学习教育先进事迹总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《学习教育先进事迹总结》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：学习教育先进事迹总结

先进性教育与“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育活动有何不同？

以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动与1998年底开始在全国县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育、2001年底开始在农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动，都是党中央为使我们党更好地适应新形势发展的需要及更好地肩负新的历史任务而采取的重大举措。与前两次开展的教育活动相比，这次保持共产党员先进性教育活动有以下一些不同特点。

一、主要内容和解决的主要问题不同

“三讲”教育是以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，主要解决由于“三不讲”而表现出来的四个方面的主要问题：理想信念不坚定，组织原则不强，思想作风不正，带头作用不好。通过“三讲”教育，使党员领导干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高政治敏锐性和鉴别能力;全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度;认真实践全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥带头作用;大力弘扬求真务实、言行一致的优良作风，说老实话，办老实事，当老实人。

农村“三个代表”学习教育活动，是把“三个代表”重要思想贯彻落实到农村基层，主要是通过学习教育活动切实解决“代表不好或代表不了”的问题，并达到四个基本要求：推动农村经济发展，增加农民收入要有新进展;减轻农民负担要切实见到成效;基层干部思想作风和工作作风要有明显改进;精神文明建设和民主法制建设要进一步加强。概括地说，要让干部经常受教育，使农民长期得实惠。

先进性教育活动以实践“三个代表”重要思想为主要内容，集中一段时间和精力，认真解决党员队伍中存在的同新形势新任务不相适应、同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合的问题，即“不适应”和“不符合”的突出问题。具体来说，就是要引导广大党员认真学习党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，切实维护好、实现好、发展好最广大人民的利益;增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性，充分发挥先锋模范作用;增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的基层组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。总的来说，就是要达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作“四句话”的目标要求。

二、对象范围不同

“三讲”教育的对象主要是县级以上党政领导班子和领导干部;农村“三个代表”重要思想学习教育活动的对象是县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部;先进性教育活动的对象是全体共产党员。

三、要求和处置方式不同

先进性教育活动，要求在学习讨论、提高认识的基础上，明确本地区本部门本单位保持共产党员先进性的行动主题、具体要求和不合格党员的具体表现。党员领导干部在参加党委(党组)中心组专题学习的同时，以普通党员身份参加所在党支部组织的专题学习。

先进性教育活动，要充分吸收群众参与，主动接受群众的监督。先进性教育活动结束前，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。

先进性教育活动，虽然不单独搞一个组织处理阶段，但对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要做好教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，在教育活动整改提高阶段结束前，按照正常程序进行处理。对党员在先进性教育活动中暴露出来的违纪问题，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。同时，要做好发展党员工作，把那些符合条件的先进分子吸收到党内来。这些规定与作法，比“三讲”教育、农村“三个代表”重要思想学习教育活动中的规定与作法更周密、更具体，而且其中一些内容是创新。

作者：李小川

第2篇：桂阳县北关完小开展“学习麻小娟老师优秀教育事迹”活动

为深入推进学校师德师风建设，桂阳县北关完小积极响应号召，于2月21日开展“学习麻小娟老师优秀教育事迹”活动。

“麻小娟任教于常德市鼎城区蔡家岗镇中学。参加工作六年来，始终扎根农村学校，每周一至周四，坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时为孩子们讲故事，积极引导农村留守儿童培养健全人格和良好的道德品质。‘故事老師’麻小娟的坚持点亮了农村孩子的梦想，她的典型事迹，充分体现了人民教师忠诚于党的教育事业，体现了人民教师践行社会主义核心价值观的高尚道德情操，体现了人民教师履行教书育人、立德树人责任的扎实学识和仁爱之心。”当天，学校支部书记、校长尹学文在教职工大会上，以麻小娟老师的先进事迹作为学校师德师风教育的鲜活教材进行宣讲。学校号召全校教师学习麻小娟老师初心不改的教育情怀，敬业爱岗、潜心育人的高尚情操，积极进取、勇于探索的创新精神，心系学生、默默奉献的崇高品德。

作者：肖艳芳

第3篇：中央保持共产党员先进性教育活动领导小组发出通知，要求在保持共产党员先进性教育活动中进一步学习贯彻党章

新华社北京1月26日讯,中央保持共产党员先进性教育活动领导小组日前发出通知，要求各级党组织在保持共产党员先进性教育活动中进一步学习贯彻党章。通知全文如下：

最近，胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上发表了重要讲话，对学习贯彻党章提出了新的更高要求。胡锦涛同志强调：“要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”明确指出要进一步从坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设等六个方面学习贯彻党章。中央纪委、中央组织部、中央宣传部印发了《关于贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第六次全会上的重要讲话精神、深入学习贯彻党章的通知》。为了在先进性教育活动中认真贯彻胡锦涛同志的重要讲话精神，进一步学习贯彻好党章，现就有关工作通知如下：

一、充分认识学习贯彻党章的重大意义。党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。能不能有效地学习贯彻党章关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》明确要求，要把学习贯彻党章贯穿先进性教育活动的始终。各级党组织要遵照胡锦涛同志重要讲话的要求，从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，深刻认识新的历史条件下学习贯彻党章的重大意义，切实把学习贯彻党章作为确保先进性教育活动取得实效的一项重要任务。党员干部特别是党员领导干部要带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，为全体党员作出表率。广大党员要紧密联系思想和工作实际，进一步提高学习贯彻党章、永葆先进性的自觉性。

二、把學习贯彻党章的要求落实到第三批先进性教育活动的各个环节。参加第三批先进性教育活动的单位，要在前一段学习的基础上，安排适当时间进行学习贯彻党章的专题教育，进一步增强广大党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的意识，明确保持共产党员先进性的具体要求，并努力使这些经过党员认真讨论、得到认同的具体要求变为具体行动；把党组织和党员学习贯彻党章的情况作为党性分析、民主评议的重要内容，组织党员对照党章有关规定，认真查找在理想信念、群众观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的突出问题；按照党章要求，制定切实可行的整改措施，努力解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题。农村党组织要把学习贯彻党章与建设社会主义新农村结合起来，组织党员重点学习党章和中央有关建设社会主义新农村的决策部署，教育引导广大党员认真履行党员义务，带头贯彻执行党在农村的各项方针政策，努力提高带头致富、带领群众共同致富的本领，在建设社会主义新农村的伟大实践中充分发挥先锋模范作用。

