金融学大学生职业规划

第1篇：金融学大学生职业规划

金融危机下大学生职业生涯规划

【摘要】在国际金融危机影响下,江苏省大学生就业地区流向、就业渠道呈现多元化。应对金融危机,解决大学生就业难的问题,有赖于政府、社会、高校的共同努力与关注。同时,需要大学生发挥自身的主观能动性,适时转变就业观念,及早进行职业生涯的规划,努力提高自身素质,积极参加就业实习和实践活动,为就业做好充分的准备。

【关键词】国际金融危机 大学生 就业 职业准备

面对国际金融危机的影响,江苏省大学生的就业情况如何?又应该怎样在思想观念、学识、能力等各方面为职业生涯做更充分的准备?通过对江苏省大学生的就业状况的分析,我们可以为大学生的就业准备和对策提供有益的建议。

国际金融危机下江苏省大学生的就业状况

金融危机后,江苏省大学生就业情况呈现以下趋势:

就业率走向平稳,没有大的起伏。金融危机发生前,尽管存在大学生就业难的问题,但江苏省已连续多年保持高校毕业生90%以上的就业率。危机发生后,在高校毕业生人数年年增加的情况下,受金融危机影响,岗位需求并没有太大增长,因此,江苏省大学生就业率略有下降,但仍达到90%以上,初次就业率甚至出现不降反升的现象。从总体上看,江苏省大学生就业率起伏不大,比较平稳。

就业地区流向、就业渠道多元化。金融危机发生后,虽然江苏省相当数量的大学生仍希望在大城市、大企业工作,但危机造成的就业压力使很多人面对现实,理性地选择就业岗位,相关部门促进大学生就业的措施也使大学生有了更多的就业渠道。

大城市持续增长的生活成本和竞争等各种压力,使面临毕业的大学生开始反思“唯大城市是从”的就业观念。随着国家西部开发、东北振兴、中部崛起等战略的推行,一大批二、三线城市迅速崛起,到中小城市发展逐渐成为不少大学生的就业选择。因此,到中小城市就业将由金融危机后不得已的选择变为积极主动的决定。

不同学历层次、专业毕业生就业情况差距大。面对金融危机,不同学历层次的大学生受影响程度有较大差异。一般来说,在金融危机对毕业生的影响方面,本科生小于高职高专生,研究生小于本科生,学历越高受危机影响越小。就业率一般是由协议就业率、灵活就业率、升学出国率三部分相加而成。协议就业率、升学出国率越高,就业层次、稳定性就越高。而灵活就业率包含自主创业、自由职业等方面,因此,灵活就业率越高,可能学生就业就越不稳定。从就业质量看,研究生及本科生的就业质量要高于专科生。

金融危机对大学生就业的影响,更多地表现在专业上。金融危机对不同行业影响不一,与此相应,对不同专业的毕业生影响程度也不同。总的来说,基础产业、应用学科毕业生受影响比较大。如计算机专业受危机影响,就业情况就不理想,偏文科专业如管理类、经济类专业签约率也都不高。而对工科毕业生影响不大,这类毕业生就业率还比较高,农业类毕业生甚至出现供不应求的情况。

对国际金融危机下大学生职业准备和职业生涯规划的建议

国际金融危机加剧了由于高校扩招等原因引起的大学生就业的困难,使高校毕业生有了更强烈的就业危机感。解决大学生就业难的问题,有赖于政府、社会、高校的共同关注和努力,同时也需要大学生发挥自身的主观能动性,适时转变就业观念,及早进行职业生涯的规划,努力提高自身素质,积极参加就业实习、实践活动,做好充分的就业准备。

适时转变就业观念。随着我国就业制度改革的逐步深入,就业机制的日趋规范化,市场选择将越来越成为大学生择业的根本取向,就业的自主性越来越强。大学生要顺利就业,在激烈的择业竞争中找到适合自己的岗位,就必须根据形势的变化转变自己的就业观念,以积极主动的心态应对择业中的各种问题,根据自身条件理智地选择就业的岗位和去向。

首先,要克服“等、靠、要”的消极心理,以积极主动的心态对待就业问题。我国的就业模式经过了从“统包统分”到“供需见面、双向选择”,再到“双向选择、不包分配、竞争上岗、择优录用”的变迁,就业机制在不断完善,与之相适应,大学生应该摒弃落后的就业观念,克服心理上的消极因素和惰性,消除恐惧和依赖心理,提高主动择业创业的积极性。

其次,要走出择业的心理误区,寻找适合自己的工作岗位。不少大学生在求职过程中有着很大的盲目性,存在一些心理误区,如:就业期望值过高、盲目攀比等。不恰当的求职期望会使大学生在找工作的过程中患得患失,错失良机,难以找到适合自己的岗位。因此,大学生应该适时调整就业心态,在充分认识自我和就业形势的基础上,以更加成熟和理性的态度对待自己的职业选择。

从大学生的就业情况看,就业取向、劳动力市场供求关系等是影响就业的重要因素。大学生如果就业目标设置不当,就会使职业目标与自身条件、社会需求相脱节,导致就业困难,高不成低不就。因此,在金融危机后激烈的择业竞争环境中,大学生应在择业前尽量多了解就业市场情况,同时对自己有充分的了解和合理的定位,清楚自己的优势和劣势,知道自己想要什么,适合做什么工作,摆正心态,合理调整就业期望值,避免盲目性。此外,要在就业中避免不现实的要求,不怕吃苦,踏踏实实从基层做起。这样更利于找到符合自己的兴趣、特长、价值需要,与自己的能力相适应的工作。

努力提高自身素质。拥有能力才能抓住机会,素质能力是竞争之本。一个人综合素质如何,知识结构是否合理,在很大程度上决定其择业时的成功率和相应的职业层次。大学生要顺利就业,首先应该具有较强的专业水平和素养。专业方向、专业知识与技能是大学生择业时需要考虑的重要因素,也是用人单位招聘人才时考察的重点。因此,大学生应该认真学习专业知识,培养自己的学术研究能力和专业创造能力,注意了解本专业的最新学术动态,努力接近学科前沿,成为专业基础过硬的人才。

