈向科技强国注入很强的能量。
三、生物工程专业卓越工程师计划实施方案的探讨
该计划实施的关键就是做好“学校”与“企业”的良好衔接。因为学校是提供理论教学的主要组成部分，企业担负着培养学生实践能力的重任，如何做好二者的衔接关系到该计划是否得以有效的实施。
1.生物工程专业卓越工程师计划的总体框架。该计划主要由两部分组成，分别为校内教学与企业实践，前者主要通过设置合理的专业，为学生提供较为全面的理论教育，使得学生对于生物工程相关的理论课程有一定深入的理解，比如生物化学涵盖了几乎生物工程先关问题的所有理论基础，学生很有必要对其进行深入的学习；后者主要负责学生的实践环节，各相关企业应该根据自身的状况以及所感兴趣的领域为学生设计合理的企业实践环节。
2.生物工程专业卓越工程师计划的机构设置。该计划的实施除了对学校和企业的分工进行明确之外，还应该设置一个部门，专门对该计划的实施进行监督、调研以及对调研中所产生的问题进行汇总。但是机构设置会出现一个问题，学校和企业本身只是合作关系，因此为了更好的加强交流，需要在企业和学校内部均设置相应的部门，由这两个部门分别对学校和企业所承担的事物进行管理。
3.“生物工程专业卓越工程师计划”校内培训阶段。①“生物工程专业卓越工程师计划”学院的遴选，参与该计划的学员均是本专业排名在年级前10%～20%内的优秀学生，经过由学校以及企业组成的学员遴选委员会的面试最终入围该计划。此外，本计划的选拔完全是在充分透明的情况下进行，符合条件的学生可以自愿申请，并提交先关的证明，对通过专家初审的学生进行上榜公布，确定面试名单；最后学院以及企业组成的学员遴选委员会对入围学生进行面试，然后通过综合面试成绩对学员进行录取。②“生物工程专业卓越工程师计划”校内培训方案，本计划的基本模式就是“3+1”模式，即学员需要在校内完成3学年的课程学习。区别于其他学生的课程，该计划需要设置针对性比较强的专业课程。③“生物工程专业卓越工程师计划”企业实践阶段，针对企业内部各部门之间分工的不同，需要参与培训的学员“先轮岗后定岗”。企业大多数实行“先轮岗后定岗”，期待学员通过这一阶段的了解，一方面对企业有更深入的认识，另一方面学员自己也能找到比较称心如意的岗位，只有学员本身对该岗位感到满意，他才能釋放所有的能量，进而做出自身的贡献。
学员定岗后，将享受与“正式员工”相同的福利待遇，并且公司也会经常举行相应的活动，丰富员工工作外的时光，还能够增加部门间员工的交流，进而提高部门间配合的效率。此外，企业在为实习员工给予丰富的福利待遇之外，企业还应该发挥它的监督作用，定期为实习员工进行实践指导，为其配置“一带一”企业导师。该导师主要负责该计划内学员毕业课题的选题、开题以及课题的开展等程序。
以上方案也是先关人员在充分前期调研的基础上，结合生物工程学科的本身特点制定的一份计划方案。通过该方案的实施，我们期待在中国生，生物工程专业的从业人员的比例进一步的提高，素质更高；也期待未来参与该计划的学员能够更快的找到自己的角色。
参考文献：
[1]杨雪鹏，钟桂芳，张文叶.生物工程专业“卓越工程师”培养模式的探索与实践[J].轻工科技，2013，（12）：167-168.
作者：潘志明 孙林 周福才 黄金林 刘思国 陈建泉
河东区环城森林绿化工程实施方案为进一步加快造林绿化步伐，全面提高绿化水平，努力改善我区生态环境。根据全市30万亩环城森林绿化工程的总体要求，结合我区造林绿化工作实际，特制定河东区环城森林工程实施方案。
一、总体目标以生态环境建设为目标，努力扩大全区林地总量，提高森林覆盖率。以环城主干林带绿化为骨架，结合农村产业结构调整，以建设杨树速生丰产林，增加农民收入为主体，以科技推广和林业产权制度改革为动力，促进全区经济、社会和生态环境的协调发展。
二、总体方案
1、环城主干林带规划路线：高速公路河西段→(河山段)→傅庄段→(河山段高速公路出入口)→新286国道→汤庄中店子→大柱山→李家庄→王家庄→侯庄村南→黑墩→沟角→武河堤→武河闸→大河西堤→大河路
2、其他重点路线：大河路、新286国道、燕河、小东总干渠。3.绿化标准：(1)环城主干林带两侧林带各100米。(2)燕河、小东总干渠两侧林带各50米。(3)林带植树以107杨树为主，株行距3×4米，高压线底栽植经济林。(4)沿途企业、工商门头、村庄空闲地栽植绿化苗木。
4、绿化任务：全区造林总任务为2.2万亩，重点植树任务为1.45万亩(具体任务见分解表)。
三、实施步骤
1、界沟开挖：9月20日以前完成界沟开挖任务，界沟以内不得种植小麦
2、土地调整和林地权属界定：10月25日前各街道办事处完成辖区内的土地调整和林地权属界定工作。
3、整地挖穴：10月31日前完成整地挖穴任务
4、植树阶段：11月5日至11月30日前完成植树任务。
5、检查验收：～年5月份验收植树成活率，11月份验收植树保存率。
四、技术措施
1、良种壮苗。主栽品种为I--107杨。苗木要求：苗木粗壮，匀称，木质化程度高，根系完整，具有充实而饱满的顶芽，无病虫害和机械损伤的当年生一级苗或二年生苗。苗木胸径2厘米以上，苗高3米以上，根幅40--60厘米。
2、细致整地。有水浇条件的要求挖宽深各1米的条带，其他地段挖1米见方的大穴。
3、深栽埋实。深栽要求80厘米以上，深栽后埋实，并大水漫灌。
五、组织措施
1、完善林业各项政策，提高造林绿化积极性。区委、区政府决定，环城森林绿化工程中重点植树任务(见附表)所需苗木，由区里无偿提供。各街道办事处要继续深化林业改革，放手发展非公有制林业，完善拍卖、承包、股份合作等各项林业政策，鼓励企业、个人投资兴办绿色产业。
2、坚持科技兴林，严格标准质量。大力推广科学造林，做到统一规划，统一标准，严把苗木质量关，严格按技术规程办事。大力推广杨树良种及条带栽植技术，提高植树成活率。新植苗木成活保存率要达到90%以上。
3、强化林木管护，巩固绿化成果。充分利用广播、电视、报纸、标语等宣传工具和宣传形式，加大对《森林法》等林业法规的宣传，提高人们依法治林和爱林护林意识。要切实加大执法力度，严格执行林木采伐限额制度，严厉打击人为毁坏新植幼树、乱砍滥伐等破坏林木资源的违法犯罪行为，巩固来之不易的绿化成果，确保全区林木资源的可持续增长。
4、加强领导，严格奖惩。要切实加强领导，把造林绿化列为“一把手”工程，按照林业规划，认真落实绿化目标责任制，把任务量化到村、责任到人。领导小组成员要按照分工范围，各负其责。对今秋明春的造林绿化工作，区政府将组织有关部门，分春秋两次检查验收成活率和保存率，验收结果列入各街道办事处农业考核内容。对保质保量按期完成重点植树任务并经验收合格的按100元/亩的标准予以奖励。对完不成重点任务的街道办事处，林业考核不得分，年终不得评为农业先进单位，对主要负责人全区通报批评，并限期完成任务。
为贯彻落实绿色发展理念，加快城市园林建设，提升绿化档次和水平，全面融入青岛城市发展大格局，结合即墨实际，制定本实施方案。
一、总体目标
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立以人民为中心的发展思想，全面贯彻落实各级城市工作会议精神，紧紧围绕市第十四次党代会提出的“13456”总体发展思路，按照“品质即墨”要求，大力实施绿化提升工程，助力打造特色鲜明宜居幸福的现代化新城。力争通过三年努力，到2020年，建成区绿地率达到34%，人均公园绿地面积保持在8.5平方米以上。
二、基本原则
(一)坚持因地制宜、尊重自然。牢固树立尊重科学、顺应自然的设计理念，合理利用原有地形地貌和植被生态，注重植物配置、季相丰富、融入特色文化元素，同时将海绵城市理念融入绿地建设，营造环境优美、景观丰富的生态城市空间。
(二)坚持以人为本、完善功能。充分考虑居民生活的便利性、舒适性，统筹空间布局，建设一批主题公园、街头游园，改造提升一批广场、节点绿地，方便群众休闲娱乐。充分发挥绿篱遮挡、隔
— 1 — 离作用，采取林下停车、生态停车、立体停车等措施，减少人车相互干扰。
(三)坚持传承文化、体现特色。将即墨传统文化、历史人文等元素融入景观建设，展现“千年商都、青岛之源”的文化特色;将海洋经济、汽车产业、商贸发展等融入城市绿化景观设计建设中，体现经济社会发展的成果。
三、工作重点
针对当前整体绿化建设质量标准不高、道路绿篱高度低、乔灌木规格小、色彩不够丰富、文化特色不强、地型利用效果不明显等现状，重点实施三项工程：
(一)重要节点绿化提升工程。改造提升盟旺广场、信特广场、东关广场，实施鹤山路两侧绿化提升，打造城市东出入口;提升青银高速马山出口周边绿化档次，建设店子山、萃英中学等城市公园，实施长江二路两侧绿化提升，打造城市西出入口;建设烟青路与珠江二路交叉口及公交换乘站东侧街头绿地，改造提升环秀广场绿化档次，实施烟青路两侧绿化提升，打造城市南出入口;实施汽车站周边及青威路两侧绿化提升，打造城市北出入口;全面提升古城周边(大同街以东、东关街以西、蓝鳌路以南、墨水河以北区域)绿化景观品质，展现即墨历史文化风貌，打造地方特色文化。
