小学绿化美化实施方案

小学绿化美化实施方案（精选12篇）

小学绿化美化实施方案篇1

实施方案

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、成立领导机构成立绿化美化领导小组。组长：王春平副组长：李建玲组员：学校校务委员

三、目标任务

1．认真落实“镇中心完小学校绿化方案”精神实质，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好抓落实。

2．通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

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3．对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

四、绿化、美化规划内容

1．校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木。建好校园绿化带，在学校大门口外的空地栽植大榕树。以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2．师生生活区绿化方面。认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校师生生活区的绿化美化建设，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

五、工作措施

1．学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2．发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3．充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

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4．加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。

新庆村完全小学 2014年11月15日

绿化美化村屯创建绿色家园篇2

摘要：绿色生态新农村建设工作是新城镇建设过程中的一个长效工程，是需要社会多方面共同参与完成的全方位的工作，在新农村建设中要倡导绿色农业，更要倡导绿色家园，人民群众是村屯建设的主人，是社会主义新农村建设的主体。人民群众的自主意识、积极性和参与程度，是决定创建工作成败的关键。本文主要对双辽市永加乡忠信村在新农村建设中的绿化情况进行了介绍，希望在新农村建设中能够提供一些启发和帮助。

关键词：新农村建设；绿化；宣传

中图分类号：S731

文献标识码：A

DOI编号：10.14025/j.cnki.jlny.2015.16.075

1双辽市永加乡忠信村新农村绿化建设情况

双辽市永加乡忠信村，幅员面积23平方公里，其中耕地660公顷，林地169公顷，草原105公顷。有2个自然屯，303户，总人口1032人。2003年被省委评为“五好”村党支部，2004年被省文明办评为文明村，2006年被确定为省级新农村建设首批试点村。

多年来，忠信村坚持创建“绿色村庄”的发展理念，结合新农村建设，抓好植树造林、村屯绿化、美化和林草经济发展。以建设绿色环保型新农村为目标，以实现人与自然的和谐发展开展村屯绿化工作，在全村人的共同努力下，取得了可喜的成绩。几年来，累计投入绿化、美化环境的资金20万元，绿化面积24700平方米，绿化覆盖率已经达到32%，人均占有绿地面积24平方米。走进忠信村，一股浓浓的绿意直向你迎面扑来：红花绿叶相互映衬，万米环村林生长繁茂，就像一条绿色的飘带将整个村子环绕其中；笔直的柏油路两侧，绿柳成荫、鲜花怒放、松柏、丁香、水曲柳……各类绿化美化树木争相吐绿；干了一天农活的人们徜徉在绿色的世界里，人人脸上挂着笑容。呈现在你眼前的是一个美丽如画的绿色生态新庄园。

2忠信村的绿色生态新农村建设措施

2.1目标明确袁绿化美化环境

领导十分重视村屯绿化的建设和管理工作，组建了村屯绿化工作领导小组，村党总支书记、村主任担任组长，各屯组负责人为组员，分别负责本组的绿化、美化建设和养护管理工作。领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，忠信村的绿化工作实现了规范化管理。

由于工作细致、认真、规范，得到了广大农民群众的大力支持和热情参与，每年都组织村民开展义务植树活动，共种植树木10万余株，栽植面积达0.1万亩。为使全村的绿化工作更上台阶，领导小组划分区域，由各屯组在各自区域内有计划地种养一些花木；要求每家每户至少种养一盆（棵）花木，并对已经栽种的花草树木实行“门前三包”———包成活、包管护、包美化。使全体村民养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，在村里形成绿色的生产、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

2.2积极宣传袁帮助群众转变观念

在工作中一边规划建设，一边重视宣传指导，以宣传图片和播放宣传片的形式，讲解植树造林的意义、发展绿色生态村的总体规划等；将先进地区的做法、经验和实际效果展现在广大群众面前，提高广大人民群众对于自身生活环境、生存条件的重视程度，帮助大家培养绿色、健康、卫生、环保、生态的生产生活方式，引导开展植树造林、村舍绿化美化、环境卫生综合整治等活动。同时通过广播、报纸等媒体，调动群众参与绿化美化活动，充分发挥党员先锋作用、示范户带动作用，营造人民群众积极参与构建绿色生态新村的良好氛围。

2.3带头行动袁帮助群众建新镇

工作中从最基本、最急需的事情着手，采取重点突破的办法，大力开展路旁、水旁、宅旁等绿化美化工程，使人居环境逐步改善。

在整治过程中，不可避免地会涉及群众切身利益的各类问题，比如在整修道路工作中，按照总体规划需要整修“四路八街”，原来随弯就弯儿的道路一经取直，就会涉及群众的柴垛、猪圈、粪堆、院墙乃至房屋。为此，在规划之初，充分考虑群众生活和村绿色规划相结合，科学合理地规划部署，同时，采取党员干部带头儿的形式，把村屯整洁工作有序地开展下去。干部们先拆除自家的院墙，再挪走亲属家的柴垛，劝说左邻右舍拆除畜禽圈舍，群众自然就跟着动起来。