其次,大学生应该广泛涉猎各知识领域,重视多种能力的培养。由于现代职业对就业者的知识技能共性的要求越来越多,要做好工作,需要具备多方面的知识和能力。因此,在知识、信息的更新和增长非常快捷迅速的当今社会,要从容应对未来的求职考验,拓宽就业范围,使自己有更多的选择机会,并胜任今后的工作,大学生应该广泛涉猎各知识领域,掌握广博深厚的基础知识,拥有大容量的新知识储备,同时,要重视各种能力包括自学能力、思维能力、创造能力、组织管理能力、决策能力、人际交往能力、表达能力等的培养。

此外,大学生还应该具备良好的心理素质,有较强的抗压能力。良好的心理素质不仅使大学生能够清醒分析就业形势,冷静对待理想与现实的落差,克服择业中的心理障碍,客观评价自己的优势和劣势,保持良好的择业心态,帮助其顺利就业,而且能使大学生在就业后以积极的心态适应新的工作环境。良好的心理素质,需要自己有意识地培养、塑造。大学阶段应该树立远大的理想,培养正确的世界观、人生观和价值观,通过学习和锻炼,使自己具有优良的道德品质、坚强的意志、乐观的心态和积极向上的精神状态,具有从容应对择业过程中种种境况以及今后复杂的工作、生活环境的良好心理素质。

积极进行职业准备、职业规划。机遇总是垂青有准备的人。随着大学生择业自主性的增强,职业准备、职业规划对就业显得尤为重要。清晰明确的职业生涯规划、充分合理的就业准备有助于大学生确立努力的方向和目标、增强克服困难的勇气。适合自己的、目标长远的职业规划不仅能使大学生少走弯路,提高就业的成功机会,而且有利于其未来事业的发展。

对未来职业的规划是个长期的动态的过程,它应从进入大学校门时开始,并贯穿于整个大学阶段。职业规划的内容包括职业方向、职业情况分析、规划年限、自身差距及努力目标等,即针对自身的情况决定是择业还是创业,或是先就业后创业;根据对社会政治经济发展趋势和市场环境的分析确定职业方向;分析自己目前对于职业目标的优势和差距,制订短期及长期目标等。无论是长期规划还是短期规划,都要针对主客观情况的变化适时进行调整、补充和修正,使自己始终有明确的目标和努力的方向。

大学生应合理进行职业规划。合理的职业规划,应该既有利于个人的发展,也有利于社会的人才配置。大学生进行职业规划,不仅要结合个人的兴趣、爱好、专业、特长,更要考虑到社会的需要。为此,不仅要充分认识自我,而且要注意了解就业市场情况,把自己的职业理想建立在既能发挥自身优势,同时也有利于社会人力资源的合理配置的基础之上。择业的意向也不要追求十全十美,太在意工作地点、生活待遇等因素。应分清主次,合理取舍,以有利于社会发展及自身成才为主要考虑因素。

职业规划应付诸实践,并在实践中不断完善。大学生在校期间应将大学生活与未来的职业生涯结合起来,根据自己的职业规划,确定努力的方向,逐渐建立符合自己职业理想的合理的知识结构,培养未来职业所需要的各方面的能力。此外,大学生还应通过参加相关的职业技能训练,缩小与职业要求之间的差距。对于职业规划的充分有效的实践不仅能帮助大学生在求职过程中有充足的准备和自信,增强竞争力,也有利于缩短职业适应期,使其在进入工作岗位后尽快进入角色,有助于未来事业的发展。(作者为江苏省盐城工学院社科部副教授;本文系2010年度江苏省社科联研究课题“国际金融危机下江苏省大学生就业状况与对策研究”的阶段性成果,项目编号:10—B—37)

作者：诸 静

第2篇：浅析新形势下金融学学生的职业道德培养

【摘要】 由于金融人员缺乏职业道德而带来的金融危机给社会造成了巨大的损失。本文就如何在金融学相关启蒙阶段课程——证券投资学课中贯穿职业道德教育的问题，提出了通过丰富教学内容、革新教学方式、改革评价体系来建立一种创新的教学模式，以提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格，为他们将来走入社会形成正确职业判断打下良好基础。

【关键词】 职业道德教育 诚信为本 证券投资学

金融是国民经济活动的核心，从这个意义上讲，金融风险直接影响到国民经济健康、快速、持续、稳定的发展。纵观金融系统发生的金融犯罪案件和已经形成的金融风险，大多都是由于金融系统的部分干部员工道德水平低下以致沦丧所造成的。但是一次次的金融危机暴露出来了一系列的问题：宏观经济政策不当，金融市场监管不力，一些创新型的金融工具缺乏操作性等等。还有一个更为重要的问题就是金融从业者的不道德原因造成的。中国高等教育研究的泰斗潘懋元教授就说：“金融危机并不是单一的经济问题，深层次的原因在于从业人员的道德缺失。”

一、加强高等院校金融专业学生职业道德教育的意义

1、社会现实需要从基础加强金融专业学生的职业道德教育

职业道德教育在金融教育体系中的重要性不同于其他专业。应用型高等院校育肩负着为我国社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才的重任。应用型院校金融人才培养的是高素质、技能型金融人才，这样的人才不但应具有过硬的专业技能，同时也具有自觉的金融职业道德意识和高尚的金融职业道德。应具有忠于职守、严守信用、廉洁奉公、竭诚服务、顾全大局的，在工作岗位上能够廉政守信、全心全意为客户服务的人才。金融业是一个特殊的服务行业，社会影响大，影响面广，关系着各方面的资金的流通，关系着各行业之间、各方面人员之间的关系。这就客观上要求金融从业人员具有良好的职业道德，坚定地遵守职业道德操守。而金融机构所需求的人才，就必须具有良好的职业道德素质的人员。