(二)主次干道绿化提升工程。一是以蓝鳌路、鹤山路、烟青路、长江二路为主的城市景观轴线，打造整洁靓丽的景观迎宾大道;二是加强对次支道路的绿化建设及提升，加强景观设计，提高绿化 — 2 — 标准，打造“一街一景”;三是对有条件的道路实施停车位改造，加强绿篱、绿墙、花墙等围合建设，合理规划绿化空间，体现绿化的系统性、秩序性和节奏性。
(三)游园、公园建设提升工程。采取拆违建绿、破硬造绿等方式，加快城区大型公园、小型公共绿地、滨河景观建设，推广节约型、生态型、海绵型园林绿地，力争到2020年公园、游园绿化面积达到1146万平方米。规划建设店子山公园、植物园、儿童公园等9处大型公园，改造提升盟旺广场等4处公园和广场，建设提升14处规模适度、功能适用、景观宜人的街头游园及节点绿地，实现城市居民出行300米见绿、500米见园。
四、实施计划
自2017年开始，利用三年多时间实施城市绿化提升，涉及绿化总面积约542万平方米(见附件2)。其中：
(一)2017年任务计划。实施古城片区景观提升，38条道路绿化及提升，3处广场改造提升，9处游园、节点绿地建设，2处公园建设，涉及面积158万平方米。
(二)2018年任务计划。实施33条道路绿化及提升，5处游园节点绿地建设，3处公园建设，涉及面积140万平方米，并随城市道路建设、旧城改造等城市发展要求适时增加。
(三)2019年任务计划。实施1条道路绿化及提升，1处公园改造提升，4处公园建设，涉及面积244万平方米，并随城市道路建设、旧城改造等城市发展要求适时增加。
— 3 —
五、保障措施
(一)加强组织保障。成立“品质即墨”绿化提升工作领导小组(名单见附件1)，由市长任组长、分管副市长任副组长，相关街道、单位为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市城建局，主要负责“品质即墨”绿化提升工作的综合协调、督查考核等工作。相关单位要站在建设“品质即墨”高度成立专门班子，精心组织、严抓落实，确保各项绿化任务圆满完成。
(二)明确责任分工。城建局靠前服务、提前介入，负责做好绿化标准制定(见附件3)、方案审查、全过程监管和绿化工程质量验收;发改局负责做好项目立项等相关批复，根据项目实际情况，可以打包立项;财政局负责做好项目控制价审核、资金监管和资金保障;市政务服务和公共资源交易中心做好项目的招投标管理工作，可以采取费率招标;国土局负责做好符合条件项目土地预审及相关工作;规划局负责提前做好道路横断面规划，并做好选址意见等相关工作;环保局负责做好环评相关工作;审计局负责按相关规定做好审计工作;其他有关部门按照职责各负其责，做好相关工作;各相关街道、功能区以及城投公司、旅投公司作为承建单位，按照责任分工，根据《即墨市政府投资项目管理办法》(即政发[2015]4号)组织好项目实施。
(三)建立奖补机制。市财政设立专项资金，对相关街道、通济新经济区、城投公司及旅投公司任务完成情况进行奖补，奖补比例不低于工程结算价格的50%(原则上补助资金占60%，奖励资金占40%， — 4 — 具体奖补考核办法由领导小组办公室牵头制定)，可先期拨付一定资金以保障项目按时开工。
(四)强化督查考核。将“品质即墨”绿化提升工程项目纳入市重点工作调度平台，成立由城建局、财政局、审计局等单位共同组成的督查考核小组，对项目推进情况实行跟踪督查，督查考核结果作为奖补资金拨付依据。
本实施方案自公布之日起施行。
附件：1.“品质即墨”绿化提升工程领导小组成员名单
2.“品质即墨”绿化提升工程责任分解表
3.“品质即墨”绿化提升工程规划建设指导意见
— 5 — — 6 — 附件3：
“品质即墨”绿化提升工程规划建设指导意见
一、目标定位
通过实施“品质即墨”绿化提升工程，加强城市园林建设，全面提升即墨城区景观绿化水平，提升城市空间品质。
(一)增加与修复绿地系统，提升生态城市品质。
(二)协调城市绿地与城市交通的关系，提升城市功能、管理水平和居民生活品质。
(三)打造城市文化景观，营造城市文化氛围，提升城市人文生活品质。
(四)完善商业设施周边的城市空间，提升城市的商业价值和商业空间品质。
(五)打造城市景观亮点，突出城市特色，提高整体形象。
二、实现途径和整体布局
坚持以点带线、以线带面、多向辐射，打造以主出入口及城市主要节点为景观亮点，以城市主要道路为景观走廊，并向城市片区辐射的城市绿网体系。
(一)以城市的东西南北主要出入口为导入点，通过提升城市出入口景观品质，提升城市形象，同时以出入口节点为轴线，连接城市的主要空间。
— 16 —
(二)打造不同等级的城市景观轴线和城市绿道，形成城市主要绿轴，并向各个街区辐射和延伸。
(三)按照城市功能、产业特征、文化内涵等特点，将城区划分为南部的信息科技产业片区、中部的古城片区、东部的海洋科技和高新技术片区、西部的服装商贸片区和北部的汽车现代工业片区。各片区根据发展定位，结合空间功能特点、文化特征和城市现状，营造不同风格特色的城市景观形象。
(四)重视发挥城市河道与城市水空间在城市绿地系统、生态系统和品质空间系统中的作用，疏通即墨城区所有河道水脉，打造城市生态水轴，并在河流与道路交汇处打造城市文化节点。在有条件的城市凹地或谷地设置海绵城市系统，并与城市水空间相连接。
(五)合理规划城市公园，充分发挥城市公园的重要绿肺生态功能作用，将城市小游园、城市广场和街头公园纳入城市景观系统总体布局，作为重要节点重点打造，使其发挥应有的城市休闲、游憩功能。
三、城市主要出入口与重要节点
(一)西出入口为城市主要迎宾路口，并连接服装市场等现代商贸区，连接马山国家级自然保护区。拓宽西出入口现有缩窄的道路路面，将长江二路两侧的遮挡性绿植迁移。使入口视野和景观空间向两侧展开。边沟覆盖或向内迁移。采用多层次绿化背景与开阔前景相结合的方式，提升绿化档次水平，栽植雪松、云杉、造型黑松等常绿大乔木，结合搭配水杉、栾树、紫叶李等落 — 17 — 叶树，二乔玉兰、樱花、海棠等亚乔花木，巨紫荆、丁香、金银木、珍珠梅、榆叶梅、红叶石楠、小叶女贞球等花灌木。改造提升长江二路南侧叠石周边景观，配置造型黑松、水杉、云杉、白皮松、灯台树、竹子、金桂、五针松等造景植物。整合西出入口导视系统，设立具有商贸文化特征的地标性文化标志物，展示即墨商业文化与现代商业精神。
(二)南出入口紧接城阳区，并与城市古文化街区和商业街区相连接。南出入口珠江二路东北角营造城市景观空间，以树形优美的大乔木为背景，造型树、盆景树营造前景，增加城市公共设施，打造地标性城市景观构筑物。西北角酷特厂区现有廊架提升高度和形象，南侧结合现有的园林布局进行提升，并适当向烟青路两侧延伸，使现有的景观空间更加清晰，古建廊架设施形象进一步突出。南入口北侧城南公交换乘站增加绿地，提升绿化品质。
(三)东出入口营造海洋文化与海洋科技和创智产业景观形象，其中留村立交桥下设计海洋文化导视系统，鹤山路与青烟一级路路口设置现代科技文化标识，展示海洋文化与现代科技文化。
(四)北出入口自青威路与营流路路口，向北连接汽车产业与现代工业片区，南侧长途车站街角增加高大乔木，如水杉、皂角树、朴树等，增加绿化进深层次，前景增设文化小品。西北角改造现有小广场，丰富绿化景观层次。增加造型树，提升入口形象品质。
— 18 —
(五)城市重要节点包括环秀街道办事处门前三角绿地，烟青路与蓝鳌路、文化路、鹤山路等道路交界口，鹤山路与华山三路交界口，营流路与文化路交界口，城东一路与蓝鳌路交界口，泰山一路与文化路交界口等，对现有绿地进行提升，使景观层次更加清晰，对现有人行道、步行空间铺装、街头标识品质进行提升，增加景观文化小品。
四、城市绿轴
城市骨干轴线以“四纵四横”为主轴，并辐射带动市政道路城市空间。
(一)长江二路连接城区西出入口与南出入口，并导入烟青路以西城市中心的青石路、朝阳路、新兴路、嵩山路等南北向轴线，增加街道和街角绿化层次，规范人行道、路沿石与停车位等，打造翠英公园新文化景观、提升长江小学小游园、永和花园小游园等城市绿地公园。
(二)文化路为城市文化走廊，连接即墨古城与各主要学校、文体设施等。文化路行道树以法桐为骨干树种，古城周边路段沿新建小区设置内部停车位和隔离绿化带。烟青路以西，提升道路铺装，完善提升墨河西小游园、供销二小区小游园等街头绿地;以石材(五莲红、鲁灰等)置换现有水泥花砖，规范现有树池和路沿石，行道树之间设立花池，有条件的路段设置斜向或顺向停车位，规范停车秩序。古城以东完善街头绿地，增设游园，增设文化小品等。增设中惠景园等街头小游园。