2.4采取措施袁帮助群众谋划长久

绿色生态新村建设工作是新城镇建设过程中的一个长效工程，不是种几棵树、修几条路、挖几条沟、安装几个路灯、设立几个垃圾点儿就完事儿的。我们倡导绿色农业，更要倡导绿色家园，人民群众是村屯建设的主人，是社会主义新农村建设的主体。他们的自主意识、积极性和参与程度，是决定创建工作成败的关键。我们充分利用各类人民群众喜闻乐见的形式，广泛深入地开展治脏、治乱、治差和镇区“八荣八耻”的宣传教育，转变群众的思想观念和生活习惯，提高群众“忠信是我家，环境靠大家”、“吃绿色产品，吸绿色空气”的生态意识和环保意识。及时解决村屯环境整治中遇到的问题和困难。通过植树种草让农民群众得到实实在在的好处，在整治实践中不断提高人民群众对新城镇建设的认识，真正确立人民群众的主体地位，以群众自愿、群众自治为主，全面推进整治工作。建立健全绿色生态新村建设的长效机制。建立护林保绿、镇区设施维护、卫生保洁、绿化养护等新的管理制度和党员承诺制、环保卫生承包制等新机制。在整治中探索制定一整套保持村容村貌整洁的规章制度，如林木管护、定期清扫、垃圾处理、门前“三包”等制度，建立长效机制，确保绿色生态新村建设成果的巩固和发展。

小学绿化美化实施方案篇3

校园绿化美化实施方案方案

为真正达到校园绿化、美化、净化水平，改善我校校园生态环境，根据宝金教发（2013）17号文件精神，结合我校实际制定本方案：

一、指导思想

以十八大精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“两个提高、两个延伸”为重点，在改变校园环境面貌上取得突破，追求科学健康文明的生活方式，进一步树立生态环境保护意识的新形象。

二、目标

在教学楼西侧，平整绿化用地面积2178平方米的绿化用地。主要栽植白皮松；在操场南侧补栽大叶女贞200棵；在大门口两侧补栽白皮松20棵。

三、措施

（一）强化校园绿化管理，集中开展环境整治工作，基本实现“五化”标准，达到绿在校园、美在校园标准。

1、道路路面清洁通畅，两侧环境整洁美观。

2、校园绿化：合理绿化布局，绿化树种丰富，以白皮松、柳树女贞等苗木为绿化树种，指派专人负责，基本达到三季有花、四季常青。

3、操场绿化：操场平整，四周装上宣传牌，种植绿树和鲜花。

2、厕所：定期清扫、消毒、无蝇蛆。

3、餐厅：厨间通风良好，灶台、厨具干净整洁、碗筷定期消毒、墙面无油污和灰尘、无四害孽生。

4、学生公寓：被褥经常清洗，晾晒除菌，干净整洁，摆放整齐。

5、教室室内：室内通风和采光良好，定期粉刷，及时清扫除尘，做到窗明几净、空气清新、物品摆放整齐。

四、方法步骤

（一）精心谋划阶段（3月）立足实际，精心谋划好全年的绿化美化工作，绿化教学楼西面、操场四周补种。

（二）实施阶段

4月份是绿化、美化阶段。5—8月养护、管理。

9—12月巩固提高阶段。

五、成立领导小组

组长：冯小建

副组长：葛会宁

成员：常金科

杨侃

谭会强

李贵明

绿化美化工作方案篇4

为认真贯彻落实《关于进一步做好校园环境卫生和绿化美化工作的通知》要求，推进校园文化建设，加强校园生态环境，创建良好的育人氛围，提升校园文明程度，进一步加强校园环境卫生管理，进一步绿化美化校园，把学校建设成为精神文明的一面窗口，为“双创”活动作出贡献，特制定我校绿化美化工作方案：

一、组织机构：绿化美化工作领导小组：

组

长：贺

超

副组长：马红卫

杨

星

成员：李小平

陈

玲

周海瑛

王

霞

张雪珍

吴登弟

杨茂雅

二、总体目标：

1、以深入推进“双创”活动为目标，广泛发动教职工和学生参与讲文明、除陋习、政治卫生活动。

2、全面整治校容校貌，净化、绿化、美化校园及校园周边环境。

3、提高校园环境卫生整体水平，保障师生身体健康。

三、活动措施及方法：

1、提高认识，统一思想。加大对全校师生重视校园环境绿化美化的宣传力度，使全体师生重视这项工作。

2、建立健全学校卫生制度，结合学校一日常规管理和德育教育，加强对师生的养成教育，促使师生养成讲卫生、讲文明、讲公德的良好习惯。

3、努力做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱堆放杂物，不在建筑物上乱涂乱画，不在校园内饲养禽畜。