在现实中，因为金融人员职业道德丧失，曾造成了很大的损失。会计师事务所作为金融市场中的主要中介，如果会计人员出于各种目的而编制虚假会计报告，其危害的范围和程度将是无法估计和防范的，尤其在当今这样一个全民逐渐参股的市场经济中，我们已经看到了虚假会计信息带来的损失。如银广夏财务造假后，其股价由33元到3元的大跳水;蓝田股份套牢了10多亿的资金。再如基金行业一些基金经理为了获得私立，同样丧失了职业道德，给中小投资者造成了很大的损失。2006年10月，前华安基金管理公司总经理韩方河涉嫌利益输送被有关部门“带走”，被判处有期徒刑18年。2007年5月，上投摩根基金经理唐建因私建“老鼠仓”非法谋利150万元，被处以没收全部非法所得、终身禁入基金管理市场。南方基金经理王黎敏，同样是使用了直系亲属的股票账户买卖股票，私建“老鼠仓”获利百万余元，被证监会处以150万元罚款并终身市场禁入。

不可否认金融业职业道德需要他律，但是我们在不断完善法规建设的同时往往忽视了金融业职业道德的自律要求。当巨额的经济利益与严肃的道德规范发生碰撞时，只有潜移默化的诚信教育，才能使天平倾向于道德规范。诚信教育最适当的时机就在于金融从业人员的启蒙教育阶段，一旦将这种职业道德内化为个体道德，那么无论金融人员的专业技能和理论水平上升到什么层次，公众的利益都会得到保护。

2、金融类公司素质的提高需要引进具有较高职业道德素质的金融人员

金融职业高薪激励离开了合理边界，高管与普通员工的薪酬差距无限制地放大，大搞金融冒险，设计的金融产品无限延长了信用链，不断升高虚拟性，信用关系高度复杂化，产权关系越来越模糊，可控性越来越低，风险性越来越大。而在华尔街和全世界投资银行中掌握这些金融衍生工具的，正是众多受到了良好商业训练掌握现代金融知识、出身于名校的MBA精英。让我们深思的是，为什么有如此之多在美国商学院名校学习过的高管卷入危机?MBA教育是不是没有尽到其应该尽到的责任?为什么那些在商学院学习过丰富经营技巧的人会失去社会道德的自律?随着国际国内政治、经济、金融和改革形势的飞速发展，金融系统的部分干部员工的综合素质已经明显滞后，一些人的政治意识、法制意识、大局意识、竞争意识、公仆意识、发展意识和主人翁意识逐渐淡薄，代之以“自我”、“名利”、“索取”、“享受”等;一些人知识缺乏时效性，结构老化，观念陈旧，不能适应日益翻新的金融业务之需要;甚至还有极少数人职业道德沦丧、违法违纪，拿着银行发给的工资却干着卖行、损行、害行的事，给国家造成巨大的财产损失。这也从反面反映了在市场经济条件下，加强对职工的职业道德教育，培养具有较高的职业道德素质的金融人员，迫在眉睫。

金融类公司素质除了反映在银行、证券公司、保险公司、会计师事务所的企业文化、管理水平、经营效益等方面，更主要体现在人的素质方面，且人的素质是最主要的决定性因素。因而，提高金融类公司素质关键除了提高本公司员工职工素质外，更重要的是新引进的人员就要具备高的职业道德。

二、加强高等院校金融专业学生职业道德教育的方法与措施

1、改变以往重专业技能培养、轻职业道德教育的传统教育观念

证券投资学就是金融教学体系的启蒙阶段课程。金融业的职业道德主要体现在证券的发行和交易之中，而证券的发行和交易通常只是让学生了解了金融工具，学生能否透彻理解其含义，教学效果确实值得怀疑。证券的发行和交易应用于整个证券投资学的教学之中，而教师在教学时，却容易忽视在专业技能的教育中贯穿职业道德教育。一方面，是因为教师本人缺乏实际经验，对内幕交易的意识不敏感、不熟悉，另一方面，也是因为在市场经济条件下，都是为了个人利益最大化，西方经济学，西方政治思想的沁入，导致职业道德教育在传统教育模式中未能得到足够的重视。随着投资证券的人员的日益增多，资本市场的日益发展，对证券交易规则将越来越严格，许多过去不为人知的操纵市场行为被暴光并受到应有的惩罚。时代呼吁诚信，作为这一行业的教育者，我们更应该意识到职业道德教育的分量举足轻重，只有在思想上意识到它的重要性，才会在教学过程中贯穿职业道德教育，在向学生传授证券知识的同时，即时将证券从业人员与证券发行、交易紧密联系起来，使学生不仅掌握证券交易的一般知识并且真正地理解交易的规则，在日后的实践中才能做到公平、公正的进行交易。

2、加强金融人才培养课程体系的建设

在课程体系建设上，应体现科学合理，体现与时俱进，把职业道德建设的内容与思想融入专业相关课程中。为此：一是要课程设置在横向上体现学生各能力的均衡发展，在纵向上体现对人才培养综合素质的要求。二是在课程内容建设上体现学生个人道德修养。金融业从业人员的思想境界、道德修养如何，不仅直接影响其环境甚至整个系统的风气，也对整个社会风气产生着重要的影响。

3、充分借助校外资源

由于学生没有从业经历，对未来工作的环境和可能遇到的道德素质没有感觉，这就需要“引进来”、“走出去”。需要学校与证券公司、基金管理公司、期货公司建立紧密的结合，进行校企联合。金融专业坚持育人为本，德育为先，立德树人的教育理念，将良好的职业道德养成教育作为人才培养的主要内容。聘请金融类公司的优秀人员作为兼职教师，开展多样化的主题教育活动，对学生进行职业道德与诚信品德教育。作为实习教学基地，学生去这些金融企业进行实习，使学生在真实的社会环境中体验所需要的职业道德。学生只有在职业实践中感受、体会和锻炼，才能形成优良的职业道德。加强实习、实训，既是学校专业实习训练的需要，也是职业道德养成过程必不可少的关键环节。实践证明，坚持职业道德教育的“职业性”、坚持职业道德教育的“教学做统一”，摒弃“坐而论道”，让学生在职业实践中提高对职业道德的认同，增强道德选择能力，是职业道德教育的必然选择。

4、通过探究式教学让学生明白职业道德的重要性

探究式强调以学生动手实验为中心，并辅以阅读教材，参看录像等直观手段，教师设疑提问，最后通过实验、讨论而得出结论来获取知识的一种教学方法。整堂课以发展学生探索能力为主线来组织教学，以培养探究性思维的方法为目标，以基本的教材为内容，是使学生通过再发现的步骤进行主动学习的过程。这种新型的教学方法克服了传统的“注入式”教学的不足。

在金融学学科中，存在着大量的实践或实际问题，针对这些问题，采用探究式教学，在教师指导下，由学生通过收集资料、实地调研、征求专家意见，最后运用自己的知识、经验和思维，找出解决问题的途径，对于应用性人才的培养，提高学生的职业道德素质具有重要意义。

【参考文献】

[1] 李国涛：我国大学生职业道德教育的现状、问题与对策[D].山东师范大学，2006.

