我国高速铁路列车调度系统岗位设置及各岗位间联系浅析
引言：本文在详解阐述高速铁路列车调度系统的功能的基础上，从正常情况和非正常情况两个方面系统的分析了高速铁路列车调度系统岗位设置及各岗位间联系。通过实例分析，进一步说明了分析一个与列车调度系统相关的高速铁路调度指挥突发事故的处置原则和方法。
一、前言
我国高速铁路调度指挥系统共有列车调度、计划调度、动车组调度、综合维修调度、供电调度以及客运调度六大子系统，每个子系统都承担着高速铁路运营的相应功能，各子系统内部又均有详细的岗位分工，且各岗位间联系复杂。本文跟据列车调度子系统的功能，就其岗位设置以及各岗位间的联系做简要分析。
二、高速铁路列车调度系统的功能
我国高速铁路列车调度系统的核心功能是依靠分散自律调度集中系统(CTC)来实现的，有些铁路分公司还用到铁路综合视频监控平台(CRSC)、防灾安全监控系统和FAS电话监控系统等系统辅助实现各种功能。
高速铁路列车调度系统的工作是在计划调度子系统制定的日实施计划的基础上进行的，主要保证列车严格按照日实际计划以良好的秩序安全运行。其具体作用如下：
(一)调度指挥中心列车运行计划管理。其中包括：列车运行计划接收、列车运行计划管理、列车运行计划调整(自动调整和人工调整)、实绩运行图管理、维修作业时间管理、车站作业计划管理、邻台计划显示和列车运行计划下达。
(二)列车运行监控与追踪。铁路总公司调度指挥中心、高速铁路调度所及车站，以图形、图像、图表的方式，实时监视所管辖范围内高速铁路信号设备工作情况，追踪列车运行，调度员借此掌握实时而准确的信息。
(三)列车运行调度指挥与控制。包括控制模式及控制权的转换、列车进路自动控制、人工列车进路控制、自动调车进路控制、人工调车进路控制、临时限速及区间股道封锁和控制失败报警。
(四)列车运行计划的实时调整。当遇到列车运行时间偏离、停站时间延长情况时，要实时地编制列车运行调整计划，防止打乱正常运行秩序。这是列车调度系统最主要的功能，也是体现列车调度工作质量的关键。
(五)车站运行管理。车站终端具备车站运行管理的功能，能够实现车站运行计划管理、调度命令管理、列车运行监督与控制等功能。
三、列车调度系统岗位设置及各岗位间联系
为实现以上功能，高速铁路列车调度系统主要设有：调度长、列车调度员和助理列车调度员三种岗位。其中列车调度与助理列车调度为不同岗位，但二者工作的主要内容均是组织管辖范围内列车安全有序运行，仅在具体划分时有主辅和协调分工，因此本文在考虑与其他岗位业务联系时将这两个岗位视为一个整体。
正常情况下，列车调度员根据接收的日班计划组织本调度区段行车指挥工作，监控管辖范围内各技术设备状态、列车运行状态和技术作业过程，编制并下达列车运行调整计划(包括限速、停站时分和股道运用)。正确及时地发布与行车指挥有关的调度命令、行车凭证和口头指示。
列车调度(助理)在高铁值班主任的领导下开展日常工作，主要任务是监督列车运行，实施列车运行计划，及时调整晚点列车，修改和设施维修计划，进行进路自动控制和人工控制。正常情况下与其发生业务联系的岗位主要有客运调度、车站值班员、车站综合控制中心和列车司机，一般情况不主动与动车调度、供电调度、施工调度和动车司机调度联系。
非正常情况下列车调度(助理)与其他岗位(系统)的具体联系如下：
对于高速铁路列车调度(助理)而言，获知非正常情况主要有两种途径，一是通过各种信息系统(CTC调度监视系统，防灾综合安全监控系统和铁路综合视频监控平台等)监测到高速铁路行车相关技术设备状态异常或列车运行环境(异物、风、雨等)恶劣;二是高速铁路运输生产的其他岗位(列车司机、供电调度，动车调度、施工调度，工务人员，车站值班员、沿线关键路段值守人员等)发现异常(如晃车、线路状态异常、塌方等)后主动向列车调度(助理)汇报。
列车调度(助理)发现异常或收到非正常情况报告后，需要在其正常工作基础上强化与异常来源岗位(系统)的联系，并对非正常情况进行二度确认，进一步了解详细信息(具体情况、时间、地点或区间，可能影响范围和严重程度)。根据获得的信息判定非正常情况种类、等级并对其影响范围和严重程度初步评估。
在非正常情况确定和初步评估基础上，列车调度(行调)根据规章制度和各种应急预案、文件及时联系相应岗位工作人员，如动车调度、供电调度、施工调度或动车司机调度，根据需要可要求其前往行调台，以便了解专业情况或共同制定解决方案。
非正常情况下，列车调度需要及时联系当班值班主任，值班主任根据情况严重程度决定是否向上级汇报。影响较小且易于处理的，可由值班主任指挥处理，在处理结束后电话知会相应上级即可;影响较大、对可选方案难以选择或与其他部门协调困难的，需及时汇报并请领导亲临行车调度台现场指挥决策。
四、与列车调度系统相关的高速铁路调度指挥突发事件处置实例分析
某局某次列车发生区间停车后处置如下：该列车发生区间停车后，司机立刻汇报列车调度，列车调度确认停车区间和具体位置。随后，列车调度向前后列车确认接触网供电情况，前后列车运行正常，无跳闸。列车调度通知后续列车和邻线列车限速160km/h行驶，以免发生事故。值班主任、电调室人员到场，动车司机和随车机械师向行调、供电调和动车调度汇报情况，确认是高压锁闭问题，重启复位，恢复运行。列车调度员取消其他列车限速命令，恢复运行，持续时间20min，后续列车影响较小。
在整个事件中，首先，列车调度员迅速确定了停车区间及具体位置，并向前后列车确认运行状况，下达了限速命令，这就将前后列车不明情况发生追尾撞车事故的风险降到了最低，控制住了信息传递不畅通这一重要危险源。其次，通知值班主任和电调室人员到场，以最短的时间找出问题，尽快恢复运行，这就将本次区间停车事故的影响降至最低，并未引起大面积晚点。由于处理得当，本次区间停车事件没有导致追尾事故或者严重晚点，是列车调度工作中处理成功的一起案例。
参考文献
[1]彭其渊.《高速铁路调度指挥》.中国铁道出版社.2011.