三、结合学习贯彻党章进一步巩固第一、第二批先进性教育活动成果。参加第二批先进性教育活动的单位，要结合巩固、扩大整改成果和进行“回头看”工作，专门安排学习党章的教育，引导广大党员对照党章的要求，进一步坚定理想信念，加强道德修养，查找差距和不足，修改完善整改措施，并认真抓好落实。参加第一批先进性教育活动的单位，要进一步学习贯彻党章，做好经常性的党的建设工作。特别要依据党章规定，加强和改进领导班子思想政治建设、党的基层组织建设和党员队伍建设，坚持从严治党，认真检查党的作风建设的各项制度和规定的贯彻落实情况，进一步严明纪律，为做好本部门、本单位各项工作提供坚强的组织保证。

四、围绕学习贯彻党章做好理论研讨和长效机制建设工作。深入开展“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨，把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为重要研究课题，紧密联系实际，加强探索和研究，努力推出一批有价值的理论成果。依据党章规定，结合工作实际，搞好长效机制建设，适应新形势新任务的要求，积极推进改革和制度创新，提高制度建设的质量和水平，切实做到用制度管事、用制度管人，把党章的要求全面贯彻和体现到党的建设的各个方面，并结合先进性教育活动的经验，努力健全完善党的思想、组织、作风建设的长效机制。

（据1月27日《人民日报》）

第4篇：先进性教育活动集中学习阶段情况总结

精选范文:先进性教育活动集中学习阶段情况总结(共2篇)根据县委的统一安排，我们国税局作为全县开展保持共产党员先进性教育活动的第一批次单位，深深感到这是对我们的信任和鞭策。在集中学习阶段，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，做到了“三个注重”、“三个到位”、“三个结合”。

一、高度重视，做到“三个注重” 一是领导重视，注重以身作则 县局党组高度重视先进性教育活动，对活动的每个阶段进行了细致的研究，在活动的每个环节都召开领导小组会议，进行布置。从2月中旬以来，领导小组先后召开5次专题会议讨论部署教育活动。党组实行挂钩联系点制度，党组成员每人都有联系的党支部，并深入到联系点检查了解先进性教育活动开展情况，以点带面，指导先进性教育活动的开展。党组成员带头参加先进性教育活动，积极参加所在党支部的学习;既抓好面上的先进性教育活动，又抓好联系点的先进性教育活动;带头完成规定的读书篇目，带头记好读书笔记，带头写好心得体会和总结。 二是建章立制，注重责任考核 县局成立了先进教育活动领导小组和办公室，制定了领导小组工作职责和先进性教育活动办公室工作职责。在学习中规定了四项制度：即请销假制度、考勤签到制度、补课制度和结对帮扶制度，做到党员全员参加，一个不漏。将先进性教育活动列入单位目标责任制考核，把对党员先进性教育活动考核的情况与党员评议评定挂钩，与评先选优挂钩。通过建立和完善机制，确保先进性教育活动取得实效。 三是广泛宣传，注重营造氛围 为了强化学习氛围，我局建起了宣传栏，在县局内部网站上开辟了先进性教育活动专栏，作为宣传党的重要文件，交流党员的心得体会，报道优秀党员事迹，公开党员队伍中存在问题的一个阵地;印制了永久性宣传标语，悬挂了宣传横幅;每人使用的计算机显示屏上也制作了“永远保持共产党员先进性，牢记聚财为国、执政为民宗旨”的口号作为屏保画面，形成了浓厚的宣传氛围，激发党员学习的主动性和自觉性。

二、高度负责，做到“三个到位” 一是认真准备，全面动员到位。 县局分别召开了一些座谈会，征求党内、党外群众意见，分析目前党员队伍状况，以便有的放矢开展教育活动。2月中旬，制定了活动方案，成立了领导机构，2月17日召开了全体党员参加的动员大会。先进性教育办公室给全体党员发放了学习资料和读书笔记本。为了保证动员面和党员参加教育面达到100%，各支部和党小组采取补课、送动员报告及学习资料到家庭、到床头等办法，使一些无法出席动员大会的离退休和生病的党员及时得到了补课。 二是周密计划，认真学习到位。 县局制发了《先进性教育活动实施方案》和《学习动员阶段实施方案》，要求在学习阶段，每个党员参加集中学习的时间累计不少于40个学时，学习中在学习形式上规定了“六个统一”，即统一学习内容，统一组织形式，统一学习时间，统一进行辅导，统一办公地点，统一配发制式学习笔记本。在学习内容上必须做到“五个一”，即每学完一篇文章，撰写一篇不少于500字的心得体会;每学完一个专题，撰写一篇不少于800字的体会文章;每学完一个专题，开展一次学习交流;每学完一个专题，开展一次学习笔记展评;每学完一个专题，组织一次书面考试。目前，全市国税系统集中学习(不包括个人自学)普遍已达40学时，每人记学习笔记27篇，写心得27篇，阶段体会6篇，总结1篇。 为帮助党员们加深对先进性教育活动的目的、意义和要求的理解，我们创新学习形式，突出一个“活”字，体现一个“实”字，即灵活多样的学习方式，扎扎实实的学习效果，保证了学习阶段达到预期目的。邀请县党校专家讲授保持党员先进性教育和科学发展观的有关内容，聘请县纪委、检察院有关人员举办预防职务犯罪及党风廉政建设知识讲座。积极开展“红色教育”，组织党员干部到红嫂故居、跋山革命烈士陵园接受教育。大力实施“双联双带双争”活动，局主要领导和分管领导亲自带领导工作组成员进乡入村摸底、结对，帮助村两委制定帮扶计划，确定帮扶项目;在深入调查研究的基础上，局党组确定了副科级以上党员干部采劝一帮二”、其他党员采劝三帮二”的形式与姚店子镇埠前村42户群众落实了党员联系结对帮扶工作。3月9日、10日对帮扶户送去了化肥等物资。 三是精心组织，学习交流到位。 按照县委的要求，在第一阶段围绕理想信念、发展实践、宗旨观念、组织纪律、党员意识、县情实际等六专题，我们先后安排了“共产党员保持先进性在本单位应有哪些具体要求?”、“如何认识保持共产党员先进性教育活动的重要性”“共产党员如何树立和落实科学发展观”、、“怎样坚持两个务必”等6次学习交流。交流中党员踊跃发言，达到了提高认识、升华思想、鼓舞干劲的目的。

三、学习工作两不误，做到“三个结合” 一是先进性教育与组织收入相结合。 二是先进性教育与优化纳税服务相结合。 在教育活动中深入开展“为纳税人服务、让纳税人满意”主题实践活动，在办税服务厅配置配全了纳税人专用座椅、饮水机、笔、墨、报表、眼镜等便民纳施提出了纳税服务五个“零”的奋斗目标：努力做到纳税服务零距离、服务质量零差距、服务过程零障碍、服