[2] 刘洋：中等职业学校中的职业道德教育问题研究[D].河北师范大学，2006.

[3] 严英：高职院校职业道德教育的问题及对策[D].华中师范大学，2008.

作者：魏瑞

第3篇：金融专业大学生职业素养的自我培养

良好的职业素养是大学生走向社会参加工作的必备条件。金融专业大学生应加强在校期间自身职业素养的自我培养，以尽快成长为一名优秀的金融从业人员，融入到社会的大家庭中。

职业素养属于职业内在规范，指的是一个人在职业工作中表现出来的一种综合品质，从某一个方面体现了这个人职业理想、职业信念、职业态度、职业兴趣、职业技术、职业工艺、职业责任感、职业纪律感、职业设计能力、职业创造能力等多方面的精神品质。职业素养中包含有显性职业素养和隐性职业素养。显性职业素养即职业技能，指每个人具备的学历、职业资格、证书、各项考试成绩等;而隐形职业素养则包括职业道德、职业态度、职业情感等，指每个人具备的内在素质，比如团队精神、吃苦耐劳的品质、敬业精神、责任意识以及法纪观念等。作为金融专业大学生，应做好在校期间职业素养的自我培养，以适应日趋严峻的就业形势。

一、大学生职业素养的现状

有调查显示，90%的用人单位表示大学生职业素养普遍缺失，80%的用人单位表示大学生两年内难以适应和胜任工作岗位，他们反映一部分大学生职业素养意识缺乏，具体表现在不能吃苦耐劳、对企业忠诚度不够、表达能力和沟通能力欠缺、团队合作意识不强、独立性差、不懂分享、不愿担责、欠缺感恩意识、没有使命感等等，因此大学生就业难问题说到底还是因为大学生职业素养欠缺。针对此现状，越来越多的高校开始重视学生的整体素质的培养。

二、大学生在职业素养方面存在的问题及原因分析

(一)缺乏职业意识

中国社会调查所的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75%的大学生认为压力主要来源于社会就业，50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标，41.7%的大学生表示目前没考虑太多，只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。那么，很多对自己的未来完全没有规划的大学生是不会主动去培养自己的职业素养的。

(二)重视程度不够

大学生在校期间一般都会专注于学习专业知识和专业技能。许多大学生即便培养了显性职业素养，也可能看不到隐性职业素养对其职业发展的重要性。培养隐性职业素养的作用大多是在将来的职业发展过程中才能得以体现，导致大学生自我培养的积极性不高，没有强烈的学习动机，学习止于表面。

(三)价值观存在偏差

对大学生来说，当前社会存在着较多诱惑，如心志不坚定，自律性差，很大程度上就会被负面的世界观、价值观等影响，表现为时间观念差、学习态度缺失等，最终会影响其职业素养的提升。

三、大学生职业素养的自我培养措施

(一)提高自我认知能力

大学生中普遍存在着自我约束力差，自卑和自负的现象。因此在求学的过程中大学生应认真思考自己学到了什么，自己需要什么，将理论与实践结合起来。在日常的学习生活中，经常参加各种社会实践和社会活动，通过实践活动找到正确的参考系来反省自己，积极反思自我，客观地认识自己的优势和劣势，提高自身的心理承受能力和抗挫折能力，通过认知的发展不断提高自身素质。

(二)端正学习态度，配合学校培养自身的显性职业素养

学习态度决定了学习效果。大学生应端正自己的学习态度，培养自己主动学习的能力，养成良好的学习习惯，提高学习效率，认真学习专业知识和专业技能，为将来走向工作岗位储备好知识和技能。

(三)培养良好的职业道德、职业态度和职业作风等隐性职业素养

良好的沟通与持续、积极的学习等职业态度是优秀人才必须具备的隐性职业素养，大学生需培养的职业态度主要包括沟通与合作、持续学习、承担责任、追求卓越等内容。大学生在校期间应学会独立、忠诚、感恩、分享、吃苦耐劳、勇于承担等优秀品质，积极参加社会实践，参加各种社团活动，不断磨炼自己的各项能力如人际交往能力、创新能力、组织协调能力和自我管理能力等等。

四、金融专业大学生须重点培养的特殊职业素养

(一)诚信品质

金融以信用为基础，以资金融通为主业，其特殊的行业性质要求从业人员要对广大公私客户群体诚信，对社会诚信。金融专业大学生要树立正确的人生观、价值观，培养并遵守职业道德，热爱金融工作，培养自己诚实守信、严谨踏实的职业作风，勤劳肯干、遵纪守法的职业态度。

(二)法治观念

金融从业人员利用职务之便实施的犯罪案件频频发生，严重破坏了金融行业的信誉，造成了国家的巨大经济损失。作为未来的金融从业人员，金融专业大学生应加强法制学习，提高法律意识，树立牢固的法治观念，做到依法办事，在风险与挑战面前把握主动权。

(三)服务意识

新形势下，金融行业面临着越来越激烈的竞争，在竞争中求生存、求发展的关键在于优质高效的服务。那么金融专业大学生在校期间就应该主动接受礼仪教育和培训，培养自己文明得体的服务礼仪、爱岗敬业的奉献精神，培养自己的金融服务意识，以便今后步入社会走上工作岗位时，提升客户的认可度和满意度。