[2]王东海.基于调度员视角的高铁调度管理效率研究.西南交通大学硕士研究生学位论文.
[3]赵春雷 刘志明.高速铁路调度指挥体系的研究.高铁论坛.2010年第六期.
(作者单位：西南交通大学交通运输与物流学院)
作者简介：苏婕;性别：女;民族：汉;出生年月：1993年9月;籍贯：内蒙古丰镇市;学历：本科;研究方向：交通运输
作者：苏婕
[摘要]随着学术期刊办刊环境的日益开放，学术期刊编辑过程中的著作权保护问题日益严峻。文章以编辑出版流程为主线，从组稿、审稿、编辑加工、出版发行几个环节论述了学术期刊编辑出版各环节中的著作权保护。
[关键词]学术期刊 编辑出版 著作权保护
[
知识产权是个人或集体对其在科学、技术、文学艺术领域里创造的精神财富依法享有的专有权，是一种无形的财产权。著作权又称为版权，是指文学、艺术和自然科学、社会科学作品的作者及其相关主体依法对作品所享有的人身权利和财产权利。[1]著作权是知识产权的重要组成部分。随着我国改革开放的不断深入，社会主义市场经济体系的建立，学术期刊的办刊环境日益开放，学术期刊编辑出版过程中的著作权保护问题日益严峻。学术期刊编辑作为人类精神文明成果的传递者，在学术期刊编辑出版过程中承担着保护著作权的重要责任。对整个编辑出版过程著作权保护进行研究，有利于对作者以及学术期刊本身著作权的保护，有利于减少侵权行为的发生，避免不必要的著作权纠纷。学术期刊的编辑过程主要由组稿、审稿、编辑加工、出版发行几个环节组成，下面拟就每个环节的著作权保护进行阐述。
一、组稿过程中的著作权保护
1.核实学术论文著作权人署名的合法性
《中华人民共和国著作权法》(以下简称《著作权法》)第9条规定：著作权人包括作者和其他依照本法享有著作权的公民、法人或者其他组织。[1]《著作权法》第11条规定：如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或其他组织为作者。[1]编辑在组稿的过程中要认真核实论文的作者能否完全代表论文的著作权人，具体表现在三个方面：第一，论文的作者能否涵盖论文的全部著作权人。编辑在组稿的时候要核实论文是否还有其他创作人员或单位，如果有则要在署名中全部体现出来，如果其他创作人员或单位自愿不署名，则要有相关的文字说明予以确认，避免出现著作权纠纷;第二，论文的第一作者是不是论文的第一著作权人。有时编辑在学生投来的稿件中会发现，第一作者是学生本人，第二作者是学生的老师;或者第一作者是学生的老师，第二作者是学生本人。这种情况有可能是学生想利用老师的名人效应，增加论文的被录用率。在这种时候一定要征得学生导师的签名同意，否则不能接稿。第三，如果论文有多个作者，要核实第一作者在发表论文时，是否已征得其他作者的同意，只有征得其他作者的同意才能进行组稿，否则不能进行组稿。
作者的署名反映了作者对论文拥有著作权，而作者的署名顺序则表明作者贡献的大小和责任的多少。由于评定职称等原因，作者在论文被录用后，往往会提出添加或删减作者、更改署名顺序等要求。在这种时候，编辑一定要严格审查，不能随便添加、删减和更改顺序，要对作者的不合理要求进行坚决的抵制。如果确属对不当署名的更正，则要请作者写出说明，进行解释并存档。
另外，随着基金论文的增多，编辑在组稿时也应对论文基金项目的标注进行核查。要请作者附上课题立项文件的相关材料，只有作者是课题组的成员，且论文的内容属于课题研究的一部分时，才能对论文进行基金项目的标注。
2.核实学术论文公开发表的合法性
编辑在组稿时，要对论文公开发表的合法性进行审查。一方面，要请作者确认文章是否已在公开刊物上发表过，有则不能组稿。如果没有，还需要作者确认是否一稿多投。目前通行的要求是稿件如果投到一个刊物超过3个月没有录用通知才可以另投他刊，否则不能再投。另一方面，编辑在组稿时要确认论文的内容是否违背国家的法律法规，比如是否有国家规定的保密内容不能公开发表，是否有违背国家的路线、方针、政策等情况。如果有就不能进行组稿，否则会出现违规情况的发生。[2]
二、审稿过程中的著作权保护
1.学术不端行为检测
编辑在审稿过程中，应依据著作权法，认真核对作者引用篇幅是否恰当，要对论文进行学术不端行为检测，尽量防止论文剽窃行为的发生。现在，许多编辑部已拥有清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志社提供的学术不端文献检测系统，通过将论文与《中国学术文献网络出版总库》进行比对而得出结果。目前，对重复多少算是剽窃并没有一个统一的标准。笔者在具体操作中，对重复率超过30%的论文给予退稿，对重复率在10%～30%的论文退回作者修改，如果重复率在10%以内的，还要按《著作权法》第22条的规定“引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分”[1]来处理。目前，在使用学术不端文献检测系统时碰到一个问题，就是如果作者大篇幅引用书本的内容，系统查不出重复率，这就要求对《中国学术文献网络出版总库》进行补充和完善，否则比对将是不全面的。
除了对论文进行学术不端行为的检测外，编辑在审稿过程中，还要对论文的参考文献引用情况进行认真的核查，包括：(1)引用时是否注明了作品的出处。(2)引用是否断章取义，曲解原文。(3)引用是否损害被引用作品著作权人的利益。[3]如果存在上述情况，将违反《著作权法实施条例》第27条的规定，论文不能录用。
2.告知作者论文的审稿时间