4、坚持每天对学生进行个人卫生晨检制度，要求每位学生每天都能够以整洁的容貌出现在校园里。

5、坚持每天打扫教室、清洁区、办公室、食堂、宿舍、厕所等处的卫生。

6、学校本学期种植一些花草、盆景树等，各班种植一些花草，来绿化美化环境。

实施阶段：

根据留坝县教育局绿化美化活动的通知及我校实际，分四个阶段实施：

第一阶段：广泛宣传阶段（2006年2月——2006年3月）。总体要求：统一思想，提高认识，绿化美化校园环境，为创建“中国优秀旅游城市”和“省卫生城市”做贡献。

（一）建立机构，落实责任，制定绿化美化活动实施方案。

（二）开展“四个一”活动，开展一次“双创”知识讲座，让师生全面理解“双创”活动的意义、活动的目标和如何投身“双创”工作，增强创建的主动性；办一期“双创”的墙报和学习园地；搞一次“参与双创，从我做起，植绿护绿，扮美留侯”签名仪式；举办一次“我为双创添光彩”主题队会活动。以少先队活动为主阵地，带动全体少先队员积极投身双创，通过“四个一”活动的开展，让每位师生明确双创的意义，统一思想，提高认识。

（三）在校园广播中开播“双创”专栏。收集同学们身边的旅游景点知识和景点典故，从我县旅游景点向全省风景名胜辐射，让师生了解留坝风景，了解全市、全省名胜景点风貌。提高学生对家乡的了解，增强师生对家乡美丽山川的热爱之情，从而树立热爱家乡、宣传家乡、建设家乡的远大志向。

（四）开展“二讲”、“四净”活动，即：净我双手、净我宿舍、净我教室、净我校园。讲一个名人故事，讲一个景点概貌活动，倡导师生从身边小事做起，参与双创，投身双创。

第二阶段：绿化美化阶段（2006年4月——2006年5月）。总要求：开发学校内部潜力，挖掘双创教育素材，真抓实干，力求实效。以实践活动为载体，全员投身双创，为全县“双创”做贡献。

（一）以全县“双创”办公室和团县委的“双创”主题活动为依据，配合教育局“双创”工作整体部署深入开展 “双创”宣传教育月活动。

（二）按照健康教育教材和“双创”宣传资料，落实师资、课时、计划。

（三）配合全县双创活动要求，积极参加各种培训。努力开发校本教研，抓好健康教育课师资的培养，培训工作。结合德育导师制，狠抓学生的养成教育、心理辅导、卫生习惯和常见病的预防工作。

（四）狠抓校园文化建设。利用校园的每一面墙、一块板报向大家营造“双创”氛围。美化校园，带动师生规范卫生行为，养成良好生活习惯，提高师生的人文素养。

（五）培养小导游。利用张良庙旅游景点优势，让高年级同学分点导游，开展导游讲解活动。即每个学生只讲一个景点或一座碑、一幅对联、一座小亭，让游人每走一处都能有人介绍解说。对于学生来讲，也很简单，增强了对外交流能力。从而循序渐进逐步扩大讲解范围。既扩展了学生能力，又为游客行了方便。

（六）认真贯彻《学校卫生工作条例》，健全和落实教学楼、学生宿舍、食堂和校园卫生制度。

第三阶段：自查自检阶段（2006年6月——2006年12月）。

（一）以《公民道德纲要》和社会主义荣辱观《八荣八耻》为内容，开展学习宣传活动，印发学习宣传资料，组织学生向家长向社会宣传公民道德、卫生、健康知识和汉中市市情，留坝县县情。

（二）开展健康教育及爱国卫生月活动。

（三）结合自查，做好整改。全面完成绿化美化目标任务。

通过一年的努力，力争使我校校风、教风、学风及校园文化氛围建设与校园的绿化美化融为一体，让校园的每个角落都充满文化气息，提升校园文化的育人功能，处处熏陶学生、感染学生、教育学生。营造一个文化气息浓厚的环境。

2013年校园绿化美化方案篇5

为了贯彻党的十八大报告中关于“生态文明建设”的思想，落实通渭县教体局及榜罗教育学区关于“四园建设”的要求，结合我校实际，特制定本校园绿化美化方案。

一、指导思想：

以党的十八大报告中关于“生态文明建设”的论述为理论依据，以科学发展观为指导，以环境陶冶为导向，以育人为目的。创造“和谐、优雅、秀丽”校园。

二、规划原则：

1、校园绿化美化要遵循为教育的服务的原则，坚持与校园文化建设完美结合、经济、朴素和因地制宜的原则。

2、绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是现有条件及地方文化资源，努力形成特色。

3、以植物造景为主，充分发挥教育特色和地方特色，突出个性化特点。

4、发动全体师生，发扬“建设美丽校园，人人添砖加瓦”的奉献精神，坚持无偿捐赠和资源提供的工作基调。

三、工作措施

1、三月份完成《校园绿化美化方案》的制定与部署。

2、四月上旬集中完成绿化美化校园的实际工作。

3、绿化美化资源在学校的总体部署下，在学校绿化美化校园领导的牵头下，发动各方力量，在倡导“奉献”的基调下，以班为单位划分区域，以高度的责任感和校园主人翁的姿态完成任务。