职业素养的實质是属于世界观、人生观、价值观范畴的，是职业人所具有的内在心理品质在职业活动中的体现，只有通过大学生自主探索、思考获得的经验，为其真正接受，才能够内化为学生的心理品质。总之，金融专业大学生在校期间应积极积累社会经验，丰富自身阅历，提高自身的道德品质和规则意识，将自己培养成为一名优秀的金融职业人。(作者单位：上海立信会计金融学院)

作者：王海婷

第4篇：大学生职业规划书-金融学

大学生职业生涯规划书

姓名：郑翔

班级：10金融(2)班

学号：10011211096

大学生职业规划书

一、前言及意义：

职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

二、基本情况

性别：男 专业：金融学 年级：大二

个人基本分析：有理想、自信聪明、擅长思考，有逻辑性，善于处理概念性的问题，具有很强的创造性思维，挫折承受能力极强，善于抓住别人的情感。可能存在的盲点：过于注重逻辑，过于理智，忽视细节。

个人优势：担任过班干部，英语不错，经常关注金融方面的消息，经常关注财经方面的新闻，对现在的金融环境比较了解

个人劣势：目前的校园内人际关系一般，成绩一般，有时候过于自信，给别人压迫感，做事情容易冒进，不拘小节。

生活中成功经验：1.比别人先走一步。解释：大一上学期就开始准备四级,我一下学期就。

2.注意收集信息：包括互联网，公告栏，高年级同学。

生活中失败经验：高考成绩不理想，但我从未放弃，很快的适应了大学的环境，利用好大学的一切资源。

三、扬长避短

所谓江山易改，本性难移，我并不需要改正我的缺点，我需要尽量发挥我的优势，努力学好英语，将英语提高到一个相当的高度，参加更多的社会活动，尽早的进入社会。但我还应该加强锻炼，增强体质，以弥补体质不好而带来的负面影响。

四、适合的职业描述

我十分乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志坚强

经过职业生涯测评系统测试适合的职业分析：金融方面的操作分析，以及一些金融产品的销售。

适合的职业如：银行证券，以及一些金融类公司的产品开发，以及销售。

五、未来职业生涯规划

综合职业生涯测评和我的自我评价，我非常适合进入营销领域，这也与我现在的发展路线相符。而且我的毕业时的目标就是：宝洁，世界上营销做得最好的企业。

2011年11月-2012年6月，认真学习，争取把，计算机二级，会计从业资格证，英语四级这些跟专业有关系的证考到，以及巩固一些专业方面的知识

2012年6月到2012年12月，复习英语，过英语四级证书，以及学习一些商务英语，另外参加一些实习活动，学习管理营销方面的知识。

2012年12月到2013年6月，补充自己，把一些没有考的专业方面的证拿到，然后初步准备考研方面的知识。

2013年6月到2013年12月，认真的，全身心的准备考研，争取考一个好学校的研究生。

2014年到2017年考上研究生，认真读研，在读研期间认真学习专业知识，以及学习一些管理方面的只是。

2017年到2019年，进一家国内知名银行或者金融方面的公司，为自己的人生淘到第一桶金。

第5篇：金融学大学生职业生涯规划

职业生涯规划

再回首，两年的大学生活已经接近尾声，还有两年的时间我就要告别校园生活，踏入社会，为自己的理想而奋斗了。经过这两年参加的一系列活动，对大学生活有了更加透彻的认识，同时也让自己成熟稳重了许多，大二又开设了大学生职业生涯规划的课，让我对未来更是充满了信心希望。 内部环境自我分析

我的专业

我大学所学的专业是金融学，我毕业后的工作去向便是进银行，都说金融学是热门的专业，比较好就业，可是我始终相信机会是留给有准备的人的，即使你来自“211”“ 985”这样的学校，如果没有把自己的专业课学好，那走入社会也只是一副空皮囊。虽然我来自一所本三的学校，我并不觉得有什么丢人，在大学做好规划，学好专业知识，将自己的硬性条件准备好，我终究相信无论哪里都有人才，无论哪里也有庸才。经常看职来职往，最近的一期一个来自河大工商学院的女孩赢得了13盏灯，获得了进入100家企业的机会，可见她的优秀是获得肯定的，最后Mr.job说了一句话：他说本二本三的人是这个社会以后真正需要的人才。

我的优点

我个人性格比较稳重，比较能静下心来学习一些东西。勤奋，

求实 。优秀的学业是靠汗水打造的，生活很现实，所以不要幻想，只要踏踏实实的办好每一件事就好。做人诚实，待人诚恳。我一直坚信只有用真心才能换取真心，只有自己先学会尊重别人，别人才会尊重自己，不管社会是怎样对你不公平，大家都在为生活而奔波，就应该互相体谅，真诚相待，这样才会感觉到幸福的阳光普照大地。

我的缺点

做事缺少主见，不够果断，总是犹豫很久才能做决定。 好胜心不是那么强，所以不管在学习生活或是兼职工作中总不能特别突出。

但是世界著名的演讲大师约翰库缇斯曾经在青岛演说时说过：“你们看得到我的残疾，那你们的残疾呢，你们的残疾又是什么······”每个人都有残疾或是生理上或是心理上的，每个人都是。

外部环境分析

银行招聘

听今年刚毕业的大四学长学姐们说，2012年银行在校园中招聘了一大批应届毕业生，包括国有四大银行，各个地方银行，可见今年金融类的专业就业形势乐观，可是与此同时，我又疑问难道每年银行都会招这么多人么，答案是否定的，除了国有四大银行每年要按国家规定解决一定的就业，其他地方银行例如要求进入的门槛都很高，除了一般的计算机二

级，英语六级，甚至有的要求是“985” “211” 学校毕业的。

四 职业定位——swot分析

内部环境因素

优势因素(S)：踏实勤奋，人际关系较好，沟通能力强，做人诚实待人诚恳

弱势因素(W)：做事不够果断，好胜心不强，生活太安逸没有危机感

外部环境因素

机会因素(O)：

1、英语四级已经考过，英语今年6月份要过六级

2、专业是金融对口银行

3、所要报考进入的银行是生源地的

威胁因素(T):