《著作权法》第33条规定：著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。[1]以目前期刊社的情况看，大多数期刊社要在30日内决定稿件是否录用还比较困难，比较多的期刊社规定是自投稿之日起3个月内没收到录用通知的，作者可以将稿件另投他刊，这种规定更能被期刊社和广大作者接受。[4]但是，这需要有个前提条件，就是要和作者有约定在先。如果双方没有约定，则将按《著作权法》的规定执行。这就要求期刊社在收到作者稿件的时候，要和作者事先约定好，并在规定的时间内告知作者稿件的审稿情况，这是对《著作权法》的遵守，也是对作者劳动成果的尊重。
三、编辑加工过程中的著作权保护
《著作权法》第34条规定：图书出版者经作者认可，可对作品修改、删节。报社、期刊社可对作品作文字性修改、删节。对内容的修改，应当经作者许可。[1]这说明编辑在编辑加工时不能想怎么改就怎么改，对论文的文字性修改是可以的，但要对内容进行修改则要取得作者的同意。[5]编辑特别要注意的是以下两个问题。
(1)标题的修改。很多论文的标题不是很恰当，不是太大，就是太小，或者字数不符合要求。标题是一篇文章的高度概括，是一篇文章的主旨体现，有时还和作者的课题息息相关。因此，编辑在加工的时候，既要按编辑规范对标题进行修改，同时又要按照《著作权法》的要求取得作者的同意;既不能把编辑的意见强加给作者，也不能盲从作者的意见。
(2)删节或增补。编辑在加工的时候，往往为了适应版面，要求作者对文章进行较大篇幅的删节或增补。如果文章的结构臃肿或单薄，经过删节或增补后，使文章变得更加精练或丰富，这是编辑应该做的。但是如果文章结构已经很严谨了，再让作者进行删节或增补，而作者为了使文章能够发表，只能同意把不该删除的删了或者加上一些废话，这样做既严重侵犯了作者的自由修改权，也破坏了作者保护作品的完整权。
所以，编辑在加工时，对论文的内容进行修改一定要与作者进行沟通并取得作者的同意，并把最后清样给作者确认，避免侵犯作者著作权。
四、出版过程中的著作权保护
1.尊重作者的发表权
《著作权法》规定：作品的发表权不受侵犯。因此，编辑在发表作者的论文时要保护作者的发表权，任何未经作者同意而发表其作品，都是侵犯作者发表权的行为。[1]为此，编辑要处理好以下几个问题：(1)论文发表的时间。每期刊物能够刊载的文章是有限的，编辑往往会根据轻重缓急决定稿件的出版顺序，在这种时候就要注意保护著作权人的发表权，多与作者协商，因为论文要什么时候发表是由作者决定的。(2)论文发表的刊物类型。编辑部对一些达不到正刊发表水平的论文往往会放在增刊里发表，这一定要征得作者的同意才行。(3)论文发表的形式。由于版面的限制，编辑有时会把作者的文章以文摘的形式发表出来。如果没有作者的同意，这也属于侵犯了作者的发表权。(4)论文发表的条件。许多期刊社在发表论文的时候收取作者的版面费，这需要按有关管理规定执行。
2.维护作者获得报酬的权利
《著作权法》第10条规定，著作权人有获得报酬的权利，期刊必须向作者支付稿酬。[1]1999年4月国家版权局修订的《出版文字作品报酬规定》对付酬标准作了明确规定。如果期刊社在没有事先和作者取得约定的情况下没给作者支付稿酬或者找各种理由拒绝支付作者稿酬，都属于侵犯作者获得报酬权的行为。
五、发行过程中的著作权保护
随着互联网和信息技术的迅猛发展，网络出版越来越普遍。大多数期刊社都把刊登出来的文章提供给网络出版商，让网络出版商在网络上传播作者的作品。这样，出版商、期刊社、作者相互之间就构成了著作权主体的关系。[6]《著作权法》规定：除法律、行政法规另有规定外，任何组织或者个人将期刊汇编作品通过信息网络向公共提供，应当取得原作者和期刊著作权人的许可，支付报酬，并保证作品的完整，尊重著作权人的各项权利。[1]为了保护作者的信息网络传播权，编辑作为期刊社的代表应该和作者签订著作权转让协议，就作者的相关权利进行约定。如果没有签订协议就擅自把论文提供给网络传播商，则是对作者信息网络传播权的侵犯。[7]
六、提倡和作者签订论文出版合同
随着法律意识的不断增强，越来越多的期刊社和作者签订论文出版合同，厘清了著作权关系，是值得提倡和借鉴的。这也是国际科技期刊界的通行做法，为广大科技论文作者所接受。论文出版合同可以就期刊社和作者在各方面的权利和义务进行约定。但是，我国学术期刊论文出版签履合同还存在着不少问题：(1)我国学术期刊举办主体多元化，期刊的法人地位也受到其不同举办主体的制约，从民法上讲期刊社或编辑部能否独立承担民事责任还不能确定。(2)学术期刊论文出版合同格式不尽相同，有待规范。如果合同不够规范，则不能涵盖各种情况，甚至是无效的合同。在这方面希望有关部门能够组织各方面的专家进行研究，以便早日形成论文出版合同的标准文本。[8]
总之，学术期刊的编辑不仅要有一定的政治素质、品德修养、专业知识与技能，还要有较高的法律素养，尤其是著作权法方面的素养，确保学术期刊以著作权法及其他有关新闻出版的法律法规来指导、规范编辑出版流程，注意在每一个出版流程中的著作权问题，从而有效地保护作者和期刊社的权利不受侵犯。
注释：
[1]中华人民共和国著作权法. 北京：中国法制出版社，2002.
[2]金铁成，吴成福，刘明江，等. 论科技期刊编辑出版工作中的著作权保护. 河南工业大学学报(社会科学版)，2006(1)：57-60.
[3]巩劼，李燕燕. 编辑在学术期刊著作权保护中的职责与作用. 学报编辑论丛，2003(11)：197-199.
[4]桂莉. 从《著作权法》谈学术期刊编辑流程中的法律问题. 长江论坛，2005(5)：60-61，63.
[5]邓秀林. 学术期刊作者与编辑违反《著作权法》情况例析. 河南工业大学学报(社会科学版)，2006(1)：54-56.
[6]廖彩荣. 学术期刊著作权法律关系分析及其保护. 学报编辑论丛，2008(16)：226-230.
[7]朱莉莉. 学术期刊数字网络化中的著作权问题. 佳木斯大学社会科学学报，2008(5)：168-170.
[8]秦珂. 部分学术期刊著作权转让合同内容的调查分析. 科技与出版，2007(1)：40-42.