4、明确责任，明细分工，坚强监督检查，完善管护与管理。

5、严明工作纪律，增强工作意识，明确奖罚制度。

高掌小学绿化美化校园领导小组

小学绿化美化实施方案篇6

关键词：政策；落实责任；增强意识；高标准

中图分类号：S731.7文献标识码：A文章编号：1674-0432（2010）-12-0274-1

为全面提高全省城乡绿化美化水平和生态环境质量，改善人居环境和自然景观，2001年省绿化委编制了《吉林省十年绿化美化吉林大地规划》，并经省九届人大常委会第28次会议批准实施。十年来四平地区在市委、市政府的正确领导下，在省绿委及林业厅的指导下，坚持全社会办林业，全民搞绿化，抓住中心，突出重点，强化措施，动员全市人民积极投身到实施这项活动中,十年的奋斗，十年的汗水，十年的耕耘，十年的收获，终于取得了显著的成果。

1 加强领导，层层落实,积极推动绿化活动

《吉林省十年绿化美化吉林大地规划》实施以来，市委、市政府把造林绿化工作放在国际、国内大环境的政治高度去衡量、去摆位，突出解决了各级领导对造林绿化工作的认识问题，明确了把林业作为可持续发展战略的重要内容、把造林绿化作为农村经济结构调整的重要组成部分和各级党委政府的重要责任。四平市在巩固国家园林城、卫生城的基础上努力打造四平市生态宜居城市。每年春季都积极开展义务植树活动，在2010年4月，组织了市五大班子、百名局长、驻平部队、预备役民兵、机关干部与群众2000余人参加声势浩大的义务植树活动，植树面积30hm2，造林株数3.3万株。

2 扩大宣传，全面推动，进一步增强全民绿化意识

十年来，坚持不懈地对广大人民群众进行绿化祖国的重要意义和公民应尽植树义务的思想教育。通过报纸、广播、电视、宣传画廊、板报等宣传工具，广泛宣传全民义务植树的重要意义。电视台每年还开辟绿化专题节目。印发各种绿化宣传材料、悬挂植树节旗以及过街横幅。这些形象生动的宣传形式引起了全市各行各业的重视，深化了全社会对绿化工作的认识，激发了人们造林绿化的积极性。

3 绿化美化，不断进步，生态环境显著改善

通过多年绿化有效地控制了风沙，减少了风剥地现象，保持了水土。全市江河湖泊、水库周围、村乡级公路、村屯周围及居民住宅的房前屋后等，都按标准要求进行了绿化，现在，全市多树种、多林种、带网片乔灌草相结合，山水田林路综合治理的“三北”防护林工程建设体系已基本形成。这些林木有效地改善了農业生产条件，庇护农田面积60万hm2，为我市的粮食生产构建了功能强大

4 高要求,高标准,提升城乡人居环境质量

我市已把市区内已建成的定型街路、居民小区、单位庭院、街头广场、城市出口和城郊结合部，都植上了树、栽上了花、种上了草，全部进行了绿化美化，基本上形成了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的绿化美化格局。城市绿化覆盖率达到36.3%，人均公共绿地面积占有9.76m2。城区街道松柏常绿，杨柳依依，繁花似锦，绿草如茵；各单位庭院绿化美化不是花园，胜似花园；广场公园绿草纷芳，植物造景赏心悦目，城市面貌焕然一新。四平市先后被评为国家级卫生城、国家级园林城。

5 军民合作，多方努力,积极参与绿化工作

各部门、社会团体在造林绿化实践中，结合各自特点，组织开展了各种形式的造林绿化活动。驻平部队除了搞好营区造林绿化外，还积极投入地方的绿化工程建设，2006年军区在双辽组织实施“万亩民兵林”工程，实现了生态、经济、社会、军事、政治和景观“六效同出”的效果；共青团、妇联等部门也都积极发动青少年、妇女、群众，开展营造“青年林”、“三八林”活动，取得了巨大成绩；教育系统开展了创办“小林场、小果园”活动，校园植树220万株。

6 结合政策，突出重点,加快建设速度

十年来，我市按照林业生态建设的总体部署，把造林绿化的重点向退耕还林、绿色通道、“五荒”承包造林等严重影响全市经济建设布局和社会形象的生态脆弱区域、重点部位倾斜，突出了退耕还林、绿色通道、“五荒”承包、二龙湖周边造林、生态草、“三北”四期、环屯林和商品经济林等八大重点生态工程建设。各县（市）、区根据在充分踏查的基础上，在工作上突出了各自的特色。梨树县突出了长平高速公路绿化带建设，一年完成了建设任务；公主岭市突出了县、乡级公路建设，实施面广，发动声势大；伊通县带头开展了环屯林建设。