1、竞争激烈，金融专业相对热门

2、学校名誉不够高，很多银行都要求是“211”“ 985”学校毕业

五、行动计划及目标实现

短期目标(2012—2013)：2012年9月份参加全国计算机二级并通过，大三继续学好专业知识，毕业时掌握金融的基本原理与应具备的技能，若6月份六级未能通过，12月份报考会计证并通过。

(2013—2014)：关注各个银行的招聘信息，先学习国有四大银行的文化，并多了解公共知识和行政测试的考题，练习英语口语与听力。利用暑假去社会实践，通过理论联系实际，

让自己生在掌握管理学、经济学基本原理的基础上，进一步锻炼实际工作的能力，在实践中运用自己所学，在实践中积累经验、成长。

长期目标：进入银行后先在前台了解整个银行的运作情况，熟悉业务，2年后并考取银行从业资格证，4年后考取在职研究生，踏踏实实工作，我相信一定会有提升的空间。

六、结语

首先，我想说的是，通过对大学生职业生涯规划这门课程的学习，以及作业的完成，生活的实践，让我深切的感觉到规划的重要性，小到日常生活的计划，大到未来的规划，都是十分地重要。我相信每个人成功都不是随随便便，要有详细的规划还要有实践，在我看来只有规划不去实践只是纸上谈兵，而只一味的去实践却不去思考也是徒劳的，我相信通过我写这个职业生涯规划我更加明确了自己的目标，为了自己的梦想而去奋斗，大学，加油!

第6篇：金融学大学生职业生涯规划书()

职业生涯规划书

一、前言

对每一位大学生而言，进入大学时一个人一生当中重要的里程碑，大学阶段为未来工作和生活做着相应的准备。当今的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路。

二、自我分析

1、个人成长

(1)家庭环境分析、

我生长在一个的普通的家庭，父亲对工作严谨细心、对事业积极进取、为人真诚善良。母亲温柔娴淑、勤劳善良、心思细腻而有耐心。

(2)性格分析

我是一个性格开朗乐观的人。大多数人对我的评价是随和、踏实、做事有责任心。对人真诚，对工作负责，具有较强的协调能力，对环境具有较强的适应能力。 我的兴趣爱好广泛，喜欢读书，有较广的知识面。同时，擅长体育运动项目。 但是我的性格中还存在着缺点。如自制力不够强。有时立场不够坚定，容易优柔寡断。做事情不够果断，

2.能力优势

(1)专业技能：

微观经济学、宏观经济学、商务礼仪、国际贸易、市场营销学原理、经济数学。获得大学英语四级、会计从业证书。通过系统的学习，扎实掌握了金融学有关方面的知识并可以自如运用，并有实践经历。

在校期间，掌握了会计、证券投资等相关技能。通过了相关课程的培训，具有较好的英语运用能力。大一年通过了大学英语四级考试，大二考取了会计资格证。

三、职业分析

1.金融学职位分析

金融学类职位是人才市场较为热门的专业，涉及到经济领域，其收入及

待遇一直是其吸引众多人关注的地方。但同时想要在这方面突出，要求你要有强大的经济知识和素质。因此，想要脱颖而出，要不断提升自己的专业素质才行。

2.招聘条件分析

随着国内市场的一步步规范化，无论是国有银行，私有银行，证券投资公司，保险公司等，其竞争力渐渐体现在对高端人才的竞争。

由于中国金融行业对于西方发达国家金融业一直处于较为弱后的状态。实力强大，管理优良的国际银行进入中国市场，将会对国内本土的金融行业带来强大的压力。因此对于现在与未来，我们中国的金融行业必须要有素质强的专业人才进一步改革优化我们金融行业的实力与竞争力。

四、就业环境分析

我国市场经济的不断完善，金融行业也到了一个深水区，我们未来将会面临到实力强大的国际金融公司的竞争。同时国内市场私有金融行业的发展，也会进一步发展为竞争激烈的博弈。因而金融行业现有的状态将会有所改变。要想在未来竞争激烈的市场得以生存得以强大。因而新一代的金融人才将会引领中国金融走向新的舞台。

五、专业分析

金融专业培养具备、经济、法律、市场营销、国际贸易等方面的知识和能力。培养的高素质人才能在银行业、证券、保险等金融领域发挥自己的专业优势。

六、确立目标

1.本科阶段：

通过在本科阶段的学习，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。在市场经济中有着广泛的就业路径。

2.深造阶段

当前就业形势的严峻，在大三时期就着手准备考研，通过深造增强自己的竞争力。

2015-2016年 完成学业的同时，争取考上研究生。

2016-2018年 若顺利考上研究生，在读研期间，为要自己寻找实习的机会。如争取一些到证券公司，银行实习的机会。让自己在一个全新的工作领域将自身兴趣和能力充分发挥。

若未如愿以偿考上研究生，将走向工作岗位从最基本的做起，学习工作经验，总结工作教训。 在工作的同时，不断充实自己。

3.工作阶段

目标职业：财务总监

岗位说明：

参与过较大投资项目的分析、论证和决策;

任职要求： 具有较全面的财会专业理论知识、现代企业管理知识，熟悉财经法律法规和制度， 投资、进出口贸易、企业财务制度和流程;资金筹划、融资及资本运作经验;

第7篇：职业规划书-金融学专业学生

大学生职业生涯规划书

姓名：陆巢松

班级：10金融(2)班

学号：10011211038

职业规划书

一、前言及意义：

职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

二、自我规划：

1、短期目标：

⑴大二：

㈠要拿到的证书

①英语四级证

②会计从业资格证

③国家计算机二级证

㈡做法：

⑵大三：

认真学习，补充自己的个人修养以及自身的素质，把大二一些没有过的证书过掉，学习一些管理营销，以及法律方面的知识。在大三下学期准备考研。

⑶大四

认真准备考研，考一个好大学的研究生。

2、长远目标(长期职业目标分析)：

⑴职业兴趣

金融方面的销售，以及对企业公司的管理

⑶个人特质

自我认为,我是一个自信,并且对生活充满希望的人.遇事比较乐观,能冷静的饿面对突发状况.此外,我是一个有着较强组织能力的人.爱好与人交流。

⑷职业价值观

学金融的，对这个专业很感兴趣，平时也看一些财经方面的新闻，比较喜欢管理这方面，所以希望金一家银行或者证券公司在管理方面发挥自己的特长爱好，不过当然先要从底层做

起，没有人能一步登天。

⑸自我分析小结:

只要认真学习专业知识再加上自己对工作的热情与执着,不断充实自己.坚持发展,未来还是美好的.