(作者单位：《集美大学学报》编辑部)
作者：江国平
由国家教委部暑的轮训百万中小学校长的工作正在全国范围内展开。
为了在全国范围内广泛交流扎扎实实地做好校长岗位培训工作的经验，推动轮训百万中小学校长这一战略任务的完成，国家教委人事司、人民教育编辑部联合举办《校长岗位培训》征文活动。
《校长岗位培训》征文围绕如何做好中小学校长岗位培训工作这个主题，着重征集三个方面的文章：
一是反映广大校长坚持理论联系实际，学用结合，取得实效的文章，用事实反映校长通过培训后，政治、业务素质有所提高的情况。结合当前国际国内形势，反映校长如何通过培训，提高政治理论水平，运用马克思主义基本原理，进一步坚定社会主义信念，坚持正确的办学方向，努力办好学校的经验体会;反映校长运用教育政策法规和学校管理理论提高管理水平、解决实际问题的切身体会：反映校长学习教育科学知识提高领导和指导学校教育教学工作能力的体会。
二是反映各级干训教学部门及广大干训师资如何根据培训要求和中小学校长的实际状况，加强干训管理和教学业务。采取切实可行的措施贯彻《全国中小学校长岗位培训课程教学大纲》，提高培训质量的文章。注意总结《马克思主义哲学基本原理与党的基本路线》《教育政策法规》《学校管理》《教育学科知识讲座》等各门课程的教学经验。
"三是反映各级领导及教育行政部门如何高度重视，讲究领导艺术，扎扎实实把校长培训工作抓紧抓好的经验。
來稿要求理论与实际相结合，文字精炼。生动活泼，每，篇一般不超过3000字。限于人力，恕不退稿。来稿择优在《人民教育）杂志上发表，并将优秀稿件结集成书。
征文活动从1992年l月开始，1993年12月截止。届时将由国家枚委有关领导、专家学者以及优秀中小学校长组成的评委会评奖。对获奖者将颁发获奖证书、奖金，并在《人民教育》杂志上公布获奖名单。
希望各省、自治区、直辖市教委认真推荐优秀稿件，并把产生优秀槁件的过程，成为深入实际、调查研究、发现典型、总结推广先进经验的过程。同时，欢迎参加培训的广大校长、干训主管部门领导以及干训教员踊跃来稿。来稿请寄人民教育编辑部一编室。
一、编辑部经理
1、对内容进行审核，是网站总把关人;
2、根据网站业务规划内容，确定网站主导思想和主题方向，并完成内容结构设计。不断完善下属频道的质量、栏目，对下属频道的内容整合和流程管理负责;
3、负责部门目标的制定与分解，制定健全高效的工作流程和工作制度并执行，领导策划编辑团队达成各项目标。
4、负责网站内容编辑工作，协调并加强编辑部内外的交流联系和信息沟通;
5、定期召集选题会，参与选题决策，编排选题计划，指导编辑业务，汇报编辑工作;
6、全面主持本部业务工作，负责部门员工的管理、考核、培训及沟通;
7、根据工作规划，有序安排计划和流程，督促、检查编辑工作的实施与落实;
8、建设管理编辑队伍。
二、客服
1、答复消费者、商家对公司概况、产品知识、销售政策的各类咨询;
2、受理客户对公司产品和服务的意见、建议和投诉，整理并转至相关人员处理;
3、对400客服投诉的维护和保养，保证客服工作的正常开展;
4、向各部门和合作单位转接客户来电;
5、整理编辑客户的来电信息，形成报告供相关部门或领导参考;
6、产品及市场服务疑难遗留问题的及时回复，包括网络平台的回复。
三、编辑、策划
1.负责网站的日常更新工作;
2.负责策划、制作、维护网站的相关专题;
3.负责网站相关的活动策划和推广;
4.负责新频道或栏目的策划、建站工作;
5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目。
四、内训
1、制定和完善公司的培训规章制度;
2、对整个公司和各部门的培训需求进行调查，分析了解人岗状况;
3、制定培训计划，例如：课程研发、教材和师资选用及经费预算等;
4、培训项目的实施与协调;
5、培训效果的评估。
总编岗位目标与工作职责
总目标要求：端正办刊宗旨，组建核心团队，提升刊物质量，努力创造价值。 岗位目标：
1、端正办刊宗旨，把握办刊物方向，统一行动步调。
2、组建采编团队，明确责任分工，制定岗位职责。
3、主持采编各项规章制度的制定与讨论，严格督促其有效实施。
4、协调采编、广告发行中心、行政管理中心等部门的合作关系，促成发展合力。
5、担负对采编人员管理、素质提升、工作考评工作，打造专业精英团队。
6、与时俱进，坚持以创新精神打造“中国最具影响力的毛衫产业传媒平台”。
7、裁定各刊物版面栏目设计方案，适时根据形势和任务需要提出修改建议，组织讨论、制定和实施。
8、主持对采编工作人员的绩效考核。
9、结合工作实际有效招商服务工作。
岗位职责
1、积极传达国家关于DM杂志出版的方针政策，引导编辑部内容编辑方向。
2、把握正确的舆论导向，制订杂志社的发展规划，坚持正确的办刊宗旨和发展方向。
3、主持采编各项规章制度、管理细则的起草、讨论、制定和修改工作，发挥表率作用。
4、支持设计中心主任开展工作。
5、有效监督采编流程、版面设计流程审核制度等的实施，确保各期刊物的正常出版。
6、适时向设计中心提出刊物改版意见，并参与改版计划的讨论和制定工作。
7、参与每期刊物重大选题的论证与策划，并拥有最终的审核权、绝对的裁定权。
8、视需要对刊物版块栏目设计进行合理调整或撤换，并拥有最终的决定权。
9、认真组织好每期刊物的编前会、编中会、编后会，科学把握好刊物编制的总体进程，避免重大编辑事故的发生。
10、有关刊物改版、采编人员职务变更等问题，有责任向行政管理中心、广告发行中心等部门通报。
11、总编因未能认真履行上述工作职责而给采编人员的工作造成的一切损失负直接责任。
12、负责对采编工作计划、年终工作总结的审核。
13、其他。
主编岗位目标与职责