按照要求，十年来，完成造林79117hm2，完成生态草建设15995hm2，市本级城区新增绿地303万m2，县城新增绿地119.47万m2,村屯绿化完成647个，义务植树完成3661万株，义务植树基地完成69个、绿化面积430.8hm2，公路绿化完成529.9km，河流绿化完成663km，自然保护区和森林公园完成5个、绿化面积5030hm2，标准化农田林网完成7248hm2。我市2001-2010年度《吉林省十年绿化美化吉林大地规划》的各项任务指标全部圆满或超额完成。

小学绿化美化实施方案篇7

为营造良好的教书育人环境和校园文化氛围，加强校园绿化美化建设，打造人与自然和谐发展的绿色校园，做好2011年全学区各完小、小学绿化美化工作，特制定本实施方案：

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、具体安排

1、新增植树

柳疃完小40棵；柳疃联小20棵；横河小学30棵；邴庄小学30棵；楮庄小学30棵；枣科小学40棵；北屯幼儿园50棵。

2、补充冬青

柳疃完小30株；南大完小20株；邴庄小学40株；枣科小学60株；横河小学40株。

3、美化改建

邴庄小学建花池4个；枣科小学建花池6个；北屯幼儿园改建6个；东正店小学改建4个。

同时购买花草。

4、粉刷涂料

北屯幼儿园室内、室外；南大城完小室外；辛店完小室外；安庄小学室内、室外。共计7000余平米。

常屯学区

小学绿化美化工作总结篇8

学校绿化美化工作总结

一年来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作：

一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组，曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

三、加强管理，保护成果

1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在 1

清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。

3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

4、设立标志牌，专人专班给树木挂牌管理。

5、鼓励教职工捐花种树。

6、建立赔偿制度。

四、加大投入，形成亮点。

在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又在校园中种樱树树等四棵，植三叶草坪 7800平方，足球场草坪3523平方米。养草花 30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的xx小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景。

小学绿化美化实施方案篇9

为了进一步推进和谐平安校园创建活动，为师生营造一个安静舒适的工作、学习环境，促进学校各项工作再上新台阶，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，按照构建社会主义和谐社会、建设平安XX的总体要求，以科学发展观为统揽，以构建和谐平安校园、优化育人环境为目标，充分调动全校师生的积极性，营造安全的教育环境，努力创建平安、健康、文明的和谐校园。

二、目的意义

通过实施学校环境综合整治和绿化美化工程，推动学校规划向更加规范化、更具长远性方向转变，学校建设向更加注重质量、创造更大效益方向转变，学校管理向更具科学性、完善长效机制方向转变，学校绿化向增绿提质、生态环境优美转变，进一步改善校园环境，促进学校和谐平安校园的创建活动向纵深发展，推动推动学校政治文明、精神文明和物质文明建设，真正办好人民满意的教育。

三、目标任务

1、集中整治校园及周边治安秩序。积极协助公安、税务、工商、防疫等部门，加强对学校周边环境的整治，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；认真落实出租房管理各项措施，加强管理，切实加强杜绝门口乱摆、乱放、乱扔现象；杜绝不合格、不卫生、过期变质的以及其它“三无”食品，防止食品安全事故的发生和传染病的引发、传播。

2、集中整治校园及周边文化环境。加强同公安、工商、卫生、城建、文化广电新闻出版等部门密切配合，清理整治学校周边的文化娱乐场所；坚持取缔非法网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊出租点；在学生中组织开展多种形式的思想政治教育活动，坚持禁止不良或有害读物在青少年学生中传播；切实加强学校周边公共场所的日常检查和管理。

3、集中整治校园及周边交通秩序。加强学校管理，配合公安交通部门，争取家长密切配合，维护学校周边交通秩序，健全交通安全设备和警示牌。在上学和放学阶段，学校将更好的配合公安交通部门派出执法、执勤人员，维护交通秩序。学校还将利用“安全教育宣传周”等形式，加强师生交通知识和法规教育，深化以学习自护知识、培养自护自救能力等平安内容为主题的实践体验活动

4、集中整治影响师生安全的食品卫生。大力开展爱国卫生运动，加强学校卫生保健工作，积极开展健康教育和健康促进工作，防止呼吸道、消化道等传染病的发生、传播和蔓延，做好学生常见病的防治工作。配合工商、卫生和城建城管部门及时清理和取缔学校周边的游商摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒和传染病的发生。

5、消除校园内外各种不安全因素。学校要以集中整治为契机，继续深入开展创建“和谐平安校园”活动。要注重发挥学校法制副校长的作用，研究解决校园及周边治安问题的意见和措施；要充实校园保卫队伍，增加人防、技防、物防经费投入，提高学校整体防盗、防破坏、防治安灾害事故的能力。学校要积极开展思想教育和心理疏导，及时排查和分析师生对教育、教学、生活等方面的矛盾，及时发现师生思想上的问题；要完善处置突发事件预案，努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，要及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。按照突发事件和紧急案件的处置预案，对所发生的事件要及时有效地进行处置。