(三)蓝鳌路为东西向城市主轴，城区东段以古城为中心， — 19 — 古城北侧高层建筑之间增设文化小品和休闲设施，增植国槐、朴树、楸树、白玉兰等大冠幅乔木，增设古建筑元素的景墙和文化设施，改变现有银杏树阵瘦弱形象。蓝鳌路宝龙广场、大同街周边根据现有城市空间增设大乔木，增加文化小品，营造城市步行商业空间，形成老城商业文化中心和夜生活中心。烟青路以西在现有城市空间基础上提升绿篱分隔带，部分路段尤其是街角空间采用花池代替栏杆，提升品质，增加城市空间美感;人行铺装与步行空间更换石材或高品质耐火砖，全面修复残破路面，规范路沿石与停车位，在商业建筑周边设立树荫停车场。在水上公园与通济街道办事处等路口扩大市政公共绿地，全面提升水上公园景观。在城东一路路口、泰山一路交叉处，提升与增加街角绿地，提升文化小品。茶城街心小游园、东方花园小游园等街角提升绿化空间，提升道路铺装，改善种植层次，增设景观小品等。泰山二路西侧即墨黄酒厂区门前结合绿化提升，营造即墨老酒传统产业文化形象。
(四)鹤山路为城市商贸区与创智园区的连接线，应体现现代城市的风貌特征。行道树以国槐为骨干树种，根据不同路段的空间尺度，增设双排行道树或背景林带。东侧信特广场、东关文化广场、锦茂宾馆南侧等重要节点，增设现代感城市雕塑与城市户外设施，增植树冠较大的乔木，增加景墙、花坛等景观设施，以营造更加新颖、有吸引力的街头景观。沿河路段应增加亲水设施和滨水休闲设施。
龙泉河支流与鹤山路交界处应成为重要的城市公共空间，结
— 20 — 合河道整治，营造丰富多彩的城市滨水景观空间和商业文化中心。鹤山路与烟青路交接口为城区重要节点，应全面提升街角空间品质，见缝插针增加高品质造型植物，增设花坛，更换人行道铺装，改善交通设施和引导设施，增加文化小品。鹤山路西段商贸城区结合各商贸城特点，划定绿地界线。嵩山一路至华山一路现有银杏全部置换为大规格国槐，其长势较好的银杏可以替换新兴路生长不良或缺失的银杏。华山一路等节点提升现有乔木规格，增加树荫停车位，增设城市文化小品。商贸城周边依据停车需求和景观空间尺度，运用大乔木和立体化街头绿地相结合的手法，规范停车空间与人行空间，增加商贸城周边的文化设施和文化小品，提升商贸城文化内涵。
(五)华山一路、华山三路结合景观大道与商贸空间，建设多层次、现代化绿化景观。采用树阵、林荫道等，规范停车位与现代化街道设施，营造整洁大气、丰富多彩的城市景观空间形象。
(六)营流路南接即墨古城，北通青威路，兼具城市文化、商业、生态等多重功能，应着力打造高品质的城市街道景观，并与即墨古城、龙泉河、蓝鳌路等重要景观带相连接。儿童公园应成为北部的景观、文化中心和市民休闲游乐中心。跨河桥梁应成为城市的景观名片。营流路向南、青年路向南延伸线与石棚水库及周边环秀湖公园二期、东城山公园等相连接，应结合公园建设与山体修复改造，进一步提升周边城市空间。
(七)泰山一路为城市东区重要轴线，城市街道空间开阔，应打造复合式植物景观和色叶植物景观，营造丰富多彩的景观层 — 21 — 次，提升人行空间品质，改善停车状况。道路节点增设街头游园。在南段与湘江二路交叉口，提升东兴街小游园，增加休闲空间与设施，补植绿化乔木等。
(八)烟青路为南北向城市景观轴，应全面提升街道空间品质和绿化景观水平，绿化提升需因地制宜，营造立体绿化或设施绿化景观，全面提升人行空间与铺装品质。其蓝鳌路与文化路之间、墨河公园路段为即墨城区重要的城市景观空间和文化空间，现有公园品质已经提升，但文化形象需进一步突出。环秀街道以南路段应结合沿街商业提升，增加花坛绿植与文化小品，提升铺装品质。跨越墨水河、龙泉河的桥梁均为城市重要的景观游览窗口，应结合河流整治、桥梁修建全面提升景观水平和文化品质。
(九)湘江二路、黄河三路、泰山二路、嵩山二路、新兴路、共和路等为城市的重要轴线，应规范街道绿化空间，规范停车与步行空间，全面提升路沿石、树池、停车位等。现有人行道可逐步采用高品质耐火砖和部分石材取代，街角增加文化小品。街角栏杆以高品质花坛替换。长时间占用公共空间的工地围挡应退出占用的城市市政绿化带。其他街道补齐或替换缺失和生长不良的行道树，规范停车位，全面修复破损人行路面。规范路沿石和树池，增设街头小品，增加绿篱与地被、灌木球，栽植空间狭窄的路段可以种植亚乔木，但不能遮挡商业门面。共和路北通工程可采用垂直绿化，黄河二路、华山三路路口应结合轨道交通入口提升品质。
(十)青威路、珠江二路、204国道为中心城区周边的快速
— 22 — 通道，植被应整齐大方，层次丰富，疏密有致，体现植物多样性。部分路段可以采用密植高大乔木或片林，遮挡生长不良树木和其他不良景观，营造有特点的城市景观。重要路段增设景观小品。沿青烟路分布的枣杭公园和城东一路湿地公园，应精心打造成富有特色的湿地景观，提升青威路绿化，改善城市北部城市形象，改善居民的生活品质。汽车总站周边进行绿化全面提升。
五、具有文化特色的城市片区
(一)古城片区：以古城文化片区为中心，沿南关街、北关街、东关街和文化路打造文化片区，运用盆景式园林景观、中式亭廊、景墙等景观设施，延伸文脉，并与蓝鳌路、大同街、青石路、营流路、烟青路、泰山一路城市空间和城市节点相连接，营造具有即墨传统文化与城市商业相融合的特色景观片区。全面提升片区的文化品质，激发老城区商业活力、凝聚人气，提升旅游吸引力。
古城周边沿墨水河岸打造高品质具有代表性的城市景观，营造墨城传统文化中心，形成核心旅游景观。周边景岱路、青年路、健民街、塔元东路应全面提升，完善塔元街小游园。
(二)商贸片区：位于城市西北角，具有开阔的城市空间和顺畅的物流通道，西侧与马山自然保护区和轻轨站相连，动静结合、富于活力。城市景观应围绕各商业建筑周边环境，打造各具特色的城市商贸形象，营造新型的商贸文化，同时结合周边鹤山路、嵩山二路、嵩山三路、华山一路、华山二路、华山三路等街道绿化提升和景观营造，全面提升整个片区的形象。商贸片区西 — 23 — 侧与马山国家级地质公园衔接处、南部店子山周边区域应打造高品质的城市绿地，为商贸片区提升生态景观形象和园林城市水平。孔雀河片区依托商贸城提升道路品质和绿化水平，引导乱停乱放车辆进入厂区内部有序停放。
(三)北部汽车与现代工业园区：为城市现代工业的形象窗口，应着力打造富有现代动感的城市景观形象。采用树阵、多层次绿化等手法，营造疏密有致的绿化空间。塑造现代雕塑，提升现代工业文明，并与创智新城相联通，形成现代化高科技的城市形象。
(四)振华街、新兴路、朝阳路等传统城市办公空间，应精心维护好现有绿化景观，全面提升步行空间铺装品质，提升和完善市政府前小游园、安居广场小游园等，补植缺失植物，更换不良植物，增加街头小品，增加城市公共空间休闲设施。
(五)城市公园既是城市绿色生态大本营，也是重要的旅游景区和居民休闲中心。城区周边马山公园、环秀湖公园、大庙山公园，以及城区内墨河公园、水上公园、儿童公园、店子山公园、墨水河植物园是即墨城区重要的绿色中心和生态绿肺，应精心规划，高水平建设，凝聚城市文化，并与城市道路绿轴连接，辐射带动周边空间。墨水河、龙泉河改造工程将成为城市景观主轴，同样也将辐射带动周边街区和社区的品质提高，并成为城市旅游的核心景点。
(六)盟旺山片区为现代化新城区，绿化品质较好，可结合新城区建设进一步提升生态水平和完善城市功能;北部汽车城片
— 24 — 区以汽车城公园为中心，提升周边绿化品质、完善城市功能。
六、城市绿化设计标准
(一)绿化大乔木以大规格国槐、法桐、白蜡、楸树、栾树、朴树、水杉等为行道树骨干树种。缺失的树木应补种，生长不良的树木应置换，更换的树木规格应采用与同种苗木相近的规格，如25—35cm 法桐，应最低以18—20cm的法桐代替，20—30cm 国槐应最低以16—20cm的国槐代替等，补植或更换植物应全冠，并保持树形整齐一致。美国红枫和大叶女贞可用于较窄的街道空间，但应注意不遮挡商业门面。
(二)景观大乔木可采用楸树、构树、榉树、小叶朴、皂角、枫杨、七叶树、五角枫、楝树、杜仲、国槐、千头椿、青桐、黄栌、白玉兰、水杉等。选用银杏时，实生银杏应选用树形饱满者，嫁接银杏应选择高度4.5m以上者，柳树宜沿河栽植，青威路等城市快速通道可局部采用白杨片植，但应选择树形饱满者。
常绿树可多选用青扦云杉，选用雪松时应具备较大的生长空间，并不对居民和商业构成遮挡，龙柏、蜀桧不宜成排栽植，广玉兰应栽植于背风朝阳的小空间。绿化配置上应进行高低错落有致、层次疏密有致搭配分布，达到四季常绿、三季有花的绿化效果。
(三)亚乔木以樱花、海棠、紫叶李、二乔玉兰为主，尽量选择6cm以上，石榴、柿树、枇杷、灯台树、造型黑松等尽量选择8cm以上，北美海棠可选择10cm以上作为景观街区的行道树。重要景观节点可选择金桂、耐冬、五针松、红枫、鸡爪槭 — 25 — 等作为点缀树种。
(四)花灌木采用丁香、紫荆、榆叶梅、珍珠梅、金银木、丛状紫薇、美人梅等，整形灌木球可选择红叶石楠、大叶女贞、小叶女贞、龙柏球、红叶石楠球等。