⑹环境分析

家庭环境

在家人期望上来看,父亲,母亲都想我能拥有一份安稳的工作,过安稳的生活.诸如,老师.医生.公务员等.从家人对我的影响上来看,父亲对我的影响是深远而有意义的.他是一个谦逊,诚恳的人.我的细心,冷静几乎都是来自他.父亲爱读书的优点也使我从小收益,不仅在父亲那获得了很多知识,自己也养成了广泛阅读的习惯.

学校环境

学校是一个以经济学管理学为特色专业的的学校，在教师以及学校的硬件方面比较倾向与这方面，有着良好的学习环境。

社会环境

就如今的就业形势来看,金融人才需求量还是很大的,但由于近年来开设金融专业的学校正在不断增多,专业优势较往年而言已在不断下滑,特别是等到我们毕业以后就更不好了.职业分析小结

通过综合考虑，发现我的优势就在于我有较强的适应能力.自己定位的城市都和家乡的乡土人情比较接近.就自己的性格而言也是比较适合发展物流的，再加上我对此专业的喜好，前途还是一片光明的，应该对自己充满信心.但不足之处就在于竞争将越来越大，我所面临的饿压力也在与日俱增.一样会直接影响到我对自己目标的判断.

四.职业定位 银行或者证券公司的一些管理层，符合自己所学的知识，以及自己的性趣爱好。.职业目标 银行或者证券公司的一些管理层

职业发展策略

中国金融市场起步晚，现在正值发展的时候，有很大的发展前景，在这种公司企业中才能更好的发挥自己的才能，以及报抱负。

职业发展路径

先已走基层路子为主，不断积累经验.然后朝基层管理发展.

五、具体路径

1.短期计划(2012-2017)

完成大学学业，以及拿到该拿的证书，然后认真准备考研，以及读研究生，为自己以后的事业打下坚实基础。

2.中期计划(2017-2025)

完成学业，争取进一家好的金融机构，从基层做起，积攒自己的认识的第一桶金。3.中远期计划(2025-2035)

努力学习，以及认真工作，从基层做起，做到基层管理者

六.结束语

一份满载着希望的职业规划书完成了，但愿这一系列的"梦"都将变成美好的现实.有了这份行动指南，我的思想更坚定了，目标更明确了.一天天，一年年，我期待着自己为这一个个目标而奋斗的过程，它一定会相当精彩!

第8篇：金融学专业大学生职业生涯规划[1000]字

现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。 二.自我分析 1.职业能力：

相对来说，我更倾向于从事研究型、实际型和企业型的职业。对于这三种类型职业的环境，我也相对来说更容易适应和胜任。 2.个人特质：

•擅长对各种现象进行观察、分析、判断和推理有关的活动;

•是思想家而非实干家，抽象思维能力强，思考理性，但有时不愿动手; •关注如何创造性的解决问题，能提出新的想法和策略，而不愿循规蹈矩; 4.职业价值观：

我认为，“天高任鸟飞”心有多大，舞台就有多大，自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.我的能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。 英语，计算机，其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力。 三.与职业选择目标的差距

对我而言，现在很多学校都开设了会计学专业，毕业生越来越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。现在我们学习的都是一些基础课程，并没有涉及到会计学方面很专业的知识，更别说什么实际能力了，我现在的差距主要在于：首先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何操作。其次，我们基本没有什么实践能力，不懂企业具体的运作流程，会计学要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，不能达到会计所要求的那些能力。还有，我们没有任何证书以证明我们的专业技能，毕业后不能与那些有会计级别证书的人相互竞争。最后，我们学校不是专业类财经院校，相比它们，我们学的知识有可能不如他们全面，技能不如他们，而且学校的名气也会客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，团队合作等“软能力”。 四.专业就业方向及前景分析

(1)就业方向 1，会计学师事务所 2，各单位的会计学 3，从事一些非会计学的工作

(2)前景分析。第一.内资企业：这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，而且还有很多后续培训机会，贴进实际工作。但对整个职业发展过程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元以上。

第二. 事务所：普通事务所工作待遇低，杂事多。外资事务所待遇要好的多，但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力，对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。 五.行业要求：

开发、建立和维持管理销售产品、维修费用、基本建设费用开支的预算系统。比较所估计的和实际的成本、收入、行政承付款项及其他债务。 记录一切公司所有的和租赁的设备、建筑物和其他财产的式样、地点、价值和其他有关资料。编制定期财产目标。把维修费用分配到恰当的账上。检查记录，编制逐月反映增值和贬值的财务报表。汇总关于所得税的年度财务报表。编制建筑物和设备折旧明细表。制定和贯彻税务会计制度，以记录应付税额。写出并向各个税收机关呈送简要汇报或阐明原则。根据规定的税率、法规和细则，检查账目和会计凭证计算税金申请书。

六.结语确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会，我们严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，追求自己的梦想。审视现在，创造未来!