[先进性教育活动集中学习阶段情况总结(共2篇)]篇一：开展“保持党员先进性教育活动”集中学习阶段工作总结

开展“保持党员先进性教育活动”集中学习阶段工作总结 根据党的十六大精神和中组部关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的“保持共产党员先进性教育活动”的安排，在教育局党委的直接领导和部署下，上海市莘城学校在1月14日开始启动“保持共产党员先进性教育活动”的前期准备工作，并于1月27日召开学校全体党员动员大会，全面部署保持共产党员先进性教育活动工作。目前，学校已经按照既定的工作方案保质保量地完成了教育活动

[先进性教育活动集中学习阶段情况总结(共2篇)] 活动方案”，将“先教”活动作为本学期学校党支部工作的“重中之重”，要求各党员要从“讲政治”的高度充分认识“先教”工作的重要意义，做到身体力行、领导先行。

学校共有共产党员7人，实际参加本次“保持共产党员先进性教育活动”共有7名党员。集中学习讨论达7次以上，100%党员参加了此项活动，出勤率达100%，学习认真的程度，超过了以往任何一次学习活动。

二、组织领导有序，工作措施扎实

1月26日，学校党支部就成立了学校党支部书记亲自挂帅的“保持共产党员先进性”教育活动学习领导小组，在小组成立后，立即着手开展前期准备工作，以及其后的一系列工作，保证了学校“先教”活动的高效率运作。

在学习培训阶段工作全面铺开后，为了确保学习质量，提高党员学习“三个代表”重要思想等理论文献的自觉性，我校又成立了学习自查小组，扎扎实实地开展工作，取得了较好的成效。

2月初根据学校开展“保持共产党员先进性教育活动”的具体情况，及时提出了下一步开展教育活动的“7个要”：“一是思想认识要到位;二是工作措施要扎实;三是教育活动要创新;四是舆论宣传要同步;五是领导干部要先行;六是监督检查要及时;七是信息总结要深化”。

党支部书记祁建敏同志作为学校“先教”活动的

人能严以律己、以身作则，做到学习在先、行动在先，并亲自为学校全体党员作了四场辅导报告、为学校党校作了一场题为“深入学习实践三个代表重要思想”的专题党课。党员大多身兼工具学科教学或其他行政工作，工作任务繁重，但他们都安排好时间，参加党支部的学习，认真做好笔记，进行主题发言。领导先行为学校党支部出色完成思想发动、学习培训阶段的任务做出了榜样。

三、学校督查及时，党员学习认真

学校党支部在学习培训阶段紧紧抓住制订学习计划、学习质量、学习督查等关键环节，开展学习培训工作。

1、由于前期工作准备充分，上级党委的动员报告在思想发动上有针对性，党支部又再次进行思想动员，帮助广大党员澄清模糊认识，比较快和比较好地进入了学习状态。

2、学校党支部及时制订了详细的学习计划，提出了学习要求，并及时下发每位党员，在集中学习时检查每位党员在学习阶段的自学情况，确保学习能按计划保质保量进行。每一专题学习还确定了具体的主题发言人，调动了党员学习的积极性，每次集中学习能很快切入正题，讨论成效较高。

3、结合实际工作，谈学习认识，找出存在问题。特别是在共产党员先进性标准的认识上，大家认识有差异，有重业务业绩的，有重思想政治方面的，有停留在做好人好事上的等等。但经过讨论交流，逐渐取得了共识。大家认为应是

新党章标准和实际工作业绩的良好结合，才能体现共产党员的先进性。统一思想，提高认识后，党员觉得按先进性标准，还需要不断努力，踏踏实实做好工作，才能树立共产党员的良好形象，才能增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

四、边查边学边改，理论联系实际

学校党支部认识到学习的关键是推进各项工作新发展，努力用学到的理论指导现实工作，只讲学习不讲实践的学习是空谈马克思主义，而只讲现实不讲理论的实践则是“无源之水”，因此我们充分贯彻落实“边学边查边改”的方针，学习过程中注重理论联系实际，边学边查本支部存在的突出问题。 支部在学习过程中，对基层党支部如何发挥堡垒作用的认识，对作为教工支部如何在教学科研和管理上发挥作用的实质性问题，大家联系本支部与所担任学科的实际，认为共产党员的先进性，不仅应在政治思想上，而且应切实贯彻到教学科研管理中去，真正发挥基层党支部的战斗堡垒作用。 另外，大家一致认为，闵行教育正处在“适应闵行经济发展新一轮改革”的关键时刻，学校正处在“提升教育品质，尽快实现学校三年发展规划”的关键时期，象我们这样一所新学校中的党员更要振奋精神，积极带头参与学科改革与专业化发展之路，要用过硬的教育教学实绩让学生家长认可，以实际行动交出令周边的老百姓满意的答卷。

有的党员在学习过程中，联系实际提出要保持共产党员

先进性，共产党员必须在学科教学中发挥先锋模范作用。以前他认为自己在学科教学中已有10多年的教学经验，总有“得过且过”的吃老本作风，学习也不抓紧了，工作也不卖力了，通过这次学习讨论，提出要在学科教学和带教新教师上发挥共产党员的先进性，并把这一内容是作为自己努力整改的重点。

大多数党员教师承担了学校繁重的科研和教学任务，刚开始个别党员对“先教”工作有一些模糊认识，认为政治学习不会产生分数，补缺补差才是实的，将学习与工作片面地对立起来。随着学习的不断深入开展，党员对这次教育活动的思想认识从学习初期的轻视，逐步转变为按照支部的要求认真参加学习，克服厌倦、畏难、牢骚等不良情绪。在此基础上，党支部趁热打铁，对业务与党员先进性问题进行了辩证的讨论，这应该是党员们通过学习的又一大收获。

理论学习紧密围绕学校中心工作，联系工作实际，这是本阶段的一大特色。

五、舆论宣传同步，信息渠道畅通

学校党支部为了深入开展“保持共产党员先进性”教育活动，使广大党员及教职员工了解这项工作的内容及进展情况，学校网站专门开辟“保持共产党员先进性教育活动”专栏，把开展这项工作的重要意义、指导思想、主要步骤和活动方案作了宣传，及时报导上级党委的新要求和学校“先教”活动