(五)绿篱植物可选用龙柏、大叶黄杨、红叶石楠、金边冬青、小叶女贞等，要求高度在1m以上，且应修剪整齐，生长密实。地被可采用小龙柏、红花檵木、瓜子黄杨、箬竹等。景观条件良好的区域可栽植杜鹃、榆叶梅、八仙花、绣线菊、鼠尾草、薰衣草等地被花卉。街头小型绿地可栽植刚竹等。具备垂直绿化空间条件的街道空间应采用攀缘植物。
(六)城市绿地具备空间的条件下，应设置微地形绿化景观，以丰富景观层次，提升空间立体绿化效果。
(七)城市草坪可根据不同功能要求，选择混合常绿草坪，或马尼拉草坪、麦冬草等。
七、城市停车位设置标准
(一)建筑与车行道空间≤7m之内，不设停车位，以人行和绿化为主。
(二)7-9m之间，顺向停车，绿化带外边缘与建筑红线距离确保7m。
(三)建筑与车行道空间≥9m，设斜式停车位，绿化带外边缘与建筑红线距离确保9m。
(四)在满足街道空间功能的条件下，尽量增加商业门前停车位。
— 26 —
(五)有条件情况下，尽量设置绿荫停车位。停车位地面尽量采用嵌草铺装。
(六)具备地下停车的街区，地面尽量减少停车。
(七)停车或部分行车区域采用石材铺装时,石材厚度应超过5cm。
八、人行道与步行空间设计
(一)重要景观走廊的人行道与步行空间尽量选择石材铺装，石材厚度不小于3cm，与车行道交叉的部位不小于5cm。石材宜采用附近地区所产，如芝麻白、樱花红、五莲红、鲁灰、海阳红等,石材色彩应与建筑色彩形成对比。石材均不得采用磨光面工艺。
(二)次要景观轴上的人行道可采用荷兰砖或彩色透水混凝土铺装，步行空间可采用耐火砖或高品质荷兰砖，或石材与荷兰砖相结合,并设置盲道。一般城市人行道可采用整饰混凝土路面。
(三)步行空间与重要商业空间连接处应设置无障碍通道，与行车空间衔接处应设置专门的坡道边界石，并与林荫相结合。
九、城市景观设施、休闲设施、文化小品与导视系统
(一)城市景观设施，包括景墙、花坛、亭廊、台阶、水景观与雾森系统、装饰与背景音乐系统、桥梁、灯具等，其尺度、材料、色彩、层次均应精心设计，并符合所在街区的文化定位和景观特征。
(二)城市休闲设施，包括运动健身器材、儿童设施、休闲座椅、无障碍设施等，应选择设计造型新颖的器材，提升城市观 — 27 — 感，并安置在较为宽敞的城市空间，以保证安全。
(三)城市文化小品，包括雕塑、雕像、空间艺术品等，应结合城市地域文化进行专业设计，不宜购置现成的批量化产品。
(四)导视系统应进行系统设计，从形式、字体、材质、安装方式等方面加以规范，增加美感，使其成为城市环境艺术的重要组成部分。商业门头、招牌及广告字体应逐步提升品质。
(五)城市垃圾箱、电箱、通风口等应进行美化处理或隐藏式处理。
(六)城市室外光源尽量采用绿色能源。
十、提升工程的施工和养护要求
(一)绿化工程要求严格执行换土和土壤处理、选苗、起挖、运输、栽植、扶架、播种等各工序要求，不达标者不得使用。选用树木需全冠、树形端正、生长良好、土球完好。大乔木移植尽量利用春季3-4月，秋季10月份进行。
(二)硬质铺装等景观工程要求精心施工，保证质量，材料需材质均匀，其尺寸规格、加工工艺、表面质感、色彩等均符合设计要求。铺装基础要铺设牢固，不得出现变形、下沉等。
(三)水景观做好防渗处理，并严格设置蓄水系统、供水系统、循环系统、排水系统等。
(四)构筑物等景观安装工程应制作良好，安装牢固，保证安全。
(五)景观设施与景观管线系统应严格按照规范进行施工，隐蔽工程应事先验收，绿化工程应提前落实好浇灌水源和浇灌方
— 28 — 式，必要时设置固定式浇灌系统。
(六)绿化养护应提升养护水平，保证树木成活和生长良好，及时防治病虫害，保证绿化养护所需水源，受损坏的绿化应及时进行修复，生长不良的植物应及时更换。
(七)绿化修剪应处理好保证植物生长态势与良好树形的关系。
十
一、工程管理要求
(一)城区绿化提升工程应根据轻重缓急科学计划，有序进行，协调好水源、土源、垃圾弃置场、施工场地和施工通道，加强文明施工宣传教育，防止出现全面占路、严重扰民、损坏已有设施、影响居民安全、产生过量扬尘和噪音等现象。
(二)根据绿化工程季节性特点，合理安排提升工程工期计划和工程顺序。
(三)工程施工应首先设立样板段作为后续施工标准参照。
(四)提升工程做好资料收集与档案管理工作，完工后应建立完整的工程档案和城区绿化档案。在工程实施过程中，应不断总结经验，互相学习，提升工程管理水平。
— 29 —
关于开展“堡垒工程”和“先锋工程”的
实施方案
金凤区奕龙小学
为进一步加强和改进基层党组织和党员队伍建设，根据《中共宁夏回族自治区委员会关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》、《关于在全市中小学基层党组织中开展“堡垒工程”的实施意见》、《在全区实施基层党组织建设“堡垒工程”的实施方案》和《在全区共产党员中实施“先锋工程”的实施方案》，决定在金凤区教育系统基层党组织、全体党员中实施“堡垒工程”和“先锋工程”。我校根据金凤区教育局党委的要求，积极应对，制定了实施方案。具体方案如下：
一、堡垒工程
1.目标要求
坚持“党要管党、从严治党”的方针，按照“重视基层、关心基层、支持基层、夯实基层”的总要求，全面贯彻党的教育方针，进一步加强中小学党组织规范化建设，严格执行党的组织生活制度，切实夯实党执政的组织基础，努力建设“五个好”党支部。具体目标是：
(1)基层组织建设好。领导班子坚持正确政治方向，团结协作，锐意进取，勤政廉洁，率先垂范，工作业绩显著，群众拥护。基层党组织体系完善，规章制度健全，工作充满活力，战斗力和凝聚力不断增强，在群众中具有较高威信。
(2)党员队伍建设好。党员队伍逐步壮大，结构和分布合理，发展党员工作质量不断提高。党员理想信念坚定，党性观念和党员意识强，综合素质优良，发挥先锋模范作用突出，成为学校管理和教育教学工作的骨干。
(3)教师师德师风好。教职员工在思想上政治上行动上与党的要求保持一致，模范践行社会主义核心价值体系的要求。自觉遵守教师职业道德规范，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
(4)学生思想品德好。学生有强烈的爱国情感，以爱国主义为核心的民族精神得到弘扬;有远大志向，树立正确的理想信念;有良好行为习惯，养成优良的道德品质和文明行为;有较高基本素质，切实得到全面发展。
(5)社会综合评价好。以卓有成效的党建工作引领学校科学发展，教学改革成效显著，教育质量明显提高，和谐校园建设深入推进，校园风清气正，广大群众对学校工作的满意度不断提高。
2.主要任务
(1)加强领导班子建设。以建设“凝聚力强、战斗力强”的支部班子为目标，加强政治理论学习，加快班子成员知识结构的调整，提升能力素质。全面实行“公推直选”，严格落实按期换届选举有关规定，选优配强党支部带头人。及时调配和补选班子成员，保持组织架构完整。严格组织生活制度，深入开展批评和自我批评，保持党的先进性。
(2)抓好党员队伍建设。按照严格教育、严格管理、严格监督的要求，创新落实“三会一课”制度，抓好党员的经常性教育。严格执行发展党员培训、票决、预审、公示、全程纪实、责任追究制度，从源头上保持党员队伍的纯洁性。
(3)加强机制建设。本着务实管用的原则，建立和完善民主议事、民主管理、民主监督等制度。严格执行党务公开，积极发展基层党内民主，切实加强党风廉政建设。加大对党内各项工作机制的执行力度，自觉依制度办事、靠制度
管人，坚决杜绝有令不行、有禁不止。
(4)发挥党支部作用。按照“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的总体要求，充分发挥党组织的宣传优势、组织优势和联系群众的桥梁纽带，彰显党组织的战斗堡垒作用。要创新工作载体，在重点工作和关键时刻快速反应，积极作为，体现党的先进性。推行党员承诺制、党员评星定格，探索激发党员活力的多种实现形式，发挥好党员的模范带头作用。
(5)提升服务水平。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断创新服务内容，延伸服务手臂，健全服务机制，推进服务型党组织建设。要积极探索利用现代信息技术，拓展党支部服务党员、党支部和党员服务群众的渠道，提高服务效能。
3.积极推动党支部创先争优的“评星定级”工作
结合党建工作考核，按照1-5星五个层级标准，建立党支部评星定级长效机制。评星定级一年一评，实行动态管理。各支部要细化星级党支部评定标准，公开评星定级结果，推进评星定级机制的系统化、类别化、精细化、透明化。评星定级，要严格控制质量。
4.有关要求
实施“堡垒工程”是巩固和发展基层组织建设年活动成果的一项重要举措，也是推进服务型党组织建设的重要内容。各支部要高度重视，精心制定本支部实施方案，明确责任分工，细化推进措施，及时召开动员会，作出动员部署。