6、加强消防和校舍安全整治，加强学校消防和校舍安全的检查，发现问题立即采取措施，防止危及师生和国家财产安全。配备必要的消防设施，加强师生消防知识教育。对学生专用教室和人员集中的场所消防和房屋安全进行检查，防止发生火灾和其他安全事故的发生。

7、改善学校内部环境，下大力气清除学校卫生死角，保证校园内所有场地、教室、办公室、专用教室以及库房、厕所等场所窗明几净，干净整洁，物品排放有序；墙面无乱涂乱画、乱挂乱帖现象。积极创建无烟学校，禁止在公共场合吸烟，校园内无吸烟、无乱扔烟蒂现象。

8、加强学校绿化美化和亮化，结合季节特点，有针对性的对校园绿化美化进行整体布置，力争达到绿化面积标准，真正做到“三季有花，四季有绿”。

四、开展步骤

（一）宣传动员阶段（2009年10月20日—10月31日）。结合上级有关文件，制定学校实施方案，召开全校环境综合整治暨绿化美化工程启动大会，安排部署各项工作任务。细化目标任务，分解落实责任，层层动员部署，利用学校宣传媒体和阵地，集中宣传，营造氛围。

（二）重点整治阶段（2009年11月1日—11月30日）。按照任务，开展学校环境综合整治和绿化美化大会战，使全市学校环境有初步改观。

（三）全面实施阶段（2009年12月1日—2010年5月20日）。全面完成各项整治绿化美化任务，基本实现综合整治和绿化美化的目标，使学校环境有明显改观。

（四）整体攻坚阶段（2010年5月1日—7月31日）。巩固前三个阶段取得的成果，针对存在的问题，提出整改措施，查漏补缺，进一步完善思路，形成长效管理机制。

（五）检查验收阶段（2010年8月1日—9月10日）。接受考核组对学校环境综合整治和绿化美化工程进行检查验收，召开总结表彰大会。

五、工作措施

1、提高认识，加强领导。实施学校环境综合整治和绿化美化工程，是提升城市形象，改变学校面貌，构建和谐社会的重要内容。要使全校师生充分认识开展学校环境综合整治和绿化美化工程的重大意义，树立全局观念，以高度的责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，真抓实干，攻坚克难，切实将学校环境综合整治和绿化美化工程抓紧抓实。学校将及时召开动员会，广泛宣传发动，引导广大师生积极投身到学校环境综合整治和绿化美化工程中。学校成立环境综合整治暨绿化美化工程领导小组：

2、广泛动员，大造声势。学校通过学校广播、横幅、黑板报等宣传阵地，通过《致家长的一封公开信》、召开家长会等形式，多渠道、多形式地宣传报道开展的重要意义和目标任务，发挥舆论监督作用，为实施学校环境综合整治和绿化美化工程营造良好的社会氛围。形成全社会都来关心、支持学校环境综合整治暨绿化美化工的良好氛围，为实现学校制定的目标奠定良好的社会基础。

3、突出重点，务求实效。要根据市委和教育局的统一部署，从实际出发，根据学校的实际，抓住突出的整治问题，明确整治工作重点场所、重点部位和重点问题，因地制宜地开展工作。特别是学校卫生的整治，对花池、教学楼后边等一些卫生死角进行认真、彻底的清理；对垃圾容器、果皮箱等卫生设施内的垃圾日产日清；物放有序，无乱堆乱放现象；多次组织全校性卫生大扫除，认真打扫室内卫生，作到门窗、顶棚、四壁、灯具无积灰和吊灰，门窗玻璃完整、明亮；地面清洁，无积存垃圾，设备、教学用品、清洁办公用品等摆放整齐、有序，桌面干净无灰尘；对油漆斑驳的墙裙进行粉刷；认真清理库房卫生。库房物品分类保管，摆放有序，确保通风，物品垫离地面20厘米以上，离墙10厘米以上，有良好的防潮和防鼠措施。绿化美化工作上要整体规划，多种模式有机结合，创新工作思路，向景区化、园林化发展，突出本校特色。按本校校园实际，结合季节特点，对学校现有树木进行修剪、冲洗，冬季购置一些绢花装饰校园。突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，努力争创绿化美化标兵单位，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

4、落实责任，加强协调。对整治工程要落实责任人，按照整治工作要求，狠抓落实，并进行跟踪督查，直到问题得到彻底解决。要建立严格的责任追究制度，对工作不负责任、工作不到位的，要坚决追究责任人的责任。

小学绿化美化实施方案篇10

为尽快把依兰县建设成山水型新城区，给居民创造一个优美的高质量的工作、生活环境，全面提升城市化水平，针对我区实际，特制定本计划：

一、五国城社区所需要绿化巷路18条，绿化面积约为10624·29㎡，社区坚持“增绿量、上水平、抓管护、出精品”的指导方针，本着政府组织、全社会参与、统一规划、因地制宜、突出特色、讲求实效的原则，通过对巷路绿化建设，三不管地段、庭院绿化、住宅小区绿化建设，使城区绿化建设水平得到全面提高，逐步形成全方位、多层次的绿化格局，最大限度的增加绿量。