下页 余下全文篇二：先进性教育活动学习培训阶段总结报告

某某工商行政管理局

保持共产党员先进性教育活动

学习培训阶段总结报告

根据县委关于保持共产党员先进性教育活动的总体要求和统一安排部署，为确保先进性教育活动在我局高标准、高质量、高效率深入开展，在县委先进性教育活动领导小组的领导和县委督导组的指导帮助下，我局结合实际，认真谋划，精心组织，坚持标准，严格要求，有效地推进了教育活动的扎实开展。现将我局开展先进性教育活动学习培训阶段工作总结报告如下：

一、安排部署情况：

1、高度重视，认真谋划

县委保持共产党员先进性教育活动动员会结束后，我局党组高度重视，当天晚上便组织召开党组扩大会，传达县委动员会议精神，对本系统开展好先进性教育活动进行认真研究谋划。经过认真讨论分析，集思广益，紧密结合本局实际，拿出了县局党组关于开展先进性教育活动的实施方案。重点围绕解决五个不适应问题，按照统一步骤，规定动作，进行边学边改，为全系统深入开展先进性教育活动指明了方向。

2、思想发动，提高认识

2月4日下午，我局又及时组织召开了全系统开展保持

共产党员先进性教育活动动员大会，在认真传达县委动员会议精神的基础上，局党组书记、局长冀维新对全系统开展保持共产党员先进性教育活动进行了动员和工作部署。通过思想发动，全体党员干部充分认识到在新的历史条件下开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，一致表示一定把思想统一到中央的重大决策上来，积极主动参加教育活动，严肃认真对待学习评议整改，努力把自己锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，更好地发挥先锋模范作用。

3、建立机构，加强领导

为切实加强教育活动的组织领导，确保此项工作真正见到实效，成立了由局长冀维新任组长，副局长杨玉亮、宋志海、纪检组长张宏君任副组长，人教科、办公室、监察室、各基层工商所队负责人为成员的先进性教育活动领导小组，下设办公室，设在人教科。领导小组全面负责领导、组织实施、督导检查全过程。形成了一把手全面抓，主管局长分头直接抓，科所长具体抓，全局上下齐抓共学的强大合力。

4、明确分工，严格责任

局机关各科室和各基层工商所队按照各司其职的原则，进行任务分解，明确分工：政治类学习培训由人教科牵头负责，监察室、办公室协助;业务类学习培训由法制科牵头负责，市场科、经检科、注册科协助。各基层工商所队按照县局统一安排，结合本所实际、因地制宜，认真贯彻执行，局

领导为

比赛，提出四个评选：一是在全系统评选出2-3名积极参加先进性教育活动优秀党员;二是在全系统评选出1个认真开展先进性教育活动先进党支部;三是在全系统评选出2-3名以法律法规为重点的岗位练兵业务标兵;四是在全系统评选出2-[先进性教育活动集中学习阶段情况总结(共2篇)]3名以计算机操作运用为重点的岗位练兵岗位能手。通过此举，力争在日常学习中寻求突破，在常规步骤中寻求创新。

6、建章立制，规范运作

为支撑学习培训工作流畅运转，我们从抓建章立制入手，从严管理，从严要求。先后制定了《集中学习培训计划》、《学习培训管理制度》等相关制度措施，就是把学习、培训确定为死任务、硬指标，明确规定实行“不学习、不上岗;不学习、不提拔;不学习、不任职”的制度。学习培训的考勤和考试成绩记录入档，作为年终干部考核的一个硬指标。此外，还建立了先进性教育活动工作定期汇报制度，每天各牵头科室向主管局长，每周各主管局长向党组汇报先进性教育活动进展情况，以便及时协调、调度。通过狠抓制度约束，促使全体党员对学习培训产生了一种不能不学、不可不学、不学不行的观念，推动了

我局十分重视学习培训计划的制定，包括安排的时间、开设的课程、授课人的挑选;特别是授课、自学、复习、考试等时间分配全部提前安排。对局机关实行每周一下午党小组党员分组集中学习、周三下午党支部党员集中学习、周五下午机关全体人员集中学习;对基层所队，采取灵活的方式，由各单位结合实际，避开基层忙于中心任务的繁忙季节，自行合理安排学习时间，利用早、晚时间集中学习，但必须保证每周集中学习时间不少于2天。同时在学习中要求做到五个结合：一是与优化环境相结合;二是与行风建设相结合;三是与贯彻“双禁令”、《行政许可法》相结合;四是与年度考核相结合;五是与当前工作相结合。以教育促工作开展、以工作促教育进行，做到工作学习两不误、两促进。

2、精心挑选师资，科学安排课程

总结以往的经验教训，我局在选择师资上课既不好高骛远，追求高标准，非要请到专家学者不可，但也不能低就，让一些素质不高的人去登台讲课，而是从实际出发，一方面聘请县委宣传部、组织部同志讲课，另一方面还请业务科长串讲，加上合理安排课程，大家学得进去，听得明白，印象深刻。同时合理衔接预习听课-复习-考试-讨论等环节，这样，既发挥学员个人的主动性、创造性和积极性，巩固所学的知识，又发挥和集中了集体智慧，达到互相学习、互相启发、共同进步的目的。

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第5篇：先进性教育活动集中学习阶段情况总结

根据县委的统一安排，我们国税局作为全县开展保持共产党员先进性教育活动的第一批次单位，深深感到这是对我们的信任和鞭策。在集中学习阶段，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，做到了“三个注重”、“三个到位”、“三个结合”。

一、高度重视，做到“三个注重”

一是领导重视，注重以身作则

县局党组高度重视先进性教育活动，对活动的每个阶段进行了细致的研究，在活动的每个环节都召开领导小组会议，进行布置。从2月中旬以来，领导小组先后召开5次专题会议讨论部署教育活动。党组实行挂钩联系点制度，党组成员每人都有联系的党支部，并深入到联系点检查了解先进性教育活动开展情况，以点带面，指导先进性教育活动的开展。党组成员带头参加先进性教育活动，积极参加所在党支部的学习;既抓好面上的先进性教育活动，又抓好联系点的先进性教育活动;带头完成规定的读书篇目，带头记好读书笔记，带头写好心得体会和总结。

二是建章立制，注重责任考核

县局成立了先进教育活动领导小组和办公室，制定了领导小组工作职责和先进性教育活动办公室工作职责。在学习中规定了四项制度：即请销假制度、考勤签到制度、补课制度和结对帮扶制度，做到党员全员参加，一个不漏。将先进性教育活动列入单位目标责任制考核，把对党员先进性教育活动考核的情况与党员评议评定挂钩，与评先选优挂钩。通过建立和完善机制，确保先进性教育活动取得实效。