二、先锋工程
1.目标要求
坚持“从严教育、从严管理”的方针，以增强党性、提高素质为重点，深入开展贴近工作、贴近岗位、贴近群众的“先锋行动”，全面推行党员评星定格机制，引导和激励党员紧紧围绕中心工作和重点任务，充分发挥先锋模范作用。
2.主要任务。
(1)加强学习型党支部建设。采取请进来、走出去的办法，组织广大党员深入学习中国特色社会主义理论体系和科学文化知识，认真学习借鉴国内外先进教育工作经验，不断开阔国际化视野和创新思维大幅度提高综合素质。积极引导广大党员把学习作为一种思想境界、一种精神追求、一种生活方式，积极参加“书香银川〃银川书香”系列活动，自觉养成“好读书，读好书”的良好习惯。健全完善党支部集体学习、党员政治理论学习制度，探索党员学分制管理，建立健全党员学习考核评价体系，形成“工作学习化，学习工作化”浓厚氛围。
(2)转变机关干部工作作风。教育局机关结合开展群众路线教育实践活动，组织开展好“自学自查自改”活动，教育引导广大党员带头弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风，带头落实中央八项规定和区委改进工作作风、密切联系群众22条规定，坚决反对庸、懒、散、奢、假、浮、私、贪“八种现象”。创新组织监督、群众监督和舆论监督形式，构建常态化监督机制。进一步规范首问负责、服务承诺、全程代办等工作，不断提高机关服务质量。大力开展“下基层”、“联合支部”、“党员志愿服务”等活动，使机关干部走出机关、走进基层，真诚倾听群众呼
声，真实反应群众愿望，真情关心群众疾苦，认真查找自身在“四风”建设中存在的问题，并提出有针对性的措施，努力成为转变作风、服务群众的先锋。
(3)提高教育教学工作质量。主要任务是以“四比三优两满意”活动为载体，深入开展“双培促双带”、“五个零距离服务”、“一加一，一对红”等活动，党员带头加强师德建设，遵守职业道德规范，作为人师表模范;带头开展课改教改，深化素质教育，做教育改革标兵;带头钻研本职业务，认真研究实验课题，做学科带头人，打造“党员示范课”、“党员课题组”，找准党员活动与教育教学工作的结合点，成为政治坚定、业务精湛、作风优良、爱岗敬业的教育先锋。
3.推进措施
在党员中全面推行评星定格制度。各支部要以党员评星定格制度为抓手，将先锋行动抓在手上，落到实处。评星定格设10颗星，内容对照《党章》规定的党员八项义务，结合不同群体党员特点设定。
评星定格以支部为单位组织实施，至少每半年评一次星，上半年一般在党建月期间进行，下半年在12月上旬前完成。特定工作中开展的先锋行动，应根据工作进展情况评星。评星结果要面向党员群众公开，并在醒目位臵设臵公开栏。年底，各支部应在绩效考核前，综合上半年和下半年的评星结果，对党员进行综合评定。评分定优秀、合格、基本合格、不合格4各等次，原则上，优秀等次不得超过党员总数的30%。党支部要加大评星定格结果的运用，对评定为优秀等次的党员，应予以表彰奖励。今后，凡是在评星定格综合评定中被评为优秀等次以下的党员，不得列为党内评先选优的对象。机关工作人员中的党员被评为优秀
等次以下的，绩效考核不得评为优秀等次。被评为不合格等次的党员，所属党支部要对其进行批评教育，经教育仍无进步的，应按不合格党员处臵。
三、实施阶段
1.制定方案(9月30日-10月10日)。明确责任分工，细化推进措施，精心制定好学校“堡垒工程”和“先锋工程”实施方案，确保工作顺利开展。
2.组织实施(10月11日-11月30日)。严格对照本学校“堡垒工程”和“先锋工程”实施方案，作出专门安排，认真组织开展本党支部评星定级和党员评星定格工作。
3.评比公示(12月1日-12月17日)。党员评星定格的结果要运用到本学校个人绩效考核中，各支部在12月17日前将本党支部评星定级自评情况申报表和党员评星定格结果报送至金凤区教育党工委，并在本支部范围内公示。
五、有关要求
实施“堡垒工程”和“先锋工程”是党支部和党员不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要工程，其重要载体是党支部和党员的评星定级和评星定格制度。各党支部要切实加强组织领导，精心制定本单位、本学校实施方案，明确责任分工，细化推进措施，推动“堡垒工程”和“先锋工程”有效实施。
为全面提升生态城市建设水平，增强城市绿化防护功能，构建高标准城市绿化防护带，根据市委、市政府有关文件精神，结合省千万亩森林增长工程建设要求，县政府决定开展境内合徐高速公路沿线绿化提升工程，现制订以下实施方案。
一、建设意义
高速公路是城市的门户，沿线环境特别是生态环境的好坏对城市形象影响巨大。目前我县正处在赶超跨越关键时期，全市上下正在为早日实现重返全省第一方阵的目标而拼搏奋斗，但我区境内高速沿线绿化工作明显滞后(主要表现在：森林长廊量少质差，农田林网残缺严重，村庄绿化推进缓慢，道路、河渠、塘坝绿化空白较多)，绿化水平与周边城市相比有一定差距，必须下决心攻坚克难，迎头赶上。工程的实施将有效改善沿线的生态环境和自然景观，为构建以城市森林为主体的城市生态体系和打造城市建设框架奠定坚实基础，其生态功能、经济功能、绿化与美化功能的持续发挥，对我县社会经济发展具有重要的现实意义和长远的战略意义。
二、总体要求
(一)指导思想
以科学发展观为指导，以高速公路森林长廊建设为重点，全面提升沿线山林、村庄、道路、河渠及农田林网绿化水平，打造高标准绿化防护环。坚持政府主导与市场运作相结合，统筹协调公益性与市场性之间的矛盾，促进生态建设和林业产业共同发展，确保高速公路沿线绿化提升工程的优质、高效、可持续。
(二)工作原则
1、生态优先，效益兼顾。在突出生态功能的同时，绿化提升工程要与发展林业产业、改善农民生活相结合，推动沿线地区走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
2、因地制宜，注重实效。根据当地自然风貌和立地条件，因地制宜地进行绿化布局，适地适树地选择造林树种。要注重工程实效，突出美化特点，打造具有蚌埠特色的生态景观长廊。
三、目标与任务
(一)目标
到2014年，全面完成我县境内合徐高速公路沿线绿化提升工程，新增森林面积3000亩，高速公路两侧各1公里范围内的项目实施区域森林覆盖率增加6.8%以上。
(二)建设任务
承担高速公路沿线绿化提升工程建设任务的单位具体建设任务见附表1。
四、建设内容
(一)森林长廊建设
按照每侧林带宽度不少于100米的原则，建设布局合理、景观优美的森林生态长廊。森林长廊建设总的要求是靠近高速公路的内侧建不低于50米宽的乔木生态林带，外侧50米可根据情况发展林苗两用林、经果林等各类特色林业，新增面积8000亩。
(二)道路、水塘绿化
按照乔灌结合、绿化美化的要求，对高速公路两侧各1公里范围内村庄道路、大沟大渠和水塘进行绿化提升，栽植用材林、花卉苗木、经果林等各类苗木，新增森林面积2000亩。
(三)村庄绿化
结合美好乡村及森林村庄创建，以改善农村生态环境、提高农民生活品质为目标，全面提升沿线各1公里范围内村庄绿化水平，新增森林面积3200亩。树种选择充分考虑生态林与经济林的有效结合、常绿树种与落叶树种的合理配置。
五、工作步骤
(一)2013年9月-2013年10月 长青乡、涂山风景区完成整地打穴工作;
(二)2013年11月-2013年12月 完成整地打穴和苗木准备工作;
(三)2014年1月-2014年2月 完成森林长廊各项造林工程任务;
(四)2014年3月-2014年10月 加强抚育管护;
(五)2014年11月-2015年3月 补植完善;
(六)2015年4月-2015年9月 加强抚育管护;
(七)2015年10月 工程总结验收。
六、保障措施
(一)加强领导，稳步推进。县成立高速公路沿线绿化提升工程建设指挥部，由主要领导任指挥长，切实做到认识到位、责任到位、政策到位，扎实推进高速公路沿线绿化提升工程建设。
(二)出台政策，加大投入。高速公路沿线绿化提升工程建设，除积极争取国家和省里的造林补助资金外，县政府将制订森林长廊建设奖补政策，按照300元/亩标准连补5年。
对于沿线村庄绿化、道路河渠绿化等，按照300元/亩标准实行一次性奖补。
(三)明确责任，形成合力。我县境内高速公路沿线绿化提升工程建设的责任主体，负责本辖区范围内各项建设任务的落实;县财政、国土、住建等部门要在安排项目时重点考虑高速公路沿线;县林业局负责工程的协调、督促、技术指导和检查验收;目标办要全程跟进，发现问题限期整改。
(四)广泛动员，周密实施。发动机关、企事业单位、部队、社会组织和个人，通过认建认养、义务植树等形式参与工程建设，形成全社会关心支持工程建设的良好氛围。各单位要在宣传发动、土地流转、招投标、整地造林等各个环节周密组织实施，耐心细致工作，确保工程稳步推进并取得实效。