二、18条巷路共需要果树259株，花苗72459棵，品种共五种，分别是串红、千日红、万寿菊、牵牛花、烟粉豆。

1、各巷路细化数。完成第一居民小组宾西胡同、检察巷、电厂胡同、计量胡同的绿化工程，需要花苗5000株；完成第二居民小组五条巷路花苗10000棵的绿化任务；完成第三居民小组六条巷路花苗9000棵绿化任务；完成第四居民小组六条巷路花苗8500棵的绿化任务。完成第五居民小组七条巷路果树50株，花苗15350棵的精品工程。完成第六居民小组花苗22500棵精品工程。完成第七居民小组两条巷路灌木60株，花苗1850棵绿化任务。

各居民小组居民区要本着见缝插绿的原则，能栽一棵树，就栽一棵树，能种一株花，就种一株花。

三、有35户庭院居民有想种数为209棵，有想种花苗为150棵。

四、五国城社区26条巷路所需用土为92车。

五、今后工作设想及标准

广播街及越里吉路两条巷路是2011年全区绿化美重点工程，广播街厕所周围空旷面积大，可以四周种灌木中间种果树。越里吉路是条古迹路必须高起点、高标准，建成精品工程、标志性工程。

街路绿化改造、新植、补植要做到一街一品，一段一景，既要适当提高档次又要因地制宜，成活率要达到95%以上。

香泉镇中小学小绿化美化工作总结篇11

我校位于香泉镇前锋村仙家坪，建成于2007年8月，2007年9月投入使用。起初学校由原香泉镇中心小学、王家庄小学、水柏小学三校合一，后于2009年和2012年9月先后两次并入了原七一小学、南峪小学和麻池小学。学校所辖前锋、水柏、王家庄、南峪、七

一、麻池六个行政村，服务半径最远达5公里，学区覆盖面积占全镇总面积三分之二。现有教学班（含学前班）13个，学生469名，其中住宿生369名，教师32名，是全镇最大的一所寄宿制学校。

学校占地17065平方米，建筑面积2816.6平方米。学校历来十分重视校园绿化美化建设，早从2007年9月学校投入使用后在几个月里使绿化面积达到1156平方米，在随后的几年中，学校每学期都要进行一次绿化美化提升建设，使学校环境越来越好，2008年获得陈仓区园林式学校称号，2011年获得陈仓区绿色示范校称号。

为了进一步绿化美化学校环境，营造学校文化氛围，今年开学初学校及时制订了从绿化美化提升工作入手，精心打造绿树成荫、四季有花、整洁优美的文明校园新环境的实施方案，并把校园划分为12个绿区及时组织实施。

学校具体的绿化美化和文化建设工作从三月下旬开始经过近半月时间的突击努力，截止4月12日已经完成了上半年所有的绿化任务。这次提升绿化美化建设工作主要有以下这几个特点：

一、绿化美化的花卉树木品种增多，品质提高。栽植的绿篱苗木有：小叶李30株，洒金柏30株，小叶黄杨1000株，小叶女贞120株；栽植乔木有白皮松2棵，雪松1棵，海棠2棵，紫薇2棵，樱花2棵，枇杷2棵，白玉兰3棵，红叶碧桃2棵，石楠球2棵，国槐2棵；栽植的灌木球有：红叶石楠4棵，洒金柏球8棵，黄杨球15棵；栽植的花卉有：杜鹃30株，芍药55株，红玫瑰100株，红月季100株，黄月季100株，剑麻20株，燕尾10株。

二、整体规划，注重造型，重新整合。在这次绿化前，先从校门外到校园内所需绿化区域进行了整体规划，并安温馨园、爱心园、书香园、桃李园、樱花园、石榴园、海棠园、绿化区等，把整个绿化区域进行总体构图设计，按照构图设计在校门外两侧重新种植三叶草绿化带4个，栽植芍药55株，长50米黄杨率、绿篱2个，对校园内15个花坛绿篱进行整合，按照因陋就简、修旧利废、减少成本的原则在花坛周围重新栽植和修复冬青绿篱4个，女贞绿篱3个，紫叶艾绿篱2个，还对花坛内女贞球，黄杨球，石楠等绿化树进行了调整移栽，绿化美化效果十分明显。

三、在绿化美化中，营造了文化氛围。在完成了十二个区域的绿化美化建设的同时，还加强了营造文化氛围的文化建设。如在书香园和桃李园的两侧倒柳树下，修筑树盘景观防腐椅2个，铺起园艺广场砖道路4条，在孔子像对面的花坛内安放景观文化奇石一个，与孔子像相对而立，上书孔子名言“见贤思齐”，鼓励人们向德才兼备的人看齐，寓意极为深远。在此基础上学校还在校园添置文化牌一个，内容包括古代经典文化《国学》、《论语》、《弟子规》、《三字经》，学校校本文化校徽、校旗、学校简介、教师风采、教育法规等。这些文化建设的实施，不仅为美化校园环境增添了光彩，而且丰富了校园文化内涵，是学校在整体的育人环境方面收到了潜移默化的教育效果。