三是广泛宣传，注重营造氛围

为了强化学习氛围，我局建起了宣传栏，在县局内部网站上开辟了先进性教育活动专栏，作为宣传党的重要文件，交流党员的心得体会，报道优秀党员事迹，公开党员队伍中存在问题的一个阵地;印制了永久性宣传标语，悬挂了宣传横幅;每人使用的计算机显示屏上也制作了“永远保持共产党员先进性，牢记聚财为国、执政为民宗旨”的口号作为屏保画面，形成了浓厚的宣传氛围，激发党员学习的主动性和自觉性。

二、高度负责，做到“三个到位”

一是认真准备，全面动员到位。

县局分别召开了一些座谈会，征求党内、党外群众意见，分析目前党员队伍状况，以便有的放矢开展教育活动。2月中旬，制定了活动方案，成立了领导机构，2月17日召开了全体党员参加的动员大会。先进性教育办公室给全体党员发放了学习资料和读书笔记本。为了保证动员面和党员参加教育面达到100%，各支部和党小组采取补课、送动员报告及学习资料到家庭、到床头等办法，使一些无法出席动员大会的离退休和生病的党员及时得到了补课。

二是周密计划，认真学习到位。

县局制发了《先进性教育活动实施方案》和《学习动员阶段实施方案》，要求在学习阶段，每个党员参加集中学习的时间累计不少于40个学时，学习中在学习形式上规定了“六个统一”，即统一学习内容，统一组织形式，统一学习时间，统一进行辅导，统一办公地点，统一配发制式学习笔记本。在学习内容上必须做到“五个一”，即每学完一篇文章，撰写一篇不少于500字的心得体会;每学完一个专题，撰写一篇不少于800字的体会文章;每学完一个专题，开展一次学习交流;每学完一个专题，开展一次学习笔记展评;每学完一个专题，组织一次书面考试。目前，全市国税系统集中学习(不包括个人自学)普遍已达40学时，每人记学习笔记27篇，写心得27篇，阶段体会6篇，总结1篇。

为帮助党员们加深对先进性教育活动的目的、意义和要求的理解，我们创新学习形式，突出一个“活”字，体现一个“实”字，即灵活多样的学习方式，扎扎实实的学习效果，保证了学习阶段达到预期目的。邀请县党校专家讲授保持党员先进性教育和科学发展观的有关内容，聘请县纪委、检察院有关人员举办预防职务犯罪及党风廉政建设知识讲座。积极开展“红色教育”，组织党员干部到红嫂故居、跋山革命烈士陵园接受教育。大力实施“双联双带双争”活动，局主要领导和分管领导亲自带领导工作组成员进乡入村摸底、结对，帮助村两委制定帮扶计划，确定帮扶项目;在深入调查研究的基础上，局党组确定了副科级以上党员干部采劝一帮二”、其他党员采劝三帮二”的形式与姚店子镇埠前村42户群众落实了党员联系结对帮扶工作。3月9日、10日对帮扶户送去了化肥等物资。

三是精心组织，学习交流到位。

按照县委的要求，在第一阶段围绕理想信念、发展实践、宗旨观念、组织纪律、党员意识、县情实际等六专题，我们先后安排了“共产党员保持先进性在本单位应有哪些具体要求?”、“如何认识保持共产党员先进性教育活动的重要性”、“共产党员如何树立和落实科学发展观”、“怎样坚持两个务必”等6次学习交流。交流中党员踊跃发言，达到了提高认识、升华思想、鼓舞干劲的目的。

三、学习工作两不误，做到“三个结合”

一是先进性教育与组织收入相结合。 二是先进性教育与优化纳税服务相结合。

在教育活动中深入开展“为纳税人服务、让纳税人满意”主题实践活动，在办税服务厅配置配全了纳税人专用座椅、饮水机、笔、墨、报表、眼镜等便民纳施提出了纳税服务五个“零”的奋斗目标：努力做到纳税服务零距离、服务质量零差距、服务过程零障碍、服

第6篇： 先进性教育活动学习动员阶段个人总结

按照中央、省和市委关于保持共产党员先进性教育活动的统一部署和要求，通过集中学习、自学、讨论、撰写心得体会等多种形式，认真学习了中央、省、市领导关于保持共产党员先进性教育一系列讲话和文件，充分理解了新时期保持共产党员先进性的基本要求，增强了搞好先进性教育活动的自觉性和坚定性。现将学习动员阶段的情况小结如下：

一、学习情况

1、集中学习。参加局党支部组织的集中辅导6次，学习了中共江苏省委、泰州市委《关于开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《朱龙生同志在保持共产党先进性教育活动工作会议上的讲话》，观看了警示教育片、参加了新时期保持共产党员先进性与建设和谐美好新泰州的大讨论；参加党小组的集中辅导学习10次，学习了《中共中央关于在全党开展以三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《胡锦涛同志在保持共产党先进性教育专题报告会上的讲话》等领导讲话和文件，并交流心得体会4次。

2、认真自学。利用工作之余，主要是晚上和双休日，认真自学了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、江泽民《在庆祝建党八十周年大会上的讲话》、胡锦涛《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》和《树立和落实科学发展观》等领导讲话和文件精神，特别是春节期间，坚持每天抽出一个小时左右的时间学习《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》，做到学习不放松、不脱节。

3、接受教育。在学习领导讲话和文件的基础上，还参加了局组织的我们身边的先进人物市政府副秘书长、市信访局局长张云泉同志的先进事迹报告会，以及牛玉儒、任长霞、陈棉启、毛泽平等先进事迹的学习。通过学习，使本人思想上受到了深刻的教育，心灵深处受到了极大的震撼。

4、做好笔记。这次先进性教育活动，本人参加集中学习和自学已有72学时，其中集中学习 42 学时，自学30学时，形成读书笔记22篇，字数约2万字；心得体会4篇，字数约1万字

二、学习收获一是提高了思想认识。保持共产党员先进性，关键是要用三个代表重要思想武装我们的头脑，用科学的理论指导我们的工作。党员先进性是党的先进性的具体体现，保持党员先进性是保持党的先进性的基础。党员素质高，模范作用好，能够在人民群众中树立良好的形象，成为群众的表率，就能更好地体现党的先进性。二是坚定了理想信念。通过先进性教育的学习，以及郑培民、牛玉儒、张云泉等模范人物，廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地老百姓办实事、解民忧，学习他们的饱满的革命激情和忘我的工作精神，进一步坚定了共产主义理想信念，坚定了共产党员理想追求。三是强化了宗旨意识。全心全意为人民服务是共产党的宗旨，也是共产党先进性的体现，只有一切从人民利益出发，把人民利益放在高于一切，才能得到人民群众拥护爱戴，要始终把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的最高标准。