第9篇：金融 大学生职业生涯规划

一、个人分析

1.性格分析

我的性格优势：性格沉稳，友善待人，充满自信，考虑周全，工作认真，做事锲而不舍，勤于思考和动手，极富责任心。

我的性格不足：有时候对事情的要求太高，有点固执，有时过于谨慎而缺乏冒险精神。 2.能力分析

本人精通经贸知识，具有较强的人际沟通能力，也有一定英语水平，能流利交流;在计算机方面也有着不错的操纵能力，能够熟练使用各类办公软件，同时还具有一定的写作能力，表达流畅，可以从事文案方面的相关工作。

本人还具有较强的组织协调能力，善于沟通，在学校期间与人关系融洽，处事能力得到了大家的广泛认可。在平时学习及工作中善于思考，总结经验，思维敏捷，学习上手的能力较强，具有较好的适应能力。

3.职业兴趣

根据霍兰德模型，我属于社会型、常规型、企业型。

喜欢竞争、敢冒风险、为人务实，具有领导才能为，做事有较强的目的性。你喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况。做事很有条理，时间管理能力很强工作周密，可能会偶尔挑剔别人的错误。往往充满热情、精力充沛，同时习惯遵守规则、注重细节、尽职尽责。经常在做一件事情之前做好充足的准备。虽然可能不能算是聪明绝顶，但是目标明确，并会积极实现。 我特别钟爱的专业有：行政、银行、财经等。备选的职业有：会计、、客服人员、秘书、保险等。

4.职业价值观

得分最高五项为：社会交际：20社会声望：20管理：19 成就感：19智力刺激：18 社会声望、社会交际在我的职业价值观中的得分较高。我期望在工作中能和各种人交往，甚至能和知名人物结识。建立比较广泛的社会联系和关系的同时，在人们的心目中有较高的社会声望，自己从事的工作能得到他人的重视与尊敬。管理中，获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。 5.小结 我希望我能做到下面这些：

1.关注重要的细节，避免总是丢三落四

2.认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。 3.尽量使自己的新思路现实，可操作。同时提升时间管理能力。

二、外部环境分析

1、家庭环境

我的父亲是一名企业管理人员，自己还经营加工制造。母亲是镇街道办事员，经济水平不错，父母也很支持我的选择，不干涉我的选择。 2.学校环境分析

现在就读于河北大学本部金融专业。虽然不是什么一流大学，但学校在金融方面还是很有经验，本部学习氛围比较浓厚，学校业与很多企业有合作关系，给我们提供很多实习和就业的机会。 3. 社会环境分析

随着社会市场竞争的日益加剧，各行各业对金融财务专业人才均有需求。金融业是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展 而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面。与此同时，金融业的蓬勃发展也对金融工作人才提出了更高的要求。 4.职业环境分析

金融行业因其与经济的密不可分性，决定了它也会随着经济开放的不断深入而得以完 善和发展。我国因自身的特殊情况，银行、保险、证券与国外存在较大差异，而这 些差异将直接影响以后经济贸易的健康、有效进行。特别是近几年，经济体制、经济结构、经济政策、经济的开放程度等在我国逐步改进，金融行业中的保险、证券将在今后得到较大的支持与改变。

三、职业目标定位

1、要正确定位自己。

S：处事上极富责任心、为人务实，喜欢按计划办事，细心、有条理，做事锲而不舍，喜欢关注实际和细节情况。性格上沉稳，友善待人，充满自信。

W：有时候对事情的要求太高，有点固执，有时过于谨慎而缺乏冒险精神。

O:大学还有两年多，合理的安排时间，通过一些相关的考试，就能增加一些竞争的砝 码。金融行业在社会经济发展中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。

T：每年都有成千上万金融专业的人才涌入市场，虽然是热门职业，如今高品质的专业人员需求更大，所需的自我发展还得继续。

2、金融行业未来发展评价

金融行业，特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业，由于具有较好变现能力和流动性，属于高人民币资产的行业，人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响。各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。

3、职业的选择

金融学专业，就业面比较广。较主要的有三个类型：从商、从政、学术。对我个人而言，我选择从事商业经营的职业方向。将来就业可以是金融机构(银行、保险公司、证券公司)和非金融企业(主要是作财务和投融资分析)。

金融专业就业方向金融专业的就业方向主要是：

(1)商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支结构。

(2)证劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。

(3)信托投资公司，金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

(4)金融控股公司，四大资产管理公司、金融租货、担保公司。

(5)保险公司、保险经纪公司。

(6)中央人民银行

(7)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行

(8)社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。

(9)国家公务员序列的政府银行机构或财政、审计、海关部门等。

(10) 实体企业证劵部、财务部、证劵事务代表等。

五、职业生涯规划方案：

大学在校期间的学习任务规划：

1、 总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。

2，具体规划方案： 短期：

大二学年第二学期：六月份：考取全国大学英语六级证书。

大三学年第一学期：计算机等级考试二级;考取金融专业英语资格证书。

大三学年第二学期-大四学年第一学期：复习备战研究生考试，全力备考，心无旁骛。 大四学年第二学期：一面实习，一面积累社会工作经验 毕业后的职业生涯规划：攻读研究生学位。

主要是积累自己的工作经验，领导能力，资金储备。 中期：

从企业的一般职员到企业部门经理CEO(理想中是外资或合资企业)。 熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。 年薪平均25万以上。 长期：

形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与相关公司决策层有一定的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。年薪100万以上。 成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。

六、规划的修改和完善 影响职业生涯规划的因素很多，当然在遇到突发因素,不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，做出最好矫正。计划固然好，但更重要的，在于严于律己，具体实践并取得成效。一般情况下，我会一年做一次评估，对自己所学所做的努力进行小结，每一个阶段再对自己进行阶段性评估。根据评估及时调整状态。

1、认知评估：伴着自身发展，先对自己做一个透彻的分析，深思熟虑后制定，但一般来讲总目标不会因此而改变。

2、目标评估：结合具体的情形调整最终的目标，但是肯定还是和财务管理有关的职务。这个评估与反馈会一年具体评估一次。

3、路径评估：每年进行该类评估，以便自己找到最好的路径。

4、策略评估：可以考虑考博士。研究生毕业以后再考虑策略。

七、结束语

不怕半生皆是谬误，只怕一生似是而非。我们要认清自己的本能，自己的本事，自己的本钱，认清了才不容易犯错，才不会自以为是。而想要站得更高看得更远，请珍惜现在的美好时光，孰不知“花有重开日，人无再少年”，惜时如金，时间转眼即逝，早对自己有个打算，早对自己做个准备，总不至于毕业后满腹空虚，什么也不会。当然，重要的是能够学以致用，应用到实践中来。 “万事开头难”“好的开始是成功的一半”，希望自己在校期间多学多思，真正学到一点东西，做到做人学业并丰收，赢得未来!