(五)加强监管，理顺机制。切实加强对工程进程和工程质量的监管，严格落实招投标制、工程监理制和竣工验收制。要完善后期管护机制，尤其是对高速公路两侧各50米宽的乔木生态林带，必须严格执行10年内不得主伐、不得大规模移栽的规定，小规模生产性调整也必须经县林业部门审核同意后方可实施。
(六)加强督查，严格奖惩。县政府将高速公路沿线绿化提升工程作为重点工作，与相关责任单位签订工作目标责任书。加强对高速公路沿线绿化提升工程的日常检查和专项考核，定期通报工程进度和建设质量，对好的经验做法认真总结推广，对成绩突出的单位通报表彰，对行动缓慢、不能按时完成任务的单位通报批评，对没有完成任务的单位实行工作责任追究。
“读书工程”实施方案
为进一步落实实施“读书工程”的文件精神，全面推进素
质教育进程，倡导“书生意气”，营造书香班级，丰富文化底蕴，促进同学全面发展，结合我班实际情况，特制订此读书工程实施方案。
一、指导思想
以《关于印发青海民族大学学生读书工程实施方案》为指导，以构建“书香校园”、提升同学文化品位为宗旨，以开展形式多样的读书活动为桥梁，着重培养同学好读书、读好书的读书兴趣和阅读习惯，丰富校园文化的内涵，从而推进全面发展素质教育的进程。
二、 活动目标
1、学生方面：激发学生读书热情，培养学生读书兴趣，强
化学生读书意识，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力与表达能力，开阔学生视野，不断促进学生综合素质的提升。
2、教师方面：在教师队伍中积极倡导“书香为伴”的思想，
将“读书是一种需要”转化为“读书是一种乐趣，是一种生活方式”，使教师在读书中进步，在读书中提升，不断促进教师将教育教学理论和实践融会贯通，把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情，全面提高教师综合素质。
3、学校方面：通过强化“书香校园”建设，丰富校园文化底蕴，不断提升办学品位，也提高学生的科学文化素养，促进优良学风的形成。
三、管理流程
班主任为总负责，团支部书记和学习委员负责，其他班委协助。督促学生认真履行读书工程方案，做到每天都读书，每周一 1
本书，再向班主任反映班级读书氛围以及实施情况。
四：实施细则
1、加大宣传力度，营造读书氛围
向同学发出“好读书、读好书”的倡议，宣讲读书活动的
必要性及重要性;在班级、宿舍等处张贴宣传标语、名人名言等;班级设置“新书推荐”、“读书园地”、“好书大家说”等栏目，设立班级图书角，从而营造良好的读书氛围;
2、加强“三室”建设，探索图书管理新模式
注重“三室--图书室、寝室、教室”建设，鼓励同学们多
去图书馆，多读好书。学生三分一的时间是在寝室度过的，要利用好在寝室闲暇时间多看书，再者晚上上晚自习、早上早读时多看书交流，以书会友;
3、读书交流会
每周三下午开展团日活动读书日，同学们根据不同兴趣爱
好自分小组，进行有关书内容的讨论和分享，并且发表读书感悟，推荐读书目录等;
4、开展宿舍读书日活动
每个宿舍舍长自行每月规定一天，全宿舍成员在宿舍读书
一日的活动，交流并探讨读书之道;
5、开展“三名”读书活动
“三名”读书活动即诵名诗、读名篇、看名著。各校应确
立专门的读书时间，通过“课前三分钟诵读”、“国学经典诵读”等活动。依托“唐诗园”、“宋词路”、“元曲径”的创建，开展“古典诗词”擂台赛等活动，使学生感受古典之美，争做儒雅之人;
6、开展“三读”活动。
要求每人每学期读一至二种杂志(其中一种为专业杂志)，
精读一至二本专业书籍，深读一至二本经典著作。通过班级读书角
为学生读书提供展示的平台。进而达到，读经典名著，增文化底蕴;读理论专著，强教学实践;读报刊杂志，解世事风情;
7、制定评估细则，建立表彰制度
制定《本班“读书工程”评估细则》，每周做好本班评选工作，每周评出“读书标兵”、“阅读达人”、等，并于年终上报系里作为评优评先的条件之一;
五、具体要求
1、高度重视，明确责任、重视宣传。每个人要把读书活动提上重要议事日程，确保读书工程落实到位。
2、在读书工程活动中，每个人计划要有落实，过程要有记录，活动要有主题，结束要有总结。也可根据自己的实际情况，有创造性地开展活动，形成自己的特色。
3、班委要身先士卒，积极参与。团支书和学习委员是读书工程的第一责任人，要潜下心来，率先垂范，主动参与读书活动，发现问题，及时解决，做好读书工程的服务工作和制度的完善工作。
4、强化督查，狠抓落实。班委将采取定期督查与随机督查等方式，通过检查实施方案、制度建设、活动开展、图书配置、图书的借阅率，查看学生读书笔记，对读书工程开展情况进行全面、客观评价。读书活动的综合考评结果将纳入学校年度考评。
六、专业相关书籍
《智慧交通》
《中国优秀桥梁》
《桥梁工程》
《公路施工测量》
《公路挡土墙设计》
《公路线性和环境设计》
《土力学》
《交通土建工程概论》
《交通工程设计理论与方法》等
七、读书标语
知识改变命运智慧书写人生
12交通工程班
2014年3月10日
井陉县星宇钙业有限公司绿化实施方案
为了贯彻落实井陉县钙镁企业环境综合整治的要求，切实加强我公司环境整治工作，改善企业生产环境，公司决定对企业周边环境进行绿化，为确保企业绿化美化工作取得实效，特制定《井陉县星宇钙业有限公司2012年绿化实施方案》。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设环境友好型企业和全面提升企业环境质量为目的，按照“加强领导、全厂动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造环境整洁、文明有序、优美和谐的企业环境，加快推进花园式企业的进程。以构建和谐星宇为指针，创建优美环境为目的，充分调动全厂职工的积极性，加大宣传力度，绿化美化企业环境，使企业环境干净、整洁、优美。
二、目的意义
通过实施企业环境绿化美化工作，集中整治企业环境目前存在的问题，健全和完善企业环境治理长效工作机制，进一步改善星宇公司环境建设，全力维护职工的安全与稳定，确保企业拥有良好的生产经营秩序，使职工的劳动环境得到进一步改善，推动星宇公司的可持续发展。
三、目标任务
1、认真落实县环保局关于碳酸钙企业环境综合整治方案的精神实质，根据星宇公司实际，按照“加强领导、全厂动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把企业绿化工作与企业环境综合整治工作相结合，切实抓好。
2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理企业环境卫生入手，鼓励全厂职工积极参与到企业绿化美化工作中来，提高全厂职工的环保意识。
3、通过企业环境的综合整治，做到绿化、美化、净化，使企业形象更
美、企业环境更好。
4、认真开展企业周边环境的治理工作，加大对企业周边的绿化力度，让企业绿化工作延伸到企业之外的各个角落。
四、组织机构
公司成立环境综合整治绿化工作领导小组：
组 长：高国元
副组长：高宏章
成 员：高亚乐 高吉庭 高雪庭
五、工作措施：
(一)、加强领导，合理规划，认真落实绿化要求。
按照公司制定的绿化实施方案，抓住春季绿化时机，制订企业绿化工作日程安排表，明确工作步骤、工作内容和相关要求，确保绿化工作的顺利进行。
(二)、把绿化工作和优化环境作为企业建设与发展的大事来抓。 我公司计划在厂房周围密植速生杨800株，在厂内原有的绿化面积上，补种龙爪槐20棵，垂柳30棵，我们要让职工在工作之余感受到亲近大自然的快乐。
(三)、强化管理，巩固企业绿化成果。
在加强企业绿化美化工作的同时，加强管理和养护是最重要的。为了进一步管理好企业已有的这些树木，公司安排专人定期负责锄草浇水，认真做好花草树木的修剪整理工作，补栽差缺树木，预防病虫和人为损坏。
井陉县星宇钙业有限公司 2012-3-8篇二：村绿化实施方案
××乡××村美好乡村绿化实施方案 为扎实推进××乡××村美好乡村建设，优化村容村貌，切实改善生态环境，构建绿色乡村体系，提升××旅游竞争力，按照生态化、系统化、因地制宜、均衡分布与就近服务的原则，实现“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”的总体目标，依据《××省美好乡村建设规划(2012——2020年)》和《××县关于全面推进美好乡村建设的实施意见》，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以生态文明建设为主线，以创建美好乡村为载体，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，结合皖南徽派风格，注重选取特色乡土树种，突出村庄标志性风貌，重点实施村口、休闲广场、庭院、驳岸绿化工程，着力提升乡村绿化综合效益，建设良好的集镇生态环境和优美的集镇绿化景观，大力弘扬生态文化，构筑“依山傍水，一周多带，四面渗透”