三、查找问题 一是学习的主动性不够强，学习理解的程度不够深、不够透，要由要我学变为我要学。二是学习的范围不够广，通过读书看报、学习领导讲话和先进性教育的相关文件，进一步扩大学习范围，提高理论水平，增强党性修养。

四、下一阶段的打算按照局先进性教育活动的统一安排和学习要求，继续加强理论学习，在完成规定的动作的同时，增加自选动作的次数，确保做到工作、学习两不误。

第7篇：保持共产党员先进性教育活动集中学习阶段工作总结

督导组、先教办：

xx乡开展第三批保持共产党员先进性教育活动进入集中学习阶段以来，认真贯彻落实x教办[(x)x号]文件精神，进一步增强搞好教育活动的责任感和使命感，紧紧围绕“四五五”发展战略和“打造群众满意工程”，做到了工作学习两不误，先进性教育活动已广泛地深入到广大农村党员干部群众中，取得了阶段性的成效。现将开展共产党员先进性教育活动以来的有关情况汇报如下：

一、成立领导机构

为切实加强开展第三批保持共产党员先进性教育活动的领导，经乡党委研究决定，成立了以党委书记为组长、乡长、党委副书记为副组长的领导小组，同时成立了以各驻村党员为指导员的指导小组，以确保教育活动的顺利开展。

二、深入抓好思想发动

xx乡第三批保持共产党员先进性教育活动于20xx年x月x日召开动员大会。会上，党委书记要求参会各支部：一是要深刻认识在全党开展先进性教育活动的重大意义，切实增强搞好这项工作的责任感和使命感;二是要准确把握开展先进性教育活动的指导思想，明确总体要求和工作方向;三是要严格按规定操作，决不能因抢时间而走过场;四是要紧紧围绕建设社会主义新农村这个关键，积极为群众办好事、办实事，把先教活动抓出成效。

乡党委动员大会结束后，各参会支部也分别召开了动员大会，按照“三个知道”的要求制定出了切实可行的实施方案，各支部在动员大会上还邀请了群众代表、知名人士参加会议，广泛地听取了他们的意见。xx村支部xx同志根据本村党员居住分散、老党员多的情况把全村党员分成四个小组，分别由支部书记、副书记、年轻有文化的党员等同志担任学习组长，具体负责本小组的学习教育活动，xx同志经常深入到各小组负责督查学习情况。

xx乡各支部在抓宣传发动时充分利用广播、电视等形式进行宣传。xx村支部书记xx同志在抓宣传发动时利用公路建设大会号召全体党员同志，发挥共产党员的先进性，身先士卒，做好表率，把先进性体现到具体行动中。桅杆坝村支部利用自己安装的电视网络，播放先教光碟，使教育活动宣传到家喻户晓。全乡各支部在宣传发动活动中共书写标语30幅，发放宣传资料500余份，召开会议15次，充分激发了党员和群众参与支持教育活动的积极性，营造了良好的教育活动氛围。

三、搞好学习讨论

xx乡第三批先进性教育活动各支部在抓学习的过程中重点学习了《党章》和十六届五中全会精神，《农村党员先进性教育50问》、《咱们的村支书》和《中流砥柱》、党在农村的系列方针、政策、农村法规、法规知识、科技知识等，各支部有书写能力的党员分别书写了5000字的读书笔记和2000字的心得体会。

xx村支部按照分成的学习小组，在利用开展工作会议时组织党员进行学习，支部书记xx同志利用自己丰富的农村科技知识把党员同志组织到田间地头，为他们讲解粉葛种植、中药村种植、春季农作物田间管理知识，并要求他们将学到的知识传授给群众，既提高了党员和群众的致富本领，又使群众体现会了党员同志的先进性。苟家坡村支部在学习教育活动中把全村党员集中起来统一思想，后投入到公路建设中，他们积极地为群众讲解基础设施建设的重大意义，许多党员主动把自己的承包地与修路占地群众的耕地进行调换，使该村久拖不决的路线问题和群众耕地问题得到了解决，确保了公路的顺利施工。

xx村是两个行政村合并而成，合并后该村班子存在许多矛盾，村支部充分利用教育活动的机会，召开班子民主生活会，先是组织学习《党章》等课目，然后整顿思想，在指导小组的帮助下深入开展批评与自我批评，增进了班子团结，提高了党员干部思想觉悟。

xx乡各支部在学习讨论过程中开展了如何保持先进性大讨论，经过讨论，形成了新的农村党员保持先进性的具体要求和不合格党员的具体表现、“两个具体”成果。

四、广泛征求意见

xx乡第三批先进性教育活动中采取“自己查、党员帮、群众提、组织点”等多种形式广泛征求了社会各界对党员和党组织的意见，他们认为一是现在党员队伍年龄老化，年轻党员少，党员作用发挥不强;二是党员组织召开活动较少，许多党组织以前一年难召开一次活动;三是党员先锋模范作用发挥较差;四是带领群众致富本领不强，要切实解决群众生产、生活上的困难。

目前xx乡第三批党先进性教育活动即将进入对照检查阶段，各支部将按照要求规范规定动作，抓好各个环节，把先教活动真正打造成为群众满意工程，为建设社会主义新农村而努力奋斗。

第8篇：保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结

精选范文:保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)全党开展保持共产党员先进性教育活动以来，我委按照区委要求高度重视，精心组织，组织单位党员学习。在第一阶段中，本人按照单位党组、支部统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地写好汇报，现将个人阶段总结如下：

一、第一阶段基本学习情况

（一）提高认识，从思想上解决为什么要学。在本阶段的学习中（1月30日—3月10日），我首先从思想上提高认识，通过认真学习中央关于保持共产党员先进性教育的指示、单位党组支部的动员和有关会议精神，深刻认识到在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的历史使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。明确了自身在教育活动中的责任和应有的积极态度，即积极投身到活动中来，努力锤炼自己的党员先进性，使自己受到一次严格的党性锻炼，并以此来推进自己的实际工作，以实际行动来证明这次学教活动所产生的效果。

（二）严格要求，用制度规范怎么学。我委召开动员会后，单位党组党支部立即召开动员会，制定了学习计划，以集中学习和个人自学相结合，分专题按步骤确定了“规定工作”和“自选动作”在内的学习内容。我严格遵守支部制定的相关制度，按照支部的部署和安排认真进行了集中学习和个人自学，重点学习了“三个代表”重要思想的有关论述和讲话精神，以及保持党员先进性教育读本中有关《党章》、十六届三中、四中全会《决定》、《树立和落实科学发展观》等文章，每次都作详实的读书笔记。积极参加单位党组支部组织的集体教育活动，观看了电影《信天游》、宝钢保持党员先进性电视专题片和牛玉儒、陈卫国等同志的先进事迹vcd、dvd。赴奉贤区委旧址参观，在区博物馆参观了中共一大到十六大“光辉的历程”展览。参加了单位支部保持共产党员先进性教育活动知识问答比赛，在支部组织的“让党性在岗位上放光”微型党课上作为党员代表之一还做了专题发言。通过学习，增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，对共产党员先进性的深刻内涵有了进一步的了解。