工作原则：在总编领导、执行总编指导下，配合协助采编设计中心负责人，团结和依靠全体工作人员，围绕所负责刊物的主编任务，创造性地开展各项工作。
目标要求：
岗位目标与职责：
1、每月采写文章在10-篇以上，原创文字达12000字;
2、参与刊物栏目组稿2篇以上，负责好所组稿件的校对编辑工作;
3、负责每期刊物的编辑出版计划的制定，提交上级审阅并组织采编人员讨论与实施，
4、安排好刊物各栏目采写、组稿任务的分配，督促各采编人员保质保量按时完成;
5、协助、配合设计中心负责人开展好各项工作与活动，严格执行好请求汇报制度，加强信息沟通;
6、组织刊物采编团队认真学习国家DM杂志出版政策与规定，学习采编技巧，交流写作经验，增强团队的凝聚力、战斗力和创造力;
7、负责刊物各栏目文章的选用、校对、修改和编辑工作，
8、担负刊物稿件发排前的终审、终校工作，严格把好质量关;
9、征集刊物读者反馈意见，调整办刊思路，提升刊物质量;
10、结合工作进程开展市场调研与招商活动，每月拜访客户在10家以上;
11、参与刊物的发行工作，完成分配任务;
12、准时参加单位或部门举办的各类会议、学习培训和集体活动;
13、搞好环境卫生与清洁工作。
14、其他。
责任编辑岗位目标职责
工作原则：在部门负责人、主编领导下，创造性地开展各项工作。
目标要求：编辑好各期刊物，确保出版顺利;有效开展招商工作;工作能力、工作水平不断跃上新台阶。
岗位目标与职责：
1、每月采写文章6-8篇，原创达10000字;
2、组稿、编辑整理文章在四个栏目以上;
3、参与各期刊物的栏目策划与选题讨论，明确工作职责与努力方向;
4、担负分管刊物文章的修改、校对和编辑工作，确保出版工作顺畅;
5、结合工作进程开展市场调研与招商活动，每月拜访客户不少于15家;
6、参与刊物的发行工作，完成分配任务;
7、如同时兼任版面设计工作的，每月应按时按质完成所分配的设计工作，其他编辑工作可另行调整与安排。
8、准时参加单位或部门举办的各类会议、学习培训和集体活动。
9、搞好环境卫生与清洁工作。
10、其他。
采编人员岗位目标与职责
工作原则：在部门负责人、刊物主编的直接领导与指导下，创造性地开展工作。
目标要求：完成采写、编辑、校对工作;有效开展招商工作;配合部门领导和同事开展好各项工作。
目标与职责：
1、栏目文章的采写，每月4-6篇，原创不少于80000字;
2、栏目组稿文章的编辑整理，每月不少于10篇章;
3、结合工作进程开展市场调研与招商活动，每月拜访客户不少于20家;
4、参与刊物的发行工作，完成分配任务;
5、如同时兼任版面设计工作的，每月应按时按质完成所分配的设计工作，其他编辑工作可另行调整与安排;
6、准时参加单位或部门举办的各类会议、学习培训和集体活动;
7、搞好环境卫生与清洁工作;
8、严格遵守采编设计中心和单位的各项规章制度;
9、其他。
一、 主编
1)向主管老师汇报工作，听取对本报工作的指示;
2)贯彻编委会对本报工作的意见，定期向编委会汇报工作;
3)组织编辑部全体成员讨论制订本报发展的长远规划和报道计划，并组织实施;
4)负责决定稿件的取舍;
5)负责对文字编辑加工后稿件的终审;
6)负责校样的终校;
7)培养新编辑;
8)组织全体成员定期总结工作;
9)收集反馈信息，不断改进办报工作;
10)协调编辑部与外界关系，为本报工作创造良好环境。
二、 副主编
1)
2)
1、
2、
3、
4、
5、
联系编辑 稿件管理： 收稿并登记收稿日期; 稿件形式审查; 交主编初审; 将初审稿分送各编辑修改; 汇总修改稿交至主编二审; 1
6、
7、
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9) 将二审稿交主管老师审核(排版); 校样的终校稿交主编终校; 文件的收发管理 本报的发行及对外交流 读者、记者来信登记 订阅报刊及资料管理、保存 本报的存档、合订 通讯联系 主编分配的其他工作
三、 责任编辑
1) 负责本报的编排、定稿、送主编/副主编终审、刊后审读等工作，是当期期刊编辑出版质量的主要负责者;
2) 负责所在期刊稿件内容的审核和编排，栏目的确定，栏目中、英文的编定，封面的核准，校样的审阅、统编、统校、付印，录用通知名单等工作;
3) 接受主编签发的稿件后，即应着手对内容进行审核，发现问题及时更改，或与负责该稿的人员共同协商解决;
4)
5) 按规定日期发稿; 样板排出后，即将校样分发给有关编辑校阅，编辑对校样的修改如有不妥或因版式需要，责任编辑有权删改，但尽可能征得原编辑的同意;
6)
负责当期报刊出刊的质检即刊后自检工作，填写质检报告后并
同当期报刊送中心存档;
7) 负责原稿、作者校样的整理存卷。
四、 文字编辑
1)
2)
3)
4)
5) 按照本刊的主题对收集的文字稿件进行筛选，并交责任编辑; 对责任编辑选中的文字稿件进行错别字、语病等方面的修改; 对排版校样的文字稿进行审查; 对发行前的校样进行再审查; 负责收集整理各小记者的文字投稿。
五、 美术编辑
1) 按照本刊的主题对收集的图片(绘画、贴图、照片等)进行筛选或创作相应的绘画作品交责任编辑;
2)
3)
4) 与责任编辑一起做好当期期刊的排版、封面设计等工作; 与责任编辑一起对校样的整体版面设计进行讨论修改; 负责收集整理各小记者的图片投稿。
六、 编辑助理
1)
2)
3) 负责各编辑之间的工作联系; 协助各编辑做好各种细节工作; 负责各学校编辑小组与编辑部之间的联络工作：传达工作、收集信息等;
七、 学校编辑组长
1) 负责本学校编辑小组的全面工作：编辑小组成员的招募、主持本编辑小组的工作会议、布置各项任务等;
2)
3) 负责安排本校的各种采访任务; 负责按编辑部的要求在本校进行征稿及开展相应工作;
1.全面负责报社组织领导工作以及业务工作。