的生态景观结构，促进经济、社会、生态协调持续发展。
二、工作目标
到2013年6月完成滨水地区400米驳岸绿化;2013年6月完成居住区庭院、道路交叉口等处绿化;到2013年7月完成集镇入口与出口处绿地广场绿化;到2013年7月完成××戏台(休闲广场)绿化;到2013 年8月底，完成××村主干道1000米公路绿化。
三、组织领导
乡党委、政府成立以党委书记为政委、乡长为指挥长，
各有关部门为成员的集镇绿化建设领导小组。
四、工作原则
(一)科学规划原则。强化规划的引导和指导，科学编制美好乡村绿化建设规划，做到先规划后施工、不规划不施工。通过“抓点、带线、促面”逐步完善乡村绿化体系，有计划有步骤有重点地分类分批实施。
(二)政府组织原则。由乡党委政府统一领导，在领导小组的具体安排下开展工作，确保创建工作有序、有效进行。
(三)全员参与原则。建立县、乡、村三级共建机制，整合资源，通过各种宣传渠道，大张旗鼓地宣传绿化工作，调动全乡干群的积极性，使广大群众自觉参与乡村绿化建设。
(四)目标管理原则。实行目标责任制，层层分解任务，落实工作责任。
(五)分步实施原则。根据创建的不同阶段，有计划、分步骤制定详尽的工作进度时间表，有力、有序推进创建工作。
五、时间安排
(一)2013年绿化任务时间安排
1、2013年3月完成规划方案制定与修订;
2、2013年4月完成清理场地、场地平整、放线定点、选苗、起苗、包装、运输、临时假植任务;
3、2013年8月完成挖种植穴、施基肥、栽植、支撑、修剪、遮阴任务;
4、2013年9月完成补缺补差工作。
六、建设的内容、规模以及投资预算 2013年建设的内容、规模以及投资预算
1、建设内容及规模：
(1)主干道栽植地径10cm香樟苗400株;
(2)滨水地区驳岸栽植地径5cm紫薇苗100株，栽植高度40cm、冠幅30cm迎春花1000株;
(3)出入口绿化广场栽植地径8cm桂花50株，地径10cm银杏10株，地径5cm红枫50株，高度50cm、冠幅50cm红花继木50株，地径4cm红叶石楠50株;
(4)休闲广场绿化栽植地径10cm杜英10株，茎粗2cm、秆高250cm紫竹100株，地径5cm红枫50株，高度35cm、冠幅25cm雀舌黄杨1000株，高度30cm、冠幅30cm茶梅100株，地径10cm木兰10株;
(5)居住区、庭院绿化地径5cm石榴、桃树、枣树等果树600株。
2、投资预算：总投资236395元。(具体见下表)
七、总体要求
(一)统一思想，提高认识。各部门要从深入贯彻落实科学发展观、推进美好乡村建设的战略高度，深刻认识××乡××村绿化工作的重大意义，把思想统一到乡党委政府的决策上来，切实增强××村对于改善人居环境、提升美好乡村旅游品质重要性、必要性和紧迫性的认识，充分调动工作
的积极性和主动性。
(二)广泛宣传，营造声势。要利用多种宣传形式，通过多种活动，营造全村动员、全民支持、全社会参与绿化的浓厚氛围。
(三)明确任务，落实责任。严格按照集镇绿化目标，有计划、分步骤地推进集镇绿化工作，加强目标管理，做到统一指挥、条块结合，责任明确、管理有序。
(四)突出重点，提升水平。美好乡村绿化以主干道、集镇出入口、休闲广场、居民庭院为重点，同时加强道路交叉口及不易建设地段绿化工作。
(五)积极配合，统筹协调。绿化工作任务艰巨、时间紧迫、使命光荣，要牢固树立大局观念和全乡一盘棋思想。各部门之间要加强统筹协调，服从领导，做到有计划、有部署、有反馈、有检查、有总结、有评比，确保绿化工作目标圆满实现。篇三：绿化实施方案
街子镇绿化实施方案
为进一步加快我镇国家园林城市创建步伐，不断满足人民群众日益增长的人居环境需求，促进全镇经济、社会和环境的可持续发展，实现在2010年把我镇建设成为成都市园林城市的目标，依据《国家园林城市标准》、《成都市创建国家园林城市实施方案》，结合我镇当前实际，特制订本实施方案。
一、目前现状 年以来，在市委、市政府的正确领导下，以及市级相关部门的大力支持下，我镇城市园林绿化事业得到长足发展，建设和管理水平不断提高。几年以来，市上以及社会单位共投入资金27亿元，完成绿化方面的工程60万亩城市园林绿化面积达到万平方米，绿地率达到31.11%，绿化覆盖率达到39.71%，人均公共绿地面积7.61平方米。全镇广场和街头小绿地广场333个。基本形成了以单位、居住区绿化为基础，道路、街头绿化为骨架，公园、广场均匀分布，花带、花钵有机点缀的三季有花、四季常绿、大树大绿的城市综合绿地系统。尽管我市林业和城市园林绿化有了较大变化，但与市委、市政府的要求相比，与成都市园林城市的标准相比，目前还存在许多亟待解决的问题。主要表现在：一是镇中心区的道路绿化树木规格较小，数量较少，显得绿量
不足，比较单薄，既不能满足缓解城市热岛效应的要求，也严重影响城市景观效果。二是城市绿化中的植物品种单一，乡土大树在植物配置中比例偏低，乡土果树在城区也寥寥无几，利用植物空间隔离抵御病虫害的能力不强。三是还有一大批单位和生活小区内部绿化不达标。许多老单位和小区内的绿化，地皮裸露，苗木稀疏，少绿缺荫情况比较普遍;不少新建单位和生活小区，也经常挤占和剥夺绿化。四是城市空间利用不充分，墙体绿化、屋顶绿化、垂直绿化发展缓慢，古镇中还有不少零碎用地没有得到很好利用。五是部分路段绿化养护管理不精细，不周到，行道树和绿篱树木缺株断垄情况不少，有些绿化带和树池内经常看到积土和垃圾，影响市容市貌。 2010年是我镇开展城市建设与管理提升年活动的第一年，也是全面做好创建园林城市基础工作的关键一年。街子古镇必须针对存在的问题，认真按照成都市园林城市标准，逐项逐条查找差距，完善工作方案，强化工作措施，推进我镇城市园林绿化工作扎实开展。
二、指导思想
以党的精神为指导，以深化“园林城镇”活动为契机，切实把创建园林城镇活动放到为民办实事、造福子孙后代的高度来认识，将创建成都园林城镇活动转化为全镇人民的自觉行动，加大宣传，精心组织，狠抓落实。调动全社会的力量
参与城市绿化建设，全面提升我镇绿化建设管理水平，提高城市生态环境质量，打造舒适优美人居环境。把我镇建设成为景观优美、功能齐备的城市与森林相依存、历史文化与现代文明相辉映、人与自然和谐共生的园林城镇。
三、总体目标
以创建园林城镇，改善我镇人居环境为抓手，以推进天然林保护工程、退耕还林工程、街子古镇绿化美化工程为重点，全镇总动员，全民齐参与，打响一场规模宏大的植树造林、扮美家园的绿色攻坚战。构建起以“大树红花”为特点，广场和机关、学校、小区、家庭绿化为基础，干道绿化为骨架，古镇为主、辐射各灾后安置点的大绿化格局，使“绿化”指标大大提升，基本实现创建成都市园林城镇的各项目标，实现“城市园林化、郊区森林化、道路林荫化、庭院花园化”的人居环境目标。
四、保障措施
(一)强化宣传引导作用，营造浓郁创园氛围
中来。各新闻单位及主流网站要设置专题栏目，组织多层次、多角度、多形式的宣传报道及大讨论活动，在全社会迅速形成建绿护绿的良好氛围。牢固树立抓绿化就是优化投资环
境，就是抓生产力，就是发展经济的观念，形成全社会关心、支持、促进和参与城市绿化的强大合力。
(二)拓宽资金筹措渠道，提供充足资金保障
镇政府各级部门要按照满足创建成都市园林城镇工作需要的原则加大投资力度，增加城市绿化经费，有条件的社区区和相关部门要充分发挥融资渠道的作用，广开门路，吸引社会资金，加大城市园林绿化投资。 总之，镇、乡、各开社区，要抓住2010年有利绿化时机，大力开展植树造林，破硬建绿，拆墙透绿，见缝插绿，努力增加城市绿地面积，提高“绿化”等硬性指标，以实实在在的工作成绩，迎接成都园林城镇的考核评审，如期实现成都园林城镇的目标。篇四：绿化实施方案(中心小学) 绿化实施方案
校园绿化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，给师生营造一个优美的生活和学习环境，根据中心校要求，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，陶冶广大师生的情操，环境育人。坚持因地制宜的原则，合理设计，建造人与自然的和谐发展，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
二、规划设计
1、现状分析
我校校园占地面积6667平方米，建筑面积1680平方米，已绿化面积约120平方米。现在校园里春有花、夏有荫、冬有绿，环境幽雅，堪称“花园式”学校，2013年被评为县级“绿化、文化示范性学校”。