（三）学践结合，用实际工作检验学习效果。在学习的过程中，我注重与实际工作相结合，用实际工作检验学习效果。坚持把保持共产党员先进性要求落实到具体工作中去，在实践中加深对共产党员先进性的理解，增强身体力行共产党员先进性的自觉性、坚定性和创造性，努力做到学习与工作“两不误、两促进、双丰收”。目前我在区科技企业联合会工作，而联合会的存在就是要成为政府科技管理部门和科技企业之间的桥梁和纽带，联会的宗旨是使科技企业“联合共进，齐创辉煌”。因此我要在履行科技服务的工作中使科技企业、科技人员感受到服务热情、服务质量。不断深化服务内容，在宣传科技政策、提供代理业务、评估科技项目、开展科技交流等工作中，坚持有始有终，细致周到，力争完美。让共产党员的先进性渗透在一点一滴的工作中，于平凡中放光发彩，让这些科技企业、科技人员真正依靠科技进步搞好经济建设，为区域产业能级提升多做贡献。

二、第一阶段学习的几点体会

（一）开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的一项重要举措。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的新要求，赋予党的先进性新的时代内涵，为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。要牢牢把握全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻理解全面贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。只有引导广大党员对“三个代表”重要思想真学真信真用，进一步把学习和实践“三个代表”重要思想引向深入，才能为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础。

（二）开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的基础工程。党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。开展先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。加强党的基层组织和党员队伍建设，是加强党的执政能力建设的基础。我们的基层组织和党员队伍总体上是好的，是有坚强的战斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解决的突出问题。只有把经常性教育与适当的集中教育结合起来，集中一段时间和精力，认真解决影响党的先进性、削弱党的执政成效、损害党和人民事业的突出问题，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能为加强党的执政能力建设奠定坚实的组织基础，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，广大党员要增强责任感和使命感。党的先进性是党的生命线，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。广大党员是干部队伍的中坚和业务工作的骨干，既是党的路线方针政策的具体贯彻落实者，又是服务基层、服务群众、密切党群干群关系的桥梁纽带。因此，广大党员要增强责任感和使命感，积极投入到先进性教育活动中来，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真解决自身存在的突出问题，自觉遵守党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，在建设中国特色社会主义伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。要加强学习，不断提高理论水平。努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，不断提高自己的理论素养，学会运用正确的立场、观点方法分析和解决问题。要努力学习现代科技知识。特别要学好、掌握好本系统、本单位、本部门的具体业务知识和政策，努力优化自身知识结构，使我们更好地适应工作的需要。要学以致用，弘扬理论联系实际的优良学风。紧密结合自己的思想和工作实际，坚持学用结合，用以促学，学用相长。通过学习，用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题，达到理论指导实践的目的。经过第一阶段的学习，我增强了学习实践“三个代表”的自觉性和坚定性，明确了新时期共产党员先进性的基本要求。但是在学习中仍然存在一定差距，学习的深度和联系实际消化理解还不够，在下一阶段的学习中，我将认真弥补不足，提高学习效果，更好地完成学习任务。

[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]保持共产党员先进性教育活动

慰问。按照县委和上级党委安排，每个在职党员结对子帮扶一户困难户或助学对象。在党旗下再次进行入党宣誓重温入党誓词，让党员上了一堂生动的“党课”。利用“三.八”妇女节和“三.一二”植树节，组织妇女、党员参加义务劳动、到“青山挂白”整治点参加义务植树活动。积极扶持挂钩村生产活动，现已拨给3个村计6万元扶持资金。

4、边学边改初见成效。学习活动刚开始，我们就结合走访慰问征求意见，寄发征求意见表，广泛征求相关单位和个人对本单位、本支部和党员个人在这次活动中的意见和建议，进行整理汇总，结合学习中自己查找问题和不足，对照这次活动的要求，提出针对性的整改措施。通过一段时间的学习培训等活动，党员的群众观念、宗旨意识进一步增强，单位工作作风进一步转变，服务质量进一步提高，为进入

系统地学习，才能真正用科学的理论武装头脑，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领；在“服务群众、牢记宗旨意识”方面，能深入基层，为基层和群众办实事办好事，在项目实施、资金扶持、收取上都能切实维护群众的利益。但在为基层和群众排忧解难办实事上的积极和主动性方面还不够，需要在今后工作中进一步加强；在“勤奋工作，争创一流业绩”方面，应该说本人对本职工作是具有高度事业心和责任感，爱岗敬业，认真履行岗位职责，能率先垂范、勤恳敬业，较好完成工作任务，但在“探索新时期生态工作新路子、工作创新和创一流业绩、推进工作上新台阶上”方面做得还不够；在“遵纪守法、组织纪律性强”方面，能切实履行党员义务，以身作则，遵守党纪国法和各种规章制度，清正廉洁，用好权、管好钱，办事公正，秉公执法，勇于纠正工作的的缺点和错误，但在“敢于同消极腐败现象作斗争”的意识方面有待进一步加强；在“作风踏实、坚持两个务必”方面，能做到作风正派，举止文明，务办实事，少说空话，转变工作作风，强化服务意识，克服形式主义和官僚主义。能勤俭办事业，把有限的资金和经费用在生态建设事业上。

三、思想认识及主要收获

通过

保持共产党员先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前辈，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。

我们只有按照中央精神，“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的论述，全面、深刻、科学地认识[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]党和党员先进性的内涵，才能把握住教育活动的着力点，才能提高教育活动的成效。

四、存在问题及下一步努力方面

通过学习对照，查找差距、存在问题和不足主要有：学习还不够主动、不够系统、不够深入，对有些问题的认识还不够深、不够透；忙于事务性工作，应付面上的事，下基层调查、倾听群众的意见，切实为基层和群众办实事方面做得还不够；活动载体创新、查找问题，边学边改方面离要求还有一定差距。针对存在问题，今后将在以下几方面多加努力。一是进一步提高认识中，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次活动为契机，比较系统地学习相关理论和知识，在“真学、真懂”上下功夫；二是认真进行“回头看”，无论是单位或本人自身，都要对照上级的部署和要求，认真做好补缺补漏工作，逐条逐项抓落实，为转入