2.确定编辑出版规划，提出编辑出版要求。
3.审查、审定重要稿件，审定清样，签字交付印刷出版。
4.掌握、审批办报经费。
一、主编岗位职责
1.主持学报的编辑出版工作，贯彻办刊方针，把握办刊方向。 2.制定学报的选题规划和发稿计划，并组织实施。 3.终审或加工重要稿件，把好稿件质量关。
4.提出对编辑工作具有指导意义的建议或革新方案，不断提高学报的社会效益和经济效益。 5.签发采用稿，终校文稿，稿件付印前签字。
6.采取多种形式提高编辑人员的政治素质、业务素质，加强编辑职业道德教育和编辑培训。
7.联系有关业务机关、学术团体，经常了解有关学术研究信息。加强宣传和联络，扩大学报社会反响。 8.按照均衡、公平、需要和可行的原则，制定选派编辑进行学习和参加学术会议的计划并付诸实施。
二、副主编岗位职责
协助主编做好编辑部行政和业务工作，其主要职责是：
1、协助主编处理好学报的日常行政工作，全面负责学报(自科版)的业务和管理工作;
2、负责学报编辑部的设备和固定资产管理工作，包括设备的维护和使用;负责学报信息技术的培训和推广;
3、主持学报(自然版)的编委会议，努力提高学报自然的学术水平和编数质量
二、 责任编辑岗位职责
责任编辑又称执行编辑，由具有中级以上职称的编辑人员轮流担任，必要时可由优秀的助理编辑担任。责任编辑是该期学报学术质量、编辑质量印刷出版质量与能否按时发行的直接责任者。其具体职责有：
1 根据年度出版计划及报道要点，收集、整理和审阅已经三审的拟刊用稿件，对照审稿单、修稿单，看修改稿是否已按要求修改，特别要注意图、表是否符合制版要求;
2 复核全部发排稿件，包括格式、符号、数据、图表、缩略语、计量单位和字体字号等统一工作，核查参考文献。
3 对稿件进行政治和保密方面的审查;
4 检查关键词、中国图书法分类号、封面与版权页的著录项目是否齐全、准确;
5 修审英文摘要和图表的题注及图表内文字，并送副主编或主编审查;若中文编辑不能承担英文部分，可另设英文编辑，但前期工作仍由改期中文编辑负责，英文编辑则负责英文的表意准确、词法句法无错误。
6 版面设计，稿件编码。
7 编制中、英文目次，写清交稿事宜，提交主任审查。
8 安排及负责该期的全面校对工作。
9 负责与印刷所的全部业务联系，包括文稿和校样的签字付印。
10 进行学报出版后的编、排、校质量分析。
三、编辑岗位职责
1.审稿。负责自己分工范围内稿件的一审，提出是否采用的理由及意见，认真填写初审意见。 2.选稿。负责所管学科采用稿件的初选提名。
3.改稿。决定采用的自己分工的稿件在不改变作者观点的前提下，进行认真细致的修改、加工，按中国学术期刊编排规范化的要求，做到“齐、清、定”，确保刊用文稿的质量。 4.定稿。正确处理好自己分工范围内的稿件，坚持质量第一的原则。对不予采用的文稿或需修改后用的文稿要及时与作者取得联系，说明原因。每期稿件处理完毕一周内，及时将审稿签等项材料清交，由编辑部统一归档。
5.校对。负责本人责编稿件的校对工作，通读付印样，负责与相邻专业责编稿件的交换校对，发扬互助合作精神，以保证校对质量。
6.联络。经常与作者联系，掌握所分管学科的学术信息，加强科研与进修，保证所管学科有丰富的稿源和自己有较高的鉴审水平。
7.完成编辑部分配的其他有关工作。
五、资料员岗位职责
1.负责学报图书资料的订购、登记、分类、借阅和装订。 2.负责资料室设备的使用、保管和维修。 3.负责学报报刊、信函的及时收发。 。
5.负责学报的征订，统计学报社会反响。
《南京师大学报》编辑部工作职责
学报是以反映高校教师科研成果为主的学术性刊物。学报编辑部的主要任务是：在校长的领导下具体
一、坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，以马克思主义、毛泽东思想和邓
二、突出理论性学术性特色，推动重点学科建设，促进校内外的学术交流。用稿以校内作者为主，同
三、编辑人员按照学科分工，具体联系院、系、所和广大作者，积极支持重点学科和新的学术领域的
四、严格实行规范化管理
(一)组稿：根据需要制定选题和组稿计划，由编辑人员分别深入院系所积极组稿;请科研处、各院
(二)来稿统一登记，拟采用的稿件由责任编辑及时通知作者。
(三)审稿：一般文稿，由责任编辑初审，同行专家二审，主编(常务副主编)终审。聘请专家审稿一律采用双向匿名评审的方式。涉及重大学术理论是非、政治界限的稿件，送请党委负责同志审定。
(四)稿件文字加工：对采用的稿件由责任编辑精心编辑加工，做到观点明确、说理充分、结构严谨、
(五)校对：由作者初校，责任编辑二校、终校。常务副主编参与校对，审校封面、目录、文题、摘
(六)版面编排、外文目录由执行编辑负责。
(七)印刷：对承印厂提出严格的印刷、装帧质量的要求，严格质量验收，以确保社会科学版在单月
五、严格控制增刊的出版。出版增刊须按上级有关规定执行。某些重点学科和需要扶持的学科，如要文字简练、引文准确、格式规范。
要和关键词。校对差错率要控制在万分之一以内。 负责《南京师大学报》(包括社会科学版、自然科学版和工程技术版)的编辑和出版工作。职责如下： 小平理论为指导，坚持理论联系实际，为党和政府决策服务，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。 时积极扩大校外稿源，内外稿比例大体可为1：1左右。
研究。鼓励理论创新、学术创新，倡导学术平等、学术争鸣，多出学术精品。
系推荐国家和省级课题研究的论文。
25日前出版，自然科学版和工程技术版在每季度末月20前出版。
求出版增刊，必须具备以下条件：⒈ 编辑部主任办公会议研究同意;⒉ 必须有相当数量和质量的稿源; ⒊ 确保出版经费。增刊应同正式期刊一样，确保编辑、校对、印刷、装帧各个环节的质量。