四、修筑车棚，促进校园美观。过去学校只有一间车棚。在校园摆放混乱、极不雅观。这次绿化美化中，还在校门内北侧修建了钢架结构彩钢车棚3间，能够满足所有老师放车需求，从而改变了过去车辆摆放混乱的局面，从而促进了校园的整齐化、美观化。

截止目前，我校仅完成了今年上半年校园的绿化美化任务。今年下半年，我们将要对学校操场进行绿化美化，争取按年底把学校建设成西部山区最美学校。

校园绿化美化总结篇12

质量是学校生存之本，科研是学校发展之根，环境是学校育人之舟。校园环境包括自然环境和人文环境，实施学校绿化美化工程是构建学校素质教育环境的重要组成部分。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“大力加强校园文化建设，优化育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地”。正象教育家夸美纽斯曾说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方”。校园绿化美化工作是校园文化建设的重要方面，是学校后勤管理工作者应积极探索和实践的一个重要课题。基于这样的认识，我们都非常重视学校绿化美化工作的开展，每年在学校绿化美化上投入了大量的人力、物力、财力，种植了大片的草坪，各种各样的花草树木。我们的具体做法是：

首先我们要加强规划。科学规划校园，根据学校发展的具体情况，协同有关方面的领导，科学规划校园，设计校园整体发展规划图；配合基建，搞好绿化规划，因校制宜，精心设计校园整体绿化规划、各景观设计，科学配置各景观的植物。确立恰当的发展目标，树立可持续发展的观念，精心设计学校的各栋建筑，使校内各建筑群布局合理，高低错落，色彩明快；校园内各处绿化美化景观主题突出，蕴涵教育意义，各类植物合理配置，把校园建设成为一个生态植物园，以确保校园植物的多样性和稳定性。让校园给人们一个宽广、明亮、包容、优美的感觉，为学生在校学习生活和参加课外科技活动提供优越的场所，为培养他们的科学素质创造的条件，使学校建设与学校容貌建设协调发展。在绿化美化校园过程中，分步实施，注重育人。做到绿化与基建同步进行。规划一片，设计一片，绿化一片。片片有主题，片片有特色。做到乔木、花灌木、草本植物结合，高低档互相搭配，使校园一年四季，季季都有鲜花开放，每个景点都有特色，真正做到“春花秋实，夏荫冬绿”，体现人与自然和谐发展的理念。让学生一踏入校园，就觉得这里是一个读书、求学、成长的理想场所，从而产生我要在这里读书、我应该在这里成长的愿望和要求。

强化管理，充分发挥校园的育人作用。要加强组织管理，学校成立绿化美化领导小组，管理学校的绿化美化工程建设。由学校绿化美化领导小组统一组织和安排全校师生开展校园绿化美化工程建设活动。

建章建制，学校要在绿化美化工程建设工作中制定环境教育规划、制定学校绿化工作原则、绿化指导思想，健全绿化工作管理制度、“认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度、绿化责任区制度等。认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度就是以自愿的原则组织学生认养校园内的树木。绿化责任区制度，就是将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理，在绿化美化、净化优化校园环境的过程中，学校逐渐形成一套较完善的管理工作制度、考评办法和奖惩制度。对无故践踏草坪、毁损花木的学生一律取消评优资格；对无故践踏草坪、毁损花木的外来人员给予批评教育和相应的经济赔偿。这些规章制度的实施效果，由各年级定期和不定期组织检查、督促，并有总结。对完成任务不力的年级，及时提出相应的整改措施和办法，按要求限期改正，以确保校园绿化美化工作制度化、规范化、日常化和系列化。划分责任区将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理，并纳年级考核之中，使绿化美化工作系列化、规范化、日常化，以增强全校师生绿化美化校园的责任感。通过全体师生对校园绿化美化管理的日常劳动工作，培养全体师生员工热爱校园、爱护环境的高尚情操。

正确引导，积极利用各类集会、升降旗仪式、广播、宣传栏、黑板报、讲座、报告、竞赛、社会调查、公益劳动等宣传绿化美化工作的情况，教育全体师生爱护校园一草一木。在校园适当的位置设置一定数量的警示牌，来规范全校师生的行为。让他们在耳濡目染、潜移默化中受到校园优美自然环境的感染和熏陶，并在强大的心理和环境制约力量的软性环境中自觉约束自己，使自己的行为符合群体的规范，从而达到环境育人的目的。

总之，根据学校发展规划校园，配合基建绿化校园，结合教学管理校园，让校园景点、树木、花草等造成一种轻松、幽静、自律学习氛围，使学校的每一栋建筑、每一片草坪、每一个景观都蕴涵教育意义，让学生在校园每一个角落中，时时、处处都能感受优美环境的熏陶和真、善、美的启迪。

XXXX学校 2001 年

【小学绿化美化实施方案】推荐阅读：

山东省中小学校园园林绿化管理办法07-26