水平。积极为基层和群众争取项目和资金，为基层多办实事，办好事。在工作中时刻走在群众的前列，让群众在工作中和生活中看得见，感受得到身边党员的先进性，使自己的思想和工作更加贴进党的要求。

开展保持共产党员先进性教育

和行动进行了深刻的反思。对自己是否放松了世界观、人生观、价值观的改造？是否具有强烈的党员意识？在工作中是否一切从实际出发？是否坚持学习和探索了？是否坚持工作创新了？等等进行了深入的剖析，并结合实践认真思索如何把党员的先进性应用到日常的一言一行中。

4、切实改进作风。全心全意为人民服务，一切为了人民群众的利益，是我们党的根本宗旨，也是我们全部工作的出发点和归宿，共产党员的价值就是体现在为人民服务上，通过学习，我的认识得到了进一步的提高，对个人的名利、地位、荣誉想得更开了，看得更淡了，更加谦虚谨慎了，为人民服务的意识更强了，工作作风更加踏实了。

5、紧密结合工作实际。为了使学习教育活动更好地取得实效，通过教育活动切实提高工作效率，我把先进性教育活动与实践工作紧密结合。按照保持党员先进性教育活动的要求，每进行一次新内容的学习，就要对照自身开展的工作进行深入思考，[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]发现问题和不足立刻纠正。进一步提升了工作标准，以争创一流业绩为目标，认真理清自身工作思路，力争在工作上取得新的进展。

二、取得的收获 一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做为党员领导法官应该在自己的审判岗位上带领好队伍，从点滴做起，扎扎实实地做好每一项工作。 二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强政治理论学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高指导审判和执行能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。 三是发现了差距，找准了问题，找到了办

法。通过学习，我深切地感受到，共产党员的先进性，并不是靠几件工作成绩就能够体现出来的，而是他的思想与作风、道德与品质、行动与能力都要必须要全面升华，要有与“三个代表”重要思想相适应的风范。回顾自己走过的路，我觉得自己虽然做了一些对党的人民有益的工作，取得过一些的成绩，但对照共产党员先进性的具体要求，客观上还存在着一定的距离。以前在思想上对学习的重视程度不够，只知道为学习而学习，重视提高技能轻视了武装思想，只知道埋头干活忽略了用心思考。 下一阶段即将开始，我一定还要集中精力，搞好查摆，并认真听取和接受大家意见，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，确保教育活动质量，以巩固良好的学习效果。在今后工作学习中我将以共产党员先进性教育活动为指导，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名党员的要求来严格要求自己，更好的体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业中去。

第9篇：红旗如画岁月如歌学习保先共建和谐-先进性教育活动学习动员阶段工作总结

红旗如画 岁月如歌 学习保先 共建和谐-先进性教育活动学习动员阶

段工作总结

××先进办：根据××委关于开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，我支部从×月×日起，全面开展了保持先进性教育活动。经过认真筹备、精心组织，借鉴以往党建工作中的成功经验，坚持与时俱进，坚持敢于探索，整个教育活动开展得生动有序，推进扎实有效，已取得一定的阶段性成效，现将学习动员阶段工作进行简要回顾总结。

一、主要做法及活动开展情况 进入学习阶段后，我支部始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识、

坚定理想信念、严格学习纪律、细化先进要求、落实领导责任这五个方面入手，全体党员同志严格按照要求，系统学习，理解把握，学以致用，达到了预期效果。

(一)注重宣传发动，提高思想认识，坚定理想信念我支部始终坚持把思想发动、启发党员自主自觉意识作为活动的首要工作和关键环节来抓，从一开始就努力做到教育活动每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢地搞好保持党员先进性教育。

1、目标明确，有的放矢。×月×日参加镇动员大会后，我分局支部经过具体研究，制订了《学习动员阶段日程安排表》和《学习动员阶段工作要点》，使我支部开展的先进性教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。

2、营造良好氛围，调动积极因素。我支部制作了“保持共产党员先进性学习教育园地”，将本支部通过讨论制定的先进性具体要求醒目地登在园地显眼位置，把本支部一些较好的

心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，充分利用网络、电视等媒体，通过观看学习资料片、收听观看典型报道等形式营造学习教育声势，活跃学习氛围，使本××分局全体工作人员在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。

3、明确教育活动的重要性，增强党员责任感和紧迫感。在参加镇动员大会之后，7月8日，我支部召开了本分局的再动员会，参加会议的除了支部全体党员外还有干部职工代表，再动员会传达学习了××委保持共产党员先进性教育活动动员大会精神，明确了学习任务和要求。支部还组织全体党员积极参加××形势报告会、××先进事迹报告会、××委书记上党课等活动，使支部党员清楚地认识到开展先进性教育的重要性和必要性，自觉坚定理想信念，自觉增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。(二) 抓好引导和典型启示，严格学习纪律，培养主动学习习惯

1、抓好理论引导和典型启示，使党员明确自身保持先进性的现实差距。

在充分动员的基础上，我支部集中组织党员重点学习《保持共产党员先进性教育读本》中的篇章，使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界;通过观看电教片《党旗飘扬谱新章》、收听观看《北隅社区先进性教育活动典型报道》，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理，使支部党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。

2、严格学习纪律。在学习教育中，我支部及时加强教育引导，提出“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，采取集中学习和个人自学相结合的方式，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员一个不漏，一次不缺。

3、注重引导督促，激发党员的自觉性，培养主动学习习惯。我支部按照制订的《学习动员阶段日程安排表》和《学习动员阶段工作要点》，扎实推进每天工

作，引导支部全体党员完成了对必读篇目的学习，督促党员在由支部统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈;要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。

(三)抓好讨论交流，细化先进要求我支部在×月×日和×月×日组织全体党员进行了先后2次思考深入、不走过场的先进性具体要求专题讨论，根据先进性教育活动的要求，在反复讨论修改的基础上，制定了“×××××××××××××××××××××××××××××

×××”的先进性口号化具体要求。 讨论会上气氛热烈，大家踊跃发言，各抒己见，在制定了具体要求后，还根据本单位的工作性质，提出了“××××、××××”、“××××，××××××××”等保持先进性的具体细致化要求，工作目标定位更明确，努力方向更明晰。

(四)领导责任落实，带头争先创优在教育学习中，支部书记充分发挥示范带头作用，做到了“二亲自五带头”，即亲自作动员报告，亲自抓主要工作;带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，每天以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受群众监督，为教育活动的扎实开展起到了

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