六、加强编辑部内部的思想和专业建设，不断提高全体编辑人员的思想理论素质和专业知识水平。组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，开展有关专业和编辑学等方面的科研活动，关心并组织编辑人员的专业技术职务晋升工作。
七、重视资料室建设，添置必要的工具书、参考书，并经常向编辑人员提供有关学术动态和编辑出版
八、编辑部每年组织召开编辑委员会会议1次(文理工科分别开)，会议任务是：向编辑委员会汇报
九、履行工作报告制度。每年向党委、校长报告工作计划和工作总结，遇有重大问题及时请示报告。信息。
学报工作情况，听取编辑委员会对学报工作的评价与意见，以不断改进工作。
年终或根据需要向省教育厅社政处、省出版局期刊处、省委宣传部理论处等上级部门报告学报工作、发稿情况、社会反响等。
学报编辑部岗位职责
[日期：2007-12-21]
来源：学报编辑部 作者：5
[字体：大 中 小]
一、学报编辑部主任岗位职责
1 在校首长领导下，负责编辑部一切行政工作，提出编辑部有关实施计划(包括报道计划、规章制度、职责分工等)并负责督促检查。
2 负责编辑部的财务管理与经费开支的审批以及各种物质器材的保管与使用。
3 按学校有关规定审批编辑部人员的外出开会、进修、休假、事假及车公里的使用。
4 负责考核编辑部人员的出勤率和工作态度，提出干部培养、使用及奖惩意见
5 负责制订和修改学报有关组稿、审稿、稿酬发放等规定;作为主编或常务副主编负责中英文版学报稿件的组织、发稿、审查，并做好日常编辑工作。
6 定期检查稿件的处理情况，经常与编委/审稿人和作者保持联系，做到录用有理、退稿有据。
7 定期组织召开编委会，向编委会主任委员和编委会汇报工作。
8 建立并更新审稿网，每年召开一次审稿专家会议，总结审稿工作，并向新的审稿人讲解审稿注意事项，以提高其审稿水平。
9 利用一切机会和场合(包括电话、通信、参加会议乃至专程拜访等)搞好信息交流，主动与国内外取得联系，以扩大学报的影响，争取早日进入国际检索系统。
10 抓好编辑部人员思想工作和业务培训。注重培养编辑人员敬业爱岗精神和工作能力,认真做好稿件的修改校对工作,使学报的差错率减少到万分之一;
11 全面负责医学科技论文写作课教学，并注意培养和提高青年编辑的教学能力。
12 做好社会(校外杂志编委、学术团体理事或编辑委员会委员等) 兼职工作。
三、普通编辑岗位职责
1 负责稿件的初审，检查自己分管稿件是否符合本刊要求，对不用的稿件，要及时退稿，办理退稿手续，并要做到退稿不退人。
2 对分管稿件，应在一周内(节假日顺延)送对口专家审阅。
3 每周检查一次作者校对或修改的文稿，送出审阅的文稿是否已到期，对已到期的文稿，要尽快催还。
4 仔细阅读、分析审稿专家的意见，作出是否采用判断。对认为可以采用的文稿要综合审稿专家的意见结合稿约写好退休单;对修回的文稿要认真阅读，逐条检查，判断修改是否合适。认真研究作者对修改意见的答辩，必要时交审稿专家复审。
5 暂时难以决定是否采用的文稿，先交责任编辑，视定稿会结果，再作进一步处理，先不要交作者修改。
6 将符合定稿要求的文稿，依来稿的先后顺序交给该期责任编辑。
7 凡经审评，达到刊用要求的文稿，均应按投稿先后顺序交给该期责任编辑安排刊用。
8 凡确定可用稿件应尽快进入发排前的编辑流程。
9 经审稿或定稿会提出的修改意见，凡必须经作者本人处理的，应在五天内交给作者修改。
10 对修回稿要先通读全文，对文稿的政治性、保密性和科学性作再一次审核，然后进行全面加工，认真核实数据，核对参考文献，有疑问处，一定要查阅文献或向内行请教，无绝对把握，不得随意修改。
11 认真校对自己分管的稿件和责任编辑交给的交叉校对稿件。
12 完成主任安排的其他临时任务。
四、技术编辑岗位职责
1 负责版式设计。
2 承担图表加工。
3 参与校对工作。
4 在副编审以上人员指导下从事编辑工作，或与其他编辑合作处理文稿。
5 管理财务与寄发稿费。
6 作好校内外联系工作。
7 管理档案。
8 督促检查学报是否按时送邮局，送发样刊，登记来稿，打扫室内卫生。
9 完成主任交给的临时任务。
五、资料管理员/编务人员岗位职责
1 积极主动地为编辑和读、作者服务，做好信访接待工作，做到文明礼貌，热情待人。
2 负责稿件登记、收发和送审。
3负责将打印稿退还作者校对，并向作者提出注意事项;
4做好学报的校内分发工作。
5经常审查交换单位和主要专业对口机构的交换、赠送，尤其是送审有否遗漏，及时处理日常函件往来，并注意建立新的交换关系。
6做好各种订购、交换报刊的登记、分类、归架和修补工作。 根据需要主动搜集、征订、补配和交换各种期刊(以医疗和编辑专业的为主)，尽量保持重要书刊资料的完整性和连续性。
7做好各种统计工作，负责稿酬及审稿费的领取和发放。
8承担编辑部有关文稿的输录打印。
9 年终对过期期刊进行整理、分编、装订及归库。
10 应付各种临时任务。
六、 《学报》编辑工作流程及时限
1来稿登记、编号。
2 收到来稿后24小时内完成登记、编号分送给编辑。
3 编辑接稿签字，注明收稿时间;接到文稿后7天内完成初审工作，作出退稿或将文稿投入下一流程--送对口专家审阅--的决定;收到审回稿，一般应于7天内完成退稿、再审或退作者修改工作。
4 文稿编辑将初定用稿交责任编辑。 5 责任编辑初选当期刊用稿，交主任审查。
6 主任、主编审毕，退责任编辑。
7 责任编辑将不宜刊用稿退还负责改文稿的编辑，并着手编辑、修改当期刊用稿。
8 当期用稿编辑完毕，送总编终审。
9 常委应于7天内完成终审，并将稿件退回编辑部。