2、规划原则 根据学校的特点，绿化校园，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，不留死角。无论站在哪个点上，眼前就是一副完美的图画。
三、目标任务
认真落实中心校会议精神，最大限度地扩大我校校园绿化面积。通过实施校园绿化美化工程，使校园春天花更香、夏天荫更大、冬天绿更鲜。
四、工作措施 1.加强领导，提高认识。学校绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。搞好学校绿化建设工作，对优化育人环境、促进学校文明建设具有深远的意义。为扎实推进工作，经研究，成立了“校园绿化工作领导小组”。
组 长：
领导小组根据校园绿化工作实际，制订工作方案，明确工作步骤、工作内容和相关要求。
2、广泛宣传，营造氛围。要把校园绿化工作纳入学校工作议程，精心组织、统筹安排。要充分利用升国旗、校园广播站、黑板报、标语、班会等多种形式，大力宣传教育，组织师生开展“我为校园添片绿”和“我为学校护片绿”等教育活动，使广大师生积极主动地投入到这项工作中，营造浓郁、良好的活动氛围。
3、合理规划，科学布局。把校园绿化规划纳入学校总体规划，以符合实用、经济、美观和适地、适宜为原则，要通过植树种草来增加学校绿化覆盖率。根据校园 的特点，分块布局，除必要的道路和活动场所外，所有土地均都要尽可能绿化，努力提高校园绿化覆盖率。
4、强化管理，落实责任。
①.学校绿化领导小组统一分配任务，将绿化区责任到年级，年级责任到人，明确责任，层层落实。责任教师具体负责花草的栽种工作，并且悬挂标识牌，注明品名、责任人。
②.花草栽后保活工作，我们采取“谁栽种谁保活”的方法，主要做好花草树木的浇水工作，确保栽种花草的成活。
③.花草的日常管护工作，各班教师分包责任区，主要做好除草、养护等工作，并明确标示管理责任人，确保花草树木生长良好。
④.开展少先队活动，充分发挥少先队员的模范带头作用，利用课余时间浇水，对学生进行环境、劳动等方面的教育。
5、加大投入，提供保障。今春一开学，我校预计栽泡桐10棵，冬青200棵，月季50棵，小型花草若干棵、盆景6盆。另外，根据学校需要购置其它花草树木若干棵。
6、加强教育，发挥效益。要加大对学校校园绿化的宣传力度，传播和推动每一名学生在学习期间至少种一
棵树的理念和行动。要充分利用“植树节”等纪念日，通过班会、少先队活动、宣传栏、广播等形式，广泛开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等为主题的宣传教育活动，加强对学生进行环境教育，增强师生的绿化意识和环保意识，提高师生参与学校绿化的积极性和自觉性，努力营造造绿、爱绿的浓厚氛围，自觉地爱护学校的一草一木。
在今后的绿化美化工作中，我们一定会克服困难，把此项工作做得更好，而且要年年搞，并且要年年有新意，越来越特色。我校将通过校园绿化，让全体师生与自然的和谐相处，快乐的学习。
中心小学
2014年3月篇五：2012年绿化实施方案(1) 金州新区2012年大规模造林绿化实施方案 为加快林业生态建设步伐，迅速改善城乡环境，全力推进全域城市化进程，根据大连市2012年大规模造林绿化工程实施方案要求，结合我区实际，特制定《金州新区2012年大规模造林绿化实施方案》。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推进全域城市化为目标、以创建国家森林城市为主线，以城乡道路、主城区、功能园区、新农村和生态绿化为重点，采取政府组织、部门负责、社会参与的运行模式，把大规模造林与“十二五”规划相结合，实行造林绿化与抚育管护并举，全面提升林业生态标准和质量，实现金州新区“山青水秀、绿树成荫、生态优良、蓝天白云”的目标。
二、基本原则
实施大规模造林绿化要坚持如下原则： ㈠政府主导原则。全区大规模造林绿化工作必须在各级党委、政府领导下进行，确保顺利有序开展。
㈡属地管理原则。按照新区管委会确定的指标，各园区管委会和街道办事处全权负责，实行属地化管理，落实责任制度，推
—1—
进绿化进程。
㈢规模化原则。坚持城乡一体化、山水林田路村综合治理、规模造林，实施全方位绿化。
㈣标准化原则。从全域城市化目标出发，坚持高起点、高标准、高档次，全面提高造林绿化质量。
㈤目标管理原则。围绕大规模造林具体任务指标，新区管委会与各园区管委会、街道办事处签订责任状，层层分解任务，责任到人。
㈥造管并举原则。各项绿化工程要落实管护任务和管护资金。特别是农村生态林建设，要实行造林绿化与封山禁牧同步进行，坚持三分造七分管，确保青山长在，山青水秀。
三、目标任务
㈠总体目标。通过实施大规模造林绿化，使我区林业生态环境大幅改善，全区绿化框架基本形成。主城区绿化达到世界中等发达国家水平，农村初步打造成森林乡村，高等级公路、铁路建成绿色长廊，重点河流展现碧水、鲜花、绿树、蛙鸣的生态景观，荒山荒地实现绿色覆盖，使全区林业生态质量跃升到国际一流水平。
㈡主要任务。2012年计划植树1000万株，造林面积10万亩。 全区着力建设九大造林工程：
—2—
按照市政府的部署，大规模造林为5年计划，2012年大连市仍投资100亿元，市财政仍投资15亿元，保持绿化势头不减，投资力度不变。明年的工作基本思路是：以建设生态文明村为中心，突出重点，提高档次，打造精品项目，推动全区城乡绿化上一个新台阶。2012年计划植树1000万株，造林面积10万亩, 造林绿化总投资15亿元。 全区着力打造八大绿化工程： 1.新农村绿化工程。投资1.3亿元。建设生态文明村22个。结合六化工程建设，按照近自然模式，建设森林乡村。对尚未绿化的村屯，按照因地制宜原则，建设绿化型、美化型和经济型生态文明村，使村屯全部达到园林村的标准。主要建设友谊街道龙王庙村380亩，大连莱茵海岸度假村绿化551亩，小莲泡村168亩等。 2.园区绿化工程。计划投资1亿元，建设国家农业园区设施农业配套绿化、玉兔岛度假区绿化、金渤海岸绿化、国家中心渔港绿化、双d港绿化、先进装备制造园绿化、卧龙湾绿化、金石运动中心绿化、劳动公园绿化、植物园三期绿化，北大河三期工程，金石运动中心绿化等13项绿化工程。 3.花园式单位工程，建设花园式单位90个，总面积1908亩，投资为1650万元，主要建设杏树中心渔港，大连水泥厂，新区各 —3—
学校等。对企事业单位、学校、敬老院等公共事业单位按照花园式、园林式、森林式多种形式，建设独具特色的环境优美单位。 4.经济林建设和林业苗木工程。投资1000万元搞好向应干杂果经济林基地建设工程。重点发展白皮松、华山松、黑松、油松、落叶松、银杏、彩叶树等优质特色品种，坚持适地适树，大力培育优质绿化苗木，满足城乡绿化美化的需求。新建百亩以上规模化苗圃20个，实现每个街道新建1处规模化苗圃，年增加育苗面积3000亩。重要有杏树园艺花卉基地240亩和登沙河金弘苗圃。 5.森林公园建设工程。投资2000万元，搞好大黑山景区的绿化美化工程、大魏家龙脉山森林森林生态园绿化工程、卧龙湾太山森林公园建设。 6.绿色通道建设工程。建设大林带，栽植大苗木，打造大景观，建设高标准的绿色通道。总面积为2500亩，植树150万株，投资1.5亿元，绿化道路有：开发区三号路、金七路、龙港路、宏基路、丹大高速董家沟及湾里段等绿化工程。生态河绿化工程投资2000万元，搞好登沙河、青云河、大魏家河、金家河、杏树底河、柳家河、关家河等河流的生态绿化。 7.荒山造林补植建设工程。以荒山造林、水源涵养林北部防护屏障、坡地造林补植四大生态绿化工程为重点，投资2000万元，荒山造林20000亩，实现可视范围的绿色覆盖。主要有向应散架子村南山510亩，中长街道和平北大沟环山造林200亩。
—4—
8、海防林防护建设工程。以沿海防护林封闭合拢为主攻方向，建设沿海防护林10公里，植树85万株，主要建设董家沟街道大山农场沿海防护林。
9、矿坑裸岩覆绿建设工程。已废弃矿山矿坑和道路两侧裸岩覆绿为重点，实施裸岩生态植被恢复。共建设覆绿工程3个亩，植树160万株。
四、建设标准
大规模造林绿化要按照科学化、规模化、标准化、景观化、工程化的“五化”标准建设。 ㈠科学化。大规模绿化工程要编制总体规划和可研报告，对具体项目要搞好作业设计，树种选择做到“适地适树”，必须全部应用优良品种;按照乔、灌、花、草生长规律统筹布局，科学合理密植。
㈡规模化。围绕主城区、十大功能园区和沈大、丹大、滨海大道，实行成区域、成单元、成体系绿化，做到山水路村综合造林，集中连片整体推进。
㈢标准化。
推荐阅读：
垂直绿化工程06-23
镇绿化工程合同05-24
公路绿化工程合同07-02
绿化工程管理措施07-02
绿化工程监理汇报06-20
景观绿化提升工程总结06-24
道路景观绿化工程竣工05-31
景观绿化工程编制说明06-04
绿化工程竣工验收证书06-20
绿化工程招标公告07-08