10 责任编辑进一步处理终审稿：将需要修改的稿件退回给该文稿编辑，文稿编辑视需要退作者再修或自修，完成后交责任编辑。
11 责任编辑通读全期文稿，排序、编目次，交主编审阅签发付印;主编应在5天内完成签发工作。
编辑部岗位职责
作者：编辑部 文章来源：本站原创 点击数：5224 更新时间：2007-6-13 14:36:38
为了健全编辑部的工作制度，落实各级人员的工作责任，特制定
如下岗位职责。
主编、副主编：
1、全面主持编辑部编辑业务，终审各期全部稿件。
2、制定并实施编辑工作规划，确定各期报道计划并保证其实
施，及时进行编辑工作总结，不断改进工作，提高报刊质量。
3、负责和关心编辑人员的思想、工作、学习和生活，组织编辑
人员政治业务学习，深入调查采访，指导提高编辑人员政治业务素
质。
文字编辑：
1、搜集和研究教育教学活动动态和有关信息，提出选题组稿设
想，进行组稿。
2、编选整理加工稿件，设计检查校对自己承担责任编辑的版面
文章。
3、做好报刊宣传通联工作，扩大报刊的影响和发行量。
4、负责采编工作，组织审读评估报刊质量。
美术编辑(兼职)：
1、负责每期报刊的彩页设计及报刊版面设计工作。
2、负责摄影采编工作。
四、秘书岗位职责
1.主持编辑部办公室的日常事务工作，搞好内务和外交。
2.负责编辑部文字材料的起草、信函处理、文书档案管理、会议记录。 3.负责稿件处理的登记工作。 4.负责编辑部的信息和保密工作。
5.负责办公费的使用和办公用品的购买发放。 6.负责编辑部工作人员的考勤。 7.管好编辑部公章。 8.做好主任授权的其他工作。
报编辑部岗位职责
一、主编岗位职责
全面负责学报编辑部的编辑业务和行政工作，其主要职责是：
1、主持学报编辑部的政治和业务学习;认真贯彻执行学校和上级业务主管部门的指示精神和各项工作，处理日常事务;
2、建立健全各项规章制度，主持制定编辑部的年度工作计划和发展规划，做好工作总结，抓好编辑部的科研工作;
3、按校聘岗位职责要求，认真做好编辑部人员的聘任工作，并按职责要求和规章制度检查执行情况;
4、负责学报拟用稿件的终审，努力提高刊物的学术质量和编稿质量，坚持办刊宗旨;
5、管理好学报编辑部的财务和划拨经费的使用。
。
三、责任编辑岗位职责
1、负责本学科栏目稿件的初审和编校工作;
2、承担一定的编务，包括稿件的组织、送审及其与作者的联系;
3、了解、掌握本学科、专业的学术前沿和信息动态，鼓励从事科研和教学工作。
云南民族大学学报编辑部工作制度
一、办刊宗旨
1、《云南民族大学学报》坚持政治方向，保证学术质量，突出民族地方特色，提高学术理论水平;
2、作为综合类公开发行的学术刊物，《云南民族大学学报》坚持为学校的教学、科研服务，为重点院校建设服务，为社会主义精神文明建设服务。
二、编务会制度
1、编务会是学报编辑部的最高业务和工作会议，其主要的职责是讨论、安排和决定每期稿件的选用;对已刊稿件进行审读和总结，布置全局性工作，学习业务;
2、编务会由主编或副主编主持，全体人员参加;
3、编务会实行民主集中制原则，畅所欲言，但会上所通过的决定，每人都应遵照执行;
4、编务会上所决定的涉及用稿意见的内容，原则上不得外传;
5、编务会每周五上午8：30-12：00召开。
三、审稿用稿制度
1、择优用稿，论质取文，严格遵守用稿程序，来稿先行登记，由主编按专业分发各编辑审读，然后由编辑提交编务会决定取舍，杜绝处理稿件中的不正之风;
2、坚持办刊宗旨，突出地方和民族特色;每期稿件内容为使各科栏目分类成块，各编辑在每期的订稿会上，应推出略多于所应刊发文稿的篇幅，以便选用;刊发文稿由责任编辑署名;
3、处理稿件应有严格的保密制度和审稿记录，处理情况不外传，编发文稿的原件按类妥善保管存档;
4、经讨论决定不拟采用的稿件，应写明退稿理由，填写或书写退稿笺，加盖公章后以编辑部的名义与作者联系;退还院内作者稿件，尽可能由责任编辑向作者作出妥善解释;
5、编辑部人员每年应为本刊提交一篇研究论文，在本学科专业领域内，从事必要的科研活动;
6、学报编辑部对来稿实行三审制：编辑初审，副主编二审，主编终审，最后在编务会上讨论决定;
7、学报每期出版发行后，都要认真进行审读、总结，把好政治、质量关，对每位编辑的选稿量、审读量、编辑量、错误率、转载率进行统计、上报，并填写在《学报综合统计一览表》内;
8、所统计的各种数据经审核确认后，将作为量化考核的依据。
四、学习制度
1、编辑部人员应积极参加政治和业务学习;提高自己的政治和业务素质;积极投身科研：
2、除正常召开编务会外，星期
一、五上午为业务学习和经验交流时间，星期五下午为政治学习时间;
3、业务学习由主编或副主编主持，政治学习由党支部负责主持;
4、业务学习和政治学习执行考勤制度，并作为年终履职考核、评选先进、工资晋级、职称评定的重要依据。
五、考核制度
1、每一年年终对学报编辑部的工作进行总结，对每个人员进行全面考核、评定;
2、依据《学报综合统计一览表》对编辑进行量化考核：并参照学习、出勤、值班以及平时表现进行履职考核;
3、在个人认真总结、集体考核的基础上评出编辑部的先进及院级先进;
4、考核与奖励挂勾，鼓励先进，弘扬正气。
1、全面负责部门日常管理工作，督促检查部门员工日常工作情况。
2、负责制定部门工作计划及部门工作总结。
3、负责安排部门员工对行业、公司、客户等做好新闻报道服务工作。
4、召开每周五的部门工作交流会。
5、负责公司新闻栏目的人员协调工作。
6、负责所有活动中主持、编辑、采访人员的调派工作。
7、安排新闻编辑人员周末的值班工作。
8、负责部门员工的考核工作。
9、每周组织部门员工学习。
10、完成公司领导交代的其他工作。
年 月 日
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